第一篇：《花開(kāi)的幸?！纷x后感

《花開(kāi)的幸福》讀后感

有人說(shuō)，讀一本好書，就是同一個(gè)智者交談，讀《花開(kāi)的幸福》的書就是這樣的感覺(jué)。讀完此書，感覺(jué)有很大收獲。有如生命之石劃過(guò)天空的閃爍光芒，它不是經(jīng)典，卻是踐行的楷模，它不是哲理，卻熔鑄了教學(xué)的睿智。

通過(guò)讀書，我深刻體會(huì)到，為人師者，就要處處為人師表，注重自己的一言一行，做學(xué)生的楷模，用自己的一言一行去感染和帶動(dòng)學(xué)生。不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作和一句話，可能會(huì)出現(xiàn)事半功倍的效果。要學(xué)會(huì)關(guān)注每一個(gè)活生的心靈，用“真愛(ài)”去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的閃光點(diǎn)，使他們推掉壓在無(wú)形生命自卑的巨石，發(fā)揮每個(gè)孩子的潛能，讓每個(gè)孩子的心里都灑滿陽(yáng)光，特別是殘疾孩子。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)他們起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教的道理，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，老師的品德、行為，都這樣或那樣地影響著學(xué)生。學(xué)生是極具模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)。如：在衛(wèi)生大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我每天提前早到校，首先拿起掃帚帶頭把衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈，到教室里拿起抹布，擦桌子和學(xué)生一塊打掃教室的衛(wèi)生。雖然他們是些殘疾孩子，看到老師在干，也主動(dòng)的干起來(lái)。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，這樣，我不需要過(guò)多的鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，他們都自覺(jué)地按照老師的分工，熱火朝天地干起來(lái)，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰(shuí)干的又快又好。

事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)收到滿意的效果。

第二篇：幸福花開(kāi)

幸?；ㄩ_(kāi)

“姐姐，你不要離開(kāi)我，我們要永遠(yuǎn)在一起。”一個(gè)女孩哭著對(duì)她的姐姐說(shuō)。

“傻丫頭，姐姐怎么會(huì)離開(kāi)你呢，我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起的。”姐姐溫柔地?fù)崦妹玫念^發(fā)。

這是一對(duì)生活在農(nóng)村的姐妹，因父母雙亡，只有兩姐妹相依為命。在她們的花園里開(kāi)滿了許多美麗的花?？墒牵愕皖^一看，在角落里有一朵含苞欲放的花，她的名字叫做幸福花??

傳說(shuō)，只要有誰(shuí)能讓她掉一滴眼淚，她便能開(kāi)出世界上最美的花。可是，一千年了，她從未流過(guò)淚，她是那么冷酷，不被任何東西所感動(dòng)。

有一天，妹妹放學(xué)回到家，聽(tīng)到有人在說(shuō)話，妹妹躡手躡腳地從窗戶向屋里偷望，她看見(jiàn)一個(gè)女人。妹妹一直偷聽(tīng)兩個(gè)人的講話，姐姐熱愛(ài)舞蹈，那個(gè)女人也希望姐姐能和她一起去城里實(shí)現(xiàn)姐姐的夢(mèng)想。妹妹心想：如果姐姐去了城里，就不會(huì)和自己在一起了。她覺(jué)得這是一種背叛，她絕對(duì)不允許有這樣的事情發(fā)生。她沖進(jìn)了屋里，聲音很?。骸敖憬?，你告訴我，你熱愛(ài)舞蹈嗎？”

“愛(ài)?！?/p>

“那你還要我干什么？”這一次妹妹吼了起來(lái)。

姐姐看著妹妹，眼里充滿了惶恐。

妹妹又自私地說(shuō)道：“我和舞蹈，你只能選擇一個(gè)?！?/p>

“好妹妹，你聽(tīng)我說(shuō)，我進(jìn)城不是為了自己，我是想讓你過(guò)上好日子，幸福地生活?！苯憬愕难壑杏侄嗔艘环莶话病?/p>

“不??無(wú)論如何，你只能選擇一個(gè)！”妹妹丟下這句話頭也不回的走了。

后來(lái)，妹妹回到家，看見(jiàn)姐姐躲在花園里偷偷的哭泣。妹妹后悔了，她知道她毀了姐姐的未來(lái)，毀了姐姐多年的一個(gè)夢(mèng)??

妹妹跑過(guò)去，抱住姐姐說(shuō)：“姐姐，我錯(cuò)了。從小，我就害怕孤單，你說(shuō)過(guò)會(huì)永遠(yuǎn)和我在一起，但我知道，總有一天你會(huì)離開(kāi)我，漸漸的我對(duì)你有了強(qiáng)烈的占有欲望，任何你也不能把你從我身邊搶走。我不應(yīng)該那么自私，都是我的錯(cuò)，我不該毀了你的前途。姐姐，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”

“傻丫頭，這不是你的錯(cuò)，都怪姐姐不好，姐姐沒(méi)有顧忌到你的感受，都是我不對(duì)??我才要請(qǐng)你原諒我?！?/p>

“不??是我不對(duì)，是我不對(duì)?！?/p>

“好啦，別說(shuō)了，這永遠(yuǎn)是我們兩姐妹的世界，不允許別人闖進(jìn)來(lái)?！苯憬阄⑿Φ乜粗妹?。

兩姐妹幸福的依偎在一起??

幸?；ㄓH眼目睹了這一切，她流下了眼淚，就在這一瞬間，她發(fā)出了萬(wàn)丈光芒。

彼岸，總會(huì)有幸?；ㄩ_(kāi)??

第三篇：作文 幸福 花開(kāi)

幸?；ㄩ_(kāi)

幸福無(wú)處不在，但又有多少人能感受到那永遠(yuǎn)近在眼前的幸福呢？

那年夏天，緣份使我們相聚，整地的花開(kāi)花謝見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們的幸福。

當(dāng)初，我們的相識(shí)

過(guò)完了充實(shí)的暑假生活，在好奇與興奮中，我們來(lái)到了一片祥和又神圣的土地上，一件件衣裙，宛若一朵朵綻放的鮮花，在校園中織出了最美的天空，綻放最幸福的花朵。

相識(shí)的同學(xué)互相訴說(shuō)著假日見(jiàn)聞,不相識(shí)的相視而笑，似是舊識(shí)。我們的相識(shí)是那花開(kāi)，卻又似一場(chǎng)夢(mèng)的旅程，甜美芳香。

石榴花開(kāi)，艷麗動(dòng)人，正如當(dāng)初，我們的相識(shí)。迎著太陽(yáng)，我感受到了幸福。

曾經(jīng)，我們的相知

歲月流逝，學(xué)習(xí)也步入了正軌，學(xué)習(xí)任務(wù)也日益忙碌了起來(lái)，親切的話語(yǔ)卻從未中斷過(guò)，只覺(jué)得，世界就這么簡(jiǎn)單，只希望，時(shí)光就此停留.在深秋，那動(dòng)人心扉的玉簪花，閃耀著她通體的金黃，在湛藍(lán)的天空下彰顯她的獨(dú)一無(wú)二，正如曾經(jīng)，我們的相知，每一份都獨(dú)一無(wú)二，聞著芳香，我嗅到了幸福。

如今，我們的相伴

三百個(gè)日夜，我們團(tuán)結(jié)互助，相依相偎，那場(chǎng)扣人心弦，驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)便充分見(jiàn)證了我們的精神，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

深冬，走在路上，唯獨(dú)只有臘梅能送來(lái)芳香。她不卑不亢，雖未能花開(kāi)傾城，卻有凌寒獨(dú)自開(kāi)的勇氣。我們正如這臘梅花，不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，最終奪得令人記憶深刻的回憶，傲立風(fēng)雪，絕不低頭。正如今日，我們的相伴，見(jiàn)到雪中一點(diǎn)火，心中燃起了幸福。

幸福，花開(kāi)

又是一年春來(lái)，百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，我們又將相逢，那一刻，幸福，花開(kāi)！

第四篇：命題作文幸?；ㄩ_(kāi)

提醒幸福 ——畢淑敏

我們從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說(shuō)，別忘了多穿衣服。才相識(shí)了一個(gè)朋友，爸爸就說(shuō)，小心他是個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒(méi)容得樂(lè)出聲來(lái)，所有關(guān)切著你的人一起說(shuō)，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不可太高興，苦難也許馬上就要降臨??”我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子。看得見(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。

在皓月當(dāng)空的良宵，提醒會(huì)走出來(lái)對(duì)你說(shuō)：注意風(fēng)暴。于是我們忽略了皎潔的月光，急急忙忙做好風(fēng)暴來(lái)臨前的一切準(zhǔn)備。當(dāng)我們大睜著眼睛枕戈待旦之時(shí)，風(fēng)暴卻像遲歸的羊群，不知在哪里徘徊。當(dāng)我們實(shí)在忍受不了等待災(zāi)難的煎熬時(shí)，我們甚至?xí)阂獾仄砼物L(fēng)暴早些到來(lái)。

風(fēng)暴終于姍姍地來(lái)了。我們悵然發(fā)現(xiàn)，所做的準(zhǔn)備多半是沒(méi)有用的。事先能夠抵御的風(fēng)險(xiǎn)畢竟有限，世上無(wú)法預(yù)計(jì)的災(zāi)難卻是無(wú)限的。戰(zhàn)勝災(zāi)難靠的更多的是臨門一腳，先前的惴惴不安幫不上忙。

當(dāng)風(fēng)暴的尾巴終于遠(yuǎn)去，我們守住零亂的家園。氣還沒(méi)有喘勻，新的提醒又智慧地響起來(lái)，我們又開(kāi)始對(duì)未來(lái)充滿恐懼的期待。

人生總是有災(zāi)難。其實(shí)大多數(shù)人早已練就了對(duì)災(zāi)難的從容，我們只是還沒(méi)有學(xué)會(huì)災(zāi)難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺(jué)苦難，我們太忽視提醒幸福。請(qǐng)從此注意幸福！幸福也需要提醒嗎？

提醒注意跌倒??提醒注意路滑??提醒受騙上當(dāng)??提醒榮辱不驚??先哲們提醒了我們一萬(wàn)零一次，卻不提醒我們幸福。

也許他們認(rèn)為幸福不提醒也跑不了的。也許他們以為好的東西你自會(huì)珍惜，犯不上諄諄告誡。也許他們太崇尚血與火，覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。他們總是站在危崖上，指點(diǎn)我們逃離未來(lái)的苦難。但避去苦難之后的時(shí)間是什么？

那就是幸福??！

享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè)，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。

幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。

簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。

人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。

人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。

世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。

幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣?lái)。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心，體驗(yàn)幸福的真諦。

幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。

幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條??這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。

幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓??

它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。幸福會(huì)借了它們的衣裙，裊裊婷婷而來(lái)，走得近了，揭去幃幔，才發(fā)覺(jué)它有鋼鐵般的內(nèi)核。幸福有時(shí)會(huì)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端，苦難體積龐大，幸?？赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側(cè)傾斜，因?yàn)樗猩狞S金。幸福有梯形的切面，它可以擴(kuò)大也可以縮小，就看你是否珍惜。

我們要提高對(duì)于幸福的警惕，當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘。據(jù)科學(xué)家研究，有意注意的結(jié)果比無(wú)意要好得多。

當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我們要對(duì)自己說(shuō)，這是春天啦！心里就會(huì)泛起茸茸的綠意。

幸福的時(shí)候，我們要對(duì)自己說(shuō)，請(qǐng)記住這一刻！幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨我們。那我們豈不是擁有了更多的幸福！

所以，豐收的季節(jié)，先不要去想可能的災(zāi)年，我們還有漫長(zhǎng)的冬季來(lái)得及考慮這件事。我們要和朋友們跳舞唱歌，渲染喜悅。既然種子已經(jīng)回報(bào)了汗水，我們就有權(quán)沉浸幸福。不要管以后的風(fēng)霜雨雪，讓我們先把麥子磨成面粉，烘一個(gè)香噴噴的面包。

所以，當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時(shí)候，請(qǐng)不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長(zhǎng)的歲月里，有無(wú)數(shù)孤寂的夜晚可以獨(dú)自品嘗愁緒?，F(xiàn)在的每一分鐘，都讓它像純凈的酒精，燃燒成幸福的淡藍(lán)色火焰，不留一絲渣滓。讓我們一起舉杯，說(shuō)：我們幸福。

所以，當(dāng)我們守候在年邁的父母膝下時(shí)，哪怕他們鬢發(fā)蒼蒼，哪怕他們垂垂老矣，你都要有勇氣對(duì)自己說(shuō)：我很幸福。因?yàn)樘斓責(zé)o常，總有一天你會(huì)失去他們，會(huì)無(wú)限追悔此刻的時(shí)光。

幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步，這只是你心靈的感覺(jué)。所以，當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。

常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。

《提醒幸福》讀后感

“幸?！币恢笔俏覀冴P(guān)注的話題。2005年底中央電視臺(tái)“百姓關(guān)注”欄目組曾經(jīng)做過(guò)中國(guó)人幸福指數(shù)調(diào)查，城市人幸福感要低于農(nóng)村人。城里人渴望幸福，追求自己的幸福，常常仰天長(zhǎng)嘆：“我的幸福在哪里？”我也不例外，總想有高人指點(diǎn)迷津。于是，各種書籍成為我尋求答案的金鑰匙。

假期閑暇時(shí)光，一篇畢淑敏的《提醒幸?！纷哌M(jìn)我的視線，讓我頗有感觸。

畢淑敏是國(guó)內(nèi)最著名的女作家之一，國(guó)家一級(jí)作家，內(nèi)科主治醫(yī)師，北師大文學(xué)碩士。曾30余次獲獎(jiǎng)。她的《提醒幸福》是一篇哲思文。作者睿智地提出一個(gè)觀點(diǎn)：提醒幸福。文中告訴人們?cè)趺聪硎苄腋?，讓人真切地感受幸福，讀后如沐明媚的陽(yáng)光。文章開(kāi)頭指出：“我們從小就習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子?！绷信e了一系列正常生活中提醒災(zāi)禍的生活現(xiàn)象。比如：小心感冒，小心受騙；別驕傲，別高興太早；注意風(fēng)暴，注意路滑??“我們太多注重自己警覺(jué)苦難”，“我們太忽視提醒幸?！?。因此，感受幸福需要不斷地訓(xùn)練，“我們要提高對(duì)幸福的警覺(jué)。當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘”。

什么是幸福呢？文中說(shuō)：“幸福是心靈的震撼?！薄靶腋＞褪菦](méi)有痛苦的時(shí)刻。”“幸福是平平常常的，是溫馨的感覺(jué)?！薄爱?dāng)我們一無(wú)所有時(shí)，我們也能夠說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康時(shí)，那些勇敢的人可以依然微笑著說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心不再存活時(shí)，那些人類的優(yōu)秀分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)活過(guò)?！?/p>

幸福在哪里？耳旁似乎傳來(lái)同名的一首老歌：“它不在柳蔭下，也不在溫室里??”幸福就在我們身邊。不是嗎？一個(gè)信任的眼神，一聲親切的問(wèn)候，一張鼓勵(lì)的字條，一次成功的體驗(yàn)??面對(duì)天真可愛(ài)的學(xué)生，作為老師的我要告訴他們幸福所在：在父母的關(guān)愛(ài)中，在老師的諄諄教導(dǎo)中，在勤奮的學(xué)習(xí)中。提醒孩子時(shí)刻注意身邊的細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)感受幸福，學(xué)會(huì)感謝幸福。常常提醒自己關(guān)注幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就會(huì)不知不覺(jué)暖洋洋、亮光光，這就是幸福！

命題作文“幸?；ㄩ_(kāi)” 作文題目

幸福是一朵無(wú)形的花，只要你用心，它就會(huì)綻放。它是一種感覺(jué)，一種發(fā)現(xiàn)：它可以是付出，創(chuàng)造，與人分享；也可以是獲得，享受，獨(dú)自品嘗；它是一句祝福的話，一個(gè)會(huì)心的笑容??幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。

請(qǐng)以“幸?；ㄩ_(kāi)”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。要求：①文體特征鮮明；②點(diǎn)題準(zhǔn)確、到位；③多運(yùn)用描寫性語(yǔ)言，注重細(xì)節(jié)描寫；④字跡清晰，書寫認(rèn)真。

幸?；ㄩ_(kāi)

生命如歌，歲月如花，人生旅途中一次不經(jīng)意的邂逅,一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話語(yǔ),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在熨帖著你的心靈，留下難忘的美麗幸福的瞬間。（很優(yōu)美）

雨 邂逅

還記得那個(gè)雨天，我與他躲在同個(gè)屋檐下，我們談起了學(xué)習(xí)，談起了自己，甚至談起了一切可能想到的話題。那一刻我們成了世界上最熟悉的陌生人,卻又將在雨停后陌生的分手。上帝的淚滴總是這樣在不該停的時(shí)候停不該落的時(shí)候落,我們向彼此道了再見(jiàn)，盡管不知對(duì)方的姓名。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身離去之際，卻不禁瞥見(jiàn)他背包旁?shī)A著的雨傘，我靜靜地佇立在原地看著他離去的背影，感慨萬(wàn)千：原來(lái)幸福的花也會(huì)在兩個(gè)素不相識(shí)的人中間散發(fā)迷人的芳香。（很浪漫的場(chǎng)景啊）

夜 草戒指

不曾忘記那個(gè)寒夜，我用笨拙的手指耐心地編織著剛學(xué)會(huì)不久的草戒指，抬頭望著寂寥的天幕,發(fā)現(xiàn)地平線已染上了白色。

天亮了，便迫不及待地敲開(kāi)母親的房門,大喊著：“媽媽，生日快樂(lè)，媽媽，這是我送給你的草戒指！”我?guī)湍赣H戴好那十只做工粗糙的草戒指,轉(zhuǎn)頭看看鏡子中的自己竟然疲倦得如此陌生!生日派對(duì)上，母親把手舉得老高，對(duì)友人說(shuō)：“這是我兒子送給我的生日禮物?！痹捓锍錆M自豪，眼里含著淚水。――卻原來(lái)，草是可以代替真金的，真金實(shí)在代替不了草，精密天平可以稱出真金的重量，可哪里又有稱出一枚草戒指真正份量的衡具呢？――才明白幸福是可以代替一切的!（因?yàn)檫@里有真情?。?/p>

禮物 朋友

朋友永遠(yuǎn)是最讓人驚喜和感動(dòng)的。每一次在走入考場(chǎng)前，朋友的一句：“祝你成功，加油！”，一個(gè)個(gè)信任的微笑，一次次祝福地拍肩，都會(huì)讓我信心百倍地邁入考場(chǎng),一想到他們,會(huì)帶著笑容從容自如的答題――朋友送的這些珍貴的禮物，出手得越是平常，越是隨意，反過(guò)來(lái)就越顯其傳奇，傳遞的人間情誼有如水一樣清淡透明，有如歌一樣美妙動(dòng)人。（友情的力量。）

幸福就這樣，永遠(yuǎn)如花一般綻放在我的身旁，這些感人肺腑的芬芳，讓我就算流淚，也是如此的幸福。

點(diǎn)評(píng)：作者捕捉了三個(gè)生活中的鏡頭，與陌生人的長(zhǎng)談，為母親編織的草戒指，以及朋友互送祝福，這三個(gè)事例非常恰當(dāng)，用它們來(lái)表達(dá)那種幸福感是很貼切的。就這三個(gè)事例來(lái)說(shuō)，前兩個(gè)更為出色，立意很新穎。本文的表達(dá)非常流暢，雖非華美，但很值得我們應(yīng)試時(shí)借鑒。

幸?；ㄩ_(kāi)

站在山頂上放眼望去，一片空闊，然而內(nèi)心卻久久無(wú)法平靜，回想登山時(shí)所發(fā)現(xiàn)的沿途被人遺忘的美景，回想看到的那對(duì)頭發(fā)花白互相攙扶著登山的老夫妻，回想在登山時(shí)見(jiàn)到的溫馨的一家三口，一種溫情充滿心間，我知道，幸福的種子已在我心間發(fā)芽。

暑假游泰山，站在山腳下，只見(jiàn)遠(yuǎn)處云霧繚繞，泰山如匕首一樣直插云霄，讓人不禁感嘆五岳之首的雄奇壯麗。走在青青的石階上，雨水的雕琢在石階上留下了歲月的痕跡。站在山間，吸一口氣，溫潤(rùn)的空氣伴著絲絲清涼讓人感到無(wú)比的舒爽。邊走邊欣賞著沿途的美景，一種淡淡的幸福感悄然而生。駐足傾聽(tīng)山林內(nèi)各種鳥兒的低吟淺唱，抬頭仰望藍(lán)天白云的千姿百態(tài)，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬間的沁人心脾，怎一個(gè)樂(lè)字了得?？纯瓷磉呏恢皖^登山的人們，那些忽視了登山沿途美景的人們，我為自己發(fā)現(xiàn)了這獨(dú)特之景而竊喜，一種小小的幸福感在心頭縈繞。

“老頭子，你慢點(diǎn)，注意腳底下！”我的注意力登時(shí)被吸引過(guò)去。在我的前方是一對(duì)老夫妻，花白的頭發(fā)上沾了些許霧珠，滿臉的皺紋之上卻未顯出一絲疲態(tài)，他們互相攙扶，慢慢地，一步一步地向前走著。老人一不留神腳下一滑?！袄项^子，都這么大了年紀(jì)的人了，還不注意腳下，跟個(gè)孩子似的！”老太滿是責(zé)備地說(shuō)道?！爸懒?，老太婆，都這么大年紀(jì)的人了還跟以前一樣啰嗦?！眱晌焕先说氖志o緊地牽在一起，互相說(shuō)著笑著，濃濃的愛(ài)意深藏其中。看著兩位老人，不由得被他們濃濃的愛(ài)意感染。剛才縈繞在心頭的幸福感似乎在心間生根發(fā)芽了，這絲絲的幸福越積越多。

終于登上了山頂，望著遠(yuǎn)方，一種愜意之情油然而生?！鞍职郑乙恼??！鄙砼缘囊晃桓赣H滿臉幸福地舉起了年幼的兒子，孩子的笑聲襯著父親的笑臉，這濃濃的親子之情感染著身邊的每一個(gè)人，而臥似乎也被這幸福感染，幸福的種子終于成熟了，幸福之花在我心間開(kāi)放。

幸?；ㄩ_(kāi)，開(kāi)得簡(jiǎn)單，開(kāi)得絢爛，讓我感受到幸福的溫情。

幸?；ㄩ_(kāi) 每一朵花都是幸福的，因?yàn)?，即使是野百合也有綻放的春天。她讀著這句話，心里依然是冷颼颼的，微顫，猶如那一叢團(tuán)著身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的無(wú)名花。我的春天在哪里？她望著空蕩蕩的屋子，墻體凸起著快剝落的石灰，銹蝕的窗框上一只蜘蛛在孤獨(dú)地爬行。她落淚了，這個(gè)冰冷的世界里，沒(méi)有我幸福開(kāi)放的春天，她用力地再作文紙上寫道。

窗外的光線漸漸收緊變濃，最后退出了萬(wàn)家燈火的人間。老師從面前的一堆作文本上抬起頭，揉揉酸脹的眼，一時(shí)不知該怎么辦。她是了解她的，那個(gè)家境貧寒的學(xué)習(xí)刻苦的女孩。這顆小小的心靈像是浸在了千年寒冰之中。她多想去溫暖她，告訴她，你是幸福的，這個(gè)世上起碼還有我，還有父母在關(guān)心你?？伤恢涝撛趺锤@個(gè)極自尊的女孩說(shuō)，她想讓她感到幸福的滋味。而不是愛(ài)的施舍。

在這個(gè)離春天不遠(yuǎn)的暮春時(shí)節(jié)，她一直在為自己那雙凍得紅腫的手發(fā)愁著，可是她竟然聽(tīng)到語(yǔ)文老師宣布班上舉行寫作比賽，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套和圍脖，二等獎(jiǎng)品是手套。她覺(jué)得上天終于眷顧到她了。她決定認(rèn)真寫，為了雙手不再寒冷。

老師終于想到了這個(gè)作文競(jìng)賽的辦法，她總覺(jué)得一個(gè)溫暖的小行動(dòng)勝過(guò)千萬(wàn)個(gè)幸福詞語(yǔ)的堆砌。她認(rèn)真地看著她的作文，眼淚讓只是紙上清秀的字跡模糊了。她決定讓字跡化作一縷陽(yáng)光，射進(jìn)她的心房。她寫下了批語(yǔ)。每一朵都不會(huì)錯(cuò)過(guò)絢爛開(kāi)放的幸福時(shí)刻，只要有陽(yáng)光。毫無(wú)疑問(wèn)，她得到了夢(mèng)寐以求的溫暖手套。她的作文被當(dāng)作范文在全班朗讀，她第一次覺(jué)得老師的聲音如此動(dòng)聽(tīng)，猶如一股潺潺的細(xì)流浸過(guò)她的心田，涼潤(rùn)，舒服。那個(gè)批語(yǔ)，她始終記著，老師的善意，她也始終記著。

窗外，一縷晨曦從一片樹葉跳到另一片樹葉上，浸過(guò)那團(tuán)無(wú)名的小花，白色的小花搖曳著身姿。

“啪，啪”，她在心里聽(tīng)到花兒開(kāi)放的聲音。是你綻放了嗎？她向著那叢白色，幸福地笑了。

“野百合也有春天??” 她撒下一路的歌聲，心中裝滿了那已在春風(fēng)里幸福綻放的白色小花。

第五篇：幸?；ㄩ_(kāi)作文

幸?；ㄩ_(kāi)作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男腋；ㄩ_(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幸福的蝶，飛進(jìn)了春天，變成了濃艷的花，開(kāi)遍心田?！}記

站在和煦的春風(fēng)里，我們問(wèn)：幸福在哪里？無(wú)人應(yīng)答。只見(jiàn)那些楚楚動(dòng)人的花兒們輕搖著頭，綻開(kāi)出最婀娜的姿態(tài)。幽幽的芳香融進(jìn)心里，驀然醒悟，幸福不是常開(kāi)不敗的花兒？在你我的周圍開(kāi)得那么燦爛。

茉莉飄香的幸福

潔白、小巧、典雅、玲瓏的茉莉，靜靜地散發(fā)出淡淡的`幽香，沁人心脾。那是它吸納天地靈氣，汲取日月精華的豐富內(nèi)涵。書不正如茉莉，它承載的是幾千年來(lái)人們思想的紐帶，文化的內(nèi)涵。讀書如賞茉莉，品文如品一壺茉莉清茶。事物的迭代本是這樣虛幻，唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！握著書，是一種如聞花香的幸福。那些優(yōu)美的文字如茉莉花香滲入你的心中，讓你充實(shí)而滿足。

清水芙蓉的幸福

清水芙蓉的幸福，不僅在于“天然去雕飾”，更在于它把它自己的一身——從花到葉，從莖到根，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了人類。它默默地奉獻(xiàn)，但它如此幸福。是啊，編織他人的幸福，也是制造自己的幸福。摔跤時(shí)的一次攙扶，失意時(shí)的一聲問(wèn)候，遇難時(shí)的一點(diǎn)給予……關(guān)心他人，快樂(lè)自己；奉獻(xiàn)自己，幸福一生！

牽?；ǖ男腋?/p>

爬呀爬，攀啊攀，牽?；☉汛е鴫?mèng)想永不止筆。努力的過(guò)程，是一個(gè)幸福的過(guò)程。當(dāng)你絞盡腦汁苦思冥想的數(shù)學(xué)題終于破解時(shí)，當(dāng)你辛苦訓(xùn)練了半年而如今終于登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，當(dāng)你用無(wú)數(shù)個(gè)日夜的奮筆疾書換來(lái)了滿意的答卷時(shí)……你會(huì)感到無(wú)比的幸福，因?yàn)槟阈^(guò)了，哭過(guò)了，拼博過(guò)了，成功過(guò)了，你的人生的背囊已逐漸充實(shí)。牽?；ň`開(kāi)在高處，享受的是努力的幸福。

幸福花開(kāi)，開(kāi)遍了田野，開(kāi)滿了山坡。幸福其實(shí)來(lái)得很簡(jiǎn)單，只要你的心存春天，幸福的花就會(huì)常開(kāi)不??！