第一篇：商業(yè)“老大”怎么轉(zhuǎn)型？

商業(yè)“老大”怎么轉(zhuǎn)型？

——陜南部分市縣供銷社現(xiàn)狀調(diào)查

■本報(bào)記者 王帥

“供銷社？現(xiàn)在還有供銷社？”

“供銷社是干什么的？”

??

在漢中街頭，記者隨機(jī)問了幾個路人，得到的答復(fù)大致如此。

2009年11月20日，國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于加快供銷合作社改革發(fā)展的若干意見》（國發(fā)〔2009〕40號，以下簡稱40號文件），其中提到：“供銷合作社是為農(nóng)服務(wù)的合作經(jīng)濟(jì)組織，是推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的重要力量。”

一個老供銷的黃金時代

南鄭縣供銷社副主任高翠玲是個“老供銷”，參加工作就到了供銷社，已經(jīng)干了近20年了。

“南鄭的第一棟家屬樓是供銷社的，第一輛小車是供銷社的”，高翠玲說，“當(dāng)年供銷社經(jīng)手大量物資，給保衛(wèi)科長都了配槍?！?/p>

南鄭縣供銷社成立于1952年。1985年，南鄭縣供銷社在全縣率先蓋起了一棟4層家屬樓，“鋼門鋼窗一次性安裝到位，連縣委領(lǐng)導(dǎo)都羨慕得很”。

高翠玲以及比她資歷更老的供銷系統(tǒng)員工，都經(jīng)歷了供銷社的黃金時代——那時候，供銷社的經(jīng)營領(lǐng)域覆蓋了農(nóng)村所有的生產(chǎn)、生活資料，工業(yè)品（種子、化肥、農(nóng)藥），消費(fèi)品下鄉(xiāng)、農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城都是由供銷社統(tǒng)購統(tǒng)銷。當(dāng)時，供銷社占領(lǐng)著全國的農(nóng)村市場，“獨(dú)此一家，別無分號”。

高翠玲說，最紅火的時候，南鄭縣供銷社在縣城里開有百貨商場，在所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)有基層供銷社，甚至在每個村都設(shè)有代購代銷店。“當(dāng)時很多人擠破頭都想進(jìn)供銷社工作?！?/p>

南鄭縣供銷社辦公樓共4層，當(dāng)初一、二層是南鄭最大的百貨商場，每天人頭攢動，盛極一時。

在全國農(nóng)村商品流通中，供銷社曾經(jīng)是具有絕對壟斷地位的流通渠道和經(jīng)營實(shí)體，農(nóng)民的衣食住行，生產(chǎn)消費(fèi)，大多依賴供銷合作社提供。一位供銷社職工說，當(dāng)時想買自行車，不找供銷社批條子，簡直是沒可能的事。

從1990年開始，南鄭縣供銷社的商場日漸虧損，到1992年左右，南鄭縣個體、私營商販越來越多，商場的體制、機(jī)制弊端日益凸顯，高翠玲說：“人家可以討價還價，但那時在我們這里，定價是死的，沒有商量余地，誰還來買？”

全行業(yè)虧損

市場化改革打破了他們獨(dú)家經(jīng)營的局面，供銷社的日子也越來越難過。

據(jù)漢中供銷社介紹，隨著國家“搞活、開放”方針和市場經(jīng)濟(jì)的逐步深入以及市場形勢的變化，糧、棉、油取消了統(tǒng)購統(tǒng)銷，代之以合同定購，生豬取消派購制度，商品計(jì)劃管理范圍日益縮小，除化肥等少數(shù)品種仍屬指令性計(jì)劃商品外，統(tǒng)一計(jì)劃調(diào)撥的商品種數(shù)越來越少，這就意味著供銷社從事政策性商品經(jīng)營越來越少，供銷社開始全面走向市場，體制和機(jī)制弊端日益凸顯，業(yè)務(wù)萎縮，虧損嚴(yán)重。

漢中市供銷社的一份調(diào)研報(bào)告顯示，2008年全市供銷社系統(tǒng)銷售收入51614萬元，其中經(jīng)營收入11659．9萬元，租賃收入2798萬元，基層社銷售收入32519萬元，凈利潤－95．91萬元，其中社有企業(yè)凈利潤－46．06萬元，基層社凈利潤－50．85萬元。全市供銷社資產(chǎn)總額31312萬元，所有者權(quán)益－5908萬元。

漢中市供銷社成立于1950年，據(jù)漢中市供銷社副主任丁宏介紹，農(nóng)資市場放開后，供銷社幾乎淡出了人們的視野?！百u化肥，即使我們和個體老板一個價，但我們?nèi)匀惶潛p，因?yàn)槲覀兊某杀咎摺薄?/p>

2000年左右，漢中市供銷社跌入低谷，出現(xiàn)全行業(yè)虧損的局面，“那時縣供銷社拖欠工資有的長達(dá)半年”。大部分經(jīng)營能人、業(yè)務(wù)骨干紛紛自謀出路經(jīng)商辦企業(yè)，優(yōu)秀人才大量流失。最輝煌時期，漢中市供銷社的從業(yè)人員有1．2萬人，如今在編職工5166人。供銷社由此開始了大規(guī)模的銷債、減人、重組。

年齡大、包袱重

南鄭供銷社的院子，已經(jīng)沒有昔日的熱鬧，那棟讓人驕傲的家屬樓如今也日漸破舊，4層的辦公樓已經(jīng)出租了一半，“租房子、收租子、過日子”是不少供銷社的生存方式。

南鄭供銷社主任李永安說：“供銷社已經(jīng)60歲了，還背著沉重的歷史包袱和人家賽跑，怎么個跑法？”

供銷社人員普遍反映，“沉重的歷史包袱”主要是債務(wù)和人員。

由于長期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，供銷社經(jīng)營理念和經(jīng)營機(jī)制陳舊，在激烈的市場競爭中處于劣勢，部分企業(yè)經(jīng)營不善，效益低下，南鄭縣供銷社下屬13個企業(yè)，“截至去年底，除個別企業(yè)盈利外，其他企業(yè)基本虧損”。

企業(yè)效益低下使供銷社債務(wù)負(fù)擔(dān)越來越重。據(jù)了解，漢中供銷系統(tǒng)欠債2億元左右，截至2008年，僅鎮(zhèn)巴縣供銷社就有1700萬元左右的債務(wù)尚未消化。南鄭供銷社主任李永安說，從1994年開始，銀行全面停止向供銷社貸款，這對供銷社來說無異于雪上加霜?！盀榘l(fā)展農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織，供銷社的職工不得不拿著自己的房產(chǎn)證去銀行抵押”。

“如今供銷系統(tǒng)多是4050人員，30多歲的都很少”

2002年前后，漢中供銷系統(tǒng)采取處置資產(chǎn)、身份置換、自費(fèi)改制的方式開始大規(guī)模減員增效，這項(xiàng)工作至今仍在進(jìn)行。據(jù)了解，南鄭供銷社共900多名職工，其中離退休人員600多人，在職300多人，實(shí)際在崗人數(shù)不足200人。而截至2008年底，漢中供銷系統(tǒng)企業(yè)離休退休人員為在崗人員的1．7113倍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在崗人員，企業(yè)歷史包袱之重可見一斑。

省、市有關(guān)文件規(guī)定，困難企業(yè)退休職工參加醫(yī)療保險，中央財(cái)政按4％的比例，一定10年給予補(bǔ)助，企業(yè)只交2％。但截至目前，漢中市供銷社系統(tǒng)的所有企業(yè)中只有4戶市直企業(yè)享受了這一政策。

南鄭縣供銷社副主任高翠玲說，目前南鄭縣供銷系統(tǒng)離退休職工每年需上繳養(yǎng)老保險100萬元、醫(yī)保100萬元左右，“這些費(fèi)用壓得人喘不過氣”，據(jù)說養(yǎng)老金經(jīng)辦中心曾答應(yīng)，只要一次性交夠10年的費(fèi)用，供銷社屬企業(yè)就可以輕裝上陣，不用再為離退休人員養(yǎng)老問題發(fā)愁，“我們大致算過，每個職工10年的養(yǎng)老金繳納是12萬元，縣供銷系統(tǒng)離退休人員有600多人”，高翠玲說，“根本交不起。”

統(tǒng)計(jì)資料顯示，漢中各縣區(qū)供銷系統(tǒng)企業(yè)拖欠職工 “三金”現(xiàn)象比較嚴(yán)重，多數(shù)企業(yè)未能參加正常的城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險，尤其是退休職工享受不到應(yīng)有的醫(yī)保待遇。

一方面是退休人員劇增，社保費(fèi)用太大；另一方面，供銷系統(tǒng)還面臨人才青黃不接問題。南鄭縣供銷社最近的一次招工，是在1996年?！叭缃窆╀N系統(tǒng)多是4050人員，30多歲的都很少見到”。2008年，漢中市10個縣區(qū)供銷社納入?yún)⒄铡豆珓?wù)員法》管理范圍，工資發(fā)放不存在問題，但即使如此，還是 “沒有多少人愿意來”。據(jù)了解，南鄭縣供銷社編制17人，實(shí)際在崗在編的15人。“我們沒軌道，人家就經(jīng)常亮紅牌讓我們停下來”

去年底，國務(wù)院出臺了40號文件，令供銷社倍感振奮，漢中市供銷社副主任丁宏說，40號文件要求加快發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料現(xiàn)代經(jīng)營服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村日用消費(fèi)品現(xiàn)代經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)副產(chǎn)品現(xiàn)代購銷網(wǎng)絡(luò)、再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)。

“貫徹落實(shí)40號文件，能夠厘清我們在工作中的一些困惑”。

資料顯示，盡管供銷社仍然自覺履行著指導(dǎo)、扶持和幫助農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展、組織農(nóng)產(chǎn)品購銷和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的供應(yīng)儲備、煙花爆竹經(jīng)營流通管理、管理社有資產(chǎn)以及行業(yè)管理等職能，但這些行政服務(wù)職能卻沒有得到應(yīng)有的重視，特別是在法律、法規(guī)、政策及操作層面上沒有得到應(yīng)有的體現(xiàn)。

據(jù)介紹，發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社，一直是供銷社的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)和優(yōu)勢，但項(xiàng)目扶持資金卻通過農(nóng)業(yè)部

門聯(lián)合財(cái)政部門進(jìn)行分配，供銷社基本沒有話語權(quán)。截至目前，漢中供銷社系統(tǒng)登記注冊各類農(nóng)民專業(yè)合作社162個，占全市登記注冊總數(shù)的87．93％。而2008年至今，漢中供銷系統(tǒng)僅有11個農(nóng)業(yè)合作組織得到項(xiàng)目扶持資金。

40號文件要求加快發(fā)展再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)，但去年7部委聯(lián)合就再生資源回收利用下文，卻把供銷社排除在外，以至于漢中開展“雙創(chuàng)”時，究竟由哪個部門來落實(shí)再生資源回收，都成了問題。

一位供銷社領(lǐng)導(dǎo)說，農(nóng)村流通與商務(wù)廳有關(guān)，合作經(jīng)濟(jì)跟農(nóng)業(yè)廳有關(guān)，為農(nóng)服務(wù)跟民政廳有關(guān)。他們的軌道都劃好了，我們沒軌道，人家就經(jīng)常亮紅牌讓我們停下來。

體制的“糾結(jié)”還體現(xiàn)在供銷系統(tǒng)內(nèi)部——大多數(shù)供銷社主任既有行政級別，又是下屬企業(yè)的負(fù)責(zé)人，他們的身份如何界定？縣供銷社對基層社（企業(yè)性質(zhì)）有人事任免權(quán)，這是否又是機(jī)關(guān)辦企業(yè)的舊模式？一位縣供銷社主任困惑道，“如果不管基層社，那些歷史遺留問題就沒辦法解決；但按照相關(guān)規(guī)定，人家又是獨(dú)立法人，法人代表要選舉產(chǎn)生而不是由我們來任命。”

第二篇：老大工作總結(jié)

社聯(lián)工作總結(jié)

尊敬的舒老師、王老師以及社聯(lián)的全體成員：

大家下午好！非常榮幸能夠擔(dān)任第七屆社團(tuán)聯(lián)合會主席，協(xié)調(diào)主席團(tuán)成員帶領(lǐng)部長開展社聯(lián)工作。在工作中，主席團(tuán)成員不論職位高低，以身作則，認(rèn)真勤懇，求實(shí)創(chuàng)新，注重加強(qiáng)學(xué)生干部素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，不假公濟(jì)私，不濫用職權(quán)為他人和自己謀取利益，發(fā)揚(yáng)社聯(lián)優(yōu)秀品質(zhì)，不斷完善組織的不足。這一年來開展的工作有：上學(xué)期的招新、面試、干部考核考試、會長沙龍、社團(tuán)新生辯論聯(lián)賽、第六屆搖滾音樂節(jié)、學(xué)校高峰論壇、合川區(qū)五校社團(tuán)聯(lián)合會交流會；下學(xué)期的無與倫比，炫麗青春文藝晚會、社團(tuán)活動月開幕式游園活動、閉幕式文藝晚會、第二屆模特大賽、主席團(tuán)公推直選招新工作，以及各部門的常規(guī)工作。今年社團(tuán)招新3900多人，社團(tuán)39個，新成立社團(tuán)1個，最近也有幾個新的社團(tuán)正在籌備當(dāng)中。同時進(jìn)一步完善了社團(tuán)聯(lián)合會的制度，物質(zhì)上為了社聯(lián)采購了席牌、桌布、音箱等物資，在對外宣傳中，通過開展合川區(qū)五校社聯(lián)交流會和指導(dǎo)民生學(xué)院、四川航空職業(yè)學(xué)院成立社團(tuán)聯(lián)合會，以及邀請各高校參與我們的活動，擴(kuò)大了社團(tuán)聯(lián)合會對外的影響力。開展這些工作和取得的部分成果，首先要感謝團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持和引導(dǎo)，其次也要感謝全體社聯(lián)人員點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，謝謝你們。有你們，我們共同走過了第七屆社團(tuán)聯(lián)合會。

每當(dāng)離別的時候，我們總會嘆息，時間怎么老是過的那么快！作為一個即將出去實(shí)習(xí)的大三學(xué)生，回頭展望三年的大學(xué)生活，我同主席團(tuán)的其他成員一樣，把三年大部分的課余時間都獻(xiàn)給了社聯(lián)這個組織。雖然如此，但是我們不后悔，在這個有情義的組織里面，我們過的很充實(shí)，也收獲了很多課本上所收獲不到的東西。有人說：大學(xué)里平庸的人都是相似的，有成就的人各有輝煌。不一定每一個人的大學(xué)生活，都要參與學(xué)生組織工作，但是我希望在你們的大學(xué)生活中，你們要有自己規(guī)劃，當(dāng)有一天你不在這個組織的時候，依然過的很充實(shí)，這樣你才不會覺得枯燥無味，一無所獲，自己也不會慢慢變得墮落和頹廢。在第一次見面大會上我記得王老師說過一句話：專業(yè)是立身之本！希望你們能夠?qū)W好自己的專業(yè)知識，為以后出身社會打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為即將退出的我們，對于組織我們也有些許不舍，每到這個時候總有一些人會離開，有一些人會留下，但是留下來的人責(zé)任更重大，他們要帶領(lǐng)組織開啟

新的篇章。俗話說：飯要一口一口吃，路要一步一步走！曾經(jīng)我們也是干事，我們也抬過展板，掛過橫幅，貼過展板，和同事們一起在辦公室吃著外賣，做著活動的準(zhǔn)備工作。身為干事的時候，能夠?yàn)榻M織做的，就是帶著責(zé)任心把上面交代的每一個任務(wù)保質(zhì)保量的完成。教不在人學(xué)而于己，同一個事情讓不同的人做，有的會有收獲，有的或許沒有收獲，那么有收獲的人就為自己積攢了經(jīng)驗(yàn)，也因如此他會越走越遠(yuǎn)，“冰凍三尺非一日之寒”也就是這個道理。在你們來到組織之后，所做的工作，可能都不是你們想象的那樣，但是我相信，細(xì)節(jié)決定成敗，不管做什么工作，事情有多大有多小，只要你們用心的去做每一件事情，你都會有所收獲。部長的換屆會在下學(xué)期進(jìn)行，每一個人都有同等的機(jī)會，希望你們都好表現(xiàn)自己。多思考作為一個部長需要什么樣的素質(zhì)，需要什么樣的能力，然后不斷的去完善自己。同時，也希望大家能夠深刻的認(rèn)識到，參與組織工作不是為了榮譽(yù)，也不是為了一張聘書，而是服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我！當(dāng)你們進(jìn)入社聯(lián)之前，也一批學(xué)長、學(xué)姐開展招新工作，為此我也要代表主席團(tuán)對大家提出一個希望，不管你是留下還是離開，都能夠帶著對組織的責(zé)任心，參與最后的工作。

最后我想將俞敏洪的一段話送給你們：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦；人們不會因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

期末考試在即，在此，我祝愿一個社聯(lián)人都考出理想的成績~

謝謝~

王蜀華

2012年6月13日

第三篇：老大演講稿（范文模版）

用自己的腿走路

這個標(biāo)題不是廢話，是很多前輩總結(jié)出來的。不信你可以看看，大學(xué)開學(xué)報(bào)到的那一天，校園中什么人最多？答：家長最多。提行李的那些不是學(xué)生模樣的人都是誰？答：爸爸媽媽哥哥姐姐叔叔舅舅十三姨。為什么一個學(xué)生后面跟那么多隨從？答：他們是組團(tuán)過來的。從這個小事上可以看出，大學(xué)新生雖然已經(jīng)年滿18歲，但行動上像個81歲的老人，需要很多讓照顧。

步入大學(xué)的新生自然會產(chǎn)生一種“成人感”，再也不愿意別人用看待孩子的眼光看待自己。以身心的發(fā)育成熟為基礎(chǔ)，大學(xué)新生將在時間和空間上都具有較大的獨(dú)立行動的自由，從而迅速發(fā)展其獨(dú)立的個性。

特別是當(dāng)我們有了一定的經(jīng)濟(jì)自主，行為自主和思維獨(dú)立的體驗(yàn)后，就將會要求自己盡快擺脫依賴性，希望得到和成人一樣的尊重與理解，要求管理上的寬松并對自己負(fù)責(zé)。這時我們對自己應(yīng)付未來生活的能力充滿信心，并樂于扔掉先前的“拐杖”去經(jīng)受生活的磨煉。

然而，一種依賴于父母和老師的慣性心、理仍在起作用。尤其當(dāng)自己在經(jīng)濟(jì)上還需要依靠家庭，功課上還缺乏自學(xué)能力，在思想上還比較單純，缺乏對復(fù)雜社會的認(rèn)可，在各方面實(shí)際能力上還沒有得到充分鍛煉，往往是眼高手低，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)之時，我們又渴望得到具體的幫助。這種依賴性的最具體表現(xiàn)就是等待心理：課后等待老師布置作業(yè)，考前等待老師輔導(dǎo)，課余等待學(xué)校為你安排好各種豐富的課余生活，生活上等待父母為你提供經(jīng)濟(jì)支持，寂寞時等待同學(xué)向你伸出友誼之手??然而，這一系列消極等待的行表現(xiàn)，正說明了我們需要勇敢地跨越習(xí)慣的依賴性，邁出獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的關(guān)鍵一步。

如果有一天當(dāng)你的父母為你打造未來時，你就要勇敢地對他們說：我長大了，我可以自己決定自己我將要干什么嗎？然后在你父母質(zhì)疑的目光中，堅(jiān)強(qiáng)地用自己的腿邁出人生的步伐。

第四篇：老大語錄

老大語錄

1、梅好：“你穿這身在你二哥那是鶴立雞群了吧？”老大：“不是，我在那是雞立鶴群?！?/p>

2、輕輕地我走了，我把我給你們的健康留下；輕輕地我走了，我把你們給我的幸福帶走。

3、你說吃，也要帶著痛恨油炸食品的感情，批判者吃。

4、人往高處走，眼往低處瞅。

5、當(dāng)?shù)蒙鲜屈h的信任！當(dāng)不上是黨的考驗(yàn)。

6、有沒有正常人穿的衣服？

7、妥了，妥妥的了。

8、我們倆是捆綁的，有她必須有我，有我必須有她……

9、專人、專車、專道、專桿，四塊磚，直接把我拍地下了。

10、尿吧尿吧不是罪，走，跟大爺去晾被。

11、最近鈣流失的有點(diǎn)嚴(yán)重。

12、大娘，我們?nèi)叶枷Ｍ愠蔀槲覀兊陌⒁獭?/p>

13、你柔和，你舒服，人家也舒服；你強(qiáng)硬，你難受，人家也難受。就像牙和舌頭，牙硬，舌頭軟，人老的時候，牙掉了，沒聽說人老了掉舌頭的。

14、人生三大美事：老婆炒菜，老婆倒酒，老婆含情脈脈的瞅。

15、拿自己的短處和別人的長處比，怎么比怎么憋屈；拿自己的長處和別人的短處比，怎么比怎么幸福。

16、啥孤獨(dú)癥??？咱這是貴人話語遲，茶壺里煮餃子——— 心里有數(shù)。

17、男的吻別，女的敬禮。

18、就沖這聲爸，啥都值了。

19、跟明月說：沒事，別怕，昨天我也喝了一副（隱形眼鏡）。

20、忘掉那黎明前的黑暗，記住那黎明后的曙光。

21、老三，你不要挑戰(zhàn)我的極限！跟媳婦兒講什么理？跟媳婦兒得講情！什么叫情？一家人一條心，保持一致，這才叫情。

22、我倆是捆綁在一起的，有我必須有她，有她必須由我。

23、這是酒上頭，還是你的話讓我上頭？

24、你四叔，想讓你爸拿點(diǎn)贊助，贊助他演個太監(jiān)。

25、妥了，妥妥的了。（這句已經(jīng)成為流行語）

26、人生自古誰無死，何況魚缸還漏電。

27、坐飛機(jī)，上首都，吃海鮮，住別墅，背個手，挺個肚，帶個小帽還挺酷。

28、沒有酒量不行，只有心情不行。

29、找媳婦就像買鞋。辛雯是大白領(lǐng)，是大碼鞋，50的。梅好是小女人，是小碼鞋，41的。我的腳是41的，所以梅好合適。她是布鞋，穿著養(yǎng)腳，辛雯是高跟鞋，我拍崴腳啊。

30、借兒子玩半天，不知是否批準(zhǔn)。

31、把壞話說盡了，把好事做絕了，典型的刀子嘴豆腐心。

32、當(dāng)著真人不說假話。

33、看到弟妹的照片掛在婚紗影樓的櫥窗中，和店老板交涉：照片照掛，下面加行字：本夫妻純屬虛構(gòu)。

34、代表我兒子，請你擦擦眼淚。

35、油炸食品吃一回兩回的也沒問題，要吃也得帶著痛恨的心情批判著吃。

36、什么酒這么貴？打包！沒法打包？那有沒有漏斗？

37、兩口子講什么理？兩口子得講情。

38、憤青？我看你是青糞，就是沒有消化好的驢糞蛋子。

39、哎呀，太給大哥面子了；能再給大哥點(diǎn)面子嗎？

40、你看挺高尚個事，你給整庸俗了。

41、拿自己的短處跟別人的長處比，怎么比都憋屈；拿自己的長處跟別人的短處比，怎么比都幸福。

42、男的（M）屬于是俯臥撐，女的（W）屬于是仰臥起坐。

43、不是講究安居樂業(yè)嗎？你就負(fù)責(zé)安居，我負(fù)責(zé)樂業(yè)。

44、我二十年前就會開了，就是沒有票，屬于山寨機(jī)，司機(jī)。

45、來碗米飯。喲 這兒童版的阿，像酒盅似的 來個成人版的！

46、吃醋了，這吃醋的背后就是愛啊！這一不小心還把一顆心煎熬了！

47、化悲痛為飯量。

48、我們的父子關(guān)系是走了程序的。

49、說到做到，絕不放空炮。

第五篇：王老大先進(jìn)事跡

獻(xiàn)身教育癡心不改

***縣***鎮(zhèn)***小學(xué)***

我于1995年7月畢業(yè)于***師范，分配到***小學(xué)任教。懷著對教育事業(yè)無比崇尚的神圣情感，走上了三尺講臺。從踏入講臺的第一天起，我就立下了“當(dāng)園丁培育百花，做黃牛無私奉獻(xiàn)”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。在那一方黑板前，用全部的愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。工作中，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，高舉鄧小平理論旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策。工作上服從領(lǐng)導(dǎo)安排，任勞任怨，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，認(rèn)真履行教師教書育人的神圣職責(zé)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立科學(xué)的教育觀﹑質(zhì)量觀和人才觀，為培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的一代“四有”新人盡職盡責(zé)。

服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工，任教15年來一直擔(dān)任小學(xué)各年級語文、數(shù)學(xué)教學(xué)并負(fù)責(zé)班主任工作。我暗下決心，一定要干出成績，一定要用自己的行動證明，自己是一名稱職的人民教師。從此，我一面向老教師請教管理班級的經(jīng)驗(yàn)，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、全面提高學(xué)生的素質(zhì)，廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，并全身心投入到工作實(shí)踐中去。始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作、認(rèn)真鉆研小學(xué)語文，做到了“愛校如家，愛生如子”、以情育人、以情感人。我 1

訂閱了《青年教師》《小學(xué)語文教學(xué)》、《讀書雜志》等刊物，認(rèn)真吸取先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到不懂就問。為了提高自己的教育教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種教學(xué)競賽，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，開展互動式教學(xué)，形成一套扎實(shí)有效的教學(xué)方法。“愛”字當(dāng)頭，“責(zé)”字為重。我熱愛教育，把整個身心都融進(jìn)了對事業(yè)不懈的追求中。熱愛教師職業(yè)，愛校如家，把全部精力都傾注在學(xué)生身上，我輔導(dǎo)學(xué)生的時間超過了陪伴親人的時間。體貼關(guān)愛每一個學(xué)生，“愛心”是培養(yǎng)老師與學(xué)生的感情的基石，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生使他們良好地發(fā)展的“靈丹妙藥”。蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛。”愛學(xué)生不僅要愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學(xué)生，也要愛那些不聽話、成績差的學(xué)生，我對學(xué)生愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長,用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。魏書生曾說：“沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師?！蔽乙源俗鳛樽约旱淖毅?。班級中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我常利用業(yè)余時間無償為他們補(bǔ)課，使他們快速趕上那些學(xué)優(yōu)生，從中獲得學(xué)習(xí)的快樂，熱愛學(xué)習(xí)。

如果說學(xué)校是我生命中成長的沃土，那么課堂就是我展示生命價值的綠洲。我深知作為一名骨干教師，是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱，是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長的辛勤園丁，是人類靈魂工程師中的排頭兵。我以對人民的忠誠、對教育事業(yè)的酷愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拼，默默耕耘，當(dāng)好強(qiáng)有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍(lán)天。我常用自己的“當(dāng)好一名慈母，做好一名嚴(yán)師”的口頭禪來嚴(yán)格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創(chuàng)造性地工作，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，譜寫下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、和諧、關(guān)愛……的動人篇章，培養(yǎng)出了一批又一批、一代又一代的社會主義的合格建設(shè)者和接班人。在教學(xué)中，充分利用課余時間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)，做到“一課一得”。還深入調(diào)查研究，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤既注重知識的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人，文與道的統(tǒng)一。在注重思想滲透的同時，更注重知識傳授的啟發(fā)性、感染性和趣味性。作文教學(xué)，一改“學(xué)生寫，老師改”的傳統(tǒng)做法，大膽嘗試“學(xué)生寫，師生共同批改” 的做法。學(xué)生在寫作中學(xué)會批改，在批改中提高寫作水平。實(shí)踐證明，新的方法不僅減輕了師生負(fù)擔(dān)，而且大大提高了學(xué)生參與意識和寫作興趣，學(xué)生在與同學(xué)的寫作交流中掌握了寫作技巧，體驗(yàn)到了成功的快樂。閱讀教學(xué)也不例外，授課內(nèi)容不拘泥于教材，傳授知識不照本宣科，更注重學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法和技能，讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)，學(xué)會探究，學(xué)會發(fā)現(xiàn)。

勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真搞好班主任工作，自覺服從工作安排，是我一貫的作風(fēng)。深入了解學(xué)生，做到有的放矢，這是我當(dāng)好班主任的第一要務(wù)。要教好學(xué)生、當(dāng)好學(xué)生的引路人，只有了解

學(xué)生、充分地掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行針對性教育“要教好學(xué)生，當(dāng)好一位班主任，首先要關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，體貼學(xué)生，做學(xué)生的知心人，從小事做起，只有對學(xué)生的感情深，工作才能細(xì)，方法對，效果才能最佳。”是我的切身感悟。長期以來，我對學(xué)生思想積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心幫助，生活上關(guān)心體貼，經(jīng)常利用課余時間和學(xué)生促膝交談、相互傾述。尤其對那些失去父母、留守學(xué)生和殘疾學(xué)生，更是關(guān)懷備至。詢問其生活等情況，注意從多方面給予溫暖關(guān)懷及尊重?？吹胶⒆觽冊谧魑闹袑懙馈袄蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)心我… …”這就是我人生價值的所在。就這樣久而久之，師生之間已建立了深厚的感情。老師將學(xué)生視為自己的孩子，而學(xué)生也將老師視為自己的母親，都那么彼此理解、隨和、共創(chuàng)和諧班級。身正為范是我做班主任的行為準(zhǔn)則。一點(diǎn)小事，一句話都是學(xué)生的榜樣，言行是學(xué)生最好的老師，老師的一舉一動可以直接去影響和感化學(xué)生，身教勝于言教。我在平常工作上總是用自己的實(shí)際行動感化帶動學(xué)生。在每一次的大掃除中、在每一次的勞動中，作為一名老師、主任，我不是光起著一個指揮官的作用，站在那兒指指點(diǎn)點(diǎn)、甚至嘮嘮叨叨，而總是哪里最臟就應(yīng)卷起袖子和學(xué)生一起干，哪里活最重就應(yīng)撈起褲管沖鋒在前。讓學(xué)生受到潛移默化的作用。2008年“5〃12”汶川地震，我和全校教師一道，積極為災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，捐錢捐物。學(xué)生在老師的帶動下，也紛紛獻(xiàn)上自己的一片愛心。

課堂上，我積極營造一種輕松愉快的氛圍，讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)得

樂意。師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍。由于主觀努力，教學(xué)效果良好。養(yǎng)成了和學(xué)生交朋友的習(xí)慣，利用課余時間和他們談心，利用課余時間為他們解答疑難。多年以來，所教班級沒有出現(xiàn)過打架斗毆事件。共有2名學(xué)生被評為縣級優(yōu)秀班干部，5名學(xué)生被評為縣級三好學(xué)生﹑3名學(xué)生被評為縣級優(yōu)秀少先隊(duì)員。所任班級4年被評為縣級先進(jìn)班集體。積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長，所教班級連續(xù)10年在學(xué)校組織的“六〃一”文藝演出中獲一等獎。我還積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高自己的業(yè)務(wù)能力。19**年**月﹑20**年**月兩次參加**舉辦的小學(xué)語文教師課堂教學(xué)競賽均獲**等獎，被評為小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。為了不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，保證自己不落伍于時代，也為了真正體現(xiàn)一個學(xué)科帶頭人的作用，積極參加成人高考，于20**年*月考入**大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)函授學(xué)習(xí)，20**年*月畢業(yè)，獲大專學(xué)歷。積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)并取得合格證。積極從事語文教學(xué)教研活動，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文。其中20***年撰寫論文《******》在“****市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評選”中榮獲二等獎；20**年**月撰寫論文《***********》被縣教育局教研室評為一等獎；在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加語文教學(xué)公開課展示，與同行切磋。多次參加鄉(xiāng)中心學(xué)校組織的“優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)”活動，給兄弟學(xué)校教師上示范課，舉辦專題講座，介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到好評。參加工作自今，我所任班級語文教學(xué)成績統(tǒng)測，連續(xù)***年名列全鄉(xiāng)同級同科****名。****年被***鄉(xiāng)黨委﹑政府授予“先進(jìn)

教師”稱號。2004年9月被評為小學(xué)高級教師。20**年2月被***縣委、縣人民政府授予 “優(yōu)秀教師”稱號。2009年9月被***市委、**市人民政府授予“***市首屆十佳師德標(biāo)兵”稱號。

我深知，在我工作的教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔，我感覺從事教育是我一生的幸福。我會用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起鄉(xiāng)村教育明天的太陽！

以上取得的點(diǎn)滴成績，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和本班科任教師的配合是密不可分的，在今后的教育教學(xué)工作中，我將進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，視作天的成績?yōu)榻裉斓钠瘘c(diǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，真抓實(shí)干，再創(chuàng)佳績。

***鎮(zhèn)***小學(xué)

200*年**月**日