第一篇：溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2010年家長學(xué)校工作總結(jié)

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2010年

家長學(xué)校工作總結(jié)

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2010.1

2溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2010年家長學(xué)校工作總結(jié)

2010年，我校“家長學(xué)?！币浴翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以國家教育部、省、市教委有關(guān)“家長學(xué)校”文件精神為標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開辦好“家長學(xué)?！?，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔?，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育局面。

一、落實(shí)情況：

１、使家長認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，樹立了正確的人才觀和教育觀。

２、掌握了家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識(shí)普及率達(dá)100%。

３、開展了學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

二、具體做法：

（一）加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。

健全組織機(jī)構(gòu)，成立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校各級(jí)“家長學(xué)校委員會(huì)”，學(xué)期召開二次各級(jí)家長委員會(huì)會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。家長學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安

排1-2次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。家長學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，并作理論報(bào)告。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

（二）健全了管理制度。

建立考勤制度、考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對(duì)家長進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況；要求教員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教師的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔，并實(shí)行無紙化管理。

（三）加強(qiáng)教學(xué)提高水平。

與鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)、教師盧少學(xué)、范偉躍一起定期組織家長委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題，學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。

（四）開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。

充分利用手機(jī)家長學(xué)校輔助教學(xué)、家校通和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。舉行向家長開放日活動(dòng)，組織家長共同參與學(xué)?；虬?/p>

級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。開展“學(xué)習(xí)型家庭”推廣活動(dòng)，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

通過家長學(xué)校的活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了我校教育教學(xué)的發(fā)展。溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué) 2010.12

第二篇：溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2011至2012學(xué)年家長學(xué)校工作總結(jié)

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2011至2012學(xué)年

家長學(xué)校工作總結(jié)

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2012.2

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2011至2012學(xué)年家長學(xué)校工作總結(jié)

在上級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，家長學(xué)校教學(xué)工作有序進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)研究工作也取得新的發(fā)展。積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也取得了豐碩的成果，為家庭教育提供了科學(xué)方法，加強(qiáng)了家校之間的聯(lián)系溝通，通過家長學(xué)校的培訓(xùn)活動(dòng)，家長們的家庭教育水平有了很大提高，他們的主動(dòng)支持、配合與學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)了學(xué)校教育管理工作的發(fā)展?，F(xiàn)主要總結(jié)如下：

一、組織健全,明確職責(zé)。

一直以來我校重視家長學(xué)校工作，將此列入學(xué)校工作的重要內(nèi)容之一，組建了學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長委員會(huì)，做到分管明確，職責(zé)到位。工作中，做到了有計(jì)劃、有管理制度、有工作職責(zé)。為了加大學(xué)校發(fā)展的力度，完善管理機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校管理的透明度，我們邀請(qǐng)家長委員會(huì)成員參與學(xué)校管理，為學(xué)校出謀劃策。每個(gè)學(xué)期召開2—3次家長委員會(huì)議。開學(xué)初一次，討論通過學(xué)校工作計(jì)劃，聽取委員會(huì)成員對(duì)學(xué)校工作的合理建議；期中召開一次，傾聽他們從家長中收集到的對(duì)學(xué)校工作的意見或建議，并共同商討解決辦法，促進(jìn)學(xué)校工作方法的改進(jìn)；學(xué)期結(jié)束時(shí)一次，匯報(bào)總結(jié)工作，使家長對(duì)學(xué)校的整體工作有了更加直觀的了解，因此學(xué)校工作得到家長們的充分理解和支持。

二、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化師資。

一支好的師資隊(duì)伍是辦好家長學(xué)校的有利保障，除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任親自擔(dān)任授課教師外，我們聘請(qǐng)了熱心教育的離退休老教師擔(dān)

任家長學(xué)校的兼職教師，還從學(xué)校選拔出來有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有聲望的優(yōu)秀教師任家長學(xué)校的專職教師，同時(shí)還選派校內(nèi)外熱心教育的人士參與這項(xiàng)工作。各位老師有理論、有實(shí)際、深入淺出的講解,受到家長們的普遍歡迎。

家長是孩子的第一任教師，他們對(duì)教育積累了一套經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子的教育問題始終有說不完的話，學(xué)校還充分發(fā)掘家長這塊肥沃的土地，我校就“今天怎樣做家長”的問題在家長中展開了充分的討論，并請(qǐng)那些有成功經(jīng)驗(yàn)的家長到學(xué)校介紹養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣等方面的經(jīng)驗(yàn)。由于是家長的成功經(jīng)驗(yàn)，有很強(qiáng)的實(shí)際指導(dǎo)意義，因此，大部分家長十分贊同這樣的教學(xué)模式，也十分愿意參與這樣的交流活動(dòng)，由此，學(xué)校教育與家庭教育產(chǎn)生了共鳴，學(xué)校為家長的溝通架起了橋梁，搭建了舞臺(tái)。

三、開展家長學(xué)校工作，交流教育經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同特征的學(xué)生、不同類型的家庭，有針對(duì)性地召開不同形式的家長會(huì)，以提高家長學(xué)校的實(shí)效。

（1）新生家長會(huì)。每年新生入學(xué)之前，我們都要對(duì)起始年級(jí)家長進(jìn)行培訓(xùn)，向家長們宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，傳授教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí)，以及“怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作”、“怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”等知識(shí)，（2）根據(jù)學(xué)生的年齡、心理和身體發(fā)育的特征，共同分析臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)，重點(diǎn)向家長們進(jìn)行“如何幫助孩子順利度過青春發(fā)育期”、“如何做好家庭心理健康教育”、“怎樣才能讓孩子成為一名合格 的畢業(yè)生”等專題講座，使孩子實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中階段的順利過度。

（3）學(xué)困生家長會(huì)。學(xué)困生自信心的重塑、成績的提高不是幾天能完成的，也不是哪個(gè)人可以做到的，需要教師家長堅(jiān)持不懈的雙管齊下。老師對(duì)家長有什么建議？家長有什么期待？在具體的方法上如何操作？通過面對(duì)面的坦誠交流，給家長介紹一些成功案例，鼓足家長的士氣，為轉(zhuǎn)化學(xué)困生在方法與行動(dòng)上達(dá)成共識(shí)。

（4）、班級(jí)召開家長會(huì)議，班主任傳授家教方法

本學(xué)期來，家長學(xué)校召開是把家長分散到各班，由班主任負(fù)責(zé)授課，課題由班主任根據(jù)班級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)而定，有針對(duì)性地展開；各班級(jí)中都有2-3名優(yōu)秀學(xué)生家長介紹教子經(jīng)驗(yàn)，談教子感受；還讓學(xué)生家長閱讀學(xué)生寫的《給家長的一封信》，加強(qiáng)學(xué)生與父母的溝通。通過這多種形式的交流，使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺，嚴(yán)而有度，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會(huì)議，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。

此外不定期組織由家長委員會(huì)委員參加的主題座談會(huì)。針對(duì)家庭教育中存在的不良傾向以及社會(huì)消極因素所帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點(diǎn)問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對(duì)策，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長。

四、組織家校交流，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

本學(xué)期來，學(xué)校要求全體教師進(jìn)行家訪，積極開展家訪活動(dòng)。每

學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。也加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

五、拓寬家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑。

1、定期開展講座。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展，有計(jì)劃地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等），學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評(píng)課、參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書介紹、總結(jié)表彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。

2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途徑，讓家長從多方面了解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)

校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請(qǐng)部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質(zhì)教育的新動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。

3、開展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長們的一致好評(píng)，使家長、學(xué)生、學(xué)校都能從中受益。學(xué)校在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長們的積極性。

4、開展了多種形式的活動(dòng)。家長學(xué)校編寫了《家長報(bào)》，向家長們通報(bào)了學(xué)校“校園之星”的評(píng)選結(jié)果，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗(yàn)論文。元旦舉辦了親子游藝活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)行了生活自理能力的比賽和對(duì)父母孝敬的行為習(xí)慣培養(yǎng)及生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，受到廣大家長和孩子們的熱烈歡迎，取得了很好的社會(huì)效應(yīng)。

六、深化實(shí)驗(yàn)，注重內(nèi)涵。

我校啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)，為了保證實(shí)驗(yàn)工作的科學(xué)性，我們做了大量的基礎(chǔ)性工作

1、通過問卷調(diào)查，了解家庭教育現(xiàn)狀

學(xué)校在實(shí)驗(yàn)工作前，對(duì)全體家長進(jìn)行了一次關(guān)于“家長自身素質(zhì)狀況”的問卷調(diào)查，通過問卷，較直觀地反映出家長在自身品德修養(yǎng)、教育思想、教育方法幾方面的現(xiàn)狀。匯總統(tǒng)計(jì)后，得出家長們分為四種：第一種，家長的精力投身于自身的工作或生意中，將孩子完全交給學(xué)校；第二種，父母離異、單親家庭，或寄托在爺爺、奶奶家，沒

有固定的撫養(yǎng)人；第三種，父母望子成龍，只要孩子學(xué)習(xí)好，缺少對(duì)孩子“做人”問題的考慮；第四種，父母自身素質(zhì)不高，家庭教育環(huán)境不佳。擺在面前的家庭教育狀況，使學(xué)校意識(shí)到：普及家庭教育常識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量，迫在眉睫。

2、以活動(dòng)為載體，豐富家長學(xué)校工作的內(nèi)容。

為了提高家長的自身素質(zhì)，通過家長學(xué)校安排相關(guān)的專題講座；通過舉辦家長座談會(huì)，讓家長們交流學(xué)習(xí)體會(huì)、家庭教育經(jīng)驗(yàn)；舉辦家教咨詢服務(wù)活動(dòng)，組織家長開放日活動(dòng)，讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂參加孩子的活動(dòng)、與孩子共同聽課，了解老師的教育方法，還向家長展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、手工小制作、創(chuàng)編圖書等等，進(jìn)一步增進(jìn)了老師與家長的理解。學(xué)校還舉辦“親子”活動(dòng)，促進(jìn)兩代人多渠道的溝通。學(xué)校開展了以“熱愛經(jīng)典，書香滿園”為主題的特色系列活動(dòng)。作為活動(dòng)外延的一部分，“書香家園”活動(dòng)受到好評(píng)。全校學(xué)生不僅自己參與到各種形式的讀書活動(dòng)中來，而且還帶動(dòng)家長共同參與。孩子與父母一起讀書，一起寫摘記、讀書心得，一起交流感受，彼此進(jìn)行讀書情況的“親子互評(píng)”，最后評(píng)選出優(yōu)秀“親子讀書”家庭，進(jìn)行表獎(jiǎng)。在熱愛圖書、享受閱讀、享受經(jīng)典的行動(dòng)中，家長與孩子的溝通無聲勝有聲。此外，還舉辦趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長與孩子一起在賽場上展示風(fēng)采。利用寒暑假組織家長與學(xué)生一道參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展“雙合格”家庭教育活動(dòng)和“小公民”道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)輔導(dǎo)員參與對(duì)我校家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。這些活動(dòng)，都使家長在參與孩子活動(dòng)的過程中更加了解孩子的心理需要，在心靈溝

通的同時(shí)增進(jìn)了親情，也使家長們意識(shí)到自身素質(zhì)的狀況將怎樣作用在孩子身上，影響孩子的成長。家長對(duì)于學(xué)校的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容大為贊賞，因?yàn)樗麄兇_實(shí)成了受益方。

3、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，架起溝通的彩橋

運(yùn)用校信通這一現(xiàn)代教育手段,增進(jìn)學(xué)校與家長之間的溝通。為了更好的開展研究和實(shí)驗(yàn)工作，我們多次召開教師會(huì)和家長會(huì)，把校信通的情況和使用方法進(jìn)行培訓(xùn)。在廣泛利用校信通短信功能的過程中，對(duì)老師發(fā)送的短信內(nèi)涵也做出了進(jìn)一步規(guī)范，即：精簡語言、緩和語氣、注重鼓勵(lì)、突出人文。實(shí)踐證明溝通上的快捷和便利，也為學(xué)校開展正確的家校交流尋求了互動(dòng)合作的有效途徑。

七、取得的成績：

1、通過研究實(shí)踐，提高了學(xué)校、教師和家長的家校合作意識(shí)。明確了各自在家校合作中扮演的角色，使家校雙方的力量形成合力。

2、密切了家校之間的關(guān)系，提高了家長對(duì)學(xué)校與老師的可信度，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。

3、改變了過去哪種單一而隨意性很大的家校合作教育的局面。拓寬了家校溝通的渠道，形成了切合本校實(shí)際的可操性的家校合作教育的途徑。定期的家校合作活動(dòng)：家長學(xué)校、家長委員會(huì)、期中的家訪、學(xué)校開放日活動(dòng)、學(xué)生品行表現(xiàn)（家長）評(píng)定、家校電話聯(lián)系卡、家教經(jīng)驗(yàn)交流、表彰好家長。

4、廣大家長關(guān)心教育、支持教育。

家長學(xué)校以來，取得了較好的社會(huì)效應(yīng)。廣大家長熱心學(xué)校的教

育與發(fā)展，家長學(xué)校的學(xué)員經(jīng)常為學(xué)校教育教學(xué)管理出點(diǎn)子，幫助解決學(xué)校與社會(huì)之間的矛盾，爭取社會(huì)的支持與理解。學(xué)員們還運(yùn)用所學(xué)的教育原理協(xié)助教師解決教育教學(xué)中的具體問題，正確處理“減負(fù)”與“提高教學(xué)質(zhì)量”的關(guān)系，“嚴(yán)格教育”與“愛護(hù)學(xué)生”之間的關(guān)系。由于有了家長的監(jiān)督與協(xié)助，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到了減輕，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象消失了。建立暢通的家庭學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，暢通的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了教育的合力，大大提高了教育教學(xué)的效果，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高，形成了良好的教育氛圍。教師家長共同轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育 一年來，我校的家長學(xué)校工作重過程，講實(shí)效，求創(chuàng)新，服務(wù)了學(xué)生，服務(wù)了家長，也成為學(xué)校教育工作、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保證。我們將不斷地加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力提高師資素質(zhì),加大經(jīng)費(fèi)投入,改善辦學(xué)條件,規(guī)范學(xué)校管理,創(chuàng)新工作方法,實(shí)行激勵(lì)機(jī)制,使我校的家長學(xué)校再上一個(gè)新的臺(tái)階,為孩子的成長擎起一片藍(lán)天。

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2012.2 8

第三篇：溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2010至2011學(xué)年家長學(xué)校工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2010至2011學(xué)年

家長學(xué)校工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2010.9

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2010至2011學(xué)年家長學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展；融思想性、知識(shí)性、實(shí)踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。

二、工作目標(biāo)：

1、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。

2、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。

3、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

三、具體工作：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長的家教理論水平。

1．我校聘請(qǐng)盧少學(xué)、范偉耀兩位老師擔(dān)任家長學(xué)校老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使家庭教育指導(dǎo)

工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

2．組織家長學(xué)習(xí)《家長教育行為規(guī)范》及相關(guān)文件，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

3、向家長們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。

4、利用家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷了解家長的需求，針對(duì)家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事。

5、使家長認(rèn)識(shí)到學(xué)校創(chuàng)建與自己切身利益的關(guān)系，要求家長全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng)建熱潮。

6、通過家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、短信等多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。

(三)教育措施：

家長學(xué)校應(yīng)針對(duì)家長實(shí)際，采用多種形式進(jìn)行教育：

1、面授。面授針對(duì)性較強(qiáng)，能面對(duì)面交流，作為主要的教學(xué)形式。（主要是家校交流、專題講座）

2、自學(xué)：家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作為面授的補(bǔ)充，供家長學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果，學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強(qiáng)效果。

3、親子活動(dòng)。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對(duì)低年級(jí)家長。

4、讓家長了解家長學(xué)校情況，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長與老師的溝通。

四、具體安排：

9至10月：制定家長學(xué)校計(jì)劃，召開一年級(jí)新生家長會(huì)，家長學(xué)校開學(xué)。

11至12月：家長學(xué)校開課，家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流。

1至2月：家長學(xué)校開課，家長學(xué)校工作總結(jié)，評(píng)選優(yōu)秀家長。3至4月：家長學(xué)校開課，家長學(xué)校問卷調(diào)查。

5至6月：家長學(xué)校開課，家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)選優(yōu)秀家長。

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2010.9

第四篇：溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2011年家長學(xué)校工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2011年

家長學(xué)校工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2011.1溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2011年家長學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以和諧校園文化建設(shè)為載體，吸收以往家長學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，提高主動(dòng)性，創(chuàng)造性，豐富和充實(shí)家長學(xué)校內(nèi)涵，緊跟時(shí)代發(fā)展，凝心聚力，努力辦好家長學(xué)校，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)：

（一）建立健全家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織，職責(zé)明確，分工負(fù)責(zé)。

（二）把家長學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。

（三）認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理，繼續(xù)成立各年級(jí)家長委員會(huì)，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位；有通知、有課本、有出勤登記、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌、有計(jì)劃總結(jié)。

（四）舉辦家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法。

（五）加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高老師的指導(dǎo)水平。

三、工作措施：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個(gè)落實(shí)。

1．組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長學(xué)校家長委員會(huì)。

2．時(shí)間落實(shí)：家長學(xué)校上課學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排2次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分班進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3．教師落實(shí)：家長學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育，教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的盧少學(xué)、范偉耀老師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，并作理論報(bào)告。

4．教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)《家庭教育》內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1．建立各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)制度管理

（1）建立考勤制度。制訂《家長學(xué)校學(xué)員出勤登記表》和《家長學(xué)校家長上課制度》；

（2）建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對(duì)家長進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況；

（3）建立教師備課制度。要求教師認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。

（4）建立意見反饋制度。學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度。

2．繼續(xù)使用評(píng)先表彰制度，每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長，比率約為

4%。

3．建立家教檔案管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教師的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

（三）豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。

1．家長學(xué)?；菊n程。以家長學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí)，提高家教水平。

2．從家長、學(xué)生需要安排的課程。授課內(nèi)容貼近家長，提高授課的質(zhì)量，將利用家長學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對(duì)家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。

3．宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)法律的課程。學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校傷事故處理意見》《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法規(guī)，學(xué)法普法，澄清家長法律上的一些錯(cuò)誤觀念。

4．圍繞學(xué)校的中心工作的課程。介紹國內(nèi)外的教育發(fā)展動(dòng)態(tài)；大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等，形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的改革熱潮。

（四）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1．定期組織校務(wù)委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2．定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

（五）用好“校訊通”，快捷家校溝通平臺(tái)。

1．利用“校訊通”系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)?？旖?、實(shí)時(shí)溝通的教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2．進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站上完善構(gòu)建家校平臺(tái)，辦好組織制度、計(jì)劃總結(jié)、培訓(xùn)活動(dòng)、家教經(jīng)驗(yàn)、專題總結(jié)、家長會(huì)專題等欄目，擴(kuò)大學(xué)校家長學(xué)校舉措的宣傳信息面和增強(qiáng)家教知識(shí)的傳播力度，突現(xiàn)信息互動(dòng)，不斷完善家教策略。

（六）主動(dòng)征求意見，構(gòu)建信息反饋落實(shí)制。

1．廣開言路，主動(dòng)征求家長對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制，建立家校聯(lián)系簿。

2．構(gòu)建信息互通制。堅(jiān)持家訪或校訪，有的放矢地開展家校共商共育工作，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校，教師與家長之間的聯(lián)系，及時(shí)消除家庭教育、學(xué)校教育中的不和諧音符。

（七）做好檔案資料積累，不斷優(yōu)化學(xué)校建設(shè)。做好個(gè)案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長學(xué)校的創(chuàng)建工作，努力做到家長學(xué)校有地位、有教材、有工作計(jì)劃、有扎實(shí)的活動(dòng)開展、有會(huì)議和活動(dòng)記錄、有備課記錄、有工作總結(jié)。

四、具體安排：

一月：制定家長學(xué)校計(jì)劃。

三月：召開家長委員會(huì)會(huì)議。

四月：召開全校學(xué)生家長會(huì)，舉辦講座。

五月：家長開放日活動(dòng)。

六月：家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)選“優(yōu)秀家長”。

九月：1．制定家長學(xué)校計(jì)劃。

十月：

十一月：

十二月：

2．成立家長學(xué)校和家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。3．召開一年級(jí)新生家長會(huì)。1．召開家長委員會(huì)會(huì)議。．召開全校學(xué)生家長會(huì)。1．全校家長學(xué)校授課活動(dòng)。．家長開放日活動(dòng)。1．家長學(xué)校開課。2．家長學(xué)校問卷調(diào)查。

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2011.1

第五篇：溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2012至2013學(xué)年家長學(xué)校工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2012至2013學(xué)年

家長學(xué)校工作計(jì)劃

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2012.9

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)2012至2013學(xué)年家長學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

2012至2013學(xué)年，我校家長學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以有關(guān)“家長學(xué)?！蔽募駷闃?biāo)準(zhǔn)，努力辦好“家長學(xué)校”，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！钡淖饔?，采取多種形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。

二、工作目標(biāo)

１、使家長認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知識(shí)普及率達(dá)100%。３、開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性品質(zhì)和行為習(xí)慣。

三、具體要求與措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)。

1、組織落實(shí)：健全組織機(jī)構(gòu)，成立家長學(xué)校委員會(huì)，每學(xué)期召開家長委員會(huì)會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2、時(shí)間落實(shí)?！凹议L學(xué)?！鄙险n學(xué)習(xí)時(shí)間，一般每學(xué)期安排3次，每次授課可集中進(jìn)行，也可分年級(jí)進(jìn)行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、教師落實(shí)。家長學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教師，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，并作理論報(bào)告。

4、教學(xué)內(nèi)容落實(shí)：根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

（二）健全制度，規(guī)范管理

1、建立各項(xiàng)制度，實(shí)行制度管理

①建立考勤制度。制訂《家長學(xué)校上課制度》；

②建立考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問卷形式對(duì)家長進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況；

③建立教師備課制度。要求教師認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長學(xué)校工作計(jì)劃，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。

④建立意見反饋制度。學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度。

2、建立評(píng)先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長評(píng)選條件》每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀家長，評(píng)先的優(yōu)秀家長由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書，并在校報(bào)刊登名或現(xiàn)場舉行表彰。

3、建立檔案無紙化管理制度。有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿，會(huì)議記錄，教師的備課材料，各項(xiàng)制度，表格等都嚴(yán)格

分類加以整理保管存檔，并實(shí)行無紙化管理。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平

1、定期組織家長委員會(huì)成員召開會(huì)議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平；

3、利用適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)組織教師與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

4、組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)撰寫有關(guān)論文。

（四）開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。

1、充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長觀看學(xué)校的電視錄相，點(diǎn)擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長深入細(xì)仔地了解學(xué)校。

2、聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3、舉行向家長開放半日活動(dòng)，組織家長共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5、通過“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，評(píng)獎(jiǎng)?chuàng)駜?yōu)刊登在校報(bào)上，并積極向各?？扑]。

四、具體安排：

九月：1．制定家長學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃。

2．成立家長委員會(huì)。

3．召開一年級(jí)新生家長會(huì)。

十月：1．召開家長委員會(huì)會(huì)議。

2．召開全校學(xué)生家長會(huì)。

十一月：1．全校家長學(xué)校授課活動(dòng)。

2．家長開放日活動(dòng)。

十二月：1．家長學(xué)校開課。

2．與家長委員會(huì)成員取得聯(lián)系，聽取他們對(duì)學(xué)校工作和

辦好家長學(xué)校的意見。家長學(xué)校問卷調(diào)查。

一月：家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

三月：召開家長委員會(huì)會(huì)議。

四月：召開全校學(xué)生家長會(huì)，舉辦講座。

五月：家長開放日活動(dòng)。

六月：家教論文上交，學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)選“好家長”。

溧河鄉(xiāng)王堂小學(xué)

2012.9