第一篇：風(fēng)箏節(jié)暨春游活動

2012年風(fēng)箏大賽暨春游活動方案

一、主題：春游、放風(fēng)箏、玩紙風(fēng)車、降落傘

二、目標(biāo)：家園親子活動，感受春天氣息，體驗風(fēng)箏放飛樂趣，增進(jìn)師生、親子關(guān)系，提升幼兒園品牌形象。

三、對象：全園師生和家長（家長負(fù)責(zé)幼兒安全）

四、時間：5月11日（星期五）早上9：30至下午14：30

五、地點(diǎn)：白沙（云南旅游學(xué)院附近）

六、交通方式：園車（三輛77人痤），家長自己開車，乘坐6路公交車（以班級為主，各班根據(jù)班級情況自己商量、確定家長和孩子的乘車問題，園車提供給教職工乘坐）。

七、活動方式：放風(fēng)箏比賽，戶外集體活動（親子游戲，拔河比賽等）。

八、活動前準(zhǔn)備

1、家長：為孩子準(zhǔn)備風(fēng)箏、帽子、水、食物、傘、運(yùn)動鞋和穿園服（要求必須穿、保證戶外活動以防孩子走失）

2、老師：班上老師帶領(lǐng)孩子制作小風(fēng)車和降落傘（小班可讓家長協(xié)助做）。（在園內(nèi)做好帶去）

3、戶外活動用的道具：拔河繩、彩虹傘、彩條兩包、三人兩足布帶、藏寶紙條——園辦《活動通知單》。

4、《家長交通方式統(tǒng)計表》、《比賽規(guī)則》——文員。

5、獎品、條幅、車牌號、班牌、口哨、小音箱、園旗、話筒。

6、路拳道腳靴、教職工水、食物和六、一”路拳道表演小朋友穿跆拳道服——36人。

7、提前準(zhǔn)備各班班牌

8、垃圾袋提前準(zhǔn)備，并將集體撿垃圾作為活動結(jié)束的專門一項內(nèi)容

9、相機(jī)

10、獎品風(fēng)箏獎：設(shè)一等獎1名，二等獎6名，三等獎10名，最創(chuàng)意風(fēng)箏獎3名，最給力家庭放飛獎3名,小計23份。兩人三足獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，準(zhǔn)備10組，小計60份獎品；七龍珠尋寶獎： 特等獎：1至7顆星龍珠收集齊（獎品：特蕾新書包一個）準(zhǔn)備10份

一等獎：有七顆星“龍珠”或收集齊1至6顆星“龍珠”（準(zhǔn)備30份獎品）二等獎：收集到3—5顆“龍珠”（準(zhǔn)備60份獎品）

三等獎：收集到2顆“龍珠”（準(zhǔn)備80份獎品）

鼓勵獎：收集到1顆“龍珠”（準(zhǔn)備150份獎品）

1至4顆星“龍珠”各50張，共200份，5和6顆星“龍珠”各30張，共60張，7顆星 “龍珠”20張，總計280張

所有獎品共計：383份獎品

11、降落傘：小塑料袋、線（各種顏色）

九、活動簡概流程1、9：30之前到達(dá)目的地（8：30園車出發(fā)）

2、9：40活動地點(diǎn)全體集合（點(diǎn)名、注意事項、合影）。

3、10：20～11：20放風(fēng)箏比賽4、11：30～12：10野外集餐5、12：20～13：20親子互動游戲（拔河、尋寶、兩人三足、彩虹傘）6、13：30～14：00小風(fēng)車、降落傘自由放風(fēng)活動7、14：00～14：30合影、領(lǐng)獎、活動結(jié)束、收集垃圾。

十、活動內(nèi)容

1、風(fēng)箏大賽：以班級為單位分區(qū)域放飛風(fēng)箏（風(fēng)箏不分大小，獎項以高

度評比，設(shè)置一等獎一名，二等獎六名，三等獎十名，最創(chuàng)意獎三名——各年級組一名，最給力家庭獎三名——各年級組一名，鼓勵獎若干名。）

2、野外集餐：各班級在本班區(qū)域內(nèi)以家庭為單位進(jìn)行集餐，也可以幾個家庭圍成一組（由班主任組織，注意垃圾處理和防火意識）。

3、親子活動游戲：

（1）、拔河比賽：以班級為單位進(jìn)行比賽，分孩子比賽組和家長比賽，各年級組進(jìn)行一次。

（2）、兩人三足：以家庭（一位家長和一名幼兒）為單位，十個單位一組進(jìn)行比賽，取前六名，參與者設(shè)鼓勵獎。

（3）彩虹傘親子互動游戲：直徑為4米的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傘二個，中大年級組各一個。（玩法：“傘”為一張圓形布，家長在“傘”的周圍拉好布，孩子在家長的身邊，家長同時把“傘”抬起往下套，抬起時孩子往“傘”下跑，壓下去時喊口號“彩虹傘，套小豬，一、二、三”孩子往外跑，跑慢的孩子將被套住）。

（4）尋寶游戲：全體家長及孩子參加，準(zhǔn)備150張尋寶紙條，家長及幼兒在指定區(qū)域內(nèi)尋寶，并根據(jù)紙條內(nèi)容領(lǐng)取獎品。

（5）紙風(fēng)車與降落傘：幼兒拿著自制的小風(fēng)車及降落傘在班級指定區(qū)域內(nèi)，由教師組織活動。

（6）合影留念。

十一、區(qū)域設(shè)置：

1、車輛停放區(qū)域；

2、班級活動區(qū)域十個；

3、親子互動區(qū)域（拔河、兩人三足、尋寶）。

十二、工作安排

1、場地聯(lián)系、踩點(diǎn)（湯主任）。

1小風(fēng)車及降落傘制作、需要的材料及數(shù)量上報園辦。

2、○

2統(tǒng)計、安排本班家長交通方式并上報園辦；○

3告知家長活動相關(guān)內(nèi)容。（班主任）○

3、條幅、車貼（史玉發(fā)）。

4、親子互動道具（賴書記）。

5、獎品及游戲規(guī)則紙板（李副園、紀(jì)東玲）。

6、教職工水、食物，上報中心校。（王園長）

7、醫(yī)護(hù)工作（和醫(yī)生）。

8、園車：共三輛（湯主任）。

9、后勤：食物發(fā)放、衛(wèi)生打掃（廚房阿姨、保潔員）。

10、照相、攝影（建議請傳媒公司），告知麗江新聞電視臺。

11、駐守幼兒園教師：趙國英、和瓊麗、李曉麗、趙崗妹（根據(jù)人數(shù) 確定）

十三、安全、注意事項

1、提醒家長乘車安全，看護(hù)好自己的孩子，謹(jǐn)防走失，注意周邊環(huán)境安全，離開活動區(qū)域需告知老師。

2、禁止在活動區(qū)域用火、抽煙，謹(jǐn)防火災(zāi)。

3、保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境，及時處理身邊的垃圾，不亂扔垃圾，不破壞環(huán)境。

4、注意孩子身體狀況，防中暑、發(fā)燒等突發(fā)性疾病發(fā)生。

5、提醒家長注意孩子在野外的活動，防蟲叮咬、防刺扎及危險地帶。

6、教師在組織活動過程中注意孩子安全，及時清點(diǎn)人數(shù)。

十四、活動應(yīng)急預(yù)案

1、總指揮：王園長副總指揮：李副園、湯主任。

成員：園辦及各班班主任。

2、防火應(yīng)急預(yù)案：發(fā)現(xiàn)火情，立即組織人員撲滅，大火情立即報警，并組織疏散人群。

3、安保工作：由現(xiàn)場家長及園保衛(wèi)負(fù)責(zé)幼兒安全。

4、自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案：自然災(zāi)害發(fā)生時及時組織疏散家長及幼兒到安全地帶，并上報相關(guān)部門。

十五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算720元

1、教職工：面包35份、營養(yǎng)快線35瓶、一桶水、一次性杯子250元

2、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)傘2個：240元；

3、獎品：383份獎品 230元

第二篇：風(fēng)箏節(jié)活動方案（模版）

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)“我們的節(jié)日清明——風(fēng)箏節(jié)”

活動方案

一、活動目的：

為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉動手實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，組織舉辦此次校園風(fēng)箏節(jié)。

二、活動對象：各中隊3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué)

三、活動口號：魅力風(fēng)箏放飛夢想

四、活動時間：4月21日-4月30日

五、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

六、活動內(nèi)容：

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽。

要求：同學(xué)們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽

要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達(dá)到5分鐘才可得分?？罩姓w印象：由評委根據(jù)風(fēng)箏在留空時是否穩(wěn)定、靈活等評定給分。）

七、獎項設(shè)置：

1、“我的唯美風(fēng)箏”圖案設(shè)計比賽：設(shè)一、二、三等獎若干。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風(fēng)箏放飛比賽：設(shè)“最佳放飛小能手”若干。

油車港鎮(zhèn)中心小學(xué)大隊部

2014-3-31

第三篇：風(fēng)箏節(jié)活動方案

一、活動目的：

風(fēng)箏起源于中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實(shí)際行動迎接北京奧運(yùn)會的勝利召開，同時讓學(xué)生在活動過程中愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運(yùn)同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動。

二、活動時間：2012年3月17日——2012年3月27日，4月26日2個階段。

三、活動內(nèi)容：

1.出一期“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報。

2.舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題班會。

3.舉辦風(fēng)箏知識競賽，了解風(fēng)箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過程，藝術(shù)價值等。

4.舉辦師生風(fēng)箏制作比賽，評選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。

5.中午校園文化時間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。

6.舉辦師生放風(fēng)箏比賽，評選出師生放飛風(fēng)箏大獎。

四、日程安排：

1.宣傳準(zhǔn)備：2012年3月17日—3月27日

（1）3月17日（周一）集體晨會對學(xué)生進(jìn)行布置。

（2）3月17日（周一）國旗下講話進(jìn)行宣傳。

（3）3月17日——3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識介紹。

（4）出好“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報。

（5）3月21日（周五）主題班會：“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”。

（6）3月17日—27日中午校園文化時間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。

2.風(fēng)箏知識競賽：2012年3月25日（周二）中午校園文化時間。

3.風(fēng)箏制作評比：2012年3月17日—3月27日。

（1）3月17日—27日美術(shù)教師對學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。

（2）3月27日各班選送1—2件學(xué)生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。

4.風(fēng)箏放飛比賽：2012年4月26日（周六）學(xué)生春季社會

（1）個人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限，以放上天的時間長短，持續(xù)時間，風(fēng)箏高度為評比標(biāo)準(zhǔn)，評選出個人“放風(fēng)箏能手”年級第1—6名。

（2）教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書。

五、活動評價：

活動以班級為單位進(jìn)行評比。根據(jù)總分評選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎：七年級4個，八年級5個。

1.主題班會準(zhǔn)備充分，活動開展有創(chuàng)意，效果好。（20分）

2.按時出好黑板報（10分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

3.知識競賽組織有序，卷面知識達(dá)成率高。（10分）

4.風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時（5分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

5.風(fēng)箏放飛比賽個人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分；班級有家庭參加比賽的加5分。

第四篇：幼兒園風(fēng)箏節(jié)活動

快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案——

風(fēng)箏節(jié)活動方案

活動名稱：放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)

活動概述：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：2011年X月X日9：00——12：00

※ 以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整?！?在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計安排“最佳設(shè)計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。

活動流程詳解：

1、報到（8:45——9:00）

可以以班級為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。

2、相見歡（9:00——9:10）

主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。參考開場詞：

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場）

星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預(yù)備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動唱跳）

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節(jié)哦！星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——

星貓和主持人一起下場，開始第一個環(huán)節(jié)。

3、風(fēng)箏好有趣（9:10——9:40）

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。

4、休息、換場（9:40——9:45）

園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。

5、風(fēng)箏巧手DIY（9:45——10:30）

將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）?，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。

6、休息、換場（10:30——10:35）

收拾環(huán)境，轉(zhuǎn)場到戶外。

7、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）

全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

8、活動結(jié)束（11:30——12:00）

主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭?？稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告?，F(xiàn)場頒獎后，活動結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動。

參考閉幕詞：

主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風(fēng)箏呢！星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！

主持人：我們今天還特地設(shè)置了很多獎項呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”，獲獎家庭有??，他們設(shè)計的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。

星貓：耶~祝賀祝賀~

主持人：接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”，獲獎家庭是??他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~

主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是??他們一家三口配合得很默契，無

論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

星貓：不錯不錯，拍手拍手~

主持人：我們今天的活動到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結(jié)束）

參考音樂列表（僅供參考）：

1、快樂星貓（不同版本）

2、春天在哪里（童聲版）

3、歡沁（林海）

4、童年

5、歌聲與微笑

有關(guān)風(fēng)箏介紹的鏈接（僅供參考）：

第五篇：風(fēng)箏節(jié)活動方案

營村小學(xué)風(fēng)箏節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。此項活動可以提高廣大師生的實(shí)踐能力，弘揚(yáng)了民族文化。為使這項活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定舉辦首屆風(fēng)箏節(jié)，讓全體營村小學(xué)生追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情和理想，享受童年和歡樂，傳承文明和文化，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二、活動時間：3月中旬

三、參加對象：全體學(xué)生。

四、活動地點(diǎn)：學(xué)校教室、操場

五、活動過程

1、活動一：

（1）活動前期準(zhǔn)備------智慧小手彩繪風(fēng)箏

<1>學(xué)生了解有關(guān)風(fēng)箏的知識（風(fēng)箏的起源和發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的種類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏的設(shè)計與制作等）<2>學(xué)校準(zhǔn)備白色無畫風(fēng)箏，以個人或者小組為單位，利用所學(xué)知識發(fā)揮想象，每班挑選10人報名參加，可以在家中或者學(xué)校美術(shù)課上在家長指導(dǎo)或者老師的指導(dǎo)下完成。

（2）活動階段-------比比誰是繪畫高手

評價辦法：

1、作品需要個人或者小組在家人或者教師的指導(dǎo)下完成。

2、圖案清晰，顏色搭配合理。

3、制作精致，構(gòu)思新穎，設(shè)計有創(chuàng)意。

由教師進(jìn)行評判，每班選出2名繪畫創(chuàng)意獎，2名團(tuán)隊協(xié)作獎。

（3）活動后期-------彩繪風(fēng)箏展覽

優(yōu)秀作品，在學(xué)校進(jìn)行展覽。

活動二：飄舞的風(fēng)箏節(jié)

（1）活動前期準(zhǔn)備

學(xué)生自愿準(zhǔn)備風(fēng)箏。（2）活動階段

<1>寫愿望：將自己的夢想寫在風(fēng)箏上。<2>放風(fēng)箏：全班同學(xué)參與，在操場進(jìn)行活動。

（3）評比表彰：

邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行觀看指導(dǎo)。

評分方法：

1、風(fēng)箏飛行的時間。

2、風(fēng)箏飛行的高度。

3、起飛、落地時平穩(wěn)。

4、學(xué)生合作的默契度。

評出每班一名最佳高度獎，一名飛行時間最長時間獎，一對最有默契獎。

如果你是一個善于動腦、善于想象的人，就趕緊抓住機(jī)會，參與我們的活動吧。

營村小學(xué) 2017年3月