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      “家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”活動方案

      時(shí)間:2019-05-12 11:11:37下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”活動方案》。

      第一篇:“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”活動方案

      白沙中心小學(xué)關(guān)于開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”

      家教故事征集活動的方案

      各年段、各班級:

      為深入貫徹落實(shí)全國、全省未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神,推動未成年人思想道德建設(shè)工作在新時(shí)期的新拓展,根據(jù)上級文件精神,決定在全校開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”家教故事征集活動,以弘揚(yáng)優(yōu)秀家訓(xùn)傳統(tǒng)文化,培育文明家教風(fēng)尚。有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、活動主題

      家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長

      二、活動時(shí)間

      2014年4月27日—5月12日

      三、活動對象

      全校學(xué)生

      四、活動內(nèi)容

      1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。

      2.征集家教故事。開展家教主題征文活動,組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷,要求真實(shí)感人,富有教育意義,篇幅在800字左右。

      要求:①各班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則;②各班應(yīng)上交征文1篇;?各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于5月11日前上交給語文教研組長李平民。④5月13日語文教研組長李平民老師將獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品電子版發(fā)送至李冬玲老師郵箱:ldl3225@163.com

      五、獎(jiǎng)勵(lì)

      評委:

      組長:李平民組員:廖笑珍廖娟游蘇詹麗芹王建龍 具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:

      獎(jiǎng)項(xiàng)家訓(xùn)家教故事征文

      一等獎(jiǎng)53二等獎(jiǎng)156

      (學(xué)校獲獎(jiǎng)的家訓(xùn)、家教故事征文將全部報(bào)送中共龍巖市委文明辦)各班級要積極組織學(xué)生參與,確?;顒訌V泛開展?;顒咏Y(jié)果將納入?yún)^(qū)先進(jìn)班集體考評。

      白沙中心小學(xué)“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”

      班級:班主任:

      第二篇:“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”活動方案

      石壁中心學(xué)校關(guān)于開展“家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長” 家教故事征集活動的方案

      為深入貫徹落實(shí)全國、全省未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神,推動未成年人思想道德建設(shè)工作在新時(shí)期的新拓展,根據(jù)上級文件精神,決定在全校開展“家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長”家教故事征集活動,以弘揚(yáng)優(yōu)秀家訓(xùn)傳統(tǒng)文化,培育文明家教風(fēng)尚。有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、活動主題 家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長

      二、活動時(shí)間: 2014年4月20日—5月20日

      三、活動對象:全體學(xué)生

      四、活動內(nèi)容

      1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。

      2.征集家教故事。開展家教主題征文活動,組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷,要求真實(shí)感人,富有教育意義,篇幅在500字以上。

      要求:①各班至少應(yīng)上交家訓(xùn)3則;②各班應(yīng)上交征文1篇;?各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于5月15日前上交給語文教研組長王鳳梅。5月13日語文教研組長王鳳梅老師將獲獎(jiǎng)名單發(fā)學(xué)校公共郵箱。

      五、獎(jiǎng)勵(lì) 評委: 組長:王鳳梅組員:王福妹吳翠玲虞發(fā)機(jī)謝煉金葉進(jìn)才具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:家訓(xùn)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)7名。家教故事一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名。

      各班級要積極組織學(xué)生參與,確?;顒訌V泛開展。活動結(jié)果將納入學(xué)校

      第三篇:家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長

      家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長

      (指導(dǎo)老師:李冬霞)

      我從小和善良、勤勞、儉樸的曾祖母生活在一起,幼小的我雖然聽不懂什么大道理,但在曾祖母日常生活中的言談舉止熏陶下,我耳聞目睹,接受影響,為我的成長奠定了良好的基礎(chǔ)。換句話說,就是家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長。

      曾祖母心地善良,愛護(hù)小動物。曾祖母常說:“ 人是一條命,動物也是一條命,我們不能輕易傷害它!” 曾祖母有時(shí)自己吃不成也要喂給小貓呀小狗呀一些食物。曾祖母特別反對別人捕殺青蛙,她說青蛙是我們莊稼人的功臣,吃青蛙肉會遭報(bào)應(yīng)的。受曾祖母的影響,我也一直把動植物當(dāng)朋友,愛護(hù)小動物,愛護(hù)花草樹木,從來不吃青蛙肉,力求人與動植物和諧相處。

      曾祖母的勤勞對我的影響也特別大。曾祖母雖然八十高齡,但仍不辭勞作??吹皆婺覆煌5孛β?,我也主動當(dāng)她的小助手,想著能和曾祖母一樣,多為家里做一些力所能及的事。曾祖母喂豬,我就幫忙挖野菜;曾祖母養(yǎng)蠶,我就幫忙采桑葉;曾祖母種菜,我就幫忙澆水;曾祖母做飯,我就幫忙擇菜······ 曾祖母營造的勤勞家風(fēng)讓我從小養(yǎng)成了愛勞動的習(xí)慣,也讓我從勞動中體驗(yàn)到了快樂。

      曾祖母的生活也特別儉樸。老人穿的衣服鞋襪,戴的頭巾哪怕是很舊了也舍不得扔掉,補(bǔ)了又補(bǔ)。曾祖母從來不亂花一分錢,不浪費(fèi)一粒糧食。曾祖母還經(jīng)常給我講前輩們甘于清貧,樂于節(jié)儉的故事。我從曾祖母的一言一行中受到了艱苦樸素,勤儉節(jié)約的教育,讓我從小懂得“ 一粥一飯來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。” 這些年來我一直保持著勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),不亂花錢,不挑吃穿,不浪費(fèi)糧食物品,哪怕是一個(gè)礦泉水瓶子我也不忍心扔掉,要留給拾荒老人才心安理得。

      家訓(xùn)家風(fēng)教會了我許多做人做事的道理,家訓(xùn)家風(fēng)是我終生的寶貴財(cái)富。雖然不能大富大貴,但我無怨無悔。因?yàn)槿松脑S多檔次不在于外在的包裝,而在于內(nèi)在的品質(zhì)。我為家訓(xùn)家風(fēng)塑造了我今天的人品感到無比的自豪!

      第四篇:家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長

      家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長

      渚口小學(xué)五年級——倪亞萍

      每個(gè)人家里都有不同的家風(fēng)家訓(xùn),我家的家風(fēng)家訓(xùn)卻可以概括為四個(gè)字——“忠”“孝”“信”“仁”。

      “忠者,人格之成也”?!爸摇本褪恰爸倚摹?。吃飯時(shí),時(shí)常聽到爸爸說:“政府的政策可真好,好事都落在人民頭上,可不像以前那樣一小把米一大鍋水地煮給七八人吃。亞萍,要好好學(xué)習(xí),以后好成為社會的棟梁,干出一番大事業(yè)!”我聽了,在心里暗暗發(fā)誓:我一定努力學(xué)習(xí),報(bào)答祖國!

      “百善孝為先”。這是千百年來不變的傳統(tǒng)。我家也是如此,我爸爸時(shí)不時(shí)就會去看望奶奶,每次都會提著一大包東西去,臉上總是笑瞇瞇的。為了向爸爸學(xué)習(xí),我打了一大盆水,端到爸爸的面前,說:“爸爸,我來給您洗腳?!卑职帜桥罎M皺紋的臉綻放出了笑容。我也笑了起來,爸爸摸著我的頭,說:“你長大了!”

      “人無信不立”?!靶拧本褪恰罢\信”。爸爸常常對我說:“一個(gè)人如果沒有誠信,那他就是一個(gè)一無所有的人。”有一次我去朋友家去玩,結(jié)果沒帶錢,于是向她借錢并允諾下次來就還她,可我來時(shí)卻忘了帶錢還她,她也非常討厭別人失信,就因?yàn)檫@件事,我們七年的朋友差點(diǎn)玩兒完了。我現(xiàn)在才真正明白爸爸的話的深刻含義,并時(shí)刻要求自己做到“言必信,行必果”。

      “己所不欲,勿施于人”,這是孔子對“仁”的看法。爸爸對我說:“人要有愛心,要學(xué)會能去原諒別人的過失?!庇幸淮危胰コ匈I東西,出來時(shí)看見一群人圍在一起,許多人都在竊竊私語:“這孩子從小就沒了爹娘,餓成這樣,可真可憐??!”“是啊,弄得現(xiàn)在不得不靠偷東西吃來活命......”我聽了,鉆進(jìn)人群,看見三四個(gè)人在對一個(gè)瘦弱的小男孩拳打腳踢,我大聲喊道:“不要打了!不就拿了點(diǎn)兒東西嗎!又不值幾個(gè)大錢兒!”“可他偷了別人家的東西??!”“應(yīng)該給別人一個(gè)機(jī)會?!蔽业卣f。那幾個(gè)打他的人聽了,悄悄地走了。

      家規(guī)是尺,丈量著每個(gè)人的心靈;家規(guī)是圃,蘊(yùn)育著每個(gè)人的思想;家規(guī)是春雨,潤物無形。家風(fēng)伴我成長。家風(fēng)牢記我心。家風(fēng)也會伴隨著我一直傳承下去。(指導(dǎo)老師:倪衛(wèi)梅)

      第五篇:家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長

      家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長

      四年級二班 李哲玨

      我的家訓(xùn)家風(fēng):尊老愛幼,為人謙和,誠實(shí)守信,孝道當(dāng)先。量入為出,勤儉持家,積德行善,和睦相處。

      我的家訓(xùn)家風(fēng)故事

      很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。

      從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行,我們中華民族的傳統(tǒng)的美德—孝道。我們家是個(gè)大家庭,十多年來一直其樂融融,在村里傳為佳話。每當(dāng)家里有重大事項(xiàng)需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見,實(shí)在不能統(tǒng)一,最后大多是聽爺爺奶奶的,用爸爸說,這就叫百孝順為先。

      “百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家訓(xùn)家風(fēng),從小做個(gè)孝敬父母,懂得感恩的人。

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