第一篇：教師要少一些“橫眉” 多一些“俯首”

教師要少一些“橫眉” 多一些“俯首”

吉林省樺甸市橫道河子中學 應玉國

教師要學會寬容。如果我們凡事只認為自己是正確的，別人是錯誤的；如果我們不能與有不同見解、不同性格的人和諧相處，如果我們不能與任何人進行有效溝通，那么我們還沒有學會寬容。但是，寬容不等于一味遷就，缺失懲罰的教育不是完整的。

這就告訴我們：老師不是圣人，學生也不是。誰都會犯錯。寬容往往比懲罰更能起到教育的作用。這使我想起去年發(fā)生的一件事：一天早上，值日的學生告訴我：“八

（一）班有學生不認真讀書，我說告訴你，他說不怕‘應鐵手’?！眲傄宦犕?，我就火冒三丈，向三樓走去，一路走，一路想，該怎么處理，斥責吧，會不會影響不好，輕描淡寫吧，起不到作用。走到教師門口，火氣已經沒那么旺了，我環(huán)視了一下教室，只見吳奇龍正低著頭，假裝在看書。我很想發(fā)火，但我考慮到為人師表，影響不好，會傷害學生的自尊心，造成師生心理隔閡，不利于教育。再說同學們會怎樣看這件事呢？想到這里，我便若無其事地說：“吳奇龍同學一向尊敬老師，團結同學，他怎么會說老師的壞話呢？一定是聽錯了。”等放學后和吳奇龍一起到辦公室。吳奇龍一放學就到辦公室，愧疚地說：“應老師，我錯了！我是叫了你的綽號，你沒有當同學的面批評我，謝謝你，我以后不會了！” 我說：“你能勇于承認錯誤，自覺改正，老師已經原諒你了，再說每個人都會有缺點，都會犯錯誤，以后注意就行了”。從那以后，這位同學每次見了我都會主動打招呼，很有禮貌。

以前也有這樣的事例，我曾經對這樣的學生是臭罵一頓，結果學生當面頂撞，上課鬧情緒，不用心聽講，課后記恨，成績下降，我更心急。多次的教訓使我認識到：寬容不失為一種微妙的無言的教育。

正如書中所說：教師一定要學會寬容，給學生們多一些微笑，少一些嚴厲；多一些理解，少一些責怪；多一些寬容，少一些批評。他們自己就會多一點“自由的呼吸”空間。要想建立和諧的師生關系，使自己成為學生的知心朋友，一定要對學生寬容。寬容是愛，也是教育。它是映射教師高尚師德修養(yǎng)的一面鏡子，是化解師生對立情緒的一劑良藥。它有效地消除師生的心理隔閡，架起情感交流的橋梁，讓學生在輕松和諧的氛圍中明辨是非，改過自新，健康成長。

第二篇：橫眉與俯首美文摘抄

公元前496年，斯巴達率領幾十萬大軍攻城拔寨，長驅直入，雅典城危在旦夕。斯巴達將軍眼看勝利在握，竟帶上幾個隨從，到附近一處避暑山莊游玩去了。

斯巴達將軍手下有一名大將，曾冒死救過斯巴達的命。斯巴達說：“我倆是生死相依的好兄弟?！笨偣パ诺涞膽?zhàn)斗即將打響之際，這位大將發(fā)現斯巴達竟與隨從游山玩水去了，不禁心急如焚。他剛得知消息，雅典城的援軍正從外圍幾個方向急速趕來，如果再耽擱，攻打雅典城的縝密計劃將化為泡影。

他立刻策馬飛奔，找到了斯巴達將軍。他拔出寶劍，橫眉怒視道：“將軍閣下，雅典城的援軍正在趕來，你卻在這里逍遙起來，貽誤了戰(zhàn)機，看我不砍下你的腦袋！”手下人大驚失色，這不是犯上嗎，豈不要被殺頭？

就在手下的人驚魂未定之際，只見斯巴達將軍翻身下馬，俯首求道：“我將親自率軍攻城，攻不下城池，我提著腦袋來見你?！贝髮殑Σ寤貏η?，正色道：“好吧，看在你我兄弟一場，暫且饒你一命！”進攻的命令下達后，斯巴達將軍揮刀躍馬，沖在最前面。斯巴達的軍隊以摧枯拉朽之勢，迅速攻進雅典城。

斯巴達將軍在慶功儀式上，低眉對大將說：“這場戰(zhàn)爭的勝利，最大的功臣是你，如果沒有你橫眉拔劍指向我，肯定會貽誤戰(zhàn)機，我愿意今后隨時聽從您和手下人的橫眉！橫眉就是最大的監(jiān)督和正義?！?/p>

從此，斯巴達的軍隊成為一支紀律嚴明、戰(zhàn)斗力強的軍隊。斯巴達將軍的橫眉與俯首，不僅沒有削弱斯巴達的威望，反而鼓舞了士兵的士氣。

第三篇：ceo要多思考、少做事

CEO要多思考、少做事

『編者按：權力下放，對于很多的經營者而言，是一件極具挑戰(zhàn)性且神秘的工作。至高無上的權力，是CEO不交出去，那么CEO整天的工作，便是用“日理萬機”這句話都還不足以形容他工作的繁重。那么，CEO是應該忙碌的工作？還是應該替企業(yè)構思策略和出路的？』 CEO是應該忙碌地工作？還是應該替企業(yè)構思策略和出路的？答案當然是后者！不過，前者可以用工作量和績效來評估，后者，則有點抽象，因為構思，對一般人來說，幾乎就是“做白日夢”，然而在傳統(tǒng)的企業(yè)組織中，做夢，多少有點負面的味道。然而，一個成功的CEO，卻是要不斷的思考、想象公司的未來，通過思緒的串流，勾勒出公司的愿景，以及種種可行的策略方案，一個成功的CEO，不能夠辛苦的工作，因為忙碌之余，是無法沉淀思緒的。

◎ CEO要多思考，少做事。每個人都有工作，那么，CEO的工作就是思考。在組織管理學中，工作性質若以工作量與思考度來區(qū)分，那么，職位越高者，他的工作，便是需要用70%的時間思考，30%時間處理事務，相對于低級的工作者，他們就需要花70%的時間處理事務，而用比較少的時間思考。雖然這是工作定義上的不同，但也是適應工作特性的需要而自然產生的結果，因此，一位稱職的CEO，是需要花相當的時間吸收新知，思考未來，提供建議的，而非只是辛勤努力工作，那只會讓自己變成低級的工作者。

把繁雜的事務交給下面的人去辦，這才是CEO真正該做的事情。如何交辦事項？要能夠正確無誤的將工作交辦給底下的人去執(zhí)行，本身就是一項藝術，只要CEO能夠掌握到其中的四個要素，授權便可以順利執(zhí)行：給予清楚明確的目標；設想達成目標的所需條件；給予充分發(fā)揮的空間，使執(zhí)行者找出達成目標的做法；充分授權，仔細追蹤。

CEO要將工作交給底下人處理之前，上述的重點一定要確實做到，因為CEO必須要將明確的目標告訴執(zhí)行者，使執(zhí)行者有個清楚的方向，不至于偏離目標，而CEO的后續(xù)動作，就在于確定目標是否順利達成，至于要怎么做，就不需要替下面的人設想太多，給予他們空間，讓他們自己想辦法達成目標，然后從旁提供協(xié)助及輔導。

◎ 充分運用項目管理的技巧授權。工作計劃交代下去，剩下的就是執(zhí)行的過程。特別是在項目管理方面，有一些流程和做法，就是CEO所必定要學會運用的技巧。CEO不妨將每個要達成的目標視為一個執(zhí)行的項目，將自己當作

是個項目的管理者，而員工，就是我們項目配合的伙伴。其中必定會牽涉到所需要的人力、物力、財力的資源，CEO就是項目計劃的總負責人，而他所要做到的事情就是將各項資源調配以及整合。

第一步便是將計劃的預期目標設定清楚，也對所有參與計劃的人員溝通清楚，確定大家都擁有相同的認知，口徑一致。

第二步便是將所有參與的人員集結，聽取他們的想法和建議。多方面吸收信息和學習，是一位成功CEO的必要條件，而員工正是我們對外的耳目，多聽取他們的意見，可以幫助我們做出更好的判斷，或許一個好的執(zhí)行方案便在會議中就會出現。

第三步便是具體的將所有執(zhí)行方式書面化，并將所有短中長期的目標程序化，將所有會動用的人力、物力、財力資源清楚的列在執(zhí)行計劃中。這當中包括幾月幾號要辦什么活動，需要多少預算，需要哪個單位配合，需要整合哪部份的資源，需要外購哪些產品或服務項目等等，都必須要詳細的記錄在書面數據上。

第四步是將所定的執(zhí)行方針，用甘特式圖的方式條列出來。此后，CEO的工作便是掌握各部人馬的進度和狀況，在必要的時候做出調整。如果一切順利，就任由部屬去采用他們的方式達成目標，不需要像保姆一般，守在他們身邊，告訴他做事情的每個步驟，那并不是CEO的工作。若是過程中遇到瓶頸，CEO就必須要出面替他們排解困難，提供必要的資源協(xié)助。CEO亦可以針對所遇到的狀況來做方針的修改，不過還是要尊重部屬的看法，除非他們要達成的目標與我們原先所設立的目標相左，否則，尊重部屬的做法，相對的會贏得他們對你的信賴和尊重。

最后，CEO需要評估每個人在達成目標的過程和做法，從中找出改善之處，并通過定期的會議和大家做個檢討、溝通、再執(zhí)行的修正循環(huán)。（WMY）

不確定中激勵團隊士氣

高漲的員工士氣對企業(yè)的重要性不言而喻，企業(yè)也都想要提升員工的士氣。但員工的士氣受很多因素的影響，特別是今天，經營環(huán)境如此多變，很多往日能夠用來激勵員工士氣的行為已經開始失敗，或者沒有實施時，就可能受外部條件印象而不可能實施，胎死腹中。

面對詭計多變的經營環(huán)境，身為領導人的你該如何激勵團隊士氣：

1、可以畫大餅，但必須給時限！

給予部屬美好愿景時領導人最常用來激勵士氣的方法之一，不過在畫大餅的同時，也必須給予彼此一個明確的時間表，否則很容易就會產生“狼來了”的效應。畢竟多數人都有現實生活的壓力，以及個人生涯發(fā)展的考慮，一旦愿景屢屢落空或讓部屬感覺不到向目標前進、成長的時候，相信沒有任何人可以無限期的過著為夢想而只啃面包的日子，如此一來，時間久了以后，主管的威信必將蕩然無存，團隊分崩離析將在所難免。

2、每次挨打都值得鼓勵，不要一心只想全壘打！

事業(yè)的成長不一定都要靠全壘打來達成，一場棒球賽中，全壘打固然是最具戲劇效果也更能大振人心，但是專業(yè)球員都知道全壘打是可遇而不可求的，除了自己的實力外，還需要遇到對手投出好球才能促成。事實上，真正讓球隊不斷挺進、有序得分的往往靠的是一支支的挨打，并以此作為奠定勝利的基礎。在這個微利時代里，大規(guī)模的躍進越來越難，因此，身為團隊的領導人必須像球隊的教練一樣，對于每次的挨打都給予團隊成員最大的打氣與鼓勵，甚至對于必要時的策略性犧牲打，都應該為隊員喝彩，好讓團隊士氣維系不落。

3、想成為常勝軍，先讓自己看來像個常勝軍。

二戰(zhàn)時的名將巴頓將軍，就是一個非常重視儀容的領導者。他不但注重自己的服儀，讓別人第一眼就認定他是大將，同時也嚴格要求部屬看起來必須像支軍容浩蕩的勁旅。最有名的例子就是當他接管因戰(zhàn)績不佳而士氣低落、軍紀渙散的第三軍時，他所做的第一件事情不是加強磨練，而是非常嚴格的要求所有士官兵整肅儀容。一般人會想，戰(zhàn)場上比的時戰(zhàn)技，又不是選美，打敗仗理當加強戰(zhàn)技都來不及，哪有時間燙軍服、擦軍靴，但是在巴頓強力執(zhí)行整肅儀容的一周后，第三軍果然士氣大振、軍紀重建，儼然像是脫胎換骨一番，并且從此所向披靡、戰(zhàn)無不克。

其實這個道理很簡單，就是心理學里所論及的“自證預言”。當你看到自己與同事個個都像是支勁旅時，你的潛意識里就會相信自己是支勁旅，于是你的行動就會不自覺像支勁旅，而你也會開始尊重自己的軍服所代表的責任與榮譽，如此一來，軍紀自然得以重建、士氣當然會有所提升。另外在兩軍交鋒之際，當你看著敵人宛如流浪漢般得衣衫不整，自然會讓自己更相信自己的王師必勝，同樣的當敵人看到你的軍容壯盛，在心理上就未戰(zhàn)先敗了。所以，身為領導者，如果以對待常勝軍的態(tài)度來對待部屬，則部屬自己也開始尊重自己得職責，自然而然就會行動的像支徑旅且擁有如同雄獅般的攻擊力，如此一來，巴頓的自證語言效應就有機會發(fā)生在你的團隊中。

4、善用群眾心理學，創(chuàng)造有利環(huán)境！

群眾心理學里有兩項理論，對于激勵團隊士氣往往非常適用，分別是情緒感染論與新規(guī)范論。

情緒感染論學者認為群眾的情緒是可以交互感染的，就像病毒散播一般。因此，當領導者展現高昂的斗志時，群眾的情緒也會被其感染而激昂士氣，結果就像滾雪球一樣越滾越大。所以，身為領導者要讓自己成為正面情緒的發(fā)電廠，而每個部屬就會像一盞盞燈泡一樣，在你的強力放電下，每顆燈泡都會發(fā)出更高的能量，讓整個團隊散發(fā)出高度的光與熱，振奮里外人心。

新規(guī)范論的學者則發(fā)現，若群眾中有人建立一項新的規(guī)范，那么其它人會紛紛起而效之，最后形成一種集體行為。所以，如果領導人能帶領團隊朝向正面思考，那么身邊的人會跟著正面取向，進而將團隊士氣帶往正面循環(huán)。

西方經濟學奠基人、經濟學家凱恩斯相信，決定經濟景氣與否的關鍵因素在于資本家的主觀意識，當資本家普遍相信未來景氣看好時，就會加碼投資，而這樣的集體投資行為將會帶動景氣走向正面循環(huán)，進而帶動經濟的實質成長。

所以，人的意志往往會決定客觀環(huán)境的發(fā)展方向，在面對不確定的大環(huán)境時，領導人更必須保持正面思考的信念，化危機為商機、振奮團隊士氣、共同突破困境與團隊一起成長。（LEO）

第四篇：黨員干部要少應酬多學習

黨員干部要少應酬多學習

“八項規(guī)定”出臺后，全國各級干部群眾熱烈響應，收到了良好效果。很多干部反映，通過貫徹落實“八項規(guī)定”，應酬少了、喝酒少了，讀書學習、用心工作、鍛煉身體，包括和家人在一起的時間多了。

最近聽一位教授在講課中提到當今社會的一些不好的現象，其中一條是大量的應酬使很多人失去了正常的家庭生活。他認為不要家的社會是可怕的社會。對此我深表贊同。關于應酬，我還記起了這樣一個故事：抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)、第二次國共合作開始后，周恩來到了重慶，有一次他去拜訪馮玉祥將軍，見面一談，馮玉祥被周恩來淵博的知識以及對時局的深刻洞悉所折服。他沒想到經過了長征，成天槍林彈雨中走過來的周恩來竟然如此敏銳而博學。他想起國民黨內部成天吃吃喝喝，忙于拉關系、搞應酬，不學無術的情形，生了半天悶氣后寫下了八個大字：“吃飯?zhí)啵x書太少。”

適當的交流應酬，保持良好的人際關系，應該說是必要的。但如果成天忙于應酬，勢必會疏遠與家人的感情和聯系，更嚴重的是會使自己沒有時間去學習、去思考。古人云，寧靜以致遠。一個人如果成天窮于應酬，就不能使自己的心靈回歸平靜，就不能真正知道自己需要的是什么，如此，必然會在生活中迷失自我。大名鼎鼎的蘋果公司CEO喬布斯年輕時也曾穿著西裝、打著領帶，出入社交場所。后來，為保持專注和持續(xù)自己的創(chuàng)造力，他總是對無關緊要的事說不。他有句名言：“保持簡單，比復雜還難?！彼J為，天才不是與生俱來的，而是在不斷尋求寧靜中長大的。尤其是發(fā)明iPod、iTunes后，“粉絲”們總想接近他，但他總是想盡辦法一一隔離。原因很簡單，這會令他分神。除了蘋果的新產品發(fā)布會，他幾乎不參加任何活動，尤其是發(fā)現患上癌癥后，他更是只把時間用在他認為值得專注的人和事上——家人和蘋果產品。

那么，作為一名領導干部如何才能減少無謂的應酬？我想，至少應該做到以下三點：一是堅決執(zhí)行“八項規(guī)定”的要求。不搞形式主義、不走過場，做到輕車簡從、減少陪同、簡化接待，未經批準一律不出席各種剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、研討會及各類論壇。二是養(yǎng)成讀書學習的習慣。讀書可以使人獲得知識，可以使人消除煩惱，可以使人提升思想境界，可以使人領悟人生真諦。孟德斯鳩就說過：沒有什么煩惱是讀書所不能消除的。只要把興趣愛好放在讀書學習上、把時間精力放在干好工作上，自然就能減少無謂的應酬。三是帶頭在社會上樹立少應酬、多學習的良好風氣?，F今社會各種無謂的應酬越來越多，今天一個生日宴，明天一個結婚宴，互相攀比浪費，搞得許多人忙于應付、勞民傷財。領導干部必須從自身做起，帶頭移風易俗，努力摒棄那些既浪費時間又毫無意義的不良習俗，樹立良好的社會主義新風尚，爭做愛讀書、讀好書、善讀書的模范。

總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話中，告訴全體黨員干部：“中央強調要轉變工作作風，能不能多一點學習、多一點思考，少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西，這也是轉變工作作風的重要內容。”少應酬、多學習，既是我們個人成長、家庭幸福的需要，也是寧靜致遠、做好工作的需要，同時也是每個共產黨員的責任和義務。

第五篇：工作經驗少要價高

“海外鍍層金、回國拿高薪”的“方鴻漸”模式在上海走進死胡同。據了解，上海找不到職業(yè)的“海歸”人員已達7000人。著名人才學家、原上海市委組織部常務副部長葉尚志教授在接受記者采訪時指出：專業(yè)過于集中，工作經驗少、要價高正成為部分“海歸“滯銷的主要原因?？陀^地對每個“海歸的才識做具體評估，正是上海人才價值回歸的體現。從這個意義上來說，上海缺少的其實不僅僅是“海歸”，而是真正的人才。

據悉，自1978年至2003年底，我國出國留學人員總數達70.02萬人，留學回國人員達17.28萬人。上海已經成為“海歸的首選地之一。據預測，按照上海的發(fā)展速度，10年內，上?！昂w”將達高峰值，即“海歸”約占出國人士的2／3。

家住虹口的丘小姐最近有點煩，她高中畢業(yè)就通過留學中介到英國留學，2003年6月學成回國。本以為留學生工作好找，沒想到用人單位屢屢以工作經驗少把她拒之門外。簡歷投了300份，至今還賦閑在家。

據統(tǒng)計，從校門走向校門的初高中“小留學生”占留學人員的比例已接近50％。去年來滬的留學人員中，約有65％為“小海歸”。像丘小姐這樣的正成為“海待的“主力。葉尚志教授談到，沒有工作經驗的應屆生要“滯銷，沒有經驗的“海歸也難找工作，市場面前人人平等。

上海某外貿公司人事部負責人汪女士給記者算了筆賬：現在上海人才市場上，找一個各方面特別出色的大學生，報酬為3500－4000。而一個才能平平的“海歸，薪酬動輒就要七八千。出于成本的考慮，企業(yè)當然選擇前者。據悉，上海的海歸實際平均工資為5000左右。而大量海歸薪酬的心理價位往往要到8000－10000。要價過高也讓海歸在和本土人才的競爭中不能不處于劣勢。

葉教授隨后談到，現階段海歸的學習專業(yè)主要集中在IT類和M BA?，F時這兩類專業(yè)的應屆生在上海市場上本來就處于過剩的窘境。按照市場競爭的規(guī)則，部分“海歸職場失著也在情理之中。

上海到底需不需要海歸，答案是肯定的。記者昨天在上海社科院了解到：隨者上海發(fā)展的逐步深入，上海不僅需要大量高科技的“海歸人才，也需要灰領式海歸。世博人才儲備也需要大量海歸加盟。世博人才的開發(fā)將以國際化為標準，因此，海歸們大可將世博會作為一次就業(yè)機遇。

葉教授最后表示：海歸不等于人才。不少海歸還要學習提高，尤其是“小海歸”，即使某些人有一技之長，也需要一個磨合的過程。

另據了解，教育部加強了對留學中介的監(jiān)管，為了克服一些人留學的盲目性，去年發(fā)布了13個留學預警。