第一篇：大學(xué)生寒暑假勤工儉學(xué) 實習(xí)兼職 帶薪培訓(xùn)（xiexiebang推薦）

大學(xué)生寒暑假勤工儉學(xué) 實習(xí)兼職 帶薪培訓(xùn) 過一個有意義的寒暑假

大學(xué)生的你是否在考慮讓以往碌碌無為的寒暑假這次過的有實際意義？你是否因為你的堅強和自食其力的性格，而在考慮下學(xué)期的學(xué)費和生活費問題？你難道還想為了簡單的掙取那僅有的幾百元錢而去做端盤子刷碗工作嗎？或者為了發(fā)放手中的傳單而站在嚴(yán)寒酷暑中四處奔波？一份在校期間有意義的寒暑假勤工儉學(xué)、實習(xí)、兼職會讓你受益終生！

即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生是否感到了不同以往的就業(yè)壓力？你是否在想以往那些師哥、師姐四處盲目的找工作，最后工作沒找到，僅有的一點積蓄也浪費在車費和住宿費上，結(jié)果就是讓自己的困境雪上加霜，前進(jìn)的步履更加舉步維艱，是一種不明智？你是否在想找份可以解決吃住的臨時性工作，是找到好工作崗位最好的跳板？畢竟騎驢找馬、先就業(yè)再擇業(yè)的成功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于守株待兔！

文字簡介：

寒暑假大學(xué)生帶薪培訓(xùn) 勤工儉學(xué) 校外實習(xí)拓展

企業(yè)應(yīng)用管理知識帶薪培訓(xùn)學(xué)習(xí)--天津/北京/蘇州/上海/昆山方向短期工作—社會閱歷拓展

一、中國企業(yè)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院是幫助中國廣大企業(yè)在職管理人員以及社會各界精英人才在互聯(lián)網(wǎng)上建立一個尊貴、獨享的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。其具有學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)跟蹤、在線考試、在線互動交流等功能。尤其是完善的各專業(yè)的課程體系和豐富高品質(zhì)的培訓(xùn)課程，幫助學(xué)員提供一個全面提升個人專業(yè)能力，提高個人競爭力而構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺。學(xué)院包括對學(xué)員的學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)跟蹤、學(xué)習(xí)考核以及企業(yè)內(nèi)部課程上傳、分配、管理等。同時也滿足學(xué)員之間、學(xué)員與老師之間互動交流等功能需求，中國企業(yè)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院是以企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略為核心，運用現(xiàn)代科技手段集多種培訓(xùn)方式于一體，創(chuàng)建虛擬化的網(wǎng)絡(luò)企業(yè)學(xué)習(xí)基地，它以構(gòu)筑企業(yè)全員培訓(xùn)體系為基礎(chǔ)，通過企業(yè)文化的導(dǎo)入和企業(yè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，形成企業(yè)知識管理、人才再造、市場競爭的智力平臺，最終成為個人實現(xiàn)成功戰(zhàn)略發(fā)展的有力武器。中國企業(yè)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院全新打造了國內(nèi)最具權(quán)威、課程數(shù)目最多、學(xué)習(xí)效率最高、使用最方便的高效企業(yè)培訓(xùn)平臺！為大學(xué)生不間斷學(xué)習(xí)、建立學(xué)院以系為單位的企業(yè)商學(xué)院、建立學(xué)習(xí)型組織、提升大學(xué)生的核心競爭能力、提供了最適合的平臺。

二、加入到我們大學(xué)生暑假帶薪培訓(xùn)、校外實習(xí)拓展實現(xiàn)勤工儉學(xué)有的放矢的成長，縮小學(xué)生人到社會職業(yè)人的差距。我們可以給你：

1、一個進(jìn)入社會鍛煉，有針對性的中國企業(yè)應(yīng)用管理知識學(xué)習(xí)，增加社會實踐經(jīng)驗的機會！

2、讓你在去掉吃住的基礎(chǔ)上月薪幾千元。

3、感觸和積累大江南北不同人文地理、生存發(fā)展、開拓眼界、增長閱歷、提高自我的平臺！

4、讓你以最小的暑假實習(xí)付出換取增加工作經(jīng)驗、掙錢旅游、孝敬父母的資本、積累有形和無形財富、體會自立自尊到自信自強成長中的快樂。畢竟我們理智的知道：“最好的進(jìn)攻不需防守”“努力做好眼前的點滴、學(xué)習(xí)、實習(xí)和工作，才不會有我們將來畢業(yè)時成功之路的迷?！薄皩W(xué)習(xí)和經(jīng)歷雖然不能改變你的起點，但一定會改變你的終點”！別再猶豫和彷徨，世界500強企業(yè)先進(jìn)的管理模式理論加實踐學(xué)習(xí)和快節(jié)奏的生活，肯定會讓你的經(jīng)歷來見證你我的成長！

三、大學(xué)生暑假帶薪培訓(xùn)、校外實習(xí)拓展主要面向

1、所有在校大

一、大

二、大

三、或者即將畢業(yè)的大四學(xué)生，專業(yè)不限，男女不限。中國錦繡前程人才網(wǎng)、山東省錦繡前程企業(yè)咨詢管理有限公司、山東德州華誠大學(xué)生就業(yè)服務(wù)公司、山東德州通訊電子學(xué)校、中國企業(yè)應(yīng)用商學(xué)院竭力愿為有志、明智、自立的在校大學(xué)生提供全程服務(wù)。

四、大學(xué)生暑假帶薪培訓(xùn)、校外實習(xí)拓具體參加流程如下：

1、報名流程：在德州華誠大學(xué)生就業(yè)服務(wù)公司、山東省錦繡前程企業(yè)咨詢管理有限公司辦公室直接報名；或其他院校我公司指定代理處報名（順利完成實習(xí)者自動轉(zhuǎn)為華誠會員，進(jìn)入華誠會員--華誠驕子--盛世驕子的快速成長體系。）實習(xí)單位和去向由公司根據(jù)學(xué)生放假時間統(tǒng)一安排協(xié)調(diào)。順利進(jìn)入工作單位并完成整個暑假的工作，我們將在暑假結(jié)

束統(tǒng)一組織學(xué)生返回！

2、報名開始后，根據(jù)放假時間將分批、分次、不同時間有我公司老師帶隊前往天津、北京、蘇州、上海、昆山、杭州、南京等我們的實習(xí)就業(yè)基地，并有我們的管理人員關(guān)注整個過程中同學(xué)們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、實地工作情況！

3、如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生（在報名登記中要注明是？年應(yīng)屆畢業(yè)生），寒暑假后想繼續(xù)留下工作，以便尋找好的工作機會，或者臨時工作中等待我們提供的企業(yè)招聘信息，可以提出申請留下工作！這也是我們?yōu)榇髮W(xué)畢業(yè)生在當(dāng)前嚴(yán)重的就業(yè)危機下提供的一種低成本、穩(wěn)妥的就業(yè)機會！

大學(xué)生寒暑假帶薪培訓(xùn)、校外勤工儉學(xué) 實習(xí)拓展問題解答

1、大學(xué)生寒暑假帶薪培訓(xùn)、校外實習(xí)拓展參加報名的對象：

高三畢業(yè)生，大一，大二，大三，大四的在校學(xué)生，凡是有意在寒暑假勤工儉學(xué)、想在寒暑假期間學(xué)習(xí)熱門企業(yè)應(yīng)用管理知識、拓展自己的社會工作閱歷或是想自食其力掙取下學(xué)期生活費的同學(xué)都可以參加，專業(yè)不限，男女不限！

2、大學(xué)生寒暑假帶薪培訓(xùn)、校外實習(xí)拓展工作方向：

企業(yè)方向：主要是蘇州、上海、昆山、天津世界500強外資企業(yè)，工作是基層作業(yè)員等簡單臨時性的工作！北京方向：北京大學(xué)、清華大學(xué)等首都高校、中國電信局、國家機關(guān)及企業(yè)事業(yè)單位的臨時性值班、值勤工作。

3、大學(xué)生寒暑假帶薪培訓(xùn)、校外實習(xí)拓展待遇問題：

企業(yè)方向的待遇：除去吃住、及管理費用后凈收入1500—3500元/月(5天8小時工作制+超出正常時間的加班費用）；北京方向：免費提供吃住，免費發(fā)放工作服裝，月綜合收入除去吃住與管理費用后凈收入1000—1500元/月之間（全月工作制）。

4、大學(xué)生寒暑假帶薪培訓(xùn)、校外實習(xí)拓展注意事項：

實際進(jìn)入屆時以:根據(jù)各單位用工需求、報名學(xué)生的數(shù)量及暑假工作時間的起始長短，有我們公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配。（因為實習(xí)生工作的周期短，所以企業(yè)不會將重要工作交給學(xué)生去做，因為同學(xué)們一旦離開，單位將無法正常運轉(zhuǎn)。所以整個實習(xí)、拓展、培訓(xùn)、認(rèn)證過程中，參加者請理智誠信對待工作，千萬不要以大學(xué)生身份自居，更不能跟企業(yè)的正式員工或管理人員待遇相比較）。

5、大學(xué)生寒暑假帶薪培訓(xùn)、校外實習(xí)拓展的收獲：

學(xué)習(xí)了：從小事實事做起學(xué)習(xí)單位組織中的管理及工作經(jīng)驗，為了實現(xiàn)自己將來的理想目標(biāo)奠定基礎(chǔ)！

擁有了：下學(xué)期的生活費,不再伸手給父母要錢，實習(xí)鑒定證書、企業(yè)應(yīng)用管理者資質(zhì)鑒定證書的獲得，充分體會到自立、自強帶給自己自信的快樂！

見證了：北京政治中心的莊重與神圣,蘇滬杭風(fēng)景的美麗與繁華！勤工儉學(xué)肯定是你進(jìn)入名企工作最強有力的跳板！收獲了：實習(xí)報酬的積累（為學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定資金基礎(chǔ)）+社會工作經(jīng)驗的積累（為日后的工作奠定基礎(chǔ)）+企業(yè)應(yīng)用型知識的學(xué)習(xí)（掌握當(dāng)今最緊缺的企業(yè)中高層管理人員的實用技能知識）+實習(xí)過程中尋找最好的就業(yè)單位或接收到我們提供的蘇州、上海、天津、北京方面的高薪高職位就業(yè)信息。

現(xiàn)在就加強自己的社會生活經(jīng)歷和經(jīng)驗，提高自己的生存和發(fā)展能力，才是應(yīng)對未來就業(yè)壓力的最好方法，學(xué)歷教育只會讓我們的大腦和知識更加活躍豐富，實踐和工作中的學(xué)習(xí)才會真正的完善塑造和提高自我人品、魅力及綜合修養(yǎng)。讓我們的兩腳同時站在學(xué)歷教育和社會能力教育的象牙塔頂，避免兩種不協(xié)調(diào)的進(jìn)步造成因不平衡而帶來的摔倒。歡迎成為我們寒暑假大學(xué)生在校實習(xí)、閱歷拓展、實用知識培訓(xùn)、就業(yè)資格認(rèn)證中的一員，用我們的大學(xué)課余、寒暑假實習(xí)時間去學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)化學(xué)院、生產(chǎn)主管學(xué)院、生產(chǎn)廠長學(xué)院、人力資源總監(jiān)學(xué)院、財務(wù)總監(jiān)學(xué)院、客服總監(jiān)學(xué)院、市場營銷總監(jiān)學(xué)院、銷售總監(jiān)學(xué)院、物流采購總監(jiān)學(xué)院、品管總監(jiān)學(xué)院、培訓(xùn)師學(xué)院、咨詢師學(xué)院、創(chuàng)業(yè)者學(xué)院、總裁學(xué)院等中國企業(yè)應(yīng)用大學(xué)的企業(yè)應(yīng)用知識學(xué)習(xí)，竭力用有限的時間創(chuàng)造盡可能大的收益！

主辦單位：華誠教育集團(tuán)---------山東省錦繡前程企業(yè)咨詢管理有限公司 德州華誠大學(xué)生就業(yè)服務(wù)有限公司 錦繡前程人才網(wǎng)中國大學(xué)生網(wǎng) 德州通訊電子職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 中國企業(yè)應(yīng)用商學(xué)院

寒暑假我們就要去實習(xí)學(xué)習(xí)掙錢 旅游 開拓眼界 增長社會經(jīng)驗！

寒暑假實習(xí)過程：

1面試：(照片來自百度圖片： 錦繡前程人才網(wǎng))

2體檢：(照片來自百度圖片： 錦繡前程人才網(wǎng))

3簽約：(照片來自百度圖片： 錦繡前程人才網(wǎng))

4出發(fā)：(照片來自百度圖片： 錦繡前程人才網(wǎng))

5進(jìn)廠：(照片來自百度圖片： 錦繡前程人才網(wǎng))

6企業(yè)應(yīng)用管理知識培訓(xùn)：(照片來自百度圖片： 錦繡前程人才網(wǎng))7游玩--眼界拓展：(照片來自百度圖片： 錦繡前程人才網(wǎng))

8企業(yè)回訪：(照片來自百度圖片： 錦繡前程人才網(wǎng))

寒暑假實習(xí)目的：

勤工儉學(xué)----校外世界500強大陸子公司實習(xí)-----蘇滬杭、京津塘逐個城市人文地理，旅游景點的了解和觀賞-----中國企業(yè)應(yīng)用商學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)-----實習(xí)期間的在職企業(yè)應(yīng)用管理面授學(xué)習(xí)培訓(xùn)-----體會自立、自愛、自強、自尊、自信的成長過程！

寒暑假實習(xí)宗旨：

華誠---大學(xué)生成才的引導(dǎo)者！

主辦單位：華誠教育集團(tuán)----山東省錦繡前程企業(yè)咨詢管理有限公司 德州華誠大學(xué)生服務(wù)有限公司 德州通訊電子職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 中國企業(yè)應(yīng)用商學(xué)院 錦繡前程人才網(wǎng) 中國大學(xué)生網(wǎng)

第二篇：大學(xué)生寒暑假兼職問卷調(diào)查

+大學(xué)生寒暑假兼職問卷調(diào)查

調(diào)查說明：

大家好，我們是在校大學(xué)生，我們正在進(jìn)行一項關(guān)于大學(xué)生寒暑假兼職狀況的調(diào)查研究，耽擱大家寶貴的時間詢問一些問題，愿大家能夠協(xié)助我們搞好這項調(diào)查工作，謝謝！

1.您的性別是（）

A男B女

2.您對在校大學(xué)生兼職有何看法（）

A支持B反對C無所謂

3.您有想過寒暑假兼職嗎（）

A想過B沒有想過（詢問結(jié)束）

4.您希望找到什么樣的兼職工作（）

A促銷類B與專業(yè)相關(guān)的C家教類D臨時工E其他

5.您寒暑假是否做過兼職（）

A做過B沒做過

如果你選擇B,請回答下面一個問題

為什么您想去做兼職而沒有做過呢（）（多選）A父母反對B沒有合適的崗位C安全問題D有別的安排E沒有工作

6.您選擇寒暑假兼職的主要目的是（）

A賺取收入，減輕家庭負(fù)擔(dān) B培養(yǎng)個人能力，提升實踐

水平C獲得工作經(jīng)驗，為就業(yè)做準(zhǔn)備D增長社會見識

E其他

7.您獲得兼職工作的一般途徑是（）（多選）

A校園海報廣告B中介介紹C同學(xué)介紹

D父母親戚介紹E其他

8.您所做兼職是否與您的專業(yè)相關(guān)（）

A有關(guān)系B沒關(guān)系

9.您對您的工作環(huán)境滿意嗎（）

A是B否

10.您在兼職過程中遇到了哪些困難（）（多選）

A自身能力不夠B不能很好的處理人際關(guān)系

C工作時間過長D對環(huán)境不適應(yīng)

F拖欠工資E工作很無聊G無故克扣工資H其他

11.您在兼職過程中是否有過受騙經(jīng)歷？（若選沒有直接跳至

13題）

A有B沒有

12.受騙后您采取的措施是？

A忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉B與當(dāng)事人或其領(lǐng)導(dǎo)交涉

C向相關(guān)部門投訴D向?qū)W校反應(yīng)

13.您在兼職過程中的收獲是()（多選）

A消費水平提高B提高個人實踐能力C交到朋友

D獲得工作經(jīng)驗，豐富人生閱歷E其他

14.您兼職獲得的收入主要用于()

A生活費B零花錢C交往朋友 D做短期旅行E其他

15.您認(rèn)為通過兼職會對將來的就業(yè)有幫助嗎（）

A.很有幫助B.幫助很小C.沒有幫助

16.您認(rèn)為學(xué)校是否有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，以確保兼職的安全（）

A非常有必要B沒必要C無所謂

17.您覺得學(xué)校在兼職過程中學(xué)校應(yīng)該扮演什么角色？

謝謝合作!

2011.12.14

第三篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職情況調(diào)查報告

大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職情況調(diào)查報告1

調(diào)查時間：20xx年12月30日星期日

調(diào)查地點：河南理工大學(xué)

調(diào)查對象：全體在校大學(xué)生

調(diào)查方式：問卷調(diào)查

調(diào)查目的：一、了解我校大學(xué)生對勤工儉學(xué)和兼職工作的認(rèn)識。

二、了解大學(xué)生從事兼職的種類，目的等一系列問題。從而分析吃當(dāng)代大學(xué)生兼職的整體概況以及預(yù)測大學(xué)生未來兼職的整體趨向，為大學(xué)生兼職工作提供合理的建議和看法。端正大學(xué)生的態(tài)度和精神風(fēng)貌。三、培養(yǎng)自身調(diào)查采訪的能力感受采訪過程中的酸甜苦辣。學(xué)會從紛繁復(fù)雜的采訪材料中充分提取用價值的內(nèi)容和信息。并把這些內(nèi)容和信息按一定的邏輯和層次清楚的用圖表或文字表達(dá)出來。學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。四、揭示當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的特點，展示當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的心得和體會。

一、當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職的特點

(一)勤工儉學(xué)已被大多數(shù)大學(xué)生所接受

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)85%的同學(xué)對大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職表示贊同，10%的同學(xué)對此表示無所謂，只有5%的同學(xué)持反對態(tài)度，由此可以看出絕大多數(shù)并愿意加入大學(xué)生勤工儉學(xué)的隊伍，勤工儉學(xué)的觀念真在逐步深入當(dāng)代大學(xué)生心中。另一方面，也反映出當(dāng)代大學(xué)生服務(wù)他人奉獻(xiàn)社會，想在實踐中鍛煉成長的觀念和一種可貴的責(zé)任意識在不斷增強，這一點是值得肯定的。

(二)當(dāng)代大學(xué)生從事兼工作的途徑呈現(xiàn)多樣化

當(dāng)代大學(xué)生接觸到勤工儉學(xué)的途徑多種多樣：有通過老師、同學(xué)、朋友介紹的，有自己找的，有通過中介公司介紹的，有的是看的校園內(nèi)粘貼的各種兼職廣告，有的是在網(wǎng)上查的。

在我們學(xué)校經(jīng)常會看到粘貼的各種廣告，在宿舍也會經(jīng)常遇到去介紹兼職的，種種現(xiàn)象表明大學(xué)生對勤工儉學(xué)有著非常強烈的愿望。

(三)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職目的的多樣性

在大學(xué)生兼職目的的調(diào)查中，認(rèn)為做兼職的主要目的是貼補生活費用的占65%，目的是出于興趣愛好的占12%，目的是鍛煉自己的占77%，目的是出于增加社會閱歷的占55%。從以上數(shù)據(jù)我們可以看到，當(dāng)代大學(xué)生做兼職的主要目的除了是貼補生活費用外，主要是鍛煉自己和增加社會閱歷。認(rèn)為從兼職中獲得最重要的是工作能力的占75%，認(rèn)為從兼職中獲得最重要的是交際能力的占65%，認(rèn)為獲得最重要的是視野的占38%，認(rèn)為獲得最重要的是工資的占52%。以上數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生認(rèn)為兼職帶給他們最多的是工作能力的鍛煉和交際能力的提高。

(四)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)與兼職中所遇到的問題

在兼職工程中，大學(xué)生往往會遇到自身權(quán)益受到侵害的情況，如被克扣工作，被無理由要求加班等情況。面對這些情況71%的.同學(xué)選擇積極想辦法解決，17%的同學(xué)選擇忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉，不了了之。10%的同學(xué)選擇辭職不干，2%的同學(xué)對兼職工作喪失信心。于此可見，在遇到問題時大部分同學(xué)能夠以積極的態(tài)度，用合理合法的方法去解決，但是仍有少部分的同學(xué)，在面對自己的合法權(quán)益遭到侵害時不知道用合法的途徑保護(hù)自己，所以應(yīng)當(dāng)加強同學(xué)們的法制觀念，當(dāng)遇到以上的情況時能夠保護(hù)自己的合法權(quán)益。

(五)當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)工作中更愿意選擇校外的工作

在調(diào)查中不少同學(xué)表示，雖然校內(nèi)的崗位比較安全，比較固定，收入也比較有保障，但校外的工作更能廣泛的接觸社會，更具有挑戰(zhàn)性。對自身能力的要求也更高，因此更能鍛煉人。校外的工作對一部分想要積累社會經(jīng)驗，有喜歡自由度高，較靈活工作的大學(xué)生有著極大的吸引力。

(六)當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的時間主要集中在寒暑假

不少大學(xué)生表示，寒暑假沒有了課業(yè)的負(fù)擔(dān)，時間較長，有更多可以自己自由賬務(wù)哦和靈活支配的時間，因此他們更愿意在寒暑假勤工儉學(xué)，并且寒暑假工作機會也更多一些。

(七)當(dāng)代大學(xué)生在兼職工作中更側(cè)重知識性和和能力型工作，其中家教成為首選

由表四可以看出：

1，當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)工作中更側(cè)重知識性或能力性工作，想腦力勞動方向發(fā)展。如做家教、翻譯、網(wǎng)管等。而體力方面的工作如清潔工。搬運等，普遍不被大學(xué)生認(rèn)同。當(dāng)然這類工作體力消耗比較大，而且比較辛苦。

2，傳統(tǒng)的勤工儉學(xué)工種仍被同學(xué)們關(guān)注，如推銷，發(fā)送試用品，派送傳單，到餐館或飯店做服務(wù)生，到超市貨商店做營業(yè)員等。

大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職情況調(diào)查報告2

調(diào)查對象：

河南理工大學(xué)在校大學(xué)生

調(diào)查方式：

分發(fā)面向?qū)W生的調(diào)查問卷和訪談兩種方式：

調(diào)查問卷分為選擇題和非選擇題兩種。

調(diào)查問卷分發(fā)的范圍是河南理工大學(xué);

共分發(fā)100份。

訪談方式主要是面對面訪談，共訪談10人，均為河南理工大學(xué)在校生。

正文：

一、當(dāng)代在校大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的現(xiàn)狀

(一)在校大學(xué)生及其家人對兼職所持的態(tài)度分析

據(jù)調(diào)查問卷可知有34%的大學(xué)生及50%的家人對兼職持無所謂和反對態(tài)度，但仍有56%的大學(xué)生和38%的家長對兼職表示支持，這表示大多數(shù)在校大學(xué)生對勤工儉學(xué)和兼職是接受并且支持的并愿意進(jìn)行勤工儉學(xué)和兼職的。在校大學(xué)生通過勤工儉學(xué)和兼職更多的接觸社會，學(xué)習(xí)處理各種問題，提高自身能力，為將來踏入社會積累經(jīng)驗。同時在校大學(xué)生業(yè)通過兼職服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，在鍛煉自己的同時也增強了個人的責(zé)任感。

(二)在校大學(xué)生兼職的目的分析

由以上餅狀圖可以看出大學(xué)生的兼職目的已不再單一，當(dāng)代大學(xué)生兼職已不再是單單的為了減輕家里負(fù)擔(dān)。其中為了提高能力的大學(xué)生所占比例最高為46%，其次是減輕家里負(fù)擔(dān)為37%，為了提高生活水平的大學(xué)生占7%，為了打發(fā)時間和提高能力的大學(xué)生均為5%，沒有跟隨別人做自己也做的大學(xué)生，這一結(jié)果表明當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)非常有自己的主見和想法，不會隨便隨大流，他們清楚自己想要的和想達(dá)到的目的不會盲從。

通過餅狀圖也可以看出當(dāng)代大學(xué)生想抓住勤工儉學(xué)的機會廣泛接觸和了解社會，適應(yīng)社會，為迎接今后激烈的社會競爭和巨大的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備。當(dāng)代大學(xué)生有的想通過勤工儉學(xué)幫助自己學(xué)會自強、自力，培養(yǎng)吃苦耐勞和實干的精神;有的想培養(yǎng)自己待人接物和處世能力;還有的只是想親身體驗感受一下，嘗試多樣的人生，增加一些社會閱歷。因此勤工儉學(xué)滿足了當(dāng)代大學(xué)生不同的實際需要。

(三)在校大學(xué)生獲取兼職的渠道分析

由柱形圖可以得到在校大學(xué)生獲取兼職的渠道大部分是通過朋友介紹的，一部分是通過小廣告和學(xué)校得到的，也有一部分是通過其他方式，極小一部分是網(wǎng)絡(luò)找的。這些數(shù)據(jù)表明大學(xué)生是不太相信網(wǎng)絡(luò)的，同時也說明在信息高度發(fā)達(dá)的今天，虛擬的網(wǎng)絡(luò)是存在許多的虛假信息的，這就增加了大學(xué)生找兼職時的危險程度和難度，因此大學(xué)生在找兼職的時候要提高警惕，同時社會各個方面也應(yīng)做好防止網(wǎng)上一些虛假信息泛濫的措施。

(四)在校大學(xué)生兼職類型分析

由以上表格可知當(dāng)代大學(xué)生選擇的家教所占比重最大為32%，選擇其他、代理、和傳單的大學(xué)生基本相當(dāng)所占比重分別為19%、14%和15%。酒店服務(wù)和促銷分別占9%和10%，禮儀最少為1%。由這些數(shù)據(jù)可以得出當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)和兼職中更加側(cè)重知識性和能力性的工作，逐漸的由體力勞動向腦力勞動方向發(fā)展。

近幾年來校園代理逐漸流行起來，成為大學(xué)生兼職的新潮流。校園代理主要是為聯(lián)通、移動及電信這樣的通信公司代理手機卡業(yè)務(wù)，也有代理化妝品、圖書等。做代理可以培養(yǎng)大學(xué)生溝通協(xié)調(diào)的能力和誠信意識。同時也說明大學(xué)校園時一個廣闊的市場，蘊含著巨大的商機。

家教成為最受大學(xué)生歡迎的兼職，一方面是因為工作比較輕松工資與其他兼職相比相對較高，另一方面工作對象是學(xué)生便于溝通交流，并且對于大學(xué)生來說家教的工作可以結(jié)合自己的特長很快上手，無需培訓(xùn)。目前我校家教市場已經(jīng)基本趨于飽和并出現(xiàn)了供大于求的現(xiàn)象，這可能會導(dǎo)致家教兼職工資的降低。也正是這個原因會有許多同學(xué)選擇其他類型的兼職。

我們在選擇兼職類型時應(yīng)選擇那些能增加自己在就業(yè)中的籌碼的工種，更有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，提高自身素質(zhì)，有利于自己今后的發(fā)展。不應(yīng)人云亦云，隨大流，盲目跟從別人，過度地追求熱門的工種，而應(yīng)放寬視野，樹立競爭意識，從社會發(fā)展和個人發(fā)展的角度，選擇自己感興趣的并真正適合自己的工種。

(五)在校大學(xué)生兼職時間分析

大多數(shù)大學(xué)生兼職選擇在寒暑假，主要是因為寒暑假空閑時間比較集中有更多可以自由支配的時間，兼職也比較好找。在周末和平時做兼職的大學(xué)生也比較多，說明當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中不但但只注重學(xué)習(xí)，也注重個人實際能力的鍛煉，注重理論與實踐相結(jié)合。選擇長假的人數(shù)最少。

(六)在校大學(xué)生兼職收入用途分析

由以上餅狀圖可以看出大學(xué)生將兼職收入作為生活費的人數(shù)占49%基本上占到了總?cè)藬?shù)的一般，這一比例說明大多數(shù)大學(xué)生的家庭并不是十分富裕同時也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生強烈的責(zé)任感。大學(xué)生將兼職收入作為零花錢和其他的人數(shù)分別占29%和21%，說明有一部分大學(xué)生并不是貧困生，家里給的生活費完全可以維持他們的大學(xué)生活，但是大學(xué)里的生活相對比較自由、開放，經(jīng)常會有同學(xué)朋友聚餐，出去旅游，這些也是一筆不小的開支。同時大學(xué)里有男女朋友的比率也比較高，愛情支出也需要錢，再加上一些其他的零碎的支出等等。這些支出一般都不在家長的預(yù)算范圍內(nèi)，因此為了讓自己能有更多的可支配金額，就自然會選擇兼職。有極少的一部分大學(xué)生做兼職的收入用來交學(xué)費，說明盡管學(xué)校有一些助學(xué)金、獎學(xué)金但是名額畢竟是有限的，還是有一部分學(xué)生要通過自己做兼職來籌集學(xué)費。

(七)在校大學(xué)生所做兼職與專業(yè)的關(guān)聯(lián)程度分析

由以上餅狀圖可以看出有64%的大學(xué)生認(rèn)為兼職不會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，剩下的大學(xué)生認(rèn)為兼職會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，但大部分認(rèn)為兼職不會影響學(xué)業(yè)這說明大部分當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)能夠協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)與兼職之間的關(guān)系。

由以上的餅狀圖可以看出11%的大學(xué)生認(rèn)為所做兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切，28%的大學(xué)生認(rèn)為自己所做兼職與所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系一般，38%的大學(xué)生認(rèn)為自己所做的兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系較少，23%的大學(xué)生認(rèn)為毫無關(guān)系。由得到的數(shù)據(jù)可以知道大多數(shù)大學(xué)生所做兼職與自己的專業(yè)是毫不相關(guān)的或者是相關(guān)性較小的，只有一小部分同學(xué)所做兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切。這是當(dāng)代大學(xué)生比較注重全面發(fā)展的結(jié)果，同時也是大學(xué)生并不能根據(jù)自己的專業(yè)稱心如意的選擇兼職的結(jié)果。

二、大學(xué)生做兼職的收獲與感想

在這次調(diào)查中關(guān)于大學(xué)生的收獲與感想是通過訪談的`方式進(jìn)行的。訪談對象主要是周圍的同學(xué)，由受訪談?wù)呖谑觯L談?wù)哂浌P記的形式進(jìn)行的。在訪談中大家暢所欲言，說出了自己在兼職過程中的收獲。

李某某說：“我的第一份兼職是做家教，選擇家教的原因我想不必多說大家也都明白。我和大家的想法一樣家教活輕工資與其他兼職相比也比較不錯，選擇家教也是自然而然的事情。我所教的是一個在讀初二的男孩，他英語好但是數(shù)學(xué)很差，而且他從心里排斥數(shù)學(xué)，所以一道題或者一個知識點我要給他講好多遍。我并不是一個有很多耐心的人，起初老是重復(fù)的講我有點厭煩，可是畢竟這是一份工作不能自己想怎樣就怎樣的，于是我壓制著不耐煩的情緒克制自己去給他耐心的一點一點的講，后來在課程結(jié)束的時候我發(fā)現(xiàn)我比以前更有耐心了。而且他的數(shù)學(xué)也慢慢的提了上去這讓我感到很高興。我想這就是我最大的收貨吧?！?/p>

楊某某說：“我是一個獨生子，平時很少去為他人考慮。通過勤工儉學(xué)，我體會到賺錢的不易,懂得父母賺錢的艱辛，從而學(xué)著去體諒父母、尊重父母，避免高消費，另外勤工儉學(xué)也有助于我樹立經(jīng)濟(jì)頭腦和意識，樹立正確的消費觀。”

劉某某說：“以前人們總認(rèn)為勤工儉學(xué)只和貧困生有關(guān)，現(xiàn)在時代發(fā)展了，人們觀念也在變化。許多家境比較好的學(xué)生也愿意參加勤工儉學(xué)，在社會實踐中實現(xiàn)自我。勤工儉學(xué)給了我一個嘗試的機會，讓我感受到了用自己的勞動換取果實，用奮斗創(chuàng)造財富的那份自豪與喜悅。在勤工儉學(xué)中我不僅獲得了物質(zhì)上的回報，也獲得了精神上的滿足。”

xxx說：“我的兼職是做校園代理，這份兼職讓我明白工作不能靠蠻干，而要注重方法和技巧，語言要得當(dāng)。即使對方對你帶有排斥情緒說話不好聽，你也要微笑著跟別人講不能因為面子而鬧情緒。這樣才能把工作做好?！?/p>

以上幾位同學(xué)的兼職感受還是可以代表大多數(shù)同學(xué)的感受的。這也代表了當(dāng)代大學(xué)生對兼職的了解和認(rèn)識，相信他們會在以后的工作中表現(xiàn)的更好。

三、大學(xué)生在兼職過程中遇到的困難及造成這種困難的原因

從調(diào)查表中可以得出大學(xué)生在獲得兼職的過程中遇到的主要困難是擔(dān)心受騙和中介費用太高，這應(yīng)該是大部分大學(xué)生所擔(dān)心的問題。學(xué)校每年會提供一定數(shù)量的兼職職位，但是對于日益增長的兼職大學(xué)生來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可是學(xué)校能夠提供飛數(shù)量畢竟有限，這就使大學(xué)生不得不去尋找其他的校內(nèi)外的兼職工作。而隨著社會的進(jìn)步騙子也越來越多，騙人的手法也是豐富多彩，尤其是網(wǎng)上一些誘人的兼職招聘信息。對于涉世未深的大學(xué)生來說上當(dāng)受騙是很平常的事情，因此他們擔(dān)心會上當(dāng)受騙，他們不知道受騙會是什么后果。而且對于這樣的受騙情況社會以及學(xué)校都沒有很好的防范措施，完全靠自己的辨別能力。如果通過中介找工作，要交很高的中介費用，兼職大學(xué)生不知道自己的兼職能不能把那些中介費掙回來。而且在兼職的時候很多沒有正式的合同，在將來還會面臨工資拖欠和不發(fā)工資的風(fēng)險。這些情況可能是由于各高校與企業(yè)等用人單位相互分離，導(dǎo)致大學(xué)生沒有及時且暢通的獲取用人信息的渠道。信息的匱乏，不利于大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢。我認(rèn)為高校與用人單位沒有能夠做到基本的信息共享，這是導(dǎo)致大學(xué)生成為廉價勞動力的主要原因。

四、對于在校大學(xué)生兼職應(yīng)持有的態(tài)度以及建議

(一)對大學(xué)生的建議

勤工儉學(xué)和兼職有利也有弊，至于是利大于弊還是弊大于利要因人因事而異，不能一概而論。在權(quán)衡利弊時要結(jié)合自身的具體情況具體分析，只要是在不影響自己學(xué)習(xí)和安全的情況下，一般來說適當(dāng)?shù)?、有選擇的參加勤工儉學(xué)和兼職還是有益的，但是不能把全部精力都放在兼職上以致荒廢了學(xué)業(yè)。勤工儉學(xué)是在學(xué)習(xí)余用來作為鍛煉的，大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，處理好兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。當(dāng)代大學(xué)生要端正兼職目的，雖然掙錢是兼職的目的，但是掙錢不能成為兼職的唯一目的。當(dāng)代大學(xué)生要在兼職的過程中實現(xiàn)自己的價值，不斷的提升自己。另外要加強自身防范意識，在兼職過程中遇到困難時要學(xué)會求助于學(xué)校和社會。

(二)對學(xué)校的建議

建立高校所在地的企業(yè)信息共享網(wǎng)絡(luò)，可以由高校和各企業(yè)訂立用人合同，定期輸送專向人才參與勤工儉學(xué)和打工;其次建立更大范圍的信息網(wǎng)絡(luò)，在寒暑假這些時間長的假期，安排學(xué)生到較遠(yuǎn)的地區(qū)進(jìn)行勤工儉學(xué)和打工。爭取做到使大學(xué)生參與與自身學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的工作。這樣既緩解了大學(xué)生參加勤工儉學(xué)和打工崗位緊張的問題，也能夠更合理地利用大學(xué)生的知識，尤為重要的是能夠更好地提升大學(xué)生的能力。

(三)對社會的建議

對于提供兼職職位的單位來說要加強公德心，要誠實守信，做到在追求自己利益的同時不要損害他人利益。社會相關(guān)部門應(yīng)加強立法，加大工商管理部門對勤工儉學(xué)中介機構(gòu)的監(jiān)督管理力度，取締非法的中介機構(gòu)。

結(jié)語：

通過這次的社會實踐初步了解了當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的基本情況。對于大多數(shù)大學(xué)生來說勤工儉學(xué)和兼職已經(jīng)成為大學(xué)生活的一部分。盡管兼職的目的不盡相同，但他們的的確確在兼職過程中收獲了不少，比如與人交流的能力，處理事情的方法，對人對事的經(jīng)驗等等。大學(xué)生通過兼職對社會有了初步的認(rèn)識和了解，同時也對自己有了更深層次的了解。雖然在兼職的時候會遇到許許多多的問題但總的來說兼職還是利大于弊的。

在這次的實踐中我也收獲了不少，從最初的選擇課題，查閱資料，設(shè)計問卷，發(fā)放問卷，收回問卷，整理問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)，到最后的寫報告，每一個過程都不是所看到的那么簡單。在設(shè)計問卷的時候就忙了好幾天，剛開始設(shè)計問題想了好多，后來發(fā)現(xiàn)好多問題是重復(fù)的，修改之后又發(fā)現(xiàn)問題設(shè)計的沒有層次感很亂，又重新對問題進(jìn)行了排序，我先是打印了一小部分發(fā)下去讓同學(xué)們填可是又發(fā)現(xiàn)由于主觀題設(shè)計的太多大家都不愿意寫，都是只寫了選擇題，于是我又重新修改了主觀題。在寫報告的時候本來寫了好多就寫完了，可是卻忘記保存，結(jié)果我不得不從頭寫起，浪費了很多時間。通過這次社會實踐我體會到做任何事情都不是那么的簡單，做事情時考慮事情要力求全面，要具體要，要注意到每一個細(xì)節(jié)，還有要細(xì)心。當(dāng)這份報告終于完稿的時候我打心眼的開心。

大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職情況調(diào)查報告3

摘要：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的古板思想已經(jīng)被“沒有兼職的大學(xué)生活是不完美的”思想所取代。兼職已成為校園生活炙手可熱的話題?？墒?，今天的大學(xué)生從事兼職的動機，不再以解決經(jīng)濟(jì)問題為主，而是希望通過兼職來開闊視野，提高實踐能力。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗。此次調(diào)查希望通過問卷形式反映出大學(xué)生兼職的基本情況。

一、調(diào)查方法

本次調(diào)查采取問卷法和個案訪談法收集資料，采用抽樣調(diào)查的方法選取調(diào)查對象，本次問卷調(diào)查的是在校大學(xué)生，發(fā)放了50份問卷，收回50份，有效回收率100%

二、調(diào)查結(jié)果分析與討論

在調(diào)查問卷中我們一共提出了14個問題，通過對比、分析、討論得出了以下值得深入思考的現(xiàn)象。

(一)兼職，賺錢不是唯一目的

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生從事兼職往往帶有多重目的，僅為一個目的從事兼職的學(xué)生很少。結(jié)果顯示，兼職大學(xué)生中75%選擇做兼職為了“鍛煉，提高自身能力”，有15%的人選擇了“體驗，增加社會關(guān)系”還有10%的同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難，需要通過兼職來“謀生，解決生活困難”。除此之外，有學(xué)生做兼職是為了將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合。有的是為了打發(fā)自己的閑暇時間，有的是為了籌集資金買自己想要的東西。

根據(jù)以上結(jié)果顯示，大學(xué)生兼職，賺錢不是唯一目的，而更多的是希望通過兼職，盡早的走出象牙塔，走進(jìn)社會，深人了解社會和探究社會，為將來尋找工作做好準(zhǔn)備。同時，兼職也是大學(xué)生認(rèn)識自身優(yōu)缺點，鍛煉自我的方式，通過兼職大學(xué)生可以更好的作出人生規(guī)劃。兼職賺錢只是一個表現(xiàn)，透過表象，我們可以看到大學(xué)生的獨立意識和就業(yè)的危機意識。

大學(xué)生兼職的主要目的`：

(二)學(xué)校和社會需要多幫助大學(xué)生尋找兼職

調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生尋找兼職的主要途徑是中介介紹和校園小廣告其次是熟人介紹

由調(diào)查知，大學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們都愿意選擇獲取信息比較方便和快捷的途徑，因此中介和小廣告就成了同學(xué)們的首選。但是中介公司會收取大量的中介費用。而且其中還有一些不法分子欺騙設(shè)計與社會接觸不是特別深的大學(xué)生。是大學(xué)生的合法權(quán)益遭到損害，也使大學(xué)生對中介以及社會心存顧慮。

大學(xué)生尋找兼職的主要途徑

學(xué)校是否有必要成立專門的指導(dǎo)機構(gòu)

(三)大學(xué)生需要慎重選擇兼職的職業(yè)

調(diào)查結(jié)果顯示從事家教是大學(xué)生的首選。因為市場上對大學(xué)生做家教的需求比較大。另一方面，家教工作時間較短，較輕松，報酬尚可。

此外如促銷發(fā)傳單類的工作，工作時間長，工資豐厚，專業(yè)性、技術(shù)性低，是那些以謀生為目的的大學(xué)生的選擇。

但是本次調(diào)查中也反映出另一個值得我們思考的問題，有46%的大學(xué)生對兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無所畏的態(tài)度。這也許與兼職的目的性、短暫性，不穩(wěn)定

性有關(guān)，同時也可能是學(xué)生找不到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的兼職的一種無奈。但是如果稀里糊涂，不經(jīng)過認(rèn)真思考就隨便接受一份工作，除了可以掙得一定的報酬之外，那恐怕只能浪費了自己寶貴的時間去做廉價勞動力了。

大學(xué)生對兼職與專業(yè)相關(guān)態(tài)度的態(tài)度

學(xué)生從事與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)的兼職的主要原因

(四)兼職的利弊

不可否認(rèn)，大學(xué)生兼職確實給大學(xué)生帶來了精神和物質(zhì)上的收獲，而且提高了交際能力，豐富了社會閱歷。但是任何事情都有兩面性，大學(xué)生兼職也存在著一些問題。

大學(xué)生在兼職過程中是否有受騙經(jīng)歷

比爾蓋茨曾說過“我喜歡學(xué)校，但我卻在教室外追求我最感興趣的事業(yè)”教育的最終目的絕不是為了一紙文憑，而是為了終身教育。兼職給大學(xué)生提供了一個良好的鍛煉機會。作為明日的上班族，主動參加兼職，不但增長了個人的生活閱歷，;又學(xué)以致用，融會貫通，可謂一舉多得，但是大學(xué)期間主要的任務(wù)就是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，是得不償失的，而且大學(xué)生兼職應(yīng)該把安全看作第一位的要求。

三、建議

(一)給大學(xué)生同學(xué)的建議

大學(xué)生在校兼職是大學(xué)生自己所選擇的實踐方式，所以在兼職過程中大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己的權(quán)益，并且要學(xué)會處理兼職過程中發(fā)現(xiàn)的問題。所以以下給大

家一點建議：

1.大學(xué)生也需要合理安排時間，做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤，真正全面成長。 2.在尋找工作時要考慮這份工作是否對自身發(fā)展有幫助，不能稀里糊涂地接受所有工作。

2、信息的安全。應(yīng)該盡量通過正規(guī)途徑獲取信息。盡量選擇信譽佳的公司應(yīng)征;對于那些并不熟悉或沒聽說過的公司，應(yīng)征前先打電話求證是否有此公司。

3、求職面談要注意安全。切記清楚告訴家人或親友面談的時間和地點;初次面試盡量不飲用點心或飲料;注意觀察面試者之言行舉止，如有曖昧不清，應(yīng)立即離開;如需繳交證件，只能交影印本而不應(yīng)給原件。

4、平時工作時的安全。上班時，不輕言允諾非公務(wù)以外的不當(dāng)要求;剛到新公司應(yīng)先熟悉環(huán)境，謹(jǐn)慎處理不熟悉同事的邀約;注意公司營運情形，是否為空殼公司或別有意圖;如需繳交大筆金錢或保證金者，應(yīng)謹(jǐn)慎。

5、加強個人信息保密。不要將個人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位，一般提供手機號碼和電子郵件，最好不要提供宿舍或者家庭電話;對于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息，一定要慎重核實，不要輕易填寫過于詳實的個人信息。 (二)給學(xué)校的建議在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要，也是競爭日益極激烈的折射，應(yīng)該引起學(xué)校重視，對學(xué)校來說，教材更新過慢，習(xí)慣于閉門教學(xué)，理論與實踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重。而大學(xué)生在校期間跨出校門，走入社會，在一定程度上彌補了這些不足。所以高校有責(zé)任有義務(wù)重視大學(xué)生兼職，使兼職這項實踐良性發(fā)展。所以我提出以下建議：

1、建立兼職網(wǎng)絡(luò)信息平臺，為學(xué)生提供安全、可靠的兼職信息。學(xué)校的勤工助學(xué)中心不應(yīng)局限在只為貧困生兼職崗位。

2、聯(lián)合周圍大學(xué)，如焦作大學(xué)、焦作師專等周邊學(xué)校，在資源共享，優(yōu)勢互補中共同拓寬這幾所大學(xué)的兼職市場。

小結(jié)

在這個競爭日益激烈的社會中，大學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)老師講的知識固然重要，但同時不可否認(rèn)也有很多不可預(yù)見或你能預(yù)見但改變不了的客觀因素，讓你不可能像老師教的一樣去生活，所以我們得提前自己去學(xué)老師不教的。為了能適應(yīng)社會，真正能懂得把理論和實踐結(jié)合，懂得什么叫真正的生活，大學(xué)生選擇了兼職這種以小見大，以細(xì)微之處見長的實踐方式。我們的學(xué)校、社會應(yīng)該為同學(xué)們的危機意識和獨立意識感到驕傲。所以，希望學(xué)校、社會和大學(xué)生自己共同努力為兼職創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，讓兼職可以良性發(fā)展下去。

第四篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職問卷調(diào)查[定稿]

大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職調(diào)查

時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。為了進(jìn)一步了解全校大學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí)與兼職地關(guān)系我們希望通過調(diào)查問卷的形式了解同學(xué)們對大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的看法和意見。希望同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況認(rèn)真填寫，使問卷調(diào)查達(dá)到實際效果！

1、你的性別（）A男

B女

2.請 問 您 的 年 級 是（）

A 大一

B 大二

C 大三

D 大四

3、你來自（）

A大城市

B鄉(xiāng)鎮(zhèn)

C農(nóng)村

4、你是否想做兼職（）

A想過

B沒想過

5、你最想做那種兼職（）

A.促銷

B.服務(wù)生

C.家教

D..其他

6、你是通過什么途徑找到的兼職工作（）

A 中介機構(gòu)

B 自己尋找

C 通過同學(xué)介紹

D 網(wǎng)上信息

E 學(xué)校（勤工儉學(xué)中心、老師等）介紹

F 海報或廣告

G其他

7、你是否使用過提供兼職工作的兼職網(wǎng)站，對這些網(wǎng)站感覺如何（）A沒有使用過

B使用過，感覺很好

C使用過，感覺一般

D使用過，不喜歡

8、您是否愿意加入學(xué)校的兼職社團(tuán)或者勤工助學(xué)機構(gòu)（）A、愿意

B、不愿意

Ｃ、不了解

D、不感興趣

9、您覺得咱們學(xué)校有必要建立一個非盈利性的為同學(xué)尋找安全可靠收益合理的學(xué)生社團(tuán)嗎（完全由學(xué)校相關(guān)部門監(jiān)督）（）A、有

B、相當(dāng)有

C、不關(guān)心

10、請 問 您 一 般 是 選 擇 在 什 么 時 候 去 做 兼 職（）

A 周末

B 節(jié)假日

C 寒暑假

D 課余時間

11、您 認(rèn) 為 在 校 做 兼 職 一 天 的 時 長 是 多 少 比 較 合 適 ？（）A 1-2 小 時

B 3-4 小 時

C 5-6 小 時

D 根據(jù)課余時間來確定

12、你理想的兼職收入一天是多少（）

A.50元

B.70元

C.100元左右

D.200元以上

13、你喜歡哪種兼職形式（）

A.合適就做

B.固定做一種

C.經(jīng)常變換

14、您 選 擇 兼 職 時，最 大 關(guān) 注 的 是 什 么

（）

A 收入

B 是否與學(xué)習(xí)沖突

C 與自己的專業(yè)對口或相關(guān)

D 工作的勞累程度

15、你所做兼職是否與你的專業(yè)相關(guān)性有多大（）A完全相關(guān)

B很相關(guān)

C一般相關(guān)

D相關(guān)度很小

E無相關(guān)

16、您尋找一份兼職工作遇到的主要困難是什么（）A、兼職信息少

B、中介收費高

Ｃ、擔(dān)心受騙和不給工資

D、自身能力

17、你在兼職過程中遇到的主要困難是（）

A薪酬較低，工作要求苛刻

B工作拖欠，沒有按時發(fā)工資

C自己的合法權(quán)益得不到保護(hù)，沒有與雇主簽訂勞動合同等

D技術(shù)、技能水平不足

E人際交往困難

F對崗位信息缺乏了解

G自身優(yōu)勢難以得到發(fā)揮

H未享受到相關(guān)社會福利

I其他

18、在做兼職時你是否被人騙過（）A.是

B.否

19、你認(rèn)為為什么大學(xué)生兼職權(quán)益會受到侵犯（）

A自身防范意識、法律意識不高，缺乏維權(quán)意識 B力量單薄難以與對方對抗

C公司與雇主不講信用或中介機構(gòu)詐騙

D法律漏洞或法律空白 E社會宣傳的虛假信息泛濫

20、你認(rèn)為兼職過程中，你最大的優(yōu)勢是什么（）

A口齒清晰，善于表達(dá)

B大膽自信，活潑開朗

C出眾的儀表和氣質(zhì)

D興趣廣泛，知識淵博

E 具有某項特長

F其他

21、你認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生的兼職不足之處在于（）

A.薪資太低

B.真正實踐太少 C.自主決定權(quán)太小，無法施展才學(xué)

D.專業(yè)局限性

22、你感覺勤工儉學(xué)對自己學(xué)業(yè)的影響如何（）

A.影響挺大，無法安心學(xué)習(xí)

B.有些影響，但可以及時彌補 C.完全沒有，自己可以很好處理兩者關(guān)系

23、你的家長是否同意你做兼職（）

A完全同意，并予以鼓勵

B基本同意，主要是出于安全方面的顧慮

C無所謂

D基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為

24、做兼職工作讓你獲得的收獲是什么？ A、增強社會閱歷和人際關(guān)系

B、減輕家庭負(fù)擔(dān) Ｃ、為就業(yè)做鋪墊

D、提高個人能力

25、你現(xiàn)在的兼職有多大可能成為你今后的工作方向（）

A.很可能

B.差不多會

C.幾乎不可能

D.肯定不會

26、你的兼職收入主要用在何處（）

A作為生活費，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

B作為額外的零花錢

C慢慢積累，滿足自己一個長久的愿望（如旅游等）

D其他

27、兼職過程中你的心態(tài)如何（）

A樂在其中

B沒多大感覺

C厭煩無聊

28、對于大學(xué)生暑期兼職“只要工作不要工資”的看法是什么（）

A贊成，積累社會經(jīng)驗比較重要

B是一種不現(xiàn)實的想法

C沒想法

D其它

29、你對學(xué)校的兼職信息有什么建議和意見？

感謝你認(rèn)真完成這次的問卷調(diào)查！！

第五篇：大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職調(diào)查問卷

大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職調(diào)查問卷

1.您有勤工儉學(xué)和兼職的經(jīng)歷嗎？（）

A．有B.無

2.您對大學(xué)生勤工儉學(xué)和打工持什么態(tài)度？（）

A．贊同B.不贊同C.無所謂

3.您曾勤工儉學(xué)或打工的（或期望中的）單位是（）

A．大型企業(yè)、工廠B.小型企業(yè)、商場

C.自主創(chuàng)業(yè)D.非盈利機構(gòu)、慈善機構(gòu)

4.您勤工儉學(xué)和打工的工作時間有多久？（）

A．幾天B.幾個月C.更長時間D.無

5.您選擇在什么時候勤工儉學(xué)或打工？（）

A．寒暑假B.雙休日、小長假C.其他課余時間

6.您是如何找到勤工儉學(xué)和打工的單位的？（）

A．親友、同學(xué)介紹B.通過傳單、廣告得知

C.自己有目的地去找用人單位D.其他

7.您會事先對用人單位進(jìn)行一番了解后再去工作嗎？（）

A.會B.不會

8.您對勤工儉學(xué)和打工時的工作環(huán)境滿意嗎？（）

A.滿意B.還行C.一般D.不滿意

9.您對勤工儉學(xué)和兼職時的用工安全問題關(guān)心嗎？（）

A.十分關(guān)心B.一般

10.您對勤工儉學(xué)和打工時的薪金計算了解嗎（如節(jié)假日、加班時的薪酬）？（）

A.了解B.一般C.知之甚少

11.如果發(fā)生用工糾紛，您選擇如何處理？（）

A.通過法律途徑解決B.與用人單位協(xié)商C.大事化小，小事化了

12.您會事先與用人單位簽訂用人合同嗎？（）

A.會B.不會C.不在意

13.您對合同上的各項條款的意義都了解嗎？（）

A.了解B.了解一些C.不了解

14.您認(rèn)為勤工儉學(xué)和打工對大學(xué)生有鍛煉作用嗎？（）

A.有B.一般C.比較有限

15.您對招工中介機構(gòu)信任嗎？（）

A.信任B.一般C.不信任