第一篇:一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案112
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
2.向家長(zhǎng)展示匯報(bào)一年級(jí)新生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的養(yǎng)成教育,使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。
三、活動(dòng)時(shí)間:
2013年12月27日上午8:0:0—11:30
地點(diǎn):各班教室
四.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.確定1名家長(zhǎng)發(fā)言代表。(可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)或困惑).2.家長(zhǎng)會(huì)視頻。
第二篇:一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)主題:
“攜”手“并”肩,共同成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
期中考試后的(星期五)下午15:00-16:50;
邀請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)天15:00到校,學(xué)生上完下午第一節(jié)課后由副班帶到階梯室統(tǒng)一管理,班主任在班接待家長(zhǎng)準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì),16:40分副班把學(xué)生帶回教室放學(xué)。
三、活動(dòng)地點(diǎn): 一年級(jí)教室
四、通知家長(zhǎng)
班主任在(期中考試后的周五)以發(fā)邀請(qǐng)涵和電話信息的方式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
五、開會(huì)準(zhǔn)備
開家長(zhǎng)會(huì)之前布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。
①開家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容和后期的一個(gè)初步預(yù)想。
3、班主任匯報(bào)本班級(jí)孩子生活部的情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō),多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
6、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。
7、個(gè)別溝通。
②、針對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)我們一年級(jí)班主任要做到以下幾點(diǎn):
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、著裝要得體,大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。
六、上交材料:
家長(zhǎng)簽到表、教師發(fā)言稿或課件等。
第三篇:一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
家校共攜手,養(yǎng)成好習(xí)慣
——第七小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
二、活動(dòng)目的:
養(yǎng)成習(xí)慣益終身,對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。老師們覺(jué)得,想要孩子習(xí)慣好,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。
四、活動(dòng)時(shí)間: 2010年10月15日下午13:40—15:40 地點(diǎn):
各班教室
參加人員: 第七小學(xué)二年級(jí)組全體教師
五、活動(dòng)總結(jié):
1.家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道。
2.各班做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。
3.會(huì)后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿以及各班簽到表統(tǒng)一上交存檔。
4.王軍老師把照片上交存檔。注意事項(xiàng):
1.各班家長(zhǎng)會(huì)由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,力爭(zhēng)有序、有效。
2.班主任及任課老師發(fā)言:兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容,比如:在班級(jí)工作上、學(xué)科上,我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生在一個(gè)月中學(xué)會(huì)了什么?有些什么進(jìn)步?
3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)會(huì)的事,讓家長(zhǎng)知道有家長(zhǎng)委員會(huì)這件事,以后可以通過(guò)家委會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通,反映意見(jiàn)建議。
4.教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的孩子,但絕對(duì)要避免點(diǎn)名批評(píng)。
第四篇:一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
養(yǎng)成習(xí)慣益終身,對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。通過(guò)半學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練,學(xué)生在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,良好的習(xí)慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺(jué)得,習(xí)慣好的孩子,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識(shí),共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
活動(dòng)地點(diǎn):一年級(jí)各班教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各班根據(jù)情況確定合適的家長(zhǎng)發(fā)言代表2~3名。(可以分別從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面談?wù)勛约旱某晒?jīng)驗(yàn)或困惑)
2、回顧半學(xué)期來(lái)在習(xí)慣養(yǎng)成教育上的得失,各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況從習(xí)慣養(yǎng)成上作具體指導(dǎo)。(上交發(fā)言提綱)
如何糾正孩子作業(yè)時(shí)不定心的壞習(xí)慣?
如何養(yǎng)成做事有責(zé)任心的好習(xí)慣?????
3、充分利用每一面墻,展示學(xué)生半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)成果。
4、精心設(shè)計(jì)有利于研討的座位方式,與家長(zhǎng)平等交流。
5、黑板上寫好家長(zhǎng)會(huì)主題:家校共攜手,養(yǎng)成好習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程:
1、各班約請(qǐng)2~3名家長(zhǎng)就孩子的養(yǎng)成教育交流自己的經(jīng)驗(yàn)。老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。任課老師簡(jiǎn)要談在校習(xí)慣養(yǎng)成的具體要求。
活動(dòng)后續(xù):
交流各班家長(zhǎng)對(duì)在孩子習(xí)慣養(yǎng)成教育上的好的做法,指導(dǎo)自己以后的工作。聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的建議。
二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況,了解學(xué)生在家表現(xiàn)。
3、密切家校聯(lián)系,傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲,共同研究對(duì)策,充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用,進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
周二發(fā)放邀請(qǐng)書。
在黑板上寫好歡迎家長(zhǎng)的標(biāo)語(yǔ)。
寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括:向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況;向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法,并向家長(zhǎng)提出一些具體要求。
學(xué)生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話。
三、活動(dòng)形式
座談式。改變傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)老師講、家長(zhǎng)聽(tīng)的家長(zhǎng)完全處于被動(dòng)狀態(tài)的方式,讓家長(zhǎng)就班級(jí)管理、學(xué)生進(jìn)步(包括思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等)、學(xué)校發(fā)展等方面的問(wèn)題,不拘形式,暢所欲言,既可以對(duì)學(xué)校教育提出不同意見(jiàn),也可以對(duì)怎樣更好教育好孩子提出合理化建議,還可結(jié)合自己教育孩子的實(shí)際提出一些困惑,大家共同討論。
四、活動(dòng)安排
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)電視講話。數(shù)學(xué)、班主任兼語(yǔ)文老師發(fā)言。
家長(zhǎng)提意見(jiàn)。個(gè)別交流。
三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。促進(jìn)家校聯(lián)系,達(dá)到老師和家長(zhǎng)之間的及時(shí)溝通和交流,達(dá)成共識(shí),一利于更好地教育下一代。
二、活動(dòng)程序:
1.家長(zhǎng)課堂:聆聽(tīng)校長(zhǎng)的電視講話,任課老師發(fā)言,教給家長(zhǎng)培育孩子的新方法、新觀點(diǎn),加強(qiáng)老師對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和建議,促進(jìn)家庭與學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的溝通。
2.家長(zhǎng)交流:家長(zhǎng)分析孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足,共同發(fā)現(xiàn)孩子的潛質(zhì),促進(jìn)老師、家長(zhǎng)更深地了解學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生。
3.觀點(diǎn)碰撞:
針對(duì)家長(zhǎng)的部分觀點(diǎn)提出討論,進(jìn)行交流,達(dá)成共識(shí)。
個(gè)別家長(zhǎng)教育自己的孩子只跟學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)玩;
孩子與同學(xué)之間發(fā)生矛盾后,怎么辦?
調(diào)換座位;
孩子的勞動(dòng)觀的教育??
4.親子活動(dòng):
向爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心理話,家長(zhǎng)針對(duì)孩子的心理話進(jìn)行情感交流。活動(dòng)總結(jié)、延伸。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
活動(dòng)目的少年兒童的教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,是由學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個(gè)整體,既相互聯(lián)系,又相互促進(jìn)。孩子最早的教育來(lái)自家庭,因此,家庭教育至關(guān)重要。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)明確本學(xué)期我校開展的活動(dòng):
1、讓我成為最好的自我,成為一個(gè)高素質(zhì)的人
2、響應(yīng)“減負(fù)增效”號(hào)召,積極營(yíng)造書香校園
3、老師在班級(jí)管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。
活動(dòng)過(guò)程
1.看電視錄像,聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)代表2-3名就孩子的養(yǎng)成教育交流經(jīng)驗(yàn)。
3.老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。
展示學(xué)生取得的成果。
任課老師簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)生在校的表現(xiàn)。
個(gè)別交流。
具體安排
時(shí)間:十三周地點(diǎn):各班教室
注意事項(xiàng):
1.班主任事先確定家長(zhǎng)代表發(fā)言。
2.班主任提前告知學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。
3.班主任提前到班,做好家長(zhǎng)的簽到工作。
五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
孩子的成長(zhǎng)關(guān)系到千家萬(wàn)戶,實(shí)施基礎(chǔ)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展又是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭乃至全社會(huì)的關(guān)心與配合。我校一直堅(jiān)持教育開放,把家校聯(lián)系工作當(dāng)作重中之重。本學(xué)期,我校響應(yīng)“減負(fù)增效”的號(hào)召,積極營(yíng)造充滿濃郁書香的校園,在班級(jí)管理和教學(xué)方法方面,提出了新要求,推出了新舉措。為了讓家長(zhǎng)更加深入地了解教育教學(xué)改革的思路和辦法,了解學(xué)生在學(xué)校各方面的表現(xiàn),特召開家長(zhǎng)會(huì)。
二、議程:
1、了解學(xué)校本學(xué)期在減負(fù)、營(yíng)造書香校園等方面提出的一些要求和計(jì)劃。
2、匯報(bào)班級(jí)管理的工作,重點(diǎn)是學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。
3、任課老師匯報(bào)學(xué)生本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5、展示學(xué)生取得的成果(如科技節(jié)成果、征文獲獎(jiǎng)等)。
6、個(gè)別交流。
三、具體安排:
時(shí)間安排:13周地點(diǎn)安排:本班教室參加活動(dòng)。
四、注意事項(xiàng):
1、班主任務(wù)必要將具體位置及時(shí)間提前告知學(xué)生家長(zhǎng)。
2、教師提前30分鐘到班,各班做好家長(zhǎng)簽到工作。
六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
時(shí)間:2006年4月30日(一班、四班、六班、七班),其它班級(jí)時(shí)間待定。地點(diǎn):各班教室
主題:抓住契機(jī)走進(jìn)孩子健康進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)
形式:匯報(bào)、學(xué)生展示、交流
一、活動(dòng)目的:
1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念,學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。
2、讓家長(zhǎng)了解六年級(jí)各班的建設(shè)目標(biāo)和策略,各種以激勵(lì)為主的、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。
3、集合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)。
4、針對(duì)學(xué)生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化,引導(dǎo)大家走近孩子,讓健康、快樂(lè)相伴孩子的一生。
5、抓住臨近畢業(yè)這個(gè)契機(jī),充分利用僅剩的時(shí)光,與家長(zhǎng)一起共商良策,迎接畢業(yè),挑戰(zhàn)自我,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、具體過(guò)程:
家長(zhǎng)觀看學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況資料。
讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念,學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。了解六年級(jí)各班的建設(shè)目標(biāo)和策略,各種以激勵(lì)為主的、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。
讓家長(zhǎng)了解六年級(jí)各班的建設(shè)目標(biāo)和策略,各種以激勵(lì)為主的、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法和主要措施。
結(jié)合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向家長(zhǎng)作一下匯報(bào)。
抓住臨近畢業(yè)這個(gè)契機(jī),充分利用僅剩的時(shí)光,與家長(zhǎng)一起共商心理、文化輔導(dǎo)方面的良策,迎接畢業(yè),挑戰(zhàn)自我,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
請(qǐng)幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法。
家長(zhǎng)自由發(fā)言交流。
三、準(zhǔn)備工作:
1、班級(jí)環(huán)境布置:干凈、整潔,黑板上根據(jù)主題布置;在各班的學(xué)習(xí)園地和展示框內(nèi)張貼每位學(xué)生親手制作的作品。
2、在桌上展示每位學(xué)生的平時(shí)作業(yè)本。
3、座位形式:自行設(shè)計(jì),但要有利于討論;
4.各班主任準(zhǔn)備發(fā)言提綱(要上交)
5、語(yǔ)、數(shù)、外各位任課教師準(zhǔn)備發(fā)言
第五篇:一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,特召開一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
2012年11月14日(星期三)上午8:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):
一年級(jí)教室
三、通知家長(zhǎng)
班主任在2012年11月2日以電話通知通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開會(huì)準(zhǔn)備
開家長(zhǎng)會(huì)之前布置好教室,給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,并簽到。
五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō),多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。
8、個(gè)別溝通。
六、針對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)我們一年級(jí)班主任要做到以下幾點(diǎn):
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、著裝要得體,大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng),具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。
七、上交材料:
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿