第一篇：富路鎮(zhèn)中心小學家長學校制度

學校、社會、家庭三結合教育制度

為使學校、家長、社會“三結合”教育工作向規(guī)范化、制度化、科學化邁進，我校決定建立三結合的教育網(wǎng)絡，組織社會參與，優(yōu)化家庭和社會教育環(huán)境，制訂“三結合”教育工作制度。

1、成立以學校主要領導為組長的小組。由社會、家長共建單位參加的三結合教育委員會，各班選派5—7名家長組成班級家長委員會，并推選一名家長為校級家長委員會成員，組成兩級家長委員會。

2、學校每學期邀請校級家長委員會成員和三結合領導小組來校開會。研究學校計劃和總結及假期計劃。每年召開一次聯(lián)席會議。

3、學校定期組織家長開放日、開放課，征求家長意見，共同搞好學校教育教學工作。

4、班級家長委員會定期召開會議，商討學校教育教學工作。

5、開辦家長委員會，向家長宣傳教學育兒、家庭教育的指示，宣傳黨的教育方針政策，提高家長們的素質。

6、請有經(jīng)驗的家長給學生、教師和家長講課，共同辦好學校。

7、建立評選優(yōu)秀家長的制度。宣傳關心教育，支持教育的好人好事，樹立全社會關心教育的良好風氣。

家長委員會工作制度

一、為切實加強學校教育與家庭教育、社區(qū)教育相結合，制定工作制度。

二、家長委員會要做到“三化”：規(guī)范化、科學化、制度化。

三、家長委員會要做到：有學校委員會及管理機構的負責人，有活動經(jīng)費、有教室、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結。

四、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決。

五、“家長委員會”每個年級每學期至少講1~2個專題。

六、教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現(xiàn)情況，認真做好家訪記錄。

七、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動，邀請家長積極配合、參與活動。

九、家長委員會每學期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作，及時總結。

家長委員會校長崗位職責

1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級創(chuàng)辦家長委員會的指示，完成上級布置的各項任務。

2、負責組建家長委員會組織網(wǎng)絡，聘任好教務主任、教師、輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創(chuàng)造學習和培訓的機會，不斷提高業(yè)務能力。

3、定期召開家長委員會校務委員會會議，研究家長委員會重大問題，建設一個團結、服務、實干、高效的領導班子。

4、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排家長委員會各項工作，確定家長委員會目標，制定家長委員會工

作計劃、規(guī)章制度、崗位職責及重大改革方案，并認真組織實施。

5、經(jīng)常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。

6、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作，評比出文明班級、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長。

7、自覺接受縣關工委的監(jiān)督，征求對家長委員會重大問題決策的意見。

8、負責處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關系，爭取社會力量，共同辦好家長委員會。家長委員會副校長職責

1、協(xié)助校長做好家長委員會的工作。

2、制定家長委員會的各項規(guī)章制度并認真檢查、督促、執(zhí)行。

3、制定教學計劃，協(xié)調各項工作，保障教學工作順利進行。

4、督促、檢查教育教學活動。

5、成立家長委員會，按《章程》發(fā)揮全體委員的作用。

6、負責年度的家長委員會檢查、考核、評比、總結工作。

家長委員會教務主任職責

1、負責編制教學計劃、教學內容、方法、安排授課時間。

2、負責各項教學、教研活動。

3、負責學員的登記、注冊及日常管理。

4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求。

家長委員會教師工作職責

一、熱愛家教事業(yè)，遵循教育原則，按教學規(guī)律辦事，盡心盡責做好工作。

二、刻苦鉆研業(yè)務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識。

三、認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，根據(jù)教學內容的特點，學員年齡、文化基礎、接受能力采取靈活多樣的教學方法與手段，使學員學有所獲。

四、認真做好家訪與輔導工作，虛心聽取學員意見，確保受教育率、出勤率在95%以上。

五、認真總結經(jīng)驗，不斷改進教學方法努力提高教學水平與能力以及教學質量。家長委員會檔案管理制度

1、各項活動都要建立相應的資料，注意收集，整理和保存。

2、每年定期將各項制度、計劃、實施檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學員名冊，宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

3、家長委員會資料要單獨立卷。

小學家長委員會教育教學管理制度

一、加強理論學習教學工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會發(fā)展動態(tài)，及時將信息傳輸給每位家長。

二、認真鉆研教材，特別是《教育學》、《心理學》方面的知識，向家長傳授，使之有所提高。

三、及時了解家長們的思想及心理反應，加強交流、談心。

四、定期對教師和家長進行考核。

五、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經(jīng)驗交流、個別教學，力求教學形式多樣，內容豐富，使每位家長都有不同層次的收獲。

六、學校領導經(jīng)常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。

小學教師備課制度

1、根據(jù)《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和教學計劃要求進行認真?zhèn)湔n以《家長委員會教材》為主，參閱其他資料。

2、備課時應有針對性，可行性，有完整的備課記錄。

3、備課內容要詳細，具有一定的系統(tǒng)性，內容選擇要恰當。

5、備課記錄應具備授課時間，授課的要求，授課人，授課效果評價等項目。

6、教師上課前要根據(jù)教學內容的特點和學員的學習基礎，接受能力以及家庭教育中的實際情況，認真寫好教案。

7、教案中應包括教學目的要求、講述的內容和方法，必要時可寫出教學的重點、難點及關鍵。

8、教師不得無教案上課或脫離教案無計劃地上課。

9、教師講課要抓住重點，做到理論聯(lián)系實際，既發(fā)揮自身的主導作用，又要注意啟發(fā)學員的積極性，充分調動他們的求知欲望。

家長委員會學期課時制度

第一條家長委員會要保證充足的教學時間，每學期開課至少4學時。

第二條每位家長每學期要參加家長委員會組織的考試。

第三條家長委員會要制定年度工作計劃，按計劃定時開課。

第四條家長委員會的教學以年級或者班級為單位進行組織，在師資條件允許的情況下，應力爭做到以班級為單位組織教學。

家長委員會家長委員會工作制度

一、家長委員會是由學校政教處牽頭，全校學生家長代表參加的發(fā)揮社會、家庭、學校三結合教育功能的組織。

二、家長委員會的宗旨是：堅持黨的全面發(fā)展的教育方針，加強家庭與學校之間的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，實現(xiàn)學校、社會、家庭教育一體化，促進青少年素質全面和諧的發(fā)展。

三、家長委員會的成立應成為學校與學生家長相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參與學校的教育教學改革，協(xié)助學校搞好有關工作，可隨時代表家長向學校提出意見、建議和要求。

四、家長委員設主任一名，副主任兩名，均由學生家長代表擔任。

五、家長委員會每學期活動1~2次。

家長委員會校務委員會職責

1、制定家長委員會計劃，及時反饋工作，開展總結評比，做好檔案工作。

2、負責家長委員會的經(jīng)費的來源，有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和固定的活動場所、宣傳陣地。

3、負責聘請素質較高的小學教育權威人士為家長委員會上課。

4、組織家長積極參加家長委員會，保證新生家長人人參加。配合學校開展工作。

5、組織成立家教理論研究小組，開展專題總結，論文交流，促進我校家教理論水平的提高

家長委員會學員登記制度及守則

1、凡本校學生家長都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內容，成為家長委員會成員，并遵守學校有關規(guī)定。

2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

3、應遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

4、愛護校內公物，不得損壞校內物品。

5、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。

家長委員會考核獎懲制度

1、教師應按計劃認真教學活動，積極做好家校聯(lián)系，如未開展一次扣獎金5.00元。

2、教師認真按時整理好教學活動、家校聯(lián)系活動的資料，并及時歸檔，每缺一項扣獎金5.00元。

3、對教師工作成績優(yōu)秀的，每年要加獎金50~100元。

4、學員出勤率低于90%，成績低于90分，不得參加優(yōu)秀學員評比。

家長委員會財務管理制度

1、嚴格執(zhí)行財務制度管理條例，遵守財經(jīng)紀律。

2、家長委員會所有收入、支出一律進財務會計的帳目。

3、合理收費，定期向學員公布費用收支情況，接受監(jiān)督。

家長委員會家訪制度

1、家訪工作應同學生教育組合起來，及時溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學生。

2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨機家訪。

3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的性，通過家訪要解決具體問題。

4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

家長委員會信息反饋制度

1、每次授課后，教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

2、認真做好家校聯(lián)系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。家長委員會家校聯(lián)系制度

1、做好新生接待工作，認真填寫學生個人信息。

2、做好家訪等家校聯(lián)系工作，及時向家長介紹教育重點和要求，給家長參與的機會。

3、確定單周五為校長接待日，了解家長對學校的建議。

4、每學期家長委員會授課二次，使家長了解和掌握正確的家庭教育知識。

5、每學期召開全校性家長會一次，各班家長會多次，并設立家長開放周活動，使家長了解學校及教師的工作，也更清楚地看到自己孩子的學習和生活過程。

6、每學期進行一次特色匯報活動。

家長委員會家長開放工作制度

1、開辦“家長委員會”

學校成立了“家長委員會”，重點向家長宣傳家教知識，培訓家教技能，同時開通我校“家校短信平臺”，及時傳遞和解決家長關注的社會和學校教育熱點，難點問題。

2、召開學校家長會

定期或不定期召開班級、年級或全校性的家長會。

3、設立教學開放周，在教學開放周任何一天，學校家長均可來校聽課，評課、與老師交流，體驗班級管理，學生生活等，使學校的工作客觀的展現(xiàn)在家長面前。

4、設立家長接待日

將每月的單周的星期一設為家長接待日，解決教育中的個案問題。

5、家長委員會對“家長開放周”及“家長接待日”家長提出的問題予以核實、調研，給予答復，力求將學校建設得更好。

家長委員會監(jiān)督、檢查、反饋制度

1、校長及各部門領導經(jīng)常在家長委員會會議上與會員研究家庭教育指導工作的現(xiàn)狀和問題，聽取各種反饋意見，及時改進指導工作。

2、各主任經(jīng)常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。檢查好家長、優(yōu)秀家長學員的名單，報委員會審批，并向有關人員反饋。

3、主任做好每次講座的考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。主任向家長單位及時聯(lián)系，反饋家長在校學習的情況。家長委員會學員守則

1、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

2、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣，增強子女法律

意識和社會責任感。

3、關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

4、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康。

5、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣。

6、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

7、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進取，各方面為子女做榜樣。

8、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

9、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

10、要和學校、社會密切聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。

11、積極參加家長委員會的學習，不無故缺席，認真聽課，參加考試，學以致用。家長委員會優(yōu)秀學員評比制度

1、認真學習家教理論，遵守學員守則及《家長教育行為規(guī)范》，每年出勤率達90%以上，考試成績?yōu)閮?yōu)者。

2、積極參與學校組織的各項家、?；顒?，配合支持學校的各項教育活動。

3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業(yè)，圓滿完成學習任務。

4、運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。

5、每學年中，每個班級各評出若干名優(yōu)秀學員。

家長委員會學員管理制度

1、凡我校新生家長都應報名參加家長委員會，成為家長委員會成員，并遵守學校有關規(guī)定。

2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

3、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。

4、遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

5、愛護校園內公物，不得損壞校園內物品。

家長委員會學員考核制度

一、制定目的為了進一步確保家長對學校各類活動的參與率，切實提高家長科學育兒的水平，特制定家長委員會學員考核制度。

二、適用范圍

本校家長

三、具體內容

1、遵守學校的有關規(guī)章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學校開展家庭教育工作。

4、積極看閱家長學習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經(jīng)驗，認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考題。

5、積極參與學校的相關活動，同時支持孩子參加學校的各類活動。

6、根據(jù)以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。

7、評選到的好家長要積極總結家教經(jīng)驗，學校給予通報表揚。

家長委員會家長學員學習心得撰寫制度

1、每次開辦家長委員會，由校方印制學員學習心得記錄表，發(fā)放給每位學員。

2、學員在聽完課或專題講座后，須認真填寫學習心得記錄表，如實把自己的想法和心得寫下來，以便日后與其他家長進行書面的交流。

3、教師對學員的學習心得記錄表進行匯總，對學習心得進行歸類，把優(yōu)秀的心得，或對學校有良好建議的內容整理出來，交與學校領導，以供參考。

4、如有學員因故未能參加家長委員會培訓的，教師應主動與該學員取得聯(lián)系，給學員補課，并補寫學習心得。

家長委員會學習、會議活動制度

一、學習制度

認真學習和貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和上級有關文件，激勵學校、家長、社會振奮精神，增強“三結合”教育工作責任感和緊迫感，家長委員會定期組織學習，積極做好宣傳教育工作。

二、會議制度

每學期召開1---2次家長委員會會議，總結工作，檢查計劃執(zhí)行情況，及時總結工作，參加人員：校級領導、部分家長代表。家長委員會和家長會每學期至少一次，家校及時溝通。上級組織安排的活動，嚴格按通知要求執(zhí)行。

三、工作制度

1、積極做好動員工作，使有條件的家長參加學校關心下一代工作?！叭Y合”教育工作有計劃、總結，有檢查。

2、堅持積極、熱情、務實的工作態(tài)度和快、準、細、嚴的工作作風，發(fā)揚無私奉獻精神，做好關心下一代工作。

3、深入實際，了解學生的學習、生活情況和思想動向、心理特征、成長，有的放矢地開展工作。

4、重要工作應記錄在案。

四、活動制度

1、注意發(fā)揮好“三結合”教育網(wǎng)絡的積極性，從本校實際出發(fā)，建立思想道德、愛國主義、法制、科技教育報告團(組)等組織，積極開展關心下一代的各種活動。

2、努力發(fā)揮老同志的優(yōu)勢，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助學等方面創(chuàng)出特色。

3、教育活動注重實效，不搞花架子?；顒觾热荨⑿问劫N近實際、貼近生活、貼近學生。

第二篇：富路鎮(zhèn)中心小學德育常規(guī)制度[模版]

富路鎮(zhèn)中心小學德育常規(guī)制度

德育工作是素質教育的核心工程，每學期都要制定切實可行的計劃，學期末要有總結。學校要有德育工作督查評估方案和相應的評價激勵策略，特制定如下二十項常規(guī)制度：

一、德育常規(guī)制度（20條）

（一）每日德育工作：

1、每日按年級班次輪流在規(guī)定時間內兩名學生負責升降旗（雨、雪天不升旗）；

2、每日（周二——周五）第一節(jié)課前十分鐘班級召開晨會；

3、每日值周領導要三巡（晨檢、值午、晚查崗）；

4、每日每班必上間操、做眼操。

（二）每周德育工作：

5、按國旗法要求每周一舉行升旗儀式；

6、每周各班召開一次主題班會；

7、每周五校會時德育主任要進行一周德育工作總結；

（三）每月德育工作：

8、學校對教師教育教學工作考評；

9、班主任組織學生對“學生評價手冊”自評、互評；

10、各班按主題教育月活動要求開展活動；逢遇重大節(jié)日、紀念日學校組織活動；

11、班主任與特需生家長溝通、或家訪、或分層召開班、科任及家長聯(lián)席會；

12、各中隊進行“文明班”評比；

13、每月更換一次班級揭示板內容。

（四）每學期德育工作：

14、學校召開計劃總結會議、一次家長會議；

15、大隊部召開一次大隊會；

16、少先隊大隊部進行“文明生、文明班”評比活動總結；

17、班主任寫學生操行評語；

18、教師量化考評結果匯總，德育工作總結。

（五）每學年德育工作

19、優(yōu)秀班主任評選、召開班主任工作經(jīng)驗交流會。

20、學校校務會議上要對德育工作進行總結。

二、學校德育大會制度

主要議題：總結上學期德育工作，肯定成績，查找問題，提出改進措施，并部署下學期德育工作，表彰德育工作先進班集體，學年組和優(yōu)秀班主任（包括思品老師、團隊干部）及師德建設先進個人與三好學生、文明學生，優(yōu)秀學生干部，交流典型經(jīng)驗，做法和體會。

參加人員：全體師生

負責人：校長

要求：每學年一次

三、校內德育崗位責任制度

主要內容：對德育工作管理人員，每個教職工分別提出管理育人、教書育人、服務育人的嚴格要求，并列入考評的重要內容，作為評價考核學校職工工作成績的重要依據(jù)。

總負責人：校長

四、升旗儀式制度

主要內容：

1、升國旗、唱國歌；

2、國旗下講話。

參加人員：全校師生

負責人：校長

要求：

1、每周一間操進行升旗儀式；

2、國旗班、升旗手提前做好出旗準備；

3、由大隊干部主持升旗儀式；

4、教師學生寫出的講話稿件經(jīng)審閱合格后方可在國旗下講話，也可以選擇兩人以上的集體朗誦、獻辭等形式；

5、國旗下講話要做到三結合： 結合國際、國內形勢；結合重大節(jié)日、紀念日；結合學校主題教育重點內容。講話語言要清晰、生動、富有感召力。使聽眾的心靈受到震撼，達到教育目的；升旗時，操場不得有任何人走動（送孩子去學前班的家長也要立足等候）。

6、學校在開學典禮、畢業(yè)典禮、運動會、校園藝術節(jié)及大型集體活動也要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式；

7、每日升旗、晨會前進行，下午放學之后降旗；

8、每日每班二——四人負責升、降旗，按班次排序，小學六年中每生都要輪到一次，少先隊大隊部監(jiān)督檢查。

五、重大節(jié)日、紀念日開展教育活動制度。

主要內容：根據(jù)節(jié)日和紀念日確定教育內容、活動形式，體現(xiàn)思想性、趣味性、教育性。

參加人員：全體師生

組織形式：學校集體組織或以班級為單位組織。如：學校每年清明節(jié)五年級學生去烈士陵園奠掃烈士墓。

負責人：德育處主任

分工負責人：少先隊大隊輔導員、各班班主任

要求：

1、重大節(jié)日、紀念日都要組織教育活動。如：婦女節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、七一黨的生日、八一建軍節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)、新年以及環(huán)保日、助殘日和政治領袖、科學家、教育家、英模人物生卒日，及配合國家有關政治事件組織教育活動。

2、班級活動每學期不少于兩次。

3、學校集體組織時，每次可控制在10分鐘到一節(jié)課時間。

4、愛國主義教育活動要保證質量，與教學與學生實際聯(lián)系，讓偉大的民族精神根植于學生心中。

六、學校傳統(tǒng)活動制度

主要內容：

1、校園藝術節(jié)、校運動會；

2、清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育；

3、合唱比賽。

負責人：分管各項工作的負責人

要求：

1、教育活動要有教育意義、有創(chuàng)新；

2、保證時間、保證人數(shù)、保證效率、嚴格落實；

3、學?？梢约w組織，也可以班級為單位組織。

七、班主任德育研討會制度

主要議題：分析小學生道德品質現(xiàn)狀，交流班級德育經(jīng)驗、做法和體會，研究問題，制定整改措施。參加人員：所有班主任、大隊輔導員、思品教師、教導主任、校級領導。

負責人：德育主任

要求：每學期1——2次

八、師生文明日常監(jiān)護檢查制度（值周制）

主要內容：檢查師生德育“知”、“行”統(tǒng)一情況和教學常規(guī)，促進師生文明行為和良好習慣的養(yǎng)成。

1、學校設立主管主任，選擇責任心強的師生每天輪流導護檢查，并將檢查結果記錄在冊，以班級為單位評定分數(shù)，每周由主管主任統(tǒng)計匯總予以公布，作為班主任每月德育工作考評的一項內容。

2、為了便于監(jiān)督，學校要制作學生佩帶標有姓名、學校年班等內容的名簽，學生應該在校內校外都要堅持佩帶，負責檢查的師生也要佩帶值周標志，對值周生要期期培訓。

九、主題班會制度

主要內容：根據(jù)學校主題教育月安排內容，依據(jù)國家重大事件，時事狀況、重大節(jié)日、紀念日、結合學生實際確定主題班會（活動）內容。

參加人員：班級全體學生

負責人：班主任、班委會

要求：主題班會每月一次，當周班會可根據(jù)班級實際情況確定，有兩周要向學生進行禮儀道德教育與訓練（主題班會具體要求另附文）。

十、晨會制度

主要內容：進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和時事政治教育；組織學生演講、辯論活動、雛鷹爭章自評互評活動。教育學生關心國家大事，遵守學生規(guī)范和守則，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。充分發(fā)揮10 分鐘效率，讓學生在主動參與、積極交往活動中學會辨別是非學，學會關心與愛護，學會分享與合作。參加人員：班級全體同學

負責人：班主任、班委會

要求：周二——周五每天一次，10分鐘。

十一、學生干部會議制度

主要內容：

1、征求學生對學校和班級德育工作、管理工作、后勤工作、師德師風、教學工作等方面的意見；

2、參與學校有關活動的組織、設計、實施；

3、參與學校有關活動的評價管理。

參加人員：大、中隊干部、班級干部

總負責人：德育主任

分工負責人：大隊輔導員、大隊長

要求：每周一的中午。與學校有關的事情要做好記錄，形成統(tǒng)一決定，上報學校

十二、共青團、少先隊三會一課制度

主要內容：

1、學習隊章，學生干部培訓；

2、按團隊章規(guī)定和上級團委工作部署，安排工作。

3、根據(jù)本校隊員實際，適時確定三會一課內容。三會：學習會、工作會、組織生活會，一課：團隊知識學習課。

十三、少先隊大會制度

主要內容：

1、舉行新隊員入隊儀式，介紹隊員的職責，奮斗目標；學習少先隊的光榮歷史和業(yè)績；總結少先隊工作，表彰優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀中隊；交流少先隊典型工作經(jīng)驗做法和優(yōu)秀少先隊員事跡；

2、以少先隊大隊活動為載體，開展城鄉(xiāng)學校隊員手拉手活動、社會實踐活動

3、舉辦“我努力、我能行”自我教育大隊會；

4、“舉辦冬夏令營大隊”活動

參加人員：全體少先隊員

負責人：校少先隊大隊輔導員

要求：每學期一次

十四、少先隊活動制度

主要內容：尊老愛幼活動、合作互助活動、科技活動、衛(wèi)生活動、演講、辯論、競賽活動、讀書活動、觀看愛國主義影視片活動、冬夏令營活動、勞動、挫折教育體驗、軍營生活體驗、農(nóng)村生活體驗、環(huán)保小主人、家庭小主人活動等。

參加人員：少先隊員

組織形式：小、中、大隊均可

總負責人：校少先隊大隊輔導員

分工負責：中隊輔導員、少先隊干部

要求：每月一次

十五、評選三好學生、文明生、優(yōu)秀隊干部

主要內容：依據(jù)《小學德育綱要》及有關細則規(guī)定的標準、方法、程序、評價、評選三好學生、文明生、優(yōu)秀少先隊員，交流德智體全面發(fā)展，主動發(fā)展的體驗感受。

總負責人：德育主任

分工負責人：大、中隊輔導員

要求：每學期一次

十六、學生考核制度

主要內容：對學生的日常行為進行月考核。

方法：按照本人道德認知，日常行為和班（組）評議，自我評議、同學互助、家長評、教師評相結合的方法進行考核，每月填寫“小學生評價手冊”。學期末統(tǒng)計總分作為對學生的操行進行評價的依據(jù)。

十七、后進生轉化工作制度

主要內容：了解存在問題、剖析原因、研究對后進生教育轉化的方法，加強因需指導、因材施教?？傌撠熑耍盒ｉL

分工負責人：班主任

要求：

1、建立后進生轉化檔案；

2、定期與家長溝通與學生談話；

3、舉辦家庭教育經(jīng)驗交流會。

十八、法制教育報告會制度

主要內容：請法制副校長、輔導員作法制報告。

參加人員：全體師生

負責人：校長

要求：每學期一次

十九、學校文藝匯演制度

主要目的：通過學生的文藝匯演，達到陶冶情操、愉悅精神的目的；讓學生學會美、表現(xiàn)美、感受美、做到德智體美和諧發(fā)展。

主要形式：以藝術節(jié)或新年聯(lián)歡為載體，舉行全體學生參與的匯報表演。

負責人：校少先隊大隊部

二十、德育學科滲透制度

主要目的：德育是核心，要體現(xiàn)于各學科之中，各學科教育目標中都要有德育滲透點，特別是學校開設的禮儀課班主任、思想品德教師及所有任課教師要共同配合，培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成習慣，讓學生舉止文明、品行高尚。

主要形式：通過班、晨會、禮儀課及各科教學中進行。

第三篇：富路鎮(zhèn)中心小學學校政教處工作制度

富路鎮(zhèn)中心小學學校政教處工作制度

本學期在校長領導下，認真貫徹落實上級領導有關學校德育工作意見及校長有關德育工作要求。爭取有關部門的支持、配合，創(chuàng)造性地開展學生的思想道德建設工作和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，努力提高學校德育工作的水平和質量。建立健全有關規(guī)章制度。

一、寫好年初政教處工作計劃，建立健全各中德育機構與安全保衛(wèi)機構。

二、確立各種制度。制定出德育工作制度、安全工作制度、衛(wèi)生制度、師生紀律制度與班級考核制度。定期召開有關部門領導和年級組長組成的德育工作領導小組工作會議，定期召開有關教師參加的德育專題工作會議，分析學生思想品德狀況，確定階段工作的中心內容，研究改進教育方法，制定必要的規(guī)章制度，組織開展系列教育活動。牽頭做好各類評優(yōu)工作。有計劃開展社會活動實踐。

三、做好各種活動的具體安排，專人負責，安全第一，務求實效。

四、對師生進行安全教育，定期召開各部門安全工作會議。

五、利用廣播、板報對師生進行教育。

六、做好政教處常規(guī)檢查及評比工作。

七、負責學生的品行評定及優(yōu)秀學生干部和三好學生的評定工作。

八、指導并檢查班主任制訂學期工作計劃，抓好年級和班級各項管理；搞好校風、校訓、學風、班風以及學校整體辦學思想建設并及時宣傳推廣先進有效的德育工作經(jīng)驗。指導教師有關學生操行等級的評定。按照學校工作要求，定期會同有關部門負責全校班主任工作的量化考核；健全值周制度，每周公布檢查情況，納入班級及班主任考核中，堅持班主任例會制度和班隊干部例會制度，及時處理學生中存在的安全隱患和各類突發(fā)問題。

九、不斷加強對學生進行時事、政治、法制、衛(wèi)生健康、防災防傷害等方面的教育，對遵守《中小學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育提出具體要求和措施，處理違紀學生和違紀事件等工作。

十、堅持升國旗制度，堅持每周一國旗下講話儀式，采用多種形式對學生進行愛國主義教育。同時進行周評，發(fā)放流動紅旗。

十一、負責做好校園文化建設工作，充分利用櫥窗、黑板報、宣傳專板以及廣播等形式，積極營造良好的校園文化氛圍。美化校園、教室環(huán)境。

十二、搞好傳染病的預防和學校衛(wèi)生工作，排出衛(wèi)生班級，能始終保持清潔、有序的學習環(huán)境。

十三、圍繞學校中心工作和常規(guī)管理要求，積極配合有關部門，搞好校園凈化、綠化、美化、文化和社區(qū)服務等工作。

十四、會同教導處指導、檢查思想品德、社會等德育基礎學科的教學工作；根據(jù)青少年學生認知、興趣、情感、心理、行為等方面特點，會同教研組和年級組開展德育科研，不斷改進教育內容、方法、形式、手段、途徑，以提高德育工作水平。

十五、認真做好政教處其他工作，制定好專題工作計劃和工作小結；填報有關材料，并做好有關資料的收集、整理、存檔、保管等工作。

十六、積極完成各級領導交辦的臨時工作任務。

十七、寫好期末、年終總結。

2010.3

第四篇：中心小學家長學校制度

羊流鎮(zhèn)中心小學家長學校工作制度

一、家庭教育是整個教育的起點和基礎，是學校、家庭、社會三大教育的組成之一。學校要積極主動認真地做好家長工作，充分發(fā)揮對家庭教育的指導作用，并爭取學生家長對學校教育工作的支持和配合，家長學校應充分發(fā)揮家庭教育指導的作用。

二、家長學校是學校德育工作的一個組成部分。它的任務是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女科學地實施家教

三、家長學校的教學和管理工作，要遵循教育規(guī)律，處理好學校教育內部和外部的各種關系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。

四、家長學校應完善其組織形式。家長學校的校長由學校校長擔任，教務主任由學校教導主任擔任，并視情況他分配兼職管理人員。

五、家長學校定期研究制訂切合本校實際情的指導家教工作計劃，確定入學方式、授課內容、教學方法、考察辦法等，并組織實施。同時明確各級管員的職責，便于開展工作。

六、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看影錄像、召開各種類型的座談會和經(jīng)驗交流會、家教咨詢服務等形式。

七、建立和完善家長學校的管理制度

1、活動制度。原則上每學期對家長學校的工作都要作出安排，做到有計劃的開展家庭指導活動。

2、考勤制度。每次講座對學員考勤，作出考勤記錄。根據(jù)學員出勤情況，確定能否結業(yè)。

3、評選表彰制度。家長學校每年進行一次好家長、優(yōu)秀家長的評選表彰，并擇優(yōu)推薦參加縣級評選表彰。

4、文檔制度。注意積累有關文件，各種計劃、總結、重大活動記載、學校檔案、實物、照片等，并將其分類整理歸檔。羊流鎮(zhèn)中心小學家長學校會議制度

家長學校會議制度，是保證家長學校實行規(guī)范管理和民主管理的重要手段。是貫徹落實黨的教育方針、政策和上級工作意圖的重要途徑，是家長學校管理的重要組成部分。家長學校定期召開的會議有：

一、家長學校校務委員會會議。由家長委員會成員組成。會議由家長學校校長主持，每年召開兩次。主要內容是：討論貫徹上級重要文件精神，布置學年和學期家長學校工作。

二、家長學校工作會議。學校校委會成員參加，主要討論研究家長學校日常工作和教育教學工作，總結上期工作的得失，由家長學校校長主持。

三、家長學校教學會議。由家長學校教務主任主持，必要時請家長學校校長參加，主要研究，討論教學中的有關事宜。如制定教研活動計劃，落實教研課題，交流教學經(jīng)驗等。一般要求每學期召開兩次，會后須向校長作簡要匯報。

四、家長會議。它是學校與家庭聯(lián)系的重要形式，是對學生進行多渠道，全方位教育的重要手段，由班主任主持，以班級為單位，主要聽取家長對學校教育教學工作的意見和建議，研究班級學生管理、學生思想品德教育等有關事宜。一般每學期召開一次。

五、總結表彰會議。它是對學校進行工作總結和對學員進行表彰的不可少的工作會議，一般一年召開一次。

六、家長座談會議。學校定期召開家長座談會，參加人員是在家長學校中有突出貢獻的人，主要是聽取他們對學校辦學和遠景規(guī)劃的意見。

七、其它會議根據(jù)需要臨時召開。羊流鎮(zhèn)中心小學家長學校學員考勤、結業(yè)、表彰制度

家長學校應建立健全必要的規(guī)章制度，它是搞好家長學校管理工作的保證，現(xiàn)制定具體制度如下：

1、家長學校實行嚴格的考勤制度，由班主任負責對每位家長的出、缺勤進行詳細的記載，并將此作為學員結業(yè)的一個重要依據(jù)。

2、建立一定的測試制度，一次系列講座以后，進行必要地書面測試，并記好分，作為學員結業(yè)的主要依據(jù)。

3、對學習優(yōu)秀者，評為好家長。

4、考核不合格者不得結業(yè)，必須重新參加下一輪學習。

5、各起始年級的家長學校開學和結業(yè)典禮應隆重、熱烈、有氣氛，給家長留下良好的印象。

6、家長學校應注意積累好各種有關的資料，如：有關文件、各種計劃、總結、重大活動記載、家長學習情況檔案，以及實物、照片等。羊流鎮(zhèn)中心小學家長學校學員考核制度

1、每年對所有學員進行一次考評，考評分模范家長、好家長、合格家長、不合格家長四個層次。

2、根據(jù)家長學員出勤，學習成績，教育孩子情況等內容進行考評。

3、評出的模范家長必須有成形的經(jīng)驗材料，符合模范家長條件。學校給予少量物質獎勵。好家長給予通報表揚。

4、對不合格家長，學校組織個別培訓。

5、家長學員考評情況要建立檔案，考評結果通知家長單位。

6、家長學員在孩子中學畢業(yè)時，每年考評都在合格以上者給予結業(yè)。

羊流鎮(zhèn)中心小學家長學校學業(yè)員聽課制度

一、自覺遵守學校作息時間，做到不遲到、不早退、不缺課。

二、上課專心聽講，認真做好筆記，不講話，不做影響課堂紀律的事。

三、有特殊情況，不能到校或早退，要先向學校班主任請假。

四、做好孩子的表率，尊敬老師，保護環(huán)境衛(wèi)生。

五、服從老師安排，按時保持保量完成學校布置的各項任務。羊流鎮(zhèn)中心小學家長學校授課制度

一、教師教學用語通俗、易懂，能充分表達教學內容。

二、按計劃完成教學任務。

三、課前準備好教案，上課不遲到，不早退，不無故離開課堂，上課不吸煙、不會客。

四、針對學員實際，面向多數(shù)學員傳授家庭知識。

五、板書準確、書寫工整，不寫錯別字。

六、督促學員認真做好筆記，完成適當?shù)淖鳂I(yè)。

七、根據(jù)學員實際，不斷更新教學方法。羊流鎮(zhèn)中心小學家長學校監(jiān)督、檢查、反饋制度

一、校長經(jīng)常在德育領導小組會議上研究家庭教育指導工作。

二、校長經(jīng)常聽取各種反饋意見，經(jīng)常研究家庭教育指導工作的現(xiàn)狀和問題，及時改進指導工作。

三、班主任做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。

四、班主任認真審核好家長、優(yōu)秀家長學員的名單，報校長審批，并向有關單位反饋。

五、班主任做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到60%以上。

六、班主任向家長單位及時聯(lián)系，反饋家長在校學習的情況。羊流鎮(zhèn)中心小學家長學校檔案制度

一、學校堅持把家長學校檔案工作納入學校檔案工作的重要組成部分。

二、單獨專題建檔。

三、明確職責，各負其責搞好各種資料的收集與整理。

1、班主任負責學員心理體會、座談記錄、考試試卷、平時作業(yè)等資料的收集與整理。

2、教導處負責各班資料的收集、整理與管理。

3、檔案資料年限，以每為準收集。羊流鎮(zhèn)中心小學家長職責

一、樹立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養(yǎng)子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

三、關心子女的智力開發(fā)和科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習慣，要求要適當，方法要正確。

四、培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參與文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康發(fā)展。

五、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習慣。

六、愛護、關心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法權益。

七、要舉止文明，情趣健康，言行一致，敬業(yè)進取，各方面為子女做榜樣。

八、保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環(huán)境。

九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

十、要和學校、社會緊密聯(lián)系，互相配合，保持教育的一致性。羊流鎮(zhèn)中心小學家長委員會工作制度

為密切家、校關系，進一步加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，激發(fā)廣大家長參與學校工作的積極性，共同辦好旬陽壩小學，在家長自愿、教師推薦的基礎上，學校成立了班級、校級兩級家長委員會，為了更好地開展工作，特制定本工作制度。

1、家長委員會是由學校教導處牽頭，全校學生家長代表參加的，發(fā)揮社會、家庭、學校三結合教育功能的組織。

2、家長委員會的宗旨是：堅持全面發(fā)展的教育方針，加強家庭與學校之間的聯(lián)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，努力實現(xiàn)學校、社會、家庭教育一體化，促進少年兒童素質全面和諧的發(fā)展。

3、家長委員會的成立應成為學校與學生、家長相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參與學校的教育、教學改革，協(xié)助學校搞好有關工作，可代表學生家長向學校提出意見、建議和要求。

4、每班共設二名家長委員會成員，并設一名家委會組長。學校在各班家委會成員中再推選一名為校級家長委員。

5、家長委員會活動的次數(shù)根據(jù)每學期不同的內容而定。

6、家長委員會活動內容：（1）學習教育心理理論。

（2）聽取學校有關部門工作的匯報。

（3）定期聽取學校工作的介紹，發(fā)揮對學校工作的檢查、督促和協(xié)調作用，協(xié)助學校全面貫徹教育方針，促進辦學質量的全面提高。

（4）商討家庭、學校教育工作的配合、協(xié)調。（5）反映家長的意見、建議等，加強家校教育的同步發(fā)展，為建設好學校出謀劃策。

（6）積極參與班級、校級的各項家?；踊顒?。

（7）每學期制定好家委會活動計劃和小結，家委會活動的開展要有記錄。

（8）家長委員會原則上一學年一調整。家長委員會每年為一屆，可連任，學生畢業(yè)離校后自動卸任。羊流鎮(zhèn)中心小學家長學校教學管理制度

家長學校一切教育教學活動必須以家長學員為主體，為完善和規(guī)范家長學校教育教學工作，提高家長學校教師工作效率，促進教學質量的全面提高，鞏固教學成果，結合我校家長學校實際，制訂此管理制度。

一、教師職業(yè)道德規(guī)范

依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、尊重學員、嚴謹治學，團結協(xié)作、廉潔治教、為人師表。

二、教師考勤制度

1、自覺遵守考勤制度，認真落實崗位責任制?？记谥贫葓?zhí)行情況將作為教師考核評選內容之一。

2、考勤由教導處負責，指定專人統(tǒng)計，校長核查。

3、教師不能遲到早退，不得無故缺課，不得隨意調課。

4、教師不能坐著講課，不隨便離開教室。

三、教師教學工作常規(guī)的基本要求

教師教學工作基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、布置與批改作業(yè)、課外輔導、檢查考核和測試五個方面。

（一）備課

1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教育教學質量的關鍵，每個教師必須充分認識備好課的重要性。要求教師必須認真鉆研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課。

2、備課教師必須認真按照學校相關部門下達的教學計劃、要求制定教學內容，填寫相應的表格，以便檢查落實。

3、備課必須做到教學目標明確，教學內容充實，教學重點、難點突出，教學步驟清楚，教學方法得當，板書設計清晰合理，練習、作業(yè)適量。備課要充分注意到家長學員的實際和特點，正確把握教學標高。同時要有教學小結。

4、課堂練習和作業(yè)要做到精心設計、形式多樣、內容實在。作業(yè)要求學員課內完成。

5、家長學校要不定期檢查教師的備課，教案要整潔，條理清楚，切實能指導上好課，不搞形式主義，不能抄襲、下載別人教案。不允許教師先講課后寫教案。

（二）上課

1、課堂是家長學校教育教學的主要陣地，是為家長學員傳授科學、正確的家教方法的主要渠道，因此，提高課堂教學質量尤為重要。

2、按學校計劃安排上課。教師不準擅自停課。

3、保持良好的教學秩序，嚴格教師上下課的行為規(guī)范。上課預備鈴響后，教師要迅速在教室外等候上課。

4、課堂上，教師應使用普通話進行教學，應注意自己的儀表、穿著，一言一行要體現(xiàn)教師應有的素養(yǎng)和風范。女教師不準穿無袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋，男教師不準打赤膊、穿短褲、拖鞋進教室；上課時間不允許接手機；不允許在課堂上抽煙或做其它事情。

5、認真組織課堂教學，每一堂課都要做到教學目標明確、集中，重點突出、難點突破，具有科學性、思想性、系統(tǒng)性。教學方法靈活多樣，教學手段先進，態(tài)度親切自然，提倡“微笑”教學，教學語言富于激勵性，教學內容具有指導性，使家長學員心情舒暢地上好課，能夠學習到科學的教子方法，學有所獲。

6、要認真組織好家長學員的課堂紀律，課內不得讓家長學員隨意走動、隨便講話、抽煙或大聲喧嘩、打接電話。

7、課堂教學中必須以教師為主導，要面向全體家長學員，科學地安排時間，最大限度地發(fā)揮每分鐘的效益。課堂上要安排足夠的咨詢、交流時間供家長學員溝通與交流。

（三）布置與批改作業(yè)

因家長學校學員的特殊性，教師課堂內安排作業(yè)。以咨詢、交流為主，不提倡布置課外作業(yè)。

（五）檢查考核和測試

1、考試的目的是檢查家長學員掌握所學知識的情況，是檢查教育教學效果的重要手段，又能為進一步提高教育教學質量起到促進作用，因此，我們必須高度重視。

2、改革考試的方法。知識在于平時的積累，能力在于平時的訓練，要重視平時的檢查考核。平時檢查考核要求要嚴格，可采取課堂提問、每課小測等形式進行。

3、每次考試評卷以后，要認真做好試卷分析并填好報表上交家長學校教務處，以利于改進和提高。

4、根據(jù)平時的檢查考核和測試成績，每學年末我們將評選、表彰優(yōu)秀家長學員。

第五篇：鳳山鎮(zhèn)中心小學家長學校定期聯(lián)系制度

鳳山鎮(zhèn)中心小學

學校、家長定期聯(lián)系制度

為了充分利用社會教育資源，真正發(fā)揮家庭和社會在教育中的作用，真正將三結合教育落到實處，我校根據(jù)上級有關精神制定了“家—?！纭比灰惑w的規(guī)范管理工作制度，密切家庭教育與學校教育、社會教育的關系，使家庭、學校和社會的教育更加和諧統(tǒng)一。具體內容如下：

一、家庭教育委員會制度

1、成立由學校主管領導、家長代表、校外輔導員和班主任代表組成的寶塔式組織網(wǎng)絡。

2、設立家長委員會，其職責是貫徹落實家長學校計劃，檢查和監(jiān)督班級和學校工作情況，有針對性地開展活動。

3、利用多種形式，普及家教知識，宣傳學校辦學思想，規(guī)范辦學制度。

4、對學校的發(fā)展提出合理化建議，對學校辦學有異議及建議均可提出。

5、印發(fā)校報，內容包括學校新聞、家教知識、校園人物、學生優(yōu)秀作文等內容，免費發(fā)送學生家長。

二、定期家訪制度

1、班主任要求每學期對班內學生家訪，向家長做好學生情況的交流，學校制度的解釋等工作。

2、定期電話聯(lián)系制度，每月保證至少和班級50%以上家長進行電話聯(lián)系。

3、家長接待制度，學校每天為家長接待日，家長只要有疑問就到學校咨詢，公示校長、教導主任電話號碼。

三、“家-校-社”例會制度

1、定期召開“三位一體”座談會，就學校各方面情況進行協(xié)商座談。

2、學校-社區(qū)交流會，就社區(qū)特困學生的減免補助情況進行通報和協(xié)商。

3、定期家長會制度，每學期召開一次家長會，就學生學習情況，家庭教育情況，學校制度，等向家長通報。

四、學校一日開放制度

1、確定每學期對家長、社會進行一次全面開放，進行學校全方位展示。

2、學校開放活動計劃要詳細，內容要充實，集中展示教育、教學的成果，向社會宣傳教育的正面形象。

五、家校聯(lián)系制度

1、每位教師認真填寫學生成長評語，由學生、家長、班主任每日進行填寫，內容包括學生的學習情況，成績通報，學生實踐活動等。

2、設立班主任接待日，固定時間，接待家長的來訪。

鳳山鎮(zhèn)中心小學

2011.03