第一篇：八年二班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：下午好！首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的最大支持！請允許我代表我們八年二班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝！雖然通過短信和電話，我和一部分學生的家長已經有了接觸，交流了孩子在家在校的行為習慣、學習情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長我們也只是上學期的家長會見過一面，甚至還有一部分家長是第一次見面，八年二班家長會發(fā)言稿。召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。一學期以來，我覺得班級學生整體表現(xiàn)很不錯，上學期的各次考試中，班級的總平均成績都名列八年組第一名，班級量化考核評比也名列學校前茅，上個月學校舉行的匯操比賽，我們八年二班也取得了第一名的好成績，這和整個班級團結、向上的良好班風是分不開的，班級的每一名同學都非常的有正氣，不管誰犯了錯誤，都能直言不諱，絕對沒有互相包庇，欺瞞老師的行為，這也為我管理好班級創(chuàng)造了一個非常好的條件，也正是班級的這種凝聚力使每一個學生都不愿意離開，現(xiàn)在我們班的學生人數(shù)是幾個班級中最多的，而且沒有上課趴桌子，徹底放棄學習的學生。這也是令我非常欣慰的一件事。雖然如此，但有部分學生基礎實在太差，以至于成績一直不太理想，但我常常鼓勵他們不要放棄，不和別人比，就和自己比，哪怕一科進步一分也算是收獲，也許這部分學生考不上高中，但是多學點東西到社會上一定是有用的，有的學生不會合理利用時間，現(xiàn)在天長了，到家后先玩一會，等吃完了飯才開始寫作業(yè)，寫作業(yè)的時候又拖拖拉拉，寫到很晚，第二天上課又沒有精神，導致成績一落千丈。所以，我希望各位家長能夠多抽出來點時間陪陪孩子寫作業(yè)，不要總是問一句就完了，即使不說什么坐在他的身旁就是一種督促，一種鼓勵。其實算算這樣陪著孩子寫作業(yè)的時間也沒有多久了，初三一畢業(yè)上了高中也不能都跟著去啊，所有在八年尤其是下學期這關鍵的時期就辛苦點，犧牲點打麻將和看電視的時間，多陪陪你的孩子，其實每位家長都一樣整天忙碌著不是主要也是為了這個孩子嗎?你們要知道錯過了這個時間可就再也沒有機會讓你彌補了，發(fā)言稿《八年二班家長會發(fā)言稿》。我想在座的每位家長對自己的孩子都抱有很大的希望，也希望四年以后自己家也能風風光光的支起彩虹門辦個“學子宴”，也希望多年以后自己的孩子能有很體面的工作，能有屬于他自己的事業(yè)，所以，在此時此刻千萬要盯緊孩子的學習，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。有一部分學生偏科十分嚴重比如馬秋月、張巖、趙宇、謝墨翰、馬澤洋、邢艷云這幾個都是班級前十名的學生，但他們的英語成績就有些偏低，特別是趙宇最高分101，他只打了38分，而這里面的馬澤陽，邢艷云數(shù)學物理成績也特別的低，這只是舉了幾個例子，像這樣的學生我們班大有人在，所以，家長更應該多督促孩子在這些科目上多下點功夫，多準備幾本練習冊練習，遇到問題多問，我們班的學生除了馬秋月和謝墨韓有問題的習慣，其他同學根本不問，可以說這幾個老師都非常負責任，是希望他們多學多問的，另外，條件允許的話可以單獨找個老師補補，否則到了初三周六周日都不休息，想補都沒有時間了。今年的生物和地理的結業(yè)成績要算在明年的中考成績里，所以在余下的這段時間里必須在這兩科里也要多下點功夫，否則，差個幾十分，到初三得多下多少功夫才能追上了啊，特別是主科成績偏低的同學，這正是一個優(yōu)勢，多背背，多看看就能彌補其他科的不足，所以家長在家也要多加督促，做完作業(yè)多看看書?，F(xiàn)在這個年齡正屬于波動期，有些學生迷戀網絡，家長必須制止，平時控制他外出上網，家里有電腦的也應控制他上網的時間，甚至不讓上，有的學生是利用手機上網的，所以家長必須重視，平時不允許帶手機，更不允許把手機帶到學校，這樣更不利于老師的管理，所以再發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象，堅決沒收。有些學生有早戀的跡象，我希望家長和老師積極配合使他們安全度過這個危險時期。打罵根本解決不了問題，可能表面上裝作不聯(lián)系了，但私底下仍然密切接觸，如果處理不當，就會出現(xiàn)很嚴重的后果。，我想各位家長在電視新聞中也聽到看到過很多類似的辦法，所以，還要以溝通為主，讓他們知道什么是對的，什么是錯的。接下來再說說安全方面的事，有些坐車上學的學生愿意在車內打鬧，天熱了打開窗戶愿意把頭手伸到車窗外，這是非常危險的，我希望家長多教育自己的孩子不要等到發(fā)生危險后再想起后悔，另外騎自行車的同學也要多加強調，現(xiàn)在的路況很不好，車又特別多，有的學生還并排騎車，拖把騎車，這多危險?。∥蚁氩还苁钦l看了都會捏把汗的，關鍵是要他們自己知道危險，家長和老師總有看管不到的地方。此外，夏天到了特別是男孩子愿意結伴去河里游泳，每年發(fā)生危險的這類事情都很多，希望家長加以重視。另外，我要講一講這次期中考試的情況，這次期中考試我們班的英語，數(shù)學，語文，物理都是年組第一名，政治，地理，生物第二，進入大榜前十的有四人，前二十的共七人。就連我們班最后一名學生在學校，在他后面還有20來個學生，這和班級良好的學習氣氛是分不開的。針對本次考試對優(yōu)秀的學生特給以鼓勵。各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護…在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！雖然我們班的很多學生的成績都進步啦，但是我還是不滿足，因為他們進步的太慢，我一定要想辦法，讓所有學生都盡快的進步，爭取在初二結束時給每個家庭都送去最好的成績單。謝謝各位家長堅持了那么久，能認真的聽我把話說完。最后祝各位家長朋友：紫氣東來、財源滾滾、身體健康、家庭幸福！

第二篇：八年二班家長會家長代表發(fā)言稿

八年二班家長會家長代表發(fā)言稿

我是林姝言同學的家長，今天很高興能夠在這里共同探討孩子成長教育的問題，下面我就把我個人的體會分享給大家。

現(xiàn)在的學生學習任務和壓力都比我們以前大得多，非常辛苦，老師更是辛苦，并且老師還擔負著教書育人的重任，為了孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，孩子的進步，在很大程度上就是老師們辛勞的結果，在這里我代表在座的所有家長真誠的向老師表示衷心的感謝和致以崇高的敬意!

老師和家長的目標是一致的都是為了讓孩子有出息，有更好的未來，我們家長應該密切配合來做好對孩子的教育工作，多與老師溝通及時了解孩子在學校的思想狀態(tài)和學習情況。

現(xiàn)在孩子正處于青春期階段，自我意識和自尊心比較強，更需要家長的理解和尊重，在家里要和孩子成為朋友，多和孩子溝通與交流，要充分尊重孩子的想法和意見，多與孩子聊天，多聽孩子的想法，多征求孩子的意見，在孩子遇到困惑時也愿意向我們傾訴，對孩子進行有效的引導，在孩子考試成績不理想時，作為家長都會有不滿，失望或者傷心，但是我們絕不能放棄。并且多鼓勵孩子，讓孩子更有自信心。

其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，有時間多陪孩子一起學，培養(yǎng)孩子有濃厚的學習興趣，做到自主學習，我們義不容辭的任務就是為孩子做好后勤，孩子學習任務重，休息時間少，要為孩子合理搭配膳食，讓孩子有一個愉快的心情學習，這樣孩子在成績上會有更大的進步。

最后感謝學校的各位領導和老師的辛勤勞動，共同祝福我們的孩子有一個美好的未來。謝謝大家！

第三篇：二班家長會發(fā)言稿

二（1）班家長會發(fā)言稿

陽埠中心小學 朱招華

尊敬的各位家長：大家好！

歡迎大家參加本次家長會，召開這次家長會的主要目的，一是強調假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負的監(jiān)護責任:家長是學生的法定監(jiān)護人，假期中對學生安全負有全部責任，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時布置放暑假的有關事情。

一、學生的假期指導

在假期中，家長別讓學生只看電視，要關注下學生的學習，讓生在假期里多讀寫課外書，豐富自己的知識面，也可讓生幫助家長做些力所能及的活，監(jiān)督學生不要上網吧……總之，讓學生在家過一個有意義的假期。

二、安全教育培訓

家長同志們，每年的暑假，整個中小學、幼兒園都會發(fā)生學生因為洗澡而導致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的發(fā)生，對于學校是一件沉痛的事，而對于一個家庭，那更是天大的不幸。雖然學校老師、家長年年囑咐、時時要求，但是每年的暑假總是在不同的地方重復著同樣的不幸，為什么？是學校教育不夠、家長不重視，還是學生不聽話？一旦發(fā)生溺水傷亡事件，都無法用為什么去解釋。現(xiàn)在我們村周圍已有的設施已經固定在哪兒，不可能因為學生放假，固有的一些水利設施因此而消失，因此需要各位家長高度重視，齊心協(xié)力，集體看護，切實杜絕學生溺水死亡的事件發(fā)生。

1、關于《 小學生、幼兒園溺水死亡的事件通報》

家長同志們，教育部在6月上旬（6.9）《教育部辦公廳關于山東湖南黑龍江3起中小學生溺亡事故的緊急通報》。通報指出，同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心，教訓深刻。16名不幸學生的身后就是16個不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)育大了，不但對父母沒有一點點回報，反而給父母造成了一輩子的心里負擔。對于這些溺水事件的發(fā)生，其過程主要有以下六個特點，請各位家長注意。⑴溺水死亡的學生主要集中在小學和初中段。⑵溺水死亡的主要原因是到危險區(qū)域洗澡和玩耍。⑶溺水事件發(fā)生的時間主要是上午11點左右，下午三點至五點左右。⑷男女性別，主要是男生，女生占了小部分。⑸發(fā)生月份主要集中在7--9月份。

⑹溺水死亡的區(qū)域，主要是本村周圍的水域。

2、家長明確自己應負的責任

家長是未成年人的第一監(jiān)護人并且是唯一的監(jiān)護人，（除非是孤兒）法律對擔任監(jiān)護人的范圍有明確規(guī)定，《民法通則》第十六條規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人。

學校是教育的重要場所之一，學校有計劃、有目的的給予少年兒童以系統(tǒng)的教育，對他們的德育、智育、體育全面的發(fā)展起著主要的作用，但不是監(jiān)護作用。

3、暑假對家長的要求（1）、要注意防汛、防雷電的安全。（2）、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。（3）、要注意交通安全。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險來臨必須及時躲避；滿12周歲的學生要文明騎車，不能騎電動車、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車；未滿12周歲的學生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。（4）、要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。（5）、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。（6）、要注意飲食衛(wèi)生安全。要讓生購買袋裝食品時要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買”三無“食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

今年暑假，學生的一切就交給你家長了，我們全體家長承擔”保護學生生命安全“的義務，學校這樣安排只有一個目的：”減少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸福"。

2013-6-19

第四篇：二班家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！首先我代表二（1）班全體任課老師及生活老師，對各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

今天，很高興能與大家一起又相聚在這里，你們既是孩子的父母，也是我的朋友。我們都是為了一個共同的目標和責任——把孩子培養(yǎng)成為有用之才而相會于此，您的到來既是對我們工作的理解和支持，也是對孩子學習和生活的關心。我再次向各位家長表示真誠的感謝！

介紹學校學部重大舉措

本學期學校、學部都有很多重大的舉措，比如學校建筑的全面裝修粉刷讓學校煥然一新；學生宿舍空調的更換，讓學生冬天不再寒冷；配備了信息化教學中心專用教學樓，等等，其中學校最大的舉措是學校信息化教學的改革，還有學部為一年級新生建立成長檔案袋，傍晚大課間的開設和校園文明禮儀的建設幾個方面。

先談學部傍晚大課間的開設和校園文明禮儀的建設：從蘇校管理我們學校開始，就重抓學生的文明禮儀方面。首先著手編輯了校園禮儀小冊子，從課堂、課間、餐廳到回家外出旅游，詳實具體，操作可行。我們班安然同學的繪畫作品還被選入了小冊子。小冊子人手一本，開學三天專門開設了學習文明禮儀的課程，后期利用班會、晨會夕會教學生懂得小學生要做到哪些文明禮儀，在平時相應還要評選文明禮儀之星，樹立榜樣，我們班的李玲，陳剛等同學

除了上午大課間做廣播體操、跳扇子舞以外，這學期學部開辟了傍晚大課間活動。為了豐富學生的課外活動，讓學生鍛煉身體，大課間活動豐富多彩。有踢毽子、跳皮筋，有象棋圍棋軍棋，有籃球乒乓球，還有趣味橫生的體育游戲。每一項都有專門的老師指導，過一大周就讓學生換一個活動項目，期間我們設有分票進行獎勵。同學們都特別喜歡這個時間，相當于在我們的興趣班以外同學們又多了很多的興趣活動，豐富了他們的校園生活。

信息化教學的改革：2000年以來，美國、英國、加拿大、澳大利亞等國先后提出了信息技術與學科課程整合的思路，強調教師和學生利用信息化的學習環(huán)境培養(yǎng)高級思維能力，所以網絡教學必將成為今后教學改革的趨勢。我們學校從高中到初中全面鋪開，到現(xiàn)在小學部的部分班級，推行了一人e本進課堂的大膽

嘗試，到下個學期就要整個學校全面推廣。在推行初始，我們進行科學又嚴謹?shù)难芯刻接?，不斷的培訓學習，小學部才決定開設實驗班，我們班有幸成為其中之一，到下個學期就要整個學校全面推廣。有些家長可能還會有些猶豫或疑惑，不過我們能肯定的說，如果在課堂上能有效地利用電腦和網絡輔助我們的教學，長此以往，我相信這些孩子肯定會比不用電腦的孩子知識面廣很多，學習興趣也會濃厚，自主學習的能力肯定會更強。他們不再是在電腦上玩游戲，qq聊天，而是能主動地查找資料，學習知識，在這個電腦普及的年代，控制電腦已經不現(xiàn)實，防不如疏，教會他們正確使用電腦，科學運用電腦才是我們應該做的。今天的課堂上就能充分體現(xiàn)這一點。不過畢竟孩子還小，掌握的電腦知識并不多，因此電腦操作能力、學習能力較強的同學就被選為學科委員，比如：趙雪晴，安然，楊佳佳，雷明寶、程思琪，李玲等同學，他們負責幫助和組織本組同學合作學習。不過我們對他們的要求也不能過高，欲速而不達，物極必反，必須在掌握課本知識的基礎上來進行提高和補充。因此在本學期的教學上我們兩手都硬，既要打好基礎知識，又要合理運用電腦。

現(xiàn)在我來談談我們的常規(guī)管理和常規(guī)教學。

一、無規(guī)矩就無方圓，采取嚴愛結合的管理模式。

我們班今年新加入7個新生，共有29名學生，班級的隊伍壯大了，實力也變強了。本學期工作的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐漸形成守紀、進取、勤奮的班風。為了達成目標，做了以下幾項工作：

1、規(guī)范課前、課中、課下的紀律。開始的時候要求要到位，處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生治理了。2．狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生天天總結當天的紀律情況，評出每天的先進組。因此我班學生大部分養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習積極主動，學習能力較強，他們都是我們的光華之星和學習明星，比如：劉紫夏，安然，趙雪晴，汪偉琦、程思琪、江銳。還有很多同學在這學期取得了很大的進步，學習自覺，態(tài)度端正，比如：葛丁瑞張承旭郭一博錢立

鵬劉梓豪。班級也形成了較好的班風班紀，每次班級評比積分都在前列，多次月積分排名第一。

二、培養(yǎng)和鍛煉學生的能力

當今這個社會，學會管理，懂得管理才是最大的財富。所以我特別注重培養(yǎng)學生的管理能力，人人都當班干，鼓勵創(chuàng)新意識。為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了班干部競選，組成了新的班委會，讓他們互相監(jiān)視，互相學習，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。每天我班都會有一名值日班長，這個值日班長負責管理班級的一切，從穿衣、吃飯、路隊、課間、課堂、好人好事等等，都是值日班長負責，并主持晚上的夕會，對大家一天的表現(xiàn)用記分的形式進行點評，對一些表現(xiàn)突出的進行表揚，不足的指出來一起改正。班級涌現(xiàn)了很多的能力較強的小干部，比如：楊佳佳，雷明寶，趙雪晴。王宇恒性格較內向，不愛說話，我特意安排他當教室勞動委員，每天安排督促小組值日，開始他不敢開展工作，我經常幫助他，現(xiàn)在他都能獨立安排工作了，能力有提高。這也帶動了他學習上的變化，舉手積極了，喜歡獨立思考了，現(xiàn)在他讀書他特別有感情，讀得聲情并茂，贏得學生一致好評。

三、對孩子的傾注愛心，進行賞識教育

孩子離開你們來學校寄讀學習的確不容易，更需要的是關心和愛護，在光華的這幾年來，我一直把每個孩子當做自己的孩子一樣看待。為了讓每個孩子能在這里健康成長，在與孩子一起的日子里，我努力做到嚴與愛相結合，嚴時做孩子的厲師，愛時做孩子的家人。我一直認為：愛是溝通學生和老師的橋梁，平時，老師對學生傾注的愛除了愛還是愛，師生之間也只有用世界上最純真的愛才能相互溝通，相互影響。尤其對于我們私立學校。學生遠離父母，在這里，老師、班主任就是他們最親密的、最賴以信任的人。每次下課孩子們都圍著我跟我一起玩，聊天，在課堂上我也盡量營造寬松和諧的教學氛圍，激發(fā)他們學習積極性，引導學習主動快樂的學習。李家晨、孟響兩位同學是這學期的新生，家長就反映孩子不愛表達，確實剛來時很不愛說話，也不舉手回答問題。經過我和他們溝通鼓勵，現(xiàn)在也能主動發(fā)言了，進步很大。

四、舉辦豐富多彩的活動，寓教于樂。

本學期，我們還開展了各種各樣的活動，豐富了孩子的校園生活，游天樂、逛超市，參觀省科技館、拔河比賽、跳繩比賽，校運動會、寫字比賽，朗誦比賽等，基本上保證每大周孩子校外活動一次，極大的豐富了孩子的校園生活。其中朗誦比賽中低年級組：趙雪晴獲得一等獎，程思琪獲得二等獎，錢立鵬獲得三等獎。寫字比賽中，口算比賽運動會上，陳剛，孫海紅，趙雪晴分別獲得跳躍，壘球的金牌，還有很多同學獲得了較好的名次，我們獲得團體總分第一名的好成績。我和同學們一起出得黑板報還贏得了低組的一等獎。

說說在學校教育方面需要家長配合地方。

（1）希望家長教育孩子在校一定要聽老師的話，嚴格遵守學校的制度。如學校平時是怎么要求的，家長盡量和學校保持“聲音一致”，避免兩種完全不同的聲音，混淆孩子，不知該聽誰的好。導致孩子無所適從，沒有是非觀念。

（2）平時孩子在家時，要經常性的翻閱孩子的作業(yè)，監(jiān)督孩子完成情況，切不可放假幾天，前三天不聞不問，孩子自覺性又差，到最后一天，才想到老師說過沒完成作業(yè)的后果，急急忙忙地完成充數(shù)，長此以往，肯定會耽誤了孩子的學習。

（3）經常與孩子溝通，不要過份地嬌慣孩子。

我們家長在假期里應該盡量抽時間與孩子們在一起，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定的家務活。如洗碗、擦地、收拾房間等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。

（4）平時還是要重視翻閱“家校聯(lián)系冊”。畢竟，平時你們工作很忙，來校與老師溝通的機會很少，對孩子的了解還不夠完整，也直接影響到家庭教育的效

果。所以，這里，我希望各位家長除了打電話外，孩子回家后，要抽時間看看聯(lián)系冊，上面雖然對孩子的評價不是很全面，但總體上能反映孩子某一段時間的學習狀態(tài)。另外也請在后面的“家長的話”的地方，寫上你發(fā)現(xiàn)的問題，孩子在家的表現(xiàn)如何（有利于我們在班會中對孩子進行教育），我們會根據家長意見和完成作業(yè)的情況，評選假日之星，比如：葛丁瑞，雷明寶，王溪鋆，梅博文，林俊凱，張俊超，應州帥。你還可以寫上你的意見和建議，只要你說的有理，有的辦法有實效，我們一定會采用。如你們有什么疑問也可以寫上，我們一定會及時回復。在這里，我也希望你們能夠通過這種方式，有效的和我們及時交流，因為把孩子教育好，是你我的共同心愿。

招生宣傳

最后，我要感謝我們在座的很多家長，在上學期努力地為我們學校做宣傳，積極幫我們招生，比如州帥，佳佳，安然，梓豪、江銳海紅、偉奇等家長，都為光華的發(fā)展壯大做出了貢獻，也使我得招生工作順利完成指標，得到學校的表揚。我再次謝謝你們。希望在座的家長如果你認可我們的工作，請幫我們宣傳，有新生信息能第一時間告訴我。謝謝

光華之星：劉紫夏，安然，趙雪晴

假日之星：葛丁瑞，雷明寶，王溪鋆，梅博文，林俊凱，張俊超，應州帥。朗誦比賽：趙雪晴，程思琪，錢立鵬

運動會：跳躍：陳剛孫海紅趙雪晴

學習明星；趙雪晴汪偉琦程思琪江銳

進步顯著之星：葛丁瑞張承旭郭一博劉紫夏

第五篇：二班家長會發(fā)言稿

各位家長，大家好！

首先，我代表二（1）班所有任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠意識調整工作，提高教育教學質量，同時促進家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊?，還是那就老話：“一切為了孩子！”這是我們教育的一個根本的出發(fā)點。由于我昨晚剛從外地趕回來，所以時間比較倉促，準備的比較不充分，天氣也比較冷，本次家長會時間控制在一個小時左右，有講得不到之處請各位家長多多包涵！

第一方面：了解自己的孩子(點擊課件)

（鏈接：二年級孩子的心理特點）

我班今年轉進一人，目前班級人數(shù)60人。半個學期以來，整體看來，較之一年級，我感覺多數(shù)學生進步很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感增強了，如這次的武術操比賽，我們班以優(yōu)異的成績獲得了一等獎。衛(wèi)生紀律方面也有了明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。但同時，也有很多同學退步很大?，F(xiàn)在，目前存在的問題主要有（點擊課件）

今天，經過我和姜老師的交流，就每個孩子的情況一一點評，優(yōu)點不多說了，大家都清楚自己家孩子的長處，我在這里就針對孩子身上出現(xiàn)的問題來說一說。我感覺經過一年的相處，我和你們在座的各位家長相處得也很融洽，彼此也比較信任，相信你們今天來，也是想聽聽自己的孩子在學校的真實情況，在這里，我就有什么就說什么，有說得不妥之處，也請家長批評指正。

楊宸銘：平時上課發(fā)言很積極，聽課效果很好，整體上很優(yōu)秀。平時偶爾會有粗心的毛病。作業(yè)家長堅持簽字。

劉藝萱：書寫非常認真，作業(yè)完成很棒，寫作能力很強，優(yōu)秀習作曾在宿遷晚報上發(fā)表，但是上課時發(fā)言不太積極，數(shù)學中遇到新題型自己探索能力有點弱。作業(yè)家長能夠堅持簽字。

邱禹諾：對自己要求很嚴，積極向上，是老師得力的小助手，上課時發(fā)言狀態(tài)較之以前有很大的進步。作業(yè)家長能夠堅持簽字。

張一沫：作業(yè)書寫認真，課堂發(fā)言很積極，能夠配合老師做好班級工作。作業(yè)家長能夠堅持簽字。

曹語成：較之一年級表現(xiàn)，在課堂反應方面有所退步，表現(xiàn)為課堂發(fā)言不太積極、不愛動腦筋。

張?zhí)┤唬哼@學期進步很大，書寫認真，作業(yè)上更細心了。家長能夠堅持簽字。

周琰訓：數(shù)學上很愛鉆研，語文作業(yè)完成質量很高，但細心程度上較之以前有所退步。趙祖晟：較之以前有所進步，但上課表現(xiàn)上看，總是給人以慵懶的感覺，上課能夠認真聽講，有點慢吞吞的。

李方洲：較之上學期，整體上看有所退步，有時作業(yè)不能按要求完成。

閔韻融：上課時沒有以前積極，書寫有所退步，較之上學期，整體有所退步，家長能 夠堅持簽字。

侯煒：家庭作業(yè)質量很高，家長能夠堅持簽字，但是，最大問題在于上課管不住自己，所要老師反復提醒。家長能夠簽字。

陳睿涵：較之開學時，有點進步。但是較之一年級的表現(xiàn)，退步很大。作業(yè)書寫不太認，偶爾有少做作業(yè)的現(xiàn)象。

仲楠：較之上學期，進步很大。上課時思維緊跟老師，發(fā)言積極，做事情很認真。家長能夠堅持簽字。

徐沐歌：較之上學期，數(shù)學有所退步。語文上發(fā)言很積極，但是聲音很小。書寫認真，做事細心。家長能夠簽字。

楊焱堯：整體上進步，但是上課發(fā)言不積極。家長能堅持簽字。

李依珊：學習還需要家長加強輔導，尤其是數(shù)學方面，前段時間書寫有所退步。

胡軒瑞：學習退步，上課時有時不能認真聽講，注意力不集中。家長能夠堅持簽字。朱恒昕：上課時發(fā)言很積極，愛動腦筋，有自己獨特的想法。家長能夠堅持簽字。江憶南：這學期進步很大，上課時發(fā)言積極，有時能夠主動向老師請教，書寫認真，家長能夠堅持簽字。

沈凡愉：退步，上課時不夠專心聽講，有時上課時傳紙條。

許錦鵬：這學期進步很大，上課時能夠積極提問，書寫進步很大，條理性希望加強。家長能夠堅持簽字。

王者：這學期有所退步。做事情不認真，書寫馬虎，整體上感覺沒有上學期表現(xiàn)那么突出。家長能夠堅持簽字。

朱純欣：學習上，整體還不錯，課堂發(fā)言很積極，課后需要家長能夠堅持輔導。家長能夠堅持簽字。

王鏡涵：這學期退步較大，現(xiàn)在有點貪玩，以前上課時不需要提醒，但是現(xiàn)在需要老師經常提醒。

羅償明：背書很積極，數(shù)學作業(yè)經常不按要求完成，上本作業(yè)有時也不知上交。家長能夠堅持簽字。

沈奕男：很讀書，做事情很積極，但是較之上學期退步很大，上課時不能積極發(fā)言，做小動作，作業(yè)需要家長認真輔導。

彭雅琪：上課時聽講方面不太好，書寫有時馬虎。開學時，有忘帶作業(yè)的現(xiàn)象，整體 上退步很大，還需家長嚴格要求。

趙梓含：整體上表現(xiàn)不夠突出，作業(yè)書寫很認真，但是學習能力有些弱，希望家長繼續(xù)堅持。

王露燁：整體上有點退步，希望家長能夠繼續(xù)嚴格要求。

劉昱陽：上課時發(fā)言很積極，書寫也不錯，作業(yè)完成質量較好，家長能夠堅持簽字。彭紫萱：整體上有所退步，給老師感覺很少見到笑容，希望家長能夠多關注孩子，多跟孩子交流。

王潤景：家庭作業(yè)書寫馬虎，有時作業(yè)不交。

陳俊廷：上課發(fā)言非常積極，但是整體上這學期退步很大，作業(yè)書寫馬虎，錯誤率比較高。

丁俊杰：整體上還是有所進步的，這幾天家長盯得較緊，希望家長能夠堅持。

蔡銘琨：上課發(fā)言不太積極，家庭作業(yè)經常不能按要求完成，背書的口頭作業(yè)也比較拖拉。

楊博：整體上較之上學期有所退步，上課時很少主動發(fā)言，希望家長能夠嚴格要求，積極輔導。家長能夠堅持簽字。

周茉：較之上學期進步很大，但是上課時發(fā)言不太積極，作業(yè)有時拖拉，如背書的口頭作業(yè)。家長能夠堅持簽字。

李雯軒：目前比開學初有所進步。但是上課時不知聽講，經常和左鄰右舍講話，管不住自己。

周煒川：較之上學期有所退步，雖然上課時能夠積極發(fā)言，但是作業(yè)書寫退步很大。家長能夠堅持簽字。

榮軒浩：學習較之上學期退步很大，上課不認真聽講，有時有打瞌睡的現(xiàn)象，書寫馬虎。家長能夠堅持簽字。

吳冠男：整體表現(xiàn)不突出，雖然這次考得很好，但是整體上看，做作業(yè)有時比較馬虎。高銘雅：課堂反映很好，能夠積極做事情，但是作業(yè)經常馬虎，錯誤率較高。

李東庭：上課時發(fā)言不太積極，做事情較慢，家庭作業(yè)完成質量不高，昨天的數(shù)學作業(yè)漏做兩題，希望家長能夠嚴格要求。

朱蘇歆：整體上進步很大，上課時發(fā)言積極，做作業(yè)速度比較上學期加快很多，但是經常遲到，希望家長多督促。家長能夠堅持簽字。

馬梓成：家庭作業(yè)完成質量不高，上課時經常講話，管不住自己。希望家長多關注孩子學習。背書口頭作業(yè)家長要多督促。

劉婷依：在班級學習方面較弱一些，希望家長能夠對孩子多關注一些，能夠積極輔導。陸小能：較之開學初有所退步，聽見不專心，經常找人家講話，作業(yè)也有所退步。張馨月：上課時發(fā)言不積極，作業(yè)完成較馬虎，有時會忘做。

孫希堯：進步很大，做事情很積極。

趙鈺庚：學習有所退步，上課時不能夠積極發(fā)言，作業(yè)完成較認真，但是家長能夠堅持簽字。

趙書樂：學習進步很大，上課時能夠積極發(fā)言，書寫較認真。

趙動：上課時很貪玩，發(fā)言不太積極，家庭作業(yè)書寫有點馬虎，家長能夠堅持簽字。張恩哲：進步很大，但是書寫偏慢。

趙子翔：這學期有所進步，課堂聽課有待加強，家長能夠一直堅持輔導。

陳俁希：這學期進步較大，這學期家長能夠堅持輔導，希望能夠堅持。

邵晨：學習能力較弱，上課時有時會交頭接耳，希望家長能夠積極配合老師在家里做好輔導和學習習慣的培養(yǎng)。

趙鑫鑫：這學期退步很大，作業(yè)書寫馬虎，上課時經常找別人講話。

吳雨婷：上課時發(fā)言不太積極，作業(yè)方面較好，但是口頭作業(yè)如背誦書上內容有時會拖拉。

謝晴晴：基礎較弱，學過容易不牢固，不愛動腦筋，上課有時發(fā)呆。

李浩：作業(yè)錯誤率較高，不愛動腦筋。

以上就是學生在校表現(xiàn)情況，整體情況是好的，孩子們都朝好的方面發(fā)展，只不過在成長的每一階段都會有這樣或那樣的毛病，希望能夠一如既往地配合老師，關注孩子的每一次成長。我們班目前有一部分孩子是在補習班學習的，在這里不想過多地評價外面的補習班好壞，但是我舉兩個例子，相信講完之后，家長自己會有判斷。我們班有兩個孩子，都是在外面補習班補習的。一個作業(yè)平時做的很好，幾乎每次都全對，但是一到考試就考得很差，我一問孩子，孩子就說了，平時做作業(yè)補習班老師也檢查，但是檢查出錯誤來就直接告訴答案讓孩子寫，遇到不會做的也是直接把答案告訴孩子，沒有一個引導孩子思考的過程。還有一個孩子在補習班的作業(yè)經常是錯的，我就問老師檢查不檢查，孩子說老師檢查，老師只是檢查做沒做，而不是檢查有沒有錯誤。所以聽到這里，相信家長心中已有了答案。

根據半學期作業(yè)方面反饋來看，還是存在一定的問題：

1、書寫不認真、馬虎；

2、格式錯誤；

3、臟、不整潔、亂涂亂畫；

4、浪費紙張，本角翹；

5、漏寫，寫錯作業(yè)的情況；

6、不知道訂正；

7、有的家長不簽字，有的簽字了但是作業(yè)有錯。

因此接下來，請家長能夠配合做到：1問2翻3看4查5簽

1、問，問問孩子今天學習內容

2、翻，翻翻孩子的書和作業(yè)，了解一下孩子的學習情況，并且提醒孩子要及時

訂正之前的作業(yè)，做到及時總結。

3、看，看孩子家庭作業(yè)書寫認不認真。

4、查，細心檢查有無錯誤。

5、簽，作業(yè)必簽

希望家長能夠堅持每天檢查孩子的作業(yè)，做到次次簽字，次次有實效。第三方面：二年級家庭教育教養(yǎng)重點以及方法。

總結：二年級是小學階段尤為重要的一年，是他們形成良好習慣的鞏固期。希望我們的家長要多關心孩子，正確對待他們在學習和生活中存在的一些毛病和不良習慣，如不寫作業(yè)，照抄作業(yè)，有時撒謊等，只要我們共同來引導和糾正，以幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。真誠地希望各位家長能經常與我們及時地聯(lián)系、溝通。如果事情多電話聯(lián)系都行。我的電話號碼是***。再次感謝大家從萬忙之中抽時間來參加家長會，我相信有我們共同地努力，這些優(yōu)秀的孩子一定會拙壯成長！