第一篇：關(guān)于我國高校住宿狀況的調(diào)查報告

關(guān)于我國高校住宿狀況的調(diào)查報告

調(diào)查人：林歡

調(diào)查時間：2013年暑假

調(diào)查地點：汕頭

調(diào)查對象：汕頭市大一學(xué)生 調(diào)查方法：網(wǎng)上問卷

一調(diào)查概況

1調(diào)查背景

近幾年來，隨著各大高校的擴招,大學(xué)生人數(shù)空前急劇增加,大學(xué)生成為了備受關(guān)注的一個群體。自然而然，大學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)等各個方面就成為了人們注視的一個問題，大學(xué)生在心理等多方面還在處于未成熟階段,在對待事物的看法還不全面，客觀，沒有形成自己的人生觀，價值觀。然而,除去個別富裕地區(qū),大學(xué)教學(xué)資源的匱乏卻沒有得到緩解.反而有更嚴重的傾向。有吃引發(fā)了學(xué)生與學(xué)校之間諸多的矛盾，住宿環(huán)境尤為突出。因此如何讓大學(xué)生能夠在大學(xué)四年里順利的完成了自己的學(xué)業(yè)以便將來能夠在社會上有所貢獻將是一個主要的研究方面。所以為更加切身的體會大學(xué)生的生活各方面，我們對大學(xué)生的住宿現(xiàn)狀進行了一系列的調(diào)查。

2調(diào)查范圍及思路

這次調(diào)查的主要范圍是汕頭市大一學(xué)生，他們就讀學(xué)校的所在地均為廣州。通過對這些大學(xué)生的所在學(xué)校，住宿條件，生活開支等方面進行了主要的問卷調(diào)查來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生住宿現(xiàn)狀存在的問題。

二調(diào)查結(jié)果分析

1衛(wèi)生狀況

進入大學(xué)后，宿舍就成了我們的第二個家，宿舍樓的生活環(huán)境直接影響到大學(xué)生的生活質(zhì)量、身心健康和日常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。大學(xué)宿舍樓的公共衛(wèi)生狀況關(guān)系到每個大學(xué)生的切身利益，宿舍內(nèi)部和宿舍樓的衛(wèi)生狀況、衛(wèi)生工作人員的工作質(zhì)量等都是與同學(xué)們的生活息息相關(guān)的問題。但是，在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，60﹪學(xué)校的樓道都是一周清洗一次，并且我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)連自己的宿舍也很少清理，這兩個一個是公共衛(wèi)生，一個是私人地方，衛(wèi)生狀況都很差，可見各高校的總體衛(wèi)生狀況并不樂觀。

2安全狀況

可以說每個大學(xué)生去讀大學(xué)，獨自生活的最大問題應(yīng)該是安全問題。宿舍的安全分為學(xué)生的生命安全與財產(chǎn)安全。先說生命安全，相信大家還記得上海商學(xué)院宿舍火災(zāi)致四位女生跳樓身亡慘痛事件。從這件事情當(dāng)中我們可以得到一個很沉重的教訓(xùn)，那就是不能再宿舍使用大功率電器，但是，違章電器屢禁不止，這給學(xué)生帶來很大的隱患，在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)不少的學(xué)校都有不同程度的最高限用功率，但這只是一紙空文，學(xué)校很少真正地去限制使用，就算有些學(xué)校會檢查宿舍，但在檢查的時候只要把電器收起來也就萬事大吉了。然后說說財產(chǎn)安全，平時在新聞上很經(jīng)?？吹酱髮W(xué)宿舍被盜的消息。然而我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生覺得自己宿舍的安全性不高。發(fā)現(xiàn)有著超過一半的人選擇了學(xué)校的安全保衛(wèi)能偶真正的保障學(xué)生的切身利益。其中部分人提出宿舍樓管理不夠，使得其人流雜亂。不能夠保證學(xué)生們的人身安全以及財產(chǎn)安全。因而使得學(xué)生們自己有話費了一定數(shù)目的錢來買保險柜，買密碼箱等等來保護自己的切身利益?？梢姡咝Ｋ奚崂锊⒉话踩?。

3宿舍突發(fā)狀況

從調(diào)查中得出，絕大部分大學(xué)生不滿意的主要情況是宿舍停水和停電，而有部分的人對于斷網(wǎng)也表示不滿意。只有少部分人能夠接受這幾項問題。畢竟水電可以說是我們生活中不可缺少的東西，如果停水停電的話，對于生活上是有著很大的影響。

四．大學(xué)生住宿現(xiàn)狀的改善

1．學(xué)校宿舍設(shè)計建造

學(xué)校對于宿舍樓的新建設(shè)計，首先可以通過對學(xué)生平時生活的了解以及接觸，再結(jié)合實際情況合理的，科學(xué)的選擇位置，設(shè)計出人性化的宿舍。首先是能夠保障大學(xué)生平時生活的所需，方便住宿的學(xué)生來去學(xué)校的各個教學(xué)樓和食堂之間，還有宿舍本身的采光，保證每個宿舍都能有足夠的日照時間來保持宿舍內(nèi)部的濕度不會太高。其次是再根據(jù)每間宿舍實際的住宿人數(shù)來進行合理的設(shè)計空間大小與結(jié)構(gòu)。其中對于宿舍樓道的設(shè)計安排也是一個關(guān)鍵點，因為要保證宿舍樓道的光線，人群流通，濕度等方面。如果不能完全的滿足某項，應(yīng)該加設(shè)一些硬件設(shè)施以保證宿舍的合理。

2． 宿舍內(nèi)部設(shè)計

對于宿舍內(nèi)部的設(shè)計，首先要考慮的是住在里面的人的感受，是否感到舒適?？臻g大小是否讓人覺得太壓抑，不適應(yīng)。對于大學(xué)生以后的主要生活場所，不僅是要合理，方便，更要實用性強。能夠充分的實用到每一點空間。另外衛(wèi)生間可以說一個很重要的區(qū)域，大學(xué)生洗漱，洗衣物等都要用到。因此能夠在每個宿舍都設(shè)計一個衛(wèi)生間是最好的，能滿足平時生活很多的需求，還有就是衛(wèi)生間的通風(fēng)是很重

要的，因為衛(wèi)生間可以說是宿舍里最潮濕的地方，因此建議可以設(shè)計一個陽臺來保持通風(fēng)，這樣不僅可以滿足衛(wèi)生間的通風(fēng)，還可以有一定空間來晾衣服和被褥等東西，或者安裝一個換氣扇等設(shè)施來保證衛(wèi)生間的通風(fēng)情況。

3． 宿舍的配套設(shè)施

提到宿舍的配套設(shè)施，首先想到的就應(yīng)該是水電問題，因為這都是現(xiàn)在人們生活都必不可少的兩樣?xùn)|西。因此，我們認為宿舍應(yīng)該保持全天的水電供應(yīng)，讓人們能隨時都能用到，以避免一些應(yīng)急情況。對于一些特殊情況，學(xué)?？梢蕴崆巴ㄖ?，或者像要停水的問題可以之前學(xué)校又儲備一定量的水源，以保證在特殊時期使用。宿舍還應(yīng)該安設(shè)太陽能熱水器和熱水房等，為學(xué)生提供熱水。這樣在宿舍有熱水的時候就可以使用，當(dāng)宿舍沒有熱水時，可以去熱水房提水使用。另外，宿舍床柜，衣柜的設(shè)立也同樣重要，這樣就可以學(xué)生有足夠的空間去擺放自己的東西而不會因此而到處擺放使得空間不夠。

4． 學(xué)校對宿舍的管理體系改進

擁有一個好的宿舍樓后，同樣也需要一套合理的管理體系才能有效地運行它。首先就應(yīng)該是安全問題，宿舍管理員應(yīng)該保障每間宿舍學(xué)生的人身安全以及財產(chǎn)安全，因此就要監(jiān)控每天進出宿舍樓的人員情況，對于非校外的人員就必須要出示一些相關(guān)證明以表明來意才可以進入宿舍樓內(nèi)。對于就寢時間后就應(yīng)該關(guān)閉宿舍樓的大門，以防止一些外來人員乘此進入。對于一樓的宿舍，窗子就應(yīng)該按防盜窗用于保證學(xué)生的切身利益。

五． 總結(jié)

高校對于大學(xué)生們的生活情況應(yīng)該多多注視，在平時的情況中找尋出不合理的地方并加以改善，一個良好的環(huán)境能夠更加方便其周圍的人工作，學(xué)習(xí)等。并且也保障了他們的切身利益。不過學(xué)校做的再好也需要每一位學(xué)生來愛護自己的宿舍，如若不然，學(xué)校做得再好也會因為平時的不愛護而變質(zhì)。

第二篇：關(guān)于部分高校住宿狀況的調(diào)查報告

關(guān)于部分高校住宿狀況的調(diào)查報告

調(diào)查時間：2013.7.25~2013.8.3 調(diào)查對象：網(wǎng)友，同學(xué) 調(diào)查地點：互聯(lián)網(wǎng)

調(diào)查方法：普查法，通過問答調(diào)查 調(diào)查人：

新學(xué)期剛剛開學(xué)，就聽到一些大學(xué)校園里傳出了學(xué)生不滿宿舍擁擠的聲音。有的學(xué)生不堪宿舍內(nèi)的“熱鬧”被迫在校園外自尋出租房，而有的則被學(xué)校統(tǒng)一安置到了校外的“宿舍”。這樣的住宿狀況，不得不讓人感到擔(dān)憂，也讓學(xué)生不滿、家長牽掛。就此問題，我對部分高校：廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，武漢大學(xué)，總共150名學(xué)生，調(diào)查他們對宿舍的滿意度。

以下是調(diào)查情況

關(guān)于高校50名學(xué)生對宿舍的滿意度3020100天河學(xué)院華農(nóng)武大差834一般241618好132217非常好5911天河學(xué)院華農(nóng)武大

住宿問題至關(guān)重要，好的住宿環(huán)境嚴重影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。由于環(huán)境污染，噪音煩雜，地勢惡劣等等的宿舍問題，致使同學(xué)們睡眠不足，心煩氣躁等不良反應(yīng)。試問，這樣的情況，同學(xué)們還會有怎樣的好成績？

據(jù)新聞報道，南京金陵科技學(xué)院大四年級的部分同學(xué)告訴記者，他們進入該校后就一直在江寧新校區(qū)學(xué)習(xí)、生活，可今年剛開學(xué)就突然接到學(xué)?！鞍峒摇钡耐ㄖ?，要求他們?nèi)堪岬匠抢锏睦闲^(qū)上課，住宿也被學(xué)校分散安排在了城內(nèi)的三個暫住地。這三個地點離位于白下路的課堂均較遙遠，其中最遠的“宿舍”已到達了河西新區(qū)，這給同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活帶來了很大的不便。同學(xué)們每天上課和放學(xué)都要和早出晚歸的“上班族”一樣，在路上東奔西跑，離校最遠的同學(xué)還得換乘公交車。

與學(xué)校統(tǒng)一在校園外安置住宿不同的是，江蘇教育學(xué)院中文班和英語班的部分同學(xué)因忍受不了校園內(nèi)宿舍的擁擠而在校園外“自謀住處”。該校的同學(xué)向記者反映，他們以前住在古平崗校區(qū)，今年新學(xué)期被學(xué)校調(diào)整到了草場門校區(qū)，這里的部分宿舍非常擁擠，20平方米左右的宿舍住進了12至16名同學(xué)，上下鋪的雙人床緊挨在一起，宿舍內(nèi)因擁擠根本無法擺放櫥柜，同學(xué)們的生活用品只能到處堆放，換洗的衣服也因無處晾曬，只能掛在走廊上任其自然晾干。如此“緊張”的環(huán)境給同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)帶來了極大的不便，有的同學(xué)為尋得“寬松”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，只得自己另花錢在校園外租房。

近日網(wǎng)上有人統(tǒng)計出全國住宿環(huán)境最好的十所大學(xué)，并且加上麻辣點評——

1、北京語言大學(xué)

間學(xué)生宿舍平均住2.3人，堪稱全國大學(xué)之首，誰叫北語的外國學(xué)生與中國學(xué)生的比例為4比1呢？

2、汕頭大學(xué)

李嘉誠重金興建，雖然教學(xué)質(zhì)量一般，但生活設(shè)施絕對一流，還是資本家懂得學(xué)生的疾苦啊！

3、深圳大學(xué)

環(huán)境很好，運動設(shè)施也好，飯菜也是香的，深圳真不愧是特區(qū)之首，辦的大學(xué)也處處體現(xiàn)了特區(qū)的風(fēng)貌，據(jù)說是仿照香港科技大學(xué)建設(shè)的。

4、中山大學(xué)

全國率先興起公寓化管理，12個本科生共用一套大三居住房，可以沖涼、做飯與電玩，樓下就是餐廳和商場。

5、廈門大學(xué)

不僅風(fēng)光秀麗，而且學(xué)生生活也悠閑自得，娛樂設(shè)施很多，像個療養(yǎng)院，聽說新校區(qū)在基礎(chǔ)設(shè)施上更上一層樓，不錯不錯。

6、北京郵電大學(xué)

在住宿條件在普遍不佳的北京高校中算是佼佼者，還有專門為北郵而建的示范郵電局也為其增加方便不少。

7、清華大學(xué)

校園設(shè)施透出一種大氣，互聯(lián)網(wǎng)最早通到每一間宿舍，而且資源開發(fā)也是最好的，國家投大錢建設(shè)的名校沒有辜負期望。

8、暨南大學(xué)

華僑界在中國的最高學(xué)府，充分享受到了華僑的待遇，食堂的飯菜據(jù)說是全國最好吃的，價錢嘛就難說啦。9天津大學(xué) 全國高校中最早實現(xiàn)201電話的，最早安裝有線電視和寬帶互聯(lián)網(wǎng)的，處處為學(xué)生考慮的做法值得稱道。

10、同濟大學(xué)

上海高校中最早實行后勤管理現(xiàn)代化的，食堂質(zhì)量有口皆碑，就是擴招帶來的大量人口使學(xué)校面臨很大壓力。

中國教育學(xué)會學(xué)校文化分會理事長、國家教育發(fā)展研究中心專家咨詢委員會副主任周滿生說過：“住宿學(xué)院實質(zhì)上是一種基于宿舍的由學(xué)生和教師共同構(gòu)成的小型學(xué)習(xí)社區(qū)，它指向課堂教學(xué)以外的教育和指導(dǎo)，旨在幫助學(xué)生融入大學(xué)生活，形成對大學(xué)文化的認同感和歸屬感?！?/p>

可以說，住宿學(xué)院所提供的美好愿景，與當(dāng)前國內(nèi)高校面臨的挑戰(zhàn)不謀而合。住宿學(xué)院的第一種組織優(yōu)勢在于，由于在大學(xué)內(nèi)部住宿學(xué)院與學(xué)術(shù)性系科形成矩陣式結(jié)構(gòu)，學(xué)生作為個體隸屬于住宿學(xué)院而非學(xué)術(shù)性系科，學(xué)生在選擇專業(yè)時擺脫了學(xué)術(shù)性系科的束縛，可以更加自由地選擇。學(xué)生所選擇的專業(yè)是他們所喜歡的，也是他們擅長的，這使得其學(xué)習(xí)更有動力，更高效，也能更好地適應(yīng)未來的就業(yè)市場。在我國高校大部分學(xué)生仍然束縛于實體專業(yè)時，當(dāng)他們?nèi)约m結(jié)于是否有機會了解其他專業(yè)、能否自由地突破轉(zhuǎn)專業(yè)障礙時，住宿學(xué)院的學(xué)生可以擺脫以上束縛，有著更大的學(xué)習(xí)自由。這是一種教育規(guī)律。

住宿生活不僅影響同學(xué)們的行為方式，也影響日后為人處事的觀念，對道德發(fā)展具有積極的影響。是的，學(xué)生宿舍的環(huán)境與學(xué)生生活息息相關(guān)，沒有好的休息環(huán)境，哪來好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)質(zhì)量，希望政府以及相關(guān)部門能夠加大執(zhí)法力度，完善高校住宿問題的法律法規(guī)，給同學(xué)們一個舒適，和諧的生活環(huán)境。

第三篇：關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查報告

關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查報告

去年寒假我就我們市的高校畢業(yè)生就業(yè)狀況做了一次調(diào)查，現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

調(diào)查內(nèi)容主要如下

（1）.找到現(xiàn)在的工作，您總共寄出多少份求職信?

3.1%的人從未寄過求職信；

54%的人寄出的求職信在10份以內(nèi)；

2成以上的人寄出的求職信在11-20份以內(nèi)。

(2)找到現(xiàn)在的工作，您總共應(yīng)聘多少次?

72.7%的人應(yīng)聘次數(shù)在5次以內(nèi)；

2成的人應(yīng)聘次數(shù)在6-10次。

(3)您在求職上的花費?

2/3以上的人不足500元；

將近2成的人花費在500-999元之間。

（4）您在求職上花費的時間?

20%的人在1個月之內(nèi)就找到了工作；

24.8%的人在1~2個月之內(nèi)找到了工作；

22.9%的人在2~3個月之內(nèi)找到了工作，人均費時3.13個月。

（5）對所找到的工作的滿意度?

10.8%的人很滿意；

52%的人比較滿意；

不滿意者僅占3.2%。

（6）擇業(yè)過程中遇到的主要問題?

專業(yè)面太窄；

缺乏社會關(guān)系；

信息不足。

(7)為提高畢業(yè)生的就業(yè)率，應(yīng)大力加強哪些方面的工作?

給大學(xué)生更多實踐機會；

高校應(yīng)根據(jù)市場需求培養(yǎng)學(xué)生；

提供更多的就業(yè)信息；

規(guī)范就業(yè)市場，制止憑關(guān)系、走后門等不公平現(xiàn)象。

就業(yè)地域：從“孔雀東南飛”到“最心儀上?！?/p>

從本次調(diào)查看，大部分學(xué)生最心儀的城市是上海。除未回答者外，調(diào)查中問及“您希望在那個省市就業(yè)”時，68.2%的大學(xué)生選擇了上海。這印證了越來越多的大學(xué)畢業(yè)生已由南下廣東、深圳找工作轉(zhuǎn)向到上海找工作的說法，上海已成為在滬就讀的大學(xué)生最心儀的城市。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，除留上海者外，去蘇州、無錫就業(yè)人數(shù)也較多，占7.8%。但去中部、西部工作的學(xué)生就較少，兩者相加僅占3.5%。其余還有去北京、天津及東部其他省份乃至國外就業(yè)。調(diào)查表明，包括上海在內(nèi)的長三角和珠三角地區(qū)容納了我市的大學(xué)畢業(yè)生的92.9%，每15名畢業(yè)生中只有1人到長三角和珠三角以外的地區(qū)工作，每28名畢業(yè)生中只有1人到中西部地區(qū)工作。

大學(xué)畢業(yè)生競相去上海，也使中西部地區(qū)人才匱乏的局面更加嚴峻。調(diào)查建議，除需不斷改善中西部人才發(fā)展環(huán)境、不斷教育大學(xué)生“志在四方”外，國家也可采取相關(guān)優(yōu)惠政策鼓勵大學(xué)畢業(yè)生去中西部工作。比如可以采用政府出錢買服務(wù)的方式，對那些靠貸款讀完大學(xué)的學(xué)生，如果畢業(yè)后去中西部地區(qū)工作若干年，就可部分或全部減免其貸款等。

職業(yè)滿意度：無關(guān)時間 匹配個性

調(diào)查表明，職業(yè)滿意度并不是與求職時間和應(yīng)聘次數(shù)成正比。求職時間在1至5個月之間，應(yīng)聘次數(shù)在1至10次之內(nèi)的職業(yè)滿意度最高。這說明并非選擇的時間越長就越能挑到滿意的工作，相反，時間一長有可能因此挑花了眼，或因為舉棋不定，好職位被他人捷足先登了。一般來說，從事的工作越適合自己的個性，工作的滿意度就越高。

薪酬水平：名校性別差距小 取決于英語水平

以調(diào)查中作為衡量大學(xué)生成績高低的統(tǒng)一指標的英語四、六級考試成績?yōu)槔?。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些全國的著名學(xué)府不僅其專業(yè)實力強，而且學(xué)生的外語水平也確實比較高。日趨開放的上海，為外語好的學(xué)生創(chuàng)造了更多的擇業(yè)機會。以復(fù)旦大學(xué)為例，除英語專業(yè)外，95名調(diào)查對象中英語六級考試合格或優(yōu)秀的達到85.5%，位居10所高校之首，而女生外語水平更高，英語六級考試合格或優(yōu)秀的達到88.9%。盡管有性別歧視存在，但復(fù)旦女生就業(yè)后的薪水卻與男生相差無幾，并明顯高于其他院校的男女生。調(diào)查中，非英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)后薪水的高低是與其英語水平成正相關(guān)關(guān)系。六級考試優(yōu)秀的學(xué)生試用期內(nèi)和試用期后的月均凈收入都是最高的，同樣這些學(xué)生進入三資企業(yè)、國家機關(guān)的比例也最高。調(diào)查在此開始涉及到畢業(yè)生就業(yè)性別歧視問題，那么性別歧視的實際情況究竟如何呢？請看下文———

性別歧視：確實存在 程度減輕

就業(yè)中是否存在性別歧視可以從男女雙方是否擁有同等的就業(yè)機會以及在獲得就業(yè)機會時，是否得到與其能力相符的工作崗位與工資報酬來判斷。在填寫了試用期月均凈收入的學(xué)生中，不含社會保險的男生月均凈收入為1915元，女生為1820元；轉(zhuǎn)正后月均凈收入男生為2706元，女生為2441元。進一步分析發(fā)現(xiàn)，校際差異大于性別差異，復(fù)旦女生的收入最高，試用期與轉(zhuǎn)正后月均凈收入分別為3291元與3975元；而同校男生為3012元與3670元。如果我們將復(fù)旦女生中一名到國外就業(yè)、月收入高達15000元去掉后，女生月均凈收入跌至2974元和3660元，低于同校男生，但仍明顯高于其他9所高校的男生與女生。

目前上海的大學(xué)生就業(yè)中確實存在就業(yè)歧視，但程度已有所減輕。上海許多家庭對女兒的教育同樣注入極大的熱忱。許多女生也從進大學(xué)第一天起就勤奮苦學(xué)，不敢懈怠。東華大學(xué)某專業(yè)6名女生，共擁有3張英語六級合格證書、4張車工5級證書、1張鉗工5級證書、1張計算機高級程序員證書、4張CAD中級證書；作為對照組的3名男生，都只通過英語四級考試，1人擁有鉗工5級證書。

傾聽大學(xué)生的呼吁

調(diào)查也顯示，61.7%的學(xué)生在“上大學(xué)期間”和“大學(xué)畢業(yè)時”才開始有明確的職業(yè)意向。調(diào)查就此指出，高校的就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)及早啟動，在幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和職業(yè)發(fā)展觀的同時，進行有個性的“職業(yè)規(guī)劃”、“職場定位”等就業(yè)指導(dǎo)。

另外我覺得大學(xué)生要增加就業(yè)應(yīng)該注意以下幾點

自我定位

有兩種人會走兩種極端，一種是給自己定位過高，以為自己名牌大學(xué)畢業(yè)，所學(xué)專業(yè)又熱門，或是家境好，父母關(guān)系多找份工作不成問題，于是洋洋得意，自以為是；而另一種人則把自己定位過低，認為自己一無是處，不抱希望。當(dāng)然，這兩種心態(tài)都是我們成功路上的絆腳石，應(yīng)當(dāng)走出這兩種極端，正確認識自己，找準自己的位置。

其次，要了解自己的想法和喜好，明白自己追求的是怎樣的人生，樹立明確的奮斗目標和方向，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

第三，心理素質(zhì)

畢業(yè)生就業(yè)中心理問題包括這樣幾類：一是完全不敢面對現(xiàn)實的就業(yè)壓力，采取逃避態(tài)度。這種情況一方面與媒體的夸大宣傳有關(guān)，另一方面也表現(xiàn)出青年大學(xué)畢業(yè)生缺乏自信，心理承受能力弱，缺乏社會歷練。二是對就業(yè)漠不關(guān)心，全由親友一手操辦。這種“獨生子女綜合癥”與家長的縱容嬌慣有關(guān)，缺少鍛煉，沒有行事的主動性；三是盲目跟風(fēng)，缺乏主見，到頭來一團糟。

在就業(yè)后，這種現(xiàn)象依然存在。我們在對工作滿意程度的調(diào)查中，只有10.8%的人“非常滿意”卻由52%的人“不滿意”。

心理問題是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中存在的重要阻礙因素，我們采訪中不少例子讓我們覺得它的重要性，為此，我們建議一方面，學(xué)校加大對家長的教育指導(dǎo)，使學(xué)生走出父母的過分呵護，實現(xiàn)自我獨立，自主；另一方面，大學(xué)中增開關(guān)于就業(yè)心理方面的選修課或者公共課，及早發(fā)現(xiàn)問題并提前解決，以免影響學(xué)生就業(yè)甚至今后的創(chuàng)業(yè)。

第四篇：高校畢業(yè)生人才需求狀況調(diào)查報告

高校畢業(yè)生人才需求狀況調(diào)查報告

調(diào)查時間：2010-7-20

調(diào)查對象：XX區(qū)XX初級中學(xué)

調(diào)查方式：問卷調(diào)查和訪談法

調(diào)查內(nèi)容：高校畢業(yè)生人才需求狀況

調(diào)查原因：在當(dāng)前金融危機波及面不斷擴大、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、社會整體就業(yè)形勢日益嚴峻的多重背景下，進一步明確當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢，分析就業(yè)策略對促進大學(xué)生就業(yè)具有積極意義。

一、社會形勢

隨著近年來高校的不斷擴招，畢業(yè)生人數(shù)驟增；從整個國家來看，正在調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置，部分國有企業(yè)的大量職工下崗待就業(yè)，同時，農(nóng)村富余勞動力正在向非農(nóng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移，向城市流動的規(guī)模不斷擴大。這樣一來，給大學(xué)生就業(yè)帶來巨大的壓力，形勢越來越嚴峻。

相對而言，師范專業(yè)的就業(yè)問題尤為突出，在整個社會形成嚴重的供需矛盾，這對大學(xué)生本身的質(zhì)量提出了更高的要求，也對大學(xué)生的在校學(xué)習(xí)又發(fā)起了一個新的挑戰(zhàn)。對于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，我們唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。就每個個體而言，就業(yè)能力包括專業(yè)能力與市場能力兩個部分。在專業(yè)能力方面，既要有敬業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)操守，又要有解決問題的能力。在市場能力方面，為尋找更好的職業(yè)發(fā)展機會，大學(xué)生必須要了解現(xiàn)在整個勞動力市場，特別是大學(xué)生的勞動力市場的總體供求數(shù)量信息和結(jié)構(gòu)信息，要了解職位具體的職責(zé)要求，擴大自己的認識面，更要了解自己個人就業(yè)能力的水平，同時還必須改進自己的展示能力。正所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝。

二、調(diào)查結(jié)果

在訪談中，XX初中的X校長提到最多的兩個字就是“飽和”，由于各方面的原因，教師行業(yè)基本處于飽和狀態(tài)，供遠大于求。但是社會還是需要人才的，學(xué)校也不是不招老師了。那么，現(xiàn)在市場上需要的是什么類型的人才呢？以下是

我對問卷中沈校長的選擇所作的分析。

1、對畢業(yè)應(yīng)聘生簡歷取舍的重要因素

X校長選擇了專業(yè)證書和學(xué)生干部工作經(jīng)歷。他談到畢業(yè)院校并不重要，但是必須的有過硬的專業(yè)知識。“給學(xué)生一杯水，教師自己必須得有一桶水”。另外，他特別強調(diào)，學(xué)生干部的工作經(jīng)歷特別重要，他們也非?？粗剡@一項。一般來說，學(xué)生干部是學(xué)生中的佼佼者，擁有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力，這位他們的就業(yè)提供了有力的幫助。

2、對應(yīng)聘畢業(yè)生面試取舍的重要因素

這里X校長選擇了思想道德品質(zhì)和課堂駕馭能力。相應(yīng)的對應(yīng)了教師教書和育人兩個重要職責(zé)。思想道德是第一位的，教師不僅要傳道，授業(yè)，解惑，更教會學(xué)生如何做人，為學(xué)生樹立良好的榜樣。所以，最近也會聽到，某某面試時會在門口放一個紙團來考驗應(yīng)試者。而課堂駕馭能力則是教師基本的能力?？缮系暮茫l都愿意聽，這是任何人都懂的道理。

3、在聽等條件下，傾向于選擇錄用

X校長選擇的是重點院校本科畢業(yè)生。他說，重點院校的學(xué)生在就業(yè)時無疑會比較有利，但是我們非重點的也不應(yīng)該放棄。畢業(yè)院校其實并不重要，重要的是你的能力。但是，我們必須知道，我們已經(jīng)輸在了起跑線上，所以我們必須從負開始，腳踏實地，一步一步的追趕，在大學(xué)期間不斷充電豐富自己，以求在畢業(yè)時與重點院校同學(xué)的競爭不落下風(fēng)。

另外，非常巧的是，XX初中有多位XX師范學(xué)院畢業(yè)的老師，在談到他們的表現(xiàn)時，沈校長贊不絕口，更是在調(diào)查表上全勾上了滿意。

小結(jié)

盡管就業(yè)形勢不容樂觀，但每年還是有不少教師上崗就業(yè)。因此，我們必須在自身方面做到最好，以待檢驗。本次調(diào)查中，沈校長多次告誡說，畢業(yè)院校并不重要，只要我們努力，就應(yīng)該有戰(zhàn)勝他們的信心。所以，在學(xué)校階段，我們必須多方面裝備自己，在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，多涉獵其他學(xué)科的知識，并且多參加一些有益的社會實踐，鍛煉自己的能力?？傊?，不管外面環(huán)境怎么樣，就業(yè)講到最后還在于我們自己，而現(xiàn)在我們能做的也只有不斷完善自己的能力。

第五篇：調(diào)查報告-我國學(xué)前教育發(fā)展狀況

調(diào)查報告

--我國學(xué)前教育發(fā)展狀況

學(xué)生姓名:保密

學(xué)號:保密

學(xué)院班級:軟件學(xué)院軟件工程X班

前言

調(diào)查報告問卷發(fā)放、搜集，以及后期的數(shù)據(jù)整理分析，調(diào)查報告的撰寫均為我一個人完成。

本文就我國目前的學(xué)前教育狀況展開調(diào)查，調(diào)查對象是為孩子正在上幼兒園或者學(xué)前班的家長，調(diào)查通過填寫問卷表的形式展開。調(diào)查了目前幼兒園的性質(zhì)，收費高低，孩子入園途徑，上下學(xué)形式，家長為孩子上幼兒園的打算，孩子在幼兒園的花費情況，家長選擇幼兒園的考慮，以及學(xué)前教育的存在的一些不足和解決方法等。調(diào)查結(jié)果顯示的基本現(xiàn)狀是：學(xué)前教育普及率較低，城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展不均衡，幼兒園數(shù)量少入園較難，幼兒園收費高缺乏有效約束。黨的“十七大”就明確提出要“重視學(xué)前教育”。為使我國學(xué)前教育中長期發(fā)展規(guī)劃具有“戰(zhàn)略性、前瞻性、針對性、操作性”，既與我國經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)，又能夠滿足人民群眾日益增長的對于優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的需求，我國又制訂了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，可以說，規(guī)劃未來幾年我國學(xué)前教育的發(fā)展是其重要內(nèi)容之一。

一、調(diào)查設(shè)計，問卷及方法 / 12

1.問卷的編寫

問卷是在老師提供的參考問卷上，基于概率論和統(tǒng)計學(xué)知識對部分問題進行刪減后得到。問卷涵蓋了幼兒園的性質(zhì)，收費高低，孩子入園途徑，上下學(xué)形式，家長為孩子上幼兒園的打算，孩子在幼兒園的花費情況，家長選擇幼兒園的考慮，以及學(xué)前教育的存在的一些不足和解決方法等方面。調(diào)查的對象是有正在上幼兒園或者學(xué)前班的孩子的家長。2.問卷的采集及分析

本問卷為寒假走親訪友期間讓符合條件的家長填寫，共計10份。其中1份來自成都市區(qū)（指孩子在成都市區(qū)的幼兒園上學(xué)），一份來時重慶市區(qū)，五份來自重慶市的黔江區(qū)，3份來自黔江區(qū)的馬喇鎮(zhèn)。可以說這幾個地方從不同發(fā)達程度反應(yīng)了學(xué)前教育狀況。

二、調(diào)查結(jié)果分析

1.就讀幼兒園主要以民辦為主：

表1的統(tǒng)計結(jié)果顯示，就讀的幼兒園以民辦居多，集體辦次之，而在/ 12

此次統(tǒng)計中并未出現(xiàn)教育部門主辦的幼兒園。主要原因是民辦幼兒園數(shù)量相對較多，教育部門主辦的很少，且家長考慮到幼兒園與住宅的距離，通常以就近原則選擇幼兒園。2.就讀幼兒園規(guī)模：

從表二結(jié)果看出，幼兒園規(guī)模在300-400的占了50%，400以上與100以下各占10%，200-300占了30%，這主要與區(qū)域發(fā)達程度和區(qū)域人口密度有關(guān)。400以上以及300-400的一般是在大城市,該幼兒園周圍有住宅小區(qū),200-300的集中在區(qū)縣城市，周圍通常也有住宅區(qū)或者該幼兒園位于中心城區(qū)，而100以下的在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)。3.就讀幼兒園類型： / 12

從表三可以看出，全日制呈壓倒性優(yōu)勢，說明家長們還是非常在乎孩子，關(guān)心孩子，希望下午就把孩子接回家。這主要是，現(xiàn)在的孩子都有爺爺奶奶或者外公外婆幫助照看，所以大多數(shù)家庭都選擇早上送孩子上學(xué)，下午把孩子接回家。通常孩子中午會在學(xué)校度過并在學(xué)校午睡。

4.孩子入園方式： / 12

在表4中交納了贊助費而入園達到了30%，熟人幫忙而入園只占10%，報名排隊而入園占20%，正常辦理入園占了40%。此圖從側(cè)面反映出適齡孩子入園難的狀況。因為不到一半的孩子是通過簡單的正常辦理而入園的，高達30%的孩子是交納了贊助費才入園的。造成這一現(xiàn)象主要原因是適齡 兒童太多，而周邊幼兒園太少，這就造成了孩子入園難，幼兒園也就有了坐地起價的成本。這是一個社會普遍存在的現(xiàn)象，贊助費也成了廣大民眾吐槽的名次。大家歲對此十分不滿，但又無可奈何。5.孩子去幼兒園的方式：

從表5中可以清楚的看到，清一色的全是家長接送孩子去幼兒園，這與當(dāng)前社會趨勢相吻合，乘坐校車的人數(shù)還較少。之所以會出現(xiàn)這種情況，與當(dāng)前的家庭結(jié)構(gòu)有關(guān)，很多有小孩子的家庭都是三代同堂，孩子加上孩子的父母，以及父母的父母。通常是老人負責(zé)接送孩子。這也從另一方面反映出大家對校車的不放心。6.送孩子上幼兒園的主要原因： / 12

從表6可以看出，家長們都是為了孩子的前途而選擇送孩子去幼兒園。

說明家長們很理智，也與當(dāng)今嚴酷的社會競爭相關(guān)。家長們不希望孩子輸在起跑線上，希望能更多更好的培養(yǎng)自己的下一代，為他們創(chuàng)造一個優(yōu)秀的起點，以便增加孩子在將來的競爭優(yōu)勢。但同時我也了解到，這里面還是有一些盲目性，因為一些家長以自己的意愿讓孩子去學(xué)習(xí)一些特長，有點揠苗助長的嫌疑。7.所在地區(qū)學(xué)前教育普及程度： / 12

從表7可以看出家長們對所在地區(qū)的幼兒園普及程度的看法，六成的人認為普及一般，四成的人認為普及不夠，沒有人認為普及廣泛。這與我國當(dāng)前學(xué)前教育形勢相吻合。也反映了我國學(xué)前教育的一些不足。究其原因，是國家投入不夠，不論是公辦幼兒園，還是私立幼兒園的數(shù)量，都與目前的適齡兒童人數(shù)產(chǎn)生沖突。所以家長們普遍認為普及程度不夠。

8.您認為學(xué)前教育是否可有可無： / 12

從表8中可以看出，所有家長都認為學(xué)前教育不是可有可無的，而是非常有必要的。這反映出現(xiàn)在的人們越來越認識到學(xué)前教育的重要性，并希望自己的孩子能夠接受良好的學(xué)前教育，能夠在正式進入小學(xué)以前，可以學(xué)會一些基本的知識，可以培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，豐富孩子的閱歷。而這些都與國家的重視和宣傳是分不開的。9.孩子每月繳納的各種費用：

表9反應(yīng)的幼兒園消費水平主要與區(qū)域發(fā)達程度有關(guān)，500元以下的月花費主要存在于鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，而500-700元每月主要存在于區(qū)縣，700-1200元每月主要存在于省會城市這些比較發(fā)達，生活水平較高的地區(qū)。

10.本地幼兒園收費標準是否合理： / 12

被調(diào)查的所有家長都認為所在地區(qū)的幼兒園收費都偏高。造成這種窘態(tài)的原因可以用供求平衡關(guān)系來解釋，即孩子需要去上幼兒園是“需”，而幼兒園是“供”，當(dāng)供小于求，自然造成幼兒園費用偏高。所以家長們一致覺得收費偏高也就不足為奇了。11.家長認為學(xué)前教育的目的是什么:

從表11中可以看出，有40%的家長認為學(xué)前教育是對孩子的啟蒙教/ 12

育，還有40%的家長認為學(xué)前教育能夠開發(fā)孩子的智力，有20%的家長認為學(xué)前教育是為了培養(yǎng)孩子的興趣愛好。有這樣的結(jié)果，主觀原因是家長自己的意愿和背景所決定的，還有就是家長期望學(xué)前教育能夠自己的孩子真正的帶來什么好處。12.是否希望政府將學(xué)前教育納入義務(wù)教育：

從表12可見，所有家長都希望能將學(xué)前教育納入義務(wù)教育。這樣能有效規(guī)范學(xué)前教育，既保證教學(xué)質(zhì)量，又杜絕了入學(xué)難的現(xiàn)象，國家干涉之后，關(guān)于幼兒園的各種難題都會迎刃而解。不僅如此，還能給家長省下一比不少的錢，因為現(xiàn)在的學(xué)前教育比小學(xué)初中貴多了。

三、調(diào)查結(jié)果及建議

綜上所述，我國學(xué)前教育當(dāng)前仍存在一些問題，主要是：學(xué)前教育普及率低，迄今為止只有40％的3—6歲幼兒能上幼兒園或?qū)W前班；/ 12

學(xué)前教育發(fā)展城鄉(xiāng)差距大；城市學(xué)前教育差異化現(xiàn)象明顯，優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源分配嚴重不公平，入園難的問題切實存在。學(xué)前教育已經(jīng)成為我國教育格局中最薄弱的環(huán)節(jié)。為了應(yīng)對這些問題，給出以下建議： 1.多種形式擴大學(xué)前教育資源。大力發(fā)展公辦幼兒園，提供“廣覆蓋、?；尽钡膶W(xué)前教育公共服務(wù)。加大政府投入，新建、改建、擴建一批安全、適用的幼兒園。

2.加強幼兒園準入管理。完善法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)前教育管理。嚴格執(zhí)行幼兒園準入制度。

3.規(guī)范幼兒園收費管理。國家應(yīng)制定公辦幼兒園收費標準。加強民辦幼兒園收費管理，完善備案程序，加強分類指導(dǎo)。幼兒園實行收費公示制度，接受社會監(jiān)督。加強收費監(jiān)管，堅決查處亂收費。4.加強學(xué)前教育立法工作。國家有關(guān)部門應(yīng)組織、啟動學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展問題與現(xiàn)實需要的調(diào)研，并積極創(chuàng)造條件制定相關(guān)學(xué)前教育法案，以確保學(xué)前教育事業(yè)在法律的保障下健康發(fā)展。

四、調(diào)研的感想

第一次接觸和參與社會實踐調(diào)查,獨自完成了對成報告的修改和完善工作。覺得對自己是一個巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵鍛煉。在本次社會實踐調(diào)研中，由于自己的親身實踐和努力工作，對許多事物都有了新的認識，其中也包括對自己的認識水平的提高。而且，讓我懂得了一樣?xùn)|西：在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，無論什么時候，都是我們學(xué)習(xí)與實踐的的機會。感謝學(xué)校和老師給我們開了社會實踐這一門課，/ 12

讓我從中受益匪淺。/ 12