第一篇：珠泉中學(xué)小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)方案

珠泉中學(xué)小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)方案

主題：家校溝通聯(lián)手，構(gòu)建和諧教育

一、活動(dòng)目的：1．通過(guò)此次活動(dòng)，展示學(xué)校形象，宣傳學(xué)校本年度所取得的教育教學(xué)成果以及近期學(xué)校工作規(guī)劃。2．加強(qiáng)家校交流，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。3．充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)教育孩子的積極性，有效配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)顧問(wèn)：彭俠（董事長(zhǎng)）組長(zhǎng)：張日宗副組長(zhǎng)：王日新何光如成員：李文芳劉詩(shī)喬各班班主任 攝像：雷艷良

三、活動(dòng)安排：

1、時(shí)間：12月8日（星期六上午）9：00~11：002、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)教室

3、準(zhǔn)備工作：責(zé)任人——各班主任

2012年家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)流程家長(zhǎng)會(huì)老師發(fā)言...家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言...家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言...家長(zhǎng)會(huì)PPT

A.各班班主任須在12月5日（星期三）前將家長(zhǎng)會(huì)工作安排和家長(zhǎng)代表（發(fā) 言人）告知相關(guān)家長(zhǎng)；將各班家長(zhǎng)的反饋情況（到會(huì)的人數(shù)）及時(shí)以書面形式報(bào)到政務(wù) 處。B、12 月7日（星期五）下午4：00前布置好教室內(nèi)外環(huán)境（做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作；黑板上書寫歡迎標(biāo)語(yǔ)或者其它有關(guān)內(nèi)容；學(xué)生課桌上的物品擺放整齊；建議制作一期新的“成長(zhǎng)園地”，重點(diǎn)介紹本期學(xué)生所取得成績(jī)、優(yōu)秀作品或是相關(guān)活動(dòng)圖片（秋游、課外活動(dòng)等）。

C.收集科任老師的作業(yè)本或者最近的一份試卷。（成績(jī)較為理想，放在每 位學(xué)生的課桌上），供家長(zhǎng)翻閱。D.各班班主任整理好班級(jí)和學(xué)生個(gè)人情況的材料，確定發(fā)言主題與內(nèi)容、并形成發(fā)言稿草案。發(fā)言稿草案務(wù)必于12月6日前交何校長(zhǎng)處審閱，確認(rèn)無(wú)誤后作為正式文稿使用。建議：將開學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)班級(jí)學(xué)生主要優(yōu)點(diǎn)（詳細(xì)）、期中考試中進(jìn)步在5名以上的同學(xué)、班級(jí)管理或?qū)W?；顒?dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生存在的問(wèn)題（簡(jiǎn)略）作為講話內(nèi)容。E、各班根據(jù)具體情況，安排一至兩位學(xué)生代表發(fā)言，發(fā)言稿需班主任提前 審閱。F.把期中考試的成績(jī)打印好（不排名）；下載一段反映優(yōu)質(zhì)家教的視頻（3 0分鐘內(nèi)）。G.各班安排幾位接待的同學(xué)，家長(zhǎng)來(lái)時(shí)負(fù)責(zé)將家長(zhǎng)引到其子女的座位上。各班要將家長(zhǎng)到會(huì)情況認(rèn)真登記，家長(zhǎng)會(huì)后交政務(wù)處H.布置學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信（感謝信或是想對(duì)父母說(shuō)的話），要求學(xué) 生認(rèn)真書寫，寫出真切的感受。信就放在學(xué)生各自的課桌右上角。

3、注意事項(xiàng)a.家長(zhǎng)會(huì)不能簡(jiǎn)單地開成“告狀會(huì)”，要站在幫助學(xué)生全面發(fā)展的角度談情況。b.要尊重學(xué)生，尊重和體諒家長(zhǎng)，不能有過(guò)激和尖銳的語(yǔ)言，努力挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。c.注意維護(hù)學(xué)校和教師個(gè)人的形象，與家長(zhǎng)交流態(tài)度要誠(chéng)懇，語(yǔ)言要親切。

d、班主任、科任教師依次發(fā)言。主要圍繞以下內(nèi)容發(fā)言：a、學(xué)校相應(yīng)的規(guī)章制度，要求等；b、班級(jí)學(xué)生的基本情況；c、學(xué)生在校的表現(xiàn)（安全、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣、思想品質(zhì)、口頭表達(dá)、思維反應(yīng)、心理健康等方面）；d、表?yè)P(yáng)有優(yōu)點(diǎn)、有進(jìn)步、各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生；e、委婉地指出部分學(xué)生所存在的問(wèn)題和給予的建議。

四、家長(zhǎng)會(huì)流程

1、家長(zhǎng)簽到，與老師交流孩子表現(xiàn)；

2、播放視頻；

3、班主任發(fā)言；

4、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)活動(dòng)；

5、發(fā)放信息反饋表

6、班主任宣布會(huì)議結(jié)束

五、上交材料：

1、班主任、科任老師代表發(fā)言稿。

2、家長(zhǎng)代表發(fā)言概述、學(xué)生代表發(fā)言稿。

3、家長(zhǎng)簽到表。

4、家長(zhǎng)意見反饋表。上述材料請(qǐng)各班班主任務(wù)必于12月11日（星期一）12：00前交政務(wù)處。

第二篇：慧泉小學(xué)部乒乓球比賽活動(dòng)方案

慧泉小學(xué)部乒乓球比賽活動(dòng)方案

為了增進(jìn)全校師生之間的交流，豐富師生們的課余生活，培養(yǎng)師生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性與主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)與協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)校的凝聚力與向心力，讓更多的老師同學(xué)享受參加體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康和快樂。

一、活動(dòng)成員 組長(zhǎng)：余曉波 副組長(zhǎng)：姚萍 魏宇峰 裁判組： 裁判長(zhǎng)：魏宇峰

裁判員：張家誠(chéng) 趙宇 孫修麗 李成 常燁

二、比賽時(shí)間：

比賽初步定于2018年5月初（具體時(shí)間另行通知）。

三、報(bào)名時(shí)間：

報(bào)名截止日期2018年4月25日，請(qǐng)各班班主任將參賽學(xué)生名單按要求上孫修麗老師處，逾期未報(bào)名者，視為棄權(quán)。

四、參賽要求 ：

1、參賽選手：小學(xué)部三至六年級(jí)全體學(xué)生（每班不超三人）及慧泉中學(xué)全體教職工。

七、比賽辦法:

1、比賽項(xiàng)目：乒乓球單打

2、比賽方式：（1）根據(jù)報(bào)名人數(shù)及班級(jí)進(jìn)行分組。

（2）參賽人員按組別進(jìn)行抽簽，進(jìn)行淘汰賽。最后進(jìn)行循環(huán)賽決出前三名。（抽簽時(shí)間等候通知）

五、比賽規(guī)則

1、發(fā)球時(shí)手掌張開，保持靜止，球垂直向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)，球離開不持拍的手掌之后上升不少于16厘米。

2、單場(chǎng)比賽采用三局兩勝制,每局11分,2分輪次的發(fā)球。如何贏得一局比賽，在一局比賽中，先得11分的一方為勝方；10平后，先多得兩分的一方為勝方。

3、攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類推，直到該局比賽結(jié)束，或直至雙方比分為10平，當(dāng)達(dá)到10平時(shí)應(yīng)采用輪換發(fā)球法，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā)1分球。

4、在一局比賽中首先發(fā)球的一方，在該場(chǎng)比賽的下一局中應(yīng)首先接發(fā)球。

5、一局中，在某一方位比賽的一方，在該場(chǎng)比賽的下一局應(yīng)換到另一方位。在決勝局中，一方先得5分時(shí)，雙方應(yīng)交換方位。

6、比賽所用球拍均自備。

六、比賽地點(diǎn)：學(xué)校東乒乓球場(chǎng)，除參賽學(xué)生外任何人不得入場(chǎng)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

獎(jiǎng)勵(lì)前三名，頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀。

八、本次活動(dòng)的解釋權(quán)為慧泉小學(xué)部體育組。

慧泉小學(xué)部少先隊(duì)

第三篇：玉潭中學(xué)小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)材料

三、營(yíng)造和諧教學(xué)氛圍，永保寧鄉(xiāng)最強(qiáng)小學(xué)

七年的礪煉，七年的發(fā)展，我們玉潭中學(xué)小學(xué)部發(fā)展到今天，已取得令人矚目的成績(jī)。在過(guò)去的一年里，我們小學(xué)部繼續(xù)外樹形象，內(nèi)抓管理，致力于提高學(xué)生素質(zhì)，注重學(xué)生的特長(zhǎng)培訓(xùn)，讓每個(gè)孩子都能找到自已的閃光點(diǎn)，籍此以增強(qiáng)其自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一年來(lái)我部的特色教育成果累累，特別是我們舞蹈、音樂特長(zhǎng)班的部分學(xué)生赴京參加“全國(guó)首界真維斯希望小學(xué)歌詠大賽”，獲得了全國(guó)第三名及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2005年12月，小學(xué)部被湖南省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)、湖南省炎黃文化研究會(huì)、湖南省教育學(xué)會(huì)聯(lián)合授予湖南省2005趣味數(shù)學(xué)與創(chuàng)新作文雙科大賽先進(jìn)學(xué)校。下面我們就這一年來(lái)所取得的一些成績(jī)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)。

一、素質(zhì)培養(yǎng)方面

1、藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)

我們的素質(zhì)教育有獨(dú)特之處，聞名全縣。自辦學(xué)以來(lái)，從學(xué)前班開始便開設(shè)了藝術(shù)教育等課外活動(dòng)課程。組建了繪畫、書法、器樂、舞蹈、健美操、武術(shù)等32個(gè)特長(zhǎng)培訓(xùn)班。

（1）、在美術(shù)書法方面：

這一年里，我們組織學(xué)生參加了長(zhǎng)沙市“友阿杯”童星大獎(jiǎng)賽，有5人獲金獎(jiǎng)，15人獲銀獎(jiǎng)、20多人獲銅獎(jiǎng)。我部被評(píng)為長(zhǎng)沙市素質(zhì)教育先進(jìn)單位，有周新湘、易果、袁海波、龍燕等老師被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

2005年11月，參加省“耘英杯”青少年明星大賽有30人獲金獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加市科幻畫比賽，有謝漢城、王志誠(chéng)等5人獲市一等獎(jiǎng)，有武彬琳等20來(lái)人獲市二等獎(jiǎng)。參加省“海地杯”書畫大賽有15人分別獲一、二等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)幼兒參加全國(guó)“金球杯”書畫大賽，有12人獲金獎(jiǎng)、15人獲銀獎(jiǎng)。22人獲銅獎(jiǎng)。參加全國(guó)雙龍杯少兒書畫大賽有張昱哲、黃宇等10多位同學(xué)獲國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)，有黃起鳳、金盾等20多位同學(xué)獲國(guó)家級(jí)銅獎(jiǎng)。

2005年12月，由龍燕、李娟、蔣偉、胡師帥等老師輔導(dǎo)學(xué)生參加縣幼兒書畫大賽，有李解、廖亦、朱凱、周揚(yáng)凱明、尹文、龍妍悅、黃宇軒、戴子博、陳雨軒、吳為、龍若瑜、熊姣、楊冰冰等25位幼兒獲得縣一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)學(xué)生參加縣小童星藝術(shù)大賽有左鈺、童靜儀、朱斯龍、李天祥等20名幼兒獲“璀璨之星”的光榮稱號(hào)。（2）、在音樂舞蹈方面：

謝波和周兢老師一年來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生參加“友阿杯”童星大獎(jiǎng)賽，有楊肖依、周穎、方頔凱、胡熳璇、李妍等同學(xué)15人分獲金、銀、銅獎(jiǎng)。參加全國(guó)器樂和舞蹈考級(jí)，有50多名學(xué)生分別獲得三至九級(jí)證書。其中石葉子、何婷、張有容分別過(guò)古箏九級(jí)，有胡偲媛、劉洋河、易思豆等10多位同學(xué)已過(guò)古箏八級(jí)，有唐果已過(guò)鋼琴八級(jí)。參加長(zhǎng)沙市“三獨(dú)”比賽，有石葉子、何婷、張有容、唐銳騏等8人獲得市一等獎(jiǎng)，有胡偲媛、周思慧等24人獲市二等獎(jiǎng)。

2005年8月，有16名學(xué)生代表湖南省赴京參加全國(guó)“首屆希望小學(xué)歌詠大賽”。《我不再是讓你操心的孩子》、《靜夜思》、《無(wú)不歌》等參演節(jié)目，從全國(guó)36支代表隊(duì)中脫穎而出，一舉捧回了全國(guó)第三名和最佳組織獎(jiǎng)的水晶獎(jiǎng)杯。當(dāng)天還應(yīng)邀參加了中央電視臺(tái)《激情廣場(chǎng)》欄目的活動(dòng)，為全國(guó)觀眾傾情演出，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。載譽(yù)回湘時(shí)，團(tuán)省委周書記前往機(jī)場(chǎng)迎接，并與小演員逐一握手致以祝賀。

在此前一年，我們小學(xué)部曾被省中華文化學(xué)院推薦，代表湖南到香港參加首屆全球華人經(jīng)典誦讀活動(dòng)。24名學(xué)生飛往香港，與來(lái)自新加坡、馬來(lái)西亞、臺(tái)灣、香港以及中國(guó)內(nèi)地五十余支代表隊(duì)經(jīng)過(guò)兩天角逐，以悠揚(yáng)的旋律、深厚的文化底蘊(yùn)和美感，征服評(píng)委，一舉奪得組委會(huì)最高獎(jiǎng)項(xiàng)——孔子獎(jiǎng)。

2、體育素質(zhì)培養(yǎng)

這一年來(lái)我們舉行了韻律操、跳繩等比賽活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，豐富了學(xué)生的課余生活。有014班、011班等被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，有黃小敏、何苗等同學(xué)被評(píng)為最佳運(yùn)動(dòng)員。2005年11月份，參加縣小學(xué)生田徑錦標(biāo)賽，我部的運(yùn)動(dòng)健兒共獲40分，名列全縣第三名。有014班黃曉敏、何苗、003班賀運(yùn)寬、孫鈺婷、001班鄧玉瑩等同學(xué)表現(xiàn)相當(dāng)出色，取得了優(yōu)異成績(jī)。

3、科技素質(zhì)培養(yǎng)

2005年10月17日至21日，我們開展了科技節(jié)活動(dòng)，組織了科技知識(shí)競(jìng)賽、科技小制作、科幻畫、科技小報(bào)的評(píng)比、四驅(qū)車拼裝和四驅(qū)車競(jìng)速。這次活動(dòng)共收到三小作品等1000余件。有黃天昊、蔣陽(yáng)、張昱哲、張培彥、吳昊、周展鵬、陳卓凡、歐文、成竹等100多名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)。評(píng)出了六個(gè)科技活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)，有420多名學(xué)生獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期由閔時(shí)榮、謝朝文兩位老師輔導(dǎo)學(xué)生參加長(zhǎng)沙市三模運(yùn)動(dòng)會(huì)，有黃天昊、蔣陽(yáng)等5人獲市一等獎(jiǎng)，成竹、歐文、張培彥、張昱哲等7人獲市二等獎(jiǎng)。有謝朝文老師輔導(dǎo)學(xué)生的小發(fā)明“電子滅蚊器”獲市一等獎(jiǎng)、“智能遙控開關(guān)”獲市三等獎(jiǎng)。

4、文學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

在本中，我們的作文教學(xué)喜獲豐收。輔導(dǎo)學(xué)生觀后感有胡軒祎、楊坤宇、蔣宇軒等20多名學(xué)生獲縣一等獎(jiǎng)。有姚旺、薜萊、周錦威等20多位同學(xué)參加涉外杯作文大賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。有劉冰瑞、胡熳璇、李雨帆等30多位同學(xué)參加長(zhǎng)沙市創(chuàng)新作文大賽分獲市一、二、三等獎(jiǎng)。有黃增亮、蔣陽(yáng)、何苗、蔣宇軒、謝之千里等40多位學(xué)生的作文入選《小學(xué)生優(yōu)秀作文選刊》，由陳春香老師輔導(dǎo)胡軒祎等同學(xué)的作文兩篇發(fā)表在2005年6月的《作文評(píng)點(diǎn)》上。

《玉潭之聲》是我校培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的搖籃，尤其是小學(xué)版為我們小學(xué)部孩子搭建了一個(gè)展示自已文學(xué)才華的平臺(tái)。

5、其他方面

2006年元月，在寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)?！昂霌P(yáng)和培育民族精神”系列活動(dòng)中，榮獲“心中有祖國(guó)合唱比賽一等獎(jiǎng)。

湯嫻英老師輔導(dǎo)的學(xué)生袁安、唐振鴻等同學(xué)，張愛輝老師輔導(dǎo)的黃一舟等同學(xué)，楊敏老師輔導(dǎo)的周夢(mèng)真等同學(xué)參加長(zhǎng)友阿杯童星大獎(jiǎng)賽成績(jī)優(yōu)異，特別是黃一舟和周夢(mèng)真兩位同學(xué)將于今年8月赴南京參加全國(guó)奧數(shù)總決賽。

二、教研教改方面

1、課堂教學(xué)：

課堂教學(xué)是施展素質(zhì)教育的舞臺(tái)。我們的老師以全新的教學(xué)理念，靈活多樣的教學(xué)方法，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，為學(xué)生提供了最優(yōu)質(zhì)的教育，學(xué)生樂學(xué)善學(xué)。幾年來(lái)我們的老師堅(jiān)決摒棄繁瑣的講解，課堂里引領(lǐng)學(xué)生在主動(dòng)積極的實(shí)踐活動(dòng)中感悟和思考，努力營(yíng)造自學(xué)、思考與平等對(duì)話的良好氛圍，使課堂民主、寬松、和諧、愉悅。生生、師生融為一體，實(shí)現(xiàn)接觸零距離，溝通無(wú)障礙。學(xué)生有問(wèn)題隨時(shí)提出，有想法隨時(shí)發(fā)表，平等地對(duì)話，無(wú)拘無(wú)束地交流。良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)于激活思維，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，起到了有力的保障。我們這些新的理念，得到市縣教育主管部門、長(zhǎng)沙市教師培訓(xùn)中心、寧鄉(xiāng)縣資源中心的領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和大力推介。在這一年里，我部成功承辦了長(zhǎng)沙市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)和長(zhǎng)沙市小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，兩次活動(dòng)的成功舉行，與會(huì)專家與學(xué)者對(duì)我校的教研給予極大的贊賞，特別是對(duì)林群英老師主講的語(yǔ)文課、賴治國(guó)老師的科學(xué)課、閔時(shí)榮老師的活動(dòng)課給予了高度的肯定。正由于有如此先進(jìn)的辦學(xué)理念，長(zhǎng)沙市小學(xué)校長(zhǎng)論壇即將在我部隆重舉行。

教育科研效果顯著。有林群英老師被評(píng)為長(zhǎng)沙市語(yǔ)文教研積極分子，錄相課被評(píng)為市一等獎(jiǎng)，何曄老師獲長(zhǎng)沙市心理教學(xué)設(shè)計(jì)市二等獎(jiǎng)，心理課說(shuō)課獲市二等獎(jiǎng)，高開英老師的數(shù)學(xué)賽課獲市二等獎(jiǎng)。有周新湘、高開英、彭志勇、張燕平、周玉禮等老師獲縣課堂定級(jí)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀課。

2、教師論文及獲獎(jiǎng)情況：

教師們不但教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還從教學(xué)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文。一年來(lái)，有賴治國(guó)、閔時(shí)榮、高開英、王麗君、周玲、袁海波、李勇紅等老師的論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有喻李、張愛輝、潘欣、劉浩、蔣紅、劉遠(yuǎn)明、龍燕、毛安雄、藍(lán)湘波、謝朝文等老師的論文獲省市獎(jiǎng)勵(lì)。

林群英老師在全縣師德演講比賽中榮獲第一名。有周兢、李娟老師參加縣教師賽課獲一等獎(jiǎng)。劉遠(yuǎn)明老師的范文《我的女兒》獲省二等獎(jiǎng)。周兢、謝波老師輔導(dǎo)學(xué)生參加“全國(guó)真維斯希望小學(xué)歌詠大賽”獲得一個(gè)全國(guó)第三名和一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。胡師帥老師在《金球杯》第十五屆全國(guó)青少年美術(shù)書法攝影大賽中獲國(guó)家級(jí)園丁獎(jiǎng)。

三、德育教育方面

一年來(lái)，我們不斷強(qiáng)化紀(jì)律教育、強(qiáng)化安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)了“八榮八恥”的愛國(guó)主義榮辱觀的教育。讓學(xué)生明白：以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，以宗尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥??并組織了歌詠比賽，黑板報(bào)評(píng)比等專題活動(dòng)。

少先隊(duì)活動(dòng)是德育教育的一大載體，我們的活動(dòng)頻繁而精彩，讓學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操、愉悅身心、增長(zhǎng)見識(shí)、培養(yǎng)能力。今年5月，我校與毛公橋鄉(xiāng)中心小學(xué)的手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，學(xué)生共捐資2400多元，捐物1000余件，把愛心獻(xiàn)給了山區(qū)的孩子。寧鄉(xiāng)電視臺(tái)等多家媒體對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道。我們還和花明樓中心小學(xué)進(jìn)行了手拉手聯(lián)誼活動(dòng)，這樣既增進(jìn)了彼此的友誼，又拓寬了師生的視野，培養(yǎng)了孩子們的愛心。

一年來(lái)我們的少先隊(duì)活動(dòng)精彩紛呈，少先隊(duì)工作邁著穩(wěn)健的步伐如火如荼的開展起來(lái)。我們擁有80多人的大型的號(hào)鼓隊(duì)，并且訓(xùn)練從不間斷。少先隊(duì)大隊(duì)組織了一日常規(guī)評(píng)比，規(guī)范了學(xué)生的日常行為。還開展了形式多樣的活動(dòng)，如紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年宣傳活動(dòng)、“我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”的活動(dòng)、“我與普通話”征文活動(dòng)、“潔、齊、美”教室評(píng)比活動(dòng)、美麗星城長(zhǎng)沙演講比賽、學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)、慶祝建隊(duì)紀(jì)念日。各中隊(duì)組織了拔河比賽、韻律操比賽、跳繩比賽、經(jīng)典誦讀比賽等等。我們舉辦的經(jīng)典誦讀比賽，受到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)，在寧鄉(xiāng)電視臺(tái)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的專題報(bào)道。這些活動(dòng)的開展，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提升。

四、英語(yǔ)教學(xué)方面

我們從學(xué)前班開始，便開設(shè)英語(yǔ)課程，英語(yǔ)教學(xué)方法新穎有趣，很容易讓學(xué)生接受。他們?cè)谕嬷袑W(xué)英語(yǔ)，在活動(dòng)中學(xué)英語(yǔ)，輕輕松松就能學(xué)好英語(yǔ)。英語(yǔ)的課堂教學(xué)堅(jiān)持以口語(yǔ)訓(xùn)練為主，學(xué)生的口語(yǔ)及聽力都得到了很大的提高。一年來(lái)我們的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)斐然。

由喻李、張燕平、周玉禮、黎英、劉浩老師輔導(dǎo)唐智斌、銀思宇、李舟、張欣欣、張沛堯等18位同學(xué)分別獲得全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽一、二等獎(jiǎng)，周思慧、周潔、王萌、陶升華等20來(lái)位同學(xué)獲得第六屆CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽獲省市獎(jiǎng)勵(lì)。有胡慧敏、許亦姝、唐智斌、李舟等多12人獲第七屆CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽省市獎(jiǎng)勵(lì)。有唐智斌、喻博等10人獲英語(yǔ)征文賽國(guó)家一、二、三等獎(jiǎng)。在全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試中，唐智斌、李舟通過(guò)了國(guó)家三級(jí)考試，有李子宜、張?zhí)旒训?2人通過(guò)國(guó)家二級(jí)考試。在全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（PETS）中，有孫鈺婷、唐智斌、李舟通過(guò)1—B級(jí)，并有唐智斌同學(xué)口語(yǔ)考試獲得滿分。

回首走過(guò)的一年，我們譜寫了一頁(yè)又一頁(yè)絢麗的篇章，我們充滿喜悅，我們充滿自豪。一年來(lái)所取得的成績(jī)，是我們優(yōu)質(zhì)教育的必然，也是我們綜合實(shí)力的體現(xiàn)，更是各位家長(zhǎng)鼎力支持的結(jié)果。

展望來(lái)期，讓人憧憬滿懷。新的一期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將以必勝的信心，昂揚(yáng)的激情，肩負(fù)起新的使命，以新的姿態(tài)、新的面容、新的思路挑戰(zhàn)新的教育教學(xué)目標(biāo)。玉潭中學(xué)小學(xué)部是一個(gè)青春的集體，她充滿著活力，是一個(gè)智慧的集體，她人才輩出；是一個(gè)奮斗的集體，她理想遠(yuǎn)大。我們堅(jiān)信，有各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持，有上級(jí)主管部門的關(guān)懷愛護(hù)，有我們?nèi)w老師的共同努力，玉潭中學(xué)小學(xué)部的教育事業(yè)一定會(huì)更加蒸蒸日上！

最后，衷心地祝愿各位家長(zhǎng)事業(yè)有成、幸福安康、萬(wàn)事順意！

第四篇：建平中學(xué)小學(xué)部三年級(jí)文化建設(shè)方案

建平中學(xué)小學(xué)部

三年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案

良好的班級(jí)文化建設(shè)對(duì)師生良好的心理行為定勢(shì)的形成，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，我針對(duì)這樣的情況設(shè)計(jì)了我們?nèi)昙?jí)的班級(jí)文化建設(shè)方案。

一、具體內(nèi)容：

班級(jí)名稱：小精靈班（三年級(jí)）

班級(jí)口號(hào)：我健康我快樂 我成長(zhǎng)

班風(fēng)：文明自信團(tuán)結(jié)勤奮

班級(jí)格言：集體促我進(jìn)步，個(gè)性促我成長(zhǎng)。

班主任寄語(yǔ): 在實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新。

班級(jí)公約：敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn)

二、班級(jí)文化建設(shè)方案

（一）班級(jí)文化理念

班級(jí)口號(hào): 我健康我快樂 我成長(zhǎng)

（二）室內(nèi)文化建設(shè)

精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識(shí)教育。班級(jí)在布置室內(nèi)環(huán)境具體如下：

1、前黑板正上方張貼班級(jí)口號(hào): 我健康我快樂 我成長(zhǎng)

2、后墻下張貼班級(jí)公約：敬、靜、凈、競(jìng)、進(jìn)。

3、布告欄：日課表、作息時(shí)間表、值日生安排表、學(xué)校和班級(jí)各種規(guī)章制度、興趣小組名單等。（在黑板的左上方）14、中隊(duì)角：隊(duì)知識(shí)、隊(duì)干部名單、隊(duì)活動(dòng)等。

5、英語(yǔ)角：英語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士。

6、書報(bào)欄：安排兩位圖書管理員，放置班級(jí)圖書、報(bào)紙、雜志，每位學(xué)生帶兩本書存放在班級(jí)，資源共享。

7、雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)：根據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)爭(zhēng)取獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

8、展示臺(tái)：英語(yǔ)小報(bào)、習(xí)作、書法、電腦、美術(shù)作品、班級(jí)活動(dòng)照片等。

9、小壽星：貼上每月小壽星的照片、生日晚會(huì)照片等。

10、建立植物之家，讓植物都能有一個(gè)小小的家，受到孩子們的照顧。

11、設(shè)立衛(wèi)生角。

（三）班級(jí)文化活動(dòng)

1、增設(shè)班級(jí)崗位，讓學(xué)生人人參與班級(jí)管理，實(shí)行“值日班長(zhǎng)制”。

2、上好“閱讀課”，掌握正確的讀書方法，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。

3、賞識(shí)自身的一個(gè)閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢(shì)，樹立信心。每大周舉行一次“炫出自我”才藝展示活動(dòng)。

4、賞識(shí)同學(xué)，自立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。

5、鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng)，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。

6、拍照記錄下各類各類活動(dòng)，制作相冊(cè)《精彩瞬間》。

三、班級(jí)激勵(lì)機(jī)制：德育加分。

1、各任課老師、生活老師、興趣小組、指導(dǎo)老師都可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)開出相應(yīng)的加、減分單，均從1分開始。

2、每位班干部可以根據(jù)自己分管的班級(jí)工作進(jìn)行加、減分。

3、在學(xué)校各類比賽中獲獎(jiǎng)，或奧運(yùn)加分、違反紀(jì)律等均可加、減分。

希望三年級(jí)能在全體老師和同學(xué)的共同努力下，變得更加團(tuán)結(jié)互助、健康向上。

三年級(jí)班主任：劉海燕

所需物品：窗簾、盆栽、拖帕架、名人名言、圖書架、卡紙、瓦楞紙、剪刀、雙面膠、泡沫膠、噴繪。（其中盆栽由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)）

第五篇：誠(chéng)信中學(xué)小學(xué)部2013

誠(chéng)信中學(xué)小學(xué)部2012-2013年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)體現(xiàn)：一個(gè)中心：以教學(xué)質(zhì)量為中心。

兩個(gè)基本點(diǎn)：以教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)。以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本點(diǎn)

具體措施：

教師隊(duì)伍建設(shè)方面。工作目標(biāo)：

1、實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用。

通過(guò)集體備課、公開課、示范課、推門聽課等各種形式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

2、骨干教師幫帶制。推行結(jié)對(duì)子工程，老教師與青年教師一對(duì)一結(jié)對(duì)，發(fā)揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長(zhǎng)。（看幫扶過(guò)程，看結(jié)果。如果所幫帶的老師成績(jī)低于5分，則幫帶老師及教研組長(zhǎng)獎(jiǎng)金降一等級(jí)）具體措施：

1、教研組長(zhǎng)學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃，明確目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程中落實(shí)目標(biāo)。

2、下載教學(xué)方面的資料、課件、課堂實(shí)錄，一月一次組織老師們學(xué)習(xí)交流。

3、加強(qiáng)教師基本功練習(xí)。教師每天粉筆字練習(xí)（專人組織檢查）

二：教師業(yè)務(wù)要求

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

1．采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動(dòng)性。每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。

由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（時(shí)間待定）。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課等。

2．組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）——教師寫學(xué)習(xí)筆記每循環(huán)不少于2篇。

教研組工作：采取組長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)；有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容）、有總結(jié)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。

加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。備課：普查、抽查結(jié)合。每循環(huán)末，各組組長(zhǎng)檢查交教案。上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思。

各年級(jí)都要開展集體備課，時(shí)間為星期二四或一三下午，做好記錄。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。學(xué)校不定期檢查與抽查。輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。

三）結(jié)合課改工作，開展各種形式的專題教學(xué)研討，促進(jìn)教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。１．推門課：加強(qiáng)學(xué)校推門聽課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

3．示范課：老教師準(zhǔn)備示范課。聽一部分語(yǔ)文老師的作文指導(dǎo)課。

4、年輕教師準(zhǔn)備公開課。

4．復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。復(fù)習(xí)課要有教案。

（四）各學(xué)科教學(xué)具體目標(biāo)措施。

1．語(yǔ)文教學(xué)：加強(qiáng)閱讀寫字和作文教學(xué)。每周作文課都要進(jìn)行作文指導(dǎo)和訓(xùn)練。每晚第二節(jié)課后20分鐘為練字時(shí)間。1-2年級(jí)以聽、說(shuō)、讀為主，作文為輔的原則。從寫句到段。3-6年級(jí)每周一篇。除語(yǔ)文教材規(guī)定的篇目外，教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際自行安排作文內(nèi)容。

批改：各年級(jí)不少于8篇，要求全批全改。語(yǔ)文作業(yè)：1-2不低于50次。3-5不低于40次。6年級(jí)不低于30次

2．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)：1-4年級(jí)側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。5-6側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。各年級(jí)每周都要有開放題練習(xí)。作業(yè)：數(shù)學(xué)不低于60次。開放題每周至少一次。3-6年級(jí)要有錯(cuò)題集。3．英語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)抓聽力訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主。作業(yè)：不低于10次。

4．常識(shí)科：認(rèn)真上好每一課，自然有條件必須做試驗(yàn)。不允許常識(shí)科上成其他課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按曠課論處，并扣相關(guān)量化分。

5．音、體、美、微機(jī)教學(xué)，按教材內(nèi)容，踏踏實(shí)實(shí)上好每一課。每循環(huán)要開展多種多樣的活動(dòng)。音體美老師每天最后一節(jié)課組織學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，要求認(rèn)真扎實(shí)，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生各種興趣，挖掘?qū)W生的藝術(shù)才能。

三、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、為進(jìn)一步了解教師平時(shí)教學(xué)情況，采取不定年級(jí)、不定時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科單項(xiàng)抽測(cè)。

具體內(nèi)容：口算、計(jì)算、概念、應(yīng)用題、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文、英語(yǔ)單詞等。并把測(cè)試成績(jī)計(jì)入老師的量化管理。

2、認(rèn)真組織好每次學(xué)校性的各項(xiàng)測(cè)試，教導(dǎo)處組織出題、考試、閱卷。各班級(jí)及時(shí)做好質(zhì)量分析，分析問(wèn)題，進(jìn)一步落實(shí)改進(jìn)措施

3、狠抓五六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真分析五、六年級(jí)學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀，引導(dǎo)相關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措；及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持。努力提高班級(jí)的優(yōu)秀率和及格率，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)比上學(xué)年有大幅增加。

加大五、六年級(jí)輔導(dǎo)力度，加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。對(duì)尖子生進(jìn)行抽測(cè)，把成績(jī)計(jì)入老師量化管理。

4、學(xué)校確定“經(jīng)典誦讀”內(nèi)容，下發(fā)材料。充分利用晨會(huì)時(shí)間和課前時(shí)間誦讀，教導(dǎo)處對(duì)各班級(jí)誦讀情況不定時(shí)進(jìn)行檢查。

5、開發(fā)校本課程，發(fā)展學(xué)校特色：繼續(xù)上好國(guó)學(xué)課，寫字課、閱讀課，各班增設(shè)圖書角，有專人負(fù)責(zé)管理，寫字課不要流于形式。各位老師要認(rèn)識(shí)到其重要意義，努力做到教學(xué)相長(zhǎng)。

四、學(xué)生培養(yǎng)方面：

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

學(xué)生一旦擁有良好的學(xué)習(xí)、思維習(xí)慣等，將會(huì)受益無(wú)窮。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性的教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣常抓不懈，包括學(xué)生課前準(zhǔn)備、坐姿、書寫、發(fā)言、聽課等。各班教師要堅(jiān)持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教學(xué)工作永恒的主題，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年內(nèi)，將通過(guò)各種形式對(duì)各班進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，了解教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)、課堂教學(xué)現(xiàn)狀以及學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成情況。對(duì)落實(shí)不好的班級(jí)相應(yīng)扣分。

（附各段學(xué)生養(yǎng)成細(xì)則）（第一月為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，學(xué)校將通過(guò)演講、競(jìng)賽的活動(dòng)。檢查學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成情況）

2.、各年級(jí)都要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，習(xí)慣的養(yǎng)成不只是班主任的工作，不只是語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師的工作，各科教師都要注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。（開學(xué)第一循環(huán)我們把抓這項(xiàng)工作當(dāng)重中之重，特別低年級(jí)。）

3、繼續(xù)開展多種多樣的活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。以藝體組為主，語(yǔ)數(shù)英為輔的原則，各教研組要制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃（開學(xué)第一循環(huán)末交上來(lái)），活動(dòng)要體現(xiàn)全面性、知識(shí)性、趣味性。

第一月教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃 對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的教育。組建興趣小組（1-4）各科制定教學(xué)計(jì)劃

各年級(jí)組制定教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃