第一篇：小學(xué)部獎(jiǎng)學(xué)金方案[推薦]

小學(xué)部獎(jiǎng)學(xué)金方案

為了獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，在小學(xué)營造勤奮向上的良好風(fēng)氣，我校特設(shè)立此獎(jiǎng)學(xué)金。

一、評(píng)比方法：

1.每學(xué)期分二次頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，期中期末考試各評(píng)比一次，按照規(guī)定的名額進(jìn)行評(píng)比。

2.按每次所有考試科目的總分在本班級(jí)從高到低排序確定名次，若名次并列則分別按語文、數(shù)學(xué)、英語從高到低的名字順序排定名次，三等獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)中名次或總分相同的可增加獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)。

二、獲獎(jiǎng)?lì)悇e及獎(jiǎng)學(xué)金分配：

獎(jiǎng)學(xué)金分優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金。

(一)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金分配方法(單位：元)

四、五、六年級(jí)評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)及名額

期中考試

期末考試

每班第1、2名

每班第3-5名

每班第6-10名

進(jìn)步獎(jiǎng)(每班5人)

進(jìn)步獎(jiǎng)?wù)J定評(píng)獎(jiǎng)辦法說明：按班級(jí)排名，班級(jí)進(jìn)步名次最大的5人。

(二）xx助老濟(jì)困助學(xué)金：為了幫助校內(nèi)自強(qiáng)不息的貧困學(xué)生，切實(shí)幫助貧困學(xué)子解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難。每年5月份進(jìn)行濟(jì)困助學(xué)，根據(jù)需要評(píng)定200—1000元（視互助基金總額的多少，可增可減）。

三、評(píng)比要求：

1．違反考試紀(jì)律的學(xué)生，該月一律不能評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金。

2．受學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生，該月不能評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金。

3．操行分低于80分的不評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，操行分低于70分的不評(píng)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金，操行分低于90分的不評(píng)助學(xué)金。

4．必須在學(xué)校規(guī)定的交費(fèi)時(shí)間內(nèi)交了學(xué)雜費(fèi)才能享受獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金。

5．教職工子女也可享受獎(jiǎng)學(xué)金。

四、說明：

1．此獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)基金由萍鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校出資組建。

2.以上優(yōu)秀獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)、不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，取最高金額獎(jiǎng)勵(lì)。

3.以上每個(gè)獲獎(jiǎng)學(xué)生每次加個(gè)人操行分5分，每次加班級(jí)和小組評(píng)比分1分，4.所有獎(jiǎng)學(xué)金一律發(fā)現(xiàn)金、獎(jiǎng)狀，并短信告知家長獲獎(jiǎng)和已發(fā)獎(jiǎng)金。

5.發(fā)放程序：年級(jí)辦事員根據(jù)校長批準(zhǔn)的名單到財(cái)務(wù)領(lǐng)取現(xiàn)金，到倉庫領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，將獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)量、名次、等級(jí)、獎(jiǎng)金張貼至各班教室、學(xué)校報(bào)刊欄和家校橋，獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀由班主任在每次考后的成績分析班會(huì)上發(fā)放，班主任將名單、獎(jiǎng)金、等級(jí)發(fā)短信給家長，將發(fā)獎(jiǎng)相片發(fā)網(wǎng)站。

6.審批程序：學(xué)部辦事員制表一式四份（財(cái)務(wù)、年級(jí)、班級(jí)、家校中心各一份），年級(jí)副主任、主任審核、校長審批生效，年級(jí)辦事員將獲獎(jiǎng)信息發(fā)內(nèi)外網(wǎng)、家校橋。

7．解釋權(quán)歸學(xué)校行政會(huì)。

8.本條例自2014年2月起執(zhí)行。

第二篇：小學(xué)部六一兒童節(jié)游園活動(dòng)方案

外國語學(xué)校小學(xué)部六·一兒童節(jié)游園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

營造活潑向上的和諧校園文化，為學(xué)生的校園生活注入新鮮活力，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂輕松的兒童節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2016年6月1日（周三）下午第一節(jié)下課（15:00-17:00）地點(diǎn)：各班教室

三、活動(dòng)人員 小學(xué)部全體學(xué)生、教師

四、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則

整個(gè)學(xué)部以年段為單位根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制訂各班的游戲活動(dòng)，游戲分為低中高段，各年段和班級(jí)之間盡量不重樣。當(dāng)天晚課可組織學(xué)生們觀看相關(guān)英文動(dòng)畫電影（以各年級(jí)組為單位協(xié)商）。---年級(jí)組長、班主任負(fù)責(zé)落實(shí)。

活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)學(xué)生需參與3個(gè)及以上的活動(dòng)，完成每一個(gè)活動(dòng)后活動(dòng)負(fù)責(zé)人給學(xué)生的活動(dòng)卡片（朱艷琳根據(jù)活動(dòng)制作）上面印章，學(xué)生憑最終印章兌換獎(jiǎng)品。參與3個(gè)活動(dòng)的可以得到1個(gè)蛋糕（全部學(xué)生都有），參與3個(gè)及以上活動(dòng)的還可以得到1支鉛筆（或者別的，待討論，能讓半數(shù)以上學(xué)生得到）。

（一）活動(dòng)內(nèi)容

擊鼓搶凳子、夾玻璃珠、過障礙運(yùn)送乒乓球、二人三腳跑、背球、釣瓶子、投籃、跳繩、集體活動(dòng)—拔河、踩氣球等。各年段為單位每班上報(bào)一個(gè)游戲，安排好負(fù)責(zé)人。

（二）活動(dòng)規(guī)則

1、擊鼓搶凳子：每次五個(gè)同學(xué)上場，準(zhǔn)備四個(gè)凳子，教師敲鼓，鼓聲停后沒有搶到凳子的離場，然后再減少一個(gè)凳子，依次離場，最后剩兩個(gè)人獲勝。

責(zé)任教師：

2、夾玻璃珠：兩人同時(shí)用筷子夾玻璃球，1分鐘內(nèi)夾得多的為勝。

責(zé)任教師：

3、盲人敲镲：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走向預(yù)先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝。

責(zé)任教師：

4、過障礙運(yùn)送乒乓球：起點(diǎn)到終點(diǎn)全長3米。走兩米之后跨過一個(gè)小凳子，成功運(yùn)送到終點(diǎn)者獲勝。

責(zé)任教師：

5、二人三腳跑：兩組同學(xué)，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點(diǎn)的組獲勝

責(zé)任教師：

6、背球：雙人背靠背運(yùn)籃球，先到終點(diǎn)者獲勝。責(zé)任教師：

7、釣瓶子：準(zhǔn)備三個(gè)瓶子，三個(gè)同學(xué)用一根線，上面拴一小根

木棍，放入瓶子中釣起者獲勝。

責(zé)任教師：

8、投籃：在一分鐘內(nèi)，六年級(jí)學(xué)生投進(jìn)7個(gè)以上獲勝。五年級(jí)學(xué)生投進(jìn)5個(gè)以上獲勝。

責(zé)任教師：

9、跳繩：兩人一組，一分鐘內(nèi)跳得次數(shù)多者獲勝。責(zé)任教師：。。

四、活動(dòng)所需材料

（一）、1441個(gè)兒童蛋糕（木糠杯亦可）（10元左右/個(gè)）；

（二）、700支鉛筆（橡皮）（待討論）；

（三）、各班游戲器材（大部分自備）。

2016.5.22

第三篇：小學(xué)部歌詠比賽方案

盂北學(xué)校歌詠比賽方案

各班主任：

為推動(dòng)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，豐富孩子們的校園生活，激勵(lì)孩子們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，在活動(dòng)中對(duì)孩子們滲透“五愛”思想教育。同時(shí)，為提高我校學(xué)生的歌唱水平，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行歌詠比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、比賽對(duì)象

全校1-6年級(jí)班級(jí)，以班為單位參賽，要求全班學(xué)生參加。

二、比賽內(nèi)容：兩首歌曲

1、必抽曲目：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

在當(dāng)天比賽前，二首歌曲抽簽必唱一曲。

2、自選曲目：內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌、校園歌曲一首。

三、比賽形式：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

1、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的生活和特色，以及各類名曲和民歌。

2、每班演唱時(shí)間控制在六分鐘左右。

3、各班的演唱可以采用磁帶（事先倒好）、VCD伴奏。

4、指揮由本班學(xué)生擔(dān)任（一、二年級(jí)可由老師擔(dān)任）。

五、比賽時(shí)間：2011年10月13日

六、工作安排：

主持人：

評(píng)委：

后勤工作：

七、比賽地點(diǎn)：

八、請(qǐng)各班于10月10日前將報(bào)名表上交少先隊(duì)，否則視為棄權(quán)。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制記分。

1、選曲：選曲得當(dāng)，緊扣主題(2分)。、臺(tái)風(fēng)：隊(duì)形整齊，著裝統(tǒng)一、整潔；上下場井然有序，展示出積極向上的精神風(fēng)貌。(2分)

3、演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無

中途重唱、停唱現(xiàn)象聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(4分)。

4、指揮：演唱和指揮協(xié)調(diào)一致，指揮手勢要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。(2分)。

5、去掉裁判的一個(gè)最高、最低分后，總分為最后得分。

(二)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

分年級(jí)評(píng)出：

一、二等獎(jiǎng)各一名，其余為三等獎(jiǎng)。

希望各班級(jí)認(rèn)真組織參賽，通過活動(dòng)，進(jìn)一步使我校學(xué)生熱愛校園生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國。

盂北學(xué)校

第四篇：小學(xué)部六一游園活動(dòng)方案

放飛夢(mèng)想 幸福六一

可園學(xué)校六一兒童節(jié)游園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，對(duì)少年兒童來說兒童節(jié)是最重要的節(jié)日之一，這在孩子的成長過程中將留下一段美好的回憶，為此學(xué)校決定開展“放飛夢(mèng)想，幸福六一”游園活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力；在游園中獲取快樂。

二、游園時(shí)間

5月31日下午2：00—4：00

（1）中午12：50前各班級(jí)及游戲點(diǎn)各項(xiàng)工作全面就緒，1:00開始檢查各班布

置情況。

（2）中午1:50先清點(diǎn)人數(shù)，有未到的及時(shí)與家長聯(lián)系。

（3）2：00開始游園。

（4）學(xué)生游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到一樓書吧兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

（5）3：50所有學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束，打掃衛(wèi)生。4:00放學(xué)。

（6）請(qǐng)班主任上午給學(xué)生家長發(fā)個(gè)信息，告知家長學(xué)生放學(xué)時(shí)間。

三、游園地點(diǎn)

各班級(jí)教室及一樓書吧

四、游園的準(zhǔn)備

（1）每班定出一個(gè)游園節(jié)目，節(jié)目堅(jiān)持有趣、易操作、所有學(xué)生都能參加的原

則。并在5月22日之前在QQ上上報(bào)節(jié)目名稱，游戲規(guī)則，所需的道具和人員安排等。上報(bào)節(jié)目要求：

例： 掌上明珠：

規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

所需道具：4個(gè)乒乓球、4個(gè)乒乓球拍

工作人員：3人（班主任組織現(xiàn)場秩序、副班主任進(jìn)行游戲開展、班長負(fù)責(zé)蓋章）

（2）學(xué)校將利用（周六）5月25日統(tǒng)一購買所需的道具，學(xué)?，F(xiàn)有的就不購買。

（3）各班級(jí)在5月31日上午第四節(jié)課時(shí)布置好本班的游戲現(xiàn)場。

布置要求如下：

① 頻幕上面用PPT制作一張幻燈片，在這張幻燈片中打上游戲名稱。② 在靠近門這一邊的黑板上用白色粉筆寫上游戲規(guī)則。

③ 利用教室的桌椅擺放，使教室形成入口、游戲區(qū)域、出口。建議前門是入口，教室中間是游戲區(qū)域，后門是出口。入口和出口用A4紙打印好分別貼在前后門上。

④ 教室里多余的桌椅，盡量擺放在本班教室的角落，不要擺放到走廊。

（4）請(qǐng)班主任利用下周一的班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生講清楚游園順序、各個(gè)班級(jí)的游戲的規(guī)則、學(xué)生游園須知和學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)則（附后），以便學(xué)生游園時(shí)能順利進(jìn)行，并進(jìn)行安全和遵守秩序的教育。

游園順序如下：

一年級(jí)活動(dòng)順序?yàn)?一年級(jí)—二年級(jí)—三年級(jí)—四年級(jí)—五年級(jí)—六年級(jí)

二年級(jí)活動(dòng)順序?yàn)?二年級(jí)—三年級(jí)—四年級(jí)—五年級(jí)—六年級(jí)—一年級(jí) 三年級(jí)活動(dòng)順序?yàn)?三年級(jí)—四年級(jí)—五年級(jí)—六年級(jí)—一年級(jí)—二年級(jí) 四年級(jí)活動(dòng)順序?yàn)?四年級(jí)—五年級(jí)—六年級(jí)—一年級(jí)—二年級(jí)—三年級(jí) 五年級(jí)活動(dòng)順序?yàn)?五年級(jí)—六年級(jí)—一年級(jí)—二年級(jí)—三年級(jí)—四年級(jí) 六年級(jí)活動(dòng)順序?yàn)?六年級(jí)—一年級(jí)—二年級(jí)—三年級(jí)—四年級(jí)—五年級(jí)

（5）5月31日上午第四節(jié)課上課班主任先給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張游園卡，讓學(xué)生填

寫好班級(jí)和姓名，并講解游園卡的使用，交代學(xué)生下午要記得帶來學(xué)校。再開始布置本班的游園現(xiàn)場。

（6）5月31日中午1:50學(xué)生先進(jìn)班級(jí)，班主任清點(diǎn)完人數(shù)后，并再次進(jìn)行安

全教育。2:00開始正式游園。

五、學(xué)生游園須知

①每個(gè)學(xué)生帶著游園卡到各個(gè)游戲點(diǎn)完成各個(gè)游戲。

②順利通過游戲后，請(qǐng)相應(yīng)的游戲點(diǎn)的班主任在學(xué)生的游園卡上蓋章。③蓋章應(yīng)該蓋在本班級(jí)的游戲名稱下。

④大隊(duì)部將根據(jù)學(xué)生游園卡上的印章的個(gè)數(shù)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

⑤獎(jiǎng)品設(shè)置：印章5個(gè)及以上為三等獎(jiǎng)

印章10個(gè)及以上為二等獎(jiǎng)

印章12個(gè)為一等獎(jiǎng)

六、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)則

（1）學(xué)生持有效游園卡參加活動(dòng)，在游園卡上簽好班級(jí)名字，遵守活動(dòng)要求。

（2）參與活動(dòng)需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)不可喧嘩、吵鬧，上下樓梯靠右行。

（3）每個(gè)項(xiàng)目只可參與一次。

（4）游園卡上的印章以每個(gè)游戲相對(duì)應(yīng)的印章為準(zhǔn)。

（5）游園中必須注意自身與他人安全。

（6）在各個(gè)游園點(diǎn)一切聽從在場老師指揮。

（7）游園過程中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。

（8）學(xué)生游園期間必須穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。

七、活動(dòng)要求

（1）請(qǐng)班主任嚴(yán)格按照方案執(zhí)行。包括時(shí)間、和布置游戲現(xiàn)場的具體要求。

（2）請(qǐng)班主任務(wù)必進(jìn)行安全教育，這開不得玩笑。

（3）活動(dòng)現(xiàn)場必須班主任和副班主任共同組織,班主任負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場秩序，副班

主任負(fù)責(zé)組織游戲的開展。

（4）游戲點(diǎn)的蓋章一定由班主任親自或指定班長蓋章。不能重復(fù)蓋章，以免給

學(xué)生造成游戲規(guī)則的隨意性的印象，更不能出現(xiàn)弄虛作假。

（5）安全維護(hù)：

二樓巡查：林潔芳

一樓往二樓東側(cè)樓梯：闕秋梅一樓往二樓西側(cè)樓梯：趙小玲

三樓巡查：羅小亮

二樓往三樓東側(cè)樓梯：何遠(yuǎn)玲二樓往三樓西側(cè)樓梯：鐘浩填三樓往四樓東側(cè)樓梯：章勤三樓往四樓西側(cè)樓梯：曾愛玲

五樓巡查：楊波

四樓往五樓東側(cè)樓梯：李景葵四樓往五樓西側(cè)樓梯：方圓沒有極特殊情況，當(dāng)天下午盡量不要請(qǐng)假。

（6）活動(dòng)拍照：吳昊

八、供參考游戲名稱及規(guī)則：

1.巧手夾珠

規(guī)則：在一個(gè)大桶內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（10秒），夾起指定個(gè)數(shù)（五個(gè)）得獎(jiǎng)。

2.比比誰的眼力好

規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。

3.比比誰的運(yùn)氣好

規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓一次，每次只抓三個(gè)珠子（抓多犯規(guī)），若其中有兩顆紅色珠子，則中獎(jiǎng)；反之，沒有中獎(jiǎng)。

4.吹乒乓球

規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好6個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每3個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向第三個(gè)杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則得獎(jiǎng)。每次參賽兩人。

5.掌上明珠

規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

6.齊心協(xié)力

規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

7.盲人擊鼓

規(guī)則：參賽者蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，往前敲鼓，敲中者過關(guān)。

8.彈球

規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)。

9.同心協(xié)力

規(guī)則：兩人一組，用繩子捆住兩人的腳，一起向前跑，到達(dá)終點(diǎn)后拿到指定物品又回到起點(diǎn)，在20秒內(nèi)完成就過關(guān)。

10.飛腳射球 規(guī)則：在規(guī)定距離向足球門射球，每人限射球三次，射進(jìn)球門兩次即過關(guān)。

11.吹蠟燭

規(guī)則：準(zhǔn)備好五支蠟燭縱向排好并點(diǎn)燃，參賽者在離蠟燭10厘米處，凡一口氣吹滅蠟燭即過關(guān)。

12.趕小豬

規(guī)則：準(zhǔn)備3的跑道2條，每次游戲2人，在場地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕排球，先到的一方為勝。球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始，不能用腳踢球。30秒內(nèi)完成的算過關(guān)。

13.一擲千金

規(guī)則：活動(dòng)者每人3個(gè)沙包，站在3米線外向前方呼啦圈內(nèi)擲沙包。有二次投中的就算獲勝。

14.快速記憶

規(guī)則：出示一串?dāng)?shù)字，一分鐘內(nèi)快速記憶，記憶最多者，獲得獎(jiǎng)券一張。

學(xué)生游園卡

班級(jí)：姓名：

學(xué)生游園卡

班級(jí)：姓名：

第五篇：小學(xué)部棋類社團(tuán)活動(dòng)方案

小學(xué)部棋類社團(tuán)活動(dòng)方案

指導(dǎo)教師： 王君

一、活動(dòng)目的：

1、利用棋類具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力。

2、通過下棋訓(xùn)練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。

3、在訓(xùn)練下棋的無限變化過程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。

4、通過開展棋類活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)安排：

1.本學(xué)期以圍棋、跳棋、軍棋、象棋活動(dòng)為主。2.針對(duì)不同的學(xué)生狀況，注重個(gè)別指導(dǎo)。3.定期舉行比賽，鍛煉學(xué)生。

三、培養(yǎng)預(yù)期效果

通過本活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)棋類產(chǎn)生濃厚興趣，獲取一些有關(guān)棋類的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為一部分有這方面特長愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力,開拓學(xué)生的思維能力,豐富學(xué)生的課余文化生活。

四、預(yù)期活動(dòng)成果（匯報(bào)）形式

1、以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)靈活運(yùn)用，提高學(xué)生的綜合能力。

2、設(shè)“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。