第一篇：扎扎實實搞排查一心一意謀教學(xué)

扎扎實實搞排查一心一意謀教學(xué)

深入開展“大排查大接訪大化解”三大活動心得體會

司馬初中樊學(xué)明繼4月6日呂梁市召開“大排查、大接訪、大化解”活動柳林現(xiàn)場會和4月7日我市組團赴柳林縣，考察學(xué)習(xí)柳林“大排查、大接訪、大化解”活動先進(jìn)經(jīng)驗后，我市掀起“三大活動”的高潮。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位全方位地加大輿論宣傳，通過多種宣傳形式營造濃厚氛圍，特別加強入戶排查工作，通過面對面的走訪詢問，切實了解民情民意，做到心中有數(shù)，努力化解矛盾。

我校按照市委、市政府《關(guān)于開展“大排查、大接訪、大化解”活動實施方案》，認(rèn)真貫徹落實孝義市有關(guān)精神，扎實開展矛盾糾紛大排查、領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪、信訪問題大化解活動。4月10日下午我校全體教職工全部出動，走出學(xué)校,進(jìn)村入戶，走進(jìn)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,把黨的政策和溫暖送到千家萬戶。我們和家長面對面的交流,傾聽家長的心聲,了解家長的意見,匯報學(xué)生在校的表現(xiàn);耐心細(xì)致地進(jìn)行解釋，把學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的困難問題進(jìn)行收集整理, 帶回學(xué)校并上報領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)實際情況改進(jìn)處理。

我和辛艷芳老師走訪了中辛安和司馬村十六名同學(xué)的家庭，與家長促膝談心，詳細(xì)了解了家長的呼聲，密切了家校之間的關(guān)系，取得了家長的理解和支持，也收集了家長的意見。主要問題有以下三點：

1、中辛安村的孩子每天上學(xué)路過汾介公路和外環(huán)路交叉口，哪里交通事故頻發(fā)，學(xué)生上下學(xué)很不安全，家長希望有關(guān)部門能增設(shè)紅綠燈，增加交通助學(xué)崗，最好改造成立交橋。

2、許多家長希望盡快恢復(fù)學(xué)校的操場，讓孩子有一個活動的場所。

3、一些家庭貧困的學(xué)生家長希望政府能多資助一些貧困家庭的孩子，設(shè)立助學(xué)金。

家訪過程中，我們也幫家長出主意，想辦法，如申請低保，求助村委解決一些實際問題。也探討如何教育好孩子;也發(fā)現(xiàn)自己教育的不足.通過家訪,我有以下體會:

1、提高了認(rèn)識，充分認(rèn)識到開展大排查大化解活動的重要性和緊迫性

2、家訪有利于化解矛盾糾紛，解決關(guān)系群眾切身利益的突出問題，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定

3、家訪給我的最大體會是拉近了與學(xué)生家長的距離，加強了溝通，增加了相互間的了解。

4、也有利于我們今后對學(xué)生的教育和管理。

在今后的工作中,我們將進(jìn)一步加強家長與學(xué)校的溝通與交流,把學(xué)生存在的問題，及學(xué)校周邊存在的一些不安全隱患及時的排除和解決，矛盾化解為最小，切實把三大活動落實搞好，更好的來教育好我們的學(xué)生。建立相互信任，相互合作的家校合作體。

第二篇：扎扎實實抓管理一心一意謀發(fā)展

扎扎實實抓管理

一心一意謀發(fā)展

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，搞好教育教學(xué)工作需要科學(xué)的管理，科學(xué)有效的管理就能給人創(chuàng)造機會使人愉快地、積極地、高效地做工作，發(fā)揮大家的能力，全面貫徹黨和國家的教育方針，辦出人民滿意的教育。下面就我校教學(xué)常規(guī)管理工作的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報：

一、建立制度，規(guī)范行為，突出一個“ ”

俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，可見制度的作用和管理的重要，學(xué)校管理可以分為學(xué)校對教師的管理和教師對學(xué)生的管理，前者的管理是要培養(yǎng)出一批勤于學(xué)習(xí)、勇于實踐、善于合作、有愛心、有事業(yè)心、有較高的教育教學(xué)能力的教師，后者的管理是要培養(yǎng)出有愛心、有進(jìn)取心、有一定學(xué)習(xí)能力的德智體全面發(fā)展的學(xué)生。管理學(xué)生的關(guān)鍵在教師、而管理教師的關(guān)鍵在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校對教師的管理搞好了，教師就會對學(xué)生的管理工作做扎實。學(xué)校的精致化管理要求學(xué)校由人管人向制度管人轉(zhuǎn)化，根據(jù)學(xué)校的實際情況制定出一套“管而不死、活而不亂、寬而不松、細(xì)而不碎、嚴(yán)而不苛、疏而不漏”的管理制度，用制度去引領(lǐng)教師和學(xué)生的行為，用制度去規(guī)范教師和學(xué)生的行為，使他們學(xué)習(xí)工作有目標(biāo)，前進(jìn)有方向。做到了人人有事做，事事有人做，師生都能找到自己的位置。為此，我們根據(jù)上級教育主管部門的要求和我校的實際情況由教導(dǎo)處起草，經(jīng)過全體教師的充分討論制定出了備課制度、上課制度、輔導(dǎo)制度、作業(yè)批改制度、教科研制度、教學(xué)常規(guī)管理檢查細(xì)則等各項制度，開學(xué)初由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)印刷成冊發(fā)到各教研組，先讓全體任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，知道本學(xué)期自己應(yīng)該干什么、怎么干，做到心中有數(shù)，然后各教研組根據(jù)學(xué)校的要求制度制定出本學(xué)期教研組計劃、和個人學(xué)科教學(xué)工作計劃，使本學(xué)期的各項工作在計劃指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。

4、執(zhí)行計劃突出一個“嚴(yán)”字；檢查工作堅持一個“細(xì)”字；獎懲兌現(xiàn)體現(xiàn)一個“實”字；課堂教學(xué)突出一個“抓”字；藝術(shù)教育注重一個“色”字。執(zhí)行計劃突出一個“嚴(yán)”字。就是嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)合理地編排日課表，開齊、開足課程計劃中規(guī)定的各類課程，嚴(yán)禁教師隨意增減課程和課時，未經(jīng)學(xué)校同意，任何人不得調(diào)課，教研組長隨時督查“三表”執(zhí)行情況，做到及時公布，并將此納入教師的工作考評之中。

檢查工作堅持一個“細(xì)”字。就是在教學(xué)工作檢查中，始終堅持“關(guān)注整體，把握細(xì)節(jié)，落實過程，體現(xiàn)主體”的原則，既查課前，又查課中、課后，全面了解掌握教師的教學(xué)工作情況，并作好記錄與教師考核評比掛鉤。

獎懲兌現(xiàn)體現(xiàn)一個“實”字。就是根據(jù)教師的工作實績實施獎懲，徹底打破了吃“大鍋飯”的格局，極大地激發(fā)了教師的工作熱情，調(diào)動了他們的工作積極性。

課堂教學(xué)突出一個“抓”字。要求抓好備課、上課、評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)與考核以及農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的使用。①、抓好備課，各人根據(jù)本班學(xué)生實際，對教案進(jìn)行修改，反復(fù)磨合，批注注，直到滿意為止。②、抓好上課，就是在優(yōu)化課堂教學(xué)上，花大力氣研究學(xué)生，吃透教材，鉆研教法，研究如何突出 “自主、合作、探究”的新型教學(xué)模式。③、抓好評課，就是每次聽課后，組織所有聽課教師進(jìn)行評課。評課時，先由執(zhí)教者自述本課教案的教學(xué)意圖、原則、依據(jù)，再由聽課者評議，評課時要求人人發(fā)言，各抒已見，做好記錄。④、抓好作業(yè)布置與批改，作業(yè)的設(shè)置和批改次數(shù)都要符合《條例》的要求，體現(xiàn)明確性和針對性，作業(yè)量要適中，難度要適宜，要有一定坡度，作業(yè)批改及時，做到“有做必改，有改必評，有錯必糾”。批語簡明易懂；少指責(zé)，多鼓勵。⑤、抓好輔導(dǎo)與考核，就是輔導(dǎo)時要根據(jù)不同對象的學(xué)習(xí)情況采取不同的方法，對尖子生要加強培養(yǎng)，發(fā)展其特長；對后進(jìn)生要及時補課，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，使他們樹立信心。.教師的培養(yǎng)要突出一個“帶”字，堅持開展“一帶一”活動。骨干教師帶幫一個青年教師。青年教師每周必須聽課2節(jié)以上。校務(wù)會成員組織老師定期聽青年教師的課，并進(jìn)行隨堂指導(dǎo)，努力使青年教師很快成為教學(xué)骨干。正因為這樣，榮調(diào)和外流大批骨干教師以后，我鎮(zhèn)仍然能確保教育質(zhì)量不滑坡，今年，分配到我鎮(zhèn)的二十七位新教師，為花門教育注入了生機和活力，我們將采取一系列措施使他們在短時間內(nèi)進(jìn)入教育教學(xué)情境，并很快成為教學(xué)骨干，一是用情感感化他們，使他們安心工作，二是創(chuàng)設(shè)成長平臺。因此，我們計劃在本期舉行新教師教學(xué)大比武；召開新教師座談會。中心校成員本期將對所有新教師進(jìn)行聽課評課。

3.有計劃地開展各種教研教改活動。各校除了安排教師的教學(xué)水平測試課以外，還安排了骨干教師的示范課、青年教師的匯報課、復(fù)習(xí)迎考的研討課、參加上級的比武課。中心?？紤]到單一的教學(xué)比武適應(yīng)性不強，科目和教師的覆蓋面又不廣，于是決定開展以中學(xué)片為主，各科均上的區(qū)域性教研活動。由各校組織，中心校成員、各中學(xué)片主要成員及各科教師代表參與，中心教研組組長組織聽課、評課活動，每個片校一次。

我們必須要承認(rèn)一個事實，那就是教育永遠(yuǎn)是一個帶著問題不斷發(fā)展和完善的矛盾體，如果你不能正視教育的問題，而一味的回避或者是遮掩，更或者是浮夸----也就是說，大家不說實話。教育將停滯，或者是退步。今天，我們大家坐在這里，我們每個人都是別人的一面鏡子，希望我們都能真誠的面對，只有這樣我們才能“正”教育的“冠”。當(dāng)我們從這里走出去，我們所有人都是全體教師的鏡子，讓我們的教師都看著我們來“正”自己教育行為的“冠”，我們的目的就達(dá)到了。

六．下步工作打算 以有的已是過去，欲求的還在征程。為全面提升教育質(zhì)量和管理水平，今年我們將從以下幾方面努力。

1.在辦好中心小學(xué)的同時，努力辦好幾所區(qū)域性中心學(xué)校，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源。

中心小學(xué)于去年搬遷后，對六年級實行寄宿聯(lián)辦，生源不斷增加，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，實踐證明寄宿聯(lián)辦是成功的。為此，我們計劃利用一至兩年實踐將新世紀(jì)希望小學(xué)，牛莊小學(xué)，殷河小學(xué)，梁莊小學(xué)建成區(qū)域性中心小學(xué)，并對留守兒童實行寄宿或半寄宿。

2.繼續(xù)發(fā)揮績效工資的杠桿作用，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。

進(jìn)一步完善績效工資分配辦法和教師獎懲辦法，加大獎懲力度，繼續(xù)開展功勛教師評選活動，讓廣大教師有榜樣，有目標(biāo)，前進(jìn)有方向。

3.牢固樹立質(zhì)量意識，加大對常規(guī)教學(xué)落實情況的督導(dǎo)、監(jiān)控力度。

進(jìn)一步完善各相規(guī)章制度，確保備、講、補、批、考、評、補各環(huán)節(jié)落到實處。中心校成員要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)教學(xué)。

4.認(rèn)真組織質(zhì)量抽測，并把抽測結(jié)果運用于教師評優(yōu)表先、職稱評定、抽調(diào)進(jìn)城、績效工資分配等環(huán)節(jié)中。5.健全教研組織，以構(gòu)建高效課堂為抓手，以優(yōu)質(zhì)課教師評選為動力，努力提高教研水平。

6.以省規(guī)范辦學(xué)50條為標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)校內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量

一、值得我校學(xué)習(xí)借鑒的經(jīng)驗

1、不動搖、不懈怠、不折騰： “守住傳統(tǒng)經(jīng)驗、守住新中國經(jīng)驗、守住自己的優(yōu)點長處，不動搖、不懈怠、不折騰，那么中國的課改肯定能成功?！币虼宋覀冊诔Ｒ?guī)管理中要守住自己的根、守住自己的本、守住自己的長處。“松靜勻樂、用心堅持”，學(xué)校就一定能取得和諧發(fā)展、快速發(fā)展。

2、：在管理上，不僅要“管”，更重要的還要“理”?！袄怼本褪窃凇肮堋钡幕A(chǔ)上，還要指導(dǎo)好、引導(dǎo)好、疏導(dǎo)好。只“管”不“理”，學(xué)校工作就難以理順，很容易產(chǎn)生矛盾。如何“理”，相互溝通、相互理解是關(guān)鍵，以誠相待、推心置腹是溝通的橋梁和紐帶，以身作則，從小事做起，是提高管理水平的源頭活水。后六中學(xué)的胡建軍校長認(rèn)為，言教不如身教，講得多不如做得多。管理是底線，不是要壓人，而是要育人。胡校長總結(jié)出了5句管理心得：“管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心”是值得我們學(xué)習(xí)的。精神引領(lǐng)和高尚人格魅力的感召，是辦好一所學(xué)校的靈魂所在。

2、真抓實干，抓出效果。根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)實情況，制定好實現(xiàn)目標(biāo)的措施和辦法，把目標(biāo)細(xì)化到各項具體工作中去，把任務(wù)分解到學(xué)校每一位教職工，一步一個腳印地按計劃抓落實。狠抓學(xué)校管理的每一個環(huán)節(jié)，不留管理上的死角與漏洞，讓人人有事做，人人愿做事，人人把事做好，真抓實干，抓出成效來。

3、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理：向細(xì)節(jié)要質(zhì)量、向管理要效益，這是我校教學(xué)質(zhì)量定律。認(rèn)真做好備課筆記的自查和互查工作，教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查基礎(chǔ)學(xué)科“學(xué)程導(dǎo)航”課堂教學(xué)六大基本模塊的執(zhí)行情況，使“目標(biāo)導(dǎo)向、任務(wù)【情境】驅(qū)動、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示導(dǎo)學(xué)、檢測反思”等課堂基本環(huán)節(jié)的操作性更強，重點突出導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)研究，重點檢查自學(xué)作業(yè)的設(shè)計、課堂作業(yè)的批改和作文的點評。引導(dǎo)教師改變浮躁心理，深入課堂，踏實工作。

第三篇：扎扎實實抓管理一心一意謀發(fā)展1

扎扎實實抓管理

一心一意謀發(fā)展

——2010年鎮(zhèn)北小學(xué)管理觀摩匯報材料

基本情況：鎮(zhèn)北小學(xué)位于夏館街北而得名。自郭校長任職以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高。新增建筑面積450㎡，目前學(xué)校占地20000平方米，建筑面積3000平方米。有18個教學(xué)班，學(xué)生822人，教職工34人。

一年來，學(xué)校根據(jù)教體局文件精神要求，落實“一個中心三個重點”工作部署，學(xué)校教學(xué)成績穩(wěn)步上升，安全工作得到突出重視，校園文化建設(shè)成果顯著，校容校貌煥然一新，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出生機勃勃、穩(wěn)步發(fā)展的新局面，形成了 “爭先競優(yōu)”的良好氛圍?，F(xiàn)就學(xué)校管理工作總結(jié)如下：

一、行政管理

（一）、隊伍管理：學(xué)校制訂了教職工工作考評細(xì)則、考勤制度、教學(xué)常規(guī)量化制度等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按要求擔(dān)課，每周10節(jié)左右；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)期均聽評課達(dá)40余節(jié)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)更多。教師積極參加縣組織的培訓(xùn)活動，我校將師德建設(shè)和教師培訓(xùn)擺在了突出位置，開展了學(xué)習(xí)全國模范教師萬玲先進(jìn)事跡活動，舉行了以“與教育名著對話，與教育名師對話，與課堂教學(xué)對話”為主題的教師讀書沙龍活動。開展了“以優(yōu)帶新”“一幫一”的教學(xué)互助活動。組織了教師基本功訓(xùn)練與競賽活動，對20名中青年教師進(jìn)行了計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用提高培訓(xùn)。教師素質(zhì)不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

（二）、教學(xué)管理：我校計劃總結(jié)齊全，執(zhí)行計劃突出一個“嚴(yán)”字，就是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校計劃，科學(xué)合理地編排日課表，開齊、開足各類課程（包括體育、音樂美術(shù)、安全、信息技術(shù)、健康、閱讀、書法等），嚴(yán)禁教師隨意增減課程和課時；檢查工作堅持一個“細(xì)”字，構(gòu)建校長——分管教學(xué)副校長——教導(dǎo)處——教研組長四線管理機制，對常規(guī)工作，一周一檢查一總結(jié)，一月一量化一評比；獎懲兌現(xiàn)體現(xiàn)一個“實”字，根據(jù)檢查結(jié)果一月一獎懲，徹底打破了吃“大鍋飯”的格局；課堂教學(xué)突出一個“抓”字，就是抓好備課、上課、評課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)與考核，各環(huán)節(jié)均有具體要求，嚴(yán)格落實。

積極實施“學(xué)導(dǎo)練”教學(xué)模式。通過學(xué)習(xí)理論、制定方案、確立領(lǐng)導(dǎo)小組、確定教改實驗帶頭人、開展“學(xué)導(dǎo)練達(dá)標(biāo)課活動”等措施，以點帶面，迅速鋪開，朱麗君、朱和濤、侯靜等一批先進(jìn)教師脫穎而出，他們不光自己積極實踐，而且還多次在教研活動中傳授實踐經(jīng)驗、授課心得，同時積極上示范課。

（三）、學(xué)生管理

我校建立了以政教處、少先大隊、學(xué)生會為主體的學(xué)生管理隊伍，學(xué)校班級每期都要制定詳盡的計劃，對一日常規(guī)提出明文規(guī)范性要求，政教處每周依據(jù)考評辦法周周評比，一月一匯總，每期評選一次優(yōu)秀班集體。

我校以主題教育為抓手開展了異彩紛呈的德育活動： 如“三八”婦女節(jié)，舉行了“媽媽，我愛您！”主題演講比賽。六一兒童節(jié)，舉行了文藝匯演，國慶節(jié)進(jìn)行了歌詠比賽，元旦舉行了經(jīng)典誦讀展示活動。升旗儀式除了雨天改為集體晨會之外，每周一次，正常進(jìn)行，而且做到每次定主題，定主講人等。我校重視學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，每年學(xué)校都要定期召開家長會，為方便教師與家長的溝通，學(xué)校特地架設(shè)了包月電話、開通了校信通。老師平時通過電話、短信、家訪、校訪等形式向家長交流溝通。我校還專門聘請司法所曹所長為法制副校長，每期至少開展一次法紀(jì)教育，提高學(xué)生的法律意識，一年來，學(xué)生無一例違法案件發(fā)生。

（四）、安全管理

我校緊緊圍繞“學(xué)校無事故，人人都安全”的目標(biāo)，按照“安全第一，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重在治本”的原則，努力構(gòu)建從從校內(nèi)到校外，從硬件到軟件，從教師到學(xué)生，融三防為一體的安全教育管理網(wǎng)絡(luò)和防范體系。成立了校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，校長自任組長，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，堅持安全崗位負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值日，學(xué)生值日。建立健全安全制度、應(yīng)急預(yù)案，每周一次隱患排查，每期一次防震、防火安全演練。利用每周班會、升國旗集會、每月主題教育、每天課前溫馨提示、校園警示標(biāo)語、安全專欄等手段使安全教育常抓不懈。一年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

（五）、后勤管理

后勤人員牢記服務(wù)宗旨，任勞任怨，為教育教學(xué)服務(wù)，做好物資供應(yīng)，并開展節(jié)約型校園建設(shè)，通過各種形式宣傳節(jié)約，杜絕浪費。同時，進(jìn)一步加強了學(xué)校門市房管理，節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細(xì)算，做到了花小錢辦大事。財務(wù)校產(chǎn)管理規(guī)范，有固定的帳、冊，賬目日清月結(jié)，一期三審（校內(nèi)教師代表審、中心學(xué)校審、鎮(zhèn)財政所審），物、帳相符。重大開支事項，經(jīng)班子集體研究，每年向教代會報告收支情況。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，落實“兩免一補”惠民政策。實施“陽光收費”，確保不發(fā)生亂收費行為，做到不多收、不亂收學(xué)生的任何一分錢。二：特色工作

（一）、精心組織師生大課間活動。

按照“每天鍛煉一小時，健康工作六十年，幸福生活一輩子”的總體思路，學(xué)校每天精心組織師生的大課間活動。首先是晨練10分鐘，其次是上午的課間活動30分鐘，認(rèn)真按照大課間活動方案進(jìn)行，有督導(dǎo)，有評比；另外是下午的課間活動30分鐘，師生跟隨音樂跳“校編舞”。

在大課間活動準(zhǔn)備、設(shè)計創(chuàng)編階段，分管行政和體藝組教師、班主任走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，征求他們對開展大課間活動的意見和要求，并對此進(jìn)行梳理、歸納，形成設(shè)計創(chuàng)編原則和思路。因此，在整個大課間活動的設(shè)計創(chuàng)編和實施過程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正實現(xiàn)了把快樂與健康送給學(xué)生。

（二）、認(rèn)真上好興趣小組課。

進(jìn)一步加強課外興趣小組建設(shè)，讓其發(fā)揮更大作用。要求相關(guān)的任課教師加強集體備課，上足上好藝術(shù)課、勞技課、信息技術(shù)課，培養(yǎng)學(xué)生在科藝方面的興趣、技能和素養(yǎng)。同時，重點組織好每周二、四下午的各類興趣小組，既要保留傳統(tǒng)的受學(xué)生歡迎的項目，如剪紙、陶泥、編結(jié)、標(biāo)本制作、書法、美術(shù)、舞蹈、乒乓球等還要開發(fā)一些新的符合鎮(zhèn)北特色的項目，通過興趣小組活動，學(xué)生形成和發(fā)展了特長，并且涌現(xiàn)出一批特長生。

（三）、注重書法養(yǎng)練，傳承中國書法文化 隨著科技的發(fā)展，電腦打字逐漸取代徒手寫字，部分老師不注重學(xué)生的字跡，甚至有些老師的字跡也非常差，針對這一情況，今年繼續(xù)抓好學(xué)生的書法養(yǎng)練。每天午飯后寫字訓(xùn)練10分鐘，每周每位學(xué)生上交一篇書法精品，每月在“書法展臺”展示一次

（四）、讓經(jīng)典誦讀成為習(xí)慣，書香溢滿校園 經(jīng)典誦讀可以啟智，經(jīng)典誦讀可以明理，學(xué)校多年來一直堅持開展經(jīng)典誦讀活動，期初各級先定好讀書目錄，每周一、三下午第四節(jié)讀書，次周一早驗收讀書情況；每周每位學(xué)生上交一篇讀書筆記，每月每位學(xué)生上交一副讀書小報；期末進(jìn)行讀書檢測，元旦進(jìn)行了匯報展示演出。

經(jīng)典誦讀是中國古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠(yuǎn)、境高。誦讀經(jīng)典將為為孩子們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn)，誦讀經(jīng)典還為為孩子們的世界觀奠定基礎(chǔ)。三：辦學(xué)條件

學(xué)校各室健全，學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備，多媒體教室，衛(wèi)星接收設(shè)備等已經(jīng)安裝使用，學(xué)校投資50萬元新蓋教學(xué)樓26間，投資15萬元硬化操場2300平方米，投資6萬元修建了高標(biāo)準(zhǔn)的實驗室和儀器室，圖書室年增圖書5000余冊，光盤4000余學(xué)時，儀器室儀器達(dá)20000余件。各室制度健全，均有專人管理。食堂宿舍管理規(guī)范，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)，天天檢查，學(xué)生吃住家長十分滿意。

校園綠化、美化、人文化方面又上新水平，對校園的部分邊緣地、死角進(jìn)行了清理整修綠化；在花壇內(nèi)布置了警示性的教育溫馨提示牌；在教室后面設(shè)置了學(xué)習(xí)園地，教室外走廊內(nèi)墻壁上布置了書法展臺、學(xué)生才藝展示欄；在校園的醒目位置、樓梯過彎處布置了教育標(biāo)語；新教學(xué)樓前墻體上安裝了永久性教育標(biāo)語。校園管理實行崗位責(zé)任制，衛(wèi)生實行“兩掃兩撿制”和“日查周評月量化制”，學(xué)校凈化已成常態(tài)。

以上是我校工作的簡要匯報，我們的工作還有許多不足，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見。

第四篇：一心一意謀發(fā)展,聚精會神搞建設(shè)

一心一意謀發(fā)展 聚精會神搞建設(shè)

——記朱樓村黨支部事跡材料

朱樓村位于商城縣西部境內(nèi)，屬淺山丘陵地形，總面積3333.3畝，耕地面積1016畝，轄13個村民組、16個居民村莊、298戶人家、1250人、黨員27人，村兩委班子含大學(xué)生村官4人。

該村支部在縣、鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在支部書記張恩成的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，團結(jié)帶領(lǐng)廣大干群一道治山、治水、治電、治路，真心實意地為民辦實事做好事。堅持科學(xué)發(fā)展，積極推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

去冬今春支部一班人早規(guī)劃、早動員，先后召開了支委會、兩委班子會、黨員干部會、群眾代表會，統(tǒng)一思想堅定信心，按照新農(nóng)村建設(shè)要求，結(jié)合本村實際，支書張恩成說：“我們生在農(nóng)村、干在基層水利是農(nóng)業(yè)命脈，要使農(nóng)業(yè)有發(fā)展、環(huán)境有改善、農(nóng)田水利設(shè)施必須得到徹底改善”。去冬今春經(jīng)過努力改造萬方大塘六口，壘石打擺4000立方米，清淤塘泥31000萬立方米，砌滑坡1400平方米，旱澇保收面積進(jìn)一步擴大，水源欠缺的張坳、荒沖、余洼、崗上4個村民組水利設(shè)施已得到改善。尤其是6月初縣委李高嶺書記 帶農(nóng)業(yè)扶貧等來該村檢查旱情時指出由過去冬修改為春修，我們就立即行動，立馬研究現(xiàn)已動工修建大塘兩口。隨著社會形勢的發(fā)展，村民的用電需要越來越大，該村電力線路老化，離變壓器遠(yuǎn)的村民組每逢年過節(jié)無法照明，更無法看到電視節(jié)目，不安全隱患時有發(fā)生，嚴(yán)重影響村民的生產(chǎn)生活，支部一班人看在眼里急在心里。決心對全村農(nóng)電徹底改造，在電管所人員支持配合下，經(jīng)過一個月的日夜奮戰(zhàn)架設(shè)變壓器兩臺，180千瓦輸送電力四線5公里，更換高低壓線桿20余根，徹底解決了村民用電難的問題。受到全村人民的廣泛贊譽。

路是人們的出行之門，全村尚有5個村民組仍走著黃泥路，每逢刮風(fēng)下雨人車難以通行，嚴(yán)重制約了全村的經(jīng)濟發(fā)展。同時影響了新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，支部一班人決心在近兩個月之內(nèi)先整好土路基，后硬化水泥路3.5公里。使85%以上農(nóng)戶通上水泥路。

說歸說、干歸干，要想贏得群眾的支持與信任，我必須為群眾辦實事做好事，支書張恩成在全村群眾大會上立下了誓言：朱樓村要達(dá)到“年年有發(fā)展，一年一個樣，三年大變樣”。如今的朱樓荒山變成了搖錢樹，水面變成了聚寶盆，基本形成了“山上林果茶，庫岸雞豬鴨，水里魚蟹蝦”的發(fā)展戰(zhàn)略。幾年來朱樓支部克服重重困難，大膽改革、大膽創(chuàng)新，搶抓機遇拼搏奮進(jìn)，同心協(xié)力，全面貫徹落實科學(xué)各盡其能同積極推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)，先后建起了村辦公樓、教學(xué)樓、教師宿舍樓、文化廣場、全面健身體育場。興辦了農(nóng)村茶葉合作社和養(yǎng)殖合作社。實施標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè)和農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建設(shè)，實施了操場500平方米的硬化建設(shè)，安裝籃球架和乒乓臺，為村民修水泥路5公里，油茶基地建設(shè)500畝，綠茶基地650畝，建成精制茶廠一座，購進(jìn)了先進(jìn)制茶機械十余臺，建立了油脂加工廠、精米面加工廠，建起2萬只規(guī)模的養(yǎng)雞廠和5000只規(guī)模的養(yǎng)鴨廠，興修萬方大塘7口，清淤塘泥5萬立方米，建提灌站2處，硬化渠道1.5華里，栽植花木50畝，栽植果木150畝，建農(nóng)村沼氣池128座，村里有圖書室，有圖書2萬余冊，電腦室電腦7余臺，體育器材和娛樂器材數(shù)10件。豐富了村民的文化生活。

總之，朱樓村支部是一個能干事，干成事的支部，是一個能為民辦好事，做好事的支部；是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的支部；是一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞建設(shè)的支部。

第五篇：一心一意搞教學(xué) 凝心聚力謀發(fā)展

一心一意搞教學(xué) 凝心聚力謀發(fā)展

----2010-201

1學(xué)開學(xué)典禮上的講話

（2011年3月9日）

張建勛

兔年新春，萬象更新。在全國兩會勝利召開，華夏神州春風(fēng)駘蕩的早春三月，我們迎來了新年新的學(xué)期。今天我們在這里隆重集會舉行開學(xué)典禮，趁著年意未消，我向各位老師致以新年最誠摯的問候，祝愿大家新年有新氣象、新進(jìn)步、新作為，取得新的成績。剛才我們表彰獎勵了上學(xué)期在各項教學(xué)活動和管理服務(wù)等工作中取得優(yōu)異成績的8個先進(jìn)集體、34名先進(jìn)教師和105名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們以熱烈的掌聲對這些受到表彰表揚的集體和個人表示熱烈的祝賀！我衷心希望這些老師和同學(xué)能發(fā)揚成績，再接再厲，在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮傳幫帶動作用，同時也希望各位老師和同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，勇于拼搏，爭創(chuàng)一流，在工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

過去的一年，我們的各項工作按照學(xué)校既定的工作思路，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)課堂教學(xué)為載體，明確思路，樹立目標(biāo)，扎實工作，爭創(chuàng)佳績，德育效果突出，管理日臻規(guī)范，教研逐步深入，體藝漸顯活力，服務(wù)趨于優(yōu)質(zhì)，基建項目落實，辦學(xué)聲譽漸增，各項工作都取得了階段性的進(jìn)步，正朝著規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、健康、持續(xù)的方向發(fā)展。過去是未來的基礎(chǔ)，成績是前進(jìn)的動力。本學(xué)期，學(xué)校的整體工作思路是：一個模式（“小組合作，以學(xué)定教”課堂教學(xué)模式）；兩個包干（政教處育人包干、教導(dǎo)處教學(xué)包干）；三個基本點(學(xué)生發(fā)展、教師作為、教學(xué)有效)；三個增加（德育工作增加實效、教學(xué)質(zhì)量增加高度、體育音樂增加亮點）；四個給力（教師教改要給力、全面育人要給力、特色工作要給力、班級管理要給力）；四個深化（政教工作要深化、教導(dǎo)工作 要細(xì)化、總務(wù)工作要小化、團支部工作要常規(guī)化）。

一、以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步深化德育工作。

本學(xué)期，學(xué)校德育工作堅持“以人為本，德育為先”的教育思想，以班級管理為突破口，以創(chuàng)建安全文明校園為有效載體，加強常規(guī)管理，抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、構(gòu)建科學(xué)的德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬育人渠道。一是繼續(xù)完善德育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建社區(qū)教育、家庭教育和學(xué)校教育三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、家庭教育對學(xué)校教育的滲透和互補作用；二是進(jìn)一步完善德育組織，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、部門、年級組、班級四級德育管理體制，形成校委會、分管副校長、政教主任、團委書記、年級組長、班主任為主的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，發(fā)揮作用，有效地保證各項德育工作渠道的暢通。

2、加強德育隊伍建設(shè)，提高班級管理水平。一是進(jìn)一步完善《班級管理考核辦法》。將日常性工作納入班級考核，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，建立激勵機制，激發(fā)班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性和實效性；二是建立學(xué)習(xí)化德育隊伍。堅持周四政治學(xué)習(xí)制度，組織學(xué)習(xí)魏書生等中外著名教育家的教育思想和教育理論，學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗；三是廣泛開展德育工作研討活動。本期舉行“用愛心點燃智慧人生”班主任工作論壇，為班主任提供一個展示管理經(jīng)驗、提高管理能力的平臺；四是提高班會質(zhì)量，根據(jù)需要安排主題鮮明、教育意義強的班會，加強對班會的檢查力度，嚴(yán)防班會挪作他用，強化班級管理，提高班級管理水平。五是抓好教學(xué)滲透德育工作。學(xué)科教學(xué)是教師向?qū)W生傳授知識的同時進(jìn)行德育的最經(jīng)常最有效的途徑，對提高學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)具有重要作用。本學(xué)期，各科任教師要結(jié)合學(xué)科特點，要教書育人，為人師表，認(rèn)真落實好本學(xué)科的德育要求，寓德育于各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程中，在教 案備寫中要滲透德育，形成全員參與，人人都是德育工作者的局面。班子成員應(yīng)身體力行，發(fā)揮榜樣表率作用，全體教職工都應(yīng)在政治、思想、道德方面做學(xué)生的表率。

3、加強團支部建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用。政教處要積極指導(dǎo)團支部工作，不斷完善團支部機構(gòu)，發(fā)揮團支部在德育工作中的核心作用。團支部要把努力營造文明、健康、安全、和諧的優(yōu)良校風(fēng)作為本期工作的重點，充分利用重大節(jié)日進(jìn)行主題教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。并積極開展青年志愿者活動，成立組織機構(gòu)，提高全體學(xué)生的社會責(zé)任意識。

4、加強常規(guī)管理，抓好學(xué)生紀(jì)律和養(yǎng)成教育。一是按照政教處安排，各班要認(rèn)真組織入學(xué)教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《周家初中學(xué)生行為三十不準(zhǔn)》等規(guī)章制度，嚴(yán)查學(xué)生攜帶刀具、賭具、煙花爆竹、手機、MP3等違禁物品和不健康書籍，揭擺學(xué)生中存在的不良行為，使入學(xué)教育取得實質(zhì)性效果；二是根據(jù)各年級學(xué)生所表現(xiàn)出的思想動態(tài)，有針對性地對學(xué)生實施教育，七年級主要加強紀(jì)律教育，努力改正其不良行為，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；八年級學(xué)生處于銜接點、轉(zhuǎn)折點，對他們要加強時間觀念和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育；九年級學(xué)生面臨畢業(yè)，學(xué)業(yè)任務(wù)重，壓力大，主要加強心理疏導(dǎo)和前途理想教育；三是班主任要加大對自習(xí)課、兩活動、兩到校、住宿生晚休紀(jì)律的檢查，做好學(xué)生考勤工作。政教處要開展學(xué)生不良行為調(diào)查研究，定期對被處分學(xué)生的在校表現(xiàn)進(jìn)行回查，定期召開問題學(xué)生思想?yún)R報會，促其轉(zhuǎn)變；四是抓好學(xué)生儀容儀表檢查，禁止學(xué)生穿奇裝異服、男生留長發(fā)、女生佩戴首飾耳環(huán)。重視住宿生管理，注重對他們進(jìn)行紀(jì)律教育、集體主義教育。政教處要多檢查，促落實，通過常抓不懈，力爭收到明顯成效；五是結(jié)合“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、七一建黨節(jié)及世界讀書日、國際無煙日、國際禁毒日等重大節(jié)日開展 紀(jì)念教育和社會實踐活動，加強對學(xué)生法制教育、誠實守信教育、感恩教育、禁毒教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5、加強校園文化建設(shè)，體現(xiàn)文化立校的辦學(xué)特色。政教處要組織以開展師生“經(jīng)典誦讀”為核心的校園文化建設(shè)系列活動，充分發(fā)揮文學(xué)社、廣播室、校園網(wǎng)等處室及機構(gòu)的校園文化宣傳主陣地作用。通過“書香溢滿校園，心靈徜徉書?！弊x書周暨征文比賽及“吟詩思賢，情濃端午”古詩文朗誦會等活動的開展，營造濃厚的讀書氛圍。各班要建好圖書專柜，人均圖書要達(dá)3本以上，做好圖書的管理、借閱和組織工作，生生要有《讀書筆記》，班班要有《借閱制度》及《借閱登記》，每生每期要讀文學(xué)類、勵志類、科技類等讀書10本以上，班內(nèi)在中期工作總結(jié)時要開展讀書筆記展評和讀書心得交流會，舉辦學(xué)生“經(jīng)典誦讀”知識搶答賽。教師每人要讀專業(yè)書籍2本以上，寫讀書筆記10000字以上，讀書心得2篇以上，培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型師生，學(xué)習(xí)型學(xué)?！保w現(xiàn)學(xué)校文化立校的辦學(xué)特色。

二、深化自主管理，提高管理水平。

本學(xué)期，學(xué)校管理工作堅持以人為本，深化自主管理，突出督查整改監(jiān)督機制，使學(xué)校管理工作達(dá)到“人文化、科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、高效化”，提高學(xué)校管理水平。

1、深化值周管理機制，突出監(jiān)督檢查整改作用。本學(xué)期，依照新修訂的《值周工作制度》，各部門要加強團結(jié)協(xié)作，按照分工，靠實責(zé)任，落實措施，使管理工作取得實效。包級領(lǐng)導(dǎo)要加強督查考核力度，形成人人參與值周的工作作風(fēng)。值周組成員要深入一線檢查學(xué)校方方面面工作的落實情況，并將督查結(jié)果隨時隨事公布，違紀(jì)事實公布力求時間準(zhǔn)確、人員具體、事件典型。如有特殊事件，值周組長應(yīng)及時口頭匯報值周領(lǐng)導(dǎo)。每周五的值周總結(jié)會議人員要 齊、匯總要細(xì)、總結(jié)要全、反饋要準(zhǔn)，督促學(xué)校工作的整改與落實，力求督查工作做到全員、全程、全方位，并在科學(xué)管理制度引領(lǐng)下實行文化管理，提高管理效能。

2、實施扁平化管理，突出單元管理的工作模式。一是繼續(xù)實行扁平化管理，減少管理層次，提高溝通效率，提高工作效率；二是進(jìn)一步落實以部門、年級組、教研組、班級為基本單位的單元管理模式，增強各管理單元的凝聚力，強化他們的責(zé)任意識、集體意識、質(zhì)量意識、競爭意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平；三是擴大年級組長、教研組長等中層管理人員在教育教學(xué)、科研培訓(xùn)、學(xué)生管理等方面的管理權(quán)限，并通過各種激勵機制激發(fā)他們工作的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的管理作用，提高學(xué)校辦學(xué)效益。

3、深化學(xué)生會管理，提高自主管理效能。一是建立健全學(xué)生會組織機構(gòu)。對于各班推薦的學(xué)生會干部政教處要逐人審查，確保學(xué)生會干部隊伍的純潔性、模范性。二是政教處定期組織召開學(xué)生干部會議，加強對學(xué)生干部管理方法的指導(dǎo)與培訓(xùn)，提高學(xué)生會干部的管理能力。通過召開“自主管理”研討會和“自主管理”經(jīng)驗交流會，總結(jié)自主管理經(jīng)驗，提高自主管理效能；三是政教處隨機跟蹤學(xué)生會工作。對于學(xué)生會工作中存在的徇私舞弊、檢查不實、扣分不準(zhǔn)等現(xiàn)象，要及時予以糾正；對于屢教不改、影響惡劣的學(xué)生會干部，要及時誡勉；對于惡意阻撓學(xué)生會工作的學(xué)生，要跟蹤追擊，從嚴(yán)處理。通過以上措施的執(zhí)行，保證學(xué)生會工作的嚴(yán)肅性、公正性、客觀性。

三、以辦人民滿意教育為宗旨，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以辦人民滿意教育為宗旨，加強教學(xué)常規(guī)管理，實施有效教學(xué)，深化新課程改革，促教學(xué)質(zhì)量全面提高。

1、細(xì)化過程管理，落實課改要求，提高教學(xué)質(zhì)量。一要把好備課關(guān)，備課要做到“四有”，即腦中有目標(biāo)、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生，依“綱”（目標(biāo)）扣“本”（課本），做到“四精心”，即精心制定教學(xué)目標(biāo)、精心設(shè)計教學(xué)過程、精心選擇教法、精心設(shè)計課堂練習(xí)，鼓勵超前備課，繼續(xù)落實教案批閱登記制度；二是把好上課關(guān)，繼續(xù)執(zhí)行上課簽到制度，教導(dǎo)處要專人負(fù)責(zé)，不徇私情，認(rèn)真考核，堅決杜絕上課遲到、早退、請假誤課等不良現(xiàn)象；三是把好作業(yè)批改及課堂檢測關(guān)，作業(yè)題目要精、格式要嚴(yán)、批改要快、質(zhì)量要高，堅持全收全改制度，堅決反對學(xué)生互批作業(yè)的不良現(xiàn)象。課堂檢測要到達(dá)堂堂清、日日清、周周清；四是把好輔導(dǎo)關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和“抓偏補差”兩不誤；五是把好考試關(guān)，教導(dǎo)處要進(jìn)一步規(guī)范考試制度，周密安排期中、期末考試，確保考試的嚴(yán)肅性和公信度，促良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)形成。

2、實施“小組合作，以學(xué)定教”課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。在上期課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，全體教師要繼續(xù)深入開展“小組合作，以學(xué)定教”課堂教學(xué)，課堂教學(xué)力爭做到“三個突出”、“四個并重”、“五種思想”?！叭齻€突出”即突出精講多思、突出學(xué)生活動，突出學(xué)法指導(dǎo)?！八膫€并重”即教學(xué)結(jié)果與教學(xué)過程并重、智力因素與非智力因素并重、教師指導(dǎo)與學(xué)生會學(xué)并重、一般能力與創(chuàng)造品質(zhì)并重?！拔宸N思想”即從最后一名學(xué)生抓起，關(guān)愛每一個學(xué)生的成長；尊重學(xué)生人格，對學(xué)生教育要有愛心和耐心；允許學(xué)生在學(xué)習(xí)和個體發(fā)展存在差異，并能根據(jù)這種差異因材施教；相信每個學(xué)生都能夠創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí)；相信每個學(xué)生都能夠獲得成功。教導(dǎo)處要精心組織第二屆課堂教學(xué)競賽及“我的課堂我做主”課件制作暨說課大賽等教學(xué)活動，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。通過一學(xué)期的課堂實踐及活動開展，力爭人人都掌握、科科有 特色，讓此模式在我校開花結(jié)果，形成具有我校特色的課改理論體系。

3、加強師能培訓(xùn)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期，在教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)上注重新課改的落實，關(guān)注教師專業(yè)能力的提升。通過技能競賽、崗位練兵、校本培訓(xùn)、新課程學(xué)習(xí)研討等多種行之有效的方法和舉措，加強教師能力培訓(xùn)，提升教師隊伍的專業(yè)水平。按照《周家初中“三工程”實施方案》，通過教案備寫，作業(yè)批改、聽匯報課、問卷調(diào)查、命題競賽等活動，強化教師對教材的認(rèn)知和執(zhí)教能力。通過優(yōu)秀青年教師評選、優(yōu)質(zhì)課評選、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)評選、開展獻(xiàn)好課、公開課、觀摩課、示范課等活動，為青年教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，提高青年教師的專業(yè)能力和水平。鼓勵青年教師在崗參加函授學(xué)習(xí)和進(jìn)修，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上。

4、加強畢業(yè)年級管理，確保中考目標(biāo)的完成。九年級全體教師要確立“一心一意搞教學(xué)，全力以赴抓中考”的指導(dǎo)思想，俯下身子，擔(dān)起擔(dān)子，在百天左右的時間里，要以高度的責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神去鉆研業(yè)務(wù)，把握規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生高質(zhì)量的備考。既要嚴(yán)格要求，敢于管理，又要呵護(hù)關(guān)愛，科學(xué)指導(dǎo)，要知道我們是在陪伴我們的學(xué)生走過他們?nèi)松铌P(guān)鍵的時段，馬虎不得，失誤不得。九年級全體學(xué)生要樹立“堅持到底，我定成功”的信心，奮戰(zhàn)百天，逐鹿考場。要更加珍惜這最后一段平靜的時間，靜下心來復(fù)習(xí)備考，鼓起勁來迎接挑戰(zhàn)，要知道“臨時磨刀三分快”這個再簡單不過的道理，要知道現(xiàn)在的我們不再有命運的眷顧和時間的寬容，我們將要直面人生道路的抉擇。九年級組要集中一切力量，克服一切困難，排除一切干擾，創(chuàng)造一切條件提高教學(xué)質(zhì)量，力爭我校今年中考實考達(dá)到“保六過五爭四創(chuàng)三”的目標(biāo)，高中率錄取率達(dá)到65.4%，高于去年4個百分點。全校預(yù)定完成185名，班均26.4人。一是定期召開畢業(yè)年級師生大會，統(tǒng)一思想，堅定信心，確保各項工作的順利開展；二 是包級領(lǐng)導(dǎo)要深入畢業(yè)年級指導(dǎo)工作，年級組要抓好備考方案的落實，確保2011年中考再創(chuàng)佳績；三是深入分析2011年中考模式和有關(guān)招生政策，廣泛收集各種信息，及時調(diào)整教學(xué)思路，做到教學(xué)內(nèi)容定位準(zhǔn)確，各類習(xí)題精選精編；四是抓好“培優(yōu)補偏”工作，重視臨界生，對學(xué)習(xí)有困難、偏科學(xué)生進(jìn)行抓缺補漏，重點跟蹤，力求“保優(yōu)、提中、轉(zhuǎn)差”，提高中考總分優(yōu)秀率和總分合格率；五是加強畢業(yè)年級學(xué)生及教學(xué)全過程的管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益；六是組織畢業(yè)年級學(xué)生心理健康專題講座，關(guān)注學(xué)生心理，開展學(xué)生談心活動，減輕學(xué)生精神負(fù)擔(dān)，以良好的心態(tài)迎接中考，確保中考目標(biāo)的順利完成。

四、加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。

本學(xué)期，學(xué)校后勤工作以“服務(wù)、安全、節(jié)能、高效”為指針，加強管理，確保安全，提高服務(wù)質(zhì)量。

1、做好市級六星學(xué)校創(chuàng)建工作。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步做好市級六星學(xué)校創(chuàng)建工作，并將此項工作作為內(nèi)強師生素質(zhì)，外樹單位形象，實施文化立校，提升辦學(xué)水平的重要工作來抓。總務(wù)處要認(rèn)真開展校園綠化美化活動，重塑校園外觀形象，提升校園文化內(nèi)涵，確保市級六星級學(xué)校驗收及5月份的全市現(xiàn)場調(diào)研活動順利通過。

2、加強安全教育，提高安全意識。本學(xué)期，學(xué)校安全工作堅持 “安全第一，預(yù)防為主”的方針，總務(wù)處要以廣大師生的生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全為目標(biāo)，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點，進(jìn)一步加強學(xué)校的安全工作，做到防患于未然。一是定時和不定時地對學(xué)校安全進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題,做好記錄,及時整改；二是加強門衛(wèi)管理，由于我校正在搞基建維修，出入校門的車輛、人員較多較雜，門衛(wèi)要嚴(yán)把入校人員的審查登記關(guān)，安衛(wèi)部長要 及時巡查校園，如有特殊情況及時匯報；三是開展多種形式的安全宣傳教育活動，提高師生的安全意識。并積極協(xié)調(diào)公安社區(qū)等有關(guān)部門，維護(hù)好學(xué)校及周邊治安秩序，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。

3、強化飲食安全管理，提高飯菜質(zhì)量。一是加大對師生灶衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度的督查和監(jiān)督考核力度，對師生灶要求值周員每天檢查三次，總務(wù)處每三天檢查一次，并做好詳細(xì)記載；二是通過物品采購檢查登記，杜絕三無食品、過期變質(zhì)食品、無質(zhì)檢標(biāo)志食品流入校園。進(jìn)一步強化飯菜留樣制、飲食安全排查制，切實建立起食品安全預(yù)防保障機制，為師生創(chuàng)建良好的飲食環(huán)境。

4、突出硬件建設(shè)整體推進(jìn)，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期，總務(wù)處要提前做好住宿樓驗收及食堂裝修施工前的各項準(zhǔn)備工作，確保驗收順利通過，裝修如期進(jìn)行。同時要做好工程質(zhì)量的把關(guān)工作，施工期間，總務(wù)處要派專人監(jiān)督工程質(zhì)量，確保工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

老師、同學(xué)們，一年之計在于春，一生之計在于勤。春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會收獲豐碩的成果。讓我們揚鞭催犁，勤耕不輟，播下辛勞，灑下汗水，等待我們的將是金秋的累累碩果。

謝謝大家！