第一篇：致高一年級任課老師的一封信

致高一年級任課老師的一封信

尊敬的高一年級全體任課老師： 你們好！你們辛苦了！

高一年級是高中的起始年級，是高中全過程的奠基階段。俗話說，“良好的開端是成功的一半?！比绾未蚝没A(chǔ)是高一年級的重要任務(wù)。為此，我想提出幾個問題，與你們商榷，供你們思考：

1、建立良好的課堂秩序。如上下課時要有班長的“起立”口令，以示對老師的尊敬，提問時學(xué)生應(yīng)站起回答問題，等等。一句話，課堂應(yīng)有秩序，語文課要有語文課的要求，數(shù)學(xué)課要有數(shù)學(xué)課的規(guī)矩。

2、讓學(xué)生學(xué)會記筆記，而不是在課本上涂鴉。記筆記的良好習(xí)慣是靠培養(yǎng)出來的，當(dāng)然，教師的板書應(yīng)有設(shè)計，講課要有條理，以便于學(xué)生作筆記。好記學(xué)生才能肯記，記筆記的教育意義在于讓學(xué)生記住教師授課的思路，順著授課思路摸索總結(jié)出教師的學(xué)習(xí)方法，久而久之，學(xué)生就掌握了教師的學(xué)習(xí)方法，也就能形成自己的學(xué)習(xí)方法。而且，不同學(xué)科的教師有不同的授課方法，學(xué)生在記不同的學(xué)科筆記的同時，比較著不同的老師的學(xué)習(xí)方法，有比較就會有鑒別和選擇，時間一長，學(xué)生就會選擇最佳的學(xué)習(xí)方法。

3、對作業(yè)要有要求，如作業(yè)的格式，該用高考答題的規(guī)范格式要求學(xué)生。一開始，學(xué)生可能不習(xí)慣，但一旦形成習(xí)慣，得益就可能是一輩子。再如收交作業(yè)的規(guī)矩、訂正作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成、錯題檔案的建立等，從一開始就要嚴格要求。

4、良好的班風(fēng)的養(yǎng)成。如請銷假制度、值日包干制度、不亂拋瓜皮果殼的習(xí)慣的養(yǎng)成、民主選舉意識的養(yǎng)成、宿舍管理制度，等等。

5、班會課制度的建立。什么是對，什么是錯，哪些事允許，哪些事不允許，都要讓學(xué)生有判斷，能明辨。要有民主評議的地方，明辨是非，才能紀(jì)律嚴明。

以上種種，不一而足。實踐在第一線的老師是教育中的最聰明者。我在這里主要是提醒各位老師對這一問題重視并思考。

衷心祝愿高一全體老師帶領(lǐng)全體學(xué)生有一個良好的開端。

此致

崇高的敬意

第二篇：高一年級家長會致家長一封信

家校配合，共促成長

------給高一年級家長的一封信

尊敬的各位家長：

大家上午好!歡迎大家在百忙中來參加太谷（金谷）中學(xué)高一年級的第一次家長會！在此我們主要就高一入學(xué)以來同學(xué)中存在的問題與各位家長交流一下。

一、家長教育需要關(guān)注的學(xué)生中存在的主要問題及對策

（1）文明禮儀方面：少數(shù)學(xué)生不懂得起碼的文明禮貌，不文明的臟話和罵人的語言脫口而出。有的同學(xué)有病有事不能及時向老師請假，個別學(xué)生甚至未經(jīng)老師允許就擅自離校或不請假就直接不來學(xué)校。請各位家長平時注意對孩子做這些方面的正確引導(dǎo)。因為這些習(xí)慣和品質(zhì)會影響到他的一生。

（2）少數(shù)學(xué)生把手機帶入校園，發(fā)短信、發(fā)微信、上QQ等。我們想請各位家長配合學(xué)校的工作，不要讓你的孩子再帶手機和其他電子產(chǎn)品。這一點你們是完全可以控制的，我們想請各位家長認識到這些東西對學(xué)生的危害，他們把手機帶到學(xué)校來，上課上自習(xí)期間上網(wǎng)發(fā)短信，玩游戲，嚴重影響了學(xué)習(xí)，上課不專心，上自習(xí)靜不下心來。就是在家里面，也不要給他手機用，個別同學(xué)在晚上十二點以后聽音樂、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天，本來高中生學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊張，都沒有足夠的休息時間，偏偏又讓手機吸引了孩子的注意力，讓他們沒法安心學(xué)習(xí)，沒法按時休息等。嚴重影響了學(xué)習(xí)，為此，我校開通了校訊通，既可以解決學(xué)生與家長交流的問題，又可避免學(xué)生沉迷于手機游戲，這一點希望在座的各位家長積極配合，利用好校訊通，共同幫助孩子們認真努力的學(xué)習(xí)。

（3）現(xiàn)在的孩子不愿意吃苦，個別同學(xué)做衛(wèi)生懶得動，在學(xué)習(xí)上更為明顯，上課不積極思考，作業(yè)自己不做，經(jīng)常抄襲，更不要說自己學(xué)了，導(dǎo)致成績無法提高。所以我們想請各位家長平時在家能夠有意識的培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，不要太嬌慣，受點磨難、挫折對孩子的成長有好。（4）消費方面：少數(shù)學(xué)生零花錢過多，經(jīng)常一下課往超市跑，相互請客。有的同學(xué)中午不去食堂吃飯，吃方便面、面包，到外面小攤就餐等，食品安全得不到保證。請各位家長控制好學(xué)生的零花錢，不能太多。

（5）安全問題：個別住宿同學(xué)周六休息時晚上回學(xué)校太晚，家長一定要囑咐孩子早點回宿舍。交通安全中我們建議家長配合學(xué)校做好工作，盡量不要讓孩子騎電瓶車上學(xué)。

（6）請假問題：學(xué)校要求家長必須親自跟班主任或任課老師請假。

（7）要相信老師，與教師合作。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的學(xué)生們進步，成績提高，個個成才。老師盼望每個孩子都能全面發(fā)展的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài)。

（8）要正確認識分數(shù)的意義。有責(zé)任心的家長不僅要正確地看待孩子的分數(shù)，而且還要引導(dǎo)孩子正確地對待考分，消除來自各方面的壓力，讓考試成績成為孩子前進的動力。成績單僅僅是學(xué)校給學(xué)生家長的一份成績報告，而不是家長訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。

二、在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：

（1）部分學(xué)生升入高中后不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)方法，沒有充分認識到高中學(xué)習(xí)與初中學(xué)習(xí)有很大的不同。

（2）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)方法較落后，效率較低。依然希望采用初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等待老師盯、管、跟，造成學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。

（3）少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。

（4）現(xiàn)在有些班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。

（5）部分同學(xué)很懶，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．

（6）學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．

對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

三、給家長教育孩子提幾點建議

（1）做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。

（2）做一個監(jiān)督型的家長。監(jiān)督學(xué)習(xí)情況和思想狀況。

（3）做一個細心的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象:沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要做打麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。

（6）教孩子先成人后成才。著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我們一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我們一直把教孩子如何做人放在首要的地位。希望家長也重視這個問題，把培養(yǎng)孩子的做人理念放在首位。

因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的第一次家校攜手吧！想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更多的不同形式的交流,書信，面談，電話都可以。在此深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我們始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在全體師生的努力下，我們想孩子們一定能茁壯成長。

此致

敬禮

太谷（金谷）中學(xué)高一年級

2013年11月

第三篇：致高一年級教師家屬的一封信

寬容理解支持共鑄美好明天

——致高一年級教師家屬 尊敬的魏彥喜家屬：

您好！

值此暑假來臨之際，安平中學(xué)高一年級組向各位教師家屬致以誠摯的問候和美好的祝愿！祝您闔家歡樂！身體健康！萬事如意！謝謝您對安平中學(xué)工作的默默支持！

安平中學(xué)承載著安平教育的希望，肩負著安平人民的囑托。身為安中人，我們深知責(zé)任的重大。近三年來，安平中學(xué)不負眾望，自我加壓，勇于探索，負重奮進，苦練內(nèi)功，在2009年止住高考下滑的趨勢和2010年實現(xiàn)翻番的基礎(chǔ)上，今年高考再傳捷報，二本及以上上線人數(shù)203人，比去年增加了67人，增長幅度達50%，取得近幾年來的最好成績。，縣委、政府也因此發(fā)來賀信，肯定了安中取得的成績。安平中學(xué)正在我們的拼搏中蒸蒸日上，但距我們的目標(biāo)和社會的期望還有不小的差距。所以不辭辛勞的工作態(tài)度、持之以恒的工作作風(fēng)，將是我們不變的旋律。我們希望安中在我們的努力下成為河北高中教育的排頭兵，安中人能挺直腰桿，昂首向前。

安平中學(xué)現(xiàn)在正處于爬坡上坎的階段，學(xué)校整體正保持著良好的發(fā)展勢頭，身在安中，我們對此深有體會。如今，高一年級組剛剛成立，老師們肩負著續(xù)寫輝煌、尋求新突破的重任，只有老師們精誠團結(jié)、無私奉獻才能使我們的成績穩(wěn)步攀升，教風(fēng)學(xué)風(fēng)日臻完美。因此老師們對家庭和親人的付出將會大幅減少，這無形之中給您和家人增加了很多負擔(dān)，對此我們深表歉意，希望您能夠理解和支持他們的工作。相信在全校師生共同努力下，在您的無私支持與配合下，安中的崛起指日可待，安中人會得到社會無限尊重。

懇請您在百忙之中抽出一點時間，提出您的要求和寶貴的建議，我們將不勝感激。

最后，衷心祝愿您及家人永遠幸福快樂！

安平中學(xué)高一年級組

2011.07.15

第四篇：致高一新生一封信

致高一新生的一封信

親愛的高一新生：

你們好！

歡迎來到海頭中學(xué)。

在這里，你們將開始新的生活、新的旅程。為了你的健康成長和全面發(fā)展，盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，心理老師愿意為大家敞開心扉來隨思暢談——如何適應(yīng)新環(huán)境、新生活？

首先，是觀念的轉(zhuǎn)變。

從現(xiàn)在開始，你就是一個高中生了，你要開始懂得為自己的人生負責(zé)。努力學(xué)習(xí)，為三年后的高考作好充分的準(zhǔn)備；鍛煉自己各方面的能力，為以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)。不要給自己留下遺憾，讓自己的人生在這里起飛。其次，是學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境。

你們需要適應(yīng)這里的生活方式。對于從未住過校的同學(xué)來說，這種適應(yīng)就顯得更加迫切。適應(yīng)這里的生活方式包括：

1、適應(yīng)學(xué)校的作息時間。對于學(xué)校的上下課、以及休息時間要非常明確，以避免由于不了解而帶來的種種煩惱。

2、學(xué)會和同學(xué)和諧相處。特別是同寢室的同學(xué)，你要與之朝夕相處，這種相處是否融洽對我們的生活有著重大的影響。要學(xué)會理解和尊重同學(xué)，住在學(xué)校不同于家里，事事要考慮自己的言行對他人可能帶來的影響，做事之前可以多聽取其他同學(xué)的意見。

3、要積極主動地參與到集體活動當(dāng)中（注意：上課也是集體活動）。主動幫助和關(guān)心他人，做事民主又為他人著想的同學(xué)總是受人喜歡；虛心向同學(xué)和老師學(xué)習(xí)；遇到難題多向自己的父母請教，他們永遠是最疼愛我們的、永遠是最無私的。

再其次，要保持樂觀的態(tài)度。

相信太陽每一天都是新的。已經(jīng)過去了的每分每秒將永遠不會再來，未來還不確定，我們能夠擁有和把握的惟有現(xiàn)在，我們要懂得珍惜。

最后，祝大家輕松愉快地學(xué)習(xí)和生活！我愿意始終和大家生活在一起；愿意和大家攜手共度美好的每一天。

如果你有心理或情緒上的困惑，請到心理咨詢室坐坐……

你可以通過下列途徑獲得幫助：

1、面詢：

地點：心理咨詢室（心語）

時間：周一至周五大課間

2、書信：心理信箱（教學(xué)樓）

3、發(fā)E-mail至電子郵箱chjunvip@162.com

心理咨詢室

2011年9月28日

第五篇：致高一家長一封信

攜手同賀國慶齊心關(guān)注成長

——致高一學(xué)生家長的一封信

尊敬的高一學(xué)生家長：

您好！

時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼，國慶節(jié)就要到了，您的孩子已經(jīng)在這里度過了一個半月的時光。借此短箋，大慶育才高級中學(xué)高一年級全體教師祝福您：國慶節(jié)快樂！并真誠地道一聲：謝謝！感謝您一個半月來對我們工作的大力支持！在未來兩年多的日子里，我們同樣離不開您的全力支持和緊密配合。

在這一個半月的學(xué)習(xí)和生活中，孩子們經(jīng)受住了軍訓(xùn)的嚴格考驗，經(jīng)歷了生活方式、學(xué)習(xí)方式的巨大轉(zhuǎn)變。這種人生的轉(zhuǎn)變和考驗是必須的，是徹底的，是隨著痛苦和煎熬的成長和成才的過程，是生命化蛹成蝶的拼搏歷程。欣慰的是，我們的孩子們能夠勇敢、樂觀地正視這一人生轉(zhuǎn)變，積極投身于人生的重新塑造，通過自身的努力，取得了可喜的變化：

1.開學(xué)初，學(xué)校進行了為期5天的軍訓(xùn)以及會操練習(xí)，并參加了市里舉行了會操比賽，取得了很好的成績，展現(xiàn)了良好風(fēng)貌，學(xué)生的集體榮譽感大幅提升。

2.學(xué)生住宿條件正逐步改善，學(xué)生之間相互交流，相互幫助，關(guān)系融洽，營造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)生之間的凝聚力有效增強。

3．學(xué)生能遵守學(xué)校規(guī)章制度，就餐時能自覺排隊，吃完飯能把托盤放入指定地點，良好的生活習(xí)慣得以養(yǎng)成。

4．學(xué)年管理非常嚴格。一是加強了衛(wèi)生管理，學(xué)年衛(wèi)生保證處處時時干凈，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，二是學(xué)生在校必須穿校服，杜絕學(xué)生攀比心理；男生不留長發(fā)、染發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)，不佩帶首飾。素樸而又富有青春朝氣才是孩子們最可貴也最該具有的精神面貌。

5．學(xué)校實施準(zhǔn)軍事化管理，對學(xué)生進行安全教育和法制宣傳。同時嚴查學(xué)生帶刀具、危險物品，特別針對學(xué)生吸煙問題嚴抓嚴管。學(xué)期初，個別同學(xué)在初中養(yǎng)成的不良吸煙習(xí)慣帶入高中，經(jīng)過一個半月的嚴抓嚴管，吸煙問題得以杜絕。學(xué)生遵紀(jì)守法意識明顯提高。

6．開展豐富多彩的學(xué)生社團活動。學(xué)期初，高一年組共成立了七大社團，涉及英語、文學(xué)、籃球、唱歌、舞蹈、書法繪畫、田徑、愛心等方面，采取教師牽頭組織，學(xué)生自愿參加、自主管理、自覺學(xué)習(xí)的方式，體現(xiàn)趣味性、人文性、知識性和實用性，既符合學(xué)生興趣又開闊了學(xué)生視野，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。

7、我校是全國首批省級英語特色學(xué)校。每年我校都會組織和美國威斯康星洲北雷克蘭學(xué)校、北雷克蘭聯(lián)合高中學(xué)校互訪互學(xué)活動。今年10月下旬美國威斯康星洲學(xué)校的教師和學(xué)生要來訪我校，我校也將從高一年組學(xué)生中選出兩個家庭接待美國學(xué)生，這兩名學(xué)生也會有機會在明年四月回訪美國。同時，我校為加強外語特色教學(xué)，加設(shè)了英語口語閱讀課和韓語課，大大提升學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣。

8．我校繼續(xù)貫徹教育方針，穩(wěn)步推行新課程改革，針對學(xué)生基礎(chǔ)差、底子薄的實際情況，實施“三環(huán)六步目標(biāo)教學(xué)法”，此教學(xué)法非常適合我校學(xué)生實際，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，改變學(xué)生上課總睡覺和溜號的不良習(xí)慣，并且在老師詳細講解的時候，給予學(xué)生充分的討論時間，注重思想情感交流，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑創(chuàng)新，促進學(xué)生的全面和諧發(fā)展。同時在開學(xué)初的四周內(nèi)，我們各科教師進行了初高中知識銜接，讓學(xué)生逐步適應(yīng)高中課堂教學(xué)。

一個半月來，孩子們的宿舍更加整潔了；孩子們的午、晚睡，教室自習(xí)越來越安靜了；孩子們跑操的隊伍越來越整齊了；孩子們的作業(yè)更加準(zhǔn)確、規(guī)范了；孩子們的學(xué)習(xí)面貌、精神面貌更加昂揚向上了。他們正一點點地喜歡上大慶育才高級中學(xué)，正一步步踏準(zhǔn)育才高中的節(jié)拍，我們完全有理由相信，在不久的將來孩子們定會在育才高中奏響自己高中生活的最強音。那也是我們育才高中高一全體教師和所有家長們共同的心愿。

“學(xué)生利益無小事”，您孩子的一切都始終牽引著我們的目光、牽掛著我們的心。家庭、學(xué)校、社會三位一體，共育英才，是我們的共同追求，他們的健康成長就是你我最大的愿望和快樂。最后感謝各位家長對我們學(xué)校的信任、理解和支持，真誠地希望您多提寶貴的意見和建議。請您多與孩子平等探討，心靈交流，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，督促完成作業(yè)，遵守學(xué)校假期的相關(guān)規(guī)定，度過一個愉快而充實的假期。

溫馨提示：

人的生命只有一次，學(xué)生的安全重于泰山。為了保證學(xué)生的安全，學(xué)校進行各種形式的安全教育，為加強安全教育的力度和效果，特請您配合學(xué)校，從以下幾個方面，對學(xué)生進行安全教育。

1、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生認識到安全第一，培養(yǎng)學(xué)生的自救、自護能力。

2、加強學(xué)生假期的管理，禁止學(xué)生在假期私自結(jié)伙外出游玩等。禁止學(xué)生與社會閑散人員、不良社會青年來往。告誡學(xué)生不要乘坐三無車輛，不乘坐陌生人的車輛。

3、進行交通規(guī)則教育，防止交通事故的發(fā)生。

4、教育學(xué)生有安全防范意識，不要與陌生人過多交談，不要吃、喝陌生人給的東西，不要將家人的姓名、住址、電話等告訴陌生人，更不要隨陌生人外出，尤其是學(xué)生離返校途中。

5、注意煤、電、氣的正確使用，以防觸電、漏氣和煤氣中毒。

6、注意學(xué)生假期作息時間的合理安排，不能讓其無節(jié)制地看電視、上網(wǎng)、玩游戲等，督促其及時完成假期各科作業(yè)。

家長們，為了孩子的未來，為了下一代的明天，請您將孩子從“懷抱”中放下來，在日常生活中多給孩子一些生活自理自立的鍛煉機會。培養(yǎng)孩子的生活自理能力。

大慶育才高級中學(xué)從學(xué)生的行為習(xí)慣教育、自理能力培養(yǎng)做起，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好自己的人生規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生的意志力、創(chuàng)造力和終身學(xué)習(xí)能力，讓他們比同齡的孩子懂得更多，更自信、更堅強、更聰明、更優(yōu)秀、更健康，改變他們以往不良行為和習(xí)慣，從而使他們樹立正確的世界觀、人生觀。因此我們請您理解我們，支持我們，配合我們：

1、做一個溫情的家長。讓孩子在家庭中能很好地感受到您的關(guān)愛和溫暖；

2、做一個細心的家長。讓孩子成長過程中身心和情緒的變化，能夠很好地被您體察；

3、做一個嚴格的家長。給孩子良好的價值判斷教育和社會道德教育，您的行為規(guī)范不和學(xué)校教育相悖；

4、做一個理性的家長。給孩子相對科學(xué)的定位，期待值和孩子的成長相適應(yīng)，不揠苗助長；

5、做一個友善的家長。能和學(xué)校老師建立良好的溝通，相互體諒，友善親和。

2012年9月28日

您的孩子，我們的學(xué)生；您的期望，我們的目標(biāo)；您的光榮，我們的夢想。讓我們一起努力，盡責(zé)、盡力、盡心！

大慶育才高級中學(xué)是您一生無悔的選擇??！