第一篇：核心價(jià)值觀記心中活動設(shè)計(jì)

《核心價(jià)值觀記心中》主題隊(duì)會活動設(shè)計(jì)

五一班

一、活動目的1.引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)“六一”總書記提出的16字要求。

2.幫助少先隊(duì)員努力牢記社會主義核心價(jià)值觀24字并知曉其內(nèi)含。

3.激發(fā)少先隊(duì)員積極參與“爭當(dāng)美德小達(dá)人”雛鷹爭章實(shí)踐活動。

二、活動準(zhǔn)備

1.物品準(zhǔn)備：2014總書記參加少先隊(duì)活動大圖、視頻及提出的16字要求，社會主義核心價(jià)值觀24字掛圖，“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”童謠，“牢記核心價(jià)值觀”歌單等。

2.活動準(zhǔn)備：活動前，高年級學(xué)朗誦習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間童謠

三、活動流程

（一）少先隊(duì)儀式

1.整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

2.出旗、唱隊(duì)歌

（二）正式活動

1.活動導(dǎo)入（主持人導(dǎo)言或歌謠激趣導(dǎo)入）

代：敬愛的老師。

吳：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

高：伴隨著2014初春的腳步，我們們又開始了新學(xué)期的征程。

孫：今天下午，我們在班級里隆重舉行 “社會主義核心價(jià)值觀”的主題隊(duì)會

代：我宣布，五年級一班《社會主義核心價(jià)值觀》主題隊(duì)會。合：現(xiàn)在開始！

2.觀看2014年“六一”總書記參加少先隊(duì)活動大圖

3.朗讀和講解總書記對少先隊(duì)員提出的16字要求（可用4幅小圖，講解“六一”講話中的16字要求）

“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”

4.大家討論說一說

4.朗讀童謠“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”

節(jié)目1

吳：黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧。

高：倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治。

孫：倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

代：這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。

吳：是我們黨凝聚全黨、全社會價(jià)值共識作出的重要論斷。

高：首先請XX同學(xué)給我們講一講《什么是社會主義核心價(jià)值觀》。

5、出示課件社會主義核心價(jià)值觀24字

6.記住要求——了解社會主義核心價(jià)值觀24字

富強(qiáng)、民主、文明、和諧

自由、平等、公正、法治

愛國、敬業(yè)、誠信、友善

節(jié)目2

孫：我們要懂得從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀。

代：要懂得民主、文明、和諧。

吳：要懂得自由、平等、公正、法治。

高：要懂得愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

吳：大家還記得我們背的《弟子規(guī)》嗎？下面讓我們共同朗誦《弟子規(guī)》。請王超逸同學(xué)領(lǐng)頌，節(jié)目3.孫：《弟子規(guī)》這本書寫的是學(xué)童們的生活規(guī)范，他是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。

高：這本書告訴我們在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，孫：還要學(xué)會謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，并向他學(xué)習(xí)。

高：只要我們心中有夢想，有榜樣，不斷朝著自己的夢想去努力，去追求，一定能夠早日實(shí)現(xiàn)，7.齊唱拍手歌

節(jié)目5

孫：擁有社會主義價(jià)值觀，就是做一個(gè)是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義人才。

高：我們從小要學(xué)會更多，更大的本領(lǐng)，才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。代：同學(xué)們，請牢記，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們時(shí)刻以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，吳：我們還要學(xué)會同學(xué)之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。有較好的的生存和生活能力。請欣賞

代：我提議，請全體起立，一同演唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》請坐

結(jié)束語

代：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

吳：少年智則國智，少年富則國富，高：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，孫：少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！?/p>

代：作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個(gè)學(xué)生義不容辭的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念。吳：我們是光榮的少先隊(duì)員，是祖國的希望，高：我們就像早上八、九點(diǎn)的太陽，祖國的希望全都寄托在我們身上。孫：讓我們共同進(jìn)步，共同成長，把偉大的祖國建設(shè)的更加

合：繁——榮——富——強(qiáng)

代：五年級一班“社會主義核心價(jià)值觀”主題班會到此結(jié)束。

8.勤實(shí)踐，提出少先隊(duì)組織的新希望——

少先隊(duì)員要積極參加“爭當(dāng)美德小達(dá)人”雛鷹爭章實(shí)踐活動，努力爭得“進(jìn)步章”?。A(yù)告下一次主題隊(duì)活動：“說優(yōu)點(diǎn)、講不足，手拉手、同進(jìn)步”）

9.輔導(dǎo)員講話

（三）少先隊(duì)儀式

1.呼號

2.退旗

（四）活動拓展

隊(duì)活動課后，提出切合實(shí)際的學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐要求：說一說、畫一畫、寫一寫、做一做

第二篇：核心價(jià)值觀記心中

核心價(jià)值觀記心中

—少先隊(duì)活動課教案

一、活動目的

1.引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)“六一”總書記提出的16字要求。2.幫助少先隊(duì)員努力牢記社會主義核心價(jià)值觀24字并知曉其內(nèi)含。3.激發(fā)少先隊(duì)員積極參與“爭星創(chuàng)牌”雛鷹爭章實(shí)踐活動。

二、活動準(zhǔn)備

1.物品準(zhǔn)備：2014總書記參加少先隊(duì)活動大圖、視頻及提出的16字要求，社會主義核心價(jià)值觀24字掛圖，“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”童謠，“牢記核心價(jià)值觀”歌單等。

2.活動準(zhǔn)備：活動前，高年級學(xué)唱“牢記核心價(jià)值觀”

三、活動流程

（一）少先隊(duì)儀式 1.整隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 2.出旗、唱隊(duì)歌

（二）正式活動

1.活動導(dǎo)入（主持人導(dǎo)言或歌謠激趣導(dǎo)入）

2.觀看2014年“六一”總書記參加少先隊(duì)活動大圖（低年級）觀看2014年“六一”總書記參加少先隊(duì)活動視頻（高年級和初中）

3.朗讀和講解總書記對少先隊(duì)員提出的16字要求（可用4幅小圖，講解“六一”講話中的16字要求）“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”

（低年級只要記住16字，中高年級要知道基本內(nèi)容和含義）4.大家討論說一說 4.朗讀童謠“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”

5.記住要求——了解社會主義核心價(jià)值觀24字 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 愛國、敬業(yè)、誠信、友善(按年級段提出不同要求)

價(jià)值觀24字我會讀——（低年級）價(jià)值觀24字我知道——（中高年級）價(jià)值觀24字我理解——（初中）6.看大圖，解圖意，大家討論說一說 出示《社會主義核心價(jià)值觀掛圖》

7.齊唱歌曲《牢記核心價(jià)值觀》（出示歌單或視頻畫面）

（低年級可以省略，也可選用簡單童謠）8.勤實(shí)踐，提出少先隊(duì)組織的新希望——

少先隊(duì)員要積極參加“爭當(dāng)美德小達(dá)人”雛鷹爭章實(shí)踐活動，努力爭得“進(jìn)步章”?。A(yù)告下一次主題隊(duì)活動：“說優(yōu)點(diǎn)、講不足，手拉手、同進(jìn)步”）9.輔導(dǎo)員講話

（三）少先隊(duì)儀式 1.呼號 2.退旗

（四）活動拓展

隊(duì)活動課后，根據(jù)不同年級段隊(duì)員特點(diǎn)，提出切合實(shí)際的學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐要求：說一說、畫一畫、寫一寫、做一做。

手拉手，與友善同行

—— 少先隊(duì)活動課說課稿 尊敬的各位評委老師：

大家好！

我叫XXX，來自東營區(qū)黃河路街道漁民小學(xué)，是一名五年級的中隊(duì)輔導(dǎo)員。

今天我說課的主題是：“手拉手，與友善同行”。

【活動背景】

現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家里是“小皇帝”，集萬般寵愛于一身，形成了“唯我獨(dú)尊”、“以自我為中心”的思想。因此在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生小矛盾或小摩擦?xí)r，經(jīng)?；ゲ幌嘧尅＿@是缺乏友善之心的表現(xiàn)，與現(xiàn)在我們國家倡導(dǎo)的社會主義核心價(jià)值觀不符。學(xué)校少先隊(duì)活動課是一個(gè)廣泛且深入的教育平臺，通過這一節(jié)少先隊(duì)活動課，要讓隊(duì)員們知友善、懂友善，還要學(xué)會與人為善，從而達(dá)到在學(xué)習(xí)生活中把社會主義核心價(jià)值觀中的“友善”內(nèi)化于行這一目的。

【活動目的】

本節(jié)課要達(dá)到三個(gè)活動目標(biāo)：

1、通過活動幫助學(xué)生了解與人為善的重要性，反省并且能夠改正自己的行為。

2、通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價(jià)值觀中“友善”的內(nèi)涵，明白友善就要從小事做起，從自己做起。

3、通過收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

【活動準(zhǔn)備】

1、活動前的溝通

少先隊(duì)員是少先隊(duì)活動課的主體，只有問計(jì)于童、問需于童，共同設(shè)計(jì)，隊(duì)員們才會喜歡參與活動課?；顒忧拔覀冋匍_了獻(xiàn)計(jì)會，制定活動主題和實(shí)施方案。

2、成立小隊(duì)并組織實(shí)踐

成立四個(gè)小隊(duì)，進(jìn)行角色分工（每隊(duì)正副隊(duì)長各一名）。以小隊(duì)特點(diǎn)選擇活動內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，最后以少先隊(duì)活動課的形式展示成果。

3、營造班級氛圍

辦一期以“友善”為主題的板報(bào)，營造班級氛圍，讓隊(duì)員們對友善有初步的認(rèn)識。

【活動環(huán)節(jié)】

“少年若天性，習(xí)慣成自然”，良好習(xí)慣的形成過程，就是一個(gè)人的健康人格不斷發(fā)展和完善的過程。通過此次活動樹立隊(duì)員們友善待人的意識，讓友善之花開放在每個(gè)隊(duì)員的心間。通過與隊(duì)員們溝通我們將由四個(gè)板塊組成此次的活動課：

1、事例剖析——初識友善的魅力；

2、情境創(chuàng)設(shè)——認(rèn)知友善的內(nèi)涵；

3、深入研討——領(lǐng)悟友善的表達(dá)；

4、快樂宣言——品味友善的快樂。

第一版塊：事例剖析——初識友善的魅力

朗誦導(dǎo)入：通過詩歌朗誦，讓隊(duì)員們感受到友善是一種美好的情感。

如何讓隊(duì)員們感受到友善的重要性呢？通過與隊(duì)員的溝通，我們決定讓第一小隊(duì)的同學(xué)搜集和尋找一些生活中“與人為善”和“對人不友善”的事例，評選“最受歡迎”和“不受歡迎”的人,并讓隊(duì)員們說一說，事例中的同學(xué)不受歡迎的原因是什么？不友善的行為將會帶來哪些后果?在討論聲中，隊(duì)員們一定能夠感知到不友善的行為影響人們之間的感情，不利于團(tuán)結(jié)。

第二版塊：情境創(chuàng)設(shè)——認(rèn)知友善的內(nèi)涵

在這一環(huán)節(jié)中，第二小隊(duì)和第三小隊(duì)的隊(duì)員們，采用故事、小品等豐富多彩的節(jié)目形式，讓隊(duì)員們直觀地感受到與人為善是一個(gè)文明人應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，也是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)。

《溫和友善的力量》通過太陽和風(fēng)比誰更有力量，告訴我們“其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量?！?/p>

美國第25任總統(tǒng)威廉·麥金利的一個(gè)小故事，讓我們感受到麥金利的偉大胸襟以及世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮，而是一顆友善的心，因?yàn)樗苷嬲谷梭w會到尊重和溫暖。

心靈高貴的人能對他人萌生憐憫和同情。友善會使對方的敵意漸漸消釋，沒有人會拒絕友善所帶來的溫暖。

所以，當(dāng)你試圖打開對方的心扉時(shí)，友善是最快、最有效的方式。

第三版塊：深入研討——領(lǐng)悟友善的表達(dá)

通過剖析生活中的不友善事例，分析問題出現(xiàn)的原因，尋找解決問題的辦法。

第四版塊：快樂宣言——品味友善的快樂

活動課上，通過快樂宣言這一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)隊(duì)員們更加深人地理解友善的重要性。具體內(nèi)容：

1、中隊(duì)長向全體隊(duì)員發(fā)出號召：友善就像春風(fēng)化雨，它絲絲滲進(jìn)人的心里，使弱者感到力量，使悲哀者感到振奮，使有缺點(diǎn)的人自覺地向往著進(jìn)步。讓我們踐行社會主義核心價(jià)值觀，友善待人。

2、編寫“友善”歌謠，送給身邊的朋友或者家人，做一名傳播友善的小小宣傳員。

最后，在第四小隊(duì)同學(xué)們的詩朗誦《仰望星空，做最好的自己》中結(jié)束活動課。

總之，本次活動使學(xué)生懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，爭做與人為善的好學(xué)生，用實(shí)際行動來踐行社會主義核心價(jià)值觀。

以上，就是我對《手拉手，與友善同行》這節(jié)少先隊(duì)活動課的闡述。存在的不足之處懇請各位老師批評指正。謝謝大家！

<沐浴陽光

快樂成長>主題班隊(duì)會 江蘇寶應(yīng)子?jì)牒有W(xué)翟立躍

一、活動目的：

通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動，幫助學(xué)生認(rèn)識自己的快樂，并學(xué)會創(chuàng)造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進(jìn)相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗(yàn)到集體生活的快樂，增進(jìn)學(xué)生對班集體的熱愛。

二、活動過程：

1、主持人宣布活動開始。

2、出旗

唱隊(duì)歌

呼號

3、讀書伴我成長

主持人：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了bpmf，學(xué)會了讀書寫字。從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。你們都讀過哪些書？知道哪些與讀書有關(guān)的名言警句？從書中你知道了什么？

誰來說說自己讀過什么書？還有誰？說的真好！請坐！

（學(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。朗讀自己積累的名言警句）

4、故事園地

主持人：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯?？炭嗍遣饺氲钐玫幕菍?shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。下面請聽古今名人熱愛學(xué)習(xí)的小故事吧。有請朱淑媛同學(xué)，她給大家講的故事是《要摘下數(shù)學(xué)皇冠上的明珠》。下面請王官小源給大家講一個(gè)關(guān)于自己學(xué)習(xí)的小故事。

下面請晏龍宇給大家講一個(gè)小故事《匡衡鑿壁借光》。掌聲歡迎。

聽了精彩的故事，請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕?。（生說自己的感想和體會）

主持人：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，讓讀書成為我們快樂成功的秘訣吧！

5、動感律動（游戲）

袋鼠跳（S跳）

水果蹲

詞語接龍

6、總結(jié):

親愛的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，老師相信，通過此次主題班會，你們一定學(xué)到了知識，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂，老師希望你們以后能成為“多才多藝而且是腹有詩書氣自華”的人。

正如一開始所說，快樂是星星。那就讓我們?nèi)昙壱话嗟娜w師生共同努力，在安國路小學(xué)抓住成功的腳步，擁抱快樂的時(shí)光，讓成功不再只是夢想，讓快樂伴隨我們成長！

讓我們一起喊出我們的班級宣言吧！

沐浴陽光

快樂成長

7、輔導(dǎo)員講話：

希望同學(xué)們在今后的日子里能夠開心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。最后，我建議，讓我們拉起手來，歡唱一曲歌聲與微笑。讓歌聲與微笑永遠(yuǎn)陪伴我們。

8、退旗

和學(xué)習(xí)壞習(xí)慣說再見 巫山縣朝云小學(xué)

譚蓉 活動背景：

隊(duì)會活動課的選材范圍是很廣泛的，而我對“快樂學(xué)習(xí)與健康成長”活動板塊的“習(xí)慣培養(yǎng)”很感興趣。有兩個(gè)原因：其一，在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，我認(rèn)為習(xí)慣比學(xué)習(xí)更重要。其二，源于我的一個(gè)學(xué)生與我的一次視頻，他是我教的第一批畢業(yè)生，前不久我和他視頻，我發(fā)現(xiàn)他的辦公桌物品擺放得很整齊，我很驚訝就問他，一個(gè)男孩子咋這么愛整潔？他說是我平時(shí)整理講桌、書本擺放整齊的習(xí)慣影響了他。那一刻，我真正覺得，習(xí)慣真的很重要，那真是一輩子的事?；顒幽昙墸毫昙?活動目標(biāo)：

1.讓學(xué)生認(rèn)識習(xí)慣的重要性，增進(jìn)對自己學(xué)習(xí)壞習(xí)慣的覺察。

2.學(xué)生通過各種形式，促進(jìn)自我做出改變，找到改正壞習(xí)慣的方法，逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣。3．讓學(xué)生在活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力?；顒訙?zhǔn)備：

1.教師：制作ppt課件。

2.學(xué)生：排練情景劇《小王的一天》、快板《壞習(xí)慣危害大》 活動過程：

一．

認(rèn)識習(xí)慣，感受重要性

今天我們談?wù)動嘘P(guān)習(xí)慣的話題。說到習(xí)慣，它包含的內(nèi)容很多，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等等，今天我們就學(xué)習(xí)習(xí)慣開展活動。齊讀活動主題：和學(xué)習(xí)壞習(xí)慣說再見。首先做一個(gè)傳話游戲。1.分隊(duì)，編號。2.宣讀游戲規(guī)則。

3.各小隊(duì)上臺匯報(bào)答案。

4.公布正確答案 “蘋果、梨子、香蕉和火龍果都是水果?！?/p>

5.如果有獲勝的，采訪贏的小組，你們?yōu)槭裁磿A？如果沒有贏的，說說為什么會失??？ 小結(jié)：看來習(xí)慣真的很重要，它影響著我們的成敗。二．第一環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)壞習(xí)慣

1.欣賞情景劇《小王的一天》。邊欣賞邊思考，她有哪些學(xué)習(xí)壞習(xí)慣？生匯報(bào)。師：那么，壞習(xí)慣有哪些危害呢？

2、看來壞習(xí)慣的危害真大，欣賞快板表演《壞習(xí)慣危害大》。三．第二環(huán)節(jié)：改正學(xué)習(xí)壞習(xí)慣 壞習(xí)慣可不是一天兩天形成的，它就像我們的影子跟隨了我們很久，那么我們該怎樣來改正呢？

1.學(xué)生小組討論。2.老師支招。

3.分享一個(gè)鸚鵡的故事。播放錄音。聽故事，談感想。

小結(jié)：是的，鸚鵡已經(jīng)養(yǎng)成了聽到“誰呀？”就回答“收水費(fèi)的?！边@樣一個(gè)習(xí)慣，看來養(yǎng)成了習(xí)慣，會指導(dǎo)我們的行動。同時(shí)也告訴我們，壞習(xí)慣雖然對我們影響大，但也不是不可以改掉的，堅(jiān)持不懈就會成功，就能養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣 四．小習(xí)慣見大尊嚴(yán)

習(xí)慣不光關(guān)乎個(gè)人，也不光關(guān)乎班級、學(xué)校，它還代表著國家的尊嚴(yán)，看讓我們感到恥辱的一組圖片。師深情解說(請保持安靜！在巴黎據(jù)說這句話是專門寫給在公眾場合喜歡“熱鬧”的中國人看的！在美國的珍珠港，垃圾桶在此！這是專門寫給不耐心尋找垃圾桶而亂扔的中國人的！請便后沖水！這是在泰國皇宮，皇室人員專門叮囑經(jīng)常忘記沖廁所的中國人的！)此時(shí)，你想說點(diǎn)什么？

國家尊嚴(yán)，匹夫有責(zé)！讓我們行動起來，不為祖國丟臉，不為華僑抹黑！最后我想把我的座右銘分享給你們，與你們共勉，請齊讀：栽種思想，成就行為；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)。讓它也變成你們成長的格言，讀出你們的信心和決心：我栽種思想，成就行為；我栽種習(xí)慣，成就性格；我栽種性格，成就命運(yùn)。五．總結(jié)

同學(xué)們，今天我們以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)壞習(xí)慣，找到改正的方法，努力養(yǎng)成好習(xí)慣開展活動，明白了習(xí)慣的重要性。衷心希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中栽種好習(xí)慣，成就好性格，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想?？偨Y(jié)反思： 通過本次活動，收獲頗多。學(xué)生通過節(jié)目準(zhǔn)備，鍛煉了膽量，培養(yǎng)了技能。通過活動開展，強(qiáng)化了對學(xué)習(xí)習(xí)慣的認(rèn)識，明白了一個(gè)小習(xí)慣也關(guān)乎國家的大尊嚴(yán)，心靈有一定的震撼。而我，通過活動的設(shè)計(jì)，對隊(duì)會課有了更深入的理解，寓教于樂，活動促成長，覺得隊(duì)會課真是學(xué)生德育的主陣地。當(dāng)然，也有一些不盡人意的地方，如活動設(shè)計(jì)可以做到更精更新，對學(xué)生放手程度可以更大等等?？傊?，一次經(jīng)歷，一次成長，以后我會更加努力、創(chuàng)造性地開展好隊(duì)會活動。

《愛伴我成長》主題隊(duì)會

江西省贛州市南康區(qū)第一小學(xué)

張麗紅 活動過程：

一、分級匯報(bào)。

1、各小隊(duì)整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告。

3、輔導(dǎo)員宣布活動開始，并預(yù)?；顒訄A滿成功。

二、出旗（少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）

1、中隊(duì)長：現(xiàn)在我宣布四（14）中隊(duì)《愛伴我成長》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。全體立正，岀旗、敬禮！

（放出旗曲，全體自覺敬禮，1個(gè)旗手和2個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走過去，逆時(shí)針方向。隊(duì)旗要經(jīng)過每位少先隊(duì)員的前面）

2、中隊(duì)長：禮畢，齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

3、中隊(duì)長：請坐！

4、中隊(duì)長：有請主持人。

三、活動開始

第一篇：金色童年 主持人謝：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。照片里動人的故事告訴我們：愛，伴隨我們快樂成長。

主持人張：在金色的童年里，我們是一群無憂無慮、活潑可愛的精靈。主持人朱：在金色的童年里，我們更是一群熱愛生活、享受生活的天使，主持人盧：下面請欣賞邱蕾和呂欣同學(xué)為我們帶來的歌曲《快樂天使》，掌聲歡迎！

第二篇：無限關(guān)愛

主持人朱：快樂天使無處不在，因?yàn)楦改傅膼郏矡o處不在。！

主持人謝：看著屏幕上那一張張笑臉，我想到的是照片背后家人對我們的沉甸甸的愛。主持人朱：不過你知道嗎？這種愛，也會有迷路的時(shí)候。主持人謝：請欣賞相聲：《大拇指和食指》

主持人盧：家人的愛有迷茫、有困惑，但老師告訴他們：每個(gè)杰出孩子的周圍都有一個(gè)鼓勵和贊美的世界，于是，媽媽說·····爸爸說······同學(xué)說······ 主持人張：在愛的寄語里，我們敢于創(chuàng)新； 主持人盧：在愛的寄語里，我們自信成長。主持人張：請欣賞詩朗誦：《感恩父母》

主持人朱：我們是幸福的一代，在家有父母長輩的厚愛，在校有老師的呵護(hù)。主持人謝：他們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血，獻(xiàn)出了樸實(shí)無華的愛心 主持人朱：這種愛，是無私的，主持人謝：這種愛，是熱情的，主持人朱：就讓我們看看在無限關(guān)愛下的孩子是怎樣熱情舞蹈的吧（拉丁舞）第三篇：快樂“家庭”

主持人張：父母的愛自然而醇厚，主持人盧：老師的愛博大而深遠(yuǎn)。主持人張：同學(xué)的愛，平實(shí)又奔放

主持人盧：請聽朱偉航帶來的薩克斯獨(dú)奏《獅子王主題曲》 第四篇：感恩愛，傳遞愛

主持人謝：愛，讓我們幸?？鞓?主持人朱：愛，讓我們自信美滿 主持人謝：有愛的世界是最美好的。

主持人朱：讓我們一同唱響感恩的心，感恩父母，感恩學(xué)校，感恩美好的生活！手語操《感恩的心》。

四、輔導(dǎo)員講話、宣誓

1、中隊(duì)長：“請輔導(dǎo)員嚴(yán)老師對本次活動進(jìn)行總結(jié)！”

2、嚴(yán)：同學(xué)們，你們的活動開展地非常成功，祝賀你們！愛是一座寧靜的港灣，有愛相伴我們踏實(shí)；愛是生活中的點(diǎn)滴關(guān)懷，有愛相伴我們幸福。愿同學(xué)們在愛的沐浴下健康成長，也請你們把愛傳遞給身邊的每一個(gè)人，好嗎？讓我們舉起右拳，以少先隊(duì)員的名義進(jìn)行宣誓：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

六、退隊(duì)旗

中隊(duì)長：全體立正，退旗，敬禮（放退旗曲，全體自覺敬禮，1個(gè)旗手和2個(gè)護(hù)旗手以三角形的隊(duì)形有節(jié)奏地齊步走回去，順時(shí)針方向。）

七、結(jié)束

中隊(duì)長：禮畢，四（14）中隊(duì)《愛伴我成長》主題隊(duì)會到此結(jié)束，謝謝大家！

減少垃圾 從我做起 ——202中隊(duì)少先隊(duì)活動課

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過課前收集資料、課上互動交流、親身體驗(yàn)，學(xué)生能初步了解一些垃圾的危害和用途，并能正確處理垃圾來減少垃圾帶來的污染，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，樹立一定的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。

2.通過分析討論，學(xué)生能夠分辨“廚余垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”“可回收物”簡單掌握分類和回收的方法，明白減少垃圾污染的環(huán)境道德意義，并積極參加“減少垃圾污染”行動。

二、活動過程 1.報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌 2.垃圾知識大爆炸 ①“牛奶盒”知識我知道 A、小品《垃圾開會》

B、“牛奶盒小隊(duì)“介紹牛奶盒知識 C、“牛奶盒小隊(duì)“介紹牛奶盒回收步驟 ②“垃圾危害“我了解

A、向日葵小隊(duì)解說杭州垃圾的產(chǎn)生量與填埋方式 B、小品《垃圾五兄弟》揭示垃圾的諸多危害 ③“垃圾的家“我認(rèn)識 A、第一次分類投放垃圾

B、“花園小隊(duì)“介紹垃圾分類的方法 C、觀看視頻《垃圾分類》 D、再次分類投放垃圾 ④“減少垃圾“我在行 A、介紹減少垃圾的方法 B、環(huán)保袋秀

三、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)本次活動

四、退旗。

《哦，課間十分鐘》說課稿

今天我說課的主題是《哦，課間十分鐘》，本次說課類型為課后說課。下面我將從活動依據(jù)、活動目標(biāo)、活動形式、活動準(zhǔn)備、活動過程、活動反思這幾個(gè)方面作具體的闡述。一說活動依據(jù)

1.依據(jù)《少先隊(duì)活動課指導(dǎo)綱要（試行）》中四年級“爭當(dāng)美德小達(dá)人”和習(xí)近平主席寄語少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人”的目標(biāo)要求，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的小模范。

2、依照“做守規(guī)則的好少年”活動要求，強(qiáng)化規(guī)則意識。

3、滲透社會主義核心價(jià)值觀中對 “法治”的理解。二說活動目標(biāo)

我和隊(duì)員們共同確定如下活動目標(biāo)

1、在活動中，引導(dǎo)隊(duì)員懂得課間活動的安全知識，掌握基本的安全規(guī)則。

2、在體驗(yàn)中，讓隊(duì)員感受到樹立規(guī)則、自我保護(hù)重要性，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、通過活動，樹立隊(duì)員法治意識，為踐行社會主義主義核心價(jià)值觀堅(jiān)定基礎(chǔ)。

三、說活動形式

本次活動形式多樣，有訪談、情景劇、童謠、作品展示等。

四、說活動準(zhǔn)備

為了讓活動順利開展，我和隊(duì)員們進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。

1、各小隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行分工，有的負(fù)責(zé)搜集活動資料，有的準(zhǔn)備活動道具，有的進(jìn)行排練，還有的自主設(shè)計(jì)完成安全提示語。

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員制作多媒體課件，并對小隊(duì)活動給予指導(dǎo)和幫助。

五、說活動設(shè)計(jì)

（小王子是一個(gè)虛擬的人物，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生讀過《小王子》這本書，特別熟悉和喜歡小王子。他的到來讓學(xué)生感到新奇好玩。創(chuàng)設(shè)情境，介紹嘉賓

隊(duì)員們，今天有一個(gè)神秘人物也來參加我們的隊(duì)會，他就是小王子。對地球一無所知的他，在訪問了鄰近的幾座星球后來到地球，來參加4.1中隊(duì)隊(duì)會，感受學(xué)校生活的豐富多彩。出示小王子圖片及畫外音，（大家好，認(rèn)識我嗎？我是你們喜歡的小王子，很高興能參加你們的隊(duì)會）掌聲歡迎這個(gè)來自另一個(gè)星球的特殊嘉賓。小王子，你知道嗎？課間十分鐘是隊(duì)員們最美好的時(shí)光，可以游戲放松，但在課間也存在著一些不文明現(xiàn)象甚至一些安全隱患，今天希望你和我們共同開啟課間十分鐘的探究之旅。環(huán)節(jié)一課間活動之我見

小王子，4.1中隊(duì)隊(duì)員們在開展活動時(shí)特別積極，太陽小隊(duì)隊(duì)員們主要負(fù)責(zé)觀察課間活動時(shí)同學(xué)的表現(xiàn)，他們用自己的小眼睛觀察著周圍的大世界,請看他們發(fā)來的報(bào)道。

（學(xué)生一上場）大家好, 我是太陽小隊(duì)隊(duì)長,請大家隨我的鏡頭看看課間的情況，出示圖片:走廊里打鬧、追逐；上下跨樓梯；趴在窗臺往下望，上課鈴一響，隊(duì)員紛紛沖進(jìn)教室〃〃〃〃〃操場上學(xué)生拿著繩子轉(zhuǎn)圈輪著，兩個(gè)人對著瘋鬧，爬云梯.隊(duì)員們，無論是室內(nèi)的同學(xué)還是室外同學(xué)的課間表現(xiàn)，都存在著安全隱患。

（學(xué)生二上場）星星小隊(duì)——案例回放

剛才看了太陽小隊(duì)的現(xiàn)場報(bào)道，我真為同學(xué)們捏一把汗。同學(xué)們課間活動不慎造成的意外傷害，已經(jīng)達(dá)到惡劣的程度，請看視頻，播放視頻（一是踩踏事故，另一是課間傷害事件），我給大家?guī)磉@方面的案例，希望給每一個(gè)人敲響警鐘）。

（學(xué)生三上場）大家好，我是月亮小隊(duì)的隊(duì)長，與那兩個(gè)小隊(duì)不同，在本次活動中，我們在課間捕捉了一些正能量的東西，請看我們的情景劇-課間十分鐘。

下課了，有的隊(duì)員相約一起看書，下棋，有的隊(duì)員在操場排隊(duì)調(diào)長繩。有的同學(xué)主動去提醒走廊跑跳，阻止打架的學(xué)生。師：

有目的的活動是促進(jìn)隊(duì)員道德內(nèi)化，提高其思想素質(zhì)的關(guān)鍵。第三個(gè)小隊(duì)展示的內(nèi)容與前兩個(gè)小隊(duì)產(chǎn)生了鮮明的對比，隊(duì)員意識到自己不文明的活動中存在著安全隱患，同時(shí)更想讓隊(duì)員們進(jìn)行深入的思考，讓他們心靈有所觸動，思想受到震撼，讓遵守規(guī)則銘記在心。環(huán)節(jié)二課間活動之我思

隊(duì)員們，觀看了三個(gè)小隊(duì)提供圖片和視頻以及情景劇，你們有什么感悟？以小組為單位進(jìn)行討論，每一個(gè)小組選派一個(gè)代表進(jìn)行全班交流。

此時(shí)，隊(duì)員們進(jìn)入熱烈的討論交流環(huán)節(jié)，隊(duì)友們對自己以前的表現(xiàn)做了深刻地反思，課間活動應(yīng)該豐富多彩，但是應(yīng)在守秩序守規(guī)則的前提下展開，他們決心改掉自身的不足，并主動去幫助其他學(xué)生，讓課間活動有秩序，讓校園更安全。學(xué)生交流后，主持人：小王子, 第一次參加這樣活動，有何感想？

小王子:真沒想到，課間活動那么豐富，挺有趣的，我也想?yún)⒓?；但看到課間那些不守規(guī)則，不文明的行為，我又感到害怕，如果發(fā)生危險(xiǎn)可怎么辦？

主持人：隊(duì)員們，給小王子些信心好嗎？

隊(duì)員們情緒高揚(yáng)，異口同聲的說：我能行，我會做得更好！師：在剛才的交流中大家議的充分，交流的全面，而小王子的疑慮讓隊(duì)員們情緒高昂信心滿滿，他們愿意為小王子做榜樣，他們愿意將守秩序遵守規(guī)則熟記于心，并能踐行在生活學(xué)習(xí)中。

這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)屬于隊(duì)員們的自主教育，我們都知道少先隊(duì)最好的教育就是隊(duì)員的自主教育。隊(duì)員們把安全意識由感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，并知道自己該做什么，不該做什么。而小王子的加入，猶如一劑興奮劑，隊(duì)員們表達(dá)了發(fā)揮正能量的愿望，從而使遵規(guī)守紀(jì)切實(shí)落實(shí)到課間活動的行為中。

面對著錚錚誓言，三個(gè)小隊(duì)又付諸哪些行動呢？ 環(huán)節(jié)三課間活動之我行（圖片形式出現(xiàn)）太陽小隊(duì)：

為了每一位隊(duì)員銘記安全，他們小隊(duì)設(shè)計(jì)提示語（含有隊(duì)徽），將時(shí)刻提醒同學(xué)們遵守規(guī)則，秩序。

當(dāng)走廊看到橫沖直撞，出示提示語，告訴他輕聲慢步守秩序；當(dāng)看到有人滑樓梯時(shí)，出示提示語，告訴他右側(cè)慢行保安全；當(dāng)操場打架時(shí)，出示提示語，告訴他，團(tuán)結(jié)友愛促和諧。當(dāng)看到擁擠出門時(shí)，出示提示語，告訴他，禮讓他人是美德。星星小隊(duì)制作了宣傳畫。

張貼到校園櫥窗，讓每一名隊(duì)員課間活動安全有序。月亮小隊(duì)則編寫拍手歌。

(小王子感悟畫外音)今天有幸參加4.1中隊(duì)隊(duì)會，知道地球人的生活是有秩序講規(guī)則的，我感受到小伙伴的熱情，謝謝你們。以后我也要做一個(gè)正能量的傳播者。4.1隊(duì)員們，讓我們一起努力吧！

六、總結(jié)提升

為了讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，也為了達(dá)成課間活動懂規(guī)則，守秩序這一目標(biāo)，各小隊(duì)隊(duì)員以自己喜歡的形式，學(xué)習(xí)、宣傳課間安全知識、規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)和核心價(jià)值觀法治意識。通過以上的活動，學(xué)生已了解了不少課間活動中的安全隱患并學(xué)會了如何預(yù)防，懂得遵守秩序規(guī)則的重要性。在此基礎(chǔ)上我讓學(xué)生合作拍手歌《課間十分鐘》，從而深化主題，也為本節(jié)課的教學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號。

七、活動評價(jià)

此環(huán)節(jié)是活動的伸展，“爭星創(chuàng)牌”活動是學(xué)校少先隊(duì)充分發(fā)揮雛鷹獎?wù)略u價(jià)激勵作用的體現(xiàn)，學(xué)校把“遵規(guī)守紀(jì)”作為一顆星提出來，要求每位少先隊(duì)員懂得“從小學(xué)習(xí)做人”的目標(biāo)要求。內(nèi)容分四部分,自評、家長評提前進(jìn)行，小隊(duì)評和中隊(duì)評現(xiàn)在進(jìn)行。各小隊(duì)《長大》中隊(duì)小隊(duì)月評展示。在評星活動,全體隊(duì)員承諾:一定做一個(gè)“遵規(guī)守紀(jì)”的好隊(duì)員。

（爭相創(chuàng)牌——尊規(guī)守紀(jì)星現(xiàn)場評價(jià)）

這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是讓隊(duì)員在照鏡子中進(jìn)行自查，在正衣冠中明辯是非，在治治病中牢記法治。隊(duì)員們?nèi)珕T參與，本著公平、公正、公開的原則，客觀評價(jià)每一位隊(duì)員。再一次將活動推向高潮。

八、活動反思

隊(duì)課活動結(jié)束了，然而，隊(duì)員們仿佛得到重生，小王子作為特邀嘉賓貫穿整個(gè)活動，不但增加隊(duì)員的新鮮感，極大調(diào)動隊(duì)員的積極性，更感受到他善思好問樂學(xué)，愿意學(xué)習(xí)新知識新規(guī)則新秩序，愿意向自我挑戰(zhàn)，而這正是我們開展隊(duì)會的目的所在。

當(dāng)然，不是所有的活動都是盡善盡美的，本次隊(duì)課活動我們邀請了家長與孩子們一同參與，結(jié)果，家長只是看客，見證隊(duì)員們的活動，沒有真正參與到活動中來，這也是我和隊(duì)員們設(shè)計(jì)活動時(shí)的疏忽，下次活動我們一定讓家長參與設(shè)計(jì)，參與活動，參與評價(jià)。

第三篇：社會主義核心價(jià)值觀記心中

班 隊(duì) 活 動 方 案

------------六二班主題班會

一、活動主題 ：

社會主義核心價(jià)值觀記心中

二、活動地點(diǎn) ：

六二班教室

三、活動時(shí)間 ：

星期五下午第二節(jié)課

四、主 持 人 ：

姜美婷

楊竣竹

五、參加人員 ：

六二班全體師生

六、活動目的：

通過活動，讓學(xué)生知曉價(jià)值觀，記住要求，榜樣，從小做起，團(tuán)結(jié)友愛，求上進(jìn)，有愛心、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。，七、活動過程：

1、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；

2、出旗，唱隊(duì)歌；

3、學(xué)習(xí)隊(duì)禮儀；

4、觀看習(xí)主席參加隊(duì)活動；

5、學(xué)習(xí)習(xí)總書記對少先隊(duì)員提出的16字要求

記住要求

心有榜樣

從小做起

接受幫助

6、學(xué)習(xí)社會主義價(jià)值觀24字

富強(qiáng)

民主

文明

和諧

自由

平等 公正

法制

愛國

敬業(yè)

誠信

友善

7、少先隊(duì)組織的新希望

少先隊(duì)員要積極參加“爭當(dāng)美德小達(dá)人”雛鷹爭章實(shí)踐活動，努力爭得“進(jìn)步章”。

八、后動總結(jié)。014年9月11日

第四篇：核心價(jià)值觀記心中”---說課稿

?三、一中隊(duì)少先隊(duì)活動

“核心價(jià)值觀記心中”---文明篇

《大家來排隊(duì)》

這次少先隊(duì)活動課的構(gòu)想是由我給中隊(duì)委員會提出的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，每次下課鈴聲一響，總有些隊(duì)員一窩蜂地跑出教室，你推我擠很不安全。而且隊(duì)員們上廁所和水房接水的時(shí)候，也總是擠來擠去，不守秩序、不排隊(duì)，這些現(xiàn)象讓我看到了孩子們身邊的安全隱患。從小培養(yǎng)孩子的文明習(xí)慣尤為重要，養(yǎng)成文明習(xí)慣，要做到行為文明，尊敬老師，友愛同學(xué)，熱愛集體，遵守社會公德和公共秩序。遵守排隊(duì)秩序是一種文明禮儀，排隊(duì)是現(xiàn)代文明的一種很重要的表現(xiàn)，并體現(xiàn)了人與人之間的相互關(guān)懷，可以營造出很好的社會氛圍。于是，我召開了中隊(duì)干部會探討解決辦法。經(jīng)過討論，我同小干部們商量決定圍繞“排隊(duì)”開展一次少先隊(duì)活動，并經(jīng)過反復(fù)推敲最終確定活動主題為“大家來排隊(duì)”。

結(jié)合習(xí)總書記提出的“社會主義核心價(jià)值觀”中文明的要求，及《少先隊(duì)活動課分年級活動建議》中三年級爭獲美德章的內(nèi)容，我確立了活動目標(biāo)：通過活動讓隊(duì)員們明白有序排隊(duì)不僅能夠節(jié)省時(shí)間，提高效率，有時(shí)還能保障我們的生命安全。讓隊(duì)員們懂得生活中排隊(duì)的重要性，并且用我們的實(shí)際行動帶動、勸說、影響其他隊(duì)員、爸爸媽媽、社會上的其他人也能自覺排隊(duì)，為營造和諧良好的社會氛圍盡我們少先隊(duì)員的微薄之力。

?按照以往的活動程序，確定活動主題后，中隊(duì)長組織召開了中小隊(duì)長會議，討論活動方案。我給隊(duì)干部們的建議就是：多去聽聽隊(duì)員們的意見，讓全體隊(duì)員都參與進(jìn)來。經(jīng)過爭取全體隊(duì)員的意見，中小隊(duì)干部進(jìn)行了歸納整理，一起討論并完善了活動方案。在方案通過的小干部會中，我又對大家進(jìn)行了點(diǎn)撥：除了我們中隊(duì)的隊(duì)員，怎樣可以讓更多的人也能自覺排隊(duì)？大家馬上想到了要寫一份倡議書，五小隊(duì)隊(duì)長主動提議由他們小隊(duì)起草《大家來排隊(duì)》的倡議書。最后，隊(duì)干部們進(jìn)行了具體分工，中隊(duì)長負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動，副中隊(duì)長負(fù)責(zé)話筒音響設(shè)備，其他各小隊(duì)的分工：一小隊(duì)搜集“排隊(duì)日”的相關(guān)知識；二小隊(duì)搜集生活中不文明排隊(duì)的現(xiàn)象；三小隊(duì)有序排隊(duì)的事例；四小隊(duì)搜集文明排隊(duì)的宣傳標(biāo)語；五小隊(duì)起草《大家來排隊(duì)》的倡議書。

做好了活動準(zhǔn)備，我們的活動如期進(jìn)行?；顒佑芍嘘?duì)長主持，隊(duì)干部們各負(fù)其責(zé)，按照預(yù)定方案，活動順利開展。這次活動共分四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：

環(huán)節(jié)一：快樂小球，感受排隊(duì)； 環(huán)節(jié)二：社會調(diào)查，走近排隊(duì)； 環(huán)節(jié)三：實(shí)踐活動，踐行排隊(duì)； 環(huán)節(jié)四：自評互評，爭美德章。

活動中讓我感觸最深的是前兩個(gè)環(huán)節(jié)。“快樂小球”游戲是我提議的，我是受到一個(gè)故事的啟發(fā)，叫“一次成功的實(shí)驗(yàn)”。我覺得這個(gè)游戲很能體現(xiàn)“有序”，而且隊(duì)員們非常喜歡，并能在游戲中悟出道理。游戲是這樣的：六個(gè)不同顏色的小球放在瓶口很窄的瓶底，聽

?到口令后，要用最快的速度迅速撤離，用時(shí)最短，全部撤離的小隊(duì)獲勝。每位隊(duì)員都參與了游戲。第一次比賽，隊(duì)員們有的成功有的失敗，但聰明的隊(duì)員們很快明白了失敗的原因。第二次比賽，各小隊(duì)都成功地完成了迅速撤離。通過游戲，隊(duì)員們明白了有序才能有速的道理。

第二環(huán)節(jié)是隊(duì)員們對社會調(diào)查、查找資料的匯報(bào)，讓我沒有想到的是隊(duì)員們搜集了許多非常有說服力的資料。這是一小隊(duì)搜集到的“排隊(duì)日”的資料。通過他們的介紹我們知道，北京市為了迎接2008年奧運(yùn)會，杜絕公共場所亂擁亂擠、城市交通亂行亂停等不文明行為，確定每月的11日為“自覺排隊(duì)日”，希望人們有序排隊(duì)，為奧運(yùn)會創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。大家看這個(gè)排隊(duì)標(biāo)識多形象，兩人以上就應(yīng)像“11”一樣順序排列，有序進(jìn)行。所以每個(gè)月的11日確定為“自覺排隊(duì)日”?？吹竭@些資料我很受啟發(fā)，總結(jié)說：“國家制定排隊(duì)日，其實(shí)也是在希望人們在排隊(duì)的一點(diǎn)一滴中形成一種習(xí)慣和意識，讓更多的人不自覺的履行這一公民的基本義務(wù)，日積月累，我們國家的社會將變得更加的和諧文明?！?/p>

這是二小隊(duì)展示的社會調(diào)查資料，蜂擁而至的購物人群；爭先恐后的上車人流。生活中確實(shí)有很多這樣不文明排隊(duì)的事例。隊(duì)員們還找來了視頻：下晚自習(xí)后的學(xué)生因爭搶回家，擁擠下樓而發(fā)生的悲慘的踩踏事故。隊(duì)員們看后都驚訝的張大了嘴巴！通過觀看圖片和錄像，使隊(duì)員們感受深刻，知道了不有序排隊(duì)不僅會給自己和他人帶來不便，嚴(yán)重時(shí)還會危及生命。

還有的隊(duì)員搜集了四川桑棗中學(xué)在地震發(fā)生時(shí)迅速撤離的視頻：

?在地震中四川桑棗中學(xué)僅用了1分36秒，2200多名師生有序撤離教學(xué)樓，無一人傷亡。多么令人震撼的數(shù)字，教室里頓時(shí)響起一片熱烈的掌聲。我也適時(shí)地抓住時(shí)機(jī)對隊(duì)員們說：“排隊(duì)不僅是文明的體現(xiàn)，我們更應(yīng)該將文明排隊(duì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，形成秩序，有時(shí)還能保障我們的生命安全！”從隊(duì)員們堅(jiān)定的小眼神中我看到了希望。

了解到排隊(duì)的重要性，生活中哪些地方需要排隊(duì)？又該如何排隊(duì)呢？第三環(huán)節(jié)中，隊(duì)員們自編自演的節(jié)目向大家展示了生活中不同場合排隊(duì)的要求。

1.學(xué)校飲水室（通過相聲表演教育隊(duì)員排隊(duì)接水時(shí)，一定不要挨得太緊，要保持一定距離。尤其接熱水時(shí)，更不能爭搶，以免燙傷。）2.學(xué)校上下樓。（通過表演展示順口溜，上下樓，靠右走，輕聲漫步心中有。上下樓，靠右行，文明禮讓您先行。遇人多，別著急，有序排隊(duì)勿擁擠。扶一扶，讓一讓，大家心情都舒暢。）

3.公交車站。（通過小品勸說表演使隊(duì)員了解到公交車站排隊(duì)一定不要擁擠，排隊(duì)時(shí)應(yīng)當(dāng)離馬路稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)，還要注意非機(jī)動車道上的車輛，我們可以像圖片上一樣，順著站牌的方向排隊(duì)，排成“L”形，既文明，又安全。）

最后，活動在四小隊(duì)搜集到的文明排隊(duì)宣傳標(biāo)語的領(lǐng)讀下達(dá)到高潮。每位隊(duì)員的心中都裝好了文明排隊(duì)的“發(fā)動機(jī)”。五小隊(duì)緊跟著在隊(duì)旗下向大家發(fā)出《大家來排隊(duì)》的倡議，一個(gè)個(gè)緊握有力的拳頭，一聲聲響亮整齊的口號，我知道我們的活動成功了。

每一次的少先隊(duì)活動課我們都會填寫“心靈感悟卡”，把自己的?真實(shí)感受寫下來，這次也不例外。在心靈感悟卡上，有的隊(duì)員寫道：“排隊(duì)太重要了，不要因?yàn)椴慌抨?duì)而白白失去一條生命。”還有的隊(duì)員寫到：“排隊(duì)就是文明，聽爸爸說我們中國在世界公民素質(zhì)的排名是倒數(shù)第二，我覺得很丟人，我要做一個(gè)文明的人?！蔽矣X得隊(duì)員們寫得特別棒！在小隊(duì)里隊(duì)員們共同分享了自己的心靈感悟，而且每位隊(duì)員還匯報(bào)了自己過去在“自覺排隊(duì)”方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，針對不足，隊(duì)員們還表示了今后要如何改進(jìn)。在小隊(duì)的集體表決聲中，我看到每位隊(duì)員都為自己爭得了一枚美德章。

活動結(jié)束后，當(dāng)天我就欣喜地看到我們中隊(duì)的放學(xué)排隊(duì)比平時(shí)快了許多，也整齊了許多。在隊(duì)員的建議下，我們中隊(duì)還向?qū)W校大隊(duì)也發(fā)出了《大家來排隊(duì)》的倡議，大隊(duì)在我們中隊(duì)的倡議下，還開展了“我是排隊(duì)好少年”活動。我們的隊(duì)員又走上了街頭、社區(qū)、公交車站，向路人發(fā)放倡議書，一顆“文明”的種子播種在了隊(duì)員們的心中！

2014年9月

第五篇：核心價(jià)值觀記心中少先隊(duì)活動方案

核心價(jià)值觀記心中 ——八一希望小學(xué)少先隊(duì)活動

方案

一、活動目的

1.引導(dǎo)少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)“六一”總書記提出的16字要求。

2.幫助少先隊(duì)員努力牢記社會主義核心價(jià)值觀24字并知曉其內(nèi)含。

3.激發(fā)少先隊(duì)員積極參與“爭當(dāng)美德小達(dá)人”雛鷹爭章實(shí)踐活動。

二、活動準(zhǔn)備

1.物品準(zhǔn)備：2014總書記參加少先隊(duì)活動大圖、視頻及提出的16字要求，社會主義核心價(jià)值觀24字掛圖，“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”童謠，“牢記核心價(jià)值觀”歌單等。

2.活動準(zhǔn)備：活動前，高年級學(xué)唱“牢記核心價(jià)值觀”

三、活動流程

（一）少先隊(duì)儀式 1.整隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 2.出旗、唱隊(duì)歌

（二）正式活動

1.活動導(dǎo)入（主持人導(dǎo)言或歌謠激趣導(dǎo)入）2.觀看2014年“六一”總書記參加少先隊(duì)活動大圖（低年級）

觀看2014年“六一”總書記參加少先隊(duì)活動視頻（高年級和初中）

3.朗讀和講解總書記對少先隊(duì)員提出的16字要求（可用4幅小圖，講解“六一”講話中的16字要求）

“ 記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”（低年級只要記住16字，中高年級要知道基本內(nèi)容和含義）

4.大家討論說一說

4.朗讀童謠“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”

5.記住要求——了解社會主義核心價(jià)值觀24字 富強(qiáng)、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治 愛國、敬業(yè)、誠信、友善(按年級段提出不同要求)價(jià)值觀24字我會讀——（低年級）價(jià)值觀24字我知道——（中高年級）價(jià)值觀24字我理解——（初中）6.看大圖，解圖意，大家討論說一說 出示《社會主義核心價(jià)值觀掛圖》

7.齊唱歌曲《牢記核心價(jià)值觀》（出示歌單或視頻畫面）（低年級可以省略，也可選用簡單童謠）8.勤實(shí)踐，提出少先隊(duì)組織的新希望——

少先隊(duì)員要積極參加“爭當(dāng)美德小達(dá)人”雛鷹爭章實(shí)踐活動，努力爭得“進(jìn)步章”！（預(yù)告下一次主題隊(duì)活動：“說優(yōu)點(diǎn)、講不足，手拉手、同進(jìn)步”）

9.輔導(dǎo)員講話

（三）少先隊(duì)儀式 1.呼號 2.退旗

（四）活動拓展

隊(duì)活動課后，根據(jù)不同年級段隊(duì)員特點(diǎn)，提出切合實(shí)際的學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐要求：說一說、畫一畫、寫一寫、做一做