第一篇：《展示設計》考核方案

嵩山少林武術職業(yè)學院2013—2014學年第二學期

期末考試《展示設計》考試方案

本方案適用于 12 級 裝飾藝術設計 專業(yè)學生使用

一、考題：

1.策劃并設計一個畢業(yè)設計展覽場所；

2.制作別墅設計方案展板；

3.布置別墅設計作品展覽。

要求：

二、設計圖紙要求：

1、手繪草圖并動手布置展覽場所。

2.photoshop軟件制作展板.作品要求標題為“別墅設計方案展示”，大小為“60厘米*90厘米”，分辨率

為300，格式為.PSD。

3、素材1為自己別墅設計方案的所有圖紙，素菜為同學們到網上搜集的各類

圖片，每位同學根據自己需要挑選做宣傳頁的素材。

4、分組完成。

三、評分標準：

（1）制圖準確，展板中的圖片設計合理，長寬高尺寸合理；（30分）

（2）展板設計有特色，構思有創(chuàng)意；（35分）

（3）設計圖紙表達完善、全面并有特點，圖紙數量符合設計要求；（15分）

（4）展板充分表達自己的設計思路（20分）

四、分值檔位：

（1）四項標準均達到，90分以上；

（2）有一項標準稍有欠缺，85~89分；

（3）有兩項標準稍有欠缺，或一項標準欠缺較大，80~84分；

（4）有三項標準稍有欠缺，或兩項標準欠缺較大，75~79分；

（5）完成作業(yè)，圖紙量符合設計要求，60~74分；

（6）缺課三分之一以上，未能按教學要求完成作業(yè)，不及格。

第二篇：服裝展示設計策劃方案

服裝展示設計策劃方案

一、活動主題:華夏民族夏日服裝展示設計活動

二、活動目的:

1、通過該活動進一部激發(fā)民族創(chuàng)新意識,響應國家’’建設創(chuàng)新型國家”的號召.2、推動我國服裝業(yè)自主創(chuàng)新意識的形成與發(fā)展,增強我國服裝的自主設計能力,宣傳并打造我國品牌服裝,轉變我國服裝業(yè)的增長方式.3、繼承并發(fā)展我國的服裝文化,推動我國民族文化的振興.4、豐富校園文化活動,為海大學生創(chuàng)造一個鍛煉自我能力展現自我才能的平臺.5、打造中華民族企業(yè)××××公司的品牌形象，讓××集團公司早日走向世界。

6、鍛煉公關六組學生的公關交際、公關策劃、公關組織能力,增強六組這個組織的名譽度與美譽度,為六組學生的發(fā)展創(chuàng)造一個優(yōu)越的環(huán)境.三、活動時間:

1、初步準備階段:9月10日—9月30日

2、正式進行階段:10月2日—10月4日

3、活動閉幕階段:10月5日

四、活動地點:××大學第一田勁場

五、活動組織單位:公關六組

××集團公司××分公司

六、活動協辦單位:××市電視臺，××大學藝術學院,××大學記者站,××大學形象與禮儀協會。

七、初步準備階段：

1、時間: 9月10日—9月30日

2、組織人員安排:

江姍:項目經理,作為此次活動總負責人,領導全局,安排主要工作,協調人際 系, 并與李強主管商議確定評委人選.袁超:負責財務安排,編寫財務預算

鄧梅君:負責參與設計同學的報名,作品的收集，以及聯系××集團公司××分公司設計部制作參展學生的設計方案,。

文思：負責聯系××市電視臺××大學記者站，做好活動各方面的宣傳工作。劉曉琴：負責活動所需物品的準備,做好活動期間的后勤工作,最后進行參賽作品的成績匯總.蕭譍銘：負責聯系××大學藝術學院與××大學形象與禮儀協會，做好活動期間各項節(jié)目的設計、準備與排練。

袁博：負責活動期間會場的設計與布置工作，購買相關獎品與道具。王文龍：主持活動正式進行階段各項工作，協調好各方面的工作。

李強主管: ××集團公司××分公司此次活動籌備工作負責人,選擇公司的參展服裝作品,聯系一些民族服裝企業(yè)代表等工作.3、報名安排：電話報名

手機報名—***

固定報名地點—××大學大學形象與禮儀協會辦公室，××大學藝術學院學生會辦公室

4、報名時間：9月10日—9月20日

5、宣傳準備：首先由××電視臺以廣告的形式將此次活動向社會各界宣傳，吸

引服裝企業(yè)界的注意力，讓服裝廠商派代表參展;讓民族文化界知名人事也參與此次活動中來,并為此次活動寫些有關文章進行宣傳,讓公眾進一步了解此次活動的重要意義.其次,由××大學記者站在?？闲笊蠈懳恼略谛冗M行宣傳,并以廣播的形式向全校師生公布相關流程;最后,以海報通知的形式進行介紹本次活動的參與方法以及重要意義.6、活動道具準備:由袁超與劉曉琴負責準備相關演員化裝品衣服,聯系舞臺搭建商與音響租用等商家,以及購買其他所需物品.八、活動正式進行階段:

1、時間: 10月2日—10月4日

2、初期:A布置會場安排節(jié)目: 10月2日上午,由張主管與袁博以及舞臺搭建商布置會場, 蕭譍銘帶領××大學藝術學院與××大學形象與禮儀協會的演員做好化裝與簡單預演

3、設立場地前臺接待<由形象與禮儀協會派會員擔任.>

⑴負責參展企業(yè)報到登記 與參賽學生的貴賓入做

⑵根據參展報名情況落實參展證的派發(fā)和展品進入場地確認

⑷進行一些有關××集團公司××分公司的咨詢活動，介紹展場的大體安排情況

4、由張主管親自安排本公司以及參賽作品的場地以及派業(yè)務人員進行作品介紹.5、活動開幕式:首先由××集團公司××分公司總經理發(fā)表講話.然后由主持人介紹此次活動重要佳賓與參賽人員.6、王文龍與節(jié)目主持人共同安排節(jié)目的各項工作,其余工作按事前安排有序進行.7、由劉曉琴對評委的評議與打分進行匯總,選出各等級獎的得主.8、由文思主持電視臺記者做好相關拍攝工作.9、由××集團公司××分公司的相關人員登記其他企業(yè)代表對其評價較高的參賽作品進行連接登記,在活動結束后進行合作談判,使得參賽人員的作品可以服務社會,獲得專利.九、活動閉幕:1由與會重要佳賓以及活動負責人為獲獎佳賓頒獎.2由××大學藝術學院院長發(fā)表重要講話,并闡述此次活動的評價與意義.3晚會以我國傳統音樂結束.4最后由組織人員有次序的安排到場人員的退場.十、預算:

(一)主會場租金 :2000

(二)會場氣氛布置:2000

(三)設備租用:

投影儀 有線話筒 無線話筒 桌椅 音響2500

(四)舞臺搭建商: 3000

(五)廣告宣傳:

電視臺 3000 同聲傳譯設備500 會議資料300

紀念品獎品 1500 會場禮儀 300 代表證 300

廣告牌 200 文件包300

(六)、交通通訊、聯絡電話費:500

(八)、員工勞務費以及藝術學院演員報酬: 5000

(九)、辦公費用:1000

(十)、不可預見費用:3000

(十一)、根據會議策劃需要的其它的費用（另議）

總計花費估計:30000

××集團公司××分公司贊助費:40000

節(jié)余:10000

十二、可行性評估:

1、贊助此次活動能樹立××集團公司的良好形象,為××集團公司的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境,最為重要的是,學生的服裝設計很可能為××集團公司打造一個個新的品牌,提升××的自主設計能力,增強××在國內甚至國外的影響力.而贊助此次活動只要40000元,對××如此大的企業(yè)來說,只是一筆小數目.2、此次活動目的在于激發(fā)民族創(chuàng)新意識,響應國家’’建設創(chuàng)新型國家”的號召,因此它會得到社會各界的積極響應..3、此次活動為海大學生創(chuàng)造一個鍛煉自我能力展現自我才能的平臺,學生的作品還有機會獲得企業(yè)生產,獲得豐厚的專利報酬,因此有這方面愛好的學生也會積極報名參加..4、公關六組組員之間關系好,組員團結, 而且個人才能也比較出眾,因此有能力組織此次活動。

第三篇：設計人員培訓考核方案

設計人員專業(yè)培訓方案

根據公司2011年人才培養(yǎng)計劃，我有幸能夠來到公司設計院進行學習，這是是一個非常好的學習機會。這充分體現了公司對設計方面工程技術人員的重視，也是公司今年“文化工程年”文化精神的的一個重要組成。根據相關安排，由我們培訓學員每人做一份設計人員專業(yè)培訓方案。由于我剛剛開始接觸設計方面相關知識，對設計還不是非常熟悉，現在我就結合我進入設計院一周以來學習、工作情況及從網絡上了解到的相關設計方面內容簡單做個設計人員培訓方案，不足之處請在坐領導、老師指正。

一、設計人員技能培養(yǎng)

1、CAD等制圖軟件應用

2、煤炭設計行業(yè)標準學習情況

3、煤礦安全規(guī)程學習情況

4、防突、防治水及其他相關設計要求行業(yè)標準認知情況

二、設計人員素質培養(yǎng)

1、設計技術人員需培養(yǎng)認真、細心的素質

2、必要的表達能力

3、相互配合、團結協作能力

4、科學態(tài)度及創(chuàng)新精神

5、敬業(yè)精神

6、責任心

第四篇：2013年教學設計及展示活動方案

2013年教學設計及展示活動方案

一、活動目的

為進一步推進課堂教學改革，促進教師業(yè)務水平與教學能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學習的平臺。經研究決定，在全校開展教學設計及展示評比活動。

二、活動安排

1、面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調動一線教師的參賽的積極性，以此推動課堂教研教改，促進教學質量的不斷提高。

2、各教研室根據本教研室特點，全體教師均要求參加，每位教師根據自己所任課程，按現行教材一課時為展示單元，主要以教師展示本學科教學設計為主，通過撰寫教學設計、口頭陳述教學設計的形式來展示自己的教學理念、教學主張和教學過程，以期達到提高教學效益的目的。

3、活動時間安排

（1）參賽：技校所有教師在10月25日前將教學設計電子文檔報教務處，教務處統一將設計文檔無記名編號。

格式要求：1）、文件名：專業(yè)+課題名+姓名；2）、教學設計文稿一律用Word文檔編輯，單倍行距，正文為宋體小4號字，標題為黑體2號字；3）、教學設計文稿內不能出現任何作者相關的信息。

（2）評比：10月28日—11月8日，由學校按參賽專業(yè)分成評審組，由評審組對無記名參賽文稿進行評優(yōu)，按20%選出比賽文稿。由教務處通知對應參賽教師準備教學展示說課比賽。

（3）比賽：11月25日—12月6日，擇優(yōu)評選的教學設計由設計者本人對自己的教學設計在15分鐘內作口頭陳述（具體的活動時間、地點等安排另行通知）。

4、本次教學設計及展示比賽的評委由學校各級主管及教研室主任組成，評委要按照評課的標準，認真公正地評選優(yōu)秀設計者。

5、最后比賽說課，本專業(yè)全體教師全部參加。

四、獎項設立與獎勵辦法

本次比賽設一、二、三等獎及優(yōu)秀獎項，獲獎教師由學校給予一定的物質獎勵。

九洲技工學校教務處

二○一三年九月

第五篇：農業(yè)水稻新品種展示項目工作考核方案

2009年贛州市江西現代農業(yè)水稻新品種展示項目工作考核方案

為確保江西現代農業(yè)水稻新品種展示項目的順利實施，增強各項目縣工作的主動性，根據江西省種子管理局《關于切實做好2009江西現代農業(yè)水稻新品種展示工作的通知》（贛種字[2009]23號）的要求，特制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹黨的十七大精神，堅持科學發(fā)展觀為指導，圍繞糧食增產、農民增收的目標，按照發(fā)展現代農業(yè)總體要求，以提高單產、增加總產為方向，以品種展示為切入點，以良種推介為突破口，實現農業(yè)平穩(wěn)較快的發(fā)展。

二、考核原則

1、客觀公正、實事求是，通過考評，真實地反映出工作成效。

2、相關項目縣（市、區(qū)）平時考核與年終考核相結合。

3、考核內容、方法、程序和結果全公開。

三、考核對象

我市11個項目實施縣（市、區(qū)），即：贛縣、章貢區(qū)、寧都、于都、會昌、瑞金、興國、大余、上猶、信豐、南康。

四、考核內容

設立5個考核項目

1、組織管理

2、展示效果

3、觀察記載

4、宣傳報道

5、工作總結

各考核項目的考核內容、工作要求和評分標準見附表。

五、考核辦法

1、市農業(yè)局委托市種子管理站成立考核小組，負責組織和實施2009年贛州市江西現代農業(yè)水稻新品種展示項目的考核工作。

2、考核時間初定2009年10月。

3、各考核對象對照本方案考核內容進行自查，準備自查報告，分項說明工作完成情況。

4、跟蹤督導與考核相結合。市種子站成立項目督導小組，不定期地對各有關項目實施縣進行跟蹤督導，將作為考核依據之一。

附：贛州市江西現代農業(yè)水稻新品種展示工作考核內容

贛州市現代農業(yè)水稻新品種展示工作考核內容

項目考核內容工 作 要 求備 注

組織管理

（10分）領導小組（3分）要求成立以縣（市、區(qū)）政府分管領導為組長的領導小組

技術指導小組（3分）要求成立種子、植保等技術人員組織的技術指導小組

實施方案（4分）實施方案制定規(guī)范、展示品種選擇合理、技術措施科學、可操作性強

展示效果

（40分）展示點選擇（10分）展示地選擇在水稻種植面積大和增產潛力大的地區(qū)，代表性強、展示輻射效果好、考察觀摩方便，要求集中連片、肥力均勻、交通便利

大田展示效果（15分）品種布局合理，按要求每個品種種植3畝以上，田間長勢好、無明顯病蟲危害，要求達到當地高產栽培水平，能真實反映品種的特征、特性和產量水平。本項目采用倒扣分計分方式，扣分可超過本項計分，最高扣分為30分。

小區(qū)對比試驗展示效果（15分）設立小區(qū)對比試驗5個以上，試驗設計科學、品種布局合理、田間布置規(guī)范、水稻長勢良好、無明顯病蟲危害，能真實反映品種之間的差異。同上

觀察記載

(10分)田間觀察記載（5分）田間觀察及時、準確、記載數據真實

考種（5分）取樣規(guī)范、考種數據真實

宣傳培訓

（30分）技術培訓（10分）要求印發(fā)技術資料發(fā)放到農戶，舉辦兩次以上參展農戶技術培訓以資料培訓、培訓現場照片為準

宣傳報道（10分）各類宣傳報道10次以上，其中至少1次電視報道、4次省級報道。必須是報刊、電視、網絡等公開媒體，以報道資料、影像資料為準

觀摩考察（10分）要求組織農技人員、科技示范戶、種糧大戶、種子生產經營人員等進行觀摩考察，邀請政府領導視察指導。

總結工作

（10分）總結報告（5分）總結報告按時完成，編寫規(guī)范，具有較高的技術水平

資料匯總（5分）項目資料齊全，并要求整理裝訂成冊