第一篇：展示示范方案

附件 5：2011－2012 年度國家冬小麥新品種展示和示范實(shí)施方案

為了加大新品種的宣傳和推廣力度，引導(dǎo)品種結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)業(yè)節(jié)本增效，全國

農(nóng)技中心決定 2011-2012 年度繼續(xù)組織國家冬小麥新品種展示、示范工作。具體要求如 下：

一、展示、示范品種

（一）展示品種

近三年國家或省級(jí)新審定的品種。品種展示在 6 個(gè)?。ㄊ校┌才?21 個(gè)點(diǎn)，展示品 種 140 個(gè)次（詳見表Ⅳ），每個(gè)品種展示面積 0.1 畝左右，一次重復(fù)。

（二）示范品種

國家審定的品種，或者省級(jí)審定并參加國家生試或推薦國家審定的品種。品種示范

在 6 個(gè)省安排 9 個(gè)點(diǎn)，示范品種 8 個(gè)，示范面積 4.2 萬畝（詳見表Ⅴ）。重點(diǎn)在河南、安徽、江蘇和陜西 4 省示范推廣優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋小麥新品種新麥 26。

二、展示、示范工作組織形式

品種展示、示范工作由承擔(dān)展示、示范的?。▍^(qū)、市）農(nóng)（林）業(yè)廳（局、委）和

全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心聯(lián)合成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由?。▍^(qū)、市）農(nóng)（林）業(yè)廳（局、委）分管種子工作的領(lǐng)導(dǎo)和全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心分管主任擔(dān)任，成員由全國農(nóng)業(yè) 技術(shù)推廣服務(wù)中心品種處和省種子管理站分管小麥工作的人員組成。同時(shí)，成立展示、示范工作技術(shù)指導(dǎo)小組，成員由全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心品種處、有關(guān)?。▍^(qū)、市）種子站分管小麥品種試驗(yàn)工作的人員以及展示、示范具體承擔(dān)單位負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)展 示、示范各項(xiàng)具體工作。

三、其他事宜

（一）展示、示范田應(yīng)便于參觀

展示、示范田要位于交通便利的地方，或群眾常去的科研單位試驗(yàn)田附近，或種子 企業(yè)的品種引育中心或繁種基地。

（二）加大宣傳力度

在展示、示范田樹立醒目的標(biāo)志牌。展示田標(biāo)志牌內(nèi)容包括：項(xiàng)目名稱、展示編號(hào)、主持單位、承擔(dān)單位、技術(shù)負(fù)責(zé)人等（詳見展示田標(biāo)志牌樣式）。示范田標(biāo)志牌內(nèi)容包-51-括：項(xiàng)目名稱、示范編號(hào)、主持單位、示范品種和面積、產(chǎn)量指標(biāo)、供種單位、聯(lián)系電 話、主要栽培措施（播期、基本苗、施肥及管理等）、承擔(dān)單位、技術(shù)負(fù)責(zé)人等（詳見 示范田標(biāo)志牌樣式）。后期各省要結(jié)合省級(jí)新品種展示示范工作，組織現(xiàn)場觀摩活動(dòng)，做好新聞宣傳報(bào)道工作。全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心將根據(jù)工作需要，組織全國性現(xiàn)場 觀摩考察活動(dòng)。

（三）良種良法配套

示范工作中，技術(shù)指導(dǎo)小組和示范承擔(dān)單位要根據(jù)所示范品種特性，研究總結(jié)針對(duì) 性的配套栽培技術(shù)措施，掌握品種的主要優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)技術(shù)配套，充分發(fā)揮品種的生產(chǎn) 適應(yīng)性和增產(chǎn)潛力，以實(shí)現(xiàn)節(jié)本增效和輻射帶動(dòng)的示范作用。

（四）認(rèn)真做好總結(jié)

展示、示范工作結(jié)束后，有關(guān)承擔(dān)展示、示范任務(wù)的省種子管理站要及時(shí)寫出新品 種展示、示范總結(jié)報(bào)告，并帶到國家小麥品種區(qū)試年會(huì)上交流。

第二篇：個(gè)人優(yōu)點(diǎn)展示示范

個(gè)人優(yōu)點(diǎn)展示示范

面試時(shí)通過講述情節(jié)恰如其分的展現(xiàn)或佐證個(gè)人優(yōu)點(diǎn)比直白的說自己如何如何好，更能讓人相信和接受。

面試說自己優(yōu)點(diǎn)時(shí)不建議使用書面語，比如：我學(xué)習(xí)能力非常好，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)等，可以使用這樣口語化的方式說，比如：我學(xué)習(xí)能力還成，我感覺我學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)，我覺的如果說我有什么優(yōu)點(diǎn)的話，學(xué)習(xí)能力算一個(gè)等。

1）認(rèn)真、負(fù)責(zé)

舉例1：我曾經(jīng)做過質(zhì)量控制，負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品的測試。測試是保證軟件質(zhì)量最重要的關(guān)卡。在工作過程中，嚴(yán)格執(zhí)行測試方案，一個(gè)例外也不放過；對(duì)測試中出現(xiàn)的問題，反復(fù)和開發(fā)的同事溝通確認(rèn)。在一次單元測試過程中，有個(gè)功能是公司里我的一個(gè)好朋友小張編寫的，測試后發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)邊界提示框中有錯(cuò)別字。由于整個(gè)系統(tǒng)第二天要聯(lián)調(diào)測試，小張因?yàn)橛惺乱呀?jīng)下班，而且對(duì)自己的代碼非常有信心，我后來電話告訴他測試不通過，他必須到公司加班修改，小張認(rèn)為只是一個(gè)不痛不癢的問題，無所謂。因?yàn)檫@件事存在分歧，我們大吵一架，最后小張還是來公司將問題解決。

舉例2：我覺得我在工作方面還是比較認(rèn)真的,每次開發(fā)項(xiàng)目前我都先把需求的每一個(gè)細(xì)節(jié)考慮清楚,不明白或感覺有歧義的地方就和項(xiàng)目經(jīng)理或客戶溝通(有時(shí)需求是項(xiàng)目經(jīng)理下發(fā)的,有時(shí)面對(duì)的是直接客戶),并且和我們組的其他同事進(jìn)行溝通確認(rèn)模塊與模塊之間的關(guān)系,特別是模塊與模塊關(guān)聯(lián)性比較強(qiáng)的地方我都會(huì)和同事一一核實(shí),我做的項(xiàng)目從來沒有因?yàn)樾枨蠓矫婧涂蛻舢a(chǎn)生過分歧。記得在給一個(gè)客戶做企業(yè)站+商城的項(xiàng)目中需要用到一個(gè)單點(diǎn)登錄、登出的功能，我們當(dāng)時(shí)沒有采用一些開源的產(chǎn)品，完全是自己來開發(fā)這個(gè)接口，因?yàn)闋砍兜街髡竞蜕坛怯脩粜畔⒌耐揭约翱缯窘涌诘恼{(diào)用，我們討論的時(shí)候也感覺比較亂，我們組的其他同事都不愿意做這一塊，我就想這樣推脫下去是沒有任何結(jié)果的，少了哪個(gè)模塊這個(gè)項(xiàng)目也完成不了。所以我下班后加班到晚上9點(diǎn)多，將商城和主站用戶的單點(diǎn)登錄過程畫了一個(gè)流程圖，并且定義了接口調(diào)用傳遞的參數(shù)規(guī)則以及加密校驗(yàn)方式，編寫成了一個(gè)接口文檔。第二天上班后我又仔細(xì)審核了一下，確認(rèn)完全無誤后將文檔及流程圖發(fā)給了其他同事，他們都很驚訝和興奮，說小王你真行，有了這東西可就清晰多了。最后我的一個(gè)同事和我利用這個(gè)文檔一塊調(diào)試了這個(gè)接口，不到一天就調(diào)試通了。因此項(xiàng)目經(jīng)理一直對(duì)我比較放心，后來讓我到研發(fā)部二組做了組長。

2）積極主動(dòng)、上進(jìn)心強(qiáng)

思路1：

（1）超出工作要求的績效表現(xiàn)

?（2）主動(dòng)設(shè)立具有挑戰(zhàn)性的工作目標(biāo)并主動(dòng)尋求多種方法和渠道去完成舉例1：在工作中我感覺我還是比較積極的，記得年前公司接到的一個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目客戶前期已經(jīng)做得差不多了，但是因?yàn)榫W(wǎng)站的訪問量比較大造成了服務(wù)器在訪問高峰期訪問速度極慢，甚至宕機(jī)，我們要做的是對(duì)網(wǎng)站架構(gòu)或程序的優(yōu)化，前期項(xiàng)目經(jīng)理已經(jīng)分析過，主要是網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的壓力比較大，主要問題是高峰期用戶的瀏覽，以及對(duì)整站日志（文章）的搜索時(shí)造成的數(shù)據(jù)庫崩潰。因?yàn)楫?dāng)時(shí)離春節(jié)已經(jīng)不到一個(gè)月的時(shí)間了，都想著早點(diǎn)回家（公司是有7天年假的），并且我們以前都是開發(fā)做的多一些，對(duì)于網(wǎng)站的優(yōu)化了解的不是很深，所以都不愿接這個(gè)項(xiàng)目，但是公司和客戶簽訂的合同是春節(jié)前必須完成。我想既然作為公司的一員就有必要積極一點(diǎn)為公司承擔(dān)責(zé)任，再者只會(huì)寫程序不會(huì)網(wǎng)站優(yōu)化也不能成為一個(gè)優(yōu)秀的程序員，我應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。我就主動(dòng)找項(xiàng)目經(jīng)理說，我也不急著回家我來做這個(gè)項(xiàng)目吧，項(xiàng)目經(jīng)理說你開發(fā)這塊做得確實(shí)不錯(cuò)，優(yōu)化能成嗎？我說我相信能搞定。其實(shí)說這話的時(shí)候我心里還沒底畢竟優(yōu)化做的少。接下來的幾天里我每天加班到八九點(diǎn)來研究網(wǎng)站的瓶頸以及解決方案，雖然累點(diǎn)但是收獲滿滿。最后搜索功能使用了sphinx進(jìn)行全文檢索，數(shù)據(jù)庫使用了讀寫分離的架構(gòu)，網(wǎng)站速度明顯提升，順利為客戶解決了問題。

3）自學(xué)能力強(qiáng)

思路1：如果你有工作經(jīng)驗(yàn)的話，列舉因具體工作需要而學(xué)習(xí)新東西，達(dá)到完成工作、勝任工作的目的或受到嘉獎(jiǎng)最好

舉例1：我覺的我學(xué)習(xí)能力還成，記得是在做第二個(gè)項(xiàng)目時(shí)，客戶非要求使用thinkphp來做，項(xiàng)目經(jīng)理知道我們對(duì)thinkphp都不太熟，就比較為難，和我們說不成咱們就不接這個(gè)項(xiàng)目了，我那時(shí)自認(rèn)為學(xué)習(xí)能力還成，就給項(xiàng)目經(jīng)理建議說，給我們一周時(shí)間吧，我們一定把thinkphp拿下，項(xiàng)目經(jīng)理聽我這么說，就決定說，那就聽小趙的，一周時(shí)間，務(wù)必把thinkphp拿下，接下來的一周，我們買了幾本書，一天幾乎18個(gè)小時(shí)投入到thinkphp學(xué)習(xí)中去，邊自學(xué)邊嘗試著使用，一周之后，我們把主體功能做出來了，給項(xiàng)目經(jīng)理看，他非常滿意，說這個(gè)項(xiàng)目能接下來有小趙很大的功勞，項(xiàng)目做完后一定好好的嘉獎(jiǎng)大家。也正因?yàn)檫@個(gè)，項(xiàng)目經(jīng)理非常信任我，認(rèn)為我可以做攻堅(jiān)的工作，在做第三個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，委任我擔(dān)任項(xiàng)目組的組長。

舉例2：我這個(gè)人自學(xué)能力還是比較強(qiáng)的,記得剛上班那會(huì),我們組就接到了一個(gè)項(xiàng)目就用這個(gè)tp框架,因?yàn)橹霸趯W(xué)校的時(shí)候?qū)W的是dede,tp這塊基本沒怎么用過.沒辦法為了這個(gè)項(xiàng)目,一頓惡補(bǔ)啊,呵呵,大約一周的時(shí)間,我就搞定了,雖然不精,但是已經(jīng)能夠上手了.舉例3：在以前的工作中，一次領(lǐng)導(dǎo)安排我編寫一個(gè)LINUX SHELL程序，要求3天后交付，但我從未接觸過這些知識(shí)。我首先在網(wǎng)上搜索了一些資料，尤其在CHINAUNIX論壇里面找到了一些很有用的資料，我用了半天時(shí)間閱讀和消化，并在自己機(jī)器上搭建了虛擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境，通過2天的反復(fù)測試，終于按時(shí)完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我自學(xué)的好習(xí)慣在這件事情中起了重要作用。

4）團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力強(qiáng)

舉例：我曾經(jīng)參與過一個(gè)大型項(xiàng)目，有9個(gè)公司參與，我們公司負(fù)責(zé)系統(tǒng)接口部分，需要和其他8個(gè)公司打交道。公司領(lǐng)導(dǎo)安排我來負(fù)責(zé)和其他公司溝通的任務(wù)。在項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)上，我提出建議讓所有公司采用統(tǒng)一的溝通工具“飛鴿傳書”；搭建項(xiàng)目組郵件平臺(tái)；提高了大家的溝通效率。在和其他公司溝通過程中，我堅(jiān)持幾個(gè)原則：

（1）根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃制定溝通計(jì)劃表；

（2）對(duì)其他公司的承諾要經(jīng)過公司領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)；

（3）溝通一定有會(huì)議紀(jì)要并及時(shí)發(fā)送；

（4）爭議問題在項(xiàng)目組例會(huì)上提出并討論達(dá)成一致。

最后項(xiàng)目順利完成，為此我還得到了領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)。

5）溝通表達(dá)能力強(qiáng)

舉例1：在第一家公司工作不到3個(gè)月的時(shí)候，公司接了一個(gè)外地企業(yè)的信息管理系統(tǒng)交給

我們組負(fù)責(zé)開發(fā)。但是當(dāng)時(shí)的需求分析不太完善很多細(xì)節(jié)環(huán)節(jié)需要征求客戶的意見，經(jīng)理安排我去完成這個(gè)工作。記得接洽我的是這個(gè)公司的業(yè)務(wù)主管王先生，在溝通的過程中發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的漢語表達(dá)很一般。細(xì)節(jié)描述不清晰，這樣給我完成工作帶來一定難度。眼看出差的 既定日期馬上結(jié)束，焦急之下，我決定主動(dòng)找公司的其他業(yè)務(wù)人員詢問情況匯總后與王先生再次商討，后來從王先生的補(bǔ)充和我了解的情況加以綜合后，向王先生確認(rèn)，他很高興的說就是達(dá)到這樣的效果，我如期完成工作還得到了經(jīng)理的認(rèn)可和好評(píng)。

舉例2：我的溝通表達(dá)能力,還是蠻不錯(cuò),在學(xué)校的時(shí)候,我做過一段時(shí)間的銷售,就是為了鍛煉我自己的表達(dá)能力,每天與各種客戶的往來,解決客戶遇到所有問題.使我的邏輯思維,和溝通的技巧都的到了很大的提升,以至于我工作的時(shí)候,能在兩周內(nèi),就和我的同事們很熟了!

6）抗壓能力強(qiáng)

舉例：一次系統(tǒng)上線，我們團(tuán)隊(duì)一共5人在客戶現(xiàn)場，由于采用了新的數(shù)據(jù)庫版本，系統(tǒng)上線后業(yè)務(wù)壓力較大，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫頻繁出問題。在團(tuán)隊(duì)中，我對(duì)數(shù)據(jù)庫最熟悉，白天業(yè)務(wù)忙時(shí)，就做監(jiān)控，找到問題進(jìn)程處理掉；晚上將白天找出的問題SQL修改上線。連續(xù)一周時(shí)間，我基本每天只睡3個(gè)小時(shí)，沒有在床上躺過。在最困難時(shí)候，我告訴自己，我一定行，最后堅(jiān)持下來了。經(jīng)過一周不斷的修改，系統(tǒng)終于正常運(yùn)行。

7）心態(tài)好，積極陽光

8）能堅(jiān)持，韌性好，執(zhí)著

舉例：說起我的特點(diǎn)呢，我有相對(duì)能堅(jiān)持，對(duì)事有比較執(zhí)著的這么一點(diǎn)精神。

去年10月份，我們組有2個(gè)同事因特殊情況離開了公司，那時(shí)正是項(xiàng)目要緊的時(shí)刻，公司及時(shí)沒招到合適的人，于是項(xiàng)目經(jīng)理召集我們剩余的5個(gè)人開會(huì)決定將任務(wù)分擔(dān)來完成，還要求不能拖延交付日期。起初沒覺得壓力大。等實(shí)施寫代碼運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤百出，有的問題我們幾個(gè)一起研究幾次后還是于事無補(bǔ)，甚至有的同事說我們干脆和經(jīng)理坦白以防延誤工期。我當(dāng)時(shí)就想再試試其他方法看是否有所突破？于是我在接下來的日子里我查閱相關(guān)技術(shù)、上網(wǎng)搜索論壇資料，有時(shí)還請(qǐng)教我的一些同行的師哥們。經(jīng)常加班討論到很晚，連續(xù)作戰(zhàn)大概5周時(shí)間，那些天幾乎只休息5個(gè)小時(shí)。記得有一次我一個(gè)師哥說開玩笑說“兄弟，熊貓眼越來越嚴(yán)重了，”。功夫不負(fù)有心人，在我的堅(jiān)持和同事的共同努力下，項(xiàng)目的主體功能還是如期完成了。這個(gè)過程雖然煎熬、自己掉了幾斤肉、但是心里是美的。技術(shù)上也有了突破。

9）鉆研能力強(qiáng)

10）有耐心

舉例：程序員必須要有耐心才能做好工作，有件事情我印象特別深刻，我曾經(jīng)花了一天的時(shí)間，去找一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。我寫一個(gè)網(wǎng)站的程序，其中一些小的模塊決定用Access數(shù)據(jù)庫做。因此,寫了一個(gè)通過ODBC與Access數(shù)據(jù)庫連接的函數(shù)，一般情況下象這樣的小函數(shù)幾分鐘就能完成。然而測試的時(shí)候，程序始終不通過，出錯(cuò)信息始終停留在執(zhí)行數(shù)據(jù)庫語句上面。我以為是函數(shù)寫的不好，于是到處找書，選用新的數(shù)據(jù)庫驅(qū)動(dòng)又寫了一個(gè)函數(shù)。但是仍然出錯(cuò)！!于是，我又下載了幾個(gè)BBS程序，看看別人是怎么做的。但我發(fā)現(xiàn)我的方法和別人大同小異，甚至更新穎。但是不知道為何我的程序就是出錯(cuò)!就這樣，憑著耐心從早上坐到下午一無所獲。在餐廳吃飯時(shí)，我突然想到我是在WIN7上創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫，那么是否存在訪問權(quán)限問題呢?我飯也顧不上吃了，馬上跑到辦公室，將數(shù)據(jù)庫程序.mdb設(shè)置為完全訪問，程序

通過。

11）能吃苦、耐勞

舉例：在公司工作的這一年多，可以說我一次都沒有遲到過，請(qǐng)假也幾乎沒有，我們張經(jīng)理說過這么一句話對(duì)我影響很大，他說，人就應(yīng)該干一行，愛一行，鉆一行。我一直以來也是用心做事，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來發(fā)展。

第三篇：主要農(nóng)作物新品種展示示范協(xié)議書

甲方：__________________

乙方：__________________

展示示范品種：__________

為探索研究農(nóng)作物新品種高產(chǎn)栽培技術(shù)，鑒定其適應(yīng)性、豐產(chǎn)性和抗逆性，加速新品種的推廣應(yīng)用步伐，經(jīng)甲乙雙方共同研究，訂立協(xié)議如下：

一、甲方職責(zé)1．免費(fèi)提供經(jīng)國家或者省級(jí)審定發(fā)布的允許推廣種植的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種或擬于下經(jīng)銷推廣的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種一份（展示示范品種水稻不少于________公斤，玉米不少于________公斤，油菜不少于________公斤，小麥不少于________公斤。試驗(yàn)品種不少于________公斤）及品種資料一份。2．承擔(dān)因品種本身缺隱（非人為及氣候因素）所造成示范戶的減收損失。3．足額支付所提供品種的展示示范費(fèi)用。

二、乙方職責(zé)1．依據(jù)甲方所提供品種熟性選擇具有代表性區(qū)域按農(nóng)作物品種田間試驗(yàn)示范方法進(jìn)行展示示范。2．負(fù)責(zé)展示品種及試驗(yàn)品種從制到收各生育階段調(diào)查記載及資料收集整理，并在展示示范品種收獲后及時(shí)以正式文件向甲方呈報(bào)展示示范結(jié)果，并抄報(bào)縣級(jí)農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門存查。3．對(duì)表現(xiàn)好、有推廣前景的品種，協(xié)助甲方組織召開現(xiàn)場觀摩會(huì)，并義務(wù)介紹推廣。

三、違約責(zé)任1．甲方提供的品種不符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)所造成示范戶及乙方經(jīng)濟(jì)損失由甲方承擔(dān)。2．乙方偽造示范結(jié)果或不按時(shí)呈報(bào)示范報(bào)告，甲方有權(quán)追回展示費(fèi)用。

四、其它本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方及監(jiān)證單位各一份，自簽訂之日生效，展示示范結(jié)束后自行失效。

甲方（公章）：____________代表（簽字）：____________________年______月______日

乙方（公章）：____________代表（簽字）：____________________年______月______日

監(jiān)證單位（公章）：________代表（簽字）：____________________年______月______日

第四篇：主要農(nóng)作物新品種展示示范協(xié)議書

主要農(nóng)作物新品種展示示范協(xié)議書

甲方：__________________

乙方：__________________

展示示范品種：__________

為探索研究農(nóng)作物新品種高產(chǎn)栽培技術(shù)，鑒定其適應(yīng)性、豐產(chǎn)性和抗逆性，加速新品種的推廣應(yīng)用步伐，經(jīng)甲乙雙方共同研究，訂立協(xié)議如下：

一、甲方職責(zé)

1．免費(fèi)提供經(jīng)國家或者省級(jí)審定發(fā)布的允許推廣種植的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種或擬于下經(jīng)銷推廣的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種一份（展示示范品種水稻不少于________公斤，玉米不少于________公斤，油菜不少于________公斤，小麥不少于________公斤。試驗(yàn)品種不少于________公斤）及品種資料一份。

2．承擔(dān)因品種本身缺隱（非人為及氣候因素）所造成示范戶的減收損失。

3．足額支付所提供品種的展示示范費(fèi)用。

二、乙方職責(zé)

1．依據(jù)甲方所提供品種熟性選擇具有代表性區(qū)域按農(nóng)作物品種田間試驗(yàn)示范方法進(jìn)行展示示范。

2．負(fù)責(zé)展示品種及試驗(yàn)品種從制到收各生育階段調(diào)查記載及資料收集整理，并在展示示范品種收獲后及時(shí)以正式文件向甲方呈報(bào)展示示范結(jié)果，并抄報(bào)縣級(jí)農(nóng)業(yè)執(zhí)法部門存查。

3．對(duì)表現(xiàn)好、有推廣前景的品種，協(xié)助甲方組織召開現(xiàn)場觀摩會(huì)，并義務(wù)介紹推廣。

三、違約責(zé)任

1．甲方提供的品種不符合國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)所造成示范戶及乙方經(jīng)濟(jì)損失由甲方承擔(dān)。

2．乙方偽造示范結(jié)果或不按時(shí)呈報(bào)示范報(bào)告，甲方有權(quán)追回展示費(fèi)用。

四、其它

本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方及監(jiān)證單位各一份，自簽訂之日生效，展示示范結(jié)束后自行失效。

甲方（公章）：____________代表（簽字）：____________________年______月______日

乙方（公章）：____________代表（簽字）：____________________年______月______日

監(jiān)證單位（公章）：________代表（簽字）：____________________年______月______日

第五篇：家長會(huì)展示方案

一、活動(dòng)目的：

緊扣“我在家中，我在成長”，通過全員參與的班級(jí)風(fēng)采展示，向家長展示出我班集體健康積極、樂觀向上的形象，從活動(dòng)中展示學(xué)生的特點(diǎn)、成長、進(jìn)步；在學(xué)習(xí)成果展示的過程中，使家長感受到孩子情感的成長與能力的增強(qiáng)。

同時(shí)在活動(dòng)準(zhǔn)備的過程中，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和號(hào)召力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，通過班級(jí)風(fēng)采展示，帶動(dòng)學(xué)生樹立“我的班級(jí)我做主”、“班級(jí)活動(dòng)我關(guān)心”的目的。

二、活動(dòng)形式

多媒體課件展示班級(jí)固態(tài)文化，如板報(bào)墻、作業(yè)、學(xué)生的在?；顒?dòng)，使家長從照片中直接感受到班級(jí)中濃濃的家的氛圍；

學(xué)生展示環(huán)節(jié)，由古詩朗讀、小品劇、歌曲等環(huán)節(jié)組成，活動(dòng)過程完全由學(xué)生主持、參與，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

第一部分教師導(dǎo)入

第二部分才藝表演

1、詩韻飄香，我們成長（由學(xué)生分組展示古詩）

題西林壁：前兩句4人，后兩句4人

游山西村：前兩句4人，后兩句4人

愛蓮說：集體

2、國家大事，有我一份

結(jié)合人口普查內(nèi)容，學(xué)生上臺(tái)展示“三句半”

3、我來夸夸我的家

由學(xué)生自由發(fā)言，夸一夸同學(xué)的進(jìn)步，夸一夸身邊的好人好事

4、我們是一家人

配樂跳舞；合唱我們是一家人

第三部分多媒體展示

通過PPT、視頻等形式，著重展現(xiàn)班級(jí)積極向上的一面，體現(xiàn)孩子在班級(jí)中的生活、成長。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件、班級(jí)環(huán)境布置、音樂

五、活動(dòng)流程

師：尊敬的各位家長，您們好！歡迎您來參加今天的家長會(huì)，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來到學(xué)校！感謝您一直以來對(duì)學(xué)校和我的工作的支持和理解，感謝您為孩子的成長配合我們所做的一切！今天的主角交給孩子們，等孩子們匯報(bào)展示后我再說一說需要我們繼續(xù)配合的。

男：尊敬的叔叔阿姨。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家好！

男：每位同學(xué)都有自己的小家，每位同學(xué)都有親愛的爸爸媽媽。當(dāng)我們背起書包，來到學(xué)校，我們24名同學(xué)就有了一個(gè)共同的大家！

女：歡迎各位叔叔阿姨走進(jìn)我們的家——四年級(jí)9班！

男：在小家中，我感受到父母的愛，您們的愛使我健康成長；

女：在班級(jí)這個(gè)大家庭中，我感受到同學(xué)的愛，你們的愛使我快樂；男：在這個(gè)大家庭中，我還感受到老師的愛，您們的愛使我進(jìn)步； 女：本學(xué)期，學(xué)校開展了“博識(shí)行動(dòng)”，在這項(xiàng)活動(dòng)中，我們不僅在啟動(dòng)儀式中參觀了“職業(yè)體驗(yàn)館”，還有機(jī)會(huì)直面名家，讓著名的朗讀藝術(shù)家——鄭健康老師，親自指導(dǎo)我們朗讀。

男：在家中，我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。別看開學(xué)才兩個(gè)月，我們可是學(xué)到了不少的知識(shí)呢？哪位同學(xué)來說一說，在本學(xué)期，你都學(xué)到了哪些新的知識(shí)？

（學(xué)生匯報(bào)新學(xué)的知識(shí)，以數(shù)學(xué)方面為主，5分鐘左右）

男：你們真棒！希望在以后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可以繼續(xù)努力，讓詩韻在班里飄香，讓數(shù)學(xué)在班里陪我們成長！

女：學(xué)到了這么多的新知識(shí)，我們也開始變成“小大人兒”，也開始關(guān)心國家大事了。這不，關(guān)于最近的人口普查，同學(xué)們就當(dāng)起了宣傳大使，要和各位叔叔阿姨好好地宣傳宣傳呢！

（學(xué)生展示三句半，5分鐘左右）

男：同學(xué)們，你們知道我們已經(jīng)在一起多久了嗎？

女：每天有24個(gè)小時(shí)，我們要在一起10個(gè)小時(shí)，我們一起學(xué)習(xí)、一起吃飯、一起游戲，就真的像親兄弟姐妹一樣。

男：在這個(gè)過程中，你在觀察著同學(xué)，同學(xué)也在觀察著你。下面就讓來一起聊一聊我們的同學(xué)，一起夸一夸我們的家。

（學(xué)生互相說一說班級(jí)的變化，同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，10分鐘左右）

女：我們班里有四位韓國同學(xué)，雖然我們不會(huì)說韓語，但是我們愛他們的心是一樣的。就讓我們借用下面這首歌，用韓國的語言、自創(chuàng)的舞蹈向各位叔叔阿姨說：我們要做討人喜歡的孩子！

男：我們是一家人，有像媽媽一樣愛護(hù)我們的老師

女：我們是一家人，有很多愛著我們的叔叔阿姨

男：我們是一家人，有24個(gè)善良可愛的兄弟姐妹

女：我們是一家人，每天幸?？鞓返厣钤谝黄?/p>

合：我驕傲，我們是一家人

（放我們是一家的音樂，全班合唱，3分鐘）

男：爸爸媽媽，感謝您給我一個(gè)溫暖的家，讓我健康的長大

女：叔叔阿姨，感謝您給同學(xué)一個(gè)溫暖的家，讓我能夠遇到那么優(yōu)秀的他

男：老師，感謝您給我們一個(gè)溫暖的家，讓我們茁壯地長大、在知識(shí)的海洋中遨游、在文化的天地中飛翔！

全班合：感謝您，感謝我們的大家——四年級(jí)9班