第一篇：下沙中心小學(xué)少年宮簡(jiǎn)介

下沙中心小學(xué)少年宮簡(jiǎn)介

下沙中心小學(xué)占地7842平方米，建筑面積4160萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)班 6個(gè)，教師32 名，學(xué)生138 名。2009年以來(lái)，我校全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，秉承“教好每個(gè)學(xué)生，成就千萬(wàn)家庭”的宗旨，按照鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，整合現(xiàn)有資源，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)學(xué)生興趣，形成寓教于樂(lè)，教學(xué)相長(zhǎng)的良好氛圍，為青少年的成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件、營(yíng)造了環(huán)境。

目前，少年宮設(shè)有電腦室、音樂(lè)室、體育室、美術(shù)室、勞技室、排練廳、衛(wèi)生室、圖書(shū)閱覽室、心理咨詢室、自然實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等功能教室，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室30臺(tái)電腦全部接入互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，在每周周三和周四課后及節(jié)假日開(kāi)展了體育運(yùn)動(dòng)類（田徑、籃球、乒乓球）、藝術(shù)類（聲樂(lè)、舞蹈、書(shū)法）、電腦應(yīng)用、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

下沙中心小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項(xiàng)目建設(shè)，始終堅(jiān)持“公益性、普及性、基礎(chǔ)性和廣泛性”原則，依托學(xué)校現(xiàn)有資源“一校兩用、一室多用、一場(chǎng)多用”，努力成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)陣地、文化活動(dòng)平臺(tái)、社會(huì)實(shí)踐基地和學(xué)生課外娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所。學(xué)校選拔了本校在音樂(lè)、體育、美術(shù)等方面有特長(zhǎng)的教師作為“少年宮”輔導(dǎo)教師，組織學(xué)生有序、有效、安全地開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)，學(xué)生參與率達(dá)100%。

展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，下沙中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高服務(wù)水平，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為孩子們的課外生活創(chuàng)造更加豐富多彩的空間，使我們農(nóng)村的少年兒童和城區(qū)少年兒童一樣“同在藍(lán)天下，歡樂(lè)同成長(zhǎng)”。

第二篇：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡(jiǎn)介

廈坪中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡(jiǎn)介

2011年，由政府倡導(dǎo)、規(guī)劃、支持、引導(dǎo)，依托廈坪中心小學(xué)，利用學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，建起了廈坪中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

廈坪中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)有多媒體教室、舞蹈室、美術(shù)室、書(shū)法室、圖書(shū)室、閱覽室、探究性實(shí)驗(yàn)室、手工制作室、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球室等活動(dòng)場(chǎng)地。依托學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、場(chǎng)地，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，學(xué)生自由選擇，組建了十多個(gè)校級(jí)興趣小組。以藝術(shù)、體育、科技等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，其中包括繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、棋類、毽球、籃球、羽乒、田徑、剪紙、紅色經(jīng)典、紅色影院。做到班班參與，人人參與，實(shí)現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。

鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍，主要是選拔本校有特長(zhǎng)的音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科任課教師，同時(shí)聘請(qǐng)校外有特長(zhǎng)的志愿者作為“少年宮”輔導(dǎo)教師，充分利用學(xué)校大課間、活動(dòng)課、課外活動(dòng)、節(jié)假日等課余時(shí)間，精心設(shè)計(jì)和組織，開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)。

鄉(xiāng)村少年宮堅(jiān)持公益性原則，活動(dòng)場(chǎng)所和器材免費(fèi)提供，免費(fèi)為農(nóng)村未成年人授課，平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會(huì)開(kāi)放。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，為農(nóng)村未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了條件，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，有力的促進(jìn)了農(nóng)村孩子全面發(fā)展。

第三篇：金峰中心小學(xué)少年宮簡(jiǎn)介

金峰中心小學(xué)少年宮簡(jiǎn)介

金峰中心小學(xué)小學(xué)少年宮,位于金峰鎮(zhèn)三星村。學(xué)校環(huán)境幽雅,是一所特色教育鮮明的鄉(xiāng)村少年宮。

少年宮以“以德立校，全面發(fā)展”為宗旨，以“我實(shí)踐，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為指導(dǎo)思想，不斷強(qiáng)化少年宮的建設(shè)。少年宮指導(dǎo)教師本著“內(nèi)化為主，外聘為輔”的配備原則，充分挖掘教育資源，使一批復(fù)合型教師在少年宮活動(dòng)中脫穎而出。少年宮裝備了舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、書(shū)法室、手工制作室、計(jì)算機(jī)室、、閱覽室等專業(yè)教室及標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、等活動(dòng)場(chǎng)所，為全體學(xué)生提供了才藝實(shí)踐的有效載體。少年宮開(kāi)展的主要活動(dòng)有：一是科普活動(dòng)。通過(guò)整體策劃，不斷創(chuàng)新科普活動(dòng)的內(nèi)容與形式，真正做到孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與，達(dá)到寓教于樂(lè)的功效；二是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。充分利用少年宮的場(chǎng)館、功能，開(kāi)展各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使少年宮的科普、藝術(shù)活動(dòng)成為團(tuán)隊(duì)工作的有效載體。三是藝術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)成立一系列的如書(shū)法、合唱、舞蹈等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)水平。

少年宮堅(jiān)持以人為本，充分利用地方資源，全面實(shí)施素質(zhì)教育，真正做到校有特色，教有特點(diǎn)，學(xué)有所長(zhǎng)，使學(xué)生全面發(fā)展，自主學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)在管理中，我們明確了“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的目標(biāo)，實(shí)施陽(yáng)光化管理，堅(jiān)持以德為先，培養(yǎng)熱愛(ài)生活，尚進(jìn)、尚書(shū)、尚美、尚善的陽(yáng)光學(xué)生。開(kāi)展“陽(yáng)光學(xué)生”系列化主題活動(dòng)，掀起了一股“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生”的活動(dòng)熱潮。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展“孝親”教育，向全校同學(xué)發(fā)出孝親倡議，從“為父母洗一次腳”開(kāi)始。并在學(xué)生中實(shí)施“八心”教育和“五個(gè)一”工程，建“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”就是要讓農(nóng)村學(xué)生享受到與城區(qū)學(xué)生同樣的教育。金峰中心小學(xué)在建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”過(guò)程中，將面向農(nóng)村未成年人免費(fèi)為他們提供開(kāi)展活動(dòng)必需的場(chǎng)所、器材、師資，不開(kāi)展任何以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不開(kāi)展收費(fèi)特長(zhǎng)班、培訓(xùn)班。

小學(xué)小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求十分嚴(yán)格。在硬件上，不僅要有田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)地，還要有圖書(shū)室、音樂(lè)室等在內(nèi)的特色活動(dòng)場(chǎng)所。在軟件上，則要求有教育教學(xué)計(jì)劃，有輔導(dǎo)員和志愿者，有學(xué)生自愿參加的各種興趣小組，還要有健全的規(guī)章制度等。近年來(lái)，市委、市政府致力于城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，以建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為突破口，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，利用鄉(xiāng)村中小學(xué)已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)工作，全面促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。這一舉措整合了教育資源，促進(jìn)了教育公平，打造出農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的新平臺(tái)，拓展出農(nóng)村未成年人全面發(fā)展的新空間，推動(dòng)了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。

貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，中心小學(xué)小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”總是在不斷地創(chuàng)造著讓孩子們喜歡的載體，變得有滋有味。從道德教育到社會(huì)課堂，從藝體熏陶到動(dòng)手實(shí)踐，從墨香校園到書(shū)香即墨，從小志愿者到全員參與，學(xué)生在一系列主題鮮明、形式活潑、貼近實(shí)際的活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生在潛移默化中思想受到熏陶、心靈得到凈化，在獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的同時(shí)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)堅(jiān)持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)吸引未成年人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮廣泛開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”等主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持把創(chuàng)建書(shū)香校園作為學(xué)校的首要任務(wù)。每天清晨伴著朝陽(yáng)，師生共同徜徉書(shū)海，每周班級(jí)組織一節(jié)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，學(xué)校定期開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽、主題讀書(shū)周等系列活動(dòng)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)。滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。鄉(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的各類活動(dòng)對(duì)激發(fā)學(xué)生潛力，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力都有很大幫助，學(xué)生的精神面貌也有了明顯改善，學(xué)習(xí)積極性顯著提高。附：金峰中心小學(xué)小學(xué)少年宮材料

在管理中，我們明確了“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的目標(biāo)，實(shí)施陽(yáng)光化管理，堅(jiān)持以德為先，培養(yǎng)熱愛(ài)生活，尚進(jìn)、尚書(shū)、尚美、尚善的陽(yáng)光學(xué)生。開(kāi)展“陽(yáng)光學(xué)生”系列化主題活動(dòng)，掀起了一股“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生”的活動(dòng)熱潮。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展“孝親”教育，小學(xué)占地39畝，建筑面積1.1萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)班 24 個(gè)，教師 64 名，學(xué)生 869 名。2009年以來(lái)，我校按照市文明辦和教體局關(guān)于建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的總體部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，整合現(xiàn)有資源，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)學(xué)生興趣，形成寓教于樂(lè)，教學(xué)相長(zhǎng)的良好氛圍。目前，有 1300 名學(xué)生常年在我校少年宮開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)了我校及其周邊 15 個(gè)村莊 3262 名未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。我們的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作主要做法是：

一、高度重視，精心組織，把少年宮建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)校德育工作和提升學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓

近年來(lái)，市委市政府高度重視鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)爭(zhēng)取政府的財(cái)政支持，采取政府投資、社會(huì)捐助相結(jié)合的辦法，多種渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運(yùn)行資金。自2009年以來(lái)，溫泉鎮(zhèn)黨委政府投入資金300多萬(wàn)元，為學(xué)校建設(shè)了 圖書(shū)閱覽室、手工制作室、書(shū)法室、等各種專用室，購(gòu)置微機(jī)、多媒體等設(shè)備；即墨市教體局在資金緊張的情況下，撥付 萬(wàn)元?？钣糜谖倚５纳倌陮m建設(shè)； 周邊村莊也積極支持學(xué)校少年宮建設(shè)。各方積極支持，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作的推進(jìn)。我們皋玉小學(xué)也成立了專門的少年宮建設(shè)隊(duì)伍，校長(zhǎng)親自抓少年宮建設(shè)。學(xué)校制定了《少年宮活動(dòng)實(shí)施方案》，放學(xué)后，節(jié)假日，定期組織學(xué)生到少年宮活動(dòng)。

二、充實(shí)師資、發(fā)揮特長(zhǎng)，建立一支富有經(jīng)驗(yàn)、敢于創(chuàng)新的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

少年宮的主人是廣大未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我校以教師為主要力量，通過(guò)培訓(xùn)、走教、輪崗等，實(shí)行周六、周日輪流坐班制度，實(shí)現(xiàn)一專多能和師資共享。開(kāi)辟“四點(diǎn)半課堂”，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)行民間傳統(tǒng)藝術(shù)、地方戲曲傳授，聘請(qǐng)了市“小燕子”藝術(shù)團(tuán)為輔導(dǎo)團(tuán)，在少年宮開(kāi)展輔導(dǎo)。積極發(fā)揮發(fā)揮民間藝人、勞動(dòng)模范、先模人物和“五老”人員的作用，邀請(qǐng)他們擔(dān)任鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員，豐富課外教育的內(nèi)容。目前有5名志愿輔導(dǎo)員常年到我校少年宮授課講學(xué)。不斷擴(kuò)充輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極參與到未成年人教育中。

三、激發(fā)興趣，寓教于樂(lè)，切實(shí)發(fā)揮好少年宮的作用

發(fā)揮思想道德建設(shè)陣地作用。按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，深入開(kāi)展“感恩的心”體驗(yàn)親情、“和諧校園、書(shū)香校園”、“愛(ài)心奉獻(xiàn)”等道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)。例如，學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)，給優(yōu)秀教師張立義掃墓，參觀四舍山國(guó)民黨軍隊(duì)舊址殘留，給五保老人送溫暖等活動(dòng)，少年宮與交警中隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展了我當(dāng)交通小警察，保護(hù)綠色環(huán)境標(biāo)兵，父母養(yǎng)育我成人，我為父母盡孝心等活動(dòng)，使學(xué)生受到了深刻的教育。

發(fā)揮技能培訓(xùn)平臺(tái)作用。利用少年宮在設(shè)施、器材、場(chǎng)地的有利條件，廣泛開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、書(shū)畫(huà)、球類、棋類等文體活動(dòng)，開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，把曲藝表演、民樂(lè)演奏、中華武術(shù)等傳統(tǒng)文化設(shè)為鄉(xiāng)村少年宮培訓(xùn)項(xiàng)目，并請(qǐng)民俗藝人傳授剪紙、根雕等民間工藝，讓農(nóng)村孩子們既掌握了一技之長(zhǎng)，又傳承了優(yōu)秀民族文化。比如我鎮(zhèn)的梅學(xué)偉同志，退休前是教師，他爬山越嶺上千里，精心雕刻三年多，凝聚了五百余件根雕精品，他又花費(fèi)五年時(shí)間，編寫(xiě)了五百個(gè)謎語(yǔ)匯編成冊(cè)。他為了開(kāi)發(fā)學(xué)生智力和創(chuàng)新活動(dòng)，利用假期，先后在少年宮舉辦了兩次青少年謎語(yǔ)競(jìng)賽和“根雕展”，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐基地作用。配合學(xué)校教育，積極為青少年提供第二課堂，讓孩子們親身體驗(yàn)中感受到樂(lè)趣，在社會(huì)實(shí)踐中提高能力。我校把鄉(xiāng)村少年宮的農(nóng)業(yè)科普課程開(kāi)在田間地頭，使孩子們對(duì)農(nóng)作物種植、禽畜養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了直觀了解和基本掌握。開(kāi)展了生態(tài)文明知識(shí)宣傳教育，組織開(kāi)展建設(shè)綠色生態(tài)文明家園等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們從小愛(ài)護(hù)環(huán)境。

四、以點(diǎn)帶面，四周輻射，建立學(xué)校少年宮與鎮(zhèn)村少年宮聯(lián)動(dòng)機(jī)制

我校少年宮帶領(lǐng)學(xué)生們定期到老年公寓為五保老人演出，與他們談心，解除了老年人的寂寞，也培養(yǎng)了學(xué)生的尊老意識(shí)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是每個(gè)家庭的希望和寄托。我校將進(jìn)一步加大少年宮建設(shè)力度，積極開(kāi)展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

第四篇：官湖中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡(jiǎn)介

官湖中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡(jiǎn)介

官湖中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的宗旨是：快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)?；顒?dòng)開(kāi)展的原則是“三全”：一是全部學(xué)生參加；二是教師全部是輔導(dǎo)教師；三是教室、所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動(dòng)場(chǎng)所。

少年宮建設(shè)流程是以德育活動(dòng)為載體，根據(jù)學(xué)校資源和學(xué)生發(fā)展需要，首先由教師申請(qǐng)活動(dòng)項(xiàng)目（內(nèi)容、計(jì)劃、目標(biāo)），少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組審核論證，公示，學(xué)生自愿報(bào)名參與，人數(shù)達(dá)標(biāo)，編班，安排活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，教師，開(kāi)班。教材的選用由教師決定，活動(dòng)器材由學(xué)校配備。

少年宮確立了體育類（籃球、足球、排球、毽球、羽毛球、乒乓球、跳繩、呼啦圈、棋類、武術(shù)等）、藝術(shù)類（器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、國(guó)畫(huà)、素描、書(shū)法、剪紙等）、學(xué)科類（小記者、信息技術(shù)、數(shù)學(xué)探究、史地縱橫等）等二十多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。每一名學(xué)生可參加了其中一個(gè)活動(dòng)小組（中高年級(jí)學(xué)生全員參加、低年級(jí)學(xué)生自愿選擇參加）。另外，興趣小組活動(dòng)一段時(shí)間后，根據(jù)學(xué)生需要學(xué)校統(tǒng)一輪換調(diào)配，讓學(xué)生接受更多的鍛煉，達(dá)到小組建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

少年宮力求讓每一位教師都能所發(fā)揮所長(zhǎng)；讓每一位學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng)；讓學(xué)校的每一個(gè)角落、每一寸土地都能成為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土。

第五篇：霞寨中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡(jiǎn)介

霞寨中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡(jiǎn)介

2013年5月，平和縣霞寨中心小學(xué)被確定為由中央專項(xiàng)彩票公益金支持的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目基地，“霞寨中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為少年宮負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)校安工程下新落成的校舍進(jìn)行合理安排、調(diào)整；整合原有教學(xué)儀器設(shè)備，成立輔導(dǎo)員隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，設(shè)置了德育、藝術(shù)、體育、科技制作等類別的二十多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，采用“零門檻、零收費(fèi)、零淘汰”的方式，充分體現(xiàn)公益性、普及性和資源整合等原則，努力為孩子搭建學(xué)、玩、樂(lè)平臺(tái)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)為建宮宗旨，向未成年人開(kāi)放。霞寨中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正將成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育基地、村民滿意的文化中心！

現(xiàn)在該項(xiàng)目需完善的場(chǎng)地及配套設(shè)施有：羽毛球訓(xùn)練場(chǎng)

1、球拍40副；電腦20臺(tái)；乒乓球桌8組、球拍30副；手工制作工具40套，圖書(shū)3500冊(cè)、舞蹈教室用整套設(shè)備1套（含音響1套、燈具、鏡面等）；圍棋、跳棋、象棋各20副、電子琴2臺(tái)、能滿足40人坐的閱覽室專用桌椅一批；室外、室外健身活動(dòng)器材各一套。