第一篇：2014年武漢市中考語文卷試卷及答案
2014年武漢市中考語文卷
1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字，的讀音或書寫有誤的一組是
A.桑梓 愧怍（zuò）荒謬 吹毛求疵（cī）B.浩瀚 冗雜（rǒng）水漬 阿諛奉承（ē）
C.翌年 黏膜（nián）拮據(jù) 傴倭提攜（yǔ）D.羸弱 慰藉（jí）霧藹 眾目睽睽（kuí）
2.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是
樹木失去了根就會(huì)_______，江河失去了源頭就會(huì)_______，靈魂失去了家園就會(huì)_______。世界無限廣闊，我們渴望到廣闊的天地去闖蕩，但請(qǐng)記住，一定不要迷失了回家的路。擁有精神家園，才能獲得心靈的寧靜。
A.枯萎 干涸 墮落B.枯黃 干涸 墮落C.枯萎 干旱 隕落D.枯黃 干旱 隕落
3.下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是
A.武漢鐵路局宣布將加開19對(duì)臨時(shí)客車，用以疏通端午小長(zhǎng)假的客流。
B.上海試行醫(yī)療區(qū)域協(xié)作方案，既方便了患者，又提高了社會(huì)醫(yī)療效率。
C.武漢市漢陽中心書城項(xiàng)目暨“書香江城，體驗(yàn)閱讀”系列活動(dòng)正式啟動(dòng)。
D.經(jīng)過三年的使用，隧道內(nèi)相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷和橫溝蓋板松動(dòng)。
4.填入下面橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
創(chuàng)設(shè)“清明”這個(gè)節(jié)日的人無疑是一個(gè)大智者?！吧剿蓖跒椤扒唷保叭赵隆蓖跒椤懊鳌?。這里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中國(guó)文化的秘密。______________。山因水不枯，水因山不濁；日因月不烈，月因日不晦。這一切，都在一種“大同”之中實(shí)現(xiàn)了。
A.無水之山少了情韻，無山之水少了風(fēng)骨；無日之月少了熱烈，無月之日少了溫柔
B.無水之山少了情韻，無山之水少了風(fēng)骨；無月之日少了溫柔，無日之月少了熱烈
C.無月之日少了溫柔，無日之月少了熱烈；無水之山少了情韻，無山之水少了風(fēng)骨
D.無月之日少了溫柔，無日之月少了熱烈；無山之水少了風(fēng)骨，無水之山少了情韻
二．（共9分，每小題3分）
坐，你未必會(huì)
許多人日常辦公只需一張桌子、一把椅子、一臺(tái)電腦，他們工作時(shí)要長(zhǎng)期保持一個(gè)姿勢(shì)—坐。殊不知，身體的隱患也由此而生。如何坐，大有學(xué)問。
中國(guó)自古有“坐如鐘”的說法，有些人認(rèn)為人體只有維持在腰背挺直、脊柱堅(jiān)挺的狀態(tài)下才對(duì)腰椎和頸椎最為有利，這是不科學(xué)的。在辦公桌前的正確坐姿應(yīng)該是：坐時(shí)盡量拉近座椅與辦公桌的距離，從臀部到腰部至后背全部緊貼座椅靠背，必要時(shí)可在腰部和座椅靠背間放一靠墊；頭頸部保持中立位，同時(shí)調(diào)整座椅高度，使雙臂自然下垂時(shí)桌面剛好處于肘關(guān)節(jié)處；保持膝關(guān)節(jié)稍高于髖關(guān)節(jié)的姿勢(shì)，使雙腳能充分接觸地面，必要時(shí)可在辦公桌下放一腳墊。
在此姿勢(shì)下，人體腰背部得到了座椅靠背充分的支撐，人體脊柱系統(tǒng)及其相關(guān)肌群也獲得了充分的放松，自
然會(huì)感到舒適安逸，不易疲勞，脊柱及椎間盤更不易發(fā)生蛻變；頭頸部處于自然中立位，不過分前屈和后伸，使頸椎保持在正常的生理弧度，頸項(xiàng)部肌肉得到最大程度的放松。同時(shí)雙肘關(guān)節(jié)與桌面處于平行位置，使腕關(guān)節(jié)得到了充分的放松；膝關(guān)節(jié)稍高于髖關(guān)節(jié)則有利于腰椎保持正常生理前屈位。這樣，各種關(guān)節(jié)疾病自然就少多了。好的坐姿還有賴于科學(xué)的座椅，合適的座椅可以減緩久坐的危害。椅子的高度要合適。過低則人的膝蓋就會(huì)拱起，產(chǎn)生不適感；過高則身體壓力會(huì)集中至大腿，令大腿受壓，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致小腿腫脹。椅子的座面要合適。過窄則身體兩側(cè)的肌肉會(huì)受到擠壓，會(huì)感到疲勞；過軟的椅子易令人曲起身子，全身肌肉和骨骼受力不均，導(dǎo)致腰酸背痛。工作椅子的靠背也要有講究。只要不影響使用者的活動(dòng)，靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎，高可到使用者的肩胛骨、頸部?？勘车膬A斜角度約為110°,而且傾斜角度應(yīng)該是逐漸向后增加的，它對(duì)人體的支撐點(diǎn)也同時(shí)逐漸向上轉(zhuǎn)移。
即使這樣，也不宜久坐。久坐將對(duì)人體健康造成多種危害，可能導(dǎo)致心臟病、糖尿病、肥胖癥等疾病。即使每天鍛煉30～45分鐘，其余時(shí)間還是坐著，仍屬于久坐，仍可能對(duì)人體健康造成嚴(yán)重危害，那些不經(jīng)常鍛煉的人則健康受損的幾率更大。所以要保持身體健康，辦公室人員必須經(jīng)常起身運(yùn)動(dòng)。
有事要與同時(shí)交流時(shí)，你最好直接走到同事身邊親口告訴他，而不是坐在那里給他打電話或者發(fā)電子郵件；經(jīng)常起身喝茶休息一下，以增加起身活動(dòng)的次數(shù)；工作間隙應(yīng)該經(jīng)常隨著呼吸做提肩動(dòng)作，每隔5～10分鐘抬頭后休息片刻；坐久后離開凳子活動(dòng)一下或躺著休息一下也是必要的。正常情況下，每坐45分鐘左右，應(yīng)該起身活動(dòng)一下。其實(shí)，除寫字或者打字、點(diǎn)鼠標(biāo)需要坐著之外，辦公室的一些工作還可以站著完成。注：基于命題需要根據(jù)《坐，你未必會(huì)》改寫。
5.下列對(duì)本文“坐的學(xué)問”的概括最全面的一項(xiàng)是
A.調(diào)整好坐姿可以讓肢體處于放松狀態(tài)，減少所承受的壓力。
B.既然必須長(zhǎng)期坐在椅子上辦公，就要坐在適合于自己的椅子上。
C.用正確的坐姿坐在合適的座椅上，但不宜久坐。
D.座椅的高低影響其舒適程度，正確的坐姿可以減緩久坐帶來的不適。
6.下列表述不符合文意的一項(xiàng)是
A.人坐在椅子上，在腰部和座椅靠背間放一靠墊，可以維持腰背挺直、脊柱堅(jiān)挺的狀態(tài)，對(duì)腰椎和頸椎最為有利。
B.人坐在椅子上，雙臂自然下垂時(shí)桌面剛好處于肘關(guān)節(jié)處，這樣的桌椅高度比例才是適合于自己的。
C.坐時(shí)保持膝關(guān)節(jié)稍高于髖關(guān)節(jié)的姿勢(shì)，有利于腰椎保持正常生理前驅(qū)位，可以降低患腰椎病的幾率。
D.坐時(shí)頭頸不能過分前驅(qū)和后伸，讓頸椎保持在正常的生理弧度，這樣頸項(xiàng)部肌肉就能得到最大程度的放松。
7.下列做法符合本文所講述的道理的一項(xiàng)是
A.中學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，為了提高效率，艷艷常利用課間十分鐘坐在教室里寫作業(yè)。
B.為了孩子有良好的坐姿，周爸爸特地給孩子買了一把能調(diào)節(jié)高度和靠背傾斜度的座椅。
C.文文常常用爺爺書房里高大的桌椅寫作業(yè)，兩只小腳能懸空擺動(dòng)，她覺得很有趣。
D.芳芳在電腦前每工作2小時(shí)后就到茶水間泡杯茶或沖杯咖啡，以緩解久坐帶來的不適。
三、(9分，每小題3分)
高帝欲廢太子，立戚夫人子趙王如意。大臣諫，不從。呂后使呂澤劫留侯畫計(jì)。留侯曰：“此難以口舌爭(zhēng)也。顧上有不能致者，天下有四人。四人者年老矣，皆以上慢侮人故，逃匿山中，義不為漢臣。然上高此四人。誠能不愛金帛，令辯士持太子書，卑辭固請(qǐng)，宜來。來以為客，時(shí)時(shí)從入朝，令上見之，則一助也?！眳魏笕缙溆?jì)。漢十二年，上疾甚，愈欲易太子。叔孫太傅稱說引古今，以死爭(zhēng)，上詳許之。及宴，置酒，太子侍，四人者從，年皆八十余，須眉皓然，衣冠甚偉。上怪而問之，四人前對(duì)，各言姓名，曰：東園公、甪里先生、綺里季、夏黃公。上乃大驚曰：“吾求公數(shù)歲，公辟逃我，今公何自從吾兒游乎？”四人皆曰：“陛下輕士善罵，臣等義不受辱，故恐而亡匿。竅聞太子為人仁孝，恭敬愛士，天下莫不延頸欲為太子死者，故臣等來耳?！鄙显唬骸盁┕易湔{(diào)護(hù)太子?！彼娜藶閴垡旬?，趨去。上目送之，曰：“羽翼已成，難搖動(dòng)矣?！?/p>
8.對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是
A．以上慢侮人故 慢：輕慢B．然上高此四人高：重視
C．呂后如其計(jì)如：依照D．愈欲易太子易：輕視
9.下列語句中加點(diǎn)的“以”與“此難以口舌爭(zhēng)也”的“以”用法相同的一項(xiàng)是
A.以塞忠諫之路也B．屬予作文以記之 C．皆以美于徐公D．醒能述以文者
10.下列對(duì)本文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是
A．留侯認(rèn)為請(qǐng)出四位老者為太子效力，就有助于阻止高帝廢黜太子。
B．叔孫太傅引用古今事例，甚至以死相爭(zhēng)來阻止高帝廢黜太子，但未能成功。
C．因太子不愛錢財(cái)，仁厚孝順，禮賢下士，四位老者才答應(yīng)出山為其效力。
D高帝認(rèn)為太子“羽翼已成”，是因?yàn)樗迅杏X到天下人都愿意為太子效命。
四、（14分）11.請(qǐng)把第三大題文言語段中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
令辯士持太子書，卑辭固請(qǐng)，宜來。
12.填空。（10分，每空2分）
（1）烈士暮年，(曹操《龜雖壽》)（2）所以動(dòng)心忍性,(孟子《生于憂患，死于安樂》)
（3），舉杯消愁愁更愁。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）
（4）蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中有云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！本渲小按耸?/p>
古難全”的意思是。這句話體現(xiàn)的詩人的人生態(tài)度是。
五、（18分）閱讀下面文章，完成13-16題
一張安穩(wěn)的睡床秦珍子
①他們或許是這個(gè)城市最先感到天氣轉(zhuǎn)冷的一群人。霜降過后的某個(gè)中午，在北京城鐵知春路站附近小路邊，一對(duì)年輕男女對(duì)坐于路沿兩側(cè)。他們把頭深埋進(jìn)膝蓋，乍一看，仿佛剛結(jié)束了一場(chǎng)爭(zhēng)吵的情侶。
②然而當(dāng)你悄悄走近，你會(huì)聽到勻凈的呼吸和輕微的鼻鼾。她身上，還穿著附近餐館的白色工作服。他手邊，還放著隔壁工地的黃色安全帽。勞作了整個(gè)上午，他們?cè)诒狈缴钋镆惶炖镒顪嘏臅r(shí)刻，疲憊睡去。
③與路人偶然見到的這個(gè)場(chǎng)景相似，近日，一組由專業(yè)攝影師拍攝的照片引起熱議。這組照片被命名為“中國(guó)睡美人”，發(fā)布照片的網(wǎng)站編輯寫道：“中國(guó)正試圖通過辛勤工作來使自己成為世界上最強(qiáng)大最富有的國(guó)家。只是有的時(shí)候，他們似乎需要休息一下?！?/p>
④在這組照片中，你會(huì)看到水果販子睡在堆積如山的柚子里，菜農(nóng)在冬瓜壘成的“墻”邊小憩，修路工人在冰冷的鐵軌旁小憩，而一位養(yǎng)鴨人則直接睡倒在水塘邊的空地上——鴨群以他為圓心圍成一圈，好像給他“站崗”。⑤有的人看完了或許會(huì)發(fā)笑，為那些奇異的臥榻和古怪的睡姿；有的人卻泛起一陣心酸，為那些暴露在烈日下、浸透在汗水中的睡眠；更多的人則會(huì)油然而生感動(dòng)；這些疲憊的人，正欲乘上一列奔馳的列車，朝著夢(mèng)想而去，不知停歇。
⑥事實(shí)上，早在2002年到2009年，德國(guó)人貝爾恩德·哈格曼就曾拍過“睡覺的中國(guó)人”。在華工作的七年間，他印象最深的就是“中國(guó)速度”。他把鏡頭對(duì)準(zhǔn)保安、司機(jī)、建筑工人等普通勞動(dòng)者，為他們“每周7天、一天24小時(shí)”的干勁而激動(dòng)。
⑦當(dāng)人們驚嘆于中國(guó)高速的發(fā)展變化時(shí)，那些隨意發(fā)生在街道邊、小攤上、板車?yán)锏膲?mèng)境被輕易地遺忘了。它們本該是構(gòu)成這個(gè)國(guó)家宏大夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)具體表達(dá)，它們的主人才是這個(gè)國(guó)家真正的“造夢(mèng)者”。
⑧然而許多時(shí)候，這些人因?yàn)槠冢瑏聿患罢覀€(gè)安穩(wěn)的睡床，就已沉沉睡去。拍攝者從未覺得這種“哪兒都能睡”的行為有什么不體面，即使在公共場(chǎng)合打呼嚕，即使睡眠條件再惡劣。在他看來，疲勞的時(shí)候就會(huì)打瞌睡，人們都一樣。況且，照片中隨意睡著的人不是無家可歸、無榻可棲者，而是醒來就要馬上投入工作的勞動(dòng)者。他甚至欣賞這一點(diǎn)，認(rèn)為“處事靈活”是中國(guó)社會(huì)的一種文化。
⑨這當(dāng)然并不僅僅事關(guān)“靈活”。如果睡覺不再是必需品，而只是一種消遣，那么試想，這群人中會(huì)有多少人放棄睡眠，寧愿夜以繼日地奔忙？在那些古怪的睡姿和奇異的臥榻背后，是為改變命運(yùn)和追求美好生活的全部辛勞。
⑩在照片中，建筑工人的臥榻——磚塊、水泥、鋼筋，也許馬上就要撐起高樓大廈，但其建造者卻往往只能是仰望著，而非分享著。用自己的奮斗努力活著，這充滿尊嚴(yán)。然而象征工人身份的安全帽，只能為他們遮擋陽光，卻難以為他們帶來足夠的體面和尊嚴(yán)。
11一覺醒來，現(xiàn)實(shí)照進(jìn)夢(mèng)想，他們看到的只有遠(yuǎn)去的冒著濃煙的列車。
12這些疲憊的身軀僅僅需要在這趟列車上擁有一張安靜的臥榻——讓啟程者不必膽怯，讓跋涉者得以休憩，讓漂流者夢(mèng)見未來。（選自《新華文摘》2012年第2期，有刪改）
13.文章開頭寫道：“他們或許是這個(gè)城市最先感到天氣轉(zhuǎn)冷的一群人?！睆摹斑@個(gè)城市最先感到天氣轉(zhuǎn)冷”來看，本文所寫的“這群人”的共同特點(diǎn)是什么？（4分）
14.下面的句子表達(dá)了作者對(duì)普通勞動(dòng)者深深的同情，結(jié)合句中加點(diǎn)字部分說說這種情感是怎樣表達(dá)出來的。（4分）
一覺醒來，現(xiàn)實(shí)照進(jìn)夢(mèng)想，他們看到的只有遠(yuǎn)去的冒著滾滾濃煙的列車。
15.文中寫道：“拍攝者從未覺得這種‘哪兒都能睡’的行為有什么不體面?！睘槭裁雌胀▌趧?dòng)者這種行為沒有什么不體面？請(qǐng)依據(jù)文本內(nèi)容分條概括。（6分）
16.結(jié)合全文，說說作者以“一張安穩(wěn)的睡床”為題表達(dá)了什么愿望。（4分）
六、（8分）根據(jù)要求完成17~19題。
2014年4月23日世界讀書日，央視新聞?lì)l道推出中國(guó)首部《中國(guó)網(wǎng)民閱讀大數(shù)據(jù)》，以大量數(shù)據(jù)解讀網(wǎng)民閱讀習(xí)慣，剖析網(wǎng)民閱讀趨勢(shì)。同學(xué)們對(duì)此很感興趣，有了聯(lián)系實(shí)際進(jìn)一步探究的想法。大家決定開展以“網(wǎng)民的閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
17.第一組同學(xué)在日常生活中發(fā)現(xiàn)：網(wǎng)民閱讀有的是為了消遣娛樂，有的是為了提升學(xué)業(yè)成績(jī)，有的是因?yàn)楣ぷ餍枰?。同學(xué)們希望對(duì)此做深入的了解，你覺得他們可以確定一個(gè)什么研究方向？（2分）
18.下面圖表是第二組同學(xué)搜集到的資料，請(qǐng)你對(duì)此圖表作仔細(xì)分析，就10～39歲不同年齡段網(wǎng)民搜索書籍種類的變化得出結(jié)論，分條表述，兩條即可。（4分）
20.《中國(guó)網(wǎng)民閱讀大數(shù)據(jù)》顯示去年武漢地區(qū)暢銷書排位第一的是《撒哈拉的故事》，小葉很想讀這本書，就請(qǐng)好朋友小燕周末陪她一起到書店去買一本。小燕想到目前網(wǎng)絡(luò)購書非常方便，節(jié)約時(shí)間，節(jié)約精力，而且還比較實(shí)惠。于是向小葉建議：“_________________?！毙∪~聽完后說：“好主意，就這么辦！”（2分）
七、作文（50分）
在陳全忠的《大地上的讀書人》一文里，一個(gè)貧窮的孩子為什么在山路上讀著借來的書而不覺其苦?一群面帶菜色的學(xué)者為什么埋首于卷冊(cè)間卻能自得其樂？因?yàn)樗麄冋业搅颂N(yùn)藏其間的趣味。
其實(shí)，生活中做許多事情都是如此。發(fā)現(xiàn)趣味，就是發(fā)現(xiàn)事物有意思、有吸引力的特性。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活就有了快樂。
依據(jù)以上材料，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。
2014年武漢市中考語文參考答案
1-5 DADBC
6-10 ABDDC
11.派能言善辯的人拿著太子寫的書信，用謙恭的言辭堅(jiān)決地邀請(qǐng)他們，他們應(yīng)該會(huì)來.12（1）壯心不已（2）增益其所不能（3）抽刀斷水水更流（4）這樣的事情自古以來難以圓滿?；磉_(dá)。
13.因工作極度疲勞而露天睡覺
14.用“冒著滾滾濃煙的列車”比喻社會(huì)經(jīng)濟(jì)的告訴發(fā)展，列車“遠(yuǎn)去”而勞動(dòng)者還在原地，生動(dòng)形象地寫出來普通勞動(dòng)者雖然付出了艱辛勞動(dòng)卻未能分享到社會(huì)經(jīng)濟(jì)告訴發(fā)展的成果，依然處境艱難，從而表達(dá)了作者對(duì)普通勞動(dòng)者的同情。
15（1）他們承受著繁重的勞動(dòng)，人疲勞的時(shí)候就會(huì)打瞌睡，況且他們醒來馬上就要投入工作，這也是他們處事靈活的體現(xiàn)，沒有什么不體面。
（2）他們?cè)跒楦淖兠\(yùn)和追求美好生活而努力奮斗，沒有什么不體面。
（3）他們?cè)谛量鄤趧?dòng)后沒有分享到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，只能如此，沒有什么不體面。
16.作者希望能讓普通勞動(dòng)者更多地分享到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果，讓他們過上體面而有尊嚴(yán)的生活。
17.網(wǎng)民閱讀的目的（動(dòng)機(jī)）。
18.（1）10~39歲網(wǎng)民搜索書籍的種類隨著年齡的遞增而遞增。
（2）10~39歲網(wǎng)民隨著年齡的增長(zhǎng)，在搜索書籍的種類由學(xué)習(xí)方面逐漸轉(zhuǎn)向工作生活方面。
（3）10~39歲網(wǎng)民隨著年齡的增長(zhǎng)，在搜索書籍時(shí)越來越重視生活方面。
19，我們不用專門去書店，到網(wǎng)上買吧。這樣節(jié)約時(shí)間，節(jié)省精力，還比較實(shí)惠。聽我的，沒錯(cuò)！
第二篇：2011年中考模擬試卷語文卷(附答案)39
2011年中考模擬試卷語文卷
考生須知：
1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫校名、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
3．所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。
4．考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。一（30分）
1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）【原創(chuàng)】
A．剽悍（biāo）
模樣（mú）
斷壁殘?jiān)?yuán)．．．
B．晌午（shǎng）
悲愴（chuàng）
五行缺土（háng）．．．
C．坍塌（tān）
悼念（diào）
越俎代庖（páo）．．．
D．殷紅（yān）
殲滅(jiān)
渾身解數(shù)（xiè）．．．2．下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是（3分）【原創(chuàng)】
A．脈膊 博學(xué)多才
部署 按部就班
B．粗獷 心曠神怡 猝然
鞠躬盡瘁
C．委屈 委曲求全
渲泄
喧賓奪主
D．煥散 渙然一新
陰晦 諱莫如深
3．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（3分）【原創(chuàng)】
A．隨著整個(gè)社會(huì)浮躁心態(tài)的改變，傳統(tǒng)閱讀方式仍將會(huì)受到大眾的追逐。．．
B．迎賓大道經(jīng)過整修拓展，一直延伸到錢塘江邊，成為開發(fā)區(qū)的景觀大道。．．
C．白天在工作中遇到什么難題，晚上在讀書中有可能得到啟發(fā)，激起靈感，恍然大悟，．．．．柳暗花明，蹦出思路。
D．我國(guó)各地官員承認(rèn)，禁煙初期不錯(cuò)的形勢(shì)并不能說明問題，這是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，不可能一揮而就。．．．．4．填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）【原創(chuàng)】
當(dāng)你來到一座座藏匿在深山的小鎮(zhèn)，朝朝暮暮地注視著它，你發(fā)現(xiàn)：
大自然的盎然生機(jī)，存在于每一個(gè)我們熟悉的物種中，存在于每一刻我們欣賞的目光里。①黎明到來，薄薄的山嵐被風(fēng)撕成條條縷縷，水蛇一樣在蔥蘢的峽谷中游弋。②夜晚，在簡(jiǎn)陋的客舍中里，對(duì)著蛛絲一樣的月光你靜心傾聽。③山坡上的各色野花都像喝醉了酒一樣搖擺。
④聽著不知從何處傳來的牛的低哞，你會(huì)覺得自然是如此親切。A．①③④②
B．①③②④
C．②③①④
D．②④③① 5．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）【原創(chuàng)】
A．第十一屆四次會(huì)議指出，人民政協(xié)要堅(jiān)定不移貫徹“一國(guó)兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”的方針，全力支持香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)政府依法施政。B．走進(jìn)語言現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)該開口說，主動(dòng)發(fā)言、敏捷應(yīng)對(duì)；應(yīng)該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準(zhǔn)確把握聲音內(nèi)容。
C．體會(huì)了保爾的奮斗精神，我才真正懂得了人為什么活著，人應(yīng)該怎樣活著？
D．“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”！余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是海外游子對(duì)祖**親深情而優(yōu)美的戀歌！
6．補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分）【原創(chuàng)】 ①海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
②
，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。（李白《行路難》）④，不亦樂乎。（《論語?學(xué)而》）
7．用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。(句序合理，語意貫通；可以增刪和調(diào)換詞語，但不得改變?cè)?（3分）【原創(chuàng)】
①明智的做法是試著去珍惜我們?cè)谄椒驳娜兆永锏玫降拿糠菘鞓?。②這樣的情況實(shí)在太少。
③我們總是盼望在生活中出現(xiàn)令人激動(dòng)的時(shí)刻。
8．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。（3分）【原創(chuàng)】
①2010年12月10日的《海外版》在頭版頭條上刊發(fā)了題為《微博給力社會(huì)辦理》的文章，剖析了微博那一小小媒介的巨大社會(huì)。②Web3.0新興以來，以微博那一新興媒介引領(lǐng)下的“小時(shí)代”不容分說地向我們走來了。③微博的興起還呈現(xiàn)出碎片化的趨向，更正在源流上發(fā)展和秉承了外國(guó)保守的鑒賞判斷論贊的言語形式。
9．用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過20個(gè)字。（3分）【原創(chuàng)】
中國(guó)教育報(bào)北京3月23日訊 記者從文化部今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，從5月1日起，全國(guó)文化、文物系統(tǒng)各級(jí)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館等公共文化設(shè)施要對(duì)未成年人集體參觀實(shí)行免票；家長(zhǎng)攜帶未成年子女參觀的，對(duì)未成年子女免票。
由文化部、國(guó)家文物局發(fā)出的通知強(qiáng)調(diào)，公共文化設(shè)施在向未成年人等社會(huì)群眾免費(fèi)開放的同時(shí)，要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，積極開展未成年人的心理特點(diǎn)和教育需求，舉辦多種陳列和展覽，為廣大未成年人提供更多更好的文化服務(wù)。
10．閱讀下面的文字，在橫線上補(bǔ)寫一段話，要求語意明確，語言得體。（3分）【原創(chuàng)】
我校迎來五十年校慶，眾多校友返回母校參加慶祝活動(dòng)。你作為學(xué)校接待來賓的學(xué)生代表，面對(duì)陸續(xù)到來的前輩們，你說：“
” 二（30分）【原創(chuàng)】
閱讀下面的文章，完成11—18題。
（一）書房花木深
一天忽發(fā)奇想，用一堆木頭在陽臺(tái)上搭一座木屋，還將剩余的板子釘了幾個(gè)方形的木桶，盛滿泥土，栽上植物，分別放在房間四角。鮮花罕有，綠葉為多。再擺上幾把藤椅，竹幾，小桌，兩只木筋裸露的老柜子；各類藝術(shù)品隨心所欲地放置其間。一些古鐘、儺面、鋼劍以及拆除老城時(shí)從地上撿起的鐵皮牌，高高矮矮掛在壁上……最初是想把它作為一間新辟的書房，期待從中獲得新的靈感。誰料坐在里邊竟然寫不出東西來。白日里，陽光進(jìn)來一曬，沒有涂油的松木的味道濃濃地冒出來，與植物的清香混在一起，一種享受生活的欲望被強(qiáng)烈地誘惑出來。享受對(duì)于寫作人來說是一種腐蝕。它使心靈松弛，握不住手里沉重的筆了。
到了夜間，偏偏我在這書房各個(gè)角落裝了一些燈。這些燈使所有事物全部都半明半暗。明處很美，暗處神秘。如果再打開音響，根本不可能再寫作了。
寫作是一種與世隔絕的想象之旅，是鉆到自己的心里的一種生活，是精神孤獨(dú)的文字放縱。
因此，我沒在房子里寫過一行字，仍然在原先那胡亂堆滿圖書的書房伏案而作。
漸漸的這間搭在陽臺(tái)上的木屋成了花房。但得不到我的照顧。我只有在想起那些植物需澆水，才提著水壺進(jìn)去，沒時(shí)間修葺與收拾。房?jī)?nèi)四處的花草便自由自在、毫無約束地瘋長(zhǎng)起來。從云南帶回來的田七，張著耳朵大的碧綠的圓葉子，沿著墻面向上爬，像是“攀巖”；幾棵年輕又旺足的綠蘿，已經(jīng)躥到房頂，一直鉆進(jìn)燈罩里；最具生氣的是窗臺(tái)那些泥槽里生長(zhǎng)的野草，已經(jīng)把窗子下邊一半遮住，上邊一半又被蒲扇狀的葵葉黑糊糊地捂住。由窗外射入的日光便給這些濃密的枝葉撕成一束束，靜靜地斜在屋子當(dāng)中。一天兩只小麻雀誤以為這里是一片天然的樹叢，從敞著的窗子唧唧喳喳地飛了進(jìn)來。我怕驚嚇?biāo)鼈?，不走去它們居然在里邊快樂地鳴唱起來了。
一下子，我感受到大自然野性的氣質(zhì)，并感受到大自然的本性乃是絕對(duì)的自由自在。我便順從這個(gè)邏輯，只給它們澆水，甚至還澆點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)液卻從不人為地改變它們，于是它們開始創(chuàng)造奇跡——
首先是那些長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓在屋子上端織成一道綠盈盈的幔帳，長(zhǎng)春藤像長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布直垂地面，然后在地上愈堆愈高，綠蘿是最調(diào)皮的，它在上上下下胡亂“行走”——從桌子后邊鉆下去，從藤椅背的縫隙中伸出鮮亮的芽?jī)簛?。幾乎每次我走進(jìn)這房間，都會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫面：一些凋落的粉紅色的花瓣落滿一座木佛上；幾片黃葉蓋住桌上打開的書；一次，我把水杯忘記在竹幾上，一枝新生的綠蔓從杯柄穿過，好似一彎嬌嫩的手臂挽起我的水杯。于是，在我寫作過于勞頓之時(shí)或在畫案上揮霍一通水墨之后，便會(huì)推開這房間的門兒撩開密葉糾結(jié)的垂幔，獨(dú)坐其間讓這種自在又松弛的美，平息一下寫作時(shí)心靈中涌動(dòng)的風(fēng)暴。
我開始認(rèn)識(shí)到從不用來寫作的房間的意義。它實(shí)際上是我書房的一部分。
我前邊說寫作是一種忘我的想象，只有離開寫作才回到現(xiàn)實(shí)來，這間小屋卻告訴我，我的寫作往往十分尖刻地切入現(xiàn)實(shí)，放下筆坐在這里享受到的反倒是一種理想。
我被它折服了，并把這種奇妙的感受告訴一個(gè)朋友。朋友笑道：“何必把現(xiàn)實(shí)性與理想分得太清楚呢！其實(shí)你們這種人理想與現(xiàn)實(shí)從來就是混成一團(tuán)。你們總不滿現(xiàn)實(shí)則因?yàn)槟銈兲硐胫髁x。你們的問題在于是總用理想要求現(xiàn)實(shí)，因此你們常常被現(xiàn)實(shí)擊倒在地，也常?？鄲篮蜔o奈。是不是？
朋友的話不錯(cuò)，于是當(dāng)我坐在這間花木簇?fù)淼哪疚葜?，心里常常?huì)蹦出這么一句話：我們是天生用理想來生活的人！
11．請(qǐng)說說作者先后對(duì)這間書房的態(tài)度發(fā)生了什么樣的變化。（3分）12．下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）
①幾棵年輕又旺足的綠蘿已經(jīng)躥到房頂，一直鉆進(jìn)燈罩里。
②一次，我把水杯忘記在竹幾上，一枝新生的綠蔓從杯柄穿過，好似一彎嬌嫩的手臂挽起我的水杯。
13．文章第③段中說“我沒在這房子里寫過一行字”，而文章第⑧段為什么說“我不在這里寫作，它卻是我書房的一部分”？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（4分）
14．文中作者和朋友對(duì)“理想與現(xiàn)實(shí)”之間的矛盾有著不同的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)結(jié)合本文，聯(lián)系你的實(shí)際生活，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
（二）地震與海嘯的關(guān)系
據(jù)共同社報(bào)道，2011年3月11日下午，日本東北地區(qū)以宮城縣為主的地方發(fā)生里氏8級(jí)以上強(qiáng)震地震及其引發(fā)的海嘯迄今已造成至少500人死亡，大量人員受傷或失蹤。由于地震影響范圍較廣，統(tǒng)計(jì)尚不全面，死傷數(shù)字勢(shì)將繼續(xù)上升。發(fā)生強(qiáng)烈地震后，印尼氣象部門隨即發(fā)出海嘯警報(bào)，中國(guó)國(guó)家海洋預(yù)報(bào)臺(tái)也表示，這次地震可能會(huì)在震中周圍數(shù)百公里范圍內(nèi)引發(fā)區(qū)域海嘯。
歷史上環(huán)太平洋地區(qū)的大地震往往都能引發(fā)大小不一的海嘯。因此每當(dāng)這個(gè)地區(qū)出現(xiàn)地震時(shí)，各國(guó)氣象部門都會(huì)對(duì)海面情況進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測(cè)，以確定是否發(fā)布海嘯警報(bào)。但地震是否一定引起海嘯？地震震級(jí)越高海嘯的破壞力也越大嗎？
海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪，有時(shí)浪高可達(dá)數(shù)十米。這種“水墻”內(nèi)含極大能量，它以極快的速度運(yùn)動(dòng)，沖上陸地后會(huì)造成巨大破壞。1960年智利大海嘯形成的波濤，就沖擊了整個(gè)太平洋。
海嘯通常由風(fēng)暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)。其中，海底地震是海嘯發(fā)生的最主要原因，歷史記錄顯示，特大海嘯基本上都是海底地震所引起的。
大多數(shù)海底地震發(fā)生在太平洋邊緣地帶，稱為“亞延地帶”。海底地震發(fā)生后，使邊緣地帶出現(xiàn)裂縫。這時(shí)部分海底會(huì)突然上升或下降，海水會(huì)發(fā)生嚴(yán)重顛簸，猶如往水中拋入一塊石頭一樣會(huì)產(chǎn)生“圓形波紋”，故而引發(fā)海嘯。
此外，地震海嘯的產(chǎn)生還會(huì)受海底地震震源斷層、震源區(qū)水深條件、震級(jí)、震源深度等條件影響。比如，震源位于深水區(qū)比淺水區(qū)更易產(chǎn)生海嘯。當(dāng)震源斷層表現(xiàn)為錯(cuò)動(dòng)時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生海嘯，而如果震源斷層表現(xiàn)為傾滑，就可能引起海嘯。
不過，海底地震未必一定就會(huì)引發(fā)大海嘯。中國(guó)地震局提供的統(tǒng)計(jì)資料顯示，在1.5萬次海底構(gòu)造地震中，大約只有100次引起海嘯。一些專家則認(rèn)為，引發(fā)海嘯的地震震級(jí)一般在里氏6.5級(jí)以上，震源深度在25公里以內(nèi)。
但即便是強(qiáng)烈地震也不一定就會(huì)導(dǎo)致海嘯。如2005年印尼蘇門答臘島附近海域發(fā)生8.5級(jí)強(qiáng)烈地震，就沒有引發(fā)大海嘯。專家解釋說，這是因?yàn)榇舜蔚卣鸬恼鹪幢容^深，因此雖然震級(jí)很強(qiáng)，但海底地表上下錯(cuò)動(dòng)幅度可能也比較小，因此沒有形成海嘯。
除了與地震震級(jí)等相關(guān)外，部分專家還表示，海嘯的發(fā)生與全球氣候變化也有關(guān)系。2004年的南亞大海嘯發(fā)生后，中國(guó)國(guó)家氣候中心有關(guān)專家進(jìn)行相關(guān)分析后指出，這場(chǎng)由海底地震引起的大海嘯與全球氣候變化導(dǎo)致的海平面上升等因素密切相關(guān)。15．第一段文字在文中有什么作用？（4分）16．請(qǐng)根據(jù)文意，簡(jiǎn)述“海嘯”產(chǎn)生的過程。（3分）17．指出下列句子中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。（4分）
①這次地震可能會(huì)在震中周圍數(shù)百公里范圍內(nèi)引發(fā)區(qū)域海嘯。．．②這種“水墻”內(nèi)含極大能量，它以極快的速度運(yùn)動(dòng)，沖上陸地后會(huì)造成巨大破壞。．．18．海嘯的引發(fā)與哪些因素有密切關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)文意，分點(diǎn)概括回答。（3分）三（20分）【原創(chuàng)】
閱讀下面的文言文，完成19—22題。
(一)（甲）齊有甄彬者，有器業(yè)①。嘗以一束苧②，于荊州長(zhǎng)沙西庫質(zhì)錢。后贖苧，于束中得金五兩，以手巾裹之。彬得金，送還西庫。道人大驚曰：“近有人以金質(zhì)錢，時(shí)忽遽③，不記錄。檀越④乃能見歸，恐古今未之有也?！陛m以金之半仰酬，往復(fù)十余，堅(jiān)然不受。因詠曰：“五月披羊裘負(fù)薪，豈拾遺者也？”彬后為郫⑤令，將行，辭太祖。時(shí)同列五人，上誡以廉慎。至于彬，獨(dú)曰：“卿昔有還金之美，故不復(fù)以此誡也?！保ā墩勊挕罚?/p>
(二)（乙）崔樞應(yīng)進(jìn)士，客居汴半歲，與海賈同止。其人得病，既篤，謂崔曰：“荷君見顧不以外夷見忽。今疾勢(shì)不起，番人重土殯，脫⑥歿，君能終始之否？”崔許之。曰：“某有一珠，直萬緡，得之能蹈火赴水，實(shí)至寶也，敢以奉君?！贝奘苤?，日：“吾一進(jìn)士，巡州邑以自給，奈何忽畜異寶？”伺無人，置于柩中，瘞⑦于阡陌。
后一年，崔游丐亳州，聞番人有自南來尋故夫，并勘珠所在，陳于公府，且言珠必崔秀才所有也。乃于毫來追捕，崔曰：“儻窀穸⑧不為盜所發(fā)，珠必?zé)o他?！彼炱使椎闷渲?。汴帥王彥謨奇其節(jié)，欲命為幕，崔不肯。明年登第，竟主文柄，有清名。（《唐語林》）
注：①器業(yè)：高尚的品質(zhì)和出色的才能。②苧：即苧麻，多年生草本植物。③遽：匆忙。④檀越：指“施主”，即施與僧眾衣食，或出資舉行法會(huì)的信眾。⑤郫：地名，今四川境內(nèi)。⑥脫：如果。⑦瘞（yì）：埋葬。⑧窀穸（zhūnxī）：墓穴。19．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）
A．嘗以一束苧（曾經(jīng)）
B．五月披羊裘負(fù)薪（背）．．C．某有一珠，直萬緡（通“值”，價(jià)值）
D．汴帥王彥謨奇其節(jié)（奇特）．．20．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）
A．輒以金之半仰酬
寡人以五百里之地易安陵 ．．
B．至于彬，獨(dú)曰
不求聞達(dá)于諸侯 ．．
C．乃于毫來追捕
乃重修岳陽樓 ．．
D．得之能蹈火赴水 然后知松柏之后凋也 ．．21．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
①卿昔有還金之美，故不復(fù)以此誡也。
②儻窀穸不為盜所發(fā)，珠必?zé)o他。
22．甄彬和崔樞各具有怎樣的品德？請(qǐng)結(jié)合文意，用自己的話簡(jiǎn)要回答。（4分）23．閱讀下面這首古詩，完（1）（2）兩小題。（5分）【原創(chuàng)】
野
步 清·趙翼
峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭。
⑴詩的一、二兩句呈現(xiàn)了怎樣的一個(gè)野步者的形象？
⑵三、四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來表達(dá)作者的內(nèi)心情感，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。四（40分）【原創(chuàng)】
24．閱讀下面的文字，按要求作文。（40分）
那一次班級(jí)表演，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；那一番書海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來是那樣的自由；那一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；那一輪朝陽初升，輝煌居然灑滿了我的心頭；也可能，一場(chǎng)誤會(huì)摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚、理智、成熟……行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？
請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)自我”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
2011中考模擬試卷語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一(30分，每小題3分)1．D
2．B
3．C
4．B
5．A 6．①天涯若比鄰
②問渠那得清如許
③直掛云帆濟(jì)滄海
④有朋自遠(yuǎn)方來
(每句1分，有差錯(cuò)不給分)7．雖然我們總是盼望在生活中出現(xiàn)令人激動(dòng)的時(shí)刻，但是這樣的情況實(shí)在太少，因此明智的做法是試著去珍惜我們?cè)谄椒驳娜兆永锏玫降拿糠菘鞓贰?/p>
（3分。句序合理，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用恰當(dāng)；有欠缺酌扣）8．①在“社會(huì)”后加“功用” ②把“以”改成“由”
③把“發(fā)展和秉承”改成“秉承和發(fā)展”(3分，各1分)(3分。句序合理，關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用恰當(dāng)；有欠缺酌扣)9．公共文化設(shè)施免費(fèi)向未成年人開放。(3分。有欠缺酌扣)10．示例：歡迎您返校參加校慶活動(dòng)！感謝您對(duì)學(xué)校的關(guān)心和支持。(3分。要求符合語境，有欠缺酌扣)二(30分)11．開始想把它改成書房，期待從中獲得靈感；后來卻認(rèn)為它構(gòu)成誘惑，讓自己寫不出東西來，它就漸漸成了花房；再后來花房成為作者休息、享受的地方，成為現(xiàn)實(shí)和理想聯(lián)系的平臺(tái)，流露出作者對(duì)書房的喜愛。(3分，三個(gè)要點(diǎn)各1分。意思符合即可)12．①通過 “躥、鉆”，形象地寫出綠蘿自由自在旺盛生長(zhǎng)的景象。
②把“綠蘿穿過杯柄”比作“手臂挽起水杯”，形象地寫出綠蔓自由自在、毫無約束的瘋長(zhǎng)的情狀。
(4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)13．因?yàn)樵谶@房子里，白天有濃濃“松木的味道”與植物的消香混一起，夜間燈下很神秘，置身其間，對(duì)于寫作的人來說是一種腐蝕；但是當(dāng)我寫作過于勞頓之時(shí)，這里給我自在松弛的美，獲得理想的精神。
(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)14．朋友道出生活的真諦，理想和現(xiàn)實(shí)本是一體，渾然難分的，而作者鮮明的表達(dá)執(zhí)著追求理想的精神。(5分。結(jié)合本文，談?wù)劯惺?分，意思符合即可，有欠缺酌扣)15．說明了地震引發(fā)海嘯，海嘯來臨時(shí)，其威力之大；引出了說明的話題（內(nèi)容）；引發(fā)讀者閱讀興趣。
(4分。寫出一點(diǎn)給2分，寫出兩點(diǎn)給4分，意思符合即可)16．海底地震發(fā)生后，邊緣地帶出現(xiàn)裂縫，部分海底會(huì)突然上升或下降，海水會(huì)發(fā)生嚴(yán)重顛簸，引發(fā)海嘯。
(3分。酌情給分)17．①日本東北地區(qū)以宮城縣為主的地方發(fā)生的里氏8級(jí)以上強(qiáng)震地震 ②一種浪高可達(dá)數(shù)十米的具有強(qiáng)大破壞力的海浪(4分。意思符合即可，有欠缺酌扣)18．①海嘯通常由風(fēng)暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)
②受海底地震震源斷層、震源區(qū)水深條件、震級(jí)、震源深度等條件影響 ③全球氣候變化導(dǎo)致的海平面上升
(3分，各1分。意思符合即可，有欠缺酌扣)三(20分)19．D(3分)
20．AC(4分，各2分)21．①你昔日有還金的美德，所以對(duì)你就不用告誡你要廉潔謹(jǐn)慎了。
②如果墓沒有被盜的話，寶珠一定還在棺材里。(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)22．甄彬：拾金不昧。能主動(dòng)將藏于苧麻中的五兩金子送還給西庫，且堅(jiān)決不收作為酬謝的一半金子。
崔樞：不貪圖錢財(cái)，清廉可貴。將別人送給他的寶珠和主人合葬，后來成為主考官，享有清譽(yù)。
(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)23．(1)這首詩給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)在陣陣秋寒中帶著哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。(2分。意思符合即可)(2)運(yùn)用了擬人的手法，將“秋風(fēng)”擬人化，認(rèn)為它是個(gè)“管閑事”的家伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年秋風(fēng)吹走了一年年時(shí)光，它撩起人的種種愁緒，作者用擬人化的手法將自己老之將至之感形象地表達(dá)出來。(3分。意思符合即可，有欠缺酌扣)四(40分)24．分五等評(píng)分。
一等(35—40分)：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通暢、生動(dòng)。二等(29—34分)：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。
三等(22—28分)：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)尚完整，條理欠清楚，語言欠通順。
四等(16—21分)：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語病較多。五等(15分以下)：感情不健康，或文理不通，或語病嚴(yán)重，或不足300字，不成篇。說明：①有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加3—5分。②書寫清楚美觀者，酌加1～3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1—3分。③錯(cuò)別字3個(gè)扣1分(重錯(cuò)的不計(jì))。
④300字以上600字以下者，降等給分。
第三篇：2011年中考模擬試卷語文卷(附答案)40
2011年中考模擬試卷語文卷
考生須知：
1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2．答題前，必須在答題紙上寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。
3．必須在答題紙的相應(yīng)答題位置上答題，寫在其他地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。4．考試結(jié)束后，試題卷和答題紙一并上交。
一、語文知識(shí)及運(yùn)用（30分）
1．下面加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）（原創(chuàng)）A、妖嬈（ráo）
強(qiáng)聒(guō)
鍥而不舍(qì)．．．B、枘鑿(ruì)
抽噎(yē)
吹毛求疵(zī)．．．C、饋贈(zèng)(kuì)
蔭庇(yìn)
面面相覷(qù)．．．D、腳踝(huái)
佝僂(lǚ)
恪盡職守(kè)．．．2．下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是（）（3分）（原創(chuàng)）A、阻擋
銳不可擋
抱怨
以德報(bào)怨 B、精致
淋漓盡致
旁騖
趨之若鶩 C、黎明
黎民百姓
屏障
重巒疊障 D、惻隱
深不可測(cè)
標(biāo)致
格物至知
3、下列句子中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）（原創(chuàng)）
A、應(yīng)對(duì)世界金融危機(jī)，中國(guó)政府已經(jīng)準(zhǔn)備了應(yīng)對(duì)更大困難的方案，并且儲(chǔ)備了充足的“彈藥”，隨．．時(shí)都可以提出新的刺激經(jīng)濟(jì)的政策。
B、端午節(jié)，民間有在身上持香荷包的習(xí)俗，據(jù)說這樣可以祛除疾病。．．C、他是聲名卓著的電視劇編劇之一。他寫的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。．．．．D、"地球一小時(shí)”環(huán)?；顒?dòng)于3月28日晚在全球展開，很多國(guó)家一呼百應(yīng)，積極參與到這項(xiàng)“熄燈．．．．接力”的活動(dòng)中。
4、填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）（改編）
走出林間小路，豁然開朗，一潭水波不興的浩淼湖泊依然清晰明鑒。我獨(dú)自靜靜地欣賞難得的自然風(fēng)光。這時(shí)，那亮色猶如孩童嫩膚般的柔和順暢。瞬息，夜開始拉起暮色蒼茫的帷幕，湖面上有了薄薄的青霧浮現(xiàn)。①東邊懸掛起一輪嫵媚的月光
②晚霞也褪去原有濃重的紅艷，變成了淺色的橙黃 ③西邊的太陽漸漸遠(yuǎn)去
④天地間的淡淡的光耀，分不清是沉落紅日的余輝或是初升皓月的映照 A、③②①④
B、①③②④
C、①④③②
D、③①④②
5、下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）（原創(chuàng)）
A、很多商家和地方政府部門推出發(fā)放消費(fèi)卷來拉動(dòng)內(nèi)需的舉措，一時(shí)刮起“券風(fēng)”，旅游、購房、家電和電影消費(fèi)券等等，真不知道何時(shí)才能偃旗息鼓？
B、“讓周日”推廣后，不太看得到七、八十歲的老人顫巍巍地站立在車廂內(nèi)了。
C、這本《浪花》詩集，內(nèi)容豐富，多種多樣，有氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)篇史詩，情節(jié)跌宕的敘事詩，娓娓動(dòng)聽，感人至深的抒情詩和針砭時(shí)弊的諷喻詩。
D、“在地圖上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會(huì)使人疲勞，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便?！?/p>
6．補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（只選做三句）（3分）（原創(chuàng)）①今夜偏知春氣暖，______ ____。（劉方平《月夜》）
②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。(周敦頤的《愛蓮說》)③濁酒一杯家萬里。(范仲淹《漁家傲》)④，草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
7、用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面四個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。（句序合理，語意貫通，可以刪去和調(diào)換詞語，但不得改變?cè)?。）?分）（原創(chuàng)）①人面對(duì)社會(huì)乃至整個(gè)自然界，是極其渺小的。②不要因?yàn)槟贻p的激情而被“奮斗”這個(gè)詞誤導(dǎo)。
③奮斗通常是指一種強(qiáng)硬的人生態(tài)度，主張不屈不撓的，勇往直前。
8、下面這段話有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。（3分）（改編）
①對(duì)于杭州的特色街，讓杭州市政府認(rèn)識(shí)到，要把杭州的歷史文化、風(fēng)土人情、自然環(huán)境等城市資源加以系統(tǒng)整合利用，以吸引各類游客。②如南山路，不僅繼承豐厚的歷史人文資源、具有藝術(shù)文化特色，而且處于杭州市區(qū)與風(fēng)景旅游區(qū)的漸變地帶，環(huán)湖傍山。③突出酒吧茶樓、中西餐飲、休閑娛樂功能，引進(jìn)名店、名品，已逐步形成中西結(jié)合、凸現(xiàn)個(gè)性、別具一格。
9、用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過20個(gè)字。（3分）（原創(chuàng)）
日本福島核電站爆炸，放射性物質(zhì)泄漏事故引起全球高度關(guān)注。3月17日，記者采訪了有關(guān)專家?！皬暮Ｑ蟠髿夥矫婵?，事故發(fā)生地處于西風(fēng)帶，盛行西向風(fēng)，核輻射物質(zhì)會(huì)向偏東方向擴(kuò)散，而我國(guó)位于日本西側(cè)。從海洋洋流方向看，事故海域3月份平均洋流方向是向東北方向的，如果有放射性物質(zhì)泄漏，也會(huì)被輸運(yùn)到日本以東的西北太平洋海域，不具備向渤海及黃海中北部海域擴(kuò)散的條件?！眹?guó)家海洋局北海預(yù)報(bào)中心高級(jí)工程師黃娟介紹說。監(jiān)測(cè)結(jié)果表明至今中國(guó)海域和大氣還未見異常。
10、閱讀下面的文字，在橫線上補(bǔ)寫一段話，要求語意明確，語言得體。（3分）（改編）
初夏，課代表李陽到張老師辦公室交作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)張老師辦公室的空調(diào)溫度打得很低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了環(huán)保理念下倡議的26o，剛要拉門離開的李陽又折回來說：“
”
二、現(xiàn)代文閱讀（30分）
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面兩篇文章，完成11～18題。
（一）外婆的手紋
外婆的針線活做得好，周圍的人們都說：你外婆的手藝好。
外婆做的衣服不僅合身，而且好看。好看就是有美感，有藝術(shù)性。外婆說，人在找一件合適的衣服，衣服也在找那個(gè)合適的人，找到了，人滿意，衣服也滿意；人好看，衣服也好看。她認(rèn)為，一匹布要變成一件好衣裳，如同一個(gè)人要變成一個(gè)好人，都要下點(diǎn)功夫。
外婆做衣服細(xì)致耐心，從量到裁到縫，她好像都在用心體會(huì)布的心情，一匹布要變成一件衣服，它的心情肯定也是激動(dòng)充滿著期待。記憶中，每次縫衣，外婆都要先洗手，把自己的衣服穿得整整齊齊，身子也盡量坐得端正。外婆總是坐在光線敞亮的地方做針線活。她特別喜歡坐在院場(chǎng)里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情顯得樸素、虔誠，而且有幾分莊嚴(yán)。
在我的童年，穿新衣是盛大的節(jié)日。舊衣服、補(bǔ)丁衣服是我們?nèi)粘５姆b。我們穿著打滿補(bǔ)丁的衣服也不感到委屈，這一方面是因?yàn)槿藗兌歼^著打補(bǔ)丁的日子，另一方面，是因?yàn)橥馄旁跒槲覀冄a(bǔ)衣的時(shí)候，精心搭配著每一個(gè)補(bǔ)丁的顏色和形狀，她把補(bǔ)丁衣服做成了好看的藝術(shù)品。
外婆的“藝術(shù)靈感”來自她的內(nèi)心，也來自大自然。燕子和各種鳥兒飛過頭頂，它們的叫聲和影子落在外婆的心上和手上，外婆就順手用針線把它們臨摹下來。舅舅說，你外婆的手藝是從天上學(xué)來的。
那年秋天，我上小學(xué)，外婆送給我的禮物是一雙鞋墊和一個(gè)枕套。鞋墊上繡著一汪泉水，泉邊生著一叢水仙，泉水里游著兩條魚兒。我說，外婆，我的腳泡在水里，會(huì)凍壞的。外婆說，孩子，泉水冬暖夏涼，冬天，你就想著腳底下有溫水流淌，夏天呢，有清涼在腳底下護(hù)著你。你走到哪里，魚就陪你走到哪里，有魚的地方你就不會(huì)口渴。枕套上繡著月宮，桂花樹下，蹲著一只兔子，它在月宮里，在云端，望著人間，望著我，到夜晚，它就守著我的夢(mèng)境。外婆用細(xì)針密線把天上人間的好東西都收攏來，貼緊我的身體。
直到今天，我還保存著我童年時(shí)的鞋墊。那是我的私人文物。我保存著它們，保存著外婆的手紋。遺憾的是，由于時(shí)間已經(jīng)過去三十年之久，它們已經(jīng)變得破舊，真如文物那樣脆弱易碎。只是那泉水依舊蕩漾著，貼近它，似乎能聽見隱隱水聲，兩條小魚仍然沒有長(zhǎng)大，一直游在歲月的深處；幾叢欲開未開的水仙，仍是欲開未開，就那樣停在外婆的呼吸里。
我讓妻子學(xué)著用針線把它們臨摹下來?？墒瞧拮诱f，商店里多的是鞋墊，電腦畫圖也很好看。現(xiàn)在誰還動(dòng)手做這種活。這早已是過時(shí)的手藝了。女兒在一旁附和。我買回針線，我要親手“復(fù)制”我的文物。我把圖案臨摹在布上。然后，我一針一線地繡起來。我靜下來，沉入外婆可能有的那種心境?；蛟S是孤寂和悲苦的，在孤寂和悲苦中，沉淀出一種仁慈、安詳和寧靜。
我一針一線臨摹著外婆的手紋和心境。泉，淙淙地涌出來。魚，輕輕地游過來。水仙，欲開未 開著，含著永遠(yuǎn)的期待。我的手紋努力接近和重疊著外婆的手紋。她的手從遠(yuǎn)方伸過來，接通了我手上的溫度。這手藝，這手紋，注定要失傳嗎？
我看見天空上的云朵和月光。我看見水里的魚游過來，水仙欲開未開。我隱隱觸到了外婆的手。
11、從全文看,“外婆的手藝好”具體表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要回答。（3分）（原創(chuàng)）
12、分析下列句子所蘊(yùn)含的思想感情。（4分）（原創(chuàng)）
①一匹布要變成一件好衣裳，如同一個(gè)人要變成一個(gè)好人，都要下點(diǎn)功夫。
②燕子和各種鳥兒飛過頭頂，它們的叫聲和影子落在外婆的心上和手上，外婆就順手用針線把它們臨摹下來。
13、“這手藝，這手紋，注定要失傳嗎？”你認(rèn)為會(huì)失傳嗎？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。（3分）（原創(chuàng)）
14、請(qǐng)對(duì)“外婆”這一人物形象作賞析。（6分）（原創(chuàng)）
（二）碳捕捉和封存技術(shù)
①節(jié)能減排，走低碳發(fā)展道路，是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的最佳方案。因此，如何減排二氧化碳的新技術(shù)日益受到重視，其中碳捕捉和封存技術(shù)開始成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。
②為了避免二氧化碳排放到大氣中，可以首先將大型發(fā)電廠、鋼鐵廠、化工廠等排放源產(chǎn)生的二氧化碳收集起來，進(jìn)行碳捕捉。瓊·吉賓斯博士說：“碳捕捉首先是通過金屬片‘清洗’發(fā)電廠排放出的尾氣，把二氧化碳‘捕捉’下來；接著是讓二氧化碳?xì)怏w通過一個(gè)加熱塔的蒸汽加熱，得到更純的二氧化碳；最后是將氣體通過壓縮塔，得到方便運(yùn)輸?shù)膲嚎s二氧化碳、通常，捕捉一噸碳的成本約60美元。但在中國(guó)，我預(yù)計(jì)成本可能降至40美元/噸?！敝袊?guó)華能集團(tuán)的蔣敏華表示，公司將于今年在上海啟動(dòng)第二個(gè)碳捕捉示范項(xiàng)目，每年捕捉10萬噸二氧化碳，然而高昂的成本在一定程度上阻礙了項(xiàng)目進(jìn)程。
③碳捕捉后，將捕捉下來的碳，用一定的方法埋入地底或海洋，封存起來，進(jìn)行碳封存。據(jù)了解，目前二氧化碳的封存技術(shù)分為“地質(zhì)封存”和“海洋封存”兩種。適合封存二氧化碳的地質(zhì)結(jié)構(gòu)包括油田、氣田、咸水層、無法開采的煤礦等。據(jù)研究表明，二氧化碳性質(zhì)穩(wěn)定，若地質(zhì)封存點(diǎn)經(jīng)過謹(jǐn)慎選擇、設(shè)計(jì)與管理，注入其中的二氧化碳99%可封存上千年。
④但是，現(xiàn)在科學(xué)家們還無法保證封存的二氧化碳不會(huì)泄露出來。所以，封存二氧化碳，最主要的是要有大片的空地，這樣才能把二氧化碳存儲(chǔ)在地下。另外，一定要進(jìn)行地質(zhì)勘探，不能封存在地震多發(fā)地帶，萬一發(fā)生大地震，二氧化碳泄露出來會(huì)造成極大的危害。
⑤根據(jù)聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化委員會(huì)調(diào)查，全球油田中大概可供9300多憶噸的二氧化碳埋藏，這相當(dāng)于2050年全球二氧化碳累積排放量的45%。據(jù)預(yù)計(jì)，“碳捕捉與封存技術(shù)”的應(yīng)用能夠把二氧化碳的排放量減少20%至40%。
⑥除了對(duì)氣候變化產(chǎn)生積極影響外，“碳捕捉與封存技術(shù)”還可以實(shí)現(xiàn)一定的商業(yè)價(jià)值。被捕捉 的碳可以用于石油開采、冶煉廠，甚至汽車業(yè)。在全球范圍內(nèi)，最早成功實(shí)現(xiàn)“碳捕捉與封存”試 點(diǎn)項(xiàng)目的挪威國(guó)家石油公司證實(shí)，在油田里灌入二氧化碳，可以使得石油的采收率提高40-45%。
⑦碳捕捉和封存技術(shù)僅僅是一種儲(chǔ)存以避免二氧化碳排放到大氣中的技術(shù)手段，它并不是控制二氧化碳的最佳途徑。現(xiàn)在人們要做的，關(guān)鍵是減少二氧化碳的排放量。而利用生物質(zhì)跟煤混合燃
燒，這樣二氧化碳的排放可以降低10%至20%。目前來看，最適合中國(guó)國(guó)情的是增加燃燒效率，還可
用混合燃燒，減少二氧化塔的排放量。
15、根據(jù)文意解釋什么是“碳捕捉和封存技術(shù)”。（3分）（原創(chuàng)）
16、從文中看，采用碳捕捉與封存技術(shù)有哪些好處與不足？（4分）（改編）
17、在目前狀況下，你覺得一個(gè)國(guó)家應(yīng)該怎樣控制二氧化碳的排放？請(qǐng)結(jié)合文意，分點(diǎn)概括回答。（3分）（改編）
18、指出下列說法的錯(cuò)誤，并簡(jiǎn)述理由。（4分）（原創(chuàng)）
（1）文中引用瓊·吉賓斯博士的話，是為了具體說明碳捕捉技術(shù)的流程，以及這一技術(shù)簡(jiǎn)單可行，價(jià)廉物美。
（2）第⑤段主要運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明二氧化碳之多，為碳捕捉和封存技術(shù)的應(yīng)用提供了廣闊前景。
三、古詩文閱讀（20分）
請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面詩文，完成19～23題。
宋清，長(zhǎng)安西部藥市人也，居善藥。有自山澤來，必歸宋清氏，清優(yōu)主之。長(zhǎng)安醫(yī)工得清藥輔其方，輒易讎，咸譽(yù)清。疾病庀瘍者，亦畢樂就清求藥，冀速已。清皆樂然響應(yīng)，雖不持錢者，皆與善藥，積券如山，未嘗詣取直?；虿蛔R(shí)遙與券，清不為辭。歲終，度不能報(bào)，輒焚券，終不復(fù)言。市人以其異，皆笑之曰：“清，蚩妄人也。”或曰：“清其有道者歟？”清聞之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。然謂我蚩妄者也亦謬?！?/p>
清居藥四十年，所焚券者百數(shù)十人，或至大官，或連數(shù)州，受俸博，其饋遺清者，相屬于戶。雖不能立報(bào)，而以賒死者千百，不害清之為富也。清之取利遠(yuǎn)，遠(yuǎn)故大。豈若小市人哉？一不得直，則怫然怒，再則罵而仇耳。彼之為利不亦翦翦乎？吾見蚩之有在也。清誠以是得大利，又不為妄，執(zhí)其道不廢，卒以富。求者益眾，其應(yīng)益廣?；虺鈼壋翉U，親與交；視之落然者，清不以怠遇其人，必與善藥如故。一旦復(fù)柄用，益厚報(bào)清。其遠(yuǎn)取利皆類此。
吾觀今之交乎人者，炎而附，寒而棄，鮮有能類清之為者。世之言，徒曰“市道交”。嗚呼！清，市人也，今之交有能望報(bào)如清之遠(yuǎn)者乎？幸而庶幾，則天下之窮困廢辱得不死亡者眾矣。柳先生曰：“清居市不為市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾鄉(xiāng)黨以士大夫自名者，反爭(zhēng)為之不已，悲夫！然則清非獨(dú)異于市人也。”
注：①讎：出售。②蚩：傻，無知。③翦翦：小氣。19．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）（原創(chuàng)）
A、居善藥（儲(chǔ)存）B、咸譽(yù)清（贊譽(yù)）．．C、冀速已（治愈）D、未嘗詣取直（徑直）．．20．下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（）（4分）（原創(chuàng)）A、清優(yōu)主之 望其旗靡，故逐之 ．．
③②① B、其遠(yuǎn)取利皆類此 其真無馬邪 ．． C、市人以其異 以其境過清 ．．D、相屬于戶 三顧臣于草廬之中 ．．21．用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。（4分）（原創(chuàng)）①清逐利以活妻子耳，非有道也。②一不得直，則怫然怒，再則罵而仇耳。
22、宋清“善于經(jīng)營(yíng)” 具體表現(xiàn)在哪里？你怎樣看待這類人？（4分）（原創(chuàng)）
23、閱讀下面這首古詩，回答（1）（2）兩題。（5分）
贈(zèng)劉景文（宋?蘇軾）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
（1）“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的什么特點(diǎn)？(2分)（原創(chuàng)）
（2）古人寫秋冬景，大多滲透悲情，但此詩卻一反常情，請(qǐng)對(duì)“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”加以賞析。(3分)（原創(chuàng)）
24、閱讀下面文字，按要求作文。（40分）（原創(chuàng)）
飽經(jīng)滄桑后，老畫家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在堵上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時(shí)感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。
讀完上面的材料，你想到了什么呢？請(qǐng)以“畫一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600字至800字的文章，可以記敘你的經(jīng)歷，也可以發(fā)表你的見解，抒發(fā)你的感受。文體自定(詩歌、戲劇除外)。文中不得出現(xiàn)與自己信息相關(guān)的名稱。
2011年中考模擬試卷語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（1-10題，每小題3分）
1、C
2、B
3、B
4、A
5、D
6、①蟲聲新透綠窗紗 ②濯清漣而不妖 ③燕然未勒歸無計(jì) ④天街小雨潤(rùn)如酥（四選三，每句1分，有差錯(cuò)不給分）
7、奮斗通常是指一種強(qiáng)硬的人生態(tài)度，主張不屈不撓的，勇往直前。但是人面對(duì)社會(huì)乃至整個(gè)自然界，是極其渺小的，因此，不要因?yàn)槟贻p的激情而被“奮斗”這個(gè)詞誤導(dǎo)。
8、①去掉“讓”； ②“不僅”的內(nèi)容與“而且”的內(nèi)容對(duì)換；③句最后加“風(fēng)格”
9、日核輻射不具備向我國(guó)海域擴(kuò)散條件。
10、張老師，您空調(diào)打了幾度？現(xiàn)在提倡26o，太低了可對(duì)健康不利??！
11、她做的衣服合身、好看，有藝術(shù)的美感；她把補(bǔ)丁衣服也做成了好看的藝術(shù)品；她在鞋底、枕套上繡上美麗的圖案，讓天上人間的好東西時(shí)時(shí)貼緊“我”的身體。（3分）
12、①老人在縫補(bǔ)著生活，在縫補(bǔ)著生命，縫補(bǔ)對(duì)于生命的向上的追求。表達(dá)了外婆積極、向上的生活態(tài)度，同時(shí)也教育子孫堅(jiān)守的做人的原則。（2分）
②一個(gè)動(dòng)詞“落”是那么的巧妙，瞬間的美麗被外婆的細(xì)心觀察抓住了，同時(shí)臨摹下了永恒！可以說外婆的縫補(bǔ)“藝術(shù)”已達(dá)到了人與自然合一的“境界”，外婆的藝術(shù)靈感來自她的內(nèi)心，也來自大自然。表達(dá)了她對(duì)生命的尊重和希望，對(duì)生活的熱愛和追求。（2分）
13、這手藝、手紋其實(shí)就是外婆生活態(tài)度、藝術(shù)追求的體現(xiàn)，“我”一直保存著童年的鞋墊并且力圖復(fù)制，這表現(xiàn)了“我”對(duì)外婆的懷念和敬意。因此，這手藝不會(huì)失傳。（3分）
14、通過描寫外婆做衣服的動(dòng)作、神態(tài)，表現(xiàn)了她熱愛生活的樸素人生態(tài)度；通過外婆打補(bǔ)丁，表現(xiàn)了她樸素的藝術(shù)追求；通過外婆做鞋墊枕套及對(duì)話，表現(xiàn)了她心靈手巧和對(duì)兒孫的疼愛。（6分）
15、碳捕捉與封存技術(shù)是指將大型發(fā)電廠、鋼鐵廠、化工廠等排放源產(chǎn)生的二氧化碳收集起來，并用各種方法儲(chǔ)存以避免其排放到大氣中的一種技術(shù)。（3分）
16、好處：控制二氧化塔的排放，對(duì)氣候產(chǎn)生積極影響；可用于石油開采、冶煉廠，甚至汽車業(yè)，實(shí)現(xiàn)一定的商業(yè)價(jià)值。（2分）
不足：用于碳捕捉的成本高昂；科學(xué)家們還無法保證封存的二氧化碳不會(huì)泄露出來。（2分）
17、利用生物質(zhì)跟煤混合燃燒，降低二氧化碳的排放量；增加燃燒效率，減少二氧化塔的排放量；利用碳捕捉與封存技術(shù)，控制二氧化碳的排放。（3分）
18、（1）引用瓊·吉賓斯博士的話，并不是說這一技術(shù)“價(jià)廉物美”，而是說明這一技術(shù)在中國(guó)可能成本更低，從后一句中看出，其價(jià)格對(duì)于企業(yè)來說還是昂貴的。（2分）
7（2）第⑤段主要運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，除了具體準(zhǔn)確地說明了全球油田可供埋藏的二氧化碳之多外，還說明了其應(yīng)用能夠把全球二氧化碳的排放量大量減少。（2分）
19、D（3分）20、A C（4分）
21、①我宋清只是個(gè)賺賺錢來養(yǎng)活妻小的人罷了，并不是個(gè)有道的人。（2分）②偶爾要不到債，就勃然變色、大為憤怒，接著就相互詈罵而成為仇人。（2分）
22、表現(xiàn)：從深山大澤采藥來的人，宋清總是好好地招待他們；對(duì)沒帶錢的人，宋清也都給他好的藥材，也不曾跑去向他們收帳；到了年終的時(shí)候，宋清估計(jì)（大概對(duì)方）不能還債了，就把債券、欠條給燒掉；宋清不會(huì)因?yàn)楸怀庳?zé)拋棄、沉淪頹廢的人就怠慢地對(duì)待對(duì)方，也一定像平常那樣給他好的藥材。
看待：只有不追求眼前利益，不圖回報(bào)，為人真誠善良，才能贏得別人尊重。（4分）
23、（1）“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初蕭瑟（或“蕭條、冷落、凄清”）的特點(diǎn)。（2分）（2）詩人認(rèn)為一年最美的景是在橙黃橘綠的時(shí)節(jié)（1分），寫出了秋末冬初時(shí)節(jié)碩果累累、成熟豐收的一面（1分），給人以昂揚(yáng)、樂觀向上之感（1分）。（意思對(duì)即可）24．（40分）分五等評(píng)分。
一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言通暢、生動(dòng)。
二等（29—34分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。
三等（22—28分）：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結(jié)構(gòu)完整，條理欠清 楚，語言欠通順。
四等（16—21分）：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)欠完整，語病較多。
五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴(yán)重，或不足300字，不成篇。
說明：① 有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧，酌加3-5分。
② 書寫清楚美觀者，酌加1-3分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣1-3分。
③ 錯(cuò)別字3個(gè)扣1分（重錯(cuò)的不計(jì)）。
④ 300字以上600字以下者，降等給分。
第四篇：2014年中考語文卷
南充市二0一四年高中階段教育學(xué)校招生考試語文試卷
(滿分l20分，考試時(shí)間l20分鐘)
注意事項(xiàng)：1．答題前將姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填在答題卡指定位置。
2．所有解答內(nèi)容均需涂、寫在答題卡上。
3．選擇題須用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動(dòng)，須擦凈另涂。
4．填空題、解答題在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)位置用O.5毫米黑色字跡筆書寫。
第1卷(選擇題共20分)
一、(每小題2分，共10分)
1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()
A．牟取(m?u)叱咤(zhà)勻稱(chèn)忍俊不禁(jìn)
B．禁錮(gù)瓦礫(lì)追溯(shu?)義憤填鷹(yīng)
C．側(cè)隱(cè)狼藉(jí)驀然(m?)惟妙惟肖(xiào)
D．闊綽(chu?)瑣屑(xiè)殷紅(yīn)鱗次櫛比(zhì)
2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A．沉湎幅射出風(fēng)頭語無倫次
B．震撼蔭庇座右銘厲行節(jié)約
C．饋贈(zèng)文彩文縐縐物競(jìng)天擇
D．躊躇嫻熟養(yǎng)植業(yè)月明風(fēng)清
3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。
(2)花一樣的生命，一瓣一瓣地綻放她的美麗，使這個(gè)原本死寂荒涼的世界，充滿快樂。
(3)中國(guó)是法治國(guó)家，不論是誰，是觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處、懲治。
A．熏染姿態(tài)萬千只要??就
B．熏陶姿態(tài)萬千只有??才
C．熏染五彩繽紛只有??才
D．熏陶五彩繽紛只要??就
4．下列句子，沒有語病的一句是()
A．南充的金秋時(shí)節(jié)是旅游休閑的好去處。
B．馬航MH370失蹤后，許多中國(guó)大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約。
C．根治“中國(guó)式過馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識(shí)才是根本途徑。
D．在學(xué)校開設(shè)的選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。
5．下列表述有誤的一項(xiàng)是()
A．《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，《孟子》是孟子及其門人所作，《論語》《孟子》均為儒家經(jīng)典，與《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”?？鬃釉f：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。后來人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。
B．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。它們大致包括三方面內(nèi)容：母愛、童真、自然。它們?cè)谡Z言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)，極具藝術(shù)魅力。
C．《名人傳》敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。羅曼·羅蘭用“像槍彈穿透了偽裝的甲胄”“像金剛刀切開了玻璃”來描繪列夫·托爾斯泰的眼神。
D．《駱駝祥子》是老舍最鐘愛的作品，講述的是一個(gè)普通人力車夫祥子的故事，作品通過祥子的人生遭遇，批判了不讓好人有出路的社會(huì)。祥子最大的夢(mèng)想是擁有自己的車。第一次買的車很快被大兵搶走了；第二次車還沒買上錢就被孫偵探敲詐去了；第三次是他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的，不久為安葬虎妞只好賣掉。
二、閱讀下面文段，完成6—7題(每小題2分，共4分)
霾
什么是霾?中國(guó)氣象局《地面氣象觀測(cè)規(guī)范》中對(duì)“霾”的定義是“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于l0千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象，使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色?！?/p>
霾會(huì)造成“霧蒙蒙”之感，是因?yàn)樗档土丝諝饽芤姸?，這主要在于空氣中顆粒物的散射、吸收帶來的消光作用，而其中“貢獻(xiàn)”最大的當(dāng)屬顆粒物的散射。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP)，其組成部分PM2．5在2011年迅速躥紅。
PM2．5是指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑≤2．5微米的顆粒物，也稱細(xì)粒子。按照大小個(gè)來排列，顆粒物的家族中還有PMl0和PMl，即當(dāng)量直徑小于等于l0微米和1微米的粒子。
PM2．5如此受到重視不僅僅因?yàn)樗泅驳脑獌?，更重要的原因在于它?duì)人體健康的危害極大。在人體中，PMl0集中于喉部和鼻內(nèi)，通過打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2．5～l0微米的顆粒物停留于氣管；PM2．5則會(huì)深入到肺部。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院潘小川教授曾做過一個(gè)調(diào)研，PM2．5的增加，與醫(yī)院急診相關(guān)疾病的病人人數(shù)成正相關(guān)。MP2．5的濃度每增加10微克/立方米，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者急診數(shù)量分別會(huì)增長(zhǎng)5％和l％，死亡率也有所上升。
6．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是()
A．霾是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。
B．霾使光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色。
C．PM2．5是霾的元兇，同時(shí)對(duì)人體危害極大，會(huì)深入到人體肺部。
D．PM2．5濃度的增加，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會(huì)相應(yīng)增加。
7．下列對(duì)文本的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()
A．本文主要運(yùn)用了下定義，列數(shù)據(jù)的說明方法。
B．去掉“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中”，句中的“均勻”一詞句意會(huì)改變。
C．本文主要介紹了霾的成因及危害。
D．本文是一篇事物說明文，采用了邏輯順序來說明。
三、閱讀下面文言文，完成8--10題(每小題2分，共6分)
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>
王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
8．對(duì)下面語句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()
A．徐公來，孰視之孰：仔細(xì) ．
B．徐公何能及君也及：趕得上 ．
C．群臣吏民能面刺寡人之過者刺：指責(zé) ．
D．能謗譏于市朝謗：誹謗 ．
9．下列句子中加點(diǎn)詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是()
A．雖欲言，無可進(jìn)者雖人有百手，手有百指 ．．
B.忌不自信，而復(fù)問其妾嗚呼!其真無馬邪 ．．
C.燕、趙、韓、魏聞之孔子云：何陋之有 ．．
D.欲有求于我也所欲有甚于生者 ．．
10．下列各項(xiàng)中，對(duì)文意理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A．鄒忌從與徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏銳地感覺到齊王受蒙蔽的程度比自己更深。
B．齊王接受了鄒忌的勸諫，下令鼓勵(lì)群臣吏民進(jìn)諫，數(shù)月之后，前來進(jìn)諫的人讓朝庭門庭若市。
C．鄒忌向他的妻、妾、客詢問他與城北徐公誰更美，三人都認(rèn)為他比徐公美，但措辭上有細(xì)微的差別，由此體現(xiàn)三人與他有親疏遠(yuǎn)近之別。
D．鄒忌將治國(guó)安邦的道理寓于日常生活瑣事中，有著高超的進(jìn)諫藝術(shù)；同時(shí)，齊王也有勇于納諫的膽識(shí)和氣度。二人共同促成了齊國(guó)內(nèi)政修明，不用兵就戰(zhàn)勝敵國(guó)的局面。
第Ⅱ卷(非選擇題，共l00分)
四、(20分)
11．把第1卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)忌不自信，而復(fù)問其妾(2分)
(2)吾妻之美我者，私我也(2分)
12．用斜線(／)給下面的語段斷句(限劃4處)。(2分)
文人相輕自古而然傅毅之于班固伯仲之闖耳而固小之。
13．閱讀下面宋詞，回答問題。(6分)
浣溪沙
晏殊
一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
(1)這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。(3分)
(2)“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”一向?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)
14．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分(每空l分，共8分)
(1)己所不欲。(《論語·衛(wèi)靈公》)
(2），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)
(3)烽火連三月。(杜甫《春望》)(4)，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)
(5)不畏浮云遮望眼。(王安石《登飛來峰》)
(6)過盡千帆皆不是。(溫庭筠《望江南》)
(7)黑云壓城城欲摧。(李賀《雁門太守行》)
(8)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。(周敦頤《愛蓮說》)
五、現(xiàn)代文閱讀(24分)
(一)閱讀下面文章，完成15—18題。(10分)
在陽光下看人
韓志金
①任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如何看待一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，固然有其客觀標(biāo)準(zhǔn)，但也與觀察者看人的角度有一定關(guān)系。用灰暗心理看人，從人的短處著眼，所看到的缺點(diǎn)自然多于優(yōu)點(diǎn)，短處多于長(zhǎng)處；在陽光下看人，從人的長(zhǎng)處著眼，所看到的優(yōu)點(diǎn)一定多于缺點(diǎn)，長(zhǎng)處多于短處。而用人的正確態(tài)度應(yīng)該是：用人之所長(zhǎng)，避人之所短。
②唐代柳宗元在《梓人傳》中記述了這樣一件事：一個(gè)名叫楊潛的“二把刀”木匠，連自己的床都
修不好，卻聲稱能造屋，且所要工錢是一般工人的三倍。柳宗元聽了大笑，覺得這是個(gè)貪圖錢財(cái)、喜歡吹牛的家伙。后來，在一個(gè)很大的造屋工地上，柳宗元又看到這位老兄，只見他發(fā)號(hào)施令，指揮若定，眾多工匠在他的指揮下奮力做事，有條不紊。柳宗元大為驚嘆。對(duì)這個(gè)人應(yīng)當(dāng)怎么看?如果把他看成一個(gè)“棒槌”棄之不用，無疑埋沒了一位出色的工程組織者。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：人各有所長(zhǎng)，亦各有所短，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，天下便沒有不可用之人。
③揚(yáng)長(zhǎng)避短是用人的基本方略，其重點(diǎn)應(yīng)該在揚(yáng)長(zhǎng)。因?yàn)槿说拈L(zhǎng)處決定一個(gè)人的價(jià)值，揚(yáng)長(zhǎng)不僅可以避短、抑短、補(bǔ)短，而且能夠強(qiáng)化人的才干和能力，使人的才干和能力不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀。這里需要區(qū)分兩種情況：一種是“優(yōu)勢(shì)”與“劣勢(shì)”分明的人。受主觀和客觀因素的影響，人在知識(shí)和技能方面的特長(zhǎng)具有明顯的領(lǐng)域性，一旦離開所適應(yīng)的領(lǐng)域，這些特長(zhǎng)可能變得沒有意義。正所謂：駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。一名職業(yè)作家能寫出靈動(dòng)激越的文字，但對(duì)圖書銷售卻可能一竅不通。同樣，一位營(yíng)銷高手能在圖書市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，但點(diǎn)燈熬夜寫出的文字卻可能不值幾何。用人就要根據(jù)人的特長(zhǎng)領(lǐng)域區(qū)別任用，使其長(zhǎng)處得到發(fā)展，短處得到彌補(bǔ)或規(guī)避。另一種是“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”并存的人。古人說，有高世之才：必有遺俗之累。一個(gè)有著明顯長(zhǎng)處和強(qiáng)項(xiàng)的人，也常有明顯的短處和弱點(diǎn)。有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人容易不守常規(guī)；意志堅(jiān)定的人容易固執(zhí)己見；為人謙和的人又多膽小怕事??人的優(yōu)點(diǎn)越突出，缺點(diǎn)往往越明顯。用人就要破除“任人唯全”的束縛，用其所長(zhǎng)，避其所短。給“虎”一座山，給“鯊”一片洋，讓其長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。而不能把無傷大雅的毛病看重，無關(guān)痛瘁的問題看大，無足輕重的缺點(diǎn)看死，更不能削足適履。
④日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助說，能看出部屬長(zhǎng)處的人是非常幸福的。光自己一個(gè)人能干，能做的事情畢竟是有限的。即使是個(gè)卓越超群的人，也無法勝任所有的事情。唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。在用人所長(zhǎng)的同時(shí)，還要容其所短，特別是人的某些失誤或過錯(cuò)。接受任務(wù)者在完成任務(wù)的過程中，由于種種意想不到的原因，任務(wù)完成得不夠好，或偶爾出現(xiàn)失誤在所難免。對(duì)于一些方法上的過失，要用寬容心來包容，幫助其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再犯同類錯(cuò)誤。一出現(xiàn)失誤就任意指責(zé)，簡(jiǎn)單處罰，接受任務(wù)者就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微，畏葸不前，甚至?xí)せ?，影響工作?/p>
⑤尺有所短，寸有所長(zhǎng)。在陽光下看人，從人的長(zhǎng)處著眼，才能用好更多的人。誰要是指望找到?jīng)]有缺點(diǎn)的人才任用，那恐怕就得永遠(yuǎn)孤軍奮戰(zhàn)了。
15．本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
16．本文第②段采用了什么論證方法?有何作用?(3分)
17．請(qǐng)寫出本文第③段中畫線句子的含義。(2分)
18．結(jié)合本文所講道理，談?wù)勅绾慰创约夯蛩说拈L(zhǎng)處和短處。(3分)
(二)閱讀下面文章，完成19—23題。(14分)
給我的孩子們(節(jié)選)
豐子愷
①我的孩子們!我憧憬于你們的生活，每天不止一次!可惜到你們懂得我的話的意思的時(shí)候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了!
②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公開的真人。你什么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買回來給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的號(hào)哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)、失戀、心碎、喪考妣、全軍覆沒的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌①堆成的火車、汽車，你何等認(rèn)真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕??”，來代替汽笛。寶姐姐講故事給你聽，說到“月亮姐姐掛下一只籃來，寶姐姐坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時(shí)候，你何等激昂地同她爭(zhēng)，說“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求審判。③你要我抱你到車站里去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來，回到門口時(shí)你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你來，全是不自然的、病的、偽的!
④你們的創(chuàng)作力，比大人真是強(qiáng)盛得多哩：瞻瞻!你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬動(dòng)它，與它
一同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火車的尾巴，要月亮出來，要天停止下雨。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使。因而遭逢失敗。然而你們是不受大自然的支配，不受人類社會(huì)的束縛的創(chuàng)造者，所以你的遭逢失敗，例如火車尾巴拉不住，月亮呼不出來的時(shí)候，你們決不承認(rèn)是事實(shí)的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到。同不許你們弄自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等廣大!
⑤阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，劃②襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時(shí)候，你母親喊著“齷齪了襪子！”立刻擒你到藤榻上，動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候，你的小心里一定感到“母親這種人，何等煞風(fēng)景而野蠻”吧!
⑥瞻瞻!有一天開明書店送了幾冊(cè)新出版的毛邊的《音樂入門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。后來我從學(xué)?；貋恚阋呀?jīng)在我的書架上拿了一本連史紙?、鄣闹袊?guó)裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁，得意地對(duì)我說：“爸爸!瞻瞻也會(huì)裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品!卻被我一個(gè)驚駭?shù)摹昂?”字喊得你哭了。那時(shí)候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!
⑦孩子們!你們果真抱怨我，我倒歡喜；到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時(shí)候：我的悲哀來了!
⑧我在世間，永沒有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。世間的人群結(jié)合，永沒有像你們樣的徹底地真實(shí)而純潔。
⑨但是，你們的黃金時(shí)代有限，現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。這是我經(jīng)驗(yàn)過來的情形，也是大人們誰也經(jīng)驗(yàn)過的情形。我眼看見兒時(shí)的伴侶中的英雄、好漢，一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來，到像綿羊的地步，我自己也是如此?！昂笾暯?，亦猶今之視昔?！蹦銈儾痪靡惨哌@條路呢!
⑩這是何等可悲哀的事啊!
注：①麻雀牌：麻將②劃chǎn襪：脫掉鞋只穿襪③連史紙：江西出產(chǎn)的一種紙。
19．“吾愛童子身，蓮花不染塵。罵罵唯解笑，打亦不生嗔。對(duì)境心常定，逢人語自新。可慨年既長(zhǎng)，物欲蔽天真?！笔秦S子愷刻在煙斗上的一首詩。請(qǐng)結(jié)合這首詩，概括上文主旨。(3分)
20．揣摩第⑦段畫線句子在文中的含義。(2分)
21．寫孩子們的時(shí)候，作者采用第二人稱的寫法有什么好處?(2分)
22．簡(jiǎn)要分析作者在第⑤段描寫阿寶時(shí)運(yùn)用的描寫方法及其效果。(3分)
23．作者在第⑨段寫道：“你們的黃金時(shí)代有限”，“你們不久也要走這條路?！睘槭裁磿?huì)是這樣，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)
六、綜合性學(xué)習(xí)(6分)
24．某校擬開展“閱讀名著，走近經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。
(1)請(qǐng)你為本次讀書活動(dòng)設(shè)計(jì)一則宣傳語，至少使用一種修辭手法。(30字以內(nèi))(3分)
(2)請(qǐng)你在本次活動(dòng)中，為同學(xué)們推薦你最喜愛的一本書并寫出你的推薦理由。(30字以內(nèi))(3分)
七、作文(50分)
25．閱讀下面文字，按要求作文。
每個(gè)人心中都有著對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。陶淵明為此構(gòu)筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西洋；農(nóng)民工為此離鄉(xiāng)背井到了繁華的都市，揮汗如雨；志愿者為此遠(yuǎn)赴窮鄉(xiāng)僻壤，送教送醫(yī)??你的心中是否也有一個(gè)遠(yuǎn)方在召喚?那也許是個(gè)神秘的國(guó)度，也許是一種向往的生存方式，也許是一個(gè)人生目標(biāo)。
請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題寫一篇不少于600字的文章。
要求：①文體不限；②文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；③不得抄襲，不得套作；④用規(guī)范漢字書寫。
第五篇：中考語文卷之名句積累答案
100套中考語文卷匯編之名句積累
安徽省
1．默寫古詩文中的名句名篇。(10分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中句)．．．．6．．①，君子好逑。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)②，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。(《孟子·告子下M ③采菊東籬下。(陶淵明《飲酒》)④海日生殘夜。(王灣《次北固山下》)⑤安得廣廈千萬間。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)⑥，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》)⑦，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)⑧人生自古誰無死。(文天祥《過零丁洋》)(2)默寫王安石的《登飛來峰》。福州 7.默寫。（12分）
（1）子曰：“其怒乎！，勿施于人?！保ā丁凑撜Z〉十則》）
（2）受任于敗軍之際，尓來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）
（3）重巖疊嶂，隱天蔽日，不見曦月。（酈道元《三峽》）
（4）問君何能爾？。（陶淵明《飲酒》）
（5）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《詩經(jīng)·蒹葭》）
（6）忽如一夜春風(fēng)來。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（7），葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》）
（8），便引詩情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）
（9）漫步于古詩苑，你能感受到詩人的戀鄉(xiāng)思親情結(jié)。王灣在北固山下，看到大雁飛過，不由吟詠道：“ ？ ”；在春夜的洛城，李白聽到笛子吹奏“折楊柳”的曲調(diào)，不禁感嘆：“，”。
7．（1）己所不欲（2）奉命于危難之間（3）自非亭午夜分（4）心遠(yuǎn)地自偏（5）在水一方（6）千樹萬樹梨花開（7）池上碧苔三四點(diǎn)（8）晴空一鶴排云上（9）鄉(xiāng)書何處達(dá) 歸雁洛陽邊 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情（每空1分，共12分，錯(cuò)別字每?jī)蓚€(gè)扣1分）蘭州
7.默寫（8分）
（1）人恒過然后能改，征于色發(fā)于聲而后喻。（孟子）（2）樹木叢生。（曹操《觀滄海》）
（3）后值傾覆，，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）（4），村南村北響繅車。（蘇軾《浣溪沙》）（5）李白在《渡荊門送別》中表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)山水無限眷戀之情的句子是：。7.（8分）（1）困于心衡于慮而后作（2）百草豐茂（3）受任于敗軍之際 奉命于危難之間（4）簌簌衣巾落棗花 牛衣古柳賣黃瓜（5）仍憐故鄉(xiāng)水 萬里送行舟（每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字，該空不給分）廣東
1．根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）(1)子日：“口口口口口，可以為師矣?！保ā墩撜Z》）（1分）(2)了卻君王天下事，口口口口口口口。口口口口口?。ㄐ翖壖病镀脐囎印罚?分）(3)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，口口口口口口口口口。（周敦頤《愛蓮說》）（1分）
(4)王安石《登飛來峰》中的詩句“口口口口口口口，口口口口口口口”與杜甫的“會(huì)
當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。（2分）(5)默寫韋應(yīng)物的《滁州西澗》。（4分）
口口口口口口口，口口口口口口口?？诳诳诳诳诳诳冢诳诳诳诳诳诳?。10（本題共5小題，每小題錯(cuò)、漏、多l(xiāng)字扣0.5分，扣完該小題分為止）
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（1）1 溫故而知新
（2）2 贏得生前身后名 可憐白發(fā)生（3）1 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
（4）2 不畏浮云遮望眼 自（或“只”）緣身在最高層(5)4 獨(dú)憐幽草澗邊生 上有黃鸝深樹鳴
春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫
安順、根據(jù)上下文，默寫詩文。（4 分）
① 白云團(tuán)團(tuán)。（郭沫若《 靜夜）))②，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《 使至塞上》）③ 山河破碎風(fēng)飄絮。（文天祥《 過零丁洋）))④，贏得生前身后名。（辛棄疾《 破陣子）))6、根據(jù)語境，填寫古詩文。（4 分）
① 王安石的《 登飛來峰》 中“，”與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。
② 鮮花是美的，白居易春行錢塘湖，為“ ”的景象深深陶醉。雪花也是美的，胡天飛雪在岑參心中化作了明媚春光，好似“ ”。
1漏出了幾點(diǎn)疏星 ○2大漠孤煙直 ○3身世浮沉雨打萍 ○4了卻君王天下事
5、○1不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！?亂花漸欲迷人眼 千樹萬樹梨花開
6、○銅仁
12、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，______________________。（白居易《錢塘湖春行》）
（2）忽如一夜春風(fēng)來，_______________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)（3）苔痕上階綠，_________________________。（劉禹錫《陋室銘》）
（4）參差荇菜，左右芼之。___________________，_______________。（《關(guān)雎》）12、5分（每空1分，有錯(cuò)別字該空不給分）
（1）誰家新燕啄春泥（2）狐裘不暖錦衾?。?）草色如簾青
（4）窈窕淑女 鐘鼓樂之 河北
1．在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（6分）
（1）
，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（《山坡羊·懂關(guān)懷古》）（2）
，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（《破陣子·為陳同南賦壯詞以寄之》）（3）
，不亦樂乎？（《論語·學(xué)而》）
（4）先達(dá)德隆望尊，未嘗稍降辭色。以送東陽馬生序》）（5）請(qǐng)從學(xué)過的古詩中選出一個(gè)含有“霜”字的完整詩句：
＿。
1.(1)峰巒如聚(2)醉里挑燈看劍(3)有朋自遠(yuǎn)方來(4)門人弟子填其室(5)蒹葭蒼蒼 白露為霜；半卷紅旗臨易水 霜重鼓寒聲不起；停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花
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唐山
5．補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做6題）（6分）（1）亂花漸欲迷人眼。（白居易《錢塘湖春行》）（2）
，關(guān)山度若飛。（北朝民歌《木蘭詩》）（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？
。（崔顥《黃鶴樓》）（4）知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（5）坐觀垂釣者。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（6）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。
。（酈道元《三峽》）（7）醉翁之意不在酒。（歐陽修《醉翁亭記》）（8）惶恐灘頭說惶恐。（文天祥《過零丁洋》）6．按下面的提示默寫詩文句子。（4分）（1）古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著“，”的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中的一句名言填空）
（2）寫出兩句與春雨有關(guān)的古詩句：
。5．（1）淺草才能沒馬蹄。（2）朔氣傳金柝。（3）煙波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江邊。（5）徒有羨魚情。（6）清榮峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之間也。（8）零丁洋里嘆零丁。6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。黃岡
一、古詩詞名句填寫（共6分）
1．此夜曲中聞?wù)哿琠_______________________。（李白《春夜洛城聞笛》）2．____________________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）
3．登高望遠(yuǎn)，古人往往詩興大發(fā)，壯志滿懷。杜甫《望岳》中的“___________________，___________________”與王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙。4．辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆，表達(dá)作戰(zhàn)目的和自己理想的句子是。
5．家在哪里？崔顥在《黃鶴樓》中說“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，韓愈在《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中則說“________________________?________________________。6.關(guān)注民生，不僅是當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人心中的大事，也是古代詩人胸懷的情感。請(qǐng)寫出古詩中同情勞動(dòng)人民的一聯(lián)佳句：_________________________________________________________。
一、1.何人不起故園情 2.曲徑通幽處
3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
4.了卻君王天下事，贏得生前身后名 5.云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
6.示例：①興，百姓苦；亡，百姓苦。②力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。③安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！武漢
12.在下面橫線處填寫相關(guān)語句。（8分，每空2分）（1）三顧頻煩天下計(jì)，__________。（杜甫《蜀相》）
（2）__________，再而衰，三而竭。（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）
（3）在《龜雖壽》中，曹操表達(dá)對(duì)理想執(zhí)著追求的句子是：“烈士暮年，__________?！?/p>
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（4）中秋佳節(jié)，不能與親人相聚的時(shí)候，我們常常會(huì)想起蘇軾《水調(diào)歌頭》中的名句“__________，月有陰晴圓缺，此事古難全”，心靈便得到了撫慰。12.（1）兩朝開濟(jì)老臣心（2）一鼓作氣（3）壯心不已（4）人有悲歡離合 襄陽
7．古詩文默寫。（每空1分，共8分）
（1），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩》）
（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》）
（3）愛國(guó)之情，人所共有。蘇軾在《江城子·密州出獵》中，以“ ①，西北望，射天狼”，表述為國(guó)立功的壯志豪情；龔自珍在《己亥雜詩》中，以“羅紅不是無情物，② ”吟唱為國(guó)奉獻(xiàn)的無私精神；范仲淹在《岳陽樓記》中，以“ ③，④ ”表達(dá)憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，以“ ⑤，⑥ ”
抒發(fā)忠君報(bào)國(guó)的雄心壯志。這些蘊(yùn)含古人熾烈情感的名句，感動(dòng)了無數(shù)讀者 連云港
一、積累·運(yùn)用
4.在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家、作品。（10分）
（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，▲。（李白《行路難》）
（2）▲，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（3）何當(dāng)共剪西窗燭，▲。（▲ 《夜雨寄北》）
（4）▲，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（5）談笑有鴻儒，▲。（劉禹錫《陋室銘》）
（6）先天下之憂而憂，▲。（范仲淹《 ▲ 》）
（7）生活中總會(huì)遭遇困境，只要你不氣餒，不懈地走下去，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，達(dá)到一個(gè)沒好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說：“ ▲，▲ ”。4.（10分）
（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂
（3）卻話巴山夜雨時(shí) 李商隱（4）但愿人長(zhǎng)久（5）往來無白丁
（6）后天下之樂而樂 岳陽樓記
（7）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（每空1分，有誤則該空不得分）
鹽城
1.古詩文名句默寫：（10分）
?忽如一夜春風(fēng)來，▲
。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?
▲，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）
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?亂花漸欲迷人眼，▲
。（白居易《錢塘湖春行》）?
▲
，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）?江山代有才人出，▲
。（趙翼《論詩》）?有朋自遠(yuǎn)方來，▲
？（《論語》）
?夫戰(zhàn)，勇氣也。
▲
，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）?
▲
，后事之師。（《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》）
?雨浸潤(rùn)了文人墨客多情的心?！?/p>
▲
，當(dāng)春乃發(fā)生”，杜甫筆下的春夜之雨飽含喜悅；“
▲
，客舍青青柳色新”，王維筆下的渭城之雨充滿離愁。
1.?千樹萬樹梨花開 ?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ?淺草才能沒馬蹄 ?曲徑通幽處 ?各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ?不亦樂乎 ?一鼓作氣 ?前事不忘 ?好雨知時(shí)節(jié) 渭城朝雨浥輕塵 江西
（一）古詩文積累。（8分）
8.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）
（1）落紅不是無情物。
（2），卻話巴山夜雨時(shí)。（3）何夜無月？何處無竹柏？。（4），夜泊秦淮近酒家。
（5）辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》堪稱“壯詞”：既有“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊場(chǎng)面，更有“，”為國(guó)建功、報(bào)效君王的雄心壯志，也有“可憐白發(fā)生”的悲壯情懷。
（6）仁人志士往往心懷天下。范仲淹有“先天下之憂而憂”的抱負(fù)，陸游有“位卑未敢忘憂國(guó)”的思想，杜甫有“，”的愿望。（用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答）
8.（每空1分。凡錯(cuò)、漏、增字，該空不給分。）
（1）化作春泥更護(hù)花（2）何當(dāng)共剪西窗燭（3）但少閑人如吾兩人（者）耳（4）煙籠寒水月籠沙（5）了卻君王天下事 嬴得生前身后名（6）安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏 濱州
4．默寫。（7分）
①只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，_______，_______。（戴望舒《我用殘損的手》）
②子曰：“歲寒，____________。”（《論語》）
③其西南諸峰，林壑尤美，____________瑯琊也。（歐陽修《醉翁亭記》）
④_______，野渡無人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）
⑤四面邊聲連角起，千嶂里，_______。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
⑥寡助之至，_______。多助之至，_______。（《孟子·得道多助，失道寡助》）
⑦《錢塘湖春行》一詩中，借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來臨的信息并透露出詩人喜悅之情的詩句是：_______，_______。
1.ái 媚 皎 zhāo 評(píng)分：共2分。每空0.5分。2.B 評(píng)分：共2分。3.D 評(píng)分：共2分。
4.①明朗 堅(jiān)固而蓬勃生春 ②然后知松柏之后凋也 ③望之蔚然而深秀者
④春潮帶雨晚來急 ⑤長(zhǎng)煙落日孤城閉 ⑥親戚畔之 天下順之
⑦幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 誰家春燕啄春泥
評(píng)分：共7分。每題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該小題不得分。德州
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6.填空。（5分）
①，風(fēng)正一帆懸。②春潮帶雨晚來急。③無可奈何花落去。
④馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》鐘表現(xiàn)游子漂泊在外思想悲情的句子是：。
⑤寫出一個(gè)帶“云”字的古詩名句。
6、答案:①潮平兩岸闊②野渡無人舟自橫③似曾相識(shí)燕歸來④夕陽西下斷腸人在天涯⑤示例：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
評(píng)分:每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分，共5分。東營(yíng) 5.填空。
①范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“，”寫出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的心里矛盾。
②陳與義《登岳陽樓》中的詩句“，”從時(shí)空跨度上敘事狀態(tài)，抒寫了一個(gè)亡國(guó)之臣心中強(qiáng)烈的憤懣和萬般的無奈。
③李清照《武陵春》中“，”這兩句化抽象為具體，寫盡憂愁之沉重。
④“ ” “ ”，《詠雪》中對(duì)“白雪紛紛何所以”所作的這兩種回答，可以讓我們領(lǐng)悟到什么是文學(xué)的審美特征。
⑤有的家長(zhǎng)寒暑假讓孩子出去打工，正如《醉翁亭記》中所謂“，”，目的大多不是他們“掙錢”，而是要他們?nèi)ンw驗(yàn)和感悟。
5.答案：①濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì) ②萬里來游還望遠(yuǎn) 三年多難更憑危 ③只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ④撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風(fēng)起 ⑤醉翁之意不在酒 在乎山水之間也
評(píng)分：每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分，共5分。濟(jì)寧
一、積累與運(yùn)用（共15分）
2.按要求填空。（6分）①儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺?！墩撜Z》中的“學(xué)而不思則罔，”，闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系；《孟子》中的“，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”，說明了困境出人才的道理。
②古詩給我們以人生啟迪。杜甫在《望岳》中抒發(fā)了“，”一覽眾山小”的壯志豪情；蘇軾在《江城子 密州出獵》中發(fā)出來“持節(jié)云中，”的浩然長(zhǎng)嘆。
③請(qǐng)寫出古代詩人以“月”來寄托思念家鄉(xiāng)，思念親人之情（連續(xù)兩句）的句子。
。
2.①思而不學(xué)則罔 入則無法家拂士 ②會(huì)當(dāng)凌絕頂 何日遣馮唐 ③例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（6分）聊城
一、積累與運(yùn)用（共20分）
4.按要求填空。（14分）
①為什么我的眼里常含著淚水？ ??（艾青《我愛著土地》）②母親?。?，心中的雨點(diǎn)來了，除了我，誰是我在無遮攔下的蔭蔽？（冰心《荷葉·母親》）
③，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）④無言獨(dú)上西樓，月如鉤。（李煜《相見歡》）
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⑤子曰：“歲寒?！保ā?論語>十則》）
⑥忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹。（陶淵明《桃花源記》）⑦陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”與曹操的“，”意境相同。
⑧周敦頤的《愛蓮說》中表現(xiàn)不與世俗同流合污、潔身自好品質(zhì)的句子是：“。” ⑨溫家寶總理提出：“讓每個(gè)勞動(dòng)者各盡所能，各得其所?！蔽覀兤谂卧诓痪玫膶?，不再有人呼喊：“，！”（用杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中詩句回答）
⑩寫出古詩詞中從嗅覺角度進(jìn)行描寫的句子。（連續(xù)的兩句）4.①因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 ②你是荷葉 我是紅蓮
③幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 ④寂寞梧桐深院鎖清秋
⑤然后知松柏之后凋也 ⑥芳草鮮美 落英繽紛
⑦老驥伏櫪 志在千里 ⑧出淤泥而不染 濯清漣而不妖
⑨安得廣廈千萬間
⑩示例：東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖 零落成泥碾作塵 只有香如故
稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片
臨沂
4.古詩文默寫（8分）
?《<論語>十則》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：。?周敦頤在《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的語句是：。
?白居易在《錢塘湖春行》中，通過寫鳥兒快樂忙碌的生活來展現(xiàn)早春景色的句子是：。?成都杜甫草堂有副對(duì)聯(lián)：“詩歌百姓，常淚濕單衣，杜老永難老；已住草堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心。”其下聯(lián)中所蘊(yùn)含的杜甫詩句是：。
?讀詩既可陶冶情操，啟人智慧，又可感悟哲理，引人深思。請(qǐng)你默寫出四句蘊(yùn)含哲理的古詩文名句，并在括號(hào)內(nèi)注明作者（課內(nèi)外均可）。（4分）①。（）②。（）③。（）④。（）
4.?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?出淤泥而不染，濯清漣而不妖?幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥?安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?示例：①問渠哪得清如？為有源頭活水來（朱熹）②山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（陸游）③不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（王安石）④神舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（劉禹錫）⑤不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中（蘇軾）⑥欲窮千里目，更上一層樓（王之渙）⑦紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行（陸游）
日照
3.古詩文名句默寫。（6分）
①入則無法家拂士，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）②________________________，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）
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③最是一年春好處，_______________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外 》）④，不亦君子乎？（論語·學(xué)而）
⑤李白在《行路難》里充分發(fā)揮浪漫主義的大膽想象并借用典故來抒發(fā)自己希望重新被朝廷起用的句子是 “_____________________，_____________________?！?/p>
⑥在《觀刈麥》中，白居易面對(duì)辛勤耕種卻食不果腹的農(nóng)人深深自責(zé)，發(fā)出了這樣的自問自?。骸癬____________________？_____________________。”
3．答案：①出則無敵國(guó)外患者 ②折戟沉沙鐵未銷 ③絕勝煙柳滿皇都 ④人不知而不慍
⑤閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 ⑥今我何功德？曾不事農(nóng)桑 評(píng)分：每小題1分，共6分。有添字、漏字、錯(cuò)別字，該小題不得分。濰坊
6.請(qǐng)?jiān)谙旅娴目杖碧幪顚懨?、作者或作品題目。（8分）（（1）-（4）小題全做，（5）（6）只能選做一個(gè)）
（1）己所不欲。（《論語·衛(wèi)靈公》）（2），地利不如人和。（《孟子·公孫丑下》）（3），人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（4）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。（李清照《醉花陰》）
（5）月亮與詩人有著不解的情緣。李白在《 》中浪漫地“舉杯邀明月，”，在《望月有感》中表達(dá)了“，一夜鄉(xiāng)心五處同”的感受。
（6）山河破碎時(shí)，中國(guó)優(yōu)秀文人的愛國(guó)忠憤噴涌而出：岳飛“，笑談渴飲匈奴血”（《 》）； “人生自古誰無死，”（《過零丁洋》）6．(1)勿施于人(2)天時(shí)不如地利(3)雞聲茅店月(4)人比黃花瘦(5)月下獨(dú)酌 對(duì)影成三人 白居易 共看明月應(yīng)垂淚(6)壯志饑餐胡虜肉 滿江紅 文天祥 留取丹心照汗青 煙臺(tái)
1．背誦默寫。(8分)(1)山氣日夕佳。(《飲酒》)(2)四面邊聲連角起，千嶂里。(《漁家傲秋思》)(3)，卻話巴山夜雨時(shí)。(《夜雨寄北》)(4)僵臥孤村不自哀。(《十一月四日風(fēng)雨大作》)(5)問渠那得清如許?。(《觀書有感》)(6)見賢思齊焉。(《<論語>十則》)(7)，不知口體之奉不若人也。(《送東陽馬生序》)(8)，不在他人，而全在我少年。(《少年中國(guó)說》)2．根據(jù)提示，填寫句子。(4分)(1)范仲淹在《岳陽樓記》中表達(dá)了“，”的政治情懷，千百年來，無數(shù)仁人志士把它作為座右銘，心系蒼生，立志為民造福。
(2)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)該追求崇高的理想，堅(jiān)守本真、潔身自好，正如周敦頤在《愛蓮說》中說的那樣，要“，”。L．(1)飛鳥相與還(2)長(zhǎng)煙落日孤城閉(3)何當(dāng)共剪兩窗燭
(4)尚思為國(guó)戍輪臺(tái)(5)為有源頭活水來(6)見不賢而內(nèi)自省也
(7)以中有足樂者(8)故今日之責(zé)任(評(píng)分：8分。每空1分，有錯(cuò)則該空不得分)2．(1)先天下之憂而憂后天下之樂而樂(2)出淤泥而不染濯清漣而不妖(評(píng)分：4分。每空1分，有錯(cuò)則該空不得分)山西
1．只有當(dāng)背誦像流水—樣自然流瀉出來，書上的營(yíng)養(yǎng)才能化為自身的血肉。請(qǐng)?jiān)跈M線上默寫。(10分)中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站
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(1)山舞銀蛇，欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春·雪》)(2)峰巒如聚，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)(3)，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)(4)，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子》)(5)黃發(fā)垂髫。(陶淵明《桃花源記》)(6)諸葛亮在《出師表》中對(duì)蜀漢當(dāng)時(shí)處境進(jìn)行分析的句子是： “今天下三分，益州疲弊?！?/p>
(7)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。一個(gè)人擔(dān)當(dāng)大任之前，如孟子在《生于憂患，死于安樂》中所說：“必先苦其心志，，空乏其身?！蹦康氖亲屍浣?jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干。
(8)畢業(yè)在即，摯友李想在你的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫下了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的贈(zèng)言，請(qǐng)你選擇有關(guān)友情、志向、祝愿的古詩詞名句回贈(zèng)李想。
1．(1)原馳蠟象(2)波濤如怒(3)何當(dāng)共剪西窗燭(4)八百里分麾下炙(5)并怡然自樂。(6)此誠危急存亡之秋也(7)勞其筋骨 餓其體膚(8)只要是關(guān)于“友情”、“志向”、“激勵(lì)”、“祝愿”等符合語境的古詩詞名句即可。上海
（一）默寫（18分）1.草枯鷹眼疾。（王維《觀獵》）2.欲把西湖比西子。（蘇軾《飲湖上初晴雨后》）3.，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》）4.當(dāng)年萬里覓封候。（陸游《訴衷情》）5.，思而不學(xué)則殆。（《論語·為政》）6.醉翁之意不在酒。（歐陽修《醉翁亭記》）
1、雪盡馬蹄輕
2、淡妝濃抹總相宜
3、出師一表真名世
4、匹馬戍梁州
5、學(xué)而不思則罔
6、在乎山水之間也 達(dá)州
1.古詩詞原文填空。（4分，每小題1分。）（1）共看明月應(yīng)垂淚。（白居易·《望月有感》）（2），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍·《己亥雜詩》）
（3）春、日作為新生美好事物的象征，常表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如“，”就給人以樂觀積極的力量。（王灣·《次北固山下》）
（4）人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個(gè)新思路，說“，”。（李清照·《武陵春》）1.（4分，每小題1分）
(1)一夜鄉(xiāng)心五處同。（2）落紅不是無情物。（3）海日生殘夜，江春入舊年。（4）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（每小題1分，錯(cuò)、添、漏等不給分）廣安
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詩文默寫（8分）
（1）為什么我的眼里常含淚水？ ??（艾青《我愛這土地》）（2），似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（3）窈窕淑女。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（4），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（5）《木蘭詩》中反映軍情緊急、快速奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的句子是：。（6）《弟子規(guī)》中有句經(jīng)文：“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋；見人惡，即內(nèi)省，有則改，無加警?！薄墩撜Z十則》中也有與之意思相近的兩句：。11.（1）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉(2)無可奈何花落去（3）君子好逑（4）山隨平野盡（5）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（6）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也
樂山
在橫線上默寫出古代詩文的原句。（12分）
①抽刀斷水水更流。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）②了卻君王天下事。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）
③君不見走馬川行雪海邊。（岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》）
④斯是陋室。（劉禹錫《陋室銘》）
⑤臨溪而漁，釀泉為酒。（歐陽修《醉翁亭記》）
⑥在杜甫的《江南逢李龜年》一詩中寫現(xiàn)在之衰、抒發(fā)無窮感慨的兩句詩是：。
11.默寫。（12分，①—④每填正確一句給2分，凡有錯(cuò)該小題不得分；⑤—⑥每根橫線上的詩句1分，凡有錯(cuò)該橫線上的詩句不得分。）
①舉杯消愁愁更愁
②贏得生前身后名 ③平沙莽莽黃入天 ④惟吾德馨
⑤溪深而魚肥 泉香而酒洌
⑥正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君 瀘州
1.請(qǐng)按要求在下列橫線上填寫相應(yīng)的詩文句子。（10分）
（1），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）江山代有才人出。（趙翼《論詩》）
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（3），草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（4），葉底黃鸝一兩聲。（晏殊《破陣子·燕子來時(shí)新社》）（5）角色滿天秋色里。（李賀《雁門太守行》）
（6）人恒過，然后能改。（孟子《生于憂患，死于安樂》）
（7）《岳陽樓記》中，兩句話體現(xiàn)了范仲淹為官幾十年所堅(jiān)持的政治信念，表現(xiàn)了他以天下為己任的崇高境界。
（8）白居易在《望月有感》中用，”形象地寫出了因戰(zhàn)亂與親人離散的游子在外漂泊，只能對(duì)影自憐的孤獨(dú)寂寞。
1.（1）此夜曲中聞?wù)哿?）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）天街小雨潤(rùn)如酥
（4）池上碧苔三四點(diǎn)（5）塞上燕脂凝夜紫（6）困于心衡于慮而后作
（7）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（8）吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬 眉山
13．根據(jù)提示，在下面橫線處填寫相應(yīng)的詩句。（4分）
① 峨眉山月半輪秋。（李白《峨眉山月歌》）②，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）③王灣的《次北固山下》一詩中寫時(shí)序更替，蘊(yùn)含生活哲理的詩句是：。④請(qǐng)寫出古詩文中表達(dá)詩人憂國(guó)憂民的詩句，要求寫出連續(xù)的兩句：
。
13．（1）影入平羌江水流；（2）苔痕上階綠；（3）海日生殘夜，江春入舊年；（4）示例：興，百姓苦；亡，百姓苦；國(guó)破山河在，城春草木深；安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏（每題1分，有錯(cuò)該題不得分）。內(nèi)江
9．用課文原句填空（任選6空作答）。
（1）江山如此多嬌。（毛澤東《沁園春雪》）
（2）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
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（3）固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。（《孟子二章》）
（4）無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。，只有香如故。（陸游《卜算子 詠梅》）
（5）杜甫在《春望》中表達(dá)思親人、盼音訊心情的名句是：。
(6)古詩常以景寄情。同是秋景，劉禹錫筆下的“自古逢秋悲寂寥，”充滿了豪邁樂觀之情，而范仲淹的“塞下秋來風(fēng)景異，”，卻流露著淡淡憂傷之感。
（二）9．（1）引無數(shù)英雄競(jìng)折腰（2）天涯若比鄰（3）威天下不以兵革之利（4）零落成泥碾作塵（5）烽火連三月，家書抵萬金(6)我言秋日勝春潮 衡陽雁去無留意（本題6分，多作評(píng)前6空。每空1分，多、漏、錯(cuò)一處不給分。）
南充
2、名句積累(6分)(1)，欲語淚先流。(李清照《武陵春》)(2)問渠那得清如許？。(朱熹《觀書有感》)(3)春冬之時(shí)，則、回清倒影。(酈道元《三峽》)(4)月光淡淡。白云團(tuán)團(tuán)。(郭沫若《靜夜》)(5)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，借用自然景物的變化，暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻哲理的名句是。(6)“酒”是古往今來詩人吟詠的一種特殊的意象。請(qǐng)從你積累的詩句中，寫出一句與“酒”有關(guān)的完整詩句(課內(nèi)外均可)。
2、名句積累(6分)(1)物是人非事事休(1分)(2)為有源頭活水來(1分)(3)素湍綠潭(1分)(4)籠罩著村外的松林 漏出了幾點(diǎn)疏星(1分)(5)沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(1分)(6)示例：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。(1分)資陽
7．默寫。（6分，①—④題，每小題1分，⑤題任選填兩空，每空1分）?獨(dú)憐幽草澗邊生。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）?，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）?書山有路勤為徑。
?劉禹錫在《陋室鉻》中，描寫“陋室”環(huán)境清幽、雅致的句子是“。”
?古代先賢為我們留下了不少文學(xué)精品。學(xué)習(xí)它，不僅能吸取文學(xué)營(yíng)養(yǎng)，而且能凈化心靈，陶冶情操。當(dāng)我們徜徉于三岔湖畔時(shí)，就會(huì)自然吟唱范仲淹的“上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，”；當(dāng)我們登臨峨眉金頂，極目遠(yuǎn)眺時(shí)，就會(huì)有杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂，”的感慨；當(dāng)我們?cè)庥鋈松煺蹠r(shí)，詩仙李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”會(huì)激勵(lì)我們奮進(jìn)；當(dāng)我們?cè)凇吧迸c“義”之間徘徊時(shí)，孟子的“ ”會(huì)為我們做出正確抉擇。
7．?上有黃鸝深樹鳴 ?綠樹村邊合 ?學(xué)海無涯苦作舟 ?苔痕上階綠，草色入簾青 ?錦鱗游泳 一覽眾山小 直掛云帆濟(jì)滄海 舍身而取義（6分，①—④題，每小題1分，⑤題任選填兩空，每空1分，所填句子如有錯(cuò)字、添字、漏字該題不得分。）杭州
6．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)(3分)①感時(shí)花濺淚。烽火連三月。(杜甫《春望》)②。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站
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③相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。。(李商隱《無題》)④而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，，漁歌互答，此樂何極!(范仲淹《岳陽樓記》)6．①恨別鳥驚心 家書抵萬金 ②無可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來
③春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始于 ④浮光躍金 靜影成璧(3分，各1分。該小題有差錯(cuò)不給分)湖州
4．古詩文名句默寫。（①～⑥題必做，⑦⑧任選一題）（8分）
①春潮帶雨晚來急，▲。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)②落紅不是無情物，▲。(龔自珍《己亥雜詩》)③ ▲，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)④ ▲，玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)⑤ ▲，思而不學(xué)則殆。(《論語》十則)⑥斯是陋室，▲。(劉禹錫《陋室銘》)⑦蘇軾在《江城子·密州出獵》中以古人自比，表達(dá)自己希望得到朝廷重用的詩句是：
▲，▲。⑧“詩仙”李白的一生離不開“月”和“酒”，根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫出李白詩中含“月”或“酒”的詩句(連續(xù)的兩句)； ▲，▲。
4.(共8分。①～⑥題必做，各1分；⑦⑧任選一題，2分。有錯(cuò)字漏字不得分)。
①野渡無人舟自橫 ②化作春泥更護(hù)花
③雞聲茅店月 ④錦江春色來天地
⑤學(xué)而不思則罔 ⑥惟吾德馨
⑦持節(jié)云中，何日遣馮唐
⑧李白作品中含有“月”或“酒”的詩句即可。如：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西；峨眉山月半輪秋，影人平羌江水流；月下飛天鏡，云生結(jié)海樓；俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月；舉杯邀明月，對(duì)影成三人；月既不解飲，影徒隨我身；暫伴月將影，行樂須及春；我歌月徘徊，我舞影零亂；金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢；花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。麗水
7．古詩文名句默寫。（6分）
? ▲，隨風(fēng)直到夜郎西?！啤だ畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》 ?枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
——元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》
?風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，▲，▲。——宋·李清照《武陵春》 ?《<論語>十則》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可偏廢的句子是“ ▲，▲ ”。
7．?我寄愁心與明月 ?小橋流水人家 ?只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ?學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共6分。有錯(cuò)字、漏字、添字該空不給分。
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8．活動(dòng)一： 九?至九?班從“1號(hào)出口”疏散，九?至九?班從“2號(hào)出口”疏散?；?寧波
4．古詩文名句默寫。(?—?題必做，??兩題選做一題)（6分）?忽如一夜春風(fēng)來，▲。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?無可奈何花落去，▲。（晏殊《浣溪沙》）
?《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又端莊自重的句子是 ▲，▲。
?請(qǐng)寫出古詩詞中描寫祖國(guó)大好河山的句子。（寫出連續(xù)的兩句）▲，▲。
?請(qǐng)寫出古詩詞中抒發(fā)愛國(guó)情懷的句子。（寫出連續(xù)的兩句）▲，▲。
4．?千樹萬樹梨花開 ?似曾相識(shí)燕歸來 ?出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ?例：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 造化鐘神秀，陰陽割昏曉 ?例：人生自古誰無死，留取丹心照汗青 感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心（6分，每空1分。??兩題為選做題，所填詩句切合主題即可。每空有一個(gè)錯(cuò)別字，給0.5分，有兩個(gè)及兩個(gè)以上錯(cuò)別字，不給分；漏字、加字該空均不給分）紹興
2.古詩文名句填空。（前6題必做，（7）（8）兩題選做一題）（8分）．．．．(1)晴空一鶴排云上，▲。（劉禹錫《秋詞》）
(2)▲，一山放過一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）(3)錦江春色來天地，▲。（杜甫《登樓》）(4)▲ ？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）(5)荷笠?guī)标?，▲。（劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》）
(6)將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，▲。（岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》）(7)“推己及人”這種替別人著想的道德情懷不僅在中國(guó)，而且在全世界也有著廣泛的影響。據(jù)說國(guó)際紅十字會(huì)總部里，就懸掛著孔子“ ▲，▲ ”的語錄，體現(xiàn)了人類對(duì)美好人際關(guān)系的向往。(選填《〈論語〉十則》中的句子)(8)學(xué)習(xí)，貴在腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，“ ▲，▲ ”；切不可一知半解就自以為了不起，甚至不懂裝懂，自欺欺人。(選填《〈論語〉十則》中的句子)臺(tái)州
5.古詩文填空。（8分）
? ▲，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）?枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）?仍憐故鄉(xiāng)水，▲
。（李白《渡荊門送別》）?苔痕上階綠，▲
。（劉禹錫《陋室銘》）?是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“ ▲，▲ ”乎。（范仲淹《岳陽樓記》）
?王維在《使至塞上》一詩中，以傳神之筆勾畫出塞外雄渾壯觀景象的千古名句是 ▲，▲。５．（1）采菊東籬下（2）小橋流水人家（3）萬里送行舟（4）草色入簾青（5）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（6）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每句1分，句中有一個(gè)錯(cuò)字、漏字扣0.5分。共8分。溫州
4．古詩文名句默寫。(8分)(1)大漠孤煙直，▲。(王維《使至塞上》)(2)▲，閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)(3)枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站
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(4)明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，▲。(范仲淹《蘇幕遮》)，(5)▲，▲，此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)(6)杜甫《春望》一詩中，以花鳥擬人，表達(dá)感時(shí)傷別的句子是“ ▲，▲ ”。4．(8分)(1)長(zhǎng)河落日?qǐng)A(2)有約不來過夜半(3)小橋流水人家(4)化作相思淚(5)親賢臣遠(yuǎn)小人(6)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心 余姚
6.古詩詞填空。(①-③必做，④⑤任選一題)(6分)①海日生殘夜。(王灣《次北固山下》)②，大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)③文天祥在《過零丁洋》中巧借地名，寫出了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦的句子是：。
④古詩文中有很多詩句與“兒童”有關(guān)。請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。。
⑤古許文中有很多詩句與“老人”有關(guān)。請(qǐng)寫出連續(xù)的兩句。。舟山
1.根據(jù)提示默寫（共4題，（1）（2）（3）小題任選2題作答，第（4）小題必答）（6分）（1）山中風(fēng)光，情趣無限。高山樹立了遠(yuǎn)大的志向，“，一覽眾山小”；溪流滋潤(rùn)了蓬勃的生命，“陽春布得澤，”。
（2）詩人筆下，花是有靈性、有品格的，既有“，只有香如故”的風(fēng)骨，又有“落紅不是無情物，”的情懷。
（3）歷史長(zhǎng)河，人才輩出。李白有“，中間小謝又清發(fā)”的感慨，趙翼有“江山代有才人出，”的抒懷。
（4）5月26日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日，它旨在錘煉意志、挑戰(zhàn)極限，這與孟子所說的“天將降大任于是人也，必先，餓其體膚，空乏其身”何其相似。
（5）（1）分當(dāng)凌絕頂 萬物生光輝（2）零落成泥碾作塵 化作春泥更護(hù)花
（3）蓬萊文章建安骨 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（4）苦其心志；勞其筋骨 金華
7．古詩文名句默寫。（6分）
? ▲，隨風(fēng)直到夜郎西。——唐·李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 ?枯藤老樹昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
——元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》
?風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，▲，▲?！巍だ钋逭铡段淞甏骸??《<論語>十則》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可偏廢的句子是“ ▲，▲ ”。
7．?我寄愁心與明月 ?小橋流水人家 ?只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ?學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共6分。有錯(cuò)字、漏字、添字該空不給分。
衢州
4、古詩文名句默寫。((1)至(3)題必做，(4)(5)兩題選做一題)(5分)．．．．(1)__________________，似曾相識(shí)燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站
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(2)感時(shí)花濺淚，_______________。(杜甫《春望》)(3)天時(shí)不如地利，_______________。(《<孟子>兩章》)(4)請(qǐng)寫出古詩文中表現(xiàn)山間美景的句子。(寫出連續(xù)兩句)(5)請(qǐng)寫出古詩文中帶“雨”字的句子。(寫出連續(xù)兩句)
4、(1)無可奈何花落去(2)恨別鳥驚心(3)地利不如人和(4)例：山際見來煙，竹中窺落日。深林人不知，明月來相照。
山光悅鳥性，潭影空人心。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
(5)例：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
重慶
（一）古詩文積累。（10分，沒空1分）8.默寫填空。
（1）感時(shí)花濺淚。（杜甫《春望》）（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人。（《詩經(jīng).蒹葭》）（3）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》）（5）三人行，必有我?guī)熝?。。（《論語》）（6）詩歌，是一輪明月，照亮了我們的生命。路遇重山疊水，陸游在《游山西村》里智慧地告訴你“，”；面對(duì)驚濤駭浪，李白在《行路難》中熱情地鼓勵(lì)你“，”；生活信念動(dòng)搖了，劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》這諄諄告誡你“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。
泰安
26.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>
①王灣的《次北固山下》一詩中包含“舊事物中孕育新事物”的哲理名句是：。
②王安石的《等飛來峰》一詩中，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是：。
③杜甫的《春望》一詩中，感傷時(shí)事、書法離別之情的詩句是：。
④宋代著名女詞人李清照在《武陵春·風(fēng)住塵香花已盡》中獨(dú)辟蹊徑，用，這兩個(gè)句子使無形的愁緒有了重量。
⑤桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。。（朱自清《春》）26.（1）海日生殘夜，江春入舊年。（2）不畏浮云遮望眼，自（或：只）緣身在最高層（3）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（4）只恐雙溪舴艋舟。載不動(dòng)許多愁。（5）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。蘇州
3．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）
①子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)?！?，則不復(fù)也?！保ā墩撜Z》）
②生亦我所欲，所欲有甚于生者，▲。（《孟子》）
③ ▲，玉盤珍羞直萬錢。（李白《 ▲ 》）
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④烽火連三月，▲。（杜甫《春望》）
⑤天街小雨潤(rùn)如酥，▲。(▲ 《早春呈水部張十八員外)）
⑥幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，▲。(自居易《錢塘湖春行》)⑦蓬山此去無多路，▲ ．（李商隱《無題》）
⑧ ▲，月有陰晴陽缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)3．① 舉一不以三隅反 ② 故不為茍得也 ③金樽清酒斗十千 行路難 ④家書抵萬金
⑤ 草色遙看近卻無 韓愈 ⑥ 誰家新燕啄春泥 ⑦ 吉鳥殷勤為探看 ⑧ 人有悲歡離合 菏澤
一、古詩文（30分）
（一）經(jīng)典詩文積累。（12分）
1．默寫宋代詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》一詩。（4分）。。2．依據(jù)課文填空。（4分）
①，則不復(fù)也。（《孔孟論學(xué)習(xí)》）②，不盡長(zhǎng)江滾滾來。（杜甫《登高》）
③，尓來二十又一年矣。（諸葛亮《出師表》）
3．根據(jù)提示默寫。（4分）
①王安石《登飛來峰》中蘊(yùn)含“站得高，看得遠(yuǎn)”哲理的句子：。
②吳均《與朱元思書》中描寫魚兒自由游弋，江水清澈見底的句子：。
1．答案：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。評(píng)分：每空1分，共4分。出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該空不得分。
2．答案：① 舉一隅不以三隅反 ②無邊落木蕭蕭下③ 受任于敗軍之際 奉命于危難之間
評(píng)分：每空1分，共4分。出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該空不得分。
3．答案：①不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層（由于版本不同，答“只緣”也對(duì)）②游魚細(xì)石 直視無礙
4．答案：表達(dá)了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。
5．答案：運(yùn)用擬人手法，賦予白雪以人的靈性，把初春的景象寫得富有情趣。評(píng)分：答對(duì)擬人手法得1分，分析正確得1分。共2分。意思對(duì)即可。陜西
4.經(jīng)典詩文默寫（第（1）-（6）題，任選五題；第（7）-（10）題，任選一題）。（6．．．．．．．．分）
（1）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）
（2）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）
（3）夕陽西下。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（4）何夜無月？何處無竹柏？。（蘇軾《記承天寺夜游》）
（5）土地平曠，屋舍儼然。（陶淵明《桃花源記》）
（6）春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）
（7），定能夠騎著牛兒來往。（郭沫若《天上的街市》）
（8），和你一同地大聲咆哮?。。ü簟独纂婍灐罚?/p>
（9），引無數(shù)英雄盡折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）
（10），沒有屈曲盤旋的虬枝。（茅盾《白楊禮贊》）
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4.（1）自緣身在最高層（2）似曾相識(shí)燕歸來（3）斷腸人在天涯
（4）但少閑人如吾兩人者耳（5）有良田美池桑竹之屬（6）蠟炬成灰淚始干（7）那隔著河的牛郎織女（8）為你翻波涌浪（9）江山如此多嬌（10）它沒有婆娑的姿態(tài) 河南
5．古詩文默寫。(共8分)(1)______________，思而不學(xué)則殆。(《論語》)(2)安得廣廈千萬間，______________!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(3)自居易《觀刈麥》中與“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”一樣，寫出了農(nóng)民勞作艱辛的詩句是“______________，______________”。
(4)為國(guó)效力是大漠邊關(guān)永恒的歌。李賀《雁門太守行》中的“______________，______________”借“燕昭王筑臺(tái)”的典故把這首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《漁家傲秋思》中的“______________，______________”通過刻畫守邊將士的矛盾心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。
5.(1)學(xué)而不思則罔(2)大庇天下寒士懼歡顫(3)足蒸暑土氣背灼炎天光(4)報(bào)君黃金臺(tái)上意 提攜玉龍為君死 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計(jì)(每空l分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分)
哈爾濱
7．(7分)按課文原文填空。
(1)，百草豐茂。(曹操《觀滄?！?(2)結(jié)廬在人境。(陶淵明《飲酒(其五)》)(3)，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(4)斗折蛇行。(柳宗元《小石潭記》)(5)，閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)(6)《使至塞上》中詩人王維以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是。7．(7分。每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字則該空不得分)(1)樹木叢生(2)而無車馬喧(3)了卻君王天下事(4)明滅可見(5)有約不來過夜半(6)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 成都
8．默寫古詩文中的名篇名句。(6分)(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中兩句)(2分)①，不亦君子乎?(《論語·學(xué)而》)②不戚戚于貧賤。(陶淵明《五柳先生傳》)③濁酒一杯家萬里。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(2)在李白的《峨眉山月歌》和陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中任選一首默寫。(4分)答： 8．(6分)(1)(2分)①人不知而不慍 ②不汲汲于富貴 ③燕然未勒歸無計(jì)(2)(4分)《峨眉山月歌》 李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。《登幽州臺(tái)歌》 陳子昂
前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!(每填對(duì)一空計(jì)1分，如有錯(cuò)字、漏字、添字之一者，該空不計(jì)分)宿遷
3．默寫古詩文。（10分）
（1）▲，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）（2）默而識(shí)之，▲，誨人不倦。（《論語》）
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（3）萬里赴戎機(jī)，▲。(《木蘭詩》)（4）受任于敗軍之際，▲。（諸葛亮《出師表》）（5）人生自古誰無死，▲。（文天祥《過零丁洋》）（6）談笑有鴻儒，▲。（劉禹錫《陋室銘》）（7）▲，故克之。（《曹劌論戰(zhàn)》）（8）老驥伏櫪，▲。（曹操《龜雖壽》）（9）“荷”因其風(fēng)姿綽約、品格高潔，歷來為人們所喜愛，請(qǐng)寫出有關(guān)“荷”的兩句古詩文：“ ▲，▲?！?3．（1）采菊東籬下（2）學(xué)而不厭(3)關(guān)山度若飛(4)奉命于危難之間(5)留取丹心照汗青（6）往來無白丁(7)彼竭我盈（8）志在千里
（9）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭（出淤泥而不染，濯清漣而不妖；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開；旋折荷花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香。其它與“荷”有關(guān)的古詩文亦可。）
（共10分，每句1分，錯(cuò)、漏、添、別一字則該句不得分）
恩施
7．古詩文名句默寫（選作6題，其中??必作1題）（6分）
?瀚海闌干百丈冰。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?征蓬出漢塞。（王維《使至塞上》）?白頭吊古風(fēng)霜里。（陳與義《登岳陽樓（其一）》）?，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）?，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難（其一）》）?攀登高峰望故鄉(xiāng)，風(fēng)沙萬里長(zhǎng)。多少文人墨客將自己對(duì)故鄉(xiāng)的那份依戀之情寄托在字里行間，如王灣在《次北固山下》用“鄉(xiāng)書何處達(dá)？ ”來表達(dá)對(duì)故園的思念之情。
?《<論語>十則》中孔子告誡子貢及后人待人接物處世之道的句子是“，”。?生活是“過盡千帆皆不是，”的相思；生活還是“，贏得生前身后名”的激情與壯志。
?愁云慘淡萬里凝（1分）。?歸雁入胡天（1分）。?老木滄波無限悲（1分）。?造化鐘神秀（1分）。?閑來垂釣碧溪上（1分）。?歸雁洛陽邊（1分）。?己所不欲（0.5分），勿施于人（0.5分）。?斜暉脈脈水悠悠（0.5分），了卻君王天下事（0.5分）。
北京
二、填空（共8分）7．默寫（5分）
（1）孤山寺北賈亭西。（白居易《錢塘湖春行》）（1分）（2）千嶂里。（范仲淹《漁家傲》）（1分）
（3）土地平曠，屋舍儼然。（陶淵明《桃花源記》）（1分）（4）杜甫在《望岳》詩中抒發(fā)雄心壯志的句子是：。（2分）
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二、填空（共8分）
7．（1）水面初平云腳低（2）長(zhǎng)煙落日孤城閉（3）有良田美池桑竹之屬
（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 8．①朝花夕拾 ②仙臺(tái) ③棄醫(yī)從文
蕪湖
5.名句默寫。（10分）
（1）關(guān)關(guān)雎鳩。（《詩經(jīng)》）
（2），甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）（3）忽如一夜春風(fēng)來。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂。（杜甫《望岳》）
（5），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子 密州出獵》）（6），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》）
（7）人們常常用《出師表》中“，”來形容一個(gè)人臨危受命，勇挑重?fù)?dān)。
（8）古代送別詩中，有許多寫友情的名句，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句：。孝感
3.古詩文默寫。（6分）
（1），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）（2）江山代有人才出。（趙翼《論詩》）
（3）在《白雪歌送武判官歸京》中，以“春花”寫“冬雪”的詩句是。（4）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，請(qǐng)寫出含有“舟”字的一聯(lián)詩句：。3.（1）出淤泥而不染（2）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開（4）示例：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（課內(nèi)外古詩詞中含有“舟”字的一聯(lián)詩句均可）（6分，每句1分，有錯(cuò)、別、漏字，該句不得分）
雞西
4.古詩（詞）文默寫。（10分）
（1）海內(nèi)存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
（3）無可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（晏殊《浣溪沙》）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）
（5）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中借用典故表達(dá)對(duì)友人懷念之情及感嘆時(shí)光流逝的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）人生在世，得失相伴，成敗相隨，如果能保持“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的胸懷，就會(huì)擁有積極、樂觀、向上的人生。（請(qǐng)用范仲淹《岳陽樓記》中的句子填空）
（7）風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪。風(fēng)在我們的生活中留下了深深的印記。請(qǐng)寫出含有“風(fēng)”字的上下連續(xù)的兩句詩。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.（1）天涯若比鄰（2）東風(fēng)不與周郎便（3）似曾相識(shí)燕歸來（4）四面邊聲連角起（5）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人
（6）不以物喜 不以己悲
（7）示例：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。不知細(xì)葉誰裁出，二中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站
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月春風(fēng)似剪刀。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海等。
評(píng)分說明：（10分）每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字則該空不得分。
十堰
5.古詩詞默寫填空。（5分，每小題1分）
（1）晴川歷歷漢陽樹。（崔顥《黃鶴樓》）
（2）近日，大西洋西部城市颶風(fēng)肆虐，正在看電視報(bào)道的你不禁想起李賀的《雁門太守行 里的一句，感嘆道：“颶風(fēng)來襲，可謂‘ ’啊！”
（3）杜甫在《春望》一詩中以花鳥擬人，借花鳥抒寫悲痛之情的兩句詩是“，”。（4）《白雪歌送武盤管歸京》中“，”比喻新穎傳神，是傳頌千古的詠雪佳句。（5）“，”選自李白的《行路難》，這兩句詩充滿了對(duì)未來的憧憬，極盡勉勵(lì)，鼓舞人心。
5.(5分)①芳草萋萋鸚鵡洲②黑云壓城城欲摧③感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心④忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開⑤長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(每小題1分，每錯(cuò)、漏一字扣0.5分，扣完本小題分為止。)三明
（一）古詩文積累（10分）
1．海內(nèi)存知己。無為在歧路。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）
2．至若，波瀾不驚，一碧萬頃。（范仲淹《岳陽樓記》）（2分）3．，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（2分）4．韓愈《早春呈水部張十八員外》一詩中，刻畫出早春的詩意形象并寫出心靈微妙感受的詩句是：
。（2分）
5.古詩詞中有不少詠“風(fēng)”的詩句，請(qǐng)你寫出意思連續(xù)的兩句。（2分）。
1．（2分）天涯若比鄰 兒女共沾巾 2．（2分）春和景明 上下天光 3．（2分）峰巒如聚，波濤如怒
4．（2分）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。
5．（2分）示例：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 ??（課內(nèi)外均可）
（本大題每空1分，錯(cuò)、漏、添字的，該空不得分）
天津
12.請(qǐng)將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。（6分）
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（1），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《詩經(jīng)·蒹葭》）
（3）枯藤老樹昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（4），千里冰封，萬里雪飄。（毛澤東《沁園春·雪》）
（5）醉翁之意不在酒。（歐陽修《醉翁亭記》）
（6），不以己悲。（范仲淹《岳陽樓記》）13.中國(guó)古典詩詞的美令人深深陶醉?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（1）”是李白的萬丈豪情；“（2）？留取丹心照汗青”是文天祥的慷慨悲歌；“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是辛棄疾意氣昂揚(yáng)的壯志；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是李清照深重哀婉的愁思。（2分）
12.（1）東風(fēng)不與周郎便（2）在水一方（3）小橋流水人家（4）北國(guó)風(fēng)光（5）在乎山水之間也（6）不以物喜（6分）
13.（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）人生自古誰無死（2分）
無錫
21.根據(jù)課文默寫。(10分)①蒹葭蒼蒼，▲。(《詩經(jīng)蒹葭》)② ▲ ；思而不學(xué)則殆。(《論語》)③ ▲，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)④海內(nèi)存知己，▲。(王勃《送杜少府之任蜀川》)⑤抽刀斷水水更流，▲。(李白《宣州謝胱樓餞別校書叔云》)⑥晴川歷歷漢陽樹，▲。(崔顥《黃鶴樓》)⑦ ▲，悵望青田云水遙。(白居易《池鶴》)⑧ ▲，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)。⑨不畏浮云遮望眼，▲。(王安石《登飛來峰》)⑩無可奈何花落去，▲，小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)21.(10分)①白露為霜 ②學(xué)而不思則罔 ③晨興理荒穢 ④天涯若比鄰 ⑤借酒消愁愁更愁 ⑥芳草萋萋鸚鵡洲 ⑦臨風(fēng)一唳思何事 ⑧沉舟側(cè)畔千帆過 ⑨自緣身在最高層 ⑩似曾相識(shí)燕歸來 揚(yáng)州
7.默寫。（每空1分，共9分）?但愿人長(zhǎng)久。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）?，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）?身無彩鳳雙飛翼。（李商隱《無題》）?，吹盡狂沙始到金。（劉禹錫《浪淘沙》）?塞下秋來風(fēng)景異。（范仲淹《漁家傲》）?，不悱不發(fā)。（《論語》）
?，行成于思?xì)в陔S。（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）
?自強(qiáng)不息的人即使到了老年，也會(huì)用“，；烈士暮年，壯心不已”來激勵(lì)自己。
（用曹操《步出夏門行》中的名句填寫。）7.默寫。（每空1分，共9分）
?千里共嬋娟 ?江山如此多嬌 ?心有靈犀一點(diǎn)通 ?千淘萬漉雖辛苦 ?衡陽雁去無留意 ?不憤不啟 ?業(yè)精于勤荒于嬉 ?老驥伏櫪，志在千里 遂寧
9．古詩文積累。（每空1分，共計(jì)10分）（1）薄霧濃云愁永晝。（李清照《醉花陰》）（2），聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）（3）《岳陽樓記》中描寫夜晚洞庭湖波光月影的語句是：。
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（4）詩人常常把自己的情感寄托在景物之中，李煜的“ ”（《相見歡》）借梧桐表達(dá)了國(guó)亡被囚的深深寂寞；馬致遠(yuǎn)的“ ”（《天凈沙·秋思》）則以樂景寫哀情，襯托天涯游子的孤獨(dú)凄涼之情。
（5）王維在《漢江臨眺》中的“楚塞三湘接，荊門九派通” 描寫出了“水”的氣勢(shì)，孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中與之相近的句子是：。
（6）劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中用典的詩句是：。9．古詩文積累（10分）
（1）瑞腦消金獸（2）能謗譏于市朝
（3）浮光躍金 靜影沉璧（4）寂寞梧桐深院鎖清秋 小橋流水人家（5）氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城（6）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（評(píng)分建議：所填詩文句中凡出現(xiàn)錯(cuò)字、多字、少字、語序錯(cuò)誤，該句不計(jì)分；每空1分，共計(jì)10分。）朝陽
6．古詩詞默寫。（10分，每空1分）
（1）采菊東籬下，______________________。（陶淵明《飲酒》）
（2）_______________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（3）停杯投箸不能食，______________________。（李白《行路難》）
（4）___________________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
（5）教師如蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這種奉獻(xiàn)精神，常使我們想起李商隱《無題》中的名句“___________________________，______________________________”。
（6）將辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞的上闋補(bǔ)寫完整。___________________________，_______________________ ________________________，________________________，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
6．（1）悠然見南山（1分）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂（1分）（3）拔劍四顧心茫然（1分）
（4）亂花漸欲迷人眼（1分）（5）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（2分）（6）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲（4分）
沈陽
6、詩文填空。（請(qǐng)規(guī)范書寫）（12分）
（1）足蒸暑土氣，＿＿＿＿＿＿＿。
（2）一曲新詞酒一杯，＿＿＿＿＿＿＿。（3）與君離別意，＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿，在乎山水之間也。（5）＿＿＿＿＿？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉??（6）學(xué)而不思則罔，＿＿＿＿＿＿。（7）報(bào)君黃金臺(tái)上意，＿＿＿＿＿＿＿。（8）山重水復(fù)疑無路，＿＿＿＿＿＿＿。（9）＿＿＿＿，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（10）嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，＿＿＿＿＿＿＿?。?1）《行路難》中表明詩人想要施展政治抱負(fù)，相信自己必有遠(yuǎn)大前程的句子是：“＿＿＿，＿＿＿?！?/p>
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6.(1)北灼炎天光(2)去年天氣舊亭臺(tái)(3)同是宦游人(4)醉翁之意不在酒(5)為什么我的眼里常含淚水(6)思而不學(xué)則殆(7)提攜玉龍為君死(8)柳暗花明又一村(9)入則無法家拂士(10)吾廬獨(dú)破受凍死亦足(11)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 棗莊
6.古詩文默寫。（9分）
（1）大漠孤煙直。（《使至塞上》）（2）故，必先苦其心志，勞其筋骨。（《生于憂患，死于安樂》）（3）舉杯邀明月。（《月下獨(dú)酌》）（4），波撼岳陽城。（《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（5）予謂菊，；牡丹，花之富貴者也；蓮。（《愛蓮說》）
（6）俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。，她在叢中笑。（《卜算子 詠梅》）（7）寫出《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的千古名句：。6.（1）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（2）天將降大任于是人也（3）對(duì)影成三人（4）氣蒸云夢(mèng)澤（5）花之隱逸者也 花之君子者也（6）待到山花爛漫時(shí)（7）忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開（共9分。每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字則該空不得分）佛山
三、積累與綜合性學(xué)習(xí)（共15分）
11.默寫或按要求填空。（每小題2分，共10分）
（1）忽如一夜春風(fēng)來，_________________。（《白雪歌武判官歸京》）
（2）______________，自緣身在 最高層。（《登飛來峰》）
（3）了卻君王天下事，_________________。（《破陣子·醉里挑燈看劍》）
（4）夕陽西下，_______________________。（《天凈沙·秋思》）
（5）《出師表》中表明青年諸葛亮生活志趣的句子是：__________，_______________。
三、積累與綜合性學(xué)習(xí)（共15分）
11、（1）千樹萬樹梨花開率（2）不畏浮云遮望眼
（3）贏得生前身后名
（4）斷腸人在天涯
（5）茍全姓名于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 廈門
2．古詩文積累（13分）(1)關(guān)關(guān)雎鳩。（《關(guān)雎》）（1分）
(2)予獨(dú)愛蓮之，中通外直??（周敦頤《愛蓮說》）（2分）(3)子曰：“歲寒?！保ā墩撜Z》）形象地闡述了身處濁世更顯君子風(fēng)范的哲理。（1分）
(4)一代雄才曹操的詩“如幽燕老將，氣韻沉雄”，例如《觀滄?！窔鈩?shì)恢宏、包容天地萬象，“，若出其中；，若出其里”。（2分）
(5)詞體大略有二,一婉約,一豪放。婉約詞含蓄婉轉(zhuǎn),如李清照的“人比黃花瘦”。豪放詞率直粗獷,如辛棄疾的“ ,弓如霹靂弦驚。,贏得生前身后名”（《破陣子》）。（2分）(6)古詩詞中，化用前人詩文的妙例很多。王勃《送杜少府之任蜀州》的“，”，化用了“丈夫志四海，萬里猶比鄰”；蘇軾《水調(diào)歌頭》的“但愿人長(zhǎng)久，”，是從“隔千里兮共明月”脫化而來的。（3分）
2．古詩文積累（13分）
要求與評(píng)分：填空每處1分，有錯(cuò)、漏、添、亂序者，該處不得分。
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(1)在河之洲（1分）
(2)出淤泥而不染 濯清漣而不妖（2分）(3)然后知松柏之后凋也（1分）(4)日月之行 星漢燦爛（2分）
(5)馬作的盧飛快 了卻君王天下事（2分）(6)海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 千里共嬋娟（3分）
株洲
5.（1）人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）（2）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（3）出淤泥而不染。（周敦頤《愛蓮說》）（4），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（5）《<論語>十則》中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：“，”。赤峰市
5．補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做6題）（6分）
（1）亂花漸欲迷人眼。白居易《錢塘湖春行》（2），關(guān)山度若飛。北朝民歌《木蘭詩》（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？
。崔顥《黃鶴樓》
（4）知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（5）坐觀垂釣者。
孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》
（6）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。。酈道元《三峽》（7）醉翁之意不在酒。歐陽修《醉翁亭記》（8）惶恐灘頭說惶恐。文天祥《過零丁洋》 6．按下面的提示默寫詩文句子。（4分）
（1）古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著“，”的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中的一句名言填空）
（2）寫出兩句與春雨有關(guān)的古詩句：
。5．（1）淺草才能沒馬蹄。（2）朔氣傳金柝。（3）煙波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江邊。（5）徒有羨魚情。（6）清榮峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之間也。（8）零丁洋里嘆零丁。
6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
莆田
（一）古詩文背誦。（10分）4.名句默寫（選填10處即可）（10分）（1）問君何能爾，_________________。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）天街小雨潤(rùn)如酥，____________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（3）沉舟側(cè)畔千帆過，____________________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（4）__________________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）_______________，____________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）(6)人生自古誰無死，_________________。（文天祥《過零丁洋》）（7）杜甫《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”的兩句詩是：____________，___________。（8）如果人人都能為他人著想，做到“______________，_______________?！保ā?論語>十則》），那么，構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。
（9）請(qǐng)你把所給詩句的最后一個(gè)字作為銜接句的第一個(gè)字，進(jìn)行“古詩接力”（五言、七言均可）：力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng) 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ______________，．．．______________。
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中考網(wǎng)004km.cn（1）心遠(yuǎn)地自偏（2）草色遙看近卻無（3）病樹前頭萬木春（4）醉翁之意不在酒
（5）人有悲歡離合 月有陰晴圓缺（6）留取丹心照汗青（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（8）已所不欲，勿施于人（9）海上生明月，天涯共此時(shí)。本溪
7.文言詩文默寫填空。（10分）
（1）君問歸期未有期。（2），西北望，射天狼。（3）落紅不是無情物。（4），君子好逑。
（5）報(bào)君黃金臺(tái)上意。
（6）青樹翠蔓，??參差不齊。
（7）王維的《使至塞上》中刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光的兩句詩是“，”。
（8）周敦頤在《愛蓮說》中表現(xiàn)了蓮的高潔，現(xiàn)在人們常用“，”來贊頌不與世俗同流合污的品質(zhì)。大連
6．默寫填空。(10分)．
(1)風(fēng)煙俱凈。從流飄蕩。(吳均《與朱元思書》)(2)，；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。(普希金《假如生活欺騙了你》)(3)僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(4)《<論語>十則》中提倡的“推己及人，仁愛待人"的處世之道是“?！?/p>
(5)古詩苑漫步，同學(xué)們吟誦蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，吟誦辛棄疾的“，”，感受古人忠君報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的一腔熱血。(用《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的句子回答)6．（10分）(1)天山共色任意東西(2)一切都是瞬息一切都將會(huì)過去
(3)夜闌臥聽風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來(4)己所不欲勿施于人(5)了卻君王天下事贏得生前身后名（每小題2分。兩空累計(jì)寫錯(cuò)兩個(gè)字扣1分，寫錯(cuò)3個(gè)字該小題不得分）
深圳
5．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫相應(yīng)的句子（15分）（1）_____________，陰陽割昏曉。（杜甫《望岳》）（2）?？智锕?jié)至，_____________。（漢樂府《長(zhǎng)歌行》）（3）_____________，欲語淚先流。（李清照《武陵春》）（4）樹樹皆秋色，_____________。（王績(jī)《野望》）（5）了卻君王天下事，_____________。可憐白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）
（6）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，_____________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（周敦頤《愛蓮說》）（7）_____________，欲上青天覽明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）（8）_____________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（9）半卷紅旗臨易水，_____________。（李賀《雁門太守行》）（10）_____________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（11）_____________，辭根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）（12）歲寒，_____________。（《<論語>十則》）
（13）樂器常常在古詩詞中或傳情達(dá)意，或渲染氣氛，如《詩經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_____________”傳達(dá)了青年男女純潔的愛情；李白的《三段論中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站
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洛城聞笛》中的“_____________”引發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情；岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“_____________”烘托了邊地送別友人的氛圍等。（每空1分。每空錯(cuò)、漏、多一字，前后調(diào)序，寫錯(cuò)位置均不給分）（1）造化鐘神秀（1分）（2）焜黃華葉衰（1分）（3）物是人非事事休（1分）（4）山山唯落暉（1分）（5）贏得生前身后名（1分）（6）濯清漣而不妖（1分）（7）俱懷逸興壯思飛（1分）（8）曲徑通幽處（1分）
（9）霜重鼓寒聲不起（1分）（10）羌管悠悠霜滿地（1分）
（11）吊影分為千里雁（1分）（12）然后知松柏之后凋也（1分）（13）琴瑟友之（1分）；誰家玉笛暗飛聲（1分）；胡琴琵琶與羌笛（1分）
綏化
4.古詩（詞）文默寫。（10分）
（1）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（5）劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州出逢席上見贈(zèng)》中借用典故表達(dá)對(duì)友人懷念之情及感嘆時(shí)光流逝的句子是。
（6）人生在世，得失相伴，成敗相隨，如果能保持“，”的胸懷，就會(huì)擁有積極、樂觀、向上的人生。（請(qǐng)用范仲淹《岳陽樓記》中的句子填空）
（7）風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪。風(fēng)在我們的生活中留下了深深的印記。請(qǐng)寫出含有“風(fēng)”字的上下連續(xù)的兩句詩。。
4.（1）天涯若比鄰（2）東風(fēng)不與周郎便（3）似曾相識(shí)燕歸來（4）四面邊聲連角起（5）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人（6）不以物喜 不以己悲
（7）示例：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海等。
評(píng)分說明：（10分）每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字則該空不得分。邵陽
4．請(qǐng)根據(jù)提示寫出空缺的句子（8分）
（1）徜徉于古代詩文長(zhǎng)廊，展現(xiàn)在面前的是一座座人生的豐碑?！俺鲇倌喽蝗?，”表明了周敦頤不同凡俗的人生態(tài)度；“，化著春泥更護(hù)花”抒發(fā)了龔自珍無私奉獻(xiàn)的真摯情懷；“了卻君王天下事，”表現(xiàn)了辛棄疾建功立業(yè)的雄心壯志；“，留取丹心照汗青”沸騰著文天祥以死報(bào)國(guó)的滿腔熱血。
（2）陸游的《游山西村》中“，”一句，與《桃花源記》“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”意境相似。
（3）汶川地震災(zāi)區(qū)三年重建任務(wù)圓滿完成，如今煥然一新，人民安居樂業(yè)，正如范仲淹的《岳陽樓記》所寫“，”。
4、（）濯清漣而不妖 落紅不是無情物 贏得生前身后名 人生自古誰無死（2）山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（3）政通人和，百廢具興。宜賓
1.古詩文名句填空。（內(nèi)容8分，書寫2分，共10分）提示：（1）-（8）任選6小題完成（如果多選，則只選擇所做答案的前6個(gè)作為評(píng)分依據(jù)），（9）-（10）小題必做。請(qǐng)將答案用正楷字體規(guī)范地填寫在相應(yīng)的方格內(nèi)或橫線上。（1）子曰：“由，誨女知之乎！，是知也?！保ā墩撜Z·為政》）（2），淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）
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（3）余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。（周敦頤《愛蓮說》）（4）感時(shí)花濺淚。（杜甫《春望》）（5）但愿人長(zhǎng)久。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（6）野芳發(fā)而幽香，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（7），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（8）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（9）星漢燦爛的中國(guó)詩歌，有許多有妙理哲思的詩句，這些詩句如一把把智慧的鑰匙，開啟我們的人生之門。你能仿示例寫出兩句上下相連的富有人生哲理的古詩名句嗎？（課內(nèi)外均可）
示例：欲窮千里目，更上一層樓。
（10）李白《送孟浩然之廣陵》詩中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”將離別的景與情表達(dá)得淋漓盡致。岑參《白雪歌送武判官歸京》詩中“，”有異曲同工之妙。
咸寧
3、按要求默寫。（4分）
①晴空一鶴排云上，_________________。（劉禹錫《秋詞》）
②____________________，千載誰堪伯仲間！（陸游《書憤》）
③曹操的《觀滄?！分忻鑼懺娙说钠嫣叵胂螅从匙髡卟┐蠼髴押秃肋~氣概的詩句是：_____________，_______________ ；__________________，_______________。④詩圣杜甫，憂國(guó)憂民。誦讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，我們欽佩于他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”所表現(xiàn)出的崇高理想與濟(jì)世情懷；吟詠《春望》，我們感動(dòng)于他“_____________________，”所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈愛國(guó)之情。
3、（4分，每小題1分，錯(cuò)、添或漏一字均不給分）①便引詩情到碧霄 ②出師一表真名世
③日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。④感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心 南寧
四、古詩文默寫（每句1分，共10分）?，欲上青天攬明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）?黃梅時(shí)節(jié)家家雨。（趙師秀《約客》
?杜牧的《泊秦淮》中諷刺當(dāng)時(shí)達(dá)官貴人不顧國(guó)家安危，依然醉生夢(mèng)死的詩句是。
?入則無法家拂士，國(guó)恒亡。（《孟子》二章）?莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。（李清照《醉花陰》）
?請(qǐng)完整默寫陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》：。。
古詩文默寫（每句1分，共10分.出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分。）
20.?俱懷逸興壯思飛?青草池塘處處蛙?商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。?出則無敵國(guó)外患者 ?人比黃花瘦?僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。
遵義
7．句子積累——按原文默寫句子。(8分)① 《觀刈麥》：今我何功德，曾不事農(nóng)桑。。② 《送杜少府之任蜀州》：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。。③ 《白雪歌送武判官歸京》：。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
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④ 《蒹葭》：溯洄從之，道阻且右。。⑤ 《相見歡》：剪不斷，理還亂。⑥ 《愛蓮說》：中通外直，不蔓不枝。，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。⑦ 《海燕》：我沒有見過那么美的海!，平貼于空中。
⑧ 《出師表》中，諸葛亮給后主劉禪提出的三條建議，最重要的一條是：。8．篇段積累----默寫蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》片段。(4分)
明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去。。
7．（8分）①吏祿三百石，歲晏有余糧。②與君離別意，同是宦游人。③北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。④溯游從之，宛在水中沚。⑤是離愁。別是一番滋味在心頭。⑥香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，⑦天上也是皎潔無比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云 ⑧親賢臣，遠(yuǎn)小人。（每小題1分。添一字、錯(cuò)一字、漏一字該小題不給分）8．（4分）又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。（每句1分，錯(cuò)一句扣1分，每句添一字、錯(cuò)一字、漏一字該句不給分）
玉林
二、古詩文與名著閱讀（23分）
6.根據(jù)課文和要求，寫出下面空缺的古詩文名句。（每小題2分，共8分）（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，（白居易《錢塘江湖春行》）（2）誰道人生無再少，（蘇軾《浣溪沙》）
（3）子曰：“，不成人之惡?！保ā墩撜Z》十則）
（4）有的同學(xué)在畢業(yè)留言本上寫下王勃的《送杜少俯之任蜀州》中的詩句“，”來表達(dá)同學(xué)之間的雖然各奔東西卻如在身邊的感情。6(1)誰家新燕啄春泥（2）門前流水尚能西（3）君子成人之美（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。漳州
1．按要求填空。(10分，以回答最好的5道題計(jì)分)(1)故人具雞黍，邀我至田家。。(孟浩然《過故人莊》)(2)黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。。(趙師秀《約客》)(3)與君離別意，同是宦游人。。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)臣本布衣，躬耕于南陽，,。(諸葛亮《出師表》)(5)杜牧《江南春》一詩中描寫江南春景明朗絢麗的詩句是：。(6)豐收在望的美景總是令人難掩內(nèi)心的喜悅之情，辛棄疾在《西江月·明月別枝驚鵲》一詞中有這樣的句子：。
(7)天若有情天亦老。(毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》)郴州
8．古詩文默寫.（8分）a必做題
①
②
③，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》），恨別鳥驚心。（杜甫《春望》），千里共蟬娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）
。（《木蘭詩》）
。（《關(guān)雎》），夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞》）④將軍百戰(zhàn)死，⑤關(guān)關(guān)雎鳩，⑥
b選做題（任選兩題作答）
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①
③
④，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
。（晏殊《浣溪沙》），鐵馬冰河人夢(mèng)來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》），青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）②無可奈何花落去，吉林
一、積累與運(yùn)用（12分）
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中端正地書寫名句和對(duì)聯(lián)。（第1—7題每句1分，第8題2分，書寫1分）1．日月之行，2．海內(nèi)存知己，3．4．子曰：“其恕乎！己所不欲，5．后值傾覆，受任于敗軍之際，葛亮《出師表》）6．杜甫《望岳》中“，”兩句詩鼓勵(lì)我們當(dāng)
；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>
。（王勃《送杜少府之任蜀州》），燕然未勒歸無計(jì)。（范仲淹《漁家傲· 秋思》
?！保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公》），爾來二十有一年矣。（諸志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，以俯視一切的雄心和氣概去開創(chuàng)未來。
7．清代龔自珍《己亥雜詩》中移情于物，以花喻人，表現(xiàn)無私奉獻(xiàn)精神的詩句是：，1．若出其中 2．天涯若比鄰 3．濁酒一杯家萬里 4．勿施于人 5．奉命于危難之間 6．會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 7．落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花 潼南
(一)古詩文積累。
9．默寫填空。(10分，每空1分)（1）______________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）（2）海日生殘夜，____________。（王灣《次北固山下》）
（3）傷心秦漢經(jīng)行處，____________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（4）所謂伊人，________________。（《蒹葭》）（5）足蒸暑土氣，____________。（白居易《觀刈麥》）
（6）________，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
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（7）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中，被賦予“任何腐朽勢(shì)力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流，新生力量必將茁壯成長(zhǎng)”新意的千古名句是____________,________________。（8）李白《行路難》中常被人們用來激勵(lì)自己或他人努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的詩句是“________ _____________,___________________?！?/p>
9．默寫填空。(10分，每空1分。凡有錯(cuò)字、別字、漏字、添加字均不給分。)（1）會(huì)挽雕弓如滿月（2）江春入舊年（3）宮闕萬間都做了土（4）在水一方（5）背灼炎天光（6）天街小雨潤(rùn)如酥（7）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（8）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
龍巖
7．用課文原句填空（任選題作答）。（10分）．．5．．．．（1）人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）（2）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（3），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（4）子曰：“，可以為師矣?！保ā丁凑撜Z〉十則》）（5）《登飛來峰》詩中與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是“。”
（6）《岳陽樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是“?！?/p>
（7）劉禹錫在《陋室銘》一文中借陋室喻志的句子是“ ,。”
7．（10分）（每小題2分，有錯(cuò)別字、漏字、字序顛倒則該句不得分）（1）留取丹心照汗青（2）似曾相識(shí)燕歸來（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹（4）溫故而知新
（5）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（6）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（7）斯是陋室，惟吾德馨
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