第一篇：中考語(yǔ)文卷之作文

中考語(yǔ)文卷匯編之作文 安徽

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中，在獲取知識(shí)、參加活動(dòng)的過(guò)程中，我們開(kāi)始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡樂(lè)，也有憂傷。我們學(xué)會(huì)了理解和分享，懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)??在這個(gè)年齡，我們正書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。

請(qǐng)以“在我們這個(gè)年齡”為題，寫(xiě)一篇文章。(55分)[提示與要求](1)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞，也可以寫(xiě)你的思考、感悟。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫(xiě)作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。福州

23.化解生活難題，跨越學(xué)習(xí)高度，迎接機(jī)遇挑戰(zhàn)，架設(shè)心靈橋梁，獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑，領(lǐng)略人生風(fēng)景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣；再走一步，可能柳暗花明。

請(qǐng)以“走一步，再走一步”作為題目，寫(xiě)一篇文章。（60分）要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）字?jǐn)?shù)不少于600。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。蘭州

四、作文（60分）27.“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水分滋養(yǎng)，你的生命之樹(shù)也離不開(kāi)“雨露”的滋養(yǎng)，你的“雨露”也會(huì)讓其他花朵綻放。請(qǐng)你以“雨露”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體自定（詩(shī)歌除外）；②字?jǐn)?shù)不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲。廣東

19.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程。前行的路上，有風(fēng)景、夢(mèng)想，有期盼、關(guān)愛(ài)，有歡笑、痛苦；前行離不開(kāi)目標(biāo)、堅(jiān)持??一路前行，你有過(guò)怎樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)？前行引發(fā)了你怎樣的思考？

請(qǐng)自擬一個(gè)包含“前行”這個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。安順

33、請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一題作文。要求：(l）選擇你最擅長(zhǎng)的文體（詩(shī)歌除外），表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。（2）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整，美觀。（3）文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。（4）不少于600 字。

文題一：聊一聊快樂(lè)的往事 文題二：中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國(guó)人的成長(zhǎng)。如孔子、孟子、張衡、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、施耐庵等偉人、名人的人格、學(xué)識(shí)、作品，對(duì)后人的教育意義是巨大的，許多后人正是在他們的引領(lǐng)下取得成績(jī)、走向成功的。在你的三年初中學(xué)習(xí)生活中，你肯定也被這些偉人、名人感動(dòng)過(guò)，激勵(lì)過(guò)，以至不能忘懷。請(qǐng)將題目“我在＿的引領(lǐng)下”補(bǔ)充完整寫(xiě)一篇文章，所填人物應(yīng)從中國(guó)古代偉人、名人中選取，并不局限于以上列舉的人物。銅仁

23、在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡樂(lè)，有憂傷;有振作，也有迷惘；有師長(zhǎng)的叮嚀和教誨，有同學(xué)的寬容和贊賞??一件件往事記憶猶新，一幕幕場(chǎng)景歷歷在目，這些猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，這里的每一朵浪花都是美麗的，請(qǐng)結(jié)合自己的人生成長(zhǎng)經(jīng)歷，以“一朵美麗的浪花”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。除詩(shī)歌、戲劇外文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。河北

23.根據(jù)要求作文 題目：陪伴

要求：有真情實(shí)感；文體自定；不得套寫(xiě)、抄襲；不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

承德

25．根據(jù)下面的要求，任選其中一題作文。（50分）（1）特殊的禮物

（2）再見(jiàn)，要求：①如果選擇第二題，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整；②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲；③文體自定，文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④不少于600字（寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行）。

唐山[來(lái)自:中國(guó)學(xué)考頻道] 23．魯迅先生告別“百草園”時(shí)，是那樣動(dòng)情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！??”在你的生活中，也一定感受過(guò)這樣的時(shí)刻；那段日子，一定盛滿了??

請(qǐng)以“告別”為話題，寫(xiě)一篇文章。

提示和要求：

（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。

（2）不要忘了擬一個(gè)題目。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。

（4）不得抄襲。

（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。黃岡

29.閱讀下面文字，按要求作文。

在生活中，有人因說(shuō)真話受到誤會(huì)，有人因說(shuō)真話得到理解；有人因說(shuō)真話受到傷害，有人因說(shuō)真話得到尊重??對(duì)此，你有怎樣的親身經(jīng)歷和獨(dú)到思考？(1)請(qǐng)你用記敘的方式寫(xiě)出你某次說(shuō)真話的經(jīng)歷。

(2)請(qǐng)你選擇一個(gè)角度用議論的方式表達(dá)對(duì)說(shuō)真話的思考。

要求：從以上兩小題中任選一題，自定立意，以“說(shuō)真話”為題，寫(xiě)一篇文章。記敘文不得少于600字，議論文不得少于500字。不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。荊州

生活中，總會(huì)碰上形形色色的人，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事。某一天或者某一刻，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句溫馨的話語(yǔ)、一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼。那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué)，你可能會(huì)舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住，想笑；也可能是一種略微潮濕的感覺(jué)，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑地，想哭。那正是生命拔節(jié)的聲音，你長(zhǎng)大了！

請(qǐng)以“那一刻，我長(zhǎng)大了”或“傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫(xiě)在作文格的第一行。

②貼近生活，關(guān)注內(nèi)心，言之有物。③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀。④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。武漢

20.閱讀下面材料，按要求作文。（50分）王羲之學(xué)“書(shū)”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅(jiān)韌。觀察、體驗(yàn)，他的書(shū)法已不再是簡(jiǎn)單的筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)。

孔子學(xué)琴，在反復(fù)彈奏中思考樂(lè)曲的奧妙，在樂(lè)聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的追求。思考、領(lǐng)悟，他的思想在音樂(lè)中升華。

李時(shí)珍學(xué)醫(yī)，在質(zhì)疑聲中研讀前人書(shū)典，在遍嘗百草中驗(yàn)證真?zhèn)?。質(zhì)疑、實(shí)踐，他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。??

學(xué)習(xí)方式是多種多樣的，學(xué)習(xí)內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)習(xí)是充滿智慧的！

以上材料引起你哪些回憶？引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自擬問(wèn)題，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。襄陽(yáng)

27．請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（50分）?源自:中國(guó)@學(xué)考@頻道? 題一：越來(lái)越好是一種愿望，越來(lái)越好是一種狀態(tài)，越來(lái)越好是一種結(jié)果。有一首歌這樣唱道：“房子大了，電話小了，感覺(jué)越來(lái)越好；天更藍(lán)了，水更清了，環(huán)境越來(lái)越好；朋友多了，心相通了，大家越來(lái)越好；道路寬了，心氣順了，日子越來(lái)越好??”其實(shí)，越來(lái)越好的還有風(fēng)景，還有心情，還有習(xí)慣，還有??

來(lái)吧，拿起手中的筆，去抒寫(xiě)心中的越來(lái)越好。請(qǐng)以“

越來(lái)越好”為題，寫(xiě)一篇文章。題二：父母的一言一行如陽(yáng)光灑遍我們成長(zhǎng)的道路；老師的一言一行似春雨滋潤(rùn)我們干涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們?nèi)绺璧臍q月??因?yàn)?，在這一言一行中，有濃濃的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教誨，有善意的提醒，有真誠(chéng)的幫助?? 請(qǐng)以“一言一行總關(guān)情”為題，寫(xiě)—篇文章。

要求：①請(qǐng)先在答題卡上所選題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)打“√”，然后再作文。②若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充充完整；不能套作，不得抄襲。③立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外）。④字?jǐn)?shù)不少于600字。

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。宜昌

寫(xiě)作（50分）

34.在陳丹青的眼里，魯迅無(wú)疑是“好玩”的，但大先生的這種“好玩”，是一種寓莊于諧、大智若愚的好玩，是一種人格的張力和維度，是“好玩”中的至高境界。其實(shí)，我們每個(gè)人都是從“好玩”中走過(guò)來(lái)的，盡管這種“好玩”不能與魯迅先生的“好玩”相提并論，但它同樣是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分，人生的財(cái)富。請(qǐng)你以某一次“好玩”的經(jīng)歷，或某一點(diǎn)“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作??為題材，自擬題目，寫(xiě)一篇600字左右的作文。

要求：1.行文符合自選文體的一般特征。

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名校名。連云港 23.閱讀下面一段文字，按要求作文。（60分）

走過(guò)了春和秋，走在陽(yáng)光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗；走過(guò)了風(fēng)和雨，走在陽(yáng)光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱希望。陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng)，陽(yáng)光路上前程寬廣。請(qǐng)以“陽(yáng)光路上”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①處詩(shī)歌外，問(wèn)題自選；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名；③不得抄襲；④字?jǐn)?shù)控制在600—800字之間；⑤卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。鹽城

23.請(qǐng)以“歌聲”為題目寫(xiě)一篇文章。

要求：⑴除詩(shī)歌外，文體不限。⑵不少于600字。⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名和我名等信息。江西

27.生活中傳遞的現(xiàn)象很多，如傳遞火炬、傳遞快樂(lè)、傳遞愛(ài)心??傳遞的方式也多樣，這一切都給你諸多感受和啟迪。傳遞不僅是一種形式，更是一個(gè)過(guò)程。也許你曾經(jīng)是現(xiàn)在仍是傳遞的組織者，或是參與者。請(qǐng)以“傳遞

”為題，寫(xiě)一篇文章。（50分）要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。濱州

23.從下面兩題中任選一題作文。

題目一：請(qǐng)以“我的那一片天空”為題寫(xiě)一篇600字以上的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。題目二：歲月如梭，你已走過(guò)一段人生路，途中一定有許多讓你受益的東西。也許是一處風(fēng)景、一段真情、一次活動(dòng)，也許是一次愉快的合作，也許是一次痛苦的選擇??再回首，那些刻骨銘心的畫(huà)面，一定會(huì)帶給你非同尋常的感悟。

請(qǐng)以“再回首”為話題，寫(xiě)一篇600字以上的文章。題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。德州

26.請(qǐng)以“風(fēng)箏”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定。②文體自選，詩(shī)歌除外。③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。④不得抄襲。東營(yíng)

25.題目：

竟然如此

要求：將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。濟(jì)寧

19.以“我最喜歡的一堂語(yǔ)文課”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要寫(xiě)出真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1—5分的加分。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。聊城

21.根據(jù)要求作文。

她被稱為上世紀(jì)六七十年代最偉大的女芭蕾演員，她一手打造的古巴國(guó)家芭蕾舞團(tuán)已躋身世界最優(yōu)秀芭蕾舞之列，她古稀之年還能把芭蕾演繹的美妙絕倫，她九十歲時(shí)，摘得西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎(jiǎng)，她在藝術(shù)盛年遭遇了幾近雙目失明的厄運(yùn)，她卻從未動(dòng)搖過(guò)對(duì)藝術(shù)人生的熱愛(ài)與追求，這位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕見(jiàn)的奇人——阿隆索，面對(duì)別人好奇的追問(wèn)，她總是淡淡一笑：“不給自己任何借口”。

請(qǐng)你以“借口”為話題，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①題目自擬，文體自選。

②可以記敘經(jīng)歷，抒寫(xiě)感受，也可以發(fā)表評(píng)論。

③不少于600字。若寫(xiě)詩(shī)歌，不少于15行。臨沂

21.閱讀下列關(guān)于“誠(chéng)信”的文字，然后根據(jù)要求作文。以誠(chéng)待人，人人敬；以誠(chéng)辦事，事事成。失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。

播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友。誠(chéng)信是傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是文明標(biāo)志，誠(chéng)信是文明為人處世的根本。請(qǐng)以“守護(hù)誠(chéng)信”為題，寫(xiě)一篇文章。【提示與要求】

⑴聯(lián)系生活實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。⑵詩(shī)歌除外，文體不限。⑶600字左右。⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。日照

23．以“我長(zhǎng)大了”為題，寫(xiě)一篇文章。除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。濰坊

22．沒(méi)有太陽(yáng)的地方，昏暗一片；沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，凄冷酷寒。太陽(yáng)升起，光明無(wú)限；太陽(yáng)升起，生機(jī)盎然。

請(qǐng)以“升起心中的太陽(yáng)”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

要求：①立意自定，文體自選(除詩(shī)歌外)。②文內(nèi)不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。煙臺(tái)

請(qǐng)以“敬畏生命”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。③不少于600字。山西

寫(xiě)作（50分）

●一個(gè)好習(xí)慣，無(wú)論其大小，帶來(lái)的影響將是巨大的，有益于人的一生。●如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息。

●多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。

良好的習(xí)慣對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享用不完的財(cái)富。

文題：請(qǐng)以“____好習(xí)慣”或者“好習(xí)慣____”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①先選擇題目并補(bǔ)充完整；②文體自選；③避開(kāi)真實(shí)的人名、校名和地名；④不少于600字；⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確、卷面整潔 上海

27.題目：悄悄地提醒 要求：（1）寫(xiě)一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。達(dá)州

24．在下面題目中任選一個(gè)作文。

（1）閱讀下面材料，然后按要求作文。嬌弱的小草感謝大樹(shù)替它遮風(fēng)擋雨，挺直的大樹(shù)感謝小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點(diǎn)希望；涓涓小溪感謝大海容納撫愛(ài)了它，無(wú)邊的大海感謝小溪為它增添了廣闊與神秘。

我們擁有一個(gè)美麗的世界，她無(wú)私地給予了我們?cè)S多，友情，親情，??只是我們太忙碌，匆匆來(lái)去，為學(xué)習(xí)，為工作，為事業(yè)，為家庭，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄太多，驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)行囊空空。要求：①讀懂文意，找準(zhǔn)角度，自擬題目。②文體不限，抒寫(xiě)真情。

③不要照抄引文，字?jǐn)?shù)600字以上，詩(shī)歌在30行以上。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

（2）讀下面一首小詩(shī)，以“ 遠(yuǎn)航”作為題目寫(xiě)一篇文章。我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘 只要前進(jìn)，前進(jìn) 一切，都在意料之中

要求：①寫(xiě)一篇不少于600字的文章；詩(shī)歌不少于30行。②不得抄襲試卷中的材料和他人的作品；

③文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名和老師、同學(xué)的真實(shí)姓名。廣安

33.因?yàn)橛嘘?yáng)光，大地更歡暢；因?yàn)橛杏曷?，禾苗更健壯；因?yàn)橛邢Ｍ?，生命更頑強(qiáng)；因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，心靈更敞亮??生活中，萬(wàn)事萬(wàn)物總相關(guān)聯(lián)。你的進(jìn)步，有同學(xué)的幫助；你的成長(zhǎng)，有老師的引導(dǎo)；你的自信，有親人的鼓勵(lì)；你的快樂(lè)，有朋友的祝福?? 請(qǐng)你以“因?yàn)橛?/p>

，我更

”為題目寫(xiě)一篇作文。要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文，除詩(shī)歌外，文體不限；（2）中心明確，感情真實(shí)，600字以上，書(shū)寫(xiě)工整；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B??”代替。樂(lè)山

材料作文。（60分）

閱讀下面的材料，然后按照要求作文。

在印度新德里的一條窮人街上，窮人街的孩子沒(méi)有錢，不能進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，整天在街上游逛。試驗(yàn)者為了探明窮人孩子是否有學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，便在墻上開(kāi)了一個(gè)小洞，洞的大小正好能嵌進(jìn)一臺(tái)電腦，洞的高度和孩子的身高差不多。孩子只要觸摸，就可以上網(wǎng)，但必須用英文。這一裝置給孩子帶來(lái)了極大的新奇感，大家圍攏在一起討論起來(lái)，有的還動(dòng)起了手。一個(gè)星期過(guò)去了，有少數(shù)幾個(gè)人觸摸到了門道。兩個(gè)星期過(guò)去了，不少孩子初步學(xué)會(huì)了用英文上網(wǎng)。三個(gè)星期過(guò)去了，窮人街上的孩子，你幫我，我?guī)湍?，幾乎都?huì)用英文上網(wǎng)了。故事后面有三個(gè)問(wèn)題：他們?cè)趯W(xué)校嗎？回答當(dāng)然是否定的。他們?cè)诮邮芙逃龁幔炕卮鹗恰安恢馈?。他們?cè)趯W(xué)習(xí)嗎？回答：“是的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)?！?/p>

請(qǐng)你從上述材料闡述的教育問(wèn)題中，提取觀點(diǎn)，結(jié)合自身體驗(yàn)，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。瀘州

17.也許是公交車上的一次讓座，斑馬線上的一次攙扶；也許是一次傷感的離別，一次快樂(lè)的相聚；也許是干渴時(shí)遞上的一杯水，激動(dòng)時(shí)的一個(gè)擁抱；也許是父親臉上的幾滴汗水，母親的幾句嘮叨；也許是一片金黃的稻田，一畦碧綠的菜地；也許是一個(gè)精彩的進(jìn)球，也許是一片美麗的風(fēng)景......在平常的生活中，總會(huì)有一些場(chǎng)景深深地留在我們的心底，請(qǐng)你選擇一個(gè)場(chǎng)景，寫(xiě)一篇小作文。要求：（1）自擬標(biāo)題，合理采用表達(dá)方式；（2）描寫(xiě)細(xì)致，抒發(fā)真情實(shí)感，不得抄襲；（3）不少于300字，不用續(xù)卷紙，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。眉山

22．從下面兩道題中，任選一題作文。

（1）請(qǐng)把“

為

點(diǎn)亮一盞燈”補(bǔ)充完整再作文，可補(bǔ)充表示人或事物的詞語(yǔ)。（2）請(qǐng)閱讀趙師秀的《約客》，根據(jù)提示作文。

黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。

提示：這首詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人約見(jiàn)朋友的事情，給了我們很多人生啟示，請(qǐng)你站在詩(shī)人或朋友、或詩(shī)人與朋友等角度，選擇最適合你的切入點(diǎn)，自擬題目寫(xiě)一篇文章。要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②若選擇（2）題，切忌對(duì)材料進(jìn)行續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)或改寫(xiě)。③千萬(wàn)不要抄襲或套用?、芪恼虏灰儆?00字。⑤格式正確，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，卷面整潔，盡量不出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句。⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等信息。內(nèi)江 15．《華西都市報(bào)》2011年1月26日消息，年關(guān)將近，在內(nèi)江某檸檬加工廠里，仍有許多工人在忙碌。工人說(shuō)：“我們的老板非常‘仁厚’，他信守承諾，賣了自家住房，給我們100多名民工及時(shí)兌現(xiàn)工資。我們也不能不仗義，不能在老板需要我們趕工期時(shí)請(qǐng)假回家?！?要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。自立題意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍；不要套作或抄襲；不少于600字；不得出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)人名、校名和地名。南充

三、作文(共40分)

28、下面兩題任選一題，按要求作文。

(1)溝通，是春天的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著人們干渴的心田；溝通，是夏天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，沉寂了人們狂躁的喧囂；溝通，是秋天的澹澹江水，帶走了人們無(wú)盡的憂思；溝通，是冬天的熊熊炭火，消融了人們塵封的堅(jiān)冰。溝通，架起了心與心連接的橋梁，心靈之門敞開(kāi)，陽(yáng)光、友愛(ài)和幸福就一起進(jìn)來(lái)，春天與你同住，世界從此不再孤獨(dú)。自然因溝通更秀美，人類因溝通更和諧，世界因溝通理精彩!請(qǐng)以“溝通”為話題作文。

要求：①自選角度，自擬題目，立意正確，思想健康，內(nèi)容緊扣話題。②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。(2)請(qǐng)以“我和別人不一樣”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①立意正確，思想健康。

②除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。資陽(yáng)

25．認(rèn)真閱讀下邊這則材料自選角度作文。

某人捉住了兩只猴子,打算訓(xùn)練它們來(lái)為自己掙錢。他先訓(xùn)練它們翻跟頭，翻一個(gè)就給一個(gè)桃子吃。其中一只猴子翻得特別起勁，因此吃到了不少桃子。另一只則不然，既不翻跟頭，也不吃桃子，即使用鞭子抽它，它也不翻。如此這般訓(xùn)練了若干天，翻得好的那只，由于桃子吃得多，就膘肥體壯，皮毛放光。那只寧可餓著也不翻跟頭的猴子，卻皮包骨頭，無(wú)精打采。某人看著來(lái)氣，就把它趕走了。于是，那只猴子一到野外就精神了起來(lái)，活蹦亂跳地爬樹(shù)摘桃子和其他好果吃。那只會(huì)翻跟頭的猴子只好讓主人牽著走街串巷翻跟頭。要求：文體自定，題目自擬，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于600。杭州

四（40分）

24.閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)曇花為 了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得無(wú)比精彩。

請(qǐng)以“為了自己的夢(mèng)想”為題目，寫(xiě)一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。湖州

23．請(qǐng)以“溫暖，就是那么簡(jiǎn)單”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體不限。

②字?jǐn)?shù)不少于600字(如寫(xiě)成詩(shī)歌，則要求不少于16行)。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。麗水

26．從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。題目一：歡樂(lè)一家親 題目二：美好一瞬間

要求：⑴將題目抄寫(xiě)在答題紙上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。寧波

23．根據(jù)要求作文。（50分）

請(qǐng)以“ ▲，不普通”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①請(qǐng)從“他、她、它”這三個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，填入橫線處，使題目完整。②聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫(xiě)作，文體不限，文章不少于500字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。紹興

23．題目：微笑著，去唱生活的歌謠

要求：①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600個(gè)（如寫(xiě)詩(shī)歌，則不能少于16行）； ②文中不出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。臺(tái)州

25.閱讀下面文字，任選一題，按要求作文。

（1）所有的結(jié)果都不是憑空降臨的，所有的事情都有過(guò)程。昨天的種子在今天發(fā)芽，明天的故事在今天就已經(jīng)開(kāi)始??

以“我相信，明天是今天的延續(xù)”為開(kāi)頭寫(xiě)一篇文章, 題目自擬。（2）以“身后的目光”為題目寫(xiě)一篇文章。

要求：①文體自選，詩(shī)歌除外；②字?jǐn)?shù)不少于600字； ③文中不能出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名、校名和人名等。溫州

24．根據(jù)要求作文。(60分)

我們?cè)P(guān)切螞蟻王國(guó)的命運(yùn)，猜想浩瀚宇宙的奧秘，還有堆沙、玩水、癡想??純粹而真實(shí)。少年的心里住著童心，不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在歡唱?? 大人的心里藏著童心，不信你看，爺爺與你的忘年之交，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熖煺娴囊恍?? 讓我們用眼睛去“聽(tīng)”，用耳朵去“看”，童心可以裝下整個(gè)世界。以“

童心”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①補(bǔ)全題目，可以填入“擁有?‘發(fā)現(xiàn)“久違了?‘美麗的“爸爸的”啊!”等； ②文體自選；

③不少于600字(詩(shī)歌不少于16行)；

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。余姚

26.閱讀下面文字，按要求作文。(50分)眼睛是心靈的窗口，是心與心溝通的紐帶。回首我們成長(zhǎng)的歷程，總有一些 眼神讓我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。浮躁的時(shí)候，爸爸的眼神讓我們警醒；失落的時(shí)候，媽媽的眼神給我們力量；怯場(chǎng)的時(shí)候，老師的眼神使我們自信；苦惱的時(shí)候，同學(xué)的眼神令我們振作??給你印象最深的是什么眼神？ 請(qǐng)以“一個(gè)難忘的眼神”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，可記敘經(jīng)歷，編寫(xiě)故事，也可發(fā)表議論，抒發(fā)感情。②不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。舟山

成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光??

請(qǐng)以“留一點(diǎn)

給自己”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：

（1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整；

（2）文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。義烏

23.按要求作文。（52分）

一條小金魚(yú)，看到同伴舞動(dòng)著美麗的長(zhǎng)尾巴，心里無(wú)比羨慕。其實(shí)它自己也有一條美麗的長(zhǎng)尾巴，只不過(guò)長(zhǎng)在身后看不見(jiàn)罷了。人有時(shí)候很像金魚(yú)，常常會(huì)忽略自己的美麗。讓我們尋找自己的特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，展示自己的才華，與別人分享自己的精彩。請(qǐng)你以“跟我學(xué)

▲

”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~或短語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整。②文體自選。

③文章不少于600字。

④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。金華

26．從下面兩個(gè) 題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。題目一：歡樂(lè)一家親 題目二：美好一瞬間

要求：⑴將題目抄寫(xiě)在答題紙上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外）。⑶不少于600字。⑷作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。{出自:中國(guó)&學(xué)考&頻道X&K&100&.COM} 衢州

24、根據(jù)要求作文。(50分)羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?qǐng)用你的慧眼去發(fā)現(xiàn)美，用你的心靈去感悟美，用你的妙筆去描繪美。請(qǐng)以“最美”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①文體自選。

②文章不少于600字(詩(shī)歌不少 于16行)。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。重慶

23.以下兩題選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；⑤不得抄襲。（1）泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。”生活中，陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來(lái)襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會(huì)五彩斑斕。然后我們可以微笑著說(shuō)，世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌！

請(qǐng)以“我改變了

的色彩”為題寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。（溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”??）

（2）病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長(zhǎng)奔波于街巷買來(lái)的《山海經(jīng)》，快樂(lè)了魯迅的童年；新客忍受風(fēng)霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長(zhǎng)河里澆灌出生命的花朵。請(qǐng)以“善良的魅力”為題，寫(xiě)一篇作文。泰安

32.成長(zhǎng)中的你，見(jiàn)過(guò)了許多 的人，經(jīng)歷了許多的事，有許多想說(shuō)而未說(shuō)出的話。請(qǐng)你在橫線上填上適當(dāng)?shù)姆Q謂（如：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友等），以“

，我想對(duì)你說(shuō)”為題目寫(xiě)一篇文章。要求：

1.除詩(shī)歌外，文體不限。

2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需請(qǐng)用“×××”代替。3.不少于600字。

提示：命題者倡導(dǎo)樸實(shí)的文風(fēng)。蘇州

作文。(60分)請(qǐng)以“熟悉的地方也有風(fēng)景”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄在答題卡上； ②除詩(shī)歌、劇本外文體不限； ③不要少于600字；

④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名； ⑤卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。菏澤

22．題目：，就在我身邊 要求：（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）除詩(shī)歌外，文體不限。（3）不少于600字。陜西

23.按要求作文。（50分）題目：想看見(jiàn)你的美

要求：①文體自選；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實(shí)的人名、校名等。

河南

23.任選一題作文。(50分)(1)題目：懷念_______的日子

要求：①先在橫線上填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料．然后作文。

記者問(wèn)：你最想和哪個(gè)后衛(wèi)合作? 姚明說(shuō)：這個(gè)名單很長(zhǎng)很長(zhǎng)。有時(shí)候你不能挑你希望的東西，你得去適應(yīng)你自己可以擁有的東西。

要求：①根據(jù)材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

哈爾濱

作文（50分)24．從下面兩題中任選一題作文。(1)命題作文

生活中，我們常常會(huì)被聽(tīng)到或看到的一句話觸動(dòng)。一句安慰，一句勸告，一句鼓勵(lì)，一則名言??于不經(jīng)意問(wèn)怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。請(qǐng)以“讓我怦然心動(dòng)的那句話”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：

①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)[來(lái)自:中國(guó)學(xué)考頻道] ③不要套作，不得抄襲 ④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名(2)給材料作文

山腰有一小村莊，多年來(lái)村民日常用水一直取自村口一眼古井，可近日井水忽然枯竭，村民只好下山取水。李老漢也讓自己的三個(gè)兒子一人一天輪流下山取水。首日，大兒子早早起身，肩擔(dān)兩桶，直奔山下，不辭辛苦，往返四次，總算在日落西山時(shí)注滿了家中大缸。

第二天，二兒子攜四只空桶下山，先到朋友家借馬一匹，以馬載桶，往返兩次，日方過(guò)午，已將大缸注滿。

第三天，輪到三兒子取水，他想起日前在山頂砍柴時(shí)所見(jiàn)清泉，于是上山循流觀察地勢(shì)，深思熟慮后召來(lái)村民，移石挖溝，山泉遂改道流經(jīng)村中，村民再無(wú)缺水之苦。

這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示：做事要不辭辛勞，埋頭苦干；為了更好地完成任務(wù)，要想方設(shè)法提高工作效率；要致力于從根本上解決問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：

①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲

②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

成都 13．（60分）

擁抱，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那樣熟悉，她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng)，我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大；擁抱，有時(shí)又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱，她無(wú)言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容．??太多太多的內(nèi)涵，都需要我們用心去體會(huì)。請(qǐng)以“擁抱”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外)；③少于600字；不得抄襲、套作。⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。宿遷

22．課堂，是我們獲取知識(shí)的沃土，聆聽(tīng)教誨的園地，體驗(yàn)生活的窗口，放飛理想的搖籃。課堂里有啟迪，有探究，有創(chuàng)造；有感動(dòng)，有快樂(lè)，有苦惱?? 請(qǐng)以“課堂”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②寫(xiě)出真情實(shí)感；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名。

第二篇：2014年中考語(yǔ)文卷

南充市二0一四年高中階段教育學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷

(滿分l20分，考試時(shí)間l20分鐘)

注意事項(xiàng)：1．答題前將姓名、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填在答題卡指定位置。

2．所有解答內(nèi)容均需涂、寫(xiě)在答題卡上。

3．選擇題須用2B鉛筆將答題卡相應(yīng)題號(hào)對(duì)應(yīng)選項(xiàng)涂黑，若需改動(dòng)，須擦凈另涂。

4．填空題、解答題在答題卡對(duì)應(yīng)題號(hào)位置用O.5毫米黑色字跡筆書(shū)寫(xiě)。

第1卷(選擇題共20分)

一、(每小題2分，共10分)

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是()

A．牟取(m?u)叱咤(zhà)勻稱(chèn)忍俊不禁(jìn)

B．禁錮(gù)瓦礫(lì)追溯(shu?)義憤填鷹(yīng)

C．側(cè)隱(cè)狼藉(jí)驀然(m?)惟妙惟肖(xiào)

D．闊綽(chu?)瑣屑(xiè)殷紅(yīn)鱗次櫛比(zhì)

2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A．沉湎幅射出風(fēng)頭語(yǔ)無(wú)倫次

B．震撼蔭庇座右銘厲行節(jié)約

C．饋贈(zèng)文彩文縐縐物競(jìng)天擇

D．躊躇嫻熟養(yǎng)植業(yè)月明風(fēng)清

3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)家庭的使他從小對(duì)美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動(dòng)的線條使他陶醉不已。

(2)花一樣的生命，一瓣一瓣地綻放她的美麗，使這個(gè)原本死寂荒涼的世界，充滿快樂(lè)。

(3)中國(guó)是法治國(guó)家，不論是誰(shuí)，是觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，要依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處、懲治。

A．熏染姿態(tài)萬(wàn)千只要??就

B．熏陶姿態(tài)萬(wàn)千只有??才

C．熏染五彩繽紛只有??才

D．熏陶五彩繽紛只要??就

4．下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A．南充的金秋時(shí)節(jié)是旅游休閑的好去處。

B．馬航MH370失蹤后，許多中國(guó)大陸的游客紛紛取消去馬來(lái)西亞旅游的預(yù)約。

C．根治“中國(guó)式過(guò)馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識(shí)才是根本途徑。

D．在學(xué)校開(kāi)設(shè)的選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。

5．下列表述有誤的一項(xiàng)是()

A．《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書(shū)，《孟子》是孟子及其門人所作，《論語(yǔ)》《孟子》均為儒家經(jīng)典，與《大學(xué)》《中庸》合稱“四書(shū)”?？鬃釉f(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩”。后來(lái)人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。

B．《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的。它們大致包括三方面內(nèi)容：母愛(ài)、童真、自然。它們?cè)谡Z(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)，極具藝術(shù)魅力。

C．《名人傳》敘述貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。羅曼·羅蘭用“像槍彈穿透了偽裝的甲胄”“像金剛刀切開(kāi)了玻璃”來(lái)描繪列夫·托爾斯泰的眼神。

D．《駱駝祥子》是老舍最鐘愛(ài)的作品，講述的是一個(gè)普通人力車夫祥子的故事，作品通過(guò)祥子的人生遭遇，批判了不讓好人有出路的社會(huì)。祥子最大的夢(mèng)想是擁有自己的車。第一次買的車很快被大兵搶走了；第二次車還沒(méi)買上錢就被孫偵探敲詐去了；第三次是他和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買的，不久為安葬虎妞只好賣掉。

二、閱讀下面文段，完成6—7題(每小題2分，共4分)

霾

什么是霾?中國(guó)氣象局《地面氣象觀測(cè)規(guī)范》中對(duì)“霾”的定義是“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見(jiàn)度小于l0千米的空氣出現(xiàn)普遍混濁現(xiàn)象，使遠(yuǎn)處光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色?！?/p>

霾會(huì)造成“霧蒙蒙”之感，是因?yàn)樗档土丝諝饽芤?jiàn)度，這主要在于空氣中顆粒物的散射、吸收帶來(lái)的消光作用，而其中“貢獻(xiàn)”最大的當(dāng)屬顆粒物的散射。顆粒物的全體家族被稱為總懸浮顆粒物(TSP)，其組成部分PM2．5在2011年迅速躥紅。

PM2．5是指環(huán)境空氣中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑≤2．5微米的顆粒物，也稱細(xì)粒子。按照大小個(gè)來(lái)排列，顆粒物的家族中還有PMl0和PMl，即當(dāng)量直徑小于等于l0微米和1微米的粒子。

PM2．5如此受到重視不僅僅因?yàn)樗泅驳脑獌?，更重要的原因在于它?duì)人體健康的危害極大。在人體中，PMl0集中于喉部和鼻內(nèi)，通過(guò)打噴嚏、咳嗽和流鼻涕得以清除；2．5～l0微米的顆粒物停留于氣管；PM2．5則會(huì)深入到肺部。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院潘小川教授曾做過(guò)一個(gè)調(diào)研，PM2．5的增加，與醫(yī)院急診相關(guān)疾病的病人人數(shù)成正相關(guān)。MP2．5的濃度每增加10微克/立方米，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者急診數(shù)量分別會(huì)增長(zhǎng)5％和l％，死亡率也有所上升。

6．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是()

A．霾是大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中形成的。

B．霾使光亮物體微帶黃、紅色，使黑暗物體微帶藍(lán)色。

C．PM2．5是霾的元兇，同時(shí)對(duì)人體危害極大，會(huì)深入到人體肺部。

D．PM2．5濃度的增加，循環(huán)系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病的患者人數(shù)會(huì)相應(yīng)增加。

7．下列對(duì)文本的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()

A．本文主要運(yùn)用了下定義，列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法。

B．去掉“大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中”，句中的“均勻”一詞句意會(huì)改變。

C．本文主要介紹了霾的成因及危害。

D．本文是一篇事物說(shuō)明文，采用了邏輯順序來(lái)說(shuō)明。

三、閱讀下面文言文，完成8--10題(每小題2分，共6分)

鄒忌諷齊王納諫

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

8．對(duì)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是()

A．徐公來(lái)，孰視之孰：仔細(xì) ．

B．徐公何能及君也及：趕得上 ．

C．群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者刺：指責(zé) ．

D．能謗譏于市朝謗：誹謗 ．

9．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是()

A．雖欲言，無(wú)可進(jìn)者雖人有百手，手有百指 ．．

B.忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾嗚呼!其真無(wú)馬邪 ．．

C.燕、趙、韓、魏聞之孔子云：何陋之有 ．．

D.欲有求于我也所欲有甚于生者 ．．

10．下列各項(xiàng)中，對(duì)文意理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．鄒忌從與徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏銳地感覺(jué)到齊王受蒙蔽的程度比自己更深。

B．齊王接受了鄒忌的勸諫，下令鼓勵(lì)群臣吏民進(jìn)諫，數(shù)月之后，前來(lái)進(jìn)諫的人讓朝庭門庭若市。

C．鄒忌向他的妻、妾、客詢問(wèn)他與城北徐公誰(shuí)更美，三人都認(rèn)為他比徐公美，但措辭上有細(xì)微的差別，由此體現(xiàn)三人與他有親疏遠(yuǎn)近之別。

D．鄒忌將治國(guó)安邦的道理寓于日常生活瑣事中，有著高超的進(jìn)諫藝術(shù)；同時(shí)，齊王也有勇于納諫的膽識(shí)和氣度。二人共同促成了齊國(guó)內(nèi)政修明，不用兵就戰(zhàn)勝敵國(guó)的局面。

第Ⅱ卷(非選擇題，共l00分)

四、(20分)

11．把第1卷文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(1)忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾(2分)

(2)吾妻之美我者，私我也(2分)

12．用斜線(／)給下面的語(yǔ)段斷句(限劃4處)。(2分)

文人相輕自古而然傅毅之于班固伯仲之闖耳而固小之。

13．閱讀下面宋詞，回答問(wèn)題。(6分)

浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

(1)這首詞表達(dá)了作者怎樣的感情，結(jié)合全詞簡(jiǎn)要概括。(3分)

(2)“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”一向?yàn)樵~評(píng)家贊賞，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分)

14．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分(每空l(shuí)分，共8分)

(1)己所不欲。(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)

(2），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)

(3)烽火連三月。(杜甫《春望》)(4)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

(5)不畏浮云遮望眼。(王安石《登飛來(lái)峰》)

(6)過(guò)盡千帆皆不是。(溫庭筠《望江南》)

(7)黑云壓城城欲摧。(李賀《雁門太守行》)

(8)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)

五、現(xiàn)代文閱讀(24分)

(一)閱讀下面文章，完成15—18題。(10分)

在陽(yáng)光下看人

韓志金

①任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如何看待一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，固然有其客觀標(biāo)準(zhǔn)，但也與觀察者看人的角度有一定關(guān)系。用灰暗心理看人，從人的短處著眼，所看到的缺點(diǎn)自然多于優(yōu)點(diǎn)，短處多于長(zhǎng)處；在陽(yáng)光下看人，從人的長(zhǎng)處著眼，所看到的優(yōu)點(diǎn)一定多于缺點(diǎn)，長(zhǎng)處多于短處。而用人的正確態(tài)度應(yīng)該是：用人之所長(zhǎng)，避人之所短。

②唐代柳宗元在《梓人傳》中記述了這樣一件事：一個(gè)名叫楊潛的“二把刀”木匠，連自己的床都

修不好，卻聲稱能造屋，且所要工錢是一般工人的三倍。柳宗元聽(tīng)了大笑，覺(jué)得這是個(gè)貪圖錢財(cái)、喜歡吹牛的家伙。后來(lái)，在一個(gè)很大的造屋工地上，柳宗元又看到這位老兄，只見(jiàn)他發(fā)號(hào)施令，指揮若定，眾多工匠在他的指揮下奮力做事，有條不紊。柳宗元大為驚嘆。對(duì)這個(gè)人應(yīng)當(dāng)怎么看?如果把他看成一個(gè)“棒槌”棄之不用，無(wú)疑埋沒(méi)了一位出色的工程組織者。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：人各有所長(zhǎng)，亦各有所短，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，天下便沒(méi)有不可用之人。

③揚(yáng)長(zhǎng)避短是用人的基本方略，其重點(diǎn)應(yīng)該在揚(yáng)長(zhǎng)。因?yàn)槿说拈L(zhǎng)處決定一個(gè)人的價(jià)值，揚(yáng)長(zhǎng)不僅可以避短、抑短、補(bǔ)短，而且能夠強(qiáng)化人的才干和能力，使人的才干和能力不斷地成長(zhǎng)和發(fā)展。舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀。這里需要區(qū)分兩種情況：一種是“優(yōu)勢(shì)”與“劣勢(shì)”分明的人。受主觀和客觀因素的影響，人在知識(shí)和技能方面的特長(zhǎng)具有明顯的領(lǐng)域性，一旦離開(kāi)所適應(yīng)的領(lǐng)域，這些特長(zhǎng)可能變得沒(méi)有意義。正所謂：駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。一名職業(yè)作家能寫(xiě)出靈動(dòng)激越的文字，但對(duì)圖書(shū)銷售卻可能一竅不通。同樣，一位營(yíng)銷高手能在圖書(shū)市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，但點(diǎn)燈熬夜寫(xiě)出的文字卻可能不值幾何。用人就要根據(jù)人的特長(zhǎng)領(lǐng)域區(qū)別任用，使其長(zhǎng)處得到發(fā)展，短處得到彌補(bǔ)或規(guī)避。另一種是“優(yōu)點(diǎn)”與“缺點(diǎn)”并存的人。古人說(shuō)，有高世之才：必有遺俗之累。一個(gè)有著明顯長(zhǎng)處和強(qiáng)項(xiàng)的人，也常有明顯的短處和弱點(diǎn)。有才干的人往往恃才自傲；有魄力的人容易不守常規(guī)；意志堅(jiān)定的人容易固執(zhí)己見(jiàn)；為人謙和的人又多膽小怕事??人的優(yōu)點(diǎn)越突出，缺點(diǎn)往往越明顯。用人就要破除“任人唯全”的束縛，用其所長(zhǎng)，避其所短。給“虎”一座山，給“鯊”一片洋，讓其長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮。而不能把無(wú)傷大雅的毛病看重，無(wú)關(guān)痛瘁的問(wèn)題看大，無(wú)足輕重的缺點(diǎn)看死，更不能削足適履。

④日本松下電器創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)，能看出部屬長(zhǎng)處的人是非常幸福的。光自己一個(gè)人能干，能做的事情畢竟是有限的。即使是個(gè)卓越超群的人，也無(wú)法勝任所有的事情。唯有知人善任的管理者，才能完成超出一己之力的事情。在用人所長(zhǎng)的同時(shí)，還要容其所短，特別是人的某些失誤或過(guò)錯(cuò)。接受任務(wù)者在完成任務(wù)的過(guò)程中，由于種種意想不到的原因，任務(wù)完成得不夠好，或偶爾出現(xiàn)失誤在所難免。對(duì)于一些方法上的過(guò)失，要用寬容心來(lái)包容，幫助其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再犯同類錯(cuò)誤。一出現(xiàn)失誤就任意指責(zé)，簡(jiǎn)單處罰，接受任務(wù)者就會(huì)變得謹(jǐn)小慎微，畏葸不前，甚至?xí)せ?，影響工作?/p>

⑤尺有所短，寸有所長(zhǎng)。在陽(yáng)光下看人，從人的長(zhǎng)處著眼，才能用好更多的人。誰(shuí)要是指望找到?jīng)]有缺點(diǎn)的人才任用，那恐怕就得永遠(yuǎn)孤軍奮戰(zhàn)了。

15．本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)

16．本文第②段采用了什么論證方法?有何作用?(3分)

17．請(qǐng)寫(xiě)出本文第③段中畫(huà)線句子的含義。(2分)

18．結(jié)合本文所講道理，談?wù)勅绾慰创约夯蛩说拈L(zhǎng)處和短處。(3分)

(二)閱讀下面文章，完成19—23題。(14分)

給我的孩子們(節(jié)選)

豐子愷

①我的孩子們!我憧憬于你們的生活，每天不止一次!可惜到你們懂得我的話的意思的時(shí)候，你們將不復(fù)是可以使我憧憬的人了!

②瞻瞻!你尤其可佩服。你是身心全部公開(kāi)的真人。你什么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買回來(lái)給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的號(hào)哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)、失戀、心碎、喪考妣、全軍覆沒(méi)的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車，麻雀牌①堆成的火車、汽車，你何等認(rèn)真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕??”，來(lái)代替汽笛。寶姐姐講故事給你聽(tīng)，說(shuō)到“月亮姐姐掛下一只籃來(lái)，寶姐姐坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時(shí)候，你何等激昂地同她爭(zhēng)，說(shuō)“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看”!甚至哭到漫姑面前去求審判。③你要我抱你到車站里去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來(lái)，回到門口時(shí)你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你來(lái)，全是不自然的、病的、偽的!

④你們的創(chuàng)作力，比大人真是強(qiáng)盛得多哩：瞻瞻!你的身體不及椅子的一半，卻常常要搬動(dòng)它，與它

一同翻倒在地上；你又要把一杯茶橫轉(zhuǎn)來(lái)藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火車的尾巴，要月亮出來(lái)，要天停止下雨。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使。因而遭逢失敗。然而你們是不受大自然的支配，不受人類社會(huì)的束縛的創(chuàng)造者，所以你的遭逢失敗，例如火車尾巴拉不住，月亮呼不出來(lái)的時(shí)候，你們決不承認(rèn)是事實(shí)的不可能，總以為是爹爹媽媽不肯幫你們辦到。同不許你們弄自鳴鐘同例，所以憤憤地哭了，你們的世界何等廣大!

⑤阿寶!有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來(lái)的鞋子，給凳子的腳穿了，劃②襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時(shí)候，你母親喊著“齷齪了襪子！”立刻擒你到藤榻上，動(dòng)手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動(dòng)手毀壞的時(shí)候，你的小心里一定感到“母親這種人，何等煞風(fēng)景而野蠻”吧!

⑥瞻瞻!有一天開(kāi)明書(shū)店送了幾冊(cè)新出版的毛邊的《音樂(lè)入門》來(lái)。我用小刀把書(shū)頁(yè)一張一張地裁開(kāi)來(lái)，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。后來(lái)我從學(xué)校回來(lái)，你已經(jīng)在我的書(shū)架上拿了一本連史紙?、鄣闹袊?guó)裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁(yè)，得意地對(duì)我說(shuō)：“爸爸!瞻瞻也會(huì)裁了!”瞻瞻!這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品!卻被我一個(gè)驚駭?shù)摹昂?”字喊得你哭了。那時(shí)候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧!

⑦孩子們!你們果真抱怨我，我倒歡喜；到你們的抱怨變?yōu)楦兄x的時(shí)候：我的悲哀來(lái)了!

⑧我在世間，永沒(méi)有逢到像你們這樣出肺肝相示的人。世間的人群結(jié)合，永沒(méi)有像你們樣的徹底地真實(shí)而純潔。

⑨但是，你們的黃金時(shí)代有限，現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。這是我經(jīng)驗(yàn)過(guò)來(lái)的情形，也是大人們誰(shuí)也經(jīng)驗(yàn)過(guò)的情形。我眼看見(jiàn)兒時(shí)的伴侶中的英雄、好漢，一個(gè)個(gè)退縮、順從、妥協(xié)、屈服起來(lái)，到像綿羊的地步，我自己也是如此?！昂笾暯?，亦猶今之視昔?！蹦銈儾痪靡惨哌@條路呢!

⑩這是何等可悲哀的事啊!

注：①麻雀牌：麻將②劃chǎn襪：脫掉鞋只穿襪③連史紙：江西出產(chǎn)的一種紙。

19．“吾愛(ài)童子身，蓮花不染塵。罵罵唯解笑，打亦不生嗔。對(duì)境心常定，逢人語(yǔ)自新?？煽昙乳L(zhǎng)，物欲蔽天真。”是豐子愷刻在煙斗上的一首詩(shī)。請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)，概括上文主旨。(3分)

20．揣摩第⑦段畫(huà)線句子在文中的含義。(2分)

21．寫(xiě)孩子們的時(shí)候，作者采用第二人稱的寫(xiě)法有什么好處?(2分)

22．簡(jiǎn)要分析作者在第⑤段描寫(xiě)阿寶時(shí)運(yùn)用的描寫(xiě)方法及其效果。(3分)

23．作者在第⑨段寫(xiě)道：“你們的黃金時(shí)代有限”，“你們不久也要走這條路。”為什么會(huì)是這樣，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)

六、綜合性學(xué)習(xí)(6分)

24．某校擬開(kāi)展“閱讀名著，走近經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。

(1)請(qǐng)你為本次讀書(shū)活動(dòng)設(shè)計(jì)一則宣傳語(yǔ)，至少使用一種修辭手法。(30字以內(nèi))(3分)

(2)請(qǐng)你在本次活動(dòng)中，為同學(xué)們推薦你最喜愛(ài)的一本書(shū)并寫(xiě)出你的推薦理由。(30字以內(nèi))(3分)

七、作文(50分)

25．閱讀下面文字，按要求作文。

每個(gè)人心中都有著對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。陶淵明為此構(gòu)筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西洋；農(nóng)民工為此離鄉(xiāng)背井到了繁華的都市，揮汗如雨；志愿者為此遠(yuǎn)赴窮鄉(xiāng)僻壤，送教送醫(yī)??你的心中是否也有一個(gè)遠(yuǎn)方在召喚?那也許是個(gè)神秘的國(guó)度，也許是一種向往的生存方式，也許是一個(gè)人生目標(biāo)。

請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：①文體不限；②文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；③不得抄襲，不得套作；④用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。

第三篇：中考語(yǔ)文卷之名句積累答案

100套中考語(yǔ)文卷匯編之名句積累

安徽省

1．默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。(10分)(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。(任選其中句)．．．．6．．①，君子好逑。(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》)②，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。(《孟子·告子下M ③采菊東籬下。(陶淵明《飲酒》)④海日生殘夜。(王灣《次北固山下》)⑤安得廣廈千萬(wàn)間。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)⑥，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)⑦，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)⑧人生自古誰(shuí)無(wú)死。(文天祥《過(guò)零丁洋》)(2)默寫(xiě)王安石的《登飛來(lái)峰》。福州 7.默寫(xiě)。（12分）

（1）子曰：“其怒乎！，勿施于人?！保ā丁凑撜Z(yǔ)〉十則》）

（2）受任于敗軍之際，尓來(lái)二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）

（3）重巖疊嶂，隱天蔽日，不見(jiàn)曦月。（酈道元《三峽》）

（4）問(wèn)君何能爾？。（陶淵明《飲酒》）

（5）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

（6）忽如一夜春風(fēng)來(lái)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（7），葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。（晏殊《破陣子》）

（8），便引詩(shī)情到碧霄。（劉禹錫《秋詞》）

（9）漫步于古詩(shī)苑，你能感受到詩(shī)人的戀鄉(xiāng)思親情結(jié)。王灣在北固山下，看到大雁飛過(guò)，不由吟詠道：“ ？ ”；在春夜的洛城，李白聽(tīng)到笛子吹奏“折楊柳”的曲調(diào)，不禁感嘆：“，”。

7．（1）己所不欲（2）奉命于危難之間（3）自非亭午夜分（4）心遠(yuǎn)地自偏（5）在水一方（6）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（7）池上碧苔三四點(diǎn)（8）晴空一鶴排云上（9）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) 歸雁洛陽(yáng)邊 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情（每空1分，共12分，錯(cuò)別字每?jī)蓚€(gè)扣1分）蘭州

7.默寫(xiě)（8分）

（1）人恒過(guò)然后能改，征于色發(fā)于聲而后喻。（孟子）（2）樹(shù)木叢生。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（3）后值傾覆，，爾來(lái)二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）（4），村南村北響繅車。（蘇軾《浣溪沙》）（5）李白在《渡荊門送別》中表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)山水無(wú)限眷戀之情的句子是：。7.（8分）（1）困于心衡于慮而后作（2）百草豐茂（3）受任于敗軍之際 奉命于危難之間（4）簌簌衣巾落棗花 牛衣古柳賣黃瓜（5）仍憐故鄉(xiāng)水 萬(wàn)里送行舟（每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字，該空不給分）廣東

1．根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）(1)子日：“口口口口口，可以為師矣。”（《論語(yǔ)》）（1分）(2)了卻君王天下事，口口口口口口口?？诳诳诳诳冢。ㄐ翖壖病镀脐囎印罚?分）(3)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，口口口口口口口口口。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（1分）

(4)王安石《登飛來(lái)峰》中的詩(shī)句“口口口口口口口，口口口口口口口”與杜甫的“會(huì)

當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。（2分）(5)默寫(xiě)韋應(yīng)物的《滁州西澗》。（4分）

口口口口口口口，口口口口口口口。口口口口口口口，口口口口口口口。10（本題共5小題，每小題錯(cuò)、漏、多l(xiāng)字扣0.5分，扣完該小題分為止）

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（1）1 溫故而知新

（2）2 贏得生前身后名 可憐白發(fā)生（3）1 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

（4）2 不畏浮云遮望眼 自（或“只”）緣身在最高層(5)4 獨(dú)憐幽草澗邊生 上有黃鸝深樹(shù)鳴

春潮帶雨晚來(lái)急 野渡無(wú)人舟自橫

安順、根據(jù)上下文，默寫(xiě)詩(shī)文。（4 分）

① 白云團(tuán)團(tuán)。（郭沫若《 靜夜）))②，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《 使至塞上》）③ 山河破碎風(fēng)飄絮。（文天祥《 過(guò)零丁洋）))④，贏得生前身后名。（辛棄疾《 破陣子）))6、根據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)古詩(shī)文。（4 分）

① 王安石的《 登飛來(lái)峰》 中“，”與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。

② 鮮花是美的，白居易春行錢塘湖，為“ ”的景象深深陶醉。雪花也是美的，胡天飛雪在岑參心中化作了明媚春光，好似“ ”。

1漏出了幾點(diǎn)疏星 ○2大漠孤煙直 ○3身世浮沉雨打萍 ○4了卻君王天下事

5、○1不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。○2亂花漸欲迷人眼 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

6、○銅仁

12、補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）

（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，______________________。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，_______________________。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)（3）苔痕上階綠，_________________________。（劉禹錫《陋室銘》）

（4）參差荇菜，左右芼之。___________________，_______________。（《關(guān)雎》）12、5分（每空1分，有錯(cuò)別字該空不給分）

（1）誰(shuí)家新燕啄春泥（2）狐裘不暖錦衾薄（3）草色如簾青

（4）窈窕淑女 鐘鼓樂(lè)之 河北

1．在下面的橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（6分）

（1）

，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。（《山坡羊·懂關(guān)懷古》）（2）

，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（《破陣子·為陳同南賦壯詞以寄之》）（3）

，不亦樂(lè)乎？（《論語(yǔ)·學(xué)而》）

（4）先達(dá)德隆望尊，未嘗稍降辭色。以送東陽(yáng)馬生序》）（5）請(qǐng)從學(xué)過(guò)的古詩(shī)中選出一個(gè)含有“霜”字的完整詩(shī)句：

＿。

1.(1)峰巒如聚(2)醉里挑燈看劍(3)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)(4)門人弟子填其室(5)蒹葭蒼蒼 白露為霜；半卷紅旗臨易水 霜重鼓寒聲不起；停車坐愛(ài)楓林晚 霜葉紅于二月花

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唐山

5．補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做6題）（6分）（1）亂花漸欲迷人眼。（白居易《錢塘湖春行》）（2）

，關(guān)山度若飛。（北朝民歌《木蘭詩(shī)》）（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？

。（崔顥《黃鶴樓》）（4）知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（5）坐觀垂釣者。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（6）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。

。（酈道元《三峽》）（7）醉翁之意不在酒。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（8）惶恐灘頭說(shuō)惶恐。（文天祥《過(guò)零丁洋》）6．按下面的提示默寫(xiě)詩(shī)文句子。（4分）（1）古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著“，”的心態(tài)。（用《岳陽(yáng)樓記》中的一句名言填空）

（2）寫(xiě)出兩句與春雨有關(guān)的古詩(shī)句：

。5．（1）淺草才能沒(méi)馬蹄。（2）朔氣傳金柝。（3）煙波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江邊。（5）徒有羨魚(yú)情。（6）清榮峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之間也。（8）零丁洋里嘆零丁。6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。黃岡

一、古詩(shī)詞名句填寫(xiě)（共6分）

1．此夜曲中聞?wù)哿?，________________________。（李白《春夜洛城聞笛》）2．____________________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）

3．登高望遠(yuǎn)，古人往往詩(shī)興大發(fā)，壯志滿懷。杜甫《望岳》中的“___________________，___________________”與王安石的“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”有異曲同工之妙。4．辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆，表達(dá)作戰(zhàn)目的和自己理想的句子是。

5．家在哪里？崔顥在《黃鶴樓》中說(shuō)“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，韓愈在《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中則說(shuō)“________________________?________________________。6.關(guān)注民生，不僅是當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)人心中的大事，也是古代詩(shī)人胸懷的情感。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)中同情勞動(dòng)人民的一聯(lián)佳句：_________________________________________________________。

一、1.何人不起故園情 2.曲徑通幽處

3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

4.了卻君王天下事，贏得生前身后名 5.云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前

6.示例：①興，百姓苦；亡，百姓苦。②力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。③安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！武漢

12.在下面橫線處填寫(xiě)相關(guān)語(yǔ)句。（8分，每空2分）（1）三顧頻煩天下計(jì)，__________。（杜甫《蜀相》）

（2）__________，再而衰，三而竭。（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）

（3）在《龜雖壽》中，曹操表達(dá)對(duì)理想執(zhí)著追求的句子是：“烈士暮年，__________?！?/p>

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（4）中秋佳節(jié)，不能與親人相聚的時(shí)候，我們常常會(huì)想起蘇軾《水調(diào)歌頭》中的名句“__________，月有陰晴圓缺，此事古難全”，心靈便得到了撫慰。12.（1）兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心（2）一鼓作氣（3）壯心不已（4）人有悲歡離合 襄陽(yáng)

7．古詩(shī)文默寫(xiě)。（每空1分，共8分）

（1），各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩(shī)》）

（2）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》）

（3）愛(ài)國(guó)之情，人所共有。蘇軾在《江城子·密州出獵》中，以“ ①，西北望，射天狼”，表述為國(guó)立功的壯志豪情；龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中，以“羅紅不是無(wú)情物，② ”吟唱為國(guó)奉獻(xiàn)的無(wú)私精神；范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中，以“ ③，④ ”表達(dá)憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷；辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，以“ ⑤，⑥ ”

抒發(fā)忠君報(bào)國(guó)的雄心壯志。這些蘊(yùn)含古人熾烈情感的名句，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者 連云港

一、積累·運(yùn)用

4.在下列各小題的橫線上，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句或作家、作品。（10分）

（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，▲。（李白《行路難》）

（2）▲，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（3）何當(dāng)共剪西窗燭，▲。（▲ 《夜雨寄北》）

（4）▲，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（5）談笑有鴻儒，▲。（劉禹錫《陋室銘》）

（6）先天下之憂而憂，▲。（范仲淹《 ▲ 》）

（7）生活中總會(huì)遭遇困境，只要你不氣餒，不懈地走下去，就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，絕處逢生，達(dá)到一個(gè)沒(méi)好的境界，這正如陸游在《游山西村》中所說(shuō)：“ ▲，▲ ”。4.（10分）

（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂

（3）卻話巴山夜雨時(shí) 李商隱（4）但愿人長(zhǎng)久（5）往來(lái)無(wú)白丁

（6）后天下之樂(lè)而樂(lè) 岳陽(yáng)樓記

（7）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村（每空1分，有誤則該空不得分）

鹽城

1.古詩(shī)文名句默寫(xiě)：（10分）

?忽如一夜春風(fēng)來(lái)，▲

。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?

▲，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

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?亂花漸欲迷人眼，▲

。（白居易《錢塘湖春行》）?

▲

，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）?江山代有才人出，▲

。（趙翼《論詩(shī)》）?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，▲

？（《論語(yǔ)》）

?夫戰(zhàn)，勇氣也。

▲

，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）?

▲

，后事之師。（《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》）

?雨浸潤(rùn)了文人墨客多情的心?！?/p>

▲

，當(dāng)春乃發(fā)生”，杜甫筆下的春夜之雨飽含喜悅；“

▲

，客舍青青柳色新”，王維筆下的渭城之雨充滿離愁。

1.?千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) ?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ?淺草才能沒(méi)馬蹄 ?曲徑通幽處 ?各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 ?不亦樂(lè)乎 ?一鼓作氣 ?前事不忘 ?好雨知時(shí)節(jié) 渭城朝雨浥輕塵 江西

（一）古詩(shī)文積累。（8分）

8.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）

（1）落紅不是無(wú)情物。

（2），卻話巴山夜雨時(shí)。（3）何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？。（4），夜泊秦淮近酒家。

（5）辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》堪稱“壯詞”：既有“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊場(chǎng)面，更有“，”為國(guó)建功、報(bào)效君王的雄心壯志，也有“可憐白發(fā)生”的悲壯情懷。

（6）仁人志士往往心懷天下。范仲淹有“先天下之憂而憂”的抱負(fù)，陸游有“位卑未敢忘憂國(guó)”的思想，杜甫有“，”的愿望。（用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的句子回答）

8.（每空1分。凡錯(cuò)、漏、增字，該空不給分。）

（1）化作春泥更護(hù)花（2）何當(dāng)共剪西窗燭（3）但少閑人如吾兩人（者）耳（4）煙籠寒水月籠沙（5）了卻君王天下事 嬴得生前身后名（6）安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏 濱州

4．默寫(xiě)。（7分）

①只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，_______，_______。（戴望舒《我用殘損的手》）

②子曰：“歲寒，____________?！保ā墩撜Z(yǔ)》）

③其西南諸峰，林壑尤美，____________瑯琊也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

④_______，野渡無(wú)人舟自橫。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）

⑤四面邊聲連角起，千嶂里，_______。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

⑥寡助之至，_______。多助之至，_______。（《孟子·得道多助，失道寡助》）

⑦《錢塘湖春行》一詩(shī)中，借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來(lái)臨的信息并透露出詩(shī)人喜悅之情的詩(shī)句是：_______，_______。

1.ái 媚 皎 zhāo 評(píng)分：共2分。每空0.5分。2.B 評(píng)分：共2分。3.D 評(píng)分：共2分。

4.①明朗 堅(jiān)固而蓬勃生春 ②然后知松柏之后凋也 ③望之蔚然而深秀者

④春潮帶雨晚來(lái)急 ⑤長(zhǎng)煙落日孤城閉 ⑥親戚畔之 天下順之

⑦幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) 誰(shuí)家春燕啄春泥

評(píng)分：共7分。每題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該小題不得分。德州

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6.填空。（5分）

①，風(fēng)正一帆懸。②春潮帶雨晚來(lái)急。③無(wú)可奈何花落去。

④馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》鐘表現(xiàn)游子漂泊在外思想悲情的句子是：。

⑤寫(xiě)出一個(gè)帶“云”字的古詩(shī)名句。

6、答案:①潮平兩岸闊②野渡無(wú)人舟自橫③似曾相識(shí)燕歸來(lái)④夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯⑤示例：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。

評(píng)分:每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分，共5分。東營(yíng) 5.填空。

①范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“，”寫(xiě)出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的心里矛盾。

②陳與義《登岳陽(yáng)樓》中的詩(shī)句“，”從時(shí)空跨度上敘事?tīng)顟B(tài)，抒寫(xiě)了一個(gè)亡國(guó)之臣心中強(qiáng)烈的憤懣和萬(wàn)般的無(wú)奈。

③李清照《武陵春》中“，”這兩句化抽象為具體，寫(xiě)盡憂愁之沉重。

④“ ” “ ”，《詠雪》中對(duì)“白雪紛紛何所以”所作的這兩種回答，可以讓我們領(lǐng)悟到什么是文學(xué)的審美特征。

⑤有的家長(zhǎng)寒暑假讓孩子出去打工，正如《醉翁亭記》中所謂“，”，目的大多不是他們“掙錢”，而是要他們?nèi)ンw驗(yàn)和感悟。

5.答案：①濁酒一杯家萬(wàn)里 燕然未勒歸無(wú)計(jì) ②萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn) 三年多難更憑危 ③只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ④撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風(fēng)起 ⑤醉翁之意不在酒 在乎山水之間也

評(píng)分：每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該題不得分，共5分。濟(jì)寧

一、積累與運(yùn)用（共15分）

2.按要求填空。（6分）①儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺?！墩撜Z(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔，”，闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系；《孟子》中的“，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”，說(shuō)明了困境出人才的道理。

②古詩(shī)給我們以人生啟迪。杜甫在《望岳》中抒發(fā)了“，”一覽眾山小”的壯志豪情；蘇軾在《江城子 密州出獵》中發(fā)出來(lái)“持節(jié)云中，”的浩然長(zhǎng)嘆。

③請(qǐng)寫(xiě)出古代詩(shī)人以“月”來(lái)寄托思念家鄉(xiāng)，思念親人之情（連續(xù)兩句）的句子。

。

2.①思而不學(xué)則罔 入則無(wú)法家拂士 ②會(huì)當(dāng)凌絕頂 何日遣馮唐 ③例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)（6分）聊城

一、積累與運(yùn)用（共20分）

4.按要求填空。（14分）

①為什么我的眼里常含著淚水？ ??（艾青《我愛(ài)著土地》）②母親??！，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了我，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔下的蔭蔽？（冰心《荷葉·母親》）

③，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）④無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。（李煜《相見(jiàn)歡》）

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⑤子曰：“歲寒?！保ā?論語(yǔ)>十則》）

⑥忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)。（陶淵明《桃花源記》）⑦陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”與曹操的“，”意境相同。

⑧周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中表現(xiàn)不與世俗同流合污、潔身自好品質(zhì)的句子是：“?！?⑨溫家寶總理提出：“讓每個(gè)勞動(dòng)者各盡所能，各得其所。”我們期盼在不久的將來(lái)，不再有人呼喊：“，！”（用杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中詩(shī)句回答）

⑩寫(xiě)出古詩(shī)詞中從嗅覺(jué)角度進(jìn)行描寫(xiě)的句子。（連續(xù)的兩句）4.①因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 ②你是荷葉 我是紅蓮

③幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) ④寂寞梧桐深院鎖清秋

⑤然后知松柏之后凋也 ⑥芳草鮮美 落英繽紛

⑦老驥伏櫪 志在千里 ⑧出淤泥而不染 濯清漣而不妖

⑨安得廣廈千萬(wàn)間

⑩示例：東籬把酒黃昏后 有暗香盈袖 零落成泥碾作塵 只有香如故

稻花香里說(shuō)豐年 聽(tīng)取蛙聲一片

臨沂

4.古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）

?《<論語(yǔ)>十則》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：。?周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的語(yǔ)句是：。

?白居易在《錢塘湖春行》中，通過(guò)寫(xiě)鳥(niǎo)兒快樂(lè)忙碌的生活來(lái)展現(xiàn)早春景色的句子是：。?成都杜甫草堂有副對(duì)聯(lián)：“詩(shī)歌百姓，常淚濕單衣，杜老永難老；已住草堂，愿民棲廣廈，甫心乃赤心?！逼湎侣?lián)中所蘊(yùn)含的杜甫詩(shī)句是：。

?讀詩(shī)既可陶冶情操，啟人智慧，又可感悟哲理，引人深思。請(qǐng)你默寫(xiě)出四句蘊(yùn)含哲理的古詩(shī)文名句，并在括號(hào)內(nèi)注明作者（課內(nèi)外均可）。（4分）①。（）②。（）③。（）④。（）

4.?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?出淤泥而不染，濯清漣而不妖?幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥?安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?示例：①問(wèn)渠哪得清如？為有源頭活水來(lái)（朱熹）②山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村（陸游）③不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（王安石）④神舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（劉禹錫）⑤不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中（蘇軾）⑥欲窮千里目，更上一層樓（王之渙）⑦紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行（陸游）

日照

3.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（6分）

①入則無(wú)法家拂士，國(guó)恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）②________________________，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）

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③最是一年春好處，_______________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外 》）④，不亦君子乎？（論語(yǔ)·學(xué)而）

⑤李白在《行路難》里充分發(fā)揮浪漫主義的大膽想象并借用典故來(lái)抒發(fā)自己希望重新被朝廷起用的句子是 “_____________________，_____________________。”

⑥在《觀刈麥》中，白居易面對(duì)辛勤耕種卻食不果腹的農(nóng)人深深自責(zé)，發(fā)出了這樣的自問(wèn)自?。骸癬____________________？_____________________?！?/p>

3．答案：①出則無(wú)敵國(guó)外患者 ②折戟沉沙鐵未銷 ③絕勝煙柳滿皇都 ④人不知而不慍

⑤閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 ⑥今我何功德？曾不事農(nóng)桑 評(píng)分：每小題1分，共6分。有添字、漏字、錯(cuò)別字，該小題不得分。濰坊

6.請(qǐng)?jiān)谙旅娴目杖碧幪顚?xiě)名句、作者或作品題目。（8分）（（1）-（4）小題全做，（5）（6）只能選做一個(gè)）

（1）己所不欲。（《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》）（2），地利不如人和。（《孟子·公孫丑下》）（3），人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（4）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。（李清照《醉花陰》）

（5）月亮與詩(shī)人有著不解的情緣。李白在《 》中浪漫地“舉杯邀明月，”，在《望月有感》中表達(dá)了“，一夜鄉(xiāng)心五處同”的感受。

（6）山河破碎時(shí)，中國(guó)優(yōu)秀文人的愛(ài)國(guó)忠憤噴涌而出：岳飛“，笑談渴飲匈奴血”（《 》）； “人生自古誰(shuí)無(wú)死，”（《過(guò)零丁洋》）6．(1)勿施于人(2)天時(shí)不如地利(3)雞聲茅店月(4)人比黃花瘦(5)月下獨(dú)酌 對(duì)影成三人 白居易 共看明月應(yīng)垂淚(6)壯志饑餐胡虜肉 滿江紅 文天祥 留取丹心照汗青 煙臺(tái)

1．背誦默寫(xiě)。(8分)(1)山氣日夕佳。(《飲酒》)(2)四面邊聲連角起，千嶂里。(《漁家傲秋思》)(3)，卻話巴山夜雨時(shí)。(《夜雨寄北》)(4)僵臥孤村不自哀。(《十一月四日風(fēng)雨大作》)(5)問(wèn)渠那得清如許?。(《觀書(shū)有感》)(6)見(jiàn)賢思齊焉。(《<論語(yǔ)>十則》)(7)，不知口體之奉不若人也。(《送東陽(yáng)馬生序》)(8)，不在他人，而全在我少年。(《少年中國(guó)說(shuō)》)2．根據(jù)提示，填寫(xiě)句子。(4分)(1)范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)了“，”的政治情懷，千百年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士把它作為座右銘，心系蒼生，立志為民造福。

(2)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們應(yīng)該追求崇高的理想，堅(jiān)守本真、潔身自好，正如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中說(shuō)的那樣，要“，”。L．(1)飛鳥(niǎo)相與還(2)長(zhǎng)煙落日孤城閉(3)何當(dāng)共剪兩窗燭

(4)尚思為國(guó)戍輪臺(tái)(5)為有源頭活水來(lái)(6)見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

(7)以中有足樂(lè)者(8)故今日之責(zé)任(評(píng)分：8分。每空1分，有錯(cuò)則該空不得分)2．(1)先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)(2)出淤泥而不染濯清漣而不妖(評(píng)分：4分。每空1分，有錯(cuò)則該空不得分)山西

1．只有當(dāng)背誦像流水—樣自然流瀉出來(lái)，書(shū)上的營(yíng)養(yǎng)才能化為自身的血肉。請(qǐng)?jiān)跈M線上默寫(xiě)。(10分)中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站

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(1)山舞銀蛇，欲與天公試比高。(毛澤東《沁園春·雪》)(2)峰巒如聚，山河表里潼關(guān)路。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)(3)，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)(4)，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子》)(5)黃發(fā)垂髫。(陶淵明《桃花源記》)(6)諸葛亮在《出師表》中對(duì)蜀漢當(dāng)時(shí)處境進(jìn)行分析的句子是： “今天下三分，益州疲弊?！?/p>

(7)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。一個(gè)人擔(dān)當(dāng)大任之前，如孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中所說(shuō)：“必先苦其心志，，空乏其身?！蹦康氖亲屍浣?jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干。

(8)畢業(yè)在即，摯友李想在你的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)下了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的贈(zèng)言，請(qǐng)你選擇有關(guān)友情、志向、祝愿的古詩(shī)詞名句回贈(zèng)李想。

1．(1)原馳蠟象(2)波濤如怒(3)何當(dāng)共剪西窗燭(4)八百里分麾下炙(5)并怡然自樂(lè)。(6)此誠(chéng)危急存亡之秋也(7)勞其筋骨 餓其體膚(8)只要是關(guān)于“友情”、“志向”、“激勵(lì)”、“祝愿”等符合語(yǔ)境的古詩(shī)詞名句即可。上海

（一）默寫(xiě)（18分）1.草枯鷹眼疾。（王維《觀獵》）2.欲把西湖比西子。（蘇軾《飲湖上初晴雨后》）3.，千載誰(shuí)堪伯仲間。（陸游《書(shū)憤》）4.當(dāng)年萬(wàn)里覓封候。（陸游《訴衷情》）5.，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)·為政》）6.醉翁之意不在酒。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

1、雪盡馬蹄輕

2、淡妝濃抹總相宜

3、出師一表真名世

4、匹馬戍梁州

5、學(xué)而不思則罔

6、在乎山水之間也 達(dá)州

1.古詩(shī)詞原文填空。（4分，每小題1分。）（1）共看明月應(yīng)垂淚。（白居易·《望月有感》）（2），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍·《己亥雜詩(shī)》）

（3）春、日作為新生美好事物的象征，常表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理：舊事物必將被新事物取代。如“，”就給人以樂(lè)觀積極的力量。（王灣·《次北固山下》）

（4）人們總是把愁怨比做連綿不斷的流水，比做斬盡還生的野草，而李清照卻另尋了一個(gè)新思路，說(shuō)“，”。（李清照·《武陵春》）1.（4分，每小題1分）

(1)一夜鄉(xiāng)心五處同。（2）落紅不是無(wú)情物。（3）海日生殘夜，江春入舊年。（4）只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（每小題1分，錯(cuò)、添、漏等不給分）廣安

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詩(shī)文默寫(xiě)（8分）

（1）為什么我的眼里常含淚水？ ??（艾青《我愛(ài)這土地》）（2），似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）（3）窈窕淑女。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）（4），江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）（5）《木蘭詩(shī)》中反映軍情緊急、快速奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的句子是：。（6）《弟子規(guī)》中有句經(jīng)文：“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋；見(jiàn)人惡，即內(nèi)省，有則改，無(wú)加警。”《論語(yǔ)十則》中也有與之意思相近的兩句：。11.（1）因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉(2)無(wú)可奈何花落去（3）君子好逑（4）山隨平野盡（5）萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛（6）見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

樂(lè)山

在橫線上默寫(xiě)出古代詩(shī)文的原句。（12分）

①抽刀斷水水更流。（李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》）②了卻君王天下事。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

③君不見(jiàn)走馬川行雪海邊。（岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》）

④斯是陋室。（劉禹錫《陋室銘》）

⑤臨溪而漁，釀泉為酒。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

⑥在杜甫的《江南逢李龜年》一詩(shī)中寫(xiě)現(xiàn)在之衰、抒發(fā)無(wú)窮感慨的兩句詩(shī)是：。

11.默寫(xiě)。（12分，①—④每填正確一句給2分，凡有錯(cuò)該小題不得分；⑤—⑥每根橫線上的詩(shī)句1分，凡有錯(cuò)該橫線上的詩(shī)句不得分。）

①舉杯消愁愁更愁

②贏得生前身后名 ③平沙莽莽黃入天 ④惟吾德馨

⑤溪深而魚(yú)肥 泉香而酒洌

⑥正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君 瀘州

1.請(qǐng)按要求在下列橫線上填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)文句子。（10分）

（1），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）江山代有才人出。（趙翼《論詩(shī)》）

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（3），草色遙看近卻無(wú)。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（4），葉底黃鸝一兩聲。（晏殊《破陣子·燕子來(lái)時(shí)新社》）（5）角色滿天秋色里。（李賀《雁門太守行》）

（6）人恒過(guò)，然后能改。（孟子《生于憂患，死于安樂(lè)》）

（7）《岳陽(yáng)樓記》中，兩句話體現(xiàn)了范仲淹為官幾十年所堅(jiān)持的政治信念，表現(xiàn)了他以天下為己任的崇高境界。

（8）白居易在《望月有感》中用，”形象地寫(xiě)出了因戰(zhàn)亂與親人離散的游子在外漂泊，只能對(duì)影自憐的孤獨(dú)寂寞。

1.（1）此夜曲中聞?wù)哿?）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）天街小雨潤(rùn)如酥

（4）池上碧苔三四點(diǎn)（5）塞上燕脂凝夜紫（6）困于心衡于慮而后作

（7）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)（8）吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬 眉山

13．根據(jù)提示，在下面橫線處填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)句。（4分）

① 峨眉山月半輪秋。（李白《峨眉山月歌》）②，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）③王灣的《次北固山下》一詩(shī)中寫(xiě)時(shí)序更替，蘊(yùn)含生活哲理的詩(shī)句是：。④請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中表達(dá)詩(shī)人憂國(guó)憂民的詩(shī)句，要求寫(xiě)出連續(xù)的兩句：

。

13．（1）影入平羌江水流；（2）苔痕上階綠；（3）海日生殘夜，江春入舊年；（4）示例：興，百姓苦；亡，百姓苦；國(guó)破山河在，城春草木深；安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏（每題1分，有錯(cuò)該題不得分）。內(nèi)江

9．用課文原句填空（任選6空作答）。

（1）江山如此多嬌。（毛澤東《沁園春雪》）

（2）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

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（3）固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)。（《孟子二章》）

（4）無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。，只有香如故。（陸游《卜算子 詠梅》）

（5）杜甫在《春望》中表達(dá)思親人、盼音訊心情的名句是：。

(6)古詩(shī)常以景寄情。同是秋景，劉禹錫筆下的“自古逢秋悲寂寥，”充滿了豪邁樂(lè)觀之情，而范仲淹的“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，”，卻流露著淡淡憂傷之感。

（二）9．（1）引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰（2）天涯若比鄰（3）威天下不以兵革之利（4）零落成泥碾作塵（5）烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金(6)我言秋日勝春潮 衡陽(yáng)雁去無(wú)留意（本題6分，多作評(píng)前6空。每空1分，多、漏、錯(cuò)一處不給分。）

南充

2、名句積累(6分)(1)，欲語(yǔ)淚先流。(李清照《武陵春》)(2)問(wèn)渠那得清如許？。(朱熹《觀書(shū)有感》)(3)春冬之時(shí)，則、回清倒影。(酈道元《三峽》)(4)月光淡淡。白云團(tuán)團(tuán)。(郭沫若《靜夜》)(5)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中，借用自然景物的變化，暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻哲理的名句是。(6)“酒”是古往今來(lái)詩(shī)人吟詠的一種特殊的意象。請(qǐng)從你積累的詩(shī)句中，寫(xiě)出一句與“酒”有關(guān)的完整詩(shī)句(課內(nèi)外均可)。

2、名句積累(6分)(1)物是人非事事休(1分)(2)為有源頭活水來(lái)(1分)(3)素湍綠潭(1分)(4)籠罩著村外的松林 漏出了幾點(diǎn)疏星(1分)(5)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(1分)(6)示例：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁；東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖；對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。(1分)資陽(yáng)

7．默寫(xiě)。（6分，①—④題，每小題1分，⑤題任選填兩空，每空1分）?獨(dú)憐幽草澗邊生。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）?，青山郭外斜。（孟浩然《過(guò)故人莊》）?書(shū)山有路勤為徑。

?劉禹錫在《陋室鉻》中，描寫(xiě)“陋室”環(huán)境清幽、雅致的句子是“?！?/p>

?古代先賢為我們留下了不少文學(xué)精品。學(xué)習(xí)它，不僅能吸取文學(xué)營(yíng)養(yǎng)，而且能凈化心靈，陶冶情操。當(dāng)我們徜徉于三岔湖畔時(shí)，就會(huì)自然吟唱范仲淹的“上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，”；當(dāng)我們登臨峨眉金頂，極目遠(yuǎn)眺時(shí)，就會(huì)有杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂，”的感慨；當(dāng)我們?cè)庥鋈松煺蹠r(shí)，詩(shī)仙李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，”會(huì)激勵(lì)我們奮進(jìn)；當(dāng)我們?cè)凇吧迸c“義”之間徘徊時(shí)，孟子的“ ”會(huì)為我們做出正確抉擇。

7．?上有黃鸝深樹(shù)鳴 ?綠樹(shù)村邊合 ?學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ?苔痕上階綠，草色入簾青 ?錦鱗游泳 一覽眾山小 直掛云帆濟(jì)滄海 舍身而取義（6分，①—④題，每小題1分，⑤題任選填兩空，每空1分，所填句子如有錯(cuò)字、添字、漏字該題不得分。）杭州

6．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)(3分)①感時(shí)花濺淚。烽火連三月。(杜甫《春望》)②。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站

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③相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。。(李商隱《無(wú)題》)④而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，，漁歌互答，此樂(lè)何極!(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)6．①恨別鳥(niǎo)驚心 家書(shū)抵萬(wàn)金 ②無(wú)可奈何花落去 似曾相識(shí)燕歸來(lái)

③春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始于 ④浮光躍金 靜影成璧(3分，各1分。該小題有差錯(cuò)不給分)湖州

4．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（①～⑥題必做，⑦⑧任選一題）（8分）

①春潮帶雨晚來(lái)急，▲。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)②落紅不是無(wú)情物，▲。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)③ ▲，人跡板橋霜。(溫庭筠《商山早行》)④ ▲，玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)⑤ ▲，思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)》十則)⑥斯是陋室，▲。(劉禹錫《陋室銘》)⑦蘇軾在《江城子·密州出獵》中以古人自比，表達(dá)自己希望得到朝廷重用的詩(shī)句是：

▲，▲。⑧“詩(shī)仙”李白的一生離不開(kāi)“月”和“酒”，根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫(xiě)出李白詩(shī)中含“月”或“酒”的詩(shī)句(連續(xù)的兩句)； ▲，▲。

4.(共8分。①～⑥題必做，各1分；⑦⑧任選一題，2分。有錯(cuò)字漏字不得分)。

①野渡無(wú)人舟自橫 ②化作春泥更護(hù)花

③雞聲茅店月 ④錦江春色來(lái)天地

⑤學(xué)而不思則罔 ⑥惟吾德馨

⑦持節(jié)云中，何日遣馮唐

⑧李白作品中含有“月”或“酒”的詩(shī)句即可。如：我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西；峨眉山月半輪秋，影人平羌江水流；月下飛天鏡，云生結(jié)海樓；俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月；舉杯邀明月，對(duì)影成三人；月既不解飲，影徒隨我身；暫伴月將影，行樂(lè)須及春；我歌月徘徊，我舞影零亂；金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢；花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。麗水

7．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（6分）

? ▲，隨風(fēng)直到夜郎西。——唐·李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 ?枯藤老樹(shù)昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

——元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》

?風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，▲，▲?！巍だ钋逭铡段淞甏骸??《<論語(yǔ)>十則》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可偏廢的句子是“ ▲，▲ ”。

7．?我寄愁心與明月 ?小橋流水人家 ?只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ?學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共6分。有錯(cuò)字、漏字、添字該空不給分。

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8．活動(dòng)一： 九?至九?班從“1號(hào)出口”疏散，九?至九?班從“2號(hào)出口”疏散?；?寧波

4．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(?—?題必做，??兩題選做一題)（6分）?忽如一夜春風(fēng)來(lái)，▲。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?無(wú)可奈何花落去，▲。（晏殊《浣溪沙》）

?《愛(ài)蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污，又端莊自重的句子是 ▲，▲。

?請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的句子。（寫(xiě)出連續(xù)的兩句）▲，▲。

?請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的句子。（寫(xiě)出連續(xù)的兩句）▲，▲。

4．?千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) ?似曾相識(shí)燕歸來(lái) ?出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ?例：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉 ?例：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心（6分，每空1分。??兩題為選做題，所填詩(shī)句切合主題即可。每空有一個(gè)錯(cuò)別字，給0.5分，有兩個(gè)及兩個(gè)以上錯(cuò)別字，不給分；漏字、加字該空均不給分）紹興

2.古詩(shī)文名句填空。（前6題必做，（7）（8）兩題選做一題）（8分）．．．．(1)晴空一鶴排云上，▲。（劉禹錫《秋詞》）

(2)▲，一山放過(guò)一山攔。（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》）(3)錦江春色來(lái)天地，▲。（杜甫《登樓》）(4)▲ ？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）(5)荷笠?guī)标?yáng)，▲。（劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》）

(6)將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，▲。（岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》）(7)“推己及人”這種替別人著想的道德情懷不僅在中國(guó)，而且在全世界也有著廣泛的影響。據(jù)說(shuō)國(guó)際紅十字會(huì)總部里，就懸掛著孔子“ ▲，▲ ”的語(yǔ)錄，體現(xiàn)了人類對(duì)美好人際關(guān)系的向往。(選填《〈論語(yǔ)〉十則》中的句子)(8)學(xué)習(xí)，貴在腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，“ ▲，▲ ”；切不可一知半解就自以為了不起，甚至不懂裝懂，自欺欺人。(選填《〈論語(yǔ)〉十則》中的句子)臺(tái)州

5.古詩(shī)文填空。（8分）

? ▲，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）?枯藤老樹(shù)昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）?仍憐故鄉(xiāng)水，▲

。（李白《渡荊門送別》）?苔痕上階綠，▲

。（劉禹錫《陋室銘》）?是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“ ▲，▲ ”乎。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

?王維在《使至塞上》一詩(shī)中，以傳神之筆勾畫(huà)出塞外雄渾壯觀景象的千古名句是 ▲，▲。５．（1）采菊東籬下（2）小橋流水人家（3）萬(wàn)里送行舟（4）草色入簾青（5）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)（6）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每句1分，句中有一個(gè)錯(cuò)字、漏字扣0.5分。共8分。溫州

4．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(8分)(1)大漠孤煙直，▲。(王維《使至塞上》)(2)▲，閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)(3)枯藤老樹(shù)昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站

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(4)明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，▲。(范仲淹《蘇幕遮》)，(5)▲，▲，此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)(6)杜甫《春望》一詩(shī)中，以花鳥(niǎo)擬人，表達(dá)感時(shí)傷別的句子是“ ▲，▲ ”。4．(8分)(1)長(zhǎng)河落日?qǐng)A(2)有約不來(lái)過(guò)夜半(3)小橋流水人家(4)化作相思淚(5)親賢臣遠(yuǎn)小人(6)感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心 余姚

6.古詩(shī)詞填空。(①-③必做，④⑤任選一題)(6分)①海日生殘夜。(王灣《次北固山下》)②，大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)③文天祥在《過(guò)零丁洋》中巧借地名，寫(xiě)出了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦的句子是：。

④古詩(shī)文中有很多詩(shī)句與“兒童”有關(guān)。請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句。。

⑤古許文中有很多詩(shī)句與“老人”有關(guān)。請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句。。舟山

1.根據(jù)提示默寫(xiě)（共4題，（1）（2）（3）小題任選2題作答，第（4）小題必答）（6分）（1）山中風(fēng)光，情趣無(wú)限。高山樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，“，一覽眾山小”；溪流滋潤(rùn)了蓬勃的生命，“陽(yáng)春布得澤，”。

（2）詩(shī)人筆下，花是有靈性、有品格的，既有“，只有香如故”的風(fēng)骨，又有“落紅不是無(wú)情物，”的情懷。

（3）歷史長(zhǎng)河，人才輩出。李白有“，中間小謝又清發(fā)”的感慨，趙翼有“江山代有才人出，”的抒懷。

（4）5月26日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日，它旨在錘煉意志、挑戰(zhàn)極限，這與孟子所說(shuō)的“天將降大任于是人也，必先，餓其體膚，空乏其身”何其相似。

（5）（1）分當(dāng)凌絕頂 萬(wàn)物生光輝（2）零落成泥碾作塵 化作春泥更護(hù)花

（3）蓬萊文章建安骨 各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（4）苦其心志；勞其筋骨 金華

7．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（6分）

? ▲，隨風(fēng)直到夜郎西?！啤だ畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》 ?枯藤老樹(shù)昏鴉，▲，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

——元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》

?風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，▲，▲?！巍だ钋逭铡段淞甏骸??《<論語(yǔ)>十則》中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可偏廢的句子是“ ▲，▲ ”。

7．?我寄愁心與明月 ?小橋流水人家 ?只恐雙溪舴艋舟 載不動(dòng)許多愁 ?學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，共6分。有錯(cuò)字、漏字、添字該空不給分。

衢州

4、古詩(shī)文名句默寫(xiě)。((1)至(3)題必做，(4)(5)兩題選做一題)(5分)．．．．(1)__________________，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站

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(2)感時(shí)花濺淚，_______________。(杜甫《春望》)(3)天時(shí)不如地利，_______________。(《<孟子>兩章》)(4)請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中表現(xiàn)山間美景的句子。(寫(xiě)出連續(xù)兩句)(5)請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中帶“雨”字的句子。(寫(xiě)出連續(xù)兩句)

4、(1)無(wú)可奈何花落去(2)恨別鳥(niǎo)驚心(3)地利不如人和(4)例：山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日。深林人不知，明月來(lái)相照。

山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

(5)例：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。

重慶

（一）古詩(shī)文積累。（10分，沒(méi)空1分）8.默寫(xiě)填空。

（1）感時(shí)花濺淚。（杜甫《春望》）（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人。（《詩(shī)經(jīng).蒹葭》）（3）無(wú)可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》）（5）三人行，必有我?guī)熝伞?。（《論語(yǔ)》）（6）詩(shī)歌，是一輪明月，照亮了我們的生命。路遇重山疊水，陸游在《游山西村》里智慧地告訴你“，”；面對(duì)驚濤駭浪，李白在《行路難》中熱情地鼓勵(lì)你“，”；生活信念動(dòng)搖了，劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》這諄諄告誡你“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。

泰安

26.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

①王灣的《次北固山下》一詩(shī)中包含“舊事物中孕育新事物”的哲理名句是：。

②王安石的《等飛來(lái)峰》一詩(shī)中，與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：。

③杜甫的《春望》一詩(shī)中，感傷時(shí)事、書(shū)法離別之情的詩(shī)句是：。

④宋代著名女詞人李清照在《武陵春·風(fēng)住塵香花已盡》中獨(dú)辟蹊徑，用，這兩個(gè)句子使無(wú)形的愁緒有了重量。

⑤桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。。（朱自清《春》）26.（1）海日生殘夜，江春入舊年。（2）不畏浮云遮望眼，自（或：只）緣身在最高層（3）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（4）只恐雙溪舴艋舟。載不動(dòng)許多愁。（5）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。蘇州

3．默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）

①子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)?！?，則不復(fù)也?！保ā墩撜Z(yǔ)》）

②生亦我所欲，所欲有甚于生者，▲。（《孟子》）

③ ▲，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。（李白《 ▲ 》）

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④烽火連三月，▲。（杜甫《春望》）

⑤天街小雨潤(rùn)如酥，▲。(▲ 《早春呈水部張十八員外)）

⑥幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，▲。(自居易《錢塘湖春行》)⑦蓬山此去無(wú)多路，▲ ．（李商隱《無(wú)題》）

⑧ ▲，月有陰晴陽(yáng)缺，此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)3．① 舉一不以三隅反 ② 故不為茍得也 ③金樽清酒斗十千 行路難 ④家書(shū)抵萬(wàn)金

⑤ 草色遙看近卻無(wú) 韓愈 ⑥ 誰(shuí)家新燕啄春泥 ⑦ 吉鳥(niǎo)殷勤為探看 ⑧ 人有悲歡離合 菏澤

一、古詩(shī)文（30分）

（一）經(jīng)典詩(shī)文積累。（12分）

1．默寫(xiě)宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》一詩(shī)。（4分）。。2．依據(jù)課文填空。（4分）

①，則不復(fù)也。（《孔孟論學(xué)習(xí)》）②，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）

③，尓來(lái)二十又一年矣。（諸葛亮《出師表》）

3．根據(jù)提示默寫(xiě)。（4分）

①王安石《登飛來(lái)峰》中蘊(yùn)含“站得高，看得遠(yuǎn)”哲理的句子：。

②吳均《與朱元思書(shū)》中描寫(xiě)魚(yú)兒自由游弋，江水清澈見(jiàn)底的句子：。

1．答案：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。評(píng)分：每空1分，共4分。出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該空不得分。

2．答案：① 舉一隅不以三隅反 ②無(wú)邊落木蕭蕭下③ 受任于敗軍之際 奉命于危難之間

評(píng)分：每空1分，共4分。出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該空不得分。

3．答案：①不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層（由于版本不同，答“只緣”也對(duì)）②游魚(yú)細(xì)石 直視無(wú)礙

4．答案：表達(dá)了詩(shī)人終于見(jiàn)到春色的驚訝、欣喜之情。評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。

5．答案：運(yùn)用擬人手法，賦予白雪以人的靈性，把初春的景象寫(xiě)得富有情趣。評(píng)分：答對(duì)擬人手法得1分，分析正確得1分。共2分。意思對(duì)即可。陜西

4.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)（第（1）-（6）題，任選五題；第（7）-（10）題，任選一題）。（6．．．．．．．．分）

（1）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來(lái)峰》）

（2）無(wú)可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

（3）夕陽(yáng)西下。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（4）何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？。（蘇軾《記承天寺夜游》）

（5）土地平曠，屋舍儼然。（陶淵明《桃花源記》）

（6）春蠶到死絲方盡。（李商隱《無(wú)題》）

（7），定能夠騎著牛兒來(lái)往。（郭沫若《天上的街市》）

（8），和你一同地大聲咆哮?。。ü簟独纂婍灐罚?/p>

（9），引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）

（10），沒(méi)有屈曲盤旋的虬枝。（茅盾《白楊禮贊》）

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4.（1）自緣身在最高層（2）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（3）斷腸人在天涯

（4）但少閑人如吾兩人者耳（5）有良田美池桑竹之屬（6）蠟炬成灰淚始干（7）那隔著河的牛郎織女（8）為你翻波涌浪（9）江山如此多嬌（10）它沒(méi)有婆娑的姿態(tài) 河南

5．古詩(shī)文默寫(xiě)。(共8分)(1)______________，思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)》)(2)安得廣廈千萬(wàn)間，______________!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(3)自居易《觀刈麥》中與“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”一樣，寫(xiě)出了農(nóng)民勞作艱辛的詩(shī)句是“______________，______________”。

(4)為國(guó)效力是大漠邊關(guān)永恒的歌。李賀《雁門太守行》中的“______________，______________”借“燕昭王筑臺(tái)”的典故把這首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《漁家傲秋思》中的“______________，______________”通過(guò)刻畫(huà)守邊將士的矛盾心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。

5.(1)學(xué)而不思則罔(2)大庇天下寒士懼歡顫(3)足蒸暑土氣背灼炎天光(4)報(bào)君黃金臺(tái)上意 提攜玉龍為君死 濁酒一杯家萬(wàn)里 燕然未勒歸無(wú)計(jì)(每空l(shuí)分，若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分)

哈爾濱

7．(7分)按課文原文填空。

(1)，百草豐茂。(曹操《觀滄?！?(2)結(jié)廬在人境。(陶淵明《飲酒(其五)》)(3)，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(4)斗折蛇行。(柳宗元《小石潭記》)(5)，閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)(6)《使至塞上》中詩(shī)人王維以傳神的筆墨刻畫(huà)了奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是。7．(7分。每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字則該空不得分)(1)樹(shù)木叢生(2)而無(wú)車馬喧(3)了卻君王天下事(4)明滅可見(jiàn)(5)有約不來(lái)過(guò)夜半(6)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 成都

8．默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。(6分)(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。(任選其中兩句)(2分)①，不亦君子乎?(《論語(yǔ)·學(xué)而》)②不戚戚于貧賤。(陶淵明《五柳先生傳》)③濁酒一杯家萬(wàn)里。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(2)在李白的《峨眉山月歌》和陳子昂《登幽州臺(tái)歌》中任選一首默寫(xiě)。(4分)答： 8．(6分)(1)(2分)①人不知而不慍 ②不汲汲于富貴 ③燕然未勒歸無(wú)計(jì)(2)(4分)《峨眉山月歌》 李白

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。《登幽州臺(tái)歌》 陳子昂

前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!(每填對(duì)一空計(jì)1分，如有錯(cuò)字、漏字、添字之一者，該空不計(jì)分)宿遷

3．默寫(xiě)古詩(shī)文。（10分）

（1）▲，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）（2）默而識(shí)之，▲，誨人不倦。（《論語(yǔ)》）

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（3）萬(wàn)里赴戎機(jī)，▲。(《木蘭詩(shī)》)（4）受任于敗軍之際，▲。（諸葛亮《出師表》）（5）人生自古誰(shuí)無(wú)死，▲。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（6）談笑有鴻儒，▲。（劉禹錫《陋室銘》）（7）▲，故克之。（《曹劌論戰(zhàn)》）（8）老驥伏櫪，▲。（曹操《龜雖壽》）（9）“荷”因其風(fēng)姿綽約、品格高潔，歷來(lái)為人們所喜愛(ài)，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)“荷”的兩句古詩(shī)文：“ ▲，▲。” 3．（1）采菊東籬下（2）學(xué)而不厭(3)關(guān)山度若飛(4)奉命于危難之間(5)留取丹心照汗青（6）往來(lái)無(wú)白丁(7)彼竭我盈（8）志在千里

（9）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭（出淤泥而不染，濯清漣而不妖；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅；荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)；旋折荷花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香。其它與“荷”有關(guān)的古詩(shī)文亦可。）

（共10分，每句1分，錯(cuò)、漏、添、別一字則該句不得分）

恩施

7．古詩(shī)文名句默寫(xiě)（選作6題，其中??必作1題）（6分）

?瀚海闌干百丈冰。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）?征蓬出漢塞。（王維《使至塞上》）?白頭吊古風(fēng)霜里。（陳與義《登岳陽(yáng)樓（其一）》）?，陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》）?，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。（李白《行路難（其一）》）?攀登高峰望故鄉(xiāng)，風(fēng)沙萬(wàn)里長(zhǎng)。多少文人墨客將自己對(duì)故鄉(xiāng)的那份依戀之情寄托在字里行間，如王灣在《次北固山下》用“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？ ”來(lái)表達(dá)對(duì)故園的思念之情。

?《<論語(yǔ)>十則》中孔子告誡子貢及后人待人接物處世之道的句子是“，”。?生活是“過(guò)盡千帆皆不是，”的相思；生活還是“，贏得生前身后名”的激情與壯志。

?愁云慘淡萬(wàn)里凝（1分）。?歸雁入胡天（1分）。?老木滄波無(wú)限悲（1分）。?造化鐘神秀（1分）。?閑來(lái)垂釣碧溪上（1分）。?歸雁洛陽(yáng)邊（1分）。?己所不欲（0.5分），勿施于人（0.5分）。?斜暉脈脈水悠悠（0.5分），了卻君王天下事（0.5分）。

北京

二、填空（共8分）7．默寫(xiě)（5分）

（1）孤山寺北賈亭西。（白居易《錢塘湖春行》）（1分）（2）千嶂里。（范仲淹《漁家傲》）（1分）

（3）土地平曠，屋舍儼然。（陶淵明《桃花源記》）（1分）（4）杜甫在《望岳》詩(shī)中抒發(fā)雄心壯志的句子是：。（2分）

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二、填空（共8分）

7．（1）水面初平云腳低（2）長(zhǎng)煙落日孤城閉（3）有良田美池桑竹之屬

（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 8．①朝花夕拾 ②仙臺(tái) ③棄醫(yī)從文

蕪湖

5.名句默寫(xiě)。（10分）

（1）關(guān)關(guān)雎鳩。（《詩(shī)經(jīng)》）

（2），甲光向日金鱗開(kāi)。（李賀《雁門太守行》）（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂。（杜甫《望岳》）

（5），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子 密州出獵》）（6），小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》）

（7）人們常常用《出師表》中“，”來(lái)形容一個(gè)人臨危受命，勇挑重?fù)?dān)。

（8）古代送別詩(shī)中，有許多寫(xiě)友情的名句，請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)的兩句：。孝感

3.古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）

（1），濯清漣而不妖。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（2）江山代有人才出。（趙翼《論詩(shī)》）

（3）在《白雪歌送武判官歸京》中，以“春花”寫(xiě)“冬雪”的詩(shī)句是。（4）古代文人墨客出行渡水，自然少不了舟，請(qǐng)寫(xiě)出含有“舟”字的一聯(lián)詩(shī)句：。3.（1）出淤泥而不染（2）各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（4）示例：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（課內(nèi)外古詩(shī)詞中含有“舟”字的一聯(lián)詩(shī)句均可）（6分，每句1分，有錯(cuò)、別、漏字，該句不得分）

雞西

4.古詩(shī)（詞）文默寫(xiě)。（10分）

（1）海內(nèi)存知己，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（3）無(wú)可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（晏殊《浣溪沙》）

（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（5）劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中借用典故表達(dá)對(duì)友人懷念之情及感嘆時(shí)光流逝的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（6）人生在世，得失相伴，成敗相隨，如果能保持“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的胸懷，就會(huì)擁有積極、樂(lè)觀、向上的人生。（請(qǐng)用范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的句子填空）

（7）風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪。風(fēng)在我們的生活中留下了深深的印記。請(qǐng)寫(xiě)出含有“風(fēng)”字的上下連續(xù)的兩句詩(shī)。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.（1）天涯若比鄰（2）東風(fēng)不與周郎便（3）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（4）四面邊聲連角起（5）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人

（6）不以物喜 不以己悲

（7）示例：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站

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月春風(fēng)似剪刀。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海等。

評(píng)分說(shuō)明：（10分）每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字則該空不得分。

十堰

5.古詩(shī)詞默寫(xiě)填空。（5分，每小題1分）

（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)。（崔顥《黃鶴樓》）

（2）近日，大西洋西部城市颶風(fēng)肆虐，正在看電視報(bào)道的你不禁想起李賀的《雁門太守行 里的一句，感嘆道：“颶風(fēng)來(lái)襲，可謂‘ ’??！”

（3）杜甫在《春望》一詩(shī)中以花鳥(niǎo)擬人，借花鳥(niǎo)抒寫(xiě)悲痛之情的兩句詩(shī)是“，”。（4）《白雪歌送武盤管歸京》中“，”比喻新穎傳神，是傳頌千古的詠雪佳句。（5）“，”選自李白的《行路難》，這兩句詩(shī)充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬，極盡勉勵(lì)，鼓舞人心。

5.(5分)①芳草萋萋鸚鵡洲②黑云壓城城欲摧③感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心④忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)⑤長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(每小題1分，每錯(cuò)、漏一字扣0.5分，扣完本小題分為止。)三明

（一）古詩(shī)文積累（10分）

1．海內(nèi)存知己。無(wú)為在歧路。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2分）

2．至若，波瀾不驚，一碧萬(wàn)頃。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（2分）3．，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（2分）4．韓愈《早春呈水部張十八員外》一詩(shī)中，刻畫(huà)出早春的詩(shī)意形象并寫(xiě)出心靈微妙感受的詩(shī)句是：

。（2分）

5.古詩(shī)詞中有不少詠“風(fēng)”的詩(shī)句，請(qǐng)你寫(xiě)出意思連續(xù)的兩句。（2分）。

1．（2分）天涯若比鄰 兒女共沾巾 2．（2分）春和景明 上下天光 3．（2分）峰巒如聚，波濤如怒

4．（2分）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

5．（2分）示例：秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬 ??（課內(nèi)外均可）

（本大題每空1分，錯(cuò)、漏、添字的，該空不得分）

天津

12.請(qǐng)將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（6分）

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（1），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（2）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

（3）枯藤老樹(shù)昏鴉，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（4），千里冰封，萬(wàn)里雪飄。（毛澤東《沁園春·雪》）

（5）醉翁之意不在酒。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（6），不以己悲。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）13.中國(guó)古典詩(shī)詞的美令人深深陶醉?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（1）”是李白的萬(wàn)丈豪情；“（2）？留取丹心照汗青”是文天祥的慷慨悲歌；“了卻君王天下事，贏得生前身后名”是辛棄疾意氣昂揚(yáng)的壯志；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”是李清照深重哀婉的愁思。（2分）

12.（1）東風(fēng)不與周郎便（2）在水一方（3）小橋流水人家（4）北國(guó)風(fēng)光（5）在乎山水之間也（6）不以物喜（6分）

13.（1）直掛云帆濟(jì)滄海（2）人生自古誰(shuí)無(wú)死（2分）

無(wú)錫

21.根據(jù)課文默寫(xiě)。(10分)①蒹葭蒼蒼，▲。(《詩(shī)經(jīng)蒹葭》)② ▲ ；思而不學(xué)則殆。(《論語(yǔ)》)③ ▲，帶月荷鋤歸。(陶淵明《歸園田居》)④海內(nèi)存知己，▲。(王勃《送杜少府之任蜀川》)⑤抽刀斷水水更流，▲。(李白《宣州謝胱樓餞別校書(shū)叔云》)⑥晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，▲。(崔顥《黃鶴樓》)⑦ ▲，悵望青田云水遙。(白居易《池鶴》)⑧ ▲，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)。⑨不畏浮云遮望眼，▲。(王安石《登飛來(lái)峰》)⑩無(wú)可奈何花落去，▲，小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)21.(10分)①白露為霜 ②學(xué)而不思則罔 ③晨興理荒穢 ④天涯若比鄰 ⑤借酒消愁愁更愁 ⑥芳草萋萋鸚鵡洲 ⑦臨風(fēng)一唳思何事 ⑧沉舟側(cè)畔千帆過(guò) ⑨自緣身在最高層 ⑩似曾相識(shí)燕歸來(lái) 揚(yáng)州

7.默寫(xiě)。（每空1分，共9分）?但愿人長(zhǎng)久。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）?，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）?身無(wú)彩鳳雙飛翼。（李商隱《無(wú)題》）?，吹盡狂沙始到金。（劉禹錫《浪淘沙》）?塞下秋來(lái)風(fēng)景異。（范仲淹《漁家傲》）?，不悱不發(fā)。（《論語(yǔ)》）

?，行成于思?xì)в陔S。（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）

?自強(qiáng)不息的人即使到了老年，也會(huì)用“，；烈士暮年，壯心不已”來(lái)激勵(lì)自己。

（用曹操《步出夏門行》中的名句填寫(xiě)。）7.默寫(xiě)。（每空1分，共9分）

?千里共嬋娟 ?江山如此多嬌 ?心有靈犀一點(diǎn)通 ?千淘萬(wàn)漉雖辛苦 ?衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 ?不憤不啟 ?業(yè)精于勤荒于嬉 ?老驥伏櫪，志在千里 遂寧

9．古詩(shī)文積累。（每空1分，共計(jì)10分）（1）薄霧濃云愁永晝。（李清照《醉花陰》）（2），聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》）（3）《岳陽(yáng)樓記》中描寫(xiě)夜晚洞庭湖波光月影的語(yǔ)句是：。

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（4）詩(shī)人常常把自己的情感寄托在景物之中，李煜的“ ”（《相見(jiàn)歡》）借梧桐表達(dá)了國(guó)亡被囚的深深寂寞；馬致遠(yuǎn)的“ ”（《天凈沙·秋思》）則以樂(lè)景寫(xiě)哀情，襯托天涯游子的孤獨(dú)凄涼之情。

（5）王維在《漢江臨眺》中的“楚塞三湘接，荊門九派通” 描寫(xiě)出了“水”的氣勢(shì)，孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中與之相近的句子是：。

（6）劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中用典的詩(shī)句是：。9．古詩(shī)文積累（10分）

（1）瑞腦消金獸（2）能謗譏于市朝

（3）浮光躍金 靜影沉璧（4）寂寞梧桐深院鎖清秋 小橋流水人家（5）氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城（6）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（評(píng)分建議：所填詩(shī)文句中凡出現(xiàn)錯(cuò)字、多字、少字、語(yǔ)序錯(cuò)誤，該句不計(jì)分；每空1分，共計(jì)10分。）朝陽(yáng)

6．古詩(shī)詞默寫(xiě)。（10分，每空1分）

（1）采菊東籬下，______________________。（陶淵明《飲酒》）

（2）_______________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（3）停杯投箸不能食，______________________。（李白《行路難》）

（4）___________________________，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（5）教師如蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。這種奉獻(xiàn)精神，常使我們想起李商隱《無(wú)題》中的名句“___________________________，______________________________”。

（6）將辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞的上闋補(bǔ)寫(xiě)完整。___________________________，_______________________ ________________________，________________________，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

6．（1）悠然見(jiàn)南山（1分）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂（1分）（3）拔劍四顧心茫然（1分）

（4）亂花漸欲迷人眼（1分）（5）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（2分）（6）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲（4分）

沈陽(yáng)

6、詩(shī)文填空。（請(qǐng)規(guī)范書(shū)寫(xiě)）（12分）

（1）足蒸暑土氣，＿＿＿＿＿＿＿。

（2）一曲新詞酒一杯，＿＿＿＿＿＿＿。（3）與君離別意，＿＿＿＿＿＿＿。

（4）＿＿＿＿＿＿＿，在乎山水之間也。（5）＿＿＿＿＿？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉??（6）學(xué)而不思則罔，＿＿＿＿＿＿。（7）報(bào)君黃金臺(tái)上意，＿＿＿＿＿＿＿。（8）山重水復(fù)疑無(wú)路，＿＿＿＿＿＿＿。（9）＿＿＿＿，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（10）嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，＿＿＿＿＿＿＿！（11）《行路難》中表明詩(shī)人想要施展政治抱負(fù)，相信自己必有遠(yuǎn)大前程的句子是：“＿＿＿，＿＿＿?！?/p>

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6.(1)北灼炎天光(2)去年天氣舊亭臺(tái)(3)同是宦游人(4)醉翁之意不在酒(5)為什么我的眼里常含淚水(6)思而不學(xué)則殆(7)提攜玉龍為君死(8)柳暗花明又一村(9)入則無(wú)法家拂士(10)吾廬獨(dú)破受凍死亦足(11)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 棗莊

6.古詩(shī)文默寫(xiě)。（9分）

（1）大漠孤煙直。（《使至塞上》）（2）故，必先苦其心志，勞其筋骨。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）（3）舉杯邀明月。（《月下獨(dú)酌》）（4），波撼岳陽(yáng)城。（《臨洞庭湖贈(zèng)張丞相》）（5）予謂菊，；牡丹，花之富貴者也；蓮。（《愛(ài)蓮說(shuō)》）

（6）俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。，她在叢中笑。（《卜算子 詠梅》）（7）寫(xiě)出《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的千古名句：。6.（1）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（2）天將降大任于是人也（3）對(duì)影成三人（4）氣蒸云夢(mèng)澤（5）花之隱逸者也 花之君子者也（6）待到山花爛漫時(shí)（7）忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（共9分。每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字則該空不得分）佛山

三、積累與綜合性學(xué)習(xí)（共15分）

11.默寫(xiě)或按要求填空。（每小題2分，共10分）

（1）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，_________________。（《白雪歌武判官歸京》）

（2）______________，自緣身在 最高層。（《登飛來(lái)峰》）

（3）了卻君王天下事，_________________。（《破陣子·醉里挑燈看劍》）

（4）夕陽(yáng)西下，_______________________。（《天凈沙·秋思》）

（5）《出師表》中表明青年諸葛亮生活志趣的句子是：__________，_______________。

三、積累與綜合性學(xué)習(xí)（共15分）

11、（1）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)率（2）不畏浮云遮望眼

（3）贏得生前身后名

（4）斷腸人在天涯

（5）茍全姓名于亂世，不求聞達(dá)于諸侯 廈門

2．古詩(shī)文積累（13分）(1)關(guān)關(guān)雎鳩。（《關(guān)雎》）（1分）

(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之，中通外直??（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（2分）(3)子曰：“歲寒。”（《論語(yǔ)》）形象地闡述了身處濁世更顯君子風(fēng)范的哲理。（1分）

(4)一代雄才曹操的詩(shī)“如幽燕老將，氣韻沉雄”，例如《觀滄?！窔鈩?shì)恢宏、包容天地萬(wàn)象，“，若出其中；，若出其里”。（2分）

(5)詞體大略有二,一婉約,一豪放。婉約詞含蓄婉轉(zhuǎn),如李清照的“人比黃花瘦”。豪放詞率直粗獷,如辛棄疾的“ ,弓如霹靂弦驚。,贏得生前身后名”（《破陣子》）。（2分）(6)古詩(shī)詞中，化用前人詩(shī)文的妙例很多。王勃《送杜少府之任蜀州》的“，”，化用了“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰”；蘇軾《水調(diào)歌頭》的“但愿人長(zhǎng)久，”，是從“隔千里兮共明月”脫化而來(lái)的。（3分）

2．古詩(shī)文積累（13分）

要求與評(píng)分：填空每處1分，有錯(cuò)、漏、添、亂序者，該處不得分。

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(1)在河之洲（1分）

(2)出淤泥而不染 濯清漣而不妖（2分）(3)然后知松柏之后凋也（1分）(4)日月之行 星漢燦爛（2分）

(5)馬作的盧飛快 了卻君王天下事（2分）(6)海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 千里共嬋娟（3分）

株洲

5.（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（2）無(wú)可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（3）出淤泥而不染。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（4），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（5）《<論語(yǔ)>十則》中孔子強(qiáng)調(diào)學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：“，”。赤峰市

5．補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（任意選做6題）（6分）

（1）亂花漸欲迷人眼。白居易《錢塘湖春行》（2），關(guān)山度若飛。北朝民歌《木蘭詩(shī)》（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？

。崔顥《黃鶴樓》

（4）知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》（5）坐觀垂釣者。

孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》

（6）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。。酈道元《三峽》（7）醉翁之意不在酒。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》（8）惶恐灘頭說(shuō)惶恐。文天祥《過(guò)零丁洋》 6．按下面的提示默寫(xiě)詩(shī)文句子。（4分）

（1）古今中外，凡成就一番事業(yè)的人，他們?cè)诔晒εc挫折面前始終保持著“，”的心態(tài)。（用《岳陽(yáng)樓記》中的一句名言填空）

（2）寫(xiě)出兩句與春雨有關(guān)的古詩(shī)句：

。5．（1）淺草才能沒(méi)馬蹄。（2）朔氣傳金柝。（3）煙波江上使人愁。（4）好收吾骨瘴江邊。（5）徒有羨魚(yú)情。（6）清榮峻茂，良多趣味。（7）在乎山水之間也。（8）零丁洋里嘆零丁。

6．（1）不以物喜，不以己悲。（2）例句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

莆田

（一）古詩(shī)文背誦。（10分）4.名句默寫(xiě)（選填10處即可）（10分）（1）問(wèn)君何能爾，_________________。（陶淵明《飲酒（其五）》）（2）天街小雨潤(rùn)如酥，____________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（3）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，____________________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）（4）__________________，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（5）_______________，____________________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）(6)人生自古誰(shuí)無(wú)死，_________________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（7）杜甫《望岳》中化用孔子“登泰山而小天下”的兩句詩(shī)是：____________，___________。（8）如果人人都能為他人著想，做到“______________，_______________。”（《<論語(yǔ)>十則》），那么，構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。

（9）請(qǐng)你把所給詩(shī)句的最后一個(gè)字作為銜接句的第一個(gè)字，進(jìn)行“古詩(shī)接力”（五言、七言均可）：力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng) 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 ______________，．．．______________。

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中考網(wǎng)004km.cn（1）心遠(yuǎn)地自偏（2）草色遙看近卻無(wú)（3）病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（4）醉翁之意不在酒

（5）人有悲歡離合 月有陰晴圓缺（6）留取丹心照汗青（7）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（8）已所不欲，勿施于人（9）海上生明月，天涯共此時(shí)。本溪

7.文言詩(shī)文默寫(xiě)填空。（10分）

（1）君問(wèn)歸期未有期。（2），西北望，射天狼。（3）落紅不是無(wú)情物。（4），君子好逑。

（5）報(bào)君黃金臺(tái)上意。

（6）青樹(shù)翠蔓，??參差不齊。

（7）王維的《使至塞上》中刻畫(huà)奇特壯美的塞外風(fēng)光的兩句詩(shī)是“，”。

（8）周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中表現(xiàn)了蓮的高潔，現(xiàn)在人們常用“，”來(lái)贊頌不與世俗同流合污的品質(zhì)。大連

6．默寫(xiě)填空。(10分)．

(1)風(fēng)煙俱凈。從流飄蕩。(吳均《與朱元思書(shū)》)(2)，；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。(普希金《假如生活欺騙了你》)(3)僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)(4)《<論語(yǔ)>十則》中提倡的“推己及人，仁愛(ài)待人"的處世之道是“。”

(5)古詩(shī)苑漫步，同學(xué)們吟誦蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，吟誦辛棄疾的“，”，感受古人忠君報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的一腔熱血。(用《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的句子回答)6．（10分）(1)天山共色任意東西(2)一切都是瞬息一切都將會(huì)過(guò)去

(3)夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)(4)己所不欲勿施于人(5)了卻君王天下事贏得生前身后名（每小題2分。兩空累計(jì)寫(xiě)錯(cuò)兩個(gè)字扣1分，寫(xiě)錯(cuò)3個(gè)字該小題不得分）

深圳

5．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫(xiě)相應(yīng)的句子（15分）（1）_____________，陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》）（2）?？智锕?jié)至，_____________。（漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》）（3）_____________，欲語(yǔ)淚先流。（李清照《武陵春》）（4）樹(shù)樹(shù)皆秋色，_____________。（王績(jī)《野望》）（5）了卻君王天下事，_____________?？蓱z白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）

（6）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，_____________，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（7）_____________，欲上青天覽明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》）（8）_____________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（9）半卷紅旗臨易水，_____________。（李賀《雁門太守行》）（10）_____________，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（11）_____________，辭根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）（12）歲寒，_____________。（《<論語(yǔ)>十則》）

（13）樂(lè)器常常在古詩(shī)詞中或傳情達(dá)意，或渲染氣氛，如《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_____________”傳達(dá)了青年男女純潔的愛(ài)情；李白的《三段論中國(guó)最大的教育門戶網(wǎng)站

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洛城聞笛》中的“_____________”引發(fā)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情；岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“_____________”烘托了邊地送別友人的氛圍等。（每空1分。每空錯(cuò)、漏、多一字，前后調(diào)序，寫(xiě)錯(cuò)位置均不給分）（1）造化鐘神秀（1分）（2）焜黃華葉衰（1分）（3）物是人非事事休（1分）（4）山山唯落暉（1分）（5）贏得生前身后名（1分）（6）濯清漣而不妖（1分）（7）俱懷逸興壯思飛（1分）（8）曲徑通幽處（1分）

（9）霜重鼓寒聲不起（1分）（10）羌管悠悠霜滿地（1分）

（11）吊影分為千里雁（1分）（12）然后知松柏之后凋也（1分）（13）琴瑟友之（1分）；誰(shuí)家玉笛暗飛聲（1分）；胡琴琵琶與羌笛（1分）

綏化

4.古詩(shī)（詞）文默寫(xiě)。（10分）

（1）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2），銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）（3）無(wú)可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（4），千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（5）劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州出逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中借用典故表達(dá)對(duì)友人懷念之情及感嘆時(shí)光流逝的句子是。

（6）人生在世，得失相伴，成敗相隨，如果能保持“，”的胸懷，就會(huì)擁有積極、樂(lè)觀、向上的人生。（請(qǐng)用范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的句子填空）

（7）風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪。風(fēng)在我們的生活中留下了深深的印記。請(qǐng)寫(xiě)出含有“風(fēng)”字的上下連續(xù)的兩句詩(shī)。。

4.（1）天涯若比鄰（2）東風(fēng)不與周郎便（3）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（4）四面邊聲連角起（5）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人（6）不以物喜 不以己悲

（7）示例：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海等。

評(píng)分說(shuō)明：（10分）每空1分，錯(cuò)別字、漏字、添字則該空不得分。邵陽(yáng)

4．請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)出空缺的句子（8分）

（1）徜徉于古代詩(shī)文長(zhǎng)廊，展現(xiàn)在面前的是一座座人生的豐碑?！俺鲇倌喽蝗?，”表明了周敦頤不同凡俗的人生態(tài)度；“，化著春泥更護(hù)花”抒發(fā)了龔自珍無(wú)私奉獻(xiàn)的真摯情懷；“了卻君王天下事，”表現(xiàn)了辛棄疾建功立業(yè)的雄心壯志；“，留取丹心照汗青”沸騰著文天祥以死報(bào)國(guó)的滿腔熱血。

（2）陸游的《游山西村》中“，”一句，與《桃花源記》“復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗”意境相似。

（3）汶川地震災(zāi)區(qū)三年重建任務(wù)圓滿完成，如今煥然一新，人民安居樂(lè)業(yè)，正如范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》所寫(xiě)“，”。

4、（）濯清漣而不妖 落紅不是無(wú)情物 贏得生前身后名 人生自古誰(shuí)無(wú)死（2）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村（3）政通人和，百?gòu)U具興。宜賓

1.古詩(shī)文名句填空。（內(nèi)容8分，書(shū)寫(xiě)2分，共10分）提示：（1）-（8）任選6小題完成（如果多選，則只選擇所做答案的前6個(gè)作為評(píng)分依據(jù)），（9）-（10）小題必做。請(qǐng)將答案用正楷字體規(guī)范地填寫(xiě)在相應(yīng)的方格內(nèi)或橫線上。（1）子曰：“由，誨女知之乎！，是知也?！保ā墩撜Z(yǔ)·為政》）（2），淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

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（3）余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）（4）感時(shí)花濺淚。（杜甫《春望》）（5）但愿人長(zhǎng)久。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（6）野芳發(fā)而幽香，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

（7），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（8）海內(nèi)存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（9）星漢燦爛的中國(guó)詩(shī)歌，有許多有妙理哲思的詩(shī)句，這些詩(shī)句如一把把智慧的鑰匙，開(kāi)啟我們的人生之門。你能仿示例寫(xiě)出兩句上下相連的富有人生哲理的古詩(shī)名句嗎？（課內(nèi)外均可）

示例：欲窮千里目，更上一層樓。

（10）李白《送孟浩然之廣陵》詩(shī)中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”將離別的景與情表達(dá)得淋漓盡致。岑參《白雪歌送武判官歸京》詩(shī)中“，”有異曲同工之妙。

咸寧

3、按要求默寫(xiě)。（4分）

①晴空一鶴排云上，_________________。（劉禹錫《秋詞》）

②____________________，千載誰(shuí)堪伯仲間！（陸游《書(shū)憤》）

③曹操的《觀滄?！分忻鑼?xiě)詩(shī)人的奇特想象，反映作者博大襟懷和豪邁氣概的詩(shī)句是：_____________，_______________ ；__________________，_______________。④詩(shī)圣杜甫，憂國(guó)憂民。誦讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，我們欽佩于他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”所表現(xiàn)出的崇高理想與濟(jì)世情懷；吟詠《春望》，我們感動(dòng)于他“_____________________，”所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情。

3、（4分，每小題1分，錯(cuò)、添或漏一字均不給分）①便引詩(shī)情到碧霄 ②出師一表真名世

③日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。④感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心 南寧

四、古詩(shī)文默寫(xiě)（每句1分，共10分）?，欲上青天攬明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》）?黃梅時(shí)節(jié)家家雨。（趙師秀《約客》

?杜牧的《泊秦淮》中諷刺當(dāng)時(shí)達(dá)官貴人不顧國(guó)家安危，依然醉生夢(mèng)死的詩(shī)句是。

?入則無(wú)法家拂士，國(guó)恒亡。（《孟子》二章）?莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。（李清照《醉花陰》）

?請(qǐng)完整默寫(xiě)陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》：。。

古詩(shī)文默寫(xiě)（每句1分，共10分.出現(xiàn)錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分。）

20.?俱懷逸興壯思飛?青草池塘處處蛙?商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。?出則無(wú)敵國(guó)外患者 ?人比黃花瘦?僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

遵義

7．句子積累——按原文默寫(xiě)句子。(8分)① 《觀刈麥》：今我何功德，曾不事農(nóng)桑。。② 《送杜少府之任蜀州》：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。。③ 《白雪歌送武判官歸京》：。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

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④ 《蒹葭》：溯洄從之，道阻且右。。⑤ 《相見(jiàn)歡》：剪不斷，理還亂。⑥ 《愛(ài)蓮說(shuō)》：中通外直，不蔓不枝。，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。⑦ 《海燕》：我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的海!，平貼于空中。

⑧ 《出師表》中，諸葛亮給后主劉禪提出的三條建議，最重要的一條是：。8．篇段積累----默寫(xiě)蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》片段。(4分)

明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去。。

7．（8分）①吏祿三百石，歲晏有余糧。②與君離別意，同是宦游人。③北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。④溯游從之，宛在水中沚。⑤是離愁。別是一番滋味在心頭。⑥香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，⑦天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云 ⑧親賢臣，遠(yuǎn)小人。（每小題1分。添一字、錯(cuò)一字、漏一字該小題不給分）8．（4分）又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。（每句1分，錯(cuò)一句扣1分，每句添一字、錯(cuò)一字、漏一字該句不給分）

玉林

二、古詩(shī)文與名著閱讀（23分）

6.根據(jù)課文和要求，寫(xiě)出下面空缺的古詩(shī)文名句。（每小題2分，共8分）（1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，（白居易《錢塘江湖春行》）（2）誰(shuí)道人生無(wú)再少，（蘇軾《浣溪沙》）

（3）子曰：“，不成人之惡。”（《論語(yǔ)》十則）

（4）有的同學(xué)在畢業(yè)留言本上寫(xiě)下王勃的《送杜少俯之任蜀州》中的詩(shī)句“，”來(lái)表達(dá)同學(xué)之間的雖然各奔東西卻如在身邊的感情。6(1)誰(shuí)家新燕啄春泥（2）門前流水尚能西（3）君子成人之美（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。漳州

1．按要求填空。(10分，以回答最好的5道題計(jì)分)(1)故人具雞黍，邀我至田家。。(孟浩然《過(guò)故人莊》)(2)黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。。(趙師秀《約客》)(3)與君離別意，同是宦游人。。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，,。(諸葛亮《出師表》)(5)杜牧《江南春》一詩(shī)中描寫(xiě)江南春景明朗絢麗的詩(shī)句是：。(6)豐收在望的美景總是令人難掩內(nèi)心的喜悅之情，辛棄疾在《西江月·明月別枝驚鵲》一詞中有這樣的句子：。

(7)天若有情天亦老。(毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》)郴州

8．古詩(shī)文默寫(xiě).（8分）a必做題

①

②

③，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》），恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》），千里共蟬娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）

。（《木蘭詩(shī)》）

。（《關(guān)雎》），夢(mèng)回吹角連營(yíng)。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞》）④將軍百戰(zhàn)死，⑤關(guān)關(guān)雎鳩，⑥

b選做題（任選兩題作答）

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①

③

④，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）

。（晏殊《浣溪沙》），鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》），青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）②無(wú)可奈何花落去，吉林

一、積累與運(yùn)用（12分）

請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中端正地書(shū)寫(xiě)名句和對(duì)聯(lián)。（第1—7題每句1分，第8題2分，書(shū)寫(xiě)1分）1．日月之行，2．海內(nèi)存知己，3．4．子曰：“其恕乎！己所不欲，5．后值傾覆，受任于敗軍之際，葛亮《出師表》）6．杜甫《望岳》中“，”兩句詩(shī)鼓勵(lì)我們當(dāng)

；星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>

。（王勃《送杜少府之任蜀州》），燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲· 秋思》

?！保ā墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》），爾來(lái)二十有一年矣。（諸志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息，以俯視一切的雄心和氣概去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

7．清代龔自珍《己亥雜詩(shī)》中移情于物，以花喻人，表現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是：，1．若出其中 2．天涯若比鄰 3．濁酒一杯家萬(wàn)里 4．勿施于人 5．奉命于危難之間 6．會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小 7．落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花 潼南

(一)古詩(shī)文積累。

9．默寫(xiě)填空。(10分，每空1分)（1）______________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）（2）海日生殘夜，____________。（王灣《次北固山下》）

（3）傷心秦漢經(jīng)行處，____________。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》）（4）所謂伊人，________________。（《蒹葭》）（5）足蒸暑土氣，____________。（白居易《觀刈麥》）

（6）________，草色遙看近卻無(wú)。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）

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（7）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中，被賦予“任何腐朽勢(shì)力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流，新生力量必將茁壯成長(zhǎng)”新意的千古名句是____________,________________。（8）李白《行路難》中常被人們用來(lái)激勵(lì)自己或他人努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的詩(shī)句是“________ _____________,___________________。”

9．默寫(xiě)填空。(10分，每空1分。凡有錯(cuò)字、別字、漏字、添加字均不給分。)（1）會(huì)挽雕弓如滿月（2）江春入舊年（3）宮闕萬(wàn)間都做了土（4）在水一方（5）背灼炎天光（6）天街小雨潤(rùn)如酥（7）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（8）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

龍巖

7．用課文原句填空（任選題作答）。（10分）．．5．．．．（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死。（文天祥《過(guò)零丁洋》）（2）無(wú)可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（3），誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（4）子曰：“，可以為師矣?！保ā丁凑撜Z(yǔ)〉十則》）（5）《登飛來(lái)峰》詩(shī)中與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是“?！?/p>

（6）《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大抱負(fù)的句子是“?！?/p>

（7）劉禹錫在《陋室銘》一文中借陋室喻志的句子是“ ,?！?/p>

7．（10分）（每小題2分，有錯(cuò)別字、漏字、字序顛倒則該句不得分）（1）留取丹心照汗青（2）似曾相識(shí)燕歸來(lái)（3）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)（4）溫故而知新

（5）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（6）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)（7）斯是陋室，惟吾德馨

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第四篇：2012中考模擬卷語(yǔ)文卷

2012年中考模擬試卷語(yǔ)文卷（2）

一（30分）

1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（3分）D A、叱咤風(fēng)云（zhà）俯瞰（kǎn）解剖（pōu）睥睨（pì）B、婦孺皆知（rú）戲謔（nua）高亢（kàng）哂笑（shěn）C、味同嚼蠟（jiáo）聒噪（guō）襁褓（qiáng）迷惘（mǎng）D、桀驁不遜（xùn）剽悍（piāo）傖俗（cāng）挑釁(xìn)2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分）D A．余暇 山青水秀 好意難卻 黯然失色 B．推崇 審議 重山峻嶺 斷章取義 C、揣摩 援疑置理 張皇失措 浮光掠影 D．犀利 傖俗 按部就班 躡手躡腳 3．下列句子中，劃線詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且不改變句意的一項(xiàng)是（3分）B A、游客沉醉在運(yùn)河沿途迷人的風(fēng)光中，真正領(lǐng)略到了杭州作為“水清、河暢、岸綠、景美”的親水型宜居城市的風(fēng)貌。（沉湎）

B、這就是我們和韓寒、郭敬明的差距！這也是我們這些人為什么滿腹經(jīng)綸卻只能感嘆自己懷才不遇的原因。（學(xué)富五車）

C、誠(chéng)然，躺在祖宗的功勞簿上吃老本是可恥的，但是，對(duì)自己的歷史與祖先妄自菲薄，就更不是一個(gè)炎黃子孫所應(yīng)有的作為。（妄自尊大）

D、這次商品博覽會(huì)，聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。（浩如煙海）4．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）C A、楊絳的《記錢鐘書(shū)和圍城》，給我們?cè)敱M地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來(lái)的？

B、什么地方、什么條件下能找到什么樣的美登木？植物學(xué)家了如指掌。

C、長(zhǎng)安汽車60%以上是1.6L以下的小排量車型，堅(jiān)守著“節(jié)能環(huán)保、安全時(shí)尚、經(jīng)濟(jì)適用”的產(chǎn)品路線。D、村民王大寬中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)引起了媒體的好奇。有的請(qǐng)他講：“如何買號(hào)碼”；有的追問(wèn)她：“怎樣處理這筆巨款”；還有的讓他講什么都行??

5．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)B A、東晉文學(xué)家陶淵明在《桃花源記》中向世人描繪了一個(gè)與世隔絕的桃花源，表明了作者對(duì)美好世界的追求和向往，也隱含著作者歸隱山林的愿望。

B、袁宏道，宋代文學(xué)家，與其兄袁宗道、弟袁中道被稱為“公安三袁”我們學(xué)過(guò)他的作品《満井游記》。C、《組歌》的作者是紀(jì)伯倫，他是黎巴嫩文壇巨匠，和泰戈?duì)栆粯邮墙鷸|方文學(xué)走向世界的先驅(qū)。D、《藤野先生》是我國(guó)著名作家魯迅的作品，選自散文集《朝花夕拾》。6．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做三小題)(3分)①惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。。（文天祥《過(guò)零丁洋》）②。化作相思淚。（范仲淹《蘇幕遮》）

③聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。(李清照《武陵春》)④。風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)【答案】①人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

②明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸③只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁

④野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰

7．閱讀材料，在橫線處分別填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥樱怪Z(yǔ)意連貫，語(yǔ)句通暢。(3分)翻開(kāi)中外五千年的歷史畫(huà)卷，不難發(fā)現(xiàn)，大凡有過(guò)卓越成就的人，都與“思索”結(jié)有不解之緣?！墩撜Z(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔”，也是這個(gè)意思。①，科學(xué)巨獎(jiǎng)愛(ài)因斯坦，在牛頓的天體定律之后，經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)思考和實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造出了震驚世界科壇的“狹義相對(duì)論”，還有 ②?！敬鸢浮竣僖?yàn)樗伎紟?lái)卓越成就的例子比比皆是 ②略 8．下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）

①就杭州的氣象情況而言，一年中最冷的氣候出現(xiàn)在1月的下旬到2月的上旬。②進(jìn)入3月以后，氣溫將呈回升趨勢(shì)；但是，由于目前受北方冷空氣的頻頻影響，以及南方暖濕氣流的活躍，近期的天氣變化還會(huì)較大。③所以，大家要及時(shí)添加衣服，注意飲食衛(wèi)生和腸胃、呼吸道等疾病。

【答案】①把“氣候”改成“時(shí)間” ②把“頻頻”移到“目前”之后 ③“疾病”后加“的預(yù)防” 9．概括下面兩段文字的主要內(nèi)容，不超過(guò)30個(gè)字。(3分)2012年3月5日(星期一)上午9時(shí)，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，基本藥物安全性提高、價(jià)格下降?！敬鸢浮?3億城鄉(xiāng)居民參保，全民醫(yī)保體系初步形成。

10．根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，在橫線上填寫(xiě)內(nèi)容。(3分)

人格決定詩(shī)格，詩(shī)是詩(shī)人真情實(shí)感的流露，詩(shī)的光彩是詩(shī)人思想性光彩的折射。試想：范仲淹如果沒(méi)有一份曠達(dá)的心胸，能寫(xiě)出先憂后樂(lè)的《岳陽(yáng)樓記》嗎？ ________________，_________________？________________，_______________? 【答案】示例：屈原如果沒(méi)有一腔火熱的愛(ài)國(guó)衷腸，能寫(xiě)出感人肺腑的《離騷》來(lái)嗎？蘇軾如果沒(méi)有一腔超脫的情懷，能寫(xiě)出灑脫飄逸的《水調(diào)歌頭》來(lái)嗎？ 二（30分）閱讀下面的文章，完成11—18題。

（一）佛心（張麗鈞）

初秋時(shí)節(jié)，我與幾個(gè)新結(jié)識(shí)的朋友一道從成都乘車去游覽峨眉山。

我們乘坐的是一輛小面包車，一路上大家盡情歡笑。有一個(gè)叫葉子的小女孩，很快就成了車上的中心人物。5歲的葉子居然可以聲情并茂地背誦李清照的《聲聲慢》。背誦完畢，掌聲雷動(dòng)，媽媽便又讓她背誦蘇軾的《赤壁懷古》，但葉子說(shuō)：“我沒(méi)情緒背這首詞?！贝蠹液逍ζ饋?lái)。媽媽再?gòu)?qiáng)求，葉子便斜睨著媽媽說(shuō)：“唉，你真不懂得孩子的心！”媽媽和整車的人都笑翻了，但葉子不笑，很憂郁地看著車窗外面。

過(guò)了一會(huì)兒，葉子蹭到司機(jī)跟前，小聲問(wèn)他：“叔叔，后面那個(gè)小猴是你的嗎？”大家見(jiàn)她這樣問(wèn)，便都回頭去看——在后面的一邊，懸著一只小布猴，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂淘氣地勾在窗框邊上，身體隨著車身的晃動(dòng)來(lái)回?cái)[個(gè)不停。司機(jī)說(shuō)：“喜歡嗎？喜歡就送給你啦！”葉子聽(tīng)了，連忙擺手說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)有想要你的小猴子，我只是想動(dòng)動(dòng)它?！彼緳C(jī)笑笑說(shuō)：“動(dòng)吧，我批準(zhǔn)了?！比~子走到后窗邊，爬上座位，摘下小猴，讓它“坐”在了后排的椅背上，然后，舒了口氣跟旁邊的人說(shuō)：“好了，換個(gè)姿勢(shì)，它就不累了?！?/p>

安頓好了小布猴，葉子又蹭到司機(jī)跟前，疑惑地指著汽車擋風(fēng)玻璃上的一片片斑跡說(shuō)：“叔叔，你的汽車玻璃臟了！”司機(jī)說(shuō)那不是臟，是車開(kāi)得太快，一些飛行的小昆蟲(chóng)撞死在了玻璃上面。葉子“啊”了一聲，伸長(zhǎng)了脖子去看那昆蟲(chóng)究竟是怎樣“殉難”的。這時(shí)，一個(gè)小螞蚱樣的東西，“咚”一下撞在了玻璃上面，飛行的生命，頓時(shí)變成了一攤紅紅黃黃的污跡。葉子看呆了。她帶著哭腔央求司機(jī)說(shuō)：“叔叔，你慢點(diǎn)開(kāi)好嗎？別撞死這么多的蟲(chóng)子！我們晚一點(diǎn)到峨眉山?jīng)]有關(guān)系的?！?/p>

臨近中午的時(shí)候，我們到了峨眉山報(bào)國(guó)寺下面的停車場(chǎng)。大家徒步往寺院的方向走。初秋的天氣，依然酷熱難當(dāng)，知了在樹(shù)上聲嘶力竭地叫個(gè)不停。這時(shí)候，我們當(dāng)中有一位老先生不解地問(wèn)導(dǎo)游：“這地上怎么這么多一截截的電線呀？”導(dǎo)游笑著說(shuō)：“您再仔細(xì)看看那是電線嗎？那是曬死的蚯蚓！蚯蚓爬到水泥路面上來(lái)，這么毒的太陽(yáng)，還不很快就給曬成‘電線’啦！”大家聽(tīng)罷笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到落在隊(duì)伍后面的葉子尖聲哭叫，大家紛紛跑過(guò)去，驚問(wèn)原委。葉子?jì)寢屨f(shuō)：“葉子在路上看到一條蚯蚓，怕它曬死，就勇敢地捏起了它，把它扔進(jìn)了草地里。但不知怎么的，扔完了就嚇哭了———哭成這樣！”

到了報(bào)國(guó)寺，我沒(méi)去禮佛，而一顆虔敬的心，不由朝向了小小的葉子。一路上，她讓我通過(guò)她明亮的眼睛，看到了塵世間最真的溫情和最美的憐愛(ài)：讓一只布猴坐得更舒服一些，讓布制的心臟也感覺(jué)到人寰的溫暖；給小蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間，讓它們無(wú)憂無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng)；把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕來(lái)臨之前完成自己必然的壯舉??佛，把一顆大慈大悲的心安放在了一個(gè)小小的胸腔里面，讓它帶動(dòng)起原本冷漠麻木的心生動(dòng)地飛翔。愚鈍的人終于明了，在這個(gè)物質(zhì)的世界上，并非只有“到達(dá)”才算得上真正的到達(dá)，途程遙迢，但到達(dá)的意義無(wú)處不在。終極的眼神，將神韻賦予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊。（選自《雜文選刊》，有刪減）

11．請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答孩子的“佛心”表現(xiàn)在哪幾件事上？。（6分）

【答案】①把掛著的小布猴放在座位上；②讓司機(jī)把車開(kāi)慢點(diǎn)，免得撞死小蟲(chóng)子；③把快要曬死的蚯蚓放到草地里去。（三個(gè)要點(diǎn)各2分，意思符合即可）

12．下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）

①葉子走到后窗邊，爬上座位，摘下小猴，讓它“坐”在了后排的椅背上。

【答案】運(yùn)用一系列的動(dòng)作描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了葉子讓布娃“坐”下的過(guò)程，表現(xiàn)了葉子的純真之心。②給小蟲(chóng)子一個(gè)放心飛行的空間，讓它們無(wú)憂無(wú)慮地做完一個(gè)純真的夢(mèng)。

【答案】運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了葉子對(duì)小生命的同情和憐愛(ài)，表達(dá)了葉子純真善良的心地。

13．文章寫(xiě)葉子，卻為什么要花較多筆墨寫(xiě)“我們”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

【答案】熱愛(ài)生活，但缺少慈悲心懷的“我們”既烘托出葉子的童真可愛(ài)，突出其對(duì)一切生命的關(guān)愛(ài)之心，又反映出成人慈悲之心的缺失。這樣可以豐富文章的內(nèi)涵，深化文章的主題。14．文末說(shuō)：“在這個(gè)物質(zhì)的世界上，并非只有‘到達(dá)’才算得上真正的到達(dá)，途程遙迢，但到達(dá)的意義無(wú)處不在。終極的眼神，將神韻賦予了沿途的每一汪清泉每一方湖泊?！闭?qǐng)結(jié)合文意說(shuō)說(shuō)對(duì)這句話的理解。（3分）

【答案】葉子在一路上擁有一顆慈悲的佛心，關(guān)心他人，關(guān)心自然，關(guān)心一切生命，這是他心靈清澈純真的表現(xiàn)，這無(wú)時(shí)不顯示著生命的意義。而我們的“到達(dá)”只是為了尋求心靈上的安慰與寄托。在平時(shí)的細(xì)節(jié)中卻沒(méi)有擁有一顆慈悲純真的心靈。表達(dá)了作者對(duì)成年人慈悲之心的缺失的感慨。（3分，“葉子的表現(xiàn)”1分，“我們的到達(dá)1分”，情感1分，有欠缺酌扣）

（二）自給自足的人體生物能發(fā)電

①隨著煤炭、石油等資源的日趨枯竭，環(huán)境惡化日趨嚴(yán)重，一些科學(xué)家為了開(kāi)發(fā)更多的新能源，已把研究課題轉(zhuǎn)向人類自身的生物能這一領(lǐng)域，利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見(jiàn)成效。

②人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量。像新陳代謝過(guò)程中，葡萄糖和氧分子的反應(yīng)就有能量釋放出來(lái)。若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開(kāi)始了人體生物電池的研究。

③據(jù)專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長(zhǎng)2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個(gè)電路，而葡萄糖氧化酶則是用來(lái)加速葡萄糖與氧分子的化學(xué)反應(yīng)。這種人體生物電池在37℃、pH為7.2的環(huán)境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產(chǎn)生的動(dòng)力可以驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控糖尿病的小型傳感器。

④人體生物能發(fā)電還有其他形式。當(dāng)一個(gè)人坐著或站立時(shí)，就會(huì)持續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能。此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成電能。美國(guó)有一家公司將發(fā)電裝置埋在行人擁擠的公共場(chǎng)所，外面是一排踏板。當(dāng)行人從踏板上走過(guò)時(shí)，體重壓在踏板上，使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)中心軸旋轉(zhuǎn)，啟動(dòng)與之相連的發(fā)電機(jī)。

⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發(fā)大量的熱能，而且是通過(guò)輻射傳播出去。一般一個(gè)50千克重的成年人一晝夜所散發(fā)的熱量約為2500千卡。利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉(zhuǎn)換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽(tīng)器、袖珍電視機(jī)、微型發(fā)電機(jī)等供電，可謂是自己發(fā)電自己使用。

⑥人體能源可以說(shuō)取之不盡，用之不竭，而且沒(méi)有污染。如此神奇的能源是我們每個(gè)人都具有的，充分利用它，便會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)約更多的能源，希望這種新型的能源會(huì)越來(lái)越多地造福于人類。15.利用人體生物能發(fā)電有哪幾種形式？（3分）

【答案】利用化學(xué)能發(fā)電、利用重力勢(shì)能發(fā)電、利用熱能發(fā)電。16．寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)所指的具體內(nèi)容。（4分）①此時(shí)，若能采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將這種能轉(zhuǎn)換成能。．．． 【答案】重力勢(shì)能

②這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能。根據(jù)這一原理，科學(xué)家開(kāi)始了人體生物電池的研究。．．．．【答案】人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量，若稍加利用就可以轉(zhuǎn)化為電能的原理。

17.因?qū)χ魈?。謐乃感激，就鄉(xiāng)人席坦受書(shū)，勤力不怠。居貧，躬身稼穡，帶經(jīng)而農(nóng)，遂博綜典籍百家之言。沉靜寡欲，始有高尚之志，以著述為務(wù)，自號(hào)玄晏先生。著《禮樂(lè)》、《圣真》之論。（選自《晉書(shū)·皇甫謐傳》）

【注】①叔母任氏：指撫養(yǎng)他的任姓叔母。②三牲之養(yǎng)，猶為不孝：意為即使每天給父母吃牛、羊、豬(三牲)肉，仍稱不上是孝子。

19.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）D A.世人患作文字少（擔(dān)心）B.嘗乘間以文字問(wèn)之（間隙）．．C.教有所闕（缺欠）D.躬身稼穡(彎腰)．．20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思不同的兩項(xiàng)是（4分）AB A.唯勤讀書(shū)而多為之 登軾而望之

B.以著述為務(wù) 以天下之所順 ．．．．C.三牲之養(yǎng)，猶為不孝 子之不知魚(yú)之樂(lè)全矣 D.于我何有 萬(wàn)鐘于我何加焉 ．．．．21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）①疵病不必待人指摘，多作自能見(jiàn)之

【答案】文章的缺點(diǎn)不需要?jiǎng)e人指出，只要寫(xiě)多了，自己就能發(fā)現(xiàn)的。②修身篤學(xué)，自汝得之，于我何有!【答案】（你）修養(yǎng)自身，勤奮學(xué)習(xí)，是你自身的收獲，與我有什么關(guān)系呢？

22.從歐陽(yáng)文忠的建議及皇甫謐的轉(zhuǎn)變中得到哪些品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合材料，用自己的話作簡(jiǎn)要回答。（4分）【答案】歐陽(yáng)修認(rèn)為寫(xiě)作沒(méi)有別的捷徑，唯有靠自身的勤奮多作，從中可以得出勤奮與多寫(xiě)對(duì)寫(xiě)作的重要作用；皇甫謐二十歲才開(kāi)始勤學(xué)，并且在參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的時(shí)候帶著經(jīng)典學(xué)習(xí)，終于博通典籍百家之言，這告訴我們學(xué)習(xí)不受年齡限制，只要勤奮投入，就一定學(xué)有所成。（

第五篇：04年上海中考語(yǔ)文卷

2004年上海市中考語(yǔ)文試卷

（滿分120分，考試時(shí)間120分鐘）

第一部分 閱讀（68分）

一、文言文閱讀（共30分）

默寫(xiě)（8分）

1．________________，清泉石上流。2．夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，________________。

3．________________，________________，怡然不動(dòng)?? 4．從下列A、B兩組中任選一組默寫(xiě)（不能兩組都做）A組（1）紛紛暮雪下轅門，________________。

（2）________________，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。

（3）《書(shū)湖陰先生壁》中描繪山水美景的詩(shī)句是________________，________________。B組（1）可憐身上衣正單，________________，________________。

（2）________________，春來(lái)江水綠如藍(lán)??

（3）《別董大二首（其一）》中，詩(shī)人給友人以勉勵(lì)與自信的詩(shī)句是________________，________________？

（二）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）

5．親賢臣，遠(yuǎn)小人

（）．6．其兩膝相比者

（）．7．半山居霧若帶然

（）．8．爾輩不能究物理

（）．

（三）閱讀下文，完成9—11題（8分）

黃生借書(shū)說(shuō)（節(jié)選）

① 余幼好書(shū)，家貧難致。有張氏，藏書(shū)甚富，往借，不與，歸而行諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書(shū)來(lái)，落落大滿，素螵灰絲時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也。

② 今黃生貧類予，其借書(shū)亦類予。惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類。然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書(shū)也必專，而其歸書(shū)也必速。

9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。（4分）（1）余幼好書(shū)，家貧難致。

譯文：____________________________________________________________________（2）惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類。

譯文：____________________________________________________________________ 10．第①作者以自己的親身經(jīng)歷論證了___________________________的觀點(diǎn)。（2分）11．本文的作者是________________朝（代）的_______________（人名）。（2分）

（四）閱讀下文，完成12—14（10分）

（1）北人生而不識(shí)菱者，仕于南方，席上食菱，并殼入口?；蛉眨骸笆沉忭毴ぁ！逼淙俗宰o(hù)所短，日：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴?wèn)者日：“北土亦有此物否？”答日：“前山后山，何地不有？”

（2）夫菱生于水而日土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。

[注釋]①菱：俗稱菱角，水生植物，果實(shí)可以吃。②坐：因?yàn)椤?2．理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)，完成題目。（4分）

（1）下列與“席上食菱”中的“食”意思相同的一項(xiàng)是（）

A．衣食所安

B謹(jǐn)食之，哩而獻(xiàn)焉

C 設(shè)酒殺雞作食

D退而甘食其土之有（2）下列與“欲以去熱也”中的“去”意思相同的一項(xiàng)是（）A．今日存，明日去

B．去死肌，殺三蟲(chóng) C．乃記之而去

D．俸去書(shū)來(lái) 13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。（4分）夫菱生于水而日土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。

譯文：____________________________________________________________________ 14．閱讀本文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北人“強(qiáng)不積壓以為知”的看法．（2分）

二、現(xiàn)代文閱讀（共38分）

（一）閱讀下文，完成15—19題（20分）

②①

蒙娜麗莎微笑揭秘

①近五百年來(lái)，人們對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)大師達(dá)·芬奇的名畫(huà)《蒙娜麗莎》懷著極大的興趣，尤其是她那神秘的微笑，引起了種種猜測(cè)和議論．

②蒙娜麗莎微笑的神秘之處在于:當(dāng)你注視她的笑容時(shí)，先是看到微笑，既而似乎隱去，然后微笑重新出現(xiàn)，過(guò)一會(huì)兒再次神秘地隱去??

③哈佛大學(xué)腦神經(jīng)科學(xué)家瑪格麗特博士，是一位研究視覺(jué)系統(tǒng)的權(quán)威學(xué)者，特別對(duì)人的眼睛和大腦如何處理視覺(jué)形象的光照度和對(duì)比度感興趣．她認(rèn)為蒙娜麗莎微笑之所以時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，是由于視覺(jué)系統(tǒng)的本性所致．她在一本名為《美術(shù)故事》的書(shū)中讀到這樣一段:”我知道你已看這幅畫(huà)不下一百次，但是再看，就這么看??”她照著做了——近看遠(yuǎn)看，左看右看，上看下看??她感覺(jué)《蒙娜麗莎》具有一種閃爍的特性，但還是不明白到底是為什么．一天，她在騎自行車回家的途中，忽有所悟:微笑的忽隱忽現(xiàn)是由于我眼睛注視的部位不同所造成的．瑪格麗特大喜過(guò)望:蒙娜麗莎微笑之跡終于解一了!④瑪格麗特解釋說(shuō)，人眼的視網(wǎng)膜具有兩個(gè)不同的區(qū)域:中心的小凹區(qū)對(duì)陰影不敏感，而善于分辨彩色和細(xì)節(jié):環(huán)繞小凹區(qū)的外圍區(qū)對(duì)彩色和細(xì)節(jié)不第三卻善于辨別運(yùn)動(dòng)和陰影．人們?cè)谛蕾p蒙娜麗莎時(shí)專注于她的美目，視網(wǎng)膜的外圍區(qū)恰好落在她的嘴部和面頰部．由于外圍區(qū)善于辨別陰影，將蒙娜麗莎嘴角和顴骨部位的曲線突出了，從而顯示出笑容．人們發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎在微笑，很自然地將視線移到她的嘴部，在看她的嘴時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)笑容消失了

⑤為恥證實(shí)這個(gè)論斷，瑪格麗特用電腦將蒙娜麗莎士比亞的面部進(jìn)行了圖像處理．面部陰影完全消除

時(shí)，笑容也隨之消失了．面部陰影逐漸加強(qiáng)時(shí)，笑容就出現(xiàn)了．蒙娜麗莎微笑的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，原來(lái)是人們的視線在畫(huà)面上游移所致．

⑥至此，有人會(huì)說(shuō):”讓蒙娜麗莎微笑的神秘美流傳百世不是更好嗎?為什么非得要去揭秘呢?科學(xué)家真是無(wú)事忙．就算你對(duì)了，將曠世奇美歸結(jié)成眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)、視線的游移、腦電波的閃爍，還有什么電腦圖像處理等等，以這些世俗之物來(lái)褻瀆藝術(shù)大師，豈不大煞風(fēng)景？達(dá)·芬奇在天之靈聞之，當(dāng)?shù)銍@日：焚琴煮鶴，莫此為甚！“

⑦但也有從會(huì)說(shuō)：“ ”

⑧孰是孰非？惟有去問(wèn)達(dá)·芬奇本人了。相關(guān)鏈接：

15．閱讀正文和相關(guān)鏈接，蒙娜麗莎的微笑被稱為“神秘的微笑“是因?yàn)椋海?）___________________（2）___________________（4分）16．細(xì)讀第4段，聯(lián)系上下文，完成下表。（6分）視網(wǎng)膜區(qū)域名稱 功能 論斷

17．第6段中加點(diǎn)的“此“指的是（2分）

18．從瑪格麗特揭秘過(guò)程中可以看出，要探究一個(gè)事物，需要具備一定的素質(zhì)。填寫(xiě)出其中三點(diǎn)。（1）___________________；（2）___________________；（3）___________________。（3分）

19．從文中推斷，第7段的內(nèi)容顯然應(yīng)與第6段相對(duì)。請(qǐng)你用一段話來(lái)駁斥對(duì)方（即第6段）的觀點(diǎn)，闡明自己的見(jiàn)解。（3分）

答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

（二）閱讀下文，完成20—24題（18分）

⑴ 2000年5月，考古學(xué)家郭教授和其他4個(gè)人在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下，帶上足食物和淡水，分騎5峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發(fā)，深入沙漠腹地300公里，對(duì)大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的一座古墓進(jìn)行考察。

⑵ 幾天拭一，他們勝利完成了考察任務(wù)，踏上了歸程。一天中午，天空中突然涌現(xiàn)出巨大的蘑菇云，隨著黃色蘑菇云的翻滾逼近，萬(wàn)里晴空頃刻間變得灰暗陰沉，5峰駱駝驚駭?shù)密P躇不前。

⑶ “沙暴！”郭教授大聲呼喊著，“快下駱駝，用睡袋罩住頭！”

⑷ 罕見(jiàn)的特大沙暴持續(xù)了近40分鐘。漸漸地，沙暴的呼嘯聲減弱了，人們陸續(xù)掀開(kāi)了頭上的睡袋?；璋禑o(wú)天日的天空中出現(xiàn)了亮色，沙漠恢復(fù)了先前的寂靜和燥熱。

⑸ “駱駝呢？”有人驚叫著，馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時(shí)受驚跑掉了。大家開(kāi)始尋找。半個(gè)多小時(shí)后，只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些恐懼襲上隊(duì)員們的心頭。這時(shí)，向?qū)г谝粔K突起的石頭前發(fā)現(xiàn)了一只羊皮水囊。大劉搶先沖上去想喝水，向?qū)б话褤屵^(guò)來(lái)：“不要搶，水是大家的?！薄拔乙灿蟹荩蚁群?！”大劉毫不示弱，其他人隨后也加入到爭(zhēng)搶之中??

⑹ “都不許動(dòng)，把水囊給我！”一向和藹可親的郭教授突然取過(guò)向?qū)种械墨C槍，以不可抗拒的口吻喝道：“從今天起，由我決定水的分配/”他從水囊中倒出一杯水，說(shuō)：“每人只能喝兩口，誰(shuí)也不許多喝。”大劉咄咄逼人地問(wèn)：“你也只喝兩口？”郭教授平靜地說(shuō)道：“我只喝一口?！?/p>

⑺ 杯子最先遞到向?qū)种?，他慎重地喝了兩口，宛如品嘗世上最醇美的甘露。輪到大劉了，他 喝了兩大口水??杯子最后輪到郭教授手中，他只 地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊。

⑻ 太陽(yáng)像頂發(fā)燙的鋼盔扣在頭上，遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不住喊起來(lái)：“教授，我的喉嚨又冒煙了，再給我點(diǎn)水吧！”郭教授似乎沒(méi)有聽(tīng)到，未作出任何反應(yīng)。突然，大劉猛然向郭教授沖過(guò)來(lái)，想搶奪水囊?！芭摇币宦晿岉?，子彈射在大劉腳前的沙地上，郭教授真敢開(kāi)槍！大劉悻悻地回到了隊(duì)伍中。

⑼ 一連三天，因?yàn)槊看沃缓纫恍】谒淌谝迅械筋^暈?zāi)垦?，全身乏力，他不由?dān)憂起來(lái)。第四天早晨當(dāng)人們醒來(lái)時(shí)候，郭教授已倒好了大半杯子，分喝了水后，他宣布了新的用水規(guī)定：“從現(xiàn)在起，不到萬(wàn)不得已，不得喝水囊中的水！”沒(méi)有人反對(duì)，因?yàn)楣淌诿看魏人日l(shuí)都少，這是大家的目共睹的。

⑽ 下午，向?qū)蝗惑@叫起來(lái)：“我們快到了！”萎靡不振的隊(duì)伍開(kāi)始活躍起來(lái)。大劉回頭朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我們可以喝點(diǎn)水嗎？”的確，整整一個(gè)上午都沒(méi)有喝水了。郭教授沒(méi)什么反應(yīng)，身體踉嚙著要摔倒在大劉的懷里。

⑾ 有人提議給郭教授喝口水，大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續(xù)趕路，自己則提著獵槍和水囊走在隊(duì)伍后面。下次了一段路后，有人提出要喝水，大劉斷然拒絕：“還不到時(shí)候！”

⑿ 遇到沙暴的第五天，這支歷盡艱辛的隊(duì)伍終于回到了小城。直到這時(shí)，大劉也沒(méi)有再盲目性大家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒(méi)有辯解，輕輕打開(kāi)水囊的蓋兒，將口朝下，一堆黃沙被倒了出來(lái)??

⒀ 原來(lái)，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已經(jīng)沒(méi)有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄裝進(jìn)的沙子。

⒁ 跋涉艱難絕境，有信心與勇氣是穿越生死的惟一支撐，那就是希望啊。

⒂ 幾年后的訪談中，這些死里逃生的人在被追問(wèn)一生中得到的最好的禮物時(shí)，都不約而同地回憶起這次歷險(xiǎn)，幾乎說(shuō)著同一句話：“郭教授的‘騙局’是世界上最完美的禮物?！?/p>

20．第5段畫(huà)線句“恐懼襲上隊(duì)員們的心頭”，聯(lián)系上下文，隊(duì)員們“恐懼”的是________________________________________________（2分）

21．依據(jù)人物的性格特點(diǎn)，在第7段的橫線上分別填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，并簡(jiǎn)述理由。（4分）（1）“輪到大劉了，他________地喝了兩大口水??” 理由：___________________________________________________（2）“杯子最后輪到郭教授手中，他只________地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊?！?理由：___________________________________________________ 理由：___________________________________________________ 22．第10段畫(huà)線句“郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對(duì)大劉叮囑了什么”。根據(jù)文意，寫(xiě)出教授

叮囑的內(nèi)容：_____________________________________________（2分）

23．為什么說(shuō)郭教授的“騙局”是“世界上最完美的禮物”？（4分）

答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 24．在下列兩題中任選一題完成。（6分）

（1）就本文的寫(xiě)作特色（如環(huán)境描寫(xiě)、人物描寫(xiě)、語(yǔ)言的表現(xiàn)力等），任選一個(gè)角度作150字左右的點(diǎn)評(píng)。

（2）選擇文中令你最感動(dòng)的一處，寫(xiě)150字左右的感想。

答：________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

第二部分：寫(xiě)作（52分）

25．從下列兩題中任選一題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

第一題：我們是初升的太陽(yáng)；我們是風(fēng)華下正茂的中學(xué)生。校園里我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放??

以“我們是初升的太陽(yáng)”為題作文。第二題：以“我的視線”為題作文。

要求：（1）文中不能出現(xiàn)考生本人有關(guān)的校各和姓名，若不可避免，用代號(hào)表示，如A中學(xué)、B老師、小C。（2）不得使用試卷中的閱讀材料。

2004年上海市中考語(yǔ)文試卷參考答案

第一部分 閱讀（68分）文言文閱讀（共30分）

（一）（8分，每空1分，錯(cuò)、漏、添、改一字均不得分）1．明月松間照 2．鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 3 日光下徹 影布石上。4 A組：（1）風(fēng)掣紅旗凍不翻（2）塞下秋來(lái)風(fēng)景異（3）一水護(hù)田將綠繞 兩山排闥送青來(lái)。B組：（1）心憂炭賤愿天寒（2）日出江花紅勝火（3）莫愁前路無(wú)知己 天下誰(shuí)人不識(shí)君

（二）（4分，每空1分）5．疏遠(yuǎn)（遠(yuǎn)離）6 靠近7 停留 8 研究（探究）

（三）（8分）9．（4分，各2分）（1）我小時(shí)候喜歡書(shū)。（但）家里貧窮很難得到書(shū)。（關(guān)鍵詞：好，致）10．（2分）書(shū)非借不能讀。（嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜）。11．（2分，各1分）清 袁枚

（四）（10分）12．（4分，各2分）（1）D（2）B。13．（4分）菱角生長(zhǎng)在水中卻說(shuō)成是在土里生長(zhǎng)的，這是因?yàn)樗舶巡恢赖恼f(shuō)成說(shuō)成知道的。（關(guān)鍵詞：日，土產(chǎn)，強(qiáng)，知）。14．（2分）得分要點(diǎn)，提出看法：提出看法1分，表述完整1分。

（二）現(xiàn)代文閱讀（共38分）

（一）（20分）15．（4分，各2分）（1）蒙娜麗莎微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)（意到即可）（2）蒙娜麗莎含蓄的笑容，給人以豐富的聯(lián)想。16．（6分，“信紙斷”2分，其余每空1分）視網(wǎng)膜區(qū)域名稱 功能 論斷 小凹區(qū) 對(duì)陰影不敏感，善于分辨彩色和細(xì)節(jié)。蒙娜麗莎微笑的忽隱忽現(xiàn)，是由于眼睛注視的部位不同所造成的。外圍區(qū) 對(duì)彩色和細(xì)節(jié)不敏感，善于辨別運(yùn)動(dòng)和陰影。17．（4分，各2分）蒙娜麗莎微笑之謎終于解開(kāi)了 糟蹋藝術(shù) 做煞風(fēng)景的事。18．（3分，答出一點(diǎn)得1分）（1）對(duì)事物的興趣和好奇心（2）豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備（3）鍥而不舍的精神（4）勇于實(shí)踐的精神（5）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。19．（3分，符合一點(diǎn)得1分）得分要點(diǎn)：（1）能從科學(xué)或藝術(shù)相結(jié)合等角度駁斥對(duì)方，確立自己的觀點(diǎn)。（2）言之有理，能自圓其說(shuō)。（3）表述完整。[附原文]“達(dá)·芬奇乃文藝復(fù)興之曠世奇才，既是藝術(shù)家，又是科學(xué)家。他特別對(duì)物理學(xué)、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)感興趣，研究人體頗有，作出過(guò)許多貢獻(xiàn)。如今蒙娜麗莎微笑之謎揭開(kāi)了，達(dá)·芬奇在開(kāi)之靈當(dāng)拊掌贊之日：后生可畏，深得吾心！”

（二）（18分）20．（2分）沒(méi)有找到水。21．（4分，每空1分）。（1）猛（“拼命”、“毫不客氣”等）突出大劉魯莽直率。（2）輕輕（“緩緩”、“慢慢”等）突出教授沉著冷靜，顧全大局。22．（2分）要求：符合情境，與水囊、走出沙漠相關(guān)。23．（4分，答出一點(diǎn)得2分）要點(diǎn)：（1）給人以戰(zhàn)勝死亡、走出沙漠的勇氣和信心（給人以生的希望）（2）激勵(lì)人們?nèi)?zhàn)勝人生道路上的任何艱難險(xiǎn)陰。24．（6分）6分：觀點(diǎn)或感點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢。4分：有中心，有內(nèi)容，語(yǔ)言較通順。3分：中心模糊，內(nèi)容空洞，語(yǔ)病較多。

第二部分 寫(xiě)作（52分）25．作文（50分）

參照2004年中考作文分項(xiàng)相加評(píng)分表 寫(xiě)字（2分）

字跡端正，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，2分；字跡沿端正，1分；書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡潦草，0分。附： 2004年中考作文分項(xiàng)相加評(píng)分表（滿分50分）

等第 綜合評(píng)分 中心與材料（40%）語(yǔ)言（40%）思路（20%）

A 50～45分 題意理解正確，中心鮮明；選材恰當(dāng)，有新意；對(duì)生活的認(rèn)識(shí)正確，且有自己的見(jiàn)解；感情真摯，想像力豐富。能正確表達(dá)自己的思想；語(yǔ)言流暢，有一定的表現(xiàn)力。思路通暢；條理清晰；結(jié)構(gòu)安排有特色。

分項(xiàng)得分 20—18分 20—18分 10—9分

B 44～37分 題意理解正確，中心鮮明；選材恰當(dāng)，有新意；對(duì)生活的認(rèn)識(shí)正確，且有自己的見(jiàn)解；感情真摯，有一定的想象力。能較清楚地表達(dá)自己的思想；語(yǔ)句通順，用語(yǔ)得當(dāng)。思路連貫；條理清楚；結(jié)構(gòu)合理。

分項(xiàng)得分 17—15分 17—15分 8—7分

C 36～27分 題意理解基本正確；選材基本能為中心服務(wù)；對(duì)生活的認(rèn)識(shí)基本正確/ 思想表達(dá)基本清楚；語(yǔ)句基本通順；用語(yǔ)基本正確。思路基本清楚；結(jié)構(gòu)基本合理。

分項(xiàng)得分 14—11分 14—11分 6—5分

D 26分以下 題意理解偏頗，中心不明確；內(nèi)容空洞；選材不合理；缺乏真情實(shí)感。（四項(xiàng)中符合一項(xiàng)，皆為D）思想表達(dá)不夠清楚；語(yǔ)句不夠通順；用語(yǔ)不夠恰當(dāng)。（三項(xiàng)中符合任意一項(xiàng)皆為D）思路不清楚；結(jié)構(gòu)不完整。（兩項(xiàng)中符合任意一項(xiàng)皆為D）

分項(xiàng)得分 10分以下 10分以下 4分以下 說(shuō)明：

A等基準(zhǔn)分為48分；B等基準(zhǔn)分為40分；C等基準(zhǔn)分為31分；D等基準(zhǔn)分為20分。

其中一項(xiàng)富有特色，其他兩項(xiàng)達(dá)到B，可考慮A；其中一項(xiàng)富有特色，期貨兩項(xiàng)在A、B之間，可考慮滿分。

嚴(yán)重偏離題意，或語(yǔ)病嚴(yán)重，或不足規(guī)定字?jǐn)?shù)50%，得分不超過(guò)13分。思想內(nèi)容不健康，最多評(píng)C等。

錯(cuò)別字較多，標(biāo)點(diǎn)不正確，總扣分3分。（3個(gè)錯(cuò)別字扣1分）