第一篇：FSC家庭服務(wù)中心介紹

“尊重每個(gè)人，享受每一天”是我們的核心價(jià)值觀。

FSC--一品春天經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)絕不只是單純的追求企業(yè)利潤(rùn)最大化，而是充分兼顧和均衡各個(gè)利益相關(guān)者的利益，包括股東、管理者、員工、供應(yīng)商、經(jīng)銷商、顧客以及所處的社區(qū)，實(shí)現(xiàn)利益相關(guān)者的價(jià)值最大化。

我們尊重我們的股東和投資者，努力實(shí)現(xiàn)持續(xù)、有效的資本最大化增值和回報(bào)；

我們尊重我們的管理者和員工個(gè)人，盡可能地提供一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)、發(fā)揮和溝通的平臺(tái)，并在企業(yè)的發(fā)展中得以提升事業(yè)發(fā)展空間并實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值；

我們尊重我們的上游供應(yīng)商伙伴們，我們深知，合理的利潤(rùn)空間是他們向我們提供高品質(zhì)原料和服務(wù)的必要保證；

我們尊重我們的下游經(jīng)銷商伙伴們，我們深知，唯有他們進(jìn)步，我們才能進(jìn)步；唯有他們成長(zhǎng)，我們才能成長(zhǎng)。我們共同勤力耕耘，共同分享成功的喜悅；

我們尊重我們的顧客，真誠(chéng)地面對(duì)我們的每一個(gè)顧客。因?yàn)樾畔⒌牟粚?duì)稱，尊重和誠(chéng)信尤顯重要！我們提供高品質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)健康產(chǎn)品和服務(wù)，為有需要的顧客提供營(yíng)養(yǎng)和膳食解決方案，帶給他們健康和快樂(lè)；

我們尊重我們所處的社區(qū)（社會(huì)），提供就業(yè)機(jī)會(huì)、依法納稅、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。社區(qū)（社會(huì)）也為我們創(chuàng)造交易機(jī)會(huì)，降低交易成本，我們和諧共處。了解更多請(qǐng)加右上聯(lián)系方式

尊重是一種力量，讓我們更接近生命本質(zhì)的平等。正是基于對(duì)生命的尊重，我們倡導(dǎo)享受生活的價(jià)值觀。我們更不斷地努力，創(chuàng)造一個(gè)越漸和諧、快樂(lè)的工作環(huán)境，讓員工享受工作，快樂(lè)生活，并將這些快樂(lè)傳導(dǎo)給家人和朋友。

尊重每個(gè)人，充滿激情地面對(duì)生活，享受生命中的每一天。我們相信，每個(gè)人都可以！

第二篇：家庭綜合服務(wù)中心概況

家庭綜合服務(wù)中心概況

XXX家庭綜合服務(wù)中心成立于20XX年XX月，是在市、區(qū)大力的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和資金支持下，XXXX為提升居民幸福感而組建的綜合性社區(qū)服務(wù)平臺(tái)。中心采用政府購(gòu)買服務(wù)、民間化運(yùn)作管理的模式，由XXX服務(wù)中心運(yùn)營(yíng)，主要為XX轄區(qū)居民、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)社會(huì)工作服務(wù)，建設(shè)一個(gè)關(guān)愛(ài)、包容、互助的幸福環(huán)境。

一、理念：服務(wù)社區(qū)、XXXX。

二、宗旨：助人自助、專業(yè)服務(wù)、以人為本、共建和諧。

三、設(shè)施：中心選址在XXXX座首層，占地XXX平方米，建設(shè)總投入XXX余萬(wàn)，其中裝修工程XXX萬(wàn)元，購(gòu)買社工服務(wù)XXX萬(wàn)元。中心設(shè)有XX個(gè)功能室，包括:社工辦公室、會(huì)議室、老年人協(xié)會(huì)辦公室、棋牌活動(dòng)室、康復(fù)健身室、康園中心、開(kāi)放式綠色網(wǎng)園、開(kāi)放式閱讀室、青少年活動(dòng)室、開(kāi)心廚房、親子樂(lè)園、舞蹈室、心理輔導(dǎo)室、健康小屋、夢(mèng)想家園、多功能室、音樂(lè)室、專職委員辦公室、檔案室、庇護(hù)室、書法室。中心設(shè)施完備，功能齊全，環(huán)境宜人而溫馨。

四、隊(duì)伍：中心配置有工作人員XX名，其中社會(huì)工作專業(yè)人員占X%，還有一支義工隊(duì)伍共同為社區(qū)居民提供專業(yè)服務(wù)。

五、服務(wù)范圍：以家綜為中心點(diǎn)，輻射XX個(gè)村（居）委會(huì)，服務(wù)XX萬(wàn)常住居民和XX萬(wàn)外來(lái)人員。

六、服務(wù)模式：為打造“將幸福送到家門口”的服務(wù)，中心將聯(lián)結(jié)團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、工會(huì)、熱心企業(yè)等各方力量，攜手合作，采取“社工+義工”的聯(lián)動(dòng)模式開(kāi)展服務(wù)，讓居民在家門口都能享受到優(yōu)質(zhì)的社工服務(wù)。七、八大專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目: 中心主要為XX居民提供八大專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，其中設(shè)四大項(xiàng)特色服務(wù)項(xiàng)目，四大項(xiàng)常規(guī)服務(wù)項(xiàng)目。

1、四大常規(guī)服務(wù)：

（1）“總角樂(lè)園”兒童青少年服務(wù)，幫助轄區(qū)內(nèi)的青少年健康成長(zhǎng)、解除困惑、增強(qiáng)自信、提升能力、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)。

（2）“欣欣向榮”家庭綜合服務(wù)，為社區(qū)內(nèi)家庭提供親子交流、家庭問(wèn)題處理、家暴防護(hù)、兒童寄養(yǎng)和收養(yǎng)服務(wù)在內(nèi)的多項(xiàng)家庭綜合服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)內(nèi)家庭和睦、居民安樂(lè)。

（3）“及時(shí)春雨”一站式便民服務(wù)，為轄區(qū)內(nèi)居民提供生活、娛樂(lè)資訊服務(wù)和政務(wù)咨詢、社會(huì)公共信息咨詢、社區(qū)資源咨詢等咨詢服務(wù)。

（4）“桑梓情深”社區(qū)和基層組織建設(shè)，主要是增加社區(qū)凝聚力，提升居民自治的意識(shí)，優(yōu)化居民個(gè)人能力，同時(shí)幫助社區(qū)居委會(huì)提升專業(yè)服務(wù)能力，創(chuàng)造居民互助友愛(ài)的社區(qū)氛圍。

2、四大特色服務(wù)：

（1）“怡然之家”長(zhǎng)者專項(xiàng)服務(wù)，通過(guò)日間照料、探訪等服務(wù)使社區(qū)里的老人“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)”。

（2）“蒼松翠柏”殘障人士服務(wù)，為有需要的殘障人士提供生活照料、心理輔導(dǎo)等服務(wù)，促進(jìn)他們參與社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

（3）“俊采星馳”企業(yè)和園區(qū)服務(wù)，幫助企業(yè)員工釋放壓力、解決困惑；同時(shí)倡導(dǎo)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，讓企業(yè)更多地參與社區(qū)建設(shè)、公益活動(dòng)。

（4）“異鄉(xiāng)桃園”外來(lái)務(wù)工人員服務(wù)，為社區(qū)居民和外來(lái)務(wù)工提供法律援助服務(wù)，解決務(wù)工人員個(gè)人、家庭的問(wèn)題和困難，維護(hù)權(quán)益，協(xié)調(diào)關(guān)系，優(yōu)化生活品質(zhì)，提升他們的幸福感和歸屬感。

3、重點(diǎn)特色服務(wù)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

針對(duì)XX正逐步從“工業(yè)重鎮(zhèn)”向“產(chǎn)業(yè)新城”轉(zhuǎn)型，多個(gè)主題產(chǎn)業(yè)園區(qū)崛起的特點(diǎn)以及為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)XX轄區(qū)殘障人士的關(guān)愛(ài)，中心將重點(diǎn)推出企業(yè)和園區(qū)服務(wù)和殘障人士服務(wù)。

A、企業(yè)和園區(qū)服務(wù) 服務(wù)目標(biāo)：

中心將就近挑選3個(gè)園區(qū)的企業(yè)進(jìn)行試點(diǎn)服務(wù)。面向企業(yè)廣大員工，通過(guò)個(gè)案、小組、活動(dòng)策劃等一系列服務(wù)，幫助他們釋放壓力、解決困惑，達(dá)到身心健康，愉悅工作的目標(biāo)；同時(shí)倡導(dǎo)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，讓企業(yè)更多地參與社區(qū)建設(shè)、公益活動(dòng)，讓企業(yè)和社區(qū)更好地融合。

服務(wù)內(nèi)容：

（1）教育培訓(xùn)服務(wù)：中心將定期組織專家學(xué)者為企業(yè)員工開(kāi)辦管理知識(shí)講座、安全教育講座、職業(yè)技能培訓(xùn)班等，幫助他們安全工作，提升職業(yè)水平，追求更高的職業(yè)理想。

（2）心理咨詢服務(wù)：針對(duì)企業(yè)員工因工作生活壓力巨大產(chǎn)生的心理困惑及心理問(wèn)題，中心社工將進(jìn)行一對(duì)一個(gè)案輔導(dǎo)，了解他們的需求和苦惱，幫助他們樹(shù)立信心，緩解壓力，并教授一些舒緩壓力的技巧，同時(shí)將嚴(yán)格為服務(wù)對(duì)象的檔案保密。

（3）家庭問(wèn)題服務(wù)：企業(yè)員工的家庭問(wèn)題，如子女教育問(wèn)題、父母子女關(guān)系問(wèn)題、夫妻關(guān)系問(wèn)題等，也非常值得關(guān)注。中心將針對(duì)家庭的不同情況，開(kāi)展家庭問(wèn)題小組工作或工作坊，幫助企業(yè)員工處理遇到的家庭問(wèn)題。針對(duì)問(wèn)題較為嚴(yán)重的家庭，社工可以單獨(dú)開(kāi)展個(gè)案。同時(shí)，社工也將組織家庭問(wèn)題講座，幫助家庭成員了解家庭關(guān)系，處理家庭矛盾等。

（4）子女托管服務(wù)：忙于工作的父母經(jīng)常無(wú)暇照顧子女，中心將提供子女的暫時(shí)托管服務(wù)，如午休時(shí)間或放學(xué)時(shí)間。此外，在子女寒暑假期間，本項(xiàng)服務(wù)可與兒童青少年服務(wù)結(jié)合，開(kāi)展多種類、有益身心健康的兒童青少年活動(dòng)，既豐富孩子們的假期生活，又能讓他們的父母安心工作，消除后顧之憂。

（5）各類小組服務(wù)：社工針對(duì)在服務(wù)中遇到的各類問(wèn)題對(duì)象，有選擇性地開(kāi)展社交型小組、治療型小組、發(fā)展型小組等，幫助企業(yè)員工面對(duì)自身問(wèn)題和困惑，通過(guò)小組互動(dòng)找到答案，獲得幫助，得到提升和發(fā)展。

（6）危機(jī)干預(yù)服務(wù)：企業(yè)員工因?yàn)閲?yán)重疾病、重大變故等陷入生活危機(jī)或經(jīng)濟(jì)危機(jī)，社工將通過(guò)鏈接多種社會(huì)資源，幫助他們走出危機(jī)，回歸正常生活。

（7）特色團(tuán)隊(duì)建設(shè)：社工將分析和評(píng)估企業(yè)員工的能力和需求，組成員工特色團(tuán)隊(duì)，如企業(yè)義工隊(duì)，員工藝術(shù)團(tuán)等；同時(shí)中心也將組織多種活動(dòng)，幫助這些團(tuán)隊(duì)展示自己，發(fā)揮作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。

（8）企業(yè)責(zé)任感倡導(dǎo)：中心將通過(guò)倡導(dǎo)企業(yè)投資和參與社區(qū)建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)，幫助企業(yè)策劃公益慈善項(xiàng)目等方式，積極整合資源，提升企業(yè)對(duì)社區(qū)建設(shè)的參與度，加強(qiáng)企業(yè)與社區(qū)工作的融合度。

B、殘障人士服務(wù)

服務(wù)目標(biāo)：

結(jié)合XX的工療站為殘障人士及其家屬提供專業(yè)的社會(huì)工作服務(wù)，使殘障人士及其家屬可以預(yù)防或緩沖各種壓力，避免壓力轉(zhuǎn)變?yōu)槲C(jī)；并透過(guò)家友會(huì)平臺(tái)進(jìn)一步提升社區(qū)內(nèi)殘障人士的生活質(zhì)素，協(xié)助殘障人士進(jìn)行功能恢復(fù)，提升其自信心，增強(qiáng)殘障人士適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力，提高其生活質(zhì)量。

服務(wù)內(nèi)容：

（1）咨詢輔導(dǎo)服務(wù)：此項(xiàng)服務(wù)旨在透過(guò)與各界合作，探訪殘障人士及其家屬，串聯(lián)社會(huì)資源，為殘障人士提供咨詢輔導(dǎo)服務(wù)。包括殘障人士居家探訪服務(wù)、電話探訪服務(wù)、各類咨詢、輔導(dǎo)個(gè)案。通過(guò)與殘障人士交談等方式引導(dǎo)殘障人士抒發(fā)內(nèi)心的不良情緒、減輕其心理負(fù)擔(dān)，提高其心理適應(yīng)能力，增強(qiáng)及效能感和自信，為其提供心理上的支持。

（2）資源鏈接服務(wù)：為轄區(qū)內(nèi)殘疾人家屬提供與殘障人士相關(guān)的醫(yī)療政策法規(guī)等信息咨詢、轉(zhuǎn)介服務(wù)、殘疾人照顧技巧分享會(huì)等相關(guān)服務(wù)。

（3）文娛康樂(lè)服務(wù)：根據(jù)殘障人士的興趣愛(ài)好和特點(diǎn)，組織適當(dāng)?shù)奈幕Ⅲw育等各類小組及活動(dòng)，吸引殘障人士參與其中，使殘障人士可以走出家門，并讓他們能夠通過(guò)這些小組及活動(dòng)展示自己的才能，減少自卑感，增強(qiáng)他們的自信，豐富他們的空閑生活。

（4）康復(fù)輔助服務(wù)：為轄區(qū)內(nèi)殘障人士及其家屬提供各類殘障人士康復(fù)類別知識(shí)及相關(guān)疾病的預(yù)防的知識(shí)。同時(shí)協(xié)助殘友申請(qǐng)康復(fù)資助，包括輔具的申請(qǐng)及醫(yī)療費(fèi)用的資助。通過(guò)協(xié)助殘友申請(qǐng)康復(fù)資助，一方面可以減輕殘障人士的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面也可以讓殘障人士能夠更好地進(jìn)行康復(fù)。

（5）悠悠家友會(huì)：透過(guò)家友會(huì)的活動(dòng)，組織殘障人士或其家屬成為中心殘障領(lǐng)域的義工團(tuán)隊(duì)，通過(guò)同質(zhì)性的義工服務(wù)更多需要幫助的殘障人士家庭；透過(guò)家友會(huì)的活動(dòng)，為轄區(qū)內(nèi)的殘障人士及其家屬提供一個(gè)相關(guān)資源和信息分享的平臺(tái)。透過(guò)家友會(huì)的活動(dòng)，為殘障人士或其家屬建立起互助、自治、自助的資源網(wǎng)絡(luò)和交流平臺(tái)。

（6）職業(yè)技能培訓(xùn)：通過(guò)幫助殘疾人進(jìn)行心理建設(shè)，掃除心理障礙，提供職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì)、增加其經(jīng)濟(jì)收入，幫助其樹(shù)立自信，提升其社會(huì)意識(shí)，拓展其自身的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)殘疾人自身情況和市場(chǎng)需求，幫助殘疾人尋找適合的工作崗位。由于肢體殘疾和智障人士的差異，中心將分別開(kāi)展針對(duì)這兩類人群的職業(yè)技能培訓(xùn)。

（7）應(yīng)急服務(wù)：自然災(zāi)害、交通事故等各類意外災(zāi)難并不是每個(gè)家庭愿意遇到的，但當(dāng)意外發(fā)生必須有充分的應(yīng)急方案。中心針對(duì)家庭中的個(gè)人突遭意外的情況，特別是遇到身體傷害致殘的家庭和個(gè)人提供應(yīng)急處理服務(wù)，以降低家庭和個(gè)人的創(chuàng)傷。

（8）愛(ài)心捐助服務(wù)：在征詢社區(qū)居民同意的情況下，聯(lián)系相關(guān)的基金會(huì)在社區(qū)建立社區(qū)愛(ài)心基金，為遭遇不幸的殘疾人在需要財(cái)、務(wù)支持的時(shí)候能夠盡社區(qū)居民之力給予關(guān)懷和支持。

第三篇：文明家庭情況介紹

創(chuàng)建文明家庭情況介紹

袁汝懷

多年來(lái)，我們?nèi)以谛￡P(guān)廟橋社區(qū)居委的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，家庭和睦，尊老愛(ài)幼，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，勤儉治家，衣食無(wú)憂，全家十分幸福，并在環(huán)境保護(hù)，節(jié)能節(jié)水等方面都做得較好，其主要事跡有如下四個(gè)方面：

一． 尊老愛(ài)幼，全家和諧幸福。

我們一家共有6口人，有90歲高齡的年老母親，兒子兒媳，孫子和我們老兩口。我們一家人在平時(shí)生活中做到相互尊重，相互關(guān)心，有事共同商量，有困難共同克服。特別是全家人對(duì)我年老的母親更是關(guān)心和尊重，使老人穿好、吃好、生活好。我母親已三次中風(fēng)，不能行走，耳朵又聾，生活不能自理，但我的兒子兒媳都很關(guān)心她，經(jīng)常買東西給她吃，連我的孫子也常去陪陪她，和她說(shuō)說(shuō)話。特別是我愛(ài)人張美華對(duì)老人服侍相當(dāng)周到，夏天給她電風(fēng)扇，冬天給她灌湯婆子。平時(shí)給她洗澡擦身子、洗衣服、洗被子、洗刷尿盆等，使她床上身上都很整潔。因?yàn)槟赣H耳聾，跟她說(shuō)話的時(shí)候聲音要大，交流很吃力，但還是經(jīng)常和她聊天。在飲食上注意營(yíng)養(yǎng)搭配，做到葷素結(jié)合，盡量滿足她的口味。我母親原來(lái)胃病嚴(yán)重，消化不良，經(jīng)常吃嗎叮啉，而且咳嗽嚴(yán)重，通過(guò)飲食和藥物調(diào)理，現(xiàn)在胃病也好了，也不咳嗽了，身體變得越來(lái)越好。二． 勤儉治家，不搞鋪張浪費(fèi)。

勤儉節(jié)約是中國(guó)人的美德?，F(xiàn)在生活水平提高了，我們還是要求全家人不要丟掉這一傳統(tǒng)美德，經(jīng)常教育子女"粒米需愛(ài)惜，寸草莫亂拋”，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。因此，我們做到三能三不：一是能吃的不輕易倒掉，剩粥剩飯只要不變質(zhì)，進(jìn)行加工后再吃；二是能穿的不隨便扔掉，全家人的衣服，有許多半新半舊的，我們經(jīng)常整理，送給鄉(xiāng)下生活較困難的人穿。兒媳王華把小孩的衣服整理出來(lái)，有的雖然還新的，但嫌小不能穿，就送給同事同學(xué)的小孩，使他們省得再花錢買；三是能用的不任意甩掉，我們家雖然有汽車、摩托車，但對(duì)舊自行車還是把它修修好，作為代步和健身工具。對(duì)家里的家具、用具能用的都堅(jiān)持使用不隨便更新。我們家的這些做法好象和當(dāng)前用高消費(fèi)、啟動(dòng)市場(chǎng)的社會(huì)潮流不相符合，但是正常消費(fèi)與浪費(fèi)是完全不同的概念，該消費(fèi)的不吝惜，不該花的能做到不亂花。三． 節(jié)能節(jié)水，注重環(huán)保。

由于這幾年來(lái)，我們?cè)诠?jié)水節(jié)電、環(huán)保等方面取得了一些成績(jī)，上級(jí)給了我們一定的榮譽(yù)，我家被評(píng)為市“綠色家庭”、“節(jié)水家庭”，靖江報(bào)還作了專版報(bào)道。

節(jié)約用電，節(jié)約用水是我們家多年來(lái)形成的生活習(xí)慣，能源水資源都是國(guó)家的重要資源，無(wú)辜浪費(fèi)是非?？上У摹Ｄ苡霉?jié)能燈不用白熾燈，能用小功率的不用大功率的，全家老小都有隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

在用水方面，堅(jiān)持做到一水多用，如淘米水洗菜，既節(jié)水又能消除蔬菜殘留農(nóng)藥，是一舉多得的好事。洗菜水再澆花，能解決花盆用水又解決了種花肥料，免得用化肥，做到綠色環(huán)保，也是一舉多得的好事。洗衣服的水，先拖地，再?zèng)_坐便器，我家衛(wèi)生間固定一只塑料桶，灶間里固定一只塑料桶，洗衣機(jī)旁放了七八個(gè)桶，隨時(shí)都可以注水。我孫子叫袁天，他洗澡后把浴缸里的水也舀起來(lái)沖坐便器?？梢哉f(shuō)，節(jié)約用水已成了全家人的生活習(xí)慣。我家每月的用水量只有其他家庭的三分之一。這不是交不起水費(fèi)，而確實(shí)是為了節(jié)約資源。

在環(huán)境保護(hù)上，我們不但自身堅(jiān)持做，而且還和破壞環(huán)保的行為作斗爭(zhēng)。我家每天的垃圾袋都要送到垃圾箱，從不亂扔，對(duì)別人的亂扔垃圾我們做到及時(shí)制止。我家隔壁房屋出租給一房客居住，他們每天都把垃圾袋扔到城河里。掃地時(shí)，隨手把垃圾倒在河里。有一次他們夜間把六個(gè)垃圾袋扔在河里，我第二天早上指責(zé)批評(píng)他，他還不承認(rèn)，我指給他往河里看，他不得不認(rèn)錯(cuò)。小商品市場(chǎng)有人把垃圾往河里倒，只要我看到，都向他們講愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理。四． 注重學(xué)習(xí)，提高全家人的整體素質(zhì)。

提高家庭成員的素質(zhì)是創(chuàng)建文明家庭的基礎(chǔ)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，除了每天看靖江報(bào)，每天看國(guó)內(nèi)外新聞外，還有計(jì)劃有目的的學(xué)習(xí)政治、歷史、文化藝術(shù)、醫(yī)療保健等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法規(guī)，學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)等。目前，兒子和媳婦正在學(xué)習(xí)明朝歷史及中國(guó)四大名著；孫子在學(xué)習(xí)好功課的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)書法和二胡；張美華學(xué)習(xí)醫(yī)療保健，主要以大眾醫(yī)藥雜志為內(nèi)容；我退休后，除學(xué)習(xí)政治方面的內(nèi)容外，還學(xué)習(xí)書法、國(guó)畫和二胡、口琴等，現(xiàn)在二胡和口琴能單獨(dú)演奏，國(guó)畫和書法已取得較好成績(jī)，在全國(guó)書畫大賽中已得六項(xiàng)金獎(jiǎng)，九項(xiàng)銀獎(jiǎng)及多個(gè)銅獎(jiǎng)和一、二等獎(jiǎng)，現(xiàn)已加入中國(guó)書畫家協(xié)會(huì)，字畫已進(jìn)入市場(chǎng)?？傊?，我們?nèi)乙研纬闪藵夂竦膶W(xué)習(xí)氣氛，今后還要更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明家庭增添動(dòng)力。

小關(guān)廟社區(qū)居委 西河沿19號(hào) 二OO九年六月十五日

第四篇：書香家庭介紹（定稿）

書香家庭的介紹

書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫(kù)。俗話說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睍梢钥梢允刮覀?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門,便可知天下事.書可以使我們變的有修養(yǎng).??讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).而其中最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)，靠自己生存。

在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，我就常常給她讀一些兒歌、小故事，孩子聽(tīng)著讀書聲會(huì)很安靜,有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給她買各種有圖畫的卡片，連環(huán)畫書讓她翻看；兩歲多的時(shí)候，我給她買了帶拼音的連環(huán)畫故事書和孩子一起閱讀；慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書的范圍也就更廣了。比如說(shuō)《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《童話故事》，她都對(duì)這些書百看不厭。上了二年級(jí)她看的書就更多了，有《伊索寓言》，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《安徒生童話》、《列爾斯騎鵝旅行記》、《笑話大全》??家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書的興趣、體味了讀書的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。等她三年級(jí)時(shí)，我就給她辦理了圖書館借書證，閑時(shí)，她會(huì)自己到圖書館去借閱書籍。讓我們感到遺憾的是孩子對(duì)于書籍的涉獵范圍不是很大。我們的做法是有時(shí)是強(qiáng)制性的讓她看一些書，但是效果不佳，她也提不起興趣。自從今年女兒的班級(jí)建了“漂書館”，她要負(fù)責(zé)把一些書名輸入電腦，輸?shù)臅嗔?，反到拓展女兒的讀書范圍，她有時(shí)也會(huì)看一些另外的書籍了。我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書，讓書香淋浴著她度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望......讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

第五篇：面試介紹家庭

簡(jiǎn)單介紹家庭

我的家庭成員有父母和我，我的父母都是基層公務(wù)員。我們家充滿溫馨和諧的氣氛，無(wú)論是工作還是生活，相互鼓勵(lì)，提倡民主自由。父母人緣好，朋友也多，從小到大，他們都會(huì)有意識(shí)的讓我參與走親訪友，讓我潛移默化的學(xué)會(huì)與人溝通。上初中之后，由于當(dāng)時(shí)家住鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)校在縣城，從12歲我就開(kāi)始了住校生活，一直到大學(xué)畢業(yè)。上初中之后，到學(xué)校報(bào)名或是周末回家，父母從不接送我，在這樣一個(gè)輕松又不失嚴(yán)教的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了積極向上。

母親一直是我最敬佩的人，她是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)處級(jí)干部，從她身上我學(xué)會(huì)了如何為人處世，如何積極面對(duì)人生。從小到大，母親給我絕對(duì)的自由和鼓勵(lì)，讓我在一種寬松和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。大學(xué)畢業(yè)剛參加工作的時(shí)候，母親就告訴我，在單位，一定要踏實(shí)工作，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能抱怨，對(duì)待同事，不能背后評(píng)論。在積極做好工作的同時(shí)，也要和諧的與同事相處。母親性格爽朗，在她身上，我學(xué)會(huì)了寬容、積極、樂(lè)觀、獨(dú)立。在她的支持下，我才能不畏艱難，努力的追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

在大四的時(shí)候，我考上了研究生，同時(shí)也考上了大學(xué)生村官。當(dāng)時(shí)就面臨了兩個(gè)選擇，要么繼續(xù)讀研要么當(dāng)村官。我在征詢了父母的建議下，最終選擇了村官。因?yàn)槲矣X(jué)得我更需要的是社會(huì)的實(shí)踐和人生的磨礪。在農(nóng)村工作的這兩年，大多是和老百姓、村干部打交道，也做了很多例如醫(yī)保、養(yǎng)老保險(xiǎn)、新農(nóng)村建設(shè)等涉及百姓切身利益的工作，還通過(guò)走訪了解民情，為老百姓爭(zhēng)取飲水工程等實(shí)實(shí)在在的事。不管刮風(fēng)下雨，都要搭摩托車下村，這一切都是全方面對(duì)我的鍛煉。村官期滿考核被評(píng)為優(yōu)秀，并調(diào)入街道辦事處黨政辦工作，同時(shí)兼任村文書。在黨政辦工作期間，我負(fù)責(zé)會(huì)議籌備、接待以及相關(guān)黨建工作，讓我最大的收獲是學(xué)會(huì)在細(xì)節(jié)中統(tǒng)籌安排。在工作之余，我還加入志愿者隊(duì)伍，參與當(dāng)?shù)馗鞣N大型活動(dòng)的舉辦，盡一份綿薄之力。之后，通過(guò)推薦，測(cè)試，我調(diào)入?yún)^(qū)紀(jì)委，雖然工作的時(shí)間并不長(zhǎng)，但讓我學(xué)會(huì)另一種工作態(tài)度，就是穩(wěn)重、理性至關(guān)重要。