第一篇：大學(xué)生職前指導(dǎo)作業(yè)

（一）求職的前期準(zhǔn)備

隨著四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們每一個(gè)大學(xué)生都將面臨擇業(yè)與就業(yè)的重大選擇。在整個(gè)社會(huì)發(fā)展中，到處都充滿了選擇，但在這些選擇之前，只有做好充分的準(zhǔn)備，我們才更有把握在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中馬到成功。

思想，心態(tài)上的準(zhǔn)備

應(yīng)該冷靜分析，正確評(píng)價(jià)自己，對(duì)自己的能力、性格、興趣、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等作出恰當(dāng)、客觀的分析，確定職業(yè)選擇的大致方向。切忌好高騖遠(yuǎn)！

知識(shí)儲(chǔ)備上的準(zhǔn)備

我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，不僅僅是專業(yè)知識(shí)的必要掌握，而更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

綜合能力的準(zhǔn)備

進(jìn)入社會(huì)，再也不像在學(xué)校，只是都有老師講授，進(jìn)入一切的工作能力﹑技巧都必須由自己捉摸﹑掌握，這就需要我們有良好的學(xué)習(xí)能力，才能不斷地在工作中提升自己，適應(yīng)工作。

1.勇于創(chuàng)新的能力社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，員工也需要具備一定的創(chuàng)新能力，才能是你在眾人之中脫穎而出，2.團(tuán)隊(duì)合作的能力、一個(gè)人優(yōu)秀，不如一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，現(xiàn)在的社會(huì)往往一個(gè)人是很難獲得成功的，我們必須懂得如何融入團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能做出更大的業(yè)績(jī)。

（二）求職過(guò)程中的準(zhǔn)備

市場(chǎng)機(jī)制就是雙向選擇、公平競(jìng)爭(zhēng)，如何在對(duì)手如林的競(jìng)爭(zhēng)中成功地推薦自我，被聘到一席職位，我們應(yīng)做好聘前的各種準(zhǔn)備和掌握一些入門技巧。

3.制作簡(jiǎn)歷制作一份全面真實(shí)的簡(jiǎn)歷，正確認(rèn)識(shí)﹑定位自己，真實(shí)的介紹自己的專業(yè)﹑學(xué)歷，學(xué)過(guò)什么，做過(guò)什么和能做什么，愿意干什么，在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，把自己的學(xué)歷文憑、專業(yè)特長(zhǎng)，取得業(yè)績(jī)和獲得榮譽(yù)——展現(xiàn)出來(lái)。

4.精心準(zhǔn)備面試一個(gè)人的素質(zhì)在專業(yè)考官前面試時(shí)很容易全面暴露出來(lái)。穿戴著衣、舉手投足、一言一行都表現(xiàn)一個(gè)人的儀表、基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)面、談吐能力、社會(huì)閱歷。給人的第一印象很重要，千萬(wàn)別嘩眾取寵，而應(yīng)端莊、誠(chéng)實(shí)、謙虛、大方，正確評(píng)價(jià)自己，給求職會(huì)帶來(lái)好運(yùn)！

5.審時(shí)度勢(shì)，決心從基層干起切記眼高手低，學(xué)會(huì)分析市場(chǎng)信息，把握機(jī)遇，要正視人才供大于求的社會(huì)現(xiàn)狀，要把握住市場(chǎng)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，實(shí)事求是地估量自己，不要一味地追求好的工作環(huán)境，較高的薪水。應(yīng)趕快認(rèn)清自我，社會(huì)閱歷是人生最大財(cái)富，干任何工作都是對(duì)自己的一種鍛煉，并下決心從基層干起，市場(chǎng)需要干什么就干什么，只要你積極努力、認(rèn)真去作，一定能得到公正的回報(bào)。

（三）畢業(yè)手續(xù)的辦理

一、就業(yè)協(xié)議書《就業(yè)協(xié)議書》是指畢業(yè)生﹑用人單位﹑學(xué)校三者之間權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。就業(yè)協(xié)議書≠勞動(dòng)合同，為避免在日后訂立勞動(dòng)合同時(shí)產(chǎn)生糾紛，應(yīng)盡可能的把勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的條款內(nèi)，并明確表示在今后訂立勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)予以確認(rèn)。就業(yè)協(xié)議書一式三份，畢業(yè)生﹑用人單位﹑學(xué)校各執(zhí)一份，只有簽訂了就業(yè)協(xié)議書，才能將畢業(yè)生的人事關(guān)系、組織關(guān)系、學(xué)籍檔案、戶口等轉(zhuǎn)移到用人單位。

簽訂協(xié)議的之前一定要三思而后行。第一，在簽訂協(xié)議前，畢業(yè)生必須對(duì)用人單位有個(gè)全方位的了解。第二，畢業(yè)生在簽訂協(xié)議時(shí)，一定要按照正常程序進(jìn)行。第三，簽訂協(xié)議時(shí)，一定要認(rèn)真、真實(shí)地填寫協(xié)議內(nèi)容。第四，畢業(yè)生在簽訂協(xié)議的時(shí)候，也要考慮自身的權(quán)益的保護(hù)。第五，畢業(yè)生在簽約時(shí)，一定要注意條款的合理性。

注意事項(xiàng):

1.畢業(yè)生回生源地自主擇業(yè)，可不簽協(xié)議書。

2.到省轄市管或區(qū)管單位就業(yè)的，須經(jīng)省轄市畢業(yè)生就業(yè)主管部門（非師范類經(jīng)市人事局、師范類經(jīng)市教育局）蓋章同意；到縣及其以下單位就業(yè)的，只需經(jīng)縣畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章同意。

3.到省直、部屬單位就業(yè)的，須經(jīng)其主管部門蓋章同意。在省工商局注冊(cè)的非國(guó)有單位接收畢業(yè)生，須到省人才交流中心實(shí)行人事代理并到省就業(yè)辦審核備案。

4.在省外落實(shí)接收單位的，按有關(guān)省、市、縣（區(qū)）畢業(yè)生就業(yè)主管部門的規(guī)定辦理。省外主管部門沒(méi)有規(guī)定的，須經(jīng)市（地）以上畢業(yè)就業(yè)主管部門蓋章同意。

5.到在京中央單位的，需經(jīng)國(guó)家人事部同意。

6.個(gè)別地區(qū)特殊情況除外。

7.畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一到省教育廳購(gòu)買，免費(fèi)發(fā)給學(xué)生。每個(gè)學(xué)生的協(xié)議書都對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào)，不得轉(zhuǎn)借，復(fù)印無(wú)效，遺失不補(bǔ)。就業(yè)協(xié)議書一式三份，蓋章后交就業(yè)指導(dǎo)中心一份用于備案和辦理就業(yè)報(bào)到證的依據(jù)。

二、就業(yè)報(bào)到證《全國(guó)普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報(bào)到證》是由國(guó)家教育部直接印制，省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門單獨(dú)簽發(fā)，列入國(guó)家就業(yè)計(jì)劃的畢業(yè)生才能持有的有效證件。

三、檔案代理畢業(yè)生持《就業(yè)報(bào)到證》、《畢業(yè)證》到學(xué)校檔案管理部門辦理檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)。

注意事項(xiàng)：

1.畢業(yè)生在辦理人事檔案代理時(shí)，應(yīng)注意辦理單位是否為國(guó)家主管部門正式批準(zhǔn)成立的人才機(jī)構(gòu)，防止非法中介或非正常渠道辦理人事檔案代理手續(xù)，給自己造成不必要的麻煩，甚至上當(dāng)受騙。

求職材料的準(zhǔn)備

1）收集處理就業(yè)信息通過(guò)高校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的校院“雙選”招聘會(huì)、國(guó)家主管部門和勞動(dòng)人事部門、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。

2）材料及心理準(zhǔn)備

首先，做好充分的認(rèn)識(shí)及心理準(zhǔn)備。在我們求職擇業(yè)的過(guò)程中不免有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，比如無(wú)限的自主擇業(yè)心理、“城市”情結(jié)、攀比心理、實(shí)用主義心理、錯(cuò)誤的推理、等靠心理、從眾心理、終身就業(yè)心理等。為了合理解決這些不良心理，求得一個(gè)稱心的職位，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1 正視現(xiàn)實(shí)，正視社會(huì)、正視自己 2 敢于競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、從實(shí)際出發(fā)、靠真才實(shí)學(xué)、準(zhǔn)備經(jīng)受挫折 3 不怕挫折 4 放眼未來(lái)，要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。其次，準(zhǔn)備求職信

結(jié)語(yǔ)： 我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就快結(jié)束，在這幾年的時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況最終我還是要走出校門，加入社會(huì)進(jìn)行工作，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn)，避免走彎路，感謝各位老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來(lái)的機(jī)會(huì)。未來(lái)充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我要時(shí)刻準(zhǔn)備著、努力著！

第二篇：大學(xué)生職前指導(dǎo)作業(yè)

《大學(xué)生職前指導(dǎo)》

院系：生命科學(xué)與技術(shù)系班級(jí)：

姓名：旦帥男

學(xué)號(hào)：課程作業(yè)09級(jí)生物技術(shù)（2）班 0918012002

1.寫一封求職信

求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，感謝您在百忙之中審閱我的求職信！希望這份求職信能為一位揣著憧憬與希望，滿懷熱情即將走向社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)啟一扇希望之門，更希望能為您以及貴公司帶來(lái)一名出色的員工。

首先請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹，我的名字叫陳立超，是河南省新鄉(xiāng)學(xué)院2013屆生命科學(xué)與技術(shù)系09級(jí)生物技術(shù)專業(yè)一名普通的畢業(yè)生。獲知貴單位廣納賢才，我慕名而至，真誠(chéng)的渴望加入，為貴公司的明天添磚加瓦，更愿為此奉獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。

伴隨著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法。更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。在四年的大學(xué)生涯中，我不斷完善自我，并通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，能閱讀一定的專業(yè)英語(yǔ)資料和進(jìn)行英語(yǔ)交際，并且具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能獨(dú)立完成各項(xiàng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)。能熟練運(yùn)用電腦辦公操作系統(tǒng)，能熟練使用網(wǎng)絡(luò)，能夠快速在網(wǎng)上查找所需要的資料。這些也使我養(yǎng)成了在學(xué)習(xí)工作生活中善于發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的能力。

我深知自己缺少了“名牌大學(xué)畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來(lái)彌補(bǔ)，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。自己四年來(lái)的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)的實(shí)力，而未來(lái)的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。我相信機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰(zhàn)，勇于拼搏!我對(duì)自己的未來(lái)充滿了激情和信心。但我的未來(lái)需要您的支持和厚愛(ài)。我非常希望能在貴公司尋找一個(gè)屬于自己的位置。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。謝謝！衷心祝愿貴公司蒸蒸日上！

此致

敬禮！

2.試簡(jiǎn)述通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，你在求職的前期準(zhǔn)備階段、求職過(guò)程及畢業(yè)手續(xù)辦理各階段需要注意哪些問(wèn)題，以及各階段你應(yīng)該注重注意些什么？

答：

（一）求職的前期準(zhǔn)備

隨著四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，我們每一個(gè)大學(xué)生都將面臨擇業(yè)與就業(yè)的重大選擇。在整個(gè)社會(huì)發(fā)展中，到處都充滿了選擇，但在這些選擇之前，只有做好充分的準(zhǔn)備，我們才更有把握在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中馬到成功。

第一，思想，心態(tài)上的準(zhǔn)備

首先在思想上意識(shí)到現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，隨著職業(yè)選擇政策的放開(kāi)，大學(xué)生在擇業(yè)中面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，其次在心態(tài)上激勵(lì)自己敢于面對(duì)現(xiàn)狀，樹立接受挑戰(zhàn)的信心，克服等、靠、要以及焦慮不安、自我否定等消極情緒；日常工作、學(xué)習(xí)和生活中要有意識(shí)地鍛煉自己的口語(yǔ)表達(dá)、人際交往、應(yīng)急分析、處理問(wèn)題等多方面的能力。最后，應(yīng)該冷靜分析，正確評(píng)價(jià)自己，對(duì)自己的能力、性格、興趣、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等作出恰當(dāng)、客觀的分析，確定職業(yè)選擇的大致方向。切忌好高騖遠(yuǎn)！

第二，知識(shí)儲(chǔ)備上的準(zhǔn)備

大學(xué)生在學(xué)校首先是其學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而這一能力恰恰也是用人單位所看重的。當(dāng)然掌握知識(shí)的程度也成為了用人單位的考核標(biāo)準(zhǔn)之一，它不僅預(yù)示著你進(jìn)入工作單位的潛能，同是也是個(gè)人能力的一個(gè)體現(xiàn)。所以，我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，不僅僅是專業(yè)知識(shí)的必要掌握，而更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

第三，綜合能力的準(zhǔn)備

現(xiàn)在許多的的用人單位不單單是看你成績(jī)好壞，大多是還要考察你的綜合能力，綜合素質(zhì)，你的各方面的能力是否能為其帶來(lái)最大的效益。我認(rèn)為，在求職﹑擇業(yè)之前我們也必須適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，鍛煉和培養(yǎng)自己各方的能力。

1.良好的執(zhí)行能力初入工作單位，良好的執(zhí)行能力是你贏的上司和領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)條件，把自己的想法轉(zhuǎn)變成各種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是你的工作本分，也利于贏的上司的親睞，而不是光有想法，沒(méi)有行動(dòng)。

2.系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能力進(jìn)入社會(huì)，再也不像在學(xué)校，只是都有老師講授，進(jìn)入一切的工作能力﹑技巧都必須由自己捉摸﹑掌握，這就需要我們有良好的學(xué)習(xí)能力，才能不斷地在工作中提升自己，適應(yīng)工作。

3.勇于創(chuàng)新的能力社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，員工也需要具備一定的創(chuàng)

新能力，工作中也需要不一樣的idea，才能是你在眾人之中脫穎而出，所以創(chuàng)新能力也漸漸受到重視。

4.團(tuán)隊(duì)合作的能力人是群居動(dòng)物，無(wú)論是生活上還是工作上也是這樣的。一個(gè)人優(yōu)秀，不如一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，現(xiàn)在的社會(huì)往往一個(gè)人是很難獲得成功的，我們必須懂得如何融入團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能做出更大的業(yè)績(jī)。

（二）求職過(guò)程中的準(zhǔn)備

市場(chǎng)機(jī)制就是雙向選擇、公平競(jìng)爭(zhēng)，如何在對(duì)手如林的競(jìng)爭(zhēng)中成功地推薦自我，被聘到一席職位，我們應(yīng)做好聘前的各種準(zhǔn)備和掌握一些入門技巧。

1.自我素質(zhì)的提高科學(xué)技術(shù)發(fā)展對(duì)職業(yè)帶來(lái)巨大的沖擊和更高的要求，知識(shí)面狹窄已難以適應(yīng)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?，F(xiàn)在的應(yīng)聘單位對(duì)錄用員工的標(biāo)準(zhǔn)普遍要求嚴(yán)格。既要看學(xué)歷，又要看能力，既要看是否懂專業(yè)，又要看是否懂管理。所以我們必須樹立新的就業(yè)觀念，學(xué)習(xí)和掌握一門或多門技能和知識(shí)，包括電腦、外語(yǔ)等。要不斷地培養(yǎng)和提高自己的綜合能力和社會(huì)化水平，以適應(yīng)市場(chǎng)擇業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

2.慎重選擇，擇優(yōu)而入在選擇崗位前，應(yīng)先了解清楚市場(chǎng)的整體人才緊缺情況，然后根據(jù)自身的條件給予正確的定位，同時(shí)做好充足的材料、能力、自我包裝等方面的準(zhǔn)備，去迎接用人單位的挑戰(zhàn)；為能多一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)，最好在擇業(yè)前能對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)及技能進(jìn)行崗前培訓(xùn)，多一點(diǎn)實(shí)際的上崗經(jīng)驗(yàn)，畢竟現(xiàn)在的用人單位在選擇人才的時(shí)候一般還是注重人的實(shí)用性而非本質(zhì)的知識(shí)。

3.制作簡(jiǎn)歷制作一份全面真實(shí)的簡(jiǎn)歷，正確認(rèn)識(shí)﹑定位自己，真實(shí)的介紹自己的專業(yè)﹑學(xué)歷，學(xué)過(guò)什么，做過(guò)什么和能做什么，愿意干什么，在實(shí)事求是的基礎(chǔ)上，把自己的學(xué)歷文憑、專業(yè)特長(zhǎng)，取得業(yè)績(jī)和獲得榮譽(yù)——展現(xiàn)出來(lái)。

4.精心準(zhǔn)備面試一個(gè)人的素質(zhì)在專業(yè)考官前面試時(shí)很容易全面暴露出來(lái)。穿戴著衣、舉手投足、一言一行都表現(xiàn)一個(gè)人的儀表、基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)面、談吐能力、社會(huì)閱歷。給人的第一印象很重要，千萬(wàn)別嘩眾取寵，而應(yīng)端莊、誠(chéng)實(shí)、謙虛、大方，正確評(píng)價(jià)自己，給求職會(huì)帶來(lái)好運(yùn)！

5.審時(shí)度勢(shì)，決心從基層干起切記眼高手低，學(xué)會(huì)分析市場(chǎng)信息，把握機(jī)遇，要正視人才供大于求的社會(huì)現(xiàn)狀，要把握住市場(chǎng)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，實(shí)事求是地估量自己，不要一味地追求好的工作環(huán)境，較高的薪水。應(yīng)趕快認(rèn)清自我，社會(huì)閱歷是人生最大財(cái)富，干任何工作都是對(duì)自己的一種鍛煉，并下決心從基層干起，市場(chǎng)需要干什么就干什么，只要你積極努力、認(rèn)真去作，一定能得到公正的回報(bào)。

（三）畢業(yè)手續(xù)的辦理

一、就業(yè)協(xié)議書《就業(yè)協(xié)議書》是指畢業(yè)生﹑用人單位﹑學(xué)校三者之間權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。就業(yè)協(xié)議書≠勞動(dòng)合同，為避免在日后訂立勞動(dòng)合同時(shí)產(chǎn)生糾紛，應(yīng)盡可能的把勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的條款內(nèi)，并明確表示在今后訂立勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)予以確認(rèn)。就業(yè)協(xié)議書一式三份，畢業(yè)生﹑用人單位﹑學(xué)校各執(zhí)一份，只有簽訂了就業(yè)協(xié)議書，才能將畢業(yè)生的人事關(guān)系、組織關(guān)系、學(xué)籍檔案、戶口等轉(zhuǎn)移到用人單位。

協(xié)議雖然不是勞動(dòng)合同，但也是一個(gè)法律行為，所以在簽訂協(xié)議的之前一定

要三思而后行。第一，在簽訂協(xié)議前，畢業(yè)生必須對(duì)用人單位有個(gè)全方位的了解。第二，畢業(yè)生在簽訂協(xié)議時(shí)，一定要按照正常程序進(jìn)行。第三，簽訂協(xié)議時(shí)，一定要認(rèn)真、真實(shí)地填寫協(xié)議內(nèi)容。第四，畢業(yè)生在簽訂協(xié)議的時(shí)候，也要考慮自身的權(quán)益的保護(hù)。第五，畢業(yè)生在簽約時(shí)，一定要注意條款的合理性。注意事項(xiàng):

1.畢業(yè)生回生源地自主擇業(yè)，可不簽協(xié)議書。

2.到省轄市管或區(qū)管單位就業(yè)的，須經(jīng)省轄市畢業(yè)生就業(yè)主管部門（非師范類經(jīng)市人事局、師范類經(jīng)市教育局）蓋章同意；到縣及其以下單位就業(yè)的，只需經(jīng)縣畢業(yè)生就業(yè)主管部門蓋章同意。

3.到省直、部屬單位就業(yè)的，須經(jīng)其主管部門蓋章同意。在省工商局注冊(cè)的非國(guó)有單位接收畢業(yè)生，須到省人才交流中心實(shí)行人事代理并到省就業(yè)辦審核備案。

4.在省外落實(shí)接收單位的，按有關(guān)省、市、縣（區(qū)）畢業(yè)生就業(yè)主管部門的規(guī)定辦理。省外主管部門沒(méi)有規(guī)定的，須經(jīng)市（地）以上畢業(yè)就業(yè)主管部門蓋章同意。

5.到在京中央單位的，需經(jīng)國(guó)家人事部同意。

6.個(gè)別地區(qū)特殊情況除外。

7.畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一到省教育廳購(gòu)買，免費(fèi)發(fā)給學(xué)生。每個(gè)學(xué)生的協(xié)議書都對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào)，不得轉(zhuǎn)借，復(fù)印無(wú)效，遺失不補(bǔ)。就業(yè)協(xié)議書一式三份，蓋章后交就業(yè)指導(dǎo)中心一份用于備案和辦理就業(yè)報(bào)到證的依據(jù)。

二、就業(yè)報(bào)到證《全國(guó)普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》是由國(guó)家教育部直接印制，省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門單獨(dú)簽發(fā)，列入國(guó)家就業(yè)計(jì)劃的畢業(yè)生才能持有的有效證件。

注意事項(xiàng)：

1.專升本或考研同學(xué)暫不予辦理《畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》

2.專升本或考研未考上的成績(jī)公布后由就業(yè)指導(dǎo)中心集中辦理

3.放棄專升本或考研資格，辦理《就業(yè)報(bào)到證》需要材料：

a.錄取院校出具的“未報(bào)到證明”或“退學(xué)證明”及復(fù)印件1份；

b.與新工作單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》（回生源地自主擇業(yè)不需要此項(xiàng)）； c.身份證或畢業(yè)證原件；

d.優(yōu)盤或其他移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備。

三、檔案代理畢業(yè)生持《就業(yè)報(bào)到證》、《畢業(yè)證》到學(xué)校檔案管理部門辦理檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)。

注意事項(xiàng)：

1.畢業(yè)生在辦理人事檔案代理時(shí)，應(yīng)注意辦理單位是否為國(guó)家主管部門正式批準(zhǔn)成立的人才機(jī)構(gòu)，防止非法中介或非正常渠道辦理人事檔案代理手續(xù)，給自己造成不必要的麻煩，甚至上當(dāng)受騙。

2.畢業(yè)生要謹(jǐn)慎同用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書》、《靈活就業(yè)合同》或《勞動(dòng)合同》，注意招聘單位的真實(shí)性、招聘信息的可靠性，以免給自身和用人單位造成不必要的損失，給后期人事檔案代理帶來(lái)不必要的麻煩。

第三篇：《大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》作業(yè)

大學(xué)學(xué)習(xí)心得

11041027_楊嘉豐

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到北航報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下大一一年和大二這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

首先，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)和現(xiàn)代大學(xué)至內(nèi)涵這兩門課程，這兩門課程屬于人文社科的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國(guó)目前大學(xué)的現(xiàn)狀和大學(xué)學(xué)習(xí)的技巧，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后的大學(xué)生活學(xué)習(xí)是有一定幫助的。

其次，在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

第四篇：大學(xué)生職前教育學(xué)后心得（模版）

大學(xué)生職前教育學(xué)后心得

醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院2010級(jí)生物制藥

1030403040李瑾瑜

寒假里，我使用了錦程卡，做了一系列的的職業(yè)測(cè)評(píng)，也觀看了錦程網(wǎng)的學(xué)前教育視頻及幻燈片,從中學(xué)到了許多就業(yè)找工作的技巧，對(duì)自己有了一個(gè)較明確的定位，也有不少的心得體會(huì)，收獲頗豐。

眾所周知，無(wú)論是大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還是大一的我們都面臨著就業(yè)問(wèn)題，現(xiàn)在已不是國(guó)家分配工作的年代，將來(lái)有怎樣的工作完全取決于我們自己，我們?cè)诖髮W(xué)里的收獲將決定我們將來(lái)的工作好壞，因此，我們首先應(yīng)該做的是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握好相關(guān)技能，獲得相應(yīng)能力，這樣將有助于我們?cè)趯?lái)的就業(yè)人群中取得優(yōu)勢(shì)地位讓我們領(lǐng)先他人一步。但是，沒(méi)有人能夠確定以后的工作是否與本專業(yè)有關(guān)，因此，學(xué)習(xí)一些基本技能如計(jì)算機(jī)等也是非常有必要的。我們應(yīng)該在大學(xué)的四年中積極地充實(shí)自己，完善自己，為將來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。那么，我們應(yīng)該怎樣充分的利用好大學(xué)這四年時(shí)間而不讓它無(wú)端浪費(fèi)呢？

首先，我們應(yīng)該為大學(xué)四年做一個(gè)總規(guī)劃，“工欲善其事，必先利其器”，磨刀不誤砍柴工，一個(gè)良好的規(guī)劃將有助于我們安排生活及學(xué)習(xí)內(nèi)容，必將讓我們事半功倍。一·大一

“千里之堤潰于蟻穴”，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程才能不讓華廈毀于基石，為將來(lái)的課程打好基礎(chǔ)才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得輕松。但是這不意味著獨(dú)自蠻干，和師哥師姐們的交流是必要的，我們既然“站在巨人的肩上”就不應(yīng)該浪費(fèi)資源，“溝通讓世界更美好”，和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流能讓我們少走許多彎路。大學(xué)與中學(xué)不同，埋頭苦干是行不通的，唐朝因?qū)ν赓Q(mào)易而興盛，但清朝卻因閉關(guān)鎖國(guó)而滅亡，由此可見(jiàn)交流溝通是十分必要的。

大一擁有充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，我們應(yīng)該積極參加學(xué)生活動(dòng)，鍛煉自己的交際能力、口才、組織管理能力、應(yīng)變能力和協(xié)調(diào)能力，為以后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

二·大二

大二是我們由基礎(chǔ)課程向?qū)I(yè)課程過(guò)渡的時(shí)期，因此學(xué)習(xí)仍然是重中之重。此外，我們還可以參加一些學(xué)生會(huì)或社團(tuán)組織，鍛煉自己的能力，充實(shí)自己；兼職及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也是一個(gè)良好的途徑，通過(guò)兼職及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們可以提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，抗壓能力和受挫能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。

其次，大二也是一個(gè)獲得各種證書的最佳時(shí)期。證書一向是求職的敲門磚，有了證書必將為我們提供更多的機(jī)會(huì)，使我們的求職之路更加順暢。

最后，我們可以參加一些招聘會(huì)，了解熱門職業(yè)及稀缺職業(yè)，學(xué)習(xí)一些應(yīng)聘技巧，提前為以后的求職打下基石。

三·大三

大三是我們專業(yè)課程較集中的時(shí)期，同時(shí)也是比較緊張的一個(gè)時(shí)期，我們應(yīng)該在掌握大三的知識(shí)的基礎(chǔ)下努力學(xué)習(xí)大四的知識(shí)，為大四求職或考研留下充足的時(shí)間。同時(shí)，我們也可以適當(dāng)?shù)牧粢庖幌鹿拘畔⒌纫恍┫嚓P(guān)內(nèi)容，為實(shí)習(xí)及求職做準(zhǔn)備。四·大四

大四是大學(xué)的最后一年，大學(xué)生活奏響終曲，三年的積累，三年的努力在此一搏?？佳谢蚴蔷蜆I(yè)，是放在我們面前的一道選擇題，但無(wú)論最后怎樣選擇，我們都應(yīng)該為此負(fù)責(zé)。

考研就繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)交上這大學(xué)的最后一張考卷；就業(yè)就已飽滿的精神姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以稱心的工作來(lái)證明自己的努力。

大學(xué)規(guī)劃做好，并堅(jiān)持著朝目標(biāo)努力，其次需要做到的就是求職方式及技巧了。第一，我們要選定目標(biāo)工作單位及職業(yè)。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，只有對(duì)選擇公司有充分的了解才能抓住機(jī)遇。我們要注意充分利用身邊的資源，對(duì)自己所處的環(huán)境狀況和所擁有的各種資源狀況有一個(gè)客觀、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和把握，同時(shí)我們應(yīng)該對(duì)自身的素質(zhì)、潛能和實(shí)力進(jìn)行全面的測(cè)試和把握，切忌好高騖遠(yuǎn)。一次達(dá)到自己的希望固然可喜，但是現(xiàn)實(shí)與理想是有差距的，真正一畢業(yè)就找到很好的工作的學(xué)生畢竟是很少的，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己進(jìn)行一次就業(yè)觀念的大改變：先就業(yè)再擇業(yè)，先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。先從基礎(chǔ)做起，找到一個(gè)職業(yè)后，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取一切機(jī)遇，讓自己能在最短的時(shí)間里在企業(yè)公司里坐到自己理想的位置上。一步步踏實(shí)的上升，大步邁向成功，最終實(shí)現(xiàn)自己在職場(chǎng)上的全盛。

第二，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)所選擇的公司進(jìn)行一個(gè)深入的了解，再次進(jìn)行篩選。一個(gè)有上升空間的工作單位，選擇一個(gè)有利于自己發(fā)展的單位。

第三，在選擇了單位之后就是制作簡(jiǎn)歷了。簡(jiǎn)歷不能一概而論，要根據(jù)不同的公司，職位要求選擇不同的側(cè)重點(diǎn)，最好加人對(duì)該公司的一些理解等等。同時(shí)要突出自己的優(yōu)點(diǎn)和與其他人不同的地方，這是最重要的，一個(gè)公司為什么選擇你而非別人就是應(yīng)為你擁有別人所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。接下來(lái)的筆試是大學(xué)所學(xué)知識(shí)等的體現(xiàn)，但也要根據(jù)不同的公司，職位有不同的側(cè)重點(diǎn)另外要保持平常心，不要因慌張而忙中出錯(cuò)。

第四，筆試過(guò)后是面試，面試是體現(xiàn)一個(gè)人綜合素質(zhì)的最好機(jī)會(huì)，其中第一印象尤其重要。尊時(shí)守信，禮貌待人，微笑示人能給人一個(gè)良好的第一印象。同時(shí)，面試時(shí)我們要注意心態(tài)，不要過(guò)分緊張或放松，語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，不要有過(guò)多的修飾或是詞不達(dá)意，此外還應(yīng)控制好語(yǔ)速，不要因緊張而吐字不清。面試過(guò)程中要努力的推銷自己，充分展示自己的有點(diǎn)特長(zhǎng)，給自己創(chuàng)造更多的的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，面試時(shí)還需要注意一些小細(xì)節(jié)：如果面試的公司追求創(chuàng)新，職員都比較年輕，那不妨穿著一些較活潑的服裝，但要注意尺度，過(guò)猶不及，太過(guò)鮮艷的顏色會(huì)給人以輕浮之感；對(duì)待前臺(tái)小姐，接待人員要禮貌，不要給人留下不好的印象；進(jìn)門前應(yīng)該先敲門；面試時(shí)應(yīng)該關(guān)閉手機(jī)；坐下時(shí)坐姿應(yīng)該端正，不要有一些不雅的動(dòng)作。還有一些諸如此類的細(xì)節(jié)，都需要一一注意。

最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論求職的成功或是失敗，我們都要相信自己。不要因?yàn)橐粌纱蔚氖《穸ㄗ约海孕诺娜俗蠲利?，相信自己是最棒的，只有自信的人才能取得成功。失敗是成功之母，我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在下一次的求職中更進(jìn)一步，取得成功。

現(xiàn)在的我們，不是在等待畢業(yè)，而是在準(zhǔn)備畢業(yè)！我們不能懶散懈怠，我們要積極面對(duì)；我們不應(yīng)該過(guò)一天算一天，而應(yīng)該每一天都成長(zhǎng)一點(diǎn)，每一步都前進(jìn)一點(diǎn)，最終以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入社會(huì)，開(kāi)始人生的另一段旅程，邁向另一個(gè)成功！

第五篇：大學(xué)生就業(yè)與指導(dǎo)作業(yè)41

“鑫匯誠(chéng)”杯首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

一、初賽（總分100分）

1、內(nèi)容符合要求，設(shè)計(jì)合理可行（每項(xiàng)8分，共80分）

1）清晰性：目標(biāo)或措施是否清晰、明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否直截了當(dāng)。

2）挑戰(zhàn)性：目標(biāo)或措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已。

3）變動(dòng)性：目標(biāo)或措施是否具有彈性或緩沖性，是否依照環(huán)境的變化而調(diào)整。

4）一致性：主要目標(biāo)和分目標(biāo)是否一致，目標(biāo)和措施是否一致，個(gè)人目標(biāo)與組織發(fā)展目標(biāo)是否一致。

5）激勵(lì)性：目標(biāo)是否符合求職者的性格、興趣和特長(zhǎng)，是否能對(duì)求職者產(chǎn)生內(nèi)在激勵(lì)作用。

6）全程性：擬定生涯設(shè)計(jì)時(shí)是否考慮生涯發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，作全程的考慮。

7）具體性：生涯設(shè)計(jì)各階段的路線安排是否具體可行。

8）實(shí)際性；實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的途徑是否考慮到求職者的特質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、組織環(huán)境等相關(guān)的因素。

9）可評(píng)估性：設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn)，能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。

10）前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景。

2、可行性：設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。（5分）

3、適時(shí)性：目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥善。（5分）

4、彈性：設(shè)計(jì)是否適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化，具有一定的彈性。（5分）

5、持續(xù)性：人生每個(gè)發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（5分）

二、決賽（總分100 分）

1、內(nèi)容符合要求（20分）

2、設(shè)計(jì)合理可行（20分）

3、有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義（20分）

4、演講語(yǔ)言流暢有感染力（10分）

5、回答評(píng)委和觀眾質(zhì)疑到位（20分）

6、幻燈片制作美觀新穎（10分）