第一篇：“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”課程作業(yè)要求

“大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”作業(yè)要求

各位同學(xué)：

該課程的作業(yè)是一份個(gè)人求職行動(dòng)書，視為考試。具體說明如下：

一、個(gè)人求職行動(dòng)書

為畢業(yè)求職做好預(yù)熱，請(qǐng)每位同學(xué)根據(jù)自身情況，按順序闡述以下內(nèi)容：

1、準(zhǔn)備從哪幾個(gè)渠道去搜集就業(yè)信息，如何確定自己的求職路線。

2、怎樣制作個(gè)人簡(jiǎn)歷。

可根據(jù)自身實(shí)際制作一份求職簡(jiǎn)歷，格式自行確定，但是必須遵循課堂授課時(shí)所強(qiáng)調(diào)的簡(jiǎn)歷制作原則：真實(shí)、準(zhǔn)確、有個(gè)性、針對(duì)性。簡(jiǎn)歷中須附上一封求職信。

3、如何做好面試前的準(zhǔn)備工作，主要包括心理準(zhǔn)備、策略準(zhǔn)備、儀表禮儀準(zhǔn)備等。結(jié)合自己的實(shí)際情況撰寫。

4、如何準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)面試中的常見問題，主要是怎樣從自身角度去回答。

作業(yè)內(nèi)容不局限在以上幾點(diǎn)，可自行設(shè)計(jì)，有針對(duì)性、創(chuàng)造性地完成作業(yè)。

二、作業(yè)要求

（1）態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，真心對(duì)待自己邁向社會(huì)的名片。

（2）方法要得當(dāng)，勤問百度、切勿抄襲，否則記0分。

（3）格式要完備，作業(yè)須有封面，注明姓名、手機(jī)（長(zhǎng)號(hào)）、E-mail等。

（4）時(shí)間要確保，4月2日前，將作業(yè)打印稿交給班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員（同時(shí)發(fā)送電子稿，以“姓名+學(xué)號(hào)”命名），全班收齊后再交給老師。

第二篇：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程大綱

課程名稱：《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》

課程類別：公共基礎(chǔ)課

學(xué)時(shí)：

32學(xué)分：2

考核方式：考查

適用對(duì)象：本院所有專業(yè)

一、課程的性質(zhì)、特點(diǎn)、目的本課程是根據(jù)（教高廳[2007]7號(hào)）教學(xué)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，面向全校大學(xué)生開設(shè)的一門素質(zhì)教育課。既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、人格協(xié)調(diào)發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力，達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)。

通過課程教學(xué)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在態(tài)度、知識(shí)和技能三個(gè)層面均達(dá)到以下目標(biāo)。態(tài)度層面：通過本課程的教學(xué)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立積極正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀念，把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，確立職業(yè)的概念和意識(shí)，愿意為個(gè)人的生涯發(fā)展和社會(huì)發(fā)展主動(dòng)付出積極的努力。

知識(shí)層面：通過本課程的教學(xué)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)基本了解職業(yè)發(fā)展的階段特點(diǎn)；較為清晰地認(rèn)識(shí)自己的特性、職業(yè)的特性以及社會(huì)環(huán)境；了解就業(yè)形勢(shì)與政策法規(guī)；掌握基本的勞動(dòng)力市場(chǎng)信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識(shí)以及創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)。技能層面：通過本課程的教學(xué)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等，還應(yīng)該通過課程提高學(xué)生的各種通用技能，比如溝通技能、問題解決技能、自我管理技能和人際交往技能等。

二、教學(xué)基本要求

緒論（2學(xué)時(shí)）

【目的要求】

1.掌握職業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)和大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法；

2.了解近年來就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生形勢(shì)和大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的基本內(nèi)容。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)

2、近年來大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)

3、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)概述

第一章 職業(yè)理想與職業(yè)選擇（4學(xué)時(shí)）

【目的要求】

1.掌握職業(yè)選擇的原則和擇業(yè)決策的程序、技巧；

2.理解轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念的必要性；

【教學(xué)內(nèi)容】

1、職業(yè)理想的形成2、職業(yè)選擇與擇業(yè)決策

3、樹立正確的擇業(yè)觀

第二章 職業(yè)生涯規(guī)劃（4學(xué)時(shí)）

【目的要求】

1.掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容和程序；

2.理解職業(yè)生涯規(guī)劃的原則和依據(jù)及其對(duì)人生的重要意義；

3.了解職業(yè)生涯規(guī)劃的基本知識(shí)、職業(yè)生涯規(guī)劃中存在的問題及其根源。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、職業(yè)生涯規(guī)劃基本知識(shí)

2、職業(yè)生涯規(guī)劃初步

3、職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施與調(diào)整

第三章 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備（2學(xué)時(shí)）

1.掌握就業(yè)的方式和途徑，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的程序和法規(guī)；

2.理解知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)的關(guān)系和自主創(chuàng)業(yè)的條件；

3.了解現(xiàn)代職業(yè)對(duì)大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求和就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策、制度。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、社會(huì)職業(yè)對(duì)大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求

2、大學(xué)生就業(yè)常識(shí)準(zhǔn)備

3、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)常識(shí)準(zhǔn)備

第四章 就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力準(zhǔn)備（2學(xué)時(shí)）

【目的要求】

1.掌握提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力的主要方法，不斷提升可持續(xù)發(fā)展能力；

2.理解專業(yè)技術(shù)能力和香閨能力在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中的重要作用；

3.了解當(dāng)今社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力的基本要求。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、社會(huì)職業(yè)對(duì)大學(xué)生能力素質(zhì)的要求

2、幾頁相關(guān)能力準(zhǔn)備

3、自主創(chuàng)業(yè)相關(guān)能力準(zhǔn)備

第五章 職業(yè)道德與職業(yè)心里素質(zhì)準(zhǔn)備（2學(xué)時(shí)）

【目的要求】

1.掌握擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)中常見的心里傾向及其調(diào)適方法；

2.了解職業(yè)道德素質(zhì)的特點(diǎn)與主要道德規(guī)范。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、職業(yè)道德素質(zhì)

2、職業(yè)心里素質(zhì)準(zhǔn)備

3、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)心里問題及其調(diào)適

第六章 職業(yè)信息的收集與利用（4學(xué)時(shí)）

1.掌握收集和分析處理職業(yè)信息的方式與渠道；

2.了解職業(yè)短信息的重要性及信息收集的基本原則。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、職業(yè)信息的重要性

2、職業(yè)信息的收集

3、職業(yè)信息的分析處理

第七章 就業(yè)方法與技巧（6學(xué)時(shí)）

【目的要求】

1.掌握求職擇業(yè)的基本方法和基本技巧；

2.了解求職、應(yīng)聘和簽約的基本知識(shí)、基本內(nèi)容。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、求職

2、應(yīng)聘

3、簽約

4、報(bào)到

第八章 自主創(chuàng)業(yè)的方法與技巧（2學(xué)時(shí)）

【目的要求】

1.掌握市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查與預(yù)測(cè)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃制定的方法和創(chuàng)建為企業(yè)的程序；

2.了解創(chuàng)業(yè)動(dòng)力、創(chuàng)業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)條件策劃與創(chuàng)業(yè)成功要訣、企業(yè)的管理方法與發(fā)展途徑。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的選擇與確定

2、創(chuàng)業(yè)策劃

3、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)施

第九章 職業(yè)適應(yīng)與轉(zhuǎn)換（4學(xué)時(shí)）

1.掌握試用期、角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)轉(zhuǎn)換的注意事項(xiàng)；

2.了解強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)科學(xué)思維的方法和成功治學(xué)的要求；

3.了解職業(yè)轉(zhuǎn)換和終身學(xué)習(xí)的原則，懂得如何為職業(yè)轉(zhuǎn)換作準(zhǔn)備。

【教學(xué)內(nèi)容】

1、職業(yè)適應(yīng)

2、職業(yè)轉(zhuǎn)換

3、職業(yè)素質(zhì)的不斷提升

三、參考書

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

把握你的職業(yè)發(fā)展方向Robert D.lock

決策與判斷

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升

劉羅仁主編新華出版社 鐘谷蘭主編華東師范大學(xué)出版社 中國(guó)輕工業(yè)出版社 斯科特。普勞斯人民郵電出版社 新華出版社 新華出版社 大綱制定人：大綱審定人： 大綱批準(zhǔn)人：制定時(shí)間：

第三篇：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

題目：應(yīng)對(duì)就業(yè)面試的思考

應(yīng)對(duì)就業(yè)面試的思考

無論你是寒窗苦讀的學(xué)生，還是辛辛苦苦挪用自己寶貴的休息時(shí)間參加各種各樣培訓(xùn)與考試的奮斗學(xué)生黨，在畢業(yè)或之后面臨的第一件事就是求職。對(duì)于求職者來說，應(yīng)試是否成功，自己能力是否符合該單位的要求是一方面要求，另一方面，面試一關(guān)也是至關(guān)重要的。而面試禮儀這里就扮演著一個(gè)重要的角色。它向外人展示出你氣質(zhì)、涵養(yǎng)與品德。

周思敏教授說：你的禮儀價(jià)值百萬。而在你面試的時(shí)候，良好的面試禮儀給你帶來的不僅僅是百萬。那么，我們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候應(yīng)該注意哪些面試禮儀呢？ 所謂面試禮儀，包括以下幾個(gè)方面：

一、面試前的準(zhǔn)備

1、面試前搜集資料

很多人在喜歡“海投”簡(jiǎn)歷，而在投了簡(jiǎn)歷之后就等待面試消息。這顯然是不對(duì)的。試想一下，當(dāng)面試官問道：你為什么想來我們公司就職呢？你是不是弱弱的說：因?yàn)橘F公司條件好，待遇高。這是不合適的，你沒有具體的原因，考官會(huì)懷疑你的真誠(chéng)度。所以，在我們面試之前，一定要對(duì)即將面試的公司進(jìn)行大致的了解。其中不乏公司的歷史概要、目前發(fā)展?fàn)顩r、未來發(fā)展方向、公司的企業(yè)文化。了解了這些內(nèi)容，當(dāng)考官問及這方面的問題時(shí)才能對(duì)答如流。當(dāng)然，這里也會(huì)給你提供你是否愿意在該企業(yè)上班的信息，讓自己提前做好準(zhǔn)備。

2、面容、著裝要得體

企業(yè)招聘員工，當(dāng)然是希望員工精神抖擻，容光煥發(fā)。所以，我們?cè)诿嬖嚽耙欢ㄒ⒁庾约旱拿嫒菖c著裝。

面容，女士畫一個(gè)淡妝就好。最好選擇顏色貼近自己膚色的粉餅，這樣的妝容比較自然大方。眼影、眼線可以省略，若是有需要，眼影也要淡淡的一點(diǎn)就好、眼線要流暢自然。假睫毛不建議配戴。唇彩越淡越好。長(zhǎng)發(fā)的女士，應(yīng)該將頭發(fā)束起。短發(fā)（齊肩或更短）的女士應(yīng)注意頭發(fā)的順滑，不要讓頭發(fā)看上去有種“亂蓬蓬”的感覺。

男士需要保證發(fā)型良好，干凈大方即可。無論男士女士，在面試前一定要洗臉、刷牙、沐浴、洗頭。干凈的你不僅僅精神百倍，還能給對(duì)方一種清爽的感覺。服裝，女士應(yīng)該穿職業(yè)套裙、男士應(yīng)西裝革履。女士的鞋應(yīng)該是職業(yè)高跟

應(yīng)對(duì)就業(yè)面試的思考第2頁

鞋，鞋跟高度在7厘米及以下，黑色。男士的鞋履也只能是黑色皮鞋，系鞋帶的鞋履更為正式。穿著職業(yè)裝時(shí)，要注意色彩的搭配，記住商務(wù)穿衣三色原則。男士一定太注意，襪子的顏色只能是深色。

二、面試交談時(shí)

1、見面需守時(shí)

一般來說，面試時(shí)間都是固定了的。作為優(yōu)秀的面試者，一定會(huì)在面試前幾分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)。提前到達(dá)后，可以觀察一下考試地點(diǎn)，避免面試時(shí)因?yàn)榄h(huán)境陌生而導(dǎo)致緊張。在等候的時(shí)間，請(qǐng)不要自顧自的拿出手機(jī)發(fā)朋友圈，最好的做法是：找到衛(wèi)生間，看看自己的衣服與發(fā)型是否完好、鞋面是否光潔。

2、不要帶陪同

在面試的時(shí)候，有不少的女士會(huì)帶上自己的男朋友或者家屬。請(qǐng)注意，你已經(jīng)不是小學(xué)生了，不需要其它人來保護(hù)你的安全。如果有必要，可以讓他們?cè)陔x面試地點(diǎn)稍遠(yuǎn)的地方等待。不要給面試官一種感覺：這還是一個(gè)需要保護(hù)的小學(xué)生，不可信任。

3、面試流程要記清

一般來講，面試的時(shí)候如果不是群面的話，面試者是需要排隊(duì)等候的。那輪到我們進(jìn)門的時(shí)候我們?cè)撛趺醋瞿?？這里就有大學(xué)問了。這里，我們就該記住以下的禮儀。這是戰(zhàn)場(chǎng)上的重要武器與戰(zhàn)略。

首先，在進(jìn)門前，我們應(yīng)該敲門。無論門是不是關(guān)著的，都應(yīng)該敲門，意思是：考官，我準(zhǔn)備好了，可以進(jìn)來了嗎？在給考官提醒的時(shí)候也是在讓考官把注意力轉(zhuǎn)移到你身上的過程。非常重要。其次，得到面試官的允許、進(jìn)門后，我們應(yīng)該關(guān)門（如果門最初就是開著的，可以不關(guān)。）關(guān)門時(shí)要注意，要面向考官，右手伸到背后輕輕關(guān)上門。

第三，敬禮。關(guān)門后向前走一段距離后，面向考官，鞠躬敬禮。在整個(gè)面試過程中，面帶微笑。

第四，坐。在坐之前，如果是男士，在坐下前應(yīng)該解開西裝扣子，端正坐好。如果是女士，坐下后應(yīng)該理一下自己的裙子，避免不雅觀。坐姿端正，舒適即可。不要求一定要坐在三分之一的位置。第五，交談。眼睛看著交談對(duì)象的上三角區(qū)（眼睛到鼻尖的位置）以表示尊 敬。說話時(shí)聲調(diào)自然，要用普通話。（即使自己的普通話不標(biāo)準(zhǔn)也沒有關(guān)系）

應(yīng)對(duì)就業(yè)面試的思考第3頁

三、面試結(jié)束

交談結(jié)束后，無論面試結(jié)果是肯定的還是得到了不太滿意的回復(fù)，我們都應(yīng)該漂漂亮亮的離開。如果是女士，應(yīng)該這樣做：站立--整理衣裙--右腳邁開一步--左腳與右腳并攏--走到凳子后面--還原凳子位子—退后一步--敬禮表示謝意--離開屋子—關(guān)上門。如果是男士，也和女士差不多，只把整理衣裙那個(gè)環(huán)節(jié)改成扣上扣子，整理上衣就可以了。

在離開的過程中，腳步輕輕，微笑離開。給面試官留下你最好的一面。這樣就算是你面試失敗了，在考士官心中，你依舊是光芒閃閃的，他們或許會(huì)成為你潛在的朋友或客戶

四、日常規(guī)范

在平時(shí)的同學(xué)聚會(huì)注意自己的形象，同學(xué)之間的溝通語言流暢，表達(dá)簡(jiǎn)潔清晰。明白自己的利禮儀和語言溝通都會(huì)影響別人。而且在回答問題時(shí)，要瞻前顧后、三思而后行才要做出回答，省得弄得一場(chǎng)笑聲，從而失去自己理想的職業(yè)。

隨著步入社會(huì)，我們就相當(dāng)于進(jìn)入了有一個(gè)新的人生。面試是人生，特別是就業(yè)的一個(gè)重要課程，它注重自身的形象和修養(yǎng)，也注重和他人的交流。所以面試的時(shí)候一定要正確對(duì)待，充分準(zhǔn)備，著裝上陣，打好這新人生的第一仗。

第四篇：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程作業(yè)及要求

06旅游、酒店四個(gè)班的各位同學(xué)：

請(qǐng)你們認(rèn)真閱一下這個(gè)《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程作業(yè)及要求，并如期完成。

本課程作業(yè)采用以下兩種方式：（兩種方式可以任選其一）

一、寫一篇論文，論文內(nèi)容包括5個(gè)方面：

1、題目；

2、闡述目前我國(guó)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)情況；

3、對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)；

4、說明創(chuàng)業(yè)的步驟；

5、遼寧省對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。

（此論文要求1200字以上）

二、做一個(gè)書面求職計(jì)劃。比如：聽說國(guó)內(nèi)一家企業(yè)打算招聘2009年畢業(yè)生，并且公布了

在全國(guó)部分高校召開專場(chǎng)說明會(huì)的計(jì)劃，相關(guān)情況在網(wǎng)上可以查到，然后根據(jù)以上消息，回

答下列問題：

1、擬去應(yīng)聘的企業(yè)名稱（列出一個(gè)）；

2、匯總你了解到該企業(yè)的與個(gè)人求職有關(guān)的全部信息（企業(yè)介紹，招聘職位，招聘程序等

等）；

3、寫一封針對(duì)該企業(yè)的個(gè)人求職信（800字以內(nèi)）；

4、陳述你準(zhǔn)備應(yīng)聘該企業(yè)的實(shí)施步驟。

此次作業(yè)要求

1、以上2個(gè)作業(yè)內(nèi)容你選擇任何一個(gè)作完后，都要使用A4紙打印，并加之封面：封面上

注明學(xué)號(hào)、姓名、專業(yè)班級(jí)、學(xué)院。

2、此作業(yè)上交時(shí)間：2009年6月9日前交到輔導(dǎo)員處，（統(tǒng)一體檢日交也可以）北京、上

海實(shí)習(xí)的同學(xué)也應(yīng)在規(guī)定日前，用電子郵件發(fā)給輔導(dǎo)員（統(tǒng)一體檢日交也可以）

3、如有不清楚問題，請(qǐng)掛聯(lián)系電話62269841，找管書記或輔導(dǎo)員

第五篇：關(guān)于《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程考試

關(guān)于《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程考試的通知

2009級(jí)畢業(yè)生：

2012-2013學(xué)年第一學(xué)期《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程考試即將進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們注意考試時(shí)間和考試要求，并互相轉(zhuǎn)告?？荚嚂r(shí)間：2012年12月24日（十七周周一）

晚上19:40-21:40

考試對(duì)象：2009級(jí)全日制本科生

考試形式：開卷考試，參考資料《2013屆畢業(yè)生必讀》手冊(cè) 相關(guān)要求：本門考試原則上不允許緩考，個(gè)別學(xué)部因?qū)W生外出實(shí)習(xí)無法按期考試的，須由班級(jí)或個(gè)人填寫緩考申請(qǐng)表，經(jīng)班主任、學(xué)部教學(xué)辦及教學(xué)科研部審批后，統(tǒng)一由教學(xué)科研部安排緩考，緩考時(shí)間為下學(xué)期開學(xué)第二周。具體緩考安排請(qǐng)相關(guān)學(xué)生于下學(xué)期開學(xué)第一周在相關(guān)學(xué)部通知欄查看或自行登錄教務(wù)管理系統(tǒng)查看。逾期不參加考試或緩考者不再另行安排考試。

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二O一二年十二月十三日