第一篇：袁莊小學開展首屆“袁小好少年”展評活動

袁莊小學精心組織開展首屆“袁小好少年”展評活動

4月份，袁莊小學結(jié)合首屆“南通好少年”評選活動，在少先隊大隊部的策劃下，精心組織開展了“袁小好少年”展評評選。

活動采取自下而上推舉的辦法，先由學生自主申報，經(jīng)班級篩選后參與校級評選。評選分為三個步驟：首先參評選手制作自薦海報在櫥窗集中展示，然后進行自薦演講，最后向?qū)W校評委組提交個人獲獎與參與活動的成長檔案。評委組按30%、40%和30%的比例計算各部分的得分并進行了公示。按得分高低，最終推選出602中隊高兆穎、402中隊臧熙瑞、403中隊吳袁蕊3名同學參評首屆“南通好少年”，同時，所有參評選手結(jié)合年級特點，根據(jù)得分高低50%當選首屆“袁小好少年”。

活動共歷時半個多月，通過這樣的活動，很好地展示了“袁小好少年”的風采，鍛煉了選手的能力，并為其他同學樹立了良好的榜樣。同時，調(diào)動了全校學生積極參與各項活動的積極性，在全校范圍內(nèi)掀起一輪爭當“袁小好少年”的熱潮。

第二篇：袁莊小學2016工作總結(jié)

袁莊小學2016工作總結(jié)

2016年，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校順利的完成了各項工作。現(xiàn)將一年工作簡要總結(jié)如下：

辦學行為嚴格規(guī)范。一年來嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》要求，剛性執(zhí)行各項規(guī)章制度，陽光招生、透明收費，未發(fā)生一起違規(guī)行為，未受到一起舉報。

進一步改善辦學條件。暑期投入3萬余元為所有辦公室添置了空調(diào)，投入近9萬元對食堂進行了改造，對部分功能室進行了調(diào)整，學?；A(chǔ)設(shè)施得到進一步的優(yōu)化。

進一步加強校園文化建設(shè)。查證了學校建校史，并根據(jù)學校發(fā)展史提煉出了“勤·和”學校精神，完成了學校文化墻的設(shè)計，加強了學校文化環(huán)境建設(shè)，學校文化氣息濃郁。

不斷加強教學研究與隊伍建設(shè)。先后承辦了“如東縣主題性大單元情境課程”現(xiàn)場推進會、雙甸小學教學研共同體教研活動，袁莊鎮(zhèn)小學數(shù)學中心組、小學英語中心組活動、袁莊鎮(zhèn)信息化教學能手競賽等鎮(zhèn)級活動多次。加強教研組建設(shè)，以教研組為單位開展了多輪校本培訓。加強青年教師培養(yǎng)，組織了新一屆的“青藍結(jié)對”工程，開展了新教師亮相課、“青藍工程”師徒同題異構(gòu)課活動。重視教育科研工作，為每位教師配發(fā)必讀書目，組織教師撰寫讀書心得并上傳至學校博客。強化師德建設(shè)，提出了“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的袁莊小學師德標準，開展了“學為人師、行為世范”師德主題教育，對社會進行師德公開承諾，組織開展了“園丁愛心”師生結(jié)對幫扶行動。

努力提升辦學特色。一年來，我們繼續(xù)加強藝術(shù)教育特色建設(shè)，每周有固定的校本課程活動時間，有專用的校本教材，有專業(yè)的授課教師，有固定的活動場所，先后開設(shè)了13個校級藝術(shù)社團，同時每個班級還有班級藝術(shù)特色。為了提高特色建設(shè)成效，今年我們聘請了專業(yè)教師來校進行指導，學生的藝術(shù)素養(yǎng)有了很大提高。一年的培訓取得豐碩的成果，今年上半年，我校開展了第十三屆校園藝術(shù)節(jié)活動，在最近承辦的“如東縣主題性大單元情境課程建設(shè)”推進活動中，學生展演的一臺節(jié)目得到了與會領(lǐng)導與來賓的一致好評。

主題德育與學生活動豐富多彩。一年中先后開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)活動。上半年組建了《如東日報》小記者團，邀請專家對小記者進行寫作指導，并組織小記者赴常熟，如東洋口港采風，有二十余篇學生作品發(fā)表。正常開展“我們的節(jié)日”系列活動，先后開展了“春節(jié)、元宵”手抄報展、“清明”詩會、“端午”文化展。四年級開展“十歲成長禮”活動，邀請法制副校長開展“少年法苑”講座。組織了“講文明，樹新風”公益廣告。成立了“袁莊小學志愿者”隊伍，以“我與美德有約”為主題先后赴社區(qū)與洋口港開展志愿服務(wù)2次。8月份邀請鎮(zhèn)關(guān)工委與退休老領(lǐng)導對部分學生開展了“學黨史、學國史、聽黨話、跟黨走”主題教育。先后開展了3次家長開放日活動，并邀請石甸小學朱學軍校長來校為家長做家庭教育培訓。

經(jīng)過一年的努力，學校工作也取得了些許成就，學校先后獲得“如東縣書香校園”、“如東縣十二五教育科研工作先進集體”、“如東縣十二五期間教育工作先進集體”、“如東縣先進學習型組織”、江蘇省金鑰匙競賽團體二等獎、南通市中小學教師遠程培訓先進項目學校等集體榮譽16項，并通過了南通市長安學校創(chuàng)建先進校的復(fù)驗。教師有六十余篇論文獲獎，參加教學或基本功競賽有六十余人次獲獎、二十余人次在縣級以上活動中執(zhí)教公開課，學生參加上級競賽有一百余人次獲獎。

第三篇：袁莊小學2014工作總結(jié)

袁莊小學2014工作總結(jié)

如東縣袁莊鎮(zhèn)袁莊小學

一年來我校以“追求師生共同發(fā)展”為辦學目標，積極創(chuàng)建和諧校園文化，努力培植師生成長沃土，不斷豐富學校文化內(nèi)涵，不斷提升辦學水平和辦學品位。學校校風正，學風濃，各項工作都取得了新的突破。正在逐步實現(xiàn)學校的內(nèi)涵發(fā)展，主動發(fā)展，特色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。2014年，學校先后被評為江蘇省平安校園、江蘇省健康促進學校銅獎、南通市學生德育工作測評優(yōu)秀學校、南通市依法治校創(chuàng)建工作先進學校、如東縣學校文化與特色建設(shè)一等獎、如東縣文明單位標兵、如東縣2013-2014學教育教學質(zhì)量金獎、如東縣先進學習型組織、如東縣非學歷考試優(yōu)秀考點、如東縣第九屆少兒書信大賽優(yōu)秀組織獎、如東縣創(chuàng)意讀書項目。

一、重視師資隊伍的建設(shè)。

改善了教師隊伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)。招聘了9名新教師，增加了數(shù)量，改善了結(jié)構(gòu)，提高了質(zhì)量，為袁莊小學的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。

以師德建設(shè)為核心，進行主題教育。圍繞縣局“做家長放心、學生滿意的教師”師德主題教育的要求，組織教師學習并撰寫心得，開展了“學生、家長民主評議教師”活動，簽訂師德師風責任狀，組織了師德演講，邀請4名退休老教師與青年教師一起開展了“聽老教師講過去的故事”茶話會。一年來，我校行政班子成員團結(jié)協(xié)作、廉潔自律、作風民主，全體教職工秉持高尚的師德，堅持教育育人。

以師能提升為根本，狠抓校本研修。學校采取走出去，請進來的方法，承辦了雙甸小學教學研共同體活動，邀請縣教師研修中心副主任、特級教師張啟建來校指導，多次安排教師赴如皋、海安、南通、海門等地參加教學研究活動，近幾年工作的青年教師在本都得到了外出學習的機會。針對青年教師較多的現(xiàn)狀，我們加大了行政聽課、指導的力度，認真組織了新一屆的青藍工程結(jié)對儀式，師傅們認真指導、徒弟們虛心學習，我覺得今年的青藍工程是成功的，是真正的互學互助，真正形成了比學趕幫的氛圍。我們開展了新教師亮相課、青年教師說課競賽、行政人員與骨干教師“真學課堂”示范課等專題研究活動。對所有教師進行了電子白板的培訓，并對9位新教師進行了電子白板的專項培訓與考核。

一年來，我校共有十二位老師在縣級以上教研活動中執(zhí)教公開課，十余位教師在縣級及以上教學或基本功競賽中獲獎。

以內(nèi)涵發(fā)展為目標，推進教育科研。今年，我們繼續(xù)提高教師參加教育科研的積極性，全年教師發(fā)表論文8篇，獲獎?wù)撐?2篇。組織教師參與課題研究，開展了十二五規(guī)劃課題申報培訓與微型課題培訓，今年有3個縣級課題得以立項，近期又申報了微型課題23個。推進了新教育工作的開展，進行了新教育的培訓，5月份組織所有班級集中進行了晨誦展示活動，12月趙華輔導員面向全校進行了晨誦的展示。推進了書香校園建設(shè)，為每位教師配發(fā)了縣局規(guī)定的必讀書目《高效課堂十講》與《做一個幸福的老師》，組織教師撰寫博客與教學反思并上傳至學校博客，11月，召開了讀書交流會。

二、落實真學課堂的要求，抓實教學管理。

我們抓實教學常規(guī)。今年修訂了《袁莊小學教學常規(guī)管理細則》，對作業(yè)量、作業(yè)格式、批改要求等方面做了全面的規(guī)定，教師的教學常規(guī)做到了有章可循。教學常規(guī)檢查堅持一月一次，有檢查、有通報、有結(jié)果。

我們認真組織質(zhì)量監(jiān)測。我們以質(zhì)量監(jiān)測來把握、調(diào)控教學質(zhì)量，除鎮(zhèn)、縣級的質(zhì)量監(jiān)測外，我們還根據(jù)實際情況，抓實過程性管理，自行組織開展了質(zhì)量監(jiān)測，使教導處和全體老師對教學做到心中有數(shù)，抓住教學管理開展質(zhì)量分析。針對質(zhì)量監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的問題，分年級段召開了教學工作交流會。今年上半年，針對省義務(wù)教育階段學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，我們召開了家長會，調(diào)整了三年級的課務(wù)，取得了一定的成效。

三、以立德樹人為目標，開展學生德育工作。

我們重視發(fā)揮榜樣的力量。評選了首屆“袁小好少年”這項活動前后歷時兩個月，先由學生自行申報，班級推選出一名優(yōu)秀學生，用海報的形式公開展示一周，再進行個人演講，最后向?qū)W校提交個人成長檔案，由學生評委和老師綜合進行評分，最后推選出十名袁小好少年，制作展板進行了公開展示。這項活動被《江蘇科技報-今日教育》報道。我們改變過去的做法，盡量給予學生以展示的機會，進行了多次的集中發(fā)獎活動。

我們注重發(fā)揮傳統(tǒng)德育陣地的作用。我校每周的集體晨會與國旗下講話能長期堅持；紅領(lǐng)巾廣播臺多年不輟；主題班會課催人奮進，本學期來少先隊大隊部組織各班開展了以“成長的足跡”、“感恩父母”、“為理想奮斗”、“八禮四儀”、”社會主義核心價值觀”等為主題的班會。下半年重點進行了社會主義核心價值觀與八禮四儀的教育，制作了“八禮四儀”宣傳展板，給每個孩子印發(fā)了教育手冊，將教室門前的展板更換為社會主義核心價值觀的內(nèi)容，組織開展了“八禮四儀”知識競賽。10月份開展了建隊紀念日活動并舉行了“入學之禮”的新生入隊儀式。

我們拓展新的德育渠道。我們借助校友的關(guān)系，開展了“心系西海固、奉獻在袁小”的捐贈活動，為寧夏貧困地區(qū)孩子們獻上了我們的一份愛心，使孩子們深受教育。目前我們正在與上級部門聯(lián)系，爭取將這項活動辦成我校的一項德育亮點。暨去年被評為如東縣德育工作先進學校以來，今年我校又獲得了南通市德育工作測評先進學校的稱號，我校的德育工作以《立德樹人 追求師生共同發(fā)展》為題于2014年11月25日在《江蘇科技報-教育周刊》報道。

四、以全面發(fā)展為導向，推進學生活動的開展。

我們重視素質(zhì)教育，關(guān)心孩子的身心健康發(fā)展。雖然因為基建的原因，我們的活動場地受到限制，但我們因地制宜，充分利用可用空間，學生的體育課與陽光大課間活動基本沒有受到影響。組織學生學習了手語操，并開展了相應(yīng)的比賽。11月份開展了第十四屆校園體育節(jié)暨秋季趣味運動會，下個月即將開展跳繩與踢毽子專項比賽。我們還配合醫(yī)務(wù)部門對學生進行了體檢，為每個學生建立了體質(zhì)健康檔案。我們組織學生參加各級各類競賽，全年獲獎一百余人次。我們還根據(jù)上級的要求開展了“我們的節(jié)日-春節(jié) 元宵”社會實踐活動，3月份集中展示了學生的活動作品。暑期，給每個學生印發(fā)了暑期活動的方案，指導孩子過好暑假。

我們扎實推進書香校園建設(shè)。讀書是孩子一輩子的事，我校每天中午半個小時的午讀時間雷打不動，各個班級的班級圖書角豐富充實。今年世界讀書日期間，我校開展了“小蜜蜂”讀書節(jié)系列活動，開展了讀書演講、跳蚤市場、晨誦展示、編印了《星星草》?？麄€校園書香蕩漾。5月份我校邀請了兒童文學作家殷健靈走進校園，為孩子們做了精彩的講座。

我們的社團建設(shè)能長期堅持。雖然由于施工的原因，各功能室的運行受到影響，但我校每周三下午的學生社團活動仍然能正常開展。各社團經(jīng)過一年的訓練又取得了一定的進步。今年六一期間，我們對之前的訓練成果又進行了一次集中展示，舉行了慶“六一”暨第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動，同期還舉行了校園十佳小歌手比賽。

五、關(guān)注校園安全，推動依法治校。

我們關(guān)注學生安全。今年上半年，我校成功創(chuàng)建江蘇省平安校園，借此契機，我們大力完善安全管理制度，提升安全管理水平，沒有出現(xiàn)一例安全事故。

一是加強了安全法制教育，提升師生防范意識。開展了法制與安全主題班會、設(shè)立了校園安全宣傳欄與展板，更新了三期以安全、法制與消防為主題的板報。開展了12.2交通安全日，12.4法制宣傳日，12.9國家憲法日的宣傳教育活動，進行了國旗下講話，組織學生觀看了交通安全與法制微電影。二是加強安全檢查與演練，提升安全防范能力。一年來，我們完善了多個安全預(yù)案，舉行了2次應(yīng)急疏散演練，2次消防演練和1次抗震減災(zāi)演練，提升了安全防范能力。

三是完善了安全標識與設(shè)施，時刻提醒學生關(guān)注安全。我們在樓道等容易出現(xiàn)安全事故的地點張貼了安全警示標示，劃設(shè)了分道線，設(shè)置了隔離欄。根據(jù)校內(nèi)有工程施工的特點，重點抓好進出校園工程車輛的管理。四是完備了安全管理體系。我們召開了保安工作會議、食品供應(yīng)商工作會議。我們對校園一日安全管理體系進行了重新梳理，確保學校安全管理沉底蓋邊、不留死角。每天清晨，同學們在保安與行政導護人員的引領(lǐng)之下安全的進入校園。課間，在教師的注視之下安全嬉戲，集體活動時，在樓道管理員的疏導之下安全往返，放學時，在班主任教師的護送之下有序離校。

六、重新謀劃校園布局，全力推進校園建設(shè)。

2014年，是我校校園硬件建設(shè)大躍進的一年，我們在基建上傾注了大量精力，跑設(shè)計院、跑教育局、跑政府幾十次，請領(lǐng)導、找專家共同協(xié)商校園發(fā)展大計。一年來，我們完成了塑膠操場、新建綜合樓、附屬用房的建設(shè)、完成了原綜合樓的抗震加固工程、新建了食堂操作間與教工餐廳，教工宿舍樓也即將竣工，添置不銹鋼餐桌80張。另外我們明年的改造計劃也已經(jīng)得到審批，明年暑期將在兩棟教學樓之間的連廊處新建三層的學生廁所，新建學校傳達室、大門與南面的圍墻。學校門前狹窄的道路的改造計劃正在推進之中，已經(jīng)有7戶簽訂了土地轉(zhuǎn)讓協(xié)議，還有2戶正在溝通、協(xié)調(diào)之中。

第四篇：袁莊小學新課改活動方案

郭村鎮(zhèn)袁莊學校新課改活動方案

2012年11月

新課改活動方案

本學期區(qū)教研室對我鎮(zhèn)中小學進行了解剖調(diào)研并給出了精準的反饋意見及新課改要求，雖未到我校調(diào)研但對照我校工作實際，我們切實感到，本校在教學教研工作方面，還存在不少問題和很大的差距。為進一步貫徹落實新課改精神，落實區(qū)教研室對我鎮(zhèn)學校的課改指導意見，推進我校新課改工作深入開展，進一步提高我校教育教學工作成績，特此制定了以下課改活動方案。

一、我?，F(xiàn)階段存在的問題

1、教研活動內(nèi)容較單一，有些活動流于形式。起不到查找不足，提高效率的作用。

2、教師對新課標的學習研討，不夠深入，對新課標的要求及實質(zhì)領(lǐng)會不夠透徹。

3、教師的教案編寫，只備教材知識，不備學法學情，有的甚至機械照抄，不切實際。

4、在日常課堂教學上，一部分教師教法陳舊死板，以講代學，實行滿堂灌，課堂氣氛不活躍，沒有充分發(fā)揮學生的主體作用。

5、有的作業(yè)設(shè)置缺乏科學性，作業(yè)布置沒有針對性，批改不夠認真，評語缺乏針對性、鼓動性。

二、實施的措施：

一、建立新課改領(lǐng)導組，切實抓好各項課改措施的實施。組

長：鄒軍 副組長：馬國鋒 成員：全體教師

二、及時傳達教研室調(diào)研反饋會議精神，教師人手一份公示教研室反饋材料，要求教師認真閱讀，對照自身查找問題，制定整改措施，第九周分教研組召開專題座談會，人人發(fā)言，擺出自身問題，談出整改措施。

三、對于教案編寫及作業(yè)設(shè)置批改。學校根據(jù)調(diào)研反饋會議要求及新課改精神，指導教師，分層布置作業(yè)，要求學生人人設(shè)置糾錯本，學校加強督查，分出等次，及時公布結(jié)果，對存在問題，點名到人，限時整改，并將每次檢查結(jié)果記錄、備案，期末匯總、考評。各教研組定期進行集體聽課活動。

四、評課。公開課結(jié)束后，由全體聽課教師、講課人一起評課。先傾聽教研組長的意見，然后每個人都發(fā)表自己的看法，講課人談自己的感受。最后由教研組長督促講課人制定出整改方案。

五、作業(yè)布置。每年級每科作業(yè)應(yīng)分層次布置，不能機械重復(fù)抄寫，應(yīng)該讓作業(yè)有效地鞏固課堂內(nèi)容，做到溫故而知新。學校對學生作業(yè)定期檢查，不合格作業(yè)限期整改。

六、扎實開展學習研討新課標活動。學校統(tǒng)一安排，分教研組具體組織，通過專題學習，看光盤、打印公示新課標重點內(nèi)容等形式，讓教師深入領(lǐng)會新課標要求及內(nèi)容實質(zhì)，在教學隨筆上寫出學習體會。并以新課標要求指導自己的教學實踐。

七、嚴禁擠占體、音、美等小科課時。對此，學校主要通過推門聽課、調(diào)查學生了解情況，一旦發(fā)現(xiàn)隨便調(diào)課或擠占小科課時現(xiàn)象，對任課教師提出嚴厲批評，責令其及時補上。

八、扎實開展好教研工作。學校要按照新課改進展和教學工作實際，安排教研活動，做到內(nèi)容多樣，避免單一。各教研組認真修訂教研計劃，做出符合要求，切實可行的活動安排，經(jīng)學校審查后認真實施。每次活動做到記錄材料齊全，避免馬虎應(yīng)付，對期末被評為鎮(zhèn)級或鎮(zhèn)級以上的優(yōu)秀教研組，學校拿出獎金200元，作為該組的活動經(jīng)費。

九、大力推進教師“五個一”。對于教師“五個一”工作，學校要做到安排到位，供應(yīng)到位，督促到位。除按計劃開展公開課活動外，學校將做好如下具體工作：

1、定期檢查教學隨筆。

2、督促教師拿出切實可行的研究課題，并深入研究。

3、第19周收繳教師教學論文。

十、做好教改工作總結(jié)，獎優(yōu)罰劣。本學期結(jié)束學校領(lǐng)導組，將根據(jù)每個教師各項教改工作實績評定優(yōu)差，其成績將作為學校上報中心校優(yōu)秀的重要依據(jù)。

學校教研工作安排

10月份：

1、學習新課標（看光盤）。

2、各教研組召開座談會。

依照解剖調(diào)研反饋意見，查擺教學工作問題，制定整改措施。

3、公開課活動（聽課、評課）。

4、學校作業(yè)備課檢查。11月份：

1、公開課活動（聽課、評課）。

2、推門聽課。

3、調(diào)查體、音、美等小科實際上課情況。

5、教學隨筆及教學工作記錄檢查。

6、期中考試及試卷分析。12月份：

1、學校作業(yè)備課檢查。

2、各項教學工作記錄檢查。2013年1月份：

1、分組召開新課標實施匯報會。

2、收繳教師教學論文。

3、課改工作總結(jié)。

郭村鎮(zhèn)袁莊小學 2012年11月

第五篇：袁莊小學2013工作總結(jié)

袁莊小學2013工作總結(jié)

2013年，我校在縣教育局、鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組的正確領(lǐng)導下，認真落實縣教育行政會議精神，堅持科學發(fā)展觀，全面推進學校素質(zhì)教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成；全面推進高效課堂模式構(gòu)建活動，積極實施課程改革，努力構(gòu)筑教育發(fā)展新平臺，不斷提升學校辦學層次。一年來，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，以德育人。

進一步完善了領(lǐng)導崗位責任制。使增強依法治校意識。學校領(lǐng)導班子帶頭學理論、學管理、學經(jīng)驗。行政人員率先垂范，努力鉆研教育教學業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)。每個領(lǐng)導都明確了自己的工作職責，做到了任務(wù)明確、層層把關(guān)、各負其責。

進一步強化一日常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行簽到制，行政巡課督查制，全體行政人員實行一周導護制，對導護時間、導護職責、導護內(nèi)容上進行再細化，充分發(fā)揮少先隊的作用，選用了40名學生參與了常規(guī)管理，不斷探索研究方式方法，一學期來先后進行了3次優(yōu)化，一日常規(guī)管理工作嚴格、細致，校園衛(wèi)生、學生行為、日常工作得到了提升，有力地保障了教育教學工作的正常開展。

進一步加強了學生行為習慣的養(yǎng)成。注重小事育人、行為育人、習慣育人。針對管理中發(fā)現(xiàn)的情況，有針對性的開展了“學會走路”的行為習慣養(yǎng)成教育月，取得了顯著的成效。

進一步加強了教學常規(guī)管理。在教學工作中，我們切實加強過程控制，堅持一月一次全面檢查不放松，一月一次單項抽查不走過場。在檢查中做到“四個結(jié)合”：自查與互查結(jié)合，查聽課與查資料結(jié)合，全面查與單項查結(jié)合，定期查與隨機查結(jié)合。在常規(guī)檢查中，加強四查：查課表執(zhí)行，查課堂常規(guī)，查教學資料，查課堂教學效果。通過過程控制，促進教學工作的正?；?、規(guī)范化。

修訂了一批規(guī)章制度。擬定了《袁莊小學請假制度》、《袁莊小學教學常規(guī)檢查制度》、《袁莊小學教學常規(guī)管理規(guī)范要求》、《袁莊小學一日常規(guī)管理制度》，新擬了《袁莊小學章程》并在全體教職工會上通過。

二、隊伍建設(shè)不斷提升。

我校的師資隊伍是整個工作中短板，數(shù)量少、年齡老化、學科結(jié)構(gòu)不合理，但我們做到了不等不靠，主動積極的加強隊伍建設(shè)。

一是加強了師德建設(shè)。組織與全體教職工簽訂了師德承諾書，開展了做最美鄉(xiāng)村教師的主題教育，對上級部門的各類師德規(guī)范要求進行了整理學習，對當前易出現(xiàn)的師德失范行為在全體教師會上常宣常講。

二是以活動引領(lǐng)教師成長。一年來我校積極申報承辦縣級教學研究活動，先后承辦了縣科學中心組、英語中心組、“十二五課題中期檢查”、“縣小學數(shù)學中心組”和“中國教育學會重點規(guī)劃課題《小學教學方法創(chuàng)新與研究》結(jié)題”共5次研究活動，在幾次活動中共有23位老師得到鍛煉與展示，全體教師參與了學習與研討，推動了我校教學、科研工作的開展和師資隊伍的提升。

三是有重點的做好校本培訓。正常組織做好教師全員讀書、基本功訓練、師德培訓等校本培訓項目，還有針對性的開展了現(xiàn)代教育技術(shù)和教育科研培訓，我本人對全體教師做了“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的使用與基本維護”、“新教育的基本理論與實踐”、“晨誦、午讀、暮醒”和“十二五課題申報培訓”的專題講座。

三、重點工作推進有序。

一是按時高效的完成了義務(wù)教育基本均衡縣的創(chuàng)建工作。多次召開行政會，傳達精神，共商方案，與全體同志一起努力，拿方案、查實情、抓整改，借助于創(chuàng)建的東風，對校園環(huán)境、文化布置、設(shè)備整修、資產(chǎn)登記等工作進行了全面的推進，對校園外貌進行了全面的粉飾出新，對各種設(shè)備進行了全面的整修，對資產(chǎn)進行了全面的清理和歸類，投入三萬余元對教室的文化氛圍進行了全面的布置，所有教室都煥然一新。有力的推進了校園文化的建設(shè)和校園面貌的改善。

二是切實抓好基建工程的管理與推進。今年我校有塑膠操場與綜合樓兩個基建項目，總投入達四百多萬，這是我校有史以來最大的單筆投入與建設(shè)，意義重大、責任重大。我校始終把這兩項工程作為工作的重點，正常介入管理。本校的地質(zhì)基礎(chǔ)復(fù)雜，有暗河、農(nóng)田排水管道、自來水廠管道、排污管道、地下電纜、地基傾斜等等，給工程建設(shè)帶來了許多意想不到的困難，經(jīng)多次向鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組、鎮(zhèn)政府、教育局匯報，多次邀請專家、領(lǐng)導來現(xiàn)場勘驗并進行工程變更。及時與施工方溝通，安排專人進行工程管理，各項工作推進有序，工程進度超過預(yù)期，質(zhì)量良好，上級部門的每次驗收都順利通過，綜合樓工程有望主體到頂，塑膠操場今年有望完工。

四、學生活動豐富多彩。

我們嚴格執(zhí)行課程計劃與五嚴規(guī)定，不斷豐富學生的校園生活。一年來，我校緊扣學校藝術(shù)特色的發(fā)展目標，有計劃的推進學校藝術(shù)活動開展，校級組、班級組的活動正常，督查有力，學校在12月份被評為南通市藝術(shù)教育特色學校。為豐富學生生活，開展了多項學生活動，11月份舉行了第十三體育節(jié)，在活動中組織了趣味運動會、田徑運動會、跳繩、踢鍵子比賽。12月份舉行了第十一屆校園藝術(shù)節(jié)。營造書香校園。邀請了兒童文學作家曉玲叮當來我校為學生做專題講座，為每班配置了一個書櫥，每天的晨誦和30分鐘的午讀雷打不動。開展了學生英語朗讀競賽、愛心圖書捐贈活動，五、安全管理落到實處

借助創(chuàng)建省平安校園的契機，全方位推進學校安全工作，組織對學校的消防、食品、小商店、用電、技防設(shè)施等進行了全面的排查。在創(chuàng)建過程中，我們完善了安全管理制度，將過去的安全月報改為了“綜治安全周周查”進行有專題、小切口的深入檢查，并邀請了法制副校長、衛(wèi)生所、鎮(zhèn)聯(lián)絡(luò)組、鎮(zhèn)安監(jiān)所、鎮(zhèn)用電站等單位協(xié)助進行檢查。本學期，我們添置了滅火器、修正了滅火器的擺放位置，對壓力不足的進行了補充，對不完善的安全警示標語進行了更新，對技防器材進行了維護，對不合安全疏散要求的防盜門進行了更改。

我們十分重視建筑施工的安全管理，正常對工地進行巡視，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改，針對施工車輛進出校園的安全隱患問題，我們與所在村與校鄰及時協(xié)商、溝通，在校園北圍墻處臨時開了一處出口供施工車輛進出，當操場基礎(chǔ)完工后施工車輛無法進出時，我們嚴格限制施工車輛進出校門的時間，凡有車輛進出的都安排專人進行引導。能根據(jù)工程進度情況及時完善隔離措施。能加強法制安全教育，開學初對學生交通車輛進行了排查，組織學生觀看了反邪教和法制教育專題片。開展了12.2交通安全日和12.4法制宣傳日活動。組織全體教師參加了網(wǎng)上法律知識學習和反邪教知識競賽。

新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，全體教職員工一起努力，圍繞縣局重點工作，創(chuàng)特色，謀發(fā)展，使將袁莊小學的工作再上新臺階。