第一篇：香港“幼升小”面試內(nèi)容

香港“幼升小”面試內(nèi)容

：提問一般以廣東話或者英文形式進(jìn)行。

小朋友面試個(gè)人問題：

一、幾乎所有學(xué)校都會(huì)問的面試開場(chǎng)白，了解考生聆聽能力，說話是否清晰。

1、你叫什么名字？

2、小朋友你有沒有英文名？

3、小朋友你多少歲啊？

4、你住哪里？

5、你家里電話號(hào)碼是多少？

6、你讀哪家幼稚園？

二、個(gè)人興趣/經(jīng)歷,啟思小學(xué)，保良局蔡繼有學(xué)校，圣保羅男女小學(xué)，香港培道小學(xué)等。了解考生興趣，性格，課外活動(dòng)。

7、你在幼稚園最喜歡上什么課？為什么？

8、你什么時(shí)候上學(xué)？什么時(shí)候放學(xué)？放學(xué)后你喜歡做什么？

9、你喜歡我們這所學(xué)校嗎？

10、你最喜歡的故事書？可否講那個(gè)故事給我聽？玩具？卡通片？食物？顏色？為什么??？

三、家庭背景題，拔萃女小學(xué)，香港培道小學(xué)，圣保羅男女小學(xué)等。了解家長對(duì)子女的支援，家庭狀況等等。

11、你家里有誰跟你一起??？

12、你有沒有兄弟姐妹？

13、你爸爸媽媽做什么工作？

14、你爸爸媽媽叫什么名字？

15、每天早上誰叫你起床？

16、誰接送你上學(xué)放學(xué)？

17、放學(xué)后，誰幫你檢查功課？誰教你做功課？誰幫你在手冊(cè)上簽名？

18、平時(shí)放學(xué)后，你會(huì)和誰一起，多數(shù)會(huì)做什么??？

19、爸爸媽媽下班后會(huì)和你做什么啊？

20、節(jié)假日，你會(huì)和爸爸媽媽去哪里？做什么？

21、家里各人你最喜歡誰？為什么？

四、生活常識(shí)題，圣三一堂小學(xué)，九龍?zhí)翆W(xué)校（小學(xué)部），圣保羅書院小學(xué)，圣瑪加利男女英文中小學(xué)等。測(cè)試考生對(duì)身邊事物的認(rèn)識(shí)，家長的教導(dǎo)等。

22、你今天乘搭什么交通工具來的？

23、過馬路時(shí)要注意什么？

24、當(dāng)有緊急事時(shí)，你可以打什么電話號(hào)碼？

25、試講出一些地鐵站的名稱？

26、地鐵車廂內(nèi)有什么是不可以做的？

27、以玩具鐘，考小朋友人不認(rèn)識(shí)長短針和會(huì)不會(huì)刊鐘。

28、年、月、星期、日和小時(shí)的關(guān)系。

29、一年有多少季？分別是什么？

30、每年的特別節(jié)日如中秋、圣誕和農(nóng)歷新年等等又神秘特別的東西嗎？

31、有什么交通工具只在港島行駛？

32、日常起居生活的正確習(xí)慣，例如吃飯前，去洗手間后要做什么等等。

33、日常普通常識(shí)，例如機(jī)場(chǎng)在哪里？過海可以用什么交通工具？

34、家畜和動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。有什么動(dòng)物是住海里？什么動(dòng)物是吃草的？

35、是否會(huì)用電腦內(nèi)的小畫板來畫畫。

36、什么時(shí)候需要消防員幫忙？發(fā)生火警要怎么樣做？

37、講出香港其中一條隧道的名稱。

38、超市和街市有什么分別？

39、你知道哪一位議員的名字

五、學(xué)術(shù)題牧愛小學(xué)上午校，崇真小學(xué)暨幼稚園，九龍?zhí)翆W(xué)校（小學(xué)部），九龍?zhí)练椒綐啡び⑽男W(xué)，圣若瑟英文小學(xué)，圣嘉勒小學(xué)，圣瑪加利男女英文中小學(xué)，保良局陳守仁小學(xué)等。

了解考生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不同學(xué)校有所不同。

40、筆試，做K2程度的題目，內(nèi)容有串字及看圖認(rèn)識(shí)中文字。

41、辨別顏色，要求考生把指定顏色的魚從圖中圈出來。

42、雙位數(shù)加法，比如：20+12；連加法，比如：1+10+343、朗讀一本英文書和中文書。

44、各位數(shù)家發(fā)，比如3個(gè)蘋果加4個(gè)橙，合共有多少個(gè)水果？

45、英文生字讀法，比如：cat,apple,eyes,mouth,以及顏色等生字。

46、唱一首普通話兒歌。

六、處境題 圣若瑟英文小學(xué)，圣三一堂小學(xué)，香港培道小學(xué)，嶺南小學(xué)，圣士提反書院附屬小學(xué)，香港真光小學(xué)，蘇浙小學(xué)等等。

考應(yīng)變能力、創(chuàng)意、待人處事態(tài)度、價(jià)值觀等等。

47、如果身體不舒服，你會(huì)怎么做？

48、在家里接電話，尤其是陌生人，小朋友你會(huì)怎么回答。

49、如果你在地上撿到5元錢，你會(huì)怎么做？

50、如果你好想得到一件玩具，而爸媽不答應(yīng)買，你會(huì)怎么做？

51、如果在街上和父母失散，你會(huì)怎么做？

52、在學(xué)校里看到同學(xué)跌倒，你會(huì)怎么做？在學(xué)校里看見同學(xué)打架，你會(huì)怎么做？

53、在公園遇到陌生人并請(qǐng)你吃東西，你會(huì)怎么做？

54、如果你不小心打破了東西，你會(huì)怎么做？

55、有只螞蟻跌落河叫救命，碰巧有只蝴蝶飛過，如果你是蝴蝶，你會(huì)怎么做？如果你

是那只螞蟻，掉進(jìn)河里會(huì)看到什么景象？

56、如果你有一部玩具車，你和弟弟都很喜歡，怎么辦？

七、其他：IQ、看圖。。圣嘉勒小學(xué)，香港培正小學(xué)，保良局陳守仁小學(xué)，香港真光小學(xué)，圣保祿書院（小學(xué)部）等等。

考創(chuàng)意，說話能力，理解能力等等。

57、用火柴砌一幅圖畫。

58、一副畫中有小販在街邊賣小食，問考生在街邊買小食是否恰當(dāng)。在一幅畫中找出錯(cuò)處。

59、一幅風(fēng)景畫，請(qǐng)考生指出各事物的位置和名稱，例如問太陽的左邊是什么？屋前又有什么？

60、一幅畫中畫有貝克，請(qǐng)說出它的中，英文名稱。

61、在兩幅圖畫中，找不同之處。

62、讀出圖畫中某些事物或物件名稱。

63、請(qǐng)小朋友按順序看數(shù)幅圖畫，看看在那一幅圖畫時(shí)猜中圖中物體？可能沒有固定答案，只要小朋友有想象力并能解釋即可。

64、請(qǐng)小朋友畫一幅畫，并寫上題目和自己的名字，然后圍繞該圖發(fā)問。

65、描述面試課堂環(huán)境。

八、小組面試內(nèi)容。九龍?zhí)炼Y賢學(xué)校，九龍真光中學(xué)附屬小學(xué)，啟思小學(xué)，維多利亞英文小學(xué)，高主教書院小學(xué)部，圣瑪加利男女英文中小學(xué)，港大同學(xué)會(huì)小學(xué)，圣保羅男女小學(xué)，啟基學(xué)校，國際基督教優(yōu)質(zhì)應(yīng)約中學(xué)暨小學(xué)，九龍?zhí)列佬W(xué)，真道書院，地利亞英文小學(xué)等。

觀察考生與人相處的態(tài)度，是否服從老師指示等。

66、請(qǐng)考生一起砌積木，玩拼圖，玩對(duì)對(duì)碰游戲，敲打游戲，做手工或勞作。

67、舉手搶答，問題圍繞時(shí)事或常識(shí)，例如行政長官是誰？財(cái)政司司長是誰？在揮春上會(huì)出現(xiàn)什么字等等。

68、一同畫畫或者看書。

69、聽老師指示做一些動(dòng)作，例如左手碰一碰右手。

70、請(qǐng)考生在白紙的左上角畫一圓圈。

71、請(qǐng)考生在眾人面前講故事。

72、請(qǐng)考生在眾人面前唱歌，或做其它表演。

73、請(qǐng)考生畫一幅畫后，介紹作品。

家長面試內(nèi)容。

了解家長對(duì)子女的援助，是否關(guān)心子女，教育理念是否和學(xué)校吻合等等。有些學(xué)校會(huì)以問卷形式，調(diào)查家長如何和子女相處。

1、為什么選這所小學(xué)？

2、你希望學(xué)校怎么教育和教什么給你的子女？

3、你對(duì)子女現(xiàn)在和將來有什么期望？

4、你的教育理念和如何培育子女？

5、你怎么樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣？

6、分別問爸爸媽媽有工作嗎？怎樣照顧子女以及和子女溝通？

7、問雙方需要工作的家長，平時(shí)多應(yīng)酬嗎？多數(shù)回家吃晚飯嗎？

8、問雙方需要工作的家長，每日陪伴子女的時(shí)間是否多于一個(gè)小時(shí)？

9、平時(shí)親子時(shí)間，多會(huì)進(jìn)行什么活動(dòng)？

10、放假時(shí)，會(huì)合子女進(jìn)行什么活動(dòng)？

11、可能問你子女各方面喜歡和不喜歡的電腦關(guān)系或事物？

12、怎樣為子女安排生活時(shí)間表？

13、你的子女最喜歡吃的食物？以及最愛的卡通人物？

第二篇：幼升小面試自我介紹

幼升小面試自我介紹

幼升小面試自我介紹1

老師、同學(xué)們，大家好!

我是一個(gè)比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會(huì)淘氣。

我是從幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當(dāng)然我也喜歡他們，我們?cè)谝黄鸱浅ｉ_心。我在那里有很多好朋友，我希望在學(xué)校里也能這樣。

我認(rèn)識(shí)了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多的書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學(xué)等方面的。我還喜歡問問題，有時(shí)候難住了媽媽，她只好去電腦里查。

為了鍛煉身體，我在幼兒園里學(xué)了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學(xué)了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進(jìn)步了，我最喜歡畫奧特曼。

媽媽從小就要求我要有良好的生活習(xí)慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有的時(shí)候也犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，特別是這個(gè)假期玩得多了，開學(xué)了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。

我的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會(huì)一些;性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言，上課時(shí)積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時(shí)候會(huì)犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時(shí)老師說我動(dòng)作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小，不過我會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時(shí)候有點(diǎn)粗心。

媽媽對(duì)我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。

希望老師能對(duì)我嚴(yán)格要求、幫助我進(jìn)步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢(shì)很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。

幼升小面試自我介紹2

連句成段：通過一句句簡單的句子，讓孩子能夠先從句子開始，使句與句連接成為一段話。

1、你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？

考察語言表達(dá)能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。

2、你喜歡吃什么？喜歡玩什么？

考察語言表達(dá)能力。可以從孩子表達(dá)自己想法的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，讓孩子在面試過程中更為放松。

3、你家住在哪里？你家有幾口人？

考察語言表達(dá)能力。家長平時(shí)可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會(huì)對(duì)類似問題生疏了。

4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？

考察語言表達(dá)能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時(shí)候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時(shí)候的夢(mèng)想，來引導(dǎo)孩子說出自己的夢(mèng)想。

5、你把家里的情況連起來對(duì)老師說一遍，怎么說呢？

考察語言表達(dá)能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時(shí)也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)能力。

6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址；

考察語言表達(dá)能力和生活常識(shí)。家長要注重孩子生活常識(shí)的灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標(biāo)志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識(shí)的積累是保護(hù)孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園；

考察語言表達(dá)能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認(rèn)識(shí)了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。

提醒：

自我介紹的時(shí)候一定要表現(xiàn)得大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時(shí)候要挺直身體，不要總低頭。說話的時(shí)候注意下順序，不要顛三倒

四。孩子自我介紹是考察孩子的表達(dá)能力和基本交際能力的，平時(shí)注重這方面的訓(xùn)練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯(cuò)的。

幼升小面試自我介紹3

我天性活潑，喜愛運(yùn)動(dòng)，劈叉、下腰、前橋、后橋，我樣樣都行，是一名出色的小運(yùn)動(dòng)員。去年學(xué)校舉行小型多樣比賽，我獲得了x年級(jí)女子組跳繩第三名，今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我獲得了x年級(jí)女子組100米第四名。

除了體育運(yùn)動(dòng)，我還喜歡畫畫和上網(wǎng)玩電子游戲。班里的許多同學(xué)都喜歡我作的畫，還有人特意拜我為師呢。不過，比起學(xué)英語來，這些都是我的業(yè)余愛好。每天我都要聽磁帶，做練習(xí)，它已經(jīng)成為我日常生活中的頭等大事。我已經(jīng)獲得天津市初等英語水平考試二級(jí)合格證書，并獲得20xx年全國小學(xué)生英語競賽一等獎(jiǎng)。我的心愿是英語水平考試三級(jí)合格證書能成為我九歲時(shí)的生日禮物。

我的缺點(diǎn)是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四，因此也曾多次受到老師和家長的批評(píng)。老師對(duì)我的評(píng)語是“戰(zhàn)勝馬虎你會(huì)更加出色”。

幼升小面試自我介紹4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我叫xxx，今年十二歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血，我畢業(yè)于利辛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我是那種“靜如處女，動(dòng)如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍啊！我個(gè)子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！我的成績嘛，小學(xué)在班上還不錯(cuò)嘍，多次獲得各科獎(jiǎng)項(xiàng)，曾任班長、中隊(duì)長、大隊(duì)委和副大隊(duì)長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個(gè)高手云集的班級(jí)里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動(dòng)力，我一定會(huì)努力加油的！我喜歡體育，愛跑步、跳繩和乒乓球，小學(xué)還多次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)；我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，表現(xiàn)也比較好，很多時(shí)候，都被當(dāng)成榜樣。

以前班上的同學(xué)和朋友都上了各自不同的中學(xué)，到水二中的很少。所以，在新的環(huán)境中，我相信我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。通過我的描述，相信大家對(duì)我有所了解了吧，在接下來的三年的學(xué)習(xí)期間，希望我們愉快相處。

幼升小面試自我介紹5

老師好!我叫程心玥，11月13號(hào)的傍晚我來到這個(gè)世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!

我是個(gè)快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學(xué)，我可喜歡我們幼兒園和我們的、張老師和申老師啦!

我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個(gè)特別金獎(jiǎng)、四個(gè)金獎(jiǎng)和二個(gè)銀獎(jiǎng);

我還特別喜歡跳舞，老師說我的身體條件很好，我會(huì)跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…..等等，可多啦;

我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!

我喜歡看書、講故事，雖然我認(rèn)識(shí)的字不多，但是我還是會(huì)常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會(huì)睡個(gè)好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好!

幼升小面試自我介紹6

老師好！我叫楊陽，20xx年11月13號(hào)的傍晚我來到這個(gè)世界上，所以，我是7歲的雞寶寶！

我是個(gè)快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學(xué)，我可喜歡我們幼兒園和我們的*、張老師和申老師啦！

我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個(gè)特別金獎(jiǎng)、四個(gè)金獎(jiǎng)和二個(gè)銀獎(jiǎng)；我還特別喜歡跳舞，老師說我的身體條件很好，我會(huì)跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》……等等，可多啦！

我期待著上小學(xué)，這樣我就長大成為一名小學(xué)生啦，我就能學(xué)到很多的知識(shí)，媽媽說：“只有知識(shí)才是真正的財(cái)富！”我想知識(shí)這個(gè)財(cái)富一定比寶石還要漂亮，應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧！

謝謝老師！

幼升小面試自我介紹7

▼自我介紹：小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎?

考察語言表達(dá)能力。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容，一步步引導(dǎo)孩子表達(dá)清晰完整。平時(shí)也可以在公眾場(chǎng)合有意識(shí)讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達(dá)的好機(jī)會(huì)。

▼你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

考察語言表達(dá)能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。

▼你家住在哪里?你家有幾口人?

考察語言表達(dá)能力。家長平時(shí)可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會(huì)對(duì)類似問題生疏了。

▼你爸爸叫什么名字?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?

考察語言表達(dá)能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時(shí)候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時(shí)候的夢(mèng)想，來引導(dǎo)孩子說出自己的夢(mèng)想。

▼你把家里的情況連起來對(duì)老師說一遍，怎么說呢?

考察語言表達(dá)能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時(shí)也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)能力。

▼問姓名、父母姓名、工作單位、住址。

考察語言表達(dá)能力和生活常識(shí)。家長要注重孩子生活常識(shí)的灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標(biāo)志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識(shí)的積累是保護(hù)孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

▼聊天：姓名、父母在哪里上班、小時(shí)候上什么幼兒園?

考察語言表達(dá)能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認(rèn)識(shí)了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。

幼升小面試自我介紹8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫楊陽，20xx年11月13號(hào)的傍晚我來到這個(gè)世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!我是個(gè)快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學(xué)，我可喜歡我們幼兒園和我們的.李老師、張老師和申老師啦!

我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個(gè)特別金獎(jiǎng)、四個(gè)金獎(jiǎng)和二個(gè)銀獎(jiǎng);我還特別喜歡跳舞，老師說我的身體條件很好，我會(huì)跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》等等，可多啦;我期待著上小學(xué)，這樣我就長大成為一名小學(xué)生啦，我就能學(xué)到很多的知識(shí)，媽媽說：“只有知識(shí)才是真正的財(cái)富!”我想知識(shí)這個(gè)財(cái)富一定比寶石還要漂亮，應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧!謝謝老師!

幼升小面試自我介紹9

老師好!

我叫程心玥，20xx年11月13號(hào)的傍晚我來到這個(gè)世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!

我是個(gè)快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學(xué)，我可喜歡我們幼兒園和我們的xx、張老師和申老師啦!

我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個(gè)特別金獎(jiǎng)、四個(gè)金獎(jiǎng)和二個(gè)銀獎(jiǎng);

我還特別喜歡跳舞，老師說我的身體條件很好，我會(huì)跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…..等等，可多啦;

我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!

我喜歡看書、講故事，雖然我認(rèn)識(shí)的字不多，但是我還是會(huì)常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會(huì)睡個(gè)好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好!我叫賀子茗，我喜歡坐飛機(jī)的時(shí)候看窗外的云，它們很像棉花糖;我很喜歡吃棉花糖……

另外我很喜歡攀巖，我每次都是哭著爬上去、笑著爬下來的，很刺激、很有成功的感覺……我希望有一天爬到的山，去吃天上的棉花糖。

幼升小面試自我介紹10

大家好。我叫xx，你們也可以叫我的英文名。我來自中國。我今年歲了。

正如大家所看到的那樣，我有一雙大眼睛和一個(gè)圓圓的臉蛋。我不是很高，但我很聰明(可愛)。我喜歡英語。有時(shí)候，我會(huì)和媽媽說英語。媽媽在我的英語學(xué)習(xí)中給了我很多幫助。我喜歡唱歌，跳舞，畫畫。我最喜歡的顏色是藍(lán)色。因?yàn)槲蚁矚g天空和大海。

我相信這次我會(huì)表現(xiàn)的很好。我不會(huì)讓你們失望的!謝謝大家!

幼升小面試自我介紹11

x

My name is Tina. I’m six years old.My height(身高) is 120 cm, and my weight(體重) is 20 kg.

My favorite food is chocolate. But I can not eat too much，because it ’s not good for my teeth.

I like reading very much. My favorite book is “Dog Man”.I have a pet cat. I like to play games with it every day.

thank you!

幼升小面試自我介紹12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫xxx，20xx年11月13號(hào)的傍晚我來到這個(gè)世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!

我是個(gè)快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學(xué)，我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!

我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個(gè)特別金獎(jiǎng)、四個(gè)金獎(jiǎng)和二個(gè)銀獎(jiǎng);

我還特別喜歡跳舞，老師說我的身體條件很好，我會(huì)跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》。等等，可多啦;

我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!

我喜歡看書、講故事，雖然我認(rèn)識(shí)的字不多，但是我還是會(huì)常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會(huì)睡個(gè)好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好!

第三篇：幼升小

“幼升小”試題含腦筋急轉(zhuǎn)彎

“小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑里了，小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來？”

“猜謎語：一個(gè)小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍?！?/p>

“一組數(shù)字，找出其中的規(guī)律，并填寫完整：1、2、3、4、6、（）、12”

“動(dòng)手題：一張紙撕一次變成三張、一張紙撕一次撕出四個(gè)口、六根牙簽擺出5個(gè)正方形、四根牙簽擺出3個(gè)三角形……”

前不久，一則名為《“幼升小”名校試題精選》的帖子出現(xiàn)在各大網(wǎng)絡(luò)論壇上，該帖收集了北京市各小學(xué)的“幼升小”入學(xué)試題。不少網(wǎng)友看后跟帖稱，題目“很難”、“很雷人”。

在不能輸在起跑線的競爭氛圍中，家長們無奈地看著五六歲的孩子過早地?fù)?dān)起了應(yīng)試壓力。雷人試題嚇壞家長

在這份試題后，網(wǎng)友“伊莎貝拉”回復(fù)道：“考個(gè)小學(xué)也這么難，搞得比高考還復(fù)雜?！?/p>

網(wǎng)友“乖乖”則留言：“研究了半天，只有幾道題會(huì)做，還不確定答得對(duì)不對(duì)……看來以我現(xiàn)在的狀態(tài)，知名小學(xué)肯定考不進(jìn)！”

筆者發(fā)現(xiàn)，不僅是北京，在上海、武漢、成都等地，“幼升小”試題都成了令家長們頭疼的難題。在《上海重點(diǎn)小學(xué)的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，這招的都是天才吧》、《在家模擬下“幼升小”考試》等帖子中，“小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明是誰？”“有1到9九個(gè)數(shù)，請(qǐng)問是按什么把它們分成1、3、7、8；

5、9；2、4、6，三類呢？”等題目常常難倒家長和眾多高學(xué)歷網(wǎng)友。當(dāng)樓主公布答案為“姚明”、“按同一聲調(diào)分為一組”的時(shí)候，不少網(wǎng)友紛紛表示，對(duì)大人來說，這些題都很難一下子想到，更別說是對(duì)一個(gè)6歲的孩子了，“這明顯嚴(yán)重超綱”。

目前“幼升小”入學(xué)考試的考察內(nèi)容大致歸納為數(shù)學(xué)思維、語言能力及綜合能力幾個(gè)部分，其中語文和數(shù)學(xué)最為重要。

雖然教育主管部門每年都會(huì)重申《義務(wù)教育法》中規(guī)定的“免試、就近入學(xué)”的原則，但各地“幼升小”入學(xué)考試還是將不少適齡兒童堵在了“附近學(xué)?！钡男ｉT外。

“難道小孩子考不過這些就只能在家待著嗎？我的孩子怎么辦？”網(wǎng)友“弱小的我”發(fā)出疑問。火爆的“幼小銜接班”

6月底7月初的一段時(shí)間，北京的劉女士特別忙，女兒彤彤馬上要升小學(xué)成了家里的頭號(hào)大事，而頭號(hào)大事中最重要的就是準(zhǔn)備“幼升小”入學(xué)考試。

其實(shí)，在彤彤上幼兒園大班的時(shí)候，就接觸過拼音、寫字、運(yùn)算等知識(shí)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)拿到了小學(xué)的錄取通知書，但為了能和小學(xué)教育更好地銜接，劉女士還是決定給彤彤報(bào)個(gè)暑期培訓(xùn)班?！翱?，現(xiàn)在的小孩真不容易?！?/p>

對(duì)劉女士的安排，丈夫不同意，他覺得彤彤太累，這樣學(xué)習(xí)生活就沒了童趣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)也不會(huì)感興趣?？蓜⑴繄?jiān)持：“周圍的家長都讓孩子提前學(xué)習(xí)，彤彤不去，跟不上小學(xué)進(jìn)度，產(chǎn)生自卑心理怎么辦？”像劉女士一樣的家長不少。筆者發(fā)現(xiàn)，在北京，幼小銜接暑期培訓(xùn)班報(bào)名火爆，盡管學(xué)費(fèi)要兩三千元，但不少培訓(xùn)班都已招滿。

筆者向“聰明法寶幼小銜接班”的張老師咨詢后了解到，該暑期班開設(shè)了《識(shí)字和閱讀》、《想象和創(chuàng)造》、《邏輯和數(shù)學(xué)》、《注意和觀察》等4門課程，分別教授語文、數(shù)學(xué)等知識(shí)。在語言方面，會(huì)教授300到400個(gè)漢字，并讓孩子辨別偏旁部首，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣；在數(shù)學(xué)方面，教授20以內(nèi)的加減法運(yùn)算，并讓孩子初步掌握比較簡單的乘除法換算，加強(qiáng)對(duì)數(shù)字的鞏固。

課程中，新開設(shè)的“同步模擬測(cè)試”環(huán)節(jié)最受家長熱捧。暑期班為了保證孩子順利通過名牌小學(xué)的考試，收集了各小學(xué)的入學(xué)試題，在每節(jié)課課間，由老師模擬小學(xué)入學(xué)考官，進(jìn)行入學(xué)考試的模擬訓(xùn)練，并根據(jù)孩子的表現(xiàn)，指導(dǎo)其做出正確的回答。

某全國性知名教育機(jī)構(gòu)開辦的“全日制暑期學(xué)前雙語快車班”不僅開設(shè)了語、數(shù)、外等銜接課程，還開設(shè)了專門針對(duì)小學(xué)入學(xué)考試的試題培訓(xùn)課。該負(fù)責(zé)人向筆者保證，課程結(jié)束后孩子能掌握200多個(gè)漢字、20以內(nèi)的運(yùn)算，并能順利通過小學(xué)入學(xué)考試。

而筆者在小學(xué)義務(wù)教育大綱上發(fā)現(xiàn)，掌握450個(gè)左右的常用漢字、100以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是一年級(jí)下學(xué)期的教學(xué)要求了。

其實(shí)，早在2006年4月，北京市教委就出臺(tái)了《關(guān)于取消小學(xué)附設(shè)學(xué)前班的通知》的文件，稱將用4年、到2010年逐漸取消小學(xué)附設(shè)的學(xué)前班。當(dāng)時(shí)，全市共有471所小學(xué)，舉辦了856個(gè)學(xué)前班。如今，學(xué)前班的身影逐漸消失，而一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的“幼小銜接班”、“潛能開發(fā)班”現(xiàn)身幼教市場(chǎng)，繼續(xù)著學(xué)前班的“使命”，且每月收費(fèi)從幾百元到上千元不等。

孩子會(huì)寫字、運(yùn)算，并不代表他真正理解了

近日，四川某幼兒園大班老師郭玉晗頗為無奈，有家長來校反映，上了一個(gè)學(xué)期，孩子會(huì)寫的字太少了。

郭玉晗稱，其所在的幼兒園提出了“學(xué)中玩、玩中學(xué)”的理念，但在實(shí)際操作上總是落實(shí)不下來。“家長看到孩子會(huì)寫字，會(huì)算數(shù)就高興得不得了，看到孩子什么都不會(huì)就覺得幼兒園失職了?！?年來，在對(duì)孩子的教育問題上，家長給她的印象大多是“望子成龍心切”——希望孩子能提前學(xué)習(xí)知識(shí)，希望自己的孩子比其他孩子懂得更多?！昂⒆訒?huì)寫字、會(huì)運(yùn)算，并不代表他真正理解了。”對(duì)于家長的質(zhì)疑，郭玉晗苦口婆心，但成效并不明顯，“家長要么是不能理解，要么能理解但做不到”。

可是以她親身任教的經(jīng)歷來看，提前學(xué)習(xí)對(duì)孩子的影響弊大于利。

早在剛?cè)谓痰臅r(shí)候，她就發(fā)現(xiàn)，類如“蛇”、“藏”這些小學(xué)二三年級(jí)才教的復(fù)雜漢字，現(xiàn)在已出現(xiàn)在幼兒園教材里了。“孩子手指發(fā)育都不完全，這么早就開始學(xué)這么復(fù)雜的字，孩子無法正確理解，也不利于以后對(duì)寫字姿勢(shì)的矯正?！惫耜险f。

有一次，她教孩子們認(rèn)日歷。講到年、月、日、星期幾、陰歷、陽歷怎么看的時(shí)候，不少孩子都覺得太難，看不懂。孩子皺著眉頭的樣子讓郭玉晗印象深刻：“也許，長大一點(diǎn)，這些東西接受起來會(huì)更快。提前教了，孩子所花費(fèi)的時(shí)間和腦力都太大?！?/p>

不久前，中共中央政治局會(huì)議審議通過了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》。在其公開征求意見稿中，有這樣的表述：學(xué)前教育應(yīng)該遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。

但筆者在采訪中發(fā)現(xiàn)，和郭玉晗一樣認(rèn)為現(xiàn)在的教育不利于兒童身心發(fā)展的老師和家長不在少數(shù)。廣州市某小學(xué)老師“大羽媽媽”在博文《提前教育讓小學(xué)老師苦不堪言》中，便講述了她的一段教學(xué)生活：

在她剛接手的班級(jí)中，全班30個(gè)學(xué)生能力參差不齊。開學(xué)沒幾天，大部分家長就反映：小學(xué)三年級(jí)的英語課本孩子在幼兒園大班時(shí)便學(xué)過了，還有一部分家長說他們孩子的英語水平已經(jīng)達(dá)到了初中程度。果然，上課時(shí)，“大羽媽媽”發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生不認(rèn)真聽講，表現(xiàn)出厭煩的樣子，擾亂了上課氣氛；一些學(xué)生聽不懂，變得缺乏自信。她只好采取分層教育的辦法，為迎合“尖子生”加快上課進(jìn)度。為鼓勵(lì)“中下層學(xué)生”，又不得不把學(xué)過的知識(shí)舉一反三。

“深深地感覺到現(xiàn)在的孩子超可憐，沒有我們童年時(shí)期的那種美好回憶了。是學(xué)到了很多東西，但失去了更多?！币晃痪W(wǎng)友看后留言感慨道。

幼兒園教育小學(xué)化源自應(yīng)試壓力的下放

“幾乎所有的幼兒園都在教小學(xué)的內(nèi)容了。”家住朝陽區(qū)青年路的潘先生告訴筆者，“幼兒園教育小學(xué)化”并不少見，他最近就在考慮，是否要為兒子豆豆尋找一個(gè)小學(xué)化教學(xué)的幼兒園。

原來，豆豆明年讀中班了，可他所在的幼兒園大班沒有正式的幼小銜接課程，潘先生擔(dān)心他上小學(xué)后跟不上進(jìn)度。

如今，不少小學(xué)開辦的幼兒園，在大班時(shí)也一改中、小班“做游戲”、“邊玩邊學(xué)”的學(xué)習(xí)方式，開始教小學(xué)知識(shí)。朝陽區(qū)一家實(shí)驗(yàn)幼兒園大班開設(shè)了“兒童智能”、“學(xué)前語、數(shù)、外”、“頭腦奧林匹克”等課程。

據(jù)該園的老師介紹，讀完大班的孩子基本上能做20以內(nèi)的加減運(yùn)算，并能掌握100個(gè)漢字讀寫。有些“接受能力好”的孩子，已經(jīng)能做50、甚至100以內(nèi)的加減運(yùn)算了。

但潘先生也表示，他并不贊成幼兒園教學(xué)小學(xué)化?！白尯⒆訉W(xué)習(xí)一些不適合他年齡的知識(shí)，反而會(huì)增加孩子的壓力。”但作為家長的他也承認(rèn)，在孩子的教育上，他和所有家長一樣，都有一種“恐后心理”，生怕自己的孩子輸在了起跑線上。

潘先生稱，在與其他家長交流的過程中，幾乎所有的人都提到了“競爭”兩個(gè)字。

“家長的競爭意識(shí)很重，社會(huì)對(duì)義務(wù)教育也變得特別功利?！迸讼壬f，每個(gè)家長都希望通過提前教學(xué)，提高孩子在社會(huì)競爭中的實(shí)力?！翱涩F(xiàn)實(shí)中的競爭到底有多大，真的要從幼兒園的娃娃抓起嗎？”潘先生自己往往會(huì)陷入這樣的困惑之中，他有時(shí)猜想，是不是因?yàn)榧议L之間互相詢問，反復(fù)渲染，無形中把現(xiàn)實(shí)中的競爭給放大了。

也有不少網(wǎng)友提出質(zhì)疑：“我小時(shí)候也沒上過幼兒園，也沒讀過學(xué)前班，照樣上了小學(xué)，上了大學(xué)，有了工作，現(xiàn)在怎么就不一樣了呢？”

在某幼兒師范學(xué)校工作并擁有20多年教齡的肖翠玲在接受筆者采訪時(shí)表示，除家長“望子成龍、望女成鳳”的心態(tài)外，部分民辦幼兒園辦學(xué)不規(guī)范也是造成幼兒園教育小學(xué)化的一個(gè)重要原因。

肖翠玲告訴筆者，目前社會(huì)辦（幼兒）園的力量越來越強(qiáng)，部分民辦幼兒園為迎合家長心理，獲得更多招生資源，開設(shè)了涉及小學(xué)知識(shí)的課程。而在幼兒教育中，雖有規(guī)定的教學(xué)綱要，但卻不接受任何教學(xué)評(píng)估。“在部分民辦幼兒園，生源成了幼兒園好壞的唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

而在潘先生看來，幼兒園教學(xué)小學(xué)化最大的問題在于小學(xué)?！靶W(xué)認(rèn)為孩子讀完幼兒園就該知道這些東西，所以上課的進(jìn)度特別快?！庇變簣@入小學(xué)考試的試題就是很好的證明。

但一位小學(xué)語文老師透露，由于越來越多的孩子提前學(xué)習(xí)了小學(xué)知識(shí)，都趕得上進(jìn)度，所以，反映教學(xué)進(jìn)度太快的聲音并不強(qiáng)，學(xué)校也沒有調(diào)慢的打算。

一位資深教育人士稱，應(yīng)試壓力的下放才是幼兒園教學(xué)小學(xué)化的根源。她表示，在北京取消“小升初”考試，采取電腦派位之后，入學(xué)壓力有所減輕；但是兩三年后，電腦派位的弊端逐漸顯現(xiàn)，根據(jù)就近原則，成績好的學(xué)生被分到了非名校，成績差的學(xué)生被分到了名校，不滿意的聲音隨之傳來，由此“迎春杯”等奧數(shù)考試又重新將學(xué)生納入到成績決定學(xué)校的規(guī)則中。在2005年，北京教委取消“迎春杯”后，“名校辦民校”的浪潮襲來，招生時(shí)可不按派位原則，讓“小升初”加分的奧數(shù)競爭愈演愈烈。

“原本集中在六年級(jí)的競爭轉(zhuǎn)移到了四至六年級(jí)，最后轉(zhuǎn)移到二至三年級(jí)。”該人士對(duì)此也很無奈：“要上一個(gè)好的大學(xué)就必須上一個(gè)好的中學(xué)，要上一個(gè)好的中學(xué)就必須得在一個(gè)好的小學(xué)，長此以往，?幼升小?的競爭自然越來越激烈。”

第四篇：2012幼升小面試自我介紹問題

2012幼升小面試自我介紹問題大全

語言表達(dá)能力和理解能力在幼升小的時(shí)候是老師最關(guān)注的素質(zhì)之一，能否在幼升小面試中給老師留下深刻的印象，孩子出色的自我介紹顯得尤其重要。那么幼升小介紹包括哪些方面呢？下面我為大家分析幼升小面試試題中的自我介紹類題目，家長可以根據(jù)考點(diǎn)在日常生活中對(duì)孩子自我介紹的表現(xiàn)力進(jìn)行培養(yǎng)。

1、自我介紹：小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？

考察語言表達(dá)能力。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容，一步步引導(dǎo)孩子表達(dá)清晰完整。平時(shí)也可以在公眾場(chǎng)合有意識(shí)讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達(dá)的好機(jī)會(huì)。

2、你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？

考察語言表達(dá)能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。

3、你家住在哪里？你家有幾口人？

考察語言表達(dá)能力。家長平時(shí)可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會(huì)對(duì)類似問題生疏了。

4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？

考察語言表達(dá)能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時(shí)候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時(shí)候的夢(mèng)想，來引導(dǎo)孩子說出自己的夢(mèng)想。

5、你把家里的情況連起來對(duì)老師說一遍，怎么說呢？

考察語言表達(dá)能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時(shí)也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)能力。

6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址；

考察語言表達(dá)能力和生活常識(shí)。家長要注重孩子生活常識(shí)的灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標(biāo)志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識(shí)的積累是保護(hù)孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園；

考察語言表達(dá)能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認(rèn)識(shí)了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。

專家提醒

自我介紹的時(shí)候一定要變現(xiàn)的大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時(shí)候要挺直身體，不要總低頭。說話的時(shí)候注意下順序，不要顛三倒

四。孩子自我介紹是考察孩子的表達(dá)能力和基本交際能力的，平時(shí)注重這方面的訓(xùn)練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯(cuò)的。

幼升小學(xué)生擇校須理解詞匯之面試

面試

雖然，教委三令五申不允許考試、測(cè)試入學(xué)，實(shí)際上能夠做得到的優(yōu)質(zhì)小學(xué)很少。從名校面試題來看，考查方式十分靈活，看重孩子是否具有豐富的想象力，以及舉一反三的思維能力，還有日常的語言積累量以及能否靈活運(yùn)用語言。

鑒于這種情況，家長應(yīng)該早些做準(zhǔn)備，平時(shí)多給孩子讀故事，鼓勵(lì)孩子多開口，培養(yǎng)孩子對(duì)外界事物的敏感、好奇、觀察、思維、記憶，都能促進(jìn)孩子的語言能力和想象力。另外，學(xué)校也會(huì)對(duì)家長進(jìn)行考查，包括家長的文化素養(yǎng)、對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的期望達(dá)到何種程度等方面，主要形式有電子論壇、電話往來、校園開放日等。

幼升小試題：幼升小面試語數(shù)外考點(diǎn)匯總

語文：

1.能正確說出自己父母的姓名/單位/家庭住址。

2.能正確說出110/119/120的用途。

3.能正確認(rèn)識(shí)上學(xué)的意義。

4.認(rèn)識(shí)區(qū)別聲母/韻母。

5.給你娃一幅圖片，認(rèn)識(shí)觀察后，能說出畫面上的東東。

6最重要的也是必考的：看圖說話。

7.能完整/清楚唱一首歌或詩。

8.簡單的漢語拼音或漢字。

數(shù)學(xué)：

1.1-100以內(nèi)，5個(gè)5個(gè)倒著數(shù)，或者3個(gè)3個(gè)/4個(gè)4個(gè)的數(shù)。

2.20以內(nèi)的加減法是必考的。

3.應(yīng)用題：例如，1支筆1毛錢，那么1元錢能買多少支筆。小紅有2本書，小明比她少1本，他們倆共有多少本？1根棍要分成3段，要切幾刀？

4.考時(shí)間，大部分是問整點(diǎn)或半點(diǎn)的。

英語：

1.你所熟悉的水果名稱。

2.你所熟悉的顏色。

3.能簡單的對(duì)話：你叫什么名字，你幾歲了？

4.能聽懂起立/坐下的指令。

5.能流利說出1-20的單詞。

第五篇：廣州幼升小面試真題匯總

廣州幼升小面試真題匯總

廣州幼升小面試真題匯總

說明：資料來源于廣州媽媽網(wǎng)，為網(wǎng)友提供的2013年幼升小面試真題。

(一）越秀：

農(nóng)林下路小學(xué)

【面試題目】

1、姓名；

2、幼兒園名字；

3、會(huì)唱歌嗎，會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)唱歌；

4、認(rèn)圖形；

5、認(rèn)顏色；

6、單位數(shù)加減；

7、前面6通過了就雙位數(shù)加減，沒有進(jìn)位；

8、前面7通過了就雙位數(shù)加減，有進(jìn)位。媽網(wǎng)網(wǎng)友：腩腩

廣鐵一?。ㄨF一小學(xué)）

【面試題目】問名字，幾歲，爸爸媽媽名字，是做什么工作的，住哪里？再問會(huì)唱歌跳舞嗎？表演一個(gè)舞蹈動(dòng)作。（我家的是女孩地段生，這是她面試完出來她告訴我的大概面試題目，我在教室外看見其他孩子面試的都不同。）媽網(wǎng)網(wǎng)友：cmxy3

【面試題目】老師問了小朋友的姓名、父母是作什么的，住在哪里，家里有幾個(gè)人，是哪個(gè)幼兒園畢業(yè)的，平時(shí)喜歡做什么？

經(jīng)驗(yàn)分享：

1、起碼的禮儀常規(guī)復(fù)習(xí):問好，走時(shí)說謝謝，和老師交流不要怕，不知道時(shí)如實(shí)說不知道，眼睛看著老師，坐的時(shí)候要坐直，手腳放好，不要亂動(dòng)；

2、起碼的個(gè)人和家庭情況復(fù)習(xí)；

3、著裝上穿上平時(shí)喜歡的。媽網(wǎng)網(wǎng)友：小驊

黃花小學(xué)

【面試題目】1.安靜地坐2分鐘

2.講一個(gè)故事 3.英語念數(shù)字 4.十以內(nèi)加法 媽網(wǎng)網(wǎng)友：欣頤媽

東風(fēng)東小學(xué)

【面試題目】叫什么名字，父母親名字，會(huì)唱什么歌，讀什么幼兒園，7減3等于幾，6加2等于幾，相當(dāng)簡單，不到五分鐘搞定 媽網(wǎng)網(wǎng)友：jackson0308

培正小學(xué)

【面試題目】

1、有什么特長，表演一下;

2、自我介紹;

3、20以內(nèi)的加減法。

小北路小學(xué)

【面試題目】

1、父母的姓名;

2、10以內(nèi)的計(jì)算題;

3、看圖講故事;

4、小朋友的特長是什么，現(xiàn)場(chǎng)表演。

文德路小學(xué)

【面試題目】

1、自我介紹以及家庭成員介紹;

2、有什么興趣愛好，表演來看看;

3、20以內(nèi)的加減法;

4、思維數(shù)學(xué)題目;

5、看圖說話。

中星小學(xué)

【面試題目】1.自我介紹;2.10以內(nèi)加減;3.認(rèn)圖形;4.看圖說話。

大沙頭小學(xué)（地段生）

【面試題目】

1、自我介紹；

2、20以內(nèi)的加減法；

3、圖形的分類；

4、時(shí)鐘看時(shí)間；

5、父母的名字；

6、介紹自己的特長。越秀區(qū)育才小學(xué)：

【面試題目】

1、父母姓名、工作類型、家庭住址；

2、邏輯題：找圖形規(guī)律；

3、10內(nèi)加減2題，10外加減2題

（二）荔灣區(qū) 詹天佑小學(xué)

【面試題目】計(jì)算，看圖說話，認(rèn)圖形 媽網(wǎng)網(wǎng)友：軒B媽

坑口小學(xué)

【面試題目】寫自已的名字，二十以內(nèi)加減法計(jì)算，問你在幼兒園喜歡做什么？兒子答畫畫。老師給了一張紙他開始畫畫，兒子畫了小雞，小兔，大象，梅花鹿。

媽網(wǎng)網(wǎng)友：tangxy74

西關(guān)培正小學(xué)

【面試題目】 1，認(rèn)字；2, 10以內(nèi)加減；3，讀“小馬過河”的一段文字；好似仲問左住邊度，爹地媽咪既名同住邊度 媽網(wǎng)網(wǎng)友：RYANTAN

（三）海珠區(qū) 海珠金碧一小

【面試題目】

1、十以內(nèi)的加減法；

2、父母姓名及手機(jī)號(hào)碼；

3、家住哪里；

4、認(rèn)時(shí)間，就是圖片上有個(gè)鐘的指針時(shí)間，讓孩子說出來；

5、自己的出生年月日； 【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】孩子們普遍不會(huì)主動(dòng)和面試?yán)蠋煷蛘泻簦粫?huì)主動(dòng)禮貌，減法相對(duì)加法會(huì)差點(diǎn)，大多數(shù)孩子不會(huì)認(rèn)半點(diǎn)。媽網(wǎng)網(wǎng)友：桔子里

客村小學(xué)

【面試題目】考20以內(nèi)加減，認(rèn)字，女兒還下了一字馬，唱了一首歌，還講了個(gè)英語小故事，還問了些生活小知識(shí)。面試時(shí)間長達(dá)十五分鐘，女兒面試出來后說看見老師在她的資料上寫了“優(yōu)秀”。媽網(wǎng)網(wǎng)友：詩涵媽媽

中大附小

【面試題目】第一關(guān)（考記憶力）：老師給她看了一張圖片，上面有各種小動(dòng)物，過一會(huì)兒拿走，然后問圖上有什么。這道題女兒答的很順溜，出來時(shí)還記得答案，說有5只松鼠，4只小鹿，2只小鳥，4只小兔子等等等等。。第二關(guān)（考觀察力）：就是找不同，拿兩幅圖畫來找不同，找出的不同越多越好。女兒說她一共找出了6個(gè)還是7個(gè)不同。

第三關(guān)（考表達(dá)力）：給了4幅圖畫，看圖說故事。4幅圖畫并不關(guān)聯(lián)，是4個(gè)不同故事。這關(guān)我原來挺擔(dān)心的，女兒不是那種非?；钴S的孩子，我擔(dān)心她在老師跟前不敢發(fā)揮，根據(jù)結(jié)果來看她現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮應(yīng)該還不錯(cuò)。

第四關(guān)（考注意力）：說放了一段錄音，是關(guān)于小松鼠和松果什么的。錄音放完，4個(gè)老師每人問了1或2個(gè)問題，女兒告訴我她都答出來。

第五關(guān)（考模仿力）：給了一張圖畫，讓女兒照著樣子畫出來。圖畫是抽像的，有什么線條和點(diǎn)點(diǎn)的，具體是什么樣子，她也不肯多說。

[經(jīng)驗(yàn)總結(jié)]面試當(dāng)天家長在校門口就被攔下，孩子需要獨(dú)自一人在老師安排下參加不同組的面試，整個(gè)過程我家的花了大概一個(gè)小時(shí)二十分鐘，不過女兒說大多數(shù)時(shí)間是在小板凳上等著候考。完成一組后，就去另一組的區(qū)域排隊(duì)。為了公平公正，每組都會(huì)有四到五個(gè)老師同時(shí)考核問問題。后來我在論壇上看到其他家長的面試分享，考的內(nèi)容和我家的并不相同。因?yàn)橐磺Ф嗳朔謨商炜?，第二天的考試?nèi)容據(jù)說全換了，大概是怕漏題或作弊吧。唯一肯定的是不會(huì)考語數(shù)外，中大附小看中的是孩子的思維能力。媽網(wǎng)網(wǎng)友：Cynthiachen0420

昌崗東路小學(xué)

【面試題目】

1、10以內(nèi)加減法

2、看圖講故事

3、牙簽按圖拼圖形 媽網(wǎng)網(wǎng)友：csj_csj

海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

【面試題目】 1.20以內(nèi)加減;2.思維題;

3.家庭情況;

備注：家長也是需要面試的哦，主要問及家庭教育觀以及孩子的教育誰管理。

同福中路第一小學(xué)

【面試題目】1.20以內(nèi)加減;

2.看圖說話;

3.思維題。

寶玉直小學(xué)

【面試題目】

1、自我介紹;

2、說出家庭地址和父母電話;

3、看圖講故事;

4、10以內(nèi)的加減法。

濱江東2小學(xué)：

【面試題目】

1、問19后面的號(hào)碼是什么？

2、問小朋友在外面和媽媽走散怎么辦？還說有個(gè)阿姨過來說跟他一起找媽媽怎么辦？

3、考2位數(shù)的加法。

（四）天河區(qū)

華南師范大學(xué)附屬小學(xué)

【面試題目】

1、背誦《春曉》;

2、介紹家庭成員。華景小學(xué)

【面試題目】

1、重復(fù)老師說的數(shù)字;

2、搭積木;

3、愛好。

華陽小學(xué)

【面試題目】

1、簡單數(shù)學(xué)加減法;

2、唐詩背誦;

3、個(gè)人展示;

4、問父母親職業(yè);

5、看圖講故事;

6、拼圖;

7、加減法。

先烈東珠江新城校區(qū)

【面試題目】

1、9+8=?；

2、還有你會(huì)唱歌嗎？唱來聽聽?

（五）白云區(qū)

白云區(qū)玫瑰園時(shí)代朝天小學(xué)（私立）

【面試題目】獨(dú)立面試孩子，家長不讓跟著。而且是一對(duì)一的面試，后來女兒出來說，問題有口算題，語文看圖講故事，還有才藝。媽網(wǎng)網(wǎng)友：露瑩媽媽

廣外外校

【面試題目】寫字，拼圖，數(shù)學(xué)題，下飛行棋，看短片后說出內(nèi)容及文字，物品歸類，平衡木 媽網(wǎng)網(wǎng)友：江初二

同和小學(xué)

【面試題目】考20內(nèi)的加減法，70背到80，拼音的認(rèn)讀，才藝表演，安全問答，漢字的認(rèn)讀，還有別的，媽網(wǎng)網(wǎng)友：fhmql1213

景泰小學(xué) 【面試題目】

1、自我介紹;

2、寫名字;

3、找不同;

4、說出自己的愛好;5、20以內(nèi)的加減法。

培英實(shí)驗(yàn)小學(xué)

【面試題目】

1、數(shù)學(xué)是10以內(nèi)的加減；

2、語文是看圖講故事（圖中有一個(gè)小朋友，一只西瓜，一只猴子）；

3、還要唱一首歌，跟著老師做操、跳舞；

4、和小朋友一起做拼圖游戲（有合作和比賽，6個(gè)小朋友分2組）。廣外外校

【面試題目】

1、寫名字；

2、看圖說出節(jié)日名稱；

3、看圖編小故事；

4、積木拼小鳥；

5、畫對(duì)稱圖（圣誕樹）；

6、乒乓球拍上放球保持平衡（拍上沒掉的球越多，分?jǐn)?shù)越高）

廣外附小面試

【面試題目】

1、看圖問圖型，顏色；

2、家長的電話號(hào)碼；

3、10以內(nèi)的加減；

4、看圖說話。

（六）黃埔區(qū) 黃埔區(qū)港灣小學(xué)

【面試題目】老師連續(xù)說五個(gè)詞，如蘋果、鏡子、小雞、樓梯、眼鏡，小孩聽完后看能背出幾個(gè) 媽網(wǎng)網(wǎng)友：becky_

（七）番禺區(qū) 番禺區(qū)華師附小

【面試題目】20以內(nèi)加減法有十道，寫十個(gè)漢字，父親或母親的手機(jī)號(hào)碼，畫一幅畫 【面試過程】每個(gè)小朋友進(jìn)入教室后（父母不準(zhǔn)進(jìn)去），老師會(huì)發(fā)每人一張卷子，小朋友要自己寫上姓名，然后就是以上那些題目。完成筆試后老師會(huì)把小朋友叫來講下自己所畫的內(nèi)容，然后數(shù)數(shù)，認(rèn)一下色卡里的顏色圖案，會(huì)問會(huì)不會(huì)英語。最后悔讓小朋友唱首歌。我小孩當(dāng)時(shí)沒想好唱什么歌就直接給老師說我給你講個(gè)故事吧。

【經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】總體感覺內(nèi)容還是挺多的，有些我覺得還是很有必要的，現(xiàn)在不像我們小時(shí)有學(xué)前班，所以我覺得小孩要會(huì)寫，認(rèn)不少漢字，至于英語我個(gè)人認(rèn)為會(huì)不會(huì)不重要以后會(huì)系統(tǒng)地學(xué)