第一篇：小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

一、照樣子寫(xiě)句子。

（一）重慶是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是重慶。

1、大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶。

2、李老師是我們的知心朋友。

3、1月1日是元旦節(jié)。

4、李小紅是我們班的語(yǔ)文課代表。

（二）我把桌子擦干凈了。桌子被我擦干凈了。

1、小明把水彩筆帶回家了。

2、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。

3、我把小鳥(niǎo)的傷治好了。

4、把細(xì)菌撒在從月球帶回來(lái)的塵土上。

5、把玉米種在月球的塵土里。

6、它們把成熟的果子從樹(shù)上摘下來(lái)。

7、我把墨水滴到了筆記本上。

（三）小明拿出作業(yè)本。小明開(kāi)始做作業(yè)。

小明拿出作業(yè)本開(kāi)始做作業(yè)。

1、達(dá)爾文鉆進(jìn)雞窩。達(dá)爾文觀察母雞怎樣孵蛋。

2、狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。

3、我們十分尊敬張老師。我們十分愛(ài)戴張老師。

二、照樣子把下面句子換個(gè)說(shuō)法。

（一）反問(wèn)句改陳述句

1、這點(diǎn)小病還用打針？這點(diǎn)小病不用打針。

2、有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么？

3、你怎么能喝這么臟的水？

4、這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還用想？

5、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎？

6、少先隊(duì)員怎么能向困難低頭呢？

7、阮恒純潔的心靈，不正像一個(gè)含苞欲放的花蕾嗎？

8、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

9、這難道不是天下奇觀嗎？

10、上學(xué)怎么能遲到呢？

（二）陳述句改反問(wèn)句

1、今天的天氣很好。今天的天氣不好嗎？

2、我的心情不能平靜。

3、我們要珍惜今天的幸福生活。

4、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。

5、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

6、功課沒(méi)做完，不能去看電影的。7我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

8.沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

三、照樣子擴(kuò)寫(xiě)句子

小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

1、小朋友唱歌。

2、小松鼠爬上樹(shù)。

3、王小麗跑過(guò)來(lái)了。

4、楊老師愛(ài)護(hù)我們每一位同學(xué)。

5、他接過(guò)接力棒向前跑去。

6、他跑得很快。

7、雪花飄落下來(lái)。

8、列車(chē)在奔馳。

9、山鳥(niǎo)唱歌。

10、小魚(yú)在水里游。

四、照樣子縮寫(xiě)句子：

白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。老農(nóng)介紹情況

1、一輪明月懸掛在高高的天空。

2、微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。

3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。

4、人們常?？匆?jiàn)天邊五彩的云霞。

5、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)著頭。

6、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車(chē)。

7、我們要像愛(ài)惜自己的生命一樣愛(ài)惜寶貴的時(shí)間。

8、報(bào)春的大雁成行結(jié)隊(duì)地飛過(guò)江南的山川和田野。

五、修改病句。

1、常常忘了干別的事。

2、春天的郊外。

3、今天早上下了一天的雨。

4、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來(lái)。

5、當(dāng)他拿起小徒弟的畫(huà)時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。

6、我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)得很正確。

7、同學(xué)們基本上全都到齊了。

8、老師的神情變得嚴(yán)格了。

9、花園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花。

10、我有一只美麗好看的“小花鹿”。

六、照樣子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話。

山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。

1、人們開(kāi)始砍樹(shù)蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

2、小明會(huì)打籃球，小明會(huì)踢足球。

七、造句

1、沒(méi)有??就沒(méi)有??

2、如果??就??

3、不像??而像??

4、因?yàn)??所以??

八、將下列詞語(yǔ)組成幾句完整的話，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1、掩住鈴鐺自己的他耳朵偷

2、石頭路一塊擋住了前進(jìn) 的3、土層里烏鴉啄吃喜鵲在和新翻松的地老虎

___________________________

4、走來(lái)走去大草原上在羊群一眼望不到邊的九、照“例”寫(xiě)擬人句。例：鮮花張開(kāi)了笑臉。

星星_________________________________________________

太陽(yáng)沖破了云霞，跳出了海面。

月亮_________________________________________________

貓要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親。

狗___________________________________________________

十．照“例”寫(xiě)排比句。

例：天上的云，有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，悠閑自在地走來(lái)走去??

1、公園里的荷花，有的；有的 有的。

2、他的歌聲，飛到 飛到______。

第二篇：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題

所有句子題直接用修改符號(hào)改。

一、改病句

1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。

2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。

3、我們把教室打掃得整整齊齊。

4、下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰了。

5、在“文明小天使”活動(dòng)中，使我受到了很大的教育。

6、北京博物館展出了二百萬(wàn)年前新出土的黃河象化石

7、我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。

8、我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就加入了少先隊(duì)員。

9、老人和年青的青年都愛(ài)看體育節(jié)目。

10、隊(duì)會(huì)上，隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見(jiàn)。

11、兒童商店玩具真多，有小汽車(chē)、布娃娃、《娃娃畫(huà)報(bào)》等。

12、同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。

13、你的意見(jiàn)我基本上同意，完全贊成。

14、漫山遍野到處開(kāi)滿了花。

15、今天，我很快完成了語(yǔ)文和各科作業(yè)。

16、我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

17、當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是虛心地幫助我。

18、奶奶從集市上買(mǎi)來(lái)豬肉、魚(yú)和蝦等水產(chǎn)品。

19、小剛成了光榮的少先隊(duì)。20、人民的生活水平比過(guò)去增加了。

21、少先隊(duì)員們十分愛(ài)惜大自然。

22、人民的生活水平比過(guò)去發(fā)展了。

23、他喜歡踢足球和乒乓球。

24、秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。

25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。

26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)和坦克。

27、他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過(guò)去增加了。

28、鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。

29、我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)時(shí)間。

30、學(xué)語(yǔ)文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。

31、小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。

32、小紅家培養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。

33、上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。

34、老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書(shū)法比賽。

35、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。

36、在老師的幫助下，我很快地克服了錯(cuò)誤。

37、在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。

38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。

39、上課了，教室里非常寧?kù)o，同學(xué)們正在專(zhuān)心地聽(tīng)講。40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。

34、亮亮被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱(chēng)號(hào)。

35、氣象小組的同學(xué)們每天考察天氣的變化。

36、我們要發(fā)揚(yáng)好的優(yōu)點(diǎn)，改正不好的缺點(diǎn)。

37、大家對(duì)他的批評(píng)雖然十分尖刻，但完全是出于對(duì)他的愛(ài)護(hù)。

38、這家伙相當(dāng)頑強(qiáng)，死也不肯坦白。

39、每個(gè)教師日常從事的事業(yè)，是平凡而偉大的。40、我們反對(duì)上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。

41、少年宮的俱樂(lè)部這時(shí)真正娛樂(lè)起來(lái)了。

42、從大量統(tǒng)計(jì)資料看，吸煙能導(dǎo)致癌癥是無(wú)可疑問(wèn)的。

43、這是一篇充沛著革命激情的好文章。

44、我們非常熱愛(ài)家鄉(xiāng)無(wú)比漂亮的山河。

45、我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，否則不這樣，就辜負(fù)了祖國(guó)人民的期望。

46、實(shí)行改革開(kāi)放以來(lái)，出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。

47、我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。

48、這是舞臺(tái)上傳來(lái)“臺(tái)灣同胞，我的骨肉兄弟??”

49、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是可恥的。50、他是一個(gè)中等身材。

51、這篇文章的內(nèi)容和見(jiàn)解很豐富。

52、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

53、王老師的個(gè)性是十分豪爽坦率的。

54、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。

55、大家都以親切的目光注視著并傾聽(tīng)著張市長(zhǎng)的報(bào)告。

56、在班主任的教育下、李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

57、校園里，讀書(shū)聲，歌聲交織在一起，匯成一片動(dòng)人的樂(lè)曲。

58、李嵐總是積極地聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)他的批評(píng)。

59、我們把教室布置得干干凈凈。60、只有努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。

61、是否注意工作方法，是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。62、李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。63、紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。64、48個(gè)初三（6）班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。65、那里有名貴的各種花草。66、把這幅畫(huà)用繩子掛在釘子上。67、這篇好文章對(duì)他很感興趣的。

68、全校同學(xué)討論并聽(tīng)取了王校長(zhǎng)關(guān)于教育改革的報(bào)告。69、管理員因?yàn)橥獬鲩_(kāi)會(huì)，圖書(shū)館暫停借書(shū)業(yè)務(wù)。

70、張雄不但取得了好成績(jī)，而且李杰 也有了大幅度提高。71、反動(dòng)派宣揚(yáng)唯心論，是出于他們的反動(dòng)本性所決定的。72、他把別人的作業(yè)本被撕壞了。

73、菜場(chǎng)向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋(píng)果等蔬菜。74、在假期里，我讀了小說(shuō)、文學(xué)作品和詩(shī)歌。

75、趙永很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)好，這次評(píng)三好生，他肯定能評(píng)上。76、今天的作業(yè)全都做完了，只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。77、全班沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。這是一個(gè)快樂(lè)、愉快、歡樂(lè)的班會(huì)。78、老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。79、經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

80、為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的事故，我們必須盡快健全安全制度。81、他那親切的話語(yǔ)，慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。82、增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

83、這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊(duì)的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽(yù)。

84、看了這次展覽，使我有很多感想。85、只有社會(huì)主義，就能救中國(guó)。

86、事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一次教 育。

87、陳明光榮地被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)。88、我們班的王曉英經(jīng)常不斷幫助別人做事。89、走進(jìn)公園，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲和花香。90、電燈是愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)的。

91、上課時(shí)，全神貫注地聽(tīng)老師講課。92、我把作文中用錯(cuò)的不正確的詞語(yǔ)改正過(guò)來(lái)。93、語(yǔ)文是我們應(yīng)該學(xué)好的幾門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科。94、全班坐在教室里，津津有味地聽(tīng)老師講故事。95、這是一個(gè)十分非常可愛(ài)的小女孩。96、我們都擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)下雨。97、從孩子飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。

98、《故事大王》符合小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生閱讀。99、一派欣欣向榮的景象涌現(xiàn)在我們的面前。100、快活地飛上藍(lán)天。

101、沒(méi)有停的藥物試驗(yàn)又繼續(xù)進(jìn)行。102、從今天起，我一定改掉不良的壞習(xí)慣。103、因?yàn)槊魈煜掠?，所以我們還去春游。104、李建的足球打得很棒，排球也踢得不錯(cuò)。105、考試結(jié)束了，他首先第一個(gè)走出教室。106、藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一輪彎彎的圓月。107、星期天，李叔叔來(lái)到車(chē)站保持公共秩序.108、他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。

109、我現(xiàn)在基本上把不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣完全改正了。

110、打乒乓球是許多同學(xué)十分喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。111、王年今年又榮獲“三好學(xué)生”。

112、公園里，我們到處可以看到盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫。113、文娛晚會(huì)上，舞蹈和音樂(lè)真好看。114、三天前的那頓晚餐豐當(dāng)豐滿。115、他們?nèi)滩蛔∏椴蛔越匦Τ雎晛?lái)。116、今天的氣溫十分干燥，令人難受。117、數(shù)學(xué)對(duì)他特別感興趣。118、夕陽(yáng)的余輝被湖水染紅了。

119、陳師傅試制和設(shè)計(jì)了這種新型控制器。120、為了病人早日康復(fù)，正不分晝夜地忙碌著。121、全校師生都積極植樹(shù)勞動(dòng)。

122、在畢業(yè)考試中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。123、他對(duì)周?chē)氖挛?，觀察得很詳細(xì)。124、李青有時(shí)天天跟張明在一起打球。125、一切任何困難都嚇不倒我們。126、北京是美麗的一座城市。

二、縮句

1、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)許多貨物。

2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。

5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。

6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。

7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?/p>

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。

9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。

10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。

12、江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船

13、桂林的水靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。

15、宋慶齡是二十世紀(jì)最偉大的女性之一。16、1928年，16歲的李燕娥來(lái)到宋慶齡身邊當(dāng)保姆。

17、競(jìng)技體育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢(qián)掩蓋下 的不公平的一種抗?fàn)?，一種理想。

18、一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。

19、景陽(yáng)岡上有只吊睛白額大蟲(chóng)。20、火紅的太陽(yáng)從海平面緩緩地升起。

21、我再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)姑娘和她的消息。

22、東郭先生牽著毛驢在路上走。

23、深秋的東風(fēng)航天城在金黃的胡楊樹(shù)映襯下顯得美麗端莊.24、爸爸一手抱著一個(gè)孩子，望著窗外閃過(guò)去的白楊樹(shù)，陷入了沉思 25）滿載旅客的列車(chē)飛一般駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)小站。26）我在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。27）天空中有1朵像馬兒的白云。

28）奧地利首都維也納是世界著名的音樂(lè)之都。29）藍(lán)天中小鳥(niǎo)快活得飛翔著。30）戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向山頂。31）隋朝的石匠李春親自設(shè)計(jì)了趙舟橋。32）趙舟橋橫跨在37米寬的河面上。33）一架銀白色的飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中飛行。34）鵝毛般的大雪飄落在她烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)上。35）英勇的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人的猖狂進(jìn)攻。

36）這座經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、建造的石拱橋能減輕流水對(duì)橋身的沖擊力。37）趙舟橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。38）趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。39）我們要努力探索大自然的奧秘。40）她受到空前熱烈的迎接。41）她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)隆?2）李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。43）少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。44）英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水。

45）一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。46）我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。47）繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。48）鳥(niǎo)類(lèi)飛翔的能力十分驚人。49）我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。50）晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著茂密的樹(shù)林。51）美麗的小松鼠常常在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。

52）英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士們?nèi)缑突⑾律剑睋鋽橙说年嚨亍?3）高玉寶和長(zhǎng)工們滿懷階級(jí)仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。54）深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

55）一個(gè)漁民在金黃的沙灘上發(fā)現(xiàn)了一塊堅(jiān)硬的琥珀。56）可愛(ài)的家鄉(xiāng)的許多景物深深地印在我的心中。57）少先隊(duì)員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。58）光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來(lái)。

59）24號(hào)船上的勇士們勝利地完成了橫渡長(zhǎng)江的艱巨任務(wù)。60）他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。61）一群水鳥(niǎo)正在吞食漂在水面上的菜葉。62）我緊緊地握著臺(tái)灣教師的手。

63）白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。

64）江澤民同志在北京人民大會(huì)堂親切接見(jiàn)來(lái)自全國(guó)各地的勞動(dòng)模范。65）海邊的沙地上種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。

66）三（3）班的學(xué)生十分愛(ài)戴親切、溫和、知識(shí)豐富的莊老師。67）噴薄而出的紅日映照著大橋巨大的橋身。68）我們的炮兵不斷地轟擊敵人的陣地。69）巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個(gè)奇跡。70）青青的麥苗悄悄地抽出嫩綠的葉子。

71）魯迅筆下的閏土是機(jī)智勇敢、聰明伶俐的少年。72）一輛銀灰色的小轎車(chē)飛速向首都機(jī)場(chǎng)駛?cè)ァ?3）父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。74）一架銀灰色的飛機(jī)飛行在蔚藍(lán)的天空中。

1、可愛(ài)的小紅在認(rèn)真地看著有趣的新書(shū)。

2、爸爸在床上聽(tīng)到窗外一陣陣的鑼鼓聲和歡呼聲。

3、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

4、五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無(wú)比的圖案。

5、在農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)下，今年小麥的長(zhǎng)勢(shì)十分喜人。

6、生態(tài)保護(hù)區(qū)生長(zhǎng)著上千株枝葉茂盛的銀杉樹(shù)。

7、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?/p>

8、殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。

9、我常常懷念故鄉(xiāng)的許多熟悉的朋友。

10、我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的事跡深深地激勵(lì)著我們。

11、秦始皇兵馬俑吸引了世界各地千百萬(wàn)慕名而來(lái)的參觀者。

12、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見(jiàn)船上載著很多貨物。

13、透過(guò)大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個(gè)高大的背影。

14、一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。

15、數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門(mén)。

16、楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。

17、一群活潑可愛(ài)的小孩在湖邊的大草地上盡情玩耍。

18、我們通過(guò)顯微鏡看到了不計(jì)其數(shù)的細(xì)菌。

19、國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐上升。20、深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的月亮。

21、工人們?cè)诠?jié)日里仍然堅(jiān)持勞動(dòng)。

22、洪亮的鐘聲在空中經(jīng)久不息地回蕩。

23、伶俐可愛(ài)的小燕子停在細(xì)細(xì)的電線上休息

24、奶奶在水井邊用水桶打水。

25、寬闊的錢(qián)塘江籠罩著一層薄薄的霧。

26、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。

27、小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己在水里的影子。

28、高大挺拔、葉子油綠閃亮的白楊樹(shù)，像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。29、9月的一個(gè)傍晚，我?guī)еC狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。30、綠油油的牧草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。

31、夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空。

32、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候是中國(guó)先民使用的一種炊具。

33、每當(dāng)夜幕降臨，八角樓上的燈光就亮了起來(lái)。

34、萬(wàn)盛米行的河埠頭，橫七豎八地停泊著鄉(xiāng)村里來(lái)的敞口船。

35、汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。

36、六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)小紅帽打敗大灰狼的故事。

37、山溝的柿子樹(shù)上綴滿了沉甸甸的柿子。

38、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。

39、詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。

40、北面那座禿山絲毫擋不住來(lái)自塞外的狂風(fēng)。

41、德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬譜寫(xiě)了許多著名的曲子。

42、新開(kāi)發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。

43、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期艱辛努力的結(jié)果。

三、反問(wèn)句改陳述句

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)不正是好學(xué)生的表現(xiàn)嗎？

2.他這么小，又是第一次離家，能不想媽媽嗎？ 3.難道我們能忘記媽媽對(duì)我們的愛(ài)嗎？ 4.這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？

5.把楊桃畫(huà)成了五角星，有什么好笑呢？ 6.這美妙的琴聲怎么不令人陶醉？ 7.這不恰好證明筆不是他偷的嗎？ 8.難道我們能讓日夜操勞的父母失望嗎？

9.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？ 10.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？ 11.我們遇到困難，怎么能退縮呢？ 12.說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)？ 13.不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績(jī)呢？

14.那奔馳的列車(chē)不是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎？ 15.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

16、那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？

17、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)？

四、陳述句改反問(wèn)句

1、這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。

2、不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)。

3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)

4、那奔馳的列車(chē)正是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征。

5、功課沒(méi)做完，不能去看電影。

6、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

7、我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。

8、沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。

9、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

10、我們不能被困難嚇倒。

12、你們沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的總理。

13、我的心繃緊緊的，這無(wú)法忍受。

14、這潮濕冰冷的地面不能睡。

15、我們是學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律。

16、那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。

17、小姑娘天真的心靈，正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。

18、這些樹(shù)葉就是從這棵樹(shù)上飄落下來(lái)的。

19、咱們?cè)缇头趾昧恕?/p>

20、游覽了長(zhǎng)城，我受到了教育。

21、我們沒(méi)有近道，和你們走的是一條道。

22、這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。

23、人的身軀不能從狗洞子里爬出來(lái)。

24、這本書(shū)真好看，叫人喜歡。

25、那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，正是伶俐可愛(ài)的小燕子。

26、對(duì)于浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。

27、網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，讓我們大家戀戀不舍。

28、我們應(yīng)該相信自己的眼睛。

29、我們都愛(ài)自己慈愛(ài)的母親。

30、犯了錯(cuò)誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度。

31、作為少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。

32、這樣骯臟、零亂的地方，不會(huì)讓人覺(jué)得舒服。

33、這場(chǎng)比賽不能讓祖國(guó)再次蒙受屈辱。

34、像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。

35、為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

36、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。

37、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就不能參加祖國(guó)建設(shè)。

38、任弼時(shí)同志不同意搬進(jìn)新房子，他說(shuō)，不能以一個(gè)人牽動(dòng)一個(gè)機(jī)關(guān)。

39、沿著這條小路走，能到金明家。

40、聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，桑娜感到心驚肉跳。

41、為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

42、巍巍高山是英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的象征。

43、如果下面沒(méi)有泉水，這么旱的天氣，泥土不會(huì)這樣濕。

44、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會(huì)長(zhǎng)蛔蟲(chóng)。

45、登泰山看日出是我很久以來(lái)最大的心愿。

46、四周?chē)诙炊吹?，很容易碰壁?/p>

47、對(duì)這種壞人壞事，我們不能不聞不問(wèn)。

48、沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。

49、我們不會(huì)忘記這比山還高比海還深的情誼。50、我們應(yīng)當(dāng)把自己培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。

51、戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我不能離開(kāi)手術(shù)臺(tái)。

五、排序題

(一)()就把蝦畫(huà)下來(lái).()看到蝦在水里游啊游.()覺(jué)得很有趣.()齊百石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃.()一天,他放?；貋?lái).()到水塘邊洗手.()后來(lái),他常常認(rèn)真地畫(huà)蝦.()日子長(zhǎng)了,齊百石畫(huà)的蝦跟活的一樣了.(三)()大蜻蜓,真漂亮,兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一對(duì)紅翅膀不地扇著.()晚飯后,我和姐姐正在門(mén)口乘涼,突然飛來(lái)一只大蜻蜓落在一棵小樹(shù)上.()姐姐看見(jiàn)了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲(chóng).()我悄悄一抓,把它捉住了.()我聽(tīng)了姐姐的話,想到益蟲(chóng)的好處,就把它放了.(四)()小鳥(niǎo)說(shuō):”我從一百多里遠(yuǎn)的地方來(lái).“()青蛙說(shuō):”別吹牛了,天只有井口那么大.“()一只小鳥(niǎo)口渴了,落在井沿上.()小鳥(niǎo)說(shuō):”你錯(cuò)了,天是無(wú)邊無(wú)際的.“()青蛙問(wèn)小鳥(niǎo)從哪里來(lái).(五)()整個(gè)大地好像蓋上了一床白被子.()雪小了,小剛小玫拿著掃帚去掃雪.()雪花像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái).()北風(fēng)吹,雪花飄.()慢慢地,樹(shù)變白了,房子變白,馬路變白了.(六)()風(fēng)越刮越猛,雨越下越大.()吃過(guò)午飯,天空一下子變得黑沉沉的.()一場(chǎng)暴風(fēng)雨緊跟著來(lái)臨了.()少先隊(duì)員冒雨去保護(hù)小樹(shù)苗.()路邊的小樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪.(七)()這里的空氣多么新鮮.()山谷里,一條小溪靜靜地流著.()藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵白云.()這里的風(fēng)景多么美麗!()遠(yuǎn)處,有一片綠色的竹林,竹林邊開(kāi)放著一朵朵粉紅色的野花.(八)()突然,一個(gè)小孩把香蕉皮扔向小魚(yú).()一條銀白色的小魚(yú)躍起出水面,又在浪花中消失,好像在給游人表演呢!()小潔回過(guò)頭不滿地看了他一眼,又用企盼的目光望著湖水.()小魚(yú)嚇跑了,湖水變得滿是皺紋,美麗的景象不見(jiàn)了.()清澈的湖水里有許多小魚(yú)在游.(九)()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢,銀杏樹(shù)不在意.()銀杏樹(shù)一年四季都是那么招人喜愛(ài).()夏天,銀杏樹(shù)密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘.()春天,銀杏樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子.()秋天,銀杏樹(shù)葉子黃了,枯葉飄落下來(lái).()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹(shù).(十)()我做過(guò)許多工作好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作.()人們想了種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事.()我也做過(guò)許多壞事,淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害.()有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁.(十一)()小寶扔下竹竿,抱著腦袋逃跑了.()一天,小寶和伙伴們到樹(shù)林里玩.()小寶找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一捅.()他們看到一個(gè)馬蜂窩.()馬蜂窩掉下來(lái)了.馬蜂四處亂飛.(十二)()李麗小聲發(fā)對(duì)林園園說(shuō):”把綠鉛筆借給我用一用行嗎 “()李麗看看旁邊的林園園,她已經(jīng)把樹(shù)畫(huà)好了.()林園園吞吞吐吐地說(shuō):”我還沒(méi)畫(huà)完呢."()樹(shù)葉那么綠,真惹人愛(ài).(十三)()南南給小石子涂上顏色.()南南把禮物做好.()南南找來(lái)香皂盒,棉花,泡沫塑料板.()南南把撿來(lái)的小石子洗干凈.(十四)()小軍把鳥(niǎo)帶回家,關(guān)在籠子里.()看著小鳥(niǎo)可憐的樣子,小軍心里很后悔,覺(jué)得自己不該捉鳥(niǎo).()鳥(niǎo)兒好像聽(tīng)懂了他的話,抖抖翅膀,跳出鳥(niǎo)籠,飛上藍(lán)天.()早晨,小軍品在后山的草叢里,捉到一只鳥(niǎo).()鳥(niǎo)在籠子里,低著頭,耷拉著翅膀,不吃也不喝.(十五)()他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色.()一天,小明來(lái)我家玩.()就拿起筆畫(huà)起來(lái).()他看了看我的幾樣小玩具.()他畫(huà)的多好啊,畫(huà)了小鳥(niǎo),天空和房子.(十六)（）難道是小針在作怪嗎？

（）他拿這搖來(lái)?yè)u去，發(fā)現(xiàn)里面的小針總是指著一個(gè)方向。（）愛(ài)因斯坦小時(shí)候，爸爸掏出一只指南鎮(zhèn)給他玩。（）從此，他開(kāi)始對(duì)科學(xué)發(fā)生興趣。

（）他想，是什么東西吸著小針？打開(kāi)一看，什么也沒(méi)有。（十七）

（）秋天，石榴樹(shù)結(jié)出像小燈籠似的紅石榴。（）夏天，它開(kāi)出一朵朵的白花。

（）冬天，它的葉子落光了，只留下枝只杈杈。（）我們家院子里有一棵石榴樹(shù)。（）春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。（）秋天，我們摘柿子，吃葡萄。十八

（）夏天，我們?cè)诤永镉斡尽?/p>

（）河水清清，過(guò)了河是座山，山旁有一片竹林。（）每到春天，我們上山采野花，爬樹(shù)吃槐花。（）我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。（）冬天，河水結(jié)成厚厚的冰，我們?cè)诤由匣?/p>

（十九）（）然后才走了20天，有一個(gè)同伴就吃不消了，自顧自回家了。（）徐霞客在安葬了靜聞之后，仍然堅(jiān)持旅行。

（）徐霞客在51歲的時(shí)候，約了三個(gè)同伴一起到西南地區(qū)去考察。（）另一個(gè)同伴是叫作靜聞的和尚。他和徐霞客志同道合。但是在廣西南寧附近，靜聞不幸得病，死在途中。

（）徐霞客在這樣一來(lái)困難的情況下，依舊一人堅(jiān)持考察，直到54歲時(shí)完成了西南考察才回家。

（二十）（）他一生中有許多時(shí)間是在圖書(shū)館里度過(guò)的。

（）為了寫(xiě)作《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書(shū)，他在圖書(shū)館里翻閱了580多本參考書(shū)。

（）當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)監(jiān)獄圖書(shū)館可以借書(shū)，真高興極了。

（）在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了14個(gè)月，也整整利用圖書(shū)館讀了14個(gè)月的書(shū)。（）列寧是善于利用圖書(shū)館讀書(shū)的典范。

（）在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書(shū)館里，讀了許多書(shū)。（）他就常常到監(jiān)獄圖書(shū)館去借書(shū)。

（）后來(lái)，列寧不幸被捕，但他仍然經(jīng)常寫(xiě)信要家里人設(shè)法為他借書(shū)。（二十一）

（）螳螂屈著身子靠近去，想要捕蟬，卻沒(méi)料到黃雀在它身后。（）園中有棵樹(shù)，樹(shù)上有只蟬，它高高地停在樹(shù)上動(dòng)聽(tīng)地唱著歌，喝著露水，不知道螳螂在它身后。

（）這三種小動(dòng)物，都力求得到它們眼前的利益，卻不顧它們身后的禍患。（）黃雀伸長(zhǎng)脖子想要吃螳螂，卻不知道已有人在樹(shù)下，舉著彈弓瞄準(zhǔn)它。

（二十二）（）太陽(yáng)出來(lái)了，湖里的睡蓮迎著太陽(yáng)笑著。（）夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

（）湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)著太陽(yáng)升起的地方，欣喜地 等待著。（）湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。（）中午，太陽(yáng)火辣辣的。

（）湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。（）東方剛露出魚(yú)肚白。（二十三）

（）天快黑了，還余興未盡地睜大眼睛在竹林里找呀，尋呀！捉上一對(duì)金色的筍子蟲(chóng)，折一根細(xì)細(xì)的竹枝穿在它的前足上，讓它們?nèi)ネ絼诘厣葎?dòng)小翅膀。

（）他們?cè)谥窳掷餁g樂(lè)地追呀，跑呀！做著各種有趣的游戲。（）我的家鄉(xiāng)在江南，那里有許許多多翠綠的竹。

（）于是，這細(xì)小的翅膀扇起的涼風(fēng)便把孩子們對(duì)竹林的依戀帶回了家里。（）那密密的竹林是孩子們的天堂。（二十四）

（）同學(xué)們拿著話筒，舉著小旗，來(lái)到大街上。（）下午，老師帶我們?nèi)バ麄餍l(wèi)生。（）過(guò)路的叔叔、伯伯都夸我們能干。（）我們一遍又一遍地認(rèn)真宣傳著。（二十五）

（）我又生氣，又好笑，直想把小花貓喚來(lái)，狠狠地揍它一頓。

（）一天中午，我正在家里練大字，忽然好朋友王浩來(lái)約我到河邊去釣魚(yú)。（）釣魚(yú)回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)桌上的墨水瓶倒了，墨汁順著桌邊滴到地上，大字本上也踩上了貓爪墨印。仔細(xì)一看，很像幾朵梅花。

（）可又一想，說(shuō)不定是這個(gè)“小冒失鬼”在追撲老鼠時(shí)不慎才干出的。這時(shí)我反覺(jué)得小花貓?zhí)詺獾每蓯?ài)。

（）說(shuō)走就走，連墨水瓶、大字本也忘了放好。

（二十六）（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽啊?。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。?/p>

（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

（）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開(kāi)心。（）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見(jiàn)一片青山和山下的一座大塔。

（二十七）（）一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。（）魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。（）很久以前，世界上沒(méi)有傘。

（）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。（）后來(lái)，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的傘。（）魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“要是能讓它收起來(lái)就好了。”

（二十八）（）狼說(shuō)：“好，我放了你。不過(guò)你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂(lè)樂(lè)，總在樹(shù)上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂(lè)？”

（）一只小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，不小心跳到一只睡覺(jué)的狼身上，狼猛地跳起來(lái)，要吃掉松鼠。

（）狼把他放了。松鼠上了樹(shù)，對(duì)狼說(shuō)：“你老悶悶不樂(lè)，是因?yàn)槟銉磹骸Ｎ覀儦g歡樂(lè)樂(lè)，是因?yàn)槲覀兩屏?，不做壞事。?/p>

（）松樹(shù)請(qǐng)求說(shuō)：“放了我吧！”（）松鼠說(shuō)：“你先放我回到樹(shù)上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來(lái)。”

（二十九）（）媽媽趕忙拉住小軍的手，說(shuō)：“先洗洗手，再吃飯。”（）他放下書(shū)包就要去端飯碗。

（）小軍聽(tīng)了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。（）媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。”（）下午，小軍回到家，看見(jiàn)桌上已經(jīng)擺上了飯菜。

（三十）（）它飛到河邊看見(jiàn)一只小羊在吃青草。（）小羊看見(jiàn)老鷹飛下來(lái)的情形不妙，回頭就跑。（）有一只老鷹肚子餓了，出來(lái)尋找食物。（）它便飛下來(lái)，想把小羊吃掉。（）小羊大聲呼救。

（）羊媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，把老鷹趕走了。（）老鷹用力想把小羊抓住。

（三十一）（）達(dá)馬沒(méi)留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”（）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。

（）對(duì)岸住著解放軍，他們聽(tīng)見(jiàn)喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

（）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊

游去，終于救起了小達(dá)馬。

（）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來(lái)，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。

（三十二）（）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。（）燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。

（）用翅膀摟著他們睡覺(jué)，捉蟲(chóng)子為他們吃，還給他們唱歌聽(tīng)。（）一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō)：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來(lái)會(huì)成為沒(méi)有用的廢物?！?/p>

（）小燕子長(zhǎng)得很可愛(ài)，燕子?jì)寢尫浅?ài)他們。

（三十三）（）我連忙走上一步向老師問(wèn)好。（）生愛(ài)師，師愛(ài)生，我心里真快樂(lè)。（）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問(wèn)好。（）我走進(jìn)校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師在教室門(mén)口。（）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問(wèn)好。（）同學(xué)們心里也都很快樂(lè)。（三十四）

（）碧溪河從村前流過(guò)。

（）村后是一望無(wú)際的桑園。

（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

（）河里一群小魚(yú)在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。（）春天，桑樹(shù)抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。（三十五）

（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。

（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆里，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)圖案。

（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！

（三十六）（）地上的水越來(lái)越多。

（）雨落在對(duì)面的屋頂?shù)耐咂?。（）像?層薄煙罩在屋頂上。（）漸漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來(lái)。（）匯合成一條條小溪。（）開(kāi)始像斷了線的珠子。（三十七）

（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。（）就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。（）天突然下起雨來(lái)。

（）??！那是三年級(jí)（4）班的王紅。

（）下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。（）原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。

（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。（三十八）

（）我們坐在河邊柳樹(shù)下，放下了魚(yú)鉤。

（）忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚(yú)竿往上一提，一條銀白色的小魚(yú)釣上來(lái)了。

（）星期天早晨，我和小明扛著魚(yú)竿到郊外去釣魚(yú)。（）淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

（）我們高興地把魚(yú)竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚(yú)了！”

（三十九）（）他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”

（）管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)?！保ǎ┠莻€(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”（）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)了。

（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。（四十）

（）我連忙站起來(lái)讓老爺爺坐。

（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車(chē)。（）星期日，我坐汽車(chē)去奶奶家。

（）老爺爺微笑著說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子?！保ǎ┥宪?chē)后，我找到一個(gè)座位。

（）我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

（四十一）（）我說(shuō)了聲：“謝謝奶奶?！本桶褖簹q錢(qián)交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)。（）奶奶說(shuō)：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了。”

（）奶奶樂(lè)呵呵地從懷里掏出一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢(qián)。（）屋子里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。（四十二）

（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個(gè)核桃。（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。（）腳穿一雙特大號(hào)皮鞋。

（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。

（四十三）（）找到字典“部首目錄”那頁(yè)。從2畫(huà)中找到“讠”，看看后面的頁(yè)碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫(huà)。

（）我翻到有“讠”的那一頁(yè)，從6畫(huà)中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁(yè)碼就可以查到“誠(chéng)”字。

（）我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫(huà)。（四十四）

（）金蘋(píng)第一個(gè)跳。

（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過(guò)去。

（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。

（）只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。

（四十五）（）我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。

（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門(mén)上。

（）我邊看邊想，突然，一拍腦門(mén)說(shuō)：“是不是‘福到了’？”（）爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”

（四十六）（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開(kāi)水龍頭。

（）她把每一只碗和盤(pán)子的里里外外都洗得干干凈凈。（）先洗筷子，再洗碗和盤(pán)子。

（）吃過(guò)晚飯，小芳把碗和盤(pán)子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。（）最后，她把碗和盤(pán)子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。

（四十七）（）當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專(zhuān)注。（）原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字??！

（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。

（）記得我小時(shí)侯，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

（）我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。

（四十八）（）作文果然有了進(jìn)步。

（）自己不動(dòng)腦子，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。

（）以前，我每寫(xiě)一篇作文，都要先找別人的文章來(lái)參考。（）此后，我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。（）老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事?！?/p>

第三篇：三年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--句子

句子歸類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

一、我會(huì)選一選。

1.和例句句意不同的一句是（）。

例句：你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

A．你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?/p>

B．難道你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

C．你應(yīng)該看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝ァ?/p>

D．你不是看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝幔?/p>

2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．閱讀課外書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。

B．雨一來(lái)，便放假了。

C.班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。

D.至于書(shū)里的意思，先生從來(lái)不講。

3.下列各句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）

A．他們也有他們的媽媽?zhuān)拖裎矣形易约旱膵寢屢粯印?/p>

B．草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。

C．它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。

D．秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。

4.下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）

A．早晨，草地不是一片金黃，而是一片碧綠。

B.因?yàn)樗?，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。

C.哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給打下來(lái)。

D．如果從前沒(méi)干過(guò)這一行，但是我好像有剃頭的天分。

5.下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（）

A．你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂(lè)！”

你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>

B.蒲公英和我們一同睡覺(jué)，一同迎接太陽(yáng)。

潤(rùn)濕的東風(fēng)走過(guò)荒野，在竹林中吹著口笛。

C.每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像是一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

6.下面的省略號(hào)與其他用法不同的是（）

A．你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……

B．我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹(shù)……

C．男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！?/p>

D．鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

7.下面的句子不是祈使句的是（）

A．請(qǐng)您給我講講吧！

B．橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要讓人們?nèi)フ兀?/p>

C．咱們捉迷藏玩吧！

D．誰(shuí)偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！

8.下面的名言警句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）

A．愛(ài)人若愛(ài)其身?！赌印?/p>

B．積愛(ài)成福，積怨成禍。——《淮南子》

C．仁者愛(ài)人，有禮者敬人?！睹献印?/p>

D．與人善言,暖于布帛；傷人以言,深于矛戟?！肚f子》

二、我會(huì)句子大合并。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把句子連起來(lái)）

1.你回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路。

你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。

______________

____

2.草地不是一片金色。

草地是一片碧綠。

______________

___

3.胡蘿卜先生有著濃密的胡子。

他必須每天刮胡子。

______________

_____

4.瀝青的大路不是用細(xì)沙鋪成的。

其他的路都是用細(xì)沙鋪成的。

______________

___

5.他們想在散學(xué)以前出來(lái)游戲。

他們的老師是要罰他們站墻角的。

______________

____

6.我從前沒(méi)干過(guò)這一行。

我好像有剃頭的天分。

_____________

_

三、用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

1.我一步一步小心地走著，我一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。

______________

_____

2.如果他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。

______________

____

3.青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地了。

______________

___

4.幾百里連成一片，就像綠色的海洋。

______________

__

5.因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講故事。

______________

__

6.父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹(shù)林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。

______________

__

7.哪怕是一只夜鶯，他們也會(huì)給打下來(lái)。

______________

___

8.當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)。

______________

_____

9.是誰(shuí)在給老屋講故事？

______________

____

10因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

______________

四、我會(huì)把下面的修辭手法與其相對(duì)應(yīng)的句子連起來(lái)。

1.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。

2.樹(shù)枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。

比喻

3.原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。

4.第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

5.秋天的雨，是一把鑰匙。

擬人

6.海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。

7.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

8.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

五、我會(huì)修改病句。

1.這里的花美麗，優(yōu)美，好看極了!

2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。

3.畫(huà)畫(huà)對(duì)他很感興趣。

4.雖然男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以列寧什么也沒(méi)有問(wèn)他。

5.學(xué)了《司馬光》這篇課文，都留下了深刻的印象。

6.段落修改。

我衣服上的圖案基本上全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鵝，都給我贈(zèng)添了幾分秀氣。當(dāng)別人觀賞我的衣服時(shí)，從心里我為媽媽感到驕傲。所以，這是媽媽做的。我寫(xiě)的作文“媽媽的手”，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦。（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2處，語(yǔ)病2處，詞2處，字2處）

六、讀一讀例句，每句話中都有表示聲音的詞，請(qǐng)用你所積累的表示聲音的詞語(yǔ)寫(xiě)幾句話吧！

例：1.“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹(shù)上的鐘聲敲響了。

2.手推車(chē)為農(nóng)夫服務(wù)了很多年,它慢慢變老了,跑起來(lái)的時(shí)候,骨頭會(huì)吱吱嘎嘎響。

3.走在公園里，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫；坐在一棵樹(shù)下，聽(tīng)聽(tīng)唧哩哩唧哩哩的蟲(chóng)鳴；在水塘邊散步，聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈的歌唱。

我也會(huì)寫(xiě)：1.2.3.七、句子互動(dòng)吧。

1.把下列陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。

（1）這是一個(gè)真實(shí)的故事。

（2）灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。

（3）我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)。

（4）秋天的田野就像金色的海洋。

（5）螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。

2.把反問(wèn)句改成陳述句。

（1）這不是刺猬嗎？

（2）這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？

（3）可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？

（4）還有比這叫聲更好聽(tīng)的嗎？

（5）

難道鳥(niǎo)沒(méi)有氣味嗎？

3.把下面的“把”字句改成“被”字句。

（1）它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。

（2）主人把母雞的蛋拿走了。

（3）人們把街道打掃得十分干凈。

（4）刺猬把散落的紅棗逐個(gè)收攏起來(lái)。

八、按要求把一個(gè)句子改寫(xiě)成不同的句子。

1.大家一起朗讀課文的聲音好聽(tīng)。

反問(wèn)句：

______________

______________

感嘆句：

______________

______________

2.你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？

陳述句：

______________

______________

感嘆句：

______________

______________

3.沒(méi)有一只螞蟻是不遵守紀(jì)律的。

肯定句：

______________

______________

反問(wèn)句：

______________

______________

4.最小的螞蟻吃掉了奶酪。

“被”字句：

______________

______________

“把”字句：

______________

______________

5.蒲公英的種子被風(fēng)吹得到處都是。

比喻句：

______________

______________

擬人句：

______________

______________

九、小標(biāo)點(diǎn)跳起來(lái)。

例：我說(shuō)服媽媽和你一起走。

我說(shuō)服媽媽?zhuān)湍阋黄鹱摺?/p>

我說(shuō)服媽媽和你，一起走。

1.我同意他不同意。

______________

_____

2.中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排得了冠軍。

______________

______

3.弟弟找不到爸爸媽媽很著急。

______________

______

十、給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵?/p>

小姑娘

請(qǐng)告訴我你知道火柴在哪兒?jiǎn)?/p>

2.青頭又跳到牛身上

隔著肚皮和紅頭說(shuō)話

紅頭

不要怕

你會(huì)出來(lái)的我聽(tīng)說(shuō)牛肚子里一共有四個(gè)胃

前三個(gè)胃是貯藏食物的只有第四個(gè)胃才是管消化的3.可是

他猶豫了一會(huì)兒

終于一跺腳

注意啦

全體都有

稍息

立

正

向后

轉(zhuǎn)

齊步

走

4.哎呀

狐貍說(shuō)道

原來(lái)是這樣

你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊

5.是貓

還是別的什么

我暗暗地猜測(cè)著

十一、我會(huì)縮句和擴(kuò)句。

1.小句子變具體。

（1）天空中飄浮著云朵。的天空中飄浮著的云朵。

（2）在月光下，我們聽(tīng)爺爺講故事。

在的月光下，我們

地聽(tīng)爺爺講的故事。

（3）河水流過(guò)田野。的河水流過(guò)的田野。

（4）陽(yáng)光照耀著大地。的陽(yáng)光照耀著的大地。

（5）那些文章打動(dòng)著心。

那些的文章，打動(dòng)著的心。

2.小句子來(lái)瘦身。

（1）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。

______________

______________

（2）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。

______________

______________

（3）樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。

______________

______________

（4）綠色的草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花。

______________

______________

（5）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。

______________

______________

十二、判斷下列句子的修辭手法，并仿寫(xiě)。

1.難道它要和我們一起坐船去外祖父家里去嗎?

這句話是_______句，我也會(huì)寫(xiě)___________________________________________________。

2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

這句話是_______句，我也會(huì)寫(xiě)___________________________________________________。

3.從那以后，蒲公英就成了我們最感興趣的一種花了，因?yàn)樗臀覀円煌X(jué)，一同來(lái)迎接太陽(yáng)。

這句話是_______句，我也會(huì)寫(xiě)___________________________________________________。

4.鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

這句話是_______句，我也會(huì)寫(xiě)___________________________________________________。

5.紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

這句話是_______句，我也會(huì)寫(xiě)___________________________________________________。

十三、拓展聯(lián)想寫(xiě)詩(shī)句。

1.多多在池塘邊，聽(tīng)見(jiàn)有人在唱采蓮曲卻沒(méi)有看到人，使他聯(lián)想到兩句古詩(shī)：“?！?/p>

2.秋天來(lái)到楓葉谷，看到那么美麗的紅葉，我想到兩句詩(shī)：

“?！?/p>

3.我和媽媽游西湖，感受到西湖晴天和雨天的不同美景，這讓我想到兩句古詩(shī)：“?！?/p>

4.在皓月銀輝之下，洞庭山愈顯青翠，洞庭水愈顯清澈，山水渾然一體，望去如同一只精致的銀盤(pán)里，放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛(ài)。我會(huì)用兩句古詩(shī)來(lái)描繪：

“?！?/p>

十四、讀讀背背我最行。

1.秋天的雨，有一盒________________的顏料。你看，它把___________給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像__________________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把__________給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像_______________,飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。

2.原來(lái)，蒲公英的花就像，可以、。花朵張開(kāi)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是

金色的；花朵合攏了，金色的被包住了，草地就變成的了。

3.當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像_________一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹(shù)葉，有_____________________；不一樣的季節(jié)，有_____________________。

十五、活學(xué)活用我最棒。

1.丁丁和當(dāng)當(dāng)在背句子，丁丁說(shuō)：“燈不撥不亮?！碑?dāng)當(dāng)對(duì)：“

?！倍《≌f(shuō)：“

?！碑?dāng)當(dāng)對(duì)：“無(wú)理寸步難行?！倍《≌f(shuō)：“一時(shí)強(qiáng)弱在于力?！碑?dāng)當(dāng)對(duì)：“

?！边@些句子告訴我們：_____________________。

2.三個(gè)貪玩的數(shù)字小朋友迷路了，請(qǐng)你幫他們找到家。

（1）

人同心，其利斷金。

（2）

個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。

（3）

個(gè)籬笆

個(gè)樁，個(gè)好漢

個(gè)幫。

這些都是有關(guān)團(tuán)結(jié)的諺語(yǔ)，我也來(lái)寫(xiě)一句：。

參考答案

一、1.A

2.D

3.A

4.D

5.B

6.C

7.B

8.D

二、1.只要……就……

2.不是……而是……

3.因?yàn)椤浴?/p>

4.除了

5.如果

6.雖然……但……

三、例如：1.果果一步一步地跟在媽媽后面。

2.如果早知道這樣的話，我們真該取消郊游。

3.他的這一舉動(dòng)讓人大吃一驚。

4.太陽(yáng)像個(gè)大火球。

5.他背著書(shū)包，邊走，邊唱歌。

6.突然，一只小狗從門(mén)后跑出來(lái)。

7.哪怕困難再大，我們也要按時(shí)完成任務(wù)。

8.圓圓激動(dòng)地跳了起來(lái)。

9.是誰(shuí)把窗戶打開(kāi)的，讓小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。

10.同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)槊魈煲ソ加巍?/p>

四、比喻：3

擬人：1

五、1.這里的花好看極了！

2.當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該熱心地幫助他。

3.他對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣。

4.因?yàn)槟泻⑹钦\(chéng)實(shí)的，所以列寧什么也沒(méi)有問(wèn)他。

5.學(xué)了《司馬光》這篇課文，我們都留下了深刻的印象。

6.我衣服上的圖案全都是那么美麗。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鵝，都給我增添了幾分秀氣。當(dāng)別人欣賞我的衣服時(shí)，我從心里為媽媽感到驕傲。因?yàn)椋@是媽媽做的。我寫(xiě)的作文《媽媽的手》，還得到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽可高興啦！

六、例如：1.呼呼的大風(fēng)刮得樹(shù)葉沙沙直響。

2.小鳥(niǎo)飛上枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。

3.啪的一聲，爺爺把盒子打開(kāi)了。

七、1.（1）這難道不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎？

（2）

難道灰雀告訴列寧昨天它去哪兒了？

（3）

我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)嗎？

（4）

秋天的田野不正像金色的海洋嗎？

（5）

螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神難道不值得敬佩嗎？

2.（1）這是刺猬。（2）這樣糊里糊涂地背，沒(méi)有什么用。

（3）可是你說(shuō)這些對(duì)我沒(méi)有什么用。（4）沒(méi)有比這叫聲更好聽(tīng)的。（5）鳥(niǎo)有氣味。

3.（1）你和草會(huì)被它一起吞到肚子里去。（2）母雞的蛋被主人拿走了。

（3）街道被人們打掃得十分干凈。

（4）散落的紅棗被刺猬逐個(gè)收攏起來(lái)。

八、1.大家一起朗讀課文的聲音難道不好聽(tīng)嗎？

大家一起朗讀課文的聲音真好聽(tīng)??！

2.你不知道狗是會(huì)叫的。

你居然不知道狗是會(huì)叫的呀！

3.每一只螞蟻都遵守紀(jì)律。

難道有哪只螞蟻不遵守紀(jì)律嗎？

4.奶酪被最小的螞蟻吃掉了。

最小的螞蟻把奶酪吃掉了。

5.蒲公英的種子像一把把小傘被風(fēng)吹得到處都是。

蒲公英的種子背著降落傘跟著風(fēng)伯伯到處旅行。

九、1.我同意，他不同意。

我同意他不？同意。

2.中國(guó)女排打敗了塞爾維亞女排，得了冠軍。中國(guó)女排打敗了，塞爾維亞女排得了冠軍。

3.弟弟找不到，爸爸媽媽很著急。

弟弟找不到爸爸媽媽?zhuān)苤薄?/p>

十、1.：“，？”

2.，：“

！。，！”

3.，：“，！

！——！——！——！”

4.“，”，“！”

5.“，？”。

十一、1.例如：（1）蔚藍(lán)

潔白

（2）明亮而柔和

認(rèn)真

紅軍長(zhǎng)征

（3）清清

綠色

（4）金色

廣闊

（5）生動(dòng)

深深

我們

2.（1）小蜘蛛織網(wǎng)。（2）葉子扇走了炎熱。（3）鳥(niǎo)糞是肥料。（4）草地上盛開(kāi)著野花。（5）我望著父親。

十二、1.反問(wèn)

難道你不應(yīng)該這樣做嗎？

2.排比句

天上的白云變化真多，一會(huì)兒變成了可愛(ài)的小綿羊；一會(huì)兒變成了威武的獅子；一會(huì)兒又變成了奔跑的小狗……真是太神奇了。

3.擬人

蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

4.比喻

草地上長(zhǎng)出很多蘑菇，像一把把小傘。

5.比喻

大象的耳朵像兩把扇子，鼻子像是一條水管，四條腿像四根柱子。

十三、1.亂入池中看不見(jiàn)

聞歌始覺(jué)有人來(lái)

2.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚

霜葉紅于二月花

3.水光瀲滟晴方好

山色空濛雨亦奇

4.遙望洞庭山水翠

白銀盤(pán)里一青螺

十四、1.五彩繽紛

黃色

一把把小扇子

紅色

一枚枚郵票

2.我們的手掌

張開(kāi)

合上

花瓣

綠色

3.歌手

不一樣的聲音

不一樣的音樂(lè)

十五、1.理不辯不明

有理走遍天下

萬(wàn)古勝負(fù)在于理

無(wú)論做什么事，都要講道理。

2.（1）二

（2）三

（3）一

三

一

三

人心齊，泰山移

第四篇：三年級(jí)改寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

三年級(jí)改寫(xiě)句子專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

（二）一、擴(kuò)寫(xiě)句子

1、鴨子游過(guò)來(lái)。__________________________________________________

2、孩子數(shù)星星。(擴(kuò)寫(xiě)3處）

________________________________________________________________

二、縮寫(xiě)句子。

1、這一池的荷花真像一幅活的畫(huà)。

____________________________________________________________________

2、火紅的太陽(yáng)從西邊的山腳下緩緩地升起。

____________________________________________________________________

三、改寫(xiě)擬人句。

1、天上的星星一閃一閃。

____________________________________________________________________

2、小鳥(niǎo)在枝頭叫。

____________________________________________________________________

四、改寫(xiě)比喻句

1、月亮掛在空中。

___________________________________________________________________

2、天空中有各種各樣的白云。（用有的??有的??有的寫(xiě)比喻句）

____________________________________________________________________

五、句子改寫(xiě)成“把字句”和“被字句”

1、回到家里，我告訴爸爸這件事。

____________________________________；_____________________________________

2、小明畫(huà)好了五角星。

_____________________________________；_____________________________________

六、反問(wèn)句改成陳述句

1、這么有學(xué)問(wèn)的老人，難道不能當(dāng)我的老師嗎？

______________________________________________

2、錢(qián)塘江大潮這么壯觀，難道算不上天下奇觀嗎？ ___________________________________________

七、陳述句改成反問(wèn)句

1、我們不能被困難嚇倒。

_______________________________________________________________________

2、小玲取得的優(yōu)異成績(jī)，就是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

_______________________________________________________________________

八、把兩句合并成一句。

1、張揚(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)很好。張揚(yáng)一點(diǎn)也不驕傲。（用上關(guān)聯(lián)詞）

_________________________________________________________________________

2、青田風(fēng)景優(yōu)美。青田物產(chǎn)豐富。

_________________________________________________________________________

1.提示語(yǔ)在前，用冒號(hào)，引號(hào).（老師說(shuō)：“你們一定要認(rèn)真聽(tīng)講。）2.提示語(yǔ)在后，用引號(hào)，句號(hào).（”你們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，“老師說(shuō)。)3.提示語(yǔ)在中間，提示語(yǔ)后面用逗號(hào)，前后句子雙引號(hào)(“同學(xué)們”。老師說(shuō)，”你們一定要認(rèn)真聽(tīng)講。")

練習(xí)（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能寫(xiě)錯(cuò)）

1、大象村長(zhǎng)清了清嗓子大聲喊：“村民們！我們要開(kāi)會(huì)啦！”（改成提示語(yǔ)在后的句子）

2、“我才不會(huì)偷別人的東西?！闭\(chéng)實(shí)的小男孩堅(jiān)定地回答。（改成提示語(yǔ)在前的句子）

3、小班長(zhǎng)奇怪地問(wèn)：“李老師，你的身體還好嗎？”（改成提示語(yǔ)在中間的句子）

不同的提示語(yǔ)位子，加上正確的標(biāo)點(diǎn)

1、比賽快要開(kāi)始了□我一邊遞飲料給哥哥一邊問(wèn)□這次你能得冠軍嗎□

□觀察了一陣□肯定地說(shuō)□對(duì)□是張假錢(qián)□得銷(xiāo)毀它□

2、他接過(guò)那張人民幣

3、□外婆□別補(bǔ)了□快去睡覺(jué)吧□我心疼地對(duì)外婆說(shuō)□

□什么□她說(shuō)□你是說(shuō)今天就要出差了□為什么我事先不知道□

□哈哈□他頑皮地眨了眨眼□說(shuō)□我就知道會(huì)這樣□ 4、5、

第五篇：小學(xué)三年級(jí)句子訓(xùn)練.doc（本站推薦）

小學(xué)三年級(jí)句子訓(xùn)練

一、按要求寫(xiě)句子

1、欣賞 小鹿 水里 自己 影子 映在 的

2、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一。（改被字句）

3、我家的小狗非常可愛(ài)。我特別喜歡它。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

4、蒲公英和我們一起睡覺(jué)，一起起床。（仿寫(xiě)句子）

5、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。（6、銀杏樹(shù)黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫(xiě)句子）

7、海里有許多珊瑚。海里有許多魚(yú)。（合并成一句話）

8、熊貓抱著大皮球。熊貓?jiān)诓莸厣洗驖L。（合并成一句話）

9、例：我國(guó)的首都是北京。北京是我國(guó)的首都。

大樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。_____________________________________

10、例：羊圈不是修好了嗎？羊圈修好了。你不是

寫(xiě)

齊

作

業(yè)

了

嗎

？________________________________________

11、例：翠鳥(niǎo)飛過(guò)去。翠鳥(niǎo)像箭一樣飛過(guò)去。

妹妹的臉蛋紅通通的。________________________________________

12、例：海灘上有撿不完的美麗的貝殼。海灘上有貝殼。樹(shù)下堆積

著

一

層

厚

厚的鳥(niǎo)

糞

。___________________________________________________________ 香港是一顆璀璨無(wú)比的“東方明珠”。________________________________________________________

13、柿子樹(shù)上掛著許多大柿子。（改成比喻句）

14、牽?；ㄩ_(kāi)出了紫色的小花。（改擬人句）

15、我們?cè)趺茨懿慌W(xué)習(xí)呢？（換個(gè)說(shuō)法，句意不變

16、在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。（調(diào)換詞序，句意不變）

17、祖孫倆打死了那只兇惡的打老虎。（縮句）

18、天空飄著白云。（擴(kuò)句）

19、孩子們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。（擴(kuò)句）20、沙灘上遍地都是貝殼。（擴(kuò)句）

___________________________________________________________

21、露珠在荷葉上滾動(dòng)。（改擬人句）

___________________________________________________________

22、小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。（改擬人句）

___________________________________________________________

23、爸爸會(huì)下棋。爸爸會(huì)游泳。（合并成一句話）

___________________________________________________________

24、你不是吃過(guò)飯了嗎？（換一種說(shuō)法，不改變句意）

___________________________________________________________

25、草地上，一群小孩子在快樂(lè)地做游戲。（調(diào)換詞序，使句意不變）___________________________________________________________

26、小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的的天空中自由自在地飛翔。（縮句）

___________________________________________________________

27、英子站了起來(lái)。（擴(kuò)句，至少兩處）

___________________________________________________________

28、放學(xué)回家，喝了一瓶果汁。（改病句）

___________________________________________________________

29、假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓所有的盲童都重見(jiàn)光明。（用假如造句）

___________________________________________________________ 30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）

___________________________________________________________

31、今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)們都到齊了。（改病句）

___________________________________________________________

32、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲。（改病句）

___________________________________________________________

33、五顏六色的紅氣球慢慢地飄向天空。（改病句）

___________________________________________________________

34、商人聽(tīng)了，照老人的指點(diǎn)一路找去，突然找到了丟失的駱駝。（改病

句）___________________________________________________________

35、他最早發(fā)明了微生物。（改病句）

___________________________________________________________

36、同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）

___________________________________________________________

37、聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。（改病句）___________________________________________________________

38、早上，同學(xué)們繼續(xù)來(lái)到學(xué)校。（改病句）

___________________________________________________________

39、星期天，一起到動(dòng)物園看大象。（改病句）

___________________________________________________________ 40、老師要求我們十分嚴(yán)厲。（改病句）

___________________________________________________________

42、我寫(xiě)完了作業(yè)。（改成“把”字句）

43、紅旗飄揚(yáng)。（把句子寫(xiě)的更生動(dòng)、具體）

44、小明生病了。小明沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

45、一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠傘。（縮句）

原文地址：人教版三年級(jí)上語(yǔ)文復(fù)習(xí)——句子練習(xí)作者：陽(yáng)光燦爛 人教版三年級(jí)上語(yǔ)文專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練3

一、按要求寫(xiě)句子

1、把下列句子組成一句通順的話。欣賞 小鹿 水里 自己 影子 映在 的

___________________________________________________________

2、坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進(jìn)攻合二為一。（改被字句）

___________________________________________________________

3、我家的小狗非?？蓯?ài)。我特別喜歡它。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）___________________________________________________________

4、蒲公英和我們一起睡覺(jué)，一起起床。（仿寫(xiě)句子）

___________________________________________________________

5、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。（仿寫(xiě)句子）___________________________________________________________

6、銀杏樹(shù)黃黃的葉子像一把把小扇子。（仿寫(xiě)句子）

___________________________________________________________

7、海里有許多珊瑚。海里有許多魚(yú)。（合并成一句話）

__________________________________________________________

8、熊貓抱著大皮球。熊貓?jiān)诓莸厣洗驖L。（合并成一句話）__________________________________________________________

9、例：我國(guó)的首都是北京。北京是我國(guó)的首都。

大樹(shù)長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子。_____________________________________

10、例：羊圈不是修好了嗎？羊圈修好了。你不是

寫(xiě)

齊

作

業(yè)

了

嗎

？________________________________________

11、例：翠鳥(niǎo)飛過(guò)去。翠鳥(niǎo)像箭一樣飛過(guò)去。妹妹的臉蛋紅通通的。________________________________________

12、例：海灘上有撿不完的美麗的貝殼。海灘上有貝殼。樹(shù)下堆積

著

一

層

厚

厚的鳥(niǎo)

糞

。___________________________________ 香港是一顆璀璨無(wú)比的“東方明珠”。____________________________

13、柿子樹(shù)上掛著許多大柿子。（改成比喻句）

___________________________________________________________

14、牽?；ㄩ_(kāi)出了紫色的小花。（改擬人句）

___________________________________________________________

15、我們?cè)趺茨懿慌W(xué)習(xí)呢？（換個(gè)說(shuō)法，句意不變）

___________________________________________________________

16、在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。（調(diào)換詞序，句意不變）

___________________________________________________________

17、祖孫倆打死了那只兇惡的打老虎。（縮句）

___________________________________________________________

18、天空飄著白云。（擴(kuò)句）

___________________________________________________________

19、孩子們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。（擴(kuò)句）

___________________________________________________________ 20、沙灘上遍地都是貝殼。（擴(kuò)句）

___________________________________________________________

21、露珠在荷葉上滾動(dòng)。（改擬人句）

___________________________________________________________

22、小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著。（改擬人句）

___________________________________________________________

23、爸爸會(huì)下棋。爸爸會(huì)游泳。（合并成一句話）

___________________________________________________________

24、你不是吃過(guò)飯了嗎？（換一種說(shuō)法，不改變句意）

___________________________________________________________

25、草地上，一群小孩子在快樂(lè)地做游戲。（調(diào)換詞序，使句意不變）___________________________________________________________

26、小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的的天空中自由自在地飛翔。（縮句）

___________________________________________________________

27、英子站了起來(lái)。（擴(kuò)句，至少兩處）

___________________________________________________________

28、放學(xué)回家，喝了一瓶果汁。（改病句）

___________________________________________________________

29、假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓所有的盲童都重見(jiàn)光明。（用假如造句）

___________________________________________________________ 30、昨天早晨，下了一整天大雨。（改病句）___________________________________________________________

31、今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)們都到齊了。（改病句）

___________________________________________________________

32、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣熱鬧的掌聲。（改病句）

___________________________________________________________

33、五顏六色的紅氣球慢慢地飄向天空。（改病句）

___________________________________________________________

34、商人聽(tīng)了，照老人的指點(diǎn)一路找去，突然找到了丟失的駱駝。（改病

句）___________________________________________________________

35、他最早發(fā)明了微生物。（改病句）

___________________________________________________________

36、同學(xué)們把教室打掃得整整齊齊。（改病句）

___________________________________________________________

37、聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。（改病句）___________________________________________________________

38、早上，同學(xué)們繼續(xù)來(lái)到學(xué)校。（改病句）

___________________________________________________________

39、星期天，一起到動(dòng)物園看大象。（改病句）

___________________________________________________________ 40、老師要求我們十分嚴(yán)厲。（改病句）

___________________________________________________________

42、我寫(xiě)完了作業(yè)。（改成“把”字句）

43、紅旗飄揚(yáng)。（把句子寫(xiě)的更生動(dòng)、具體）

___________________________________________________________

44、小明生病了。小明沒(méi)有來(lái)學(xué)校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

___________________________________________________________

45、一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠傘。（縮句）

___________________________________________________________

46、造紙術(shù)是我國(guó)的四大發(fā)明。（修改病句）三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)題

一、我能把句子寫(xiě)具體。

1、天都峰真高??！

___________________________________________________________

2、海大極了。

___________________________________________________________

3、河里水清得很。

___________________________________________________________

4、天上的星星多極了。

___________________________________________________________

5、他是一個(gè)少先隊(duì)員。

___________________________________________________________

6、下課了，從校園里傳出一陣陣笑聲。___________________________________________________________

7、曇花向人們展示笑臉。

___________________________________________________________

8、風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便飛走了。

___________________________________________________________

二、我會(huì)把兩句話合并成一句話。

1、媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。

___________________________________________________________

2、同學(xué)們?cè)诮淌依?。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講。

___________________________________________________________

3、老師在辦公室里。老師認(rèn)真地批改作業(yè)。

___________________________________________________________

4、妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來(lái)。

___________________________________________________________

三、我會(huì)改寫(xiě)句子。

1、他拿走了我的書(shū)。（陳述句）

把字句：。被字句：。

2、狂風(fēng)吹彎了小樹(shù)。

把字句：。被字句：。

3、一片烏云把太陽(yáng)遮住了。陳述句：。被字句：

4、兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。陳述句：。把字句：

5、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。把字句： 被字句：

6、我們戰(zhàn)勝了洪水。把字句： 被字句：

7、人們稱(chēng)香港為“東方之珠”。把字句： 被字句：

四、照樣子寫(xiě)句子。

1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。

模仿短文，用“??有??有??還有??”寫(xiě)一句話

___________________________________________________________

2、他常常把書(shū)里的故事講給別人聽(tīng)。常常。

3、列寧從不把書(shū)弄臟，也不把書(shū)到處亂扔。從來(lái)不，也不。

4、例：清澈的池水里，海豚和海獅們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球。一會(huì)兒 一會(huì)兒

5、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。（1）（2）

五、我會(huì)修改病句。

1、星期天，他在家里畫(huà)了一幅畫(huà)。

___________________________________________________________

2、夕陽(yáng)被湖面照得一片金黃。

___________________________________________________________

3、鼓勵(lì)我們前進(jìn)的雷峰精神。

___________________________________________________________

4、上課的時(shí)候，發(fā)言很熱情。

___________________________________________________________ 我們要維持公共場(chǎng)所的清潔。

___________________________________________________________

5、蒲公英成了我們最可愛(ài)的一個(gè)花。

___________________________________________________________

一、先圈出下列句子中的錯(cuò)別字，再在括號(hào)里改正。

1、同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。()()

2、古老的銅鐘，掛再大青樹(shù)粗狀的枝干上。()()

3、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。()()()

4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。()()

5、高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩己經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。()()()

6、坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。()()

7、“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辮說(shuō)。()()

8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說(shuō)：“大既??大既是給我的?！?)()

9、她不擔(dān)送給我們?nèi)藧?ài)、體貼、同情，以及一個(gè)生疏女孩如原以常的笑臉。()()()()

10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對(duì)生活。()()()

11、小鹿們有的府下身子渴水，有的測(cè)著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。()()()()()

12、列寧沒(méi)在問(wèn)那個(gè)小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實(shí)的。()()()

13、同學(xué)們非常遵進(jìn)和愛(ài)帶王老師。()()()

二、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

1、過(guò)：A.經(jīng)過(guò) B.過(guò)錯(cuò) C傳(1)、現(xiàn)在的日子越過(guò)越好。()(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已必過(guò)了。()(3)、他從小紅手上拿過(guò)語(yǔ)文書(shū)。()

2、間：A.中間 B.量詞

(1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。()(2)、爸爸還在田間辛勤地勞作。()

3、結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了(1)、這樣的結(jié)局，誰(shuí)也沒(méi)想到。()(2)、節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，興奮極了。()(3)、爸爸將魚(yú)裝進(jìn)口袋，并挽個(gè)活結(jié)。()

4、冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。(1)、冷不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。()(2)、一聽(tīng)到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。()(3)、下了大雨，好冷啊!()

5、了：A.明白 B.完了

(1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠(yuǎn)處。()(2)、做完了作業(yè)，小明馬上打開(kāi)電視。()

6、落：A.掉下來(lái) B.停留(1)、小鳥(niǎo)在樹(shù)上落著。()(2)、太陽(yáng)落下山了。()

7、收拾：A、整頓，整理 B、修理 C、整治 D、消滅，殺死(1)、獵人會(huì)來(lái)收拾你的。()(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。()

8、暖和：A、氣候不冷不熱 B、性情、態(tài)度、言語(yǔ)不粗暴。(1)、我的性情十分暖和。()(2)、廣東氣候暖和，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。()

9、牢：A關(guān)牲畜的圈 B監(jiān)獄 C永遠(yuǎn)，深深(1)、跟著媽媽住在女牢。()(2)、我要牢記老師的教導(dǎo)。()(3)、亡羊補(bǔ)牢()

10、硬：A、堅(jiān) B、果斷，堅(jiān)定 C、勉強(qiáng) D、能力強(qiáng)(1)、這塊石頭真硬。()(2)、媽媽有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。()(3)、特務(wù)怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去，硬是不讓他讀書(shū)。()

11、好：A、優(yōu)點(diǎn)多，使人滿足 B、友好，和睦 C、（身體）健康(1)、經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，王老師的病好了。()(2)、李紅是一個(gè)好學(xué)生。()(3)、王芳是我的好朋友。()

12、快：A速度大，跟“慢”相反 B趕緊，從速 C將，就要，接近D興奮 E鋒利

(1)、天快黑了，你們回家去吧。()(2)、師衛(wèi)生部長(zhǎng)要求白求恩趕緊離開(kāi)陣地。()(3)、你的小刀可真快。()(4)、汽車(chē)開(kāi)得快極了。()(5)、列寧十分喜歡這三只歡快的灰雀。()

13、巧：A、心思靈敏 B、（手口）靈巧 C、恰好 D、虛浮不實(shí)(1)、我們班的李明心靈手巧。()(2)、狼的花言巧語(yǔ)騙不了羊。()(3)、真不巧，他剛走一會(huì)兒。()

14、才：A、只有 B、剛剛 C、最終(1)、童第周17歲才上中學(xué)。()(2)、第一學(xué)期期末考試，平均成績(jī)才45分。()(3)、這個(gè)問(wèn)題浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)才給解決。()

三、為下列句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)。

1、你只要看看什么花剛剛開(kāi)放 就知道大致是幾點(diǎn)鐘 這是不是很有趣

2、她高聲喊道 有兩只蜜蜂飛回來(lái)了

3、老人說(shuō) 你問(wèn)的那只駱駝 是不是左腳有點(diǎn)跛

4、來(lái)吧 我讓他們放你進(jìn)來(lái) 高爾基說(shuō)

5、是個(gè)小男孩嗎 高爾基問(wèn)

6、快點(diǎn)收拾行裝 媽媽說(shuō) 大部隊(duì)要出發(fā)了

7、時(shí)間長(zhǎng)了 他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了愛(ài)好 這么大的一塊石頭 是從哪兒來(lái)的呢

8、我明白了 我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子 媽媽望著慶齡笑了笑 說(shuō)

那你就留下來(lái)吧

9、后來(lái) 祖逖當(dāng)上了將軍 他帶領(lǐng)的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明 作戰(zhàn)勇敢

四、填寫(xiě)名言

1、聰明在于學(xué)習(xí)，___________________________。()

2、___________________________，只要肯登攀。()

3、___________之崛起___________。()

4、任何成就_________________________結(jié)果。()

5、書(shū)籍是_________________________的階梯。()

6、___________而知新。_________________，必有我?guī)熝伞?)

7、_________________________，不亦樂(lè)乎？()

8、___________________，清泉石上流。()

9、__________________，不知為不知，是知也。()

10、江碧鳥(niǎo)逾白，_____________________________。()

11、___________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。()

12、___________________________，柳暗花明又一村。()

13、___________________重重柳，_________________處處梅。()

14、____________________，始于足下。百尺竿頭，____________________。

15、耳聽(tīng)為虛，____________________。____________________，金無(wú)足赤。

16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不學(xué)，____________。玉不琢，不成器。____________。

____________。____________，____________。____________，習(xí)禮儀。

五、找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“——”標(biāo)出，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。

1、同學(xué)們非常敬愛(ài)王老師。（）

2、這次考試，同學(xué)們的成績(jī)都升高了。（）

3、老師巴望我們努力學(xué)習(xí)。（）

4、在慶祝會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。（）

5、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（）

6、我們要愛(ài)惜今天的幸福生活。（）

7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整潔齊。（）

9、他的英雄事跡鼓勵(lì)了在場(chǎng)的觀眾。（）

10、我家鄰居的小女孩惹人可愛(ài)。（）

11、老師請(qǐng)求同學(xué)們像王紅那樣刻苦學(xué)習(xí)。（12、足球是大家十分熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。（）

13、林老師說(shuō)話的態(tài)度很暖和。（）

六、把下列句子補(bǔ)充具體。

1、一只（）灰雀在樹(shù)上（）唱歌。

2、同學(xué)們看到了王老師（）臉。

3、我們（）爬著（）石級(jí)。

4、（）枝葉把森林（）封起來(lái)。

5、（）草地上盛開(kāi)著（）野花。

6、（）西北風(fēng)（）刮過(guò)樹(shù)梢。

7、（）汽車(chē)（）駛過(guò)來(lái)。

8、西沙群島是個(gè)（）地方。

9、（）巖石上長(zhǎng)著（）珊瑚。

10、海參（）蠕動(dòng)。）

11、（）大龍蝦（）劃來(lái)劃去。

12、（）海龜（）翻了個(gè)身。

13、（）樹(shù)林里棲息著（）海鳥(niǎo)。

14、（）夜空中掛著一輪（）明月。

15、（）盒子里裝著（）貝殼。

16、張老師（）給我們講課，我們（）聽(tīng)著。

17、金魚(yú)在（）水里（）游來(lái)游去。

18、少先隊(duì)員（）歌聲在（）田野上蕩漾。

19、（）小星星（）對(duì)我們眨眼睛。20、（）海風(fēng)吹過(guò)（）大海。修改病句

一、成分殘缺： 1.老師和我去醫(yī)院看望。

2.在第二十八屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。3.天天早上去公園鍛煉身體。4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。5.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，興奮極了。6.艱難地向高峰攀登。7.小朋友都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。8.我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。

二、重復(fù)：

1.商場(chǎng)里有各種各樣種類(lèi)繁多的玩具。2.樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。

三、用詞不當(dāng)：

1.我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。2.我把教室打掃得整整潔齊。3.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。4.寬敞的草原一望無(wú)邊。5.聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。

四、矛盾：

1.迎面走來(lái)了一位須發(fā)花白的老奶奶。2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。

五、前后顛倒：

1.田野里吹來(lái)稻花香一陣。2.中國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。3.爸爸講了許多雷鋒動(dòng)人的故事。4.我介紹給來(lái)賓們學(xué)校的情況。五冊(cè)語(yǔ)文句子復(fù)習(xí)

二、填寫(xiě)名言

1、聰明在于學(xué)習(xí)，___________________________。()

2、___________________________，只要肯登攀。()

3、___________之崛起___________。()

4、任何成就_________________________結(jié)果。()

5、書(shū)籍是_________________________的階梯。()

6、___________而知新。_________________，必有我?guī)熝伞?/p>

7、_________________________，不亦樂(lè)乎？()

8、___________________，清泉石上流。()

9、__________________，不知為不知，是知也。()

()

10、江碧鳥(niǎo)逾白，_____________________________。()

11、___________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。()

12、___________________________，柳暗花明又一村。()

13、___________________重重柳，_________________處處梅。()

14、____________________，始于足下。百尺竿頭，____________________。

15、耳聽(tīng)為虛，____________________。____________________，金無(wú)足赤。

16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不學(xué)，____________。玉不琢，不成器。____________。

____________。____________，____________。____________，習(xí)禮儀。

三、把下列句子補(bǔ)充具體。

1、一只（）灰雀在樹(shù)上（）唱歌。

2、同學(xué)們看到了王老師（）臉。

3、我們（）爬著（）石級(jí)。

4、（）枝葉把森林（）封起來(lái)。

5、（）草地上盛開(kāi)著（）野花。

6、（）西北風(fēng)（）刮過(guò)樹(shù)梢。

7、（）汽車(chē)（）駛過(guò)來(lái)。

8、西沙群島是個(gè)（）地方。

9、（）巖石上長(zhǎng)著（）珊瑚。

10、海參（）蠕動(dòng)。

11、（）大龍蝦（）劃來(lái)劃去。

12、（）海龜（）翻了個(gè)身。

13、（）樹(shù)林里棲息著（）海鳥(niǎo)。

14、（）夜空中掛著一輪（）明月。

15、（）盒子里裝著（）貝殼。

16、張老師（）給我們講課，我們（）聽(tīng)著。

17、金魚(yú)在（）水里（）游來(lái)游去。

18、少先隊(duì)員（）歌聲在（）田野上蕩漾。

19、（）小星星（）對(duì)我們眨眼睛。20、（）海風(fēng)吹過(guò)（）大海。

四、找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“——”標(biāo)出，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。

1、同學(xué)們非常敬愛(ài)王老師。（）

2、這次考試，同學(xué)們的成績(jī)都升高了。（）

3、老師巴望我們努力學(xué)習(xí)。（）

4、在慶祝會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。（）

5、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（）

6、我們要愛(ài)惜今天的幸福生活。（）

7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整齊齊。（）

9、他的英雄事跡鼓勵(lì)了在場(chǎng)的觀眾。（）

10、我家鄰居的小女孩惹人可愛(ài)。（）

11、老師請(qǐng)求同學(xué)們像王紅那樣刻苦學(xué)習(xí)。（）

12、足球是大家十分熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。（）

13、林老師說(shuō)話的態(tài)度很溫暖。（）

五、為下列句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)。

1、你只要看看什么花剛剛開(kāi)放 就知道大致是幾點(diǎn)鐘 這是不是很有趣

2、她高聲喊道 有兩只蜜蜂飛回來(lái)了

3、老人說(shuō) 你問(wèn)的那只駱駝 是不是左腳有點(diǎn)跛

4、來(lái)吧 我讓他們放你進(jìn)來(lái) 高爾基說(shuō)

5、是個(gè)小男孩嗎 高爾基問(wèn)

6、快點(diǎn)收拾行裝 媽媽說(shuō) 大部隊(duì)要出發(fā)了

7、時(shí)間長(zhǎng)了 他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣 這么大的一塊石頭 是從哪兒來(lái)的呢

8、我明白了 我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子 媽媽望著慶齡笑了笑 說(shuō)

那你就留下來(lái)吧

9、后來(lái) 祖逖當(dāng)上了將軍 他帶領(lǐng)的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明 作戰(zhàn)勇敢

六、先圈出下列句子中的錯(cuò)別字，再在括號(hào)里改正。

1、同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。()()

2、古老的銅鐘，掛再大青樹(shù)粗狀的枝干上。()()

3、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。()()()

4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。()()

5、高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩己經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。()()()

6、坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。()()

7、“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭(zhēng)辮說(shuō)。()()

8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說(shuō)：“大既??大既是給我的。”()()

9、她不擔(dān)送給我們?nèi)藧?ài)、體貼、同情，以及一個(gè)陌生女孩如原以常的笑臉。()()()()

10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對(duì)生活。()()()

11、小鹿們有的府下身子渴水，有的測(cè)著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。()()()()()

12、列寧沒(méi)在問(wèn)那個(gè)小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實(shí)的。()()()

13、同學(xué)們非常遵進(jìn)和愛(ài)帶王老師。()()()

七、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。a)過(guò)：A.經(jīng)過(guò) B.過(guò)錯(cuò) C傳(1)、現(xiàn)在的日子越過(guò)越好。()(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已必過(guò)了。()(3)、他從小紅手上拿過(guò)語(yǔ)文書(shū)。()b)間：A.中間 B.量詞

(1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。()(2)、爸爸還在田間辛勤地勞作。()c)結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了(1)、這樣的結(jié)局，誰(shuí)也沒(méi)想到。()(2)、節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。()(3)、爸爸將魚(yú)裝進(jìn)口袋，并挽個(gè)活結(jié)。()d)冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。(1)、冷不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。()(2)、一聽(tīng)到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。()(3)、下了大雨，好冷啊!()e)了：A.明白 B.完了

(1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠(yuǎn)處。()(2)、做完了作業(yè)，小明馬上打開(kāi)電視。()f)落：A.掉下來(lái) B.停留(1)、小鳥(niǎo)在樹(shù)上落著。()(2)、太陽(yáng)落下山了。()g)收拾：A、整頓，整理 B、修理 C、整治 D、消滅，殺死(1)、獵人會(huì)來(lái)收拾你的。()(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。()

8、溫和：A、氣候不冷不熱 B、性情、態(tài)度、言語(yǔ)不粗暴。(1)、我的性情十分溫和。()(2)、廣東氣候溫和，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。()

9、牢：A關(guān)牲畜的圈 B監(jiān)獄 C永遠(yuǎn)，深深(1)、跟著媽媽住在女牢。()(2)、我要牢記老師的教導(dǎo)。()(3)、亡羊補(bǔ)牢()

10、硬：A、堅(jiān) B、堅(jiān)決，堅(jiān)定 C、勉強(qiáng) D、能力強(qiáng)(1)、這塊石頭真硬。()(2)、媽媽有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。()(3)、特務(wù)怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去，硬是不讓他讀書(shū)。()

11、好：A、優(yōu)點(diǎn)多，使人滿意 B、友好，和睦 C、（身體）健康(1)、經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，王老師的病好了。()(2)、李紅是一個(gè)好學(xué)生。()(3)、王芳是我的好朋友。()

12、快：A速度大，跟“慢”相反 B趕緊，從速 C將，就要，接近D高興 E鋒利

(1)、天快黑了，你們回家去吧。()(2)、師衛(wèi)生部長(zhǎng)要求白求恩趕快離開(kāi)陣地。()(3)、你的小刀可真快。()(4)、汽車(chē)開(kāi)得快極了。()(5)、列寧十分喜歡這三只歡快的灰雀。()

13、巧：A、心思靈敏 B、（手口）靈巧 C、恰好 D、虛浮不實(shí)(1)、我們班的李明心靈手巧。()(2)、狼的花言巧語(yǔ)騙不了羊。()(3)、真不巧，他剛走一會(huì)兒。()

14、才：A、只有 B、剛剛 C、最終(1)、童第周17歲才上中學(xué)。()(2)、第一學(xué)期期末考試，平均成績(jī)才45分。()(3)、這個(gè)問(wèn)題浪費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)才給解決。()