第一篇：“六個(gè)一”素質(zhì)教育成果展示

學(xué)校2011年“六個(gè)一”素質(zhì)教育成果展示

活 動(dòng) 總 結(jié)

在教管中心領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的積極配合下，經(jīng)過緊張而忙碌的籌備和努力，我校2011年“六個(gè)一”素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)于2011年5月30日?qǐng)A滿結(jié)束，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、閃光點(diǎn)：

1、高度重視，組織精心

為了2011“六個(gè)一”素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)的成功舉行，我校特成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照教管中心通知精神，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，做到人人參與，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作。將每項(xiàng)工作都落實(shí)到班級(jí)、人頭，使每項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)。

2、會(huì)場(chǎng)布置整潔而熱烈。

整個(gè)會(huì)場(chǎng)標(biāo)語飄飄、紅旗飛揚(yáng)、鮮花簇簇、桌凳井然，來賓教師精神抖擻、少先隊(duì)員領(lǐng)巾飄揚(yáng)；現(xiàn)場(chǎng)無人吃零食，場(chǎng)地干凈無垃圾。

2、演出、展示流程安排合理，分工明確，秩序井然。

從來賓介紹到領(lǐng)導(dǎo)講話到表彰先進(jìn)到愛心資助，直至文藝匯演結(jié)束，程序清晰，各環(huán)節(jié)銜接自然，都反復(fù)彩排了的。

3、文娛演出形式多樣。

節(jié)目形式多樣，有舞蹈（古典舞、現(xiàn)代舞、民間舞、男子獨(dú)舞、歌伴舞等）、健美操、快板、小品、表演唱、紅歌聯(lián)唱、雙簧、相聲、T臺(tái)秀、獨(dú)唱、師生同臺(tái)等形式，緊緊圍繞歌頌黨、唱紅歌頌經(jīng)典的主題。盡量做到展示面廣、參與面廣、點(diǎn)面結(jié)合、閃光點(diǎn)突出。

4、師生書法美術(shù)作品、手抄報(bào)以及手工制作等比較精彩。數(shù)量多，我校師生共展出作品數(shù)百件，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原有規(guī)定數(shù)量。品種全，展品中有毛筆書法、有硬筆書法、還有雕刻、手抄報(bào)、泥塑、折紙、車模、航模、水彩畫、貼畫、剪紙、蠟藝、等各種作品。質(zhì)量高，展品中不乏佳作，特別是今年的車模、航模，做工精細(xì)、外觀精美，很有欣賞價(jià)值，受到家長和社會(huì)的一致好評(píng)。

5、文娛演出充滿鮮花和掌聲。

整個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍熱情，同學(xué)們的表演自然大方，激情洋溢；臺(tái)下觀眾看得津津有味，掌聲連連、鮮花不斷。二．不足之處：

1、節(jié)目形式雖多樣，但不夠精致。以后精心準(zhǔn)備小品、相聲、課本劇等表演。

2、初中節(jié)目多是應(yīng)付了事，質(zhì)量不高，道具粗糙，是重視不夠，思想工作不到位的結(jié)果。一定改進(jìn)。

3、有的節(jié)目服裝道具不夠漂亮，達(dá)不到舞臺(tái)表演效果；還有個(gè)別節(jié)目質(zhì)量不高。這主要是德育處的督導(dǎo)工作疏忽，以后改進(jìn)。

4、教師平時(shí)疏忽對(duì)自身素質(zhì)的再培養(yǎng)、學(xué)校也未形成一定的教師藝術(shù)氛圍，以后在日常生活工作中我校會(huì)認(rèn)真改進(jìn)，爭(zhēng)取形成我校教師特色。

5、學(xué)生作品平時(shí)就要注重制作和收集不要臨時(shí)打急抓。

經(jīng)過這次教管中心組織的“六個(gè)一”素質(zhì)展示活動(dòng)后，我校會(huì)更加重視藝術(shù)教育和素質(zhì)教育，并把它融入到日常教學(xué)、生活當(dāng)中去，讓每一次活動(dòng)都成為一次自然的素質(zhì)流露。讓每一次活動(dòng)都愉快而精彩。

第二篇：素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)方案

教育花開別樣紅

錦和小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)方案

為豐富校園文化生活，提高學(xué)生創(chuàng)造美的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，豐富同學(xué)的課余生活，錦和小學(xué)決定參加中心校舉辦的素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)，主題為“展師生風(fēng)采，辦陽光教育”，具體方案如下：

一、美術(shù)組“環(huán)保時(shí)裝秀”

節(jié)目以宣傳環(huán)保理念為主，倡導(dǎo)低碳生活，學(xué)生利用廢棄材料制作的服裝作品現(xiàn)場(chǎng)走秀展示，約30件作品，結(jié)合音樂、舞蹈、解說，以舞臺(tái)的形式展現(xiàn)錦和小學(xué)生的精神風(fēng)貌。

二、體育組“陽光伴我成長”課間餐展示

第一部分展示的是藍(lán)色陽光恒之律——O型跑

伴著動(dòng)感的旋律，錦和小學(xué)邁開整齊的步伐，滿懷昂揚(yáng)的斗志開始了跑步帶隊(duì)活動(dòng)。整齊劃一的隊(duì)列，鏗鏘有力的步伐，響亮堅(jiān)定的口號(hào)，是陽光龍娃積極向上精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，老師們和孩子們一起運(yùn)動(dòng)，他們是孩子們學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，更是孩子們成長的引領(lǐng)者。

各班（跑步帶隊(duì)統(tǒng)一喊的口號(hào)：錦和錦和 和諧共進(jìn)永創(chuàng)輝煌）第二部分展示的是橙色陽光健之美——自編陽光體育韻律操之悅動(dòng)少年七彩陽光召喚我，也召喚你，我們一起練身體。它以明快的節(jié)奏、動(dòng)感的韻律，增強(qiáng)了學(xué)生身體各部分的協(xié)調(diào)性，體現(xiàn)了學(xué)生在陽光下健康成長，樂觀向上的時(shí)代風(fēng)貌。

第三部分展示的是中華國粹——武術(shù)操

伴隨著歌曲《精忠報(bào)國》激情的節(jié)奏，同學(xué)們表演自編武術(shù)操”，陽光少年用堅(jiān)定的誓言、響亮的吶喊聲、剛勁有力的踢腿動(dòng)作，培養(yǎng)了品格，磨練了意志，成了學(xué)校一道亮麗的體育風(fēng)景線。

這看似簡(jiǎn)單的踢法，卻包含著 種基本的步法移動(dòng)。站如松，行如風(fēng)，細(xì)微之處見精神，看校園里的風(fēng)流人物，還屬這些小英雄。第四部分展示的是什么什么的——籃球操

編詞：籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運(yùn)動(dòng)。今天場(chǎng)上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運(yùn)動(dòng)熠熠生輝！

籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運(yùn)動(dòng)。今天場(chǎng)上的同學(xué)們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美，用精彩的表演讓籃球運(yùn)動(dòng)熠熠生輝！

籃球操包含了運(yùn)球、接球、傳球等動(dòng)作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時(shí)，籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。

第五部分展示的是黃色陽光和之韻——瑜伽放松操

輕柔舒緩的音樂傳來，孩子們以班級(jí)單位歸位，慢慢的調(diào)整著呼吸等待著做心靈放松操。現(xiàn)在請(qǐng)大家閉上眼睛，跟隨音樂，舒展身體、放松心情，做一次心靈的陽光之旅吧。聽小鳥在森林里唱歌、清清的溪流在林間流淌。看樹葉在陽光下微笑呢。輕輕的呼吸，此刻，輕風(fēng)為我們送來淡淡的花香。這一切多美??！讓我們珍惜生命，熱愛生活，快樂鍛煉，用飽滿的熱情去迎接課堂的陽光。

三、音樂組節(jié)目準(zhǔn)備：

1、歌伴舞《國家》以學(xué)生為主。

讓學(xué)生通過作品的演繹，抒發(fā)對(duì)祖國的無限熱愛之情。

2、低年級(jí)舞蹈《快樂寶貝》

通過舞蹈，展現(xiàn)學(xué)生在學(xué)?？鞓返纳睢?/p>

3、一個(gè)經(jīng)典誦讀《少年中國說》

通過經(jīng)典誦讀，感受祖國文化的博大精深，接受經(jīng)典文化的熏陶，讓孩子們與經(jīng)典一路同行。

4、以《丁香花開》為題目的情景劇。

通過校園生活，真實(shí)地感受老師對(duì)學(xué)生無私的愛、同學(xué)之間相互關(guān)心之情，體現(xiàn)學(xué)校和諧之美。

5、老師準(zhǔn)備合作一首《春天的芭蕾》

通過歌曲，抒發(fā)教師對(duì)學(xué)校、祖國以及美好生活的無限熱愛之情，展現(xiàn)教師的良好素養(yǎng)、技能以及精神風(fēng)貌。

四、英語情景劇《喜羊羊與灰太狼》

著重表現(xiàn)朋友之間團(tuán)結(jié)合作、共同克服困難的主題，重點(diǎn)展示學(xué)生的口語表達(dá)能力、情景表演能力。

第三篇：開展中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)

開展中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)近年來，各縣市區(qū)、各中小學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的途徑方法，開展了豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展方面取得了顯著成績。為總結(jié)素質(zhì)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳推廣先進(jìn)典型，市教育局決定在全市組織開展素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、展示內(nèi)容

在實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面的成功案例。具體包括：

1.學(xué)校在德育工作方面形成的特色和成果。如：愛國主義教育、誠信教育、孝德教育、心理健康教育、法制教育、國防教育、文明禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)文明道德教育、校園文化系列活動(dòng)等。

2.學(xué)校在專題教育方面形成的特色和成果。如：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、科技教育、環(huán)境教育、人防教育、生命教育、健康教育、毒品預(yù)防教育、廉潔文化教育、安全教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)等。

3.學(xué)校在開展陽光體育運(yùn)動(dòng)方面形成的特色和成果。如：校園集體舞、健身操、武術(shù)操、跳繩、游泳、球類等。

4.學(xué)校在藝術(shù)教育方面形成的特色和成果。如：合唱、新童謠、課本劇、器樂、書法、繪畫、手工制作等。

5.學(xué)校在開展學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面形成的特色和成果。如：道德實(shí)踐活動(dòng)、志愿者服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、科技發(fā)明、研究性學(xué)習(xí)等。

6.學(xué)校在創(chuàng)新教育教學(xué)模式、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和構(gòu)建學(xué)

生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系方面形成的特色和成果。

二、展示形式

各縣市區(qū)要對(duì)各中小學(xué)素質(zhì)教育成果申報(bào)案例進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出的獲獎(jiǎng)案例在縣域范圍內(nèi)通過各種形式集中進(jìn)行展示，并推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)案例上報(bào)市教育局。市教育局將抽調(diào)專家組成評(píng)審委員會(huì)對(duì)推薦案例進(jìn)行評(píng)選，將評(píng)選出100項(xiàng)優(yōu)秀案例進(jìn)行表彰，并選取部分優(yōu)秀獲獎(jiǎng)案例在市內(nèi)新聞媒體上集中展示，同時(shí)匯編成冊(cè)，在全市宣傳推廣。

三、有關(guān)要求

1.素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)是宣傳推廣素質(zhì)教育先進(jìn)典型，鞏固發(fā)展我市素質(zhì)教育成果，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施的一項(xiàng)舉措。各縣市區(qū)、各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義，認(rèn)真梳理總結(jié)本地區(qū)素質(zhì)教育的先進(jìn)成果，集中展示一批教育理念先進(jìn)、學(xué)生參與面廣、活動(dòng)形式新穎、教育效果好的活動(dòng)項(xiàng)目。市教育局將根據(jù)各地各校推薦申報(bào)工作情況，評(píng)選素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)優(yōu)秀組織單位，并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2.素質(zhì)教育成果展示申報(bào)材料必須符合以下要求：內(nèi)容包括開展活動(dòng)的背景和政策依據(jù)、蘊(yùn)含的教育理念或思考、具體工作舉措、取得的初步成效等,文字精煉，以2000字以內(nèi)為宜;形式上圖文并茂,報(bào)送圖片和錄像資料需附帶文字說明。

3.各縣市區(qū)教育局要組成評(píng)審小組，對(duì)申報(bào)案例進(jìn)行評(píng)選，將公布評(píng)選結(jié)果的文件及推薦的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)案例一并報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科，每縣限報(bào)20個(gè)；市直各中小學(xué)校申報(bào)材料直接報(bào)送，申報(bào)截至?xí)r間為6月25日。

4.加大素質(zhì)教育工作宣傳力度，市教育局將在濟(jì)寧市教育網(wǎng)設(shè)立素質(zhì)教育專欄，各縣市區(qū)各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)素質(zhì)教育工作經(jīng)驗(yàn)，積極上報(bào)素質(zhì)教育的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，并在縣域內(nèi)及時(shí)加以

宣傳推廣。

附件：1.中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦表2.中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦案例

匯總表

附件1

中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦表

推薦單位（蓋章）：

此表由申報(bào)學(xué)校填寫，各縣市區(qū)教育局匯總后于6月25日前報(bào)送市教育局基礎(chǔ)教育科。

附件2

中小學(xué)素質(zhì)教育成果展示推薦案例匯總表

第四篇：素質(zhì)教育“六個(gè)一”工程計(jì)劃

五年三班素質(zhì)教育“六個(gè)一”工程計(jì)劃

少年兒童是祖國的未來，是明天的希望。每一個(gè)少年兒童健康全面的發(fā)展，是新時(shí)代的要求，根據(jù)我班的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛好，我班準(zhǔn)備全面展開素質(zhì)教育“六個(gè)一”工程，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，又有所特長。

一、學(xué)生特長情況統(tǒng)計(jì)：

1、學(xué)生擅長的項(xiàng)目

寫字：9人；繪畫：15人；樂器：18人；體育：18人；文娛：11人；科技制作：10人。

2、學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)展的項(xiàng)目

寫字：10人；繪畫：8人；樂器：12人；體育：22人；文娛：13人；科技制作：10人。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過組織多種活動(dòng)，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長。

2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種的實(shí)踐活動(dòng)，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到鞏固和加深，同時(shí)，獲得更多課外知識(shí)，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。

3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。

4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng)，使他們受到良好的思想品德教育。

5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

三、活動(dòng)措施：

1、做好各種興趣小組的動(dòng)員工作。

2、根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃。

3、積極組織多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。

4、每周五下午定期活動(dòng)，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

5、舉辦各種類型的集合和文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。

6、學(xué)生寫出自己的心得體會(huì)、日記、活動(dòng)感受和收獲等。

第五篇：幼兒素質(zhì)教育成果展示節(jié)目串詞

幼兒素質(zhì)教育成果展示節(jié)目串詞 甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師

乙：親愛的家長、同學(xué)

齊：大家好!

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下,微風(fēng)中,收集的是我們童年的歡笑。

甲：今天我們迎來了下樓鎮(zhèn)幼兒素質(zhì)教育成果展示會(huì)，首先向辛勤哺育孩子們 健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!乙： 今天我們的孩子將自豪地登臺(tái)亮相,展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。甲：讓歌聲與微笑同在,祝福與快樂同行。

乙：歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶,優(yōu)美的舞姿抒寫新的篇章,亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)。

甲：朋友們,讓我們與孩子同唱,讓我們和家長共舞,讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。乙：年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,看，一群男子漢走來了，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎中心園的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∧凶訚h》。

甲：小小男子漢英姿颯爽，看！臺(tái)下又走來了一群驕傲的小公主。請(qǐng)欣賞謝樓幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《驕傲的小公主》。掌聲有請(qǐng)！

乙： 我們剛剛送走了驕傲的小公主，你們看！一群模特寶寶走來了，下面請(qǐng)欣賞丁閣幼兒園小朋友的的傾情奉獻(xiàn)《寶寶秀》。

甲：小背簍晃悠悠,笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓,童年的歲月難忘媽媽的小背簍。請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》。掌聲有請(qǐng)王集幼兒園的孩子們！

乙： 我是讀書的小兒郎，我是勇敢的小兒郎，不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨狂。請(qǐng)欣賞舞蹈《讀書郎》，掌聲有請(qǐng)!

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甲：讓我們用優(yōu)美的舞蹈、甜甜的歌曲,來感謝、祝福天下的媽媽,祝愿天下的媽媽都一樣的快樂、美麗、健康!請(qǐng)欣賞舞蹈《我的好媽媽》，掌聲有請(qǐng)可愛的孩子們。

乙:“春天在哪里呀,春天在哪里?”這首歌大家一定并不陌生吧!那么,你們知道春天在哪里嗎? 那就讓可愛的孩子們帶你一起去找一找春天吧!請(qǐng)欣賞歌舞《春天在哪里》。掌聲有請(qǐng)！

甲：聽！和著孩子們成長的腳步，春天來了,小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑?花兒開了,引來了一群可愛的小蜜蜂。請(qǐng)欣賞小朋友給我們帶來的舞蹈《春來了》

結(jié)束

甲：你們像一只小鳥，在純潔的天空中飛翔；

乙：你們像一艘小船，在潔凈的湖水中揚(yáng)帆，甲：因?yàn)橛辛四銈?，陽光才如此明媚，云兒才如此的絢麗。乙：因?yàn)橛辛四銈?，天空才如此湛藍(lán)，鮮花才如此的燦爛。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：愿我們的愛滿足于你們點(diǎn)滴的心意，乙：愿你們無邪的眼睛里永遠(yuǎn)溢滿幸福！

甲：愿你們蘋果般的臉上永遠(yuǎn)寫滿健康！

乙：愿你們?cè)谶@里張開翅膀，展翅高飛——

甲：下樓鎮(zhèn)幼兒素質(zhì)教育成果展示到此結(jié)束！乙：祝家長朋友們身體健康！

甲：祝小朋友們快樂成長！

合：讓我們共同祝愿明天會(huì)更好！