第一篇：MPA課程論文規(guī)范

文法學院MPA課程論文規(guī)范

1、A4紙頁邊距：左：2.5cm ；上：2.5cm ； 右、下：2cm封面：可復制“模版”。

2、正文的“題目”使用黑體3號字。

3、摘要150-200字?！罢倍质褂煤隗w五號字，摘要內(nèi)容使用宋體小四。

4、關鍵詞：3-4個。“關鍵詞”三字使用黑體五號字，具體的關鍵詞使用宋體小四。

5、全文行距：固定值22。

6、正文內(nèi)容：不少于3000字，使用宋體小四。其中，一級標題內(nèi)容使用黑體四號；二級標題內(nèi)容使用楷體小四，加粗，小四；三級標題內(nèi)容使用楷體小四，加粗。

7、參考文獻：不少于5個?！皡⒖嘉墨I”四個字使用黑體小四。所列的參考文獻使用宋體小四。參考文獻要按正文引用的先后順序排列，與正文引用中的注釋（采用上位標。。。即[1][2]。）一一對應，用[1] [2]……..表示 ；順序為：作者：《論文題目》，《學術期刊的名稱》，****年第**期，第**頁/ 作者：《著作名稱》，****出版社，****年第*版，第**頁(請注意 ****一律用阿拉伯數(shù)字表示)。

8、論文的標點符號，應在同一狀態(tài)下（漢字錄入，半角）。

第二篇：MPA課程論文規(guī)范與

上海交通大學國際與公共事務學院MPA課程論文

《公共政策分析》

論文題目：

姓名：

學號：

班級：

任課教師：章偉

論文題目：

摘要：200字以內(nèi)（宋體 小四）

關鍵詞：2～4個

正文：（宋體 小四）

一、問題提出（或問題由來）

二、分析框架或理論模型

三、展開分析與論證

四、結論

參考文獻

論文要求：

1、選題力求新穎，盡量縮小主題范圍，達到小題大做；選題盡量與個人工作相結合；

2、利用國外公共政策分析框架或理論模型時，盡量做到本土化，與中國具體實情相融合；

3、分析過程力求觀點創(chuàng)新、理論性強、邏輯嚴密、結構合理、論據(jù)充分，切忌大而空；

4、文出處均采用頁下注（腳注），具體請遵照以下標注格式：

（1）著作 標注順序：責任者/著作名/出版者/出版年/頁碼

茅盾：《神話研究》，百花文藝出版社，1981年，第14頁。

（2）析出文獻 標注順序：著者/析出篇名/文集編者/文集題名/出版者/出版年/頁碼 杜威·佛克馬：《走向新世界主義》，王寧、薛曉源編《全球化與后殖民批評》，中央編譯出版社，1999年，第247-266頁。

（3）期刊 標注順序：著者/篇名/期刊名/年期

何齡修：《讀顧城〈南明史〉》，《中國史研究》1998年第３期。

（4）報紙 標注順序：著者/篇名/報紙名稱出版年月日

周 揚：《三次偉大的思想解放運動》，《人民日報》1979年５月７日。

5、文后參考文獻是在學術研究過程中，對某一著作或論文的整體的參考或借鑒。征引過的文獻在注釋中已注明，不再出現(xiàn)于文后參考文獻中。

（1）文后參考文獻不編序號，僅在文末按其重要程度或參考的先后順序排列。

（2）文后參考文獻不注頁碼。

（3）文后參考文獻的著錄項目及次序與注釋基本相同。如：

呂叔湘、朱德熙：《語法修辭講話》，中國青年出版社，1979年。

金一虹：《非農(nóng)業(yè)過程中的農(nóng)村婦女》，《社會學研究》1998年第５期。

第三篇：2009級MPA課程論文

一.與鄧小平的“先富后富”理論的設想不同，中國社會貧富分化日趨嚴重。對此，有人提

出要實行有利于窮人的政策。請論述：

1.哪些政策具有推動貧富分化的傾向？

造成我國現(xiàn)階段存在貧富差距拉大的問題，既有勞動者個人的因素，也有體制和政策方面的原因，但總的看，主要是分配不公造成的。

(1)個人所得稅征收效果不理想。高收入者偷漏個人所得稅的比例最大。要通過完善個人所得稅系統(tǒng)和普及“三條線”來縮小高低收入群體的差距。在個人稅收方面，要加強現(xiàn)有所得稅項目的征管，1998年個人所得稅征收300億元左右，據(jù)有關專家估計漏收600億元。另外，結合實行金融實名制，開征遺產(chǎn)稅、贈予稅和利息稅，開征新的個人稅項目，以降低高收入。

(2)城鄉(xiāng)壁壘制約了城鄉(xiāng)居民收入差距的縮小。例如外來農(nóng)民工自己不能在城市里注冊開店，只能從城里人手里租用辦茶館、辦美發(fā)店的執(zhí)照，許多有門臉房的城里人成了食利者。這要通過加快城市化進程、進一步減輕農(nóng)民負擔來進行。不改變大量農(nóng)民土里刨食的狀況，農(nóng)民的收入很難提高。讓一部分人參與城市經(jīng)濟，分享城市經(jīng)濟的果實；讓更少的農(nóng)民分享日益增加的農(nóng)村收成，是縮小城鄉(xiāng)差距的捷徑。

(3)改革開放的推進序列和東部沿海的各種特殊政策客觀上起到了拉大東部和中西部差距的作用。中西部的發(fā)展不能加快，縮小東中西部差距就是一句空話。要強化對中西部的政策支持力度，沒有政策支持，中西部的發(fā)展難以加快。當初沿海放城市吃了不少政策優(yōu)惠的好處，現(xiàn)在中西部由于地緣因素制約，站在一條起跑線上，沒有政策傾斜，這個差距靠自然發(fā)展根本不可能縮小。因此，中西部必須依靠外力的推動。國家財政稅收應該建立東部反饋中西部的機制，這樣東部與中西部的差距才能有可能縮小。

(4)對保險福利的漠視。許多個體戶和私營企業(yè)，由于沒有參加社會保險，也不給職工提供相應的福利，用勞動的低成本與其他企業(yè)競爭，以獲得非壟斷的超額利潤。非公有制從業(yè)人員收入高，但是一般沒有什么社會保險。要普遍推行社會保障制度，改變非公有制單位拿現(xiàn)錢過多的狀況，削減的一部分收入可以注入社會保險基金，共同承擔社會風險。

(5)行業(yè)壟斷。行業(yè)壟斷導致超額利潤。競爭引入電信市場后，我們嘗到的好處才開頭。今后要進一步縮小國家壟斷性行業(yè)的范圍，按國際慣例提高某些行業(yè)的市場準入程度，鼓勵公平競爭，形成平均利潤和平均收入。對少數(shù)特殊的壟斷性行業(yè)，要加強收入分配的控制，防止分配差距過大。

(6)違規(guī)、違法經(jīng)營。道高一尺，魔高一丈。有人為了獲得300%的利潤，敢于踐踏人間一切法律。要加強市場監(jiān)督和管理，嚴厲打擊走私販私、假冒偽劣等違規(guī)、違法經(jīng)營行為。少數(shù)走私分子獲利達到上億元，必須嚴懲不貸、取締違規(guī)和違法的經(jīng)營行為。

(7)腐敗。權力的市場化直接導致腐敗。政府要調控市場.但是政府的工作人員不能參與市場競爭活動。少數(shù)腐敗分子的非法所得動輒到達上千萬元，形象極其惡劣。要強化對權力的約束，增加執(zhí)行公務的透明度相當重要。缺乏監(jiān)督的權力勢必造成腐敗。

收入差距過大、收入增長減緩和低收入面擴大是導致消費疲軟的重要原因。一些專家建議用提高中低收入者收入的辦法啟動居民消費，是有道理的。但是，在經(jīng)濟不景氣的時候，提高中低收入者收入的主要辦法不能是簡單地提高工資，這里有一個市場約束問題，只有通過積極的財政政策、貨幣政策和社會政策幫助城鎮(zhèn)登記失業(yè)者和下崗分流人員盡快實現(xiàn)再就業(yè)。就業(yè)率是提升中低收入家庭收入的有效辦法；另外進一步完善關于個人的稅收征管工作，通過完善城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度和加大農(nóng)村扶貧工作力度，將一部分高收入者的收人向低收入家庭轉移。

2.對窮人來說，是公平更重要，還是扶助救濟更重要？

在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的條件下，為了縮小貧富差距，促進社會和諧，我們應致力于不斷完善市場經(jīng)濟體制，維護市場競爭的公平和公正，以便更好地發(fā)揮市場機制的初次分配的功能。但是，同樣重要的是完善再分配的制度安排，特別是加強政府的再分配職能，完善社會救助制度。在某種意義上，這樣做的各種成本更低，見效更為迅速。

社會救助有助于縮小貧富差距，這是很容易理解的，因為它是直接向貧困者轉移支付的一種制度安排。由于貧富差距構成了對社會和諧的威脅，所以我們由此可以說，有助于縮小貧富差距的社會救助也就有助于實現(xiàn)社會和諧。但是，我們還可以進一步地來看社會救助與社會和諧的關聯(lián)。

社會救助是向陷入困境者傳遞多種資源的復雜過程，而不僅僅是一次性的現(xiàn)金救濟。社會救助也不以保障被救助者的生存為最終目標，而是把保障其生存看作一個基礎，在此基礎上通過各種配套救助和社會工作，促進被救助者通過自助擺脫貧困狀態(tài)，融入主流社會。因此，現(xiàn)代社會救助遠比傳統(tǒng)式的社會救濟要復雜，是一項有著很強專業(yè)性的工作，是一項真正體現(xiàn)以人為本的工作。

首先，社會救助體現(xiàn)了政府和社會對于困難人群的關懷，有助于促進社會認同。其次，社會救助有助于縮小社會成員在競爭起點上的差距，從而有助于促進社會公正，而社會公正明顯是社會和諧的前提。特別需要強調的是，在中國現(xiàn)階段完善社會救助，還有助于促進另外一種意義上的社會公正，這就是，中國的發(fā)展進程伴隨著體制的變革和轉軌，在此過程中，一些與原體制相關的人員遭受了嚴重的相對剝奪，比如說國有、集體企業(yè)的失業(yè)下崗人員。對于那些生活陷于困境的失業(yè)下崗職工給予救助，可以說是支付改革成本以促進社會公正的一種形式，這種救助對于緩和社會不公感乃至社會矛盾和沖突都非常重要。最后，社會救助體現(xiàn)了現(xiàn)代社會對公民基本權利的尊重和維護。

在一個貧富差距迅速擴大、貧困現(xiàn)象依然存在的社會，完善社會救助，提升社會救助的制度化水平，是促進社會和諧的重要保證，甚至可以說是社會和諧的基本前提。

社會救助的最終目的不是為了維持或“制造”一個最低收入階層，而是要使受助者借助外力擺脫貧困。為此，需要轉變傳統(tǒng)的救助理念，變消極救助為積極救助，變單純現(xiàn)金救助為綜合性服務提供，變對象化救助為參與式救助，變救助赤貧為促進資產(chǎn)積累，最終增進受助者自我擺脫貧困的能力。

3.防治腐敗在收入分配合理化調整中的地位是什么？

對于“機會不平等”造成的貧富懸殊，需要通過市場機制的改革來解決。在基尼系數(shù)高企的今天，政府打擊腐敗，強化法治，加強稅收管理，從而減少收入分配不公，已經(jīng)成為當務之急。在設計和施行改革的方式和步驟上，要注意防止少數(shù)人利用手中權力侵吞公共資產(chǎn)，掠奪大眾以自肥。在繼續(xù)推進社會主義市場經(jīng)濟體制建設的同時，政府要把工作的重點放在規(guī)范收入分配政策和調控收入分配關系上，在宏觀調控和政策導向方面，充分利用稅收杠桿調節(jié)收入分配關系；建立健全監(jiān)控體系?？梢圆扇〉木唧w措施有：一是積極打破行業(yè)壟斷，清除市場準入壁壘，制定《反壟斷法》來有效制約壟斷經(jīng)營行為和對某些自然壟斷性行業(yè)實行高于一般行業(yè)的稅率，使其獲得的超額利潤收歸國有。二是建立平等競爭自由流動的統(tǒng)一開放的勞動力市場，特別是消除城鄉(xiāng)間的就業(yè)歧視和擇業(yè)差別，使勞動者能夠根據(jù)自身的利益追求和特長自主擇業(yè)，形成勞動要素合理配置的局面，在提高效率的同時，克服因就業(yè)選擇限制而產(chǎn)生的收入差別。三是完善市場規(guī)則，構造競爭機制，整頓流通秩序，強化市場管理，努力塑造文明的市場行為主體，嚴肅法紀，取締非法經(jīng)營活動，嚴厲打擊欺行霸市，哄抬物價和侵吞國家財產(chǎn)的不法分子，制止利用非法手段牟取暴利。但是我們也應該看到市場機制在收入分配領域中所起調節(jié)作用的局限性。即某些時候，市場力量不僅不能作為消減居民收入差距的依靠力量，而且任由市場力量的作用可能會產(chǎn)生收入分配的“馬太效應”。其原因在于：居民收入水平越高，越可購買更多的質量更好的教育服務，從而越可具有更高的勞動力素質，越可能獲得更高的勞動收入；居民收入水平越高，投資能力越強，投資途徑越多，選擇有利的投資機會的能力越強，越能獲得更高的資產(chǎn)收入。

建立收入合理、分配公平的和諧社會，消除利益分配上的兩極分化是我們黨和國家的大政方針，但是，由于我國管理體制的不完善，分配制度的不健全，懲治腐敗工作做的不到位，造成了分配方面的不合理、不科學、不公平，“腐敗”助長了社會利益分配方面的兩極分化。

一是“腐敗”有利于管理者制定個人致富的兩極分化政策。在現(xiàn)有社會及企業(yè)的管理上，企業(yè)的管理者是掌握企業(yè)分配大權的支配者，由于企業(yè)自主權的不斷擴大，監(jiān)督制度的不完善，企業(yè)的領導者可以無視職工的利益，按有利于個人發(fā)家致富的辦法制定分配政策，造成職工收入在整個企業(yè)收入中的比重越來越小，企業(yè)權力掌握者的收入在整個企業(yè)收入中的比重越來越大，結果是窮者愈窮，富者愈富，兩極分化越來越嚴重。

二是“腐敗”剝奪了職工謀取合理分配的話語權。現(xiàn)在由于代表職工說話的組織缺失，不少企業(yè)代表職工利益的部門不完善，一些名義上是代表職工利益的組織成為企業(yè)法人的附屬物，都是唯“老板”是從，成為維護“老板”利益的捍衛(wèi)者，對職工的利益則不予考慮，維護職工利益成了畫餅充饑的笑料，這些企業(yè)的所謂“職工利益的代表組織”成了企業(yè)老板的“狗腿子”，根本不為職工謀利益，只想方設法為企業(yè)老板謀好處，不為企業(yè)職工說話，而是為企業(yè)老板胡作非為助威。結果，在企業(yè)利益分配上只有企業(yè)老板說了算，職工說話的權力被剝奪、是沒有權力說話的?！案瘮　痹斐善髽I(yè)老板獨斷專行，唯利是圖，職工沒有權力說話，老板又不為職工服務，這怎么能不助長收入分配兩極分化呢。

三是“腐敗”造成職工收入在GDP中的比重很難提高。由于國有及民營企業(yè)的“老板”都是追逐個人利益的，而個人收入的多少又是和企業(yè)的效益直接聯(lián)系的，這就造成企業(yè)的老板為了得到巨額的個人利益，就想方設法追逐企業(yè)利潤，而增加職工收入無疑要直接減少企業(yè)利潤，因此，為了提高企業(yè)效益，增加企業(yè)盈利水平，企業(yè)的管理者不允許職工收入在GDP

中的比重增大、收入數(shù)量提高。

四是“腐敗”有利于老板制定個人致富的政策，必然造成老板及管理者越來越富，職工越來越窮。腐敗造成在企業(yè)及社會的分配政策制定上，管理者只考慮企業(yè)利益，不考慮社會利益，只考慮個人利益，不考慮職工利益，只考慮管理者收入提高，不考慮職工收入增加?，F(xiàn)在“大公無私”的老板越來越少，“為人民服務”的管理者越來越稀，再加上監(jiān)督機制的不健全，致使絕大多數(shù)管理者在制定分配政策時都是千方百計提高老板或管理層個人收入，而不愿同步提高職工的收入，讓“唯利是圖”的管理者者制定分配政策，他們能不考慮提高個人利益嗎，能不考慮讓自己先富起來嗎，而分配的總量是有限的，這樣，老板及掌權者多貪多占多分了，職工要得到好處，要提高待遇就無法如愿以償，兩極分化也就在所難免，造成職工分配的相對甚至絕對的貧困化，老板致富職工受窮也就成為不可避免的事實。

五是“腐敗”造成職工利益無法維護。以煤礦企業(yè)為例，國家制定了發(fā)放下井職工班中餐費、下井津貼、夜班津貼、崗位補貼的政策，可是，某知名企業(yè)的管理者為了能創(chuàng)造更多的企業(yè)利益，把國家政策束之高閣，不予貫徹落實，處于臟、累、危險、環(huán)境差的采掘一線的職工下井只有每天3元的下井補助，和國家規(guī)定的40多元的各種補助相差深遠，結果，在煤價不斷上漲、企業(yè)效益不斷提高的情況下，不少從事井下工作的職工月收入只有1000元左右，只比國家規(guī)定的下井補助標準高了一點，明目張膽地侵占職工合法權益的行為卻得到上級領導者的支持。對這種情況，企業(yè)領導者既不允許職工向有關部門反映，又由于社會腐敗現(xiàn)象，缺少為職工撐腰的地方，職工也沒有說話的場所，職工只能忍氣吞聲、任人宰割。結果，企業(yè)的效益提高了，利潤增長了，老板及管理者的兌現(xiàn)獎勵大幅度提高，可是，職工卻為此要付出沉重的貧困潦倒的經(jīng)濟代價。

六是“腐敗”造成灰色收入增加，“分配”兩極分化在社會管理及企業(yè)老板偷偷摸摸的作為中得到推波助瀾。腐敗造成企業(yè)及社會管理的不健全、不完善、不科學，制約監(jiān)管機制不到位，使社會及企業(yè)的實權派和管理者可以毫無顧忌的得到大量的不義之財和灰色收入，而這些對處于弱勢群體地位的普通職工是無緣的，灰色收入的增加，自然要造成嚴重的社會分配的兩極分化。

由于“腐敗”加劇社會分配兩極分化的現(xiàn)象很多，這里僅談以上幾種供參考。

總之，社會腐敗對收入分配的兩極分化起到了推波助瀾的作用，為了抑制嚴重的社會分配的兩極分化，黨和政府雖然制定了很多消除兩極分化的政策，但是，由于各種原因，收入分配兩極分化的現(xiàn)象愈演愈烈。

第四篇：MPA課程簡介

MPA課程簡介

《社會主義市場經(jīng)濟理論與實踐》

本課程的學習目的是要求學生掌握社會主義市場經(jīng)濟的基本原理及其運行機制，熟悉中國建立社會主義市場經(jīng)濟的歷史進程、發(fā)展現(xiàn)狀及其趨勢，培養(yǎng)能夠適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求以及理解市場經(jīng)濟條件下政府宏觀經(jīng)濟政策走向的的經(jīng)濟分析能力。

本課程主要從理論和實踐兩個方面講授社會主義市場經(jīng)濟，基本內(nèi)容包括：

一、市場經(jīng)濟的基本原理及其運行機制；

二、社會主義市場經(jīng)濟體制的基本內(nèi)容及其特征；

三、市場經(jīng)濟條件下的政府宏觀調控；

四、市場經(jīng)濟中的企業(yè)制度及其改革；

五、國外市場經(jīng)濟模式；

六、中國市場化改革的基本經(jīng)驗、問題及其對策。

《實用公共管理英語》

本課程的教學內(nèi)容分為視聽、口語、讀寫三個部分。三個部分互相滲透、互為補充，有效地培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯各種應用英語的能力。視聽部分通過看和聽，使學生在提高聽力的同時增加對講英語國家文化的了解。口語部分分為兩個階段：（1）對話練習。日常會話與熱門話題相結合，自選話題與既定話題相結合，著重培養(yǎng)學生開口講英語的習慣以及準確地掌握在不同的場合，對不同的人用恰當、得體的語言形式去體現(xiàn)不同的交際功能。（2）專題演講。使學生將所學的公共管理專業(yè)知識與自己本單位的工作實踐相結合，闡述自己的認識和觀點，培養(yǎng)學生用英語思維和表達的能力。讀寫部分將英語語言基礎知識與公共管理科學理論和實踐有機地結合起來，培養(yǎng)學生英語閱讀、英漢-漢英翻譯和英語寫作的能力以及學生在公共管理實際工作和科研工作中應用英語的能力。

《公共管理》

公共管理是一門綜合運用政治學、行政學、經(jīng)濟學、管理學等學科的相關知識和最新成果，專門研究公共組織（主要是政府）如何有效提供公共品的規(guī)律的課程。本課程力圖在公共品、公共事務及其管理，政府治理、政策工具、管理環(huán)境、非政府組織、公共管理的市場化社會化、績效評價、公共責任、戰(zhàn)略管理等方面，系統(tǒng)化地介紹公共管理的知識和工具，訓練和形成學習者的公共管理相關技能和素質，使學習者掌握分析公共管理問題的相關方法。

《公共政策分析》

本課程將注意引進、消化和吸收當代國內(nèi)外政策科學的研究成果，特別是注意跟蹤當代西方政策科學發(fā)展的最新趨勢，借鑒和吸收其最新的理論與方法成果；同時，又立足于國情，緊密結合當前我國的政策實踐，以我國的政策系統(tǒng)、政策過程以及政策實踐作為研究對象，總結具有中國特色的政策實踐經(jīng)驗。具體內(nèi)容包括：公共政策分析導論；公共政策分析過程；政策分析理論模型；；政策問題界定；政策分析標準；政策方案確定；評價政策方案；政策建議的表達；政策執(zhí)行、監(jiān)督與評估；倫理與公共政策；政策分析報告基本要素等，并輔助于典型的公共政策案例分析。

《公共經(jīng)濟學》

公共經(jīng)濟學是研究公共部門的行為的經(jīng)濟科學，是公共管理碩士（MPA）的核心課程。該課程的主要教學目的是：幫助公共管理碩士系統(tǒng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析的理論和方法，并熟練運用于政府公共管理問題的分析?！豆步?jīng)濟學》的主要內(nèi)容包括：市場規(guī)則與政府規(guī)制、1

公共產(chǎn)品、外部性、公共財政、公共選擇、政府規(guī)模、中央政府和地方政府的關系等。教學方式為課堂講授、實際調查和案例分析。

《行政法》

行政法是MPA的核心課之一。從法學的角度而言，其目標是通過教學使學生扎實地掌握行政法的基本法律概念、法律規(guī)則以及法律制度，并清晰地了解這些概念、規(guī)則及制度背后的理念與價值；明晰行政法的基本框架以及各種行政法律規(guī)范中的有機聯(lián)系；較為嫻熟地運用法律推理，依循法律邏輯分析案件事實或現(xiàn)實社會中的法律問題，并對其準確適用法律規(guī)則。

行政法的基本概念、行政行為的分類及特點、行政立法、行政許可、行政確認、行政處罰、行政強制措施與強制執(zhí)行、行政合同、行政指導、行政復議法、行政訴訟法、國家賠償法、行政法發(fā)展中若干問題的探討、外國行政法概述等。

《信息技術及其應用》

信息技術正以前所未有的影響力，廣泛地滲透到社會生產(chǎn)生活的各個領域，使人們的思維方式、生產(chǎn)和生活方式都在發(fā)生巨大的變化。在公共管理領域內(nèi)，信息技術的作用更是日漸顯著。信息技術在公共管理領域的廣泛應用，不僅帶來了信息處理和信息通信手段與工具的改變，也產(chǎn)生了新的公共管理模式。政府管理水平的提高、決策的科學、對突發(fā)事件的快速響應以及電子政務的推廣等，對公共管理人才的信息技術應用能力提出了更高的要求。本課程作為公共管理碩士的核心課程主要介紹了計算機技術、網(wǎng)絡通信技術、信息的組織管理與處理技術、信息系統(tǒng)、電子政務等主要信息技術的基本概念、原理和方法，并討論辦公自動化、工作流管理、電子政務等技術的應用問題，使學生全面掌握信息技術的基本知識，了解信息化社會的發(fā)展和對公共管理的影響，掌握信息技術的基本應用方法，學會使用信息技術的基本技能。為社會培養(yǎng)既懂管理，又掌握先進信息技術的公共管理人才服務?！犊萍颊吲c科技管理》

通過本課程的學習和科研實踐，使學員們系統(tǒng)掌握科技政策與科技管理的相關基礎理論知識以及科技組織、科技創(chuàng)新、科技評價、科技資源配置與管理的基本規(guī)律；了解當代世界科技政策的發(fā)展趨勢、各主要國家科技發(fā)展戰(zhàn)略、科技發(fā)展計劃、科技管理體系及其運作機制；了解我國未來15年的科技發(fā)展戰(zhàn)略及其實施重點和政策保障機制；運用科技政策與科技管理的基礎理論和研究方法，通過科研實踐的訓練，初步具備分析、研究和解決科技政策與科技管理實際問題的能力。

科技政策與科技管理的基本概念、執(zhí)行過程、理論基礎及發(fā)展趨勢；主要國家（美國、英國、德國、法國、日本、韓國等）的科技發(fā)展戰(zhàn)略、科技管理體系、科技計劃體系、科研資助體系及運作機制；中國科技發(fā)展戰(zhàn)略、科技管理體系、科技計劃體系、科研資助體系及運作機制；科學研究組織及其運行、科技創(chuàng)新與成果商業(yè)化過程、科技評價與激勵機制、技術轉移、技術市場與技術中介管理、智力資本、知識產(chǎn)權與知識管理、科技創(chuàng)新資源的優(yōu)化配置、國家創(chuàng)新系統(tǒng)與科技創(chuàng)新文化；科技政策與科技管理的研究方法（政策分析、比較研究、科學計量學指標、科技統(tǒng)計指標、專家調查、數(shù)據(jù)挖掘等）及其應用；科技政策與科技管理專題研究報告與研討；科技政策與科技管理科研實踐的指導與實施。

《行政與事業(yè)會計》

通過學習本課程，概括理解會計的基本理論和基本核算方法，系統(tǒng)掌握行政單位會計、事業(yè)單位會計的具體核算方法，獲得閱讀和理解行政與事業(yè)單位會計報表的專業(yè)能力，使學

生能夠利用會計信息進行經(jīng)濟預測和決策，開闊學生視野。

《行政與事業(yè)會計》是預算會計的一部分，本課程是經(jīng)濟管理體系中屬于微觀管理方面的重要學科，涵蓋了會計核算中最為重要的會計學原理及預算會計的內(nèi)容，主要內(nèi)容包括： 會計學原理中的基本概念，基本方法；行政單位會計的資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出核算及會計報表；事業(yè)單位會計的資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)、收入、支出核算及會計報表。

教學內(nèi)容中的會計學原理部分是基礎內(nèi)容，是會計后續(xù)內(nèi)容掌握的關鍵。教學中應該特別注意講清原理和方法。

本課程具有很強的應用性，教學中應結合市場經(jīng)濟和中國財務實踐的特點，理論聯(lián)系實際，使學生在應用中掌握行政與事業(yè)會計的主要內(nèi)容。

《公共部門人力資源管理科技政策》

人力資源是各類組織中最重要的資源。本課程的教學目的與任務就在于使學生建立人力資源是第一資源的觀念，了解公共組織中人力資源管理的基本職能，并能夠熟悉人力資源管理的基本理論，掌握現(xiàn)代人力資源管理的基本技術、方法、工具，了解人力資源管理的發(fā)展趨勢。

主要內(nèi)容包括一下幾個方面：

（1）概論：人力資源概念，與人口、人才的區(qū)別、人力資源管理的基本目的與基本功能、公共部門人力資源管理的功能、公共人事管理的職責分擔、公共人事管理者之角色

（2）工作分析：工作分析的基本概念與術語、工作分析的作用、工作分析程序

（3）人力資源規(guī)劃：人力資源規(guī)劃的方法與工具

（4）人力資源獲?。汗骄蜆I(yè)機會、招募、選錄和晉升

（5）人力資源開發(fā)：人力資源開發(fā)的基本理論與方法、培訓的理論與方法

（6）工作績效考核：工作績效考核的基本理論與方法介紹、績效管理方案的設計

（7）工資與福利：工資政策與實踐的法律背景、工資福利設計方法

（8）健康與安全：職業(yè)安全和健康、雇員幫助計劃

《公共關系與危機管理》

通過課程學習，培養(yǎng)學生的公共關系意識，完善自身的公共關系素質，提高實際的公共關系能力。本課程的主要內(nèi)容具體包括：

（１）公共關系學基本理論知識：公共關系的涵義、公共關系目標、公共關系大綱的職能、公共關系的歷史與發(fā)展、公共關系主體的類型、公共關系的客體公眾的基本概念及類型、公共關系傳播的理論、傳播的模式、傳播的類型及藝術等。

（2）公共關系學實務： 了解公共關系活動運作過程的基本階段即：公共關系調查、公共關系計劃、公共關系實施和公共關系評估，以及把握公共關系的運作過程的要求和規(guī)律。掌握公共關系實務的操作要點和方法，提高公共關系的實際工作能力。

（3）危機管理處理的方法：危機及危機管理的基本概念、危機處理的內(nèi)部公眾及其對策、媒介公眾及其對策、危機處理時的政府公眾及其對策、危機處理時的當事人（或受害方）的對策。

《管理溝通》

本課程主要目的是建立管理溝通意識，掌握基本的個人溝通技巧；期望目標是使學生了解和掌握組織中高層管理人員應當具備的管理溝通知識和能力。

管理溝通是一門技能性很強的課程。要求每個學員把理論學習和自己的管理實踐充分結合起來，把學習討論得到的溝通心得用于日常管理工作，以不斷提升學員的溝通理念和思維

方式；要求每個學員都要積極參與課堂上的各種討論和演練，尤其是案例討論。強調師生互動。

《組織行為學》

組織行為學是研究組織中的個體及群體的行為及其規(guī)律的科學。本課程的學習目的：使學員了解人的本質特性、理解人的心理行為規(guī)律，進而在日常工作中遵循人的心理行為規(guī)律來激勵人、引導人，提高組織管理效率，實現(xiàn)組織目標。主要內(nèi)容包括，個體行為與管理，（如性格、能力、信念、態(tài)度與價值觀）；群體行為與管理，（如群體動力學、群體溝通、工作團隊、群體決策）；組織行為與管理，（如組織結構、組織變革與組織發(fā)展等）三大部分?！渡鐣Ｕ稀?/p>

社會保障制度是伴隨生產(chǎn)社會化和市場經(jīng)濟的形成建立起來的，完善的社會保障體系是社會主義市場經(jīng)濟體制的重要組成部分，其對經(jīng)濟的發(fā)展和社會的穩(wěn)定起著重要的作用。本課程按照理論和實務兩條線索，討論社會保障涉及的基本理論以及我國社會福利、社會保險，社會救助實務。通過課程的學習，初步掌握社會保障的基本原理，了解目前我國社會保障體系的基本內(nèi)容，認識社會保障對于社會主義市場經(jīng)濟建設的意義，為進一步的學習和提高打下基礎。

《領導科學和藝術》

本課程通過政府、企業(yè)管理案例以及歷史故事，系統(tǒng)講述一名真正的領導應從西方和東方文化中所應獲取的各種技能知識，目的在于提高MPA的領導素質和管理能力。它不是傳統(tǒng)意義上的管理學，但與管理密不可分。傳統(tǒng)的管理學更多地關注在既定條件下組織內(nèi)部的計劃、組織、協(xié)調和控制等經(jīng)常性、規(guī)范性的管理活動。而本課程關注的是對變化的管理，要求在觀念、戰(zhàn)略、組織和文化的層面上去發(fā)現(xiàn)變化，管理變化，創(chuàng)造變化。因此，它強調在不確定性的社會、政治和商業(yè)環(huán)境中，如何有效把握變化中的趨勢，使組織及時順應客觀環(huán)境提出的新要求，比競爭對手領先一步適應變化，贏得競爭優(yōu)勢和解決管理危機?！侗容^公共行政》

比較公共行政是一門研究各國行政管理理論與實踐，探尋行政管理一般規(guī)律的課程，對于借鑒國外特別是西方發(fā)達國家的行政管理理念、方式與內(nèi)容為我所用，具有重大的理論與現(xiàn)實意義。要求學習者全面理解并掌握比較行政學的基本理論體系及其研究方法，了解各國行政管理體系的特征、優(yōu)缺點及其體現(xiàn)的行政管理理念和方法。本課程的重點內(nèi)容有：

1．比較公共行政的基本理論與方法；

2．西方發(fā)達國家的行政管理體系與行政改革；

3．發(fā)展中國家的行政管理體系與行政改革；

4．中國的行政管理體系及當代行政改革。

第五篇：mpa論文題目

MPA論文題目

1.北京大學高速公路機電工程項目的風險管理及其實例研究張志勇

2.中國人民大學影響我國警務人員工作滿意度和離職意向的因素分析劉 騫

3.清華大學危機與變革：中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共管理制度缺陷及糾錯對策研究張欣

4.北京師范大學三峽庫區(qū)水環(huán)境安全問題研究譚家?guī)X

5.北京航空航天大學國有經(jīng)濟戰(zhàn)略性調整政策選擇和成本收益分析丁洪生

6.北京科技大學北京市城市生活垃圾處理產(chǎn)業(yè)的市場機制研究鄧俊

7.天津大學天津市土地資源的公共財政調控張曉潔

8.東北大學當代中國行政文化再造與MPA教育付 強

9.吉林大學完善我國地方財政體制的現(xiàn)實思考以吉林省和吉林市為個案趙 鵬

10.復旦大學全球化進程與中國境外人員管理體制的變革上海公安出入境管理部門的案例研究武曉音

11.華東師范大學上海公交定價機制與比價關系研究陸 萍

12.南京大學蘇州市小城鎮(zhèn)發(fā)展的新探索以七都鎮(zhèn)與廟港鎮(zhèn)為研究案例孫廣琦

13.浙江大學自然壟斷行業(yè)的規(guī)制與改革以自來水行業(yè)為例竹 琰

14.廈門大學市政公用事業(yè)改革的路徑選擇廈門公交民營化改革案例分析施耿瑤

15.武漢大學雙向拉動緩解中國居民收入分配差距 成華麗

16.華中科技大學武漢市取締麻木的政策分析武國江

17.中山大學城中村改造的政策選擇范瑞威

18.哈爾濱工業(yè)大學農(nóng)民工流動及其心理成本問題宋福榮

19.上海交通大學上海信息安全產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀問題及發(fā)展研究吳 農(nóng)

20.同濟大學上海有害生物防制系統(tǒng)的研究趙冰

21.國防科技大學軍人職業(yè)安全研究與思考 殷衛(wèi)國

22.中國科技大學安慶市農(nóng)村地區(qū)女孩受歧視情況調查及對策研究程立人

23.西安交通大學三項改革后西部農(nóng)村義務教育經(jīng)費投入問題的研究 龐永平

公共管理的中國關懷 中山大學公共管理碩士論文集

（共5篇）

1.稅收遵從影響因素研究以廣州市地稅為研究對象何健楣

2.試論物業(yè)稅的開征陳劍鋒

3.佛山市政府采購三權分立機制研究張 可

4.公立醫(yī)院改革的關鍵路徑與政策工具的選擇何斌

5.粵港車輛跨境行使的問題與對策研究張志和

第四屆全國MPA論壇論文集中山大學2006.11

（共89篇）

構建和諧社會與公共價值目標定位

1.我國經(jīng)濟社會發(fā)展協(xié)調制度評價體系的構建與實際測度研究范柏乃朱華江蕾

2.我國公民參與問題探析孫曉燕

3.中國農(nóng)民工政治參與的政策分析王海濤

4.居者應有其屋城市住房弱勢群體淺析王守文

5.沖突與合作：基于利益分析的政府與民眾關系王遠路

6.論和諧政府建構及路徑選擇占學識

7.論信訪問題的制度性解決張中學

公共管理創(chuàng)新：理念體制與方法

1.信息時代下的公共危機管理由幾起公共危機事件引發(fā)的思考陳仁新

2.促進汽車產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新的政策系統(tǒng)模式研究陳彥剛

3.政府民事主體在公共管理中的意義以超載治理工作為例陳志勇

4.論我國國有壟斷行業(yè)改革的方向丁曉夢

5.區(qū)域間技術轉移：區(qū)域政策的選擇與影響谷雨

6.我國政府危機管理存在的問題與對策黃建偉劉伯盈

7.從三層博弈關系看土地征收制度改革基于某大學城征地案例的分析柯小兵何高潮

8.輪轉型時期的健康城市建設路徑公共治理的視角李廣華

9.談如何運用新公共管理理論加強我國政府信息公開劉邦明

10.政府招標采購行為研究以東臺市為例祁衛(wèi)華

11.加強公共權利制約與監(jiān)督，促進轉型期政府建設孫順強

12.對公共管理體制創(chuàng)新幾個具體問題的思考唐鐵龍

13.從廣州現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展談政府職能的轉變楊曉

14.區(qū)域公共管理視野中的流域治理模式創(chuàng)新張偉鋒

15.全球化與我國公共管理制度的改革與創(chuàng)新趙鳳

地方政府與基層公共管理

1.上海市舊區(qū)改造政策研究高鋒

2.上海市城區(qū)地下空間開發(fā)利用管理措施研究霍新閣

3.天津濱海新區(qū)政府投融資體制改革與路徑創(chuàng)新以天津經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)為例李光明

4.對昆明城市垃圾資源產(chǎn)業(yè)化處置的思考李進偉

5.系統(tǒng)論視野下政府效能建設的幾個維度麥積區(qū)政府效能建設的調查啟示

李少惠曹愛軍王崢嶸

6.高速公路建設征地拆遷中政府的二難選擇劉小華

7.從大連市采暖補貼改革看公共政策制定邵洪江

8.吉林省擴大縣（市）經(jīng)濟社會管理權限政策分析張?zhí)烊A

9.論地方分權與地方政府發(fā)展張志紅

社會主義新農(nóng)村建設與社區(qū)公共管理

1.社會主義新農(nóng)村建設中的幾個認識誤區(qū)研究馮李林

2.農(nóng)村地區(qū)差異對公共管理的影響及對策付國舉

3.創(chuàng)新農(nóng)村基層公共管理體制為社會主義新農(nóng)村建設提供制度保障黃大吉

4.改善農(nóng)村公共服務全面推進新農(nóng)村建設試論山區(qū)縣改善農(nóng)村公共服務的對策李莉星

5.我國社區(qū)發(fā)展的過去現(xiàn)在和未來 潘大偉

6.公共管理視野下的城市社區(qū)民主選舉對天津市樹德里社區(qū)直選德實證研究 田海嵩

7.開展社區(qū)百姓論壇推進基層民主建設青島市四方區(qū)的實踐探索和理論研究徐寶峰

8.淺議新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的可持續(xù)發(fā)展 許小妍

9.城市社區(qū)黨員管理的困境和出路葉永鋒

其他

1.康復服務的多元與復合制度安排陳夏堯

2.傳統(tǒng)文化對電子政務建設的消極影響劉顯存

3.加強文化建設提高長沙市的城市競爭力劉小毛

4.論文化建設對提高城市競爭力的作用石學峰

5.建立領導干部勝任素質模型的理論基本維度研究孫鵬

6.經(jīng)濟全球化背景下非物質文化遺產(chǎn)保護法律機制分析王鶴云

7.十五計劃實施情況評估鄢一龍