第一篇：環(huán)保我先行少先隊(duì)活動反思

我是環(huán)保小衛(wèi)士

——六年級綜合實(shí)踐活動總結(jié)

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。六年級語文上冊第四組的主題是保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，借此機(jī)會，在少先隊(duì)活動，我們又開展了環(huán)保我先行的主題隊(duì)會。

剛學(xué)完課文，學(xué)生對破壞環(huán)境的現(xiàn)象仍然義憤填膺，于是就自主演出了一個(gè)小品《保護(hù)家園》，反響很大。同時(shí)，學(xué)生還自發(fā)設(shè)計(jì)了環(huán)保宣傳畫，書寫了環(huán)保建議書，真正將課本中的東西利用起來。

但是，因?yàn)槭浅醮伍_展少先隊(duì)活動課，活動有許多不足之處。第一，活動細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)不到位，活動銜接環(huán)節(jié)有許多空隙；第二，學(xué)生的表演技巧不夠純屬，演出過程中會有差錯(cuò)；第三，活動時(shí)間沒有把握好，不能按時(shí)結(jié)束。

通過本次少先隊(duì)活動，我深刻地意識到：作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，要首先安排好活動時(shí)間，合理分工，安排學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行節(jié)目的排演，保證少先隊(duì)活動能夠正常開展。

第二篇：節(jié)能環(huán)保我先行活動方案

節(jié)能環(huán)?；顒臃桨?/p>

一、活動目的：

通過本次活動，使學(xué)生了解節(jié)能環(huán)保的有關(guān)知識，懂得節(jié)能環(huán)保的重要性，從小樹立保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源的意思。

二、活動準(zhǔn)備：

1、閱讀有關(guān)節(jié)能環(huán)保的資料。

2、收集有關(guān)的相聲、小品、快板、歌曲、四句半等。

3、準(zhǔn)備頭飾。

4、隊(duì)儀式 集體整理隊(duì)伍。報(bào)告人數(shù)。

出旗 奏樂 敬隊(duì)禮 禮畢 唱隊(duì)歌

5、中隊(duì)長宣布中隊(duì)“節(jié)能環(huán)保我先行 “主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。

三、活動過程：

合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

乙：今天，我們相聚在這里，共同探討人類關(guān)注的話題——環(huán)保與節(jié)能。

甲：地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球，人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。

乙：在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的。

甲：人類在漫長的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。

乙：但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

甲：所以愛護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，已成為全人類共同關(guān)心的話題。乙：請看，我們收集到的 資料《能源危機(jī)迫在眉睫》 甲：看了這些資料，誰能說說你的感受？

學(xué)生：使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧!乙：我們生活的家園“地球”，不僅能源危機(jī)迫在眉睫，而且正面臨著環(huán)境污染的威脅，甲：沙塵暴、荒漠化、洪水，隨著生態(tài)警鐘的頻頻敲響，把一個(gè)綠色的世界留給未來，這是歷史的選擇，也是時(shí)代的呼喚。乙：我們小學(xué)生人人都要爭做節(jié)能環(huán)保的先鋒。

乙：同學(xué)們，今天我們邀請到了兩位特殊的嘉賓來參加我們的班會，他們是節(jié)能博士和環(huán)保大使。

甲：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎他們。合：嗨，親愛的同學(xué)，你們好！

節(jié)能博士；我是節(jié)能博士，我的使命是告戒人們要節(jié)約能源，造福子孫后代

環(huán)保大使：我是環(huán)保大使，我的使命是保護(hù)環(huán)境，拯救地球。合：為了更好地完成我們的使命，我們今天特意來了解一下你們的環(huán)保、節(jié)能工作。

節(jié)能博士；能說說你們的活動嗎？ 齊：當(dāng)然可以！

節(jié)能小分隊(duì)：我們是節(jié)能小分隊(duì)隊(duì)員，節(jié)約能源是我們義不容辭的責(zé)任。我們從身邊小事做起，從節(jié)約每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)。

垃圾清理小分隊(duì)：我們是垃圾清理小分隊(duì)隊(duì)員。一張紙屑，一個(gè)塑料袋，一個(gè)飲料罐，一塊口香糖都會破壞我們的生活環(huán)境，我們絕不會不以善小而不為，不管在哪里，我們都不會放過任何垃圾。護(hù)綠小分隊(duì)：我們是護(hù)綠小分隊(duì)隊(duì)員。每一棵草，每一棵樹都是我們的好朋友，它們給予我們清新的空氣，帶給我們生命和希望。我們的工作是呵護(hù)每一棵植物，及時(shí)為它們“送茶遞水”，使它們茁壯成長。宣傳小分隊(duì)：我們是宣傳小分隊(duì)隊(duì)員。平時(shí)，我們走在大街上，看見破壞環(huán)境的人，就用各種形式讓他們了解《環(huán)境保護(hù)法》和節(jié)約能源的有關(guān)知識

環(huán)保大使：你們的活動開展的真不錯(cuò)。

乙：博士先生、大使小姐，同學(xué)們不僅環(huán)保節(jié)能工作開展的有聲有色，他們利用課余時(shí)間編排了精彩的文藝節(jié)目呢，想看看嗎？ 節(jié)能博士、環(huán)保大使：太好了，我們得好好瞧一瞧。乙：請聽相聲《賀李白》（放幻燈片）

乙：輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我： 甲：跨世紀(jì)的小朋友，你想給未來的地球留些什么？ 乙：是留下一棵樹，還是留下一朵花？

甲：是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？

甲、乙合：你說，我說，他說：給未來留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌!乙：請欣賞歌曲《給未來一片綠色》（放幻燈片）

甲：地球是的美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？

請欣賞小品《地球的苦惱》。（放幻燈片）

乙： “三廢”沒有了，我們的小朋友更高興了，瞧，他們高興得拍起了手，他們拍手說些什么呢？

甲：請聽環(huán)保拍手歌。（放幻燈片）

甲：水與我們的生命息息相關(guān)，節(jié)約用水是我們每位隊(duì)員都應(yīng)該做的事，乙：讓我們從身邊做起，從小事做起，節(jié)約我們的生命之源——水吧！甲：請聽群口快板《節(jié)水有高招》（放幻燈片）乙：請欣賞《節(jié)能四句半》。（放幻燈片）

環(huán)保大使：你們演得太精彩了，現(xiàn)在，我們來考考你們的環(huán)保知識，怎么樣？

生齊：盡管考吧！知識競賽

（1）世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）（2）世界動物日是哪一天？（10月4日）

（3）中國植樹節(jié)是哪一天？（3月12日）（4）國際臭氧層保護(hù)日（9月16日）

（5）污染環(huán)境的“三廢”是哪些？（廢水、廢氣、廢渣）（6）國家環(huán)境保護(hù)模范城市的標(biāo)志是（A Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ）Ａ、經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展

Ｂ、環(huán)境質(zhì)量好

Ｃ、基礎(chǔ)設(shè)施健全

Ｄ、城市優(yōu)美潔凈

Ｅ、生態(tài)良性循環(huán)（7）下列不屬于保護(hù)水資源的有效措施是(C)A.節(jié)約和合理用水 B.防止和治理水的污染 C.砍伐森木（8）1972年聯(lián)合國召開的”人類環(huán)境會議提出什么口號?(C)A.救救地球 B.請愛護(hù)我們的人類之家地球 C.只有一個(gè)地球 節(jié)能博士；你們知道的還真不少。

學(xué)生：這算什么，我們還知道《節(jié)能三字經(jīng)》呢。節(jié)能博士：真的嗎，背來聽聽

齊：冬一

八、夏二

六、省空調(diào)、換燈泡、不待機(jī)、爬樓梯、騎單車、坐公交、小排量、低油耗、購綠電、認(rèn)綠標(biāo)。環(huán)保大使：能說說是什么意思？

節(jié)能博士：你們真厲害！我們要把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際行動告訴社會，環(huán)保大使；讓每一個(gè)公民都行動起來，把我們的家園建設(shè)得更好更美！合：再見！

甲：在新的世紀(jì)里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。

乙：由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。

甲：人類受到了大自然的懲罰，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。

合：好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。乙：為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們發(fā)出了倡議。

甲：請中隊(duì)長領(lǐng)讀倡議書：

1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

2、以節(jié)電為榮――省一度電，多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地扔亂垃圾。

6、少用一次性制品――節(jié)約資源，維護(hù)環(huán)境。

7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者，提倡綠色消費(fèi)。

8、做動物的朋友――善待生命，與萬物共存。

9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助的時(shí)代新風(fēng)――傳播文明，傳遞愛心，構(gòu)建和諧社會，促進(jìn)社會進(jìn)步。輔導(dǎo)員老師講話。

四、宣布活動結(jié)束 呼號！

退旗 奏樂 敬隊(duì)禮 禮畢

乙：地球是我家，節(jié)能環(huán)?？看蠹?！我們有責(zé)任和義務(wù)讓這個(gè)綠色星

球世世代代永存下去！

甲：五（4）中隊(duì)“節(jié)能環(huán)?！敝黝}隊(duì)會到此結(jié)束 合：謝謝大家！

第三篇：廢物再利用 環(huán)保我先行 活動策劃

“廢物再利用 環(huán)保我先行” 活動策劃

高二（3）班

一、活動背景

當(dāng)人們慶祝20世紀(jì)人類發(fā)展所取得的累累碩果時(shí)，地球母親帶著生態(tài)的重負(fù)與創(chuàng)傷邁入了一個(gè)新的世紀(jì)。也許，這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)決定她命運(yùn)的世紀(jì)。

讓我們想一想，在人類文明飛速發(fā)展的同時(shí)，人類過度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給地球造成了怎樣的災(zāi)難：缺水及水域污染、森林及植被銳減、生物多樣性消失、土地荒漠化、垃圾及有毒廢棄物成災(zāi)、臭氧層空洞、酸雨、溫室效應(yīng)及氣候變暖。讓我們想一想，我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中負(fù)有怎樣不可推卸的責(zé)任。

在這個(gè)太空中，只有一個(gè)地球在獨(dú)自養(yǎng)育著全部的生命體系。這個(gè)地球，難道不是我們?nèi)耸篱g的寶貴家園嗎；難道她不值得我們熱愛嗎；難道人類的全部勇氣、才智和寬容不應(yīng)該全部傾注給她以使她免于退化和破壞嗎？

我們的地球滿是創(chuàng)傷，這與我們每個(gè)人的生活和消費(fèi)方式密切相關(guān)。我們每個(gè)人都是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更是環(huán)境災(zāi)難的治理者。所以讓我們攜手為大地母親創(chuàng)造一片凈土，還天空一片蔚藍(lán)。

現(xiàn)階段環(huán)境污染嚴(yán)重，固體廢棄物便是其中之一。壞境是與我們息息相關(guān)的，它影響我們的身心健康，而環(huán)保是一個(gè)永恒的話題。作為中學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)將我們的環(huán)境創(chuàng)造的更美好。廢舊物品的再

造再利用是循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一種具體體現(xiàn)形式，符合可持續(xù)發(fā)展的觀念，有助于對環(huán)境的改造。同時(shí)現(xiàn)在的學(xué)生缺乏動手能力，這無疑是一次很好的鍛煉機(jī)會。

二、活動目的及意義：

1．勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，2．增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，領(lǐng)悟廢物利用的樂趣及意義，提高學(xué)生的動手能力及創(chuàng)造力。

3．加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，創(chuàng)新能力。

三、活動時(shí)間：2014年4月 24日

四、活動對象：高二（3班）全體同學(xué)

五、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓101

六、主題“廢物再利用 環(huán)保我先行”

七、活動內(nèi)容

1．由同學(xué)收集各種可利用廢品；

2.用廢舊的物品，對其進(jìn)行改造利用，使其成為可再度利用的生活用品(如可用塑料品，通過裁剪做成裝飾用的塑料花或花籃)；

3.各小組將改造后廢品進(jìn)行展示并說明制作材料和制作過程；

4.全班同學(xué)及老師從可利用角度及改造復(fù)雜程度對參展作品進(jìn)行投票；

5.評比出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)并發(fā)放獎(jiǎng)品。

八、活動后期

1、學(xué)生打掃教室

2、各小組長做好收藏作品工作

第四篇：低碳環(huán)保我先行

低碳環(huán)保我先行

出門，請選擇公共交通！

低碳環(huán)保，我先行！

每天上下班的公交車上，看著窗外如潮的私家車，這則公益廣告總會引起我的注意，引發(fā)我深深的思考。

保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，保護(hù)地球，愛我家園……關(guān)于環(huán)保的話題似乎已經(jīng)太過陳舊，或者太過遙遠(yuǎn)。但我想說，環(huán)保，永遠(yuǎn)是一種時(shí)尚，環(huán)保，就在我們身邊。

綠色出行選擇公共交通，減少汽車尾氣的排放，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境；

逛超市隨身攜帶購物袋，減少一次性塑料袋的使用，方便自己，不用降解餐盒，減少白色污染。

吃飯隨時(shí)攜帶一把鋼勺，減少一次性筷子的使用，健康衛(wèi)生，保護(hù)森林環(huán)境；

洗漱完畢隨手關(guān)掉水龍頭，節(jié)約水資源；

將白熾燈換為日光燈，人走燈滅，節(jié)約電能； 電池用完后分類收藏處理，減少化學(xué)污染； 隨手將垃圾丟入垃圾箱，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)；

多吹吹窗外的涼風(fēng)，少用一會兒空調(diào)，減少氟的排放，減少對臭氧層的破壞；

多養(yǎng)一盆花，少用一次性紙張，讓地球家園充滿綠色；

這些都是生活中力所能及的小事，卻能為環(huán)境保護(hù)做出大的貢獻(xiàn)?？梢钥闯?，環(huán)保，從身邊做起，從小事做起，不是口號，而是行動。讓我們行動起來，開心快樂多一點(diǎn)，生活更美好。

環(huán)保，就在你我身邊；

低碳環(huán)保，我先行！

保護(hù)地球，有你一個(gè)，也有我一個(gè)！

高建超

第五篇：“環(huán)保我先行,爭做環(huán)保先鋒”活動的策劃

“環(huán)保我先行，爭做環(huán)保先鋒”活動的策劃

一、活動目的：

為豐富校園文化生活，給在校學(xué)生一個(gè)相互溝通交流環(huán)保知識的機(jī)會，更為提高全校大學(xué)生的環(huán)保意識及提高我校大學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，特開展此活動。

二、活動意義：

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，三、活動主題：

“迎端午，講節(jié)約；促交流，談環(huán)保；”

四、活動時(shí)間：

2011年5月12日下午

五、活動地點(diǎn)：

長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)

六、活動內(nèi)容:

對學(xué)校死角等需要清潔的地方進(jìn)行徹底的清潔

七、參與人員：

機(jī)械系1005班全體同學(xué)

八、活動安排：

本次活動以組為單位開展

本班共四十人分為八組，各組分配好組長，由組長帶領(lǐng)各組人員將分配好的任務(wù)如實(shí)完成，最后由組織委員將清掃的地方逐一進(jìn)行檢查，合格之后才可宣布活動結(jié)束

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅（五十元以內(nèi)）

也許我們會遇到困難，但我們不會退縮，我們會憑借頑強(qiáng)的斗志去將一個(gè)個(gè)困難克服掉，去贏得更多成功的喜悅。我們深信，我們環(huán)保小組的每一個(gè)成員也將在這次環(huán)保校園行活動中發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，更加出色的完成本學(xué)期的環(huán)保任務(wù)，為以后的環(huán)保工作積累更多的經(jīng)驗(yàn)。我們相信——我們將一如既往，我們將持之以恒。我們將不辱誓言

——為構(gòu)建美麗的校園貢獻(xiàn)我們的力量。