第一篇：我們小隊(duì)的故事

我們小隊(duì)的故事

班級(jí)：六（4）班

小隊(duì)：Happy sweet

我們是來(lái)自六（4）班Happy sweet小隊(duì)，這個(gè)月我們榮幸的獲得了“蘭品小隊(duì)”的稱號(hào)。

我是Happy sweet小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，現(xiàn)在由我為大家介紹我們小組這個(gè)月的行為。

我們小隊(duì)這個(gè)月一直很努力，例如：上課的時(shí)候我們小組的組員認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言。當(dāng)然，也有一些組員搞小動(dòng)作，但是我們其他的組員會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予衷心的提醒或警告，讓他們不再搞小動(dòng)作并認(rèn)真聽(tīng)課和舉手發(fā)言。這樣，日積月累下來(lái)，扣分減少許多了，而且加分也會(huì)多很多的。

下課時(shí)，我們也不會(huì)閑著，我會(huì)叮囑我們小組的組員多去

助人為樂(lè)，例如：我們的班里有一些成績(jī)比較差的同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，老師需要一些幫手，班上的黑板沒(méi)有擦，地上有一點(diǎn)垃圾… …遇到這樣的情況，我會(huì)叫我們的組員或我去幫忙。這樣一來(lái)，不僅受到了許許多多的表?yè)P(yáng)與感謝又讓我們小隊(duì)獲得了更多的分?jǐn)?shù)。

我相信只要每個(gè)小隊(duì)做到我們組的這幾點(diǎn)，都能成為“蘭品小隊(duì)”。不過(guò)，我們小隊(duì)也會(huì)再接再厲的。

第二篇：《文明小隊(duì)的故事》校園劇本

時(shí)間：早晨 地點(diǎn)：教室人物：班長(zhǎng)莎莎 小豆丁 小博士 于洋 密密 露露劇情：（音樂(lè)起）世博會(huì)即將在上海舉行，瞧！在祁連第二小學(xué)里，少先隊(duì)員們行動(dòng)起來(lái)了，大家積極參與迎世博的各種活動(dòng)，講文明，從身邊小事做起，校園里刮起了一股文明之風(fēng)。（音樂(lè)間奏）(密密、露露、小博士分別擦窗、掃地、擦桌)小博士：（點(diǎn)點(diǎn)頭）嗯，教室干凈了，我們看書(shū)吧！密密、露露：好。（三人放好工具，看書(shū)）于洋：號(hào)外，號(hào)外（于洋高舉右手，蹦跳著走進(jìn)班級(jí)），特大消息。哎！你們想知道嗎？（雙手插腰，一只腳抖動(dòng)，做賣關(guān)子、得意狀。）密密：唉，于洋，別賣關(guān)子了，快說(shuō)吧！大家：是呀，是呀！于洋：（命令式的）好！全部坐好，坐好。（環(huán)顧四周，見(jiàn)大家都坐好了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。）接下來(lái)我可要公布這個(gè)振奮人心的消息了。（一本正經(jīng)地）我們的班長(zhǎng)莎莎小姐在這次小學(xué)生迎世博知識(shí)大賽中，過(guò)五關(guān)斬六將（學(xué)武打動(dòng)作），拿了個(gè)全市第一回來(lái)。大家：真的？于洋：那還有假？（神氣極了）大家議論紛紛：班長(zhǎng)真了不起！是呀，班長(zhǎng)可為我們爭(zhēng)光了。（同學(xué)們圍在一起討論，莎莎出場(chǎng)）莎莎：（邊走邊朝幕后指揮）哎！那位同學(xué)，別忘了戴上紅領(lǐng)巾。（點(diǎn)頭）對(duì)呀，這樣才像位少先隊(duì)員嘛，下次別忘了。（剛回過(guò)頭，朝前方指著）哎！兩位小同學(xué)，別在走廊里打打鬧鬧，多危險(xiǎn)呀，注意（夸張的）文明休息。（莎莎走進(jìn)教室。）密密：哇！我們的偶像來(lái)了，大家歡迎！（走到莎莎面前，握著她的手。）大家：（鼓掌，歡呼）噢——于洋：班長(zhǎng)，這下你可是出名了，可以和楊利偉，翟志剛他們比比了。（大家笑）莎莎：瞧你說(shuō)的，可別給我戴高帽子。我參加了這么多迎世博的活動(dòng)，深知在迎世博期間文明禮儀是多么重要，所以我要時(shí)刻督促我身邊的人講文明、懂禮儀。（用手指指周圍同學(xué)）你們的那些壞習(xí)慣可逃不了我的“火眼金睛”。小博士：班長(zhǎng)大人，我們哪還有什么壞習(xí)慣呀，（俏皮的）你的形象這么光輝高大，老早輻射了一大片了，我們都快成了你的翻版了。于洋：對(duì)呀！聽(tīng)班長(zhǎng)的話，一起講文明。（用周杰倫《聽(tīng)媽媽的話》的調(diào)來(lái)唱。）我這文明的癮越來(lái)越大了。盡然管起了我那愛(ài)抽煙的老爸，我那老爸現(xiàn)在可是再也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙了，他要是煙癮犯了，盡然和我一起搶“poket”吃。密密：哈哈！于洋，你真逗！我也是，盡然成了我媽媽的管家了。她每次帶我家的小狗諾諾去小區(qū)遛彎兒時(shí)，我總要提醒她帶好報(bào)紙，來(lái)裝諾諾的糞便?，F(xiàn)在我老媽見(jiàn)我要提醒她時(shí)總要說(shuō)（學(xué)媽媽樣）：“別提醒我了，我早就準(zhǔn)備好報(bào)紙了，就差沒(méi)讓諾諾也背個(gè)包裝報(bào)紙了?！保ù蠹引R笑。）露露：哎，你們可是文明人士啦，可別忘了，我們班還有一位“老大難”呢！大家：（圍在一起，互相望幾眼，異口同聲）小豆丁——（小豆丁歪帶帽子，衣冠不整出場(chǎng)）小豆?。海ㄟ呑哌叧┬″邋?，真呀真邋遢，邋遢大王就是我，沒(méi)什么了不起。（用袖子擦擦嘴，用大拇指指指自己）我是小豆丁，平時(shí)呀自由慣了，（不好意思的），嘿嘿，有時(shí)喜歡亂扔垃圾，有時(shí)（傻笑）哼哼，喜歡在課間打打殺殺，總之喜歡做很多事。可這都是我的自由。（指著教室里的那些同學(xué)）可是那些家伙竟然說(shuō)我這些都是不文明的行為，還對(duì)我說(shuō)要我快些把這些改掉，說(shuō)是為迎接世博做貢獻(xiàn)。我就納悶了，我做的這些事怎么就影響開(kāi)世博會(huì)啦？（握拳，夸張的）為了我的舒服、自由，我要將革命進(jìn)行到底，堅(jiān)決不改。（走進(jìn)教室，在座位上翹起二郎腿，搖頭晃腦的）（同學(xué)們見(jiàn)狀，聚在一個(gè)角落，開(kāi)始商量。）露露：班長(zhǎng)，你看，作為小豆丁的同桌，我可是無(wú)數(shù)次地提醒他啦，可都沒(méi)用。小博士：哎，可真是一塊頑石呀！莎莎：別急，我來(lái)想想。（做思考狀）哎，有啦，聽(tīng)我說(shuō)，小豆丁不是喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝嗎，我們何不將計(jì)就計(jì)。（幾個(gè)小腦袋湊在一塊兒小聲討論）于洋：好，好，就這么辦。（大伙散開(kāi)，各自坐回座位）（莎莎垂頭喪氣地走回座位）密密：（走到莎莎旁邊）哎？班長(zhǎng)，怎么愁眉苦臉的？發(fā)生什么事啦？莎莎：哎！還不是因?yàn)榻裉煸缟吓龅搅烁舯诎嗟耐瑢W(xué)說(shuō)起了評(píng)文明班的事。密密：那有什么好愁的，我們班可是穩(wěn)拿的。大家應(yīng)和：就是，就是。莎莎：我也這么說(shuō)了，可他們竟然有人說(shuō)：你們要想獲勝除非天上掉餡餅，誰(shuí)讓你們班有一個(gè)不講文明的小豆丁。（故意放大嗓門，朝小豆丁看看。）小豆?。海ㄊ掌鹉_，站了起來(lái)）什么？誰(shuí)說(shuō)的？講文明還不容易?讓我來(lái)做給他們看看，等我們班拿到文明班獎(jiǎng)狀，貼到他們教室門口去讓他們瞧瞧?。p手叉腰，站在教室門口，朝隔壁班望。）（大家捂住嘴竊笑）莎莎：對(duì)對(duì)！小豆丁，我也這么說(shuō)，我們給他們看看。小豆丁：就是。（皺著眉一想，打退堂鼓）嘿嘿！可班長(zhǎng)，這??這做起來(lái)挺難的。莎莎：怎么？你要認(rèn)輸？小豆?。海ü室馓痤^，不服輸）誰(shuí)說(shuō)的？笑話，我小豆丁可是向來(lái)說(shuō)話算話，從不認(rèn)輸?shù)摹＿@點(diǎn)小事能難倒我？我準(zhǔn)能改（轉(zhuǎn)過(guò)身，向大家做乞求狀）嘿嘿！不過(guò)，各位同胞兄弟姐妹可要時(shí)刻提醒我。（伸出右手）大家：（大家同樣伸出右手擊掌為盟）包在我們身上。莎莎：好了，同學(xué)們，可別浪費(fèi)這美好時(shí)光，大家自習(xí)吧。（同學(xué)們各就各位，坐回座位看書(shū)。）小豆?。喊⑻纾ù驀娞纾嗳啾亲樱贸霾徒砑埐?，隨地一扔。）于洋：嗯嗯（假裝咳嗽）注意——小豆?。海ú缓靡馑嫉?，手放在眉頭朝于洋做抱歉狀，撿起餐巾紙。）sorry，sorry.（大家繼續(xù)看書(shū)）小豆?。海吹胶眯μ帲玖⑴耐?，大聲地）哈哈，太有趣了。露露：（做小聲的手勢(shì)）小博士：文明些，文明些。小豆?。号叮叮。ㄗ卦?，繼續(xù)看書(shū)。）（“叮鈴鈴”，傳來(lái)了上課鈴聲）于洋：哦！上音樂(lè)課了，同學(xué)們，走。大家：好。（排好隊(duì)全部退場(chǎng)）（兩個(gè)星期后的一個(gè)星期天。）莎莎：（拿著“文明與我同行”的小旗，朝幕后揮手）你們快來(lái)呀！大家：來(lái)了（紛紛出場(chǎng)，站成一排。）莎莎：同學(xué)們，這次可是我們小隊(duì)為了迎接世博會(huì)，“找陋習(xí)、糾陋習(xí)”走出校園，走向社區(qū)的第二次活動(dòng)?？梢煤酶赡牵〈蠹遥篩es，madam!密密：哎！班長(zhǎng)，這次行動(dòng)組長(zhǎng)是誰(shuí)呀？大家：（你一言我一語(yǔ)）對(duì)呀！是誰(shuí)呀？莎莎：（清清嗓子）我宣布，此次活動(dòng)組長(zhǎng)是（掃視大家）（大家各做緊張樣）莎莎：是——（拉長(zhǎng)聲音）小豆丁。（大家鼓掌為小豆丁祝賀。）小豆?。海ǔ泽@的，用手指著自己的鼻子）我？真的是我？莎莎：對(duì)，就是你。小博士：小豆丁，活動(dòng)組長(zhǎng)非你莫屬，自從“文明班”事件后，你可是和“文明”徹底交了朋友了，才短短一個(gè)月，你竟然把那些壞習(xí)慣全改了，用豹的速度后來(lái)居上，現(xiàn)在可比我們都要講文明了。露露：是呀，現(xiàn)在你可成了我的偶像了。于洋：可不，這第一次“走向社會(huì)，宣傳文明”活動(dòng)可還是你倡議的，怎么說(shuō)這次也得你來(lái)做組長(zhǎng)呀。小豆丁：（不好意思）我也沒(méi)你們說(shuō)的有那么好，謝謝大家對(duì)我的信任。（從莎莎手中接過(guò)小旗，一本正經(jīng)的看著旗）我會(huì)好好干的。（做集合動(dòng)作）集合——（大家整隊(duì)排成一排。）小豆?。撼霭l(fā)——向右轉(zhuǎn)，齊步走。（全體退場(chǎng)）（音樂(lè)起）祁連第二小學(xué)這支文明小隊(duì)的成員成為了迎接世博，宣傳文明的大使，他們正用自己的實(shí)際行動(dòng)改變著身邊的人和事。

第三篇：環(huán)保小隊(duì)

我是環(huán)保小衛(wèi)士

環(huán)保標(biāo)志著人的文明教養(yǎng)，是科技知識(shí)的一部分。21世紀(jì)人類最大的危機(jī)就是資源和環(huán)境問(wèn)題，說(shuō)到環(huán)境，似乎總與綠色分不開(kāi)，所以每個(gè)學(xué)校，居民區(qū)的周圍都有很多綠化帶。的確，這些綠化帶既美化了環(huán)境，又有利于保持空氣的清新，作用可大了，但通過(guò)一段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)綠化帶上總會(huì)出現(xiàn)一些本不該出現(xiàn)的東西(廢紙、垃圾)，當(dāng)我們得知世界環(huán)境現(xiàn)狀，當(dāng)我們了解到祖國(guó)所面臨巨大的環(huán)境問(wèn)題挑戰(zhàn)時(shí)，尤其是身邊還屢見(jiàn)一些極為普通卻又是極其嚴(yán)重的污染現(xiàn)象時(shí)，我們感到痛心。為此，我們也該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境。環(huán)境教育以各門學(xué)科之間的關(guān)系為基礎(chǔ)，我們從培養(yǎng)意識(shí)切入環(huán)保教育來(lái)促進(jìn)少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育，促使少先隊(duì)員從小養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。為此我們小隊(duì)直接以環(huán)保命名，并進(jìn)行了一系列創(chuàng)意：我們經(jīng)過(guò)討論，決定以“We only have one Earth”為小隊(duì)的主題口號(hào)，主題也就非常明確，即要圍繞環(huán)保開(kāi)展一系列活動(dòng)。

首先，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育。對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育，先學(xué)習(xí)一些有關(guān)污染環(huán)境以及引發(fā)的后果的材料，讓隊(duì)員感受到來(lái)自環(huán)境的威脅，明白保護(hù)環(huán)境的重大意義，學(xué)校還請(qǐng)了這方面的專家來(lái)給學(xué)生們上課，通過(guò)這種環(huán)保知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，隊(duì)員不僅學(xué)到了一些種植植物的知識(shí)，知道了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，而且增強(qiáng)了隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)還進(jìn)行環(huán)保行為教育，讓環(huán)保成為一種道德規(guī)范，進(jìn)行環(huán)保情感教育，因?yàn)槲覈?guó)的青少年應(yīng)該是環(huán)保意識(shí)最高或次高的群體，讓他們來(lái)做環(huán)保的主力軍。

其次，組織隊(duì)員們上網(wǎng)找資料，小組自己動(dòng)手，編寫(xiě)了環(huán)保手抄報(bào)，制作了許多“綠色賀卡”，上面還寫(xiě)著各種各樣的環(huán)保口號(hào)如：生命與草同行,請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草Life and grass go along , treasure small grass please綠草如茵,足下留情A carpet of green grass , you show mercy to您的呵護(hù)將換來(lái)翠綠一片Your breathing out on protects a general exchange for come to emerald green slice茵茵綠草,地腳下請(qǐng)留情The green mattress mattress grassplot, shows mercy to, underfooting please請(qǐng)勿采折花木Do not please the spirit breaks flowers and trees up等等和一些環(huán)保小知識(shí)，以環(huán)保為主題辦好班內(nèi)的黑板報(bào)，同時(shí)隊(duì)員們還自編快板、兒歌來(lái)表示環(huán)保決心；他們編的生動(dòng)有趣，如：不在墻上亂涂亂

畫(huà)，不在校園亂攀亂摘，不向公共場(chǎng)所亂扔亂吐，積極倡導(dǎo)少先隊(duì)員動(dòng)手實(shí)踐，加強(qiáng)體驗(yàn)，孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到了環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)了隊(duì)員愛(ài)護(hù)環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的意愿，形成了對(duì)環(huán)境的關(guān)注，更堅(jiān)定了保護(hù)環(huán)境的決心，有利于從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

再次，創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。組織學(xué)生打掃“門前一條街”。以假日小隊(duì)為單位，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了許多活動(dòng)，如舉辦“愛(ài)我家鄉(xiāng)”征文比賽，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題進(jìn)行討論，以“我們只有一個(gè)地球”為主題開(kāi)展環(huán)保調(diào)查，豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力，也展示他們的能力。組織隊(duì)員進(jìn)行以“環(huán)?！被顒?dòng)，為我們所負(fù)責(zé)的小樹(shù)做個(gè)牌子，張貼醒目標(biāo)語(yǔ)，并且在每年的植樹(shù)節(jié)左右，我們會(huì)為我們的集體綠化．培養(yǎng)隊(duì)員“消除污染”意識(shí)。小分隊(duì)走上街頭清除白色垃圾，使隊(duì)員明白，從小不做“污染之事”。就我國(guó)國(guó)情而言，孩子對(duì)父母是有影響力的，我們老一輩的父母沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，可以說(shuō)是被孩子感化過(guò)來(lái)的，他們從孩子那里接受了環(huán)保這個(gè)概念。為此我們倡導(dǎo)孩子與家長(zhǎng)一起做環(huán)保袋，讓孩子帶動(dòng)父母，動(dòng)員父母親一袋多用，以減少“白色垃圾”污染，“雛鷹爭(zhēng)章”是實(shí)踐活動(dòng)的載體，在“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，本著“參與就是進(jìn)步”、“提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”的宗旨，激發(fā)隊(duì)員們爭(zhēng)章的積極性。它的有效開(kāi)展，能充分發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用，能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，能增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。雖然我們?cè)谄綍r(shí)實(shí)踐活動(dòng)中取得了很多成績(jī)，有很實(shí)在的收獲，但我們更清楚認(rèn)識(shí)到自己所做的事實(shí)在是太渺小了，作為一個(gè)環(huán)保假日小隊(duì)，我們?cè)撟龅氖逻€很多，我們會(huì)一如既往的去奮斗，去努力，希望有更多的成果家分享。我們希望有更多的少先隊(duì)員們能加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，讓我們拉起手，為環(huán)保出一份力吧!

環(huán)保小隊(duì)

第四篇：小隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，進(jìn)一步推進(jìn)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”和未成年人思想道德建設(shè)工程，利用家、校、社區(qū)統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)，做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的工作，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)特色發(fā)展，小隊(duì)工作計(jì)劃。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、大力開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大精神作為全隊(duì)首要的政治任務(wù)，以“紅領(lǐng)巾心向黨” 為主題廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)黨的感情，牢固樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。

2、深入開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合“六一”、2008年北京奧運(yùn)會(huì)、召開(kāi)團(tuán)十六大等重要契機(jī)，深入開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步把祖國(guó)發(fā)展的奮斗目標(biāo)與自身的成長(zhǎng)進(jìn)步緊密結(jié)合起來(lái)，從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

3、繼續(xù)開(kāi)展“民族精神代代傳”活動(dòng)。結(jié)合改革開(kāi)放30周年，繼續(xù)以“中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑，組織開(kāi)展“我眼中的變化”、“爸爸、媽媽告訴我”等主題活動(dòng)。

4、深化開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。探索開(kāi)展具有校本特色的爭(zhēng)章活動(dòng)。以“雛鷹爭(zhēng)章”為主線，促進(jìn)小隊(duì)活躍、中隊(duì)和諧、嘗試將“雛鷹爭(zhēng)章”納入隊(duì)員的激勵(lì)評(píng)價(jià)體系。

5、繼續(xù)深入開(kāi)展“文明隊(duì)員、快樂(lè)中隊(duì)、和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。以“紅領(lǐng)巾心向黨，和諧快樂(lè)共成長(zhǎng)”為主題，積極開(kāi)展“快樂(lè)健身，我為奧運(yùn)加油”、“快樂(lè)創(chuàng)新，我為自己鼓掌”、“快樂(lè)互助，我為和諧添彩”系列活動(dòng)，工作計(jì)劃《小隊(duì)工作計(jì)劃》。

6、推進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)建設(shè)。積極依托社區(qū)內(nèi)學(xué)校、青年中心、駐區(qū)單位以及其他社區(qū)資源，廣泛開(kāi)展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)。以社區(qū)團(tuán)建促隊(duì)建，加強(qiáng)社區(qū)少先隊(duì)組織建設(shè)，注重發(fā)揮社區(qū)骨干志愿輔導(dǎo)員的積極作用，推進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)。

三、具體工作要求和目標(biāo)

(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國(guó)旗下講話等形式，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和法制觀念。要根據(jù)書(shū)香校園的活動(dòng)要求，扎實(shí)開(kāi)展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”；讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。

以少年隊(duì)組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。少先隊(duì)組織重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為，讓隊(duì)員熟知主要條款內(nèi)容，培養(yǎng)形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說(shuō)教，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

(三)推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，全面深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。

按照“雛鷹爭(zhēng)章”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目，深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，繼續(xù)努力推進(jìn)“雛鷹爭(zhēng)章”與基礎(chǔ)教育新課程建設(shè)的有機(jī)結(jié)合，嘗試建立具有我校特色的“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆斌w系，努力構(gòu)建與課程改革相適應(yīng)的活動(dòng)機(jī)制。從少年兒童生活、學(xué)習(xí)實(shí)踐和成長(zhǎng)發(fā)展的需要出發(fā)，緊密結(jié)合教育改革實(shí)際、歷史文化特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，強(qiáng)化爭(zhēng)章過(guò)程的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，發(fā)揮雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌募?lì)作用，推動(dòng)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)的新發(fā)展。

(四)開(kāi)展好示范性工作項(xiàng)目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的力度。

利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹(shù)節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。以主題隊(duì)會(huì)、走訪、慰問(wèn)等形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛(ài)心”、“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)日等活動(dòng)，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。深化拓展“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，開(kāi)展以學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。

第五篇：志愿小隊(duì)

誰(shuí)說(shuō)女子不如男，志愿小隊(duì)棒棒噠

今天下午的志愿者雖然都是女孩子，但在工作上都很出色。七個(gè)人被分成兩個(gè)小組，幾個(gè)志愿者負(fù)責(zé)搬書(shū)，幾個(gè)志愿者負(fù)責(zé)協(xié)助負(fù)責(zé)的學(xué)姐查找書(shū)籍，調(diào)整書(shū)籍。

負(fù)責(zé)搬書(shū)的志愿者們雖然任務(wù)很重，但都沒(méi)有抱怨什么，并沒(méi)有怎么休息。負(fù)責(zé)搬書(shū)、傳書(shū)，分工都很明確，也很有默契，工作效率很高，協(xié)助負(fù)責(zé)的同學(xué)完成搬書(shū)的工作。最開(kāi)始并不明白到底應(yīng)該干什么，順序是什么，出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，后來(lái)工作就很順利的完成了。

協(xié)助學(xué)姐的志愿者們很快掌握了應(yīng)該怎樣插書(shū)，擺放書(shū)籍的規(guī)則是什么，很認(rèn)真的工作。哪一組人手不夠了，同學(xué)們也都很積極的去幫忙。書(shū)很多，有些書(shū)也很重，放的也很亂，但這些同學(xué)都很認(rèn)真的工作。

工作期間，同學(xué)們相處也很好，中間讓他們休息也都很謙讓。其中有同學(xué)要去面試就主動(dòng)說(shuō)不要休息了，多干一會(huì)。都是很有責(zé)任感的孩子們。一個(gè)個(gè)都是妹子，但工作起來(lái)戰(zhàn)斗力都很強(qiáng)。

工作期間因?yàn)橛型瑢W(xué)要出去面試，所以就叫了兩個(gè)歷史班的同學(xué)來(lái)幫忙，雖然他們沒(méi)有報(bào)名，但也是十分敬業(yè)的完成工作，沒(méi)有絲毫怠慢。

通過(guò)這次活動(dòng)也看出圖書(shū)館工作的繁重與雜亂，雖然只是一下午的工作但確實(shí)感覺(jué)到了其工作量之大，之重，我們只是去協(xié)助一些簡(jiǎn)單的工作，看到負(fù)責(zé)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不僅要教我們還要注意一些其他問(wèn)題，希望下次再去幫忙也可以不僅僅幫忙搬書(shū)，也可以做一些其他工作，減輕他們的負(fù)擔(dān)。