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      小隊主要事跡(★)

      時間:2019-05-13 12:09:47下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《小隊主要事跡》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《小隊主要事跡》。

      第一篇:小隊主要事跡

      “墨韻書香”小隊成立于2011年6月,是的一支優(yōu)秀的少先隊小分隊,旨在培養(yǎng)孩子的書法興趣,讓孩子們在探究中感受中國漢字之魅力,亦培養(yǎng)孩子熱愛中國文化的感情和“寧靜致遠(yuǎn)”的情懷。

      “墨韻書香”的口號是:墨韻寧靜,書香沁心!有了共同的目標(biāo),全體成員全力以付,群策群力,使小隊的活動形式多樣開展的有聲有色。在校內(nèi)開展的各項書法和文字探究活動中,學(xué)生開闊了視野,增長了知識,發(fā)展了智力,陶冶了情操,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和藝術(shù)感受力,提高了學(xué)生的綜合實踐素質(zhì)。

      “墨韻書香”小隊共有16名隊員。他們大多品學(xué)兼優(yōu),是學(xué)校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”,多次在市、區(qū)的各類比賽中獲獎。例如,隊長鐘淵同學(xué)是六(2)班體育委員,朗誦和作文方面多次獲得區(qū)里比賽獎項;黃捷同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在年級中獨占鰲頭,在英語相關(guān)競賽中獲獎多次;何煥珊同學(xué)有繪畫特長,是學(xué)校各項繪畫比賽主力和宣傳欄的負(fù)責(zé)人。不僅如此,他們善于觀察,善于分析,敢于創(chuàng)新,吃苦耐勞,有高度的凝聚力和進(jìn)取心,在困難面前不低頭,是學(xué)校少先隊的中堅力量。

      在隊員們共同努力下,“墨韻書香”小隊在各種書法與文字探究活動中逐漸成長壯大。幾個月的時間里,小隊開展的活動有:

      2011年6月“有趣的漢字”探究活動,并制作成手抄報; 2011年7月開啟“歐陽詢九成宮醴泉銘”臨摹活動,至今開展; 2011年8月學(xué)生利用暑假時間參觀各種書畫展,撰寫參觀體會; 2011年9月“歐陽詢九成宮醴泉銘”臨摹作品比賽;

      2011年9月“有趣的漢字”學(xué)習(xí)活動

      豐富多彩的活動中,隊員們收獲良多,感受頗深:

      “只要有一顆寧靜、持之以恒的信,就能把書法練好,就能感受到我們中國文字的魅力?!薄姕Y

      “我用爸爸要扔掉的報紙來練習(xí)書法,爸爸夸我是名副其實的“環(huán)保書法家”——孔海龍

      “我們現(xiàn)在練習(xí)的是大楷,要站著寫,一次活動下來,腳有些酸,但是看到自己的字帖一次比一次好,我可得意了!”——曾

      穎 “暑假我和同學(xué)一起相約參觀小洲村的一個書畫藝術(shù)館,在一位懂書法的老爺爺介紹下,我們懂得了一點鑒賞書法作品的門道,也認(rèn)得了一些小篆字和甲骨文,受益匪淺?!薄樗煎?/p>

      “在漢字探究活動中,我們津津有味地介紹我們自己發(fā)現(xiàn)的有趣的漢字,我喜歡找一些甲骨文來考一考我的同學(xué)們?!薄獜垷橃?/p>

      熱愛中國文化不能停留在口頭上,停留在校園內(nèi),應(yīng)讓隊員們到社區(qū)去實踐,讓“墨韻書香”影響更多的人。本著這種想法,小分隊開展了“訪問社區(qū)書法愛好者”的活動。

      第二篇:優(yōu)秀小隊事跡簡介

      優(yōu)秀小隊事跡簡介

      在四(2)小花蕾中隊中,有一個杰出的小隊——夢想小隊。顧名思義,這個小隊里的隊員各個都是充滿夢想,會為實現(xiàn)夢想而不斷奮斗的。隊員們以小主人翁的姿態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,積極向上。在這兩年來,夢想小隊的隊風(fēng)好,學(xué)習(xí)正,有號召力和凝聚力,使隊員得到全面的發(fā)展。隊員們在吸取集體給予的養(yǎng)分的同時,又給集體帶來勃勃生機(jī)。在我們的共同努力下,形成了一個優(yōu)秀小隊,隊員們樂在其中,收獲甚多。

      在小隊里,有不少隊員非常喜歡看書,于是以他們小隊為首開展了中隊讀書角的建設(shè),他們小隊參與的積極性最高,紛紛都拿出了自己最喜歡的書籍。小隊的讀書活動也得到了家長的大力支持,家長熱情地為孩子選書買書,還一起參與活動,利用休息時間與孩子共同讀書,進(jìn)行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。小隊已經(jīng)成立了“小書蟲”俱樂部,他們經(jīng)常利用雙休日組織讀書活動,他們還組織開展讀書交流會,好書互相介紹、借閱,還一起逛書城,參觀大學(xué)圖書館……隊員之間互相競爭,比賽誰看的書多,小隊中誰也不肯落后。在活動中,涌現(xiàn)出故事大王和小小讀書之星,在活動中,學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得快樂。

      在校園內(nèi),我們小隊經(jīng)常伸出援助之手去幫助有困難的同學(xué),比如:在3月5號學(xué)雷鋒義賣活動中,我們的隊員都積極投入其中,紛紛慷慨解囊,獻(xiàn)上自己的愛心。

      “火車跑得快,全靠車頭帶”一個優(yōu)秀的小隊,其中隊干部的作用是不可忽略的。我們的小隊干部公正公平的處理小隊事務(wù),他們會嚴(yán)格要求自己嚴(yán)于紀(jì)律,以身作則,在隊員中起到了良好的作用,在平時工作時,他們分工明確,寫助合作。真正地成為老師的左右手,為優(yōu)秀小隊創(chuàng)建出謀獻(xiàn)策。因此,隊員們的發(fā)展全面,成績優(yōu)異。

      1、在每一年的雛鷹假日小隊活動中,我們的小隊都獲得了“優(yōu)秀小隊”的稱號。

      “夢想”小隊正是這樣一支樂觀向上,積極進(jìn)取的集體。隊員們在隊集體中充分感受著集體的溫暖,展示著自己的才能,亮出自己的色彩。愿“夢想”小隊能在藍(lán)天下飛得更高,更加茁壯成長,開辟更廣闊的天地!

      第三篇:優(yōu)秀小隊事跡

      優(yōu)秀小隊事跡

      2010-05-24 22:00:21| 分類: 默認(rèn)分類|字號 訂閱

      我們都是“鬼馬小隊”的一員,我們?yōu)榧尤脒@個小隊而自豪。我們小隊是個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的小隊,這是我從三年級剛組建這個小隊就感覺到的。我們的小隊一共有五個人清一色都是男生,有人說,男生做事毛手毛腳的,但是我們的小隊并非如此。

      一年級剛開學(xué)的時候我們并不了解對方,但在加入校隊后的一次次討論題目的過程中增進(jìn)了我們的友誼,漸漸地,我們?nèi)跒榱艘粋€團(tuán)結(jié)向上的集體,開始舉行很多小隊活動。

      在學(xué)校里,我們互幫互助,小隊內(nèi)成員的成績都有所提高。比如我們隊的曾浩同學(xué),一開始考試成績?yōu)橹猩?,尤其是?shù)學(xué)。我們隊的其他成員看在眼里,急在心里,與曾浩商量后,我們決定在每天的下課后輪流幫他補習(xí)。下課后,我們放棄的是做作業(yè)的時間,換來的卻是不可替代的友誼和小隊里成員成績的提高。在幫助曾浩復(fù)習(xí)新學(xué)的課程時,其他隊員也更加鞏固了新的知識,不知不覺中,我們組的五個人學(xué)習(xí)的氣氛越來越濃郁,成績也節(jié)節(jié)拔高。

      不僅是學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),優(yōu)秀的學(xué)生之間學(xué)習(xí)風(fēng)氣也很好。我們隊的張羽翀同學(xué)原來成績一直在中上游,樊嘉棟同學(xué)的成績則名列前茅,他們兩人在學(xué)習(xí)上互相競爭。從英語語文的默寫到小測驗,從小測驗到大考,就是在這樣積極向上的競爭動力下,張羽翀同學(xué)的成績不止是中上,慢慢擠進(jìn)了前

      十、前八。當(dāng)然,這競爭并不影響他們兩人的友誼,樊嘉棟同學(xué)得知張羽翀大考的成績時還向他表示祝賀,樊嘉棟經(jīng)常對我說:“我和張羽翀,是敵人也是朋友?!蔽衣牶蠛芨袆?,更為自己有這樣的隊友,這樣的小隊而感到驕傲、自豪!

      學(xué)習(xí)上我們互相競爭、互相幫助,養(yǎng)成了良好的風(fēng)氣,更增進(jìn)了我們之間的友誼,學(xué)校外我們的身影同樣活躍。我們小隊可不是“兩耳不聞窗外事”的“書呆子”,我們關(guān)心國家和社會,關(guān)心周圍的每一個人、每一個角落。

      星期五放學(xué)得比較早,我們常常會利用這段時間去學(xué)校附近的小區(qū)進(jìn)行打掃。我們借用學(xué)校的掃帚掃去小區(qū)里的垃圾;我們每個人自備一塊抹布把小區(qū)里的健身器材擦干凈??不僅如此,如果看到倒了的自行車,我們會主動扶起;有時看到被別人惡作劇拔起的小樹,我們還會把它們種進(jìn)去。午后的陽光很充足,照著我們每個人的臉和心,我們知道我們做的這些事只是盡我們微薄的力量奉獻(xiàn)了一點點,但我們還是為“我們盡力幫助了別人”而感到快樂。

      其實在做這些事時,我們又何嘗不是鍛煉了自己?比如我們隊的竺政煜同學(xué)家境很優(yōu)越,平時掃地這種活自然不太接觸,我們隊的曾浩同學(xué)就主動教他、幫助他,竺政煜也學(xué)得很認(rèn)真。兩次活動下來,他不僅學(xué)會了很多活,還養(yǎng)成了勞動的好習(xí)慣,有時即使沒有輪到他值日,他也會主動幫助同學(xué)掃地、排桌子。

      同時值得一提的是,有些雙休日或考完期中期末考試后,我們都會出去放松一下。我們在世紀(jì)公園溜旱冰;在秋千上盡情地笑;在體育公園放風(fēng)箏??和著暖暖的春風(fēng),我們的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?? 我們和社會是分不開的,所以我們時刻關(guān)心著社會上的事:學(xué)校每學(xué)期組織的時事競賽,我們小隊隊員都會相互督促一起整理材料,一同準(zhǔn)備。學(xué)校和小區(qū)的學(xué)雷鋒服務(wù)隊,護(hù)綠小隊都活躍著我們的身影。瞧,植樹節(jié)就要來了,我們已經(jīng)決定這個星期多為學(xué)校種些樹、花;奧運會就要到了,我正積極安排“了解奧運,走近奧運”的活動。我們明白:靠我們的手,種出來的花并不多;靠我們的嘴,宣傳到的人更不多。然而我們更明白:只要我們正用著我們的手、只要我們正用著我們的嘴去為社會為國家盡自己力所能及的力量,我們就是成功的,總有一天,水滴會穿石,積少會成多,我們回報給社會的愛總會讓社會更美好!

      有這樣一群開朗陽光、朝氣蓬勃的隊友們,我感到驕傲;身在這樣一個團(tuán)結(jié)積極、優(yōu)秀的小隊,我感到自豪!

      第四篇:“小超人”特色小隊主要事跡

      “小超人”特色小隊主要事跡

      廣州市體育西路小學(xué)二年一班“小超人”小隊成立于2008年1月,小隊長覃嘉輝,隊員黃柏凈、夏卓然、李浩堃、張譽、池晨宇等12名學(xué)生。在輔導(dǎo)員夏老師的指導(dǎo)下,從建隊開始,小隊就以“我能行”為小隊的活動宗旨,用善良的心,用健康的身體,用活潑的形式展現(xiàn)新世紀(jì)少年的能力,爭做小超人!

      “小超人”小隊是一個朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的小隊,積極參加上級少先隊組織的各種活動,少先隊員間形成團(tuán)結(jié)友愛、互助合作,為集體作貢獻(xiàn)的意識,形成了人人比學(xué)趕幫,個個力爭上游的良好氛圍。隊員們堅信,只要努力做一定能成功!

      一、健康運動我能行!

      2008年是奧運年,2010年廣州將舉行亞運會?!靶〕恕钡年爢T們都認(rèn)為,將以實際行動來迎接奧運,迎接亞運。于是,在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,“小超人”小隊率先在班級行動起來,訂出了隊員的運動計劃,每天慢跑600米。在該小隊的帶領(lǐng)下,中隊的其他隊員也參與了該項運動計劃,參與運動的隊員達(dá)到100%。

      堅持運動終于有了收獲,在08年的校運會上,“小超人”小隊的成員,努力拼搏,取得了優(yōu)秀成績。黃柏凈獲得壘球第一名,跳遠(yuǎn)第二名,覃嘉輝獲得跳遠(yuǎn)第一名,湯澤華獲得跳遠(yuǎn)第2名的好成績,為中隊獲得年級總分第一立下漢馬功勞;小隊中的9名同學(xué)被選上參加校運會中的接力賽,他們努力拼搏,再次為中隊獲接力賽第一立下功勞!

      “奇奇運動會”的“坦克兵”比賽中,“小超人”小隊被選上參賽的有10人,他們反應(yīng)敏捷,動作迅速,在訓(xùn)練中摸索規(guī)律,最后在“小超人”小隊的主力隊員帶領(lǐng)下,中隊取得了年級第一名的好成績!

      二、樂于助人我能行!

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,雷鋒是誰?為什么要學(xué)習(xí)雷鋒?中隊在08年3月舉行了“雷鋒故事比賽”,“小超人”隊的隊員們?nèi)繄竺麉⒓恿吮荣悾麄冋n后積極閱讀雷鋒相關(guān)的事跡?!靶〕恕眰儾粌H了解了雷鋒故事,更在生活中延續(xù)著雷鋒的精神???,地面臟了,有“小超人”會悄悄地掃走地面的紙屑;同學(xué)摔倒了,有“小超人”會扶起同學(xué);同學(xué)忘記帶鉛筆了,馬上會有幾支鉛筆送到他的面前……

      5.12汶川大地震后,在學(xué)校大隊部發(fā)起的捐款中,“小超人”小隊的隊員們,個個伸出援助的雙手,捐出自己的零用錢,為地震中受災(zāi)的人們送出自己的一份愛心!

      三、學(xué)習(xí)優(yōu)秀我能行!

      “小超人”小隊的隊員們都深深地知道學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。隊員們認(rèn)真學(xué)習(xí),你幫我助。課堂上,最積極發(fā)言的是“小超人”隊員們;寫字上,最漂亮的字是“小超人”小隊的隊員們??荚囍校煽冏詈玫囊彩恰靶〕恕毙£牭年爢T們。課后,隊員們熱衷于閱讀課外書,大量的閱讀使他們的知識面增加,成績更加優(yōu)秀。

      08年10月天河區(qū)小學(xué)生課外閱讀和讀后感比賽中,“小超人”小隊有6人次分別獲得天河區(qū)一、二、三等獎,是獲獎人數(shù)最多的小隊;08年10月舉行的廣州市課外閱讀的初賽中,年級4個班中代表學(xué)校參賽的隊員有6人,“小超人”小隊就有2人(黃柏凈、池晨宇)被選上參賽。在天河區(qū)初賽中,年級共20人獲獎,“小超人”小隊有7人次取得了一等獎1名,二等獎1名,三等獎5名的優(yōu)秀成績。

      四、參加活動我能行!

      在學(xué)校的正確指導(dǎo)下,“小超人”小隊的隊員們積極參加學(xué)校、中隊舉行的各項活動,如“六一藝術(shù)節(jié)”、乒乓球比賽、象棋圍棋比賽、中隊主題隊會、《弟子規(guī)》吟誦、安徒生故事我來講….每個隊員在活動中充分發(fā)揮自己的聰明才智,在活動中不斷實踐,不斷進(jìn)步,不斷成長。

      在老師的指導(dǎo)下,家長的支持下,“小超人”小隊的隊員們?nèi)绱喝盏男涿缰饾u成長起來,“小超人”中的隊員黃柏凈同學(xué)成為了其他隊員的榜樣,偶像。

      這就是“小超人”小隊,一個快樂,健康,善良的集體。

      第五篇:2014快樂魚小隊事跡介紹

      快樂魚小隊事跡介紹

      我們是四0三快樂魚雛鷹假日小隊。我們熱情、能干、求知、求真、求美;每時每刻愉快,每天每日進(jìn)步。我們的口號“快樂魚兒 悠游快樂?!泵恳粋€隊員都像是一個播撒快樂的小天使。我們在尋找快樂、追求快樂的同時,也在創(chuàng)造著快樂,享受著快樂??梢赃@樣說,小隊成了隊員自主的世界,快樂的園地,成長的舞臺,友愛的家庭。

      我們在二年級時,組成了這個快樂的團(tuán)隊,當(dāng)時我們共同約定:我們要共同努力做到最好。三年過去了,我們小隊也三歲了。今年我們快樂魚小隊又增加了1位成員,我們的隊伍越來越壯大,已經(jīng)有7名隊員。隊長吳陳悅,隊員楊逸、楊欣然、朱永志、張明耀,陳墨涵,羅靖。我們的每一個隊員都是集體的主人。每一個隊員都把小隊當(dāng)作是自己的家。七個小伙伴,像快樂小魚一樣在知識海洋中自由地暢游,快樂成長。

      快樂魚小隊通過不懈的努力已經(jīng)連續(xù)2年獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀雛鷹假日小隊的稱號。我們盡其所能為社會、為他人做好事,我們的行動得到了許多人的拍手稱贊,得到社會的贊許,我們小隊成員也成為了許多同學(xué)羨慕的對象。然而,在我們這成功的背后,凝聚了多少隊員的汗水!新的一年,我們會更加努力,爭取更好的成績。

      累計了前2年的經(jīng)驗,今年,我們的活動更全面,計劃更周詳。每次活動前,我們都制定了詳細(xì)的活動計劃,活動不局限在某一方面,而是向各個方面發(fā)展。我們通過愛國主義,感受杭州歷史文化為主題的教育活動與自然景觀觀賞活動相互結(jié)合的形式開展豐富多彩的第二課堂活動。大家在第二課堂中更深層次地接觸社會,接觸大自然,豐富了知識面,增長自然科學(xué)知識,提高了學(xué)習(xí)興趣,活躍了我們的課余生活。

      我們快樂魚小隊還積極結(jié)合少先隊雛鷹爭章活動,積極開展?fàn)幷逻_(dá)標(biāo)活動。今年我們已經(jīng)收獲了7枚章。1月爭燈籠章、弘揚中國傳統(tǒng)文化,巧手做燈籠。3月,我們爭互幫互助章,學(xué)雷鋒章。了解雷鋒事跡,開展學(xué)習(xí)雷鋒實踐活動。在幫助別人的同時也收獲了快樂。在最美的4月和10月我們爭旅行章,我們參觀杭州花圃、長橋公園。調(diào)查了蓋叫天故居和中國絲綢博物館。不僅讓我們的緊

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