第一篇：2012年文學(xué)院研究生就業(yè)工作總結(jié)

2012年文學(xué)院研究生就業(yè)工作總結(jié)

一年以來，我院研究生的就業(yè)工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和師生的共同努力下，把“以生為本，突出指導(dǎo)，強(qiáng)化管理、拓寬渠道“作為工作準(zhǔn)則，進(jìn)一步增強(qiáng)市場機(jī)制配置畢業(yè)生資源的功能和作用，全方位開展畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)工作，較好的完成了2012年畢業(yè)生就業(yè)工作的各項(xiàng)任務(wù)。結(jié)合我院研究生工作實(shí)際，對2012屆畢業(yè)生工作總結(jié)如下：

首先，我院不斷加強(qiáng)對研究生的就業(yè)管理。根據(jù)我院就業(yè)工作實(shí)際，院領(lǐng)導(dǎo)廣泛調(diào)研，及時(shí)梳理有關(guān)部門的意見和建議，抓緊抓好各項(xiàng)就業(yè)工作，努力形成全體師生關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動就業(yè)的 “全民參與”格局。同時(shí)，我院加強(qiáng)研究生實(shí)習(xí)課程的教學(xué)管理，將專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士分開培養(yǎng)，全面拓展學(xué)生就業(yè)手段，為社會培養(yǎng)“一專多能”型人才。

其次，我院高度重視研究生就業(yè)心理教育。學(xué)院老師對研究生進(jìn)行就業(yè)心理指導(dǎo)，改變學(xué)生“高不成低不就”心理，使學(xué)生明白先就業(yè)再擇業(yè)的重要性，不斷嘗試各種方法讓學(xué)生了解就業(yè)需要掌握的技能，并為研究生鍛煉自身能力創(chuàng)造條件。隨著畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深化，用人單位對研究生專業(yè)知識和技能以及就業(yè)心理素質(zhì)的要求也不斷提高。我院依托專業(yè)優(yōu)勢，拓寬就業(yè)范圍，在鼓勵學(xué)生搞學(xué)術(shù)研究的同時(shí)，也在就業(yè)上時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生考慮。學(xué)生就業(yè)方向也越來越廣闊，進(jìn)入到各行各業(yè)并發(fā)揮著重要作用。

除此之外，我院還定期給畢業(yè)生開就業(yè)動員大會，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀,指導(dǎo)學(xué)生為求職擇業(yè)做準(zhǔn)備；提高學(xué)生求

職擇業(yè)的技巧，豐富學(xué)生的就業(yè)方法，減輕學(xué)生求職的壓力，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)適。

我院不斷開拓就業(yè)市場、拓寬就業(yè)渠道，去年一年研究生文藝學(xué)和漢語言文字學(xué)專業(yè)畢業(yè)生一次性全部就業(yè)，全體研究生就業(yè)率達(dá)90.06%。就業(yè)單位涉及初高中、高校、企事業(yè)單位和政府部門，整體就業(yè)情況較好。畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系著學(xué)生的個(gè)人前途，是社會對我們所培養(yǎng)的研究生質(zhì)量的重要考驗(yàn)，今后，我院將一如既往的本著為學(xué)生服務(wù)的理念，保證研究生就業(yè)服務(wù)工作順利進(jìn)行。

第二篇：文學(xué)院2004年研究生黨員發(fā)展工作總結(jié)

文學(xué)院2004年研究生黨員發(fā)展工作總結(jié) 為了實(shí)現(xiàn)新形勢下北京師范大學(xué)學(xué)生黨建工作的目標(biāo)，適應(yīng)高校學(xué)生黨員隊(duì)伍數(shù)量和規(guī)模不斷發(fā)展壯大的客觀要求，2004年北京師范大學(xué)文學(xué)院研究生黨員發(fā)展工作秉承嚴(yán)肅認(rèn)真的一貫風(fēng)格，圍繞“早動員，早部署，早落實(shí)，早見效”的指導(dǎo)方針，于年末成功落下帷幕。一年中收獲和教訓(xùn)參半，小結(jié)如下：

一． 一． 2004年本單位研究生黨員發(fā)展工作的基本做法

2004年北京師范大學(xué)文學(xué)院研究生黨員發(fā)展工作的具體流程： 1． 1． 積極分子遞交《入黨申請書》；

2． 2． 支部給積極分子配備第一，第二聯(lián)系人；

3． 3． 積極分子定期向聯(lián)系人匯報(bào)思想，寫出書面思想?yún)R報(bào)； 4． 4． 積極分子參加黨員訓(xùn)練培訓(xùn)班并合格結(jié)業(yè)；

5． 5． 遞交申請書一年以上且共訓(xùn)班畢業(yè)證未超過兩年的積極分子，參加優(yōu)秀積極分子匯報(bào)會，由支部正式黨員投票表決選出優(yōu)秀積極分子列為重點(diǎn)發(fā)展對象；

6． 6． 發(fā)展對象在支部委員指導(dǎo)下填寫《入黨志愿書》，以及準(zhǔn)備函調(diào)等相關(guān)材料；

7． 7． 召開黨員發(fā)展大會；

8． 8． 由上級黨組織指派專人與預(yù)備黨員談話；

9． 9． 一年預(yù)備期間，預(yù)備黨員定期匯報(bào)思想工作；

10．預(yù)備期滿一年，召開支部轉(zhuǎn)正大會，表決通過轉(zhuǎn)為正式黨員。

研究生黨員發(fā)展對象為現(xiàn)在就讀于北京師范大學(xué)文學(xué)院的碩士，博士研究生，思想先進(jìn)，學(xué)業(yè)優(yōu)良。

二． 二． 對研究生黨員質(zhì)量的總體評估

文學(xué)院建立班級黨章學(xué)習(xí)小組和院二級黨校，兩個(gè)層面各有不同的培養(yǎng)對象，不同的培養(yǎng)內(nèi)容；每位入黨積極分子都配備第一第二聯(lián)系人，定期對積極分子進(jìn)行思想?yún)R報(bào)的驗(yàn)收和黨員先進(jìn)性的學(xué)習(xí)教育，關(guān)心積極分子的學(xué)習(xí)工作和生活，對應(yīng)著一名優(yōu)秀學(xué)生從普通同學(xué)、到入黨積極分子、到優(yōu)秀入黨積極分子、到預(yù)備黨員、到正式黨員整個(gè)思想上和政治上不斷成熟的過程。二者是一個(gè)不可分割的有機(jī)整體，具有內(nèi)在的聯(lián)系和統(tǒng)一，共同為引導(dǎo)和塑造大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念服務(wù)。

三． 三． 黨員發(fā)展過程中存在的問題和不足

由于文學(xué)院學(xué)生基數(shù)較大，思想要求進(jìn)步、積極向黨組織靠攏的學(xué)生逐漸增多。再加上有些支部委員對黨員發(fā)展工作的理解模糊，使得黨員發(fā)展過程中也存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

1、由于文學(xué)院研究生人數(shù)眾多，相當(dāng)一部分學(xué)生有入黨的愿望，但得不到及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，有些優(yōu)秀研究生不知如何向黨組織靠攏；

2、有些積極分子和聯(lián)系人之間聯(lián)系不夠緊密，原因在于積極分子和聯(lián)系人兩個(gè)方面，有些積極分子對黨的理解和熱忱有所欠缺，同時(shí)有些聯(lián)系人自己對黨員發(fā)展工作不夠重視。

當(dāng)然在研究生黨員發(fā)展過程中還有一些較為瑣碎的問題和不足，需要我們不斷改正。

四． 四． 對做好今后研究生黨員發(fā)展工作的意見和建議

1、成立班級黨小組，直接面對普通同學(xué)和每一個(gè)入黨積極分子，做好榜樣和排頭兵，負(fù)責(zé)把學(xué)校黨校的工作指導(dǎo)思想落實(shí)在基層，體現(xiàn)在學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中。班級黨小組主要建立在一、二年級，由文學(xué)院黨總支具體指導(dǎo)，班級黨小組負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論知識，以個(gè)人自主學(xué)習(xí)和小組定期討論交流相結(jié)合為主要形式，以黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以學(xué)習(xí)黨章、黨史為重點(diǎn)，以開展校內(nèi)模范人物的采訪學(xué)習(xí)，校內(nèi)志愿服務(wù)為主要實(shí)踐形式。

2、結(jié)合當(dāng)前形式，對優(yōu)秀學(xué)生以及全體黨員進(jìn)行愛國主義教育，總結(jié)改革開放經(jīng)驗(yàn)、展望祖國新形勢的熱潮。各個(gè)研究生學(xué)生黨支部可以開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，號召積極分子主動參加，同時(shí)對正式黨員也是一次黨性的再塑造，對學(xué)生的黨性修養(yǎng)是一個(gè)再提高。

3、建議各個(gè)聯(lián)系人能更加分工明晰，且對黨員發(fā)展工作了解更為清晰，也進(jìn)一步明確對積極分子入黨進(jìn)行教育和幫助的義務(wù)和責(zé)任。文學(xué)院黨總支將采取一系列舉措，將文學(xué)院研究生黨員發(fā)展工作做到更好、更全面、更能調(diào)動廣大優(yōu)

秀學(xué)生的積極性。

第三篇：文學(xué)院研究生學(xué)生會2010年下半年工作總結(jié)

2010年下半年工作總結(jié)

今天是2011年1月1日，總結(jié)寫在今天頗有點(diǎn)意思。隨著2010年的結(jié)束，我們研會的各項(xiàng)工作也基本接近尾聲。總的說來，這半年的工作中，有苦有樂，付出必有收獲，真的很有感觸。具體總結(jié)如下：

工作

1、制定生活部2010年下半年工作計(jì)劃，為新學(xué)期的工作做好大致規(guī)劃；每周研會例會總結(jié)上周工作、布置工作任務(wù)；每周內(nèi)部會議做好生活部工作分工。

2、與本部成員合作，制作研會成員成長檔案。辦公室成立之后，移交辦公室。

3、與本部成員合作策劃暖冬系列電影放映活動，由于晚會沖突放到下學(xué)期進(jìn)行。

4、根據(jù)辦公室和宣傳部的采購單完成辦公用品和宣傳用品的采購工作。

5、參加研會集體的素質(zhì)拓展活動和排球賽，加強(qiáng)各部成員之間的交流，豐富課余生活，增加集體凝聚力。

6、另外配合學(xué)術(shù)部組織的爾雅講堂，做好后勤工作。通過聽講座豐富學(xué)科知識。

7、當(dāng)然本學(xué)期工作的重頭戲還是新年晚會。從11月23號做好晚會分組安排以來，我領(lǐng)導(dǎo)的道具組具體做了以下工作：

——12月3號申請北區(qū)大活一審場地；到J6進(jìn)行催場，確保申請到晚會場地。

——12月5號晚會一審后根據(jù)各個(gè)節(jié)目內(nèi)容制定道具組具體安排?！?2月8號、18號到北區(qū)大活申請二審、三審場地；在二審和三審后具體調(diào)整之前的晚會道具組工作安排。

——11月底到12月中旬，根據(jù)晚會道具安排多方聯(lián)系租賃音響設(shè)備。

——12月6號左右，為制作晚會背景與金碧薇進(jìn)行第一次采購。（排刷2個(gè)、皺紋紙8張、鉛筆2支、橡皮1塊）

——12月9號左右安排李忠進(jìn)行第二次采購。（卡紙12張、大卷透明膠3個(gè)、雙面膠3個(gè)、漿糊2罐、紅色海報(bào)紙若干張；另根據(jù)主席安排進(jìn)行適當(dāng)采購）

——12月17號李忠第三次采購。（請柬40張、氣球100個(gè)、灑金對聯(lián)紙2張、卡紙5張）

——12月17號根據(jù)安排做好晚會所需道具，到學(xué)校相關(guān)院系借禮儀服裝。

——12月18號到南信落實(shí)音響和服裝的租賃。（音響1套、追光1個(gè)、話筒6個(gè)、小蜜蜂4個(gè)、話筒架2個(gè)、譜架2個(gè)、泡泡機(jī)1個(gè)、噴霧機(jī)1個(gè)、對講機(jī)2個(gè)、舞蹈服1套、旗袍1件）另外夫子廟附近舞蹈服1套。

——12月23號安排李忠、田志云完成禮品的采購。（拼圖、杯子、筆記本等）買煙給J6師傅，確保24號上午或中午可以進(jìn)J6布置場地。

——12月23號楊喆做四個(gè)臉譜的噴繪。

——打電話給南信確保音響等24號下午一點(diǎn)送到，發(fā)票加稅點(diǎn)開好送到。

——收集至少15個(gè)插線板。

——晚會當(dāng)晚道具組成員各司其職，做好各個(gè)節(jié)目的道具安排?！頃Y(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。

8、個(gè)人在辦公室工作方面，每周例會做好會議記錄和考勤工作。學(xué)期末與辦公室成員做好研會成員的檔案管理和考評成績匯總。

收獲

1、研會生活部，與以前工作畢竟不同，以前是宣傳工作，寫好文

件和新聞，做好活動宣傳就可以。而今的工作瑣碎細(xì)致，需要理清條理，人員安排有序。

2、在這半年的工作中，通過與各位同學(xué)的相處和合作，我了解到

了集體協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并學(xué)會了怎樣更好的進(jìn)行集體分工合作以使總體工作做到最好。

3、本人性格太內(nèi)向，不擅與人溝通交流，研會的集體生活讓我得

到鍛煉，至少比以前有所進(jìn)步。

4、半年來，尤其是在舉辦晚會的過程中，我們學(xué)會了提高效率的原則和方法。之前由于經(jīng)驗(yàn)不足，很多事情都是在摸索中前行，以后將有所改進(jìn)。

5、在工作中與各部門成員加強(qiáng)了溝通和交流，建立了深厚友情。

畢竟是從外校過來，而且之前同學(xué)也不多，在研會認(rèn)識更多的同學(xué)和朋友，工作中開心共事，這才是最大的收獲。

第四篇：文學(xué)院2010就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

創(chuàng)新就業(yè)形式 拓寬就業(yè)渠道 不斷提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量

——文學(xué)院2010就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

唐春玉

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

感謝學(xué)校給我這個(gè)榮譽(yù)，代表就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人在這里向大家介紹文學(xué)院的就業(yè)工作情況。

2010年，在就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，師范類專業(yè)特別是中文專業(yè)需求量萎縮的大環(huán)境下，經(jīng)過全院上下的一致努力，我院10屆168名本科畢業(yè)生和11名研究生，就業(yè)率接近90%，圓滿完成了學(xué)校下達(dá)的工作任務(wù)，我個(gè)人榮獲08、10自治區(qū)就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人稱號?，F(xiàn)將學(xué)院和我個(gè)人的一些做法匯報(bào)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員動員，齊抓就業(yè)

學(xué)院沒有把就業(yè)當(dāng)成書記的工作，領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視學(xué)生就業(yè)工作，多次開會研究學(xué)生就業(yè)工作問題，在課程設(shè)置、畢業(yè)實(shí)習(xí)、論文寫作等各方面為學(xué)生就業(yè)提供便利條件。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次召開就業(yè)工作調(diào)研會，了解畢業(yè)生的就業(yè)困難和需求，幫助他們協(xié)調(diào)解決就業(yè)中遇到實(shí)際問題。學(xué)院從08年開始出臺了全員就業(yè)獎勵機(jī)制，鼓勵院內(nèi)外教職員工參與學(xué)生就業(yè)工作，受獎勵對象已從學(xué)院內(nèi)擴(kuò)展到學(xué)院外，下一步我們準(zhǔn)備把這一政策推廣到全國各地校友當(dāng)中。

二、提高專業(yè)素質(zhì)，奠定學(xué)生就業(yè)基礎(chǔ)

多年來，文學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生以專業(yè)知識牢固，基本功扎實(shí)，且學(xué)有所長而獲得用人單位的認(rèn)同。用人單位在選人時(shí)，首先考慮的是學(xué)校所在地，其次是學(xué)校，再次是學(xué)生。象我們這樣的學(xué)校，與內(nèi)地高校和知名高校相比，在沒有地緣有優(yōu)勢沒有學(xué)緣優(yōu)勢的情況下，要想讓畢業(yè)生在招聘中有一定的競爭力，必須在學(xué)生的質(zhì)量上下功夫。為此，我們采取積極措施，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。狠抓學(xué)生的教學(xué)基本功訓(xùn)練，使學(xué)生的基本功能力達(dá)到中學(xué)教學(xué)水平要求，在2010年底制定的十二五規(guī)劃中，學(xué)院制定了強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)和職業(yè)技能訓(xùn)練的專門 1

計(jì)劃，決定下大力氣按照2006年本科教學(xué)評估時(shí)的方法，對學(xué)生基本功進(jìn)行系統(tǒng)分組訓(xùn)練。2010級文學(xué)院三個(gè)班學(xué)生的教師基本功課程——硬筆書法全部由我擔(dān)任。另外，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)院實(shí)行課程論文、學(xué)年論文、學(xué)位論文“三級論文制”。這些措施必將大大加強(qiáng)我院學(xué)生在就業(yè)市場上的競爭力。

三、注重就業(yè)教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念

為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)難的新形勢，正確地認(rèn)識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們以職業(yè)生涯規(guī)劃課、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座、學(xué)院網(wǎng)頁、學(xué)生政工人員博客為依托，著重從就業(yè)政策指導(dǎo)、求職路徑、面試技巧及求職材料制作等方面加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生及時(shí)了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策。2010年上半年，我院邀請了就業(yè)指導(dǎo)處的蒙博老師為2010屆畢業(yè)生作了就業(yè)講座2010年9月份，學(xué)院提前安排，結(jié)合全國和全區(qū)及我院近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況，由我為剛剛升入大四的2011屆畢業(yè)生分析就業(yè)市場和就業(yè)方向，提醒同學(xué)們及早確定就業(yè)目標(biāo)、聯(lián)系就業(yè)單位，放下身段，降低就業(yè)期望值，調(diào)適自己的職業(yè)意向與職業(yè)抱負(fù)，樹立先就業(yè)再擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的理念。

四、搭建就業(yè)平臺，拓寬就業(yè)渠道

為了提高就業(yè)率，我們想方設(shè)法，積極為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺。

1．利用廣闊的校友網(wǎng)絡(luò)，一是給各地校友發(fā)信函和電子郵件，二是加入搜狐同學(xué)錄在同學(xué)錄中發(fā)信息，懇請校友幫助推薦畢業(yè)生。原來是我個(gè)人加入了部分班級，后來指導(dǎo)學(xué)工辦加入全部文學(xué)院注冊的各班級，下一部將把觸角伸到文學(xué)院以外的班級中。通過這兩種形式，針對2010屆和2011屆畢業(yè)生，有烏拉蓋農(nóng)牧場、蒙牛公司、深圳海陸川公司、通遼市金融辦、中鐵十九局、平安保險(xiǎn)公司、溫州主力傳媒、通遼晚報(bào)、哈達(dá)圖水泥廠、通遼市住房公積金管理中心、通遼清河中學(xué)、內(nèi)蒙古林業(yè)師范學(xué)校等十?dāng)?shù)家與校友有關(guān)的用人單位先后到我院召開小型專場招聘會，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位120余個(gè)，有多名畢業(yè)生與用人單位現(xiàn)場簽訂了就業(yè)協(xié)議。

2．學(xué)生工作人員利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱各地的招聘信息，然后及時(shí)利用校園網(wǎng)和短信通知所有畢業(yè)生。從2010年年初以來，我們在學(xué)院網(wǎng)頁的就業(yè)政策與信息欄中共發(fā)布有關(guān)就業(yè)信息60余條，給所有畢業(yè)生發(fā)就業(yè)信息短信20余條。

3．依托最近幾年就業(yè)的畢業(yè)生，推薦新畢業(yè)生。我院2009年應(yīng)聘到溫州主力傳媒任職的畢業(yè)生，2010年上半年就代表公司回學(xué)校招聘了二十余名畢業(yè)生。2010年下半年，溫州主力傳媒總裁，中文系93級校友范玉杰，又回校在我院和傳媒學(xué)院，舉辦了專場招聘會。

4．目前行政事業(yè)單位用人一律采用考試的辦法，針對這一實(shí)際情況，我院在2010年上半年與華圖公務(wù)員培訓(xùn)中心合作，先后兩次面對全校學(xué)生進(jìn)行公務(wù)員考試培訓(xùn)，培訓(xùn)效果良好，深得廣大同學(xué)好評。2010年下半年，又舉辦了公務(wù)員培訓(xùn)班。邀請公務(wù)員考試合格的同學(xué)為2010、2011兩屆畢業(yè)生作公務(wù)員考試講座。結(jié)合自己參加公選考試和在興安盟擔(dān)任公務(wù)員考試面試評委的經(jīng)驗(yàn)，2010年11月，我為畢業(yè)生和三年級學(xué)生作了面試技巧講座。近幾年我院畢業(yè)生考取公務(wù)員人數(shù)、事業(yè)編制人數(shù)逐年增加。目前考取自治區(qū)國稅系統(tǒng)的已有兩人，還有部分同學(xué)正在面試中。

5．針對近幾年學(xué)院畢業(yè)生考研人數(shù)和被錄取人數(shù)逐年上升的實(shí)際情況，多次舉辦各種考研經(jīng)驗(yàn)交流會、答疑會等活動。為應(yīng)考學(xué)生搜集各高校任教和就讀的校友名單，為考研學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考提高各種便利條件。

6．繼續(xù)實(shí)行全員就業(yè)獎勵機(jī)制，動員廣大教職工利用自己的人際關(guān)系推薦畢業(yè)生。在學(xué)校學(xué)生處、就業(yè)處的大力支持下，2010年12月，召開學(xué)生工作、就業(yè)工作表彰大會，對在2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作中作出突出成績的教師進(jìn)行了表彰獎勵獎勵。

7．2010年暑假，組織教職工到畢業(yè)生比較集中的烏拉蓋管理區(qū)進(jìn)行了畢業(yè)生就業(yè)跟蹤考察，進(jìn)一步密切了學(xué)院與用人單位和校友之間的關(guān)系。

今后，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在就業(yè)處的支持下，文學(xué)院和我個(gè)人還將不斷摸索、創(chuàng)新學(xué)生就業(yè)的形式，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，進(jìn)一步做好學(xué)生就業(yè)工作。

謝謝大家！

二〇一一年三月二十三日

第五篇：武漢大學(xué)文學(xué)院研究生參考書目

武漢大學(xué)文學(xué)院研究生參考書目

616文學(xué)理論與中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)：

《文學(xué)理論教程》（修訂二版）章慶柄主編，高等教育出版社

《中國古代文論》李建中主編，華中師范大學(xué)出版社

《西方文論史》（修訂版）馬新國主編，高等教育出版社

《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》（修訂本）錢理群等著，北京大學(xué)出版社

《中國當(dāng)代文學(xué)概論》（修訂版）於可訓(xùn)著，武漢大學(xué)出版社09年3月版

833中國古代文學(xué)與外國文學(xué)

《中國文學(xué)史》袁行霈主編，高等教育出版社

《外國文學(xué)簡編》（歐美部分）第五版，朱維之等主編，中國人民大學(xué)出版社2004年版 《外國文學(xué)簡編》（亞非部分）第三版，梁立基等主編，中國人民大學(xué)出版社2004年版

補(bǔ)充書目：

現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)： 《中國當(dāng)代文學(xué)》王慶生，華中師范大學(xué)出版社兩冊

《中國現(xiàn)代文學(xué)（1919-2000）》朱棟霖，高等教育出版社兩冊

《中國當(dāng)代文學(xué)史教程》陳思和 復(fù)旦大學(xué)出版社一冊

《中國當(dāng)代文學(xué)史》洪子誠，北京大學(xué)出版社一冊

樊星老師當(dāng)前文學(xué)課程筆記

古代文學(xué)：《中國古代文學(xué)作品分類精選》王齊州，華中師范大學(xué)出版社一冊《中國文學(xué)發(fā)展史》劉大杰，百花文藝出版社一冊 輔導(dǎo)書：武漢大學(xué)，古代文學(xué)精品課程，課程教程可以再網(wǎng)上下載

《中國文學(xué)史輔導(dǎo)及練習(xí)題集》萬獻(xiàn)初，崇文書局一冊 外國文學(xué)：《外國文學(xué)史》鄭克魯，高等教育出版社兩冊《外國文學(xué)學(xué)習(xí)指南》葛桂錄，寧夏人民教育出版社一冊

《外國文學(xué)簡編》（歐美部分）第三版，朱維之等主編，南開大學(xué)出版社一冊 文論：《中國文學(xué)批評史》李建中，武漢大學(xué)出版社一冊

《當(dāng)代西方文藝?yán)碚摗分炝⒃A東師范大學(xué)出版社（比較難，選擇性的看）輔導(dǎo)書：《文學(xué)理論課程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與習(xí)題集》劉偉后，齊魯書社一冊 作品集：《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)精品導(dǎo)讀》王光東，上海大學(xué)出版社四冊《中國現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典：1917—2000》朱棟霖，北京大學(xué)出版社四冊《新編中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選》劉川鄂，武漢出版社四冊