第一篇：尊師感恩月系列服務(wù)活動

尊師感恩月系列服務(wù)活動

鋪展歷史的畫卷，哪一頁沒有恩師的激情和智慧；遙望文明的星空，哪一處沒有恩師的心血和汗水。在這感恩九月，我院團(tuán)委全面分析尊師活動前期調(diào)研數(shù)據(jù)，總結(jié)往年活動得失，除傾力打造十字繡diy、飛鏢寄祝福等“12580式”的師生交流活動，還廣泛號召我院各年級同學(xué)通過各種形式的尊師大行動向恩師表達(dá)節(jié)日的祝福和誠摯的問候，力求在全院掀起一場尊師重教大風(fēng)潮。

班級尊師大行動

能否廣泛發(fā)動各年級同學(xué)參與到尊師感恩行動，是衡量本次活動成敗的關(guān)鍵指標(biāo)。經(jīng)我院團(tuán)委動員，9月10日，我院各年級同學(xué)紛紛通過祝福短信、節(jié)日賀卡、花茶薄荷糖等方式向恩師表達(dá)節(jié)日祝福和誠摯問候，師生間全面真情互動。新生唐同學(xué)在微博寫道：本次尊師大行動使得9月10日，這個看似普通的日子，變得偉大而神圣！老師一直走在教書育人的前線，不問辛勞地為莘莘學(xué)子付出青春和汗水，我們希望通過力所能及的點滴小事，時刻看到老師臉上那燦爛笑容。新生科任老師陳老師感慨道：愛是教育的源動力，而愛是互動的，同學(xué)們對我們工作的理解和尊重，帶給了老師勇氣和動力，讓我們更堅定地從事教育事業(yè)。尊師感恩一條街

1、十字繡diy

此活動很好地為師生們搭建一個角色互換的體驗平臺，同學(xué)們細(xì)心地手把手教起了老師十字繡制作技巧，心靈手巧的老師們也即興地與我們一起分享手工心得。借助手中那絲絲銀線，同學(xué)們?yōu)槎鲙熕蜕仙拾邤痰母卸髯８?，也?qiáng)化了師生彼此間的感情交流。

2、飛鏢寄祝福

在飛鏢寄祝福環(huán)節(jié)，同學(xué)們用飛鏢扎破裝有尊師感恩祝福、亞運百科知識的七彩氣球，在回答亞運題目同時寫下對恩師的祝福，答對問題者有獎，收到祝福者同樂。每一位同學(xué)用心書寫對恩師綿延不絕的感激之情，每一位老師笑容滿面地收獲學(xué)子的淳樸愛心，也不忘親自上陣寫上深情的期待祝福，現(xiàn)場每一個瞬間都構(gòu)成了一幅幅感人的畫面。

反思與不足

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活動期間，各年級同學(xué)紛紛在我院尊師感恩活動專題博客獻(xiàn)言，讓我們深深地感受到尊師感恩，關(guān)鍵在于付諸行動。有些傳統(tǒng)需要我們繼承，有些社會現(xiàn)象需要我們反思，如學(xué)生不理解老師苦心而表現(xiàn)出的一系列叛逆行為。

我們力求在教師節(jié)這個特別的節(jié)日里，為更多的莘莘學(xué)子提供一個尊師感恩的大平臺，為恩師送上小小心意的同時，收獲滿滿的幸福感和責(zé)任感，走出形式主義的框架，真正達(dá)到尊師重教的目的。

但由于時間和場地的制約，老師和同學(xué)們在前期調(diào)研所表達(dá)的服務(wù)需求，我們不能一一滿足。由于專業(yè)實習(xí)和司法考試時間沖突，我院畢業(yè)班同學(xué)對不能更好地向恩師表達(dá)節(jié)日祝福抱有遺憾。

能否為我院師生搭建一個廣泛的真情互動平臺，仍將是我院團(tuán)委尊師工作的努力方向，畢竟我們追求的不僅是活動形式，而是能否廣泛倡導(dǎo)尊師感恩的價值理念。我們也相信，在各位老師的悉心指導(dǎo)以及各年級同學(xué)的大力支持下，我院尊師感恩活動會更上一層樓。

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第二篇：尊師感恩

尊師感恩”國旗下講話演講稿20

[日期：2009-09-16] 來源：高青教育共青團(tuán)作者： [字體：大 中 小]

感恩父母 感恩老師 熱愛祖國

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.古人說得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報.”感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕，，，由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出.同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué)來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向.同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢 ”答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是“三更燈火,五更雞 ”是“敏而好學(xué),不恥下問 ”是“讀破萬卷書,行萬里路 ”還是“應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤 ”事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.作為一名小學(xué)生，在這樣一個有感召力的今天，熱愛祖國，我們就應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們要在學(xué)習(xí)上刻苦努力，追求上進(jìn)；在生活上勤儉節(jié)約，不浪費，不攀比；在同學(xué)交往中關(guān)心同學(xué)，熱情友愛；在行動上講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)。構(gòu)筑一個團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園。今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時代付與給我們的使命！

“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，做熱愛祖國的小學(xué)生，真正把愛國的理想變成報國的行動。今天，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)；明天，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！讓青春燦爛，讓歲月崢嶸，讓社會更加富裕文明，讓我們偉大的祖國更加繁榮昌盛。

謝謝大家！

第三篇：尊師感恩

尊師感恩

不經(jīng)意間離別的鐘聲已在你我的耳旁敲響。回首往事，感慨萬千。大一的純真年代、大二的輕舞飛揚、大三的緊張與忙碌都成了永恒的記憶，留下的是此時我們的依依惜別！這一階段的日子是我們大四全體同學(xué)的畢業(yè)季節(jié)，因為過了這段時間，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，踏上人生新的征程。

仍記得當(dāng)初的那個我，肩負(fù)著父母的殷切期望，懷揣著自己大學(xué)的夢想走進(jìn)了這所學(xué)?！轿鬓r(nóng)大。當(dāng)初對大學(xué)的憧憬，現(xiàn)在似乎顯得出奇的淡然，而當(dāng)初的自己，現(xiàn)在又變了多少，是多了份傷感，還是當(dāng)初的銳氣？現(xiàn)在已經(jīng)漸漸被現(xiàn)實打磨地沒有了棱角。

已經(jīng)記不清當(dāng)初是以一種怎樣的心情走進(jìn)農(nóng)大的大門，走進(jìn)工學(xué)院，但是一路走來，那些成長的印記，卻越發(fā)雕刻地清晰可見。

有的時候真希望時間可以過得快一點，希望早一點畢業(yè)，然后走向社會，可有的時候真希望時間可以走的慢一點，再慢一點。在這畢業(yè)之季，讓我們對學(xué)校少一絲抱怨，多一份眷戀。畢業(yè)了，我們就不再是學(xué)生了，這個曾經(jīng)陪伴了我們幾十年的的身份，突然一下子不再屬于我們了，馬上就要走向社會，成為社會的一分子?？墒俏抑?，歲月不待人，它只管帶走，不留下任何痕跡。

剛開始的時候，我們都覺得離畢業(yè)的時間還早，一切都還來得及，可是當(dāng)我們在努力備戰(zhàn)畢業(yè)答辯的時候，當(dāng)我們看到有些同學(xué)已經(jīng)找到工作陸陸續(xù)續(xù)離開的時候，當(dāng)一場場校園招聘會席卷而來的時候，我們才真正醒悟過來，我們真的就要畢業(yè)了！當(dāng)人生走到這個節(jié)點，我們已經(jīng)沒有回頭路了。

要畢業(yè)了，當(dāng)我們開始真正去參加招聘會，開始自己去校外參加面試，我們才意識到我們學(xué)到的知識是那么少，我們要學(xué)的東西是那么多，真的是書到用時方恨少。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，在農(nóng)大有多少老師為我們的同學(xué)嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

不禁問，是誰把那春季的雨露撒遍干涸的大地？又是誰把那枯萎的幼苗辛勤哺育？我想說，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師！在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但存一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留知識在人間?！?/p>

還記得那個眼神，厚厚的鏡片下，藏不住您對學(xué)生的無限鼓勵。還記得那個微笑，純真的笑容中，包含著您對學(xué)子的無比關(guān)愛。還記得那個背影，微微的燈光下，您披著衣襟，深夜里改著學(xué)子們的作業(yè)。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，而表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后,在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩； 用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師！

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

看，風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：我那可親可敬的老師，謝謝你們！

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备螞r老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們，人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。

在這里，也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對你們的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才！

農(nóng)大，承載了我們太多的理想，記錄了我們太多的回憶。讓我們給自己唱一首歌，一首不老的歌。歌聲里，有農(nóng)大的存在。

路還長，道還遠(yuǎn)，愿我們熱情永不減！情會深，義會濃，愿我們對青院的感情不生銹！畢業(yè)只是暫時的分開奮斗，希望再聚首，大家都能功成也名就！

祝福你們，也祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹：事業(yè)有成，前程似錦，堅信明天會更好！

是的，今天我們畢業(yè)了，我們告別了曾經(jīng)的懵懂無知，告別了曾經(jīng)的年少輕狂，告別了那段純真的青春歲月，迎來了又一屢鮮活的陽光，心里又有了新的夢想。惜別這個讓人留念的地方，我們必將又會在另一個更加廣闊的天空里翱翔。畢業(yè)并不代表結(jié)束，更不是代表完成，而是宣布進(jìn)步，而是孕育著一個新的開始，相信有一天我們必將成為社會的中堅力量。

最后，讓祝愿母校的明天更加輝煌；祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福；祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)更上一層樓，也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，懷揣著夢想，帶著決心，外面的世界一定會有你的一片天地。

土木1202馮洋

第四篇：尊師.感恩(廣播稿)

園丁頌（廣播稿）

-----------慶祝2009年教師節(jié)特別節(jié)目

一、開播

【男】一季季的花開花謝 【女】一年年的光陰荏苒 【合】難以磨滅的情懷 見證了我成長的點滴 【男】回想聆聽教誨的樂趣 此時此刻的我 【女】只想點燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途

【男】耕耘和收獲的滿足

【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀

【男】桃季滿園的欣慰

【女】美麗了講臺上的分分秒秒

【合】還有那神圣的職業(yè)道德 讓忙碌的您 辛勤耕耘那三尺講臺

【男】辛酸苦辣您咽下

【女】艱難險阻腳下踩

【合】待到春色滿園時 您在叢中笑

[合]紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌――慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！

二、主持人致辭

親愛的老師、同學(xué)們，大家好！

非常高興我們又相會在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”。為了慶祝第二十四個教師節(jié)，我們特別準(zhǔn)備了這期專題節(jié)目。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開展“尊師.感恩”活動的情況。所以，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從今天開始，這兩天都將以一種形式展示我們的活動。你可以把想對老師說的話，通過節(jié)目告訴我們；各班有好的節(jié)目推薦都請趕緊到我這里登記。特別是你想對老師說的話，如果你還沒想好，還可以在這個中秋節(jié)再想想。

從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學(xué)會

做操，和我們一塊游戲；是老師引導(dǎo)我們認(rèn)識更多的同學(xué)更多的朋友；是老師從啊、哦、鵝開始教我們學(xué)會拼音、學(xué)會識字；是老師從一、二、三開始教我們學(xué)會計算，學(xué)會用數(shù)學(xué)解決問題；是老師從A、B、C教我們學(xué)會用英語對話；是老師從立正、稍息開始教我們學(xué)會列隊、學(xué)會體育活動；也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學(xué)現(xiàn)象、懂得了一些科學(xué)知識；是老師教我們用計算機(jī)畫畫、游戲、打字；還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中，我在學(xué)校竟已學(xué)會了這么多。更重要的是，我懂得了要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我懂得了要講衛(wèi)生、講文明，我懂得了要誠實守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命．．．．．．

老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師，而我是學(xué)生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進(jìn)。所以，我做錯事了，他會著急，他會批評，他會幫助我改正；所以，我學(xué)習(xí)落后了，他會擔(dān)心，他會嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任。

我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費早上寶貴的時光；課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真；課間，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行；中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗；放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作；放學(xué)了，你還在幫助那部分管不住自己的言行，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因為您知道，每一天對我們都非常重要；因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。

老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)對您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心；我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認(rèn)真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神；我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。

老師啊，千言萬語難以表達(dá)，我對您深深的感激之心。我只想，用自己的實際行動，來表達(dá)我對您的感激之情。

在此，請允許我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛的老師們。

二、插播歌曲《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》 【合】 “老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

【男】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著，直到淚始干。

【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當(dāng)我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當(dāng)我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。

【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。

【合】春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。

【合】在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的他們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意……老師，您辛苦了！

三、插播歌曲《感恩的心》

男】耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟……

【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……

【男】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……

【女】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！

四、插播歌曲：《長大后我就成了你》

【女】小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣 ；小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長大后我就成了你。我就成了你。

【男】借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！

【合】今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！2009、9、10

第五篇：尊師、感恩 主題班會

準(zhǔn)備：照片便利貼詩歌背景音樂故事（有亮 k 細(xì)妹 廣智 寶珍）邀請老師 注意：語速不要太快，時間。

主題：尊師 感恩

在班會開始前，先要感謝各位老師的到來

3天前是9月10日，是教師的節(jié)日，大家都知道吧！不知道各位同學(xué)有沒有向 我們敬愛的老師道一聲“教師節(jié)快樂”呢？如果沒有，就借著今天我們的主題班會“尊師 感恩”向他們表達(dá)我們的謝意吧！

首先我們先請嘉明同學(xué)為我們朗誦一首詩歌，送給在坐的各位老師

講到老師，大家再熟悉不過了，從幼兒園到現(xiàn)在，老師陪伴我們的時間甚至比我們的父母還多。那么老師在我們心中的形象是怎樣的呢？大家發(fā)表一下自己的意見（提問3到4個）

好，前幾天艷喜同學(xué)和家輝同學(xué)采訪了一些老師，記錄下了老師一天的生活。讓他們來同大家分享一下。

謝謝他們，大家都看到了，老師悶一天的工作是辛苦而且勞累的，十年樹木，百年樹人，正如數(shù)學(xué)老師說的，樹人是最困難的事，也是最重要的事！而他們毫不猶豫地?fù)?dān)負(fù)起了這一神圣的使命。他們肩上的任務(wù)是重大的，他們不僅要讓我們學(xué)習(xí)成績好、身體好、品德好，更要把我們培養(yǎng)成一個對社會有用的人！

老師對我們的影響真的很大，很重要。不知道大家有沒有一些老師給你們的難忘的經(jīng)歷、教誨或印象深刻的一句話？（提問：有亮 廣智 k 細(xì)妹。我）

Xxx

我也來說說吧，我時不時地就會找班主任或其他老師聊天，他們教我如何學(xué)習(xí)，如何安排學(xué)習(xí)與生活，教我要抽時間做運動，保持身體健康。在交談中，他們注意到我有些消極的情緒，就會馬上鼓勵我，而且老師們真的很有耐心，有時一些顯淺的問題很多同學(xué)都弄懂了，我還是想不通，以至于完全是同一個要問老師幾遍，不管我問第幾遍，他們還是那么有耐心，而且越講越詳細(xì)，直到我明白為止。所以我真的很感謝你們，老師。感謝高考的路上，你們一路的陪伴！

講了這么多，寫寫吧！你們每人手上都有一張紙，對吧？現(xiàn)在就將你想對老師說的心里話或者祝福的話寫下來，再貼到后面的墻上（5分鐘）各位老師有空可以去看看，看看同學(xué)們的心聲、對你們的祝福。

現(xiàn)在請全體起立，向后轉(zhuǎn)，面向老師們?，F(xiàn)在，讓我們真心地對老師們說一聲“老師，謝謝您！”好不好？ 1 2 3 起

同學(xué)們，感恩，你們覺得這樣就夠了嗎？嗯，當(dāng)然不夠，我們應(yīng)該實際行動起來，努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，再努力學(xué)習(xí)！這才是對我們敬愛的老師最好的感恩。

謝謝