第一篇：提高就業(yè)困難群體的就業(yè)援助及農民工培訓、勞動力轉移等工作

提高就業(yè)困難群體的就業(yè)援助及農民工

培訓、勞動力轉移等工作

我縣通過實施積極的就業(yè)和再就業(yè)政策，逐步建立了以市場為導向的就業(yè)機制，在一定程度上促進了就業(yè)總量的增加，總體上保持了全縣就業(yè)形勢的基本穩(wěn)定，全縣社會保障體系得到了進一步健全和完善。

一、拓寬就業(yè)渠道。結合我縣特點，重點開辟了三條就業(yè)渠道，一是利用大用、東風工業(yè)園等駐修勞動密集型企業(yè)多的優(yōu)勢安置就業(yè)；二是利用我縣是旅游資源大縣賓館、飯店多的優(yōu)勢安置就業(yè)；三是利用勞動部門中介機構組織勞務輸出擴大就業(yè)渠道。通過這些途徑，我縣的勞動就業(yè)渠道進一步拓寬，勞動就業(yè)形勢進一步好轉。

二、組織技能培訓。從提升勞動者技術水平和就業(yè)能力角度出發(fā)，采用理論學習與實際操作相結合的方式，組織舉辦了計算機操作、服裝裁剪、家電維修、廚師、電焊、紡織等專業(yè)技能培訓班，截止2010年12月30日已完成農村勞動力技能培訓4362人，培訓下崗失業(yè)人員769人，培訓自主創(chuàng)業(yè)人員270人。

三、落實扶持政策。嚴格落實稅費減免、社保補貼、小額貸款等優(yōu)惠政策，幫助就業(yè)困難人員自主創(chuàng)業(yè)，截止2010年12月30日已為下崗失業(yè)人員、殘疾人等各類就業(yè)困難人群發(fā)放小額貸款2081萬元，補貼450余萬元。通過這些政策扶持，全縣新增就業(yè)人員5896人，下崗失業(yè)人員再就業(yè)1580人，安置就業(yè)困難人員869人，轉移農村勞動力就業(yè)17086人。從指標數(shù)據(jù)上看，不僅全部完成或超額完成既定的目標任務，而且讓更多的群眾特別是弱勢群體從中受益。

我縣勞動就業(yè)工作措施得力、規(guī)范有序，工作業(yè)績突出，對維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，起到了重要的促進作用。視察組指出，我縣的勞動就業(yè)工作還存在著一些需要提高和完善的地方，主要表現(xiàn)在：

1、擴大就業(yè)宣傳的力度還不夠，新的就業(yè)理念還沒有完全形成，需要動員群眾進一步解放思想，轉變觀念，跟上時代的發(fā)展步伐。

2、勞務輸出只是剛剛起步，還處于自發(fā)原始階段，缺乏強力有效的公共信息平臺，外出務工人員特別是農民工的合法權益還不能從根本上得到保障。

3、勞動者的培訓還存在培訓層次低，涉及面較窄等方面的問題。

4、部分勞動者工資待遇和工作環(huán)境亟待提高和改善。如：綠化工人、環(huán)衛(wèi)工人的工資待遇低，工作環(huán)境差等等。

針對這些問題對我縣今后如何進一步做好勞動就業(yè)工作提出了四條建議。

一要加大勞動力轉移力度。要堅持就地轉移和勞務輸出并重的原則，在優(yōu)先保障我縣企業(yè)用工基礎上，搞好勞務輸出。要把勞務輸出作為一項富民工程，放在更加突出的位置去宣傳、組織和領導，努力改變傳統(tǒng)的擇業(yè)觀念，切實增強勞務輸出的吸引力，充分發(fā)揮勞動中介機構的優(yōu)勢和作用，有計劃地進行勞務輸出，想方設法擴大勞務輸出的就業(yè)比重。

二要搞好就業(yè)培訓。要把提高勞動力素質作為一項重點工作，進一步整合全縣勞動力培訓資源，真正建立起能為勞務輸出提供有效服務的公共信息平臺和培訓基地，市場需要什么樣的勞動力，就有針對性地培訓什么樣的人才，要全面提升培訓的內容和層次，重點培養(yǎng)企業(yè)急需的中、高級技術人才。

三要開展就業(yè)援助。要更加關注雙下崗職工和零就業(yè)家庭等社會弱勢群體，做好動態(tài)管理，及時發(fā)現(xiàn)，及時登記，及時救助，努力增加政府公益性崗位，對有勞動能力和就業(yè)愿望的勞動者要予以優(yōu)先安置。

四要提高就業(yè)待遇。建議政府加大財力投入，提高“4050”人員的工資待遇，改善他們的工作環(huán)境，進一

步提高他們的工作積極性和創(chuàng)造性，以便他們更好的為城市建設和發(fā)展服務。

第二篇：職業(yè)中學農民工勞動力轉移培訓就業(yè)安置情況匯報

強化勞務開發(fā)促進人才轉變

——職業(yè)中學農民工勞動力轉移培訓就業(yè)安置情況匯報

XX職中2004年7月被四川省扶貧開發(fā)辦公室命名為“四川省扶貧辦勞動力轉移培訓示范基地”以來，在各級黨政的領導下、在各級扶貧開發(fā)辦、教育行政主管部門的具體指導下，堅持貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場育人才，“先定單，再培訓，后就業(yè)，長短結合精技能”的特色辦學之路，實現(xiàn)了農村勞動力資源向人才資本的轉變。學校先后被評為巴中市勞動轉移培訓先進單位，巴中名校，四川省職業(yè)技術先進單位，四川省勞務扶貧先進示范基地，先后被命名為“四川省重點職業(yè)高中”，“國家示范專業(yè)教學點”、“全國社會實踐活動先進單位”。

學校先后開辦了電子裝配、計算機應用、家政服務、車工、鉗工、保安、電動縫紉、飯店服務等十多個專業(yè)的強化技能培訓，還為的“三大產(chǎn)業(yè)”培訓了“南江黃羊飼養(yǎng)員”、“鄉(xiāng)村獸醫(yī)”、“銀花、核桃、銀杏的栽培及加工技術”等人才。幾年來共培訓安置了4860人到富士康、亞特蘭斯、步步高、康佳、華維、托普、松下、恩斯邁等電子集團，北京、西安、青島等地的建設公司，正大、希望、大北農等享有盛譽的企業(yè)。2004年2月以來，培訓了各類技工2520人，其中農民工1669人，2380人到外地務工就業(yè)，人平月工資都在1200.00元以上。

一、黨政領導重視組織機構健全

黨政充分發(fā)揮小河職業(yè)中學“農村勞動力轉移培訓示范基地”的龍頭作用，有效地整合師資、設備資源，實施了“綠色證書培訓”工程，農村黨員科技培訓工程，服務就業(yè)技能培訓工程和科技扶貧致富工程。

2004年來，委組織部、委宣傳部、扶貧開發(fā)辦、小河職業(yè)中學叁仟余名師生等“四板塊”狠抓農民工轉移培訓基地的招生工作。組織部2004年培訓兩期308人，100%的學員獲得“農村黨員適用技術合格證書”，85%的領到了“農民技術員等級證書”，20%的學員達到中、高級技術資格水平。96人外出務工，其中39人競爭到管理人員崗位，月收入在1800元左右。宣傳部到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、衛(wèi)生院調查研究，與各中小學校長、衛(wèi)生院院長一同制定規(guī)劃，簽訂目標責任書，用三年時間將教師、醫(yī)生在農村40歲以下的家屬進行一次種植、養(yǎng)殖、勞務技能等的培訓，并把此項工作列為中小學、醫(yī)院的工作考核范疇。2004年參訓的家屬98人，其中75人到特區(qū)務工，年純收入都在壹萬元以上?？h扶貧辦深入到各企業(yè)、機關調查了解自愿外出務工者及貧困鄉(xiāng)村務工人員的情況，造冊登記、分片包干、責任到人、經(jīng)費到位、統(tǒng)一組織到小河職中進行培訓。招收265人，通過強化技能培訓安置到全國四個大中城市15家企業(yè)，月收入都在1200元以上，小河職中的3000余名職高學生來自全縣的各個鄉(xiāng)村，學校印發(fā)了10000余份招生簡章，在電視、報紙進行宣傳：勞務輸出要由數(shù)量體力型逐步向技能、智能型轉變，增強勞動力綜合競爭能力，3000余師生齊動員，頂烈日、冒嚴寒，走鄉(xiāng)串戶招收學員970余名。學校把招生宣傳列為對學生“社會活動能力”的考核。每期大規(guī)模從小河職中送走的農民工，縣委書記、縣長都要在歡送會上進行熱情洋溢的講話，預祝他們人人都能抱回一個金娃娃。

學校于2004年7月份成立了以分管副校長楊志成為組長的“農民工轉移培訓基地領導小組”，設立了辦公室，常年堅持辦公，制定了科學的管理制度和培訓規(guī)劃，負責招生培訓安置等工作。并在深圳設立了“安置就業(yè)指導小組”，對已安置的農民工進行跟蹤服務，確保他們有業(yè)可就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚。

學校聘請了具有中高級技術職稱的專業(yè)課教師12人為實習指導技能培訓教師，還在建設局、旅游局、磷肥廠、水泥廠等單位聘請了8人為技工指導教師。

二、設備設施齊全保證培訓需要

學校在相當緊張的財力中，拿出120萬元來解決硬件設備。1.首先解決培訓場所。在縣政府關懷下，購買了原東榆糧管全部房屋3000余平方米。粉刷更新了房舍，重新安裝了生產(chǎn)用電線，修通了學校到糧管所的橋梁、公路，總投資68萬元。2.購置了設備。計算機80臺、電動縫紉機二十五臺、彩電、VCD、40多種電子原件、機床全套設備、電焊機十臺、電工部分設備等總投資40萬元。3.添置200人住宿用的鋼架床100架、200架床鋪設備，投資6萬元。4.多媒體教室180平方米、投影儀、手提電腦等設備，投資6萬余元(房屋在外)。

三、遠走高飛闖市場安置就業(yè)鑄輝煌

學校通過培訓90%以上農民工找到較為理想的職業(yè)且收入豐厚。就業(yè)務工的同志深有感觸的說：外出務工練了膽子，換了腦子，掙了票子，找了路子。據(jù)初步調查：進入廠家有高技工328人、中技工758人、管理干部126人。

學校培訓后統(tǒng)一輸送到沿海特區(qū)的李斌，現(xiàn)任“瑞華皮革有限責任公司副總裁、技術總監(jiān)”，年薪50萬人民幣。在成都從事養(yǎng)殖業(yè)的鮮成雄，現(xiàn)任“成都金小龍有限責任公司董事長”，引資伍仟萬人民幣，年創(chuàng)利潤800萬元，在自貢、樂山、華陽有其分支公司，受到歷屆省委、省政府主要領導的接見。曾在“松下集團”打工的曾敏，現(xiàn)任“松下集團”住西北總代理，在蘭州設立市場時，個人投資500萬元，年薪50萬人民幣。還有在正大、希望、通威、大北農集團任一方總代理和銷售部總經(jīng)理，年薪在20萬人民幣以上有岳立、馬恩強、馮學禮、趙海章等十多人。在西安、北京等地從事建筑裝璜承包的陳江林、黃菊華等年創(chuàng)純利都有在20萬以上。通過訂單培養(yǎng)，保證了學員有業(yè)可就，有業(yè)能就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚。2005年3月，家政服務班26位結業(yè)生中的彭俊、殷文艷、蘇小梅被輸送到北京中央首長家從事家政服務工作。計算機、保安專業(yè)的余慧娟、何秀峰等五人被輸送到“珠海包機有限公司”從事前廳服務 工作，月薪1500元以上。目前在訓的128人，三月底將奔赴上海就業(yè)。

學校堅持為“科技扶貧、服務三農”的原則，圍繞“一專多能市場化，務工創(chuàng)業(yè)闖天下”的培養(yǎng)目標，堅持多予、少取、放活的方針，面向現(xiàn)代化，面向工業(yè)化，面向第二、三產(chǎn)業(yè)，面向城鎮(zhèn)，以市場需求為導向，以轉移就業(yè)前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓為重點，多層次、多渠道、多形式開展培訓，既培養(yǎng)了“遠走高飛找門路，立竿見影掙現(xiàn)錢”的4000多名技能勞動大軍，也為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了二千多名精技術、善管理、會經(jīng)營的“豬狀元”、“羊司令”、“種植大王”。

四、幾點成功經(jīng)驗

（一）抓好“五個一”

1、更新一個觀念。通過培訓過程中舉辦的講座反復給農民工灌輸“科技是第一生產(chǎn)力”，牢固樹立“干技術活，吃技術飯，掙輕省錢”的觀念。

2、掌握一門技術。在開展的十多項崗前培訓中，自選一門或幾門實用技術，使其一進廠就是一位較為熟練的技工、多面手。

3、辦好一個證書：在培訓結束時，與勞動人事部門一起對學員進行嚴格考核，合格者發(fā)給結業(yè)證和技能等級證書。

4、就業(yè)一個廠家。

5、致富一方百姓。把學了實用技術后不能外出務工的農民，組織起來，發(fā)展地方經(jīng)濟，使他們成為科技致富帶頭人。

（二）實施五個“三”工程

1、做到“三個結合”：即把職高學生長期的學歷培訓和農民工短期的技能培訓相結合，把單項專業(yè)技能培訓與多專業(yè)多技能轉換培訓相結合，把培養(yǎng)低層次員工和高層次白領管理干部相結合。

2、實行“三個合作”：即學校、企業(yè)、勞務扶貧部門通力合作。<(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)br>

3、搞好“三個設置”：設置好課程，添置實驗實習設備，配備好教師隊伍。

4、唱好“三步曲”：一是實行定向、定點、定單培訓。二是培訓好后派專人護送。三是保證頭天到，第二天就上崗。

5、實行“三包”。一包送到工廠。工資不低于800.00元（出全勤者）。三包安置三次，跟蹤調查指導兩年。

概括起來，我們主要抓了六個方面的工作，一是全方位、多層面、寬領域跑“訂單”；二是按“訂單”需要設置專業(yè)，增置設備；三是按訂單要求優(yōu)化課程結構，配備教師隊伍；四是以技能培訓為重點，強化學員動手能力；五是搞好就業(yè)安置，確保培訓人員有業(yè)可就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚；六是強化服務意識，搞好跟蹤指導。

第三篇：職業(yè)中學農民工勞動力轉移培訓就業(yè)安置情況匯報

職業(yè)中學農民工勞動力轉移培訓就業(yè)安

置情況匯報

強化勞務開發(fā)促進人才轉變

——職業(yè)中學農民工勞動力轉移培訓就業(yè)安置情況匯報

XX職中XX年7月被四川省扶貧開發(fā)辦公室命名為“四川省扶貧辦勞動力轉移培訓示范基地”以來，在各級黨政的領導下、在各級扶貧開發(fā)辦、教育行政主管部門的具體指導下，堅持貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場育人才，“先定單，再培訓，后就業(yè)，長短結合精技能”的特色辦學之路，實現(xiàn)了農村勞動力資源向人才資本的轉變。學校先后被評為巴中市勞動轉移培訓先進單位，巴中名校，四川省職業(yè)技術先進單位，四川省勞務扶貧先進示范基地，先后被命名為“四川省重點職業(yè)高中”，“國家示范專業(yè)教學點”、“全國社會實踐活動先進單位”。

學校先后開辦了電子裝配、計算機應用、家政服務、車工、鉗工、保安、電動縫紉、飯店服務等十多個專業(yè)的強化技能培訓，還為的“三大產(chǎn)業(yè)”培訓了“南江黃羊飼養(yǎng)員”、“鄉(xiāng)村獸醫(yī)”、“銀花、核桃、銀杏的栽培及加工技術”等人才。幾年來共培訓安置了4860人到富士康、亞特蘭斯、步步高、康佳、華維、托普、松下、恩斯邁等電子集團，北京、西安、青島等地的建設公司，正大、希望、大北農等享有盛譽的企業(yè)。XX年2月以來，培訓了各類技工2520人，其中農民工1669人，2380人到外地務工就業(yè)，人平月工資都在1200.00元以上。

一、黨政領導重視組織機構健全

黨政充分發(fā)揮小河職業(yè)中學“農村勞動力轉移培訓示范基地”的龍頭作用，有效地整合師資、設備資源，實施了“綠色證書培訓”工程，農村黨員科技培訓工程，服務就業(yè)技能培訓工程和科技扶貧致富工程。

XX年來，委組織部、委宣傳部、扶貧開發(fā)辦、小河職業(yè)中學叁仟余名師生等“四板塊”狠抓農民工轉移培訓基地的招生工作。組織部XX年培訓兩期308人，100%的學員獲得“農村黨員適用技術合格證書”，85%的領到了“農民技術員等級證書”，20%的學員達到中、高級技術資格水平。96人外出務工，其中39人競爭到管理人員崗位，月收入在1800元左右。宣傳部到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、衛(wèi)生院調查研究，與各中小學校長、衛(wèi)生院院長一同制定規(guī)劃，簽訂目標責任書，用三年時間將教師、醫(yī)生在農村40歲以下的家屬進行一次種植、養(yǎng)殖、勞務技能等的培訓，并把此項工作列為中小學、醫(yī)院的工作考核范疇。XX年參訓的家屬98人，其中75人到特區(qū)務工，年純收入都在壹萬元以上。縣扶貧辦深入到各企業(yè)、機關調查了解自愿外出務工者及貧困鄉(xiāng)村務工人員的情況，造冊登記、分片包干、責任到人、經(jīng)費到位、統(tǒng)一組織到小河職中進行培訓。招收265人，通過強化技能培訓安置到全國四個大中城市15家企業(yè)，月收入都在1200元以上，小河職中的3000余名職高學生來自全縣的各個鄉(xiāng)村，學校印發(fā)了10000余份招生簡章，在電視、報紙進行宣傳：勞務輸出要由數(shù)量體力型逐步向技能、智能型轉變，增強勞動力綜合競爭能力，3000余師生齊動員，頂烈日、冒嚴寒，走鄉(xiāng)串戶招收學員970余名。學校把招生宣傳列為對學生“社會活動能力”的考核。每期大規(guī)模從小河職中送走的農民工，縣委書記、縣長都要在歡送會上進行熱情洋溢的講話，預祝他們人人都能抱回一個金娃娃。

學校于XX年7月份成立了以分管副校長楊志成為組長的“農民工轉移培訓基地領導小組”，設立了辦公室，常年堅持辦公，制定了科學的管理制度和培訓規(guī)劃，負責招生培訓安置等工作。并在深圳設立了“安置就業(yè)指導小組”，對已安置的農民工進行跟蹤服務，確保他們有業(yè)可就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚。

學校聘請了具有中高級技術職稱的專業(yè)課教師12人為實習指導技能培訓教師，還在建設局、旅游局、磷肥廠、水泥廠等單位聘請了8人為技工指導教師。

二、設備設施齊全保證培訓需要 學校在相當緊張的財力中，拿出120萬元來解決硬件設備。1.首先解決培訓場所。在縣政府關懷下，購買了原東榆糧管全部房屋3000余平方米。粉刷更新了房舍，重新安裝了生產(chǎn)用電線，修通了學校到糧管所的橋梁、公路，總投資68萬元。2.購置了設備。計算機80臺、電動縫紉機二十五臺、彩電、VcD、40多種電子原件、機床全套設備、電焊機十臺、電工部分設備等總投資40萬元。3.添置200人住宿用的鋼架床100架、200架床鋪設備，投資6萬元。4.多媒體教室180平方米、投影儀、手提電腦等設備，投資6萬余元。

三、遠走高飛闖市場安置就業(yè)鑄輝煌

學校通過培訓90%以上農民工找到較為理想的職業(yè)且收入豐厚。就業(yè)務工的同志深有感觸的說：外出務工練了膽子，換了腦子，掙了票子，找了路子。據(jù)初步調查：進入廠家有高技工328人、中技工758人、管理干部126人。

學校培訓后統(tǒng)一輸送到沿海特區(qū)的李斌，現(xiàn)任“瑞華皮革有限責任公司副總裁、技術總監(jiān)”，年薪50萬人民幣。在成都從事養(yǎng)殖業(yè)的鮮成雄，現(xiàn)任“成都金小龍有限責任公司董事長”，引資伍仟萬人民幣，年創(chuàng)利潤800萬元，在自貢、樂山、華陽有其分支公司，受到歷屆省委、省政府主要領導的接見。曾在“松下集團”打工的曾敏，現(xiàn)任“松下集團”住西北總代理，在蘭州設立市場時，個人投資500萬元，年薪50萬人民幣。還有在正大、希望、通威、大北農集團任一方總代理和銷售部總經(jīng)理，年薪在20萬人民幣以上有岳立、馬恩強、馮學禮、趙海章等十多人。在西安、北京等地從事建筑裝璜承包的陳江林、黃菊華等年創(chuàng)純利都有在20萬以上。通過訂單培養(yǎng)，保證了學員有業(yè)可就，有業(yè)能就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚。XX年3月，家政服務班26位結業(yè)生中的彭俊、殷文艷、蘇小梅被輸送到北京中央首長家從事家政服務工作。計算機、保安專業(yè)的余慧娟、何秀峰等五人被輸送到“珠海包機有限公司”從事前廳服務工作，月薪1500元以上。目前在訓的128人，三月底將奔赴上海就業(yè)。學校堅持為“科技扶貧、服務三農”的原則，圍繞“一專多能市場化，務工創(chuàng)業(yè)闖天下”的培養(yǎng)目標，堅持多予、少取、放活的方針，面向現(xiàn)代化，面向工業(yè)化，面向第二、三產(chǎn)業(yè)，面向城鎮(zhèn)，以市場需求為導向，以轉移就業(yè)前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓為重點，多層次、多渠道、多形式開展培訓，既培養(yǎng)了“遠走高飛找門路，立竿見影掙現(xiàn)錢”的4000多名技能勞動大軍，也為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了二千多名精技術、善管理、會經(jīng)營的“豬狀元”、“羊司令”、“種植大王”。

四、幾點成功經(jīng)驗

（一）抓好“五個一”

1、更新一個觀念。通過培訓過程中舉辦的講座反復給農民工灌輸“科技是第一生產(chǎn)力”，牢固樹立“干技術活，吃技術飯，掙輕省錢”的觀念。

2、掌握一門技術。在開展的十多項崗前培訓中，自選一門或幾門實用技術，使其一進廠就是一位較為熟練的技工、多面手。

3、辦好一個證書：在培訓結束時，與勞動人事部門一起對學員進行嚴格考核，合格者發(fā)給結業(yè)證和技能等級證書。

4、就業(yè)一個廠家。

5、致富一方百姓。把學了實用技術后不能外出務工的農民，組織起來，發(fā)展地方經(jīng)濟，使他們成為科技致富帶頭人。

（二）實施五個“三”工程

1、做到“三個結合”：即把職高學生長期的學歷培訓和農民工短期的技能培訓相結合，把單項專業(yè)技能培訓與多專業(yè)多技能轉換培訓相結合，把培養(yǎng)低層次員工和高層次白領管理干部相結合。

2、實行“三個合作”：即學校、企業(yè)、勞務扶貧部門通力合作。

3、搞好“三個設置”：設置好課程，添置實驗實習設備，配備好教師隊伍。

4、唱好“三步曲”：一是實行定向、定點、定單培訓。二是培訓好后派專人護送。三是保證頭天到，第二天就上崗。

5、實行“三包”。一包送到工廠。工資不低于800.00元（出全勤者）。三包安置三次，跟蹤調查指導兩年。

概括起來，我們主要抓了六個方面的工作，一是全方位、多層面、寬領域跑“訂單”；二是按“訂單”需要設置專業(yè)，增置設備；三是按訂單要求優(yōu)化課程結構，配備教師隊伍；四是以技能培訓為重點，強化學員動手能力；五是搞好就業(yè)安置，確保培訓人員有業(yè)可就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚；六是強化服務意識，搞好跟蹤指導。

第四篇：職業(yè)中學農民工勞動力轉移培訓就業(yè)安置情況匯報

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職業(yè)中學農民工勞動力轉移培訓就業(yè)安置情況匯報

公文

強化勞務開發(fā)

促進人才轉變

——職業(yè)中學農民工勞動力轉移培訓就業(yè)安置情況匯報

XX職中2004年7月被四川省扶貧開發(fā)辦公室命名為“四川省扶貧辦勞動力轉移培訓示范基地”以來，在各級黨政的領導下、在各級扶貧開發(fā)辦、教育行政主管部門的具體指導下，堅持貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場育人才，“先定單，再培訓，后就業(yè)，長短結合精技能”的特色辦學之路，實現(xiàn)了農村勞動力資源向人才資本的轉變。學校先后被評為巴中市勞動轉移培訓先進單位，巴中名校，四川省職業(yè)技術先進單位，四川省勞務扶貧先進示范基地，先后被命名為“四川省重點職業(yè)高中”，“國家示范專業(yè)教學點”、“全國社會實踐活動先進單位”。

學校先后開辦了電子裝配、計算機應用、家政服務、車工、鉗工、1

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保安、電動縫紉、飯店服務等十多個專業(yè)的強化技能培訓，還為的“三大產(chǎn)業(yè)”培訓了“南江黃羊飼養(yǎng)員”、“鄉(xiāng)村獸醫(yī)”、“銀花、核桃、銀杏的栽培及加工技術”等人才。幾年來共培訓安置了4860人到富士康、亞特蘭斯、步步高、康佳、華維、托普、松下、恩斯邁等電子集團，北京、西安、青島等地的建設公司，正大、希望、大北農等享有盛譽的企業(yè)。2004年2月以來，培訓了各類技工2520人，其中農民工1669人，2380人到外地務工就業(yè)，人平月工資都在1200.00元以上。

一、黨政領導重視

組織機構健全

黨政充分發(fā)揮小河職業(yè)中學“農村勞動力轉移培訓示范基地”的龍頭作用，有效地整合師資、設備資源，實施了“綠色證書培訓”工程，農村黨員科技培訓工程，服務就業(yè)技能培訓工程和科技扶貧致富工程。

2004年來，委組織部、委宣傳部、扶貧開發(fā)辦、小河職業(yè)中學叁仟余名師生等“四板塊”狠抓農民工轉移培訓基地的招生工作。組織部2004年培訓兩期308人，100%的學員獲得“農村黨員適用技術合格證書”，85%的領到了“農民技術員等級證書”，20%的學員達到中、高級技術資格水平。96人外出務工，其中39人競爭到管理人員崗位，月收入在1800元左右。宣傳部到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、衛(wèi)生2

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院調查研究，與各中小學校長、衛(wèi)生院院長一同制定規(guī)劃，簽訂目標責任書，用三年時間將教師、醫(yī)生在農村40歲以下的家屬進行一次種植、養(yǎng)殖、勞務技能等的培訓，并把此項工作列為中小學、醫(yī)院的工作考核范疇。2004年參訓的家屬98人，其中75人到特區(qū)務工，年純收入都在壹萬元以上?？h扶貧辦深入到各企業(yè)、機關調查了解自愿外出務工者及貧困鄉(xiāng)村務工人員的情況，造冊登記、分片包干、責任到人、經(jīng)費到位、統(tǒng)一組織到小河職中進行培訓。招收265人，通過強化技能培訓安置到全國四個大中城市15家企業(yè)，月收入都在1200元以上，小河職中的3000余名職高學生來自全縣的各個鄉(xiāng)村，學校印發(fā)了10000余份招生簡章，在電視、報紙進行宣傳：勞務輸出要由數(shù)量體力型逐步向技能、智能型轉變，增強勞動力綜合競爭能力，3000余師生齊動員，頂烈日、冒嚴寒，走鄉(xiāng)串戶招收學員970余名。學校把招生宣傳列為對學生“社會活動能力”的考核。每期大規(guī)模從小河職中送走的農民工，縣委書記、縣長都要在歡送會上進行熱情洋溢的講話，預祝他們人人都能抱回一個金娃娃。

學校于2004年7月份成立了以分管副校長楊志成為組長的“農民工轉移培訓基地領導小組”，設立了辦公室，常年堅持辦公，制定了科學的管理制度和培訓規(guī)劃，負責招生培訓安置等工作。并在深圳設立了“安置就業(yè)指導小組”，對已安置的農民工進行跟蹤服務，確保他們有業(yè)可就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚。

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學校聘請了具有中高級技術職稱的專業(yè)課教師12人為實習指導技能培訓教師，還在建設局、旅游局、磷肥廠、水泥廠等單位聘請了8人為技工指導教師。

二、設備設施齊全

保證培訓需要

學校在相當緊張的財力中，拿出120萬元來解決硬件設備。1.首先解決培訓場所。在縣政府關懷下，購買了原東榆糧管全部房屋3000余平方米。粉刷更新了房舍，重新安裝了生產(chǎn)用電線，修通了學校到糧管所的橋梁、公路，總投資68萬元。2.購置了設備。計算機80臺、電動縫紉機二十五臺、彩電、VD、40多種電子原件、機床全套設備、電焊機十臺、電工部分設備等總投資40萬元。3.添置200人住宿用的鋼架床100架、200架床鋪設備，投資6萬元。4.多媒體教室180平方米、投影儀、手提電腦等設備，投資6萬余元(房屋在外)。

三、遠走高飛闖市場

安置就業(yè)鑄輝煌

學校通過培訓90%以上農民工找到較為理想的職業(yè)且收入豐厚。就業(yè)務工的同志深有感觸的說：外出務工練了膽子，換了腦子，掙了票子，找了路子。據(jù)初步調查：進入廠家有高技工328人、中技工758人、管理干部126人。

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學校培訓后統(tǒng)一輸送到沿海特區(qū)的李斌，現(xiàn)任“瑞華皮革有限責任公司副總裁、技術總監(jiān)”，年薪50萬人民幣。在成都從事養(yǎng)殖業(yè)的鮮成雄，現(xiàn)任“成都金小龍有限責任公司董事長”，引資伍仟萬人民幣，年創(chuàng)利潤800萬元，在自貢、樂山、華陽有其分支公司，受到歷屆省委、省政府主要領導的接見。曾在“松下集團”打工的曾敏，現(xiàn)任“松下集團”住西北總代理，在蘭州設立市場時，個人投資500萬元，年薪50萬人民幣。還有在正大、希望、通威、大北農集團任一方總代理和銷售部總經(jīng)理，年薪在20萬人民幣以上有岳立、馬恩強、馮學禮、趙海章等十多人。在西安、北京等地從事建筑裝璜承包的陳江林、黃菊華等年創(chuàng)純利都有在20萬以上。通過訂單培養(yǎng)，保證了學員有業(yè)可就，有業(yè)能就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚。2005年3月，家政服務班26位結業(yè)生中的彭俊、殷文艷、蘇小梅被輸送到北京中央首長家從事家政服務工作。計算機、保安專業(yè)的余慧娟、何秀峰等五人被輸送到“珠海包機有限公司”從事前廳服務 工作，月薪1500元以上。目前在訓的128人，三月底將奔赴上海就業(yè)。

學校堅持為“科技扶貧、服務三農”的原則，圍繞“一專多能市場化，務工創(chuàng)業(yè)闖天下”的培養(yǎng)目標，堅持多予、少取、放活的方針，面向現(xiàn)代化，面向工業(yè)化，面向第二、三產(chǎn)業(yè)，面向城鎮(zhèn)，以市場需求為導向，以轉移就業(yè)前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓為重點，多層次、多渠道、多形式開展培訓，既培養(yǎng)了“遠走高飛找門路，立竿見5

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影掙現(xiàn)錢”的4000多名技能勞動大軍，也為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了二千多名精技術、善管理、會經(jīng)營的“豬狀元”、“羊司令”、“種植大王”。

四、幾點成功經(jīng)驗

（一）抓好“五個一”

1、更新一個觀念。通過培訓過程中舉辦的講座反復給農民工灌輸“科技是第一生產(chǎn)力”，牢固樹立“干技術活，吃技術飯，掙輕省錢”的觀念。

2、掌握一門技術。在開展的十多項崗前培訓中，自選一門或幾門實用技術，使其一進廠就是一位較為熟練的技工、多面手。

3、辦好一個證書：在培訓結束時，與勞動人事部門一起對學員進行嚴格考核，合格者發(fā)給結業(yè)證和技能等級證書。

4、就業(yè)一個廠家。

5、致富一方百姓。把學了實用技術后不能外出務工的農民，組織起來，發(fā)展地方經(jīng)濟，使他們成為科技致富帶頭人。

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（二）實施五個“三”工程

1、做到“三個結合”：即把職高學生長期的學歷培訓和農民工短期的技能培訓相結合，把單項專業(yè)技能培訓與多專業(yè)多技能轉換培訓相結合，把培養(yǎng)低層次員工和高層次白領管理干部相結合。

2、實行“三個合作”：即學校、企業(yè)、勞務扶貧部門通力合作。

3、搞好“三個設置”：設置好課程，添置實驗實習設備，配備好教師隊伍。

4、唱好“三步曲”：一是實行定向、定點、定單培訓。二是培訓好后派專人護送。三是保證頭天到，第二天就上崗。

5、實行“三包”。一包送到工廠。工資不低于800.00元（出全勤者）。三包安置三次，跟蹤調查指導兩年。

概括起來，我們主要抓了六個方面的工作，一是全方位、多層面、寬領域跑“訂單”；二是按“訂單”需要設置專業(yè)，增置設備；三是按訂單要求優(yōu)化課程結構，配備教師隊伍；四是以技能培訓為重點，強化學員動手能力；五是搞好就業(yè)安置，確保培訓人員有業(yè)可就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚；六是強化服務意識，搞好跟蹤指導。公文

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第五篇：職業(yè)中學農民工勞動力轉移培訓就業(yè)安置情況匯報

xx職中XX年7月被四川省扶貧開發(fā)辦公室命名為“四川省扶貧辦勞動力轉移培訓示范基地”以來，在各級黨政的領導下、在各級扶貧開發(fā)辦、教育行政主管部門的具體指導下，堅持貼近產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，面向市場育人才，“先定單，再培訓，后就業(yè)，長短結合精技能”的特色辦學之路，實現(xiàn)了農村勞動力資源向人才資本的轉變。學校先后被評為巴中市勞動轉移培訓先進單位，巴中名校，四川省職業(yè)技術先進單位，四川省勞務扶貧先進示范基地，先后被命名為“四川省重點職業(yè)高中”，“國家示范專業(yè)教學點”、“全國社會實踐活動先進單位”。

學校先后開辦了電子裝配、計算機應用、家政服務、車工、鉗工、保安、電動縫紉、飯店服務等十多個專業(yè)的強化技能培訓，還為的“三大產(chǎn)業(yè)”培訓了“南江黃羊飼養(yǎng)員”、“鄉(xiāng)村獸醫(yī)”、“銀花、核桃、銀杏的栽培及加工技術”等人才。幾年來共培訓安置了4860人到富士康、亞特蘭斯、步步高、康佳、華維、托普、松下、恩斯邁等電子集團，北京、西安、青島等地的建設公司，正大、希望、大北農等享有盛譽的企業(yè)。XX年2月以來，培訓了各類技工2520人，其中農民工1669人，wmxz.cn2380人到外地務工就業(yè)，人平月工資都在1200.00元以上。

一、黨政領導重視 組織機構健全

黨政充分發(fā)揮小河職業(yè)中學“農村勞動力轉移培訓示范基地”的龍頭作用，有效地整合師資、設備資源，實施了“綠色證書培訓”工程，農村黨員科技培訓工程，服務就業(yè)技能培訓工程和科技扶貧致富工程。

XX年來，委組織部、委宣傳部、扶貧開發(fā)辦、小河職業(yè)中學叁仟余名師生等“四板塊”狠抓農民工轉移培訓基地的招生工作。組織部XX年培訓兩期308人，100%的學員獲得“農村黨員適用技術合格證書”，85%的領到了“農民技術員等級證書”，20%的學員達到中、高級技術資格水平。96人外出務工，其中39人競爭到管理人員崗位，月收入在1800元左右。宣傳部到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學、衛(wèi)生院調查研究，與各中小學校長、衛(wèi)生院院長一同制定規(guī)劃，簽訂目標責任書，用三年時間將教師、醫(yī)生在農村40歲以下的家屬進行一次種植、養(yǎng)殖、勞務技能等的培訓，并把此項工作列為中小學、醫(yī)院的工作考核范疇。XX年參訓的家屬98人，其中75人到特區(qū)務工，年純收入都在壹萬元以上?？h扶貧辦深入到各企業(yè)、機關調查了解自愿外出務工者及貧困鄉(xiāng)村務工人員的情況，造冊登記、分片包干、責任到人、經(jīng)費到位、統(tǒng)一組織到小河職中進行培訓。招收265人，通過強化技能培訓安置到全國四個大中城市15家企業(yè)，月收入都在1200元以上，小河職中的3000余名職高學生來自全縣的各個鄉(xiāng)村，學校印發(fā)了10000余份招生簡章，在電視、報紙進行宣傳：勞務輸出要由數(shù)量體力型逐步向技能、智能型轉變，增強勞動力綜合競爭能力，3000余師生齊動員，頂烈日、冒嚴寒，走鄉(xiāng)串戶招收學員970余名。學校把招生宣傳列為對學生“社會活動能力”的考核。每期大規(guī)模從小河職中送走的農民工，縣委書記、縣長都要在歡送會上進行熱情洋溢的講話，預祝他們人人都能抱回一個金娃娃。

學校于XX年7月份成立了以分管副校長楊志成為組長的“農民工轉移培訓基地領導小組”，設立了辦公室，常年堅持辦公，制定了科學的管理制度和培訓規(guī)劃，負責招生培訓安置等工作。并在深圳設立了“安置就業(yè)指導小組”，對已安置的農民工進行跟蹤服務，確保他們有業(yè)可就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚。

學校聘請了具有中高級技術職稱的專業(yè)課教師12人為實習指導技能培訓教師，還在建設局、旅游局、磷肥廠、水泥廠等單位聘請了8人為技工指導教師。

二、設備設施齊全 保證培訓需要

學校在相當緊張的財力中，拿出120萬元來解決硬件設備。1.首先解決培訓場所。在縣政府關懷下，購買了原東榆糧管全部房屋3000余平方米。粉刷更新了房舍，重新安裝了生產(chǎn)用電線，修通了學校到糧管所的橋梁、公路，總投資68萬元。2.購置了設備。計算機80臺、電動縫紉機二十五臺、彩電、vcd、40多種電子原件、機床全套設備、電焊機十臺、電工部分設備等總投資40萬元。3.添置200人住宿用的鋼架床100架、200架床鋪設備，投資6萬元。4.多媒體教室180平方米、投影儀、手提電腦等設備，投資6萬余元(房屋在外)。

三、遠走高飛闖市場 安置就業(yè)鑄輝煌

學校通過培訓90%以上農民工找到較為理想的職業(yè)且收入豐厚。就業(yè)務工的同志深有感觸的說：外出務工練了膽子，換了腦子，掙了票子，找了路子。據(jù)初步調查：進入廠家有高技工328人、中技工758人、管理干部126人。

學校培訓后統(tǒng)一輸送到沿海特區(qū)的李斌，現(xiàn)任“瑞華皮革有限責任公司副總裁、技術總監(jiān)”，年薪50萬人民幣。在成都從事養(yǎng)殖業(yè)的鮮成雄，現(xiàn)任“成都金小龍有限責任公司董事長”，引資伍仟萬人民幣，年創(chuàng)利潤800萬元，在自貢、樂山、華陽有其分支公司，受到歷屆省委、省政府主要領導的接見。曾在“松下集團”打工的曾敏，現(xiàn)任“松下集團”住西北總代理，在蘭州設立市場時，個人投資500萬元，年薪50萬人民幣。還有在正大、希望、通威、大北農集團任一方總代理和銷售部總經(jīng)理，年薪在20萬人民幣以上有岳立、馬恩強、馮學禮、趙海章等十多人。在西安、北京等地從事建筑裝璜承包的陳江林、黃菊華等年創(chuàng)純利都有在20萬以上。通過訂單培養(yǎng)，保證了學員有業(yè)可就，有業(yè)能就，就業(yè)穩(wěn)定，收入豐厚。XX年3月，家政服務班26位結業(yè)生中的彭俊、殷文艷、蘇小梅被輸送到北京中央首長家從事家政服務工作。計算機、保安專業(yè)的余慧娟、何秀峰等五人被輸送到“珠海包機有限公司”從事前廳服務 工作，月薪1500元以上。目前在訓的128人，三月底將奔赴上海就業(yè)。

學校堅持為“科技扶貧、服務三農”的原則，圍繞“一專多能市場化，務工創(chuàng)業(yè)闖天下”的培養(yǎng)目標，堅持多予、少取、放活的方針，面向現(xiàn)代化，面向工業(yè)化，面向第二、三產(chǎn)業(yè)，面向城鎮(zhèn)，以市場需求為導向，以轉移就業(yè)前的引導性培訓和職業(yè)技能培訓為重點，多層次、多渠道、多形式開展培訓，既培養(yǎng)了“遠走高飛找門路，立竿見影掙現(xiàn)錢”的4000多名技能勞動大軍，也為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了二千多名精技術、善管理、會經(jīng)營的“豬狀元”、“羊司令”、“種植大王”。

四、幾點成功經(jīng)驗

(一)抓好“五個一”

1、更新一個觀念。通過培訓過程中舉辦的講座反復給農民工灌輸“科技是第一生產(chǎn)力”，牢固樹立“干技術活，吃技術飯，掙輕省錢”的觀念。

2、掌握一門技術。在開展的十多項崗前培訓中，自選一門或幾門實用技術，使其一進廠就是一位較為熟練的技工、多面手。

3、辦好一個證書：在培訓結束時，與勞動人事部門一起對學員進行嚴格考核，合格者發(fā)給結業(yè)證和技能等級證書。