第一篇：霍學(xué)宜作文：嘗試（本站推薦）

嘗試

人生都要經(jīng)歷千千萬萬如繁星般的嘗試，在這些嘗試中，或贏或敗，可嘗試卻離不開我們，而我們也離不開嘗試。

嘗試 ? 走路

記得有一張照片，那張照片中，有一個小女孩，她重心不穩(wěn)地向前邁步。對啊，照片中的女孩就是我。媽媽告訴我，小時候的我就十分調(diào)皮。在我1歲時，有一回媽媽抱我去公園玩。那時，媽媽遇見朋友，就把我放在地上，可調(diào)皮的我卻不甘呆在原地，于是我邁出了第一步，而發(fā)覺情況不妙的媽媽也就在那一瞬間拍下了那張照片。

嘗試走路讓我明白了，要勇敢地邁出第一步，要勇于嘗試。

嘗試 · 舞蹈

四歲半時，我因一次偶然見到了舞蹈。這一見不要緊，竟然使我愛上了它。于是我決定嘗試跳舞。剛開始，我對舞蹈一直十分熱愛?？珊髞砦也虐l(fā)現(xiàn)跳舞很苦，于是曾有一陣很想放棄。可后來，媽媽對我說：“孩子，你既然選擇舞蹈，就要堅持到底，要持之以恒，不能半途而廢?！甭牶笪翌D時醒悟了。之后的我就一直認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人。在去年的全國校園才藝大賽中我獲得了舞蹈類一等獎。這無疑是對我的付出的最大的肯定。

嘗試舞蹈讓我明白了，嘗試任何事情，都要盡最大的努力，堅持不懈。無論結(jié)果如何，只要盡力就好。

嘗試 · 比賽

今年的英語比賽，是我第一次嘗試參加的語言類比賽。在第一輪簡單的筆試中我晉級了，進(jìn)入了復(fù)賽。當(dāng)?shù)弥约簳x級后，我十分高興?？山又^痛的問題來了，因復(fù)賽要個人演講，而我卻毫無頭緒。還好，在老師的幫助下，我以第五名的復(fù)賽成績再次晉級，進(jìn)入了決賽。決賽有才藝表演。這可難不倒我，舞蹈是我的強(qiáng)項，于是我自編了舞蹈，辛辛苦苦的排練了半個月。終于比賽了，我以正常水平發(fā)揮的不錯，所以拿到了二等獎。

嘗試比賽讓我有了自信，并且明白了，不要認(rèn)為某件事很難，一定要相信世上無難事，只怕有心人。

生活中，我們一定要勇于嘗試。因為嘗試會使我們變的更加勇敢；因為嘗試會讓我們懂得堅持；因為嘗試會使我們信息百倍，所向披靡！

第二篇：嘗試作文

1994年北京考場上，出現(xiàn)了一位勇敢不凡的同學(xué)，我們現(xiàn)在可以稱他為“話題”作文當(dāng)之無愧的先行者。當(dāng)看到“嘗試”這個作文題目的時候，這位同學(xué)沒有像絕大多數(shù)考生一樣寫“自我”的嘗試，甚至沒有寫一個嚴(yán)格意義的人的嘗試；他寫了一個猿人或人猿的“嘗試”！作文還給這個人猿起了一個名字“阿蠻”。

阿蠻一天幸運(yùn)地獵獲了一頭野豬，他用父親傳授給他的方法，在河灘上精心挑選了一塊薄薄的鵝卵石片，用來剝割野豬的皮。但是今天這頭野豬的皮特別堅韌，剝了半天紋絲未動，阿蠻的手都被磨破了。氣得他把石片摔向一邊，無意中摔到一塊堅硬的巖石上，鵝卵石裂成了碎片。生氣歸生氣，活兒還得干。撿起被摔碎的石片再來剝割野豬的皮，阿蠻意外地發(fā)現(xiàn)，石片變得鋒利了！如一道閃電，靈感的火花閃過阿蠻的腦際，他于是有意識地選擇其他石塊敲擊這奇異的石片。經(jīng)過笨拙、艱苦、曲折的努力，阿蠻終于打造出人類的第一把石斧！他頓覺胸腔風(fēng)云涌動，豪情萬丈，急于把這經(jīng)驗告訴自己的伙伴。

作文的結(jié)尾寫道：“阿蠻高擎人類的第一把石斧，面向西天狂吼，夕陽投射在他的身體上，在他身后赭紅色的巖壁上，映現(xiàn)出一個大寫的?人?字！”

第三篇：作文嘗試

社會公平

“公正無私，一言而萬民齊?！被茨贤鮿驳淖孕诺腻P

錚呼喚，面對這樣的一聲鏗鏘有力，生活于當(dāng)世的我們，究竟要做何感想?

有人說,上帝是是公平的，粗想起來頗有道理: 它給了拿破侖一米五的小個子，卻給了他非凡的才智；它讓梵高一生困苦，卻賦予他繪畫的熱情和天才；它給史鐵生殘缺的肢體，卻贈予他一支生花妙筆。

正如笛卡爾語：世界之大，而能獲得最公平分配的是常識。然而，社會終究是公平的嗎？曾看到這樣一幅圖片：因饑餓而死的孩子的軀體邊盤旋著大片蒼蠅，孩子已經(jīng)沒有力氣驅(qū)趕它們，雜亂的骯臟的垃圾車一側(cè)隨意地捆綁著剛?cè)ナ赖暮⒆拥氖w，將和這批垃圾一起運(yùn)走處理。

圖片，真是的讓人不寒而栗。

命運(yùn)有時就是這樣的不公平，有人生長在令人羨慕的國度或城

市，得以傲視其他地方的即便同宗的親戚?？梢韵硎芤涣鞯拇髮W(xué)，衣食無憂的在肯德基同男友嗔怪；生在社會的角落，每天四點(diǎn)起床干活，一個月一次的面包也成了奢望。“天不在人之上創(chuàng)造人，也不在人之下創(chuàng)造人。“（福澤諭吉）現(xiàn)實面前，這樣的名言是多么的虛偽。

公正的價值，不只是心情舒暢，心里平衡。為什么北大確認(rèn)校長實名推薦會引起強(qiáng)大的社會反應(yīng)？為什么中高考各種加分會引起那么多的質(zhì)疑聲？不公正的結(jié)果是整體社會的不信任，改革的步履維艱，成本的節(jié)節(jié)攀升。

更可怕的是公正的被麻木，導(dǎo)致公正越來越成為一種口號，各種不公正得以堂而皇之：利用職務(wù)之便安插關(guān)系戶；為部門利益謊報調(diào)查結(jié)果，法院不公正裁決；球場上黑哨。講人情，不講法律；講面子，不講道德；講關(guān)系，不講程序。沒有關(guān)系和路子，十年苦讀依然會淪落為城市“蟻?zhàn)濉保恐R改變自己命運(yùn)的道路如此艱難。我們整日生活在不公平的氛圍中，卻大談公正，自欺欺人

很多人心中缺少一個信條，明確什么事能做，什么事不能做的的警示線。而現(xiàn)在人們心目中的那條線，卻像沙灘邊的海潮，可進(jìn)可退，遂人們的意愿任意變換著形狀，而表面上看，似乎并未逾越。

有人說：沒有公正，不滿將爆發(fā)，沖突將產(chǎn)生。這樣的社會，何談和諧？

愿我們大家忠誠守護(hù)那條警戒線，盼公正永存。

第四篇：淺談作文嘗試

運(yùn)用嘗試教學(xué)法在作文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的思維能力

打漁陳鄉(xiāng)友誼小學(xué)：趙紅梅

電話：135252938

2內(nèi)容提要：作文歷來是語文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在作文教學(xué)過程中，怎樣去把握動腦、動口、動手。另外，如何使學(xué)會積累詞匯和搜集生活素材，也是寫好作文的關(guān)鍵所在。其次，還應(yīng)認(rèn)真批閱?？傊?，作文不能草率，需要每位老師細(xì)心去探索。

關(guān)鍵詞： 作文教學(xué) 嘗試教學(xué)

運(yùn)用嘗試教學(xué)法在作文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的思維能力

打漁陳鄉(xiāng)友誼小學(xué) 趙紅梅

作文歷來是中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。盡管各種輔助資料鋪天蓋地，應(yīng)有盡有；盡管老師耐心引導(dǎo)，但是還是覺得“無話可說，無處著手，無事可寫，害怕文”。如何從根本上扭轉(zhuǎn)這種局面呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)會動腦、動口、動手和認(rèn)真觀察，并學(xué)會積累詞匯和生活素材。因此，我在實踐中有、有步驟地進(jìn)行了嘗試。

在過程中，怎樣去把握動腦、動口、動手呢？我認(rèn)為應(yīng)鼓勵多觀察、多寫一些自己親身經(jīng)歷的最感興趣的事，并運(yùn)用潛移默化的培養(yǎng)觀察和的興趣，這樣在創(chuàng)造情景美的同時鍛煉自己的表達(dá)能力，那么，我們也應(yīng)該多方面地考慮到孩子們所學(xué)所想以及所看到的事物，到大自然中去找一些他們喜愛的自然景物，激發(fā)他們說出自己親眼看到的真實情感，消除的恐懼感和自卑感，使自強(qiáng)自信，不怕說錯，敢于做駕馭的主人，敢于主動大膽交談。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在于平時的訓(xùn)練。于是在中，我不斷鼓勵要敢于亮出自我，想說什么就說什么，要不卑不亢，敢于展現(xiàn)自己，擺正自己的位置。針對口頭的表達(dá)及時給予恰如其分的表揚(yáng)、肯定。這樣以來，班里的情況大有好轉(zhuǎn)，每位同學(xué)都能暢所欲言，由過去的“教

師講，聽”，變?yōu)椤按蠹艺f，大家議?！币源藖砼囵B(yǎng)的口頭表達(dá)能力，效果顯著。另外，我還利用地域優(yōu)勢，把孩子們生活中的趣事和豐富多彩的勞動實踐活動以及他們最熟悉的自然景物和豐富景象作為內(nèi)容，使內(nèi)容具有地區(qū)特色、生活特色和時代特色。因此我們應(yīng)該把作文納入美的神奇力量中，啟發(fā)他們由事物遷移到虛幻的事物，由眼前的觀察引起對往事的回憶聯(lián)想，充分調(diào)動和強(qiáng)生接受的信心。另外，如何使學(xué)會積累詞匯和搜集生活素材，也是寫好作文的關(guān)鍵所在。俗話說：“學(xué)會熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會偷?！痹娫~是精華的濃縮，書讀得多了，不僅有助于提高賞析能力，能力，還能陶冶情操。我認(rèn)為，文也無秘訣可言，無捷徑可走，只有腳踏實地，堅持不懈地積累語匯，才能做到出口成章，妙筆生輝。為此，我們開展了“每日讀范文、記筆記”活動。這個活動堅持了兩年，現(xiàn)在作文的有了很大的變化，作文中的詞匯豐富了，文章也顯得流暢了。

其次，還應(yīng)認(rèn)真批閱。的勞動很需要得到老師的肯定，每當(dāng)拿到作業(yè)本最想看到的是老師給自己寫了什么，因此在批閱作文時不能總是“句子通順，內(nèi)容豐富，中心明確”，這樣反而弄得很不明確。老師要從的用詞到句子，認(rèn)真批點(diǎn)，指出精華所在，以及不足之處。好的句段要重點(diǎn)劃出，最后再從上給以，給以鼓勵，這樣才能使真正懂得作文的?？傊魑牟荒懿萋?，需要每位老師細(xì)心去探索。

人們常說，生活是素材的源泉，只有深入生活，從生活中提取素材，才能寫出有血有肉的文章。

由于條件的限制，生活經(jīng)驗有較大的局限性，為了讓間接體驗生活，積累素材，我指導(dǎo)開展“三個一”活動，即每日講一個故事，每日寫一篇日記，每周讀一篇好文章。書報雜志刊載了大量的，讀書讀報不僅能了解到外界的情況，還可以學(xué)到不少知識。字串6

在指導(dǎo)讀書讀報活動中，我還引導(dǎo)注意品味文章的標(biāo)題，記錄一些有價值的典型的人和事，并注意、積累文章中富于表現(xiàn)力的。一篇好文章，可以讓從中領(lǐng)略到文章精美的和作者匠心的構(gòu)思，從而豐富自己的知識。

實踐證明，現(xiàn)在的生活規(guī)律雖然還是往返學(xué)校、家庭和，但他們的見識更廣了，知識更扎實了，語匯更豐富了，把文當(dāng)作一件愉快的事，再也不害怕了。

第五篇：嘗試作文

嘗 試

生活中，有好多事情等著我們?nèi)ヌ剿?，去嘗試。可以這么說：“嘗試不但是通往成功的必經(jīng)之路，而且是一條捷徑。

那是今年夏天的周日下午，由于太悶，我只好在床上讀《意林》，當(dāng)我讀到《賣刨冰的冰雹小弟》這篇文章時，一條“金點(diǎn)子”突然在我的腦袋里一閃：為何不煮綠豆湯做綠豆雪糕？這個主意真是太棒了O-Y！我立刻行動起來！

我先去冰箱拿出少許綠豆，放到碗里淘干凈。鍋里放了些水，打開開關(guān)，開始煮。這是我第一次煮東西，心里就是十五個吊桶打水——七上八下！“這鍋怎么噼里啪啦響啊？”，“這插頭跟鍋配不配啊?”??一連串的問題想大了我的頭，殺死了我無數(shù)腦細(xì)胞。這時，鍋里的水微微變了色，由原來的白色變成淺綠色。這時，我如釋重負(fù)，長長吁了口氣。我仔細(xì)看了看國內(nèi)的動靜，發(fā)現(xiàn)綠豆們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑袷呛茸砹说木乒硪＞漂?，胡蹦亂。撞的。又仿佛是他們在跳集體舞呢。你瞧，底下還有“水花”“咕嘟咕嘟”冒著泡翻滾著沸騰著，仿佛在給他們助威。

這時，水越變越深，變成了紫紅色。一粒一粒的豆子也都來個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，個個都裂開了肚皮，成了一朵朵綠色的小花。我關(guān)閉了開關(guān)，漸漸地，他們跳累了，停了下來。仔細(xì)聽的話，你會聽到一些“咕嘟咕嘟”聲。那是他們在喘氣呢!只不過和我們的聲音不同。

湯涼涼后，我找來幾個紙杯，把湯倒在里面。注意，湯里不能關(guān)進(jìn)綠豆。我用塑料袋罩住，放在冰箱里凍住，過幾天就可以喝了。可以根據(jù)個人口味添加白糖。如果媽媽能品嘗到，一定很高興。

上帝是公平的。每個人都能體驗到成功的滋味。只要嘗試，只有嘗試，每個人就能體驗到成功的快樂。同時，你會發(fā)現(xiàn)：嘗試不僅是通向成功的必經(jīng)之路，而且是一條捷徑。

嘗 試

人生仿佛是一個紙盒子,如果你敢于捅破它來揭曉里面的奧秘,那就是嘗試。在我的小學(xué)生活中就有一次成功的嘗試。

記得那是我上小學(xué)一年級的時候，從我們家去學(xué)校要乘坐公交車，出于安全考慮，每天都是爸爸或媽媽接送我?？捎幸淮?，我突然覺得自己好像長大了，可以不用爸爸媽媽送我了，我就對爸爸說：“爸爸，今天我可以自己去學(xué)校嗎？”爸爸答應(yīng)了。

我走出家門，來到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因為我們家門口沒有過街天橋，所以每天都要過一條馬路，才可以坐上去學(xué)校的公交車?！斑@么大一條馬路，車這么多，我一個小孩可怎么過??？還是回家叫爸爸送我吧！”我猶豫了?！安恍?，我已經(jīng)要求自己去學(xué)校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵，最后我決定還是自己過。我的心跳加快了，因為沒有紅綠燈，車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進(jìn)的速度。第一次，我邁出了一只腳，突然，一輛摩托車飛奔而過，嚇得我連忙把腳收了回來。第二次，我又邁出了第一步，這次比較順利。當(dāng)走到中間時，我停下了，左顧右盼了一番，看到?jīng)]有車，我連忙跑了過去。坐在車上，我的心跳總算平靜了下來。我非常高興，也非常激動，但更多的是得意洋洋。

我的嘗試成功了，我成功地過了一次馬路，而且是我一個人過的。一個6歲的小姑娘，竟有這樣的膽量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一個人的身影一會前，一會后，一會進(jìn)，一會退。

兒時的我豪放開朗，現(xiàn)在的我高興快樂。在生活中我要做一個堅強(qiáng)、勇敢的女孩，要自己走過人生的所有?馬路'。

努力吧，我是優(yōu)秀的！

在嘗試中成長

人生難免有幾次嘗試，有可能成功，也有可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實踐才能使你有所成長，有所感悟?！痹谖覠o數(shù)次的嘗試中，有一次使我刻骨銘心，因為那是一次勇敢的嘗試。

周六，我和媽媽、姐姐一起來到了廣場玩耍。當(dāng)我們做到廣場時，我不由得眼前一亮，一個個穿著溜冰鞋的小孩在廣場上自由快速的滑著，這真有趣啊！他們滑得真棒，個個身輕如燕，而我根本不會滑，隨后我的眼神暗了下來，我又轉(zhuǎn)念一想：不是應(yīng)該做什么事都要嘗試一下嗎？古人云：眼是懶蛋，手是好漢。我為什么不能嘗試一下呢?于是，我懇求媽媽讓我學(xué)滑冰，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。我穿好溜冰鞋，戴好了護(hù)膝、頭盔??開始了滑冰。

我迫不及待地穿上冰鞋，心像揣了只小兔子“砰砰”直跳，穿上冰鞋我有種要摔跤的感覺，站都站不穩(wěn)，甭提像別人那樣滑了。

我小心翼翼地扶著媽媽，一步一步慢慢朝前挪著，“左腳右腳、一二一二”，雙手緊握著媽媽的手，不肯放，害怕一放就摔倒?？蓩寢屢娏耍瑓s跟我作對，突然松開了我的手，我撲騰了幾下，還是重重的摔倒在地上。我在地上待了一會兒，才又艱難地從地上爬起來，下定決心要學(xué)會滑冰。于是，我認(rèn)真觀察別人的動作。只見一個小女孩穿著粉紅的溜冰鞋，手不停地上下擺著，腳卻呈“八”字形向前滑，彎著腰保持平衡。

我放松了繃緊的神經(jīng)，模仿起他們的動作，滑了起來，真所謂“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)會了！可姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美，速度也慢得很。我又一次次嘗試，又一次次失敗，一次次摔跤，酷熱當(dāng)頭，我的衣衫被汗水侵濕了，可我不氣餒繼續(xù)練習(xí)??

終于，我可以自由自在地滑冰了。我飛快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女展示自己的婀娜多姿；猶如一匹駿馬在輕快地奔馳，我自由自在地滑著冰成了一道風(fēng)景線。

我快樂極了，因為我學(xué)會了滑冰，嘗到了自己滑冰時的幸福，感到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道。我深深感受到“不經(jīng)一番骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我為我這勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪。