第一篇：助人為樂(lè)好少年梁怡材料

附件

3南寧市第三屆“美德少年”候選人推薦統(tǒng)計(jì)

表

填報(bào)單位：武鳴縣陸斡小學(xué) 填報(bào)人： 李茂叁聯(lián)系電話：

說(shuō)明：1.此表由各縣（區(qū)）、各開發(fā)區(qū)推委會(huì)填寫。2.“申報(bào)類型”填寫的是“孝老愛(ài)親好少年”、“助人為樂(lè)好少年”、“環(huán)保節(jié)約好少年”、“誠(chéng)實(shí)守禮好少年”中的一類，請(qǐng)集中分類后予以填寫。

第二篇：助人為樂(lè)好少年主要事跡

助人為樂(lè)好美德青少年事跡

乾安鎮(zhèn)中心校

在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。近兩年里，她一直幫助一名身患股骨頭壞死的小女孩。

李欣然同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。她自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。她常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在她那兒找到答案。

李欣然不僅事事助人為樂(lè)，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)助人為樂(lè)的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛！讓我們真誠(chéng)地祝福她越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！

第三篇：助人為樂(lè)好少年讀后感

助人為樂(lè)好少年讀后感

助人為樂(lè)好少年>讀后感

——楊睿

佚名說(shuō)過(guò)：助人為樂(lè)是一種美德。最近，我看了一篇文章，名字叫《助人為樂(lè)好少年》。下面，我就來(lái)給大家講一講吧。

這篇文章主要講的是王旭東助人為樂(lè)的>故事。每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，他都會(huì)熱情地幫助別人。因此大家都非常喜歡他。

讀完這篇文章之后，我有深深地體會(huì)，特別是王旭東幫助同學(xué)的那一段，他無(wú)論手頭上有什么事情，都會(huì)幫助同學(xué)們解決難題。他熱情的心，令我十分感動(dòng)。現(xiàn)在，大家都為了自己的一時(shí)利益不去幫助他人。比如說(shuō)公共汽車上，即使一位拄著拐杖的老人上了車，不但沒(méi)有人讓座，還對(duì)老人視而不見，這真是太令人憤怒了！有些老人不小心摔倒在地，可是人們都對(duì)此視而不見，都擔(dān)心老人的家人們會(huì)說(shuō)是自己推到老人的，他們有沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)此刻，老人有多么痛苦？于是我下定決心，一定要做一個(gè)樂(lè)于助人的人！

一天，我正在教室里寫作業(yè)。忽然，小芳來(lái)到我的面前，她指著數(shù)學(xué)作業(yè)本問(wèn)我：'請(qǐng)問(wèn)這題怎么做？'我看了看，說(shuō)：'這道題不難，我告訴你一個(gè)秘訣，小數(shù)點(diǎn)向后移是擴(kuò)大了，小數(shù)點(diǎn)向前移是縮小了，現(xiàn)在你明白了嗎？'小芳恍然大悟，開心的說(shuō)：'謝謝你！我已經(jīng)明白了！'我笑著說(shuō)：'不用謝，幫助別人就是快樂(lè)自己！'

是啊，如果我們能像王旭東一樣樂(lè)于助人，那我們的生活將會(huì)充滿愛(ài)！

第四篇：樂(lè)助人為樂(lè)的好少年

趙緒鑫同學(xué)的先進(jìn)事跡

------助人為樂(lè)的好少年

焦家莊中學(xué)

經(jīng)過(guò)七年（1）班全休同學(xué)的民主測(cè)評(píng)，趙緒鑫同學(xué)被評(píng)為了本的雷鋒式好少年，的確如此，趙緒鑫同學(xué)作為七年（1）班一名普通的學(xué)生他卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦為自己的學(xué)習(xí)生涯譜寫了諸多榮譽(yù)，品學(xué)兼優(yōu)、能力突出，敢于向困難挑戰(zhàn)，永不言敗、追求上進(jìn)，下面就讓我們回眸過(guò)去，去追尋他雷鋒式的人生足跡，看看這個(gè)樸實(shí)、勤勞、智慧的男孩，是如何向老師、同學(xué)展示雷鋒精神的。

一、同學(xué)的困難，就是我的困難，班級(jí)的事情，就是我的事情。

趙緒鑫同學(xué)不僅是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且心地特別善良，樂(lè)于助人，他經(jīng)常說(shuō)的一句話就是“同學(xué)的困難，就是我的困難，班級(jí)的事情，就是我的事情”，雖是班級(jí)的普通一員但他卻經(jīng)常是以班為家，把班級(jí)的同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹，所以，班級(jí)無(wú)論哪能一位同學(xué)有困難他都會(huì)熱心幫助，幫助同學(xué)們解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難，在他的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，掀起了學(xué)雷鋒做好事不留名的高潮。由于我班大多數(shù)學(xué)生都是住宿生，因此，每當(dāng)掃雪、除草等勞動(dòng)時(shí)，借用工具就成了老大難的問(wèn)題，他就主動(dòng)到他住戶的前鄰后舍幫著借工具，有時(shí)一人帶四五把工具，去年冬秀，頻繁降雪，每當(dāng)瑞雪飄飛的早晨，你都會(huì)看到最亮麗的一道風(fēng)景線——趙緒鑫同學(xué)背著書包，扛著除雪工具早早的來(lái)到校園，而且他還不怕臟、不怕累，帶動(dòng)王多智，王玉濤等同學(xué)等承擔(dān)了我班彩磚上垃圾筒的清理工作，他默默無(wú)聞的工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)，他曾經(jīng)被評(píng)為焦家莊中心學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生、焦家莊中學(xué)的“三好學(xué)生”，他就如春天里綻放的花朵，越開越燦爛。

二、我離不開這個(gè)班

他和朝夕相伴的班級(jí)、老師、同學(xué)有著深厚的感情，他積極參加學(xué)校，班級(jí)舉行的各級(jí)各類活動(dòng)，比如他參加了2012年秋季的拔河比賽，他在賽場(chǎng)上揮灑著熱淚與汗水，由于他與全體同學(xué)的共同努力，最終獲得了七年組第二名的好成績(jī)，他又與同學(xué)們?cè)诙镜奶唠ψ颖荣愔?，獲得了七年組第一名的成績(jī)，只要學(xué)校、班級(jí)有活動(dòng)，他都會(huì)主動(dòng)參加，他還積極參與班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，為班級(jí)多次爭(zhēng)得了紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，同時(shí)，他又是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀學(xué)生，他能夠按照《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格地要求自己，并且他在學(xué)校舉行的中學(xué)生守則、規(guī)范測(cè)查中獲得了全校第一名，趙緒鑫用自己無(wú)聲的行動(dòng)證明了“我不能離開這個(gè)班”。

三、追求更高的目標(biāo)

趙緒鑫同學(xué)雖然取得了一些成績(jī)，得到了老師的贊許，同學(xué)們的擁護(hù)，但他在成績(jī)面前從不驕傲，他將自己的成長(zhǎng)與班級(jí)的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，相信他會(huì)用勤勞的雙手，聰明的頭腦，高尚的人格，去開拓自己更蔚藍(lán)的天空，去迎接更加燦爛的明天。

第五篇：四好少年任佳怡

“四好少年”先進(jìn)材料

富縣南教場(chǎng)小學(xué)四年級(jí)一班

任佳怡

任佳怡，現(xiàn)就讀于南教場(chǎng)小學(xué)四年級(jí)一班，任班級(jí)班長(zhǎng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她是一個(gè)天真活潑，能歌善舞，性格開朗的10歲女孩，她在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，敢于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。

一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰

對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級(jí)到四年級(jí)一直擔(dān)任班干部，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)乃至全年級(jí)都名列前茅，多次獲得“三好學(xué)生”“成績(jī)優(yōu)異者”的稱號(hào)，在2010---2011被評(píng)為學(xué)習(xí)之星，2014五月作文《我的夢(mèng)》在全縣“中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)”青少年征文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。雖然成績(jī)是可喜的，但她從不驕傲，她認(rèn)為，這算不了什么，山外有山，天外有天，她必須不斷努力，追求更高的目標(biāo)。四年多，她從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)樗那趭^和努力，虛心好問(wèn)促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。

二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人

作為班干部的她，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)的大大小小的事，她都視為自己的事。平時(shí)，她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步；還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，班里有個(gè)同學(xué)生病不能上學(xué)，是她放棄自己的課余時(shí)間給其輔導(dǎo)補(bǔ)課，不厭其煩的幫助解答疑難、耐心講解，連他媽媽都被感動(dòng)了，直夸任佳怡有耐心，有愛(ài)心。在學(xué)校舉行的各種捐款活動(dòng)中，她都積極響應(yīng)，毫不吝惜的捐出她所有的零花錢。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情，她一直堅(jiān)信：她為人人，人人為她，美好社會(huì)一天比一天好。

三、快樂(lè)成長(zhǎng)，才藝相長(zhǎng)

她熱愛(ài)讀書，書給了她另一種精神。使她學(xué)到了許多東西，開闊了她的視野，增長(zhǎng)了她的知識(shí)；同時(shí)她還喜歡唱歌跳舞，從四歲開始堅(jiān)持跳舞，曾多次被評(píng)為“舞蹈之星”，2013年獨(dú)舞《草原歡樂(lè)頌》在第九屆全國(guó)校園文藝匯演中榮獲延安賽區(qū)二等獎(jiǎng)，每年六一兒童節(jié)學(xué)校文藝匯演中，她主持節(jié)目，指導(dǎo)班上的節(jié)目，領(lǐng)舞等多個(gè)角色；她還愛(ài)手工畫畫，2013年手工作品在“富縣中小學(xué)生手工制作比賽”活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)，2014年手工作品在“學(xué)?？萍脊?jié)”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；她雖然取得過(guò)這么多可喜的成績(jī)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真。

四、老師助手，同學(xué)榜樣

她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，別看她長(zhǎng)得瘦小，但是是一名挺懂事的“小大人”，身為小組長(zhǎng)，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解

輔導(dǎo)，身為班長(zhǎng)，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，真正成了老師的小助手。

今天，只是對(duì)過(guò)去的一個(gè)小結(jié)，明天，又是一個(gè)新的開始，面對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)，她沒(méi)有半點(diǎn)驕傲，她說(shuō)她的人生才剛剛開始。她一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”，在老師們的辛勤教育下，以及任佳怡同學(xué)自己的努力下，我們期待她會(huì)做得更好，永遠(yuǎn)做那顆最亮的“星星”！