第一篇：音樂小小的我

第2課 小小的我（2課時）

課時目標：

1,發(fā)現(xiàn)和感受大自然中小水滴的可愛和小溪清澈透明,蜿蜒曲折,緩緩流淌的秀美,培養(yǎng)愛水,愛大自然的美好情感.2,體驗小小的我與集體的密切關(guān)系和自尊,自豪的情感,體會“匯涓成海,聚沙成塔”的哲理 教具準備：

電子琴,錄音機。

教與學(xué)的活動過程：

一、組織教學(xué)

1,聽音樂進教室

2,師生問好

二、聆聽體驗

配樂詩朗誦《兩條小溪》

有兩條小溪在這兒匯合了.它們都跑了很遠很遠的路.一條小溪從冰雪覆蓋的山間跑來,另一條小溪從沼澤緩緩地爬行過來,它們都那么細小,似乎只能飄起一片樹葉.如今,這兩條小溪在這兒匯合了.它們變成了一條河,再也分不出你和我.它們的腳步更快了,歌聲也更響亮.它們能浮得起小小的船兒,把它們送向遠方.它們再也不分手,永遠一起向前流.人們早已忘記它們曾經(jīng)是兩條小溪.三、學(xué)唱歌曲

1,初聽歌曲

提問:歌中將“小小的我”比作哪些事物 你對“小小的我”還有哪些不同的贊美之詞 2,聽教師彈奏歌曲旋律,請學(xué)生說出各種出現(xiàn)最多的是哪個音 感受,唱出歌曲旋律重復(fù)的樂句.3,學(xué)生跟琴輕聲哼唱旋律.4,學(xué)生跟錄音完整演唱歌曲.5,思考討論

1)你認為“小小的我”是小還是大

2)一滴水可以匯成小溪,江河,大海,那么在集體中我們每一位同學(xué)是重要還是不重要 作為集體的一分子,你應(yīng)該怎樣做

6,完整地,有感情的演唱歌曲.四、欣賞

欣賞歌曲《春天來了》、《北國之春》、《春之聲圓舞曲》、《帕米爾的春天》。

五,課堂小結(jié)

在《帕米爾的春天》歌聲中出教室.六、作業(yè)設(shè)計

1、把歌曲《小小的我》回家和爸爸媽媽一起演唱.2、,搜集關(guān)于大海的歌曲.

第二篇：小小我的夢,大大中國夢

小小我的夢，大大中國夢

3013級5班孟慶兵他說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。他便是梁啟超。中國夢。他深情闡述了世界上最宏大的夢想，關(guān)于十三億民眾的中國夢。他說：“夢想之大，上升到國家、民族，是國泰民安、國富民強。夢想之小，散落到平民百姓，是生活越來越好，日子過的越來越幸福，這便是國家的中國夢。”他便是總書記。

中國夢，一個偉大的夢，一個需要億萬中國人民共同努力的一個夢，個人的夢，多么的渺小，但是億萬人的夢匯集一起，那是多么的宏偉。

我曾幻想過無數(shù)中國夢實現(xiàn)以后的中國，我想那時的中國是強大的，繁榮的，那時的國人，是更加文明的，更加和諧的，更加團結(jié)的。

那天，去黃花溪，攀登一座大山，已經(jīng)走了很久，依然不到山的頂端，便想放棄，不再攀登，坐在地上，想了一下作文《中國夢》，那是一個堅持不懈努力才能實現(xiàn)的夢，那么現(xiàn)在，我的夢便是山的頂峰，慢慢的攀登了，慢慢的攀登到了山頂，感受山頂風(fēng)的吹拂，中國夢需要不斷的去實現(xiàn)，去完成偉大的夢想。

中國，一個偉大的國家，有偉大的民族。有著五千年的文化歷史，有著九百六十萬平方千米的錦繡山川，有著數(shù)不勝數(shù)的文化寶藏，還有實現(xiàn)國家富強，民族復(fù)興，人民幸福的偉大理想。

回顧一下歷史，中國歷史的起起落落，從那一刻起，新中國的成立標志著中國翻開了嶄新的篇章；大片油田陸陸續(xù)續(xù)的被人們發(fā)現(xiàn)，中國的工業(yè)事業(yè)越加成功，越加輝煌。中國越加強盛，但這些遠遠不夠，西方依然想要壓制中國，中國需要強大，需要更多的實力。我們是中國人，我們都有一個偉大的中國夢，實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。我們的祖國是一個個除舊立新的國家，是一個蒸蒸日上的國家，是一個自強不息的國家，是一個不斷進取的國家。我們每個人都要有自己的中國夢，將來為國家做出貢獻，為社會作出貢獻，而這種夢離不開艱苦奮斗。例如工地上的建筑工人，他們不懼艱辛冒著嚴寒酷暑，建設(shè)高樓大廈，一座座高樓大廈拔地而起，為人們建成了一個個高檔社區(qū)。教課的老師，他們不懼勞累，教導(dǎo)新一代的青年們，為了中國夢的實現(xiàn)默默地的貢獻自己的力量

我們中國不缺乏夢想，缺乏的卻是能夠把夢想變成現(xiàn)實的人。所以讓我們從現(xiàn)在做起，心懷愛國之心，強國之愿，報國之志，強化對自身責(zé)任和使命的認識，堅定理想信念，立志好好學(xué)習(xí)，精心學(xué)好知識技能鉆研，奮力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想牧牧不倦，為實現(xiàn)強大的夢想貢獻自己的力量。

不僅有你的夢，也有我的夢。小小我的夢，大大中國夢，讓我們?yōu)榱酥袊鴫舻膶崿F(xiàn)進好我們的責(zé)任。

第三篇：征文：小善及小我,智善及大我

小善及小我，智善及大我江蘇省海門中學(xué)高一(4)班馬飛宇

這個世界上有分為好人和壞人，好人在我看來又可以分為愚善之人、小善之人及智善之人。

愚善便是好心辦壞事；小善便是看見別人有難不會坐視不管，會及時出手。而最偉大的便是智善了，智善或許會在開始得不到別人的認可，甚至引來猜忌，但絕不會使他放棄，最終，他會憑借著自己的智慧和努力證明自己，并且造福一方。而今，因為科學(xué)的進步，人類社會也大大進步了，我們更能通過科學(xué)，來幫助更多的人。合理利用科學(xué)來改善人們的生活，這便屬于智善。每一項的科學(xué)成果或光輝思想總是飽浸每一代科學(xué)家的心血，他們在創(chuàng)造或成才的路上遇到過許多困難，但最大的困難或許就是世人的不贊成了吧。例如偉大哲學(xué)家蘇格拉底因為不被當(dāng)時的人接受被處死，盡管他曾獲得逃亡雅典的機會，但蘇格拉底仍選擇飲下毒堇汁而死，因為他認為逃亡只會進一步破壞雅典法律的權(quán)威，同時也是因為擔(dān)心他逃亡后雅典將再沒有好的導(dǎo)師可以教育人們了。他便是通過自己的智慧來拯救了眾多愚昧的靈魂。又例如偉大科學(xué)家伽利略，他原本可以像其他眾多青年一樣，安穩(wěn)的活著，可是，他卻不愿意放棄自己的信念，勇于追求真理，最后，雖死猶榮，為人類的科學(xué)史奠定了基礎(chǔ)。

科學(xué)存在于人文中，科學(xué)服務(wù)于生活?；蛟S回首人類的歷史發(fā)展，眾多逝去的科學(xué)家、哲學(xué)家、教育家，他們?yōu)樽约旱男拍?、事業(yè)失去了普通人所擁有的平凡快樂，甚至是獻出生命。他們曾被無數(shù)人不解，被認為是“愚蠢”。那如果真的他們“聰明”地放棄了呢？那我們的生活中何來科學(xué)？我們是否還一直停留在茂如飲血的原始社會中呢？他們放棄的是眼前的小利益，放棄了小我，來成就未來的大我。他們也在施善，不過，他們施的善是大善、智善。

無論是哲學(xué)、人文，還是科學(xué)、宇宙，他們最終的目的還是為了給人類帶來快樂幸福。我們不能只因為他們無法使我們看到眼前的利益，便覺得那些是徒勞無獲的“閑事”，對他們的追求便是“浪費”。

愚善、小善、智善都是善，都是純潔美好的靈魂所散發(fā)的愛。但我覺得，相較于令人哭笑不得的愚善，令人感動的小善，擁有最難以讓人承受的壓力的智善才是最偉大的。它在承受痛苦與挫折、失敗時仍舊理智、耐心且默默的努力著，只為造福更多人。

指導(dǎo)老師：賀娟

第四篇：“小我”的感受

“小我”的感受

《新世界 靈性的覺醒》這本書在第三章描述了小我的核心，“抱怨與怨恨”這一小節(jié)里提到：對他人內(nèi)在的小我不予反應(yīng)，是讓你超越自身小我，同時化解人類集體小我最有效的方法之一。不予反應(yīng)的另一種表達詞匯是寬恕。寬恕就是去忽略，或是去看穿。當(dāng)你看穿了小我，就能夠直視到每個人內(nèi)在都具有的本質(zhì)——健全的心態(tài)。

這令我想到了生活中的一種人，“杠精”，網(wǎng)絡(luò)世界里遇到的情況最普遍，很多網(wǎng)友對某個觀點的評論出發(fā)點是好的，但是總會遇到故意去曲解這些評論的人，隔著一層網(wǎng)絡(luò)，把本來良性友好的評論區(qū)變得火藥味十足，讓其他網(wǎng)友也忍不住產(chǎn)生激烈的情緒。那么，看到這些評論，應(yīng)該怎么做呢?“不予反應(yīng)”，當(dāng)看到其他人內(nèi)在的小我時，請微笑。

真實的現(xiàn)實世界里，靈性的覺醒不是一件容易的事情，周圍環(huán)境中的種種總是輕易讓人陷入小我的掌控中，那么分辨小我就是極其重要的環(huán)節(jié)。

2021年初的這一個月，僅僅是微博熱搜就爆炸性地、連續(xù)性地出了很多新聞，社會新聞、娛樂新聞、政治新聞等等。以娛樂新聞和社會新聞為例，當(dāng)出現(xiàn)第一個娛樂性質(zhì)的爆炸性新聞時，我的思想內(nèi)容是“吃瓜”狀態(tài)，然后緊接著出現(xiàn)與“我”有關(guān)的社會新聞時，我的思想就變得緊張，甚至有一點點的焦慮。這些都是小我在控制自己，小我的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)組織是一樣的。

書中描寫小我是心智制造的自我，由思想和情緒組成的，小我的內(nèi)容因人而異，差異只是在表象，深究之下都是一樣的。它們是怎么樣相同的呢?它們都是靠認同和分離為生。我理解的小我就是我們思維認知里的自己，自以為的自己，它是一個心理形象，我所擁有的一切物質(zhì)上和思想上所組成的一個小我。

還有書中對意識的三種狀態(tài)的描述，“接納、享受、熱忱”，作者寫到“如果你不是在這三種狀態(tài)其中一種的話，仔細地去看，你就會發(fā)現(xiàn)，你在為自己和他人創(chuàng)造痛苦?！?/p>

接納的意思是，此刻，這就是當(dāng)前情況和這個時刻需要我做的，所以我心甘情愿的去做。當(dāng)無法享受當(dāng)下時刻所做的事情時，至少去接納它、了解它，不要讓心智來決定是否可以享受當(dāng)下做的這件事。還有喜悅，喜悅不是來自于他物，當(dāng)下所做的事與喜悅的關(guān)系是：當(dāng)你能全然地臨在于你所做的事，而不是僅僅把它當(dāng)成達到某個目的的手段，那么你就能享受你所從事的所有活動。

真正享受的不是所做的事情本身，而是做這些事情所產(chǎn)生的深層感受，即意識的本質(zhì)。

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第五篇：小小我的夢構(gòu)成美麗中國

小小我的夢,構(gòu)成美麗中國

八年級三班

張楊潔

我相信每一個人都擁有自己的夢想，我們都是一個小小的中國兒女，但是我們都懷揣著大大“中國夢”2012年11月29日，當(dāng)選中央總書記不久的習(xí)近平在參觀“復(fù)興之路”展覽時向中華兒女宣告：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族最偉大的“中國夢”，“中國夢”一個宏偉的詞匯，在這追夢的旅途中，布滿了艱辛，往往要通過它們的考驗，才能實現(xiàn)我們的“中國夢”夢想要長大，還需要腳踏實地，用心對待，如果相反，沒有行動，就像“水中月鏡中花”，等于空談。

夢想是時針，隨時提醒著你要為此奮斗。夢想是肥皂，洗濯你的自私心，是?。粝虢o了我們生活的信心，追逐陽光的動力，但同時也帶來了坎坷的道路，也許你會在這些方面錢灰心喪氣，一蹶不振，但是不要怕。我們要勇敢堅強的去打敗一切艱難險阻，讓我們的夢想成為未來最精彩的影片。

相信自己：一個人只有擁有了夢想，才有了奮斗的目標，才有了生活的意義，蒲公英的夢想在風(fēng)中傳遞，而楊時的夢想在雪中扎根,楊時為了向程頤請教學(xué)習(xí)上遇到的問題，長途跋涉來到大雪紛飛的深山中，卻程頤正瞑目養(yǎng)神，不忍心叫醒他，于是楊時就在門外站著等待程頤醒來，當(dāng)程頤醒的時候，門外的雪已經(jīng)堆積了一尺深，楊時此時此刻已經(jīng)卷縮在雪地里，四肢僵硬，程頤趕緊把他抬到屋子里，楊時很快就醒來說：“程頤先生，我有事請教你??”知道答案后，返程回家，經(jīng)過日積月累的學(xué)習(xí)最終也成為了一位了不起的人物，告訴我們只有勤奮好學(xué)，不泄努力才能使自己的夢想不再是夢，而是現(xiàn)實。同時楊時的這種不畏風(fēng)雨，對知識渴求的精神，令我們可歌可贊。

在這里，我向大家傾述我的心聲：我的“中國夢”是讓中國更強大，不會面臨金融危機，永遠成為世界的強者，科技發(fā)展更快，而我的夢雖比不上“中國夢”那么偉大，但我一直為他在不停的努力，我的夢想是：成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師，各位名人的衣服，發(fā)型，到處的建筑都由我設(shè)計，我知道要取得如此的成就，并非那么容易，但從現(xiàn)在開始，為了這個遙不可及的夢想，讓我加油吧，讓他并不遙遠。

中國夢在2012年脫穎而出，中國夢司起國人的議論，中國夢，它寄托著我們中國十三億人口的夙愿，讓我的夢構(gòu)筑美麗中國，用行動推動中國的發(fā)展，讓我們的中國夢永遠的綻放，我相信“世界未來的希望在中國。”