第一篇：2014湖北公務員申論考試重點：雷鋒精神與社會主義核心價值觀

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2014湖北公務員申論考試重點：雷鋒精神與社會主義核心價值觀

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。核心價值觀是文化軟實力的靈魂，是文化軟實力建設的重點。一個民族的發(fā)展壯大，離不開核心價值觀引領和支撐。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。前不久，中共中央辦公廳印發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，對新形勢下培育和踐行社會主義核心價值觀作出周密部署;中央精神文明建設指導委員會決定授予孫茂芳同志“當代雷鋒”榮譽稱號，要求廣大干部群眾以孫茂芳同志為榜樣，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這一切，為加強社會主義核心價值觀教育指明了方向。我們要認真學習貫徹中央精神，大力弘揚雷鋒精神，更好地發(fā)揮社會主義核心價值觀凝魂聚氣、強基固本的作用，努力建設中華民族的共有精神家園，不斷為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢注入強大正能量。

雷鋒是在社會主義建設中涌現(xiàn)出的道德楷模。任何崇高的精神，都是一定時代的產(chǎn)物。雷鋒的出現(xiàn)和雷鋒精神的產(chǎn)生不是偶然的，而是扎根于社會主義中國這片沃土之中。1956年，我國走上社會主義道路。公有制為主體的社會主義基本經(jīng)濟制度的建立，為全社會打下了共同利益的堅實基礎，使集體主義成為社會主義道德的基本原則。中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是“全心全意為人民服務”，社會主義制度的建立為在全體人民中普遍地進行為人民服務的道德建設奠定了堅實基礎，使為人民服務有條件成為全社會的共同道德，形成“我為人人、人人為我”的良好社會氛圍。時勢召喚英雄，英雄引領時代。社會主義社會的建立，中國共產(chǎn)黨的領導，建設社會主義道德新任務的提出，就像鼓角一樣激勵著人們奮斗。正是在這樣的大背景下，雷鋒脫穎而出，雷鋒精神應運而生。雷鋒是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。在22年的短暫人生中，他把遠大的理想和日常工作緊密地結(jié)合起來，體現(xiàn)出社會主義一代新人的高尚情操，并鑄就了偉大的雷鋒精神。

雷鋒，既屬于昨天，又屬于今天和明天。雷鋒這位普通的解放軍戰(zhàn)士，為什么他的事跡歷久不衰呢?就是因為雷鋒精神的實質(zhì)是“全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻”。雷鋒精神是對中華民族偉大精神的繼承和發(fā)展，集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，反映了我們的時代精神，過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴精神財富。半個多世紀以來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等中央領導同志親切關懷和大力倡導下，學雷鋒活動在全國各地蓬勃開展，已經(jīng)成為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。雷鋒精神，人人可學;奉獻愛心，處處可為。學習雷鋒好榜樣，千萬個雷鋒在成長，我國涌現(xiàn)出一大批雷鋒式的先進集體和模范人物。朱伯儒被稱為“八十年代新雷鋒”;趙春娥被稱為“活雷鋒”;徐虎被稱為“譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌”;郭明義和孫茂芳被譽為“當代雷鋒”，等等。雷鋒精神始終在干部群眾中廣為傳揚，成為激發(fā)人們于平凡之中見偉大、細微之處見精神、在改革開放和現(xiàn)代化建設中爭當模范先進的力量，產(chǎn)生了廣泛而深遠的社會影響?？梢哉f，我們湖北中公教育總部地址：武漢市洪山區(qū)魯磨路洪山科技創(chuàng)業(yè)大廈9樓

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今天所提倡和堅持的雷鋒精神，既是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的總結(jié)，又是雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，不斷豐富著雷鋒精神的內(nèi)涵，科學回答了新的歷史條件下社會主義道德的價值取向，是一面永放光芒的旗幟。

在我國，社會主義核心價值觀早就客觀存在并為進步的人們堅持踐行，但明確提出和闡述社會主義核心價值觀是黨的十八大。十八大報告指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。這“三個倡導”，高度概括了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，明確了國家的價值目標、社會的價值取向和公民的價值準則，是社會主義核心價值體系的集中表達，反映了現(xiàn)階段全國各族人民在價值觀上的最大公約數(shù)，抓住了我國社會主義意識形態(tài)建設的關鍵和根本。面對世界范圍內(nèi)思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，我們積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

在新形勢下培育和踐行社會主義核心價值觀，是抓好思想道德建設的根本舉措，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的戰(zhàn)略任務。我們必須把這項任務堅持不懈地抓下去，切實加強教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障，有力推進社會主義核心價值觀的培育和踐行。其中，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，對培育和踐行社會主義核心價值觀有著重要的導向作用。榜樣的力量是無窮的。大力宣傳雷鋒式模范人物，宣傳具有時代特征的先進典型，讓人們學有榜樣、趕有目標，這是引導人們自覺培育社會主義核心價值觀的有效途徑。北京軍區(qū)總醫(yī)院原副政委孫茂芳同志，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，永葆為民愛民的高尚情懷，堅持50多年如一日，學習雷鋒精神、宣傳雷鋒精神、實踐雷鋒精神。他努力用自己的言行“為雷鋒做廣告”，讓“雷鋒精神萬里行!”他說：“幫助別人獲得幸福，一個幸?？梢宰兂蓛蓚€;為別人分擔痛苦，一個痛苦至多只剩下一半?！彼群笳疹櫫?8名孤寡老人、殘疾人和32名特困學生，并精心照顧5位老人10余年，為她們送了終，被首都老百姓譽為“京城活雷鋒”。這位當代雷鋒向我們走來，詮釋了新時期對雷鋒精神的傳承與弘揚，吹響了深入開展學雷鋒活動的時代號角。當前，我們要大力宣傳和弘揚孫茂芳同志的先進事跡和崇高品德，用先進楷模的精神激勵人、感召人，進一步增強人們踐行社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性。

偉大的事業(yè)需要崇高的精神，崇高的精神推動著偉大的事業(yè)。讓我們積極行動起來，以孫茂芳同志為榜樣，大力弘揚雷鋒精神，從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，爭做社會主義核心價值觀的踐行者，努力使雷鋒精神走進千家萬戶、深入人們心靈，使社會主義核心價值觀融入人們的生產(chǎn)生活和精神世界，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

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第二篇：雷鋒精神與社會主義核心價值觀

雷鋒精神與社會主義核心價值觀

2014.03.16 08:00 來源： 《求是》

期號： 2014/06 作者： 石平

字號：【 大 中 小 】

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。核心價值觀是文化軟實力的靈魂，是文化軟實力建設的重點。一個民族的發(fā)展壯大，離不開核心價值觀引領和支撐。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀。前不久，中共中央辦公廳印發(fā)《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，對新形勢下培育和踐行社會主義核心價值觀作出周密部署；中央精神文明建設指導委員會決定授予孫茂芳同志“當代雷鋒”榮譽稱號，要求廣大干部群眾以孫茂芳同志為榜樣，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這一切，為加強社會主義核心價值觀教育指明了方向。我們要認真學習貫徹中央精神，大力弘揚雷鋒精神，更好地發(fā)揮社會主義核心價值觀凝魂聚氣、強基固本的作用，努力建設中華民族的共有精神家園，不斷為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢注入強大正能量。

雷鋒是在社會主義建設中涌現(xiàn)出的道德楷模。任何崇高的精神，都是一定時代的產(chǎn)物。雷鋒的出現(xiàn)和雷鋒精神的產(chǎn)生不是偶然的，而是扎根于社會主義中國這片沃土之中。1956年，我國走上社會主義道路。公有制為主體的社會主義基本經(jīng)濟制度的建立，為全社會打下了共同利益的堅實基礎，使集體主義成為社會主義道德的基本原則。中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是“全心全意為人民服務”，社會主義制度的建立為在全體人民中普遍地進行為人民服務的道德建設奠定了堅實基礎，使為人民服務有條件成為全社會的共同道德，形成“我為人人、人人為我”的良好社會氛圍。時勢召喚英雄，英雄引領時代。社會主義社會的建立，中國共產(chǎn)黨的領導，建設社會主義道德新任務的提出，就像鼓角一樣激勵著人們奮斗。正是在這樣的大背景下，雷鋒脫穎而出，雷鋒精神應運而生。雷鋒是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。在22年的短暫人生中，他把遠大的理想和日常工作緊密地結(jié)合起來，體現(xiàn)出社會主義一代新人的高尚情操，并鑄就了偉大的雷鋒精神。

雷鋒，既屬于昨天，又屬于今天和明天。雷鋒這位普通的解放軍戰(zhàn)士，為什么他的事跡歷久不衰呢？就是因為雷鋒精神的實質(zhì)是“全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻”。雷鋒精神是對中華民族偉大精神的繼承和發(fā)展，集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，反映了我們的時代精神，過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴精神財富。半個多世紀以來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等中央領導同志親切關懷和大力倡導下，學雷鋒活動在全國各地蓬勃開展，已經(jīng)成為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體。雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。學習雷鋒好榜樣，千萬個雷鋒在成長，我國涌現(xiàn)出一大批雷鋒式的先進集體和模范人物。朱伯儒被稱為“八十年代新雷鋒”；趙春娥被稱為“活雷鋒”；徐虎被稱為“譜寫了一曲新時代的雷鋒之歌”；郭明義和孫茂芳被譽為“當代雷鋒”，等等。雷鋒精神始終在干部群眾中廣為傳揚，成為激發(fā)人們于平凡之中見偉大、細微之處見精神、在改革開放和現(xiàn)代化建設中爭當模范先進的力量，產(chǎn)生了廣泛而深遠的社會影響。可以說，我們今天所提倡和堅持的雷鋒精神，既是對雷鋒事跡所表現(xiàn)出來的先進思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的總結(jié)，又是雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，不斷豐富著雷鋒精神的內(nèi)涵，科學回答了新的歷史條件下社會主義道德的價值取向，是一面永放光芒的旗幟。

在我國，社會主義核心價值觀早就客觀存在并為進步的人們堅持踐行，但明確提出和闡述社會主義核心價值觀是黨的十八大。十八大報告指出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。這“三個倡導”，高度概括了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，明確了國家的價值目標、社會的價值取向和公民的價值準則，是社會主義核心價值體系的集中表達，反映了現(xiàn)階段全國各族人民在價值觀上的最大公約數(shù)，抓住了我國社會主義意識形態(tài)建設的關鍵和根本。面對世界范圍內(nèi)思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，我們積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。

在新形勢下培育和踐行社會主義核心價值觀，是抓好思想道德建設的根本舉措，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的戰(zhàn)略任務。我們必須把這項任務堅持不懈地抓下去，切實加強教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障，有力推進社會主義核心價值觀的培育和踐行。其中，充分發(fā)揮先進典型的示范作用，對培育和踐行社會主義核心價值觀有著重要的導向作用。榜樣的力量是無窮的。大力宣傳雷鋒式模范人物，宣傳具有時代特征的先進典型，讓人們學有榜樣、趕有目標，這是引導人們自覺培育社會主義核心價值觀的有效途徑。北京軍區(qū)總醫(yī)院原副政委孫茂芳同志，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，永葆為民愛民的高尚情懷，堅持50多年如一日，學習雷鋒精神、宣傳雷鋒精神、實踐雷鋒精神。他努力用自己的言行“為雷鋒做廣告”，讓“雷鋒精神萬里行！”他說：“幫助別人獲得幸福，一個幸?？梢宰兂蓛蓚€；為別人分擔痛苦，一個痛苦至多只剩下一半?！彼群笳疹櫫?8名孤寡老人、殘疾人和32名特困學生，并精心照顧5位老人10余年，為她們送了終，被首都老百姓譽為“京城活雷鋒”。這位當代雷鋒向我們走來，詮釋了新時期對雷鋒精神的傳承與弘揚，吹響了深入開展學雷鋒活動的時代號角。當前，我們要大力宣傳和弘揚孫茂芳同志的先進事跡和崇高品德，用先進楷模的精神激勵人、感召人，進一步增強人們踐行社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性。

偉大的事業(yè)需要崇高的精神，崇高的精神推動著偉大的事業(yè)。讓我們積極行動起來，以孫茂芳同志為榜樣，大力弘揚雷鋒精神，從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，爭做社會主義核心價值觀的踐行者，努力使雷鋒精神走進千家萬戶、深入人們心靈，使社會主義核心價值觀融入人們的生產(chǎn)生活和精神世界，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

第三篇：吉林省公務員考試申論熱點：倡導社會主義核心價值觀

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吉林省公務員考試申論熱點：倡導社會主義核心價值觀

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【背景鏈接】

黨的十八大提出了二十四字的社會主義核心價值觀，即：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。2013年12月中共中央辦公廳所印發(fā)的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，將二十四字核心價值觀劃分了三個層面，即：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。

中共中央政治局2014年2月24日下午就培育和弘揚社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德進行第十三次集體學習。中共中央總書記習近平強調(diào)，把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育，積極引導人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。

【深度解析】 [權(quán)威論述] 要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。

——習近平

[深刻內(nèi)涵] 富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標和行為準則

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國家?guī)ьI人民走向富強，建設社會主義民主，從建設物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明方面入手走向全面文明，同時，東西南北中，黨政軍民學，五十六個民族都應當是和諧的整體，這是國家層面。

自由、平等、公正、法治是社會層面的價值目標和行為準則

自由既是個人對自覺、自愿、自主的意志與行為的向往和追求，也是整個社會的崇高理想和終極目標，要尊重自由、追求自由、保護自由，讓個人實現(xiàn)自由全面的發(fā)展。

平等既包括人與人之間，組織與組織之間的平等，也包括在物質(zhì)利益的分配上也要追求平等，比如統(tǒng)一的分配尺度，受教育的機會、接受社會必要援助的權(quán)利等等。醫(yī)療、衛(wèi)生、公共文化、社會保障、就業(yè)等公共服務的均等化也體現(xiàn)了平等。

公正包括四大公正保障體系：一是行政公正，主體為政府機關和一切具備承擔行政職能的企事業(yè)單位和社會團體。二是輿論公正，報紙、電視、廣播及新興傳媒，都應當提供公正的報道和評價。三是仲裁公正，專門由仲裁機構(gòu)來提供。四是司法公正，這是最后和最高的公正，是糾正一切不公正行為的最高裁判。

法治，就是依靠法律治理國家。首先是對權(quán)力的規(guī)范和約束，一切權(quán)力都應該在法律規(guī)范的框架下運行。政府要依法行政，依法施法，公民要知法守法。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是在個人方面的行為準則

這四個方面提煉得非常全面，包含了對國家、對職業(yè)、對事情、對他人的基本立場和態(tài)度。這四個方面的實現(xiàn)，是國家和社會兩個層面的價值導向得以實現(xiàn)的基礎，也是作為公民應該踐行的道德規(guī)范。

總體來說，三者共同構(gòu)成了一個整體，每一個方面對國家、對社會、對個人都具有規(guī)定性、規(guī)范性和導向性。

[原因分析] 改革開放30多年來，中國社會日益進步的同時，也出現(xiàn)了某些人信仰迷失，理想信念動搖，價值取向扭曲，道德失范，誠信缺少，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長等現(xiàn)象。

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弘揚核心價值觀具有巨大的作用和意義，一方面，核心價值觀是文化軟實力的靈魂、文化軟實力建設的重點。這是決定文化性質(zhì)和方向的最深層次要素。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝聚力、感召力。

另一方面，培育和弘揚核心價值觀，有效整合社會意識，是社會系統(tǒng)得以正常運轉(zhuǎn)、社會秩序得以有效維護的重要途徑，也是國家治理體系和治理能力的重要方面。歷史和現(xiàn)實都表明，構(gòu)建具有強大感召力的核心價值觀，關系社會和諧穩(wěn)定，關系國家長治久安。

社會主義核心價值觀是社會主義現(xiàn)代化建設的興國之魂。核心價值觀不僅僅是一種價值觀和行為規(guī)范，而且還是一種興邦治國的政治理念，一種社會和國家發(fā)展的靈魂。

[對策措施] 一，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。

二，要通過中華傳統(tǒng)文化的普及，增強民族文化自信和價值觀自信。

要認真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。

三，要注意把我們所提倡的與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細、落小、落實上下功夫。

一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要按照社會主義核心價值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、學生守則等行為準則，使社會主義核心價值觀成為人們?nèi)粘９ぷ魃畹幕咀裱Ｒ泄逃そo人改變未來的力量！最全匯總>>>吉林公務員歷年真題

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建立和規(guī)范一些禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動，傳播主流價值，增強人們的認同感和歸屬感。

四，要發(fā)揮政策導向作用，使經(jīng)濟、政治、文化、社會等方方面面政策都有利于社會主義核心價值觀的培育。

要用法律來推動核心價值觀建設。要通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。榜樣的力量是無窮的，廣大黨員、干部必須帶頭學習和弘揚社會主義核心價值觀，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、帶動群眾。要從娃娃抓起、從學校抓起，做到“進教材、進課堂、進頭腦”。各種社會管理要承擔起倡導社會主義核心價值觀的責任，注重在日常管理中體現(xiàn)價值導向，使符合核心價值觀的行為得到鼓勵、違背核心價值觀的行為受到制約。

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第四篇：讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感

讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感

精讀完《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》，我深刻地體會到雷鋒精神是中國共產(chǎn)黨的精神坐標，雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義精神文明的巨大感召力和文化穿透力，同時是時代精神的精華。我深刻認識到在中國建設社會主義核心價值體系與弘揚雷鋒精神中，雷鋒精神具有重要戰(zhàn)略意義。

當然我們必須意識到雷鋒精神對大學生核心價值觀培育具有重要推動作用。在當前新興社會思潮激烈碰撞的形勢下，指引大學生用可持續(xù)發(fā)展的眼光去認識理解和解決社會發(fā)展進程中存在的問題，不斷堅定在校大學生建設中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，是培育大學生社會主義核心價值觀的一項根本任務，也是當代大學生的重要價值觀的體現(xiàn)。

但是面對最近一起發(fā)生的在校大學生高考當“槍手”與先前的“復旦投毒案”等案例，讓人十分心寒，這一切都與雷鋒精神相違背，同時也折射出了當代大學生的社會主義核心價值體系建設有待進一步加強；十年樹木，百年樹人，比起專業(yè)知識的學習，人文教育應當放在教育事業(yè)的首要地位，因為我覺得只有在人文教育完善的情況下，培養(yǎng)出來的知識分子才懂得感恩，懂得回報社會，對國家的社會主義建設才能有著推動作用。

因此我們需要在高校內(nèi)開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發(fā)大學生思想道德建設熱情，倡導文明新風有重要意義。雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本要求，是引領大學生思想道德

追求的精神燈塔。作為大學生的我們應當努力學好專業(yè)知識的同時，加強自身社會主義核心價值體系建設，弘揚中華民族上下5000年文明中積淀下來的傳統(tǒng)美德和全黨全國各族人民在社會主義革命、建設、改革中所形成的社會主義道德。

同時高校可以通過開展不同形式的活動來大力弘揚雷鋒精神，讓中國特色的社會主義道路理論體系和政治制度成為大學生思想意識中的核心價值，引導大學生樹立青春只有在為祖國和人民的竭誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入黨和國家的偉大事業(yè)中才能熠熠發(fā)光的堅定信念。與此同時我們應當將弘揚雷鋒精神與建設校園文化相結(jié)合。

大學生校園文化，是社會主義先進文化的不可缺失的重要組成部分，對大學生思想教育及其培養(yǎng)成才，對大學生社會主義核心價值觀的培育都有著不可替代的重要作用，同時它們也是一對充分必要條件，因此把雷鋒精神引入到大學的校園文化中來，不但會拓展校園精神文化活動的內(nèi)涵和意義，而且會提升校園精神文化活動的品位和深度。

面對即將畢業(yè)的大學生，雷鋒的敬業(yè)精神也為我們引領著就業(yè)的方向，加強個人社會價值的體現(xiàn)。因此我覺得“干一行愛一行的精神”是當代大學生核心觀的根本要求及其體現(xiàn)。我們應該在平凡的崗位上腳踏實地的做好本職工作，把自我完全投入到為人民服務的事業(yè)中。即將踏入社會的我們，會面對多種多樣的崗位選擇，當我們選好一個工作后，應該主動把愛崗敬業(yè)的精神與回報國家的價值觀牢固的結(jié)合在一起，為國家的繁榮發(fā)展不斷的努力著，在細小的事務中突出雷鋒

精神，學習雷鋒身上的優(yōu)秀品質(zhì)是我們大學生應該學習的價值觀，當前中國已經(jīng)進入了全面建設小康社會的重要階段，在這個關鍵的時期，此時國家尤其需要大批優(yōu)秀人才，而大學生作為祖國培養(yǎng)出來的青年群體，大學生的發(fā)展方向直接關系到我國社會的建設，我們就應該深入學習雷鋒精神與社會主義核心價值觀，以雷鋒的故事自我勉勵，向雷鋒同志學習，認清到自己身上擔負的歷史使命把個人的理想與追求和價值的體現(xiàn)與中國夢結(jié)合在一起，努力的提升個人的綜合能力與素質(zhì)，把自己打造為對國家對社會有用的人才，投入到國家經(jīng)濟的建設之中。

最后我深刻的意識到中華民族的偉大復興不僅包括經(jīng)濟等硬實力的復興而且包括文化“精神”道德等軟實力的復興。當然，大學生引領著時代的潮流，做好大學生的思想工作，大力弘揚雷鋒精神，在大學生中深入開展學雷鋒活動，是新時期加強社會主義精神文明建設的重要任務，是促進社會主義核心價值體系建設的首要內(nèi)容，用時也是構(gòu)建中國特色社會主義和諧社會的必然選擇。

身為大學生的我們應當弘揚雷鋒精神的時代價值，努力在校園中營造學習雷鋒的良好氛圍，使雷鋒精神發(fā)揚光大，這樣就能不斷推進社會主義核心價值體系建設，為中國社會主義和諧社會建設提供精神力量。

第五篇：讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感（范文）

讀《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》有感

精讀完《雷鋒精神與社會主義核心價值觀》，我深刻地體會到雷鋒精神是中國共產(chǎn)黨的精神坐標，雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義精神文明的巨大感召力和文化穿透力，同時是時代精神的精華。我深刻認識到在中國建設社會主義核心價值體系與弘揚雷鋒精神中，雷鋒精神具有重要戰(zhàn)略意義。

當然我們必須意識到雷鋒精神對大學生核心價值觀培育具有重要推動作用。在當前新興社會思潮激烈碰撞的形勢下，指引大學生用可持續(xù)發(fā)展的眼光去認識理解和解決社會發(fā)展進程中存在的問題，不斷堅定在校大學生建設中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，是培育大學生社會主義核心價值觀的一項根本任務，也是當代大學生的重要價值觀的體現(xiàn)。

但是面對最近一起發(fā)生的在校大學生高考當“槍手”與先前的“復旦投毒案”等案例，讓人十分心寒，這一切都與雷鋒精神相違背，同時也折射出了當代大學生的社會主義核心價值體系建設有待進一步加強；十年樹木，百年樹人，比起專業(yè)知識的學習，人文教育應當放在教育事業(yè)的首要地位，因為我覺得只有在人文教育完善的情況下，培養(yǎng)出來的知識分子才懂得感恩，懂得回報社會，對國家的社會主義建設才能有著推動作用。

因此我們需要在高校內(nèi)開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，對于激發(fā)大學生思想道德建設熱情，倡導文明新風有重要意義。雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本要求，是引領大學生思想道德追求的精神燈塔。作為大學生的我們應當努力學好專業(yè)知識的同時，加強自身社會主義核心價值體系建設，弘揚中華民族上下5000年文明中積淀下來的傳統(tǒng)美德和全黨全國各族人民在社會主義革命、建設、改革中所形成的社會主義道德。

同時高?？梢酝ㄟ^開展不同形式的活動來大力弘揚雷鋒精神，讓中國特色的社會主義道路理論體系和政治制度成為大學生思想意識中的核心價值，引導大學生樹立青春只有在為祖國和人民的竭誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入黨和國家的偉大事業(yè)中才能熠熠發(fā)光的堅定信念。與此同時我們應當將弘揚雷鋒精神與建設校園文化相結(jié)合。

大學生校園文化，是社會主義先進文化的不可缺失的重要組成部分，對大學生思想教育及其培養(yǎng)成才，對大學生社會主義核心價值觀的培育都有著不可替代的重要作用，同時它們也是一對充分必要條件，因此把雷鋒精神引入到大學的校園文化中來，不但會拓展校園精神文化活動的內(nèi)涵和意義，而且會提升校園精神文化活動的品位和深度。

面對即將畢業(yè)的大學生，雷鋒的敬業(yè)精神也為我們引領著就業(yè)的方向，加強個人社會價值的體現(xiàn)。因此我覺得“干一行愛一行的精神”是當代大學生核心觀的根本要求及其體現(xiàn)。我們應該在平凡的崗位上腳踏實地的做好本職工作，把自我完全投入到為人民服務的事業(yè)中。即將踏入社會的我們，會面對多種多樣的崗位選擇，當我們選好一個工作后，應該主動把愛崗敬業(yè)的精神與回報國家的價值觀牢固的結(jié)合在一起，為國家的繁榮發(fā)展不斷的努力著，在細小的事務中突出雷鋒精神，學習雷鋒身上的優(yōu)秀品質(zhì)是我們大學生應該學習的價值觀，當前中國已經(jīng)進入了全面建設小康社會的重要階段，在這個關鍵的時期，此時國家尤其需要大批優(yōu)秀人才，而大學生作為祖國培養(yǎng)出來的青年群體，大學生的發(fā)展方向直接關系到我國社會的建設，我們就應該深入學習雷鋒精神與社會主義核心價值觀，以雷鋒的故事自我勉勵，向雷鋒同志學習，認清到自己身上擔負的歷史使命把個人的理想與追求和價值的體現(xiàn)與中國夢結(jié)合在一起，努力的提升個人的綜合能力與素質(zhì)，把自己打造為對國家對社會有用的人才，投入到國家經(jīng)濟的建設之中。

最后我深刻的意識到中華民族的偉大復興不僅包括經(jīng)濟等硬實力的復興而且包括文化“精神”道德等軟實力的復興。當然，大學生引領著時代的潮流，做好大學生的思想工作，大力弘揚雷鋒精神，在大學生中深入開展學雷鋒活動，是新時期加強社會主義精神文明建設的重要任務，是促進社會主義核心價值體系建設的首要內(nèi)容，用時也是構(gòu)建中國特色社會主義和諧社會的必然選擇。

身為大學生的我們應當弘揚雷鋒精神的時代價值，努力在校園中營造學習雷鋒的良好氛圍，使雷鋒精神發(fā)揚光大，這樣就能不斷推進社會主義核心價值體系建設，為中國社會主義和諧社會建設提供精神力量。