第一篇：影響世界的成才故事（寫寫幫整理）

影響世界的成才故事

成功的花，人們只驚慕她盛開時(shí)的明艷！然而她當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

一、浪漫主義的詩篇永不沉沒的生命

屈原

屈原創(chuàng)造的《離騷》，開浪漫主義之先河，與其潔身自好的人格魅力，愛國憂民的濟(jì)世情懷光耀千古。

屈原自幼酷愛讀書，加上天資聰穎，過目成誦，見識過人，是遠(yuǎn)近聞名的神童?？炭嗲髮W(xué)造就了學(xué)富五車的不凡少年。其父傾心于儒學(xué)，要求屈原熟讀《易經(jīng)》和孔孟著作，還涉獵先秦文學(xué)，尤其喜歡閱讀《莊子》及孫武、孫臏的兵書，甚愛楚地民歌。白天讀書，晚上習(xí)武，常年不輟。

也就是這位知書識禮的少年，“米倉口事件”折射出他悲天憫人之心。當(dāng)父親知道是兒子所為，心潮激蕩，教育屈原要擔(dān)當(dāng)大任，必須好好讀書。

屈原謹(jǐn)遵父親教誨，愈加發(fā)憤求學(xué)，組建“平寇隊(duì)”智退秦兵，此事讓屈原名聲在外，被推薦到京城宗塾學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，孜孜不倦，成為一位百科全書式的人物。

剛過弱冠之年的屈原，當(dāng)上了楚國左徒（位次于丞相），為了國家和民族的長治久安，制法令、限特權(quán)，卻因舊貴族的誣陷屢遭流放。心中的憂傷沒有動搖他堅(jiān)定的信念，從《離騷》到《天問》融合了楚地民風(fēng)，塑造了作為詩人的形象；將拯救蒼生的勵志，寄托在一個(gè)昏庸無能的楚懷王身上，縱有滿腔的濟(jì)世情懷卻報(bào)國無門。五五端陽，屈子的榮辱升遷融入了悠悠汨羅，民間的粽子與龍舟定格的端午節(jié)，為我國成功申遺，屈原用生命在向國人表白，向世界宣言。

二、史家之絕唱無韻之《離騷》

司馬遷

司馬遷屈受宮刑，忍辱負(fù)重著成《史記》，構(gòu)建了紀(jì)傳體史書的藍(lán)本，后世文學(xué)、史學(xué)的兼容，成為中國偉大的史學(xué)先鋒。

司馬遷的父親是一位淵博的學(xué)者，給予他良好的啟蒙教育，小小司馬遷在山水環(huán)繞的故鄉(xiāng)放牧讀書，10歲后隨父到長安，耳濡目染，師從董仲舒潛心攻讀《春秋》、拜師孔安國靜修《尚書》，奠定他深厚的文化底蘊(yùn)。興趣廣泛，為史書編撰做了前期準(zhǔn)備。

20歲開始人生萬里漫游，自然地理和人文景觀培育他的文學(xué)素養(yǎng)。訪問淮陰西漢開國名將的韓信故里，浙江夏禹大會諸侯的會稽山，汨羅江為屈原的忠君之情而潸然淚下，懷著景仰之情瞻仰曲阜孔廟，楚漢之爭的劉邦故鄉(xiāng)，成也蕭何敗也蕭何。真正貼近生活，都為太史公積累了第一手珍貴的歷史素材。

漫游歸來，步入仕途，隨漢武帝出巡，親歷巴蜀、云南民情風(fēng)俗。奉帝王之命，編寫《西南夷列傳》。公元前110年，漢武帝到泰山舉行封禪大典，司馬談不幸途中病逝，臨終遺言，要司馬遷承父之志，論著史書，成為《史記》創(chuàng)作的原動力。多方游歷，廣獵典籍。四年的醞釀，卻因“李陵之禍”，宦海浮沉，以“誣罔主上”的罪名被處以宮刑。在著書的過程中求得生命的價(jià)值，在古人的身上找到支撐自我的勇氣。

司馬遷用他“身殘?zhí)幏x”的生命完成了一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”史學(xué)的鴻篇巨制——《史記》。

三、不為五斗米折腰的隱士風(fēng)范

陶淵明

陶淵明開創(chuàng)了詩壇新的審美領(lǐng)域和新的藝術(shù)境界，成為田園詩派的開山祖師。他不事權(quán)貴，退隱田園的隱士精神影響著中國歷代文人。

陶淵明祖上三代為官，在他8歲那年，父親去世，陶家家境日漸敗落。母子相依為命，自幼接受儒家教育，陶氏曾祖又是東晉名將，在那重視門第觀念的時(shí)代里，青年陶淵明也無法真正免俗，由于家道消乏，難以躋身上流社會，又常常被大戶人家恥笑，以致“少年罕人事”。他為祖宗歌功頌德的同時(shí)，激勵兒子繼承傳統(tǒng)，有所作為。但在門閥制度等級森嚴(yán)的東晉，他自己仕途無望，只好以酒自娛，以貧自樂。

他性情平和，在與社會抗?fàn)幹?，卻顯錚錚傲骨。曾任彭澤縣令，難以逢迎上官，“不為五斗米折腰”，毅然辭官歸田。歸去來兮，政治失意，清新優(yōu)美的田園風(fēng)光，成為他生活與作品的重要部分。平淡自然、膾炙人口的名篇。世外桃源的理想社會，香格里拉的夢幻圖景，在當(dāng)朝雖不可能實(shí)現(xiàn)，但陶潛因山水而榮尊“田園詩之父”。

四、天生我材必有用直掛云帆濟(jì)滄海

李白

李白非凡的才華、傲岸的人格、澎湃的激情、神奇的想象，造就了“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的“詩仙”。

李白誕生在富商家庭，從小接受良好的教育，5歲開始寫字，10歲觀閱諸子百家，15歲妙手著文章。少年早慧的李白也曾厭學(xué)過，“只要功夫深，鐵杵成針”的故事，就是最好的例證，這件事對李白觸動極大，厭學(xué)情緒有了很大的熟練。激勵他勤學(xué)苦讀。飽讀詩書，勤練劍術(shù)，以求日后能治國安邦，18歲拜師趙蕤，對李白樹立“濟(jì)蒼生、安社稷”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有著舉足輕重的作用。

20歲的李白開始求取功名，由于個(gè)性突兀，桀驁不馴，無人舉薦，也無人賞識。后來巧遇賀知章，為官翰林供奉。為報(bào)唐玄宗的機(jī)遇之恩，同樣是性格的原因，難以事權(quán)貴、盡歡顏。加上命高力士脫靴，令楊貴妃研墨，得罪了皇帝的寵臣愛妃。朝廷任職遭遇的是丑惡的力量，爆發(fā)的是憤怒的抗?fàn)?。也許李白是一個(gè)失敗的政治家，但他更是一位天才的詩人；是盛唐文化孕育了如夢如幻、名傳千古的“詩仙”太白。

五、憂國憂民詩風(fēng)沉郁

杜甫

杜甫唐代詩壇上一顆璀璨的明星，作品不僅數(shù)量浩繁，而且具有豐富的社會內(nèi)容、鮮明的政治傾向和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

杜甫出生在有著悠久傳統(tǒng)的官宦世家，祖父杜審言位居武后當(dāng)朝宰相，其人品和詩品對杜甫產(chǎn)生直接的影響。淵源的家學(xué)，從小接觸家族的傳統(tǒng)教育：一要做官，二要寫詩。正統(tǒng)的家訓(xùn)：為官要經(jīng)世濟(jì)民，寫詩要抒發(fā)胸臆，奠定了杜甫的人生目標(biāo)。并由此走上寫作之道，與有文才的李嶠等人被稱為“文章四友”。

年少時(shí)居住的洛陽城學(xué)士薈萃，杜甫以文會友，結(jié)交名流，勤勉求學(xué)，虛心求教，通曉音律。在名士的指點(diǎn)下嶄露頭角，初現(xiàn)鋒芒。杜甫并未滿足，而是在大人的援引下繼續(xù)使眼界變得更加開闊。先后兩度辭親漫游，一是江南文化的印象；二是應(yīng)試落第，游齊魯山川，訪道尋友，幸會李白?！皶?dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的五岳之尊。

“安史之亂”是唐王朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，杜甫在成都草堂度過了兵荒馬亂的5年?！叭簟?、“三別”將社會與個(gè)人密切結(jié)合，思想和藝術(shù)的完美統(tǒng)一。詩中反映了安史之亂前后20多年的社會全貌，堪稱中晚唐朝的恢宏的“史詩”。杜少陵因此成為一代“詩圣”。

六、生不愿封萬戶侯但愿一識韓荊州

韓 愈

韓愈位列唐宋八大家之首，與柳宗元并稱“韓柳”，同為古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。他秉承堯舜遺風(fēng)和孔孟之道，維護(hù)儒家傳統(tǒng)思想，對后世影響深遠(yuǎn)。

韓愈出生官宦世家，祖上既出過安邦定國的赫赫武將，也有過轟動朝野的錦衣大儒。他們拜相封侯，顯赫一時(shí)。到父輩一代家道逐漸敗落。韓愈幼失雙親，由富有才學(xué)的長兄韓會撫養(yǎng)。在韓愈9歲時(shí)，韓會因受宰相元載株連，貶為韶州刺史。“好談經(jīng)濟(jì)之略，嘗以王佐自許”的兄長，對韓愈一生的影響很大。韓愈11歲時(shí)兄長又病死，強(qiáng)忍親人相繼離世的傷痛，童年的不幸和生活的艱難，磨煉了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，逆境求學(xué)的精神。

從19歲到24歲的6年間，先后三次應(yīng)試，次次敗北，屢敗屢戰(zhàn)的韓愈，第四次鼓足勇氣踏進(jìn)科舉考場，本年度的主考官是清正廉潔、知人善任的宰相陸贄。此次及第，直到29歲在董晉幕府任職，這才是韓愈從政的開始。仕途的坎坷，因“特赦京兆府”懇求皇上停征賦稅，被貶為廣東陽山令。

古文運(yùn)動的掀起，在京城逐漸形成以韓愈為中心的文人圈，開辟了唐宋以來古文發(fā)展的道路。

七、同時(shí)天涯淪落人相逢何必曾相識

白居易

白居易中唐久負(fù)盛名的詩人，他的詩作懷深意逸，雅俗共賞。以淺顯易懂的語言，婦孺皆知。對后世詩詞語言的發(fā)展，起著推陳出新的作用。

幼年的白居易得益于母親的啟蒙教育，5歲作詩為文，9歲熟知聲韻，小有詩名。接近崩潰邊緣的唐王朝，影響了他的學(xué)業(yè)，11歲時(shí)舉家外出避難，亂世中顛沛流離的生活，貧病交加，仞不忘刻苦攻讀?！皶冋n賦，夜課書，不遑寢息”他立志濟(jì)世救民，希望走仕途經(jīng)濟(jì)的道路，來實(shí)現(xiàn)自己的政治理想。

16歲的白居易不遠(yuǎn)千里從越中來到長安，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”深受顧況賞識，但并沒有給他的仕途帶來希望。20歲后的徐州兵荒馬亂的生活，又為父親守孝3年。27歲開始自己的“舉業(yè)”活動。直至28歲才高中進(jìn)士。生性耿直的白居易政壇失意，卻把主要的精力傾注于文學(xué)。“可憐光彩生門戶，不重生男重生女”的《長恨歌》，令江州司馬濕青紗的《琵琶行》，以其通俗的文風(fēng)，贏得廣泛的讀者群。

白居易精湛的藝術(shù)水平，是他付出無數(shù)辛苦的結(jié)晶?！叭瘴绫鞯饺瘴鳌钡摹霸娔А碑?dāng)之無愧。

八、大江東去浪淘盡千古英雄人物

蘇 軾

蘇軾唐宋八大家之一，豪放派的杰出代表，一代文章之宗，是北宋文學(xué)的集大成者。蘇軾生在書香門第，其母程氏是大里氏丞程文應(yīng)的女兒，品學(xué)兼優(yōu)，蘇軾受到母親良好的家教；其父蘇洵志在科舉，作學(xué)問時(shí)間太晚，年過而立卻屢試不中，感嘆自己懷才不遇，于是對兒子寄予厚望。

蘇軾出生不久，蘇洵到京都游學(xué)，8歲之前的蘇軾并沒有得到父親的言傳身教，蘇母的啟蒙難能可貴。加上母親是道教的虔誠信徒，讓蘇軾拜天慶觀道士張易簡為師，常常受到老師的褒獎，三年私塾，天資聰穎，在老師和母親的教育下進(jìn)步很快。

宋仁宗嘉佑元年，19歲的蘇軾隨父參加科舉考試，成績優(yōu)異，次年參加會試，題為《刑賞忠厚之至論》，弱冠之年的才俊蘇軾，第一次闡明了自己一生所追求的仁政治國的理想。文震主考官歐陽修，有探驪得珠之感。在由皇帝親自主持的殿試中，與兄蘇轍同科進(jìn)士及第，蘇軾被授予大理寺評事簽書，鳳翔府節(jié)度判官廳公事，由此開啟了一生坎坷的仕宦生涯。初入仕途，因“烏臺詩案”被貶黃州，在荒涼之地，卻贏得“東坡居士”的美譽(yù)。黃州赤壁，留下千古絕唱，大江東去。黃州山水沒有虧欠這位失意文人，文學(xué)、書法、繪畫兼得。“一蓑煙雨任平生”，寵辱不驚的人格，為后人無限敬仰。

九、婉約詞派的鼻祖光彩照人的女詞人

李清照中國文學(xué)史上蠻聲詞壇的女詞人，宋詞的旗幟，自成一家的“易安體”，婉約派的楷模。

李清照出生于一個(gè)有名望的書香世家，父親李格非是齊魯學(xué)風(fēng)培育的典型學(xué)者，母親知書能文，把全部的精力放在對女兒的教習(xí)上。小清照自幼習(xí)字讀書，對古書津津樂道，事事究其前因后果。

父親的摯友常來家中，黃庭堅(jiān)、秦觀等詩人兼詞人的名流的風(fēng)范，談古論今，吟詠詩文，讓天生聰慧的少年李清照神往不已，極力效仿。在前輩的贊揚(yáng)和鼓勵下，飽覽家中卷帙浩繁的藏書，理琴、斗棋、練畫作詞，良好的文學(xué)氛圍造就的作為才女的李清照。

18歲的李清照與趙明誠喜結(jié)連理，可謂琴瑟和鳴，度過了一段快樂而美好的時(shí)光。1129年金兵入侵的同時(shí)夫君病卒，王國之恨，喪夫之痛，苦難中的李清照一改早期歡快的文風(fēng)，上升到戮力復(fù)興中原的高度，懷念故土，追念身世?！袄淅淝迩濉?，“人必黃花瘦”李易安以她高超的藝術(shù)成就，榮登宋詞婉約的宗師地位。

十、民族的脊梁民族的魂----------魯 迅

魯迅中國文化戰(zhàn)線上的一名梟將，喚醒國人靈魂的文學(xué)斗士。以深邃的思想，犀利的筆觸，仁者的情懷抨擊社會的黑暗，為每一位有良心的中國人吶喊，成為新文化的先驅(qū)。魯迅出生在浙江紹興的封建家庭，從小受到嚴(yán)格的教育。三味書屋里壽鏡吾老師，近乎苛刻的背書、對課，“陷獸入阱中，放牛歸林野”的巧對，讓少年魯迅在同齡人中脫穎而出。博覽群書，古典文學(xué)，野史閑書，無所不讀，為魯迅將來的寫作打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，逐漸成為學(xué)識淵博的人。

15歲那年，為救治父親的病痛，奔波于當(dāng)鋪和藥店之間，還要替母親分擔(dān)家務(wù)，因一次的遲到，受先生批評，心里很懊悔。于是鐫刻“早”字為座右銘，以告誡自己不誤學(xué)業(yè)從未遲到。17歲的魯迅離開家鄉(xiāng)，就讀南京水師學(xué)堂。接受新思想，痛恨外辱入侵，痛斥腐敗無能的滿清政府。抱著救死扶傷的人道主義精神，東渡扶桑學(xué)醫(yī)，然而電影事件里，那些麻木不仁的看客，一種憤怒、悲痛、屈辱的情感，讓魯迅苦苦思索:救國救民的出路究竟在哪里？ 棄醫(yī)從文的抉擇，拿起手中的筆，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！薄Ｓ觅醯纳碥|挺直了民族的脊梁，用含淚的幽默呼喚“民族魂”的回歸。

這就是中國的魯迅！這就是世界的文豪！

后語

成才的名人，在光環(huán)和榮耀的背后，他們要經(jīng)受住多少意想不到的挫折與坎坷，要付出多少努力和汗水??

第二篇：世界最有影響的100位名人成才故事

《世界最有影響的100位名人成才故事》讀后感

這個(gè)暑假，我讀了《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書。通過眾多精彩故事，生動的講述了100位名人的成才經(jīng)歷。在這本書里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動作征服了全世界。

了解自己的愛好，培養(yǎng)自己的愛好，再加上堅(jiān)持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵

第三篇：《影響世界的100位名人成才故事》讀后感

《影響世界的100位名人成才故事》讀

后感

六(3)班 王安琪

這是一本非常精彩的書,內(nèi)容豐富,是我10歲那年生日媽媽送我的禮物之一.我非常喜歡,一直珍藏著.雖然已無數(shù)遍地閱讀過,但仍然不覺得厭煩,還是很有新鮮感.這本書主要講了:100位平凡的人通過自己的艱辛努力,不斷進(jìn)取,終于成為影響世界的名人.我最喜歡的是《詹天佑十二歲到美國留學(xué)的故事》和《自幼立志學(xué)醫(yī)的華佗》這兩個(gè)故事.詹天佑是建造中國第一條鐵路的人.他十二歲獨(dú)自去美國留學(xué),克服了種種困難和障礙,終于獲得了學(xué)士學(xué)位.于一九零九年四年建成京張鐵路并順利通車,還節(jié)省了二十八萬兩白銀.華佗在“瓊林寺”拜師,還為師傅看病,并把被燒的醫(yī)學(xué)默了出來.他還通過自己努力,反復(fù)試驗(yàn)多次,終于發(fā)明了中藥的麻醉劑——麻沸散.在世界歷史的長河里,各個(gè)不同的歷史時(shí)期中,涌現(xiàn)出無數(shù)杰出的人物,他們是人類的精英.他們像熠熠升起的燦爛群星,放射出綺麗的光芒,照耀著人類,為世界作出了巨大的貢獻(xiàn),影響著人類的進(jìn)程.他們的存在體現(xiàn)了人類的光榮.他們之所以能成為科學(xué)家,文學(xué)家,藝術(shù)家……是因?yàn)樗麄儚男∈艿搅藵夂竦奈幕?有健康的成長環(huán)境;接受了良好的教育,加上他們的天生聰穎,刻苦學(xué)習(xí)精神.成為人類歷史上閃光的精英.他們是如何努力學(xué)習(xí),怎樣克服困難,怎樣聰明早慧,又是如何走上成功道路的,這都是我們應(yīng)該了解的.雖然他們成長的道路崎嶇不平,但他們的事跡卻閃閃發(fā)光,他們都是我們的學(xué)習(xí)榜樣.我們應(yīng)該了解名人的精彩世界,學(xué)習(xí)他們發(fā)奮苦讀,堅(jiān)持不懈的精神,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,成為一個(gè)有用之才.《影響世界的100位名人成才故事》讀后感

第四篇：影響世界的一百位名人成才故事的讀后感

《影響世界的100位名人成才故事》的讀后感

本書從世界范圍內(nèi)篩選出具有代表性的政治領(lǐng)袖`軍事統(tǒng)帥、思想宗師、科學(xué)英杰、發(fā)明大家、文學(xué)泰斗、藝壇巨擘、名家名流，講述他們的成長歷程，讓青少年朋友在閱讀中體驗(yàn)他們在政治活動中的宏韜偉略，戰(zhàn)爭環(huán)境下的雄風(fēng)與智謀，哲學(xué)倫理中的深邃與博大，科學(xué)技術(shù)中的嚴(yán)謹(jǐn)與神奇，文學(xué)藝術(shù)中的激情與創(chuàng)造……期望青少年朋友能從中受到啟發(fā)和教益，提高素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的志向。

我感受最深的是籃壇飛人———喬丹成才的故事。他是20世紀(jì)最偉大的籃球運(yùn)動員之一，曾率領(lǐng)芝加哥公牛隊(duì)6次獲得NBA總冠軍，建立起“公牛王朝”的神話，創(chuàng)造了NBA歷史上的奇跡。喬丹出生在紐約布魯克林的一家天主教院里，他家有5個(gè)孩子，他們多半都作劇的小喬丹，令父母費(fèi)心勞神。雖然喬丹非常喜歡打籃球，而且能像普通孩子一樣健康成才，沒有給父母惹太多麻煩，但只有喜歡惡球技在同齡人中技高一籌，但在高二年級的一次籃球隊(duì)的選拔賽中，還是名落孫山，原因是他的個(gè)子太矮。喬丹知道自己先天不足，于是他把希望寄托在訓(xùn)練中，把業(yè)余時(shí)間幾乎全部用于練球。努力沒有白費(fèi)，奇跡終于發(fā)生了，他的球技突飛猛進(jìn)，身高也從1.80米長到1.90米。

喬丹他是經(jīng)過刻苦訓(xùn)練所成為了籃壇飛人，他的努力是我們應(yīng)該學(xué)的，希望喬丹能更加厲害。

第五篇：《世界最有影響的100位名人成才故事》讀后感

《世界最有影響的100位名人成才故事》

讀后感

這個(gè)寒假，我讀了《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書。這本書里面介紹了100位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書寫人間百態(tài)，用雄才偉略改寫時(shí)代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強(qiáng)挑戰(zhàn)人類極限的體育精英的成才故事。通過眾多精彩故事，生動的講述了100位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，不斷的學(xué)習(xí)，探索成長的法則，早日走上成功之路。

在這本書里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是nbal歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動作征服了全世界。

喬丹小的時(shí)候，主要活動只能是體育運(yùn)動，這無疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中二年級時(shí)，喬丹因?yàn)樯砀咧挥忻锥鴽]能選入?；@球隊(duì)，這件事使喬丹備受打擊，但他并沒有放棄。那段時(shí)間，喬丹訓(xùn)練得比誰都認(rèn)真，比誰都刻苦。功夫不負(fù)有心人，他終于被選上了?；@球隊(duì)……

喬丹給我們帶來了成功的啟示：了解自己的愛好，培養(yǎng)自己的愛好，再加上堅(jiān)持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。

我知道了堅(jiān)強(qiáng)的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習(xí)這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當(dāng)遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過學(xué)習(xí)我會改正自己的不足，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，成績得到提高！