第一篇：物理工程學(xué)院2008屆畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)報(bào)告

物理工程學(xué)院2008屆畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)報(bào)告

2008年，我院在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和招生就業(yè)處特別是就業(yè)指導(dǎo)中心的直接指導(dǎo)下，全院教職員工統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，制訂措施，克服困難，全力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。現(xiàn)將我院2008年畢業(yè)生就業(yè)工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視及制度保障

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確職責(zé)

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將就業(yè)工作列入重要議事日程，定期研究、部署就業(yè)工作，及時(shí)掌握就業(yè)工作進(jìn)展情況；學(xué)院成立了以總支書記、院長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人，學(xué)科帶頭人、系主任、輔導(dǎo)員為成員的相對(duì)穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不僅充分發(fā)揮行政管理人員在就業(yè)方面的主觀能動(dòng)性，而且充分調(diào)動(dòng)起業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和普通老師的積極性，依托學(xué)院學(xué)科教研室，把不同專業(yè)的市場(chǎng)分析工作進(jìn)行分工，形成由業(yè)務(wù)老師提供專業(yè)行業(yè)分析，行政管理人員進(jìn)行實(shí)際調(diào)研，領(lǐng)導(dǎo)小組積極進(jìn)行專題論證的工作模式，一旦有好的點(diǎn)子和好的思路，及時(shí)調(diào)研，及時(shí)論證，及時(shí)實(shí)施。

2、增加投入，促進(jìn)就業(yè)

學(xué)院給與就業(yè)工作以大力支持，專門安排物理樓106室和101室作為就業(yè)指導(dǎo)工作辦公室，配備了電腦、打印機(jī)等設(shè)備，專門鋪設(shè)了網(wǎng)線，為畢業(yè)生迅捷獲取網(wǎng)絡(luò)信息提供了條件，為就業(yè)工作順暢開展提供了硬件保障。

同時(shí)，學(xué)院也增加就業(yè)市場(chǎng)拓展工作的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并積極爭(zhēng)取資金，開展就業(yè)市場(chǎng)拓展工作。

3、計(jì)劃詳細(xì)，完善制度

有較詳細(xì)的年度就業(yè)工作計(jì)劃；工作上有制度，有措施，制訂了《物理工程學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)分工》、《關(guān)于進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》、《本科生導(dǎo)師實(shí)施細(xì)則》等制度和條例，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工協(xié)作、各盡其責(zé)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制，及時(shí)通報(bào)就業(yè)政策落實(shí)和就業(yè)進(jìn)展情況，解決政策落實(shí)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況及新問(wèn)題，多方 1

面推動(dòng)和促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。

二、就業(yè)管理工作

1、工作認(rèn)真，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確

在對(duì)待就業(yè)問(wèn)題上，所有參與人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)向招生就業(yè)指導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作和上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，畢業(yè)生資源、就業(yè)方案報(bào)送準(zhǔn)確，無(wú)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象；及時(shí)準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)、報(bào)送就業(yè)工作階段進(jìn)展情況和就業(yè)率，紙質(zhì)及電子文本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確規(guī)范。

2、嚴(yán)格管理，審核規(guī)范

就業(yè)推薦表和協(xié)議書管理嚴(yán)格，無(wú)借用、亂用協(xié)議書現(xiàn)象，且學(xué)院推薦意見詳細(xì)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)客觀、一一對(duì)應(yīng)，寫實(shí)表現(xiàn)能體現(xiàn)各個(gè)畢業(yè)生的真實(shí)情況和特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性；學(xué)生誠(chéng)信度高，自薦和推薦材料無(wú)虛假現(xiàn)象，沒有一例擅自違約現(xiàn)象；畢業(yè)生離校手續(xù)（包括組織關(guān)系、戶口遷移證、報(bào)到證等）辦理、證件發(fā)放準(zhǔn)確無(wú)誤，材料移交清楚；考研學(xué)生政審意見及調(diào)檔認(rèn)真規(guī)范，畢業(yè)生轉(zhuǎn)檔材料移交及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范，材料移交清楚。

3、保持聯(lián)系，與時(shí)俱進(jìn)

學(xué)院能基本掌握全體畢業(yè)生就業(yè)去向及就業(yè)異動(dòng)情況，所有就業(yè)證明材料分類整理規(guī)范、存檔清楚；通過(guò)電話、電子郵件、QQ群、短信等多種方式建立與畢業(yè)生保持長(zhǎng)期聯(lián)系的制度。

三、就業(yè)指導(dǎo)工作

1、全程指導(dǎo)，分類指導(dǎo)

開展全程就業(yè)指導(dǎo)，不同年級(jí)開展不同內(nèi)容的指導(dǎo)，一二年級(jí)開展職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)專場(chǎng)講座，并組織職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)，多種形式的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和干部培訓(xùn)活動(dòng)；三年級(jí)著重實(shí)踐性教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)等方面的操作能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)；四年級(jí)著重考研動(dòng)員、公務(wù)員考試指導(dǎo)、就業(yè)能力的培養(yǎng)等；依靠科學(xué)的測(cè)評(píng)手段，幫助學(xué)生開展職業(yè)能力傾向測(cè)試和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

2、深化改革，改善教學(xué)

隨著畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深化，用人單位對(duì)大學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能以及綜合素質(zhì)的要求不斷提高。根據(jù)形勢(shì)變化，我們的工作也進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整：一是進(jìn)一步重視本科教學(xué)工作，擺正教學(xué)與科研的位置，切實(shí)把本科教學(xué)工作抓好，解決好本科教學(xué)質(zhì)量滑坡的問(wèn)題。二是根據(jù)市場(chǎng)需求和學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和課程設(shè)置，增強(qiáng)學(xué)科專業(yè)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，使培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，努力改變社會(huì)上用人單位認(rèn)為師范院校只能培養(yǎng)教師的偏見，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的起點(diǎn)。

3、開展針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)的就業(yè)指導(dǎo)工作

組織觀看視頻資料。針對(duì)部分學(xué)生不準(zhǔn)備考研，而第七個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕的情況，我們組織這部分學(xué)生定期學(xué)習(xí)中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授主講的《社交禮儀》、《教師禮儀》和大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)衛(wèi)星專網(wǎng)課件等視頻資料。

舉辦就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告會(huì)。2008年3月12日，由我院黨總支副書記周鵬在物理樓404多媒體教室給畢業(yè)生作就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀,指導(dǎo)學(xué)生為求職擇業(yè)做準(zhǔn)備；提高學(xué)生求職擇業(yè)的方法和技巧，減輕學(xué)生求職的壓力，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)適。

舉辦創(chuàng)業(yè)座談會(huì)。2008年4月9日，我們邀請(qǐng)具有豐富閱歷，從濟(jì)寧一中步入私人企業(yè)的典型代表，我院98屆畢業(yè)生叢文剛對(duì)我院學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，降低擇業(yè)的期望值，動(dòng)員學(xué)生強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，勇于到中小型的企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

面對(duì)面的指導(dǎo)。在開展集中就業(yè)指導(dǎo)解決學(xué)生的普遍性問(wèn)題的同時(shí)，針對(duì)一些特殊情況，我院成立就業(yè)指導(dǎo)辦公室安排值班教師與同學(xué)對(duì)話，幫助學(xué)生解決求職擇業(yè)中的具體問(wèn)題，特殊問(wèn)題。

對(duì)以貧困生為代表的特殊學(xué)生群體開展有針對(duì)性地教育。全面了解學(xué)生的家庭及經(jīng)濟(jì)情況，開展有針對(duì)性地交流指導(dǎo)，在幫助貧困生解決經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，以同樣高度的責(zé)任感去幫助這些同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，遠(yuǎn)離心理危機(jī)，成功就業(yè)。

四、加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)

教育實(shí)習(xí)實(shí)踐基地不僅具有教育實(shí)習(xí)的功能，還具有作為就業(yè)市場(chǎng)拓展的輻射帶動(dòng)功能，聯(lián)系緊密、運(yùn)行良好的實(shí)踐基地不僅可以直接成為我們的就業(yè)渠道，更可以成為帶動(dòng)和影響基地所在地區(qū)就業(yè)市場(chǎng)拓展的十分重要的根據(jù)地和示范區(qū)。我們堅(jiān)持走實(shí)習(xí)基地—實(shí)踐基地—就業(yè)基地的方針路線，充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的重要作用和功能，通過(guò)一切途徑大力增加基地設(shè)置，尤其注重不同區(qū)域的基地設(shè)置，探索學(xué)院與基地互利互贏的合作模式，可以很好地促進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)的拓展。

我院現(xiàn)有師范類（物理學(xué)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)）教育實(shí)習(xí)基地12個(gè)，在非師范類（通信工程專業(yè)、光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)）實(shí)踐基地方面，目前，我院共有16個(gè)實(shí)踐基地。下一步，我們要重點(diǎn)加強(qiáng)同省內(nèi)知名大企業(yè)的聯(lián)系，在結(jié)合專業(yè)行業(yè)調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，列出有可能接納我院畢業(yè)生的知名企業(yè)和公司，集中進(jìn)行攻關(guān)。同時(shí)，我們積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合共建的模式，探索訂單式培養(yǎng)的可行性途徑與方式，以突破師范院校非師范類專業(yè)存在的就業(yè)瓶頸問(wèn)題。

五、信息化建設(shè)

1、設(shè)立部門和網(wǎng)站專版，專門服務(wù)

學(xué)院網(wǎng)站主頁(yè)設(shè)有招生就業(yè)專欄，與學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)鏈接；就業(yè)網(wǎng)站欄目?jī)?nèi)容豐富，信息量大，指導(dǎo)性強(qiáng)；在學(xué)生會(huì)部門中專門設(shè)立就業(yè)服務(wù)部，負(fù)責(zé)畢業(yè)生的各類通知、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)等搜集和發(fā)布工作。

2、實(shí)施信息員責(zé)任制

在各班主要學(xué)生干部和保送研究生中選取責(zé)任心較強(qiáng)的擔(dān)任信息員，負(fù)責(zé)班級(jí)的各項(xiàng)工作，實(shí)行 “輔導(dǎo)員-信息員-宿舍舍長(zhǎng)-全體學(xué)生”四級(jí)信息傳遞結(jié)構(gòu)模式，責(zé)任到每個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人。這一舉措保障了信息傳遞的暢通，提高了信息傳遞的速度和效率，使各項(xiàng)工作的落實(shí)得到了保障。就業(yè)信息發(fā)布及時(shí)、渠道暢通、形式多樣，通過(guò)畢業(yè)生就業(yè)信息專欄、學(xué)院網(wǎng)站、班長(zhǎng)和現(xiàn)代信息技術(shù)等“四線制”向畢業(yè)生提供就業(yè)信息，確保就業(yè)

信息渠道的暢通，如通過(guò)電話、電子郵件、QQ群、短信等方式多方位和多層次通知到人；及時(shí)搜集就業(yè)需求信息，并備有就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)和書面材料供學(xué)生查詢。

六、深入調(diào)查與工作創(chuàng)新

1、及時(shí)調(diào)查，掌握情況

組織近三屆畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，收集畢業(yè)生對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)的反饋意見，形成書面調(diào)查分析材料；根據(jù)學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)，每年組織全體畢業(yè)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，形成書面分析材料；召開畢業(yè)生座談會(huì)，收集畢業(yè)生對(duì)學(xué)院及學(xué)校評(píng)價(jià)意見；組織了用人單位市場(chǎng)需求調(diào)查，收集用人單位及社會(huì)各界對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量以及對(duì)學(xué)院和學(xué)校的評(píng)價(jià)意見，形成書面分析材料和社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的總體評(píng)價(jià)材料；以電話、短信、電子郵件開展家長(zhǎng)調(diào)查或聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)形式，收集學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)；調(diào)查并收集畢業(yè)生典型事跡材料。

2、走出去取經(jīng)，獲取第一手資料，進(jìn)行理論研究和工作創(chuàng)新

組織不同專業(yè)的業(yè)務(wù)老師和輔導(dǎo)員，形成專門的調(diào)研力量，深入社會(huì)企業(yè)、學(xué)校等不同性質(zhì)的單位進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛收集市場(chǎng)信息，了解和掌握各個(gè)專業(yè)各自的就業(yè)市場(chǎng)前景與就業(yè)瓶頸，弄清本專業(yè)相關(guān)的各個(gè)行業(yè)在省內(nèi)甚至全國(guó)的就業(yè)布局和發(fā)展情況，分析得出最佳就業(yè)區(qū)域和最佳就業(yè)方式，并對(duì)其他就業(yè)區(qū)域和就業(yè)方式進(jìn)行排序分析，供畢業(yè)生參考。在2007年底對(duì)青島、煙臺(tái)、東營(yíng)、德州四個(gè)地區(qū)，針對(duì)就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)際考察和調(diào)研。首先針對(duì)師范類畢業(yè)生，我們走訪了兩所中學(xué)，一所是青島二中，另外一所是德州市重點(diǎn)中學(xué)德州二中。通過(guò)考察可以看出，目前，全省中學(xué)教師的師資配備，處在一種供過(guò)于求的狀態(tài)下，每年招聘量要小于求職量。因此，像青島二中這樣的省內(nèi)知名中學(xué)，已經(jīng)選擇提高招聘門檻，只招納具有碩士以上學(xué)位的畢業(yè)生。當(dāng)然，這種狀況只在部分中學(xué)存在，省內(nèi)縣級(jí)以上的中學(xué)，還是以本科生為招聘的主流對(duì)象的。針對(duì)我院非師范類專業(yè)，我們對(duì)青島海爾集團(tuán)、煙臺(tái)富士康集團(tuán)、東營(yíng)科達(dá)集團(tuán)、皇明集團(tuán)進(jìn)行了調(diào)研。通過(guò)考察，進(jìn)一步了解了社會(huì)用人單位對(duì)于高校畢

業(yè)生尤其是師范院校物理相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的需求狀況，了解了企業(yè)、中學(xué)在招聘時(shí)的選人用人標(biāo)準(zhǔn)。這為我們進(jìn)一步拓展就業(yè)市場(chǎng)提供了第一線的資料。調(diào)查研究的思路和效果檢驗(yàn)如果足夠理想，還會(huì)形成專題報(bào)告，通過(guò)職能部門面向全校經(jīng)驗(yàn)推廣，為全校的就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研工作提供可借鑒的操作模式和統(tǒng)計(jì)分析樣板。

七、存在問(wèn)題和困難

1.各專業(yè)老師與社會(huì)企事業(yè)單位聯(lián)系不盡相同，推薦效果和差距較明顯。

2.創(chuàng)業(yè)教育滯后，學(xué)生主觀上缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣，客觀上缺乏創(chuàng)業(yè)的政策優(yōu)勢(shì)和資金條件，以至于等待就業(yè)和觀望就業(yè)的現(xiàn)象比較突出。

總之，我們將繼續(xù)努力做好畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善就業(yè)工作措施，努力改進(jìn)不足，克服困難，積極開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)一步提高畢業(yè)生考研錄取率，積極為畢業(yè)生就業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并盡最大努力做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。

物理工程學(xué)院

二ΟΟ八年十二月八日

第二篇：畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)報(bào)告

畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)報(bào)告

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

就業(yè)工作一直是我系工作重心，系部專門成立了以系主任劉x、書記鄧x為組長(zhǎng)，各教研室主任為成員的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，下設(shè)了以主管學(xué)生工作的副主任楊敬亭為組長(zhǎng)的就業(yè)工作小組，配備了就業(yè)專干，還配備電話機(jī)、電腦、打印機(jī)等必要辦公設(shè)備，爭(zhēng)取了新花卉基地多媒體教室、一教教師休息室作為招聘會(huì)洽談場(chǎng)所。根據(jù)就業(yè)需求，還專門成立了XX屆畢業(yè)生學(xué)生就業(yè)小組。通過(guò)紙制通知、系部網(wǎng)站、飛信、QQ群等多種渠道發(fā)布就業(yè)信息

就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每每學(xué)期研究部署我系就業(yè)工作，特別制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)全系師生進(jìn)行校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的擴(kuò)展和就業(yè)市場(chǎng)開發(fā)，就業(yè)工作小組主要建立就業(yè)工作檔案，做好就業(yè)工作會(huì)議記錄，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)思想教育工作和組織就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)院下?lián)芫蜆I(yè)經(jīng)費(fèi)專款專用，并從系部創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)中支持就業(yè)工作。

二、制度健全

從我系專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)出發(fā)，制定了就業(yè)工作計(jì)劃、總結(jié)、就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃，分工明確，責(zé)任到人，三、管理與服務(wù)

1、我系就業(yè)工作圍繞學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)中心為中心，按時(shí)上報(bào)計(jì)劃、總結(jié)、就業(yè)率，高質(zhì)量完成上報(bào)材料及數(shù)據(jù)。畢業(yè)生信息、就業(yè)方案報(bào)送準(zhǔn)確，無(wú)漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)現(xiàn)象，紙質(zhì)及電子文本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確規(guī)范。

2、就業(yè)協(xié)議書管理嚴(yán)格，無(wú)借用、亂用協(xié)議書現(xiàn)象

3、時(shí)刻掌握畢業(yè)生詳細(xì)就業(yè)去向情況，所有就業(yè)證明材料上交及時(shí)，整理規(guī)范

4招聘會(huì)和需求信息發(fā)布及時(shí)，渠道暢通，由就業(yè)專干負(fù)責(zé)，并及時(shí)做好公司人員的接待和招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序，無(wú)學(xué)生、用人單位投訴。

四、教育與就業(yè)指導(dǎo)

1、針對(duì)不同學(xué)生開展多種形式的思想教育，重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、自主創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部。我系XX屆畢業(yè)生中共有40余名同學(xué)參加了村官和各級(jí)公務(wù)員考試，4名畢業(yè)生積極響應(yīng)黨和國(guó)家“到西部去”和“到基層”去的號(hào)召，積極應(yīng)征報(bào)名參加大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃。15名同學(xué)順利通過(guò)“專升本”進(jìn)入湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，目前還有數(shù)名同學(xué)積極準(zhǔn)備XX年研究生入學(xué)考試。

2、為做好畢業(yè)生離校工作，專門召開XX屆畢業(yè)生安全離校工作動(dòng)員大會(huì)，為學(xué)生講解離校手續(xù)的辦理程序，在整個(gè)離校過(guò)程中，我系無(wú)一起安全事故發(fā)生，全部文明離校。

3、就業(yè)指導(dǎo)工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我系從大一新生進(jìn)校就指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，大二學(xué)生接受就業(yè)指導(dǎo)理論課程的學(xué)習(xí)和模擬職場(chǎng)的鍛煉，大三離校上崗前接受專家就業(yè)講座、面試技巧的指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

4、我系每年都會(huì)針對(duì)家庭貧困學(xué)生進(jìn)行座談會(huì)，了解他們的就業(yè)情況，為他們面臨的就業(yè)過(guò)程中的困難進(jìn)校指導(dǎo)和解決，切實(shí)做好貧困家庭的就業(yè)工作。

五、市場(chǎng)建設(shè)

就業(yè)形勢(shì)每年都在發(fā)生變化，制定就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)方案并認(rèn)真組織實(shí)施；今年暑假劉唐興主任、鄧建平主任、鄧灶福書記就前往武漢、廣州、深圳、佛山等地就業(yè)就業(yè)考察和就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。XX年下學(xué)期邀請(qǐng)12家新單位來(lái)我系招聘，提供了216個(gè)實(shí)習(xí)就業(yè)崗位。積極組織畢業(yè)生參加校園專場(chǎng)招聘會(huì)，要求就業(yè)專干必須到場(chǎng)接待公司工作人員和維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，資助組織召開了23場(chǎng)招聘會(huì)。

制定了《植物科技系教育教學(xué)與學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)全系教職工在校企合作、頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)做貢獻(xiàn)。將市場(chǎng)開發(fā)與教學(xué)、科研及系企合作結(jié)合起來(lái)，形成教職工全員參與就業(yè)工作的局面。建立大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地或就業(yè)基地64個(gè)。

六、信息化建設(shè)

根據(jù)我系專業(yè)，及時(shí)搜集就業(yè)需求信息，建立用人單位信息庫(kù)，收集需求信息崗位634，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我系應(yīng)屆畢業(yè)生469.利用植科系網(wǎng)站平臺(tái)，并于學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)鏈接，通過(guò)網(wǎng)站信息全面及時(shí)地為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。

七、理論研究與工作創(chuàng)新

在XX屆畢業(yè)生在返校期間進(jìn)行跟蹤調(diào)查，收集畢業(yè)生典型事跡材料及對(duì)學(xué)院評(píng)價(jià)意見和召開校友座談會(huì)，形成了書面調(diào)查分析材料，在應(yīng)屆畢業(yè)生上崗前下發(fā)用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量及專業(yè)的評(píng)價(jià)意見，在返校期間收集，并形成書面調(diào)查分析，做出我系畢業(yè)生總體的評(píng)價(jià)。

認(rèn)真開展了就業(yè)理論研討工作，積極撰寫研究論文，王伽撰寫了《貧困生就業(yè)難現(xiàn)狀及對(duì)策分析》、楊敬亭老師撰寫了《金融危機(jī)下高職院校就業(yè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究》，都針對(duì)我系畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀的分析。

八、特色工作

我系根據(jù)新時(shí)期就業(yè)形勢(shì)的變化并積極利用現(xiàn)代通訊平臺(tái)開設(shè)了新的就業(yè)信息發(fā)布渠道，如飛信、QQ群、系網(wǎng)站、職教新干線等平臺(tái)發(fā)布信息。

系部領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作，一是設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)教職工積極提供就業(yè)信息，校企合作單位，形成全系教職工積極投身于就業(yè)工作中來(lái)。二是系領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)走訪市場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，校友走訪等方式開闊就業(yè)市場(chǎng)，穩(wěn)定了我系崗位需求量并提高了就業(yè)質(zhì)量。

九、工作成效

通過(guò)全系教職工的努力，我系XX屆538名畢業(yè)生順利離校，就業(yè)率得到99.2%，教育廳公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為90.5%，在往年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升；XX屆畢業(yè)生也分大專業(yè)相繼召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，針對(duì)XX屆畢業(yè)生組織了1場(chǎng)中型招聘會(huì)、20場(chǎng)余用人單位專場(chǎng)招聘會(huì)。大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)走上了工作實(shí)習(xí)崗位，截止12月7日，我系就業(yè)率已達(dá)到73.5%。畢業(yè)生對(duì)學(xué)校就業(yè)工作滿意度一直保持在97%，用人單位對(duì)學(xué)校就業(yè)工作滿意度100%，積極為?？粕鷮Ｉ緞?chuàng)造條件，XX屆畢業(yè)生考取專升本15人，占我系畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的2.8%。

自評(píng)總分95分。

第三篇：政法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)報(bào)告

政法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作自查報(bào)告

根據(jù)安徽師范大學(xué)《關(guān)于開展2009年安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位先進(jìn)集體評(píng)選活動(dòng)的通知》（教學(xué)〔2009〕4號(hào)）文件要求，并按照《安徽師范大學(xué)2009年畢業(yè)生就業(yè)工作考評(píng)指標(biāo)》中列出的各項(xiàng)指標(biāo)，逐項(xiàng)逐條對(duì)照，學(xué)院就業(yè)工作進(jìn)行了自查自評(píng)?，F(xiàn)就自查自評(píng)情況報(bào)告如下。

一、對(duì)照學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我院就業(yè)工作自查自評(píng)的情況

（一）加強(qiáng)就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施“一把手工程”。

按照上級(jí)要求，學(xué)院重視就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)施“一把手工程”，由院黨政一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)。學(xué)院成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，黨委書記和院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副書記、行政副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由其他副院長(zhǎng)組成。學(xué)院成立就業(yè)工作中心，黨委副書記任主任，行政副院長(zhǎng)任副主任，畢業(yè)班輔導(dǎo)員，團(tuán)委書記為成員。同時(shí)也成立了就業(yè)工作指導(dǎo)小組。

學(xué)院不斷強(qiáng)化就業(yè)工作意識(shí)，視就業(yè)工作為辦學(xué)生命線。堅(jiān)持每學(xué)年都把就業(yè)工作列入院黨政工作要點(diǎn)中，堅(jiān)持每學(xué)年研究部署就業(yè)工作4次以上；院黨政“一把手”堅(jiān)持定期召開專題會(huì)議研究就業(yè)工作；每學(xué)年堅(jiān)持不懈抓就業(yè)，經(jīng)常召集就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組成員部署就業(yè)工作。

為了適應(yīng)畢業(yè)生就業(yè)工作需要，學(xué)院成立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，并按規(guī)定配備了人員，辦公設(shè)備。畢業(yè)班輔導(dǎo)員全部配備固定辦公地點(diǎn)（政法學(xué)院行政樓一樓畢業(yè)班輔導(dǎo)員辦公室）。畢業(yè)班輔導(dǎo)員王玉俠老師作為我院的專門就業(yè)指導(dǎo)人員，并配有專門的長(zhǎng)途電話，打印機(jī)、傳真機(jī)（05535910532）方便就業(yè)工作人員使用，有一臺(tái)專用電腦供畢業(yè)生查詢信息使用，并登錄畢業(yè)生就業(yè)情況

（二）不斷完善工作條件，為就業(yè)工作提供基礎(chǔ)保障

近年來(lái)，我院就業(yè)工作從無(wú)到有，工作條件也在不斷的改善，主要表現(xiàn)在隊(duì)伍不斷壯大，經(jīng)費(fèi)投入大幅增加，硬件條件顯著改善。在隊(duì)伍建設(shè)上，畢業(yè)班專兼職輔導(dǎo)員都能夠把主要精力都投入到就業(yè)和畢業(yè)班教育和管理當(dāng)中。學(xué)院也積極組織輔導(dǎo)員參加學(xué)校舉辦的就業(yè)指導(dǎo)工作培訓(xùn)以及個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)與咨詢活動(dòng)，不斷提高輔導(dǎo)員的能力和素質(zhì)，以更好的為畢業(yè)生提高就業(yè)信息和服務(wù)。

在經(jīng)費(fèi)上，我院幾年來(lái)的投入都達(dá)到學(xué)校的要求標(biāo)準(zhǔn)。不僅如此，我們每一年的經(jīng)費(fèi)都有適當(dāng)增加，07年預(yù)算是1萬(wàn)，08年是1.5萬(wàn)，09年達(dá)到2萬(wàn)。

在硬件建設(shè)方面，學(xué)院有固定的就業(yè)工作場(chǎng)所，包括招就業(yè)洽談室、檔案室等；辦公設(shè)備較為齊全，目前有計(jì)算機(jī)（專職人員人均1臺(tái)）、打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)（兼用）；學(xué)院建有功能較為完備的畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站，有提供畢業(yè)生查詢就業(yè)信息的微機(jī)100余臺(tái)（在學(xué)院電子政務(wù)教室，兼用）。

（三）就業(yè)工作內(nèi)容全面，管理規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量較高

首先，我院畢業(yè)生就業(yè)制度健全。主要表現(xiàn)在：一是有計(jì)劃、有總結(jié)；學(xué)院每年都要開展畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)交流2次以上，上下學(xué)期至少各一次。不僅如此，學(xué)院還在不同時(shí)段針對(duì)不同專業(yè)有目的的進(jìn)行工作研討。二是堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，加大教育教學(xué)改革的力度，使專業(yè)設(shè)置、招生、培養(yǎng)、投入等與就業(yè)掛鉤。在專業(yè)設(shè)置上，重視學(xué)生就業(yè)可行性調(diào)研、論證，適當(dāng)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，比如政治學(xué)與行政學(xué)和行政管理專業(yè)以往是隔年招生，現(xiàn)在是兩個(gè)專業(yè)一同招生等。在招生上，對(duì)就業(yè)前景一般的專業(yè)，申報(bào)計(jì)劃一般在50人以下，并且做到對(duì)沒有完成招生計(jì)劃的專業(yè)不再擴(kuò)招。比如在09年招生時(shí)，將思想政治教育專業(yè)的新生班數(shù)由原來(lái)的4個(gè)縮減到2個(gè)左右。在培養(yǎng)模式上，我們以提高就業(yè)能力為核心，在加強(qiáng)常規(guī)教

育教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，注重師范生的專業(yè)技能培養(yǎng)以及非師范生的實(shí)踐能力鍛煉。不僅豐富了學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，更加提高了學(xué)生的能力素質(zhì)。在工作創(chuàng)新方面，為提高畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，我院積極支持鼓勵(lì)學(xué)生開展與專業(yè)結(jié)合緊密的相關(guān)活動(dòng)。組織思想政治教育專業(yè)的師范類學(xué)生積極參加“模擬課堂”等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，法學(xué)專業(yè)學(xué)生積極開展“模擬法庭”活動(dòng)，政治學(xué)和行政學(xué)以及行政管理專業(yè)學(xué)生積極參加“模擬政府”公演等一系列具有專業(yè)特色的活動(dòng)，非取得了好成績(jī)。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、開展校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一系列措施，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；通過(guò)督促學(xué)生考四六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證、辦理教師資格證等措施，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)人所需為基礎(chǔ)，以各班小組目標(biāo)為重點(diǎn)，以與學(xué)生談心交流為支撐，在09屆畢業(yè)生自愿組合基礎(chǔ)上形成考研、就業(yè)不同學(xué)習(xí)小組，逐步增強(qiáng)就業(yè)意識(shí)和實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)，成效明顯，考研小組取得突破性成績(jī)，考研率接近34%。與去年相比上升了近10個(gè)百分點(diǎn)，創(chuàng)造了學(xué)院歷年考研成績(jī)的新高。我院歷來(lái)重視學(xué)生的考研，學(xué)院始終認(rèn)為考研率的高低是衡量一個(gè)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)志，是教學(xué)質(zhì)量和學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接體現(xiàn)。因此，學(xué)院從領(lǐng)導(dǎo)班子到每一名教師和輔導(dǎo)員都十分注重對(duì)學(xué)生考研的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助，并出臺(tái)了一系列的考研獎(jiǎng)勵(lì)政策，開辦了免費(fèi)考研輔導(dǎo)班。同時(shí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也帶動(dòng)了一批由一批政法學(xué)子創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。全院上下形成了濃厚的考研氛圍，學(xué)院的考研人數(shù)逐年攀升，考取人數(shù)在全校名列前茅。

第三，在畢業(yè)生思想教育方面，我院針對(duì)不同學(xué)生開展多種形式的思想教育，重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、創(chuàng)業(yè)教育。通過(guò)召開全院畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)、主題班會(huì)、畢業(yè)生座談會(huì)以及和畢業(yè)生一對(duì)一談話的形式加強(qiáng)教育，多方面、多層次加強(qiáng)畢業(yè)生的思想教育。截至目前，學(xué)院主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員與就業(yè)困難學(xué)生談話已達(dá)50多

人次。根據(jù)談話情況對(duì)就業(yè)狀況摸底，了解畢業(yè)生困難，及時(shí)解決問(wèn)題，并實(shí)施跟蹤信息了解。

第四，在就業(yè)指導(dǎo)方面，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃安排，在畢業(yè)班開設(shè)專題就業(yè)指導(dǎo)課程，聘請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)老師講授相關(guān)課程，在授課過(guò)程中，注重政策的理解，求職技能的介紹以及就業(yè)思想的教育，使畢業(yè)生順利就業(yè)。自2007年至今共舉辦了10余場(chǎng)就業(yè)專題指導(dǎo)講座，通過(guò)就業(yè)案例、簡(jiǎn)歷制作和自我介紹模擬會(huì)等等給予畢業(yè)生詳細(xì)指導(dǎo)。成立班級(jí)畢業(yè)服務(wù)小組，充分利用學(xué)院青春政法網(wǎng)就業(yè)欄以及QQ、宣傳欄等多種形式為畢業(yè)生提供信息咨詢和就業(yè)服務(wù)，建立了以輔導(dǎo)員、班級(jí)信息員為主線的信息傳遞網(wǎng)，主要負(fù)責(zé)把收集來(lái)的就業(yè)信息，及時(shí)傳遞給每一個(gè)畢業(yè)生。

第五，認(rèn)真做好畢業(yè)生生源信息的統(tǒng)計(jì)、保研，做好畢業(yè)生推薦表的填寫核對(duì)和畢業(yè)生推薦。畢業(yè)生輔導(dǎo)員作為專職就業(yè)推薦員，負(fù)責(zé)用人單位需求信息的登記，整理以及公布。

第六，積極開拓就業(yè)市場(chǎng)，為學(xué)生和用人單位服務(wù)。重視就業(yè)市場(chǎng)的開拓，與用人單位保持密切聯(lián)系，積極向用人單位收集需求信息，及時(shí)公開發(fā)布就業(yè)信息，積極組織畢業(yè)生及用人單位參加供需見面會(huì)。

第七，認(rèn)真抓好畢業(yè)生文明離校工作。為抓好此項(xiàng)工作，學(xué)院注意發(fā)揮輔導(dǎo)員和各班級(jí)干部的作用，從內(nèi)容和形式上，讓畢業(yè)生感受母校溫暖。比如舉辦畢業(yè)晚會(huì)、畢業(yè)聯(lián)歡、領(lǐng)導(dǎo)、老師為畢業(yè)生送行等等。由于畢業(yè)生離校工作抓得得力，沒有出現(xiàn)畢業(yè)生違紀(jì)現(xiàn)象，多數(shù)畢業(yè)生都能滿意地離開校園，愉快地走上社會(huì)。

第八、注意對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行調(diào)查研究，提高就業(yè)工作的針對(duì)性和前瞻性。一是我們每年都在畢業(yè)生中開展就業(yè)意向調(diào)查，二是對(duì)就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)進(jìn)行調(diào)查和分析，三是每年都對(duì)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、結(jié)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，四是加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行理論研究。

（四）工作績(jī)效較好，就業(yè)質(zhì)量令人滿意

08年我院畢業(yè)生年終就業(yè)率為92%，09年目前畢業(yè)生就業(yè)率是93.6%。從兩年的就業(yè)結(jié)構(gòu)看，畢業(yè)生在選擇單位性質(zhì)、到農(nóng)村基層、就業(yè)地區(qū)等方面，觀念不斷發(fā)生新的變化，這說(shuō)明我院畢業(yè)生能夠適應(yīng)市場(chǎng)需要、社會(huì)需要就業(yè)。

我們本著“一切為了畢業(yè)生，為了畢業(yè)生一切，為了一切的畢業(yè)生”的態(tài)度，想畢業(yè)生所想，急畢業(yè)生所急，只要是為了畢業(yè)生就業(yè)的事，我們都會(huì)竭盡全力去做。對(duì)待用人單位，我們本著“熱情、周到”的服務(wù)態(tài)度，盡力保持雙方真誠(chéng)友好，讓他們相信學(xué)院，相信我們的畢業(yè)生。因此，畢業(yè)生和用人單位對(duì)我們的工作應(yīng)該是滿意的。

二．存在的問(wèn)題與改進(jìn)的措施

通過(guò)自查自評(píng)，我們感到學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作在學(xué)校有關(guān)部門的指導(dǎo)和關(guān)心下，做出了一些成績(jī)，但與學(xué)校的要求還有一定距離，工作還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。其主要表現(xiàn)在，一是初次就業(yè)率有待于進(jìn)一步提升；二是輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)的力度不夠，部分畢業(yè)生就業(yè)觀念還需要轉(zhuǎn)變；三是畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的潛力有待進(jìn)一步挖掘；四是畢業(yè)班就業(yè)工作思路有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

針對(duì)自查自評(píng)中存在的不足，我們認(rèn)為，需要從三個(gè)方面加以解決，一是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)教育，努力轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念。部分畢業(yè)生就業(yè)期望值較高是我院就業(yè)工作中的一個(gè)難點(diǎn)，對(duì)此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行國(guó)情省情教育和就業(yè)政策教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，確立切合實(shí)際的就業(yè)期望。二是通過(guò)積極拓展省內(nèi)外就業(yè)市場(chǎng)，充分利用網(wǎng)上市場(chǎng)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。當(dāng)前師范生就業(yè)比較困難，除觀念上的原因外，主要還是供求信息的不平衡造成的，因此，要進(jìn)一步拓展省內(nèi)外就業(yè)市場(chǎng)，充分利用網(wǎng)上市場(chǎng)，努力為畢業(yè)生提供充足就業(yè)信息；三是進(jìn)一步以就業(yè)為導(dǎo)向、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以社會(huì)需求為導(dǎo)向，強(qiáng)化教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高畢

業(yè)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要；四是深入調(diào)查研究，大膽創(chuàng)新工作思路，不斷提高就業(yè)工作的針對(duì)性和預(yù)見性。

政法學(xué)院

二〇〇九年十二月二日

第四篇：體育學(xué)院2014年畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)報(bào)告

體育學(xué)院2014年畢業(yè)生就業(yè)工作自評(píng)報(bào)告

2014年，在學(xué)院黨委和領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生處（學(xué)校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心）的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，我院畢業(yè)生就業(yè)工作堅(jiān)持以全面、細(xì)心、規(guī)范、服務(wù)學(xué)生為工作準(zhǔn)則，結(jié)合我院畢業(yè)生的實(shí)際情況，克服各種困難，以積極、認(rèn)真、主動(dòng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，不斷拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道，采取各種有力措施，盡力為畢業(yè)生提供全程、貼心服務(wù)，順利地完成了2014年的畢業(yè)生就業(yè)工作。

體育學(xué)院2013～2014學(xué)年有社會(huì)體育一個(gè)專業(yè)有畢業(yè)生77名。截止到8月底，學(xué)院已順利完成2014年畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)和任務(wù)。2015屆共80名畢業(yè)生，畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)工作正有序進(jìn)行。

根據(jù)學(xué)院就業(yè)考核指標(biāo)，結(jié)合我院畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)際，對(duì)2014屆畢業(yè)生工作自評(píng)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，為就業(yè)工作奠定良好的組織保證

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、實(shí)施“一把手工程”，院領(lǐng)導(dǎo)積極參與組織實(shí)施

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)工作歷來(lái)十分重視，將“就業(yè)工作”作為部門建設(shè)與發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實(shí)“一把手工程”。為此專門成立了院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院擔(dān)任黨政一把手擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)教研室主任、輔導(dǎo)員作為成員。做到分工明確，責(zé)任到人。就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開就業(yè)工作會(huì)議，研究、分析、部署就業(yè)工作情況，擬定畢業(yè)生就業(yè)工作思路和對(duì)策，指導(dǎo)全院就業(yè)工作開展與實(shí)施。

2、分管領(lǐng)導(dǎo)將就業(yè)工作組織落實(shí)到位

本院在就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，設(shè)立就業(yè)工作辦公室，院黨總支副書記直接負(fù)責(zé)院就業(yè)工作，畢業(yè)班輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)就業(yè)的具體工作。工作中嚴(yán)格按校、院的就業(yè)工作計(jì)劃和相關(guān)要求，根據(jù)實(shí)際情況，定期（每半月）或不定期（臨時(shí)）召集畢業(yè)班輔導(dǎo)員，專題研究部署畢業(yè)生就業(yè)工作，落實(shí)學(xué)院就業(yè)工作部署。為擴(kuò)大就業(yè)市場(chǎng)，建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地，聯(lián)絡(luò)企業(yè)，邀請(qǐng)相關(guān)單位來(lái)學(xué)校召開就業(yè)招聘會(huì)，將就業(yè)工作緊抓不放。

3、實(shí)施就業(yè)全員工程。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)不定期向全院教職工通報(bào)就業(yè)信息。教研室關(guān)注就業(yè)工作，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師督促畢業(yè)生及時(shí)就業(yè)，全院教職工及時(shí)告知自己熟悉的就業(yè)信息，學(xué)院及時(shí)將教職工提供的就業(yè)信息向畢業(yè)生發(fā)布。

（二）就業(yè)經(jīng)費(fèi)遵循節(jié)約使用、規(guī)范合理

本院在部門切塊經(jīng)費(fèi)中嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)定的比例掌握使用，并且做到?？顚Ｓ?，保障了就業(yè)工作的順利開展。2014年，我院為畢業(yè)生就業(yè)工作投入經(jīng)費(fèi)注重實(shí)效，盡可能節(jié)約使用就業(yè)經(jīng)費(fèi)；在保障就業(yè)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)的前提下，部門就業(yè)經(jīng)費(fèi)的安排使用規(guī)范、合理。

（三）人員設(shè)備

1、人員配備齊整、機(jī)構(gòu)健全

根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)分工安排，黨總支副書記分管畢業(yè)生就業(yè)工作，畢業(yè)班輔導(dǎo)員做好就業(yè)基礎(chǔ)性工作和就業(yè)日常工作，教研室和院辦公室為就業(yè)工作提供需要的一切支持。

2、辦公設(shè)備齊全，能滿足就業(yè)工作需要

我院專設(shè)就業(yè)辦公室一間（設(shè)院黨總支副書記辦公室），設(shè)洽談室1個(gè)（會(huì)議室）、另外學(xué)校的多媒體教室可隨時(shí)申請(qǐng)?zhí)峁┙o就業(yè)招聘宣傳使用。院就業(yè)辦配備有電腦、打印機(jī)、電話，院長(zhǎng)辦公室配備了可以打長(zhǎng)途的電話和掃描儀等辦公設(shè)備；根據(jù)就業(yè)需要還在走廊設(shè)有就業(yè)宣傳欄，通過(guò)紙制通知、院部網(wǎng)站、飛信、QQ群等多種渠道發(fā)布就業(yè)信息。

二、工作內(nèi)容

（一）健全工作制度

1、建立了較為完善的促進(jìn)就業(yè)工作制度

面對(duì)近年來(lái)高校畢業(yè)生就業(yè)十分嚴(yán)峻的形勢(shì)，我院為進(jìn)一步做好畢業(yè)生就業(yè)工作，制定了相關(guān)的工作目標(biāo)和實(shí)施辦法，完善了各項(xiàng)畢業(yè)生工作制度。在執(zhí)行學(xué)院相關(guān)就業(yè)的政策、制度前提下，院制定了工作有計(jì)劃、平時(shí)有例會(huì)制度；招聘、調(diào)研等專項(xiàng)工作有記錄；有工作總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)制度；學(xué)生離校實(shí)習(xí)有申請(qǐng)、承諾、協(xié)議制度，實(shí)習(xí)過(guò)程有實(shí)習(xí)手冊(cè)進(jìn)行管理等制度。

2、貫徹落實(shí)就業(yè)目標(biāo)責(zé)任制，將就業(yè)工作列入個(gè)人考核范圍

畢業(yè)生就業(yè)工作列入部門考核內(nèi)容，同時(shí)還列入本院主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員的考核內(nèi)容，就業(yè)工作獎(jiǎng)懲機(jī)制能落到實(shí)處。

（二）實(shí)現(xiàn)就業(yè)規(guī)范化管理

1、細(xì)致規(guī)范做好就業(yè)日常管理，強(qiáng)化就業(yè)過(guò)程控制 根據(jù)院就業(yè)工作計(jì)劃，實(shí)行每半月一次或每周一次的就業(yè)工作例會(huì)，及時(shí)總結(jié)、分析和研討院就業(yè)工作。重視畢業(yè)生實(shí)習(xí)對(duì)就業(yè)的推動(dòng)和促進(jìn)工作，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的集中實(shí)習(xí)的組織指導(dǎo)與管理，學(xué)生實(shí)習(xí)前給每位畢業(yè)生發(fā)放一本實(shí)習(xí)就業(yè)手冊(cè)，規(guī)范實(shí)習(xí)和就業(yè)工作程序等內(nèi)容；加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的安全教育和管理，全體學(xué)生都與學(xué)院簽定了安全承諾書，學(xué)院將安全管理落實(shí)到日常管理、節(jié)假日管理和實(shí)習(xí)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理中。

在工作中，督促與檢查，跟蹤了解，完善用人單位就業(yè)協(xié)議書、就業(yè)證明函的簽訂，確保就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。院就業(yè)辦對(duì)各專業(yè)的就業(yè)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)，并按月及時(shí)上報(bào)分析。

2、規(guī)范信息資料管理

就業(yè)工作面向市場(chǎng)、面向社會(huì)、面向企業(yè)，工作延續(xù)性對(duì)檔案管理有一定要求。為此，學(xué)院加強(qiáng)與用人單位相互間的交流，掌握足夠的信息，不斷完善用人單位信息庫(kù)和畢業(yè)生基本信息臺(tái)賬。

對(duì)畢業(yè)生就業(yè)推薦表、就業(yè)協(xié)議書、聘用合同書、畢業(yè)生待就業(yè)登記表的填寫和使用按具體的規(guī)定操作，對(duì)畢業(yè)生登記表填寫及使用層層把關(guān)，進(jìn)入個(gè)人檔案，規(guī)范管理；同時(shí)對(duì)就業(yè)招聘及其他資料進(jìn)行歸納整理存檔。

（三）強(qiáng)化市場(chǎng)建設(shè)，豐富就業(yè)信息資源

1、市場(chǎng)開拓

2014年學(xué)院在原有建設(shè)的市場(chǎng)基礎(chǔ)上，加大了畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)市場(chǎng)的開拓。學(xué)院與眾多的企業(yè)建立了聯(lián)系，考察了其中的部分企業(yè)，邀請(qǐng)了一些企業(yè)來(lái)校招聘實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生，畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)市場(chǎng)呈現(xiàn)出旺盛的發(fā)展趨勢(shì)。

為解決2014屆畢業(yè)生就業(yè)困難問(wèn)題，體育學(xué)院積極與體育相關(guān)單位聯(lián)系，與一批健身公司達(dá)成了畢業(yè)生就業(yè)合作意向。學(xué)院與南通中南體育管理有限公司、杭州宏遠(yuǎn)時(shí)代體育發(fā)展有限公司、無(wú)錫萬(wàn)斯伯健身有限公司、太倉(cāng)嘉美健身俱樂部、上海金仕堡健身會(huì)所、上海寶剛皇領(lǐng)會(huì)莘旗公司、上海奉賢紅碁健身公司、寧波健與美旗艦店、浙江省義烏市天麒跆拳道體育文化有限公司、溫嶺寶迪健身、鎮(zhèn)江泰諾健健身俱樂部、江蘇金壇市大衛(wèi)健身會(huì)所、蘇州國(guó)際健身會(huì)所、江蘇省宜興市華都健體城、淮安水立方健身會(huì)所、阜陽(yáng)美國(guó)柏力國(guó)際健身會(huì)所等上百家用人單位進(jìn)行了聯(lián)系，并與其中的數(shù)十多家企業(yè)達(dá)到畢業(yè)生就業(yè)合作意向。

學(xué)院積極實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略。2014年5月，院長(zhǎng)赴合肥考察了合肥歐尼健身管理有限公司；2014年暑期，院黨總支副書記隨學(xué)生處副處長(zhǎng)一行赴浙江考察畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，考察了杭州宏遠(yuǎn)時(shí)代體育發(fā)展有限公司、寧波美日健身管理俱樂部、浙江仙居舒力

格健身會(huì)所考察，就與其開展合作進(jìn)行了接洽；2014年7月，院黨總支副書記在徽州區(qū)呈坎參加校黨委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)期間，考察了呈坎旅游公司，與公司就開展靈山戶外拓展基地建設(shè)達(dá)到了共識(shí)，隨后院長(zhǎng)、黨總支副書記、各教研室主任赴靈山進(jìn)行了考察；2014年暑期，院長(zhǎng)對(duì)屯溪永騰健身中心、歙縣皇朝健身中心進(jìn)行了考察；2014年9月，院長(zhǎng)、院黨總支副書記和大學(xué)體育教研室主任蔣國(guó)強(qiáng)一行對(duì)歙縣皇朝健身中心進(jìn)行了考察；2014年10月，院長(zhǎng)、各教研室主任赴杭州舒適堡健身中心進(jìn)行了考察；2014年12月，院黨總支副書記赴合肥歐尼健身管理有限公司、蕪湖金吉鳥健身健身中心、上海一兆韋德健身管理有限公司、南通中南文體產(chǎn)業(yè)有限公司進(jìn)行了考察。不斷拓展的就業(yè)市場(chǎng)，為畢業(yè)生充分就業(yè)、對(duì)口就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。

強(qiáng)化校企畢業(yè)生實(shí)習(xí)合作。2014年學(xué)院組織了2015屆畢業(yè)生赴杭州舒適堡健身中心、寧波美日健身管理有限公司、合肥歐尼健身管理有限公司、黃山市靈山戶外拓展基地、屯溪永騰健身房、歙縣皇朝健身中心等開展了集中實(shí)習(xí)，并加強(qiáng)了分散實(shí)習(xí)生的管理。

為充分發(fā)揮校園招聘會(huì)的主渠道作用，學(xué)院舉辦各類專場(chǎng)招聘會(huì)。2014學(xué)年邀請(qǐng)了多家用人單位，來(lái)校舉辦了舉辦了近10場(chǎng)校內(nèi)招聘會(huì)，杭州宏遠(yuǎn)時(shí)代體育發(fā)展有限公司、杭州舒適堡健身中心、合肥歐尼健身管理有限公司、寧波美日健身管理俱樂部、徽州區(qū)呈坎旅游公司、屯溪永騰健身中心、歙縣皇朝健身中心、屯溪人壽保險(xiǎn)公司等多家單位來(lái)校招聘，使多數(shù)畢業(yè)生通過(guò)專場(chǎng)招聘活動(dòng)，落實(shí)了就業(yè)崗位，或形成了就業(yè)意向。

2、建立用人單位信息庫(kù)

2014年學(xué)院建立了用人單位信息庫(kù)，將一年中聯(lián)系的就業(yè)單位的上百條信息進(jìn)行整理，其中的一些信息已經(jīng)轉(zhuǎn)變成體育學(xué)院的實(shí)習(xí)或就業(yè)單位了。廣泛的就業(yè)信息為以后的就業(yè)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后學(xué)院將繼續(xù)搜集相關(guān)的就業(yè)信息，并逐步將其中的就業(yè)單位進(jìn)行篩選更新，保留就業(yè)單位的信息庫(kù)保持在上百家，這樣就有力地保障了我院畢業(yè)生就業(yè)的渠道建設(shè)。

針對(duì)2014年畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)情況，學(xué)院不斷擴(kuò)大實(shí)習(xí)就業(yè)單位儲(chǔ)備?？倲?shù)思路是不斷擴(kuò)大體育行業(yè)內(nèi)就業(yè)門類，2014年重點(diǎn)擴(kuò)大的是健身行業(yè)，這是目前中國(guó)體育行業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的亮點(diǎn)，需求量大，要求起點(diǎn)較低。隨著我們引導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)健身教練考試和獲得職業(yè)資格證書的增加，將有更多的畢業(yè)生加入健身行業(yè)就業(yè)。與此同時(shí)，學(xué)院將組織更多的學(xué)生參加游泳救生員職業(yè)資格考試，并推薦更多的畢業(yè)生到相關(guān)游泳機(jī)構(gòu)就業(yè)。為此，我們考慮在2015年安排畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)時(shí)，一是將擴(kuò)大實(shí)習(xí)就業(yè)城市布點(diǎn)、擴(kuò)大與業(yè)界影響力大的龍頭企業(yè)合作。布點(diǎn)的重點(diǎn)一是省內(nèi)的蕪湖市，已經(jīng)考慮與蕪湖金吉鳥合作，并達(dá)成了初步的合作意向。金吉鳥總部在南京，暫定從2015年開始合作，如合作較好，待畢業(yè)生數(shù)從由2016年的80人增加到2017年的160人時(shí)，就可以啟動(dòng)需要擴(kuò)大的儲(chǔ)備資源（南京、常州、無(wú)錫、蘇州等金吉鳥門店）。擴(kuò)大布點(diǎn)的另一個(gè)重點(diǎn)是上海和江蘇，本次將目光緊盯上海的一兆韋德健身管理有限公司，這家公司總部位于美國(guó)，號(hào)稱“亞洲最大的健身會(huì)所”、“五星級(jí)會(huì)所管理公司”、“中國(guó)管理競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)企業(yè)”。2014年底，學(xué)院與上海一兆韋德健身管理有限公司加強(qiáng)了接觸交流并赴公司考察，該公司擁有近百家健身門店（其中上海有50多家）曾與上海體育學(xué)院有過(guò)良好的合作關(guān)系，市場(chǎng)大，在業(yè)界影響力較大，目前已與黃山學(xué)院開展畢業(yè)生就業(yè)、實(shí)習(xí)合作形成初步意見；學(xué)院也高度重視與南通中南文體產(chǎn)業(yè)有限公司的合作。這家公司是隸屬中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)之一的中南控股集團(tuán)，該公司在體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)（會(huì)所、體育場(chǎng)館、會(huì)展等經(jīng)營(yíng)）方面具有成熟的經(jīng)驗(yàn)，在全國(guó)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)方面有著很高的聲譽(yù)。目前該公司已與安徽師范大學(xué)體育學(xué)院等有過(guò)良好的合作，經(jīng)過(guò)努力中南文體已與我院達(dá)成就業(yè)實(shí)習(xí)合作意向。此外，學(xué)院還與溫州東方健身管理有限公司建立了必要的聯(lián)系，只要市場(chǎng)需求開發(fā)，就可開展合作。

（四）就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育

1、積極做好就業(yè)指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生在校園雙選會(huì)簽約

學(xué)校將就業(yè)指導(dǎo)作為必修課，列入教學(xué)計(jì)劃并組織實(shí)施，配有專門的就業(yè)指導(dǎo)教師和教材，按職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的安排，將所有班級(jí)統(tǒng)一組織教學(xué)。就業(yè)指導(dǎo)課幫助畢業(yè)生明確就業(yè)觀念，并使學(xué)生掌握尋找適合自己工作的方法。

2014年在學(xué)校組織2014屆畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)之季，學(xué)院將制作的體育學(xué)院自薦書模板提供給畢業(yè)生，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生制作求職簡(jiǎn)歷、撰寫自薦書、充實(shí)畢業(yè)生就業(yè)推薦表，通過(guò)對(duì)畢業(yè)生的指導(dǎo)和幫助，畢業(yè)生普遍提高了學(xué)生的自我宣傳能力，提高了就業(yè)水平，2014年8家用人單位應(yīng)體育學(xué)院邀請(qǐng)來(lái)校參加畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)，8名畢業(yè)生在雙選會(huì)上與用人單位達(dá)成了就業(yè)意向意向，與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書。

2、加大創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)

在就業(yè)指導(dǎo)教育中引入創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)院邀請(qǐng)，鼓勵(lì)在校畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)。2014年學(xué)院邀請(qǐng)了北京歐尼健身管理有限公司創(chuàng)辦者、2011級(jí)校友胡恒超等校友回校向?qū)W弟學(xué)妹們分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)院還邀請(qǐng)了擔(dān)任江西省景德鎮(zhèn)市安徽省商會(huì)秘書長(zhǎng)丁軍校友回校交流。

（五）加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造有利的條件

通過(guò)畢業(yè)生實(shí)習(xí)對(duì)促進(jìn)畢業(yè)生調(diào)整就業(yè)預(yù)期，鍛煉吃苦精神，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，彌補(bǔ)在校學(xué)習(xí)、實(shí)踐、溝通等能力的不足，增進(jìn)畢業(yè)生與用人單位的相互了解，幫助畢業(yè)生明確今后的努力方向和目標(biāo)具有不可替代的作用，對(duì)推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)幫助很大。2014年體育學(xué)院首次開展了畢業(yè)生集中實(shí)習(xí)工作，并加強(qiáng)對(duì)分散實(shí)習(xí)的組織和管理，堅(jiān)決防止和糾正在過(guò)去實(shí)習(xí)中存在的以分散實(shí)習(xí)為名行逃避實(shí)習(xí)之實(shí)的現(xiàn)象。

在集中實(shí)習(xí)管理中，學(xué)院執(zhí)行教務(wù)處關(guān)于畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作的管理規(guī)定，并制定了從政策到執(zhí)行的嚴(yán)格的管理辦法，保障了實(shí)習(xí)學(xué)生的有效管理。在畢業(yè)生實(shí)習(xí)之前，學(xué)院召開了動(dòng)員大會(huì)，明確實(shí)習(xí)的意義和要求，安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；在實(shí)習(xí)之初，學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位努力解決實(shí)習(xí)生的生活問(wèn)題，促進(jìn)實(shí)習(xí)生盡快熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境，在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師，密切關(guān)注實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)、工作和心理動(dòng)態(tài)。建立預(yù)警通報(bào)機(jī)制，在各單位實(shí)習(xí)的學(xué)生小組長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難和問(wèn)題及其他實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)或向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師反映，輔導(dǎo)員和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及時(shí)將信息匯總并向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。輔導(dǎo)員通過(guò)班級(jí)的QQ群、飛信、電話、微博、微信等形式與實(shí)習(xí)生保留著密切聯(lián)系，幫助實(shí)習(xí)生解決實(shí)習(xí)不適應(yīng)的問(wèn)題；在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師還對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行巡查，幫助解決實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題。由于工作細(xì)致，措施到位，實(shí)習(xí)生在經(jīng)歷實(shí)習(xí)初期的動(dòng)蕩后，現(xiàn)在已經(jīng)保持穩(wěn)定，大多數(shù)實(shí)習(xí)生都贏得了實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。為下一步的就業(yè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

（六）加大畢業(yè)生就業(yè)工作的調(diào)查與研究，推動(dòng)畢業(yè)生理性就業(yè)

2014年，學(xué)院召開了2014屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)分析會(huì)，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行了分析和解讀，讓畢業(yè)生知曉黨和政府為促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)所采取的系列措施，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)，到企業(yè)就業(yè)，幫助畢業(yè)生打消疑慮，理性就業(yè)。學(xué)院開展了用人單位對(duì)畢業(yè)生使用情況、薪資待遇、培養(yǎng)方向等情況的調(diào)查，并結(jié)合畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)情況調(diào)查了解畢業(yè)生就業(yè)狀況及薪資待遇等問(wèn)題。了解并掌握畢業(yè)生的就業(yè)認(rèn)識(shí)與企業(yè)需要的差距，幫助畢業(yè)生調(diào)查就業(yè)預(yù)期，切實(shí)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，踏踏實(shí)實(shí)從基層崗位做起，滿腔熱情地到基層就業(yè)。學(xué)院充分利用畢業(yè)生回校修改論文和參加畢業(yè)論文答辯的機(jī)會(huì)，對(duì)返校的同學(xué)又進(jìn)行了專業(yè)的市場(chǎng)需求情況、就業(yè)質(zhì)量及待遇、就業(yè)狀況等方面的調(diào)查，并進(jìn)行了分析總結(jié)，對(duì)未就業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行了指導(dǎo)，邀請(qǐng)用人單位來(lái)校招聘畢業(yè)生。

三、就業(yè)工作績(jī)效

2014屆我院共有1個(gè)專業(yè)77名名畢業(yè)生，截止到8月底前已有76人就業(yè)，初次就業(yè)率達(dá)98.7%。之后根據(jù)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的要求，剔除了一些就業(yè)不穩(wěn)定尚處調(diào)整階段的畢業(yè)生就業(yè)數(shù)值，降低了就業(yè)數(shù)據(jù)。2014年，體育學(xué)院充分調(diào)動(dòng)各方力量，就業(yè)工作整體平穩(wěn)有序開展，經(jīng)過(guò)院全體師生的共同努力，已順利完成了2014就業(yè)工作目標(biāo)，就業(yè)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

四、就業(yè)工作特色

為了確保就業(yè)工作順利開展，我院就業(yè)工作進(jìn)行了一些有益的探索。

1、加強(qiáng)思想教育，進(jìn)一步引導(dǎo)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。2014年，學(xué)院召開全體畢業(yè)生大會(huì)，院領(lǐng)導(dǎo)就2014屆畢業(yè)生就業(yè)的復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行宣講，指出要在巨大的就業(yè)壓力下突出重圍，畢業(yè)生要樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，要把個(gè)人職業(yè)理想與中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，在促進(jìn)國(guó)家事業(yè)發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身的成才夢(mèng)。學(xué)院開展了“中國(guó)夢(mèng)、體育魂、成才路”為主題的主題教育，強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生把個(gè)人成長(zhǎng)融入祖國(guó)和人民的需要，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，主動(dòng)到城鄉(xiāng)基層、到中小企業(yè)、到中西部地區(qū)、到祖國(guó)最需要的地方砥礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才干、建功立業(yè)。學(xué)院進(jìn)一步引導(dǎo)畢業(yè)生合理調(diào)整就業(yè)預(yù)期，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)”的觀念，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，從自身?xiàng)l件出發(fā)，積極主動(dòng)地就業(yè)。學(xué)院高度重視、充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，邀請(qǐng)北京歐尼健身管理有限公司創(chuàng)辦人胡恒超回家做創(chuàng)業(yè)報(bào)告，邀請(qǐng)校友年四亮、張英奇、孫菲菲分享自己就業(yè)的感悟，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立職業(yè)理想不放松，堅(jiān)定目標(biāo)不放棄，堅(jiān)持提高技能不停步，堅(jiān)持吃苦精神不能丟，為自己贏得職業(yè)精彩的機(jī)會(huì)。學(xué)院實(shí)施“一把手工程”和“全員工程”從轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就業(yè)觀念開始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和教研室主任、畢業(yè)論文指導(dǎo)老師等，主動(dòng)接觸學(xué)生，關(guān)心其就業(yè)狀況，指導(dǎo)其求職技巧，幫助解疑答惑，幫助其樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。

2、深化教育教育改革，強(qiáng)化畢業(yè)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，增強(qiáng)畢業(yè)生綜合素質(zhì)，建立和完善促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)院注意體育類專業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)，以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程結(jié)構(gòu)。根據(jù)社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)就業(yè)困難（被麥可思公司列入2014年就業(yè)二十個(gè)紅牌專業(yè)之一），市場(chǎng)需求不旺的現(xiàn)狀，學(xué)院認(rèn)真調(diào)研就業(yè)市場(chǎng)的變化，積極推進(jìn)以增強(qiáng)實(shí)踐能力為目的的專業(yè)結(jié)構(gòu)改革和旨向面向就業(yè)市場(chǎng)需求的課程改革，增加目前市場(chǎng)旺盛的健身行業(yè)相關(guān)的課程或教學(xué)時(shí)數(shù)，以期增加畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)院改革培養(yǎng)模式，優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和手段。確保人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求相適應(yīng)，努力使各專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法能夠跟上知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的步伐，與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，能夠滿足學(xué)生成才發(fā)展的需要。學(xué)院不定期組織領(lǐng)導(dǎo)、教師到高校、科研院所和企業(yè)參觀學(xué)習(xí)和調(diào)研，邀請(qǐng)專家學(xué)者和用人單位來(lái)校交流，幫助教師了解教學(xué)改革的方向。并通過(guò)深化教學(xué)改革，努力拓寬專業(yè)的適應(yīng)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。2014年邀請(qǐng)了上海體育學(xué)院資深田徑教練、副教授、碩士生導(dǎo)師陳培基為備戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)的全體師生做身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練和恢復(fù)訓(xùn)練等理論指導(dǎo)和示范教學(xué)，邀請(qǐng)了合肥飛揚(yáng)健身學(xué)院教練來(lái)院上健身公開課，增強(qiáng)了師生對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)。2014年學(xué)院組織教師赴杭州舒適堡健身管理公司、杭州宏遠(yuǎn)時(shí)代體育發(fā)展有限公司、寧波美日健身有限公司、合肥歐尼健身管理有限公司、蕪湖金吉鳥健身有限公司、上海一兆韋德健身管理有限公司、南通中南體育文化管理有限公司等企業(yè)考察，邀請(qǐng)或接待了安徽師范大學(xué)體育學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部、安慶師范學(xué)院體育學(xué)院、湖州師范學(xué)院體育學(xué)院、合肥師范學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師來(lái)?？疾旖涣?，進(jìn)一步增強(qiáng)了體育教學(xué)改

革的責(zé)任感和緊迫感。

學(xué)院面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，不斷強(qiáng)化畢業(yè)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，大力培養(yǎng)畢業(yè)生的綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我院一直致力于強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，通過(guò)“實(shí)訓(xùn)”、“教育實(shí)習(xí)”、“挑戰(zhàn)杯”和“技能大賽”等，鍛煉和加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練，提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)院組織學(xué)生參加了社會(huì)指導(dǎo)員職業(yè)資格證書考試及認(rèn)證，組織學(xué)生參加黃山市體育局舉辦的游泳國(guó)家二級(jí)裁判員考試及認(rèn)證；加強(qiáng)與合肥飛揚(yáng)健身學(xué)院合作培養(yǎng)學(xué)生獲得操課教練和健身教練資質(zhì)，組織學(xué)生到上海、合肥等地參加游泳救生員職業(yè)資格證書考證工作，組織學(xué)生赴上海、杭州等地參加健身亞洲體適能培訓(xùn)及考證工作，支持學(xué)生以考取駕駛證等為目標(biāo)的應(yīng)用職業(yè)技能提升工作。

啟動(dòng)并實(shí)施集中實(shí)習(xí)工作，讓畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)適應(yīng)社會(huì)和調(diào)整就業(yè)預(yù)期；學(xué)院借學(xué)校組織第五次教育的機(jī)會(huì)，就轉(zhuǎn)型提升加快發(fā)展，努力培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)技能型人才進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，更新了觀念。

3、利用體育競(jìng)賽和體育活動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生提升技能、拓展素質(zhì)，為就業(yè)能力提升奠定良好的基礎(chǔ)。

積極組織隊(duì)伍參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)比賽。輪滑比賽獲全國(guó)高校速滑前八名；省運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑參賽隊(duì)員獲2金3銀5銅的史上最好成績(jī)；省少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)我校選手獲3項(xiàng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)二等獎(jiǎng)8項(xiàng)三等獎(jiǎng)，黃山市獲歷史最好成績(jī)，組織學(xué)生參加省“活力季”大學(xué)生競(jìng)賽獲5項(xiàng)一等獎(jiǎng)成為“最亮麗的團(tuán)隊(duì)”。以體育學(xué)院組成的校手球隊(duì)在全省高校手球?qū)I(yè)組比賽中獲得第4名并獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。體育學(xué)院在組織學(xué)生訓(xùn)練、競(jìng)賽和進(jìn)行隊(duì)伍管理的過(guò)程中，加強(qiáng)了與各兄弟院部之間的交流和友誼，為開展好以體育為平臺(tái)的校園活動(dòng)創(chuàng)造了和諧的氛圍。

積極組隊(duì)參加在黃山市舉行的比賽，組織學(xué)生以裁判員、志愿者的身份參與賽場(chǎng)的組織，發(fā)揮高校服務(wù)地方功能，并讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。2014年學(xué)院積極組織學(xué)生參加在黃山市舉行的全國(guó)游泳錦標(biāo)賽、全國(guó)少兒游泳錦標(biāo)賽等賽事中擔(dān)任裁判員和志愿者工作，體育學(xué)院分別組織了各80多名學(xué)生擔(dān)任裁判員或志愿者，黃山電視臺(tái)以《盡責(zé)專業(yè)的志愿者》為標(biāo)題，對(duì)學(xué)生參加全國(guó)游泳錦標(biāo)賽志愿者進(jìn)行了報(bào)道。2014年學(xué)院組織學(xué)生擔(dān)任了200多人次學(xué)生參加了 “齊云山杯”第一屆中國(guó)（黃山）戶外評(píng)獎(jiǎng)大會(huì)暨首屆中國(guó)齊云山國(guó)際養(yǎng)生萬(wàn)人徒步大會(huì)志愿活動(dòng)，贏得了北京華奧星空科技發(fā)展有限公司、黃山市體育局等大會(huì)承辦方和參加登山的群眾和評(píng)獎(jiǎng)嘉賓的一致好評(píng)。同時(shí)，學(xué)院還積極組織學(xué)生參加在黃山市舉行的各項(xiàng)戶外體育賽事，在與國(guó)內(nèi)外高手的競(jìng)賽中提升技藝、增進(jìn)對(duì)戶外體育活動(dòng)的了解。楊潔同學(xué)在齊云山登山大會(huì)中戰(zhàn)勝了眾多戶外達(dá)人獲個(gè)人組第五名，同時(shí)楊潔同學(xué)還在2014中國(guó)歙縣新安江山水畫廊國(guó)際馬拉松賽中獲得了個(gè)人組第15名，眾多學(xué)生獲得完賽獎(jiǎng)，學(xué)院還組織學(xué)生參加在黃山市舉行的山地車比賽、第九屆中國(guó)黃山（黟縣）國(guó)際山地車公開賽、2014年中國(guó)黃山太平湖首屆自行車環(huán)湖騎行大會(huì)等賽事，增強(qiáng)了體質(zhì)和技能，鍛煉了隊(duì)伍，擴(kuò)大了黃山學(xué)院的影響。

2014年，體育學(xué)院加強(qiáng)了服務(wù)地方、服務(wù)企事業(yè)單位工作。2014年，學(xué)院組織學(xué)生擔(dān)任了屯溪區(qū)和績(jī)溪縣中考裁判工作，組織學(xué)生服務(wù)黃山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)、黃山市屯溪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體質(zhì)測(cè)試工作，為屯溪區(qū)團(tuán)委“五四”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、黃山市電力運(yùn)動(dòng)會(huì)、黃山市徽州區(qū)體育趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等眾多體育活動(dòng)或體育競(jìng)賽擔(dān)任裁判或志愿者工作，并應(yīng)邀組織了50名同學(xué)參加了徽州區(qū)靈山戶外體育運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，組織學(xué)生參加黃山市報(bào)社組織的赴休寧流口為農(nóng)民采茶等志愿活動(dòng)。5月7日，黃山晨刊以《他們唱一曲動(dòng)聽的〈青春之歌〉》為標(biāo)題整版報(bào)道體育學(xué)院學(xué)子的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)了他們的青春風(fēng)采。同日，黃山在線也以視點(diǎn)新聞的形式，做了同題報(bào)道。

積極開展校園體育比賽和體育活動(dòng)，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)。2014年學(xué)校體育活動(dòng)豐富多彩，以校運(yùn)會(huì)、?；@球賽、排球賽為代表的校園體育活動(dòng)，為豐富學(xué)生的校園生活和創(chuàng)造精彩提供了廣闊的平臺(tái)。體育學(xué)院學(xué)生積極參與活動(dòng)中，無(wú)論是擔(dān)任教練員、裁判員，還是作為運(yùn)動(dòng)員，都在享受運(yùn)動(dòng)的快樂中收獲了技能、友誼和快樂。2014年體育學(xué)院開展了院迎新杯籃球比賽，體育學(xué)院全部班級(jí)和教職工組隊(duì)參賽比賽。

4、采取更加有力措施，大力拓寬就業(yè)渠道。學(xué)院通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等辦法，不斷擴(kuò)大與用人單位的聯(lián)系，推薦畢業(yè)生就業(yè)。2014年學(xué)院加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)信息的搜集和整理工作，與上百家用人單位建設(shè)了信息聯(lián)系，吸引了多家用人單位來(lái)校參加校園雙選會(huì)或單獨(dú)設(shè)場(chǎng)招聘，學(xué)院與多家用人單位開展了畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)合作。學(xué)院適應(yīng)體育行業(yè)就業(yè)形勢(shì)，加強(qiáng)了健身行業(yè)的聯(lián)系和合作，截止到目前為止，體育學(xué)院已經(jīng)與上海、杭州、南通、寧波、合肥、蕪湖、南京、無(wú)錫、常州、蘇州、阜陽(yáng)、臺(tái)州、黃山等地的數(shù)十家健身機(jī)構(gòu)建立了聯(lián)系，可輻射健身門店數(shù)百家，為畢業(yè)生充分就業(yè)、對(duì)口就業(yè)搭建了廣闊的平臺(tái)。學(xué)院強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性教育，積極引導(dǎo)畢業(yè)生參加 “農(nóng)村教師特崗計(jì)劃”“西部計(jì)劃”“三支一扶計(jì)劃”“到村任職”等項(xiàng)目招募；組織學(xué)生參加銀行、警察招錄考試，程正陽(yáng)同學(xué)分別被歙縣農(nóng)村商業(yè)銀行和休寧公安局錄用，現(xiàn)在在休寧縣從事警員工作。

4、以幫扶困難群體和開展就業(yè)個(gè)性化指導(dǎo)為重點(diǎn)，切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。

（1）幫扶困難群體。為進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)困難畢業(yè)生群體的就業(yè)服務(wù)力度，提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，學(xué)院積極幫扶和援助家庭經(jīng)濟(jì)困難和就業(yè)困難等困難群體學(xué)生的就業(yè)。通過(guò)建立就業(yè)幫扶制度，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提供經(jīng)濟(jì)援助等多種形式，力促困難畢業(yè)生充分就業(yè)，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的“就業(yè)夢(mèng)”、“成才夢(mèng)”。

建立困難畢業(yè)生檔案。鑒于體育學(xué)院學(xué)生個(gè)性強(qiáng)、自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，學(xué)院和班級(jí)通過(guò)學(xué)生干部和學(xué)生黨員對(duì)我院困難畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)與核實(shí)，建立了困難畢業(yè)生檔案，及時(shí)掌握困難畢業(yè)生的就業(yè)情況。

學(xué)院對(duì)困難畢業(yè)生實(shí)施個(gè)性化的就業(yè)幫扶。學(xué)院根據(jù)困難畢業(yè)生的不同特點(diǎn)，開展“一對(duì)一”的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，通過(guò)有針對(duì)性的就業(yè)政策、就業(yè)技巧、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們調(diào)整就業(yè)預(yù)期，制定切實(shí)可行的求職計(jì)劃。2014年5月初，2014屆畢業(yè)生回校參加畢業(yè)論文答辯，為抓住機(jī)會(huì)幫助困難生就業(yè)，學(xué)院聯(lián)系了南通中南體育管理有限公司、無(wú)錫萬(wàn)斯伯健身有限公司、太倉(cāng)嘉美健身俱樂部、寧波健與美旗艦店等數(shù)家用人單位，推薦困難生到公司就業(yè)，有關(guān)公司對(duì)困難畢業(yè)生就業(yè)提供了優(yōu)先錄用、優(yōu)先培訓(xùn)等優(yōu)惠政策。學(xué)院還經(jīng)常為困難畢業(yè)生及時(shí)提供就業(yè)信息，保障信息的暢通。同時(shí)，積極向用人單位重點(diǎn)推薦符合條件的困難畢業(yè)生，為他們提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，并做好困難畢業(yè)生的經(jīng)濟(jì)援助。

（2）加強(qiáng)就業(yè)個(gè)性化指導(dǎo)。為保障畢業(yè)生順利就業(yè)，加強(qiáng)就業(yè)工作的針對(duì)性和有效性，2014年體育學(xué)院加強(qiáng)了為畢業(yè)生提供個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。

開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助畢業(yè)生明確求職方向。除開展職業(yè)生涯規(guī)劃講座外，學(xué)院為畢業(yè)生提供“一對(duì)一”就業(yè)指導(dǎo)，每位畢業(yè)生均可以與其導(dǎo)師或輔導(dǎo)員溝通交流，明確符合自己個(gè)性特征的職業(yè)發(fā)展道路。

進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作指導(dǎo)，幫助每位畢業(yè)生做好自己的“名片”。在學(xué)校舉行畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì)前，學(xué)院制作了體育學(xué)院畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷模板，并指導(dǎo)畢業(yè)生制作符合自己特質(zhì)、能展示自身風(fēng)采的求職簡(jiǎn)歷、求職自薦書，指導(dǎo)學(xué)生填充好畢業(yè)生就業(yè)推薦表各項(xiàng)內(nèi)容，努力讓每一位畢業(yè)生充分挖掘自身的潛質(zhì)，向用人單位提供一份亮麗的“名片”。

組織開展模擬面試，為畢業(yè)生應(yīng)聘提供演練平臺(tái)。學(xué)院組織畢業(yè)生以“1對(duì)1”、“1對(duì)多”、“多對(duì)1”、“多對(duì)多”等形式，動(dòng)員學(xué)生相互之間演練面試技巧，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員還深入班級(jí)和學(xué)生宿舍就面試準(zhǔn)備、面試技巧等方面對(duì)面對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，就畢業(yè)生面試中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，為畢業(yè)生提供個(gè)性化面試方案。

組織填寫《畢業(yè)生就業(yè)狀況登記表》，隨時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)。為推動(dòng)畢業(yè)生積極就業(yè)、充分就業(yè)和加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)安全管理，體育學(xué)院制定了《畢業(yè)生就業(yè)狀況登記表》，要求完成畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)入就業(yè)季的每位畢業(yè)生每周都更新《畢業(yè)生就業(yè)狀況登記表》信息，以便學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員了解畢業(yè)生目前就業(yè)狀態(tài)，并根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)就業(yè)的動(dòng)態(tài)幫助畢業(yè)生根據(jù)畢業(yè)生個(gè)人求職優(yōu)、劣勢(shì)分析和綜合評(píng)價(jià)，對(duì)畢業(yè)生求職和更換工作崗位及時(shí)提供指導(dǎo)性意見，解答畢業(yè)生在求職和就業(yè)過(guò)程的困難。對(duì)就業(yè)不穩(wěn)定的學(xué)生，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員通過(guò)分析其求職軌跡，通過(guò)對(duì)應(yīng)學(xué)生導(dǎo)師，對(duì)畢業(yè)生開展更為個(gè)性化、更具時(shí)效性的就業(yè)指導(dǎo)。

第五篇：畢業(yè)生就業(yè)一把手督查自評(píng)報(bào)告

畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程

自評(píng)報(bào)告

近年來(lái)，我校高度重視就業(yè)工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓就業(yè)工作，真正落實(shí)就業(yè)一把手工程，將就業(yè)工作列為黨委書記、院長(zhǎng)的日常工作，能主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，大力拓寬就業(yè)渠道，為畢業(yè)生提供了一個(gè)良好的就業(yè)平臺(tái)。通過(guò)不懈的努力，我們克服了畢業(yè)生大幅度增加所帶來(lái)巨大壓力，使近幾年畢業(yè)生的年終就業(yè)率都達(dá)90%以上，就業(yè)工作較好地實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生滿意和用人單位雙滿意。經(jīng)過(guò)歷年來(lái)的不斷改革和完善，我校就業(yè)一把手工程日趨完善，運(yùn)作高效，有利保證了我校就業(yè)工作的順利開展，已逐步形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)、制度健全、機(jī)構(gòu)完善、隊(duì)伍專業(yè)、經(jīng)費(fèi)充裕的良好局面，自評(píng)分為96分?，F(xiàn)具體從以下幾個(gè)方面對(duì)我校就業(yè)一把手工程建設(shè)進(jìn)行匯報(bào)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想認(rèn)識(shí)到位

㈠ 建立了院主要領(lǐng)導(dǎo)主抓就業(yè)工作機(jī)制，成立了由黨委書記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長(zhǎng)對(duì)全院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)具體責(zé)任；就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在組長(zhǎng)和分管就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)主持下每年都需組織兩次以上全院畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，以全面部署畢業(yè)生就業(yè)工作，如2011年我校先后召開了應(yīng)對(duì)房地產(chǎn)低迷背景下畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議。各系實(shí)行了對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作要黨政齊抓共管，成立由系書記、系主任任領(lǐng)導(dǎo)的本系畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本系的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。學(xué)校每年均組織召開黨委會(huì)專題研究畢業(yè)生就業(yè)工作，先后印

發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》等系列文件做好畢業(yè)生就業(yè)工作。

㈡ 畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)行了院、系、系學(xué)工辦三級(jí)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作管理體系，形成“領(lǐng)導(dǎo)主抓，職能部門統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作格局。

院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，其職責(zé)為：制訂學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、措施和實(shí)施意見；召開全院畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，組織、實(shí)施全院畢業(yè)生就業(yè)工作；每學(xué)期至少召開兩次專題會(huì)議，必要時(shí)可臨時(shí)召開會(huì)議，研究部署畢業(yè)生就業(yè)工作，研究解決畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的困難和問(wèn)題；制訂就業(yè)工作考評(píng)辦法，對(duì)評(píng)為畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

招就處作是院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作的職能部門，負(fù)責(zé)全院畢業(yè)生就業(yè)工作宏觀上的組織、管理、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，其職能為：落實(shí)上級(jí)和學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的決議和決定；制訂全院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、管理、教育、科研、服務(wù)等各項(xiàng)規(guī)章制度并組織實(shí)施；組織開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查和對(duì)用人單位的調(diào)研，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)；建立和完善畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)發(fā)布我校畢業(yè)生的資源信息，組織召開全院性畢業(yè)生供需見面洽談會(huì)和各類專場(chǎng)招聘會(huì)；加強(qiáng)在校生的就業(yè)指導(dǎo)、組成專業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)教研室，負(fù)責(zé)全院學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等；及時(shí)辦理畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證，為各系畢業(yè)生提供服務(wù)；定期公布各系、各專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率，并按有關(guān)規(guī)定對(duì)各系畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)，指導(dǎo)、檢查、督促畢業(yè)生就業(yè)工作。

各系作為畢業(yè)生就業(yè)工作的主體部門，系黨政領(lǐng)導(dǎo)都要齊

抓共管，具體負(fù)責(zé)本系畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，其職責(zé)為：落實(shí)學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)施意見、制度規(guī)定和工作要求；制訂本系加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的政策、措施、規(guī)章制度和工作計(jì)劃，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量；開展畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，并根據(jù)社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的反映指導(dǎo)教學(xué)改革；加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，積極建立本系就業(yè)基地，拓展就業(yè)市場(chǎng)，組織召開本系畢業(yè)生專場(chǎng)招聘活動(dòng)；協(xié)助招生就業(yè)處做好本系學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)教育、畢業(yè)教育等；負(fù)責(zé)本系畢業(yè)生就業(yè)推薦表和就業(yè)協(xié)議書的發(fā)放、審核等工作，及時(shí)、真實(shí)地統(tǒng)計(jì)上報(bào)畢業(yè)生就業(yè)的各種信息和資料，按要求做好畢業(yè)生檔案的整理、歸檔和移交等工作，做好就業(yè)工作總結(jié)；配合學(xué)校和招生就業(yè)處做好全院畢業(yè)生就業(yè)“雙選會(huì)”的組織工作等；完成院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組交付的其他畢業(yè)生就業(yè)工作任務(wù)。

㈢ 形成了全員參與就業(yè)工作的良好局面。我校已形成了把促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作納入全院各部門如學(xué)工保為處、教務(wù)處、宣傳部、團(tuán)委、各系部等的責(zé)任范圍，要求各部門結(jié)合業(yè)務(wù)工作，積極參與做好畢業(yè)生就業(yè)工作。充分調(diào)動(dòng)了教職工參與就業(yè)工作的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員了教師和科技人員利用教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)、工學(xué)結(jié)合等形式與企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，積極為畢業(yè)生推薦、落實(shí)就業(yè)崗位。形成了以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向促招生、培養(yǎng)、就業(yè)工作的良性循環(huán)。教學(xué)部門及各系部在專業(yè)設(shè)臵和調(diào)整、人才培養(yǎng)上嚴(yán)格執(zhí)行了事前畢業(yè)生跟蹤調(diào)查和就業(yè)市場(chǎng)需求分析制度，根據(jù)社會(huì)對(duì)畢業(yè)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求，以就業(yè)為導(dǎo)向，深入思考和不斷推進(jìn)專業(yè)設(shè)臵、學(xué)科結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)方式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革和創(chuàng)新，著力提升畢業(yè)生的實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。各專業(yè)招生計(jì)劃的制定嚴(yán)格參照近3年畢業(yè)生就業(yè)情況，對(duì)就業(yè)率不足60%的專業(yè)采取限制招生至停止招生的措施。

㈣ 將就業(yè)工作納入中長(zhǎng)期規(guī)劃，實(shí)施就業(yè)目標(biāo)管理。學(xué)校制定了《就業(yè)服務(wù)與職業(yè)指導(dǎo)建設(shè)方案》將學(xué)院就業(yè)工作納入到了“十二五”規(guī)劃中。學(xué)校和各系每年必須制定工作計(jì)劃，要明確提出畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)，注重把提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為一項(xiàng)重要工作進(jìn)行落實(shí)，明確要求學(xué)院、各系初次就業(yè)率必須達(dá)到80%，年終就業(yè)率必須達(dá)到90%。學(xué)院每年分初次、年終兩次公布各系、各專業(yè)就業(yè)率，并進(jìn)行就業(yè)質(zhì)量考評(píng)，每年進(jìn)行一次就業(yè)工作考核評(píng)比。對(duì)就業(yè)率未達(dá)到目標(biāo)的系部和處室在年終績(jī)效考核實(shí)施一票否決制，對(duì)就業(yè)工作目標(biāo)完成好的部門和個(gè)人按《關(guān)于加強(qiáng)招生與就業(yè)工作的有關(guān)規(guī)定》進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

二、組織保障有力，人員配備齊全

㈠ 設(shè)有健全的組織機(jī)構(gòu)。一是成立了畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)院成立了由書記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各系總支書記、招就處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、黨政辦公室、學(xué)工保衛(wèi)處、教務(wù)處、后勤服務(wù)中心、宣傳部等部門為成員的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是設(shè)有招生與就業(yè)指導(dǎo)處直屬校行政管理機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)全院畢業(yè)生就業(yè)工作。三是為強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)教育，學(xué)院還專門成立了職業(yè)指導(dǎo)教研室，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)教育、課程建設(shè)、教學(xué)研究及課程教學(xué)評(píng)價(jià)。

㈡ 建立了一支高素質(zhì)的就業(yè)工作隊(duì)伍。盡管近兩年我校每年畢業(yè)生人數(shù)不超過(guò)3600人，但我校配備的就業(yè)專職工作人員

卻平均維持在12人左右，生師比達(dá)292:1，大大超過(guò)了省文件規(guī)定的每500名畢業(yè)生配備1名就業(yè)專干的要求。在教學(xué)上設(shè)有10名左右常年從事學(xué)生、就業(yè)工作的人員擔(dān)任專職就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)教師，教師學(xué)歷都在本科以上，都獲有中級(jí)以上職稱，其中副教授以上職稱的教師占50%。

㈢ 建立和完善了一套科學(xué)的就業(yè)工作體系和管理體制。在制度上先后建立了《關(guān)于加強(qiáng)2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》、《關(guān)于做好金融危機(jī)下畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》、《關(guān)于做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》等系列文件，大大提高了就業(yè)工作效率及就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的“全程化、全員化、信息化、專業(yè)化”水平。此外還健全了就業(yè)工作獎(jiǎng)懲制度。建立了招生計(jì)劃、考核等與畢業(yè)生就業(yè)率適度掛鉤的獎(jiǎng)懲制度，明確規(guī)定招生就業(yè)處處長(zhǎng)是學(xué)院就業(yè)第一責(zé)任人、系黨總支書記是系部就業(yè)第一責(zé)任人，對(duì)畢業(yè)生年終就業(yè)率未達(dá)到90%的部門和責(zé)任人在評(píng)優(yōu)評(píng)先上實(shí)施一票否決制，以推動(dòng)各系更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作。

三、工作經(jīng)費(fèi)充裕，工作條件優(yōu)越

㈠ 就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)充裕。學(xué)院嚴(yán)格按照全校年底學(xué)費(fèi)總額1%的標(biāo)準(zhǔn)將畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算。2010年我校高職教育學(xué)費(fèi)收入為45168萬(wàn)元，招生就業(yè)工作預(yù)算經(jīng)費(fèi)為1000.3萬(wàn)元（其中招生經(jīng)費(fèi)454萬(wàn)元、就業(yè)經(jīng)費(fèi)546萬(wàn)元），此外各系部也有配套的招生就業(yè)經(jīng)費(fèi)1021960.5元；2011年我校高職教育學(xué)費(fèi)收入為52154.29萬(wàn)元，招生就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)為323.43萬(wàn)元（含各系部招生就業(yè)經(jīng)費(fèi)123.93萬(wàn)元），其中就業(yè)經(jīng)費(fèi)152萬(wàn)元，預(yù)算金額呈逐年增長(zhǎng)。由于經(jīng)費(fèi)充裕，經(jīng)過(guò)幾年發(fā)展，基本達(dá)到了就業(yè)指導(dǎo)人員到位、機(jī)構(gòu)到位、經(jīng)費(fèi)到位、場(chǎng)地到位的“四到位”要求。

㈡ 建有一套完善的就業(yè)軟硬件設(shè)備設(shè)施。目前，我校招生就業(yè)處設(shè)有5間辦公室，還設(shè)有就業(yè)咨詢指導(dǎo)室、檔案管理室、招聘面試室等辦公用房，相應(yīng)的辦公室都配有標(biāo)準(zhǔn)的辦公設(shè)備設(shè)施，及配備電腦、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)備，還專門設(shè)有一個(gè)配臵50多臺(tái)用于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)求職和信息查詢的計(jì)算機(jī)機(jī)房。

四、工作責(zé)任明確，工作成效顯著

㈠ 加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。對(duì)畢業(yè)生把就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程，大力推行“全過(guò)程指導(dǎo)就業(yè)”。將就業(yè)指導(dǎo)課要列入教學(xué)計(jì)劃，作為一門必修課，課程課時(shí)達(dá)36課時(shí)；成立了就業(yè)指導(dǎo)教研室，有10名專職就業(yè)指導(dǎo)教師從事就業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)工作；在教學(xué)上對(duì)低年級(jí)學(xué)生主要開展理想教育、職業(yè)規(guī)劃、專業(yè)教育和學(xué)風(fēng)教育等形式的就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)高年級(jí)學(xué)生則主要通過(guò)求職、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及結(jié)合專題講座、模擬招聘、就業(yè)沙龍等活動(dòng)，平均每年開展2-3次相應(yīng)的就業(yè)活動(dòng)。鼓勵(lì)支持就業(yè)指導(dǎo)人員考取相應(yīng)的資格證書，先后派出了一批教師參加了省就業(yè)中心組織的職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)交流活動(dòng)。與此同時(shí)積極組織教師參與科學(xué)研究，教師每年平均發(fā)表論文不少于1篇，同時(shí)還編寫了《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)》校本就業(yè)指導(dǎo)教材1部，著力打造一支專業(yè)化、職業(yè)化、專家化的師資隊(duì)伍。此外，還成立了就業(yè)協(xié)會(huì)輔助開展學(xué)生就業(yè)教育相關(guān)活動(dòng)。

㈡ 加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)。一是積極爭(zhēng)取省住建廳、省建設(shè)人力資源協(xié)會(huì)和主管部門省集團(tuán)的支持，省住建廳、省建設(shè)人力資源協(xié)會(huì)確定我校為全省建筑企業(yè)“五大員”定點(diǎn)培養(yǎng)培訓(xùn)基地并在我校舉辦了專場(chǎng)招聘會(huì)，省XX集團(tuán)多年來(lái)始終

高度重視我校畢業(yè)生就業(yè)工作，親自出席我校畢業(yè)生供需見面會(huì)，并召集所屬單位召開座談會(huì)，就如何幫助學(xué)校對(duì)接企業(yè)需求、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)“零距離”上崗；二是采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方式多途徑拓展就業(yè)市場(chǎng)，積極推薦畢業(yè)生，與有多年合作的用人單位還簽訂了定崗實(shí)習(xí)或校企合作協(xié)議并予以掛牌，如XXXX有限公司、XXXX有限公司、XXX、XXX集團(tuán)、XXXX有限公司等；為了進(jìn)一步強(qiáng)化與用人單位聯(lián)系，我們還專門邀請(qǐng)了用人單位來(lái)我校參加人才培養(yǎng)工作座談會(huì)；三是充分利用XXX職教集團(tuán)和各地校友分會(huì)建立畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)有關(guān)人員擔(dān)任我校就業(yè)工作聯(lián)絡(luò)員，有重點(diǎn)地與XXX集團(tuán)、XXX局、XXX五局、XXX集團(tuán)、XXX集團(tuán)、XXX集團(tuán)、XXX集團(tuán)有限公司、浙江XXX集團(tuán)有限公司等一批大型建筑企業(yè)建立了長(zhǎng)期密切合作關(guān)系，目前已基本形成了以XXX各市州就業(yè)為主體、上海、天津、廣東、浙江、廣西、山東、云南為輔的就業(yè)格局。

㈢ 認(rèn)真組織好了各種類型的招聘活動(dòng)。為吸引更多的用人單位參加我校每年大型供需見面會(huì)及各種專場(chǎng)招聘會(huì)，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息和就業(yè)機(jī)會(huì)，努力提高畢業(yè)生的簽約率，我們主要通過(guò)以下途徑邀請(qǐng)用人單位來(lái)校招聘。一是主動(dòng)邀請(qǐng)用人單位來(lái)我們學(xué)校參加畢業(yè)生供需見面會(huì)；二是向用人單位發(fā)函，收集畢業(yè)生就業(yè)需求信息；三是派人參加各種就業(yè)協(xié)調(diào)會(huì)，獲取就業(yè)信息；四是由畢業(yè)就業(yè)工作人員帶隊(duì)，組織畢業(yè)生參加各種供需見面會(huì)，收集就業(yè)信息；五是派人走訪全國(guó)各大人才市場(chǎng)，建立長(zhǎng)久的合作關(guān)系；六是調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，幫助學(xué)生推薦工作；七是通過(guò)與校友聯(lián)系，了解用人單位的信息。兩年來(lái)，我們先后到上海、江蘇、浙江、廣東、廣西、海南、天津等地及XX省各個(gè)市州了解畢業(yè)生需求情況、廣

邀用人單位來(lái)校招聘。2010、2011分別有230、280余家用人單位來(lái)我校參加大型供需見面會(huì)，提供職位分別為3400、5000個(gè)，因供需見面會(huì)舉辦較成功，XX電視臺(tái)、XX電視臺(tái)、《XX日?qǐng)?bào)》等新聞媒體也對(duì)我校進(jìn)行采訪。平時(shí)舉辦的小型見面會(huì)不少于200家，為畢業(yè)生提供了人數(shù)一倍以上的就業(yè)崗位。

㈣ 鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。各系部、團(tuán)委和招生就業(yè)處通過(guò)分工合作，通過(guò)開展課程教學(xué)、組織創(chuàng)業(yè)講座與大賽、實(shí)地考察及建立工作室等多形式加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)觀念和創(chuàng)業(yè)能力；學(xué)校制定了積極政策對(duì)自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)的畢業(yè)生在手續(xù)辦理、政策咨詢上優(yōu)先照顧。此外，我校還加大對(duì)外創(chuàng)業(yè)的交流與合作積極拓展創(chuàng)業(yè)基地。目前我校已成為XXX創(chuàng)業(yè)園和XX高新區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園協(xié)作單位，每年我校組織部分畢業(yè)生到創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)園的專家來(lái)校作專題講座。

㈤ 引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層和西部地區(qū)就業(yè)。學(xué)校把引導(dǎo)畢業(yè)生基層到就業(yè)作為就業(yè)的重要渠道，每年根據(jù)國(guó)家政策在畢業(yè)生中進(jìn)行廣泛宣傳，通過(guò)動(dòng)員報(bào)告、樹立典型、表彰先進(jìn)等形式，營(yíng)造到基層工作光榮、到艱苦崗位工作可敬的良好氛圍，推動(dòng)教育畢業(yè)生基層就業(yè)，促進(jìn)畢業(yè)生參加“三支一扶”、“西部志愿者服務(wù)項(xiàng)目”、“高校畢業(yè)生到農(nóng)村服務(wù)計(jì)劃”、“高校畢業(yè)生進(jìn)社區(qū)”和“大學(xué)生村干部計(jì)劃”、“大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生多渠道順利就業(yè)。

㈥ 充分發(fā)揮就業(yè)網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)功能。學(xué)校不斷加大對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作信息化建設(shè)的資金投入，建立和完善了學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站，搭建畢業(yè)生與用人單位網(wǎng)上信息系統(tǒng)平臺(tái)，積極開展豐富多彩的網(wǎng)上雙選活動(dòng)，盡可能為畢業(yè)生提供求職信息

服務(wù)。積極組織畢業(yè)生加入全省、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，建立健全了就業(yè)工作信息平臺(tái)，基本實(shí)現(xiàn)信息共享、政策發(fā)布、網(wǎng)上招聘、遠(yuǎn)程面試、指導(dǎo)咨詢五位一體的網(wǎng)上就業(yè)工作系統(tǒng)，鞏固和拓展了畢業(yè)生網(wǎng)上就業(yè)市場(chǎng)；對(duì)網(wǎng)站管理實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，對(duì)內(nèi)容信息嚴(yán)格把關(guān)、及時(shí)更新。以讓廣大畢業(yè)生及時(shí)了解社會(huì)需求信息，更直接、更經(jīng)濟(jì)地獲取就業(yè)信息。確保信息的可靠性、時(shí)效性，防止學(xué)生上當(dāng)受騙。

㈦ 就業(yè)工作效果顯著。由于就業(yè)工作措施得力，我校就業(yè)工作取得了一定成績(jī)，2010屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)80.17%，高于全省平均水平（75%）5個(gè)多百分點(diǎn)，年終就業(yè)率達(dá)94.36%；2011屆畢業(yè)生初次就業(yè)率也達(dá)85.7%，高于省平均水平（73%）12個(gè)百分點(diǎn)。畢業(yè)生初次派遣辦理報(bào)到證人數(shù)基本達(dá)到逐年增加，到基層就業(yè)的畢業(yè)生也呈不斷增長(zhǎng)趨勢(shì)。

2010年以來(lái)，我校畢業(yè)生就業(yè)工作在省教育廳的指導(dǎo)和關(guān)心下，做出了一些成績(jī)，但也存在一些困難和不足。其主要表現(xiàn)在：社會(huì)上性別歧視現(xiàn)象仍然較很嚴(yán)重，一些單位尤其是一些建筑企業(yè)職位對(duì)招聘女生持拒絕態(tài)度，增大了我校女生畢業(yè)生就業(yè)的難度；學(xué)生就業(yè)觀念仍有待解放，如學(xué)生向往去大城市就業(yè)，不愿意到本地或者偏遠(yuǎn)縣城就業(yè)。盡管有部分用人單位需要我校畢業(yè)生，但由于遠(yuǎn)離城市，很多學(xué)生不愿意去。一些建筑企業(yè)工作地處偏僻，流動(dòng)性大，同學(xué)生前去實(shí)習(xí)考察也多有不便，縮小了他們選擇范圍，影響了他們工作的穩(wěn)定性；我校畢業(yè)生一些來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)困難，沒有足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源支持個(gè)人到全國(guó)各地參加招聘會(huì)或面試等，這也給就業(yè)面和可選性帶來(lái)不小的阻力。此外，目前畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)積極性很高，但因資金籌措難度大，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)人數(shù)不多。今后，我校

將繼續(xù)努力，實(shí)施以人為本，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)我校畢業(yè)生順利就業(yè)和滿意就業(yè)而努力奮斗！