第一篇：建筑工程系2006年就業(yè)工作自評報(bào)告

建筑工程系2006年就業(yè)工作自評報(bào)告

在全國高校畢業(yè)生大幅度增加，社會就業(yè)壓力增加的形勢下，我系認(rèn)真、科學(xué)、準(zhǔn)確地分析了大學(xué)生就業(yè)工作所面臨的有利條件和不利因素，抓住機(jī)遇，動員全系教職工，多方聯(lián)系，不斷克服和解決就業(yè)工作中遇到的各種因素和問題，為畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

一、畢業(yè)生就業(yè)基本情況（自評總分109.5分）

我系2006屆畢業(yè)生共113人，其中土木工程專業(yè)（本科）71人，房地產(chǎn)專業(yè)（?？疲?2人，畢業(yè)生就業(yè)率100%。其中應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取研究生7人，占本科畢業(yè)生的9.86%；?？飘厴I(yè)生考取專升本的學(xué)生有5從，占專科畢業(yè)生的11.9%。在就業(yè)的學(xué)生中，有88人和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書，簽約率為87.13%，13人提交了用人單位的接收函。連續(xù)兩年創(chuàng)下學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)第一，圓滿的完成2006年畢業(yè)生的就業(yè)工作。我們依據(jù)《合肥學(xué)院系級畢業(yè)生工作考評評分標(biāo)準(zhǔn)》的評分辦法，進(jìn)行自評，總評分：96分，現(xiàn)將具體工作的開展情況報(bào)告如下：

二、領(lǐng)導(dǎo)重視程度（12分）

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全（4分）

堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，列入系重要議事日程，建立并完善了“一把手”負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體系。一是成立了以系副主任夏勇為組長、黨總支副書記黃曉云為副組長的五人就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)就業(yè)工作的具體內(nèi)容和系的工作實(shí)際，進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)。二是系就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，分析就業(yè)工作的形勢，走訪就業(yè)市場、用人單位、開展就業(yè)市場調(diào)研，開拓就業(yè)市場，拓寬就業(yè)渠道，并簽定院企就業(yè)合作協(xié)議、學(xué)生實(shí)習(xí)基地3個。保證了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的順利開展。

2、經(jīng)費(fèi)使用合理、人員設(shè)備齊全（8分）

一是為了就業(yè)工作的順利開展，積極支持和鼓勵開拓就業(yè)市場調(diào)研、走訪用人單位、舉辦就業(yè)講座等工作的經(jīng)費(fèi)使用，在使用過程嚴(yán)格審批手續(xù)，確保就業(yè)經(jīng)費(fèi)使用合理，做到專款專用。二是進(jìn)一步完善配套就業(yè)工作的專用設(shè)備。加大畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)投入，著力改善就業(yè)工作條件，形成了一套系統(tǒng)、齊全的檔

案資料便于學(xué)生信息的查詢，保證就業(yè)工作信息的暢通，并對其設(shè)備進(jìn)行專人負(fù)責(zé)。三是豐富就業(yè)工作網(wǎng)頁，專人維護(hù)，及時的發(fā)布就業(yè)工作信息及相關(guān)內(nèi)容，加大縱向橫向聯(lián)系，學(xué)院就業(yè)網(wǎng)頁、合肥人才網(wǎng)等鏈接，并從中獲取更多的信息，增強(qiáng)就業(yè)工作的主動性。四是利用系就業(yè)宣傳欄，對有關(guān)新的就業(yè)動態(tài)，及時的張榜公布，班主任、輔導(dǎo)員將告知畢業(yè)班學(xué)生，通過全方位打造就業(yè)工作的綠色通道。

三、工作內(nèi)容（58分）

1、制度建設(shè)（11分）

一是根據(jù)學(xué)院就業(yè)工作的文件精神，結(jié)合系的具體實(shí)際、專業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，制定系就業(yè)工作年度計(jì)劃、根據(jù)計(jì)劃的任務(wù)和內(nèi)容，進(jìn)行細(xì)化，責(zé)任到人，提出要求，對于任務(wù)完成好的進(jìn)行表揚(yáng)，不足提出批評，使大家感到肩上有擔(dān)子、心中有責(zé)任。二是就業(yè)工作結(jié)束后，開展畢業(yè)生就業(yè)工作交流、談體會、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析社會對人才的需求，專業(yè)的設(shè)置對就業(yè)工作的影響，制定學(xué)科調(diào)整計(jì)劃、調(diào)整招生結(jié)構(gòu)、層次、立足培養(yǎng)社會需要的人才。四是積極開展實(shí)踐教學(xué)活動，規(guī)范對實(shí)踐教學(xué)過程中的控制和指導(dǎo)，提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

2、思想教育（9分）

一是結(jié)合當(dāng)前就業(yè)工作的形勢，開展經(jīng)常性的思想教育活動，從如何提高自身綜合素質(zhì)增強(qiáng)市場的競爭力、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念適應(yīng)生存能力等，取得了良好的效果。二是在引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念的同時，積極鼓勵畢業(yè)生到基層、到西部去，給他們宣傳到基層、西部工作的相關(guān)優(yōu)惠政策，堅(jiān)定畢業(yè)生到西部工作的信心。三是開展文明離校活動。通過舉辦畢業(yè)生的畢業(yè)典禮、畢業(yè)生座談會的教育，使所有畢業(yè)生做到了文明離校，未發(fā)生任何違紀(jì)的現(xiàn)象。

3、工作會議、就業(yè)指導(dǎo)（7分）

一是堅(jiān)持就業(yè)工作為中心，今年召開專題就業(yè)工作會議6次，傳達(dá)學(xué)院就業(yè)工作指示精神，布置就業(yè)工作的任務(wù)，制定就業(yè)工作計(jì)劃等，做到會議有專記錄，為就業(yè)工作的順利開展在制度有了保障。二是有計(jì)劃的開展就業(yè)指導(dǎo)工作，根據(jù)不同年級、不同的專業(yè)進(jìn)行分類指導(dǎo)，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的針對性、有有效性，如新生講專業(yè)導(dǎo)論、職業(yè)生涯規(guī)劃的制定；畢業(yè)生開展畢業(yè)生就業(yè)觀念、就業(yè)技巧、法制文明與職業(yè)道德教育，樹立行行建功、行行立業(yè)的就業(yè)觀，提高畢業(yè)生的應(yīng)聘能力。確保每一個學(xué)年每一個專業(yè)不少于4次的就業(yè)適應(yīng)講座。三是結(jié)合專業(yè)的特點(diǎn)，邀請合肥市建筑業(yè)協(xié)會、市城建局、企業(yè)專業(yè)人士來講課，加深對建筑行業(yè)發(fā)展和人才需求有了初步的了解。

4、規(guī)范化管理（6分）

一是規(guī)范各種表格的填寫。班主任、輔導(dǎo)員組織畢業(yè)生對畢業(yè)生推薦表的制作、填寫的輔導(dǎo)，力求做到準(zhǔn)確、規(guī)范；指導(dǎo)畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的程序，及就業(yè)過程中產(chǎn)生的糾紛和用人單位侵權(quán)行為進(jìn)行等問題進(jìn)行解答，切實(shí)保障畢業(yè)生合法權(quán)益。二是按時、按質(zhì)、按量的完成院就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作，同時對就業(yè)工作相關(guān)文件、材料及時的歸檔，專人保管。

5、信息管理（10分）

一是及時報(bào)送畢業(yè)生綜合測評名次、成績、畢業(yè)生生源信息等內(nèi)容。二是主動推薦畢業(yè)生就業(yè)，和6家用人單位建立人才需求信息，通過電話、郵件保持經(jīng)常的聯(lián)系。三是定期和不定期利用系網(wǎng)站、就業(yè)宣傳欄為畢業(yè)生提供最新的就業(yè)招聘信息，充分發(fā)揮了網(wǎng)站就業(yè)服務(wù)、指導(dǎo)功能，增強(qiáng)了就業(yè)工作的時效性。

6、就業(yè)市場就業(yè)基地（11分）

一是認(rèn)真組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的畢業(yè)生雙向洽談活動，根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)，通過合肥市建筑業(yè)行業(yè)協(xié)會、就業(yè)、實(shí)習(xí)基地，應(yīng)邀建筑企業(yè)、房地產(chǎn)公司等7家單位，舉辦小型專場招聘會，招聘人員占畢業(yè)生總數(shù)的50%左右，取得了良好的效果。二是以實(shí)習(xí)基地為依托，加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系與合作，建立起實(shí)習(xí)、就業(yè)一條龍的相對穩(wěn)定的就業(yè)基地2個，為畢業(yè)生就業(yè)提供了更多的機(jī)會。

7、調(diào)查研究（4分）

一是積極開展繼畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解我系畢業(yè)生質(zhì)量和社會聲譽(yù)，以及畢業(yè)生對專業(yè)課程設(shè)置的建議，促進(jìn)教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新。二是為適應(yīng)就業(yè)市場的需求，進(jìn)行就業(yè)市場現(xiàn)狀分析，了解就業(yè)市場對人才的需求，在專業(yè)設(shè)置應(yīng)多元化、多層次、滿足社會對人才需求，并撰寫2篇論文。

四、工作成效（23.5＋16分）

1、初次就業(yè)率98%，年度就業(yè)率100%。

2、畢業(yè)生滿意度95.1%,用人單位滿意度90.5%。

3、研究生錄取率9.86%,專和升本比例11.9%。

4、工作特色。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，樹立以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，積極創(chuàng)新工作思路，加大宣傳力度。發(fā)動我系全體教工，通過多種形式、多種方法，為畢業(yè)

生就業(yè)拓寬渠道，出色的完成了2006年的就業(yè)工作，并多次受到上級和相關(guān)部門的表彰。

五、基本經(jīng)驗(yàn)及體會

1、堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，著眼于特色，增強(qiáng)的市場適應(yīng)性和競爭力，一是培養(yǎng)的畢業(yè)生應(yīng)用型、尤其是特別注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力，重視對人才各種素質(zhì)的全面培養(yǎng)，二是從市場對人才的需求看，我院設(shè)置的各專業(yè)均具有較強(qiáng)的市場適應(yīng)性，為辦出學(xué)院的特色具備了競爭力，拓展了發(fā)展的空間。因?yàn)槲覀兊呐囵B(yǎng)目標(biāo)是不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”。

2、重視就業(yè)指導(dǎo)，暢通就業(yè)信息

一是堅(jiān)持進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)專題講座活動，同時，開展多種形式的畢業(yè)生思想教育和就業(yè)指導(dǎo)工作，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清形勢，樹立正確的擇業(yè)觀。

二是開展調(diào)查，了解畢業(yè)生的就業(yè)思想。收集整理各地舉辦的人才市場信息和用人單位需求信息。了解就業(yè)形勢和就業(yè)信息。把收集到的就業(yè)信息通過宣傳窗、校園網(wǎng)絡(luò)、口頭通知等多種途徑及時傳遞給畢業(yè)生。

3、建立長期穩(wěn)定的、具有合作關(guān)系的畢業(yè)生就業(yè)基地，拓寬就業(yè)渠道。

一是系與大中型建筑施工企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定、深入的全面聯(lián)系，建立了畢業(yè)生追蹤調(diào)查制度，將反饋的建設(shè)行業(yè)對人才的需求信息分析歸納，體現(xiàn)在課程建設(shè)和教學(xué)計(jì)劃的修訂上，使培養(yǎng)出來的人才更加“適銷對路”。二是在實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)方面，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，確保了畢業(yè)生在人才市場上的競爭力。

四、存在的問題

1、加強(qiáng)建立和完善“畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)站”和“用人單位信息資料庫”，廣開信息渠道，實(shí)現(xiàn)資源共享，強(qiáng)化服務(wù)意識，健全服務(wù)體系，提高服務(wù)水平。

2、對就業(yè)市場分析、研究不夠，創(chuàng)新就業(yè)工作思路有待加強(qiáng)。

五、整改措施

1、提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，通過完善目標(biāo)責(zé)任制，真正將就業(yè)工作納入突出重要的議事日程，將就業(yè)工作落到實(shí)處。

2、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上建立完善的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，廣開信息渠道，提高為畢業(yè)生服務(wù)的水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)的全程指導(dǎo)工作，把大學(xué)生就業(yè)教育、指導(dǎo)、服務(wù)貫穿于教育教學(xué)全過程；

4、要加大力度關(guān)注個別專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題，為他們多開辟就業(yè)渠道，多提供雙向選擇的機(jī)會。

5、加強(qiáng)就業(yè)工作的理論研究和工作創(chuàng)新，探討新形勢下畢業(yè)生就業(yè)工作的新特點(diǎn)、新思路；

6、要加強(qiáng)畢業(yè)生教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立根據(jù)社會需要就業(yè)、到基層建功立業(yè)的正確觀念，主動適應(yīng)激烈的市場競爭和經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的需要。

建筑工程系

2006年11月22日

第二篇：電子信息工程系自評報(bào)告

自 評 報(bào) 告

電子信息工程系

今年，我院全力迎接高職院校人才培養(yǎng)工作評估，我院遵循“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，全院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以評建工作為抓手，以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為主線，以提高教育質(zhì)量為核心，扎實(shí)推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。我系在原電子信息工程、計(jì)算機(jī)工程系兩系基礎(chǔ)上于2009年合并而成，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子信息工程、應(yīng)用電子4個專業(yè)。在校學(xué)生人數(shù)355人，專任教師33人。電子信息工程系在學(xué)院的統(tǒng)一布署下，也全力投入到評估工作中，各項(xiàng)工作也取得一些進(jìn)展，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)作用

院領(lǐng)導(dǎo)高度重視人才培養(yǎng)工作，大力突出教學(xué)的中心地位。院領(lǐng)導(dǎo)以身作則，參教科研項(xiàng)目和論文撰寫，建立起領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、參加系部教研活動制度。例如汪麗華副院長就參與了《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)案例教程》的編纂工作。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在親自參教的同時也關(guān)注教學(xué)、教師情況，學(xué)院設(shè)立了健全的教學(xué)組織機(jī)構(gòu)，成立了由院長任主任的教學(xué)工作委員會和專業(yè)指導(dǎo)委員會，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面發(fā)揮了積極的作用。

為了學(xué)校的發(fā)展，院領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮開源節(jié)流，廣交朋友爭取機(jī)會。這樣使得教學(xué)上資金有保障，老師鍛煉有條件，學(xué)生競賽有成績。三年來電子信息工程系建立了一批實(shí)驗(yàn)室，老師在學(xué)科競賽中即取得佳績?yōu)樾幑庖搏@得了相應(yīng)的勞動所得。

二、打造高水平專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍

（一）建設(shè)專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

我系有專任教師33名，其中碩士學(xué)位教師12名，副高級職稱4名，中級職稱14名。全系專業(yè)教師中有雙師型、雙師素質(zhì)教師30名。教師中有專業(yè)帶頭人2名，骨干教師3名。每個專業(yè)都建立了由專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師素質(zhì)教師、校外兼職教師組成的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，系部發(fā)揮校企合作機(jī)制的作用，從行業(yè)、企業(yè)中聘請技術(shù)人員、能工巧匠為我院兼職教師，目前有10名兼職教師分別擔(dān)任各專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程，滿足了實(shí)踐教學(xué)的要求。系部根據(jù)學(xué)院制定《關(guān)于加強(qiáng)校外兼職（兼課）教師管理的規(guī)定》，堅(jiān)持對兼職教師的教學(xué)檢查與評價(jià)。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)，內(nèi)培外引，優(yōu)化結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)的優(yōu)化需要以提高師資隊(duì)伍素質(zhì)作為前提。

為此，我系在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，鼓勵教師參加研究生學(xué)歷進(jìn)修、多次選派中青年到高校和企業(yè)培訓(xùn)，引進(jìn)外面先進(jìn)的教育思想和教育理念。老師們緊跟時代的發(fā)展，綜合提高了理論教學(xué)水平。

為提高教師的實(shí)踐能力，加強(qiáng)雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)力度，系部積極鼓勵專業(yè)教師到企業(yè)提高實(shí)踐能力。近三年13名專業(yè)教師分別到校企合作企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉。

學(xué)院的政策及系部的引導(dǎo)構(gòu)建了比較寬松的人文環(huán)境，激發(fā)了廣大教師提高自身素質(zhì)的積極性，他們注重教育教學(xué)理論研究，積極參與教學(xué)改革。近三年，我院教師主編、參編出版教材1部，發(fā)表論文20余篇。鼓勵中青年教師參加在各項(xiàng)技能大賽、說課大賽并取得優(yōu)異成績。

三、工學(xué)結(jié)合，校企合作，深化教學(xué)改革

（一）加強(qiáng)課程內(nèi)容建設(shè)

我系依據(jù)教高【2006】16號文件精神，深入企業(yè)調(diào)研，了解技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求。在專業(yè)建設(shè)中我系堅(jiān)持與武漢城市圈地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的原則，立足服務(wù)社會。構(gòu)建以應(yīng)用電子專業(yè)為特色，計(jì)算機(jī)類專業(yè)、電子信息專業(yè)共同發(fā)展的結(jié)構(gòu)模式，著力培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。

（二）工學(xué)結(jié)合，校企合作，建立人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱

在專業(yè)建設(shè)中學(xué)院注重發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)參與的學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)委員會的作用，構(gòu)建由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)指導(dǎo)委員會、教學(xué)管理部門、系部組成的專業(yè)論證體系，確立人才培養(yǎng)方案和方案中專業(yè)核心課程教學(xué)大綱。

我系根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)及行業(yè)發(fā)展需求，深入電子、計(jì)算機(jī)及相關(guān)企業(yè)進(jìn)行人才需求調(diào)研，依據(jù)社會經(jīng)濟(jì)行業(yè)發(fā)展的趨勢，將學(xué)生就業(yè)作為專業(yè)設(shè)置及結(jié)構(gòu)調(diào)整的依據(jù)。2008年，我系在學(xué)院統(tǒng)一要求下，初步確定了人才培養(yǎng)規(guī)格及培養(yǎng)內(nèi)容。2009年，以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn)，突出人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、“雙證書”制度及頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的修訂，初步建立了實(shí)踐教學(xué)體系。2010年，人才培養(yǎng)方案的修訂全面推行了基于工作過程的改革模式，確立了全新的基于工作過程和工作任務(wù)的人才培養(yǎng)方案，使人才培養(yǎng)模式發(fā)生根本性變革。

(三)以精品課程標(biāo)準(zhǔn)推動課程改革

2010年，我系依據(jù)學(xué)院的要求，重點(diǎn)開展了院級精品課程的建設(shè)工作?！毒W(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線》精品課程建設(shè)正式啟動，現(xiàn)在已進(jìn)行收尾階段。2011年又有《電子產(chǎn)品工藝》精品課程已正式啟動。今年課程建設(shè)工作全面鋪開，我系要求有實(shí)踐條件的課程教學(xué)設(shè)計(jì)都要按照基于工作過程的原則以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標(biāo)，實(shí)施“教、學(xué)、做”一體化。精品課程的實(shí)施，帶動了相關(guān)專業(yè)的課程改革和探索，推動了現(xiàn)代信息技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源在教學(xué)過程中的實(shí)施和運(yùn)用，使得學(xué)生可以通過更多的方式學(xué)習(xí)專業(yè)知識訓(xùn)練專業(yè)能力，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。

（四）以培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)，積極進(jìn)行教學(xué)方法改革

在課程建設(shè)中，我系始終把學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)放在首位，大力推行“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式。我系現(xiàn)有融“教、學(xué)、做”于一體的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室4個，基本滿足各專業(yè)核心課程的教學(xué)需要。

我系積極進(jìn)行以實(shí)踐能力考核為主的考評方法改革，積極推行“雙證書”制度。幾年來，課程安排與崗位資格證書及技術(shù)等級證書緊密結(jié)合，部分課程（如《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》、《C語言程序設(shè)計(jì)》、《家用電器維修》）以取證為教學(xué)目標(biāo)，圍繞取得崗位資格證書調(diào)整課程內(nèi)容，已取得明顯成效。

在教學(xué)評價(jià)方面，我系改變單一的試卷考試方法，進(jìn)行以實(shí)踐能力為主的多種考核方法改革。例如：過程成績累加考核、完成作品成績考核相結(jié)合等多種形式。

（五）注重積累，大力建立優(yōu)秀教學(xué)資源

在具體的教學(xué)上，我們?nèi)窟x用獲獎教材。為了在教學(xué)上進(jìn)一步的提高，我們也根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況，積極自編教材。在教學(xué)手段上，我系鼓勵教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段開發(fā)教學(xué)課件。例如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)結(jié)合我系現(xiàn)在條件及自身專業(yè)特點(diǎn)，采用多種方法，一方面利用校內(nèi)教、學(xué)、做一體化教室進(jìn)行現(xiàn)場案例教學(xué)；一方面開發(fā)虛擬實(shí)訓(xùn)課程等進(jìn)行虛擬教學(xué)。另外，我系利用資源優(yōu)勢，建立了系部教學(xué)網(wǎng)站，創(chuàng)建FTP服務(wù)器上機(jī)作業(yè)提交系統(tǒng)，另外鼓勵教師充分利用精品課網(wǎng)上資源開設(shè)網(wǎng)上課堂，收到很好的教學(xué)效果。

四、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)職業(yè)能力

（一）適應(yīng)職業(yè)崗位要求，整體設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系

實(shí)踐教學(xué)涉及實(shí)訓(xùn)基地設(shè)施、技能教學(xué)資源、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)手段與方法、實(shí)踐成績考核評價(jià)等諸多環(huán)節(jié)。

我們按照職業(yè)崗位能力素質(zhì)的要求，來整體科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系。其一，按照行業(yè)和職業(yè)崗位（群）對學(xué)生能力素質(zhì)的要求，精心設(shè)計(jì)和安排包括職業(yè)技能的訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、職業(yè)道德的養(yǎng)成在內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。尤其是突出學(xué)生職業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。其二，按照現(xiàn)有的相關(guān)專業(yè)和規(guī)劃的專業(yè)對實(shí)踐教學(xué)的實(shí)際需求，精心設(shè)置和建設(shè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地。真正解決技能訓(xùn)練的內(nèi)容、方式、手段的問題。如：單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線教學(xué)做一體化教室等設(shè)備總值200多萬元，同時在現(xiàn)有實(shí)踐條件基礎(chǔ)上積極籌措設(shè)備，例如，為了滿足EDA技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)，我系與湖北師范學(xué)院簽訂了設(shè)備租借合同，利用外校教學(xué)資源進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。其三，按照實(shí)踐教學(xué)的實(shí)際需要，認(rèn)真規(guī)劃和建設(shè)專兼結(jié)合的、優(yōu)勢互補(bǔ)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

（二）校企合作建設(shè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地

我系按學(xué)院規(guī)劃要求，近三年投入百萬元用于添置實(shí)訓(xùn)設(shè)備。學(xué)院還與昆山運(yùn)圣美、蘇州華碩、深圳華為、富士康、黃石東貝等幾家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。

（三）以就業(yè)為導(dǎo)向，規(guī)范管理頂崗實(shí)習(xí)，穩(wěn)定提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量 我系在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作，積極探索工學(xué)結(jié)合的頂崗實(shí)習(xí)工作規(guī)律，將頂崗實(shí)習(xí)穿插在理論教學(xué)中分段進(jìn)行；學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)或撰寫畢業(yè)論文也可改為完成專業(yè)技能訓(xùn)練成果；將畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)由校內(nèi)轉(zhuǎn)向行業(yè)、企業(yè)，延伸到就業(yè)崗位，基本上實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)與就業(yè)的“零距離”。畢業(yè)環(huán)節(jié)模式改革得到校企雙方以及學(xué)生的好評。

（四）以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，學(xué)生獲取雙證書

2009年，以“工學(xué)結(jié)合”為切入點(diǎn)，大力推行“雙證書”制度及頂崗實(shí)習(xí)，照此進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的修訂，初步建立了實(shí)踐教學(xué)體系。

在第三學(xué)年，我系在指導(dǎo)學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時候要求所有的畢業(yè)生都必須參加高級工的考試，取得相應(yīng)的證書。

五、積極探索特色辦學(xué)思路

（一）建立教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)

我系適應(yīng)試點(diǎn)的發(fā)展，確立以應(yīng)用電子專業(yè)為教學(xué)試點(diǎn)改革專業(yè)。為此我們走遍了黃石的山山水水，對本地區(qū)的相關(guān)行業(yè)、企業(yè)人才需求現(xiàn)狀分析及未來需求調(diào)查，得出了專業(yè)剖析報(bào)告。根據(jù)調(diào)查的情況，我們積極適應(yīng)社會的發(fā)展，在學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，改革人才培養(yǎng)方案，建立試點(diǎn)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)

（二）軟硬件保障措施

“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”，高等職業(yè)教育離不開軟硬件兩方面的保障。軟件上我們和企業(yè)的技術(shù)人員一道組成優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，硬件上我們一方面挖掘自身潛力籌建一批高水準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室另一方面與企業(yè)聯(lián)系建立校企合作實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。兩方面軟硬兼施保障學(xué)生的能夠在虛擬真實(shí)條件下充分成長。

（三）建立質(zhì)量保障體系

規(guī)范相關(guān)教學(xué)管理制度，形成教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系。整理畢業(yè)學(xué)生對本專業(yè)的評價(jià)；校外專家或企業(yè)對本專業(yè)的評價(jià)，根據(jù)評價(jià)的結(jié)論能知道社會的發(fā)展的要求，讓學(xué)生更好的就業(yè)。我們也積極為社會、企業(yè)服務(wù)。

六、創(chuàng)建科學(xué)的人才培養(yǎng)工作的管理機(jī)制

（一）突出教學(xué)常規(guī)的過程管理

我系兩年來的教學(xué)常規(guī)工作實(shí)行了量化考核制度，根據(jù)學(xué)院工作計(jì)劃來落實(shí)我系的教學(xué)工作指標(biāo)，促進(jìn)了教學(xué)管理水平的全面提升。我系實(shí)行了教學(xué)例會制度，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

（二）組建多元化的質(zhì)量監(jiān)控管理體系

為保證教學(xué)質(zhì)量，我系建立了全方位的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，建立了系部二級督導(dǎo)小組，督導(dǎo)小組堅(jiān)持“寓導(dǎo)于督，督導(dǎo)結(jié)合，以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主”的原則。形成了教學(xué)信息反饋、教學(xué)督導(dǎo)、專項(xiàng)教學(xué)檢查與評價(jià)等質(zhì)量監(jiān)控體系。

我系把教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控保障與教學(xué)工作的評價(jià)作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要管理手段。在教學(xué)監(jiān)督檢查工作中，把階段性的檢查與教學(xué)全過程的監(jiān)控結(jié)合起來；把督導(dǎo)與整改結(jié)合起來，做到了“以評促改、以評促建”，提高了管理水平和教學(xué)質(zhì)量，取得了良好的效果。

七、良性循環(huán)，服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

辦學(xué)條件的不斷改善，人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高，使學(xué)院獲得良好的社會生譽(yù)，我系堅(jiān)持服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（一）出口順暢，就業(yè)前景廣闊

我系的畢業(yè)生，特別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)勢頭喜人，我系對2008年計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的50名學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，在企業(yè)中從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對口或基本對口率總體上達(dá)90%。而且從事的都是專業(yè)技術(shù)性較高的工作崗位。根據(jù)調(diào)查分析，畢業(yè)生在用人單位工作的穩(wěn)定性比較好，總體的就業(yè)穩(wěn)定率在80%左右。

（二）熱心服務(wù)，社會聲譽(yù)良好

我系重視社會服務(wù)工作，特別是為本地行業(yè)做了大量的技術(shù)培訓(xùn)工作。近兩年來，我系為大冶有色金屬公司、黃石港口集團(tuán)公司培訓(xùn)職工100人次；還為大冶曙光農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn)工作。

八、存在問題及整改措施

（一）存在問題 我系在學(xué)院全面啟動“以評促建”工作以來，內(nèi)涵建設(shè)有了突破性進(jìn)展，但是我院舉辦高職教育畢竟時間短，這也是全院包括我系在內(nèi)客觀存在的問題。因此在一些工作環(huán)節(jié)上仍存在著不足，主要表現(xiàn)在：

1、師資隊(duì)伍的素質(zhì)需進(jìn)一步提高，青年教師的職業(yè)能力有待進(jìn)一步提高，“雙師素質(zhì)”教師的比例尚需提升，“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)還要加強(qiáng)建設(shè)。

2、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)工作需大力深化，校企合作的深度和廣度還需增強(qiáng)。工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式還需進(jìn)一步探索。學(xué)院服務(wù)社會的功能有待進(jìn)一步挖掘。

3、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)踐教學(xué)設(shè)備需要繼續(xù)加大投入。

（二）整改措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)的力度，促使教師素質(zhì)快速提高

（1）繼續(xù)引進(jìn)兼職教師，廣開渠道，引進(jìn)行業(yè)、企業(yè)的能工巧匠充實(shí)現(xiàn)有教師隊(duì)伍以提高其整體水平。

（2）制定激勵政策，組織青年教師深入企業(yè)生產(chǎn)一線鍛煉提高職業(yè)能力。限定時間，要求專業(yè)教師達(dá)到“雙師素質(zhì)”的工程師標(biāo)準(zhǔn)。

（3）強(qiáng)化對專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，使他們在專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮更大的關(guān)鍵作用，使專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的水平得到提升。

2、廣泛學(xué)習(xí)，拓展思路，進(jìn)一步促進(jìn)工學(xué)的深度融合

（1）學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的職教理念和模式，結(jié)合行業(yè)和企業(yè)的實(shí)際，打造學(xué)院有特色的“人才培養(yǎng)模式”。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，改善頂崗實(shí)習(xí)條件，使生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的比例逐步加大。

（3）通過校企合作辦學(xué)，校企雙方共建實(shí)訓(xùn)基地，拓寬學(xué)院為行業(yè)、企業(yè)提供技術(shù)開發(fā)與技術(shù)咨詢服務(wù)的途徑，提升學(xué)院的社會服務(wù)功能。

電子信息工程系

2011-5-17

第三篇：管理系2010就業(yè)工作自評報(bào)告

經(jīng)濟(jì)管理系2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作自評報(bào)告

經(jīng)濟(jì)管理系2010屆共有會計(jì)、市場營銷、物流管理、電子商務(wù)四個專業(yè)284名畢業(yè)生。針對畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀，我系明確指導(dǎo)思想，落實(shí)工作責(zé)任，樹立服務(wù)意識，調(diào)動各方力量，保證了我系2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行。

一、就業(yè)工作基本情況

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

我系自2010年10月份調(diào)整了學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系書記任組長，系學(xué)工干事為副組長，各教研室主任、各畢業(yè)班班主任為小組成員，形成系書記分管、群策群力、做好畢業(yè)生就業(yè)工作.除每周一次的班主任例會和定期召開的系務(wù)會上要求各班主任做好學(xué)生的就業(yè)思想工作。我系還根據(jù)學(xué)院就業(yè)辦對學(xué)生就業(yè)要求召開了多次就業(yè)工作的會議。

2、經(jīng)費(fèi)使用

我系畢業(yè)生就業(yè)工作經(jīng)費(fèi)能確保?？顚Ｓ?，主要用于就業(yè)基地考察、聯(lián)系用人單位等，送學(xué)生到就業(yè)企業(yè)。

3、人員、設(shè)備

我系學(xué)工干事兼就業(yè)工作干事，負(fù)責(zé)我系的就業(yè)工作。把系辦公室設(shè)為就業(yè)指導(dǎo)辦公室，配有專用電腦并連接校園網(wǎng)，可供學(xué)生查詢信息，另外還配有長途電話給就業(yè)工作人員使用

二、主要成績

1、制度建設(shè)

我系制定了2010屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃，并以就業(yè)為導(dǎo)向，主動適應(yīng)市場需求，適度調(diào)整專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃等。加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)課和外請老師來系進(jìn)行就業(yè)方面的講座，引導(dǎo)學(xué)生合理定位，找適合自已工作的企業(yè)，而不是要找最好的企業(yè)。

2、思想教育

我系外請的老師開展的就業(yè)講座，幫助學(xué)生分析就業(yè)形勢，樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”、“先上崗再發(fā)展”的就業(yè)觀。

各畢業(yè)班班主任、輔導(dǎo)員有計(jì)劃有針對性地組織不同專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)，組織學(xué)生參加各種招聘，并及時解答就業(yè)相關(guān)問題。引導(dǎo)畢業(yè)生做好兩手準(zhǔn)備，不放棄任何一次機(jī)會。系就業(yè)指導(dǎo)辦公室安排專人值班、接待咨詢并為畢業(yè)生提供各種具體指導(dǎo)。積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層工作。進(jìn)行畢業(yè)生文明離校教育。我系2010屆畢業(yè)生282人全部文明離校，未發(fā)生違紀(jì)事件。

3、就業(yè)指導(dǎo)

積極開展就業(yè)指導(dǎo)，把就業(yè)指導(dǎo)課列入教學(xué)計(jì)劃。各畢業(yè)班班主任每周上報(bào)一次班級就業(yè)進(jìn)展情況。把畢業(yè)生分為已就業(yè)、未就業(yè)但已有意向、沒有就業(yè)意向、繼續(xù)學(xué)習(xí)四類，分別給予不同的指導(dǎo)。對于沒有就業(yè)意向的畢業(yè)生實(shí)行長期跟蹤，不斷在班級QQ內(nèi)發(fā)新的就業(yè)企業(yè)信息。幫助他們落實(shí)就業(yè)單位。

4、規(guī)范化管理

畢業(yè)生推薦表填寫準(zhǔn)確、規(guī)范，就業(yè)協(xié)議書管理規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，能正確指導(dǎo)畢業(yè)生簽定就業(yè)協(xié)議，歸檔材料上報(bào)及時、完整、規(guī)范，按時、按質(zhì)、按量完成就業(yè)主管部門交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

6、信息管理 能及時報(bào)送畢業(yè)生綜合測評總成績和名次，準(zhǔn)確報(bào)送畢業(yè)生生源信息。發(fā)動全系教職員工為畢業(yè)生聯(lián)系實(shí)習(xí)和就業(yè)單位，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、班級QQ、報(bào)紙等媒體提供的就業(yè)信息，通過就業(yè)信息欄、班主任發(fā)通知等形式及時提供給畢業(yè)生。跟蹤未就業(yè)畢業(yè)生，要求他們提供手機(jī)號，保持聯(lián)系，繼續(xù)提供就業(yè)信息，幫助其就業(yè)。

7、就業(yè)市場

認(rèn)真組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的畢業(yè)生“雙選會”。同時我系加強(qiáng)與用人單位的溝通與聯(lián)系，也組織了10多場就業(yè)招聘會，并積極鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。2010年聯(lián)系了山東榮慶物流、泰康保險(xiǎn)、溫洲一鳴食品公司、上海順豐速遞等單位到我系單獨(dú)招聘畢業(yè)生。

8、調(diào)查研究

對在校生進(jìn)行擇業(yè)調(diào)查，對畢業(yè)生就業(yè)情況開展了跟蹤調(diào)查，撰寫了畢業(yè)生跟蹤調(diào)查報(bào)告。

9、保證就業(yè)率，我系畢業(yè)生就業(yè)去向良好，初次就業(yè)率為30%以上。對系推薦的畢業(yè)生進(jìn)行了調(diào)查，他們對學(xué)校的就業(yè)工作滿意。我們同時對用人單位進(jìn)行調(diào)查，大多數(shù)用人單位對學(xué)校就業(yè)工作作了充分肯定并表示滿意。

四、做法經(jīng)驗(yàn)

（1）、健康的心理素質(zhì)是學(xué)生成功求職、擇業(yè)的關(guān)鍵因素之一

根據(jù)我們對畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的調(diào)查顯示，畢業(yè)生就業(yè)期望值普遍偏高，與用人單位提供的待遇有較大的差距，造成學(xué)生就業(yè)困難。有些學(xué)生面對激烈競爭的人才市場，產(chǎn)生恐懼心理和自卑感；有些學(xué)生依賴心理較強(qiáng)，求職擇業(yè)全由父母包辦。針對畢業(yè)生存在的心理問題，我院面向全體畢業(yè)生開設(shè)了就業(yè)形勢分析課，邀請了大型企業(yè)人力資源管理干部為畢業(yè)生介紹用人單位的人事管理體制、應(yīng)聘條件、福利、職業(yè)生涯規(guī)劃等內(nèi)容，使學(xué)生充分認(rèn)識到當(dāng)前就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，降低就業(yè)期望值。對存在不同就業(yè)心理問題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，特別是關(guān)心弱勢群體，弱勢群體包括女性以及來自邊遠(yuǎn)山區(qū)的、家庭困難、綜合成績排名30名以后的學(xué)生。我們重點(diǎn)為他們提供就業(yè)信息，讓他們有優(yōu)先享受信息的權(quán)力，讓他們能夠第一時間知道信息，第一時間趕到面試現(xiàn)場，同時對他們進(jìn)行個別心理輔導(dǎo)以樹立自信心，鼓勵他們積極參與社會競爭；對有違約傾向的學(xué)生進(jìn)行專門的政策指導(dǎo)和職業(yè)道德教育，使畢業(yè)生對自己的素質(zhì)與能力有認(rèn)識，從而在求職擇業(yè)中更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)調(diào)整。通過近幾年的就業(yè)工作的實(shí)踐，我們充分的認(rèn)識到：學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作是我校改革與發(fā)展中的大事，全面分析我校畢業(yè)生就業(yè)工作中所面臨的新形勢，明確就業(yè)工作的新思路，形成就業(yè)工作的新模式，不斷調(diào)整人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，努力形成“按需培養(yǎng)”的辦學(xué)機(jī)制，才能更好的推進(jìn)我院的就業(yè)指導(dǎo)工作。

（2）、加強(qiáng)就業(yè)工作信息化建設(shè)

1、幫助畢業(yè)生組織求職材料，組織面試模擬訓(xùn)練。就自薦信、個人總結(jié)、個人簡介等方面開專題就業(yè)指導(dǎo)課，對求職材料制作、應(yīng)聘面試的基本要求等方面進(jìn)行詳細(xì)輔導(dǎo)，并利用班會時間指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

2、多方位組織就業(yè)信息。教會畢業(yè)生掌握正確的就業(yè)信息收集、整理。要求全系教職工主動關(guān)心，支持畢業(yè)生就業(yè)工作，自覺為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，鼓勵畢業(yè)生利用親戚朋友同學(xué)同鄉(xiāng)收集就業(yè)信息。認(rèn)真組織畢業(yè)生參加各種“雙選會”，熱心為畢業(yè)生排憂解難。樹立為畢業(yè)生服務(wù)的觀念，鼓勵畢業(yè)生到基層工作到民營企業(yè)、中小企業(yè)、等非國有單位工作，到部隊(duì)建功立業(yè)，開展自主創(chuàng)業(yè)。

六、存在的問題和今后工作改進(jìn)措施 畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作主要存在如下不足：、對學(xué)生擇業(yè)觀的引導(dǎo)工作仍要深入和對畢業(yè)生進(jìn)行全程就業(yè)教育，有效地降低違約率、學(xué)生簽約率仍舊較低。

針對當(dāng)前的就業(yè)形勢，特提出改進(jìn)意見如下：

1、進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)推薦表，以較好的質(zhì)量與合理的設(shè)計(jì)讓畢業(yè)生和用人單位滿意，加強(qiáng)對畢業(yè)生推薦過程的管理，杜絕弄虛作假。

2、做好畢業(yè)生就業(yè)信息資源的收集與整理工作，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開發(fā)就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站，建立畢業(yè)班班級主頁和QQ群，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)與 INTERNET 網(wǎng)的連接，讓用人單位通過網(wǎng)絡(luò)了解畢業(yè)生，讓畢業(yè)生及時查詢就業(yè)信息，及時公布就業(yè)動態(tài)及信息，盡可能做到共享就業(yè)信息資源。

3、為加強(qiáng)就業(yè)工作的力度，使就業(yè)工作實(shí)現(xiàn)專人負(fù)責(zé)和管理。

4、努力幫助畢業(yè)生找準(zhǔn)期望值與社會需求的結(jié)合點(diǎn)。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)校開始，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)和講座、經(jīng)常談話等形式，指導(dǎo)畢業(yè)生在擇業(yè)中準(zhǔn)確定位。如果指導(dǎo)畢業(yè)生選擇合理事，就能夠把握市場的變化，抓住就業(yè)機(jī)遇。

經(jīng)濟(jì)管理系

2010年12月

第四篇：畢業(yè)生就業(yè)工作自評報(bào)告

畢業(yè)生就業(yè)工作自評報(bào)告

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

就業(yè)工作一直是我系工作重心，系部專門成立了以系主任劉x、書記鄧x為組長，各教研室主任為成員的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，下設(shè)了以主管學(xué)生工作的副主任楊敬亭為組長的就業(yè)工作小組，配備了就業(yè)專干，還配備電話機(jī)、電腦、打印機(jī)等必要辦公設(shè)備，爭取了新花卉基地多媒體教室、一教教師休息室作為招聘會洽談場所。根據(jù)就業(yè)需求，還專門成立了XX屆畢業(yè)生學(xué)生就業(yè)小組。通過紙制通知、系部網(wǎng)站、飛信、QQ群等多種渠道發(fā)布就業(yè)信息

就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每每學(xué)期研究部署我系就業(yè)工作，特別制定獎勵措施，鼓勵全系師生進(jìn)行校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的擴(kuò)展和就業(yè)市場開發(fā)，就業(yè)工作小組主要建立就業(yè)工作檔案，做好就業(yè)工作會議記錄，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)思想教育工作和組織就業(yè)指導(dǎo)工作。學(xué)院下?lián)芫蜆I(yè)經(jīng)費(fèi)專款專用，并從系部創(chuàng)收經(jīng)費(fèi)中支持就業(yè)工作。

二、制度健全

從我系專業(yè)當(dāng)前就業(yè)形勢出發(fā)，制定了就業(yè)工作計(jì)劃、總結(jié)、就業(yè)指導(dǎo)工作計(jì)劃，分工明確，責(zé)任到人，三、管理與服務(wù)

1、我系就業(yè)工作圍繞學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)中心為中心，按時上報(bào)計(jì)劃、總結(jié)、就業(yè)率，高質(zhì)量完成上報(bào)材料及數(shù)據(jù)。畢業(yè)生信息、就業(yè)方案報(bào)送準(zhǔn)確，無漏報(bào)、錯報(bào)現(xiàn)象，紙質(zhì)及電子文本數(shù)據(jù)準(zhǔn)確規(guī)范。

2、就業(yè)協(xié)議書管理嚴(yán)格，無借用、亂用協(xié)議書現(xiàn)象

3、時刻掌握畢業(yè)生詳細(xì)就業(yè)去向情況，所有就業(yè)證明材料上交及時，整理規(guī)范

4招聘會和需求信息發(fā)布及時，渠道暢通，由就業(yè)專干負(fù)責(zé)，并及時做好公司人員的接待和招聘會現(xiàn)場秩序，無學(xué)生、用人單位投訴。

四、教育與就業(yè)指導(dǎo)

1、針對不同學(xué)生開展多種形式的思想教育，重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)生的擇業(yè)觀教育、自主創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部。我系XX屆畢業(yè)生中共有40余名同學(xué)參加了村官和各級公務(wù)員考試，4名畢業(yè)生積極響應(yīng)黨和國家“到西部去”和“到基層”去的號召，積極應(yīng)征報(bào)名參加大學(xué)生志愿者服務(wù)西部計(jì)劃。15名同學(xué)順利通過“專升本”進(jìn)入湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，目前還有數(shù)名同學(xué)積極準(zhǔn)備XX年研究生入學(xué)考試。

2、為做好畢業(yè)生離校工作，專門召開XX屆畢業(yè)生安全離校工作動員大會，為學(xué)生講解離校手續(xù)的辦理程序，在整個離校過程中，我系無一起安全事故發(fā)生，全部文明離校。

3、就業(yè)指導(dǎo)工作是一個長期的過程，我系從大一新生進(jìn)校就指導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，大二學(xué)生接受就業(yè)指導(dǎo)理論課程的學(xué)習(xí)和模擬職場的鍛煉，大三離校上崗前接受專家就業(yè)講座、面試技巧的指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

4、我系每年都會針對家庭貧困學(xué)生進(jìn)行座談會，了解他們的就業(yè)情況，為他們面臨的就業(yè)過程中的困難進(jìn)校指導(dǎo)和解決，切實(shí)做好貧困家庭的就業(yè)工作。

五、市場建設(shè)

就業(yè)形勢每年都在發(fā)生變化，制定就業(yè)市場建設(shè)方案并認(rèn)真組織實(shí)施；今年暑假劉唐興主任、鄧建平主任、鄧灶福書記就前往武漢、廣州、深圳、佛山等地就業(yè)就業(yè)考察和就業(yè)市場建設(shè)。XX年下學(xué)期邀請12家新單位來我系招聘，提供了216個實(shí)習(xí)就業(yè)崗位。積極組織畢業(yè)生參加校園專場招聘會，要求就業(yè)專干必須到場接待公司工作人員和維持會場紀(jì)律，資助組織召開了23場招聘會。

制定了《植物科技系教育教學(xué)與學(xué)術(shù)成果獎勵辦法》，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎勵全系教職工在校企合作、頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)做貢獻(xiàn)。將市場開發(fā)與教學(xué)、科研及系企合作結(jié)合起來，形成教職工全員參與就業(yè)工作的局面。建立大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地或就業(yè)基地64個。

六、信息化建設(shè)

根據(jù)我系專業(yè)，及時搜集就業(yè)需求信息，建立用人單位信息庫，收集需求信息崗位634，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我系應(yīng)屆畢業(yè)生469.利用植科系網(wǎng)站平臺，并于學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)鏈接，通過網(wǎng)站信息全面及時地為畢業(yè)生提供就業(yè)信息。

七、理論研究與工作創(chuàng)新

在XX屆畢業(yè)生在返校期間進(jìn)行跟蹤調(diào)查，收集畢業(yè)生典型事跡材料及對學(xué)院評價(jià)意見和召開校友座談會，形成了書面調(diào)查分析材料，在應(yīng)屆畢業(yè)生上崗前下發(fā)用人單位對畢業(yè)生質(zhì)量及專業(yè)的評價(jià)意見，在返校期間收集，并形成書面調(diào)查分析，做出我系畢業(yè)生總體的評價(jià)。

認(rèn)真開展了就業(yè)理論研討工作，積極撰寫研究論文，王伽撰寫了《貧困生就業(yè)難現(xiàn)狀及對策分析》、楊敬亭老師撰寫了《金融危機(jī)下高職院校就業(yè)現(xiàn)狀分析及對策研究》，都針對我系畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀的分析。

八、特色工作

我系根據(jù)新時期就業(yè)形勢的變化并積極利用現(xiàn)代通訊平臺開設(shè)了新的就業(yè)信息發(fā)布渠道，如飛信、QQ群、系網(wǎng)站、職教新干線等平臺發(fā)布信息。

系部領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作，一是設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)獎勵教職工積極提供就業(yè)信息，校企合作單位，形成全系教職工積極投身于就業(yè)工作中來。二是系領(lǐng)導(dǎo)通過走訪市場，現(xiàn)場調(diào)研，校友走訪等方式開闊就業(yè)市場，穩(wěn)定了我系崗位需求量并提高了就業(yè)質(zhì)量。

九、工作成效

通過全系教職工的努力，我系XX屆538名畢業(yè)生順利離校，就業(yè)率得到99.2%，教育廳公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為90.5%，在往年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升；XX屆畢業(yè)生也分大專業(yè)相繼召開實(shí)習(xí)動員大會，針對XX屆畢業(yè)生組織了1場中型招聘會、20場余用人單位專場招聘會。大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生已經(jīng)走上了工作實(shí)習(xí)崗位，截止12月7日，我系就業(yè)率已達(dá)到73.5%。畢業(yè)生對學(xué)校就業(yè)工作滿意度一直保持在97%，用人單位對學(xué)校就業(yè)工作滿意度100%，積極為?？粕鷮Ｉ緞?chuàng)造條件，XX屆畢業(yè)生考取專升本15人，占我系畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的2.8%。

自評總分95分。

第五篇：電氣工程系黨建工作自評報(bào)告1

和諧 奮進(jìn) 發(fā)展

電氣工程系黨建工作自評報(bào)告

二〇一一年五月

目錄

一、電氣工程系黨組織建設(shè)概況…………………….…………………….1

二、黨建工作主要思路………………….………………………….……..… … 1

三、科學(xué)發(fā)展觀推動電氣工程系發(fā)展取得新進(jìn)展……….… …….1

四、做法與成效………………….………………………….……..……………......2

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)…..…………………………………………………………..2

（二）干部和人才隊(duì)伍建設(shè)…………………………………………………...2

（三）黨總支和基層支部建設(shè)………………….............................................3（四）宣傳思想工作………………………………………..……….…...……….5

（五）群團(tuán)和統(tǒng)戰(zhàn)工作…………………………… …………..…….…………..6

五、黨建工作特色總結(jié)………...………………………...….…….……….……..6

六、不足之處 …………………....................................................................…… …7

根據(jù)學(xué)院黨委組織部關(guān)于開展黨建工作檢查的通知要求，對照教育部黨組《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)的意見》（教黨［2007］11號）以及中共河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會《河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨建工作評估實(shí)施方案》等文件精神，對我系基層黨組織建設(shè)、落實(shí)黨建工作責(zé)任制、黨員發(fā)展、教育與管理等工作進(jìn)行了認(rèn)真自評，并結(jié)合我系近年來發(fā)展情況進(jìn)行了梳理總結(jié)。現(xiàn)將自評情況匯報(bào)如下：

一、系黨組織建設(shè)情況簡介

我系黨總支委員5名，分別為書記、組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員、青年委員黨支部，含教工黨支部，學(xué)生一支部、學(xué)生二支部、杭州天煌臨時黨支部黨153名，教工黨員17名。群團(tuán)組織有工會、共青團(tuán)、學(xué)生會等。形成了機(jī)構(gòu)健全，梯隊(duì)合理，分工明確，凝聚力強(qiáng)的黨組織機(jī)構(gòu)。

二、黨建工作主要思路

我系黨總支高度重視黨建工作，始終堅(jiān)持“圍繞中心，服務(wù)大局”，努力使黨建工作與我系學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、社會服務(wù)等工作緊密結(jié)合，不斷探索新時期高校基層黨建工作新途徑與新方法，以思想建設(shè)堅(jiān)定黨的方向，以組織建設(shè)夯實(shí)黨的基礎(chǔ)，以作風(fēng)建設(shè)塑造黨的形象，從而確保我系黨建任務(wù)真正落到實(shí)處。我們的黨建工作主要思路是：以“和諧、奮進(jìn)、發(fā)展”為主線，營造一種氛圍，踐行兩個服務(wù)，主抓三項(xiàng)建設(shè)，凝聚全系力量促進(jìn)學(xué)院發(fā)展。一種氛圍即團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、激勵創(chuàng)新的工作氛圍，兩個服務(wù)即服務(wù)教師謀求最大發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長成才，三項(xiàng)建設(shè)即思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

三、在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，我系各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展

2009年上半年，學(xué)校開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。根據(jù)院黨委的統(tǒng)一部署和要求，我系緊緊圍繞“強(qiáng)化特色創(chuàng)一流,提升質(zhì)量促發(fā)展”這一活動主題，緊扣“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，結(jié)合我系工作實(shí)際，以聚共識、創(chuàng)和諧、保穩(wěn)定、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展為重點(diǎn)，以推進(jìn)學(xué)科建設(shè)上水平為核心，堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，使我系人才培

養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍、服務(wù)社會等各項(xiàng)工作均取得了明顯成效。

四、做法與成效

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

電氣工程系黨政班子健全，年齡梯隊(duì)合理，黨總支書記張季萌同志和主任胡應(yīng)占同志在班子建設(shè)上有著明確的共識，那就是圍繞“和諧、奮進(jìn)、發(fā)展”的主旋律，用共同追求增進(jìn)團(tuán)結(jié)，用制度原則保證團(tuán)結(jié)，用黨性修養(yǎng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)。在這樣的大原則下，我們大膽進(jìn)行班子建設(shè)，成效明顯。

一是，共同學(xué)習(xí)，思路明確。通過中心組學(xué)習(xí)和全體職工學(xué)習(xí)等方式，使班子整體理論水平和管理能力不斷增強(qiáng)，政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成為班子成員尋求共同發(fā)展目標(biāo)的一種內(nèi)在需求。

二是，合理分工，精誠合作。班子核心胡應(yīng)占主任主抓我系行政全面工作，黨總支副書記張季萌同志負(fù)責(zé)主抓黨總支全面工作，還有組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員和青年委員工作中分工協(xié)作，5位同志共同組成了年輕朝氣、團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

三是，民主決策，互相尊重。按制度按程序辦事使各項(xiàng)工作規(guī)范化、科學(xué)化，重要事情由黨政聯(lián)席會討論決定，會前征求意見，會后溝通思想，大大提高了班子的決策水平和管理執(zhí)行力。

（二）干部和人才隊(duì)伍建設(shè) 1.黨務(wù)和思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)

電氣工程系黨總支按照學(xué)院黨委要求，健全組織機(jī)構(gòu)，完善制度，加強(qiáng)黨務(wù)工作和思想政治工作；定期開展宣傳教育活動。

為加強(qiáng)思想政治教育和日常管理，我們建立了一支由黨總支副書記掛帥的、專兼職人員組成的較高素質(zhì)的思想政治工作隊(duì)伍，堅(jiān)持經(jīng)常性的宣傳教育

活動。使教育管理取得了顯著成效。

2.人才隊(duì)伍建設(shè)

在人才隊(duì)伍建設(shè)上，重點(diǎn)建設(shè)一支“雙師”結(jié)構(gòu)合理，“雙師”素質(zhì)突出的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。重點(diǎn)培養(yǎng)2名專業(yè)帶頭人，使其具備先進(jìn)的職業(yè)教育理念，能夠把握專業(yè)發(fā)展方向和技術(shù)動態(tài)，組織和帶領(lǐng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)開展專業(yè)教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)、開展技術(shù)研發(fā)與技術(shù)服務(wù)。培養(yǎng)骨干教師6人，使其樹立先進(jìn)的職業(yè)教育理念，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和教學(xué)能力，在專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用，在課程改革中發(fā)揮帶頭作用。從企業(yè)聘請一批技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任技能訓(xùn)練課程教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，使專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中兼職教師的比例達(dá)到50%以上。

（三）黨總支和基層支部建設(shè) 1.黨總支工作

重視和加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)。按期進(jìn)行換屆選舉，不定期召開支委會議，分析研究支部工作，安排部署工作計(jì)劃，解決工作中的困難和問題。以“五好”黨組織創(chuàng)建工作為契機(jī)，規(guī)范支部工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作正常開展。

（1）加強(qiáng)黨校建設(shè)，完善培訓(xùn)機(jī)制。成立了電氣工程系分黨校，規(guī)范積極分子學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。普遍教育與定向培訓(xùn)相結(jié)合，日常教育與定期培訓(xùn)相結(jié)合，歷史紀(jì)念日與當(dāng)前形勢相結(jié)合，在日常教育中，對全體同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義核心價(jià)值體系教育、黨史黨情教育，使同學(xué)們對黨的認(rèn)識逐漸加深，初步統(tǒng)計(jì)我系大學(xué)生遞交入黨申請書的比例高達(dá)96％。定向培訓(xùn)主要針對發(fā)展為積極分子和新黨員的同志們進(jìn)行集中培訓(xùn)，每年2次，每次20學(xué)時，通過集中授課、輔導(dǎo)答疑、看紅色電影、考試等多種形式對入黨動機(jī)、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨的紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

（2）嚴(yán)密黨員發(fā)展程序，確保發(fā)展質(zhì)量。在入黨積極分子發(fā)展?jié)M意度民

主測評、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨發(fā)展對象、黨課培訓(xùn)合格證取得、支部大會決議、預(yù)備黨員公示等關(guān)鍵環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，對黨員培養(yǎng)發(fā)展程序做到嚴(yán)密規(guī)范，公正公開。一個青年從遞交入黨申請書到發(fā)展為中共黨員，主要是對黨的理想和信念追求和升華的過程，在黨總支同發(fā)展的新黨員進(jìn)行入黨談話時，感覺到我們的發(fā)展對象跟其他同學(xué)相比，政治素養(yǎng)、領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)成績、工作能力等各方面都非常優(yōu)秀，與他本人相比，比剛?cè)雽W(xué)時表現(xiàn)出顯著的成熟和進(jìn)步，我們的發(fā)展質(zhì)量是過硬的。

（3）嚴(yán)格資料審查，培訓(xùn)黨支部書記。我們經(jīng)常集體學(xué)習(xí)組織部《關(guān)于黨員發(fā)展工作細(xì)則》等有關(guān)文件，對一些細(xì)節(jié)和要求吃透拿準(zhǔn)，對剛上任的支部書記及時培訓(xùn)，對入黨材料的書寫規(guī)范打印，對支部書記進(jìn)行詳細(xì)解讀，在積極分子培訓(xùn)課上專門設(shè)置一個課時進(jìn)行講解，對于不符合規(guī)范要求的材料堅(jiān)決要求返工，對于材料不合格的人員暫緩發(fā)展。

2.基層組織建設(shè)

基層組織建設(shè)是抓好學(xué)校黨建工作的重要基礎(chǔ)。我系通過優(yōu)化基層組織設(shè)置、完善我系工作運(yùn)行機(jī)制、強(qiáng)化基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用、健全黨員發(fā)展質(zhì)量體系、加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用等舉措加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

（1）優(yōu)化基層組織設(shè)置。根據(jù)我系實(shí)際情況，成立了教工黨支部、學(xué)生黨支部和頂崗實(shí)習(xí)臨時黨支部，對各黨支部進(jìn)行了改選。根據(jù)班子變動情況，對黨總支委員進(jìn)行了增補(bǔ)并重新分工，形成了組織健全、機(jī)構(gòu)合理、分工明確的基層黨組織，更好發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（2）建立和健全組織生活制度。認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度，每兩周召開一次支部大會學(xué)習(xí)文件、布署工作，每個月召開一次支部委員民主生活會交流思想，系部重要問題由黨總支委員會研究決定。在此基礎(chǔ)上，我們試行黨務(wù)

工作辦公會制度和書記支部活動聯(lián)系點(diǎn)制度。每周一上午，在書記主持下，召開由辦公室主任、團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員參加的黨務(wù)工作辦公會，討論研究一周來黨群工作、學(xué)生工作、思想政治工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成一致意見，分工部署具體工作，使大家工作起來更具有主動性和方向性。書記聯(lián)系知道各支部的黨員活動，每個月至少參加一次聯(lián)系支部的黨員活動。

（四）宣傳思想工作 1.思想政治工作

（1）創(chuàng)新師生思想政治教育的方法和途徑，激發(fā)師生學(xué)習(xí)工作積極性。近年來，通過邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告6場，主任書記結(jié)合系部發(fā)展做報(bào)告多次，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳展，還開展了征文、演講、知識競賽等豐富多彩的活動，使黨員干部拓寬視野，開闊思路，激發(fā)了廣大師生奮發(fā)學(xué)習(xí)、努力工作的積極熱情。

（2）強(qiáng)化黨員服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)為群眾做好服務(wù)，行政教輔人員為一線教師做好服務(wù)，教職員工為學(xué)生做好服務(wù)的“三服務(wù)”原則。全系29名教職工，每名職工身兼數(shù)職，肩負(fù)著學(xué)生的教學(xué)、教育、管理、文化活動、節(jié)假日值班等各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，科級干部和各教研室主任搶著挑重?fù)?dān)，形成了不講條件講工作，不計(jì)報(bào)酬講奉獻(xiàn)的良好工作氛圍。

（3）引導(dǎo)黨員干部升華思想，把個人價(jià)值實(shí)現(xiàn)和學(xué)院發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來。關(guān)心每一名黨員干部的思想活動和工作情況，經(jīng)常與他們深入談心，倡導(dǎo)“系興我榮、系衰我恥”的思想，鼓勵每一位教師用自己的成長進(jìn)步推動全系發(fā)展。

2.宣傳工作

加強(qiáng)宣傳工作，發(fā)揮政治核心作用。成立了以系主任為組長，團(tuán)總支書記

為副組長的系部宣傳工作小組，制定了宣傳工作方案，制作了我系網(wǎng)頁，典型工作多次在電氣工程系主頁、校內(nèi)網(wǎng)等網(wǎng)頁采用宣傳，鼓舞士氣，帶動工作，有力地引導(dǎo)積極正確的輿論導(dǎo)向。

（五）群團(tuán)和統(tǒng)戰(zhàn)工作 1.群團(tuán)工作

近幾年來電氣工程系分工會、共青團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會等在內(nèi)各團(tuán)體積極建言獻(xiàn)策，并開展了富有意義的活動。分工會在組織教職工討論教代會提案、慰問職工及家屬、活躍職工文化生活方面做出了積極貢獻(xiàn)。共青團(tuán)積極落實(shí)主題團(tuán)日等活動，引領(lǐng)青年學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義，學(xué)生會在大學(xué)生核心價(jià)值體系教育、大學(xué)生素質(zhì)拓展、社會實(shí)踐、課外科技作品競賽等活動中做出了突出成績，還組織了辯論賽、演講賽等豐富多彩的文化活動。全系各團(tuán)體相互協(xié)作，相互帶動，形成了“我為我系發(fā)展助力，全系發(fā)展助我成才”的良性互動局面。

2.統(tǒng)戰(zhàn)工作

建立班子成員聯(lián)系民主黨派和無黨派人士制度，十分關(guān)心非黨員同志的成長。認(rèn)真聽取黨外人士對支部工作的意見和建議，充分調(diào)動其參政議政的積極性。

五、黨建工作特色總結(jié)

電氣工程系黨總支在大量的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生黨員的模范帶頭作用，確立了思想彰顯、活動體現(xiàn)、典型引領(lǐng)的模式。

（一）加強(qiáng)黨性教育，“思想彰顯”：

“思想彰顯”是基于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中提出的學(xué)生黨員模范作用體現(xiàn)模式的第一個層次，即對于全體學(xué)生黨員，從組織發(fā)展時即以思想表現(xiàn)作為審核的最重要內(nèi)容，培養(yǎng)時要加強(qiáng)黨性教育，扎實(shí)開展黨課，普及黨的理論知識，有效提升學(xué)生黨員整體的思想覺悟。

（二）深入貫徹實(shí)踐，“活動體現(xiàn)”

“活動體現(xiàn)”是研究和實(shí)踐中提出的學(xué)生黨員發(fā)揮模范帶頭作用的第二個層次，是針對入黨積極分子和已經(jīng)發(fā)展的學(xué)生黨員而實(shí)施的。入黨積極分子和已經(jīng)發(fā)展的學(xué)生黨員本身已經(jīng)是在思想上、表現(xiàn)上優(yōu)秀的學(xué)生，但要在行動上體現(xiàn)學(xué)生黨員的模范帶頭作用還必須有一定形式的體現(xiàn)。

（三）大力弘揚(yáng)正氣，“典型引領(lǐng)”

大力弘揚(yáng)正氣，“典型引領(lǐng)”是在實(shí)踐中探索出的發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用的第三個層次，就是要通過先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用，唱響主旋律，推動學(xué)生黨員的建設(shè)上一個新的臺階。

六、不足之處

應(yīng)進(jìn)一步探索高校黨建工作的新思路新方法，激發(fā)黨員干部工作學(xué)習(xí)積極性；應(yīng)進(jìn)一步探索黨建工作與學(xué)院學(xué)科建設(shè)、教學(xué)等中心工作的切合點(diǎn)，更多地參與并推動學(xué)院各項(xiàng)工作的開展；要進(jìn)一步拓寬視野，高遠(yuǎn)占位，為全系黨員干部提供更為廣闊的發(fā)展平臺。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對電氣工程系的大力支持和無私幫助，不足之處，請批評指正！