第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)測(cè)試

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)考試試卷

（時(shí)量：90分鐘）

一、我會(huì)填：

1、9.9469保留兩位小數(shù)是2、6.9808080…是節(jié)是

姓名_________等級(jí)

。，保留三位小數(shù)是

3、如果用v表示速度，t表示時(shí)間，S表示路程，那么

4、在6.27、2.67、、這四個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是是。

5、比X的5倍多2的數(shù)用含有字母的式子表示這個(gè)數(shù)是。

。，最小的數(shù)

X=4時(shí)，二、我會(huì)算

1、口算：8% 7.5×0.4=2.4×25=8.74=

2、列豎式計(jì)算：（第3小題得數(shù)保留兩位小數(shù)）9%（1）80.5×2.3（2）47.04÷563、脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算：6%

6.5×0.72+0.72×3.5

(20－0.8×9)× 5.7

（3）30.8÷0.27

2.8÷14=0÷0.387=

1÷4=

2.3÷23= 8.74-8.74÷

4.7×0.1=

第二篇：小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試試卷分析

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試試卷分析

石享小學(xué)：彭亮

本班參加考試的有29人，85分以上的同學(xué)12人，占41﹪，其中平均分78，及格的有27人，及格率為93﹪。優(yōu)秀率、及格率，均分較去年同期都有不同程度的提高。說(shuō)明學(xué)生老師的引導(dǎo)和教育下通過(guò)自己的探索學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)有了不同程度的提高。

一、試題分析: 本次數(shù)學(xué)試題，具體是考查學(xué)生的計(jì)算能力、基本分析問(wèn)題的能力及動(dòng)手操作、實(shí)踐能力。90分鐘內(nèi)完成，也就是考查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握得熟練程度。覆蓋面積大，是符合新課標(biāo)的新型試題，具有導(dǎo)向作用。本文由一起去留學(xué)編輯整理

第一大題填空題。共10道小題，第（1）考查學(xué)生的最大公因數(shù)最小公倍數(shù)的求法掌握情況，第（2）小題考查單位換算的能力，第（3）是考查學(xué)生對(duì)時(shí)鐘用分?jǐn)?shù)表示的理解和掌握情況。第（4）考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。第（5）是考察除法與分?jǐn)?shù)的關(guān)系以及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及應(yīng)用。第（6）題是考查單位換算能力。第（7）題是分?jǐn)?shù)的大小比較能力考查。第（8）題是考查分?jǐn)?shù)的應(yīng)用情況。第（9）題是考查圓的面積和周長(zhǎng)的計(jì)算。第（10）題是分?jǐn)?shù)單位的理解和掌握考查。第二大題 判斷

第三大題 選擇題共6道小題。主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況主要考查學(xué)生口算能力。第四大題?？谒?/p>

脫式計(jì)算，簡(jiǎn)算。共4個(gè)小題。主要考查學(xué)生分?jǐn)?shù)加減基本計(jì)算能力和運(yùn)用交換律、結(jié)合律、減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算能力。

第五大題。是實(shí)際操作能力考查（平移、旋轉(zhuǎn)）

第六大題分析解決問(wèn)題。共5道小題讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的只是解決實(shí)際問(wèn)題、空間想象能力。對(duì)學(xué)生的分析能力、概括能力和實(shí)踐能力都是一個(gè)較好的鍛煉

總之，本份試題覆蓋了五年來(lái)主要內(nèi)容，考查的理念是學(xué)生應(yīng)有的生存中實(shí)用必有價(jià)值的數(shù)學(xué)知識(shí)，去掉了判斷題這類人情化分?jǐn)?shù)，也是導(dǎo)向我們新時(shí)期學(xué)生知識(shí)掌握的發(fā)展方向，是一份比較適合新理念的試題。在今后的教育教學(xué)中以本份試題為導(dǎo)向，發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、試卷分析: 從試卷看，總體情況較好，及格率比較高。優(yōu)秀率達(dá)到了要求，但是總體上看計(jì)算能力比較差，有很多同學(xué)小數(shù)計(jì)算存在問(wèn)題。第一題口算完成比較好。正確率達(dá)百分之九十五。計(jì)算結(jié)果不約分的有20 第二大題脫式計(jì)算，學(xué)生能用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，運(yùn)算方法正確合理。準(zhǔn)確率較高。問(wèn)題是部分同學(xué)不寫計(jì)算過(guò)程。尤其是5、7小題問(wèn)題較大。

第三大題解方程失誤較多的是ax=b型方程的解法失分率高達(dá)百分之五十，是出現(xiàn)問(wèn)題較大的。

第四大題填空題。第四題得滿分的同學(xué)占58。失分主要在（1）、（5）小題。（1）問(wèn)題是一方面學(xué)生不會(huì)靈活運(yùn)用正方形的面積和周長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題。（5）是把蜂蜜和蜂蜜水分不清。其他幾個(gè)小題完成較好，正確率達(dá)百分之九十五?？傊蟛糠滞瑢W(xué)的計(jì)算能力還是不錯(cuò)的。

第五題選擇題?？傮w來(lái)看完成不太好。多數(shù)學(xué)生不去認(rèn)真思考、辨析造成失分。

第六大題是應(yīng)用題。完成比較好的是1、2、3題。其它兩小題都存在問(wèn)題，問(wèn)題較大的是第4小題。主要問(wèn)題是學(xué)生不能正確運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題知識(shí)學(xué)習(xí)不靈活。也就不能正確計(jì)算，造成失分嚴(yán)重。更有問(wèn)題使計(jì)算問(wèn)題相當(dāng)一部分學(xué)生列式正確但計(jì)算錯(cuò)誤。

三、問(wèn)題與措施: 問(wèn)題:

1、粗心是目前學(xué)生存在的一個(gè)共性問(wèn)題。

2、缺乏對(duì)題意的分析。

3、在學(xué)習(xí)中需要一個(gè)良好的態(tài)度。

4、對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)不靈活。

5、加強(qiáng)計(jì)算能力的培養(yǎng)。

今后課堂教學(xué)中一定要注意對(duì)學(xué)生分析能力的培養(yǎng)和提高，加強(qiáng)知識(shí)的拓展練習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三篇：聾校小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試

人教版聾校五年級(jí)數(shù)學(xué)（第九冊(cè)）期中試卷

姓名：______成績(jī)：_______

一、口算題。（5分）

49÷7= 50×7= 620-100= 690-200= 60×3= 1000÷20= 83+66= 14×500= 25×4= 60+70= 6400÷800= 370+80= 80×2= 30×15= 201×4= 27×4= 280÷4= 750÷50= 390÷3= 50+600=

二、填空題。（2分×16=32分）

1、八千五百億零二萬(wàn)六千三百寫作_________，它是一個(gè)______ 位數(shù)，最高位是______位。把它寫成用“億”作單位的數(shù)是______。

2、由300個(gè)億，408個(gè)萬(wàn)組成的數(shù)是_________，這是一個(gè)______位數(shù)，把它寫成用用“億”作單位的近似數(shù)是_________。

3、用三個(gè)“5”和六個(gè)“0”組成的九位數(shù)中最大的是__________，最小的是_________。

4、人的腦細(xì)胞大約有12000000000至14000000000個(gè)，用“億”作單位大約有__________至__________個(gè)。

5、有一個(gè)十二位數(shù)，億級(jí)中各個(gè)數(shù)位上的數(shù)都是最大的一位數(shù)，其余各位數(shù)都是0，這個(gè)數(shù)是__________，寫成用“億”作單位的數(shù)是______。

6、把7□943寫成用“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)，如果得到近似數(shù)是7萬(wàn)，則□里可以填寫_______，如果得到的近似數(shù)是8萬(wàn)，則□里可以填______。

7、在801000,8010000,80100000,801000000,8010000000五個(gè)數(shù)中，最接近八千萬(wàn)的數(shù)是___________。

三、判斷題。（1分×3=3分）

（）1、1496000寫成以“萬(wàn)”作單位的近似數(shù)是149萬(wàn)。

2、全世界有65億人口，這里的“65億”是一個(gè)近似數(shù)。

()

3、計(jì)算天安門廣場(chǎng)的面積可以用平方米作單位，也可以用公頃作單位。

()

四、計(jì)算題。（2分×12=24分）

1、下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算

①125×(8+100）②64×99+99

③758-272-128 ④45+172+55+328

2、計(jì)算下面各題，并用兩種方法驗(yàn)算。

①5274+2735 ②826×147

③5600-2145 ④2397÷47

3、計(jì)算。

①136÷8×30-499 ②(1150+350）÷（2×15）

③1860+36×28-2008 ④3705+96÷4×20

五、求下列各題中的未知數(shù)x。（2分×4=8分）①x÷280=0 ②35×x=210

③72×x=4032 ④x÷327=9

三、文字題。（3分×4=12分）1、27個(gè)46相加的和是多少？

2、一個(gè)數(shù)的74倍是4144，求這個(gè)數(shù)。

3、692與42個(gè)27的和是多少？

4、一個(gè)數(shù)除4560得240，這個(gè)數(shù)是多少？

四、應(yīng)用題（4分×4=16分）

1、水果店上午運(yùn)進(jìn)蘋果140千克，下午運(yùn)用的是上午的2倍。下午運(yùn)進(jìn)的蘋果多少千克？這一天共運(yùn)進(jìn)蘋果多少千克？

2、一個(gè)班同學(xué)去春游，男生去了24人，女生去了16人，全班平均分成5組，每組有多少人？

3、一個(gè)占地6公頃的長(zhǎng)方形植物園，長(zhǎng)120米，它的寬是多少米？

4、一共鋪這個(gè)會(huì)議室長(zhǎng)12米，寬8米

了

384

塊地磚

求平均每平方米鋪了多少塊地磚？

第四篇：小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

期末考試不僅僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。多刷題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高答題效率。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

一、巧手補(bǔ)天窗。

1、5.6×0.7表示()。

5.6÷0.7表示()。

2、27÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是()。

3、一段路長(zhǎng)a米，小明每分鐘走x米，走了4分鐘，還剩()米。

4、7.5÷0.15=75÷()=()÷15=()。

5、一個(gè)三角形的面積是48平方分米，一條邊長(zhǎng)是12分米，這條邊上的高是()分米。

二、我是小包公。((對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)

1、等式就是方程，如：4 x +5=20。()

2、6.898989是循環(huán)小數(shù)。()

3、0.25×4÷0.25×4=1÷1=1。()

4、4.99×0.88的積小于4.99。()

三、神機(jī)妙算。

1、豎式計(jì)算我最棒。

4.25×2.8　　 48.8÷1.6　　 126.6÷0.212、我是巧算小能手。

0.5×7.49×2　　 0.45×101 　　25.9-6.47-3.533、我是解方程小專家。

3x-7=62　　 4x-4×2.5=80(x+3)÷2=6

四、活用知識(shí)，解決問(wèn)題。

1、小紅帶20元錢去文具店買日記本，每本日記本2.8元，她最多可以買幾本日記本?

2、實(shí)驗(yàn)小學(xué)有2800名學(xué)生，比實(shí)驗(yàn)幼兒園人數(shù)的6倍少20人，實(shí)驗(yàn)幼兒園有多少人?(用方程解)

3、一塊平行四邊形地，底長(zhǎng)240米，高60米，共收玉米8640千克，平均每公頃收玉米多少千克?

五、智慧廣島。

1、一個(gè)通訊員騎自行車需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把信件送到某地，每小時(shí)走15千米可早到0.4小時(shí)，如果每小時(shí)走12千米就要遲到0.25小時(shí)，他去某地的路程有多遠(yuǎn)?

2、20千克蘋果與30千克梨共計(jì)132元，2千克蘋果的價(jià)錢與2.5千克梨的價(jià)錢相等，每千克蘋果和梨各多少元?

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

一、填空。

1、2.15小時(shí)=()分

2、()米=18厘米3、3.6噸=()千克4、0.8公頃=()平方米5、4.15×0.53的積有()位小數(shù)，54.16÷3.2的商數(shù)的位在()位上。

6、把9.5463保留兩位小數(shù)約是()，保留一位小數(shù)約是()，保留整數(shù)約是()。

7、甲數(shù)是a，乙數(shù)比甲數(shù)的5倍多X，乙數(shù)是()。

8、一根鐵絲長(zhǎng)b米，每次截下3米，截了m次后還剩下()米。當(dāng)b=40，m=10時(shí)，還剩下()。

9、一個(gè)梯形上低是8厘米，下底是14厘米，高與上低相同，它的面積是()平方厘米。

10、一個(gè)三角形的低是7分米，是高的2倍，它的面積是()平方分米。

11、在3.24, 3.204，3.204，3.204中，的數(shù)是()最小的數(shù)是()。

12、3.53737…用簡(jiǎn)便寫法寫作()，保留兩位小數(shù)約是()。

13、一組數(shù)據(jù)，按從小到大排列為：6,7,12,15,18,20這組數(shù)的中位數(shù)是()，平均數(shù)是()。

二、判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)

1、把12.45的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100位。()

2、兩個(gè)面積相等的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。()

3、從卡片 中任意抽取兩張，抽到和是雙數(shù)的我贏，抽到和是單數(shù)的對(duì)手贏，是公平的。()

4、一個(gè)不等于0的數(shù)除以小數(shù)時(shí)，商一定大于被除數(shù)。()

5、中位數(shù)就是處于一組數(shù)據(jù)中間位置的數(shù)。()

三、列式計(jì)算。

14.06×3.5 4.25×6.8 12.5×2×0.8

四、遞等式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)

0.125×9×8×0.3 　　4.62÷5÷0.66　　 5.78×2.3+5.78+5.78×6.7　　7.75×[20÷(3.24-3.04)]

五、解方程。

6X+15+7=141 　　15X+6X=168 　　12(X+3.7)=144 　　4.2×3+3X=15.3

小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

一、填空。

1、0.4×5表示()，還可以表示()，5×0.4表示()。

2、3.67×2.4的積保留一位小數(shù)約是()，246.6÷136的商精確到百分位約是()。

3、3.9945945……保留三位小數(shù)是()，保留兩位小數(shù)是()，保留一位小數(shù)是()，它是一個(gè)()小數(shù)。

4、5時(shí)30分=()時(shí)，1500平方米=()公頃。

5、一個(gè)平行四邊形的底是10厘米，高是5厘米，與它等底等高的三角形的面積是()。

6、一堆化肥a噸，一輛汽車每次運(yùn)4噸，運(yùn)了b次，用式子表示剩下的噸數(shù)()。

7、兩個(gè)因數(shù)的積是a,如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大100倍，另一個(gè)因數(shù)縮小10倍，得到的積是()。

8、在5.7、5.777、5.7、5.76、5.67中，的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。

9、ac+bc=()，三角形面積公式用字母表示()

10、支撐橋梁結(jié)構(gòu)多數(shù)采用三角形，這是利用三角形的()性，活動(dòng)推拉門多采用平行四邊形，這是利用平行四邊形的()性。

二、判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)

1、兩數(shù)相除的商一定比被除數(shù)小。()

2、兩個(gè)面積相等的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。()

3、方程5-3.2=4x與方程5=4x+3.2的解相同。()

4、1.69÷26=0.06……13()

5、三角形的面積是平行四邊形面積的一半。()

6、a2=a+a()

三、選擇。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)

1、下列式子中()是方程。

①5x+2 ②14+16=32 ③3x+8=38 ④2x+5<302、一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)的長(zhǎng)是111米，寬是90米，占地大約是1()。

①平方米 ②公頃 ③平方千米

3、比x多4.5的數(shù)的20倍是()

①(x+4.5)×20 ②(x+4.5)÷20 ③x+4.5×204、7.2×0.12÷6.5-20.6+18.7的計(jì)算順序是()

①加、減、乘、除 ②乘、除、加、減 ③乘、除、減、加 ④乘、加、除、減

5、下面是平行線之間組成的三角形，甲與乙的面積相比()

①大于 ②小于 ③等于

四、計(jì)算

1、直接寫出得數(shù)

7×0.9=　　 0.84÷0.42=　　 10-0.001=　　1÷8=　　27.3÷100=　　0.8×0.02=

3.25×(0.67+0.33)=　　2.96×9.9+2.96×0.1=　　7.65-(4.9+0.65)=　　12.5×3×8=

2、計(jì)算下列各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算

(8.8+0.6×6)÷3.1+3.1 1.25×(5.28-2.85)×80 [29.7-(4.2+2.85)×4]÷0.1536.3×10.13、解方程

2.5x-17=13.5 　　0.4×7+6x=14.84、列式計(jì)算

⑴ 455減去12.5與4的積，它們的差除以8.1，商是多少?

⑵ 9.6的1.5倍比一個(gè)數(shù)的1.6倍多2.4，這個(gè)數(shù)是多少?(用方程解)

⑶ 一個(gè)數(shù)的7倍加上1.2除1.8的商，和是26,求這個(gè)數(shù)。

五、應(yīng)用題

1、某發(fā)電廠在一個(gè)星期前3天平均每天發(fā)電21.5萬(wàn)度，后4天共發(fā)電91.6萬(wàn)度，發(fā)電廠這個(gè)星期平均每天發(fā)電多少萬(wàn)度?

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2、小明看一本290頁(yè)的書，前4天每天看20頁(yè)。以后每天看30頁(yè)，再用幾天可以看完?

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3、一臺(tái)軋路機(jī)3.2小時(shí)軋路5120平方米，照這樣計(jì)算，又軋路2.4小時(shí)，一共軋了多少平方米?

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4、媽媽買了蘿卜和西紅柿各1千克，共花了3.6元，如果西紅柿的價(jià)錢是蘿卜的1.25倍，每千克蘿卜和西紅柿各多少元?(用方程解)

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5、一個(gè)服裝廠原來(lái)做一種兒童服裝，每套用布2.2米，現(xiàn)在改進(jìn)裁剪方法，每套節(jié)省布0.2米，原來(lái)做700套這種服裝用的布，現(xiàn)在可以多做多少套?

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6、一座大橋長(zhǎng)0.6千米，兩輛汽車分別從這座橋的兩頭背向開(kāi)出，甲車每小時(shí)行65千米，比乙車每小時(shí)多行5千米，開(kāi)出2.8小時(shí)后，兩車相距多少千米?

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小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

一、我會(huì)填。

1、數(shù)學(xué)書每本a元，全班共買45本，一共用了()元。

2、已知兩個(gè)因數(shù)的積是1.26，其中一個(gè)因 數(shù)0.6，另一個(gè)因數(shù)是()。

3、6x+by表示()。

4、兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)()。

5、一個(gè)四邊形，如果一組對(duì)邊平行，它是()形，如果兩組對(duì)邊分別平行，它是()形。

6、0.09292……可簡(jiǎn)記為();5.76476……可簡(jiǎn)記為()

7、x×6省略乘號(hào)寫成()。

8、做15面旗，每面用布n米，共用布()米，當(dāng)n=0.2時(shí)，共用布()米。

9、甲、乙兩數(shù)的積是a2-ab，甲數(shù)是a-b，乙數(shù)是()。

10、根據(jù)商不變的性質(zhì)，10÷0.08=()÷8

二、我會(huì)選。

1、當(dāng)a的值為()時(shí)a2 <2a。

①0 ②1 ③22、下列各式中，()是方程。

①0.5x=0 ②7x+8x ③7x+5<83、小軍家住學(xué)校南面，小民家住學(xué)校北面，放學(xué)后兩人同時(shí)離校回家，小軍每分鐘行75米，小民每分鐘行70米，經(jīng)過(guò)3分鐘，兩人同時(shí)到家。她們兩家相距多少米?正確算法是()

①(75+70)×3 ②75×3 ③(75-70)×3 ④60×34、一個(gè)堤壩的橫截面是個(gè)梯形，上底6米，下底9.2米，高4米，堤壩的橫截面是()平方米。

① 22.8 ② 30.4 ③ 19.6 ④925、把一根鐵絲圍成的長(zhǎng)方形拉成平形四邊形，它的()不變。

①面積 ②周長(zhǎng) ③高 ④面積和周長(zhǎng)

6、測(cè)量北京市的面積單們是()

①平方米 ②平方千米 ③公頃7、0.8和0.9之間的兩位小數(shù)有()

① 9個(gè) ②10個(gè) ③無(wú)數(shù)個(gè)

三、判斷題。對(duì)的在括號(hào)里劃，“√”錯(cuò)的劃“×”

1、a2 和2a表示的意義相同()

2、近似值，4.0和4的大小相等，精確度一樣()

3、從上面觀察兩個(gè)物體得到的一組圖形 和。這兩個(gè)物體只能是兩個(gè)球體()

4、5a+3b= 8ab()

5、同底等高的兩個(gè)三角形的面積一定相等()

6、13.608精確到百分位是13.61。()

7、當(dāng)a=2、b=1、c=3時(shí)、bc-a2的值是5()

8、方程左右兩邊同時(shí)加上或減上同一個(gè)數(shù)，方程左右兩邊仍然相等()

9、a2 >2a()

四、計(jì)算大本營(yíng)。

1、堅(jiān)式計(jì)算。

1.2×0.56=　　 24.3÷0.27=

2、脫式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算

18.45-6.56-3.44 15.8×10.1+0.62

[4.75+8.4÷(9.2-6.8))]×40

8.42×7.6+8.42×3.4-8.42

五、我來(lái)列式我來(lái)算。

1、一個(gè)數(shù)的一半減去4與8的積，差是3.5，求這個(gè)數(shù)。(用方程解)

2、一個(gè)數(shù)的4倍減去34除以2.5的商，差是4.2，求這個(gè)數(shù)。

六、解決問(wèn)題。

1、一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)平行四邊形的面積相等，己知長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為16米，寬是9米，平形四邊形的底長(zhǎng)是18米，高是多少米?

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2、甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合鋪一條下水管道，甲隊(duì)每天修0.15千米乙隊(duì)每天修0.16千米，兩隊(duì)合修了5天之后，還剩1.24千米，這條下水管道有多少米長(zhǎng)?

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3、一間教室長(zhǎng)12米，寬8米，用邊長(zhǎng)為20厘米的正方形地板磚鋪地，需要多少塊?若改用邊長(zhǎng)為30厘米的正方形地板磚鋪，需用地板磚多少塊?(保留整數(shù)得數(shù))

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4、現(xiàn)有5元和2元的人民幣50張共計(jì)190元，問(wèn)5元和2元的人民幣各有多少?gòu)?

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小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)練習(xí)與測(cè)試

第五篇：小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末自我測(cè)試

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第十冊(cè)期末自我測(cè)試

一、填空：20%

1.2.5小時(shí)＝（）小時(shí)（）分 5060平方分米＝（）平方米

2.24的約數(shù)有（），把24分解質(zhì)因數(shù)是（）

3.分?jǐn)?shù)單位是 1/8的最大真分?jǐn)?shù)是（），最小假分?jǐn)?shù)是（）。

4.一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子是最小的質(zhì)數(shù)，分母是合數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)最大是（），如果再加上（）個(gè)這

樣的分?jǐn)?shù)單位，就得到1。

5.把一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是5分米，3分米、2分米的長(zhǎng)方體截成兩個(gè)小長(zhǎng)方體，這兩個(gè)小長(zhǎng)方體表

面積之和最大是（）平方分米。

6.用一根52厘米長(zhǎng)的鐵絲，恰好可以焊成一個(gè)長(zhǎng)方體框架?？蚣荛L(zhǎng)6厘米、寬4厘米、高（）厘米。

7.A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。

8.正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，它的表面積擴(kuò)大（）倍，它的體積擴(kuò)大（）倍。

9.4/9與5/11比較，（）的分?jǐn)?shù)單位大，（）的分?jǐn)?shù)值大。

10.兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是8，最小公倍數(shù)是48，其中一個(gè)數(shù)16，另一個(gè)數(shù)是（）。

二、選擇題（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）：20%

1.下面式子中，是整除的式子是（）

① 4÷8=0.5 ② 39÷3＝13 ③ 5.2÷2.6＝

22.在2/

3、3/20和7/28中，能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)有（）

① 3個(gè) ② 2個(gè) ③ 1個(gè)

3.兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是（）

① 奇數(shù) ② 偶數(shù) ③ 合數(shù).A=5B（A、B都是非零的自然數(shù)）下列說(shuō)法不正確的是（）

① A 和B的最大公約數(shù)是A ② A 和B的最小公倍數(shù)是A

③ A能被B整除，A含有約數(shù)

55.在100克的水中加入10克鹽，這時(shí)鹽占鹽水的（）

① 1/9 ② 1/10 ③ 1/1

16.已知a＞b，那么2/a與2/b比較（）

① 2/a＞ 2/b ②2/a ＜ 2/b ③ 無(wú)法比較大小

7.兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是12，這兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)的個(gè)數(shù)有（）

① 2個(gè) ② 4個(gè) ③ 6個(gè)

8.一個(gè)長(zhǎng)方體被挖掉一小塊（如圖）下面說(shuō)法完全正確的是（）

① 體積減少，表面積也減少

② 體積減少，表面積增加

③ 體積減少，表面積不變

9.用大小相等的長(zhǎng)方形紙，每張長(zhǎng)12厘米，寬8厘米。要拼成一個(gè)正方形，最小需要這種長(zhǎng)方形紙

（）。

① 4張 ② 6張 ③ 8張

10、一根6米長(zhǎng)的繩子，先截下1/2，再截下1/2米，這時(shí)還剩（）

① 5米 ② 5/2米 ③ 0米

三、計(jì)算題：28%

1.求長(zhǎng)方體的表面積和體積（單位：分米）4%

a=8 b=5 c=

42.脫式計(jì)算（能簡(jiǎn)算要簡(jiǎn)算）12%

6/7＋2/15＋1/7＋ 13/15 19/21＋5/7－3/14

2/3＋5/9－2/3＋5/9

8/9－（1/4－1/9）－ 3/4

3.求最下列每組數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù) 4%和3618、24和40（只求最小公倍數(shù)）

4.文字題 6%

5/9與7/18的和，再減去1/2，結(jié)果是多少？

一個(gè)數(shù)減去7/15與7/30的差，結(jié)果是2/3，這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）

四、作圖題 4%

請(qǐng)你用畫陰影的方法表示1/2（至少5種）

五、應(yīng)用題：30%

1.一塊地，其中1/5種玉米，1/6種青菜，其余種西瓜。種西瓜的面積占這塊地的幾分之幾？

2.某班男生24人，女生20人，男生人數(shù)是女生的多少倍？女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾？

3.學(xué)生參加環(huán)保行動(dòng)。五年級(jí)清運(yùn)垃圾3/5 噸，比六年級(jí)少清運(yùn)1/8噸。五六年級(jí)共清運(yùn)垃圾多少

噸？

4.一塊長(zhǎng)40厘米、寬30厘米的長(zhǎng)方形鐵板，把它的四個(gè)角分別切掉邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，然后焊

接成一個(gè)無(wú)蓋的盒子。它的容積是多少升？

5.一輛汽車，前3小時(shí)共行192千米，后2小時(shí)每小時(shí)行58千米，這輛汽車的平均速度是多少千米？