第一篇：表導(dǎo)演基礎(chǔ)考試大綱

二人臺表演專業(yè)

表導(dǎo)演基礎(chǔ)考試大綱

一 考試要求

為期一年的表導(dǎo)演元素及劇目訓(xùn)練，旨在幫助演員完成從認(rèn)識舞臺、熟悉舞臺到了解舞臺、“馳騁”于舞臺的最高任務(wù)。第一學(xué)期通過生活講述、動(dòng)物模仿小品、物件想象小品、人物模仿小品、觀察生活小品、單雙人行動(dòng)小品、交流小品以及名劇片段的考核，考察學(xué)生對于表導(dǎo)演各元素的掌握情況以及對于戲劇作品風(fēng)格樣式的初步認(rèn)識及把握情況；第二學(xué)期通過音樂小品、劇照小品、戲曲身段小品、唱念小品、鑼鼓音樂小品、詩詞意境小品及詩樂舞綜合片段的考核，考察學(xué)生對于戲曲舞臺表演、導(dǎo)演各元素的熟悉及掌握情況，要求演員掌握戲曲舞臺人物塑造的一般規(guī)律，學(xué)會用戲曲藝術(shù)語匯來組織舞臺行動(dòng)、表達(dá)人物情感最終塑造出符合戲曲藝術(shù)審美要求的藝術(shù)形象。

二 考試內(nèi)容

第一學(xué)期：

生活講述、動(dòng)物模仿小品、物件想象小品、人物模仿小品、觀察生活小品、單雙人行動(dòng)小品、交流小品、名劇片段。

第二學(xué)期：

音樂小品、劇照小品、戲曲身段小品、唱念小品、鑼鼓音樂小品、詩詞意境小品、詩樂舞綜合片段

三 按教學(xué)教材的章節(jié)表明基本理論、相關(guān)知識。

第一學(xué)期：

第一單元：戲劇表演元素訓(xùn)練

本階段的學(xué)習(xí)是使學(xué)生掌握最基本的表演元素，消除多余緊張，學(xué)會在舞臺上注意力集中地，有邏輯地生活。

其練習(xí)的科目主要有：

（1）肌肉放松練習(xí)；

（2）注意力集中練習(xí)；

（3）想象練習(xí)；

（4）無實(shí)物練習(xí)；

（5）觀察生活即人物模仿練習(xí)

第二單元：動(dòng)物模擬與物件想象練習(xí)

本階段的學(xué)習(xí)是使學(xué)生解放天性恢復(fù)本能，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作自由、勇敢、堅(jiān)決和天真，消除不應(yīng)有的自尊心、靦腆、羞怯。

其練習(xí)的主要科目有：

（1）造型模仿練習(xí)（物件模仿練習(xí)、靜態(tài)植物模仿練習(xí)、靜態(tài)動(dòng)物模仿練習(xí)）；

（2）植物生長練習(xí)；

（3）動(dòng)物群居練習(xí)；

（4）同類動(dòng)物交流練習(xí)；

（5）異類動(dòng)物交流練習(xí)

（6）動(dòng)物模擬與物件想象小品練習(xí)

第三單元：情緒記憶（生活講述）與單人行動(dòng)練習(xí)

生活講述練習(xí)鍛煉學(xué)生觀察生活、理解生活的能力；培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。學(xué)生選擇自己有興趣的社會生活內(nèi)容，形象生動(dòng)地進(jìn)行講述。

單人行動(dòng)練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生在具體準(zhǔn)確的規(guī)定情境下，運(yùn)用連續(xù)的、不停頓的、積極有效的、彼此之間有著緊密邏輯關(guān)系和有機(jī)聯(lián)系的“發(fā)現(xiàn)---判斷---行動(dòng)”的環(huán)節(jié)，從而組成一個(gè)完整的具有明確目的和一定思想意義的舞臺行動(dòng)。練習(xí)科目主要有：

（1）生活講述；

（2）人物簡單行動(dòng)練習(xí)；

（3）人物簡單行動(dòng)目的練習(xí)；

（4）人物較復(fù)雜行動(dòng)目的的練習(xí)。

第四單元：交流小品練習(xí)

（一）雙人無語言交流小品練習(xí)

訓(xùn)練學(xué)生掌握利用非語言方式進(jìn)行人物間交流和舞臺行動(dòng)的能力。“雙人無語言交流小品練習(xí)”是通過人物利用肢體等非語言方式進(jìn)行人物之間交流的一種練習(xí)。要求學(xué)生利用自身除語言外的一切手段，如肢體、眼神、精神狀態(tài)、道具等，向?qū)κ謧鬟_(dá)自己的內(nèi)心需求，最終達(dá)到改變對手的目的。

其練習(xí)的科目主要有：

（1）利用肢體語匯進(jìn)行無語言簡單交流的練習(xí)；

（2）利用肢體語匯進(jìn)行無語言較復(fù)雜交流的練習(xí)；

（3）具有簡單戲劇性事件的無語言交流練習(xí)。

（二）雙人有語言交流小品練習(xí)

訓(xùn)練學(xué)生掌握利用初步語言手段進(jìn)行舞臺行動(dòng)的能力；訓(xùn)練學(xué)生了解和組織簡單戲劇性事件的基本能力。作業(yè)逐步過渡到具有戲劇性的“事件小品”?！半p人有語言交流小品練習(xí)”是通過人物利用包括語言在內(nèi)的一切方式進(jìn)行人物之間交流的一種練習(xí)。要求學(xué)生學(xué)會利用簡潔有效、充滿動(dòng)作性的語言以及肢體、眼神、精神狀態(tài)、道具等，向?qū)κ謧鬟_(dá)自己的內(nèi)心需求，最終達(dá)到改變對手的目的。

其練習(xí)科目主要有：

（1）利用語言和肢體語匯進(jìn)行簡單交流的練習(xí)；

（2）利用語言和肢體語匯進(jìn)行較復(fù)雜交流的練習(xí)；

（3）具有簡單戲劇性事件的有語言的交流練習(xí)。

第五單元：事件片段練習(xí)

由學(xué)生選擇熟悉或可以理解的中國話劇劇本片段，或者由學(xué)生選擇現(xiàn)代文學(xué)作品，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行改編，由教師輔導(dǎo)學(xué)生排演；在排練中使學(xué)生學(xué)會分析劇本所提供的規(guī)定情景、分析人物的行為邏輯，初步體會創(chuàng)造人物形象的過程，并進(jìn)一步鞏固表演練習(xí)基礎(chǔ)。

第二學(xué)期：

第一單元：音樂小品、劇照小品、詩詞意境小品

第一周：

理論課：《導(dǎo)演處理舞臺音樂音響的規(guī)律、技能》

布置作業(yè)：“音樂小品、劇照小品、詩詞意境小品” 學(xué)生選詩詞、音樂、音響 第二周：課堂練習(xí)、學(xué)生談構(gòu)思。

課堂練習(xí)作業(yè)：

一個(gè)作業(yè)：十首詩詞的背誦、十幅劇照、十首音樂作品解讀、意境感悟與現(xiàn)代的思考、自己的 立意

二個(gè)作業(yè)：在音樂、劇照、詩詞制約下編講故事。

三個(gè)作業(yè)：尋求支撐和推動(dòng)音樂、劇照、詩詞的故事情節(jié)、事件

四個(gè)作業(yè)：組織展開舞臺畫面（包括舞臺空間布置的氣氛營造、種子形象意境營造、人物形象的造型營造）。

第三周：學(xué)生交劇本、教師批改、進(jìn)入排練。

第四周：指導(dǎo)排練，期中考試。

教學(xué)方法：

1、選擇題材

從自己的生活體驗(yàn)出發(fā)選擇有感受的音樂、劇照、詩詞（以古典詩詞為主），詩詞中必須具有蘊(yùn)含事件因素的音樂或音響素材。

2、構(gòu)思小品

該輪小品實(shí)際是在選定音樂、劇照、詩詞制約下的創(chuàng)作練習(xí)。

以擇定的題材（音樂、劇照和詩詞）為基點(diǎn)進(jìn)行小品構(gòu)思(小品的時(shí)間15分鐘左右),要求：

A、對所選作品的原作要有準(zhǔn)確理解；對詩詞要有自己獨(dú)特的感受；融合以上二者確定立意，組織、構(gòu)思小品文本中的事件、人物。

B、音樂、畫面、詩詞要在小品中要起支撐結(jié)構(gòu)的作用，即：抽去了這些元素小 品就不復(fù)存在。

C、構(gòu)思中應(yīng)關(guān)照詩詞意境創(chuàng)造，注重音樂、音響在營造意境中的作用。Ｄ、小品構(gòu)思中重要的環(huán)節(jié)仍然是引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生打開想象力，杜絕懶漢思

想和惰性。

3、排練小品：

引導(dǎo)學(xué)生在排練小品、體現(xiàn)構(gòu)思的過程中的要求：

A、運(yùn)用音樂、音響創(chuàng)造時(shí)、空和聽覺形象，培養(yǎng)學(xué)生深入人物的心靈深處，挖掘人物內(nèi)心深處的體驗(yàn)，運(yùn)用表現(xiàn)性方法外化這種本質(zhì)真實(shí)；

B、音樂或音響可以是現(xiàn)實(shí)生活中客觀存在的；也可以是人物心靈深處的主

觀體驗(yàn)的外化；

C、對音樂或音響效果的制作和操作必須嚴(yán)格、考究。

第二單元：身段小品

本單元內(nèi)容由單元概述、練習(xí)過程、范例點(diǎn)評、戲曲身段知識鏈接四部分組成，以“講解----排練----點(diǎn)評----總結(jié)”的方式行課，行課時(shí)間約為三周至四周。

第三單元：唱念小品

本單元內(nèi)容由單元概述、練習(xí)過程、范例點(diǎn)評、戲曲唱念知識鏈接四部分組成，以“講解----排練----點(diǎn)評----總結(jié)”的方式行課，行課時(shí)間約為三周至四周。

第四單元：詩樂舞綜合練習(xí)

“詩樂舞綜合練習(xí)”是本課程的最后一項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，行課目的主要在于對前面各個(gè)練習(xí)做總結(jié)性訓(xùn)練。學(xué)習(xí)本單元首先要認(rèn)識清楚戲曲形態(tài)構(gòu)成特征以及戲曲程式性動(dòng)作的特征。

（一）戲曲形態(tài)構(gòu)成的特征

1.詩、樂、舞是構(gòu)成戲曲形態(tài)的基本要素

2.以表演藝術(shù)為中心的詩、樂、舞綜合是戲曲形態(tài)構(gòu)成的特征

（二）戲曲程式性歌舞動(dòng)作特征

1.戲曲舞臺動(dòng)作的歌舞化特征

2.戲曲歌舞化動(dòng)作的程式性特征

3.程式性舞臺動(dòng)作與規(guī)定情境

4.程式性舞臺動(dòng)作的虛擬性特征

5.程式性舞臺動(dòng)作的節(jié)奏性特征

（三）創(chuàng)造程式性動(dòng)作的基本規(guī)律

1.深入研究規(guī)定情境

2．搜尋類似動(dòng)作

3．化生程式性動(dòng)作

（四）構(gòu)思詩樂舞形式

1.構(gòu)思能夠使“唱念做打”得到充分施展的情境及行動(dòng)

2.突出特色，強(qiáng)調(diào)亮點(diǎn)

（五）作業(yè)點(diǎn)評

（六）單元總結(jié)

四 試卷結(jié)構(gòu)

本科目的考試形式為小品創(chuàng)作匯報(bào)演出。每學(xué)期分為四個(gè)單元，每單元?dú)v時(shí)四周，每單元的第四周打點(diǎn)演出，在學(xué)期末，將進(jìn)行四單元聯(lián)合考核，每人共考核四個(gè)作品，每個(gè)作品20分，共計(jì)80分，課堂表現(xiàn)以及出勤20分，共計(jì)100分

五 試卷滿分

100分。

六 考試時(shí)間

根據(jù)考生作品時(shí)間確定，總時(shí)間基本控制在3—4小時(shí)之內(nèi)

七 題型結(jié)構(gòu)及分值

本科目考試的題型為小品實(shí)踐演出，每人每學(xué)期共考核四個(gè)作品，每個(gè)作品20分，共計(jì)80分，課堂表現(xiàn)以及出勤20分，共計(jì)100分

八 參考書目

教師自編

第二篇：導(dǎo)演基礎(chǔ)

導(dǎo)演基礎(chǔ)知識講座

中共長涇黨校 謝 劼

第一章、電視藝術(shù)

1、電視藝術(shù)的特性、綜合性、逼真性、假定性。

2、電視語言與表現(xiàn)手法、畫面是非獨(dú)特因素，是電視語言的語匯；創(chuàng)造畫面是非獨(dú)特的因素，是指布景、燈光、色彩、服裝、化妝、表演、對白、音樂、音響等并非電視藝術(shù)所獨(dú)有的，也存在于戲劇、繪畫等藝術(shù)樣式中的元素。攝像機(jī)的作用屬于電視藝術(shù)的獨(dú)特藝術(shù)元素。

3、蒙太奇手段、蒙太奇包括鏡頭的構(gòu)成；音樂、音響的構(gòu)成；畫面與音樂、音響的構(gòu)成；由這些構(gòu)成而產(chǎn)生的意義和作用；空間形成與心理支配、庫里肖夫?qū)嶒?yàn)

4、電視藝術(shù)的審美特征、鮮明的時(shí)代精神；民族性；美的意境；兼容性；哲理性；主體性；知識性、娛樂性。

5、電視藝術(shù)的電視化、電視藝術(shù)的電視化，就是要按照電視藝術(shù)的特性和傳播規(guī)律去創(chuàng)作電視藝術(shù)作品。手段電視化，創(chuàng)作者憑借現(xiàn)代電子技術(shù)將一些獨(dú)特構(gòu)思物化為藝術(shù)形式，達(dá)到藝術(shù)性與科學(xué)技術(shù)的完美統(tǒng)一。時(shí)空電視化，電視藝術(shù)作品在時(shí)間的延續(xù)中進(jìn)行敘事，在空間的展現(xiàn)中來抒情，在自由的時(shí)空中反映社會生活、塑造人物形象、表達(dá)思想感情。語言電視化，第一次是文字傳播，第二次是無線電傳播，第三次是電視傳播。只有電視語言，構(gòu)成了多元化的語言形態(tài)。第二章、電視導(dǎo)演

1、導(dǎo)演的藝術(shù)水平、具有獨(dú)創(chuàng)性的特征，主要表現(xiàn)在如何使屏幕形象具有強(qiáng)烈的情緒感染力，深刻的思想性和完美的整體感。導(dǎo)演運(yùn)用畫面主體的動(dòng)作和攝像機(jī)鏡頭的運(yùn)動(dòng)，構(gòu)成動(dòng)的視覺形象；運(yùn)用蒙太奇來組接畫面和鏡頭，以突出重點(diǎn)、渲染節(jié)奏；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊魳?、自然音響和人物的語言，與畫面有機(jī)結(jié)合，以表達(dá)思想內(nèi)容，豐富并加強(qiáng)形象的感染力；運(yùn)用光影、色調(diào)、色彩和制造所需要的氣氛；運(yùn)用時(shí)空變換來變換場景，擴(kuò)大或壓縮環(huán)境的規(guī)模和過程的容量。

2、導(dǎo)演的素養(yǎng)、極高的政治水平和藝術(shù)洞察力；極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；靈性；悟性、韌性。

3、導(dǎo)演的專業(yè)技能、導(dǎo)演手段，包括、運(yùn)用畫面主體的動(dòng)作和鏡頭的運(yùn)動(dòng)來構(gòu)成運(yùn)動(dòng)的視覺形象；運(yùn)用蒙太奇技巧來組接鏡頭，以突出重點(diǎn)，進(jìn)行渲染和變換節(jié)奏；運(yùn)用音樂、音響及人物語言，與畫面有機(jī)結(jié)合，以表達(dá)思想內(nèi)容，豐富并加強(qiáng)形象的感染力；運(yùn)用自由的時(shí)間和空間變換場景，擴(kuò)大或壓縮環(huán)境的規(guī)模和過程；運(yùn)用光影、色彩和色調(diào)營造所需的氣氛；運(yùn)用數(shù)字技術(shù)、多媒體技術(shù)創(chuàng)造出 所需要的場景。藝術(shù)表現(xiàn)手段、蒙太奇手段；場面調(diào)度；光與色；音樂和音響；速度和節(jié)奏；電視技術(shù)；特技。

4、導(dǎo)演的職責(zé)和工作、前期準(zhǔn)備階段、研究劇本；挑選演員；導(dǎo)演闡述；選場景；設(shè)計(jì)分接頭劇本；分場景。導(dǎo)演闡述包括導(dǎo)演拍攝作品的基本目的和構(gòu)想，以及導(dǎo)演在作品中索要表達(dá)的思想、觀念等；闡述作品結(jié)構(gòu)；分析主要人物及人物的關(guān)系；闡述矛盾的沖突及導(dǎo)演對它的理解和把握；確定表演形式，以及對演員表演的要求；闡釋對攝影、燈光方面的創(chuàng)作構(gòu)想和造型設(shè)計(jì)的要求；闡述對美術(shù)、化妝、服裝和道具等創(chuàng)作構(gòu)想；對音樂、作曲創(chuàng)作的闡釋；對音響效果的闡釋；確定風(fēng)格樣式；對作品整體、段落、情緒等節(jié)奏的設(shè)計(jì)要求；對后期剪輯創(chuàng)作部門的要求；對作品特技處理部分的要求。

5、現(xiàn)場制作與后期制作、現(xiàn)場制作主要由導(dǎo)演按照分鏡頭劇本進(jìn)行拍攝，遇到細(xì)微差別時(shí)統(tǒng)一討論確定后再進(jìn)行拍攝。后期制作主要是導(dǎo)演的剪輯，導(dǎo)演剪輯分為初剪、精剪、修剪三個(gè)階段，經(jīng)過這三個(gè)階段剪輯后，即可進(jìn)行錄音工作。

6、副導(dǎo)演、助理導(dǎo)演、場記、副導(dǎo)演的任務(wù)是協(xié)助導(dǎo)演的工作，前期籌備階段協(xié)助導(dǎo)演搜集與藝術(shù)創(chuàng)作有關(guān)的文字材料與影像資料；協(xié)助導(dǎo)演修改劇本；協(xié)助導(dǎo)演編寫分鏡頭劇本；協(xié)助導(dǎo)演初選演員；協(xié)助導(dǎo)演選擇場景；協(xié)助導(dǎo)演編制場景表和制訂拍攝計(jì)劃；檢查化妝、服裝、道具等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提出相關(guān)的意見，并與導(dǎo)演進(jìn)行溝通?，F(xiàn)場拍攝階段協(xié)調(diào)現(xiàn)場拍攝的工作；負(fù)責(zé)安排和指導(dǎo)群眾演員的表演和調(diào)度；臨時(shí)代替導(dǎo)演的職務(wù)。后期階段安排和檢查剪輯、錄音工作，協(xié)助導(dǎo)演完成后期制作；根據(jù)完成片整理編寫完成片臺本；根據(jù)播映的需要制作預(yù)告片；協(xié)助導(dǎo)演做好總結(jié)工作。

7、助理導(dǎo)演主要協(xié)助導(dǎo)演從事案頭工作，保管已收集的相關(guān)文字和圖像資料，記錄和整理有關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作方面的研討材料，配合副導(dǎo)演檢查化妝、服裝、道具等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。場記主要設(shè)計(jì)場記單，并整理成鏡頭記錄本，以便后期工作。第三章、導(dǎo)演與劇作

1、文學(xué)劇本、特點(diǎn)，文學(xué)作品是電視藝術(shù)作品的基礎(chǔ)。文學(xué)劇本具有視覺性的特點(diǎn)； 具有視覺性的特點(diǎn)。文學(xué)劇本中的藝術(shù)形象，不僅清晰、具體，還必須富有動(dòng)作性；文學(xué)劇本具有真實(shí)性，是經(jīng)過電視藝術(shù)加工后選擇、提煉、加工的真；文學(xué)劇本的蒙太奇技巧。

2、劇本的格式、反映特定的藝術(shù)表現(xiàn)元素；要求編劇注意作品的形式；要突出戲劇元素和電視的敘事特點(diǎn)；還要與戲劇、小說等其他藝術(shù)形式相區(qū)分。

3、導(dǎo)演與編劇的關(guān)系、編劇是劇本和文字撰稿的創(chuàng)作者，既可原創(chuàng)故事，也可改編劇本。編劇者的素養(yǎng)、具有較高的悟性和靈性；對生活敏銳的觀察感受能力；具備較強(qiáng)的視覺感；具有豐富的想象力；善于把握戲劇性的內(nèi)涵；善于講故事，引人入勝而又層次分明、脈絡(luò)清晰；不僅僅用文字更用畫面去傳達(dá)思想；以電視藝術(shù)的角度去看待人和事。劇本大綱的形式、短小型大綱；長篇的大綱；縮寫性大綱；以分場景介紹方式的概要性大綱；對每個(gè)場景進(jìn)行分幕式概述性大綱。

4、導(dǎo)演與編劇、導(dǎo)演首先要了解編劇是否對電視藝術(shù)的特性還不甚了解，是否了解自己的意圖，并與編劇進(jìn)行溝通，善于引導(dǎo)，闡明自己的想法。編劇也要清楚地認(rèn)識到導(dǎo)演通過自己的構(gòu)思來修改劇本，其目的是為了提高劇本的質(zhì)量。

5、導(dǎo)演選擇劇本、重視劇本的質(zhì)量。劇本的質(zhì)量表現(xiàn)在、劇本本身所蘊(yùn)含的社會價(jià)值；劇本的主題是否積極反映生活，并起到對生活的推動(dòng)和認(rèn)識作用；劇本描寫的故事是否具有可視性，是否符合電視的敘事結(jié)構(gòu)；故事情節(jié)的安排是否合理；人物形象是否鮮明，人物關(guān)系是否明確；戲劇沖突、懸念性如何；劇本是否可為導(dǎo)演和其他創(chuàng)作人員提供再創(chuàng)造的機(jī)會；劇本本身反映的內(nèi)容是否受觀眾歡迎；導(dǎo)演自身能否駕馭劇本；劇本的容量多大。導(dǎo)演選擇劇本并沒有一定的成規(guī)和限制，既可憑導(dǎo)演的興趣愛好和藝術(shù)感覺來選擇，又可以因劇本的內(nèi)容使自己感動(dòng)而喜歡。

6、劇本題材、以時(shí)間劃分的歷史題材和現(xiàn)實(shí)題材；以行業(yè)劃分的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、商業(yè)、教育等題材；以題材來源進(jìn)行劃分的改編題材和原創(chuàng)題材；以故事內(nèi)容進(jìn)行劃分的情感題材、武俠題材、公安題材、都市題材、農(nóng)村題材和社會倫理題材等等。

7、導(dǎo)演分析研究劇本、主要由強(qiáng)烈的時(shí)代感、現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義構(gòu)成主題內(nèi)涵；主題思想表現(xiàn)是否鮮明；所描寫的情節(jié)真實(shí)性如何；塑造的人物形象是否具有典型性；矛盾的沖突在哪兒以及矛盾沖突的尖銳程度；視覺形象是否適于屏幕體現(xiàn)；給人的印象是否鮮明；不符合邏輯和令人不可信之處在哪里。

8、劇本的特性、捕捉新意；真實(shí)性；思想性；人物形象鮮明。

9、劇本的民族色彩、劇本在內(nèi)容上符合該國的道德風(fēng)尚、生活習(xí)慣和風(fēng)俗民情；形式要符合該國觀眾對電視藝術(shù)作品的欣賞習(xí)慣；語言的使用要符合該國的語言規(guī)范。

10、導(dǎo)演把握劇本、問題與障礙、劇本的基本結(jié)構(gòu)都是在對立統(tǒng)一、主題與反主題中展開的；人物的把握；克服障礙；劇本與真實(shí)生活、真實(shí)表現(xiàn)在簡練、戲劇邏輯和發(fā)展。；故事的進(jìn)展；戲劇沖突；人物之間的對比反差；人物個(gè)性化語言；劇本修改。

11、導(dǎo)演對劇作的體現(xiàn)、文學(xué)描寫和屏幕體現(xiàn)；分鏡頭劇本；時(shí)空設(shè)計(jì)；現(xiàn)場即興制作；后期剪輯加工體現(xiàn)劇本。第四章、電視表演藝術(shù)

1、電視表演、三位一體，電視表演創(chuàng)作的特點(diǎn)是三位一體。電視表演藝術(shù)的“三位一體”是指演員在表演創(chuàng)作中，集創(chuàng)作者、創(chuàng)作材料、創(chuàng)作成品為一體。演員的容貌、肌體、聲音、語言、思想情感、外部和特殊技能、自身的生活閱歷和文化知識等等各方面的修養(yǎng)都屬于演員的創(chuàng)作材料。雙重生活與矛盾統(tǒng)一，演員在表演創(chuàng)作中，既是創(chuàng)作者，又是所扮演的人物，兩者既矛盾又統(tǒng)一，成為電視表演藝術(shù)的基本特性。演員在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)所追求的是藝術(shù)與生活的統(tǒng)一、演員與人物的統(tǒng)一、體現(xiàn)與體驗(yàn)的統(tǒng)一。演員的表演實(shí)際上就是處理好演員自己與人物的關(guān)系、生活與表演的關(guān)系。

2、演員創(chuàng)作的依據(jù)來自于劇本。劇本的主題是由題材本身提供出來的；二是編劇的思想所給予的。

3、表演藝術(shù)特性、假定性、紀(jì)實(shí)性、真實(shí)而自然、片段表演。

4、表演的類型和流派、表演的類型分為啞劇式表演、戲劇式表演、生活化表演、風(fēng)格化表演。表演的流派分為表現(xiàn)派、體驗(yàn)派、本色派和演技派。

5、電視表演與電影表演的區(qū)別、不同的傳播方式、銀幕尺寸不同、觀看的時(shí)間和空間不同；不同的觀看方式，電視節(jié)目主要在家庭觀看，易受干擾，而電影在銀幕上觀看，不易受干擾，電視觀看不限制人數(shù)、不受約束，而電影不行，必須在銀幕上觀看，受限制較多；不同的故事長度；不同的技術(shù)要求，電影在攝影機(jī)前進(jìn)行，電視節(jié)目在攝像機(jī)前進(jìn)行；不同的觀眾群，電影在電影院放映，大多觀眾有備而來，而電視節(jié)目考慮普通大眾的需求，以及家庭中必須具有的娛樂性和安全性；銀幕與屏幕時(shí)空的不同。第五章、導(dǎo)演與演員

1、演員的表演特點(diǎn)、不按順序的表演；間斷式的表演；無對手交流的表演；在紛亂的環(huán)境中進(jìn)行表演；反復(fù)表演片段；沒有觀眾的表演。

2、導(dǎo)演選擇演員、氣質(zhì)與素質(zhì)；表演技能、包括形象思維能力、理解力、想象力、注意力、適應(yīng)力、感受力、判斷力、表現(xiàn)力、幽默感、激情、信念等等。

3、指導(dǎo)演員表演、導(dǎo)演對演員說戲，主要幫助演員去分析角色，對演員在創(chuàng)作中提出要求，并幫助演員克服困難，協(xié)調(diào)與其他部門共同配合來完成人物的塑造。演員表演的要素、動(dòng)作、揭示人物的內(nèi)心、內(nèi)部動(dòng)因、外部動(dòng)因。

4、指導(dǎo)方法、示范法、提示法。

5、不同拍攝方式對演員表演的要求、直播電視劇的導(dǎo)演，以演員表演、電視轉(zhuǎn)播、觀眾收看三者同步進(jìn)行，演員的表演是連續(xù)的、不間斷的。電視劇導(dǎo)演，演員的表演是在導(dǎo)演的指導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行的，表演可以多次重復(fù)，以達(dá)到導(dǎo)演滿意為止。多機(jī)拍攝的導(dǎo)演，演員表演風(fēng)格以自然主義或幽默喜劇式為主，特點(diǎn)自然輕松、詼諧幽默。第六章、導(dǎo)演與攝像

1、攝像與攝像機(jī)；

2、攝像機(jī)與它的視點(diǎn)；

3、畫框內(nèi)的構(gòu)圖、1、畫框的比例關(guān)系、長寬為4:3

2、畫面構(gòu)圖、主體、陪體、環(huán)境

3、環(huán)境中的前景后景、前景交代環(huán)境后景為故事背景

4、景深在畫面中的作用

5、畫框內(nèi)的線和中心主體。

四、畫框內(nèi)中心點(diǎn)的作用、1、視覺選擇、人沒在觀察周圍的事物時(shí)，習(xí)慣性的注意那些最吸引人、最美、最好的事物

2、復(fù)合中心、一個(gè)題材中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的拍攝對象需要同時(shí)加以強(qiáng)調(diào)

3、中心的特點(diǎn)、布局<畫面趣味中心、主體在畫面中的比重>、大小、對比。

五、畫外空間的延伸；

六、畫面的景別，被拍攝對象在畫面中所呈現(xiàn)的范圍、1、景別的劃分、以被拍攝對象人物在畫幅中被畫框所截取的多少為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分；以被拍攝對象景物在畫幅中所占的畫幅面積比例大小為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分。

2、景別的種類：大遠(yuǎn)景、遠(yuǎn)景、大全景、全景、中景、近景特寫。

3、全景系列景別，抒情寫意；強(qiáng)調(diào)氣勢；表現(xiàn)人物形體關(guān)系；寫實(shí)空間；背景實(shí)像；地平線與人物關(guān)系；畫面氣氛

4、近景系列景別，敘事與紀(jì)實(shí)；強(qiáng)調(diào)畫面質(zhì)量；表現(xiàn)人物神態(tài)關(guān)系；虛化空間；虛像背景；地平線與人物關(guān)系；畫面構(gòu)圖。

七、景別的造型功能：

1、視覺制約性

2、視覺虛實(shí)性

3、視覺距離性

4、視覺主次性

5、視覺刺激性

6、變焦點(diǎn)。

八、景別的作用：

1、景別是外在的語言形式

2、體現(xiàn)敘事風(fēng)格

3、展現(xiàn)場景空間交代人物關(guān)系

4、表現(xiàn)情節(jié)內(nèi)容

5、追求畫面視覺變化和強(qiáng)調(diào)視覺表現(xiàn)效果

6、景別是對場景、環(huán)境空間、構(gòu)圖的有機(jī)取舍

7、控制觀眾的視覺注意力

8、影響畫面視覺變化的節(jié)奏與變化。

九、指導(dǎo)攝像機(jī)：

1、拍攝動(dòng)作

2、攝像機(jī)擺放的位置

3、主角度鏡頭

4、運(yùn)動(dòng)拍攝主角度鏡頭

5、仰角拍攝

6、俯角度拍攝

7、主觀鏡頭

8、移動(dòng)車拍攝

9、升降拍攝

10、手持拍攝

11、斜角度拍攝

12、側(cè)面移動(dòng)和跟拍

13、平遙和俯仰拍攝

14、營造氛圍。

第三篇：《電子技術(shù)基礎(chǔ)》考試大綱

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《電子技術(shù)基礎(chǔ)》考試大綱

（包括模擬電路、數(shù)字電路兩部分)

一、參考書目

.康華光，電子技術(shù)基礎(chǔ)——模擬部分，第五版，高等教育出版社，.康華光，電子技術(shù)基礎(chǔ)——數(shù)字部分，第五版，高等教育出版社，二、考試內(nèi)容與基本要求

《模擬電子技術(shù)》考試大綱

一、半導(dǎo)體器件

[

考試內(nèi)容

]

結(jié)、半導(dǎo)體二極管、穩(wěn)壓二極管的工作原理；晶體三極管與場效應(yīng)管的放大原理；

[

考試要求

]

.熟悉半導(dǎo)體二極管的伏安特性，主要參數(shù)及簡單應(yīng)用。

.熟悉穩(wěn)壓二極管的伏安特性，穩(wěn)壓原理及主要參數(shù)。

.理解雙極性三極管的電流放大原理，伏安特性，熟悉主要參數(shù)。

二、放大器基礎(chǔ)

[

考試內(nèi)容

]

放大電路的性能指標(biāo)和電路組成及靜態(tài)分析；

穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)的偏置電路；

放大電路的動(dòng)態(tài)分析，三種基本組態(tài)放大電路；

場效應(yīng)管放大電路性能指標(biāo)分析；

運(yùn)算放大器放大電路性能指標(biāo)分析。

[

考試要求

]

.理解放大電路的組成原則。

.理解靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、直流通路、交流通路的概念及放大電路主要?jiǎng)討B(tài)指標(biāo)的含義。

.熟悉放大電路的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析方法。掌握調(diào)整靜態(tài)工作點(diǎn)的方法。

.掌握計(jì)算三種組態(tài)放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)和動(dòng)態(tài)指標(biāo)。

三、放大器的頻率參數(shù)

[

考試內(nèi)容

]

頻率特性的基本概念與分析方法；

放大器頻率分析，三極管的頻率參數(shù)；

共射極接法放大電路的頻率特性；場效應(yīng)高頻等效電路，運(yùn)算放大器的高頻等效電路。

[

考試要求

]

.理解阻容耦合共射放大電路的頻率特性。

.理解三極管的頻率參數(shù)。

.了解多級放大電路頻率特性的概念。

四、放大電路中的負(fù)反饋

[

考試內(nèi)容

]

負(fù)反饋的基本概念；

負(fù)反饋對放大器性能的影響；

深度負(fù)反饋的計(jì)算；

反饋放大電路的穩(wěn)定性分析。

[

考試要求

]

.理解反饋，正反饋，負(fù)反饋，直流反饋，交流反饋，開環(huán)，閉環(huán)，反饋系數(shù)，反饋深度，電壓反饋，電流反饋，串聯(lián)反饋，并聯(lián)反饋等概念。

.熟悉負(fù)反饋類型的判斷。

.掌握各種基本組態(tài)負(fù)反饋對放大電路性能的影響。

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.掌握深度負(fù)反饋放大電路增益的估算方法。

五、功率放大器

[

考試內(nèi)容

]

功率放大器的原理；互補(bǔ)推挽功率放大器（）

；功率放大器的其它電路；集成功率應(yīng)用電路。

[

考試要求

]

.了解低頻功率放大電路的分類及特點(diǎn)。

.掌握電路組成、工作原理及指標(biāo)計(jì)算。

.了解復(fù)合管的構(gòu)成及特點(diǎn)。

.熟悉電路的組成，工作原理及指標(biāo)計(jì)算。

六、模擬運(yùn)算電路

[

考試內(nèi)容

]

基本運(yùn)算放大電路；模擬信號運(yùn)算電路；模擬信號放大與檢測電路。

[

考試要求

]

.掌握基本運(yùn)算放大電路。

.掌握模擬信號運(yùn)算電路。

.掌握比例運(yùn)算電路的結(jié)構(gòu)，特點(diǎn)，與的運(yùn)算關(guān)系。

.掌握求和運(yùn)算電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分析方法及輸入輸出的關(guān)系。

.掌握積分電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、輸入輸出的關(guān)系。

《數(shù)字電子技術(shù)》考試大綱

一、數(shù)字邏輯基礎(chǔ)

[

考試內(nèi)容

]

模擬信號與數(shù)字信號的基本概念；

數(shù)字邏輯的基本概念；

數(shù)制與碼和數(shù)字邏輯的基本運(yùn)算。

[

考試要求

]

.了解數(shù)字信號的特點(diǎn)。

.掌握二進(jìn)制、十進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制、編碼等之間的相互轉(zhuǎn)換。

.熟練掌握與或非等基本邏輯運(yùn)算。

二、邏輯代數(shù)

[

考試內(nèi)容

]

邏輯代數(shù)的基本知識和化簡方法

[

考試要求

]

.熟悉邏輯代數(shù)的基本概念、基本運(yùn)算規(guī)則和邏輯函數(shù)的基本表示方法。

.理解邏輯函數(shù)的表示方法。

.掌握邏輯代數(shù)的變換、代數(shù)化簡法和卡諾圖化簡法。

三、邏輯門電路

[

考試內(nèi)容

]

通用的集成邏輯門電路，邏輯門電路

()的基本原理及特性。著重掌握它們的邏輯功能和特性。

[

考試要求

]

.了解分立元件構(gòu)成的各種邏輯門電路。

.理解邏輯門電路的扇入出系數(shù)、開門電平（電阻）、關(guān)門電平（電阻）、噪聲容限等概

念；了解二極管的鉗位作用。

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.了解非門電路的結(jié)構(gòu)、工作原理和傳輸特性。

.了解門與非門電路、或非門電路、傳輸門電路以及模擬開關(guān)特性。

.了解門、門多余端的處理及各種門電路的接口，掌握門、三態(tài)門的特性及使用。

四、組合邏輯電路

[

考試內(nèi)容

]

組合邏輯電路的定義、分析和設(shè)計(jì)，競爭冒險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及消除方法。

常用的中規(guī)模集成組合邏輯電路的功能及基本應(yīng)用，它們包括編碼器和譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器和數(shù)據(jù)分配器、數(shù)值比較器、算術(shù)邏輯運(yùn)算單元等。

[

考試要求

]

.了解中規(guī)模數(shù)字集成電路的概念。

.了解編碼器、譯碼器數(shù)據(jù)分配器、數(shù)據(jù)選擇器、數(shù)據(jù)比較器、算術(shù)運(yùn)算電路的工作原

理及運(yùn)用。

.理解和掌握組合邏輯電路的基本分析方法和設(shè)計(jì)方法。

五、鎖存器和觸發(fā)器

[

考試內(nèi)容

]

鎖存器和觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)與工作原理，以及所實(shí)現(xiàn)的不同邏輯功能。

[

考試要求

]

.了解基本（）、同步（）、主從、邊沿觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理及主要性能指標(biāo)。

.了解、、、邏輯功能特征及其相互轉(zhuǎn)換。

.掌握各種類型觸發(fā)器邏輯功能描述方法：功能表、狀態(tài)轉(zhuǎn)換表、狀態(tài)圖、特性方程、邏輯圖、時(shí)序圖。

.掌握觸發(fā)器，觸發(fā)器的時(shí)鐘信號輸入、同步信號輸入和異步置置的功能和特性。

.掌握觸發(fā)器和觸發(fā)器的時(shí)序圖的畫法。

六、時(shí)序邏輯電路

[

考試內(nèi)容

]

時(shí)序邏輯電路的基本概念，時(shí)序邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)方法以及邏輯設(shè)計(jì)中常用的典型時(shí)序集成電路。

[

考試要求

]

.了解同步時(shí)序邏輯電路與異步時(shí)序邏輯電路邏輯功能特性及區(qū)別，理解時(shí)序邏輯電路

中“狀態(tài)”的概念。

.掌握同步時(shí)序邏輯電路的分析方法，掌握同步計(jì)數(shù)器的設(shè)計(jì)方法和步驟，了解異步時(shí)

序邏輯電路的分析方法。

.掌握寄存器、計(jì)數(shù)器的工作原理和特性及其使用方法。

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第四篇：《風(fēng)景園林基礎(chǔ)》考試大綱

《風(fēng)景園林基礎(chǔ)》考試大綱

一、考試大綱的性質(zhì)

風(fēng)景園林基礎(chǔ)是風(fēng)景園林碩士專業(yè)的基礎(chǔ)課，為幫助考生明確考試復(fù)習(xí)范圍和有關(guān)要求，特制定本考試大綱。

二、考試內(nèi)容

1、中國造園藝術(shù)：包括中國古代造園藝術(shù)的民族特質(zhì)、中國古代歷代造園的概況及藝術(shù)特點(diǎn)、中國古典園林的空間意匠。

2、國外造園藝術(shù)：掌握外國造園藝術(shù)的主要流派及其代表作品，如意大利的文藝復(fù)興園林（附有古羅馬園林）、法國的古典主義園林、英國的自然風(fēng)致式園林及伊斯蘭國家的園林等

3、城市綠地規(guī)劃部分，應(yīng)掌握城市綠地系統(tǒng)概念、特征及發(fā)展歷程；國內(nèi)外城市綠地規(guī)劃理念發(fā)展及現(xiàn)狀；城市綠地系統(tǒng)與人居環(huán)境的關(guān)系；城市綠地的地位與作用。

4、園林花卉部分，應(yīng)熟悉和掌握各類花卉的特性，包括生物學(xué)特性、生態(tài)習(xí)性及觀賞特性；掌握花卉應(yīng)用設(shè)計(jì)的基本理論和設(shè)計(jì)原則、方法；掌握園林花卉種植施工和養(yǎng)護(hù)管理的基本要求。

三、考試要求

考生應(yīng)全面掌握風(fēng)景園林學(xué)的基本概念和基本理論，掌握主要風(fēng)景園林植物種類及觀賞、應(yīng)用價(jià)值，要具有分析和解釋風(fēng)景園林熱點(diǎn)問題的能力。

四、試卷結(jié)構(gòu)

試卷的結(jié)構(gòu)是：

1、名詞解釋（27％）

2、簡答題（33％）

3、綜合題（40%）

五、考試方式及時(shí)間

考試方式為筆試，考試時(shí)間為三小時(shí)。

六、參考書目：

1、周道瑛，《 園林種植設(shè)計(jì)》中國林業(yè)出版社 20082、郭風(fēng)平，方建斌.《中外園林史》中國建筑工業(yè)出版社, 20053、王紹增，《城市綠地規(guī)劃》中國農(nóng)業(yè)出版社, 20054、劉燕，《園林花卉學(xué)》中國林業(yè)出版社, 20035、[英]Brina clouston主編，陳自新 許慈安譯，陳俊愉校，《風(fēng)景園林植物配置》 中國建筑工業(yè)出版社

第五篇：地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)考試大綱

博士研究生入學(xué)考試《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》 考試大綱

本《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》 考試大綱適用于瓦斯地質(zhì)與瓦斯治理研究專業(yè)的博士研究生入學(xué)考試。地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)是地質(zhì)學(xué)各專業(yè)的最基礎(chǔ)理論課程，介紹地質(zhì)學(xué)的研究對象、研究內(nèi)容、研究方法。該課程主要描述地球?qū)尤?gòu)造及各層圈的主要物理性質(zhì)和化學(xué)組成、常見的礦物和巖石、各種內(nèi)外動(dòng)力地質(zhì)作用的主要特征、巖石圈運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律及其演變歷史、地質(zhì)歷史上古生物演化概況等地質(zhì)學(xué)基本知識。要求考生掌握地質(zhì)學(xué)特有的思維方式和時(shí)空概念，即地球在空間上、時(shí)間上的動(dòng)態(tài)演化特征，牢固掌握地質(zhì)學(xué)各種基本概念與基本原理，了解一定的地學(xué)野外與室內(nèi)研究方法。

一、考試主要內(nèi)容

（一）緒論

1.地質(zhì)學(xué)的研究對象 2.地質(zhì)學(xué)的任務(wù) 3.地質(zhì)學(xué)的研究內(nèi)容 4.地質(zhì)作用及其研究方法 5.我國地學(xué)研究的若干地域優(yōu)勢

（二）礦物 1.礦物的概念

2.礦物手標(biāo)本的鑒定特征 3.常見礦物

（三）巖漿作用與火成巖 1.噴出作用與噴出巖 2.侵入作用與侵入巖 3.火成巖的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造 4.火成巖的分類及其野外識別 5.火成巖的成因

（四）外力地質(zhì)作用與沉積巖

1.外力地質(zhì)作用的一般特征 2.沉積巖的特征 3.常見的沉積巖

（五）變質(zhì)作用與變質(zhì)巖 1.變質(zhì)作用概述 2.變質(zhì)作用中原巖的變化 3.變質(zhì)作用類型及其代表性巖石 4.巖石的演變

（六）地質(zhì)年代 1.相對年代的確定 2.同位素年齡的測定 3.地質(zhì)年代表

4.地質(zhì)歷史時(shí)期的生物爆發(fā)與滅絕

（七）地震及地球內(nèi)部構(gòu)造 1.地震的基本概念 2.地震波與地震儀 3.地震的強(qiáng)度 4.地震的分布 5.地震預(yù)報(bào)與預(yù)防 6.地球的內(nèi)部構(gòu)造

（八）構(gòu)造作用與地質(zhì)構(gòu)造 1.構(gòu)造作用的基本方式 2.巖石的變形與地質(zhì)構(gòu)造 3.地層的接觸關(guān)系 4.構(gòu)造期與構(gòu)造事件

（九）板塊構(gòu)造 1.大陸漂移 2.海底擴(kuò)張 3.板塊構(gòu)造

（十）風(fēng)化作用 1.風(fēng)化作用的類型

2.制約巖石風(fēng)化性質(zhì)與特征的因素 3.風(fēng)化作用的產(chǎn)物

（十一）河流及其地質(zhì)作用 1.河流概述 2.河流的侵蝕作用 3.河流的搬運(yùn)作用 4.河流的沉積作用 5.河流的均夷化與去均夷化 6.河流發(fā)育與地質(zhì)構(gòu)造的關(guān)系 7.準(zhǔn)平原

（十二）冰川及其地質(zhì)作用 1.冰川的形成與運(yùn)動(dòng) 2.冰川的類型

3.冰川的剝蝕作用與冰蝕地貌 4.冰川的搬運(yùn)作用與沉積作用 5.冰水沉積物及其地貌 6.冰川作用及其原因

（十三）地下水及其地質(zhì)作用 1.地下水概述 2.地下水的類型 3.地下熱水

4.地下水的地質(zhì)作用

（十四）海洋及其地質(zhì)作用 1.海洋概況

2.海水的運(yùn)動(dòng)及其地質(zhì)作用 3.海底沉積物 4.海水的進(jìn)退

（十五）湖沼及其地質(zhì)作用 1.湖泊概述 2.湖泊的地質(zhì)作用 3.沼澤及其地質(zhì)作用

（十六）荒漠特征與風(fēng)的地質(zhì)作用 1.荒漠概述 2.風(fēng)的地質(zhì)作用 3.黃土 4.黃土的成因（十七）塊體運(yùn)動(dòng) 1.影響塊體運(yùn)動(dòng)的主要因素 2.塊體運(yùn)動(dòng)的類型 3.相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害及其防治（十八）行星地質(zhì)概述 1.太陽系及其起源 2.類地行星

3.類木行星及其衛(wèi)星（十九）地球形成與生物演化 1.地球的天文時(shí)期 2.太古宙-元古宙時(shí)期（二十）人類社會與地質(zhì)壞境 1.環(huán)境地質(zhì)學(xué)的一般概念 2.城市興衰與地質(zhì)環(huán)境 3.人體健康與地質(zhì)環(huán)境 4.廢物處置的地質(zhì)環(huán)境 5.人為地質(zhì)作用

二、考試要求

（一）緒論

l.較好地把握地質(zhì)學(xué)的研究對象、地質(zhì)學(xué)的任務(wù)、地質(zhì)學(xué)的研究內(nèi)容、地質(zhì)

作用及其研究方法。

2.了解我國地學(xué)研究的若干地域優(yōu)勢。

（二）礦物

l.準(zhǔn)確掌握礦物的定義、晶體與非晶體的區(qū)別、礦物的形態(tài)、光學(xué)性質(zhì)及力學(xué)性質(zhì)。

2.熟悉常見造巖礦物的一般特征及肉眼鑒定方法。(三)巖漿作用與火成巖。

l.準(zhǔn)確掌握巖漿和巖漿作用、侵入作用、噴出作用、巖漿類型、鮑文反應(yīng)系列等內(nèi)容。

2.了解火山活動(dòng)的主要現(xiàn)象及火山活動(dòng)的產(chǎn)物、火山噴發(fā)的基本類型、全球現(xiàn)今火山活動(dòng)的空間分布規(guī)律。

3.掌握深成侵入體和淺成侵入體的基本特點(diǎn)。4.掌握巖漿巖常見的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征。

5.熟悉常見巖漿巖(花崗巖,流紋巖、安山巖、玄武巖、輝長巖、橄欖巖)的肉眼鑒定。

(四)外力地質(zhì)作用和沉積巖

l.較好地把握外力地質(zhì)作用(風(fēng)化作用、剝蝕作用、搬運(yùn)作用、沉積作用、固結(jié)作用)特征。

2.掌握沉積巖常見的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征。

3.熟悉常見沉積巖(礫巖、砂巖、粉砂巖、頁巖、火山角礫巖、石灰?guī)r、硅質(zhì)巖)的肉眼鑒定特征。(五)變質(zhì)作用和變質(zhì)巖

l.熟悉變質(zhì)作用的基本特征及影響變質(zhì)作用的主要因素(巖石化學(xué)成分、溫度、壓力、流體)。

2.了解變質(zhì)作用的方式, 包括重結(jié)晶作用、交代作用。3.熟悉變質(zhì)巖主要的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造特征。4.了解各種主要的變質(zhì)作用類型及其特點(diǎn)。

5.熟悉常見變質(zhì)巖(大理巖、石英巖、板巖、千枚巖、片巖、片麻巖、糜棱巖)的肉眼鑒定特征。

(六)地質(zhì)年代

l.準(zhǔn)確把握相対地質(zhì)年代的確定標(biāo)準(zhǔn),包括地層層序律、生物層序律、穿插關(guān)系律。

2.準(zhǔn)確理解放射性同位素地質(zhì)年代學(xué)的概念, 掌握放射性衰變定律。3.掌握地質(zhì)年代表、地質(zhì)年代與地層単位的關(guān)系、巖石地層單位的概念。(七)地震及地球內(nèi)部構(gòu)造

l.掌握地震的基本概念,包括震源、震源深度、震中、震中距、震源距等。2.掌握地震的震源深度分類、成因分類。3.掌握地震震級和地震烈度的確定方法。

4.了解全球現(xiàn)今地震分布規(guī)律, 包括環(huán)太平洋地震帶、地中海-印尼地震帶、洋中脊地震帶。

5.了解地震波(縱波、橫波、表面波)的基本特征。

6.通過地震波了解地球內(nèi)部構(gòu)造、地球內(nèi)部主要界面(莫霍面、古登堡面、康拉德面)、地球的基本圈層結(jié)構(gòu)(地殼、地幔、地核)、若石圈、軟流圈、巖石圈與軟流圈界面、各圈層的基本物態(tài)特征。

7.了解大陸地殼的雙層結(jié)構(gòu)特征、大洋地殼的基本結(jié)構(gòu)特征、地売均衡概念。(八)構(gòu)造作用與地質(zhì)構(gòu)造

l.理解水平運(yùn)動(dòng)和垂直運(yùn)動(dòng)的基本特點(diǎn)。2.熟悉巖層產(chǎn)狀的三要素(走向、傾向、傾角)。

3.掌握褶皺的幾何要素(樞紐、軸面、翼、核)、常見褶皺類型及特點(diǎn)(基本類型: 向斜、背斜；按照軸面產(chǎn)狀、樞紐產(chǎn)狀劃分的類型)、褶皺的識別及形成時(shí)代。4.掌握斷裂構(gòu)造的基本特征,包括節(jié)理和斷層、斷層的幾何要素(斷層面、盤、位移、斷距)、常見斷層類型及特點(diǎn)(正斷層、逆斷層、平移斷層)、斷層的識別標(biāo)志、確定斷層形成的地質(zhì)年代。

5.準(zhǔn)確掌握地層的接觸關(guān)系(整合接觸、平行不整合、角度不整合、侵入接觸、侵入沉積接觸)的特點(diǎn)及其地質(zhì)意義。(九)板塊構(gòu)造

l.了解大陸漂移學(xué)說的基本思想和證據(jù)。

2.了解大洋中脊、洋脊地震帶、洋脊沉積物分布特征、兩種大陸邊緣 洋底

海山及火山島鏈、熱點(diǎn)等。

3.把握海底擴(kuò)張的證據(jù), 包括古地磁學(xué)(地磁場轉(zhuǎn)向、海底地磁異常條帶)、海底年齡、轉(zhuǎn)換斷層。

4.把握板塊構(gòu)造的含義、板塊劃分的依據(jù)、三大類板塊邊界(離散型、聚斂型、轉(zhuǎn)換斷層)、地縫合線、全球板塊劃分、板塊運(yùn)動(dòng)可能的驅(qū)動(dòng)力。

5.了解板塊構(gòu)造與地震作用、巖漿作用、變質(zhì)作用、造山運(yùn)動(dòng)、成礦作用等之間的關(guān)系。(十)風(fēng)化作用

l.掌握風(fēng)化作用的主要類型, 包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用、生物風(fēng)化作用。

2.了解影響風(fēng)化作用的因素,包括氣候、地形、巖石特征。

3.了解風(fēng)化作用的產(chǎn)物,包括風(fēng)化產(chǎn)物的類型、殘積物、風(fēng)化殼剖面、古風(fēng)化殼、土壤。

(十一)河流及其地質(zhì)作用

l.掌握河流侵蝕作用的方式、侵蝕作用方向。2.掌握河流搬運(yùn)作用的方式、搬運(yùn)能力和搬運(yùn)量。3.掌握河流沉積作用的一般特點(diǎn)、沉積的主要類型。4.熟悉階地的成因分類.(十二)冰川及其地質(zhì)作用

l.大致了解冰川地質(zhì)作用相關(guān)概念,包括成冰作用、冰川冰、大陸冰川、山岳冰川、冰期、問冰期、冰川活動(dòng)的證據(jù)。(十三)地下水及其地質(zhì)作用

1.掌握地下水地質(zhì)作用相關(guān)概念, 包括孔隙度、透水性、含水層、隔水層、地下水面、潛水、承壓水、喀斯特地貌。(十四)海洋及其地質(zhì)作用

1.了解海水的化學(xué)成分、物理性質(zhì)和海洋生物基本特征。2.掌握波浪、潮汐、洋流、濁流及其地質(zhì)作用。

3.掌握海洋沉積物的來源。了解濱海沉積、淺海沉積、半深海沉積、深海沉積的基本特點(diǎn)。

(十五)湖沼及其地質(zhì)作用

l.掌握湖水的來源、排泄及其化學(xué)成分、湖泊的成因類型等基本知識。2.掌握湖泊的機(jī)械沉積作用、潮濕氣候區(qū)湖泊的化學(xué)沉積作用、干旱氣候區(qū)湖泊的化學(xué)沉積作用。

3掌握沼澤的成因、沼澤沉積作用及其礦產(chǎn)。（十六）荒漠特征與風(fēng)的地質(zhì)作用

1.了解風(fēng)的地質(zhì)作用相關(guān)概念,包括吹揚(yáng),磨蝕、風(fēng)積物、沙丘、沙漠、黃土、沙漠化。

（十七）塊體運(yùn)動(dòng)

1.了解影響塊體運(yùn)動(dòng)的主要因素、塊體運(yùn)動(dòng)的類型和相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害及其防治等方面情況。

（十八）行星地質(zhì)概述

1.了解太陽系及其起源、類地行星、類木行星及其衛(wèi)星的相關(guān)概述。（十九）地球形成與生物演化 l.大致了解地球的天文起源假說。

2.了解隱生宙時(shí)期大氣圈和水圈成分演化、陸核和地盾的形成情況。3.掌握顯生宙時(shí)期生物的全面繁榮和快速演化。了解早古生代、晚古生代、中生代、新生代的生物演化特點(diǎn)。4.了解古地理變遷特點(diǎn)。（二十）人類社會與地質(zhì)壞境

1.大致了解環(huán)境地質(zhì)學(xué)的一般概念、城市興衰與地質(zhì)環(huán)境、人體健康與地質(zhì)環(huán)境、廢物處置的地質(zhì)環(huán)境、人為地質(zhì)作用等方面的相關(guān)事情。

三、參考書目

普通地質(zhì)學(xué)（第三版），舒良樹，地質(zhì)出版社，2011