第一篇：三岔中心學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃1

三岔中心學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書記“爭當(dāng)四個(gè)好少年”賀信精神為指導(dǎo)，以傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強(qiáng)思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校少先隊(duì)工作再上新臺階。

二、工作重點(diǎn)

（一）學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊(duì)管理工作

1、組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過廣播電臺、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習(xí)慣，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度，充份發(fā)揮隊(duì)干部積極性，主動(dòng)性，參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊(duì)、中隊(duì)的得力助手，要認(rèn)真做好檢查記錄，做到周周檢查評比。同時(shí)健全少先隊(duì)工作，讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作，提高隊(duì)員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊(duì)員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，這是開展好少先隊(duì)工作的重要保證。

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

（1）提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑。應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

一、要認(rèn)真積極參加上級組織的培訓(xùn)工作。

二、要認(rèn)-1-

真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)。

三、要讀書，學(xué)習(xí)，提倡輔導(dǎo)員老師寫教育隨筆，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

（2）努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導(dǎo)員取得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導(dǎo)員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊(duì)文化建設(shè)。

（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在隊(duì)的建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會放手，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員，選拔一批骨干隊(duì)干部作為大隊(duì)委的候選人，從而進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性。

（2）利用好板報(bào)，櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，開展好每周兩次的雛鷹廣播，培養(yǎng)一批有能力的少先隊(duì)員作為宣傳骨干。教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理。充分利用好隊(duì)刊，鼓勵(lì)師生投稿，對于在少先隊(duì)刊物上發(fā)表文章的學(xué)生要給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學(xué)生要學(xué)會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時(shí)的禮節(jié)。

（三）拓寬教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生健康成長

1、，邀請校外的知識分子給隊(duì)員做專題講座，與交警隊(duì)、環(huán)保局、消防隊(duì)等基地活動(dòng)結(jié)合起來展開走向社會的調(diào)查采訪活動(dòng)，擴(kuò)展少先隊(duì)員的知識面。

2、結(jié)合德育處開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，落實(shí)好相關(guān)的中隊(duì)、主題、時(shí)間，起到一個(gè)示范引領(lǐng)作用。配合德育處開展心理健康知識教育的講座和相關(guān)活動(dòng)。

3、密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學(xué)校、家長開放日的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步密切聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求，聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議，形成合力，共同把學(xué)生教育好。班主任、班輔導(dǎo)要通過各種形式主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作。假期做好和社區(qū)的聯(lián)系工作，通過節(jié)假日的社區(qū)游藝活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。

4、認(rèn)真抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，做到訓(xùn)練有目的、有要求、有紀(jì)律。青年號、大鼓、小鼓、大镲、小镲隊(duì)分別進(jìn)行訓(xùn)練。力爭能做到步操行進(jìn)。

5、認(rèn)真貫徹實(shí)施我鎮(zhèn)“快樂教育”精神，抓好第二課堂活動(dòng)，繼續(xù)健全學(xué)校各興趣小組。重點(diǎn)抓好舞蹈隊(duì)、儀仗隊(duì)、管樂隊(duì)、足球隊(duì)、男子籃球隊(duì)、女子籃球隊(duì)、書法小組、繪畫小組、電腦小組等。各小組落實(shí)專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取各小組學(xué)生參加鎮(zhèn)比賽取得好成績。

三、工作安排

二月份：

本月是新學(xué)期的第一個(gè)月，學(xué)校少先隊(duì)總結(jié)寒假工作、制定新學(xué)期工作計(jì)劃；同時(shí)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生為自己指定新學(xué)期計(jì)劃。

1、開學(xué)典禮。

2、總結(jié)寒假工作、制定新學(xué)期校少先隊(duì)工作計(jì)劃；

3、大隊(duì)部及各中隊(duì)工作計(jì)劃。

4、大隊(duì)干部隊(duì)伍人員調(diào)整及分工安排。

三月份：

3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日；3月8日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)；3月12日是賴寧犧牲紀(jì)念日。各中隊(duì)輔導(dǎo)員要綜合以上教育內(nèi)容，抓住有利時(shí)機(jī)，根據(jù)學(xué)校的部署，結(jié)合本班實(shí)際，以學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)為主線，開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。

1、鼓號隊(duì)進(jìn)入訓(xùn)練。

2、開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。

3、“我為媽媽做件事”——開展慶祝“三八婦女節(jié)”活動(dòng)。

4、培訓(xùn)新一批“國旗隊(duì)”護(hù)旗手。

5、開展“

3、12”環(huán)保教育行動(dòng)。

6、板報(bào)主題：爭當(dāng)“四好少年”。（第四周檢查）

四月份：

革命傳統(tǒng)教育是四月份少先隊(duì)活動(dòng)的鮮明主題。春回大地，鶯歌燕舞，改革開放促進(jìn)了社會發(fā)展，民富國強(qiáng)。利用清明節(jié)全社會都在緬懷革命先烈的濃厚氣氛，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，是一年中的最佳時(shí)機(jī)。

1、鼓號隊(duì)進(jìn)行集體訓(xùn)練階段。

2、“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)入學(xué)生試播階段。

3、結(jié)合清明節(jié)組織祭掃烈士墓活動(dòng)。

4、各中隊(duì)開展關(guān)于感恩中隊(duì)主題隊(duì)會。

5、分批分次召開大、中隊(duì)干部會議。

五月份：

五月份是少先隊(duì)傳統(tǒng)的“愛勞動(dòng)月”，又被成為“紅五月”。因?yàn)橛小拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、“五卅”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。因此，本月要結(jié)合這些節(jié)日、紀(jì)念日開展革命傳統(tǒng)教育和體驗(yàn)教育。

1、鼓號隊(duì)訓(xùn)練、廣播站播音逐漸進(jìn)入正軌。

2、各中隊(duì)開展關(guān)于八榮八恥教育的中隊(duì)主題隊(duì)會。

3、籌備慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動(dòng)。

4、參加全鎮(zhèn)小學(xué)生古詩背誦比賽、舞蹈比賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)比賽；FLASH動(dòng)畫制作比賽活動(dòng)。

5、板報(bào)主題：慶祝六一國際兒童節(jié)（五月底即14周檢查）

六月份：

本月一日是國際兒童節(jié)，對學(xué)生來說，是一個(gè)好日子。學(xué)校大隊(duì)部應(yīng)組織好慶?；顒?dòng)。另外，本月又是學(xué)年的最后一月。面對著期末考試，校大隊(duì)部應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考。

1、“六一”慶?；顒?dòng)。

2、大隊(duì)部發(fā)出號召，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。

3、評選優(yōu)秀少先隊(duì)員。

4、期末大隊(duì)干部會議。

5、總結(jié)學(xué)期工作，布置暑假工作。

三岔中心學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃

三岔中心學(xué)校

二0一四年二月二十六日

第二篇：三岔中心衛(wèi)生院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃

三岔中心衛(wèi)生院

黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級黨委、政府及上級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，結(jié)合本單位實(shí)際，特制訂本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃。

一、堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為重點(diǎn)，以堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為主題，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，廉政從政的作風(fēng)，堅(jiān)持做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，內(nèi)容要求：胡錦濤同志在中紀(jì)委六次會議上的講話，吳官正在中紀(jì)委六次會上的報(bào)告，《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、黨章和廉政自律的有關(guān)規(guī)定及新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求開展學(xué)習(xí)，要求做到有學(xué)習(xí)筆記和心得體會，時(shí)刻用黨性原則約束自己，用黨員先進(jìn)性要求衡量自己，用反面典型警示自己，做到慎始、慎獨(dú)、慎微、慎終。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，結(jié)合我院實(shí)際完善民主生活會制度、勤政廉政制度、重大決策制度、人事管理制度等制度，用制度管人，按規(guī)章制度辦事，嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律，自覺增強(qiáng)法紀(jì)觀念，遵守政治紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，自覺貫徹依法治國的基本方略，堅(jiān)持服從黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級的命令、批示，不講價(jià)錢，不鉆空子，不搞變通，時(shí)刻用法律、規(guī)章、條令、條例來約束自己，管住自己的思想，管住自己的言行，管好自己的生活圈、娛樂圈、交際圈，嚴(yán)守法紀(jì)底線，不違規(guī)、不犯法、不涉足燈紅酒綠的場所，不損公肥私，胡亂辦事，做到自重、自醒、自警自勵(lì)。

四、堅(jiān)持民主集中制原則，做到相互溝通、互相支持，互相配合，分工負(fù)責(zé)，各司其職，實(shí)行責(zé)任考核和責(zé)任追究，發(fā)揮集體智慧，實(shí)行集體決策，完善議事決策程序，提高決策水平和效率。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，每半年召開一次民主生活會，檢查廉潔自律從政情況，認(rèn)真開展批評與自我批評，對存在的問題，要找出根源，深刻剖析，認(rèn)清危害，不護(hù)短，不遮掩，通過批評和自我批評，提高認(rèn)識，明確方向，形成共識，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

六、高度重視群眾來信來訪，體察民情，認(rèn)真聽取群眾和患者的呼聲，及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的黨風(fēng)廉政建設(shè)方面熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)就地解決，不得將矛盾激化或上交，接待要有登記，處理要有結(jié)果。

七、高度重視并嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)案件，支持執(zhí)法機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)，為其有效開展工作創(chuàng)造條件，對有案不查，違紀(jì)不究，對相關(guān)責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究。

八、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和行業(yè)建設(shè)的八條規(guī)定，糾正醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng)，嚴(yán)禁收受紅包、回扣、開單提成。違者按有關(guān)規(guī)定給予處罰。

三岔中心衛(wèi)生院

二0一一年元月十日

第三篇：**中心學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃

寧化縣中沙中心校

中沙中心學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃

（2016―2017學(xué)年上期）

一、指導(dǎo)思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)年少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，打造以“和美”為理念的校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。

二、目標(biāo)要求

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。

三、主要工作

（一）開展養(yǎng)成教育，注重良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長。

1．對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2．繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育為核心的三項(xiàng)評比活動(dòng)：每天對每個(gè)班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、路隊(duì)、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操、出勤、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行檢查公布評比，形成可行的評價(jià)機(jī)制。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以競賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。

3．堅(jiān)持上好每周二的隊(duì)會課，借鑒學(xué)習(xí)“七禮教育”，以班級為單位開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員參與指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉成長。

4．認(rèn)真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領(lǐng)巾廣播室，指導(dǎo)班級辦好黑板報(bào)，舉行校園手抄報(bào)比賽。

5．以弘揚(yáng)和培育民族精神月為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開展好“文明禮儀教育月”活動(dòng)。

6．做好留守兒童工作，讓他們進(jìn)得來，留得住，能安心地學(xué)習(xí)和生活，并能在學(xué)校老師和同學(xué)的幫助下健康快樂地成長。

7．協(xié)助做好學(xué)校的品牌特色工作——心理健康教育。

（二）以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

1．加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。

進(jìn)一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護(hù)意識。充分借助板報(bào)專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊(duì)會、社會實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、校園文化活動(dòng)等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生法律意識。

2．緊密聯(lián)系我校的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)開展“忠、孝、雅、誠”體驗(yàn)活動(dòng)，使少年兒童在活動(dòng)中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

3.結(jié)合“兩香”校園文化建設(shè)和“語言文字示范?！钡幕I建工作，因地制宜地開展內(nèi)容豐富，形式多樣的少先隊(duì)主題活動(dòng)，如：“中華經(jīng)典誦讀比賽”、“講故事比賽”、“演講比賽”、“科技創(chuàng)作比賽”和中秋、國慶、元旦等重大節(jié)日慶?；顒?dòng)，以及校園“夢想課程”的實(shí)踐與開發(fā)，讓學(xué)生真切體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂，感受生活的幸福美好。

（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開展。

1．抓好少先隊(duì)自身建設(shè)。

（1）健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。

大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng)，通過中隊(duì)推薦、崗位競聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，組建學(xué)校學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。

（2）加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。

（3）強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能。重視少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站等建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊(duì)干部對整個(gè)隊(duì)員的引領(lǐng)作用。

2．抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

（1）建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每月定期開展班主任工作會，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。

（2）以班主任月崗位考核為準(zhǔn)繩，建立和完善輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評價(jià)體系，激勵(lì)更多的人關(guān)心和支持少先隊(duì)工作。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，積極把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。

四、周工作歷：

周別

時(shí)

間

工

作

內(nèi)

容

9.1-9.2

①各項(xiàng)工作安排，制定計(jì)劃；

②《守則》、《規(guī)范》教育、開學(xué)第一課；

9.5-9.9

①主題隊(duì)會：慶祝第32個(gè)教師節(jié)；

②校園、班級規(guī)范化布置；

③開展“倡導(dǎo)文明，抵制陋習(xí)”文明禮儀教育月活動(dòng)；

9.12-9.16

①法制教育：法律在我身邊；

②養(yǎng)成教育主題活動(dòng)；

③心理健康教育主題班隊(duì)會；④班主任工作會議；

9.19-9.23

①文明禮儀教育；

②“文明禮儀兒歌”落實(shí)情況；

③

“科學(xué)飲食，健康生活”科普活動(dòng)；

9.26-9.30

①“養(yǎng)心修品，日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)教育；

②慶祝國慶活動(dòng)；

③假日安全教育；

10.3-10.7

①“做一個(gè)有道德的人”主題教育；

②“紅領(lǐng)巾相約中國夢”建隊(duì)日活動(dòng)；

10.10-10.14

①行為養(yǎng)成習(xí)慣教育；

②六（1）班主題班隊(duì)活動(dòng)；

③班主任會議；

10.17-10.21

①以法制紀(jì)律引導(dǎo)學(xué)生自律；

②召開班主任會議；③心理健康教育主題班隊(duì)會

10.24-10.28

①書香校園文化教育；

②學(xué)生讀書活動(dòng)；

10.31-11.4

①秋季疾病預(yù)防教育；

②半期檢測、質(zhì)量分析；

11.7-11.11

①學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；

②安全知識講座；

11.14-11.18

①召開家長會。

②留守孩、學(xué)困生座談會；③心理健康教育主題班隊(duì)會

11.21-11.25

①珍愛生命教育；

②四（1）主題班隊(duì)活動(dòng)；

11.28-12.2

①誠實(shí)守信教育；

②召開班主任工作會；③科技創(chuàng)作競賽；

12.5-12.9

①關(guān)愛留守兒童教育；

②主題安全教育活動(dòng)；

12.12-12.16

①安全教育；

②交流培優(yōu)補(bǔ)差工作。③心理健康教育主題班隊(duì)會

12.19-12.23

①課間活動(dòng)安全教育；

②“一幫一”互助活動(dòng)；③召開班主任工作會；

12.26-12.30

①保護(hù)環(huán)境教育；

②元旦師生文體活動(dòng)；③非語數(shù)科目課程結(jié)束并檢測；

2017年1.2-1.6

①

期末總復(fù)習(xí)；

②班主任工作總結(jié)。

1.9-1.13

①期末總復(fù)習(xí)；

②安全工作自查；③心理健康教育主題班隊(duì)會

1.16—1.20

①期末檢測；③寒假安全宣傳與教育；

②班主任考核；④閉學(xué)式

中沙中心學(xué)校少隊(duì)部

2016年9月

第四篇：三岔中心學(xué)校扶持小規(guī)模學(xué)校實(shí)施方案

三岔中心學(xué)校

扶持辦好小規(guī)模學(xué)校實(shí)施方案

2017年5月25日

三岔中心學(xué)校加強(qiáng)小規(guī)模學(xué)校發(fā)展實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)教育公平政策，全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)麥積區(qū)教體局《關(guān)于印發(fā)扶持辦好農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校實(shí)施方案的通知》（麥教育發(fā)[2017]3號）要求，進(jìn)一步夯實(shí)我鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)各小學(xué)教育均衡發(fā)展，縮小校際間的差距，進(jìn)一步加強(qiáng)我校所轄小規(guī)模學(xué)校發(fā)展，特制定本方案。

一、基本情況

三岔中心學(xué)校位于麥積區(qū)三岔鎮(zhèn)吳砦村，距城區(qū)70公里，現(xiàn)轄7個(gè)完全小學(xué)、5個(gè)教學(xué)點(diǎn)、幼兒園3所，義務(wù)教育階段共有在校學(xué)生1152人，在職教師93人。5個(gè)教學(xué)點(diǎn)中，學(xué)生人數(shù)全部在100人以下；其中在30人以下的有4個(gè)，小班額化現(xiàn)象嚴(yán)重，這些學(xué)校辦學(xué)條件簡陋，師資配置難以保證，學(xué)校管理相對弱化，教育質(zhì)量長期徘徊不前，嚴(yán)重制約了全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展和建設(shè)步伐。

二、基本思路

按照區(qū)教體局“?；?、促發(fā)展、提質(zhì)量”的工作思路，遵循促進(jìn)公平、加強(qiáng)督導(dǎo)、提升質(zhì)量的教育發(fā)展總體要求和“域內(nèi)統(tǒng)一管理，以完小帶動(dòng)村小，合理配置學(xué)科教師”的教育均衡發(fā)展思路，加強(qiáng)對小規(guī)模學(xué)校的建設(shè)和管理，通過交流幫扶、資源共享等途徑，開齊上好各門功課，深化課堂教學(xué)改革，探索構(gòu)建具有特色的小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)模式，從現(xiàn)在“保運(yùn)轉(zhuǎn)”“小而弱、小而差”向“小而強(qiáng)、小而優(yōu)、小而特”發(fā)展。解決農(nóng)民對優(yōu)質(zhì)教育的需求與農(nóng)村教育資源供給不足的矛盾，辦好“村民家門口”的學(xué)校，助推我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)和精準(zhǔn)扶貧工作。

三、基本措施

1、片內(nèi)統(tǒng)籌師資，鄰校幫扶。

針對不同教學(xué)點(diǎn)音體美和英語等短缺學(xué)科教師，中心校以各輔導(dǎo)片長管理為主，按就近原則由附近規(guī)模較大的完全小學(xué)委派教師到小規(guī)模學(xué)校實(shí)行聯(lián)校走教，加強(qiáng)片區(qū)內(nèi)教師統(tǒng)籌，使教學(xué)點(diǎn)開齊課程。具體方案如下：

集村片：由關(guān)莊小學(xué)幫扶咀頭教學(xué)點(diǎn)音樂、英語課； 水關(guān)片：由水關(guān)小學(xué)幫扶新岔教學(xué)點(diǎn)音樂、體育、美術(shù)英語等課程；黃龍小學(xué)幫扶葡萄教學(xué)點(diǎn)音樂、體育、美術(shù)等課程；

前進(jìn)片：由前進(jìn)小學(xué)幫扶嶺西教學(xué)點(diǎn)美術(shù)、音樂等課程； 吳砦片：由中心學(xué)校幫扶閆西教學(xué)點(diǎn)美術(shù)、音樂等課程； 加強(qiáng)校際交流與合作，統(tǒng)籌提高小規(guī)模學(xué)校管理水平和 教育教學(xué)質(zhì)量。盡量做到優(yōu)質(zhì)資源共享、教育教學(xué)質(zhì)量逐步均衡化。

2、中心學(xué)校指導(dǎo)，教學(xué)點(diǎn)自我提高。

教學(xué)點(diǎn)單純靠鄰校幫扶治標(biāo)不治本，所以要發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，積極探索適合本校發(fā)展和管理的一條路子——?jiǎng)?chuàng)建特色教學(xué)點(diǎn)。一是借助在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中投入的教育教學(xué)設(shè)備，努力使學(xué)?，F(xiàn)有資源利用最大化，確保物盡其用。二是制定切合實(shí)際的特色教學(xué)點(diǎn)創(chuàng)建方案，由點(diǎn)到面逐步推進(jìn)。三是抓好課堂教學(xué)監(jiān)控工作，發(fā)揮中心學(xué)校兼職督學(xué)的作用，確保課堂教學(xué)工作不縮水走樣。

3、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)硬件投入。

憑借義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，基層教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)條件得進(jìn)一步改善。中心校要加大扶持教學(xué)點(diǎn)的力度，更換舊桌凳、粉刷墻壁，聯(lián)系電信和移動(dòng)部門，實(shí)現(xiàn)所有教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋，鼓勵(lì)教學(xué)點(diǎn)積極探索充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢解決開課難問題，同時(shí)為教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展提供平臺。

4、中心學(xué)校校內(nèi)督導(dǎo)。

對照《天水市麥積區(qū)農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)行）》44項(xiàng)指標(biāo)，啟動(dòng)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)工作，將控輟保學(xué)、師資配備、課程開設(shè)、辦學(xué)條件、學(xué)校安全、教育管理等列入督導(dǎo)內(nèi)容，努力形成全鎮(zhèn)關(guān)心和扶持小規(guī)模教學(xué)點(diǎn)的長效機(jī)制。

四、保障措施

（一）包點(diǎn)推進(jìn)

為強(qiáng)加對教學(xué)點(diǎn)均衡發(fā)展的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校成立加強(qiáng)小規(guī)模學(xué)校發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，校長全面領(lǐng)導(dǎo)扶持小規(guī)模學(xué)校發(fā)展工作；副校長具體落實(shí)扶持推進(jìn)工作，班子成員分片負(fù)責(zé)。各成員要緊緊圍繞中心學(xué)校安排，分工協(xié)作，密切配合，確保鄰校幫扶不折不扣扎實(shí)推進(jìn)，真正辦好村民“家門口的學(xué)校”。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

在公用經(jīng)費(fèi)使用上，要按照“整體推進(jìn)、分步實(shí)施”的原則，向教學(xué)點(diǎn)予以傾斜。嚴(yán)格落實(shí)各級政府相關(guān)要求，對學(xué)生規(guī)模不足100人的教學(xué)點(diǎn)按100人核定公用經(jīng)費(fèi)。認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，在評優(yōu)選先等方面向教學(xué)點(diǎn)教師給予照顧和傾斜。

（三）營造氛圍

中心校要對扶持教學(xué)點(diǎn)工作進(jìn)行不定期階段性總結(jié)，宣傳我校教學(xué)點(diǎn)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，特別是對一些具有特色的教學(xué)點(diǎn)，廣泛宣傳并推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，營造扶持教學(xué)點(diǎn)工作的良好氛圍。

第五篇：三岔鄉(xiāng)中心學(xué)校校園文化建設(shè)

三岔鄉(xiāng)中心學(xué)校配備辦公電腦

申 請 報(bào) 告

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):

三岔鄉(xiāng)中心學(xué)校合格學(xué)校維修已結(jié)束，為了迎接省合格學(xué)校的檢查驗(yàn)收，我學(xué)?，F(xiàn)在的辦公設(shè)備還需要更新，教師辦公電腦和教導(dǎo)處，校長室等幾處都還沒有實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化網(wǎng)上辦公，在平常的工作中很難跟上教育局的辦公需求，現(xiàn)特向上級領(lǐng)導(dǎo)申請配備5臺辦公電腦。懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。三岔師生感激萬分！

申請人：三岔鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年10月9日