第一篇:第一屆班長述職策劃書
學(xué)院第一屆班長述職大賽策劃
一、活動(dòng)主題:學(xué)院第一屆班長述職
二、活動(dòng)背景:班長,在一個(gè)班級(jí)的建設(shè)中扮演著重要的角色,經(jīng)過一年的努力和付出,我們和
小班同學(xué)一起為班級(jí)付出,一起收獲喜悅,一起經(jīng)歷成長.我們?cè)谄床袏^進(jìn),在激情中燃燒,在理想中沖刺,用行動(dòng)證明了一切!一年的收獲足以讓我們?yōu)?/p>
自己鼓掌,這一年里,我們有過傷心、有過委屈;同時(shí)我們有過歡笑、有過欣
慰、有過無限的感動(dòng)??我們希望一步一步融入到班級(jí)的建設(shè)中來并展現(xiàn)班
級(jí)的風(fēng)采。
三、活動(dòng)目的:加強(qiáng)班級(jí)凝聚力、彰顯小班風(fēng)采、加強(qiáng)各小班的聯(lián)系與了解
四、主辦單位:學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位:學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部
五、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院2011級(jí)各小班班長、各小班同學(xué)
六、活動(dòng)時(shí)間:待定(初步定于第十七周星期五)
七、活動(dòng)地點(diǎn):十教多媒體教室
八、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:
九、宣傳方式及途徑:召開班長會(huì)議講解,再由班長通知各同學(xué)
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(按具體情況定)
十一、活動(dòng)安排:
(一)、活動(dòng)準(zhǔn)備階段:
1、制定修改評(píng)分細(xì)則,交以團(tuán)總支審核;
2、通知各小班班長比賽時(shí)間以及大賽注意事項(xiàng)等,開班長會(huì)講清評(píng)分細(xì)則,解答疑問;
3、借場地和教室,邀請(qǐng)嘉賓;
5、聯(lián)系宣傳部制作海報(bào)、橫幅;
6、聯(lián)系宣教部負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的攝影工作;
7、聯(lián)系主持人,審閱串詞;
8、前期得分統(tǒng)計(jì)表、大賽評(píng)委的評(píng)分表、獎(jiǎng)狀等的打印和整理;
9、制作前期得分情況綜合統(tǒng)計(jì)表。
10、監(jiān)督班長述職內(nèi)容準(zhǔn)備進(jìn)度。
(二)、活動(dòng)實(shí)施階段:
1、當(dāng)天19:00(大賽19:30正式開始)部門全體人員到教室集合,布置教室和清理活 1
動(dòng)會(huì)場(如懸掛橫幅、安排維持整體秩序和點(diǎn)到的同學(xué)等);
2、分好各小班座位區(qū),組織入場、嘉賓入席;
3、沿途各處負(fù)責(zé)人就位,為比賽做好準(zhǔn)備;
4、晚19:30活動(dòng)開始
5、各班長述職完畢后,邀請(qǐng)嘉賓點(diǎn)評(píng)。
6、主持人宣布比賽結(jié)果,邀請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)并與獲獎(jiǎng)小班班長合影留念。
十二、活動(dòng)預(yù)期效果:讓小班同學(xué)清晰了解這一年來班上所搞的活動(dòng)及成效。通過小班
班長述職比賽調(diào)動(dòng)全班積極性,增強(qiáng)小班凝聚力、集體意識(shí)、集體榮譽(yù)感以及主人公意識(shí)。通過活動(dòng)使小班班長等干部能給自己班級(jí)準(zhǔn)確定位,發(fā)現(xiàn)班級(jí)發(fā)展中的問題并制定班級(jí)發(fā)展方向。
十三、注意事項(xiàng):
1、各班需一人舉班旗,到場觀看的同學(xué)著班服。
2、團(tuán)總支老師、主席團(tuán)、學(xué)生會(huì)部分部長組成評(píng)委團(tuán)。
3、小班班長的具體述職內(nèi)容由小班班長聯(lián)合小班同學(xué)自由選擇,自由決定。附件二:評(píng)分細(xì)則 附件三:活動(dòng)調(diào)查表 附件四:評(píng)委打分表
十四、活動(dòng)預(yù)案:
1、活動(dòng)前,各代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人認(rèn)真組織本隊(duì)的到場人員,如有臨時(shí)缺席的,各小班
應(yīng)立即安排人員補(bǔ)上,確保活動(dòng)的順利開展;
2、活動(dòng)前,各小班班長點(diǎn)到后到紀(jì)檢部負(fù)責(zé)簽到的同學(xué)處登記;
3、活動(dòng)過程中,應(yīng)聽從活動(dòng)工作人員的指揮。遇到突發(fā)事件,應(yīng)該沉著冷靜,妥善處理;
4、嚴(yán)格遵守活動(dòng)安排,不得擅自作出違規(guī)的行為,否則取消個(gè)人參賽資格;
5、與人發(fā)生矛盾時(shí),要積極聽取工作人員的調(diào)解,避免使矛盾激化,釀成嚴(yán)重的后果;
6、在室內(nèi)時(shí),應(yīng)按序就座,活動(dòng)結(jié)束后有序離場。
7、對(duì)于因?yàn)閭€(gè)人不注意日常安全引起的事故,一切后果個(gè)人自負(fù);
8、整個(gè)活動(dòng)過程中須文明用語。
十五、后期工作注意事項(xiàng):
1、及時(shí)寫好活動(dòng)新聞稿。
2、及時(shí)召開部門總結(jié)會(huì)議,及時(shí)總結(jié)出活動(dòng)過程中的不足等。
學(xué)院
學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部2011年6月
附件一
活動(dòng)流程:
1、主持人宣布活動(dòng)開始,介紹活動(dòng)嘉賓。
2、各小班班長按照之前抽取順序依次上臺(tái)進(jìn)行述職演說和班級(jí)建設(shè)狀況(可以PPT形式、視
頻形式或其它形式)。
3、各評(píng)委根據(jù)各班長的述職表現(xiàn)嚴(yán)格按照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。
4、評(píng)委點(diǎn)評(píng),根據(jù)小班得分評(píng)出“優(yōu)秀班長”三名。
5、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和拍照留念。
6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
7、紀(jì)檢部成員整理會(huì)場。
第二篇:班長述職
班長述職
接任班長的職務(wù)三個(gè)多月了,感觸真的很多。一開始打應(yīng)郭琳的時(shí)候就已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,班長事情多,而且雜。不過忙的程度還是超過了我的預(yù)期。平時(shí)的話,主要是傳達(dá)委員長的指令,組織一下班級(jí)活動(dòng),處理班級(jí)日常事務(wù),協(xié)助團(tuán)支書舉辦團(tuán)生等。
記得當(dāng)時(shí)委員長問我就職感想時(shí),我說要讓管一成為一個(gè)和諧友愛的班集體,這便是我,準(zhǔn)確的說是我們,一直以來努力的目標(biāo)。時(shí)常想,也許我們不能成為最優(yōu)秀的班集體,但要成為最團(tuán)結(jié)友愛的一家人。一開始的時(shí)候,就知道任務(wù)艱巨,現(xiàn)在的話,同志們覺得這個(gè)目標(biāo)達(dá)到了嗎?
班級(jí)活動(dòng)的成功與否,需要同學(xué)們來評(píng)判。就像委員長說的那樣,一個(gè)班級(jí)團(tuán)生好壞,同學(xué)們是用腳來投票的。這樣看來,秋游應(yīng)該是最成功的一次。下面的幾次
第一次組織班級(jí)活動(dòng),很多方面還有待改進(jìn),做事也欠考慮。不過多多少少積累了經(jīng)驗(yàn)。更重要的是真正認(rèn)識(shí)了很多人,大家彼此熟悉了,我們離目標(biāo)近了一步。
不舉辦團(tuán)生的時(shí)候,其實(shí)也不是那么忙,這讓我有時(shí)間整理一下一段時(shí)間的思緒。我做事比較急,因此很多時(shí)候處理事情用的是做快而不是最好的方法。男班郭剪秋比較淡定,正好互補(bǔ)一下,在發(fā)生什么事 的時(shí)候,總會(huì)回一句“么事”,很讓人安心的話。真是要謝謝他呢。委員們也挺配合的,不過有時(shí)社團(tuán)也挺忙的,不能兩頭兼顧。特別表揚(yáng)4A339班委宿舍,我經(jīng)常在晚上去騷擾她們宿舍,談?wù)劙嗉?jí)日常事務(wù),分配團(tuán)生任務(wù)等。我們宿舍內(nèi)部就不表揚(yáng)了,她們都不錯(cuò)的。突然發(fā)現(xiàn),班委會(huì)幾乎可以在宿舍解決,十個(gè)班委,我們宿舍和隔壁宿舍占了七個(gè),這也是為什么不定期召開班委會(huì)的原因之一。學(xué)習(xí)委員是個(gè) 學(xué)霸,超級(jí)自覺,總覺得自己不稱職,主動(dòng)要求為班級(jí)做點(diǎn)事情,好感動(dòng)啊。只要一辦團(tuán)生,生活委員尤其忙,其他委員努力協(xié)助。
第二次團(tuán)生也很歡樂,不過發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。雖然一直不想承認(rèn),雖然咱班女生比較多,雖然我也是女生,雖然說著話一些女生會(huì)有想法,但是我還是想說,咱班貌似男生比女生好調(diào)動(dòng)。女生都太文靜了,團(tuán)生出勤率男生兩次都高于女生。我要加油了,讓女生活躍一點(diǎn)。不知道其他班是否也存在這種問題。
說實(shí)話,比較怕每個(gè)班派幾個(gè)人到哪里做什么,幾點(diǎn)之前白參加的認(rèn)定名單發(fā)過去之類的短信。每次班群里喊,飛信里通知,等到截止時(shí)間快到了,還是沒有人報(bào)名,很多情況下沒辦法,只好吧事情分配給相應(yīng)的委員,有時(shí)候班長都要出馬。不知什么才是有效的方法解決這個(gè)問題。同學(xué)們社團(tuán)都不少,例會(huì),聚餐、內(nèi)訓(xùn)之類的占用時(shí)間較多,部分人的精力大都放在了社團(tuán)上,對(duì)班里的事關(guān)注相對(duì)較少。班級(jí)活動(dòng)時(shí)間比較難協(xié)調(diào),多多少少會(huì)有人有事,我印象中沒有哪次活動(dòng)是全班人都到齊的。我動(dòng)員工作做的還不到位,對(duì)一些重要的 事采取刷寢的方式。
現(xiàn)在不忙都覺不得習(xí)慣了,雖然剛開始不習(xí)慣同學(xué)們叫班長,但現(xiàn)在聽到,還是有點(diǎn)成就感的。只有在為班級(jí)做事情的時(shí)候才能有作為班長的存在感。
真的很開心有這樣的機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù),雖然當(dāng)了班長后,不知為什么經(jīng)常被黑,但是其實(shí)挺開心的。正像黃啟迪說的,被黑也是一種幸福。真心希望,能成為同學(xué)們的朋友,然后才是班長。最近有一個(gè)段子很流行,說一個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)程度是和班長的猥瑣程度成正比的。這個(gè),委員長,你怎么看?
Ps:班長們辦事效率太高了,每次領(lǐng)什么東西,我以為去的不晚,但是。。不過有壓力才有動(dòng)力嘛,呵呵。我這個(gè)電腦盲,連個(gè)word都用不好,太慚愧了。
文藝委員述職報(bào)告
主要工作
協(xié)助辦理秋游一些事宜,如準(zhǔn)備及購買野餐食材等。
在班級(jí)團(tuán)生活動(dòng)中參與部分環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,擔(dān)任主持和現(xiàn)場拍攝工作。
不定期管理維護(hù)班級(jí)人人主頁,發(fā)布新鮮事,上傳班級(jí)活動(dòng)照片等。
反思與總結(jié)
應(yīng)該處理好個(gè)人事務(wù)和班級(jí)事務(wù)的關(guān)系,投入更多的時(shí)間到班級(jí)事務(wù)中去。
應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)團(tuán)生的參與熱情,充分發(fā)揮文藝委員的帶動(dòng)作用。
發(fā)現(xiàn)的問題
一些班級(jí)事務(wù)總有一些同學(xué)不參加或不積極參加。
各班委分工尚待完善,應(yīng)形成一個(gè)負(fù)責(zé)任的,分工明確的班委班委集體。
宣傳委
2012年,有得有失,對(duì)于我任管一班宣傳委員而言,自己做了很多,收獲了很多。團(tuán)活動(dòng)
作為班級(jí)團(tuán)支部的宣傳委員,五次在比較緊張的時(shí)間內(nèi)高效完成了團(tuán)生活動(dòng)高質(zhì)量PPT及其他展示媒體的制作,并負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的媒體播放及協(xié)助主持。班級(jí)秋游中,也完成了整個(gè)活動(dòng)的選址、策劃、溝通、協(xié)調(diào)。
日常宣傳活動(dòng)
建立了班級(jí)的人人網(wǎng)主頁,上傳大量圖片及分享的資料。并定期對(duì)班級(jí)主頁進(jìn)行維護(hù)更新。班級(jí)活動(dòng)時(shí)積極搜集宣傳材料,并通過主頁、QQ群等形式進(jìn)行整理分享。
其他
對(duì)各種信息進(jìn)行整理,做出班級(jí)考試日程表等,方便班內(nèi)同學(xué)復(fù)習(xí)備考。
對(duì)班內(nèi)同學(xué)的生日進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),及時(shí)通過QQ、人人等媒介發(fā)起祝福,使同學(xué)能感受管理一班的溫暖。
商院迎新晚會(huì)中,積極參加,通過選拔成為晚會(huì)主持。同時(shí)作為晚會(huì)唯一的男主持,也展現(xiàn)了管理一班的良好形象。
在商院排球隊(duì),作為大一管理的唯一一名排球隊(duì)員,也展現(xiàn)了商院管理新生的風(fēng)尚。商院運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),積極參與,連續(xù)參加了4個(gè)項(xiàng)目的比賽。并且對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)中本班同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行了記錄,及時(shí)將照片上傳。
生活委員
工作:管理班費(fèi)和賬目,幫忙籌劃班級(jí)活動(dòng),為班級(jí)活動(dòng)采購必要物品;為參加校園體育活動(dòng)的同學(xué)提供后勤服務(wù)
建議:班級(jí)多一些學(xué)習(xí)互助活動(dòng)
學(xué)習(xí)委員
日常工作:整理作業(yè),收交作業(yè),上傳資料,協(xié)助團(tuán)生,解答問題,相互交流,盡力營造積極學(xué)習(xí)氛圍。
班級(jí)建議:通過大家感興趣的話題增進(jìn)友誼,學(xué)習(xí)討論,小組合作增強(qiáng)凝聚力。體委
一個(gè)學(xué)期的體委,我很感激的走了過來。雖然工作不是太頻繁,但還是讓我收獲頗豐。兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),繁忙中體會(huì)到責(zé)任與堅(jiān)持的定義;日常打卡,明白學(xué)校的良苦用心;最后的體育考核,略緊張中增長了許多知識(shí)。一學(xué)期的工作還是挺豐富的,期待新的學(xué)期可以讓更多的同學(xué)在體育鍛煉上經(jīng)歷新的體驗(yàn)!
心理委員
不知不覺,邁入大學(xué)已經(jīng)半個(gè)年頭,這半年里,有過茫然,有過踟躕,有過淚水,也有歡笑,回首逝去的半年,在管一這個(gè)新的家庭中,我們相互扶持,共同成長。
作為班級(jí)的心理委員,雖然職位本身沒有什么強(qiáng)制性的任務(wù),看似一個(gè)虛職,但我并沒有把它當(dāng)做一個(gè)虛位。首先,同樣作為班委的一員,積極參與班級(jí)活動(dòng),幫助籌備每次的團(tuán)組織生活,讓同學(xué)們感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)與溫馨是我們共同的職責(zé)。其次,在和班長的商量下,我也為自己開辟了新的工作——及時(shí)將各科老師上傳到公共郵箱的課件以及作業(yè)等資源下載下來,進(jìn)行整理后統(tǒng)一上傳到群共享,以便大家直接下載。在最后的期末考試復(fù)習(xí)階段,我特意把大家在人人、QQ上分享的與考試有關(guān)的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行分類,轉(zhuǎn)成word文檔形式發(fā)到群共享中,希望能夠促進(jìn)大家共同交流學(xué)習(xí)。
以上就是我這學(xué)期做的主要工作了,我知道這些都還只是局限于很小方面的努力,也有很多不足。但我會(huì)繼續(xù)努力,積極配合其他班委的工作,注重和同學(xué)們交流,及時(shí)了解大家的需要,充分發(fā)揮自己的能力為我們共同的集體而奮斗。
誠然,班級(jí)的成長是全方位的,需要每一個(gè)成員的參與。這學(xué)期大家重在相互認(rèn)識(shí),平時(shí)并沒有太多的交流,也希望在下一學(xué)期中,我們每一個(gè)人都能積極投身于班級(jí)的建設(shè)中,開創(chuàng)一個(gè)高效的互動(dòng)平臺(tái),在這個(gè)有愛的環(huán)境中,書寫我們共同的管一記憶。
組織委
回顧作為管理一班的組織委員,在大一第一個(gè)學(xué)期所參加的工作,頗有感觸。在開學(xué)初參加了班級(jí)在商院運(yùn)動(dòng)會(huì)入場式的隊(duì)列設(shè)計(jì)及彩排活動(dòng),班服的設(shè)計(jì),秋游的策劃、組織與主持。
感覺對(duì)班級(jí)的活動(dòng)還是有很多保留,沒有完全投入,也算是這個(gè)學(xué)期工作中的不
足之處。下個(gè)學(xué)期如果仍能有幸繼續(xù)擔(dān)任班委職務(wù)的話,希望自己能夠更加積極地參與班級(jí)工作與活動(dòng)。
至于班級(jí)意見方面,希望能夠增加同學(xué)們聚會(huì)、活動(dòng),增進(jìn)班級(jí)凝聚力。團(tuán)生能夠辦的更加有意義,而不僅僅是一種形式,或者說是必須完成的任務(wù)。這一點(diǎn)不僅依賴于前期的精心準(zhǔn)備,也需要每個(gè)同學(xué)的積極參與。
第三篇:班長述職
同學(xué)們好:
我是大班班長葉驍。
歲月荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的“菜鳥”即將變成高年級(jí)同學(xué)了,馬上我們將要迎接新一屆新生的到來?;厥走^去的一學(xué)期,真的有很多話想說,我們有苦有甜,正如我那句話所說的: “經(jīng)歷成長的陣痛,我們終于如蝴蝶般破繭而出?!薄拔覀冇蟹N種的幼稚和不足,但,這,都是成長的足跡?!?/p>
從高中到大學(xué),如果說大一的第一個(gè)學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)的過程,那么大一的第二個(gè)學(xué)期則是我們開始從適應(yīng)到發(fā)展的一個(gè)時(shí)期。
在這個(gè)學(xué)期中,我們共同經(jīng)歷了上饒集中營掃墓、音樂系專業(yè)技能競賽各專場比賽、科技文化節(jié)、教師基本功競賽等活動(dòng)還有那場難忘的生日??梢哉f這個(gè)學(xué)期是個(gè)豐富多彩而充實(shí)的學(xué)期。我們欣喜的看到,很多同學(xué)都在這個(gè)學(xué)期找到了自己的定位,開始為自己的夢(mèng)想而加油沖刺了,而很多同學(xué)也開始不斷的在校園內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)中嶄露頭角、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
都說大學(xué)是個(gè)小社會(huì),在這里不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更要學(xué)習(xí)很多其他方面的東西,在大學(xué)中先去適應(yīng)如何走進(jìn)即將擁抱我們的大社會(huì)。
在這個(gè)學(xué)期中呢,可以說班級(jí)整體向好的一方面發(fā)展著。畢竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年了,彼此之間建立的深厚友情正是班級(jí)凝聚力的基礎(chǔ)。班委各項(xiàng)工作的開展也順利了許多,所以,我要感謝楊老師、全體班委,感謝08級(jí)音樂系的所有兄弟姐妹們。
今天是大班班委的專場,也是我們大班班委的述職報(bào)告。那我首先對(duì)我自己這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)簡單的總結(jié)。
今年已經(jīng)是我第13年的班長任職了,在班級(jí)的管理上,自己的管理理念在一步步的更新,小學(xué)可以說是當(dāng)棋子,基本上是老師撥一下就動(dòng)一下;中學(xué)的時(shí)候是一個(gè)過渡階段,可以說中學(xué)生是圈養(yǎng)的,有著太多的規(guī)矩和條條框框,開展活動(dòng)非常困難,而且中學(xué)生的思想處于正在轉(zhuǎn)變成熟的階段,每個(gè)人都打著:“我是大人”的旗號(hào)干著一些相當(dāng)幼稚的事情,所以當(dāng)時(shí)經(jīng)常和班主任在一起感嘆我們像是幼兒園的阿姨,常常對(duì)那些同學(xué)要連哄帶騙的。而大學(xué),特別是我們音樂系的同學(xué),在高三的時(shí)候經(jīng)歷了外出學(xué)習(xí)藝術(shù)和藝考,所以不管是在生活還是心智上都比普通的同學(xué)老練很多,這是很好的一個(gè)積累過程。大學(xué),我們可以形容是放養(yǎng)的,有很強(qiáng)的隨意性,所以這個(gè)班長當(dāng)?shù)牟恍枰ッ刻於酥浄謨?cè)抓這個(gè)抓那個(gè),很多事只要點(diǎn)一下同學(xué)們就會(huì)馬上去落實(shí)完成??梢哉f我們的同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是三分之二的成年人了,那三分之一我想只有真正的進(jìn)入社會(huì)才會(huì)有所感悟吧。在這個(gè)學(xué)期中,我依然是負(fù)責(zé)主持班級(jí)的日常事務(wù)性工作,協(xié)調(diào)好整個(gè)大班的同學(xué)、班干。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運(yùn)行。我一直覺得不管是做人還是當(dāng)班干部,都像是在推太極,這個(gè)圓要在自己的雙手間圓潤的運(yùn)轉(zhuǎn),需要自己去花費(fèi)很多的心思和經(jīng)驗(yàn),而真正將太極推出門道后,真的會(huì)樂在其中喜歡上那種運(yùn)籌帷幄的感覺。
在本學(xué)期,我也代表08級(jí)參加了一些活動(dòng),比如教師基本功競賽的朗誦比賽還有今天晚上在這里舉行的科技文化節(jié)的演講比賽,昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場的比賽。我覺得這才是我想象中的大學(xué)生活,有責(zé)任、有開心也有收獲,而我想我最大的收獲就是你們,我的朋友們。一位已經(jīng)工作的朋友常對(duì)我說兩個(gè)字:“惜緣”。我覺得人生在世
金錢地位都不是最重要的,我只在想有一些能一起分享和分擔(dān)的至交好友。很幸運(yùn),在大學(xué),我收獲了很多,我的生命中走進(jìn)了太多的天使,讓我覺得我是如此的幸福。特別是一直是是獨(dú)生子的我找到了好哥哥和好妹妹,這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時(shí)候,哥哥會(huì)交待:“路上慢點(diǎn)、小心騎?!保刻焱砩?,會(huì)有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩,感謝這許多許多的好朋友,愿意分享我的青春。
一個(gè)人再強(qiáng)悍那都還是一個(gè)人,一個(gè)人的力量是渺小的可以忽略不計(jì)的,而我能在這個(gè)學(xué)年如魚得水的開展各項(xiàng)工作,是所有的老師和同學(xué)們?cè)敢馀浜衔也拍茏龅降?。感謝,我想除了感謝,我不知道還能說些什么。
還是那句話:“我們都需要分享和分擔(dān)。”我希望更多的同學(xué)走進(jìn)我的生命,我也愿意和每一個(gè)人分享和分擔(dān)。
讓我們一起加油,青春無悔,我們的同窗情永存!
謝謝!
葉驍 大學(xué)新生班長競選稿
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!我叫×××,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競選班長,此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對(duì)我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛玻一.大一大二兩年班級(jí)的經(jīng)歷(班級(jí)凝聚力,學(xué)習(xí),活動(dòng)等方面)
學(xué)習(xí)上,班級(jí)的期末成績一直處于專業(yè)前列,年級(jí)中等,四六級(jí)過級(jí)率不高;班級(jí)凝聚力方面,由大一時(shí)的陌生經(jīng)寢室文化節(jié),中秋晚會(huì),菊花塘燒烤等,大家的關(guān)系日益融洽,男女生之間也慢慢熟識(shí)。此后,進(jìn)入大二,一方面是因?yàn)榇蠹叶几饔写蛩?當(dāng)然有些同學(xué)沒有打算),另一方面,由于大二第一學(xué)期課程繁重,大家的課余時(shí)間不多,班級(jí)的活動(dòng)也相對(duì)較少。總而言之,在一定程度上說,班級(jí)的凝聚力不夠。活動(dòng)上,我們班一直比較突出,在過去的兩年里大大小小的獎(jiǎng)拿了很多。班委工作方面,大一時(shí)的班規(guī)因?yàn)楦鞣矫嬖蛭茨芎芎玫穆鋵?shí),大二并沒有班規(guī),在這一塊我們班還是空白。另外,班委會(huì)過少,班委未能人盡其用。
二.明確班級(jí)方向
一直認(rèn)為**是個(gè)很不錯(cuò)的輔導(dǎo)員,但是大一時(shí)他有一句話我認(rèn)為是對(duì)我們的一種誤導(dǎo)。大一剛進(jìn)校時(shí),**曾幾次說過:“在大學(xué)里成績不用太好,每門能考七八十分就差不多了,到時(shí)候你們會(huì)發(fā)現(xiàn)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)大家的成績都差不多,關(guān)鍵看活動(dòng)的加分了。”聽了這話,至少包括我在內(nèi)的一些同學(xué)都沒把學(xué)習(xí)擺在相當(dāng)?shù)奈恢谩4送?,校院兩?jí)的學(xué)生和各類社團(tuán),在我們剛進(jìn)校時(shí)就大張旗鼓。進(jìn)了學(xué)生會(huì)的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā),沒進(jìn)的同學(xué)失落郁悶。兩反面的原因作用,使得我們從大一一開始就對(duì)學(xué)生會(huì)和活動(dòng)趨之若鶩,而對(duì)學(xué)習(xí)沒有很重視(也學(xué)這就是我們學(xué)校與名牌大學(xué)的差距,也許這就是我們與名牌大學(xué)生的差距)
在這里指出這個(gè)問題,絕不是想推卸責(zé)任,任職兩年沒能解決班級(jí)的學(xué)風(fēng)問題,我責(zé)無旁貸。也并不是想說**不好,**是個(gè)號(hào)的輔導(dǎo)員,這一點(diǎn)我絕對(duì)認(rèn)同,只是在學(xué)習(xí)方面張導(dǎo)沒能給我們最好的指引。另外,快大三的我們也已經(jīng)認(rèn)清了活動(dòng)和學(xué)生會(huì),不是說我沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)而在這里抨擊它。學(xué)生會(huì)和活動(dòng)就像是葡萄,我們沒必要因?yàn)槌圆坏蕉f葡萄是酸的,因?yàn)槭聦?shí)證明葡萄很甜,只是我們有些同學(xué)沒吃過或者是不懂得吃的方式。既然如此,何必糾結(jié)于此,可以把精力放到自己喜歡的領(lǐng)域。
進(jìn)入大三,第一學(xué)期的我們將面臨很多得專業(yè)課,第二學(xué)期很多同學(xué)可能要考研。大三的我們很少會(huì)擔(dān)任學(xué)生會(huì)或者其他組織的干部,大三的老人們也不可能會(huì)和大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)尰顒?dòng),所以我們班級(jí)的工作重心應(yīng)該回來了,回到轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)上來,回到班級(jí)的凝集力建設(shè)上來。是時(shí)候關(guān)起門來搞建設(shè)了。
下面是我對(duì)大三班級(jí)的定位
1.班級(jí)的凝聚力是一切力量之源。
2.每一個(gè)同學(xué)齊頭并進(jìn)的發(fā)展是我們的最終目標(biāo),要讓每一個(gè)同學(xué)都有扎根心底的積極心態(tài)和良好習(xí)慣。
3.學(xué)習(xí)是班級(jí)的第一要?jiǎng)?wù),學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)的工作重心。
4.工作是為了鍛煉能力,活動(dòng)是為了豐富校園生活
對(duì)于班長這一職位我是這樣定位的:首先,班長和團(tuán)職書應(yīng)該是整個(gè)班級(jí)的核心,領(lǐng)導(dǎo)好全體班委,使他們各司其職,人盡其才,使全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。其次,要以身作則在學(xué)習(xí),生活等等各個(gè)方面起到帶頭作用。再次,班長在平時(shí)的生活中只是普通的一員,不能有任何高姿態(tài)。
三.制定班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)則,新的版規(guī)盡快出臺(tái),試行,并聽取同學(xué)們的意見,進(jìn)行改進(jìn),做到切實(shí)可行 同學(xué)們好,學(xué)姐學(xué)長好!
我叫戚偉,我要競選班長一職,下面我先談?wù)剬?duì)班長這個(gè)職務(wù)的理解。
我認(rèn)為要成為一名合格的班長,不僅需要很強(qiáng)的交際能力,能和同學(xué)們打成一片,而且需要有足夠的工作能力和責(zé)任心。班長在工作中要始終把同學(xué)們的利益放在第一位,第二位是老師,第三位是自己。學(xué)生是教育體系中的主體,我們也不例外,同學(xué)們才是班集體的核心,老師是為同學(xué)們服務(wù)的,而班長是連接老師和同學(xué)們的橋梁。有人說班長是同學(xué)們的好朋友,是老師的好助手,班長也是學(xué)生,地位和同學(xué)們一樣的,只是班長也要為同學(xué)們服務(wù),要組織各種班級(jí)活動(dòng),要把同學(xué)們的一些新情況反映給老師,也要把老師交給的任務(wù)及時(shí)準(zhǔn)確的通知給班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在日常生活中,要注意協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系,維護(hù)班集體的團(tuán)結(jié),曾強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,使這個(gè)集體思想統(tǒng)一,行動(dòng)一致,這樣才能保證同學(xué)們?cè)谝黄鸷湍老嗵?,共同進(jìn)步。古人說,不能任己意,當(dāng)悉人之情,不能任己理,當(dāng)悉人之理,對(duì)于班長處理班務(wù)來說,這一情一理,都關(guān)系到班集體的利益,集體力量大,而個(gè)人的能力是有限的,所以班長在組織班級(jí)活動(dòng)中,要充分發(fā)揚(yáng)民主,多聽取同學(xué)們的意見,兩利相權(quán)取其重,兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個(gè)選擇。
同學(xué)們已經(jīng)和我相處一段時(shí)間了,相信大多數(shù)同學(xué)對(duì)我的交際能力是認(rèn)可的。對(duì)于工作能力和責(zé)任心,我覺得在我以前的所取得的成績中能體現(xiàn)出來,我在高中三年連任班長職務(wù),所以我對(duì)自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)非常有信心。我在高中連續(xù)三年被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生,正是以往的同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可我才有機(jī)會(huì)勝選。因此我覺得我的工作方式能夠被同學(xué)們接受。
如果我能當(dāng)選,我一定全心全意的為同學(xué)們服務(wù),當(dāng)然,我對(duì)大學(xué)生活也不是很了解,我一定多向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn),和先進(jìn)的工作方法,以求更好的服務(wù)同學(xué)們。在日常生活中我會(huì)多與每位同學(xué)交流,了解每位同學(xué)的想法,以便在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)滿足同學(xué)們的要求。不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。我能再次站在這里,讓大家聽到我促促而談是偶然的。對(duì),就是偶然的。但我更想說的是,偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個(gè)能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續(xù)到最后。很高興能夠站在講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔,參加班長競選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng),并充滿了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù);充滿感激,是因?yàn)樯蟼€(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長,相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。
今天我競選的是班長這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,半年的時(shí)間已足以讓大家了解我,對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間,也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競選。
我今天呢,站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會(huì)我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實(shí)干家,不需要用華麗的語言去修飾,我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長,需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁,是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1.不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們;
2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系;
3.應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;
4.要有管理能力;
5.要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則;
6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況;
7.及時(shí)提醒班干部該做的事;
8.要虛心不拿班長架子;
9.關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心;
10.要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表揚(yáng)讓班級(jí)為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個(gè)職務(wù)。我成績比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力,這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受,同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的面對(duì)接下來的問題和挑戰(zhàn)。
正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢,同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問題對(duì)我的影響,于是我就能
針對(duì)我的弱點(diǎn),對(duì)自己進(jìn)行完善。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話,只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人,我也不例外,但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn),同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足,讓我能正確認(rèn)識(shí)自己,完善自己。
說了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長這個(gè)職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)
還有什么好猶豫的呢?事實(shí)證明,浪花淘盡英雄,機(jī)遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領(lǐng)頭人,我相信我有那個(gè)能力。但如果沒有機(jī)會(huì)的話,我憑什么證明我成為班長會(huì)的價(jià)值,我拿什么證實(shí)我的說法沒有錯(cuò),我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)?
所以,于情你們?cè)撏段乙黄?,于理你們更?yīng)該給我也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì),你們說對(duì)嗎?我親愛的同學(xué)們!
第四篇:第一屆電子競技大賽策劃書
活動(dòng)策劃方案材料編號(hào):
ZK-XX-201309
第一屆電子競技大賽
活
動(dòng) 策 劃 方 案
主辦: 棗莊科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委
承辦: 信息工程系團(tuán)總支
協(xié)辦:影視協(xié)會(huì)、電腦愛好者協(xié)會(huì)、360輪滑社、舞蹈協(xié)會(huì)
前言
目前,一股新興體育之風(fēng)紫氣東來,攜帶著不服輸?shù)膴W運(yùn)精神,攜帶著交流與進(jìn)步的內(nèi)涵思想,從世界悄悄登陸中國。中國體育總會(huì)副主席何慧嫻女士宣布電子競技成為中國正式體育項(xiàng)目,全國電子競技運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦,剎那間就在中國掀起一股電競熱潮,其勢如暴風(fēng)驟雨,鋪天蓋地的席卷了華夏大陸,讓人們親眼所見了健康而前衛(wèi)的文化娛樂方式,體驗(yàn)到了奧運(yùn)精神在新時(shí)代的延伸,也帶動(dòng)了整個(gè)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
作為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物,以及被國家體育總局確定為正式的體育比賽項(xiàng)目,電子競技越來越顯示出其不可動(dòng)搖的地位。舉行電子競技大賽以不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),旨在增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)競技體育認(rèn)識(shí)以及對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣,同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的課余生活和推動(dòng)高校電子競技事業(yè)的發(fā)展,更希望從中能讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)的應(yīng)用(兩者實(shí)際有著千絲萬縷的聯(lián)系),這也就是系列活動(dòng)之中的多媒體技能應(yīng)用競賽。
一、活動(dòng)背景
現(xiàn)如今,各種網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為高校學(xué)生日常休閑娛樂的一種主要方式,并且更多的網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)是摒棄了以往枯燥乏味的游戲方式,逐步向鍛煉大腦以及身體靈活性的方向發(fā)展,更多的同學(xué)愿意參與進(jìn)來。
在本學(xué)期初,影視協(xié)會(huì)攜手電腦愛好者協(xié)會(huì)在學(xué)校內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行了一次全面的調(diào)查問卷,全校百分之九十以上的同學(xué),接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲,百分之七十五以上的男同學(xué),對(duì)現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)上流行的電子競技游戲如英雄聯(lián)盟,穿越火線一直保持著很高的熱情,而至少有百分之五十的女同學(xué),仍對(duì)炫舞,音速等游戲來充實(shí)著自己課外娛樂的方式。同樣,我們也了解到全校大部分的同學(xué),希望學(xué)校能夠提供這樣一個(gè)比賽平臺(tái),來促進(jìn)大家的經(jīng)驗(yàn)交流,促進(jìn)各系部的交流。
二、活動(dòng)目的
根據(jù)我們的調(diào)查問卷,對(duì)在校同學(xué)希望學(xué)校能夠提供這樣一場賽比賽平臺(tái)的數(shù)目表示驚訝,同時(shí),我們也預(yù)測到了本次活動(dòng)的參與人數(shù)之多,活動(dòng)規(guī)模之大。所以這場比不僅僅能更好的促進(jìn)各系部的人員交流,更能體現(xiàn)出一個(gè)大學(xué)高校的寬松的學(xué)習(xí)文化氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)
擬定信息工程系6509,如有增加機(jī)房,視情況而定。
五、大賽組委會(huì)
根據(jù)活動(dòng)需要,特設(shè)立第一屆電子競技大賽組委會(huì),大賽組委會(huì)由承辦方成立,各參賽系部必須安排人員加入大賽組委會(huì),全程參與比賽。特,大賽組委會(huì)下設(shè)以下部門:
1、組委團(tuán):負(fù)責(zé)比賽過程中各種突發(fā)事件及更改賽事細(xì)節(jié)決定,協(xié)調(diào)組委會(huì)各部門工作。安排賽事。
2、宣傳組:負(fù)責(zé)比賽前期宣傳。報(bào)名人員名單統(tǒng)計(jì)。下發(fā)比賽通知。
3、裁判組:負(fù)責(zé)比賽過程中督查?;顒?dòng)之前測試機(jī)器。
4、資料組:負(fù)責(zé)記錄每場賽事成績,進(jìn)行核實(shí)統(tǒng)計(jì)。安排下場賽事人員名單。
5、外聯(lián)財(cái)務(wù)組:負(fù)責(zé)比賽過程整體預(yù)算,拉贊助,對(duì)贊助商在校內(nèi)活動(dòng)的幫助,管理整場賽事資金。
六、比賽流程
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備(主要前期宣傳)
A:深入到各系部進(jìn)行預(yù)熱報(bào)名。
B:在各系部及宿舍樓底張貼大型宣傳海報(bào)。C:在校內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語條幅。
D:影視協(xié)會(huì)制作前期宣傳視頻,在日?;顒?dòng)中播放,增設(shè)報(bào)名點(diǎn)。
E:與社聯(lián)協(xié)商,申請(qǐng)板報(bào)宣傳。F:與院廣播站協(xié)商,申請(qǐng)語音媒體宣傳。
G:專門設(shè)立qq群,所有參賽報(bào)名本次活動(dòng)人員入群,統(tǒng)一協(xié)調(diào),方便下發(fā)通知。本群由組委團(tuán)及宣傳組負(fù)責(zé)。
H:各項(xiàng)宣傳結(jié)束,報(bào)名截止后三天之內(nèi),整理統(tǒng)計(jì)(主要核實(shí)系部、班級(jí)、姓名、電話)參賽人員,第四天上午統(tǒng)一下發(fā)通知,下午(兩節(jié)課后)進(jìn)行各電子競技參與項(xiàng)目的抽簽。
I:比賽開始前三個(gè)小時(shí)之內(nèi),組委會(huì)裁判組及資料組進(jìn)入賽場最后一遍測試機(jī)器,準(zhǔn)備正式開始比賽。
2、活動(dòng)進(jìn)行安排
A:比賽開始時(shí)按時(shí)進(jìn)場,五分鐘內(nèi)參賽選手還未到場,則視為自動(dòng)棄權(quán)處理,若團(tuán)隊(duì)賽,沒有替補(bǔ)人員,則判定此團(tuán)隊(duì)棄權(quán),對(duì)方團(tuán)隊(duì)獲勝。
B:比賽期間若發(fā)生突發(fā)事件,如因比賽過程選手發(fā)生爭執(zhí),影響比賽進(jìn)程,個(gè)人賽判定參與爭執(zhí)所有人員剔除比賽處理,團(tuán)隊(duì)賽由組委團(tuán)商議決定。
C:比賽結(jié)束時(shí)任何有爭議的結(jié)果,均以裁判組判定為準(zhǔn),選手不服可上報(bào)至組委團(tuán),由組委團(tuán)商議決定。
D:比賽期間發(fā)現(xiàn)任何個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)使用輔助類軟件或者外掛,無論個(gè)人或者團(tuán)體,直接剔除比賽,并由宣傳組下發(fā)處理通知。E:比賽期間宣傳組拍攝照片,負(fù)責(zé)每次比賽的新聞稿件。F:影視協(xié)會(huì)賽事期間全程參與,搜集精彩比賽畫面,制作
比賽后期總結(jié)視頻。
(比賽過程中其他問題將會(huì)在具體比賽內(nèi)容中詳細(xì)寫出)
3、比賽掃尾工作
A:資料組核實(shí)整理比賽結(jié)果,上報(bào)組委團(tuán)。
B:組委團(tuán)比賽結(jié)束三天后,根據(jù)比賽結(jié)果,寫出比賽總結(jié),舉辦頒獎(jiǎng)儀式。
七、比賽內(nèi)容
根據(jù)各方面資料整理及意見,本次電子競技大賽特設(shè)立英雄聯(lián)盟(LOL)、穿越火線(CF)、QQ炫舞三項(xiàng)賽事。詳細(xì)計(jì)劃如下:
1、英雄聯(lián)盟:
A:英雄聯(lián)盟只設(shè)有團(tuán)隊(duì)賽,但最后會(huì)根據(jù)個(gè)人成績另外評(píng)出前三名。
B:參賽選手須在指定服務(wù)器比賽,新建賬號(hào)。C:所有比賽均為5v5、房間模式:征召模式; D:比賽勝負(fù)由系統(tǒng)判定勝負(fù)為準(zhǔn);
E:由裁判組織雙方隊(duì)長抽簽一輪,勝方開設(shè)房間,并在房間左側(cè),敗者在右側(cè);
F:抽簽、開設(shè)建房、進(jìn)入房間須有效率,裁判發(fā)起命令3分鐘內(nèi)未作為的隊(duì)伍視為棄權(quán);
G:比賽禁選開始至比賽結(jié)束全過程不得人為退出游戲,違者視為棄權(quán);
H:隊(duì)伍中只要有1名選手被視為棄權(quán),則全隊(duì)取消參賽資格;
I:比賽開始10分鐘內(nèi)若有選手掉線(非人為),且不能在5分鐘內(nèi)重連成功,比賽重新開始。重賽時(shí)雙方必須選擇和重賽前完全一樣的陣容和召喚師技能;(選手一旦掉線,必須立刻呼叫裁判,在裁判的監(jiān)督下進(jìn)行重連,若選手掉線不聯(lián)系裁判,則比賽照常進(jìn)行)
G:比賽進(jìn)行10分鐘后,若有選手掉線(非人為),則在雙方完成正在進(jìn)行的戰(zhàn)斗后,全部回程,直到掉線選手重新連接。重連期間雙方可各派1-2名隊(duì)員擊殺正在攻擊本方防御塔、水晶或基地的小兵,但不能離開本方防御塔攻擊范圍追殺小兵,不能進(jìn)入野區(qū)、河道,不能埋伏、攻擊對(duì)方英雄,違者視為棄權(quán);選手一旦掉線,必須立刻呼叫裁判,在裁判的組織下雙方選手等待掉線選手重連,若選手掉線不聯(lián)系裁判,則比賽照常進(jìn)行。
2、穿越火線
A:穿越火線設(shè)有個(gè)人賽及團(tuán)隊(duì)賽,但由于穿越火線可比賽形式多樣,特規(guī)定個(gè)人賽只設(shè)有普通賽、特殊戰(zhàn)(手槍),比賽結(jié)果以成績綜合評(píng)出初賽前20人,復(fù)賽前10人,決賽前三名,若有并列同時(shí)進(jìn)入下一輪。(擬定人數(shù),比賽時(shí)根據(jù)實(shí)際參賽人數(shù)重設(shè)比例)。團(tuán)隊(duì)賽設(shè)有爆破模式,評(píng)出前三。團(tuán)隊(duì)特殊戰(zhàn)(刀戰(zhàn))及團(tuán)隊(duì)特殊站(狙擊)綜合評(píng)分評(píng)出前三名。同時(shí)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)各評(píng)出殺敵最多前三人,設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。個(gè)人賽及團(tuán)隊(duì)賽所有人的爆頭數(shù)將會(huì)全部記錄,比賽完全結(jié)束
后會(huì)統(tǒng)計(jì)出一位爆頭數(shù)最高的選手,專門設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。
B:參賽選手須在指定服務(wù)器比賽,新建賬號(hào)。武器統(tǒng)一使用主武器m16,副武器usp手槍,普通軍刀,外帶一枚手雷及閃光彈。不準(zhǔn)使用特殊人物,其他武器。
C:在比賽過程中如果出現(xiàn)由于組織者提供的硬設(shè)備引起的特殊情況,導(dǎo)致比賽不能正常進(jìn)行,選手應(yīng)立刻通知裁判人員暫停比賽,由裁判根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況進(jìn)行裁決。
D:參賽選手在賽場上應(yīng)自覺遵守賽場秩序,不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽活動(dòng);否則將給予警告直至取消比賽資格。
E:選手在比賽中應(yīng)本著友誼第一的原則,注意文明,在比賽時(shí)不得有侮辱選手的行為(口頭的辱罵、在游戲中發(fā)侮辱性的信息);否則將會(huì)取消比賽資格。
3、QQ炫舞
A:為考慮到大部分女同學(xué),專門開設(shè)此內(nèi)容,男同學(xué)也可報(bào)名參加,但比賽過程會(huì)與女生同時(shí)進(jìn)行,炫舞只設(shè)立個(gè)人賽,評(píng)出個(gè)人賽前五名。
B:參賽選手須在指定服務(wù)器比賽。
C:全部統(tǒng)一用炫舞4K模式,不準(zhǔn)加反鍵,不準(zhǔn)加道具。D:在比賽過程中如果出現(xiàn)由于組織者提供的硬件設(shè)備引起的特殊情況,導(dǎo)致比賽不能正常進(jìn)行,選手應(yīng)立刻告知裁判人員暫停比賽,由裁判根據(jù)當(dāng)時(shí)具體情況進(jìn)行裁決。
E:參賽選手在賽場上應(yīng)自覺遵守賽場秩序,不得大聲喧嘩吵鬧影響賽場秩序和其它選手的正常比賽活動(dòng);否則將給予警告直至取消比賽資格。
F:選手在比賽中應(yīng)本著友誼第一的原則,注意文明,在比賽時(shí)不得有侮辱選手的行為(口頭的辱罵、在游戲中發(fā)侮辱性的信息);否則將會(huì)取消比賽資格。
八、比賽附加活動(dòng)
1、鼓勵(lì)參與團(tuán)隊(duì)賽的團(tuán)隊(duì)制作標(biāo)語,由組委團(tuán)申請(qǐng)懸掛標(biāo)語條幅。
2、電腦愛好者協(xié)會(huì)借本次比賽可舉行游戲人物設(shè)計(jì)大賽。
3、影視協(xié)會(huì)借本次比賽舉行游戲視頻設(shè)計(jì)制作大賽。
九、比賽附加內(nèi)容
1、選手可以自備耳機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo),但是自己應(yīng)注意同時(shí)攜帶驅(qū)動(dòng)程序,并在比賽之前在裁判的監(jiān)督下自己調(diào)試好;組委會(huì)不承諾協(xié)助選手安裝調(diào)試自帶設(shè)備;當(dāng)由于自帶設(shè)備故障引起比賽非正常中止時(shí),將由選手自己承擔(dān)起責(zé)任。
2、選手憑借身份證學(xué)生證入場,發(fā)現(xiàn)代替比賽以違規(guī)處理。
3、團(tuán)隊(duì)賽需設(shè)立替補(bǔ)人員。
4、比賽期間不得出現(xiàn)任何謾罵等現(xiàn)象,否則剔除比賽處理。
5、每輪比賽進(jìn)行前都留出時(shí)間供選手熟悉、測試、試用機(jī)器,選手應(yīng)主動(dòng)、積極的進(jìn)行硬件調(diào)試和試用,如果發(fā)現(xiàn)有任何問題,及時(shí)通知裁判人員解決
6、比賽結(jié)束后,勝負(fù)雙方要在裁判人員記錄比賽結(jié)果之后方可離開比賽場地。
7、比賽期間任何其他突發(fā)事件,以組委會(huì)商議結(jié)果為準(zhǔn)。
十、比賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳費(fèi)用: 海報(bào)10張 10*10=100元 條幅8條 8*2.5*10=200元 其他費(fèi)用 100元
獎(jiǎng)品設(shè)立:英雄聯(lián)盟 三組團(tuán)體共計(jì)15人 估計(jì)300元
穿越火線 六組團(tuán)體 估計(jì)600元
七名個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng) 估計(jì)200元 QQ炫舞 五名個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng) 估計(jì)300元
其余經(jīng)費(fèi)支出 : 估計(jì)200元
共計(jì)經(jīng)費(fèi): 兩千元(最大估計(jì))
第五篇:第一屆校園歌手大賽策劃書
第一屆校園歌手大賽策劃書
目的:活躍校園文化,豐富同學(xué)們的日常文化生活,充實(shí)校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺(tái),發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識(shí),讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)。并將此活動(dòng)以每年一屆的方式固定下來,保證活動(dòng)的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。宗旨:培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、時(shí)間能力,在活動(dòng)中積極引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
原則:公平、公開、公正
程序:
1、海選,方式:即每班報(bào)名不限,自愿都可參加。報(bào)名者首先在確定時(shí)間內(nèi)清唱,完成評(píng)委的若干問題(或無),根據(jù)情況,確定20~30人的參賽者。
形式不限,組合或個(gè)人均可,舞蹈動(dòng)作及是否伴舞由報(bào)名者自主選擇。
地點(diǎn):圖書館
時(shí)間:自習(xí)課
評(píng)委:彭婕、王巍、李佳、于穎、郭小川、曾小洋、邵明、馬寧、馬麗娜。(暫定)
2、復(fù)賽,選手用伴奏帶演唱,選出16人參加決賽。
地點(diǎn):圖書館
時(shí)間:自習(xí)課
評(píng)委:彭婕、王巍、李佳、于穎、郭小川、曾小洋、邵明、馬寧、馬麗娜。(暫定)
3、決賽,方式:按照確定標(biāo)準(zhǔn)給每名打分,由成績由高至低評(píng)選前十名,即“校園十大歌手”。
此外,也可在全部參賽者的范圍內(nèi)選出“最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”、“最具潛質(zhì)獎(jiǎng)”“最佳人氣獎(jiǎng)”等單項(xiàng)獎(jiǎng),鼓勵(lì)參賽者。
時(shí)間:晚自習(xí)
地點(diǎn):操場
評(píng)委:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、王巍、李佳、于穎、王園、陳連琦老師及部分學(xué)生代表。(暫定)
工作人員:舞臺(tái)監(jiān)督-----校學(xué)生會(huì)文藝部
劇務(wù)-----校學(xué)生會(huì)體育部
在以后的每屆比賽中可以安排上屆選手表演助興。
附:
1、本次活動(dòng),內(nèi)容要健康向上,達(dá)到主題要求。
2、參與者必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮,嚴(yán)密組織,分工協(xié)作,精心實(shí)施。
3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持,保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。
5、工作人員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù),耐心處理面臨的工作。
6、如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題,請(qǐng)找老師。