第一篇：實習總結 李聰

關于康居西城社區(qū)實習報告

李聰 2008442059

時間過得真快，轉眼間我們一個月的社區(qū)實習生活就要結束了，回顧這段時間在社區(qū)實習的日子，我們有過快樂也有過艱辛，從開始的不知所措到最后融入到這個環(huán)境，了解社區(qū)，完善實踐能力，社區(qū)實習讓我的人生態(tài)度有了很大的轉變。

記得剛來到社區(qū)的時候對所有的事情都顯得那么模糊，面對陌生的環(huán)境和陌生的同事不知道一天自己該干些什么，能干些什么，我們實習的社區(qū)也是為了適應當?shù)鼐用袢胱〔艅倓偦I建起來的，也許大家都會覺得社區(qū)每一天都沒有什么事情可做，其實并不然，反而每天社區(qū)的工作人員都會做很多瑣碎的事情，社區(qū)就是一個基層的組織，他所接待的一般就是小區(qū)的居民，是一個居民反映民情、民生、民意的窗口，他也是上層領導和群總交流溝通的橋梁和紐帶，而社區(qū)的工作人員就是種媒介讓每一位居民都能暢所民意。在實習的這段日子里我也了解到沙坪壩區(qū)虎溪街道康居西城第一社區(qū)的一些基本情況，使自己慢慢融入到這個工作的環(huán)境中去。通過實踐，讓我也了解到社區(qū)的工作方法為人處事的態(tài)度以及社區(qū)專業(yè)知識和相關的政策文件，這些都使我受益匪淺獲益良多。

回顧這接近一個月的實習生活，我們學到了很多課本上學不到的東西，也協(xié)助了社區(qū)的工作人員完成了很多實際的工作。

（一）重慶市公租房小區(qū)康居西城居民入住

我們實習的單位康居西城是重慶市公租房小區(qū)，康居西城位于沙坪壩虎溪大學城，剛來社區(qū)的時候，康居西城社區(qū)正處于籌建階段，整個辦公室和我們一樣什么都是新的，從打掃辦公室衛(wèi)生布置辦公室整理辦公用品的那兩天和社區(qū)的領導、同事們都相互有了一個更深的認識，我們剛來社區(qū)不久就遇上了重慶市公租房交房，交房期間大家的工作都很充實，每天早上都是很早的就上班準備辦公工具、開早會，晚上下班也比較晚，居民才入住的時候我們每一天的工作量都很大，為每一位居民填寫入住登記表，民情調查表，對每一位入住的居民進行入戶走訪，聽取居民對公租房小區(qū)的建議，對于一個正處于籌建階段的社區(qū)要做的事情真多很多，給居民建立檔案、組建社區(qū)壩壩舞隊伍，接待居民政策咨詢，宣傳惠民政策，每一天都是這么重復的工作

著，我們社區(qū)都是本著情系百姓、服務民生的工作態(tài)度對待每一位來訪的居民，住在公租房里面的居民除了是公租戶以外還有廉租戶，廉租戶的居民大多都是低收入或者靠吃低保維持生活的居民，還有一部分是殘疾人，對于廉租戶的居民，我們每一次去居民走訪的時候都會特別關注這些居民的生活情況，尤其是殘疾人和空巢老人，在與這些居民閑談的時候我們都會向居民了解最近這段時間他的生活狀況和他的身體情況，居民入住后我們還協(xié)同社區(qū)衛(wèi)生院讓居民做免費的身體檢查，為居民宣傳環(huán)保知識、抵制邪教的宣傳，通過那一個月的走訪我們社區(qū)對每位居民都有了相應的了解，也讓我學會了如何與居民交流。

（二）開展消防知識宣傳

實習期間我們社區(qū)聯(lián)合了高校的志愿者走進我們社區(qū)給居民開展了消防知識的宣傳，向居民們發(fā)放了消防知識的宣傳單，還對居民進行了家庭消防知識的問卷調查，宣傳中我們都告知了居民怎樣做到在家中防火，遇到火災怎么逃生，活動的反映很好，受到了領導的一致好評，通過消防知識的宣傳也讓我了解了關于消防的更多常識。

（三）康居西城第一社區(qū)環(huán)保辦公室策劃

隨著近段時間創(chuàng)模工作的開展，我們社區(qū)也開展了屬于自己的環(huán)保計劃，環(huán)保計劃在社區(qū)辦公室開展得很好，我還做了環(huán)保策劃的監(jiān)督人，我們在辦公室里對辦公室的垃圾都進行了分類把可以回收的垃圾、不可回收的垃圾以及有害物物質都分開丟棄，在辦公室里呢大家也都做到不使用一次性碗筷、紙杯，做清潔的水大家也都會循環(huán)利用，我們的口號就是低碳環(huán)保從我們身邊做起，隨著環(huán)保計劃的開展讓我們在辦公室里漸漸地養(yǎng)成了一種節(jié)約的意識。

（四）康居西城農家圖書室整理

隨著實習的尾聲漸漸拉近我們的工作又開始忙碌起來，很多種類的圖書我們都對其進行了歸類整理，看著社區(qū)圖書室的一本本圖書經我們整理歸類后很有一種喜悅感，每本圖書都經自己的手真是恨不得把書里面的知識全都移植在我的大腦里去，通過對圖書的整理我又學會了怎么樣給圖書分類，有時候偶爾翻閱一下圖書室里的書還能增長自己的其他知識，讓我們在工作之余也學習。

（五）接待來咨詢政策的居民

社區(qū)是個百姓窗口，平時都會有居民來辦公室咨詢相關的政策，作為社區(qū)的工作人員通過多次和不同居民之間的交談，我也學會了怎樣和不同的居民交流，爭對不同年齡不同層次的居民我們對其說話的方式和態(tài)度也會有所不同，本著服務民生的理念面對來咨詢政策的居民我們總是很耐心地為其解說，社區(qū)的居民一般都回來自己小孩讀書、合作醫(yī)療、養(yǎng)老保險、計劃生育、戶口遷移的相關問題，有時候呢社區(qū)也會有哪些無所事事的居民專門來找麻煩，對于這一類人群我們還是持耐心的態(tài)度從不歧視任何人，不管是上級的領導還是小區(qū)的居民，我們的接待都是一視同仁。我覺得通過和居民之間的德交流和溝通我做事也沒有以前那么煩躁了，也許是社區(qū)這個工作漸漸地磨練了我的意志。

一個月的時間其實是很短暫的，也許我們在社區(qū)的實習并未將我們在學校學習的專業(yè)知識全部用上，但是通過學習和實踐，我也改變了很多，在經歷了社區(qū)實踐以后，我們也應該看清楚自身價值是如何體現(xiàn)的，不要因為工作崗位的平凡而嘆聲嘆氣，我們應該在平凡的工作中展現(xiàn)不平凡的自我，更多的是擺正思想的位置，當今社會的大學生遍地都是，我們不應該有優(yōu)越感，在不同的環(huán)境我們都應該虛心地向各個行業(yè)的人學習，彌補自己的不足，認真對待每一項工作從而在基礎上發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

或許未來我們所從事的崗位與社區(qū)無關，但是在這里我學到了很多對人對事的態(tài)度，社區(qū)實習的這段日子的確也給了我很大的啟示。真的只有在基層里親身體驗才能不斷地鍛煉自己、磨練自己，當然社區(qū)的工作經歷也為我自己儲藏了一筆寶貴的財富，實習即將結束，我也越來越喜歡上這個工作的環(huán)境，也希望自己畢業(yè)后能在社區(qū)這個基層單位從事相關的工作，為自己積累更多的社會經驗，逐步實現(xiàn)自己的人生理想！

第二篇：《我不是》李聰美

我不是......我不是一棵樹，沒那么挺拔，沒那么茂盛，我可能經不起風吹雨打.......我不是一粒沙，沒那么細膩，沒那么圓滑，我可能經不起風吹雨打......我不是一座山，沒那么雄偉，沒那么沉穩(wěn)，我可能經不住風吹雨打......因為，我只是一個“孩子”......所以，請你遠離我，請你遠離我......請不要扼殺我的幸福......——珍愛生命 拒絕毒品

翁不老小學李聰美

第三篇：形勢與政策-李聰

大學生就業(yè)形勢與策略

姓名：李 聰班級：軟件工程5班 學號：11310320521

（成都東軟學院計科系 611844）

【摘要】大學畢業(yè)生是社會人力資源中最寶貴的一部分，其就業(yè)問題已引起了社會的極大關注，激烈的職場競爭所形成的就業(yè)難已成為大學畢業(yè)生的共識。如何在激烈的職場競爭中成為勝手呢？首先要破除舊的就業(yè)觀念，建立適應時代發(fā)展的新的就業(yè)觀念。只有這樣，才能高瞻遠矚、運籌帷幄，在求職競爭中成為強者。下面我從五個方面談一下大學生怎樣樹立正確的就業(yè)觀。

【關鍵詞】大學生 就業(yè)形勢 策略

一、就業(yè)形勢分析

（一）、從“精英”向“大眾”的轉變

隨著90年代中后期全國高校擴招規(guī)模的逐年加大，全國高等教育入學率居于高位，2005年高等教育入學總人數(shù)超過2300萬人，毛入學率達到21%以上，高等教育快速發(fā)展，較好地滿足了人民群眾接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大眾化教育的推進，大學生就業(yè)模式必然由精英教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式向大眾化教育階段所形成的畢業(yè)生就業(yè)模式轉變。

在精英教育階段，由于高等教育是稀缺資源，受教育者的地位必然增高，被稱為“天之驕子”，就業(yè)實行“統(tǒng)包統(tǒng)分”的就業(yè)模式。而在高等教育大眾化階段，上大學不再需要“千軍萬馬過獨木橋”，大學生也不再被稱為“天之驕子”，大學生就是普通老百姓，大學畢業(yè)生的就業(yè)同老百姓找工作一樣，“雙向選擇，自主擇業(yè)”是當前就業(yè)的主要形式。社會中的各行各業(yè)都需要大學生，既有大學生畢業(yè)去當工人，也有大學生畢業(yè)去做個體經營，只要是大學生通過誠實勞動來為社會創(chuàng)造價值，來實現(xiàn)自己的價值，就是現(xiàn)在社會所倡導的。勞動者的素質普遍提高了，社會才能更好地發(fā)展。

（二）、從“城市”向“基層”的轉變

當前，一方面，高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著一些困難和問題，另一方面，廣大基層特別是西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和艱苦行業(yè)以及廣大農村還存在人才匱乏的狀況。一些縣市是能提供比城市好的多的工作和待遇，但很多大學生還是不愿意去，認為委屈了自己。實際上，基層的天地廣闊，蘊藏著無數(shù)的機會，大學生完全可以把到基層就業(yè)視為創(chuàng)業(yè)的起步、成材的開始，通過了界國情民意，積累經驗，增長才干。大學生應該將就業(yè)的姿態(tài)放低，將人生的目標抬高，在城市就業(yè)已趨于飽和的情況下，選擇到基層就業(yè)是理性的、現(xiàn)實的。從2004年開始，我們學校相繼開展了服務西部、農村資教、選拔選調生等工作，出臺了諸多優(yōu)惠政策，既拓寬了就業(yè)渠道，為學生提供了更多的就業(yè)崗位，而且對畢業(yè)生就業(yè)觀也是一種引導和教育。在服務西部計劃和農村資教行動中，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的畢業(yè)生，得到了社會、單位的一致好評，我校也涌現(xiàn)了像梁華山、吳天亮等一批優(yōu)秀的到基層服務的畢業(yè)生，他們在基層中展現(xiàn)了自身的價值和能力，為自己、為母校爭的了榮譽！

（三）、從“公有”單位向“非公有”單位轉變

在傳統(tǒng)的職業(yè)觀念影響下，人們都希望能夠到政府機關、事業(yè)單位或國有大

企業(yè)謀職、發(fā)展，而不愿意到集體企業(yè)或民營企業(yè)求職發(fā)展。但是，政府機關、科教文衛(wèi)事業(yè)單位、科研院所、大型三資企業(yè)由于多種原因（如體制原因、產業(yè)結構原因、虧損等），吸納大學畢業(yè)生的能力是有限的，很難大量接受大學畢業(yè)生就業(yè)。

隨著改革開放的深入，民營、個體企業(yè)單位大量增加，隨之帶來的是對人才的大量需求，以前大學生擔心民營企業(yè)規(guī)模小，經營管理水平低，個人沒有發(fā)展前途；懷疑民營企業(yè)管理不規(guī)范，福利待遇沒保障；還害怕民營企業(yè)工作不穩(wěn)定，辦公環(huán)境差。而現(xiàn)在的民營企業(yè)發(fā)生了重大變化，特別是沿海發(fā)達地區(qū)的民營企業(yè)發(fā)展非常迅速，人才市場薪資調查表明，民營企業(yè)的收入水平甚至已和三資企業(yè)不相上下，民企靈活的用人機制和激勵手段為人才創(chuàng)造了比在其他單位更好的個人發(fā)展空間。隨著社會養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、住房公積金制度的建立和完善，在民企工作也不用擔心四金交納等個人保障問題。

（四）、從“專業(yè)對口”向“通用人才”的轉變

很多大學生就業(yè)時特別強調要專業(yè)對口，認為大學花費了幾年時間所學的雜混業(yè)是自己生存之本，如果離開了自己所學的專業(yè)而選擇其他行業(yè)，那就白白浪費了大學的時間，專業(yè)情節(jié)依然影響著求職的心理，實際上大多數(shù)用人單位，招聘人才的標準是：注重應聘者的個人能力和綜合素質，至于專業(yè)是否完全對口，并不過分計較，現(xiàn)代社會分工越來越細，在校期間所學專業(yè)知識與現(xiàn)實需要難以吻合，求職過程中如果過分強調專業(yè)對口則難以找到合適的職業(yè)，一個具有開拓精神的畢業(yè)生，應看重行業(yè)的發(fā)展前景，并及時調整自己的擇業(yè)方向，勇于進入與自己相近或相關的職業(yè)。

目前我國正處于經濟轉型、體制轉軌時期，隨著結構的調整，必然也會使某些行業(yè)迅速發(fā)展，如第三產業(yè)的郵電通訊、金融保險、社會服務等，就業(yè)人數(shù)將會明顯增加。由于我們的教育結構不能適應產業(yè)結構的調整，也必然會使某些專業(yè)的畢業(yè)生找不到專業(yè)對口的工作。大學教育不僅僅是學習專業(yè)的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了大學生的綜合素質和綜合能力，大學生進入一個新的領域會比沒有受過高等教育的人更快更好地融入與適應。

（五)、從“打工”向“創(chuàng)業(yè)”的轉變

打工是一種被動的就業(yè)行為，而自主創(chuàng)業(yè)是給自己“打工”，是一種主動的就業(yè)行為。新一代大學生精力旺盛，有著強烈的挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我的激情，并且無負擔，沒有太多牽掛，有較高的文化水平、專業(yè)基礎扎實、具有創(chuàng)新意識、自主學習知識的能力強，善于接受新知識。

從現(xiàn)階段的就業(yè)形勢看，國家宏觀政策激勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，社會主義市場體制的建立和市場經濟的發(fā)展，為廣大畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的社會環(huán)境。創(chuàng)業(yè)——這包含機遇與挑戰(zhàn)的字眼，已經成為無數(shù)大學生心中的夢想。中國也已經誕生了一大批大學生創(chuàng)業(yè)者，而且其中不乏許多非常成功的典范。

二、大學生應對就業(yè)難的策略

（一）、增加對當前就業(yè)政策的了解

大學生應在學習之余，主動學習當前的就業(yè)政策及就業(yè)過程，調查 了解當前的就業(yè)形勢有哪些變化，根據(jù)變化及時調整自身發(fā)展方向，從個人素質條件進行重點培養(yǎng)，以符合用人單位的標準；同時根據(jù)個人需要和社會需求，揚其長、避其短，做出合理的選擇和決策，順利就業(yè)，或根據(jù)自身能力及興趣、愛好選擇適當?shù)臅r機進行自主創(chuàng)業(yè)。

（二）、轉變就業(yè)觀念。調整就業(yè)心態(tài)

大學生初入社會，一方面不應過分強調個人的職業(yè)理想和利益，要把自己的職業(yè)理想提高到較高的境界；另一方面在擇業(yè)時應充分考慮個人的工作潛能和個性特點，揚其長、避其短，充分發(fā)揮個人的獨特作用。首先是調整心態(tài)，在校學習期間增強興趣的廣度，善于控制和調整消極情緒情感，培養(yǎng)意識的自覺性、果斷性、自制力和堅韌性，正直坦率，謙虛謹慎，將擇業(yè)觀與人生目標聯(lián)系。

(三)、注重自身素質的培養(yǎng)。提高就業(yè)競爭能力

良好的職業(yè)素質是大學生成功就業(yè)的基礎，更是通向理想彼岸的通行證。主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性及職業(yè)情緒方面。大學生應將人生理想與職業(yè)理想結合起來，在大學期間不斷加強適應能力，培養(yǎng)良好的習慣和懂法守法、公平正義的品格，具有團結協(xié)作、互助友愛的職業(yè) 道德。職業(yè)道德是職業(yè)活動的基礎，遠比精通業(yè)務重要，大學生要以職業(yè)道德修養(yǎng)為基礎，進行初步的自我完善。大學生應樹立 “ 終身學習” 的觀念，在大學畢業(yè)后若不經過繼續(xù)學習就很難成為一個高水平的人才。當前面臨知識急劇增加和迅速老化的雙重壓力，只有不斷地接受大學后的繼續(xù)教育和學習，儲備更多的能量，補充新理論、新知識、新方法、新信息，才能適應飛速發(fā)展的科學技術。

四、以低姿態(tài)進入就業(yè)市場

大學生的初次就業(yè)，首先應從社會需求出發(fā)，設計自己的擇業(yè)目標。大學畢業(yè)生要充分認識到社會的需要是個人才能得以充分發(fā)揮的條件和基礎，科學地分析就業(yè)形勢與自我特征，冷靜妥善地處理擇業(yè)過程中個人與社會、個人與集體、個人與他人的關系。

擺正自己的位置，是大學生積極主動就業(yè)的基本要求。大學生的實踐經驗較少，需要在工作崗位上先學習后工作。大學生對自身的起點要求不應過高，應該在基礎的工作崗位上摸索發(fā)掘自身潛能。

當代大學生要充分認識就業(yè)的挑戰(zhàn)性，認清就業(yè)形勢的嚴峻性，正視自己的勞動者身份，不斷增強競爭意識，客觀辯證地看待當前的就業(yè)環(huán)境。大學生更要樹立遠大的理想，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，樹立正確的就業(yè)觀念，以平和放松的心態(tài)從容面對就業(yè)。大學生也要磨煉自己堅強的意志，不斷歷練自己良好的心理素質，提高自身的綜合素質，樂觀自信地應對各種機遇和挑戰(zhàn)。

第四篇：進入公司心得體會-李聰

新員工入職心得

離開了大學校門，我便很榮幸的成為了中材節(jié)能股份有限公司的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。不經意間，在這里工作已經一個多月，在這一個多月里我感慨頗深。

人生總會有無數(shù)個起點，從第一次學會站立到第一次開口說話，從第一次進入校園到第一次領到薪水。而現(xiàn)在，這個起點，是事業(yè)的開始，也是我人生轉折的來臨。短短一個月里，這段充實的工作經歷，給了我許多的收獲。記得曾聽人說過，勤奮工作的人時最光榮的。這一個月的忙碌，使我內心的充實無以倫比。這一個月的時光里，我認真的過好每一天，這足以讓我感到自豪，對未來充滿希望。

我被分到了工程費用控制部，在這一個月的時間里，我有很多體會：要有自主學習的心態(tài)，工作后就不像在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切都要自己主動去學著做；要有積極進取的工作態(tài)度，在工作中你不僅為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，特別是現(xiàn)在我的工作還沒有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累經驗，多提高；要有團隊精神，工作不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是相當重要的，一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點，要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力；要學會基本禮儀，步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常運行，這就需要平時多學習。

一個多月里，我學到了很多知識，自己的技術水平也得到了很大提高，過得非常充實和快樂，我相信這是一個好的開端，再累也是有價值的。

此刻，我終于完成了從學生到職員的身份蛻變，這是詮釋人生的開始，滿懷激情，勇往直前。通過這一個多月的學習，使我堅定了自己的信念，選擇中材節(jié)能是正確的！心若在夢就在，我期待著在中材節(jié)能的舞臺上演繹出自己完美的人生，走好每一步，干好每一天。與中材一起發(fā)展，與全體中材人用自己的青春和熱血構筑中材節(jié)能摧殘過的明天！

第五篇：聰聰個人總結

個人工作總結

——高聰聰

2013年，本人在領導的正確帶領下，在同事們的關心與指導下，圓滿的完成了各項工作任務，并且在個人素質和業(yè)務工作能力等方面取得了進一步提高?，F(xiàn)將個人近幾個月來的學習和工作情況總結如下：

一、加強學習，做好財務人員的本職工作

端正工作態(tài)度，轉變工作作風。通過在財務室自身實踐與學習中，緊緊圍繞集團公司的發(fā)展方向，在為集團提供服務的同時，認真做好會計核算和各項財務的基礎工作，不斷的提高財務工作的質量。領會科長每周召開例會的精神，按照財務部署，總結工作中的不足，改進工作方法，逐步提高了自身業(yè)務素質和服務質量，較好的配合了科室人員的工作。

二、微笑式工作，做好醫(yī)保形象工作

作為醫(yī)保收費員這個崗位，每天就是對著不同的面孔，面帶微笑的坐在電腦前機械地重復著的簡單的操作，不需要很高的技術含量，也不必像其它科室的醫(yī)生要承擔性命之托的巨大壓力。其實收費員的工作不只是收好錢，保證準確無誤就可以了，收費員不僅代表著醫(yī)院的形象，同時我們也要時刻地維護醫(yī)院的形象，一個好的收費員會在最短的時間內讓病人得到如沐春風的服務，對收費滿意，對醫(yī)院滿意！為了做好這個崗位，我也為自己制定了工作方向和目標：盡量的減少我院的拒付，同時更多的掌

握醫(yī)保政策，堅持微笑服務，在工作中多積累、學習中多思考，發(fā)現(xiàn)問題多反饋。

三、精中帶細，做好辦公室的橋梁作用

自12月份參與集團辦公室工作，共下發(fā)董事會重大文件5份，2份衛(wèi)生檢查通知。每周的參與會議，并認真做好會議的記錄工作。在領導的帶領下，完成了集團第二屆職工運動會，年終述職報告，年終表彰大會等材料的撰寫、匯總、打印、信息上報等工作，并及時請領導查閱，做好批復。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決定再接再厲，更上一層樓。辦公室是領導意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此要樹正立良好的自身形象，認真細致的做好每一件小事。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”，加強自身學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，找到切入點，為集團發(fā)展做出自己的一份力！

2013年12月30日