第一篇：淺談如何指導(dǎo)初中學(xué)生寫政治小論文

淺談如何指導(dǎo)初中學(xué)生寫政治小論文

五厙學(xué)校 楊毅

隨著初三思想政治學(xué)科考試的改革，學(xué)生被從原來繁重的任務(wù)學(xué)習(xí)中解放了出來，從而可以開展許多富有意義的學(xué)習(xí)活動。對于思想政治課而言，小論文的寫作就是一種很有效和有意義的活動。其實(shí)，政治小論文作為思想政治課的一種學(xué)習(xí)形式，現(xiàn)在已為越來越多的師生所重視。推廣和普及政治小論文的寫作，可以進(jìn)一步提高研究性學(xué)習(xí)的效果，對于提高思想政治課的學(xué)習(xí)質(zhì)量也有著重要意義。但作為初三學(xué)生特別是農(nóng)村學(xué)校的學(xué)生，由于家庭條件和學(xué)校條件以及生活環(huán)境的限制，在寫小論文的過程中還不夠自覺，需要老師在寫作技巧和寫作的取材角度上給予指導(dǎo)，我在這方面做了一些嘗試，我是這樣做的：

1、充分利用教材上的一些知識點(diǎn)為政治小論文的素材，指導(dǎo)學(xué)生寫相關(guān)的小論文。

例如我在上九年級第三課第三框《人民生活水平的提高》的時候，抓住里面的一個知識點(diǎn)-----家庭文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生寫小論文。我在課堂上做了以下的安排：首先我讓學(xué)生分組討論在家庭中開展文化活動對我們的家庭有什么重要作用，并讓各小組起來將討論的內(nèi)容起來交流發(fā)言，這樣，就有了小論文的第一個內(nèi)容。其次，我又讓學(xué)生討論交流自己家庭當(dāng)中平時都有哪些文化活動？并談?wù)勛约簩@些活動的看法。形成了小論文的第二個內(nèi)容。再次，我讓學(xué)生結(jié)合自己家庭的情況，為以后在家庭中開展文化活動制定一個詳細(xì)的活動計(jì)劃，最好是用表格的形式來制定，并鼓勵學(xué)生在實(shí)際生活中能引導(dǎo)家人一起開展積極健康的文化活動。這就形成了小論文的第三部分內(nèi)容。最后，我給學(xué)生布置了寫有關(guān)家庭文化建設(shè)小論文的內(nèi)容，并在黑板上給出了小論文的指導(dǎo)提綱。板書內(nèi)容如下：

主題：積極開展家庭文化建設(shè)

提綱：A、開展家庭文化建設(shè)的意義和作用。

B、自己家庭開展文化活動的情況分析。

C、制定一份開展家庭文化建設(shè)的活動方案。

有了課堂上討論交流的鋪墊，又有詳細(xì)的指導(dǎo)提綱，學(xué)生寫起來就容易得多，這對剛開始要求學(xué)生寫小論文更是如此。

2、充分利用重大的時政材料為政治小論文的素材，指導(dǎo)學(xué)生寫相關(guān)的小論文。

我在講解“八榮八恥”這一重要時政知識時，也是采取讓學(xué)生寫小論文的形式。首先，我讓學(xué)生利用課余在報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上收集有關(guān)“八榮八恥”的內(nèi)容和提出背景的相關(guān)知識，既鍛煉了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，又為小論文的寫作準(zhǔn)備了第一手的資料。其次，我在課堂上讓學(xué)生討論交流“八榮八恥”與九年級教材的聯(lián)系，體現(xiàn)了課本上的哪些知識點(diǎn)，既達(dá)到了讓學(xué)生用所學(xué)的課本知識分析時政新聞的教學(xué)目的，又可以把“八榮八恥”與九年級教材的聯(lián)系作為小論文的第二個組成部分。再次，我布置學(xué)生用相機(jī)抓拍學(xué)校里與“八榮八恥”不相符合的不良行為，并提出改進(jìn)措施，作為小論文的第三組成部分。這樣，有關(guān)“八榮八恥”的小論文的素材和提綱就出來了。最后，我在黑板上給出了這篇小論文的指導(dǎo)提綱。板書內(nèi)容如下：

主題：學(xué)習(xí)“八榮八恥”

提綱：A、“八榮八恥”的內(nèi)容和提出背景分析

B、“八榮八恥”與九年級教材的聯(lián)系

C、我校存在的與“八榮八恥”不相符合的不良行為及改進(jìn)措施

從學(xué)生上交的小論文看，效果相當(dāng)不錯！

3、充分利用學(xué)生的社會實(shí)踐活動為政治小論文的素材，指導(dǎo)學(xué)生寫相關(guān)的小論文。

在2003學(xué)年我校組織學(xué)生去南匯國防園社會實(shí)踐活動的時候，我利用這一契機(jī)，把它作為小論文的寫作主題。首先，我讓學(xué)生討論為什么我們要放棄一天的學(xué)習(xí)時間安排社會實(shí)踐活動？其次，我引導(dǎo)學(xué)生討論我們出去社會實(shí)踐代表著我們學(xué)校的形象，應(yīng)該以怎么的實(shí)際行動來樹立起作為五厙學(xué)校的一員的良好形象？最后，我引導(dǎo)學(xué)生思考，我們的每一次社會實(shí)踐活動要順利完成，都離不開老師和旅行社的精心策劃組織。這樣，有關(guān)社會實(shí)踐活動的小論文的思路和提綱就出來了：

主題：積極參加社會實(shí)踐活動

提綱：A、結(jié)合九年級教材分析社會實(shí)踐活動的重要性。

B、在社會實(shí)踐活動過程中應(yīng)該如何以自己的言行樹立學(xué)校的良好形

象。

C、體驗(yàn)一回社會實(shí)踐活動組織者的工作，制定一份實(shí)踐活動的詳細(xì)

活動計(jì)劃。

政治小論文作為一種綜合性的學(xué)習(xí)，是學(xué)生知識、能力、覺悟水平的綜合體現(xiàn)，是中學(xué)生學(xué)習(xí)分析和認(rèn)識社會實(shí)際問題的重要形式。所以，通過寫小論文，容易使學(xué)生獲得知識、能力、覺悟的全面發(fā)展，從而有效地提高思想政治課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，有效地提高中學(xué)生自己獨(dú)立地分析和認(rèn)識社會實(shí)際問題的能力。政治小論文撰寫過程本身，也就是分析和解決自己原先尚未認(rèn)識清楚的問題的過程，即澄清自己模糊認(rèn)識的過程，為了尋找問題的答案學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)政治理論知識，學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策；同時，為了解決問題，學(xué)生必須接觸社會實(shí)際，從現(xiàn)實(shí)生活中去尋找答案，使自己的思想認(rèn)識接受實(shí)踐的檢驗(yàn)和修正，（這是一種自我教育的過程），當(dāng)學(xué)生用思想政治觀點(diǎn)解決了原先感到困惑的問題時，也就達(dá)到了提高認(rèn)識、實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。這也正好實(shí)現(xiàn)了思想政治課的教育教學(xué)目標(biāo)。

2006年5月

第二篇：初中學(xué)生政治小論文寫作指導(dǎo)課

《初中學(xué)生政治小論文寫作指導(dǎo)課》教學(xué)設(shè)計(jì)

《初中學(xué)生政治小論文寫作指導(dǎo)課》教學(xué)設(shè)計(jì)

江口縣太平中學(xué)教師: 楊靜

初中學(xué)生政治小論文是展示學(xué)生在學(xué)習(xí)新課程實(shí)踐中的成果，展示豐富多彩的活動課所獲得的體驗(yàn)和收獲。指導(dǎo)初中學(xué)生寫作政治小論文，是引導(dǎo)學(xué)生提升生活經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展的有效途徑。

【課程標(biāo)準(zhǔn)】《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》：將正確的價(jià)值引導(dǎo)蘊(yùn)涵在鮮活的生活主題之中，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐的矛盾沖突中探究和體驗(yàn)，通過道德踐行促進(jìn)思想品德的形成與發(fā)展。

【教學(xué)目標(biāo)】

激發(fā)初中學(xué)生政治小論文的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心時政的習(xí)慣，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

指導(dǎo)初中學(xué)生明確政治小論文的要求，懂得一點(diǎn)寫作常識，懂得選題、立論、論證、篇幅等方面的注意事項(xiàng)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體課件。

【教學(xué)過程】

☆ 導(dǎo)入新課：我們在學(xué)習(xí)新課前，先由同學(xué)們說說對政治小論文范文1（《我看環(huán)境》）的看法，政治小論文有什么特點(diǎn)？

歸納:此小論文寫得比較好，所談?wù)摰乃圃嘧R？要想寫出政治性強(qiáng),旗幟鮮明,短小精悍,結(jié)構(gòu)完整,論點(diǎn)突出,說服力強(qiáng)的小論文并不難，可從以下幾方面入手。

從范文1（《我看環(huán)境》），歸納政治小論文的特點(diǎn)：

☆教學(xué)環(huán)節(jié)一：政治小論文構(gòu)思謀篇的一般格式

講究一個“小”字，小論文不僅篇幅短小精悍，而且題材本身也很小。

重在一個“論”字，強(qiáng)調(diào)擺事實(shí)，講道理。

突出一個“實(shí)”字，論題來自生活實(shí)際，抓住人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，切實(shí)提出一些解決問題的方法和看法。

強(qiáng)調(diào)一個“新”字，要有新觀點(diǎn)、新材料、盡可能不去做別人曾經(jīng)做過的題目，也不要簡單重復(fù)別人的觀點(diǎn)，或羅列人們早已熟悉的材料。

簡而言之，短小精悍，通常一事一議，以小見大，文字精煉生動。

“麻雀雖小，五臟俱全” ,政治小論文雖短小,層次不可缺。包涵三個層次：

（一）觀點(diǎn)“是什么”(提出問題)

（二）論證“為什么”(分析問題)

（三）我們“怎么做”(解決問題)現(xiàn)行的教材為初中學(xué)生政治小論文的撰寫提供了良好的范例，從編寫的特點(diǎn)而言，非常注重理論聯(lián)系實(shí)際，每一課都包涵這三個層次。

（以初二某一課為例說明）

第一個層次，觀點(diǎn)“是什么”，即提出問題。觀點(diǎn)，就是對事物的看法，也是全文要論述的中心思想。標(biāo)題，是根據(jù)觀點(diǎn)確定的，有時標(biāo)題就是全文的觀點(diǎn)，有時標(biāo)題是揭示了文章論述的方向或范圍，好的標(biāo)題能對文章起畫龍點(diǎn)睛的作用。（新穎、主題突出）

（由學(xué)生說出范文

1、范文2的第一個層次在哪兒?）

歸納：同學(xué)們寫政治小論文時,要提煉好觀點(diǎn)和標(biāo)題，必須注意做到三點(diǎn)：

1.仔細(xì)研讀背景材料，認(rèn)真領(lǐng)會材料要說明的中心思想；

2.聯(lián)系教材知識，找出材料中心思想與教材知識點(diǎn)的結(jié)合；

3.將材料中心思想上升到應(yīng)有的高度，形成小論文的觀點(diǎn)和標(biāo)題。

（留意常見錯誤）

第二個層次，論證“為什么”，即要求我們對提煉的觀點(diǎn)進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的說理論證。即分析問題

（由學(xué)生說出范文

1、范文2的第二個層次在哪兒?）

歸納：同學(xué)們寫政治小論文時,論證過程包括兩大要素：其一要有論據(jù)。論據(jù)是說明觀點(diǎn)的理由和根據(jù)。它可以是一定的道理或理論，也可以是聯(lián)系實(shí)際的事實(shí)材料；其二要做到觀點(diǎn)和論據(jù)的統(tǒng)一。

寫好論證過程，要注意做到四點(diǎn)：

1.回歸教材，從教材知識中找出最能說明觀點(diǎn)的理論論據(jù)；

2.聯(lián)系實(shí)際，引用有關(guān)事實(shí)材料或引入背景材料中的有關(guān)內(nèi)容，作為觀點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)；

3.理論論證和事實(shí)論證，這兩方面缺一不可；

4.努力揭示出觀點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

（留意常見錯誤）

第三個層次，我們“怎么做”，即要求我們在論證說理的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，提出主張（措施），指出青少年應(yīng)怎樣做。即解決問題。

這部分內(nèi)容是初中政治學(xué)生小論文的落腳點(diǎn)，不可缺少。

（由學(xué)生說出范文

1、范文2的第三個層次在哪兒?）

歸納：寫好這部分內(nèi)容，要注意做到三點(diǎn)：

1.聯(lián)系實(shí)際要結(jié)合論證內(nèi)容，或聯(lián)系我國國情實(shí)際，或聯(lián)系青少年個人實(shí)際。如果在論證過程中已經(jīng)聯(lián)系實(shí)際，也可從略；

2.提出的主張（措施），要符合國家的方針政策或法律法規(guī)；

3.青少年怎樣做應(yīng)緊扣文章內(nèi)容要求。

（留意常見錯誤）

歸納：我們在撰寫政治小論文時，當(dāng)然要把握好這三個層次。

☆教學(xué)環(huán)節(jié)二：如何貫徹理論聯(lián)系實(shí)際？

1.領(lǐng)悟教材中的基本觀點(diǎn)和基本原理，為初中學(xué)生政治小論文的寫作打好理論基礎(chǔ)。

掌握好學(xué)科的基本知識，領(lǐng)悟教材中的基本觀點(diǎn)、原理，必須在課堂上集中注意力認(rèn)真聽講，聽懂、聽透老師所講的每一個觀點(diǎn)和原理，弄清其來龍去脈，把握其實(shí)質(zhì)，切不應(yīng)付了事，這樣，就找到了寫作的理論依據(jù)。例如我曾經(jīng)要求同學(xué)們寫《報(bào)恩？》一文，首先讓他們學(xué)會與父母平等溝通，正確認(rèn)識對自己的關(guān)愛和教育。這樣，小論文的論據(jù)有力了，條理也清楚了。

（由學(xué)生說出范文

1、范文2的理論依據(jù)?）2.以敏銳的觸覺觀察和認(rèn)識事物，通過社會調(diào)查和社會實(shí)踐的途徑，為政治小論文的寫作積累第一手的素材。

初中學(xué)生政治小論文源于生活，又高于生活。它的寫作過程，依賴作者對社會生活進(jìn)行全面、深入和細(xì)致的觀察。希望同學(xué)們做個“有心人”，每天都要觀看電視新聞和閱讀報(bào)紙，關(guān)注身邊事、關(guān)注家庭、關(guān)注社會、關(guān)注國家，從材料中找出適合自己的題目。這樣在寫小論文的時候，同學(xué)們就能寫出了真情實(shí)感，能用事實(shí)去說話，就能進(jìn)一步提高文章的說服力。

總之，寫好初中政治小論文不僅弄清三個層次，還要夯實(shí)基礎(chǔ)和拓寬知識視野，具有敏銳的觀察力和時代感，關(guān)注社會熱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理論和時代的結(jié)合，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，把教室小課堂與社會大課堂結(jié)合起來。

☆教學(xué)環(huán)節(jié)三：政治小論文練習(xí)建議

要寫好文章，必須通過辛勤的勞動，平時多動筆寫寫、練練。以下一則順口溜與同學(xué)們共勉。（齊朗讀）

1.學(xué)習(xí)小論文的寫作方法，寫好第一篇文章。

2.平時要常關(guān)心時事動向，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

3.高度重視小論文的練習(xí)，要勤動腦勤動手。

4.文章要常常推敲和修改，要做到精益求精。

5.收集整理自己寫的文章，要做到人手一本。

6.同學(xué)間互相交流，共享成果，共同提高。

歸納:對照格式和要求,還不算嚴(yán)格上的政治小論文,把它補(bǔ)完整就是政治小論文,能做到吧?!

（作業(yè)：從新聞二材料，要求：從時事點(diǎn)評來寫成政治小論文。）

范文1 我看環(huán)境

環(huán)境問題不僅是個生活質(zhì)量問題，更是一個直接影響人類生存與發(fā)展的大問題。

我們不得不承認(rèn)，環(huán)境保護(hù)已迫在眉睫。環(huán)保雖如此重要，國家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會上仍有一些人，為了個人的利益去破壞環(huán)境，有的救災(zāi)屢禁不止。這就要求我們采取措施進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識，依法規(guī)范人們的行為。為此，我特提出如下建議：

首先，應(yīng)在學(xué)生中普及環(huán)保教育，開設(shè)環(huán)保科目，并規(guī)定為必修課。規(guī)定每個學(xué)生必須對環(huán)保作出貢獻(xiàn)。如規(guī)定每個學(xué)生一年必須種一棵樹等，從而讓每個學(xué)生都明白：對于環(huán)保，自己也有一份責(zé)任，自己也應(yīng)該出一份力。

其次，國家有關(guān)部門應(yīng)不定期對各個單位進(jìn)行突擊檢查，對那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實(shí)施重罰，并對其進(jìn)行思想教育。這樣才能從污染源上加以控制、治理。

再次，對在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個人，應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予獎勵。這樣能更有效地調(diào)動人們的積極性，這對于全民參加環(huán)保會有一定的促進(jìn)作用。

最后，國家應(yīng)撥款建一些環(huán)保設(shè)施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取“垃圾分類回收”措施，并在行動之前加以宣傳，以得到群眾的積極響應(yīng)。

環(huán)保問題的確應(yīng)該引起我們每個人的重視。每個人都應(yīng)該思考，自己應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)什么。愿人人都為環(huán)保出一份力，讓美好的環(huán)境永遠(yuǎn)伴隨著我們！

范文2 讓好奇心傳承 太平中學(xué)三(1)班楊龍舟

指導(dǎo)老師揚(yáng)靜

好奇心好像是一株奇異的藤蔓植物，自我們出生之日起，便深深扎根在我們的心中，無法根除。但是，它的生長并非與我們年齡的增長成正比例，有時甚至恰恰相反——我們逐日的成熟與老練會像一雙冰冷的大手，一點(diǎn)一點(diǎn)將它扼殺。所以才會有人稱“好奇心”為“童心”它像一雙輕盈的翅膀，帶著孩子們在想象的國度里自由飛翔。

好奇心鋪設(shè)在我們?nèi)松砷L的道路上，是通往遙遠(yuǎn)未知的階梯，沒有人知道那遠(yuǎn)方到底是什么。

或許是成功。瓦特因?yàn)閷馉t上燙得直跳的水壺里的“白氣”充滿好奇，發(fā)明了蒸汽機(jī)；牛頓對蘋果的落地現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；維特根斯坦在穆爾的課堂上老是露著迷茫的神色，老是有一大堆問題，終使他成為比羅素更有名氣的大哲學(xué)家。是充滿強(qiáng)烈的好奇心促使他們一直保持著對生活的敏感度，敢于探索與挑戰(zhàn)，不斷挖掘出自己的潛能，最終達(dá)到成功的彼岸。

或許是失敗。生活在這個社會上，人與人之間需要保持一定的距離，否則不僅會傷害別人，還會傷害自己。在我的記憶中，曾有兩位同班同學(xué)，他倆學(xué)業(yè)成績很棒，每次考試的前兩名幾乎都是被他倆壟斷。由于他倆是一男一女，所以在全班同學(xué)的眼中，他倆很“般配”，是“天生的一對”。一天，男生在大伙的鼓動下，給女生寫了一封“情書”，女生在女同學(xué)們的你一言我一語的挑逗中也欣然接受了男生的愛慕。從此他倆形影不離——學(xué)習(xí)、吃飯、娛樂、逛街、回家等總是看到他倆在一起。隨著他們“好奇心”的偏移，學(xué)業(yè)成績也直線下滑。男生的家長只好將孩子轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校就讀，據(jù)說至今學(xué)業(yè)成績依舊平平。而女生仍然為他倆的“男才女貌”充滿好奇，至今一蹶不振??

好奇心是株奇異的藤蔓植物。它需要我們精心呵護(hù)、理智地進(jìn)行種植和栽培，只有這樣，才能讓它傳承.

第三篇：怎樣指導(dǎo)初中學(xué)生寫好政治小論文

怎樣指導(dǎo)初中學(xué)生寫好政治小論文

教學(xué)研究應(yīng)中氧原子個數(shù)最為復(fù)雜，但左右兩邊總數(shù)已經(jīng)相等，這時我們可以找到原子個數(shù)次為復(fù)雜的元素，從它入手。對于這個反應(yīng)顯然應(yīng)該是氫元素。氫原子現(xiàn)在左邊是4個，而右邊在H2O的前面寫上2就可以了。再來看碳原子左右兩邊總數(shù)已經(jīng)相等。只需將氧原子總個數(shù)配平就可以了，現(xiàn)在右邊氧原子總個數(shù)為4，而左邊CH3OH中有一個氧原子，那么左邊還差三個氧原子。所以在O2的前面寫上3/2就可以了，可是我們知道化學(xué)方程式配平時的化學(xué)計(jì)量數(shù)不能是分?jǐn)?shù)，所以我們?nèi)シ帜妇涂梢粤?，也就是所有的化學(xué)計(jì)量數(shù)都乘以2，那么剛才CH3OH+3/2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O就變成2CH3OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+4H2O?？偨Y(jié)：這種方法告訴我們配平不能“硬著來”，就像我們推著小車上坡一樣，如果實(shí)在上不去，不妨先退幾步然后再上。

第六種方法：代數(shù)配平法以Cu+HNO3 Cu（NO3）2+NO2+H2O為例，對于這個反應(yīng)我們發(fā)現(xiàn)，如果從“最復(fù)雜”入手的話，例如氮原子和氧原子的個數(shù)那就太復(fù)雜了，而選擇“其次”的話，例如銅原子和氫原子的個數(shù)又太簡單了，那么怎么辦才好呢？我們先假定化學(xué)方程式已配平如下aCu+bHNO3 cCu-（NO3）2+dNO2+eH2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律左右兩邊同種元素的原子總個數(shù)必然相等，那么就有下面的關(guān)系，a=c b=2e b=2c+d 3b=6c+2d+e顯然四個方程中根據(jù)五個未知數(shù)不能求出具體的解，那么我們不妨找個“橋梁”，使得剩余的每一個未知數(shù)都和它有關(guān)，并能用它表示。不難看出，能夠充當(dāng)“橋梁”的未知數(shù)應(yīng)為以上四個方程中出現(xiàn)次數(shù)較多的b，現(xiàn)令b=1，那么不難求出a=1/

4、c=1/

4、d=1/

2、e=1/2，原化學(xué)方程式為1/4Cu+HNO3=1/4Cu（NO）32+1/2NO2↑+1/2H2O。去分母得：Cu+4HNO3=Cu（NO）32+2NO2↑+2H2O?？偨Y(jié)：這種配平方法又叫“待定系數(shù)法”或“萬能配平法”可以說任意一個方程式用這樣的方法都可以將它配平，但是它的難點(diǎn)就在于這個“橋梁”，所以找“橋梁”是這種方法的關(guān)鍵。

配平的方法還有很多，比如“唯一元素法”“假定配平法”“化合價(jià)升降法”等等，對于以上方法，我在這里就不一一闡述了。我把這些方法大致歸納為以下幾句話：一找原子個數(shù)繁，二將奇數(shù)變成偶；先觀察后理解，太難不行先退步；唯一假定試代數(shù)，升降相等化合價(jià)；遇分?jǐn)?shù)去分母，調(diào)系數(shù)配平它。最后，化http://004km.cn/學(xué)方程式的配平不但是學(xué)好化學(xué)的基本要求，也是培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和嚴(yán)密性的一個過程。通過對這些方法的探究，對學(xué)生進(jìn)行尊重客觀事實(shí)，遵從客觀規(guī)律的辯證唯物主義的觀點(diǎn)的教育，給學(xué)生一個施展才能的平臺。我們知道配平一個化學(xué)方程式并不一定只用一種方法，有時好幾種方法結(jié)合起來才能配平一個較為復(fù)雜的化學(xué)方程式。所謂配平有方法而無定法也就是這個意思。如果把任何東西都“定死了”，那就扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新意識。所以我在講課時特別尊重學(xué)生有多少種不同的方法，我們共同探究、共同進(jìn)步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

一、突出政治小論文的特點(diǎn)任何事物都有自己的特點(diǎn)，要正確認(rèn)識一種事物，主要正確認(rèn)識其自身的特點(diǎn)。一篇好的政治小論文一定要突出政治小論文的四個特點(diǎn)：1.突出“政治”的學(xué)科特點(diǎn)。在寫政治小論文時，必須運(yùn)用思想政治課中觀點(diǎn)和語言進(jìn)行寫作。2.突出“小”的特點(diǎn)。寫作時，就要精選論據(jù)，簡潔語言，從字?jǐn)?shù)、篇幅到內(nèi)容都做到“小”。3.突出“論”的特點(diǎn)。文章要論點(diǎn)鮮明正確，論據(jù)充分，說服力強(qiáng)，這是政治小論文寫作的基本要求，寫作時必須具備論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素，且三者之間要形成有機(jī)的內(nèi)在聯(lián)系。4.突出“文”的特點(diǎn)?！拔摹笔切≌撐膮^(qū)別于一般的分析說明題、辨析題的特點(diǎn)。寫小論文除了要把政治道理深刻體現(xiàn)出來外，還要求內(nèi)容充實(shí)，語言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情真意切，富有哲理，這充分體現(xiàn)了政治小論文的“文”的特點(diǎn)。

二、緊密聯(lián)系教材知識思想政治學(xué)科的知識是寫好政治小論文的基礎(chǔ)。有的同學(xué)在寫政治小論文時，往往只是圍繞背景材料就事論事，雖然也談了不少見解，但由于沒有聯(lián)系教材知識，缺乏應(yīng)有的理論高度。應(yīng)該認(rèn)識到，寫政治小論文的目的就是要求學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)教材知識來認(rèn)識問題、分析問題、解決問題，以提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。如果寫作時只是就事論事，不聯(lián)系所學(xué)理論知識，既不能做到論證深刻，抓住問題的實(shí)質(zhì)，也失去了寫政治小論文的目的。

三、充分運(yùn)用背景材料背景材料往往規(guī)定了政治小論文寫作的特點(diǎn)和寫作角度。在寫政治小論文時，要注意閱讀思考背景材料，做到圍繞背景材料把握好寫作角度，歸納出有內(nèi)在聯(lián)系的論點(diǎn)和論據(jù)并加以運(yùn)用。這樣就容易寫出觀點(diǎn)清楚，內(nèi)容充實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的小論文來。

四、結(jié)合實(shí)際或現(xiàn)實(shí)提高覺悟http://004km.cn/yishulunwen/，指導(dǎo)踐行，學(xué)以致用，是學(xué)習(xí)思想政治課的落腳點(diǎn)。寫政治小論文也應(yīng)體現(xiàn)這一要求。在寫政治小論文時，一定要聯(lián)系自身實(shí)際或現(xiàn)實(shí)的要求，指出我們青少年應(yīng)當(dāng)怎樣做。這樣寫出的政治小論文才有現(xiàn)實(shí)意義。根據(jù)政治小論文的特點(diǎn)和要求，一般情況下，寫作時應(yīng)首先閱讀所給材料，思考其中心思想或主題，并與教材中所學(xué)的理論和知識相聯(lián)系，再結(jié)合社會、學(xué)校、家庭或個人的思想、認(rèn)識、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，按照揚(yáng)長避短，推陳出新的要求定題目、定論點(diǎn)、定論據(jù)、定論證方法，做到心中有數(shù)，列一個提綱，就可開始正文的寫作。一篇政治小論文，一般分下面幾步：開頭簡明扼要地交代論點(diǎn)，然后通過擺事實(shí)、講道理進(jìn)行論證，并總結(jié)得出結(jié)論，最后或發(fā)出倡議，或振臂號召，或展開聯(lián)想，或表達(dá)決心，或表明立場態(tài)度等。

第四篇：《初中學(xué)生政治小論文寫作指導(dǎo)課》教學(xué)設(shè)計(jì)

《初中學(xué)生政治小論文寫作指導(dǎo)課》教學(xué)設(shè)計(jì)

【設(shè)計(jì)思路】

初中學(xué)生政治小論文是展示學(xué)生在學(xué)習(xí)新課程實(shí)踐中的成果，展示豐富多彩的活動課所獲得的體驗(yàn)和收獲。指導(dǎo)初中學(xué)生寫作政治小論文，是引導(dǎo)學(xué)生提升生活經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展的有效途徑。

【課程標(biāo)準(zhǔn)】《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》：將正確的價(jià)值引導(dǎo)蘊(yùn)涵在鮮活的生活主題之中，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，鼓勵學(xué)生在實(shí)踐的矛盾沖突中探究和體驗(yàn)，通過道德踐行促進(jìn)思想品德的形成與發(fā)展。

【教學(xué)目標(biāo)】

激發(fā)初中學(xué)生政治小論文的寫作興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心時政的習(xí)慣，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

指導(dǎo)初中學(xué)生明確政治小論文的要求，懂得一點(diǎn)寫作常識，懂得選題、立論、論證、篇幅等方面的注意事項(xiàng)。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體課件。

【教學(xué)過程】

☆ 導(dǎo)入新課：我們在學(xué)習(xí)新課前，先由同學(xué)們說說對政治小論文范文1（《我看環(huán)保》）的看法，政治小論文有什么特點(diǎn)？

歸納:此小論文寫得比較好，所談?wù)摰乃圃嘧R？要想寫出政治性強(qiáng),旗幟鮮明,短小精悍,結(jié)構(gòu)完整,論點(diǎn)突出,說服力強(qiáng)的小論文并不難，可從以下幾方面入手。

從范文1（《我看環(huán)?！罚瑲w納政治小論文的特點(diǎn)：

☆教學(xué)環(huán)節(jié)一：政治小論文構(gòu)思謀篇的一般格式

講究一個“小”字，小論文不僅篇幅短小精悍，而且題材本身也很小。

重在一個“論”字，強(qiáng)調(diào)擺事實(shí)，講道理。

突出一個“實(shí)”字，論題來自生活實(shí)際，抓住人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題，切實(shí)提出一些解決問題的方法和看法。

強(qiáng)調(diào)一個“新”字，要有新觀點(diǎn)、新材料、盡可能不去做別人曾經(jīng)做過的題目，也不要簡單重復(fù)別人的觀點(diǎn)，或羅列人們早已熟悉的材料。

簡而言之，短小精悍，通常一事一議，以小見大，文字精煉生動。

“麻雀雖小，五臟俱全” ,政治小論文雖短小,層次不可缺。包涵三個層次：

（一）觀點(diǎn)“是什么”(提出問題)

（二）論證“為什么”(分析問題)

（三）我們“怎么做”(解決問題)現(xiàn)行的教材為初中學(xué)生政治小論文的撰寫提供了良好的范例，從編寫的特點(diǎn)而言，非常注重理論聯(lián)系實(shí)際，每一課都包涵這三個層次。

（以初二某一課為例說明）

第一個層次，觀點(diǎn)“是什么”，即提出問題。觀點(diǎn)，就是對事物的看法，也是全文要論述的中心思想。標(biāo)題，是根據(jù)觀點(diǎn)確定的，有時標(biāo)題就是全文的觀點(diǎn)，有時標(biāo)題是揭示了文章論述的方向或范圍，好的標(biāo)題能對文章起畫龍點(diǎn)睛的作用。（新穎、主題突出）

（由學(xué)生說出范文

1、范文2的第一個層次在哪兒?）

歸納：同學(xué)們寫政治小論文時,要提煉好觀點(diǎn)和標(biāo)題，必須注意做到三點(diǎn)：

1.仔細(xì)研讀背景材料，認(rèn)真領(lǐng)會材料要說明的中心思想； 2.聯(lián)系教材知識，找出材料中心思想與教材知識點(diǎn)的結(jié)合；

3.將材料中心思想上升到應(yīng)有的高度，形成小論文的觀點(diǎn)和標(biāo)題。

（留意常見錯誤）

第二個層次，論證“為什么”，即要求我們對提煉的觀點(diǎn)進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的說理論證。即分析問題

（由學(xué)生說出范文

1、范文2的第二個層次在哪兒?）

歸納：同學(xué)們寫政治小論文時,論證過程包括兩大要素：其一要有論據(jù)。論據(jù)是說明觀點(diǎn)的理由和根據(jù)。它可以是一定的道理或理論，也可以是聯(lián)系實(shí)際的事實(shí)材料；其二要做到觀點(diǎn)和論據(jù)的統(tǒng)一。

寫好論證過程，要注意做到四點(diǎn)：

1.回歸教材，從教材知識中找出最能說明觀點(diǎn)的理論論據(jù)；

2.聯(lián)系實(shí)際，引用有關(guān)事實(shí)材料或引入背景材料中的有關(guān)內(nèi)容，作為觀點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)；

3.理論論證和事實(shí)論證，這兩方面缺一不可；

4.努力揭示出觀點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

（留意常見錯誤）

第三個層次，我們“怎么做”，即要求我們在論證說理的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)際，提出主張（措施），指出青少年應(yīng)怎樣做。即解決問題。

這部分內(nèi)容是初中政治學(xué)生小論文的落腳點(diǎn)，不可缺少。

（由學(xué)生說出范文

1、范文2的第三個層次在哪兒?）

歸納：寫好這部分內(nèi)容，要注意做到三點(diǎn)：

1.聯(lián)系實(shí)際要結(jié)合論證內(nèi)容，或聯(lián)系我國國情實(shí)際，或聯(lián)系青少年個人實(shí)際。如果在論證過程中已經(jīng)聯(lián)系實(shí)際，也可從略；

2.提出的主張（措施），要符合國家的方針政策或法律法規(guī)；

3.青少年怎樣做應(yīng)緊扣文章內(nèi)容要求。

（留意常見錯誤）

歸納：我們在撰寫政治小論文時，當(dāng)然要把握好這三個層次。

☆教學(xué)環(huán)節(jié)二：突顯理論聯(lián)系實(shí)際的原則

從內(nèi)容來看,政治小論文最顯著的特點(diǎn)是什么？

從“2008年廣州市中學(xué)生政治小論文評選通知”主題要求（詳見附錄二）來看。

初中學(xué)生政治小論文與語文論文相比，最顯著的特點(diǎn)：理論聯(lián)系實(shí)際。即運(yùn)用所學(xué)的知識去分析和回答問題。

政治小論文是政治課的一項(xiàng)實(shí)踐活動，堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際的原則，有助于實(shí)現(xiàn)課本知識向?qū)W生高層次的思維能力的遷移與轉(zhuǎn)化，促進(jìn)了中學(xué)生思想素質(zhì)的健康發(fā)展。撰寫小論文的過程是分析和解決自己原先尚未認(rèn)識清楚的問題的過程，是澄清自己模糊認(rèn)識的過程，是實(shí)現(xiàn)自我教育的過程。也是教師獲取教學(xué)反饋信息的一種重要形式。

☆教學(xué)環(huán)節(jié)三：如何貫徹理論聯(lián)系實(shí)際？

1.領(lǐng)悟教材中的基本觀點(diǎn)和基本原理，為初中學(xué)生政治小論文的寫作打好理論基礎(chǔ)。

掌握好學(xué)科的基本知識，領(lǐng)悟教材中的基本觀點(diǎn)、原理，必須在課堂上集中注意力認(rèn)真聽講，聽懂、聽透老師所講的每一個觀點(diǎn)和原理，弄清其來龍去脈，把握其實(shí)質(zhì)，切不應(yīng)付了事，這樣，就找到了寫作的理論依據(jù)。例如我曾經(jīng)要求同學(xué)們寫《養(yǎng)兒方知父母恩？》一文，首先讓他們學(xué)會與父母平等溝通，正確認(rèn)識對自己的關(guān)愛和教育。這樣，小論文的論據(jù)有力了，條理也清楚了。

（由學(xué)生說出范文

1、范文2的理論依據(jù)?）

2.以敏銳的觸覺觀察和認(rèn)識事物，通過社會調(diào)查和社會實(shí)踐的途徑，為政治小論文的寫作積累第一手的素材。

初中學(xué)生政治小論文源于生活，又高于生活。它的寫作過程，依賴作者對社會生活進(jìn)行全面、深入和細(xì)致的觀察。希望同學(xué)們做個“有心人”，每天都要觀看電視新聞和閱讀報(bào)紙，關(guān)注身邊事、關(guān)注家庭、關(guān)注社會、關(guān)注國家，從材料中找出適合自己的題目。這樣在寫小論文的時候，同學(xué)們就能寫出了真情實(shí)感，能用事實(shí)去說話，就能進(jìn)一步提高文章的說服力。

總之，寫好初中政治小論文不僅弄清三個層次，還要夯實(shí)基礎(chǔ)和拓寬知識視野，具有敏銳的觀察力和時代感，關(guān)注社會熱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理論和時代的結(jié)合，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，把教室小課堂與社會大課堂結(jié)合起來。

☆教學(xué)環(huán)節(jié)四：政治小論文練習(xí)建議

要寫好文章，必須通過辛勤的勞動，平時多動筆寫寫、練練。以下一則順口溜與同學(xué)們共勉。（齊朗讀）

1.學(xué)習(xí)小論文的寫作方法，寫好第一篇文章。

2.平時要常關(guān)心時事動向，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

3.高度重視小論文的練習(xí)，要勤動腦勤動手。

4.文章要常常推敲和修改，要做到精益求精。

5.收集整理自己寫的文章，要做到人手一本。

6.同學(xué)間互相交流，共享成果，共同提高。

其實(shí)，練筆的時候可以采取多種多樣的形式。其中之一可以從時事點(diǎn)評入手，可參考《羊城晚報(bào)》“時評”欄，當(dāng)然不是寫成晚報(bào)要求的質(zhì)量?？傊毠P可使寫作思路得以開拓，寫作靈感得以激發(fā)，寫作興趣和寫作能力得以培養(yǎng)。

（針對新聞一，讓學(xué)生各抒己見）

一同學(xué)點(diǎn)評：

羅某的行為既是缺乏正義感的行為，又是法律意識淡薄的行為。

作為一個社會成員，羅某連對發(fā)生在自己身上的非正義行為都沒有感到憤怒，而是忍氣吞聲，這種行為不僅使自己受到傷害，而且還助長了不法行為氣焰，損害了社會的利益。我們?nèi)绾沃竿S護(hù)正義呢？

再者，羅某從書本上學(xué)到的維權(quán)知識去了哪里？遇到勒索事件，應(yīng)該第一時間就告訴父母或者報(bào)案。羅某僅僅因?yàn)楹趧萘P(yáng)言要打他，他就放棄維權(quán)，棄法律武器而不用，選擇了委曲求全。這是多么愚蠢的行為。

針對目前越來越多的少年“學(xué)法不用法”的情況，我認(rèn)為：家長、學(xué)校、社會有必要聯(lián)手起來幫助孩子知法而會用法，防止類似的事件再次發(fā)生。

(提問：這樣寫時事點(diǎn)評是否很難寫？）

歸納:對照格式和要求,還不算嚴(yán)格上的政治小論文,把它補(bǔ)完整就是政治小論文,能做到吧?!

（作業(yè)：從新聞二材料，要求：從時事點(diǎn)評來寫成政治小論文。）

[附錄一] 范文1 我看環(huán)保

環(huán)境問題不僅是個生活質(zhì)量問題，更是一個直接影響人類生存與發(fā)展的大問題。我們不得不承認(rèn)，環(huán)境保護(hù)已迫在眉睫。環(huán)保雖如此重要，國家也頒布了一系列保護(hù)環(huán)境的法律和法規(guī)，可是在社會上仍有一些人，為了個人的利益去破壞環(huán)境，有的救災(zāi)屢禁不止。這就要求我們采取措施進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識，依法規(guī)范人們的行為。為此，我特提出如下建議：

首先，應(yīng)在學(xué)生中普及環(huán)保教育，開設(shè)環(huán)?？颇?，并規(guī)定為必修課。規(guī)定每個學(xué)生必須對環(huán)保作出貢獻(xiàn)。如規(guī)定每個學(xué)生一年必須種一棵樹等，從而讓每個學(xué)生都明白：對于環(huán)保，自己也有一份責(zé)任，自己也應(yīng)該出一份力。

其次，國家有關(guān)部門應(yīng)不定期對各個單位進(jìn)行突擊檢查，對那些違反有關(guān)環(huán)保方面的法律和法規(guī)的單位實(shí)施重罰，并對其進(jìn)行思想教育。這樣才能從污染源上加以控制、治理。

再次，對在環(huán)保方面作出突出貢獻(xiàn)的單位、個人，應(yīng)在物質(zhì)和精神上給予獎勵。這樣能更有效地調(diào)動人們的積極性，這對于全民參加環(huán)保會有一定的促進(jìn)作用。

最后，國家應(yīng)撥款建一些環(huán)保設(shè)施，如建一些污水處理站，保證流入江海湖泊的水的質(zhì)量；采取“垃圾分類回收”措施，并在行動之前加以宣傳，以得到群眾的積極響應(yīng)。

環(huán)保問題的確應(yīng)該引起我們每個人的重視。每個人都應(yīng)該思考，自己應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)什么。愿人人都為環(huán)保出一份力，讓美好的環(huán)境永遠(yuǎn)伴隨著我們！

范文2 讓好奇心開出美麗芬芳的花

廣西柳州市三江中學(xué)808班 吳安格

指導(dǎo)老師 吳新能

好奇心好像是一株奇異的藤蔓植物，自我們出生之日起，便深深扎根在我們的心中，無法根除。但是，它的生長并非與我們年齡的增長成正比例，有時甚至恰恰相反——我們逐日的成熟與老練會像一雙冰冷的大手，一點(diǎn)一點(diǎn)將它扼殺。所以才會有人稱“好奇心”為“童心”它像一雙輕盈的翅膀，帶著孩子們在想象的國度里自由飛翔。

好奇心鋪設(shè)在我們?nèi)松砷L的道路上，是通往遙遠(yuǎn)未知的階梯，沒有人知道那遠(yuǎn)方到底是什么。

或許是成功。瓦特因?yàn)閷馉t上燙得直跳的水壺里的“白氣”充滿好奇，發(fā)明了蒸汽機(jī)；牛頓對蘋果的落地現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；維特根斯坦在穆爾的課堂上老是露著迷茫的神色，老是有一大堆問題，終使他成為比羅素更有名氣的大哲學(xué)家。是充滿強(qiáng)烈的好奇心促使他們一直保持著對生活的敏感度，敢于探索與挑戰(zhàn)，不斷挖掘出自己的潛能，最終達(dá)到成功的彼岸。

或許是失敗。生活在這個社會上，人與人之間需要保持一定的距離，否則不僅會傷害別人，還會傷害自己。在我的記憶中，曾有兩位同班同學(xué)，他倆學(xué)業(yè)成績很棒，每次考試的前兩名幾乎都是被他倆壟斷。由于他倆是一男一女，所以在全班同學(xué)的眼中，他倆很“般配”，是“天生的一對”。一天，男生在大伙的鼓動下，給女生寫了一封“情書”，女生在女同學(xué)們的你一言我一語的挑逗中也欣然接受了男生的愛慕。從此他倆形影不離——學(xué)習(xí)、吃飯、娛樂、逛街、回家等總是看到他倆在一起。隨著他們“好奇心”的偏移，學(xué)業(yè)成績也直線下滑。男生的家長只好將孩子轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校就讀，據(jù)說至今學(xué)業(yè)成績依舊平平。而女生仍然為他倆的“男才女貌”充滿好奇，至今一蹶不振??

好奇心是株奇異的藤蔓植物。它需要我們精心呵護(hù)、理智地進(jìn)行種植和栽培，只有這樣，才能讓它開出美麗芬芳的花而不會開出丑陋傷人的花。

《思想政治課教學(xué)》 2009年第11期

范文3 讓誠信之花盛開

廣東省從化市城郊中學(xué)二（5）班 劉海玲

指導(dǎo)教師 黃 琳

2008 年9 月就在全國人民為北京成功舉辦奧運(yùn)會而歡欣鼓舞之時，“三鹿奶粉”事件卻讓人震驚。這一事件，不但影響極其惡劣，后果極其嚴(yán)重，而且給國人抹了黑。在這次事件中，我們損失的不僅僅是財(cái)產(chǎn)、身體的健康、生命的安全，而且是生存必備的條件——誠信。因?yàn)槭チ朔?，三鹿集團(tuán)在短短的幾個月內(nèi)就因資不抵債而宜布破產(chǎn)，重蹈冠生園之覆轍。這一事件也引起了其他國家對“中國人”的異樣審視。這一事件的發(fā)生，給人們以警示：如果失去誠信．后果不堪設(shè)想。所以，我們必須在全社會大力提倡誠信，做到人人愛誠信，人人遵守誠信。

中國是個有著五千年悠久歷史的文明古國，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃釉f過：“人而無信，不知其可也?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，有些人受到市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面因素的沖擊，淡化乃至失去了誠信。在“冠生園月餅事件”和“蘇丹紅事件”所帶來的影響還沒有完全消失的時候，又出現(xiàn)了“三鹿奶粉事件”。這不得不讓我們反思。長此下去，我們的國家和社會將變成什么樣子？誠信的環(huán)境不是依靠一個人或者一部分人就能建立起來的，而是要大家齊參與、共同努力才能建立起來。必須在全社會大力提倡誠信，做到人人愛誠信，人人遵守誠信，這樣才有可能建立一個誠信的生活環(huán)境。只有在這樣的環(huán)境中生活，我們才會生活得更健康、更快樂。所以，我們都應(yīng)該自覺承擔(dān)起建設(shè)誠信社會的這一份責(zé)任。

《思想政治課教學(xué)》 2009年第4期

范文4 我對責(zé)任的理解

——《在承擔(dān)責(zé)任中成長》學(xué)后記

山東省高青縣青城中學(xué)八年級（3）班 王 瑩

指導(dǎo)教師 鞏慶強(qiáng)

湖南懷化學(xué)院的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝在家庭屢遭變故的情況下，12年來克服種種困難，把一個和自己沒有血緣關(guān)系的棄嬰一手養(yǎng)大，靠做小生意和打零工賺來的錢供其讀書。洪戰(zhàn)輝的拳拳愛心，給很多人帶來深深的震撼，他的感人事跡在家鄉(xiāng)流傳。

在洪戰(zhàn)輝身上，人們看到了自立自強(qiáng)的堅(jiān)韌品格。但更多的是洪戰(zhàn)輝勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感。是的，責(zé)任是一盞航標(biāo)燈，有了它，生命之旅便不會迷失方向；責(zé)任是一副擔(dān)子，扛起它，我們才會擁有充實(shí)而有價(jià)值的人生。

假如生命是花，我知道，花開是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣，一瓣，撒落在人們的旅途上。我知道，這是我的責(zé)任。

假如生命是草，我決不因此自卑，我要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝惜地向世界獻(xiàn)出屬于自己的一抹淺綠。大地將因此充滿青春的活力。我知道，這是我的責(zé)任。

假如生命是樹，我要一心一意地把根扎向大地深處，哪怕腳下是一片堅(jiān)硬地巖石，也要鍥而不舍，將根鉆進(jìn)石縫，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵參天大樹，當(dāng)然很美妙；在戈壁沙漠和荒山禿嶺中做棵孤獨(dú)的小樹，給迷路的跋涉者以希望，也不失為光榮。因?yàn)槲抑?，這是我的責(zé)任。

假如生命是水，我要成為一股奔騰的活水。哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停地頑強(qiáng)地流擊，沖開攔路的高山，投奔江河。我知道，這是我的責(zé)任。

假如生命是船，我決不任意停泊，也不隨波逐流。我要高高地?fù)P起風(fēng)帆，向著從未有人到達(dá)過的海域前行。我知道，這是我的責(zé)任。

假如生命是云，我決不在天空炫耀自己的姿色，也不只做放浪的飄游。我要化成雨，無聲地灑向大地。我知道，這是我的責(zé)任。

假如生命是一段原木，那就讓我做一座樸實(shí)無華的橋吧！讓那些被河流和深壑阻隔的道路重新暢通。我知道，這是我的責(zé)任。

假如生命是一根枯枝，再也不能做綠色的夢了，那我會變成火炬，在黑夜中噼里啪啦從頭燃到腳。我知道，這也是我的責(zé)任。

所以，無論你會從事什么職業(yè)，只要你勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，你的生命便充實(shí)、有意義。講責(zé)任，體現(xiàn)著生命的價(jià)值，映照著人生的意義?！澳阋蕾p自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。”盡力履行你的職責(zé)，那你就會立刻知道你的價(jià)值。

如果你不愿自己的生命像流星一樣稍縱即逝，那就勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任。只有這樣人生才會充實(shí)、生活才有意義，這樣的人生才是真正的“瀟灑走一回！”。

[附錄二] 2008年廣州市中學(xué)生政治小論文評選通知

初中政治小論文主題要求：

1.緊密結(jié)合思想品德課開展良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育、法律常識的教育和我國基本國情的教育，談自己的學(xué)習(xí)體會和認(rèn)識；

2.“思想品德課指導(dǎo)我成長”（即思想品德課對個人成長的意義）；

3.初步學(xué)會運(yùn)用思想品德課的觀點(diǎn)和思想方法，正確看待自己，正確對待社會，正確處理個人與他人、個人與集體的關(guān)系；正確處理人與自然的關(guān)系等，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。

[附錄三] 新聞一：三月被勒索1.3萬元，中學(xué)生竟成提款機(jī)

今年4月初，韶關(guān)市某中學(xué)初一學(xué)生陳某交上了社會上的幾個“江湖大哥”朋友。一天，“江湖大哥”林某問陳某知不知道哪個同學(xué)有錢，陳某想起了同班的同學(xué)羅某。于是，第二天，林某、陳某則以朋友過生日沒錢為借口勒索羅某100多元錢，而羅某由于害怕被打，在此后的勒索中都將錢雙手奉上，每次都不少于300元。三個月內(nèi)，就被勒索了1.3萬元。而羅某的父母竟然一點(diǎn)都沒有發(fā)現(xiàn)。

7月20日，林某要求羅某給他5000元，羅某才終于在猶豫中和父親一起報(bào)了案。

新聞二：兩男童溺水同伴驚慌不知求救

前日，兩名分別來自廣東梅州和四川自貢的男孩，劉煌和陳勝前往東江東莞萬江段游泳。同行的還有2名同伴，到了江邊后，劉、陳二人先下水，幾分鐘內(nèi)就被江水沖走了。兩名同伴由于害怕，既未呼救，也未張聲，甚至回家也沒和家長說。

直至昨日上午，在過了一夜后，兩名溺水男童才在萬江龍灣水閘處被打撈上來。記者看到，發(fā)生事故的龍灣水閘設(shè)有“禁止入內(nèi)”的警示牌，但有市民反映，這種警示牌，對識字不多的兒童警示作用不明顯。

第五篇：初中政治小論文

政治作業(yè)

政治，一門陌生而又熟悉的科目，當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)時它真正來到了我們的世界，雖然我們在小學(xué)時已經(jīng)接觸了思想品德，但那其實(shí)只是它的皮毛而已，并沒有深入探究。真正到了初中，它轉(zhuǎn)身一變成為了中考科目之一，也需要讓我們認(rèn)真對待了。

雖然同學(xué)們經(jīng)常抱怨政治要背要抄很多的東西，但政治還是讓我們學(xué)到了很多有用的知識。比如這個學(xué)期的第一課《愛在屋檐下》，讓我們感受到了親情的溫暖；第二課《我和父母交朋友》教會了我們與父母相處的方法；第三課《同儕攜手共進(jìn)》教會了我們?nèi)绾谓慌笥岩约扒啻浩诮挥训姆椒ê痛胧５谒恼n《老師伴我成長》給我們點(diǎn)明了老師在我們學(xué)習(xí)生活中的重要性；《第五課多元文化“地球村”》展現(xiàn)出了各國多姿多彩的一面，也教會了我們?nèi)绾蚊鎸ν鈦砦幕牟町愐约叭绾纬蔀橐幻押猛鶃淼氖拐?；第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》為我們這些愛上網(wǎng)的學(xué)生指出了使用網(wǎng)絡(luò)的正確道路；而第七課《友好交往禮為先》則告訴了我們禮貌的重要性；第八、九、十課也是最重要，它們讓我們了解了競爭與合作的關(guān)系、寬容的重要以及誠信對于我們生活的意義。

這僅僅是小小的一冊書，便包含了如此之多的知識。另外，在一年半的學(xué)習(xí)中，老師也教了我們許多學(xué)習(xí)政治的方法，其中令我印象最深的便是“列小標(biāo)題”，因?yàn)檎螘闲枰嬘浀膬?nèi)容很多，所以我們需要在每一部分的文字的前寫上這一塊所講的是什么，比如XX的重要性、XX對于我們的危害、XX的含義之類的。這樣有便于我們在復(fù)習(xí)的時候以及考試查書的時候更加簡單、方便，做題的速度也會大大增加，而且這樣做小標(biāo)題也會讓我們對這一塊內(nèi)容更加的熟悉，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其實(shí)政治對于我來說并不是枯燥的學(xué)習(xí)材料，它更多的是教會我做人的道理和以后長大了在社會生存的方法，這些知識比起其他學(xué)科更加的重要，它會陪伴我們一生，在我們將來步入社會時起著重大的作用。

自從學(xué)習(xí)了政治后，我的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，我開始認(rèn)識到小時候了解的一些理論是錯誤的，也學(xué)會了許多良好的道德品質(zhì)，更加讓我慢慢步入了一種更深層次的思考，這種種的變化會讓我變得更加的成熟，也是政治對于我們的種種好處之一。

如今，環(huán)境保護(hù)這個話題是持久熱門，經(jīng)久不衰，經(jīng)常馳騁于各大報(bào)紙的頭版頭條之間。現(xiàn)在，我也就這個話題來表述一下自己的觀點(diǎn)。

首先，為什么我們要保護(hù)環(huán)境呢？

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)保相互聯(lián)系、相互依存、相輔相成； ②在保護(hù)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長時，必須把環(huán)保放在突出的位置；

③保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。保護(hù)好環(huán)境就能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競爭力；

④加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，絕不能把環(huán)境保護(hù)同經(jīng)濟(jì)建設(shè)對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路；

⑤總之，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國的基本國策，直接關(guān)系我們每個人的切身利益和中華民族的復(fù)興。第二，面對如今骯臟的環(huán)境，我們身為中學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？

(1)學(xué)習(xí)環(huán)保法律法規(guī)，提高節(jié)約資源、保護(hù) 環(huán)境意識；學(xué)會依法保護(hù)環(huán)境；(2)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣；

(3)依法同破壞環(huán)境的違法行為作斗爭。(4)積極參加環(huán)保宣傳活動；

(5)向有關(guān)部門提出整治環(huán)境的合理建議；

(6)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，爭當(dāng)環(huán)境“衛(wèi)士”等。

最后，我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境這個行動并不是短短幾天就會有很大成效的，它需要我們?nèi)鐣娜嗣褚黄鹦袆?，愛護(hù)我們身邊的一畝三分地，久而久之，整個地球的環(huán)境也就會慢慢改變了。好了，該說的都說完了，就到這里了吧，再見！