第一篇：四好少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及四好少年事跡材料

全校各中隊(duì)：

為深入貫徹胡錦濤總書記致少先隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神和第六次全國(guó)少代會(huì)精神，展示前一時(shí)期我校少先隊(duì)員開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)的風(fēng)采，充分展現(xiàn)少先隊(duì)組織的橋梁紐帶和廣大少先隊(duì)員的先鋒模范帶頭作用，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)四好少年、隊(duì)隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)濃厚氛圍，校大隊(duì)部決定開展我校首屆“四好少年”評(píng)選活動(dòng)，四好少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及四好少年事跡材料?，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、參評(píng)對(duì)象：

凡在校的一至六年級(jí)隊(duì)員均可參加校首屆“四好少年”評(píng)選（已經(jīng)獲得市、縣百名“四好少年”稱號(hào)的隊(duì)員本次不再參評(píng)）；

二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和分類

1、基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，體魄強(qiáng)健、活潑開朗。

2、基本要求:認(rèn)真學(xué)習(xí)“四好少年”要求，積極參加“雛鷹爭(zhēng)章”實(shí)踐活動(dòng)。

3、具體要求：

（1）德智體美全面發(fā)展,綜合素質(zhì)好;積極參與社會(huì)生活實(shí)踐，自尊自信,積極探索,富有生命活力和進(jìn)取精神;具有良好的品行,有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和鮮明的時(shí)代感;

（2）“候選人”具有感染力及影響力，至少在某一方面事跡突出,特色明顯,學(xué)校師生、家長(zhǎng)認(rèn)可,社會(huì)生活中具有廣泛積極的影響力。

4、分類推報(bào)要求：

在符合基本標(biāo)準(zhǔn)和要求的前提下，校首屆“四好少年”采取分類推報(bào)的方式，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分為五個(gè)類別，即四個(gè)單項(xiàng)類和一個(gè)綜合類：

⑴愛國(guó)勵(lì)志類，即在熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大方面有突出表現(xiàn)和事跡的好少年；

⑵好學(xué)上進(jìn)類，即在勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)方面有突出表現(xiàn)和事跡的好少年；

⑶美德團(tuán)結(jié)類，即在品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛方面有突出表現(xiàn)和事跡的好少年；

⑷活潑健美類，即在體魄強(qiáng)健、活潑開朗方面有突出表現(xiàn)和事跡的好少年；

⑸綜合類，即全面發(fā)展，在以上四個(gè)方面均有較好表現(xiàn)的好少年。

三、推薦方法和表彰方式：

1、校首屆“四好少年”由聯(lián)合中隊(duì)共同協(xié)調(diào)，各中隊(duì)推薦一名不同獎(jiǎng)項(xiàng)的隊(duì)員為候選人；

2、推薦時(shí)各候選人要認(rèn)真填寫推薦表，同時(shí)必須附500字左右事跡材料一份，材料必須真實(shí)，盡量用人物通訊形式組織（以第三人稱寫），內(nèi)容不必面面俱到，結(jié)合參評(píng)的獎(jiǎng)項(xiàng)通過(guò)一兩件具體事實(shí)突出反映隊(duì)員的主要思想精神和典型事跡。

3、上交材料：

①推薦表和事跡材料提交網(wǎng)絡(luò)。（表格請(qǐng)到少先隊(duì)FTp下載）

②打印推薦表一份，并附本人戴紅領(lǐng)巾1寸照片一張。

4、表彰方式：大隊(duì)部根據(jù)各參評(píng)隊(duì)員的事跡材料，評(píng)選各個(gè)類別“四好少年”各兩名，共十名隊(duì)員為校首屆“四好少年”，其余隊(duì)員獲得“校優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，事跡材料《四好少年評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及四好少年事跡材料》。

四、推薦時(shí)間：

2011年5月25日 截止

五、表彰時(shí)間：

2011年6月1日

六、推薦表格和事跡材料提交到少先隊(duì)資料提交FTp。

四好少年事跡材料

他是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。他團(tuán)結(jié)友愛，熱愛祖國(guó)，有一顆積極向上的心。

那是春意盎然的季節(jié)，車站花園周圍滿是高大的樹木，鳥語(yǔ)花香，周末，晨練的人絡(luò)繹不絕，他也不例外邁著矯健的步伐，吮吸著新鮮得空氣。空中洋洋灑灑地翱翔著各式各樣的風(fēng)箏，把它打扮得別有韻味，他不禁想起高鼎的詩(shī)句“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。剛來(lái)到花園中間，只見一只飛不高的風(fēng)箏，搖擺了兩下，朝花園邊的一棵樹上墜去。緊接著傳來(lái)“我的風(fēng)箏呀！”一個(gè)小男孩抽噎地叫著。

他飛快地跑到小男孩身邊，撫摸著男孩的頭說(shuō)：“別難過(guò)，哥哥想辦法幫你拿下”，說(shuō)完他取來(lái)一根幾米長(zhǎng)的竹棒，對(duì)準(zhǔn)風(fēng)箏輕輕一挑，風(fēng)箏便悠揚(yáng)地飄了下來(lái)。小男孩開心極了，他也甜甜地笑了。

他不僅樂(lè)于助人，而且愛學(xué)習(xí)。

每天他早早來(lái)到學(xué)校，拿起書本聲聲朗讀，好像一只貪婪的小蟲，在啃食綠葉。上課時(shí)老師講的重要內(nèi)容總是一點(diǎn)不漏地記下。他還愛刨根問(wèn)底，有一次在語(yǔ)文課上，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不會(huì)寫的字“鬢”，舉起手，老師耐心地把“鬢”字寫在黑板上，想不到他又問(wèn)“老師，請(qǐng)問(wèn)鬢字是什么意思?。俊薄斑@是垂在耳朵前面的一綹頭發(fā)或一簇卷發(fā)的意思”老師贊許地回答。

他就是這樣一個(gè)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。

四好少年 傅思雨605

她，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，凡事都以班級(jí)為重。

“我校拔河比賽正式開始！”在老師鏗鏘有力的宣布下，大家都投進(jìn)了激烈的拔河賽中。她沒(méi)有被選中，但和拉拉隊(duì)卻盡力的吶喊加油：“六0五，加油！”聲音響徹云霄，為隊(duì)員增添了不少信心。

可是，局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，比分就像一個(gè)掉入水中的孩子，無(wú)法挽回。在緊急中，老師是出了必殺技——中場(chǎng)休息，換隊(duì)員?！案邓加?，你代替周弈旋上！”老師一身令下，指示著她?！昂?！”她毫不猶豫的口氣中多了份堅(jiān)定。她雙拳緊握繩子，兩腳一前一后和旁邊的同學(xué)交叉，身子微微向后傾斜，與四周同學(xué)配合得天衣無(wú)縫?！伴_始！”體育老師發(fā)號(hào)施令，五班和三班的拔河比賽就此拉開帷幕。她微閉上眼，聚集全身力量在繩子上?！耙欢?，拉！”在一個(gè)個(gè)隊(duì)員接近于吼的口號(hào)中，繩子在一點(diǎn)點(diǎn)向后拉，大家的腳步也在一點(diǎn)點(diǎn)后退。就在這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)崴了腳。oh.my God！這該怎么辦？她在心中冥想。此時(shí)，三班就像抓到了救命稻草般，拼命向后拽。不行，成功以盡在咫尺之遙了，不能輸！看了看同學(xué)們漲得通紅的臉，她更加努力了。一瞬間，力氣就沖了上來(lái)，她不顧頭上都大的汗珠，心中只有一個(gè)信念：為了同學(xué)們的堅(jiān)持，要贏。“加油！”她低聲對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)了句，那同學(xué)也漸漸使勁，她也繼續(xù)奮斗。

“五班獲勝！”體育老師說(shuō)道?！耙√美?！”大家向籠子束縛著終又被釋放的鳥兒，毫無(wú)忌憚的叫了起來(lái)。她笑了，為取得勝利而開心一笑。

她的團(tuán)結(jié)友愛使班里獲得了榮譽(yù)，相信她的團(tuán)結(jié)友愛她讓班里再次成為天空中最璀璨最明亮。

四好少年 周弈旋605

我十分活潑開朗，做什么事都要堅(jiān)持到底，永不放氣。

有一次，老師讓我們每個(gè)人都跑800米，我心想：這有什么難的，我一定會(huì)跑到的?！邦A(yù)備，齊！”只聽老師一聲令下同學(xué)們?nèi)鐓柤銢_了出去，我們像一陣風(fēng)兒，不一會(huì)兒就跑了一圈。

我現(xiàn)已是氣喘吁吁，嘆著粗氣，雙手無(wú)力的耷拉著，垂著腦袋......“怎么，不行了嗎？”不知哪個(gè)同學(xué)我輕視的對(duì)我說(shuō)，“才一圈呢，就那么累了！”說(shuō)完，他向我白了白眼，吐出舌頭，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我仍在原地，皺了皺眉頭，咽了一口唾沫，心想：我現(xiàn)在不必跟同學(xué)們比賽誰(shuí)快，只要自己堅(jiān)持跑完全程，超越了自我，就是勝利。

我用力擺動(dòng)雙腿，晃著雙手，盡管我用盡了全身力氣，但前進(jìn)的速度還像是一只蠕動(dòng)的蟲子?！八懔耍艞壈?，我不可能成功的?！蔽倚÷曕?。忽然，我看到了許許多多同學(xué)跑到了終點(diǎn)，那種勝利的笑容多美呀，我多么渴望成功的笑臉呀！我一定要跑完全程！

我堅(jiān)定目光凝視著遠(yuǎn)方，仿佛花兒草兒都為我加油，大樹也挺直了身軀。我看著植物們?yōu)槲业募佑?，不知不覺就到了終點(diǎn)。我深深地嘆了一口氣，甜甜地笑了......我就是一個(gè)活潑的人，我相信只要堅(jiān)持什么都能成功的。

第二篇：四好少年事跡

爭(zhēng)當(dāng)四好少年事跡 參與者：張其樂(lè)年級(jí)：五年級(jí)年齡：11五

（九）班爭(zhēng)當(dāng)：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年 在每年冬天下雪的時(shí)候，積雪總是會(huì)落在樓道旁，而來(lái)來(lái)往往的人們經(jīng)?；?，樓道中整日傳來(lái)人們滑到時(shí)痛苦的聲吟，時(shí)間長(zhǎng)了滑到的人便多了，而來(lái)來(lái)往往人們天天踩踏到積雪，導(dǎo)致了樓梯口的地面上結(jié)成了很滑的冰，走過(guò)的人們就更容易摔倒了，住在樓里的我，再也看不下去了。下定決心，要為大家服務(wù)。

便向門衛(wèi)借了一根鐵鍬和一把掃帚。埋頭苦干了起來(lái)，我先用鐵鍬用勁敲擊冰面，由于冰面太滑，剛開始干，就摔了兩跤，但我并不泄氣，使出了渾身解數(shù)，用盡全力，才將冰面敲出了一個(gè)洞，接下來(lái)，我以這個(gè)洞為突破口，將連在一起的冰塊全都敲碎了，雪依然在下著，我怕不迅速清理，臺(tái)階上還會(huì)結(jié)冰。于是，我迅速的用掃帚將冰塊清理干凈，成功的打出了一條行人通道，這樣走過(guò)這里的人們就再也不會(huì)摔跤了。雖然打通了這條安全通道，而我卻整整花了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，小手都被凍裂了，流出了鮮血。

紛紛飛雪依然在下著，為了防止我打通的通道再結(jié)成冰，只要是下雪天，我天天都出門掃雪，除冰…

…一個(gè)冬天過(guò)去了，我在雪地里摔了多少次，我自己都數(shù)不清了，冬天是寒冷的，但我家樓前的通道永遠(yuǎn)是溫暖的

第三篇：四好少年事跡

大家好！我叫葉時(shí)小，我是初一（5）班的一名學(xué)生，“四好少年”的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是我努力的方向和目標(biāo)。我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在努力、在前進(jìn)，在人生旅途中鍛煉，在社會(huì)實(shí)踐中成長(zhǎng)“沒(méi)有最好，只有更好?！痹谌袑W(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)期里‘在老師的精心教導(dǎo)和培育下，在同學(xué)的關(guān)心和幫助下，我收獲了很多很多，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

第四篇：四好少年事跡

廣州市越秀區(qū)先烈中路小學(xué)

四（2）中隊(duì)

劉駿樂(lè)

我是先烈中路小學(xué)四（2）中隊(duì)的劉駿樂(lè)。

我是一名光榮的少先隊(duì)員，在隊(duì)旗的五星和火炬的鼓舞下，向著光明的未來(lái)前進(jìn)！

我聰敏伶俐，活潑開朗，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，有強(qiáng)烈的求知欲望和進(jìn)取心，熱愛集體，待人真誠(chéng)，尊師重教，是老師的得力助手，用心做好班務(wù)工作，與同學(xué)互助互愛，共同進(jìn)步。是學(xué)校的大隊(duì)委，三年都評(píng)為“三好學(xué)生”。

我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)保持少先隊(duì)員的榮譽(yù)，為紅領(lǐng)巾增添光彩。

第五篇：四好少年事跡

于福盛“四個(gè)好少年”事跡

于福盛是倪洼小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，他入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔(dān)任班級(jí)體育委員職務(wù)，年年被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)干部”，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。

在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：

一、學(xué)習(xí)刻苦 成績(jī)突出

于福盛同學(xué)堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，培養(yǎng)了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，他虛心好學(xué)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，成績(jī)均衡發(fā)展。當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動(dòng)，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時(shí)常與同學(xué)結(jié)伴鍛煉。因?yàn)橹挥袕?qiáng)健的體魄才能爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

二、尊敬師長(zhǎng) 團(tuán)結(jié)同學(xué)

于福盛他性格開朗，誠(chéng)實(shí)守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂(lè)于奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。

作為一名少先隊(duì)員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。

對(duì)待同學(xué)，他從來(lái)都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

三、社會(huì)實(shí)踐 奉獻(xiàn)愛心

于福盛同學(xué)對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都能積極認(rèn)真地完成，在每年的學(xué)校組織同學(xué)開展的“尊老敬老”獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，于福盛每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評(píng)為我校的“”獻(xiàn)愛心大使”在班級(jí)同學(xué)和低年級(jí)同學(xué)眼中于福盛一直都是一個(gè)值得信任的朋友和“無(wú)所不能”的大哥哥。有時(shí)低年級(jí)學(xué)生在放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接，他會(huì)主動(dòng)地承擔(dān)安全護(hù)送的任務(wù)。

總之，于福盛同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂(lè)于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！