第一篇：讀《小精靈灰豆兒》有感

讀《小精靈灰豆兒》有感 幾天前，我讀了一本充滿友誼、愛心和關(guān)心別人的書，名字叫做《小精靈灰豆兒》。你是不是聽著怎么感覺沒有友誼、愛心、關(guān)心別人的成分，你雖然沒有感覺出來，但后面的介紹會(huì)讓你明白的！

主人公——灰豆兒是一只要妖精洞里爬出來的，當(dāng)年孫悟空用火眼睛精把妖精洞完完全全地“掃”了一百遍，卻沒看見他，真是福大命大呀，現(xiàn)在，他想做一只好妖精，所以正在努力。雖然灰豆兒身份低微，的他的尾巴——八戒大?？蓙眍^不小，這可是豬八戒的尾巴，豬八戒為了成仙后的新模樣，所以把尾巴割了，還給了尾巴九齒釘耙、三十六變和好腸胃，所以現(xiàn)在在長在了灰豆兒身上。還有前面說他們的友誼好、有愛心、關(guān)心別人，那可是有理由的，就在“斜眼兒點(diǎn)歪睛”這一篇，灰豆兒看見一條龍因多下了三寸雨，被玉皇大帝知道，挖去了雙眼，封鎖在墻上，想去幫那條龍畫眼睛，卻被八戒大剩攔下，灰豆兒硬要去，八戒大剩也攔不住，跟著灰豆兒，灰豆兒問：“干嘛跟著我??？你回去吧。”八戒大剩說：“你不走，我要走了還算是你的尾巴嗎？我早說過，嫁雞隨雞嫁狗隨狗。”你說，要不是灰豆兒和八戒大剩感情好，八戒大剩會(huì)說“嫁雞隨狗

嫁狗隨狗”嗎？灰豆兒會(huì)理會(huì)金龍并幫助金龍嗎？ 有一次，灰豆兒和八戒大剩來到池塘邊，看見荷葉上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，一看，哦，原來是蝌蚪呀，眼看兩只小蝌蚪就要被曬死了，灰豆兒和八戒大剩兩個(gè)人趕緊爭先恐后地跑過去，把它們放進(jìn)了水里，這也是灰豆兒和八戒大剩的愛心，我希望同學(xué)們多看看這本書，一起向灰豆兒學(xué)習(xí)！

第二篇：讀《鋼琴小精靈》有感

讀《鋼琴小精靈》有感

看完《鋼琴小精靈》這本書，費(fèi)時(shí)一個(gè)月又一個(gè)星期，精讀細(xì)看后，那震撼人心的故事早已在我心里落地生根，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。今夜，月色正好，何不來談?wù)勀欠┮娔?

主人公小姑娘丹妮爾在自己家里的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴，于是丹妮爾告訴了媽媽，還把小精靈給媽媽看了一眼，但是媽媽根本就看不見小精靈。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈家人找到了很好的歸宿。每個(gè)人心里都該有個(gè)小精靈，只要你相信奇跡，奇跡就會(huì)發(fā)生。

奇跡就是：踩在絕望頭上，抓住希望。有一個(gè)叫奧吉的小男孩，他天生面部畸形，十歲前從未上過學(xué)，做了三十次大大小小的手術(shù)，走在街上戴著太空頭盔不敢示人，因面部畸形而被同學(xué)嘲笑、諷刺，受到排擠和背叛，被叫做“怪物”，每個(gè)人都不會(huì)十全十美的，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓奧吉不放棄，樹立遠(yuǎn)大的夢想，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識，最終成為了“奇跡”。

奇跡是什么?奇跡就是球王貝利，一次一次遇到困難，但是一次次練習(xí)夾球、踮球、頂球，最后成為一代傳奇，一代奇跡;奇跡就是《嗝嗝老師》中的奈娜，即使患有圖瑞斯綜合癥不停打嗝依然沒有放棄當(dāng)老師的夢想;奇跡就是“飛人”邁克爾喬丹從小樹立灌籃高手夢想，以后不停堅(jiān)持，最后成了“奇跡”。

想要成為奇跡真的很難。夜深了，倦意襲來，窗外朦朧的月色擁抱著夜幕，和諧寧靜。我撫著跳動(dòng)不已的胸口，明早醒來后，時(shí)間依然美好，而我，也將好好地過好我的生活，為我的學(xué)習(xí)好好奮斗，為了讓我長大成為奇跡。

第三篇：讀《鋼琴小精靈》有感

《鋼琴小精靈》的作者是德國的金仕可菲之作。這本書為我們描述了了這樣一個(gè)故事：主人公丹妮爾是個(gè)愛著薩克斯卻被父母逼著彈琴的小姑娘。但是，在偶然的練習(xí)中，她遇到了一個(gè)只能被音樂填飽肚子的鋼琴小精靈，但是，她的父母卻怎么也見不到這個(gè)小精靈。為了喂飽這個(gè)小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并為它的家人們找到了很好的歸宿，自己也夢想成真，經(jīng)過父母的允許，開始練習(xí)薩克斯。

讀了這個(gè)故事，我覺得，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)伴隨著他的小精靈，然而，這個(gè)小精靈是無形的，他只能被富有想象力的人見到，如果你想做一個(gè)快樂的人，一個(gè)富有活力的人，那就發(fā)揮你的想象，走到他們的世界里去看一看。那里既有著孩子們天生的童趣與夢想，也有著大人們的獨(dú)特想象與幽默，你可以在那里交到更多能夠幫助你，能夠給你快樂，給你故事的精靈朋友。它們可以以閱讀為食，以音樂為食，以畫畫為食……有了這樣一個(gè)鼓舞你的目標(biāo)，你就要不時(shí)得喂它，給它力量，而食物就成了你的努力與勤奮，勤奮與奮斗。我相信，只要你努力奮斗，相信夢想能實(shí)現(xiàn)，那么你也就會(huì)像小姑娘丹妮爾一樣成為一個(gè)有愛心，有理想，生活豐富多彩的人了。

第四篇：讀《剝豆》有感

讀《剝豆》有感1

今天，我讀了一篇名叫《剝豆》的文章，讓我感受到，真實(shí)的生活是由快樂和磨難組成的。

故事是這樣的，一天，“我”和“兒子”比賽剝豆?！皟鹤印本芙^了“我”給他的豆，而且非常認(rèn)真，“我”心生憐愛之心，放慢速度，卻被強(qiáng)烈的母愛擊退，開始公平競爭。剝完豆，“兒子”很認(rèn)真的拿碗來量，最后“兒子”輸了，卻沒有沮喪。

這篇文章里面有幾個(gè)地方讓我印象深刻，卻只有母親的心里活動(dòng)讓我感觸最深。從幾句母親簡單的心理活動(dòng)中，我不僅感到了，這位母親偉大的母愛和疼愛兒子之情，還感受到了母親對兒子的希望，她想讓她的兒子知道，在生活中，成功和失敗只不過是家常便飯，不能被一時(shí)的成功沖昏頭腦，也不能被一時(shí)的失敗而放棄，更不能在挫折面前低頭，就像那句名言，“失敗乃成功之母”一樣，只有懷著足夠的信心，才能從容地走向成功。

讀完了這篇文章，讓我想起了自己的過去，以前我遇到一點(diǎn)小小的困難就退縮了。還記得我小時(shí)候有一次練習(xí)彈鋼琴，有一首曲子練了很久也沒練好，我立刻生起了放棄的念頭，就在此時(shí)，媽媽說了一句鼓勵(lì)我的話，“世上無難事，只怕有心人”，這句話立即化作我的信心之源，又開始練起來。長大后回想起來，還真是，不經(jīng)過磨難怎能取得成功，不取得成功，又如何得到快樂。

真實(shí)的生活總是由兩種東西構(gòu)成的，一是磨難，二是快樂，沒有磨難就沒有快樂，只有昂首挺胸地面對挫折，充滿信心地面對磨難，才能得到真正的快樂。

讀《剝豆》有感2

今天，我們讀了《剝豆》這一篇課文，這篇課文給我的啟示受益終生。

課文講的是：一天，媽媽和兒子比賽剝豆，兒子剝的很慢，我順手想抓一把豆子放進(jìn)他的盆里，卻被兒子止住了，兒子說自己這樣剝才能試出他的速度，最后毫無疑問是媽媽贏了。

我從“不，她按住我的手，就這樣才能試出我的速度”體會(huì)到兒子按住母親的手是因?yàn)閮鹤硬幌Ｍ玫教摷俚膭倮瑑鹤酉Ｍ玫降膭倮强孔约号Φ脕淼摹?/p>

我還從“在外面競爭靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓你？要讓他知道失敗，成功皆是常事”體會(huì)到在外面競爭時(shí)，沒有人會(huì)讓著你，成功和失敗都是平平常常的事，成功不要驕傲，失敗不要沮喪，這是做人的根本。

讀完這篇課文，我想到自己，那一次我和媽媽比賽包餃子，我剛學(xué)會(huì)，所以包的比較慢，我本想讓媽媽給我?guī)讉€(gè)餃子，出乎意料，媽媽卻說：“這是比賽，我不會(huì)讓給你的，別覺得你剛學(xué)會(huì)我就會(huì)讓著你，假如有一天，你自己獨(dú)立面對生活，誰會(huì)讓著你？”說罷，媽媽的速度加快了許多，看到了這一切，我疾步跑到房間，失聲痛哭起來。

從這篇課文中，我體會(huì)到：對孩子來說，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗(yàn)，失望，失誤，失敗，傷痛，傷感，傷痕，自有它的價(jià)值，生活是實(shí)實(shí)在在的，真實(shí)的生活有快樂，但也一定會(huì)有很多磨難的。這是我對這篇文章的理解，你呢？

讀《剝豆》有感3

今天，我讀了《剝豆》一文，它給我啟發(fā)很大．這篇課文告訴我：無論是輸是贏，是多是少，是大是小，高興或沮喪．都是在將來的社會(huì)上必須所經(jīng)歷的，只有經(jīng)過刻苦的磨難，才能獲得生活的真理．

這篇課文主要講的是：＂我＂和兒子比賽剝豆，＂我＂瞻前顧后，小心翼翼，處處讓著兒子，但轉(zhuǎn)眼一想，不要給孩子虛假的勝利，速度又快了起來．最終，兒子輸了，但沒有因?yàn)檩斄诉@場比賽而沮喪，反而若無其事很高興．受到欺凌是社會(huì)上的家常事，你爭我搶，將來如果受到一點(diǎn)挫折就敗下陣來，灰心喪氣，以后還怎麼在社會(huì)上立足？

我和文中的兒子完全不同，哪有他堅(jiān)強(qiáng)？有一天晚上，我們一家人飯后無事，便商議打牌．我越打越起勁兒，眼看就要贏了，可是我防不勝防，被老媽的一張＂七＇和老爸的一張＂五＂打下陣來．我鼻子一酸，把頭一歪，丟下牌，抹著眼淚走了．回到屋里，我一邊哭，一邊嗚咽著自言自語道：＂眼看就要贏了，老爸和老媽怎么會(huì)？……＂我讀了這篇課文后對打牌一事的看法改變了：文中的兒子多堅(jiān)強(qiáng)啊，而我呢？打輸了牌就哭，真沒出息．我以后一定要向文中的兒子學(xué)習(xí)，也做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。

只有久經(jīng)磨煉的人，才會(huì)獲得生活的真理，走向成功的道路！

讀《剝豆》有感4

讀完短文《剝豆》，溫馨之中，讓我很感動(dòng)，知道了母親為了兒子的成長，處處用心良苦，小處見真情，母愛真?zhèn)ゴ?，更重要是兒子自己?dú)立去完成，參與其中，樂在其中，收獲最其中。

短文《剝豆》主要寫的是母子倆比賽剝豆的故事。平日里，剝豆隨處可見，家家戶戶都有。兒子因境而興起，和母親展開剝豆速度比賽。母親時(shí)快時(shí)慢，兒子卻非常專注。兒子用瓷碗裝豆，母親則是用白瓷盆，孰多孰少，結(jié)局當(dāng)然可想而知了。

因小見大，母親剝豆過程中，瞻前顧后，小心翼翼。既擔(dān)心兒子因失敗而沮喪，不再自信；又顧慮讓給兒子虛假的勝利，在以后的生活中，怎么去面對實(shí)力的競爭？其實(shí)，母親的想法完全可以理解，但有些可以放手。奮斗的過程中，有平坦大道，也會(huì)有高山峻嶺，磨難中有滿足、也有快樂。

我平時(shí)喜歡拼裝小機(jī)械玩具，滿桌都是小零件，大大小小、各式各樣。剛開始時(shí)，忙得不亦樂乎。拼裝好一個(gè)玩具，發(fā)現(xiàn)有些類似零件張冠李戴了，重新來一遍。反復(fù)幾次，總有不對，有些氣餒。在爸爸的點(diǎn)撥下，分門別類，對號入座，果然見效。還有一次，我把孔明鎖拆開了，原來就是簡簡單單的幾個(gè)小長條啊。很不以為然。重新裝起來，可費(fèi)了我九牛二虎之力了?？偸堑疥P(guān)鍵一步，前功盡棄。不斷嘗試，不知多少次后，終于裝成功了。有一種如釋重負(fù)之感。正如下棋一樣，開局要好，中盤保持，結(jié)果不會(huì)很差的。

《剝豆》的故事告訴我，經(jīng)歷了失敗，要勇敢面對，重要的是感悟奮斗的樂趣，與人分享努力帶來的喜悅。收獲大氣與自信，是一生的財(cái)富。感謝成長路上，父母的傾心付出和真情相伴。

讀《剝豆》有感5

每個(gè)人都剝過豆，可是你想過和媽媽或爸爸進(jìn)行剝豆比賽嗎？

今天，我學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《剝豆》。這篇文章主要寫了這樣一件事：一位母親和兒子在一起進(jìn)行剝豆比賽。兒子雖然輸了，卻沒有賭氣，也沒有淚喪，而是勇敢地面對和承受。每當(dāng)我讀到“我少，是我輸了。”和“沒有賭氣，沒有沮喪，兒子臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。”這兩句的時(shí)候，我覺得兒子即使輸了他也表現(xiàn)得很輕松這一點(diǎn)非常難得，沒有像母親所認(rèn)為的那樣會(huì)生氣。另外，在我讀到“外面社會(huì)競爭靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓給你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事?！边@一句時(shí)，我深有感觸。的確，做任何事，都要靠自己的努力，靠自己的實(shí)力，不能抱著僥幸的心理，更不能期望著對手讓著你。

這個(gè)故事給我啟發(fā)很大。這篇課文告訴我：無論是輸是贏，是多是少，是大是小，高興或沮喪，都是在將來的社會(huì)上必須所經(jīng)歷的，只有經(jīng)過刻苦的磨難，才能獲得生活的真理。

讀《剝豆》有感6

最近，我讀了一篇名為《剝豆》的文章。文章中描寫的事雖然看似尋常卻深深吸引了我，觸動(dòng)了我的心扉。

《剝豆》主要描寫的是母親和兒子比賽剝豆，結(jié)果母親贏了；母親正想為了照顧兒子感受淡化結(jié)果，不料想兒子卻很輕松地認(rèn)輸了，沒有尋常孩子的耍賴、賭氣、沮喪，沒有過多的在意失敗。文中作者對兒子的一個(gè)表情描寫令我感受頗深：在自己輸了之后，兒子朝母親輕松地笑了笑。這一笑，放下了剝豆比賽的輸贏，放下了自己的失敗，全然沒有了剝豆時(shí)的認(rèn)真、執(zhí)著。在我看來這個(gè)兒子做的很好，他坦然面對自己的失敗。在生活中，我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)心比賽的過程，而非比賽的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)用輕松淡然的心態(tài)來看待輸贏。文中兒子的一句話也讓我感動(dòng)：“就這樣，才能試出我的速度?！北荣愰_始前，母親盆里已經(jīng)有不少豆子，兒子拿一些過去也是合情合理的；可兒子卻不要，說這樣才能試出自己的速度，他在比賽初始時(shí)就將勝負(fù)拋開只關(guān)注過程中的真實(shí)意義。做任何事情，只有從一開始就拋開雜念、不計(jì)得失、全身心投入，才可能得到更多比勝利更珍貴的果實(shí)。

兒子淡看失敗的心態(tài)讓我聯(lián)想到了宋代大文學(xué)家、政治家王安石。他主張變法，但因受權(quán)貴壓迫屢屢失??；然而他并沒有灰心絕望，而是用梅花自喻，另尋出路，坦然面對失??；因?yàn)樗?，勝敗乃兵家常事?/p>

文中的母親經(jīng)常剝豆，而兒子平日里家務(wù)做得少，母親的勝利幾乎是必然的。兒子敢于與母親一較高下，賽后又能坦然接受輸?shù)慕Y(jié)果，這值得我學(xué)習(xí)。生活中也是如此，如果因?yàn)楹ε率《桓覈L試，或是在失敗后一蹶不振，那么你將一事無成；但是，如果你敢于迎難而上，不畏懼失敗的挫折打擊，不斷地從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，那么，你就能不斷提高稿自身的能力，成功不再遙遠(yuǎn)。

讀《剝豆》有感7

今天，我讀了《剝豆》一文，它給我啟發(fā)很大。這篇課文告訴我：無論是輸是贏，是多是少，是大是小，高興或沮喪．都是在將來的社會(huì)上必須所經(jīng)歷的，只有經(jīng)過刻苦的磨難，才能獲得生活的真理．

這篇課文主要講的是：＂我＂和兒子比賽剝豆，＂我＂瞻前顧后，小心翼翼，處處讓著兒子，但轉(zhuǎn)眼一想，不要給孩子虛假的勝利，速度又快了起來．最終，兒子輸了，但沒有因?yàn)檩斄诉@場比賽而沮喪，反而若無其事很高興．受到欺凌是社會(huì)上的家常事，你爭我搶，將來如果受到一點(diǎn)挫折就敗下陣來，灰心喪氣，以后還怎麼在社會(huì)上立足？

我和文中的兒子完全不同，哪有他堅(jiān)強(qiáng)？有一天晚上，我們一家人飯后無事，便商議打牌．我越打越起勁兒，眼看就要贏了，可是我防不勝防，被老媽的一張＂七＇和老爸的一張＂五＂打下陣來．我鼻子一酸，把頭一歪，丟下牌，抹著眼淚走了．回到屋里，我一邊哭，一邊嗚咽著自言自語道：＂眼看就要贏了，老爸和老媽怎么會(huì)？……＂我讀了這篇課文后對打牌一事的看法改變了：文中的兒子多堅(jiān)強(qiáng)啊，而我呢？打輸了牌就哭，真沒出息．我以后一定要向文中的兒子學(xué)習(xí)，也做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。

只有久經(jīng)磨煉的人，才會(huì)獲得生活的真理，走向成功的道路！

讀《剝豆》有感8

我讀了《剝豆》這篇課文讓我無比的感動(dòng)。感動(dòng)的'是母親對兒子的那種深深的愛。

兒子和母親在剝豆，突然兒子想比賽，就這樣?jì)寢尯退荣?，兩個(gè)人都很努力，特別是兒子，后來兒子拿碗來量，母親的豆比兒子多一點(diǎn)，結(jié)果兒子輸了。

這位媽媽很好，她想讓兒子經(jīng)歷過成功也經(jīng)歷過失敗，母親的愛像潮一樣深，像茶香一樣濃，像天一樣大，母親對兒女總是不怕幸苦，當(dāng)你睡在溫暖的被窩時(shí)，媽媽卻加班給你烤鞋子、衣服，當(dāng)你喝牛奶時(shí)，媽媽卻只有喝白開水，當(dāng)你玩游戲時(shí)，媽媽只有給你洗衣服做飯，這難道不是媽媽飛愛嗎？文中媽媽比賽時(shí)猶豫不決，是讓兒子贏呢，還是不讓他贏呢，許多聲音在媽媽耳邊呼喊，媽媽不想給孩子虛假的勝利，就快速剝，媽媽是想讓兒子自己的力量去取得勝利，最后兒子輸了，他并沒有沮喪，而是露出清澈笑容，后來媽媽說孩子該承受的該經(jīng)歷的都需要孩子自己體會(huì)，讓兒子知道失望、傷痛、傷痕，各有它的價(jià)值，這樣深深愛兒子的一位媽媽怎能不讓我感動(dòng)呢？

我的媽媽也很愛我，就有一次我的腳被自行車攪住了，媽媽沒有管寒風(fēng)多么刺骨，沒有管雪有多大，沒有管地有多滑，就連忙把我救下來，從那刻開始，我永遠(yuǎn)愛著媽媽。

讀《剝豆》有感9

這篇文章寫的是生活中的小事。有一次，“我”和兒子比賽剝豆，“我”想讓一讓兒子，可最終還是沒有讓。這場比賽“我”贏了，可兒子依舊很開心?！拔摇闭J(rèn)為之前自己的瞻前顧后、小心翼翼都是沒必要的。

這篇文章很令我感動(dòng)。雖然兒子輸了，但他不哭也不鬧。我想，如果是我的話，一定會(huì)耍賴皮，爭自己贏。我還從文中的幾個(gè)詞句體會(huì)到，作者很愛自己的兒子，所以才要顧慮這個(gè)，顧慮那個(gè)。

讀完了這篇文章，令我想起了一件事。

那天，我和爸爸比賽打羽毛球。起初，我們打得很激烈，誰也不讓誰?？墒堑搅司o要關(guān)頭，爸爸的速度似乎慢了許多。最終，我贏得了這場比賽。我可開心了！現(xiàn)在想想，爸爸的技術(shù)比我好好幾倍，怎么可能會(huì)是我贏呢？所以，我肯定是爸爸讓我的，為的是不讓我傷心、難過，這都是爸爸對我的愛。作者也是為了讓兒子開心，但他卻沒有讓兒子。相同的父母之愛有著不同的表達(dá)方式，雖然爸爸這樣做也是對我的愛，但是我認(rèn)為作者的做法是正確的。

下一次打羽毛球，我一定不要爸爸讓我！即使我輸了，我也會(huì)很開心的。

讀《剝豆》有感10

今天，我讀了《剝豆》一文，我對作者兒子的認(rèn)真與執(zhí)著感到佩服。

這篇文章主要寫了這樣一件事：一位母親和她的兒子在一起進(jìn)行剝豆比賽。兒子雖然輸了，卻沒有賭氣，也沒有沮喪，而是勇敢地面對和承受。

在我讀到“外面社會(huì)競爭靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓給你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事?！边@兩句話時(shí)，我深有感觸。當(dāng)我讀到“我少，是我輸了?！焙汀皼]有賭氣，沒有沮喪，兒子臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。”這句的時(shí)候，我覺得他沒有像其他同齡人一樣不服輸，對父母生氣。

這一切的一切，都出自母親對兒子的愛，除了這一點(diǎn)，這篇文章還告訴了我們另外一個(gè)深刻的道理。母親對兒子來說，一切該承受的，無論是酸甜苦辣，都能為孩子真實(shí)的生活帶來快樂悲傷、歡笑哭泣。

就像文章中所說：“對孩子來說，一切該承受、該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗(yàn)。”失望與傷痛，都自有它的價(jià)值。那種真實(shí)的生活有快樂，也一定會(huì)有磨難。

讀了這篇文章我深受啟發(fā)：不論是輸是贏，是高興是沮喪。都是在將來的社會(huì)上必須所經(jīng)歷的，只有刻苦的磨練，才能獲得生活的真理。

讀《剝豆》有感11

當(dāng)自己閑下來的時(shí)候，讀讀書或許是一個(gè)好辦法。

我讀了一篇文章，叫《剝豆》，讀了《剝豆》這篇文章，我感到了父母對孩子的愛是無私的。

故事是這樣的。一天，媽媽和兒子面對面坐著剝豆。當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子突然站起身，新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝媽媽面前推了推。媽媽問:“想比賽？”“對！”兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。“這不公平！我的盆里已經(jīng)有不少了，可你只有幾粒?！眿寢屨f著，順手抓一把豆想放到兒子的碗里。“不”他按住媽媽的手，“就這才能試出我的速度。”在比賽過程中，媽媽的心理變化了三次。

第一次想：“讓孩子贏吧！以后他會(huì)對自己多一點(diǎn)信心?！钡诙蜗耄骸艾F(xiàn)如今競爭靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓你？要讓他知道失敗和成功皆是常事?！弊詈笠淮巫兓?，她想：“不要給孩子虛假的勝利。”最后，雖然兒子輸了，但是他沒有賭氣，也沒有沮喪。

通過對母親在剝豆比賽過程中的三次心理變化的理解，我體會(huì)到了這位母親很愛她的兒子，母親一會(huì)兒想讓兒子贏，一會(huì)兒又想讓兒子輸，她的心里一定很矛盾，但是她最后還是選擇了讓兒子“輸”，讓兒子知道要用實(shí)力戰(zhàn)勝對手。

我從兒子的面部表情可以看出，他很快樂。他雖然輸了，但比賽時(shí)他努力了，所以他快樂。做事情不能只看重結(jié)果，也要注重過程。

去年冬天，我和爸爸在什剎海公園滑冰，我和爸爸進(jìn)行滑冰比賽。過程中我總是摔倒，在每次摔倒時(shí)，爸爸總會(huì)有意慢下來，可是我最

后還是輸了，我很不高興！我和文中的小男孩相比，我深感慚愧，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，面對失敗，笑對人生！

生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活是快樂的，但也會(huì)有磨難。

讀《剝豆》有感12

都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書是我們最好的老師，我們可以在書中開闊自己的眼界，陶冶自己的情操。今天，我讀了《剝豆》這篇文章后，不禁為文章中精彩的內(nèi)容所吸引，為故事里富含哲理的事例所打動(dòng)?！秳兌埂愤@篇文章主要講了，一位母親與兒子在一起進(jìn)行剝豆比賽，這位母親在“讓”與“不讓”的矛盾中堅(jiān)持了服從真實(shí)。最后兒子輸了，但他沒有賭氣，也沒有沮喪，而是露出了山泉般的清澈笑容說：“我少，是我輸了?！?/p>

讀完這篇文章，我被母親對兒子的愛所感動(dòng)，更為兒子的大氣所折服。就像文中母親說的：“想到自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是大可不必。對孩子來說，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗(yàn)。失望，失誤，失敗，傷痛，傷感，傷痕，自有它的價(jià)值。生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活有快樂，也一定有磨難。”常言道“失敗乃成功之母”，沒有一次次從失敗中吸取教訓(xùn)，哪兒來的成功？即使是失敗，去體驗(yàn)一下，去承受一下，去經(jīng)歷一下，又何妨？

讀到這里，我不禁想起了一件事。去年4月份，我參加了福州少兒頻道的小主持人大賽。經(jīng)過我不懈努力，我戰(zhàn)勝1000多個(gè)選手進(jìn)入20強(qiáng)?？墒菑?fù)賽中，在高手如云的舞臺上，在“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的比賽中，我輸了，我被淘汰了……那一刻，我覺得我的天空看不見一片藍(lán)天，我的眼眶充滿了淚水。離開的是舞臺，打擊的是自信，破碎的是夢想。我把自己關(guān)在房間里痛哭不已。后來媽媽唱了一首歌來安慰我：“陽光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹……”媽媽說：“生活中總要經(jīng)歷一些挫折，并不是每個(gè)人的人生都是順利無阻的。這次我們被淘汰，我們要認(rèn)真分析，學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，要懂得從哪里跌倒就要從哪里爬起來?！眿寢屪屛衣叱隽耸〉年幱?。

今天，看著《剝豆》里兒子的表現(xiàn)，我真佩服他“即使輸了也表現(xiàn)得不沮喪，不賭氣”。我明白了，一棵小樹只有經(jīng)歷過日曬雨淋、風(fēng)吹雨打才能長成一棵參天大樹。如果我們的成長沒有經(jīng)受一點(diǎn)兒困難、挫折、失敗，那么我們只能像溫室里的花朵，稍受打擊就會(huì)一蹶不振。正如文中母親說的：“外面社會(huì)競爭靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓給你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事?！笔茄?！在人生的道路上我們難免遇到挫折，我們一定不能被挫折打敗，要從挫折中獲取經(jīng)驗(yàn)?！秳兌埂芬晃淖屛沂芤娣藴\，我會(huì)永遠(yuǎn)記?。簞俨或?，敗不餒，勇敢地面對生活中的一個(gè)個(gè)“攔路虎”。

讀《剝豆》有感13

可以說，每個(gè)父母都很愛自己的孩子?？蓯凼遣煌模械膰?yán)厲，有的慈祥，有的深沉。

一個(gè)小男孩和她的母親比賽剝豆，一件很平常的事，但意味深長。在比賽中，母親經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭：“讓孩子贏吧，讓他有點(diǎn)信心”，于是母親的手慢了；“要讓他知道失敗、成功是常事”，母親的手快了；“兒子太累了，讓讓他吧”，母親的手又慢了；“不要給孩子虛假的勝利”，母親的手又快了……經(jīng)過快快慢慢，母親贏了。對兒子來說，這顯然有些不公平。但是就在母親說平局時(shí)，兒子卻說出了令人意想不到的話：“是我輸了?！边@一句沒有賭氣、沒有沮喪的話令母親心頭一震。是啊，對于母親的瞻前顧后、小心翼翼，實(shí)在大可不必。

每個(gè)人在人生的旅途中都會(huì)經(jīng)歷失敗，也會(huì)獲得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有我們經(jīng)歷磨難，體會(huì)失望、失誤、失敗、傷痛、傷感、傷痕、傷心、開心、快樂、激動(dòng)、興奮的價(jià)值，才能得到成功。

要知道，生活是實(shí)實(shí)在在的，真實(shí)的生活有快樂，也一定有磨難！

第五篇：讀狗兒有感

讀狗兒有感1

我在寒假中讀了《飄來的狗兒》這本書，這本書讓你明白什么是成長，讓你體會(huì)成長的樂趣。

這本書是一本講述成長的小說：在“梧桐院”的小小天地里，一群中學(xué)教師的孩子和鄰家女孩‘狗兒’結(jié)成玩伴，玩得上天入地，花樣百出，趣味無窮。聰明的小愛，博學(xué)的方明亮，高貴的小兔子，調(diào)皮的小山，天真的小水，精靈般的小妹，心比天高命比紙薄的狗兒……他們一起捉小魚，捕知了，去圖書館偷書，看連環(huán)畫，在漂亮的舞蹈演員面前自慚形穢，體會(huì)成長的樂趣。

這本書寫的是孩子們的童年。讀這本書便是在讀七十年代孩子們的樂趣，是發(fā)生在那個(gè)時(shí)代的尖叫，追尋和夢想。這些昨日的影像，它們已經(jīng)泛黃，可是并不破舊，更不破碎。相反，因?yàn)榉e淀了歲月的沉渣，反倒散發(fā)出懷舊的溫暖。選一個(gè)長假，做完作業(yè)，帶著感恩的心，讀這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那個(gè)年代父母的工作很忙，在那個(gè)時(shí)代的孩子們就好像走到你面前，你可以跟他們一起撒歡兒，釋放自己生命的全部能量，而后明白“成長”和“童年”的含義。讀完這本書我就得到一個(gè)啟迪，在成長中，有時(shí)快樂，有時(shí)憂傷。每次遇到事情，不能沮喪，而要用快樂的態(tài)度把事情解決，這樣才能做得更好。

讀完這本書我有了許多感想，同學(xué)們，你們也讀讀這本書吧，它會(huì)讓你有很多收獲，一定！

讀狗兒有感2

從小到現(xiàn)在我看過許多本書有這樣一本書在我的腦海里印象深刻。這本書的名字很奇怪，叫《狗兒》。狗兒，狗兒，初聽很像個(gè)男孩的名字。在我第一次看它的書名時(shí)就感到很奇怪，我好奇地打開了它，讀了以后，我才發(fā)現(xiàn)狗兒原來是個(gè)女孩，而且這本書的內(nèi)容非常有趣。

《狗兒》這本書它主要講述了一個(gè)棄嬰狗兒和許多天真無邪的小孩在一個(gè)梧桐大院里生活里的許多有意思的故事。作者著重描述了狗兒和許多孩子為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗的故事。

這本書里面的狗兒讓我印象十分的深刻。狗兒是她媽媽從水面上的一個(gè)木盆里抱回家的。她家非常窮，狗兒穿的衣服破爛，且很小了補(bǔ)丁加補(bǔ)丁了，狗兒還得穿。但是，就是在這樣的生存環(huán)境中，她卻是一個(gè)為了自己的芭蕾舞夢想而不斷努力的人。她一直很喜歡芭蕾。剛開始時(shí)在自己的家里自己偷偷地練習(xí)。后來，她找到了一個(gè)非常優(yōu)秀的舞蹈老師，在老師不段的幫助和她自己的不斷刻苦的練習(xí)下，最終，她用自己優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的肯定，成為了一個(gè)十分出色的芭蕾舞演員。狗兒的命運(yùn)隨著狗兒的長大而起伏不定，但狗兒一直在苦苦地追夢。

讀了這本書，我覺得一個(gè)人暫時(shí)的成功與失敗不算什么，要知道“失敗是成功之母”。只要有堅(jiān)持不懈的努力、堅(jiān)韌不拔的毅力，就一定可以成功。我想如果“狗兒”沒有堅(jiān)持的話，在那樣貧困的時(shí)代，她最終只能面朝黃土背朝天一輩子了。

這本書讓我知道，不管你是美還是丑，是富還是貧，只有憑著堅(jiān)韌不拔的毅力才可以更快走向成功。

是的，往往一個(gè)輕易的決定——堅(jiān)持或放棄，就會(huì)改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。

讀狗兒有感3

翻看完《漂來的狗兒》這本書的最后一頁，我還意猶未荊每當(dāng)閉上雙眼時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一行行精煉的文字和生動(dòng)的故事情節(jié)。

這本書介紹的是小愛童年時(shí)代在“大院子”里生活的點(diǎn)滴滴。這里還生活著她要好的伙伴：古靈精怪的狗兒、小書迷方明航、病怏怏的小妹，還有小兔子哥哥、燕子姐姐。大院子前，有一條潺潺的小溪。溪上有一塊朱紅色的石頭，走在上面滑滑的，很容易摔上一跤。某一天，一只小木盆溪水推到這兒來了，盆里躺著一個(gè)嚶嚶啼哭的女嬰，她被豁嘴嬸嬸撿到，收為女兒，這就是“狗兒”，狗兒就是這樣被溪水漂來的。

狗兒是個(gè)漂亮的女孩子，她大膽，什么事都敢作敢當(dāng)，能吃苦，但是就是不愛學(xué)習(xí)。無論豁嘴嬸嬸怎么管教她，都無濟(jì)于事。后來狗兒考上了舞蹈團(tuán)，小小年紀(jì)就有了工資，大家都很羨慕，最后狗兒被一位導(dǎo)演帶進(jìn)了城。從狗兒身上，我學(xué)到了敢作敢當(dāng)，如果自己做錯(cuò)了事，要自己承擔(dān)，不做懦弱的人。我還學(xué)習(xí)了，我們?yōu)槿颂幨聲r(shí)，要沉著冷靜，不能像狗兒那樣，一時(shí)沖動(dòng)，對說自己壞話的人實(shí)施抱負(fù)，要學(xué)會(huì)寬容在大度。

《漂來的狗兒》這本書像一粒石子一樣投進(jìn)了我陳封已久的心靈湖面，激起一圈圈的水波……

讀狗兒有感4

母愛·友情·夢想

輕輕地合上這本書，我的眼角有些濕潤。

抬頭望著天空中的繁星，我不禁發(fā)起了呆，不知是在對書中內(nèi)容的回味，還是在想著自己心事。

不經(jīng)意間，一個(gè)溫暖的詞“涌”上了我的心頭，那就是“母愛”，無私而偉大的母愛。故事中的狗兒，出生后就被親生母親無奈地拋棄，大難不死的她，被豁嘴嬸嬸救起，成了她的養(yǎng)女。在這期間，她倆之間充滿了恩恩怨怨，是是非非，雖然狗兒對豁嘴嬸嬸有著不滿、有著抱怨，但是，當(dāng)豁嘴嬸嬸去世時(shí)，狗兒那發(fā)自肺腑的一席話，讓我從中讀到了她對母愛的渴望與珍惜：“我的心里像有一根筋被抽走了，說不上來的那種難受勁兒……”這番話，飽含著狗兒對豁嘴嬸嬸最大的思念，最大的感激，沖蝕了狗兒對豁嘴嬸嬸所有的不滿，也可能就是對“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”最好的注釋吧！

“友情”——這個(gè)純潔的字眼在我的腦海中不斷地浮現(xiàn)。狗兒與小愛之間有著水晶般純潔的友情。當(dāng)狗兒快樂時(shí)，是小愛陪著她一起歡笑；當(dāng)狗兒失落時(shí)，是小愛陪在她身邊默默嘆息；當(dāng)小愛被人欺負(fù)時(shí)，是小愛挺身而出，為打抱不平。當(dāng)狗兒成為“鴿兒”的后的一個(gè)夜晚，她們再次相逢時(shí)，彼此還惦記著對方。這純潔的友情讓我羨慕，我也渴望能有一個(gè)像小愛這樣的摯友，能天長地久地陪伴在我的身邊，彼此牽掛，彼此關(guān)注。

一個(gè)充滿著夢幻的詞語漂浮在我的眼前，那就是“夢想”。從小失去母愛的'狗兒也像普通孩子一樣，她有著一個(gè)天真、純潔、浪漫的夢想----當(dāng)一名舞蹈演員。在追求夢想的過程中，狗兒的道路比別人更加坎坷，沒有幫助卻有著別人的嘲笑，沒有指點(diǎn)卻有著別人的指責(zé)。但是狗兒卻有著別人沒有的不屈不饒的精神，有著不達(dá)目的不罷休的決心與毅力，有著超出常人的自信心，這些就是她后來成功的源泉所在。我想：夢想一旦付出了努力，就決不只是夢！

這就是狗兒，一個(gè)大膽、自信、不甘屈服的女孩，一個(gè)勇敢追求理想的女孩，一個(gè)告訴了我有目標(biāo)就要去努力的女孩！

讀狗兒有感5

《漂來的狗兒》是黃蓓佳阿姨的傾情小說系列之一，寫的是她自己的童年。一群老師的孩子和鄰家女孩玩成一片，他們瘋狂，自由。輕輕地翻閱，不忍打擾了這些撒著歡兒的孩子。

每個(gè)人的童年都不同，你懷念，他不舍。而我的童年呢……

小時(shí)侯，我是一個(gè)“小霸王”，外婆家附近的男孩各個(gè)皆是我的“手下敗將”，都和我有過一番“血戰(zhàn)”。外婆家有一個(gè)小姐姐，她叫嫻嫻。她天天來找我，還總是緊緊地拉著我的手說：“不能打架啊?！备婀值氖牵揖雇耆犓脑?，只要她在旁邊，我就不會(huì)去理會(huì)那些男孩。一天，我在我的“領(lǐng)地”上玩過家家，一人飾演三角，還玩得津津有味。嫻嫻透過窗戶看到了，立馬飛奔下來?？梢幌聛恚乙呀?jīng)和一個(gè)小男生打起來了。

“不能打！”她邊跑邊叫，我沒理會(huì)，她嚴(yán)肅地說，“不能打！老師說過，每個(gè)小朋友都是好孩子，不能打架?！眲傉f完，就摔到了地上，我跑了過去，那個(gè)小男孩去叫大人。我攙扶著她，她依舊固執(zhí)地說，“不能打?！?/p>

每個(gè)人的童年有淚水，有笑聲，但是，或許更多的是對他人的懷念。

讀狗兒有感6

《漂亮的狗兒》一書寫了鄉(xiāng)村兒童美好的生活。讀完了這本書，就使我聯(lián)想到了城里兒童不一樣的生活。當(dāng)城里兒童一大早起床，強(qiáng)忍著汽車尾氣，趕去上奧語奧數(shù)時(shí)，鄉(xiāng)村兒童可能躺在床上，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小鳥的歌唱；當(dāng)城里的兒童晚上十一、二點(diǎn)鐘還趴在書桌前，完成奧語奧數(shù)時(shí)，鄉(xiāng)村兒童可能正躺在稻草堆上望著繁星滿月的天空，遐想著天有多高，地有多厚；當(dāng)城里兒童暑假里跑來跑去，這個(gè)補(bǔ)習(xí)課上完了上家教時(shí)，鄉(xiāng)村兒童可能在河里游泳，吃著醋酸甜甜的山楂果；當(dāng)城里兒童迎著刺骨的寒風(fēng)，頂著大雪去上課時(shí)，鄉(xiāng)村兒童可能打雪仗、堆雪人……為什么城里的孩子們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)這么重？原來，城市里分好學(xué)校和差學(xué)校。學(xué)校越好，教育質(zhì)量越高，相反就差了。而鄉(xiāng)村的學(xué)校是不分好壞的，教育質(zhì)量都差不多。城市里的家長希望自己的孩子能考上好學(xué)校，就讓他們拼命地學(xué)，最終才導(dǎo)致這樣的。

現(xiàn)在，城市里的孩子童年都放在了學(xué)習(xí)上，哪里有自己快樂的童年呀！人生的童年是很珍貴的，也是很短暫的，現(xiàn)在城里的孩子已經(jīng)失去了童年的快樂，更失去了人生中最為寶貴的童年記憶。一個(gè)人即使童年時(shí)期學(xué)得再多，長大成人后又能記得多少呢？那么，怎樣才能讓城市里的小孩子擁有快樂呢？首先，全社會(huì)都要對此特別關(guān)注，形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。教育部門也要對此重視，采取措施，減少考核作業(yè)，學(xué)校要要求老師不要讓學(xué)生讀死書，死讀書。其次，家長要減少孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，要適當(dāng)上些小孩感興趣的課，但也不要太多。讓快樂屬于兒童自己，讓我們的童年重新變得更加美好！